我们这帮人作文（共20篇）由网友“小棉袄的苏眠”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的我们这帮人作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我们这帮人
五十六个民族，五十六枝花，而我们五十六个同龄人汇成一帮人。白骥过隙，时光荏苒，一千零一个日日夜夜，我们挥洒汗水，同历甘苦，收集了捧捧珍贵的回忆，感谢着亲密相伴的友谊。
嬉笑着，打闹着：那，不就是我们么？
我们这帮人，“沉默是金”是我们信奉的处事准则。“嗯、这个问题你们怎么看？没关系，自由发言。”台上老师颇有些尴尬地“循循善诱”。相视着眨巴眼睛，大家不约而同地垂下头，手指紧张地捻着书页。静谧也不合时宜地凑着热闹。“那、还是小组轮流发言吧。”或流畅、或断续、或多、或少，我们顺次站起来，智慧的辩思在教室中擦出微弱的火花，却转瞬即逝。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。我们仿佛是宇宙黑洞，任尔东西南北风，始终保持我自岿然不动的沉静。
“唉，你们这帮人！”叹息中带着老师深深的无可奈何。
我们这帮人，“冷然”是我们的躲藏面具。“你们怎么就不知道珍惜当下？灾区孩子们就算在帐篷学校，对自己的学习也丝毫不曾懈怠。你们呢？个个目光呆滞，怎么都仿佛麻木不仁似的？！”老师怒其不争的诘问余音缭绕。默默地下课，静静地上课，我们似乎不受感触般漠然依旧。但我分明瞧见我们交汇的目光中都夹杂着一丝隐忍的触动。捐款时，我忽然发现我们的同学都是“最可爱的'人。”捐款有价爱心无价，那一个个起身的人影周围笼罩着浅浅的光晕，每一个投递动作都闪着华美的微茫。五十六笔捐款，承载五十六份心意。
“嗨，我们这帮人！”是我们打闹着相互击拳挪揄。
我们这帮人，“顽劣“是我们的秉性风格。模模糊糊的朗读声里，隐约闪烁着几束可疑的目光。小心翼翼地四下扫视一番，“哈哈，机会来了。”按捺不住心头一阵狂喜，利索地攥起笔正欲“大干一场。”“嘿嘿嘿……”泠不防背后悠悠升起阴森可怖的泠笑。顿时心胆欲裂，来不及审清冷笑者何人，欲盖弥彰地便摇头晃脑，满口“之乎者也”“abcd”。班干们不禁偷偷相视一笑，“哼，看谁还敢在早自修为非作歹。”“现在有不少班级出现了早自修抄作业的现象，我们班……”老师抬起头，严厉的目光在班中挨个巡视一番。我们或自豪、或无奈地昂起头，坚定异常地回答：“没有！”
篇2：我们这帮人作文
我们这帮人作文
我站在学校大门前，四个烫金大字：十一学校显得格外耀眼。开学的第一天，校园里洋溢着一种欢乐的气氛。所有人清一色的蓝白相间校服，给人一种朝气蓬勃的感觉。不，准确的说是深蓝色的，因为我也曾经有一件穿了六年的蓝色校服，它是天蓝色的。
小学的校服其实很丑，但就是因为这一点成为了大家捉弄调侃的对象。
班里几个捣蛋鬼兴起了往别人东西上绘图案的热潮，画点什么不好，还专门画小猪乌龟这样“可爱”的动物。记得，我也是受害者之一，从此便对这些人“见一个杀一个”。
一件干净得一尘不染的校服，整齐的叠在桌角。嘿，那几个捣蛋鬼又不怀好意地蠢蠢欲动了。瞧瞧四周无人，抓起一支笔就开始了“作案。”
可正当他猫着腰，蹑手蹑脚时，偏偏被从门口路过的我遇到了，更何况这如此干净的校服只有我闺蜜才拥有。我推门进入，逮了个正着。哈哈，一想到他们狼狈的样子，我就忍俊不禁。“呵，你们在干什么！”我尽力装成一本正经不让自己笑出声，再看看那几个“凶手”，一见诡计败露吓得直哆嗦。似铁铸般直挺挺地站着，紧张得汗一股脑往外冒，脸也刷得变了色。
“呃，那个啥你，你别告诉老师行吗？”也许是这帮人的'“首领”吧。“哎，你们这样恶搞还不准我告诉老师？天下可没有这样的美事哇。”此刻是嫉恶如仇，伸张正义的时候到了。
然而事情的结果我忘记了，是做了君子还是女侠也忘记了。只是那帮人做“凶手”的玩笑，的确可笑不已。现在我们想起此事，还忍不住调侃对方。虽然仅仅是一件蓝色校服，却承载了我们这帮人无数的欢笑与欢呼，播撒了无数的汗水与拼搏，见证了无数的岁月与成长。
前方的路我是陌生的，可恍惚之间，我捕捉到一个熟悉的身影，惊喜得大叫起来：“喂，茵茵――”她就是拥有整洁校服的那个女生。记得那时，我们一帮人曾约定上同一所中学，想当初还是那种最幼稚的方式，“拉钩上吊一百年不许变，谁变谁是小狗。”“哈哈，你肯定是那个小狗。”“不不，你才是！”是啊，就这样一个小小的玩笑，就令我们大笑不已。都说儿时可爱，真得是可爱。
我再次大声喊她，路旁的许多人都转过头来瞧我这个“小疯子”，可谁知她竟像没有听见，并不理会。我连忙使出五十米冲刺的速度冲向她，“嘿，你怎么不理我？”我既似责怪，又似撒娇地问道。可当我止住步伐，看清她的脸庞时，我怔住了。尴尬弥漫在这凝固的气氛中，“对不起，我认错了。”
女生摆摆手走远了，最熟悉的陌生背影渐行渐远，我笑了。是啊，我怎么这样傻？她最终去了另一个学校彼此的约定只算各完成一半吧。“小狗的誓言”，终是食言。那也就只能在心底责怪几句而已吧，太多了我们也都不忍。
悲欢离合，人情世故。太多太多，已都不许我们再像儿时的任性，而童心竟也变成了可笑。
虽是第一次走这里的校园小路，但校园与校园之间纵有千般万般相似，而我们终究不再是那帮人了。可那又怎样？我们那帮人，又有了新的那帮人。
篇3：我们这帮人随笔
我们这帮人随笔800字
我们这帮人，我们是一群充满个性的90后。因为我们这帮人，所以有了那次令我们最难忘的值日。
“五，四，三，二，一，零——”激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至，放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室，钻进了每位“渴望自由”的同学的耳朵眼里，甜在每个同学的心窝里，滋润了心田，温暖了万物……随即，便滋生出了一种据说是“幸福”的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情，只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊：“放学喽——”
正收拾玩书包准备回家的我，正处于激情暴发初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的“后事”(后来的事，简称“后事”)，我开始拿起扫帚，摆好了扫地的姿势。
本组值日生共有六个人，去掉组长之外，俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台：“你们现在都站到讲台上来，围在讲桌前听我说……”偶们都学着组长的样子冲了上去。“现在……”俺那亲爱的组长啊，俺求你快些快些再快些，俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。“咱们一人一块抹布，大家一起擦黑板，哈哈。”这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗？唉！
“X，帮我换一下抹布。”“好来，你扔吧。”X在回答着。“嗯，我扔过去了，你接好。”只见小Y同学向上一抛，那块黑色的抹布在空中腾起，画出一条优美的弧线，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了Z同学的头上。小Z气愤的说道：“谁扔的？谁扔的？这是谁扔的？我要你加倍的还回来。”大家为了向小Z表示自己坚决支持的态度，纷纷将自己手中的`抹布扔给了小Z，一条条优美的弧线，一个个精彩的自由下落，四五块抹布均纷纷搭在了小Z脖子上方那个球状物体的顶部。干净的，不干净的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各种各样，应有尽有，任君挑选。
……
终于完事了，我们正要欢喜的离去，又想起了老师放学前的命令：值日生放学排桌子。匆匆忙忙、七手八脚地把桌子一张张排列整齐。眼看就要排好桌子，完成值日的伟大使命，以为“更喜座位十八弯，排完桌子尽开颜”了，不料，在这紧急关头，打门外冲进了一名“不速之客”，带来了一个噩耗，声称老班命令值日生要打扫完走廊加瓷瓦才准走，不禁大吃六惊(六个人)。所有的人的眉头都皱成了个大疙瘩，六个人就成了六个疙瘩！待疙瘩渐渐退去，变换成了愤怒。“老师真是用死人不偿命，逮到几个人照死里用！”“就是的！”经研究分析，大家一致认为老师的某根神经是搭错了的！
……
值日终于告一段落，为纪念这次伟大的值日，俺们特此造联一幅
上联：大扫除六个人很辛苦
下联：这帮人一条心最动人
横批：劳动光荣
篇4：我们这帮人作文500字
昨天，我们班去表演。早早就收拾好了东西随着大队伍浩浩荡荡地走上大巴车。
天气很闷热，刚走上车厢，就猛得感觉一股热浪扑面而来。可是刚上车的我们顾不得这么多，卸下如铅一般沉重的背包。长吁一口气，重重地把自己摔在座位上，竭尽全力地去享受身边的唯一一缕风。不小心闭了眼，一闭眼就是一段路，头一直倚在许主席肩上。可他却毫无动静，莫名有了一种感动，再看看身边的几个男生，都没有往日的嬉闹，有种临上战场之感。
唉，我们这帮人！
下了车，回归大部队，一同走进会场。舞台上的排练早就开始了，一群幼儿园小朋友们甩着水袖，京胡声中翩翩下台。舞台下的我们却是十分紧张，面对身前的舞台我们这帮人沉默了。近一个月的努力奋斗，只为在这个舞台上向别人展示并取得第一，满心的自信早已化为尘土，只剩下紧张与焦虑。
最后一个出场的我们，踏上舞台，眼前是观众席，空旷的视野苍白得叫人发昏。随着音乐我们一个个步伐姿势如行云流水，纵使是作为背景的我们都是慌的，整个舞台十分静，静得只听见音乐与心跳。可我们不能慌，听的每一个节奏，跳的每一个步子都不会出错。这次的《少年中国说》背景音乐十分响，效果空前地好。每一个人都是一副严阵以待之感。
这帮人，真的在奋斗！
我们这帮人啊，可能不太好，但做好了自己，做好了集体。
篇5：我们这帮人作文600字
回想起我的6年的小学生活，我还真的是非常的不舍，因为这里实在有太多我舍不得的人，忘不了的事……
6年级的生活在别人看来或许是枯燥的，是乏味的。可6年级忙碌的生活中所发生的事情，却是旁观者远远不能想象的。
我喜欢我的六年级生活，因为在这短短的一年里，我认识了许多同学，是他们陪着我一起走过了这短暂而不平凡的一年，是他们在我失落的时候给我前进的力量，是他们让我品味到友谊的真，友谊的甜，更是他们让我认清了自己，知道了自己最需要的是什么……
还有就是我的老师们。我们这一班应该是他们目前教过的最难管的一班，他们为了我们费尽了心血，伤透了脑筋。但他们始终没有放弃我们，他们对我们都是一视同仁，没有偏心，没有针对，他们是我们的朋友，可以陪男生打球，可以陪女生聊天，更是陪我们常有畅游书海的“颜如玉”！
望着同学们一张张可爱的面容，我真的很不想离开，我多么希望时间能够停止，我们在一起的时间能够再多一点，我们的快乐时光能再多一点点，我们的回忆能够再多一点点……
可是，现实是永远改变不了的事实。既然要离开，那就让我们带着我们的笑容挥手吧，没有忧伤，没有离愁，更没有眼泪，笑容才是我们的“代言人”。相信在不久的将来，我们一定会再见的，现在的分别是短暂的，短暂的分别是将来更好相聚的垫脚石，而这一块垫脚石将是我们相聚时挥泪的“幕后人”！
或许50年以后，我也变成了老婆婆，那时的我已经有了自己的子女。再回忆起我的6年级生活，我相信我一定是带着无奈的微笑，那时，我要告诉我的儿女们，我要让他们和我一起分享我们那群傻小子的“恶作剧”，那帮疯丫头的“野史”！
篇6：我们这帮人作文600字
“老师现在就要去开会，同学们在教室里好好复习啊。”老师临走前，可是千叮咛万嘱咐，可又有谁吃她这一套呢，老班前脚刚走，我们就闹开翻了天，谁肯放过这天大的好机会。
大家聊天的聊天，看漫画的看漫画，唉，我们的教室真热闹啊。就连一些学习好的同学都玩了起来，这也是因为自己的玩心在作怪，再加上一些同学的引诱，也是理所当然的。这又哪像个教室啊，菜市场还差不多！正当大家玩的开心时，也不知是哪个机灵鬼发出的警报
“有人来了，老师啊！”我们立刻调整纪律。一位老师推开门，环视四周，只点点头，就走了。可他不知道，在一本本拿倒了的课本后面，有着同学们“灿烂”的笑脸。那位老师走后，同学们玩得更肆无忌惮了，有一位同学甚至跑到讲台，上迈起了滑稽可笑的舞步。同学们被他逗得哈哈大笑。正在这千钧一发的时候，老班开会回来了。大家大气不敢出，只有那个调皮的同学还在跳着舞，当他察觉出异样时，已经晚了，老师正怒气冲冲地看着他。唉，又是一顿批。
又一次老师去开会了。同学们可学乖了，他们听从的是调皮大王――也就是本次活动的总指挥的意见，先装模作样学着点，嘻嘻，果然不出所料，颇有心计的老班，走到半路又鬼使神差的回来了。可是她聪明一世糊涂一时，怎么也没想到会中了狡猾学生的圈套。老师回来一看，我们都在专心致志的学习，又高兴的走了。后来，“总指挥”安排两个同学站岗放哨，五分钟一换班，就这样躲过了老师那鹰一般的眼睛。而老师却还以为我们都在学习……
唉，这些狡猾的同学！我们这帮狡猾人啊……
篇7：我们这帮人作文600字
我们是一帮学生，一帮热爱学习的学生；我们是一帮朋友，一帮互相尊重的朋友。
我们这帮人，有一个共同的名字――三班。
在学习上，我们这帮人如狼似虎，在相互的较劲中提升，尽管有时也会发发牢骚，但总会用行动来证明那只是玩笑；尽管有时会无法无天，但总会用真心来改正自己的错误，“人无完人，金无足赤”又有孰能无过呢？毕竟“知错能改，善莫大焉”。
当难题出现之时，个人无法战胜，想到团体；当合作开始时，难题便已开始“退却”。团结的力量就是如此神奇，看似平凡无奇，实是威力无边呢！因此，我们一直站在年级的.前头，冲锋陷阵……
在荣誉面前，我们始终是保持冷静的，尽管我们是全市优秀班级，学校年级第一重点班，我们也未曾骄傲，依然努力想着目标奋斗，为学校做好带头作用，为年级而向前进发……
在生活中，我们这帮人却又另有一面，各有千秋。当我们在安逸之时，并不会忘记我们的使命；当我们在困难之时，仍会想起我们的集体。还是团结，团结使得不同的生活有着相同的标准，相同的目标。无论我们安逸还是困难，都不忘“团结，是力量的泉源”。
正如我们的誓言：“自轻自贱的人，三班没有；不求上进的人，三班没有；丧失信心的人，三班没有；三班只有两种人，第一种是一路领先，志在必得；第二种是异军突起，力挽狂澜。”没错，我们三班的人绝不会作践自己，看轻自己，对自己丧失信心。
我们这帮人还要走得更远，看得更远，实现自己的理想，考入理想的高中，真正的铸就一个个不灭的辉煌！
篇8：我们这帮人作文600字
哇！说起我们这帮（班）人，宝贝蛋可不少，真有趣，他们的模样、动作……常常会惹得全班同学哈哈大笑。你想知道我们这个班（小学）中最受欢迎的是谁吗？那就请听我细细道来吧！
“砰！砰！啊！啊！”哎呦！本班的风云人物又出场了，那就是钟博文。他个子不高，白皮肤，不大的脑袋里装满了鬼点子。有时间问他几道脑筋急转弯，他对不上答案，也不认输，一会儿说这个理，一会儿摆那个理，最后把你也弄的丈二的和尚――――摸不着头脑。所以，我们给他起了一个有趣的绰号：伤脑筋。
我们班的“胖猪”更惹人喜欢，他就是郝大康。他的力气很大，都可以把我们班有名的“巨型坦克”抱起来！郝大康上体育课是最好玩的，每次赛跑，他都要落到最后面。打篮球是他最拿手的，只要轻轻一扔，就能丢很远，但有时候他用力太猛，裤子“咔”的一声就裂开了。这种事不常见，但是要是裤子被撕烂，他就会抓紧裤子，不敢再乱动了。但有一次他不知道裤子裂开了，大摇大摆地走来走去，弄得我们哭笑不得。
我们班还有一个“哭宝”，叫周婷婷。不用我介绍，也知道她很爱哭吧。这个绰号就是由她爱哭所起的，可她好像一点也不喜欢这个绰号，我们一叫她“哭宝”她就会大哭起来。还有一些男生爱欺负她，只要一碰她，她的眼泪就像没关紧的自来水管一样，流个不停。
我们这帮人，各有各的特点，要想彻底了解我们班，就来找我吧！
篇9：我们这帮人作文600字
我们这帮人早已不在一起了，但时常还是会想起我们这帮人的身影……――题记
我们这帮人总是喜欢骑着单车穿梭在校园之间，无视大人们的批评与责骂，肆意的大叫，疯狂的玩耍。对！我们这帮人，只是一群疯孩子，疯得可爱的孩子……
我们这帮人啊，快乐而自由，不明白什么叫未来，不明白为什么天天要去学校，我们只知道玩着永远也玩不厌的游戏，吃着永远也吃不腻的糖果。
我们这帮人啊，顽皮又淘气，当我们踢球砸到别人家的窗户时，当我们把警卫大叔的脸上画满胡须时，我们总是会调皮一笑，然后装作大义凛然的样子去接受爸妈的批评。
我们这帮人的烦恼有时用一颗糖果就可以打发掉。
我们这帮人啊，傻得可爱，不知听谁说，晚上会有流星雨，我们这帮人就凌晨1点钟爬起来，瞒着爸妈，偷偷的上楼顶等待着流星雨的出现，直到第二天早上起来，发现个个都穿这睡衣，酣睡在楼顶的地板上。
“糟了，回去又要挨批了，唉……”
我们这帮人啊，叛逆又勇敢，我们可以互相牵着手，背着装满食物的挎包，跑到郊外去野餐，回来后又毫不意外的每人挨颗“暴栗”。当我们看见自己的伙伴被她家长训斥时，总是会站出来替她说话，俨然像个正义的勇士。
可天下无不散的宴席，我们这帮人终于到了被拆散的时刻了，那时，我们每个人都沉默不语。直到有人说：“我们会再见面的！”我们这踩咧起嘴笑了起来。
我们这帮人散了，各奔东西。但当我现在偶然遇到我们这帮人的某个成员时，我就会说：“嘿！还记得我们这帮人吗！”
篇10：小学生记叙文：我们这帮人
我有非常多的好哥们，他们的特点各不相同，有的特别“坏”，有的努力勤奋，有的是个爱“打扮”的小疯子。他们各有所长，各有所短，下面我来给你介绍一下吧!
“无敌破坏王”，小文
一天，我俩在交手工艺品时。他说要拿我的看看，我给了他。他小心翼翼地翻过来，调过去。嘴里说：“你做得真不错。让我来试试它是干什么的?”没想到，“咔”的一声，他竟不小心将我的手工艺品掰断了，我生气地说：“他真是个无敌破坏王。”
“入魔”的小博
下课了，他坐在椅子上，面无表情，眼睛呆滞，没有一点精气神，嘴里却在喃喃着像是在念咒语。看见他这副样子，我伸手摸了摸他的头。急切地问：“小博，你怎么了?”突然他的嘴里蹦出几个字：“我知道圆柱的体积怎么求了!”我一时无语。
爱“打扮”的疯小子，老张
老张每天，每时，每刻都在“打扮”着自己，他时常和他的墨镜，破牛仔帽东奔西奔，就像有一只狗撵着他似的。他见人就说：“看我!酷不酷，帅不帅?”接着又像人来疯似的跑到别处去“炫耀”去了。
我们这帮人兴趣天生各不相同，但却巧合地“撞”在了一起，真是冤家路窄的一帮人啊!
李老师一句话评语：
下笔快，入手稳、准，是这篇作文的特点，也是多事例作文的要求。
作者：汇福实验学校 六年级 方浩然
公众号：李老师作文班
篇11：小学生记事作文：我们这帮人
我有数不清的朋友，但我最好的姐们是爱发脾气的队长，吃货大王玉米和跳舞的臭美妞。
爱发脾气的队长
有一次，我们四个在操场上一起跳拉拉操，有两个人正在换衣服，而我在喝水。队长一看，怎么一个人都不跳呢?
No!我们被队长一顿骂。
吃货大王玉米
中午，我们一块儿去打饭，玉米很着急，我们关切地问：“你急什么呀?”玉米蹦蹦跳跳地说：“我怕吃饭时间不够用。”我们各自打完饭，我和朋友打得很少，而玉米的饭盒里的饭菜却像大山一样，难怪她说时间不够呢，原来她这么能吃。
跳舞的臭美妞
铃……下课了，臭美妞拉着我就跑，我还没有来得及问她干什么呢，她就带我来到了操场，我以为是晒太阳呢!原来又是来表演她的舞蹈，我看完了，她又把别人拽来炫耀一番。
我们这帮人就是这样，各有各的性格和特点。
李老师一句话评语：
三个人三种性格，仿佛三个画面一样呼之欲出。
作者：剑桥小学 四年级 金桃煐
公众号：李老师作文班
篇12：我们这帮人650字优秀作文
我们这帮人650字优秀作文
“五，四，三，二，一，零――”激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至，放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室，钻进了每位“渴望自由”的同学的耳朵眼里，甜在每个同学的心窝里，滋润了心田，温暖了万物……随即，便滋生出了一种据说是“幸福”的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情，只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊：“放学喽――”
正收拾玩书包准备回家的我，正处于激情暴发初期，突然想起我要干值日，于是乎，整理完我的.“后事”(后来的事，简称“后事”)，我开始拿起扫帚，摆好了扫地的姿势。
本组值日生共有六个人，去掉组长之外，俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台：“你们现在都站到讲台上来，围在讲桌前听我说……”偶们都学着组长的样子冲了上去。“现在……”俺那亲爱的组长啊，俺求你快些快些再快些，俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。“咱们一人一块抹布，大家一起擦黑板，哈哈。”这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗？唉！
“X，帮我换一下抹布。”“好来，你扔吧。”X在回答着。“嗯，我扔过去了，你接好。”只见小Y同学向上一抛，那块黑色的抹布在空中腾起，画出一条优美的弧线，它不偏不倚的下落了，落到了……落到了Z同学的头上。小Z气愤的说道：“谁扔的？谁扔的？这是谁扔的？我要你加倍的还回来。”大家为了向小Z表示自己坚决支持的态度，纷纷将自己手中的抹布扔给了小Z，一条条优美的弧线，一个个精彩的自由下落，四五块抹布均纷纷搭在了小Z脖子上方那个球状物体的顶部。干净的，不干净的，滴水的，不滴水的，花的，白的，各种各样，应有尽有，任君挑选。
……
终于完事了，我们正要欢喜的离去，又想起了老师放学前的命令：值日生放学排桌子。匆匆忙忙、七手八脚地把桌子一张张排列整齐。眼看就要排好桌子，完成值日的伟大使命，以为“更喜座位十八弯，排完桌子尽开颜”了，不料，在这紧急关头，打门外冲进了一名“不速之客”，带来了一个噩耗，声称老班命令值日生要打扫完走廊加瓷瓦才准走，不禁大吃六惊(六个人)。所有的人的眉头都皱成了个大疙瘩，六个人就成了六个疙瘩！待疙瘩渐渐退去，变换成了愤怒。“老师真是用死人不偿命，逮到几个人照死里用！”“就是的！”经研究分析，大家一致认为老师的某根神经是搭错了的！
……
值日终于告一段落，为纪念这次伟大的值日，俺们特此造联一幅
上联：大扫除六个人很辛苦
下联：这帮人一条心最动人
横批：劳动光荣
篇13：我们这帮人作文600字记叙文 我们这帮人初二作文
我们这帮人作文600字记叙文 我们这帮人初二作文
是否还记得运动会上的振臂高呼？是否还记得感动的爽笑声？是否还记得感动时的潸然泪下？这些都是我们这帮人，一起走过的回忆。
一年一度的运动会终于到了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一些争先恐后地报名，为班级争光；而另一些人，则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了，运动员们奋力地跑着，他们把嗓子都喊哑了，也丝毫没有休息的意思，只是喝了一口水，或是无视嗓子继续喊，只是为了能让运动员们有动力。终于，在他们的完美配合下，这届运动会以我们班的`优异成绩而胜利闭幕。
是否还记得那次班会，老林拿着洗脸盆和一根破木棍，带我们到楼下玩击鼓传花？游戏开始，气氛逐渐火爆起来，一个个运气不好的人被扔到擂台中间，被逼着给大家表演节目，扭扭捏捏的，一副小女生的娇羞相。但渐渐的，大家都放开了，因为都是一帮的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相机偷偷地记下了这美好的时刻。
我想我们永远也不能忘记3月29日那天的下午，站在4。2米的团队墙下，我们都恐惧过，都担心过，但我们互相鼓励着，安慰着，我们坚信我们这帮人是最棒的，我们，一定能成功！“开始！”随着一声令下，几个男生首当其冲，身强力壮的他们毫不犹豫地跑在地上，另外的几个人踩着他们的肩膀，率先爬上了墙头，他们并没有争着下来，而是把手伸向下面，让下面的人上，女生们身材小，她们挤不到前面，于是抬起双手，努力地保护着我们的兄弟姐妹，防止他们掉下摔伤。一个个上去的人眼睛都哭兔子，可是他们无能为力，她们没有男生的身强力壮，但她们也决不放弃，她们一遍一遍喊着“13班加油！”“13班最棒！”，一遍一遍，那声音响彻云霄，振彻山谷。终于，66个人，被他们用稚嫩的肩膀和咬牙的坚持成功地送到墙上。就是这样，当我们最后把他送向墙顶时，我们早已泣不成声。
朋友，也许有一天我们会各奔东西，但请你不要忘了，有这么一帮人，他们一起欢笑，一起流泪，一起拼搏，一起进步，他们不抛弃，不放弃，他们团结、进取。这就是我们，我们这一帮人！
篇14：我们这帮人青春初三优秀作文800字
我们这帮人青春初三优秀作文800字
青春如花，我们似花。我们张开笑脸，迎接新的阳光，我们闭上双眼，期待更美好的明天，期盼更美丽的世界。我们手拉手，一起品尝这青春的滋味，我们心连心，筑成花的海洋。
来呀，到我们的世界里来。看到了吗?那个小巧却极为忙碌的花苞，她叫小丫，她比不上那些鲜艳大方的花博学多识，甚至可以说是我们这花海里最基层的，但是每个人都忍不住喜欢她。“为什么呢?”她学着宋丹丹在春节联欢晚会上的经典台词，一次又一次使我们乐翻了天。虽然她只是一个还未开放的开心果花，可是她足以让百花哄堂大笑。大家都说，她结成的开心果肯定是一个快乐天使，为每个人都带去最灿烂最甜美的'笑容。可是呀!这位快乐天使，她也有不开心的时候，她的妈妈那次来看她，正好进行了她最差的英语考试，而且五科课代表都进行了一次作业未交大统计，当然每科都挂着她的大名，而且次数不少哦!也没有什么恶意，我们五科课代表以及帮老师改英语试卷的同志们都想整整我们的小天使，于是——
嗯，你们英语考试怎么样?“不好啊。”“不只你一个，全班都不怎么样，还有不少不及格的呢!”“哦，是吗?”“你们知道吗?”小乙对着大家的耳朵“轻声”地说，“还有几个20多分的呢?”“哎”这音量也够可以的，大概整幢楼都听到了吧。暗暗地瞧了眼小丫，嘟着嘴，望着我们。而她的妈妈正恶狠狠地瞪着她。聊正兴的我们意犹未尽，继续说我们的。“小兰(数学课代表)，你登记到最多的人有几次未交作业啊?”“哎，15了，不过没英语最多的多。”“英语最多多少啊?”把目光一致投向小何。“很多啊!”“很多是多少?”“30也吧!”“谁呀?”“你们说呢?”说着小何朝小丫那边看了一眼。我们一齐转过头去，不巧，正对上了小丫那愤怒着的，闪着火焰的目光。“好凶啊，我们的小天使生气了!”转回头，大家又是一阵议论。“求你们别说了啦!”是小丫的声音。我们一震，呆呆地转过身去，不好意思地望着她。她皱着眉，抿着嘴，失去了快乐天使的模样。“不是故意的。对……不起。”“是啊!”“不讲了，保证。”“对天发誓。”她又走到她妈那，不过用她那吓人的目光再一次警告我们……我的小丫呀!不过自从那次领教了她的生气之后，我们可没有再犯。小丫还是我们的快乐天使。
青春如花，我们是花，花一样地微笑，花一样的美丽，我们这帮人永远快乐，生机勃勃。
篇15：帮人就是帮己作文
帮人就是帮己作文
帮 人 就 是 帮 己小猴家旁边有棵又高又大的桃树，春天到了，树叶绿了。桃树旁边青青的小草，飞舞的蝴蝶，五颜六色的野花，美丽极了。树上开满了雪花似的桃花，小猴见了，高兴极了。一天晚上，狂风大作，天上打了一个雷，闪电象一柄利剑划破了黑沟似的天空，桃树被吹得东倒西歪，大喊大叫：“救命，救命。”小猴听见了，连忙跑过来一看，马上回家拿了几跟树杆和几条草绳。把几根树杆放在桃树的'四周，把大树和树杆捆得紧紧的，这样就行了，桃树连连说：“谢谢！”小猴放心地去睡觉去了。
一天，桃树生虫了，痛得他哇哇直叫，小猴正要出门，桃树说：“快请啄木鸟来看病吧。”小猴立即请啄木鸟来给桃树看病，啄木鸟把所有的虫子都吃光了。秋天到了，树上结了很多大大的桃子，粉红粉红的。桃树说：“小猴，快来吃桃子，又香又甜。“小猴大口大口地吃着，桃树要小猴把剩下的桃子带回家过冬吃。小猴就带了一些桃回家了。帮人就是帮己，小朋友要乐于助人。帮人就是帮己作文350字中国大学网 小学生作文网
篇16：帮人就是帮自己作文
“帮别人就是帮自己”老师经常这样对我们说。助人为乐，关心他人是一个人的高尚品质所在。今天与大家分享一下我这方面的故事。
那是几天前，我一个人在幼儿园门口滑滑梯下面去打卡。我来到这里，太阳高照，烈日炎炎，热得我头上直冒汗，我和一位和我年龄差不多的小孩玩打卡，他的实力很强，但我更胜一筹，我们两个打了好多局，终于我把他手上拿的五十张卡全赢走了。
这时，我发现在外一旁玩打卡的赵玉阳被一位比他年龄大一些的同学把卡赢光了。这卡可是他今天苦苦哀求他妈才个刚买下的卡，一天还没过就输完了，他今天怎么向他妈交代啊！“只看见赵玉阳坐在地上，一脸的垂头丧气。我看着他那副可怜的模样，就忍痛割爱把好不容易赢来的卡送给了赵玉阳，赵玉阳拿到了卡，对我感激地连声说：”谢谢。“
第二天终于到了放学的时候了，我第一个冲出校门准备搭乘公交车回家，刚一摸口袋才发现自己忘了带钱，不能坐车回家了。我心中祈福着：“希望今天不用走回家。”这时，赵玉阳看见了我，问我怎么了？我如实告诉了他。他听后对我说：“你和我一起坐我妈的车回家吧。“我听后，高兴地对他说：“太谢谢你了。”
从此之后，我俩越走越近，关系越来越好成了形影不离的好朋友。“帮别人就是帮自己”，这一点我是更加深信不疑，我会在助人为乐这条路上继续走下去！
篇17：帮人就是帮自己作文
在我们生活中，帮助别人并不一定需要多大的行动，顺手捡起一张纸，提醒别人别忘了某件事，这些都是生活中常见的.帮助。“帮助别人，快乐自己”的确，在帮助了别人以后，受益的不仅仅是别人，自己也会得到很多快乐。记得有一次，学校让交12元钱的本费。与我情同手足的好朋友暄儿，我们班的大班长居然忘记带钱，这可不多见。没办法，她只好张罗着借钱，可是大家也都爱莫能助，大家都是按数带的，没有多余的钱借给她。整个班级只差一人的她急得像热锅上的蚂蚁，团团转就是转不出钱来，看着心急如焚的暄儿，我赶紧解囊相助，幸亏我多带了这么多，帮暄儿及时交上了钱，看着眉开眼笑的暄儿，我也享受到了快乐。第二天，我有一道题不会做，左冲右突就是没思路，没办法只好去问暄儿。暄儿很认真地教我，把公式列出来了一大堆，面对那一堆公式，我还是听不明白，暄儿又是画图又是做线段，不厌其烦地一遍遍地教我，简直比老师还有耐心，比老师讲得还仔细。
终于，我的脑袋开窍了，我找到思路了。互相帮助是我们人类的美德。帮助，使软弱的人觉得这个世界是温柔的；帮助，使坚强的人觉得这个世界是高尚的；帮助，使一个低落的人得到信心，就像卡耐基说得：“如果我们想交朋友，就要先为别人做些事！”为朋友做些事，为他人做些事，这个世界就会变得温暖起来。
篇18：我们这代人
我作为“90后”有着新时期所赋予我特有的开放与不羁。
作为“90后”我讨厌之乎者也般的教条，但有着李白一般“仰天大笑出门，去我辈岂是蓬蒿人。”的雄心壮志，虽说我们不如杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那样忧国忧民，但是作为炎黄子孙我们读诸子百家，学庄周的洒脱，学孔丘的孝仁；我们背唐诗宋词，寓情于诗地抒发一两句感慨。我们也看鲁迅，知道要强壮中国人，必先要强壮我们的魂。若有人抵毁传统或偷窃文化宝藏，我们是愤怒的，当看见我们的渔船在钓鱼岛被日本人欺凌时，我们会毫不犹豫的冲到保钓第一线，因为我们仍在乎属于我们的那一方故土，那960万平方公里的神州大地。
我们因乏味而追求刺激，崇尚冒险。我羡慕曹操“对酒当歌人生几何”的豪情，羡慕杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的壮志。而我也只能做到羡慕而已了，我们是出生在温室的花朵，襁褓在这钢筋水泥的城堡之中，从小也被命令不得独自外出，我们甚至没见过稻谷，没见过天上水的黄河，所以我们只能想方设法还在仅有的寸土上玩冒险。尽管我们是无聊的，我们内心一直有把声音呼唤着自然的回归，像陶渊明那样“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”以为我们心中有着自己的桃花源。
我们是充满着爱的，抗震救灾，我们尽可能地伸出自己的援手；我们仍是充满活力与爱国的，奥运会志愿者哪里少得了我们的生影？我们也同时是疲惫的，虽然没有战火的危险，体味不到贫穷的艰苦，但我们却在和甚至是自己的友人进行无形的战争，经历着“十年苦读无人问，一举成名天下知”的悲哀。
我们这代人是不同于以往的“90后”，是21世纪的开拓者，是炎黄子孙未来的顶梁柱，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一代人。
交大附中高一：王博
篇19：这就是我们散文
每一个人与人之间，亲情、友情、爱情等，总有那么一段时间里是幸福美好的。
因为在生命的旅途中，总会遇见一些人陪你走完一段路，然后分道扬镳。
其实本来互相可以走的更远，只是有的人想走另一段路，于是分开，自己继续走自己的路。
不会有那么一个人，永远陪你一直走下去。
一些人跟你一起走了，一些人必然就远了。
离开谁，靠近谁，你走了，就不会有人在原地等你了。
所以我一直在前行，从这个地方行走到另一个地方。
生活在不同的环境，不同的人群里，发生着不同的`事情。
在这个城市里，似乎发生了很多事情，又似乎什么也没有发生过。
该来的来了，该去的去了。
该走的还是走了，该留下的还是留下了。
那一天认识的人，那一天发生的事，都随着时光的流逝渐渐地默化着。
我们在一起了，到了时间也莫过于曲终人散、人走茶凉的落寞。
年复一年的伊始。
时间，会让我遇见谁？
经历什么事情？带走了多少的回忆？
没有人能说的清楚。
只是我想：你在，我在。
我们在不同的城市里，
各自忙着各自的事情、各自想着各自的心事，
有空的时候，穿过古老的街道，聆听着古典。
走过城市的繁华街道、某个角落，看着那些喧嚣的流行。
听听那些心灵的细微的平静。
篇20：这就是我们散文
在忘川之上，沧桑之下，一半的一半是阳光与隐影，
行走于世界的每一点，与另一个世界的你不期而遇。
★ 愤怒与惋惜的作文
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