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小升初语文作文范文

时间：2022-06-16 05:53:23 更多作文收藏本文下载本文

小升初语文作文范文（合集12篇）由网友“lgpsunny”投稿提供，下面是小编整理过的小升初语文作文范文，希望能帮助到大家!

小升初语文作文范文

篇1：小升初语文作文

小升初语文作文复习方法：第一大点：学会审题

审题是写好作文的第一关，就是分析题目，弄清题目的涵义、范围和要求，准确而全面地理解题意，保证作文切题。

在复习中抓住两审：一是审“题眼”，即体现和强调文章主题的关键词，可以通过分析题目结构来确定“题眼”。主谓短语，谓语是“题眼”，如“我受到表扬”， “受到表扬”是“题眼”;偏正短语，限定词是“题眼”，如“一个难忘的人”，“难忘”是“题眼”;并列短语，连词是“题眼”，如“我和奥运”，“题眼”是 “和”，重点应记叙我和奥运的相互关系。

二是审“题限”，即题目限定的范围。如“成长中的一件事”，“题限”即明确了作文的题材是写事的，而且是一件。“我有一个好习惯”“题限”就明确了写作对象是“我”。如果是半命题作文，自己补充的部分，要补充对自己最有利的、最有话可说、最有内容可写的词。

第二大点：多参考今年考题

建议家长可以参考近年来各区县的作文考题，自己当考官，在50分钟内让孩子完成500字的作文，然后根据作文评分标准或找老师进行评判，考查一下自己孩子的真实水平，以便查漏补缺，确定复习范围与重点。

作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。

篇2：小升初语文作文

春去秋来，不知不觉中，小学的生活已是过眼云烟。我迈向了一个新的转折点――中学。

花团锦簇，鸟语花香，中学，给人不一样的感觉。迈入教室的大门，似乎更加宽敞，更加明亮。对着那陌生的面孔打声招呼，回报的是一声回应和一个大大的笑脸。中学，大家都更开朗，更有活力了。

铃声响起，一位女教师踏着轻快的步伐走向讲台。她做了自我介绍之后，便和我们聊起天来。大家都长大了，课堂上一点儿也不乱，亲切的女老师没有花任何时间在课堂秩序上。我们很快便和老师成为了朋友。上课时，老师把课本与生活相联系，让我们自己体会学习的妙处，也提高了我们的动手能力。

下课了，大家走出教室，在花儿的馨香中，鸟儿的歌声中互相的交流着，从回忆小学生活，到畅想大学生活;从以前的老师，到想象今后的老师……中学生活，少了一份打打闹闹，却多了一份用心交流。

在学校、班级的各项活动中，大家的积极性更是让人出乎意料，每个人都有自己的拿手好戏，就连老师也大吃一惊。每次的活动，总是以成功结尾，欢声笑语弥漫在校园的各个角落。

学习上的竞争者是必不可少的，同学们都在互相鼓励，共同进步。“考场上的敌人，生活中的朋友”就是对我们同学关系的诠释。

我向往的中学，我梦想的中学，我期待的中学――我来了。

篇3：小升初语文作文

——童年是首回味无穷的歌

从我记事时开始，那时候稚嫩无知的我，什么都不懂，犹如一只小犊牛一般。妈妈带我去吃饭，去那种高级饭店,我欣喜若狂地蹦起来，“好呀!好呀!”我走进饭店,一阵阵香气飘过，肚子就开始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一条干炸鱼,一下放到嘴里，心里乐滋滋的。我边吃边想,如果把小鱼种到土里，以后不就能长出许多鱼了吗? 我把地上挖出了一个坑,把小鱼放进去，再用土盖好,而且每天浇水施肥，可就是不见长。我一气之下把土又挖出来，可小鱼却消失了。我气馁的哭了起来，心想：我每天给它浇水，施肥它就是不长，可我已经做的够好了。为什么呢?我委屈的告诉妈妈，妈妈听后哭笑不得。直到现在长大了，回味起往事，心里泛起一种可笑而又伤心的情感。童年是令人难忘的。

曾经，我记得自己把香皂吃了。那一天，妈妈和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘记了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：这肯定是好吃的，还好妈妈没拿走。“嘻嘻!”我边笑边大口大口的吃香皂，“咦，怎么没味道?”于是我张大嘴巴，一口吃了一半，谁知爸爸妈妈突然回来? 见到满嘴泡沫的我和手中的半块香皂，不由得大笑起来。童年不仅令人难忘，也让我感受到童年是无知的。

我的童年五彩缤纷，充满了喜怒哀乐，他如同一首歌，让我回味无穷。

篇4：小升初语文作文

在家里，我是一个“小皇帝”，每天由“大臣们”伺候，看到什么就要什么，每天要零花钱，爸爸、妈妈看着我一天天的长大，但我的毛病还没改，他们心急如焚。

为了让我改掉这个坏毛病，妈妈想出了一个好办法。星期天早上，妈妈对我说：“儿子你想赚钱吗?”一听到钱这个字，我的眼睛变大了起来：“去哪里赚钱呀?”“去茶场摘茶页，一斤茶10元钱。”妈妈笑着说。我又问：“赚钱容易吗?”妈妈摸着我的头笑着说：“去了你就知道了”。我马上换好鞋，拉着妈妈跑向茶场。

开始摘茶叶了，我抬起右，手不熟地摘了起来，摘了一会，我便累了，可看见满山遍野的茶叶，碧绿碧绿的像无数颗绿宝石，看到这儿，我又来劲了。一斤茶叶10元钱，一两茶叶10毛钱，一两有一个中性杯子的容量，对我来说，也够难的，何况一个小玩具要三包才买到!要啥时才能买到。想到这我的速度又快了一些，但才过二十分钟，我的手就麻了，速度也慢了。最后，我停下来了，

篇5：小升初语文试卷精选

一、阅读下面文言文，回答文后问题。(10分)

曾子杀彘

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。” 妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也④，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤。”遂烹彘也。

【注】①顾反：从集市上回来。彘：zhì,猪。 ②适：往，去。 ③特：不过。 ④待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。 ⑤非以成教也：这不是教育好孩子的办法。

1、解释下列句中加点字的意思。(2分)

女还，顾反为女杀彘( ) 婴儿非有知也( )

2、区别下列句中加点字的意思。(2分)

①曾子之妻之市( ) ②其子随之而泣( )

3、用现代汉语翻译加横线的句子。(2分)

译：

4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。(2分)

妻适市来曾子欲捕彘杀之

5、从这则故事中你悟出了什么道理?(2分)

[小升初语文试卷精选]

篇6：关于小升初语文考试内容参考

1、基础能力测试

主要集中在能读准字音，认清字形，理解字义三方面。其中包括能分辨出常见的误读字音;能分辨同音字的误用;能分辨形近字的误用;能分辨常见的错别字;能理解常用词语的基本意思等等。

这类题型相对来讲是比较容易提高的，只要平时注意加强了这方面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚(不提倡这种做法)也是可以起到一定效果的。

2、文学常识类

这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。

3、阅读类

阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面：从制定的一个文段中提取出相关信息;从一个文段中提取出直接陈述的信息;利用文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释;从多个文段中提取直接陈述的信息;能概括文章的主要内容。

孩子在阅读方面存在的问题是比较多的。阅读能力的高低直接影响着孩子其他科目的学习。很多学生语文看不懂题目、英语不理解段意，其根本原因在于语文没学好，阅读能力差。

4、作文类

写作永远是学生最头疼的一件事情。很多孩子在碰到作文的时候都存在“不知写什么，不知怎么写”的问题。建议多看些书籍。

[关于小升初语文考试内容参考]

篇7：小升初语文复习

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）

A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔 B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正

C 大臣丞相继承路程墨守成规 D 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（）

A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾

C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待 D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯

3．下列词语使用正确的一组是（）

A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光 B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣

C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后 D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）

A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水

C 寒冷凉爽温暖酷热炎热 D 喜爱喜欢热爱酷爱

5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。

4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：，否则我就把他处死！

A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；

C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）

A 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

[小升初语文复习归纳]

篇8：小升初语文复习题

积累总复习

一、学习目标

(一)拼音识字与写字

1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。

2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。

3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用(音、形、义结合)

4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写(笔画、笔顺、结构、部首、偏旁)的匀称，整洁美观。

5、能在具体的语言环境中理解运用字(词)。

6、学会(三种方法)、词典等工具书理解字(词)。

(二)词汇(成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等)。

1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。

2、能独立联系上下文(语言环境)理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。

3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。

(三)语句(名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等)

1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。

2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。

3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。

4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。

二、复习题：汉语拼音基础提高

1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。

t q r n m b l a h d ( )

2、将下列字母分类

zi yu w u n yin in ch chi

声母( ) 韵母( ) 整体认读音节( )

3、写出对应的大写小写字母

G( ) q( ) m( ) f( ) R( ) e( )

4、给带点字的音节补充完整

舅舅(j ) 推举(j ) 蕃茄(q ) 缺少(q )

供应(g ) 湖泊( o) 堵塞(s ) 广厦(s )

5、拼音写字组词

jiān溃( )要豆( ) 冻( ) 边( ) ( )绳

chén溃( )实 ( )市 ( )现 ( )认路( )

biàn：( )论 ( )别 ( )子 ( )更 ( )地

yōu：( )闲 ( )静 ( )愁 ( )秀性命( )关

mù：开( ) 羡( ) ( )碑 ( )色 ( )捐

( )浴 ( )录放( ) 和( ) 肃( )

jìn溃好( ) 洁( ) 寂( ) ( )赛 ( )然

环( ) 宝( ) 尊( ) 疾风知( )草

jīn溃( )彩 ( )莹 jǐn溃悍( ) ( )察

pīn：( )凑 pín：( )困 pǐn：( )尝 pìn：( )请

shì：( )界 ( )样 ( )卷形( ) 装( )

( )言 ( )合教( ) 解( ) 宣( )

jiǎo：( )猾 ( )幸 ( )洁打( )

( )纳 ( )健

6、读正确下列字，写出音节

拈( )轻怕重丢三落四瞠( )结舌刚愎( )自用

辣( )椒勉强( ) 宁( )愿省( )悟

棘( )手倔强( ) 安宁( ) 破绽( )

会( )计邮差( ) 喝( )彩的( )确

7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”

shēn(森生胜) xīn qī(星期新奇) fǔ(虎斧服)

8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节

kān kǎi kuí wú xiá xiǎn ào mì zí xún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kù’ ài pí ǎo tú àn lián ǒu jī è

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎn ān wèi chán shì jiàn kān yùe ěr

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yú lè shū cài bài fǎn wéi xié mán lù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yōu lǜ diǎn zhuì yán jùn yún chèn qīn chè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mó fàn dān wù jiǎn yuè miǎn lì jùn qiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīn xī biān jiān duàn liàn là zhú yōu yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jīn yín shùn jiān táo yé hǔ pò là jiāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yí huò guān jiàn qíng xù zì hài fēng bēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎn yàn zēn yuán zhān yǎn liú lǎn hú dié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiōn yǒn péng pài jīn táo hài làn bǐn zhú yè yóu

( ) ( ) ( )

xiōng yǒu chéng zhú diào bīng qiàn jiàn shǎng xīn yuè mù

( ) ( ) ( )

guān mín lěi luò xīn yuè chén fú hū lún tūn zǎo

( ) ( ) ( )

xuě zhōn sòn tàn jū 括n jìn cuì sǐ ér hòu yǐ

( ) ( ) ( )

zhǎn dīn jié tiě jīn chén suǒ zhì, jīn shí wéi kāi

( ) ( )

yì sī bù gǒu guān yīn sì jiàn , rì yuè rú suō

( ) ( )

三、汉字

1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。(5个)

添晰疆勃试寄磊序率蔑幽粼忌抑

2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。

直 ( )( ) 俞 ( )( )

颛 ( )( ) 每 ( )( )

逡 ( )( ) 肖 ( )( )

佥 ( )( ) 莫 ( )( )

3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。

门 ( )( ) 十 ( )( )

山 ( )( ) 疒 ( )( )

4、请在“□”、“日”、“木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。

口

日

木

5、选字组词

(暮幕慕墓摹)爱开扫银色临

(燥躁澡噪造) 诣音洗干急暴

(练炼)锻熟老提磨教

(在再) 接厉历历目所不辞三考虑

(仿妨防访) 碍备害造患未然

预拜模何明查暗

6、写出“1――10”这十个数字的大写汉字。

7、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。

百衣百顺( ) 随心所浴( ) 快治人口( )

骑乐无穷( ) 闲妻良母( ) 默默无蚊( )

爱不湿手( ) 有杯无患( ) 咳不容缓( )

别具衣格( ) 终身无汗( ) 口密腹健( )

一明惊人( ) 一写钟情( ) 燃煤之急( )

8、写出带点字的不同意思

东张西望( ) 张牙舞爪( ) 开张大吉( )

张灯结新( ) 张口结舌( ) 虚张声势( )

张皇失措( ) 张弓搭箭( ) 两张油画( )

丢盔弃甲( ) 甲天下( ) 甲骨文( )

9、下列汉字、读音全部正确的一组是( )

A、机械(jiè) 惬意(xiè) 省吃捡用遵敬师长

B、萝卜(bu) 允许(yǒn) 入场券(quàn) 阻塞(sāi)

C、苍穹(qión) 娱乐(yú) 唇亡齿寒拾金不昧

四、词语

1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好

民主决心力量技术榜样团结方法友谊

树立( ) 增加( ) 提高( ) ( )

发扬( ) 改进( ) 增进( ) ( )

2、学习填空

“益”字在字典里查音序，部首，再查画，字典里的注释：①好处;②更好;③有好处的;④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。

(1)养花，有益身心，胜于吃药。( )

(2)生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。( )

(3)猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。( )

(4)人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。( )

3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。

(1)和“医生：病人”关系相似的一对词是( )

A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客

(2)严寒对冬天 ( )对夏天 ( )对冬天 ( )对春天

傲雪对腊梅 ( )对竹子 ( )对荷花 ( )对( )

4、划去不是同一类的词语

A、蜜蜂蝴蝶苍蝇蟋蟀壁虎

B、月光激光阳光时光灯光

C、勇敢善良奸笑赞美果断

5、按一定顺序重新排列下列各组词语

A、傍晚拂晓晌午深夜

B、甲虫动物生物昆虫

C、助跑热身起跳跨栏

6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。

小军刚一上场，你看他，好像要拿第一，可是，连输了几个球以后，就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那，显得。

7、填充词语

①自然景象

( )的小雨 ( )的晨雾 ( )的阳光

( )的彩虹 ( )的秋霜 ( )的狂风

②描写人物

( )的脸蛋 ( )的头发 ( )的眼睛

( )的手脚 ( )的胳膊 ( )的皮肤

③表现动作

( )地跑开 ( )地回答 ( )地表演

唱得( ) 讲得( ) 笑得( )

④运用打比方

甜得像蜜苦得白得黑得

冷得凶猛得沉重得累得

8、照样子写词，越多越好。

如：红彤彤(ABB)

绿金蓝紫银

白黑黄灰赤

喜笑羞娇悲

冷热暖凉寒

阴晴圆急慢

如：调查调查(ABAB)(10个)

如：再接再厉(ABAC)(10个)

如：历历在目(AABC)(10个)

如：小心翼翼(ABCC)(10个)

如：将错就错(ABCB)(10个)

如：举不胜举(ABCA)

如：兴国安邦(“国”和“邦”意思相近)

如：虎头蛇尾(“头”和“尾”意思相反)

五、成语大观园

1、填上反义词，组成成语，试着再写几个

弄( )成( ) 出( )入( ) 同( )共( )

( )惊( )险化( )为( ) ( )入( )出

承( )启( ) ( )忙( )乱瞻( )顾( )

虎( )蛇( ) 由( )及( ) ( )口( )心

头( )脚( ) 欢( )喜( ) 顾( )失( )

( )尽( )来

2、填上近义词，组成成语，试着再写几个。

豪( )壮( ) 深( )熟( ) ( )身( )骨

阴( )诡( ) 千( )百( ) ( )兵( )将

狼( )虎( ) 家( )户( ) ( )盔( )甲

和( )悦( ) 手( )眼( ) ( )花( )草

3、填充成语

( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语

( )言( )语 ( )言( )语

七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( )

七( )八( )

( )山( )水 ( )山( )水 ( )山( )水

( )山( )水

4、按要求写成语

(1)描写四季：

春：

夏：

秋：

冬：

(2)描写山水风光(自然景观)

(3)描写气候

风：

雷电：

晴：

云：

雨：

雪：

(4)描写景物

花：

树木：

草：

鸟兽鱼虫：

(5)描写人物

外貌：

举止：

语言：

品格：

神态：

性情：

内心：

正气：

(6)描写做事、爱国、学习

(7)出自成语故事

(8)出自寓言故事

(9)数字成语

(10)动物成语

(11)有关人的身体部位

(12)说明道理

5、成语小游戏

(1)算式成语(在括号里填上数字，使等式成立)

( )天揽月+( )鼓作气=( )拿九稳

( )亲不认-( )无所知=( )花八门

乱( )( )糟-( )嘴( )舌=( )敲碎打

( )干( )净×( )海为家=( )通( )达

你还会这样写成语(算式)等式吗?试试。

(2)成语数学再现

请你在图中方格里填上适当的数字，使横行成为2条算式，直行成为3条四字成语。

[小升初语文复习题]

篇9：小升初语文知识点

● 小升初语文知识点一：四大名著

小升初语文复习资料《西游记》

1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名着《西游记》中，孙悟空有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名，补足歇后语。

(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人

(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面

(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患

6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

小升初语文复习资料《红楼梦》

1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。

3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)

4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是(薛宝钗)

5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。

6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。

7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。

8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到境界。

9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。

10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明，反误了卿卿性命)。

11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。

13、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。

14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是(李纨和林黛玉)。

15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉)。

16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。

17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。

18、潇湘妃子指的是(林黛玉)，蘅芜君指的是(薛宝钗)。

19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。

20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。

21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。

22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云)，最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)，有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。

23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。

24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死;贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

27、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤;还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。

28、叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。

29、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。

30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

《三国演义》知识点汇总

1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。

4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。

7、填人名，补足歇后语。

(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还

(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨，

(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。

9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。

成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。

10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。

《水浒传》知识点汇总

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。

5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。

7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。

8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。

9、填人名，补足歇后语。

(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼

10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。

11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。

12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。

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● 小升初语文知识点二：修改病句

⑴ 成份残缺。即句子不完整。

如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。

⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部做完了。

⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。

⑸ 不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。。

⑺ 形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

【练一练】修改下列病句

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8、“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

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● 小升初语文知识点三：练习题语答案

1、请完成下列练习。

毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。

2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。

3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决?

①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你写的是“______________________________。”

②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________

4、孔子，名，字()，()学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自()。

5、“四书”是指，，，;“五经是指，，，，，。

6、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是();”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指()。

7、徐悲鸿的代表作是()，他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。

【参考答案】

1、《史记》人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

2、提示：即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。

3、①提示：“同窗意师生情”“六年同窗真情永远”

②提示：伴着老师的培养，家长的叮咛，我们在收获中成长，。感谢有你们，下面让我们的欢乐在友谊中放飞!请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。

4、丘仲尼儒家《论语》

5、大学中庸孟子论语;诗书礼易春秋

6、武松;林冲

7、八骏图

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● 小升初语文知识点四：理解词语

一、理解词语

1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

2、运用近义词或反义词来解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花-回屋工作-再出去-再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意。

二、词的感情色彩

褒义词：形容好的，如“顽强”;贬义词：形容不好的，如“顽固”;中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

三、选词填空：

先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确1)勘测地形必须十分(准确)，不能有半点马虎。2)这个意见提得非常(正确)，我应该接受。

常用关联词使用列举：

1、她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

2、他(一边)听音乐，(一边)画画。

3、(因为)今天是六一节，(所以)不用上学。

4、武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。

5、小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。

6、(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。

7、(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。

8、(无论)刮风下雨，我(都)按时到校。

9、(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。

10、(如果)明天天气好，我们(就)去爬山。

11、(即使)你这次数学考了满分，(也)不能骄傲。

12、凡卡心想：(与其)在城里受罪，(不如)回乡下爷爷那里。

13、刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

14、这道题(不是)你做对了，(而是)我做对了。

15、他(一)读起书来(就)废寝忘食。

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● 小升初语文知识点五：关于山水田园的古诗

山：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)

水：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(白居易)

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡)

山水：

日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼)

田园：

昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>)

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》

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篇10：小升初语文考试题

小升初语文考试题精选

一、看拼音写词语，并按要求填空。(6分)

洋yì( ) 军fá( ) 倾xiè( ) 荣yù( )

友yì( ) 疲fá( ) 松xiè( )( )yù示

1.以上四个音节按音序排列，其顺序是：__________________。

2.四个音节中，整体认读是：__________________。

二、仔细分辨，选字填空。(6分)

1.(以已)_________后_________经_________身作则

2.(艰坚)_________巨_________固_________贞不屈

3.(即既)_________然_________使一触_________发

4.(竞竟)_________赛_________然_________相开发

三、按要求写成语。(6分)

1.填上小动物。

)假虎威闻( )起舞胆小如( ) 狡( )三窟

2.写出含风的成语：__________________

3.写出含花的成语：__________________

四、把下面的题目、作者和主人公用线连起来。(6分)

1)罗贯中 A.《卖火柴的小女孩》 a.武松

2)安徒生 B.《穷人》 b.作者

3)列夫?托尔斯泰 C.《鸟的天堂》 c.桑娜

4)巴金D.《景阳冈》d.作者和自己的朋友

5)施耐庵 E.《草船借箭》 e.诸葛亮

6)杜甫 F《闻官军收河南河北》 f.小女孩

五、按要求改写句子。(10分)

1.李明兴奋地告诉陶红说：我明天就要放暑假了!(改为第三者转述)

2.这个故事让同学们感动得流下了眼泪。(不改变原意，换两种说法)

a句：

b句：

3.蝴蝶在窗前飞舞。(改成拟人句)

4.真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么?(改用礼貌用语)

六、积累运用。(14分)

1.填诗句。(2分)

1)但愿人长久，____________________。

2)不识庐山真面目，____________________。

2.填格言警句。(2分)

1)____________________，勿以善小而不为。

2)良药苦口利于病，____________________。

3.填谚语或歇后语。(2分)

1)路遥知马力，____________________。

2)千里送鹅毛，____________________。

4.学校新建了教学大楼，在布置图书室时想张贴一条名言警句，请你想一条合适的写下来。(2分)

5.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。这句广告词从语言表达角度看有没有毛病?请你作简要分析。(2分)

6.他理直气壮地说：我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!

这句话选自课文《__________》，句中的他指的'是__________，您是__________，这句话表现了他____________________。朗读这句话应该读出__________语气。(4分)

七、拓展与创新。(10分)

1.《孩子眼里的世界》(4分)

短文一：公园里的一把长椅折了一条腿，歪在路旁。一位小姑娘看见后，几次试图将它扶正，都没有成功。最后，她从附近搬来几块砖头，将长椅支起，方才一蹦一跳高兴地离去。

1)你想对这位小姑娘说：____________________(2分)

短文二：叔叔的轿车停在小区院内，每次去开车时，都发现不知哪个孩子在车前身2×4的字样后面用粉笔加上=8。头一天将它擦掉，第二天还会重新写上，叔叔干脆自己在2×4的后面用漆喷上了=8的字样。可第二天再去开车时，发现在2×4=8的后面用粉笔打了√。

2)文中的这个小孩子是捣蛋鬼吗?请您发表自己的看法。(2分)

2.《放下就是快乐》(6分)

文：一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草从山上走下来的农夫，为何自己没有快乐?农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩着汗水说：快乐其实很简单，放下就是快乐呀!富翁顿时开悟：__________

1)在横线上补充一两句话，使原文完整。(2分)

2)快乐是什么?请根据要求在下面横线上补写。(4分)

A.背着一大捆柴草的农夫说：放下就是快乐。

B.农民伯伯说：庄稼丰收就是快乐。

C.《穷人》中的渔夫说：____________________。

D.张思德说：____________________。

E.牛郎说：____________________。

F.你认为呢?____________________。

八、阅读短文，回答问题。(12分)

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，可是都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!刘备生气地说你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不用去了!张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

① 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三天分下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。②刘备高兴地对关羽、张飞说：我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样呀!

1.三顾茅庐中的顾字按音序法应先查音序__________，按部首法应查__________部。词中顾可理解为：____________________。(2分)

2.把词语补充完整并照样子写两个新词。(2分)

(）( )朗朗 ( )( )敬敬____________________

3.认真读文中画波浪线的句子，说说他们分别把什么比做什么。(2分)

①把__________比做______________________________。

②把__________比做______________________________。

4.结合上下文理解词语。(2分)

1)茅塞顿开：

2)蜿蜒起伏：

5.文中的张飞只说了一句话，找出来认真读读，就可以看出张飞是个________________的人。描写刘备的语句很多，从第3自然段中词语 __________、__________、__________、__________，都可以看出刘备是个 ____________________的人。(4分)

九、习作。(任选一题作文)(30分)

题一：有__________真好

要求：把题目补充完整，然后围绕一件事有条理地叙述，写出真情实感。

题二：那一次，我战胜了__________

提示：生活中，我们会面临许多挑战，诸如悲惧、羞怯、自卑、困难等，请根据自己的亲身经历，把文题补充完整。写一篇真情实感的习作。

篇11：小升初语文试题

小升初语文试题汇编

1、填写古诗名名。(6分)

1)随风潜入夜，________。(杜甫《春夜喜雨》)(1分)

2)可怜九月初三夜，________。(白居易《暮江呤》)(1分)

3)在《卜算子??咏梅》这首词里赞颂梅花凌寒独放和不居功自傲的品格及精神的词名是：________(2分)

4)补充学习谚语：三天不读口生________。(1分)

5)写出你喜欢的一条歇后语：________。(1分)

2、在庆六一才艺展示会上，王小兵写了一首引得全场同学哄堂大笑的儿歌，请问同学们为什么笑(2分)

Wǒjiāyǒuzhīxiǎomǔjī,měitiānqīngzǒowōwōtí.

báitiāntàiyánghuólálá,tāxiàxiǎohézuòyóuxì。

________。

3、中华组织了文字纠察队。现将他们在社会上搜集到的文字垃圾公布如下，请你帮助修改。(3分)

风味小口气仃车场()战

欢迎光()饮卩()

4、根据图中的五个汉字的方位，望数张

猜出三条成语，并写在横线上。(3分)

征

5、根据下联发现规律，在上联方框里填上三个字，使它组成一副巧对妙联。(1分)

此木为()()()出，因火成烟夕夕多。

6、同学们喜欢读课外书，请告诉教师你读过的一本名著是(),作者是(),书中的一位主要人物是()。(3分)

7、联系课文，写出下面这句话的意思。(2分)

何不试之以足?(《郑人买履》)________________。

8、将学过的课文与其出处用线连起来。(2分)

《草船借箭》《水浒传》

《猴王出世》《红岩》

《狱中联欢》《三国演义》

《景阳冈》《西游记》

9、学习了《只有一个地球》这篇课文后，你一定有很多关于保护地球的感想，请你设计一则不超过40个字的广告词或宣传标语。(3分)。

10、三国名将关羽在诫子书中说：读书好，好读书，读好书。请分别写出三个分句的意思。(3分)

A、B、C、

11、做个小诗人，发挥你的想象，把小诗补充完整。(2分)

小苗会长成大树，幼鹰将飞上高空，今天的儿童啊，________。

二、相信你，课内阅读没问题(12分)阅读语文第十二册《匆匆》选段，并答后面的12-17题。

去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早我我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭(挽碗惋)里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便(怜怜伶伶冷冷)俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面着汉息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

12、给开头画双横线的句子加上标点符号。(2分)

13、用√选出加点字的正确读音。(2分)尽管(jǐnjìn)凝然(níníng)

14、在文中画处(有两处)划去不正确的字词(2分)

15、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。(2分)

例：茫茫然

16、作者描写日子去来匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画句子的写法写两句话。(2分)

17、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。(2分)

三、加把劲，课外阅读你准行(23分)阅读下面的短文，回答文后的18-25题。

懒老师

给我们上过课的老师可多了，但我心目中留下美好映象的却是我们称之为懒老师的罗老师。别看他懒，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，可精神啦!

同学们为什么称他懒老师呢?这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教aoe，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的'，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢?这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，他仅仅提示一下了事。

至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，懒老师的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：孩子，你们冤枉罗老师了，你们的教师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位懒老师而高兴、自豪!

18、懒老师教一二年级时非常认真细心，文中用了无论……还是……都……的句子，仿写一句这样的句子。(2分)

19、懒老师教我们到三四年级后就懒了，他懒的表现是什么?(4分)

用在文中画出懒老师让我们怎么做的句子。

用在文中画出懒老师自己怎么做的句子。

20、同一个字在不同的语言环境中，表达不同的意思，试对人懒地生草和懒老师的两个懒字谈谈你的看法。(4分)

21、我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。我心中的疑惑是什么?(2分)

22、懒老师的懒是为了什么?(2分)

23、懒老师是个什么样的人?(2分)

24、你身边有这样的老师吗?你想对他(她)说些什么?

25、你还有需要和同学共同探讨的问题吗?选一个最想提的问题写在下面的横线上。(2分)

1、(1)润物细无声。

2)露似珍珠月似弓。