我们班的男生女生作文（整理13篇）由网友“值5块嘛”投稿提供，小编在这里给大家带来我们班的男生女生作文，希望大家喜欢!
篇1：我们班的男生女生作文
我们班的男生女生作文
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在别的班面前都装着挺和睦，可在背地里，火药味浓着呢！
在课堂上，老师经常说：“你们男生好好跟女生学学，看人家多听话！”这时女生抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“有什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生：“你们再笑，小心挨揍！”可女生才不以为然，因为我们有秘密武器 ―― 向老师打“小报告”。
音乐课上，老师总让女生先唱，男生在一边跟着学。原因很简单，我们唱的好呀 这时男生可不服气了，不知是谁带的头，女生一唱，男生就在下面怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可男生仍旧我行我素。
当然也有男生“大展拳脚”的时候。比如那节活动课，老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤，惟恐自己站不上去，结果把报纸踩得稀巴烂。而男生们开动脑筋，既讲方法又讲技术，整齐有序地形成了一个金字塔，真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂，得意得向我们挤眉弄眼，我们一个个像霜打的`茄子，垂头丧气。
但是，男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动，大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”抛在了一边。女生累了，男生过来帮忙；男生手划破了，女生就把自己带的创可贴给男生，都想让班级得第一。可劳动一过，“战争”又开始了。
哎，真是“不是冤家不聚头”呀！但我还是挺喜欢这个班级的。
篇2：我们班的男生女生作文
我们班有性格迥异的男生女生，男生有男孩子的味道，女生有女孩子的灵气，
我们班的男生女生作文
。我们班的男生女生都有一个大特点：争强好胜，真正的“公有公的理，婆有婆的理”。要说我认为是男生强还是女生强，答案绝对男生，因为我就是男生嘛！瞧，那儿又吵起来了。女生说：“女生强，女生比男生心细！”男生说：“男生强，男生比女生大方！”女生扯着嗓子反驳：“那只是小部分！”男生粗着脖子辩论：“男生又怎么粗心了？”既然说的都有理，那还吵个什么劲儿？他们不知道，我也弄不清，只知道“吵架才是硬道理” 。
女生的确细心，比许多男生都细心，比如说吧，上次小学生作文大全一次玩抛沙袋的游戏时，就算大家都看见那个女生被砸倒了，她怎么也不会承认；如果大家都看见她没有被砸到，结果自己摔了一跤，摔哭了，她就会一口咬定是你砸到了她。
男生要比女生大方。就说同学们要修窗帘那次吧，因为我们够不着窗帘，就站在靠着窗帘的那张桌子。桌子的”男主人”大方地让他们修，而“女主人”喋喋不休：“哎呀，你们的鞋脏死了，桌子都弄脏了，都怪你们这些修窗帘的人……。。”其实，为了修窗帘，他们是站在了“男主人”那边，而”女主人”那边只是踩了一脚。男生的缺点，就是太喜欢欺负女生，几乎每次男生女生的争端，都是由男生挑起的。
在春游时，要爬一些较陡的山路。女生有时爬不起来，男生就会热心地帮她们。等爬到最后，女生不会嘲笑男生爬得慢，男生也不会讥讽女生，只会装着样子炫耀一番。野餐时，男生总是为忘带小刀，剪刀，纸巾，垃圾袋，这是就得向女生求助喽。我们班的男生女生吵得再厉害，也有无法泯灭的同学之间的友谊。
我们班的男生女生之间就像是有一根绳子，有时
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篇3：我们班的男生女生作文
关于我们班的男生女生作文
不是我乱侃，我们班的那些少爷、小姐们可真是各具特色。连老师也是这么说的。“三公四婆”是我们班出了名的。三公：肥公、白脸公和矮子公。四婆：黑脸婆、瘦子婆、凶巴婆和男人婆。
苗培利，成绩平平，外号“肥公”。他，全身肥胖胖的，给我的第一印象就是：四肢发达，头脑简单。可是事实并非如此，他的.学习成绩由倒数第二逐渐的升到整数十五名，他的力气特大，每次调换座位时，别人的桌子都是由两个人抬着，而他一个人就能背起一张桌子。古代有“项羽力举巨鼎”，现有“苗培利力举书桌”。
白脸公――王照丹。王照丹的白不可与普通人媲美，王照丹的脸简直比白雪公主的肌肤还要白。这使我们班很多女生羡慕不已，她们一下课就追问着王照丹保养的秘密。
矮子公非我们班的赵玉杰莫属了。每次上体育课，他只能站在最前面，因为他太矮了，矮的令人无法想象，他跟我站在一起，形成了一个鲜明的对比――我足足比他高了半头。
颜培君，号称“黑脸婆”，记得九月十日教师节的那天，学校组织同学们到镇里去演出，那些皮肤白的同学，只轻轻的蛄瞬惴郏就显得雪白无比，只有颜培君补了好几次妆，脸还是嘿嘿的，同学们都怀疑她是包拯的第九十九代孙女。
在我们班的女生中，只有赵慧君最瘦，弱不经风的她只有二十多公斤罢了。现在，我才明白为什么被同学成为是“瘦子婆”了。
女生中只有赵钰颖最凶了，赵玉静没有女人味，因为她俩整天的“欺负”赵世创，唉，不过，谁让赵世创不完成作业呢。
不知为什么，我对我们班的这些男生、女生的印象喜欢多于讨厌，因为他们给我带来了无限的快乐。我也因此深深爱上了我这个班级。
篇4：我们班的男生女生小学生作文
我们班的男生女生小学生作文
十八个女生，二十三个男生，组成了我们这个大家庭――一（6）班。我们班是个多姿多彩的大家庭，在这个家庭里，一些耀眼的星星时时刻刻都在发光。
我们班的男生女生，各有各的长处、特色，每个人都有耀眼的一面。
先说我们班的男生吧，应该说是挺爱打小报告的。就算最小的事，也会通过男生的嘴传到老师的耳朵里。记得有一次，两个男同学打架，架况并不是很激烈，但是不知道谁跑去告诉老师了，结果，两个男生被老师狠狠地批评了一通。不用想，就知道又是华和林打的小报告，你看，老师批评时，他们就捂着嘴巴一直在那笑。我想，他俩可算是我们班男生的'代表了。一下课，他俩就会缠着老师，在老师的耳朵边说这个说那个，那拍马屁的功夫可是一流的啊。每次看见，我都会十分“佩服”。但也有个别男生例外，比如说李。李像一座小冰山，很少有什么事能让他开口说话，他下课只知道看书。像他那样的书呆子，世上几乎已经绝种了。在我记忆中，只看见他读书的样子，却从来没见过他玩耍的样子。
至于我们班的女生，那就是五花八门，各有各的性格了。苗苗，一个很爱看书的文静女孩，她不爱说话，但是十分喜欢与书作伴，她几乎可以不吃不喝看完一整本《作文大全》，我想大概是这个原因，她的作文成绩才很好吧。飞雨，是另一种女生了。她十分努力，但是学习成绩总提不上来。看到她的这种情况，我有时也会替她感到可怜。可能是她小学时基础没打好，可能是她真的不懂，也可能是她没有找到学习的窍门吧，但真实原因我们却无从知道。
在我们班，虽然男生女生有时会闹意见，会打闹，但是遇到要紧关头的时候，我们也会齐心协力，团结在一起，战胜困难。像上学期的期末考试，因为都想取得好成绩，所以大家都尽自己的努力认真学习，不懂的话都互相问对方，直到弄懂为止。
这就是我们班的男生女生。我想，我们班的每一个人都是一朵花，在老师的培养下，我们会慢慢长大。在这个班级里，我是个爱笑的女生，是每个同学带给我快乐。
我喜欢在一（6）班的生活，更喜欢一（6）班的每一个男生女生
篇5：我们班的男生女生450字作文
我们班的男生女生450字作文
我们班的男生女生似乎生来就是“冤家对头”，在校园里，我们六[5]班表现的一团和气，是一个攻不破的集体。可一回到教室，班里火药味可浓哩。
在课堂上，老师时常说“你们男生应该向女生学习，看人家多听话。”这时，女生们个个扬眉吐气，捂着嘴偷偷发笑。男生则带着嫉妒心理小声嘀咕“凭什么向她们学习，明明是老师偏心。”甚至还有的男生挥这着拳头吓唬女生“看把你们乐的，再笑就打你。”女生们都不怕这一招，应因为她们有秘密武器，向老师打小报告。
音乐课上，老师总让女生唱，让男生在一边听，原因很简单，她们的声音好听呀。这时男生可不服气了，不知是谁带的头，女生一唱，男生就在下面怪腔怪调地捣乱，把女生清脆的`歌声搅的一塌糊涂。老师发火了，可男生依旧我行我素。
当然男生女生也有和睦相处的时候。比如说拔河比赛，大家的集体荣誉感特强，一个个都把平时的恩怨抛在脑后。记得一次，我班男生和六[6]班男生进行拔河比赛，眼看着要被六[6]班的男生拔过去了，我们班的女生们站在旁边看在眼里，急在心上，她们一个个铆足了劲，振臂高呼“六[5]班加油”那声音，那力量，是男生一个个力气倍增。就在那喊声的激励下，男生们“呼”的一下，就把六[6]班的男生拔过来好远。
比赛一过，“内战”就又开始了。唉，真是“不是冤家不聚头”呀。
篇6：我们班的男生女生优秀作文
刚开学来到七(6)班，感觉很陌生，没有几个人是认识的。但后来经过几个月的接触，几乎每个人都给我留下了深刻的印象。
在我脑海中留下的印象最深刻的还是叶信炫，毕竟他是我的小学同学嘛。还记得小学时的叶信炫，总是独自坐在一个角落，老师也几乎对他不理不睬。他经常被人揍，被人当成出气筒。但他却又是最有礼貌的人，全校的老师几乎没有一个是他不认识的。上了初中，他也把这种礼貌带了过来。
那天下午放学，我看见叶信炫和保安搭讪，谈得还挺起劲儿。有谁能像叶信炫那样热情呢?又有谁的交际能力能像叶信炫那样强呢?还有谁能像叶信炫适应环境这么快呢?恐怕我们都会自愧不如吧。
戴梦瑶的坏脾气同样给我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿来三块橡皮，对她说：“这块橡皮代表‘忘’字，中间这块代表‘情’字，最后一块代表‘水’字。下面我指什么，你念什么。”接着，我依次指了三块橡皮，她也依次说了“忘情水”三个字。后来我一直指代表“忘”字的那块橡皮，她就一直“汪汪汪汪”地念个不停了。终于，她回过神来，鄙视地看着我：“你耍我是不是?”其实，我也没有耍她的意思，只是开个玩笑而已。她却蛮不讲理地拿着李博宇的橡皮乱涂乱画，我自然劝不住。唉，至于这样吗?不就是个玩笑吗?我也是被耍着走过来的呀。
还有一位我看着最最最不顺眼的男生——翁宗想。他总是疯疯癫癫的，超自恋。唯有大扫除那一天，我貌似看到了他的另一面，虽然只是一句话一个动作而已。
那天大扫除，要把抽屉里的所有东西都搬到老师办公室。翁宗想走到我跟前：“你的东西还没有搬过去啊?我帮你吧。”说着，他便帮我把书包提到办公室。我愣住了，我还真没想到这个家伙也有助人为乐的一面。
我总觉得，我们能被分配到一个班级是一种缘分。让我们好好珍惜这份缘吧，毕竟，人生又有几个三年呢。
篇7：我们班的男生女生优秀作文
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在班主任老师面前装着挺和睦，可在背地里，火药味可浓着呢!
在晨会课上，老师时常会说：“你们男生粗鲁，酷爱打架，浑身很脏，好好的跟女生学学，看人家多听话。”这时，女生抿着嘴笑，男生则眨巴着眼睛，撅着嘴巴叽叽咕咕：“我们凭什么学女生，难道哪样输给女生，分明是老师偏心眼!”甚至还有男生挥着拳头吓唬女生：“你们还笑，再笑请你们吃拳头!”可女生一直受老师宠爱，说什么都不怕这一招，因为她们还有秘密武器：向老师打小报告。男生时常会发生内战，要是一场大战下来，好戏就上演了，还真有一些男生会掉眼泪，谁也没想到英雄也会这样大失风度，平时总是“男儿有泪不轻弹”的!
你瞧，音乐课上，老师总让女生唱，因为女生唱得好听，让男生在一边学习，可男生总是不服气。不知是谁带的头，女生一唱，男生就怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可一些捣蛋鬼还咯咯咯地偷笑。这下激怒了老师，教室里突然“死机”了，老师板着脸干脆把一些“违法分子”捉拿归案，押解到班主任身边处置。
当然，男生和女生也有和睦的时候。比如阳光体育节踢毽比赛，大家的集体荣誉感很强，都把“个人恩怨”抛在一边。女生“上战场”了，男生就会在旁边数得头头是道，要是被人家少数了，男生就护着女生，所谓路见不平拔刀相助;男生“上战场”了，要是哪个男生踢出个“飞毛腿”导弹，女生早已筑好防御工事，确保大赛安然无恙。目的只有一个，都想让班级得第一。可比赛一过，“战争”又开始了。
唉!真是所谓“不是冤家不聚头”呀!但我还是挺喜欢这个热闹、欢乐、风趣的大家庭——五(3)班。
篇8：我们班的男生女生优秀作文
第一天跨入初一(6)班的门槛，面对这个陌生的班级和新同学，我有点留恋小学生活了。但经过一两个月的相处，我看到了我们班男生女生的优缺点。
这群男生女生中，我最熟悉不过的就是金诺了，因为她是我小学同学。金诺最有代表性的特征就是她那头乌黑亮丽的长发。她戴着一副眼镜，像一位学识渊博的女博士。她笑的时候最奇怪了。如果在要好的朋友面前，会开怀大笑。但如果在公共场合，她就会用衣袖掩盖住自己那忍俊不禁的笑容，生怕被人看到。
我现在的同桌是戴梦瑶，一个古灵精怪的小丫头。她较胖，个子也不高。她的头发很短，却常常盖住她的脸庞，使别人很难看清她的庐山真面目。戴梦瑶上课挺积极的，常常会举手发言，受到老师的表扬。不过，她生气的时候也是很恐怖的。就说上次，后排的王磊磊惹是生非，惹恼了她。她就大打出手，几乎把王磊磊打个“遍体鳞伤”了。
说到王磊磊，不得不承认他是一个十分活泼、阳光却又十分调皮的男孩。他那很久都不剃的头发，时不时转动的大眼睛，和他那双大耳朵，使他成了一位“帅小伙”。王磊磊成绩不是很好，老师们对他的表现时常大发火，要么当堂批评，要么拉倒办公室去训斥。哎，可怜的王磊磊，有时我真同情他。
最后，要说说我们的大班长——林跃同学。跟金诺站在一起，两人简直像是双胞胎姐妹。以我个人的眼光看，她俩实在是太像了。金诺戴一副眼镜，林跃也戴一副眼镜。而且两人都喜欢用衣袖掩盖笑脸。林跃工作认真负责，老师交代的人物都能很好地完成。她真是位尽职尽责的好班长。
我们班的男生女生各有各的特点，各有各的个性。这就是我们六班的男生女生，这就是我的'好同学。
篇9：我们班的男生女生优秀作文
自古以来，便有男女之分。男生勇敢、爱冒险、好动，而女生柔弱、细心、文静。现在我们来看看我们班的男生女生各有怎样的特点吧!
男生向来胆大，许多女生不敢做的事在他们看来是小菜一碟。我们班的男生，特别喜欢一起去爬山。就说春游去海山公园，男生们并没有先下海，而是成群结队开始爬山。山路十分难走，又没有什么防护措施，只要一分心，便有可能掉下去摔得半死不活。男生可不会服输，他们天生爱冒险。男生们不知疲倦，翻过一座又一座山头，以远处摇曳的红旗为终点，走个不停。红旗就在一座陡峭的高山上，却没有通向红旗的路。可男生手脚并用，攀着一块块突起的岩石，浩浩荡荡地向终点冲刺。遇到了峡谷，男生不慌不忙，一跃而过，险险地走过。到了!男生欢呼起来，当然，队伍里也有几个“巾帼女英雄”，与男生一起到达顶峰。
女生心灵手巧，心思细腻，绘画是她们的最爱。“一周两次”的美术课上，女生个个自信满满。绘画这种安静的艺术，最适合女生文静的个性。待老师说出绘画的主题，女生们全都一言不发，投入到绘画的世界。女生注重细节，画画的一勾一勒都是极为重要的。有一次老师让我们画“小学生活”，女生们纷纷各找素材。一些女生以上课的情景为题，细细的勾勒，把教室里学生上课的神态、动作等景物画得栩栩如生，一幅幅完美的画作出现了。一些女生画春游的情景，画“同学们在沙滩边捡贝壳”的较多，细心的女生用画笔把太阳照射下金黄的沙滩画得十分生动，同学们卷起裤腿寻找贝壳的情景更是有趣极了。在短短的一节课里，女生随意发挥，画出来的作品把女生的细心表现得淋漓尽致。
男生爱登山，是他们爱冒险;女生爱绘画，是她们够细心。男生和女生，各具特色，男生和女生结合在一起，组合成六(4)班这个集体。
篇10：我们班的男生女生六年级作文
我们班的男生女生六年级作文
要说起我们班的男生女生，可真是猫和老鼠一对冤家呀!
在低年级时，我们男生欺负女生们弱小，总是把女生们欺负的红着眼眶找老师。老师也教育过我们，可我们回来之后，又成了原样。
到了高年级，女生们都人高马大的，我们男生没有了什么优势，于是，我们班的女生就采取了报复行动。有几个女生最为疯狂：
1、张X，必杀技：九阴白骨爪。杀伤力：5
说到她，那可是无人不知，无人不晓呀!他在我们年级是出了名的暴力!她的手如同猫一样，有尖锐的指甲，每每当男生们招惹他的时候，她就会把她的长指甲伸进我们手里，一抠，我们的手就出现了一个小梅花，红彤彤的，还流着血。一天，我们班的付XX骂她“母老虎”，她眼睛一瞪，从他的大腿里子上留下了一片淤紫，她的手也被“猫爪”抓的一道一道的，不一会就渗出了血。看到这里，张X才露出了满意的微笑。从此以后，付XX就正式成为了张X得撒气桶。
2、赵XX，必杀技：如来神掌。杀伤力：4
她的脾气很好，但生气的'时候比火山爆发还要猛烈，力气也是我们班最大的(比男生还大)。一天，我们班的刘XX和陈XX一起踩她的书包，替他的椅子，她都无动于衷，可是他们两个竟然变本加厉的踩他的脚。赵XX瞥了他们一眼，用力的在刘XX背上重重的打了一拳，“啊——疼死我了，陈XX，看看我的后背紫了没有?”陈XX刚刚凑过去看，说了一句：“紫了。”她又在陈XX背上打了一拳，又在他们两个脚上踩了数脚。他们两个含着泪灰溜溜的逃走了。之后，他又开始了火山传播，把火气传到了旁观者身上。我也难逃她的魔爪，脚上也留下了一块大大的肿泡。
3、汪XX，必杀技：佛山无影脚。杀伤力：4
她是我的前任同桌，曾在我的心灵上留下了不可磨灭的印象。她曾把我踢到男厕所边缘，也把我的脚踩破过，上课时还用他那双无敌增高板鞋踢我的大腿，给我留下了一块块紫。她的一脚能让普通的男生有想哭的感觉，就连我们班打架数一数二的男生见到他都要避让这点。现在，他和那位打架最厉害的张XXX坐在一起，他也在汪XX的面前低下了头，甚至流了泪。他的身上真是伤痕累累，可怜极了。
这就是我们班的男生女生，一对冤家!
篇11：瞧,我们班的男生女生作文500字
瞧,我们班的男生女生作文500字
嘿！你可能还不知道我们班吧？其实啊，我们班的特点很多，虽然有许多是反面的，但是，正面的也不少哩！既然说了有正有反，那我们就去看看，我们班发生的**吧！
前一阵子，班里忽然刮起了一阵热潮：石头剪刀布。名字很幼稚吧？可是规矩很有趣：一个人赢了，可以选择做梦或起床，做梦就是让对方做梦，然后可以让对方梦见自己死了，那他就赢了；而起床呢，是你自己起床，可以去任何地方，比如法院、超市等等，什么都可以存在。很有趣吧？那个时候，大家都聚在一起玩，好不痛快！那个时候，当然也免不了事故的'发生啦，比如这天她输了天天都追着他玩非得赢不可，等等，但是，大家都很快活呢！
第二件：流言**。不知什么时候，大家开始了传某男生和某女生的流言，比如今天他和她在一块改卷子，就被大家说成他们互相喜欢；比如某男生闲得无聊，便制造绯闻，在一张纸条上写上xx喜欢xx然后给女生看，结果女生追着他跑，还一边跑一边笑不过，这些都不了了之，要是被班主任发现了，就一个字——死；八个字——死罪能逃，活罪难免啦！
虽然两件**都被轻易解决了，但是，许多**正在准备中，我们班，永远是特殊而拉风的存在！
篇12：《男生女生》
教学目标
1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。
2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。
3、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
教学重难点
本课教学的重点和难点均在于：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
教学方法
讨论法、活动法
教学设计思路
（一）兴趣导入
（出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片）
师：两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
学生回答：
师：进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近“男生，女生”。请同学们翻开课本37页第二单元第三课。
篇13：男生女生
男生女生
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