我给自己画像作文（共27篇）由网友“快乐歌者”投稿提供，以下是小编整理过的我给自己画像作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：给自己画像作文
有一个女孩，她长着一张西瓜似的小脸，一双黑黑的眼睛格外显得漂亮，她是一名小学生。悄悄地告诉你，他的口算比赛得过全年级第一呢！
她可是一个小书迷，有一次，她正在津津有味地看书，隐隐约约地听见她的爸爸正在叫她吃饭，可是她装着跟本没听见，爸爸再次叫她吃饭，她说：“等一下，就一分钟，我一定去吃饭。”时间一分一秒地过去了，可是她跟本就没有想着吃饭。爸爸恼火了，飞快地走到了她的房间，把她的书拿走了，说：“你要是再看，我就把它没收了！”她赶紧说：“别、别别，我现在就去吃饭，千万别把我的书给没收了！”虽然她去吃饭了，但是心里还是惦记那本书。
金无足赤，人无完人。人不可能是十全十美的，她也有自己的缺点。比如：她做题的时候总是把题目看错，让写大写，她大小写都写了上去。爸爸妈妈总是叫她“马虎大王。”
哈哈！那个女孩就是我——文静。
篇2：我给爷爷画像作文
我给爷爷画像
我爷爷今年六十岁了，他比我小学生作文大全
爷爷的手很粗，硬实，手上有裂口子，手心里有老趼，因为爷爷多做事，我爷爷的手能干，都做饭，洗衣服，还帮我挠痒痒。
啊！这真是个勤劳的爷爷。
篇3：我给妈妈画像作文
明天就是母亲节，我要送给妈妈什么礼物呢？一块蛋糕，一张贺卡，一张唱片？……不行，都不行，我要亲自给妈妈画一幅画像。
怎么画呢？诗人们用自己优美的诗来为母亲画像；雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品；画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢？对，今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。
眼睛是心灵的窗户，我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼，鼻梁上卡着一副500度的眼镜，但是藏在镜片后面的`眼光却非常敏捷，像检测器一般，每次只要我犯一点点儿小错，那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢，当我犯错或者获奖的时候，妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情，或嗔怒或喜悦，或批评或鼓励，更多的是给我力量，鼓舞我在正确的方向上前行。
我的妈妈有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。家里要想安静，除非妈妈不在家，或者已经酣然入睡，否则，就不会有安静的一刻。但是，妈妈的唠叨，都是为了这个家，为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体，又怕姐姐保护不好自己，还经常唠叨我的作业，我的学习干劲和成绩，她说得嘴唇都干裂了，每当这时，我就会给妈妈倒一杯开水，妈妈就会开心的笑着说：“小子，想捂住妈妈的嘴，嫌我烦。”
妈妈的手，最能说明她的勤劳。正是这一双小而有力的双手创造了我们这个幸福的家；正是这双手，把我从小养大，引导我做一个有道德的人；正是这双手，让我的爷爷奶奶晚年过上了幸福生活，儿孙绕膝，享受天伦之乐！
我的家以前不宽裕，妈妈还要去打工挣钱，她在园林里拔过草，在饭店洗过碗……如今家里条件好些了，但她的生活节奏还是那么快，我经常看见妈妈用白色医用胶布裹她裂开口子的手指。我用自己平时节省下来的零花钱为妈妈买回一瓶皲裂膏，妈妈激动得流下了眼泪。
妈妈是一位朴实善良的女人，有一颗同情心。每次上街，她都要准备一些零钱，施舍给街上那些可怜的人。妈妈的种种善良行为，让我感到骄傲！
这幅画虽然终于画得不怎么好，但非常真实，我要把它献给我亲爱的妈妈。我在画面的旁边写了一行小楷：祝愿我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，健康长寿！
篇4：我给爸爸画像作文
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了
爸爸的眼睛
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
爸爸的手
爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多画了几条道道。
爸爸的脚
爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。
爸爸的耳朵
对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的'耳孔也小吧！
像画完了。
我把画完的像拿给爸爸看，他哈哈地笑起来，我也会心地笑了。
篇5： 我给爸爸画像作文
我给爸爸画像作文
今天，我给爸爸画了一张像，请大家看一看：
爸爸的眼睛：爸爸的眼睛很小，笑的时候，眼睛弯弯的。可是，发起火来，眼睛可是他最好的“武器”。有时，我犯了错，低着头不敢动。我不敢看爸爸的眼睛，是因为他把眼睛瞪得好大好大，我要是看了一下，我的心就像小白兔一样“嘭，嘭，嘭”直跳。唉，对爸爸的眼睛啊，我是又爱又怕。
爸爸的'嘴巴：爸爸的嘴巴呀……恕我直言，太刁啦！每次到外面吃饭时，他不是菠菜淡了，就是白菜咸了；不是菜有农药，就是肉有病菌。爸爸的口味，真让我们难掌握。不过也难怪，爸爸做的菜味道真是不错的，干煸四季豆、鱼香肉丝、麻婆豆腐、葱香鲫鱼。每次都能让我多吃一碗饭，想想都流口水ing......
爸爸的手：爸爸的手，真是棒！大笔一挥，一道数学题的解法就出现在我的眼前。他最拿手的还是画画：大笔一挥，一匹骏马正在奔驰。大笔一挥，一头老牛正在吃草。大笔又一挥，一只小狗正在晒太阳。这么多美丽的图画，让我大饱眼福。
画好啦！我要让爸爸看看满不满意。
篇6：我给妈妈画像作文
再过几天就是“三八”国际妇女节了，拿什么作为最好的礼物送给妈妈呢？写诗？唱歌？不。我要用自己手中的这支笔来给妈妈画一幅最能表达我情意的画！
先画什么呢？对，先画妈妈的头发。由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在她头上出现了。我专心致志地画着，笔下出现的根根银发，勾起了我的回忆。记得在去年夏天的一个中午，都十二点钟了，可妈妈还没有回来，我独自一个人在家里，焦急地等待着。那阵儿，天气显得格外闷热，天空阴沉沉的，雷声隆隆。不一会，就下起了谤沱大雨。妈妈出门时没带雨具，我急忙一步一滑地去给妈妈送伞。来到公司一看，妈妈不在；我回到家里又等了半个多小时，才见妈妈回来。她全身上下全湿透了，我埋怨妈妈怎么这么晚才回来。
妈妈告诉我，今天发工资，因为天气不好，几个退休、病休的职工没有来，妈妈去为他们送工资了。我抬头望着妈妈湿A流的头发，那几丝白发显得格外显眼。
画完了妈妈的头发，该画什么呢？画眼睛！眼睛是心灵的窗户，它是人身上最能表达感情的一个器官。画纸上，妈妈明亮的眼睛出现了，这使我又一次展开了回忆的思路。那是我上三年级的时候，有一次语文测验，我只得了八十八分。一些考得不好的同学说，回去又要挨骂了，我听了也有些害怕。当我回到家，拿出卷子给妈妈检查的时候，妈妈只是转过头来看了我一眼，但她的眼神里包含着对我学习成绩下降的严厉批评，包含着伤心的苦水，包含着对我的教诲和期望，也蕴藏着无限深情啊！
接着，我又画了妈妈的嘴。妈妈的这张嘴使我敬畏。从她这张嘴里进出的话语，总是那么热情、生动，像一架永不生锈的播种机，不断地在我心田上播下革命思想和知识的种子，妈妈嘴里播出的言语又像一把大扫帚，不停地把我心田上的灰尘打扫干净。一句话，妈妈的这张嘴，给了我战胜困难的勇气，给了我无穷的智慧，给了我前进的力量，给了我许多……望着这张给妈妈画好的肖像，注视着她那和蔼的笑脸，那亲切的目光，我对妈妈的敬意和深情升华了！啊，在庆祝妈妈的节日—“三八”国际妇女节到来的时刻，我愿给妈妈送上这份礼物，我要向妈妈致敬！
篇7：为自己画像作文
为自己画像作文
我母是晋中人氏，其母再嫁其父后来到人世，为其父母独女。我父忻州之人，本有姐弟四人，然二弟夭折，大姐早嫁，与三弟失和，也实属孤家寡人一个。十四岁闯到太原，当兵转业到西山，经媒人给我母介绍，被我外祖父相中，终于赶上最后一班“包办”车，在我母十八岁生日刚过草草成婚。婚后次年产我哥，又三年生二哥，又一年流产，又三年带我到这世间，又二年，妹降临。期间我父母常年分居异地，我母随其父母下地为生，我父在外地出全勤，养家糊口，口糊了，家外和内不和，夫妻二人常在夜里，或趁外祖父母不在家中时锄头铁锹相向，据我母回忆，老房子尚有我父拿锄头遗怒房子的痕迹。我母常以泪洗面，度日坎坷。
少时，我很惧父，我父回家时，我尚且不敢近前端饭，偶然端去饭菜，都会因哆嗦把汤溢出碗外。所以我虽实是有父，却心中无父。而我父实日益年迈，祈求我父对我的实话实说勿要怪罪。
我母看似坚韧，实则表面坚强乐观，却心中凄苦，据我母说“家丑不可外扬”。其实，夫妻之间吵吵闹闹也不算什么丑事，是我母敏感多虑，又因我外祖父家人定不旺，少了人气，也就矮了底气，我母内心虚弱。再加之农村对外来户潜意识的轻视，我父又不善与人交往，使我母心中更加虚空，见人就想谦恭。
我父常年在外，我把他当作亲戚，腊月三十晚上睡前还只是我们兄妹四人和母亲，初一早上睁眼时，便多了一个父亲，第一感觉是受惊，惊恐。不是惊喜，我紧张到吃饭咬一口饺子偷看一下父亲，不知道我吃饭的频率是快了，还是慢了，还是适中。担心父亲会说饿死鬼转的，又担心父亲说吃饭也慢慢腾腾的，更不用说以后做事了。总之，吃完饭，总觉得胃里涨得厉害，也不知道是食物太多，还是紧张气太盛。
我母教导我们最多的是，千万不敢出门惹事。二哥，我和妹妹是顺民，唯唯诺诺，百分之百的听话，绝不和人争吵，然而相对而言，大哥该属“混世魔王”了，常常拿弹弓打碎别人家的玻璃，要不就是把尿撒错了地方，撒到人家的打水的桶子里，再不就是去掏鸟蛋，却连人家的房檐也掏塌了，还有是和别的男孩打闹把人家的石板摔碎了，在学校铲雪，连人家的后脑勺也铲了皮了。今天东家的大人找来了，明天西家的家长也来了，人家来了，我母赶紧把我哥藏在黑屋子里，然后就开始给人家说好话，一萝一筐的给人家说好话。那时候我还小，小到不感到悲哀，不懂得一个母亲感觉无法很好的保护自己儿子的悲哀。事实上，孩子们之间的打闹家家如此，却只有人家找上我母的家门，因为我们像一群无父的孩子。我想我母的懦弱也是不得已的。
但是这种懦弱却像基因一样刻在了我的骨子里，“千万不敢惹事，千万不敢让母亲窘迫”便是我潜意识中恪守的做事总则。再到后来，扩散到“千万不要惹人生气，千万不要带给别人麻烦和不快。”我现在耳朵中听着阿炳的《二泉映月》，一边手指敲击着键盘，感觉从心灵到手指遍布的冷意。我明白我的文字如阿炳的《二泉映月》的旋律般苍凉，像流浪的阿炳，像流浪的月色，流浪的清泉。
我虽然懦弱，却又怀着悲天悯人的情怀。当我躺在我家房顶的空地上的枯草堆里，听着远处开春传来的年老的吆喝牲口犁地声时，我潸然泪下。我期望等我有钱时，我可以在小山村拔地而起一幢高楼，让我的`村民不再受劳役之苦，老黄牛慢慢腾腾的摇摆在田埂上，已经长了老长胡子的一边时而吸着鼻涕咳出脓痰半弓着背用不再能伸直的满是老茧的干树枝一样的手握着已经磨秃的长鞭的老人弯身扶着延续了两千年的老破犁。当我放假归家时看到有的邻人一碗黄小米里只横着一两片老咸菜，用磨掉了两颗腮牙的腮牙像狗啃着坚硬的骨头难以送进胃里一般艰难时，我想落泪。我盼望做个有钱人，我将捐献我的所有财物换取新鲜的蔬菜化作可口的饭菜呈现于我的纯朴的村人面前。当我带着我的孩子拿着花花绿绿的画刊回到乡下时，十来岁的孩子眼里满是艳羡，一边摩挲着，一边吐出一堆赞赏的脏话，我的心在抽搐。我企望成为款婆，我可以化千金为万册书卷奉献于这些我的孩子们，用我的知识传递给他们以智慧。然而一切都像一场春梦，甜蜜而不可企及。我的爱如浮萍，如蓬草，穿越家乡的漫无边际的田野，却无从落脚！
又回故里，看到的是一张张干枯而布满沟壑的苍凉的面孔，一孔孔泥土下陷倾圮破败的窑洞，一个个为免于贫困逃奔向异地而又归来的女人，一切是否还来得及，一切是否已来不及。
仅以此祭奠我的懦弱和无所寄托的悲悯情怀，和一个个残破的梦景。我爱我的家人，我爱我的家乡，却如今不知怎样去爱了！
篇8：为自己画像作文
我母是晋中人氏，其母再嫁其父后来到人世，为其父母独女。我父忻州之人，本有姐弟四人，然二弟夭折，大姐早嫁，与三弟失和，也实属孤家寡人一个。十四岁闯到太原，当兵转业到西山，经媒人给我母介绍，被我外祖父相中，终于赶上最后一班“包办”车，在我母十八岁生日刚过草草成婚。婚后次年产我哥，又三年生二哥，又一年流产，又三年带我到这世间，又二年，妹降临。期间我父母常年分居异地，我母随其父母下地为生，我父在外地出全勤，养家糊口，口糊了，家外和内不和，夫妻二人常在夜里，或趁外祖父母不在家中时锄头铁锹相向，据我母回忆，老房子尚有我父拿锄头遗怒房子的痕迹。我母常以泪洗面，度日坎坷。
少时，我很惧父，我父回家时，我尚且不敢近前端饭，偶然端去饭菜，都会因哆嗦把汤溢出碗外。所以我虽实是有父，却心中无父。而我父实日益年迈，祈求我父对我的实话实说勿要怪罪。
我母看似坚韧，实则表面坚强乐观，却心中凄苦，据我母说“家丑不可外扬”。其实，夫妻之间吵吵闹闹也不算什么丑事，是我母敏感多虑，又因我外祖父家人定不旺，少了人气，也就矮了底气，我母内心虚弱。再加之农村对外来户潜意识的轻视，我父又不善与人交往，使我母心中更加虚空，见人就想谦恭。
我父常年在外，我把他当作亲戚，腊月三十晚上睡前还只是我们兄妹四人和母亲，初一早上睁眼时，便多了一个父亲，第一感觉是受惊，惊恐。不是惊喜，我紧张到吃饭咬一口饺子偷看一下父亲，不知道我吃饭的频率是快了，还是慢了，还是适中。担心父亲会说饿死鬼转的，又担心父亲说吃饭也慢慢腾腾的，更不用说以后做事了。总之，吃完饭，总觉得胃里涨得厉害，也不知道是食物太多，还是紧张气太盛。
我母教导我们最多的是，千万不敢出门惹事。二哥，我和妹妹是顺民，唯唯诺诺，百分之百的听话，绝不和人争吵，然而相对而言，大哥该属“混世魔王”了，常常拿弹弓打碎别人家的玻璃，要不就是把尿撒错了地方，撒到人家的打水的桶子里，再不就是去掏鸟蛋，却连人家的房檐也掏塌了，还有是和别的男孩打闹把人家的石板摔碎了，在学校铲雪，连人家的后脑勺也铲了皮了。今天东家的大人找来了，明天西家的家长也来了，人家来了，我母赶紧把我哥藏在黑屋子里，然后就开始给人家说好话，一萝一筐的给人家说好话。那时候我还小，小到不感到悲哀，不懂得一个母亲感觉无法很好的保护自己儿子的悲哀。事实上，孩子们之间的打闹家家如此，却只有人家找上我母的家门，因为我们像一群无父的孩子。我想我母的懦弱也是不得已的。
但是这种懦弱却像基因一样刻在了我的骨子里，“千万不敢惹事，千万不敢让母亲窘迫”便是我潜意识中恪守的做事总则。再到后来，扩散到“千万不要惹人生气，千万不要带给别人麻烦和不快。”我现在耳朵中听着阿炳的《二泉映月》，一边手指敲击着键盘，感觉从心灵到手指遍布的冷意。我明白我的文字如阿炳的《二泉映月》的旋律般苍凉，像流浪的阿炳，像流浪的月色，流浪的清泉。
我虽然懦弱，却又怀着悲天悯人的情怀。当我躺在我家房顶的空地上的枯草堆里，听着远处开春传来的年老的吆喝牲口犁地声时，我潸然泪下。我期望等我有钱时，我可以在小山村拔地而起一幢高楼，让我的村民不再受劳役之苦，老黄牛慢慢腾腾的摇摆在田埂上，已经长了老长胡子的一边时而吸着鼻涕咳出脓痰半弓着背用不再能伸直的满是老茧的干树枝一样的手握着已经磨秃的长鞭的老人弯身扶着延续了两千年的老破犁。当我放假归家时看到有的邻人一碗黄小米里只横着一两片老咸菜，用磨掉了两颗腮牙的腮牙像狗啃着坚硬的.骨头难以送进胃里一般艰难时，我想落泪。我盼望做个有钱人，我将捐献我的所有财物换取新鲜的蔬菜化作可口的饭菜呈现于我的纯朴的村人面前。当我带着我的孩子拿着花花绿绿的画刊回到乡下时，十来岁的孩子眼里满是艳羡，一边摩挲着，一边吐出一堆赞赏的脏话，我的心在抽搐。我企望成为款婆，我可以化千金为万册书卷奉献于这些我的孩子们，用我的知识传递给他们以智慧。然而一切都像一场春梦，甜蜜而不可企及。我的爱如浮萍，如蓬草，穿越家乡的漫无边际的田野，却无从落脚！
又回故里，看到的是一张张干枯而布满沟壑的苍凉的面孔，一孔孔泥土下陷倾圮破败的窑洞，一个个为免于贫困逃奔向异地而又归来的女人，一切是否还来得及，一切是否已来不及。
仅以此祭奠我的懦弱和无所寄托的悲悯情怀，和一个个残破的梦景。我爱我的家人，我爱我的家乡，却如今不知怎样去爱了！
篇9：为自己画像作文
“你一天到晚除了看电视就是玩，也不好好读书，真像个男孩子。”妈妈常常这样说我。爸爸也不例外，常说：“你看人家婷婷总是在家里读书、写字，谁像你到处跑！”
我是属蛇的，我跟蛇一样任性，只要碰到不顺心的事，就张开嘴巴哇哇大哭。有一次，我看电视看到很晚，爸爸妈妈要我早点睡觉，我眼一翻，嘴一歪，表示不乐意。爸爸妈妈说了两句，我就嘴一撅，眼一眯，挤出黄豆般的几滴眼泪。爸爸妈妈拿我没办法，只好让我继续看。
我告诉你们吧，我有一个小小的优点，就是爱写毛笔字。爸爸妈妈给我买了许多关于书法方法的书，我一看就几个钟头，真是爱不释手。
我还有一个小缺点，就是嘴馋。只要一回家，我就把家里的每个角落都翻了个遍，找零食填饱肚子。有一天，爸爸把买回来的巧克力放在柜子里，被我发现了就又吃了一半。
现在，我长大了。我决心改正缺点，发扬优点，做一个合格的接班人。
篇10：自己的画像作文
他，生于20xx年，家在湖南省邵阳市邵东县。
今天我决定给他画一幅像。
我先写下了他的座右铭，这得从一场考试说得。那次考试，他提笔一挥，把答案一一写字了，可由于贪玩，他懒得检查，当考试成绩出来时，他惊呆了，他居然才得了60多分，考卷发下来，他又惊呆了，他试卷上一些简单的题目，他居然写错了。为了警示自己，他写下了“聪明的人从不在从一个地方跌到”来作为自己的座右铭。
随后，我给他画了一个大大的眼睛，这也得从一场考试说得。那是试卷的最后一道问答题，也是最后一题，他写了很久，满以为可以得不好分，可考卷发下来，只见那道题旁有一把大叉在那里，他又细心地看了看那道题，他竟然漏了一个“不”字，只因为一个字，他一分都没有得到。为了让他不再犯类似的错误，我给他画了一双大大的眼睛。
接着，我给他画了一个虚弱的身体，因为他生了一场大病，虽然治好了，但却留下了后遗症，而且从他记事起，他每年不去几次医院，他身体还不得劲。
他挺聪明的，于是我给他画了一个大大的脑袋；他爱看书，于是我给他画了书柜，里面堆满了书；他不爱吃辣椒，于是我画了一堆辣椒，并在上面画了一把大叉……
少年强，则国强，今天的他要好好学习，争取在不久的将来，为祖国的建设贡献一份力量。
最后，再告诉你一个秘密，其实这个人就是我！
篇11：我的自己画像作文500字
关于我的自己画像作文500字
嗨！大家好，我的名字叫浴露荷花，今年8岁。我是一个活泼开朗的女孩。体重21千克，身高1。34米。头发长长的，眼睛大又亮象葡萄，我的鼻子上有几根小毛毛，妈妈说我的鼻子象颗小草莓。
我喜欢的颜色是橙色、黄色、红色和绿色。我的性格就象我喜欢的颜色一样，能给人带来温暖、温馨、快乐和清新。
我的爱好是唱歌、听音乐、跳舞、吹葫芦丝、画画和背唐诗。前不久，我参加了云南省第二界敦煌杯民乐大赛荣获了金奖呢！去年，我还在沃尔玛举办的唐诗大赛中取得了第一名，获得了“小状元”的称号。
告诉你们，我还是个小小侦探迷。我经常悄悄省下零花钱去买侦探书。我有一个“基地”。每天晚上大家睡觉时，我都会把房门锁上，到“秘密基地”玩一会。有一次，我很早就写完了作业，在“秘密基地”里玩得正起劲。妈妈说：“我要去外婆家了，快出来我们一起去。”喊了好遍我都没听见。妈妈就到外婆家去了。到了下午吃饭时间，我饿极了，幸好客厅里有几袋方便面，我泡了二包就爬到床上睡着了。晚上，妈妈回来了，发现房间乱七八糟，我的头发乱作一团躺在床上睡得正香呢。妈妈气得鼻子冒烟，把我从床上揪起来骂了一顿。我对妈妈说：“我再也不胡闹了。”
这就是我！
昆明市红旗小学小学三年级 鄢茹丹
篇12：介绍自己的作文：我的画像
我的名字叫袁瑾楠，今年10岁了，我在全南县第二小学四年级读书，我有一双明亮的眼睛，高高的的鼻子下面有一张笑起来像月牙的嘴巴。
我的爱好是打乒乓球。每次上学时，我都要带上乒乓球拍和乒乓球。每次下课时，我就以百米冲刺的的速度，来到乒乓球桌上和同学打乒乓球。
只要是星期六或星期天，我都会和我的同学去体育场里面打乒乓球。有一次，我们从上午9点打到中午12点半，等我回到家，妈妈她们都吃饭了。
我不但喜欢打乒乓球，还喜欢看书，每次睡觉前，我都要看半个小时。我还能一个小时就看完一本像数学书那么大的书。
妈妈还说：“我要每天读五遍论语中的‘学而第一’”,等我读到100遍的时候，我就去妈妈那儿背书。
看，一个爱打乒乓球、爱看书的小男孩，希望你们能够喜欢我!
教师点评：叙述自然连贯，将自己爱打乒乓球、爱看书的特点刻画得非常鲜明，给读者留下了深刻的印象，继续努力!
作者：全南县第二小学四年级 袁瑾楠
公众号：小红快乐成长空间
篇13：我给老师刻画像
我给老师刻画像_作文
我每天都要见到的钟老师，今天由＂小画家＂－－俺来给你刻一张画像吧！
NO．1眼睛
钟老师的眼睛透露出一种慈祥，令人感到他和蔼可亲．那双炯炯有神的眼睛好像会说话，当我没有完成老师交给我的任务时，他的眼睛盯得我发慌，好像在说：＂以后一定要按时完成老师交给你的任务！＂当我犯了错误时，他的眼睛透露出十分严肃的神情，好像在说：＂你身为班长，应该起模范带头作用，怎么能犯错误呢，你这是在给同学们起反带头！＂
NO．2手
钟老师的手是温暖的．当我难过时，他的大手轻轻地抚摸着我的头，并安慰我：＂没事的，这次失败了，争取在下一次取得好成绩．这时候，我觉得钟老师的手里有一股暖流把我从头暖到脚．钟老师的手是冰冷的．当我犯错误时，他的手给了我教训（使用肢体语言）让我深刻记住这一次．这时候，我发觉钟老师的手可真冰，像拿一盆冰水浇我，从头凉到了脚．
NO．3表情
钟老师的会变．当我们班取得了好成绩时，老师笑了，笑得那样甜，像一朵菊花盛开在他脸上（钟老师是男的，不知那样比喻是否合理，西西），当我们班的卫生或纪律差了，老师就十分严肃，像一支支利剑刺进我们的心里．
刻画像OK了，不知道老师会不会满意，我把画拿去给老师看吧！886．
我每天都要见到的钟老师，今天由＂小画家＂－－俺来给你刻一张画像吧！
NO．1眼睛
钟老师的眼睛透露出一种慈祥，令人感到他和蔼可亲．那双炯炯有神的眼睛好像会说话，当我没有完成老师交给我的任务时，他的眼睛盯得我发慌，好像在说：＂以后一定要按时完成老师交给你的任务！＂当我犯了错误时，他的眼睛透露出十分严肃的神情，好像在说：＂你身为班长，应该起模范带头作用，怎么能犯错误呢，你这是在给同学们起反带头！＂
NO．2手
钟老师的手是温暖的．当我难过时，他的大手轻轻地抚摸着我的.头，并安慰我：＂没事的，这次失败了，争取在下一次取得好成绩．这时候，我觉得钟老师的手里有一股暖流把我从头暖到脚．钟老师的手是冰冷的．当我犯错误时，他的手给了我教训（使用肢体语言）让我深刻记住这一次．这时候，我发觉钟老师的手可真冰，像拿一盆冰水浇我，从头凉到了脚．
NO．3表情
钟老师的会变．当我们班取得了好成绩时，老师笑了，笑得那样甜，像一朵菊花盛开在他脸上（钟老师是男的，不知那样比喻是否合理，西西），当我们班的卫生或纪律差了，老师就十分严肃，像一支支利剑刺进我们的心里．
刻画像OK了，不知道老师会不会满意，我把画拿去给老师看吧！
篇14：给爸爸画像作文
给爸爸画像作文
给爸爸画像道真县曙光小学六年级（2）班申政云我有一个很凶的爸爸。他嘴唇厚厚的，眼睛像葡萄，弯得像大象牙齿一样的眉毛中间夹杂着一颗豌豆般的痣。
爸爸喜欢开玩笑。一次，我的一个朋友在我家门口张望，爸爸发现了，故意大吼一声：“做什么？”那个同学像老鼠见了猫一样跑了。我看了看爸爸，他还在那里笑。
还有一次，妹妹向妈妈要一元钱买笔。爸爸见了，眉头皱成了竖着的.一条线。妹妹害怕得不敢接钱。爸爸又多云转晴地说：“拿去买笔吧，我吓你的。”妹妹这才把钱接了过来。
爸爸很喜欢看电视，特别是战争时期的电视剧。一次，他叫了一些朋友在家打扑克。要到八点了，爸爸突然说了一句：“时间到了，我要看电视，你们慢慢打。”我们的电视就被爸爸强占了。爸爸战争片看多得，知道不少革命者的故事，常常讲给我们听。
爸爸教育我们的方法也很特别。一天，我们在客厅玩，他边数钱边对我说：“你要好好学习，考上大学，找到钱来养我们。”他不常给我们买小吃，所以，我们也从不找他要钱买小吃。
我喜欢我爸爸，因为他常常让我们开怀大笑，他可以用很好的方法教育我们。
篇15：给老师“画像”作文
今天上课的时候，大威老师居然让我们给他“画像”，这可使我惊讶极了：哇塞!开什么玩笑?这节课可是作文课呀!又不是美术课。后来，我才知道，原来大威老师是要我们给他写一篇外貌描写的作文!
大威老师得意洋洋地站在讲台上给我们当模特，我仔细一观察：大威老师看起来40来岁，身材高大，有一米八几，估计进门时都要撞到门框了。他体型中等，不胖也不瘦，帅气得很!大威老师的头发短短的，像一蓬乱草顶在头上。他年纪虽不大，头发却少得可怜，很多地方都已经“寸草不生”了。大威老师的脸圆圆的，像只可爱的小皮球，脸颊肉肉的，像小仓鼠的食囊一样。都说额头饱满的人很聪明，大威老师的额头又宽又大，还真是“绝顶”聪明呢!他的眉毛又黑又浓 ，像两条粗粗的墨线，又像两座巍峨的小山。大威老师是双眼皮，大大的眼睛迷人得很，严厉时像一块寒冰令我们心底发凉;敏锐时像猎鹰的双眼可以及时发现我们的错误，并让我们改正;温柔时像一束阳光，照得我们心里暖洋洋的;生气时像一团烈火，使我们心生敬畏。他的鼻子和香港明星成龙的鼻子长得极像，简直是从一个模子里刻出来的。大威老师的嘴巴平时看起来很小，可当他一生气，他就会像霸王龙一样张开血盆大口，不用吼就会把我们吓一跳。他肤色不黑，但也不白，手臂上长着长长的汗毛，平常总是喜欢穿着一身黑衣服。
这就是我们的博洋一哥——艳压方便面老师的大威老师。你们说，画得像不像呢?
篇16：给老师“画像”作文
她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。
严厉的老师
“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。老师的严厉，也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90……”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60。你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完。”老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了。
负责的老师
老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时，老师快乐地说：“我们班的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。
关爱同学的老师
在一个下雨天，班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞，递给我们。老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了。
月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。
这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师。
篇17：给老师“画像”作文
教过我的老师数不胜数，可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。
她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服。
她很温柔，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情十分“舒畅”。
她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，现在还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生，幸好问题不大，这时，甘老师才长长地吐了一口气，看得出，她十分紧张呢！
她有时候很严厉。有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了。甘老师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心。第二天上学时，甘老师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样，善于动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题。
我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。
篇18：给老师“画像”作文
老师，你坐好，让我为您画张像。我沉思，该用什么样的线条来描画您深邃的眼神？我沉思，该用什么样的颜色渲染您慈祥的脸庞？我沉思，该用什么样的背景衬托您高大的身躯？我不是画家，只是用心作画笔，用思绪作线条，用感情作色彩，勾勒出您的轮廓。
老师，你坐好，我开始为您画张像了。那高大的个子，国字型的脸，要粗粗地写；那粗糙的大手，深邃的目光，要细细地描；那稀疏的短发，严厉的话语，要用心去画；那高高的鼻梁，厚厚的镜片，要仔细勾勒。
老师，你坐好，我在为您画张像。要知道，您最美的就是那会心的微笑。向我们骄傲地宣布——自己的“丰功伟绩”，那得意的笑容用红色；向我们激动地告密——我们取得“佳绩”时，那兴奋的笑容用粉色；向我们开个小玩笑——自己却被逗乐了，那愉悦的笑容用橙色。
老师，你坐好，我还在为您画这张像。最难画的要数那变化无常的眼神了——时而温柔，时而深邃，时而轻松，时而期待。然而，那犀利的目光总是让我难以忘怀，记忆犹新。那目光直勾勾地锁住你，让你感到阵阵寒意，禁不住打上几个寒颤；那目光直勾勾地锁住你，好像一只野兽，发出愤怒的吼：“你，竟敢在我上课时开小差！”
老师，我已画好了您的画像。我画了您发间的银丝，画了您额头上的几条皱纹，画了您粗糙大手上的厚厚老茧。老师，您来给我点评点评吧！
篇19：给老师“画像”作文
先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸。
接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐约添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？
看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！
篇20：给老师“画像”作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像牛，勤勤恳恳；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像蜜蜂，勤奋努力；老师还像梅花，在寒风刺骨的冬天里，不惧寒冷，努力绽放。她就是我敬爱的语文老师——曾老师。
在我记忆的深处，她的那一句话在我心中永远散不去，拿不走，灭不掉。那也是令我记得最久的一句话：我今天还要开会，你们走吧，下次不许这样了。或许你没听懂这句话，我来给你讲讲这件事。
那一次，我没有写作文，曾老师让我补。我有一点事，没有听进去，便慢慢让繁多的事务，一件一件地盖过它。下午，老师要收作文了，我才想起作文没有写，不敢与老师对视。我看了其他人，好像也有几个人没有写。下课时，老师把我们叫到她的办公室。她没有干些什么，只是让我们排成一列队罢了。但是别人是这样想，我可不一样。我咬着十分干裂的嘴唇，手心出了许多擦不掉的汗，甚至开始紧张地开始搓衣角，我当时要急哭了，心里幻想着不止一万种可能：她会骂我吗？她会生气吗？她会认为我是一个坏学生吗？她会讨厌我吗......我的内心十分无奈，也十分难受。等轮到我的时候，老师只是叹了一口气，说到；“晚上留下来吧。”到了晚上，同学们全都走了，教室里只有我一个人，老师送班队离开后，回到教室，只说了一句话，就是：“我要开会，你走吧，下次不要这样了。”后来我知道，老师没有开会，只是......
这句话不仅有老师的宽容，还有慈母般温柔的关爱。曾老师，我永远敬爱您！
篇21：给老师“画像”作文
老师，您快坐好了，我要给您画像。
您的眼睛边早已布满了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮您看到了一个个跳动的音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮您看到了古今中外的乐曲中的景色：在节奏沉重的《伏尔加河》里，您看到了在那伏尔加河边，一群纤夫拖着笨重的船只艰难地走着；而在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆的春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿，美丽的维吾尔族少女梳着满头小辫儿，尽情地跳着轻快的舞蹈……
老师，您别动，我正在为您画像。
喔，该画您的耳朵了。听奶奶说，耳朵大是福气，您就属于这样的。您的耳垂特别厚实，就像您的为人。这双耳朵替您找到您的学生拉的每一个细微的错误，而每当您的学生奏出准确优美的乐章时，您听得入神得就像一个孩子。这双耳朵听到了古今中外的无数首小提琴曲，从音阶琶音到练习曲，从具有民族特色的中国乐曲到气势磅礴的协奏曲，各种声调，各种节奏，您都能细细地分辨，真不简单！
老师，您常常手把手地教我拉琴，您的双手因长期柔弦换把，已长出了茧子，但这双手是一双灵巧的手，不论是枯燥无味的练习曲，还是欢快或悲伤的抒情乐曲，只要从您的指间流出，都是那么优美动听、如歌如诉。
老师，画像完成了，您看像吗？
篇22：给奶奶画像作文
给奶奶画像作文
今天早晨我一起床便对奶奶说：“奶奶，我要给您画像了。”“画像？”奶奶大惑不解，“画像是什么东西？”“画像就像拍照片，”我回答说，“但不是真的拍照片，而是用文字把您的外貌描绘出来。”
奶奶今年六十一岁，脸上爬满了一道道皱纹，每一道皱纹都记载着岁月的苍桑。奶奶是个勤快的'人，年轻时，白天在田野里劳动，晚上还经常在灯光底下做针线活，久而久之，眼睛变得高度近视，如今，她戴着一副深度近视镜，看东西依然看不大清楚。奶奶的鼻子不翘也不塌，耳朵也已经不大好使，“嗡嗡嗡”地像蚊子叫的声音整天地在耳畔响个不停，为此，她吃过很多药，仍没有痊愈。有一次，我从学校回家，在楼下喊：“奶奶，下来！”喊了几次，奶奶从阳台探出头来说：“下雨啦？”还伸出手，想证实一下到底有没有在下雨，惹得我“咯咯咯”地笑个不停。
奶奶总是不停地干活，在澄潭桥西侧的沙滩边，她开垦了一块菜地，经常在那里劳动，爸爸劝她休息休息她也听不进。她的手已经变得非常粗糙，我不忍心把它画上去了。
画完像后，我读给奶奶听，奶奶听后，笑得合不拢嘴。
篇23：给老师画像作文
你瞧！讲台上那位披着棕黄色头发的老师正绘声绘色地讲着课，她那双明亮的大眼睛炯炯有神，仿佛可以看出你的心事，一张樱桃小嘴可以说出无穷无尽的知识，没错，她就是徐老师了。
记得三年级的时候，我们班因为表现不好而被下课禁足了，而要我们禁足的人就是您——徐老师，您的严厉让我们班的纪律有了翻天覆地的变化，我们班的行规评比，从最后的几名一跃为前几名。
下课放松时，您总会和我们一起游戏，有时会和我们打篮球，有时会和我们一起聊天……四年级的时候，学校举行篮球比赛，我们班也参加了，是您，为了让我们班得到第一名，用所有能用的时间帮忙我们找教练练习，有的时候找不到好的教练，您就找学校里的体育老师来当我们的教练，如果老师们都有别的事，您就亲自上阵来当教练。您教我们传球，又教我们战术，我们的篮球技术得到了很大的提升，我们不禁暗暗佩服徐老师。在篮球比赛上，我们也“知恩图报”地得了第一名。
四年级时，我每天作业都写到十一二点，所以上课总是想睡觉。有一次，我觉得双眼很沉，就靠着墙打盹，过了一会儿，我睁开眼，看到您在看我，我才知道了并不是我没被发现，而是您让我休息的。
这就是我的老师，一位体谅学生，关爱学生的好老师。徐老师，我给您画的像，您满意吗？
篇24：给老师画像作文
我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天，我来为她画像。
她的神韵非常幽默。
有一次，我们班一位同学到讲台上改作业。突然，徐老师神秘兮兮地对那位同学说：“你今天没穿裤子吧！”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑，忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水，40双眼睛齐刷刷地看向那位同学，看罢，便纷纷议论起来：“他不是穿裤子了吗？”“对啊，徐老师怎么说他没穿裤子呢？”“难道徐老师老花眼了？”……
正当我们百思不得其解时，徐老师改完了作业，拍了拍讲台：“安静！”同学们二话不说，立刻坐好，教室里顿时变得鸦雀无声，连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了，便指着那位同学的作业本说：“你看看，你这句话的裤子没穿吧！”那位同学满脸疑惑，小声嘀咕道：“句子哪儿有裤子啊？”“这句号不就像是这句话的裤子吗？”徐老师说，“以后可不要忘了给句子穿裤子哟，不然它会害羞的！”那位同学听了，脸颊通红通红的，恰似一个熟透了的红苹果，低下头，不好意思地笑了。同学们听了，顿时哄堂大笑。
这样幽默的老师，我们不得不喜欢。
篇25：给老师画像作文
我们班的语文黄老师挺高，背总是挺得笔直，鹅蛋脸，有一张能说会到的嘴巴。黄老师还十分温柔，对大家特别亲切，但我们犯错的时候，她会毫不留情地批评，就像我们的另一个妈妈，所以我们叫他＂黄妈＂。
记得有一次大课间，因为下雨，黄老师要求我们认真订正作业，而她自己则坐在讲台桌前，安静地批改作业。我最讨厌订正作业了，先装模作样了一下，然后就趁大家不注意，悄悄拿出面包，一小口一小口地偷吃起来。正当我越吃越欢快的时候。＂周文茹，你在干嘛？只想把自己养成白白胖胖的蚕宝宝吗！＂同学们一听哈哈大笑起来。怎么就被发现了呢？黄老师不是在埋头批改作业吗？我羞愧地底下了头，只好不情不愿地动手订正作业。
过了一会儿，＂嗒嗒嗒＂，教室里响起一阵轻轻的敲笔声。随即，＂批评黄悠扬。＂黄老师严肃的声音又响了起来。我们顺着黄老师的提醒看过去，黄优扬已经不好意思地趴在桌子上了，我们恍然大悟。而黄老师，还在很认真地低头批改作业呢。
我们十分喜欢黄老师，因为在她奇特的耳朵和眼睛的帮助下，我们改正了许许多多的错误。
篇26：给老师画像作文
晚上，方便面老师竟然让我们给他“画像”。我们都吐了，吁——方便面老师，你那么丑不是你的错，但让我们给你”画像”就是你的错了，你还让不让我们活了?
方便面老师有五十多岁的样子，身高一米七五，和我爸爸差不多一般高。他不胖不瘦，说起话来慢声慢语，好似很有学问。
老师的皮肤没有非洲人那么黑，但也不像美国人那么白。他理着小平头，不得不承认，还挺帅。他乌黑的头发虽然没有闪闪发亮，但还是挺齐的;他额头上比去年又增了细细的几条皱纹。脸的正中央是一个大鼻子，虽然没有成龙鼻子大，却比我们的鼻子大多了。他鼻梁上架着一副眼镜，看着厚厚的镜片，我猜方便面老师一定是个高度近视吧。镜片后面是一双黑白分明的眼睛，仔细一看，呀，还是双眼皮呢;长长的眼睫毛忽闪忽闪的，像个洋娃娃。他一张不大不小的嘴里，本来不是很白的牙齿，还提前”下岗”了一颗，——整齐的五官衬在一张圆脸上，也不算难看。
老师看来比较穷，从来不戴戒指。他经常穿着一件普通的白衬衫，黑色的长裤，一双不是很亮的皮鞋，虽然朴素，但是很精神。
老师的“画像”画完了，这就是我们的方便面老师，一个外貌普通，但又不缺少幽默的老师。
篇27：给老师画像作文
镜子中的我，一个个子最矮的学生——曾经有人误以为我是一年级的。一头齐耳的短发，干净利落的盖住了前额。眉毛下面那双眼睛虽不大，却显得很有生气。经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。嗨，不穿裙子时你根本认不出我是一个女孩子。
那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起小嘴估计能挂起一把小油壶，从这张嘴巴里说出的话，有时能气得人火冒三丈，抽泣不止；有时却能让人忍无可忍大笑不已……
我的爱好广泛，有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥，总令人忍不住捧腹大笑：要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子的七品芝麻官，可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴，就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。但是，我都会狡辩地说：“不要笑，等过了几百年之后，就成了价值连城的文物了哩”。
可以用活泼开朗来形容我。瞧，下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋，那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏，只要是我会玩的就绝对不会少我。
虽然我长得矮，但是我不会因为长得矮而内向和自卑，上课时我的手总是高高的举起，为此得到了无数次的夸奖。
不要以为我长得矮，可我的志向可不短哦！相信我吧！今天我是矮矮的小个子，可明天我会超越你们的。
注意了！我正在超越着，为我的'明天努力吧！加油吧！
★ 我的自画像作文
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