感动作文内容（精选28篇）由网友“噗瞳”投稿提供，下面是小编给大家带来的感动作文内容，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：感动作文500字内容
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已――那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。
可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。
不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾……
这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。
浙江温州鹿城区蒲鞋市小学三年级:王子仪
点评：从生活中选材。奶奶让“我”带伞，“我”却固执的以为不会下雨没有带。当我无助的时候，发着烧、正在打点滴的奶奶雨中送伞。这件事写出了奶奶对“我”深深的爱。将事情的起因、经过和结果交代的都很清楚，在叙述过程中有细节描写，比如：“一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地'咕咕'叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了”生动的刻画“我”当时孤独无助的样子。另外，开头结尾呼应，深化了中心思想。
篇2：感动中国的观后感内容
生活处处都有感动，也许那感动与世长存，也许那感动只是一瞬间，或者那感动是平凡的小事。感动带给人们一次次心灵的深触。
《感动中国》带给我们一次感动的饕餮盛宴。而让我印象最深刻的，感触最深的是陶艳波母亲。她那一抹感动深深触及了每一个人的心灵……
陶艳波只是一个平平凡凡的母亲，她本应该和丈夫儿子幸福安康的度过下半生，然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。她的儿子被查出先天性的失聪，这给还沉浸在幸福中的陶艳波一次沉重的打击。但是，她没有放弃自己的儿子，她坚信，她的儿子一定能开创辉煌。于是，她每天跟儿子一起上学，成了儿子一生的同桌。小学，初中，高中，乃至大学……陶艳波辞掉了工作，就这么，好像回到了那个时代。陶艳波每天做随堂笔记，遇到听不懂，不理解的题便追着老师，一直追到了办公室，请求老师给她再次讲解一遍。晚上，陶艳波便细心地翻开笔记，给儿子讲题，有时甚至要讲好几次才能让儿子听懂。三十多岁的她，鬓发已经泛白，皱纹悄然爬上了她的脸颊。因为过度的操劳，导致陶艳波的秀发变得脆弱，最后一块块的脱落，使得陶艳波不得不戴上假发。身体也未老先衰。现在，儿子在她的坚持之下，不负众望，考上了一所好大学。
陶艳波，她只是一个母亲，却有如此强大的毅力，也是因为爱子心切。为了自己的儿子，她哪怕放弃一切，放弃了容颜，健康。就手把青春埋葬在这里，但是陶艳波认为是值得的。她不问前方是否如履薄冰，是否将她百般摧残，她所顾虑的，所希望的，就是儿子将来的幸福与健康。他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。
我们的母亲也许没有这么让人感动，我们自己也许也不会那么命运多舛。但是请不要忘记，感动不需要轰轰烈烈，惊天动地，也许是生活中积累的一点点小事开始，那一抹感动，虽然清淡，但在纸上一点点积累起来，也是浓厚的。
篇3：感动中国的观后感内容
她，我们都不陌生。她曾经也是大学生，她也有自己的孩子，可是她不是去照顾自己的女儿，而是去照顾另一些孩子。她就是支月英。
支月英是一个普通大学的毕业生，她毕业后去参加教师考试，但是她毅然放弃城里的学校，选择去了扎根山区教学，那里很偏僻，下了车还要走好几百公里的山路，但是她知道那里的孩子更需要她，因为一股爱，她义无反顾地选择了留了下来。一留就是36年，她把她最美好的年华都献给了教育事业，她整整影响了两代人的童年。她的学生涂莎的理想也是成为支月英一样的好老师。记得涂莎说过：“那时候的我们，渴望知识，有老师给我们上课，就像抓住了救命稻草一样。”她的女儿说：“妈妈，你是一个好老师，但你不是一个好妈妈。”听到这，我感觉鼻子酸酸的，她的博爱深深感染着我，她放弃了对女儿的陪伴，但是她的`学生也是千千万万个小家庭的希望啊！她用她的博爱，影响了几千几万个家庭的孩子，让他们看到了光明和希望，让他们受到教育，从而有机会走出大山，去用自己的力量改变社会，为社会创造价值。她的学生也受到她的影响，试想如果她的学生能把她的博爱接力下去，那中国会出现越来越多的栋梁之才的！
中国的贫富差距现在还是较大，一个老师能够选择放弃优越的条件，而选择艰苦的地方，如果不是一种爱的力量支撑着她，她何以在那里整整36年！支老师，她用自己的微薄收入给学生添置学习用品，用尽自己的全力去帮助学生改善教学条件，无私地教育学生知识，这深沉的爱让我感动不已。这样的老师，不愧为人类灵魂的工程师。她真的如诗句所赞美的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
想到我自己，现在有如此优越的生活环境，有爸妈的宠爱，有温柔的老师，每天坐在干净明亮的教室里读书学习。我要好好珍惜现在的学习生活，好好学习，积极进取，希望长大以后也能成为支老师那样伟大的老师。
评析：能够深刻领会支老师身上的精神，联系自己的实际，说出自己的感动，值得点赞。
篇4：感动中国的观后感内容
一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。 在的感动中国节目中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;有放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;有背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富，但是在这些人之中给我印象最深的就是默默捐款20余年从不留真名，成为一座城市精神坐标的普通市民——张纪清。
11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。
1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。
张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。
是他让我感受到了大爱深沉!
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。 用心去看世界，去发现细节的感动吧!
篇5：以感恩感动为内容的作文
一：多此一举的感动
漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢；商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹；公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖；每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”并不为难；“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈；“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”，人人都行动起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
二：几点感动在心头
记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。我对妈妈说：“妈妈，太冷了。”妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。我心里说：“真暖和！”我见妈妈紧缩着，问：“妈妈，您冷吗？”妈妈回答说：“不冷。”我心里想，不冷就行。
到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想：“一定是感冒了。”我连忙找药来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。唉！原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。
啊！妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人！
由此，我想到了许多，西班牙谚语说：上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。高尔基说过：母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。
是啊！妈妈“一件外衣”的事，虽然不很大，可不也是最好的证明吗？母爱的故事，天底下有多少呢？数不尽。
在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了！
我又想到了一个小故事：一个青年向女孩求婚，女孩对他说：“你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你！”青年和妈妈说了这件事。妈妈说：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得太快了，差点摔了。心对青年说：“孩子，小心点，别摔了！”
就像米普什里说得那样：“快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦”。
啊！母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧！
三：学会感动
在我们周围，每天都会涌现出许许多多值得为之一“动”的事。从古至今，不知有多少人为自己的国家抛头颅，洒热血。大到献出生命，小到一件小事，我们都不应该忘记。于是为了记住他们，杂志上、报纸上便争相报道他们的事迹。比如……
18岁的黄舸看上去像个十一、二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，20xx年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。
黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走过今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角捐给需要的人。
我们需要静下心来体会这个值得我们流泪的场面。黄舸不远万里，跋山涉水，竟只为一声：谢谢！多么感人的事迹啊！如果是我为他捐了钱，如果他来当面感谢我，那是一种怎样的情境，但是有一点可以肯定：黄舸的脸上一定会带着微笑。从他的种种事迹可以看出，他是一个乐观的人！也许我们捐款并还是为了几年之后有人报恩，更不会在乎“滴水”之后的“涌泉”，或许只是为了心灵的宽慰，但只要是做出了行动，就是值得肯定的。毕竟，“黄舸”只是一小部分人，我们不应该苛求他们予以回报，也许他们身体健康，就是对我们最好的回报！
就是这个18岁的男孩，让全国多少人为之落泪。在他身上，我们看到了中华民族流传千古的美德—感恩；在他身上，我们体会到了能够潸然落泪的词语—感动；就是这个集感恩和感动于一身的男孩，创造了一个奇迹，也许这是徒劳的，但至少是在他心中，画下了一个完美的句号！
不知道黄舸下一站将要去哪里，但他自己一定清楚自己未来的征程，那将是遍地鲜花，通往天堂的幽径！
四：感动
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
篇6：以感恩感动为内容的作文
以感恩感动为内容的作文
一：多此一举的感动
漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢；商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹；公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖；每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的'，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”并不为难；“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈；“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”，人人都行动起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
二：几点感动在心头
记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。我对妈妈说：“妈妈，太冷了。”妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。我心里说：“真暖和！”我见妈妈紧缩着，问：“妈妈，您冷吗？”妈妈回答说：“不冷。”我心里想，不冷就行。
到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想：“一定是感冒了。”我连忙找药来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。唉！原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。
啊！妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人！
由此，我想到了许多，西班牙谚语说：上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。高尔基说过：母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。
是啊！妈妈“一件外衣”的事，虽然不很大，可不也是最好的证明吗？母爱的故事，天底下有多少呢？数不尽。
在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了！
我又想到了一个小故事：一个青年向女孩求婚，女孩对他说：“你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你！”青年和妈妈说了这件事。妈妈说：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得太快了，差点摔了。心对青年说：“孩子，小心点，别摔了！”
就像米普什里说得那样：“快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦”。
啊！母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧！
三：学会感动
在我们周围，每天都会涌现出许许多多值得为之一“动”的事。从古至今，不知有多少人为自己的国家抛头颅，洒热血。大到献出生命，小到一件小事，我们都不应该忘记。于是为了记住他们，杂志上、报纸上便争相报道他们的事迹。比如……
18岁的黄舸看上去像个十一、二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。
黄舸的生命也许要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。
黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走过今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角捐给需要的人。
我们需要静下心来体会这个值得我们流泪的场面。黄舸不远万里，跋山涉水，竟只为一声：谢谢！多么感人的事迹啊！如果是我为他捐了钱，如果他来当面感谢我，那是一种怎样的情境，但是有一点可以肯定：黄舸的脸上一定会带着微笑。从他的种种事迹可以看出，他是一个乐观的人！也许我们捐款并还是为了几年之后有人报恩，更不会在乎“滴水”之后的“涌泉”，或许只是为了心灵的宽慰，但只要是做出了行动，就是值得肯定的。毕竟，“黄舸”只是一小部分人，我们不应该苛求他们予以回报，也许他们身体健康，就是对我们最好的回报！
就是这个18岁的男孩，让全国多少人为之落泪。在他身上，我们看到了中华民族流传千古的美德—感恩；在他身上，我们体会到了能够潸然落泪的词语—感动；就是这个集感恩和感动于一身的男孩，创造了一个奇迹，也许这是徒劳的，但至少是在他心中，画下了一个完美的句号！
不知道黄舸下一站将要去哪里，但他自己一定清楚自己未来的征程，那将是遍地鲜花，通往天堂的幽径！
四：感动
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
篇7：亲子日记的教育内容反思:感动
今天，放了学，回到了家，女儿早早就把语文，数学，都做完了。她说“:英语老师让背单词”她背了一遍不对，接着又背了一遍，还是不对，爸爸在陪着她背，鼓励她说:不要着急慢慢来。一连背了几遍，终于背会了。我再让她写日记，她低着头说:妈妈，我累了明天吧!明天一定补上，接着，躺在沙发上睡着了。我看了她一眼，也没有忍心去叫她，我想也不是急的事，慢慢的来吧!
教师点评：当孩子精疲力尽的时候，我们的关心比写作业更重要，因为这样他会被感动。习惯很重要加油!
篇8：亲子日记的教育内容反思:感动
今天中午下着小雨，我拿着两把伞早早的去学校接孩子。来到学校，我看到马主任在微信群里发的通知，一二年级学生家长带好雨具到班级内接孩子，看到马主任的通知，我就去学校班级接孩子，我走到女儿班级的门口，看到有好多家长都在门口等着，孩子们都还在教室里写作业，大家都在教室门口等着，不知女儿什么时候就从教室里走出来了，我就问她，你怎么出来了? 老师和其他的同学怎么没出来。女儿高兴的对我说:“妈妈，老师说了谁写的快写的好，谁就可以先走。”我对女儿说:“女儿，你今天怎么写这么快呀!你太棒了!”看到女儿这么高兴，我也很开心，我们高高兴兴地回家了。女儿以前写作业总是磨磨蹭蹭，从我写亲子日记以后，女儿写作业一天比一天有进步。
篇9：亲子日记的教育内容反思:感动
今天小雨淅淅沥沥的下了一天，我的心情像这阴雨天一样沉闷，可能是感冒的原因，心情不好。昨天就感冒了，今天比昨天更严重，浑身没劲，提不起精神，头晕乎乎的好想倒头就睡。昨天晚上写日记的时候就很难受，心里默默的给自己加油，为了儿子一定坚持住，自己一定要给儿子做好榜样。
今天也是想偷懒，是儿子的举动让忍不住想要记录下来，儿子见我头疼难受就过来给揉揉头两侧的穴位，并问妈妈好点了吗?儿子真是一天比一天懂事，像个小大人一样了，暖男一枚啊!
教师点评：多好的孩子啊，有时候孩子的举动也会如此的。他被我们感动的时候也不会偷懒了。
作者|陈富永
篇10：感动作文
今天是星期天，我早早地起了床，因为要按照我的计划行事。爸爸妈妈去门市上照看生意了。我象征性地吃了点妈妈留给我的早餐，然后走进书房，突然发现双腿像灌了铅一般，一阵阵发软。我这是怎么啦？坐在镜子前，我看到一个脸色苍白的女孩，无精打采地看着我。我摸摸自己的额头，有点发烫。我似乎感冒了！糟糕！还有那么多作业等着我呢，怎么办？
我拿起电话，想打电话给妈妈说一下情况，但转念一想，还是算了，爸爸妈妈实在太忙了，还是不要惊扰他们，赶紧抓紧时间做作业吧。我准备先打开电脑查阅资料，然后打印我得了“优”的作文传给老师。我全身哆嗦了一下，手指颤抖地按下电脑电源键，就趴在桌上等待开机。电脑打开了，我习惯性地先挂上QQ，这时，传来了我的好友杨锦妍发来一个笑脸：“诺诺，早上好！”我勉强露出一丝笑，给她回了一个苦笑，“我生病了。”一会儿，她又送来一碗热腾腾的咖啡和一个拥抱，我忍不住笑了：真是画饼充饥呀！还没等我回复，又飘来几个字：“亲爱的，去找药来吃，开心起来！”心里一阵温暖，回了一个字：“好。”我慢悠悠地走到客厅，找到妈妈准备的感冒药，就白开水吞下。回到电脑面前，又看到好友送来的“舞蹈”：“给你跳个舞。”我忍俊不禁！啊！虽然生病了，但有朋友相伴，真好！我回复到：“谢谢你，我要做作业了。”
就这样，我坚持着，想把作业在计划时间内完成。当我打完作文，正要写作业时，我感觉头越来越昏。不管了，写吧，也许过一会儿就好点了。我写着写着，忽然眼前一黑，就什么也不知道了——
不知什么时候，我被嘈杂的声音惊醒了，睁开眼，发现眼前站着一个白大褂医生，他对着我身旁的一个人说着什么，就匆匆离开了。我明白过来，我躺在医院的病床上了。眼前模糊的景象渐渐清晰了：啊！原来是白皙的妈妈的脸。她一脸的担忧看着我。我用沙哑的声音对她说：“妈妈，对不起，让你担心了。”妈妈点点头，眼睛却瞬间红了。“欣怡，好点了吗？”这时，我才注意到了杨锦妍也在病床边，正关切地注视着我。妈妈握着我的手，说：“宝贝，多亏了杨锦妍，要不是她，我们还不知道你生病了。”
天黑了，我们离开医院，我一眼就看见爸爸的车停在路边等我们。我兴冲冲地上了车，胖胖的爸爸扭过头冲我微笑。路边的风吹得树叶“沙沙”响，似乎把一天的烦恼吹得无影无踪了！啊，今天真让我感动啊，因为友情和亲情从没离开过我！
篇11：感动作文
一天晚上，我走在回家的路上，正和同学们有说有笑。
突然，林梅被一个同学绊了一下，从一楼楼梯上一直滚到了楼下，双手骨折，肿起了一个紫红色的大包，林梅放声大哭起来。根据林梅的指示，我从她的口袋里找到了手机，我习惯性地问：梅，你妈妈的电话多少？谁知，梅却哭得更厉害了：不……不，没有妈妈……我愣住了，问：那你爸爸电话？梅选择了沉默。我一时间不知怎么办，身边的英说：哎！什么都不说怎么办？回去找老师吧！课辅老师拨通电话，他爸爸却说：哎呀，有什么关系！先叫她自己回家，不要紧，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不说，只是默默地哭泣着。
第二天补习课的时候，我发现梅又来了，她当昨天什么也没发生一样。
可是窗外走廊边，梅的父亲却在探头探脑，他那一身让人肃然起敬的绿军装，是那么醒目和耀眼，浑厚的男中音对我说：你是林梅的同学？麻烦你把这碗骨头汤给她吧！让她中午食堂热一下吃，她的双手还没好！接着，他还把一张留言条塞进我手里，这张纸条也给她吧！
回到教室，我对梅说了这一切，又把纸条拿给她。她看完，却哭了：为什么，他为什么要回来……他不是在海南么！桌上纸条刚劲有力地写着一行字：梅梅，爸爸接到新任务，得马上回部队！照顾好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震惊了！海南啊，离这里是那么遥远，可这骨头汤和这纸条上的叮嘱却是这么近！电话里，那看似冷漠的语言；书桌上，看似平淡的纸条，却包含了多少父爱，多少情！父爱也许不像母爱那么细腻，但那如山如岳般的爱，令纸条上的留言，不断延伸着先有国才有家的神圣含义，这句话让我深深感动！
【【精品】感动作文9篇】
篇12：感动作文
一个手势，一个笑容，有时令人感动；一份歉意，一份原谅，有时令人释然；一次帮助，一次相伴，有时令人愉悦……在我的脑海里，有一段令人感动的回忆，时时浮现在心头。
那天放学回家，我像往常一样，背着重重的书包走在大街上。突然，我看见前方有一个拄着双拐的人，正艰难地走着。我把视线转移到他身上，他失去了一只左脚，所以在街上与其他人相比尤为特殊。
只见街上的行人见了他都快速地从他身边走过，目光中充满了嫌弃，连头也不回地穿过了那位无助地拄着拐杖的人。过了一会儿，可能是因为重心不稳，或又是因为他的手滑，一下子摔倒在地。所有人都熟视无睹，当作没有看见一样，绕过了他。他将手撑在地上，努力地想从地上站起来，可尝试了许久，却都没有站起来。
这位失去了左腿的人是多么弱小又无助，虽然有人想去把他扶起来，可又都十分犹豫不决，应该是害怕这位残疾人会赖上他吧！我十分不解，为什么现在这个社会变得如此冷漠？即使是一个无助的残疾人，也没人愿意去帮助他呢？想到这里，我忍不住快步走上前，想把他扶起来。
可就在这时，一个年轻人走了上前，将那位残疾人扶了起来，并将他的双拐也捡起来给他，还扶着他一起走了一会儿，然后便离开了。残疾人感激地看着年轻人的背影，嘴里还时不时地发出“谢谢”的声音。
我望着那个年轻人离开的背影，热泪盈眶。那个年轻人如此善良，乐于助人，相比其他人之下，这个人显得有爱心多了。我们每一个人都应该在他人遇到困难时伸出援助之手，不管对方是什么人，我们都应该平等地对待他人，用温暖去怀抱这个社会。
感动，其实就在我们的身边，只要用真心对待他人，感动就会常伴你的左右！
【关于感动作文(18篇)】
篇13：感动作文
何为感动？坐下来听故事听到哭就是感动？我想不是的.。感动就是把你心里邪恶的恶魔铲除掉；感动就是把你无知的心灵消除掉；感动就是把你憎恨的心灵净化掉
帮助他人是一种感动，台上的人被鼓掌也是一种感动。感动可以包容大千世界。我们都有感动的心，只要我们用行动表现，那就是感动！
篇14：感动作文
每个人的生活中，总有些点点滴滴的情节，看似遗忘，其实在潜移默化中影响着我们。这些事我们可能不会太在意，但有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
那是一个平淡无奇的日子，我跟往常一样走在放学回家的路上，路过菜市场时，我感觉肚子有些饿了，便想买一个糯米团子垫垫肚子。我走到一个经常见到的小摊位前，对店主说要一个糯米团子，“好嘞！马上就好！”摊位前的阿姨立刻应下，那双灵巧的手立刻劳作起来。只见她把洁白晶莹的糯米摊在透明的保鲜膜上，捏了一撮豆沙飞快地揉进了糯米里，最后撒上芝麻，揉成一团，一个诱人的糯米团子就做成了，我看得口水都快流出来了。阿姨把糯米团子包好，递到我手中。我伸进裤兜里掏钱，咦？裤兜里空空的，什么也没有啊，明明有的呀，做完值日我还摸到的呢？我翻遍所有的口袋，都没有，我的脸一下红到脖根，尴尬得要命。完了，一定是刚才一阵猛跑掉出来了，我不知所措地站着，等待着一顿责骂。摊主阿姨似乎看出了情况，微笑着说：“没事的，这个团子就送给你吧，就当我们交了个朋友，如果觉得好吃，欢迎你下次再来买啊！”“这怎么行……”我连忙拒绝，但阿姨坚持要送给我，我只好道了谢，收下了团子。
回家的路上，我吃着喷香软糯的团子，心里暖暖的。以后的日子，每当我放学路过那个摊位时，总会习惯地跟阿姨打声招呼，或是买个糯米团子，她也成了我唯一的大朋友。
在人生漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子就有了意义，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园。
【感动作文锦集7篇】
篇15：感动作文
转身回望，真是光阴逝去弹指间啊，不知不觉中，我已经在609这个温暖的大家庭里度过了三个春秋。
这三年里，我拥有了太多甜蜜的回忆，记录着我成长过程中的感动，奋斗拼搏后挥下的汗水……在这日日的朝夕相处中，我同他们一起努力学习，欢歌笑语。
我还记得，那一次长绳赛：天很热，空气中弥漫着淡淡的汗味儿，充斥着拉拉队员的卖力呐喊声，老师的鼓励声，体育老师的报数声……真是紧张激烈啊！当时，比赛已经接近尾声。我们这支长绳队竟没有断开过一次，每个拉拉队员都是精神亢奋，个个都把眼睛瞪得老圆，向前微倾着身子，大声喊着“389，390，91，92……”声音越来越响，透着自豪，带着快乐和激动，竟感染了另外班的同学跟着数了起来……长绳队员们地注意力高度集中，在心中默默地打着拍子：“一、二，一、二……”和着歌节奏轻盈地跃入，又轻快地跳出，就像一只只精灵般的小鹿。渐渐地，汗水溢了出来，粘着头发贴在脸颊上。可是，谁也没有缓过神来掠一下……比赛结束了，我们竟然连跳了395个！体育老师们围了过来，夸赞说：“609班真不错！快赶上校队了。”单老师激动得脸通红通红的，她也不说话，只是快活地眨眨眼睛，冲我们笑笑。这温和的目光中分明包含着赞扬。
远处，几位男生已经勾手搭背地朝教室楼去了。他们的后背湿了大片，头发像洗过一般湿漉漉的，迈着歪歪扭扭的步子，扯着公鸭般的嗓音唱着：“团结就是力量，这力量是铁……”
我站在原地，久久地听着。歌声越去越远，我的心湿润了……是啊，团结就是力量！这成绩是我们努力得来的。因为，我们曾顶着烈日，淌着汗水，一次次地助跑，一次次地跳跃……
其实，三年来，感人的画面数不胜数：明见着后面的饮水机没水了，心中想着中午去抬，却在抬头的刹那，愣是发现水桶里已经满着了；后面的绿化角，也不知是谁老是在浇水，绿色植物们茂盛地长着。我的吊兰长得蓬蓬勃勃，都开出雪白的小花儿了。这花儿挂着水滴，散发着淡淡的香气来。同学们陶醉了，笑了。我也醉了……
【感动作文汇编五篇】
篇16：感动作文
那一刻，就像电视里的定格，永远留在我脑海里，那一刻让我感动，是她让我获得了成功。
这一天，英语徐老师在班里宣布了参加外语节礼仪队的名单，这是老师定的初选同学。听完我大失所望，因为没有我的名字。
从三年级起，我就迫切地想成为一名礼仪队队员，可是，机会一次又一次从我身边溜走，到了四年级，我决定不让机会再溜走，一定要抓住它！
下课了，我鼓足了勇气，对徐老师说：“徐老师，我想参加礼仪队……”
这时，李斯惠就站在我旁边，她马上投来了关注的目光，悄悄问我：“你想参加礼仪队吗？”我点点头，李斯惠已经被选中参加礼仪队了，我还没选上。想着，一股委屈之情油然而生。她不会是像我炫耀吧？可是没想到，她在旁边尽力为我打气，使我自信了许多。
接着，她又对徐老师说：“徐老师，外语节上，我要去跳舞的，两样工作一起做，恐怕时间来不及。所以我想把机会担任礼仪队员的机会让给刘一依……”真没想到，李斯惠竟然主动把机会让给我，要知道，担任礼仪队员是一件特别光荣的事情呀！因为礼仪队员要向来参加外语节活动的嘉宾介绍学校情况的，这可是一个很难得的锻炼机会啊！再说，她想把机会让给别人，老师会同意吗？
我正想着，徐老师一会儿看看我，一会儿看看李斯惠，她微笑着对我说：“好的，我帮你把名报上去，你一定要努力哦！”
啊，老师同意了！没想到我意外的得到了这个难得的机会！
我知道，这一声“好的”不仅是徐老师对我的鼓励，还有李斯惠为我打气、鼓劲的结果。
回到座位，我的心刚刚恢复平静，李斯惠走到我身边对我说：“自信点儿，你会成功的！”“我会成功的！”我自信的对李斯惠说。“我也预祝你成功，我支持你！”李斯惠的脸上洋溢着浅浅的笑容。这一刻，我感动得眼泪几乎要夺眶而出了，但我竭力忍住，可一回到座位上，我鼻子一酸，泪水像断线的珠子，滴滴答答地落了下来。
一周后，我过五关斩六将，进入了礼仪队，在家里，我抓住任何机会，自己暗暗训练。终于到了外语节上，我熟练地向嘉宾介绍学校，介绍展板……
在这段日子里，李斯惠经常来到我身边，不时地问问我的准备情况，在临近外语节的几天里，她还把自己的经验告诉我，还不时为我加油。
回想起这件事情来，我特别激动。在这次我担任礼仪队员的背后，那一刻是让我感动的。那一刻让我深刻体会到了那份纯真的友爱。
篇17：感动作文
扭开门锁，踏进如丝绸般铺洒着阳光的房里，面前姥姥姥爷齐齐站在左右，鼓着掌，一抹笑容融进那丝丝皱纹里。显得格外温暖，让我感动。
每当我结束考试归家之时，姥姥姥爷总会来到家门口迎接我，这是独属于我们家的一个仪式。
记得10岁那年，我参加了中央音乐学院的钢琴考级。演奏时，因为手指沁满了紧张的汗水，导致我发挥失常，一连失误了好几个音。十分要强的我出了考场便低垂着脑袋，手臂无力的坠在两侧提着铺带，眼底已噙满了泪。但我却死死咬着牙，紧紧控制着，不让一滴流出来。转眼间就到了家门口，我颤抖的掏出钥匙，随着“咔嚓”的一声，姥姥姥爷的身影便出现在了我的眼前。“然然，欢迎回家，恭喜你完成了考试！”他们的话如风铃一般在我心间荡漾，仿佛给我照了一束光，是那么温暖，明媚而又感人。“他们并没有问我考得如何，而是祝贺我坚持的成果！”心中感叹着，那调皮的泪花好像又不听话了。
后来，姥姥姥爷回了老家。每当我考完试归家后，总会因没有听到熟悉的掌声而一愣，然后轻声冲着那姥姥姥爷曾站过的地方说一句：“姥姥姥爷，我这次考的不错，你们放心！”恍惚间我耳畔仿佛又响起了那清脆的掌声。
直到前两周，当我拖着疲惫的身体回到家时，在开门的那一刹那，一阵熟悉的掌声再次传来，一高一矮的姥姥姥爷正站在门口欢迎我回家呢！“然然，欢迎回家，恭喜你完成了考试！”还是那句熟悉的话语，还是那熟悉的掌声，还是那溶在皱纹里温暖人心的笑。我的疲惫瞬间一扫而光，冲进他们的怀里抱着他们，感受着姥姥姥爷所带给我家的温暖。一股感动之情涌上心头，眼眶中又噙满了温热的泪。
这个仪式是独属于我与姥姥姥爷间的，它是仪式却又不似仪式，因为这当中溶着他们对我无尽的关怀关爱与鼓励，伴我成长，又让我感动。
这个仪式，让我感动！
篇18：感动作文
岁月伴随着我成长的脚步悄然流逝。我生活在一个很平凡的世界了，一切都好像理所当然。细细品味生活，才感到曾经走过的那四千多个日子力，有淡淡的酸，有丝丝的甜，微微的涩，有点点的苦，还有不经意就溜走的感动……
一天夜里，我抱着毯子，安然入睡了。到了半夜，却感到一股强烈的寒意，伸手一摸，我的毯子不翼而飞了，我打了个哆嗦，正欲起身寻找。手刚着地，却听见那饱经沧桑的门发出“吱——呀”的响声，我赶忙收回了我的手。一道刺眼的光芒射进房间——门打开了。我急忙侧过身子，摆了个姿势假装正在熟睡中。
不一会儿，我听见妈妈的一阵叹息声，随继，身上一阵暖洋洋的——毯子又回来了，妈妈用手拿住被角，为我盖好，我不禁窃喜。我虽然不能看到她的动作，却能从她的指尖感受到她的爱怜与温暖。我偷偷地把眼睛眯成一条缝，只看见妈妈轻轻拉开了门，又走了出去，房间又一下子暗了下来。
“睡着了吗？”是爸爸的声音。
“早睡了，毯子又踹到地上去了，这孩子呀！连睡个觉也都不老实，真是的……”继而又是妈妈的一阵叹息。
我紧紧地抱住毯子，一股暖流涌上心头。是爱，是母爱，它很甜，很美，是一种想哭的冲动，是一丝的感动。
人生的步履匆匆，采过岁月的肩膀，让爱渗透心灵深处，把美丽绘进灵魂的深处，你会发现：每时每刻每个角落都有爱，有美，还有平凡的感动。
篇19：作文：因为感动
作文：因为感动
每次看完《感动中国》后，我都会因感动而哭得一塌糊涂。
我常遗憾地说：“唉，为什么我身边就不能发生一些令我感动的事呢?”
“其实我们身边有许多令人感动的事，不要认为大事才能被叫做令人感动的事，小事情一样也可以令我们感动就要看你怎么看待，有没有仔细观察了。”爸爸这样对我说。
从那以后，我真的发现，身边真的有许多可以让我们感动的事。
第一次看见她，是在初二那年，觉得她很有魄力。那是在参加希望英语的选拔赛，不同班级的学生坐在报告厅中等待试卷，乱哄哄的没有一点考场的感觉。她推门进来，教室的声音小了些，但还有人“孜孜不倦”地讲着。这时她用不高的声音说了句：“考前还这么不定心?”话语不多，却透者威严，全场立刻安静下来。天哪，这老师也太有魄力了吧。
第二次见她，也是在初二，觉得她很凶。那是在初二时，我们班因有同学玩灭火器，做为校领导的`，她到我们班做思想工作，那时我们“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，对她的思想教育感到颇为反感。
第三次见她是在上初三。因为“灭火器”事件，我们班老师被彻头彻尾地更换了。她，便成为了我们的英语老师。那时我才知道她的名字“尹玉芳”。因为尹老师教书教得很好，在初三这一年，可以有很多提高，可是我们班那么差劲，有哪些老师看得起我们?
她来上第一节课时，说了一句话，让我真的很感动：“我会忘记过去大家的表现，希望大家从现在开始，做一个好学生。”一个真身心中有爱的老师才会不用有色眼镜对待学生。平等对待每位学生。而且忘记学生以前，也不是一般老师嫩做到。
下午，老师带男同学理发，回来后，正好是刚要上她的英语课。她见男同学脖子上沾有赶剪完头所留下的细碎的头发，她便用纸巾一一擦去，动作细致入微，像一位母亲正为自己的爱子擦去脖子上的头发。我这才发现，她是多么的可爱，平易近人，多么慈爱。她的神情像是在擦拭一件珍宝，那么专注，动作如此轻柔。
这些都是爱的表现。
因为爱，她忘记了过去那个玩世不恭的我们，忘记了我们的过错。
因为感动，我记住了她的好，记住了她在我们身上倾注的爱，记住了像妈妈一样爱我们的老师，希望风雨中有你同行。
篇20：感动作文
我独自走在大街上，看着手中的试卷，再回想着今天自己的表情，还想到了回家后爸妈的表情，心中不由得泛起丝丝苦涩……
这次考试考砸了，回家免不了爸妈的狂轰滥炸，我确定一定以及肯定地这么想着，而且就算我想把考卷藏起来，老师的短信一定会比我先早到家，它们就是老师对学生的家长发送的间谍，拥有超人的速度，绝对会比我早到家，我不禁暗自腹诽：是我是他们的孩子还是成绩是他们的孩子!额~貌似，我走过头了，我家在我背后的六十五米处，奇怪，平时我走四十五分钟还走不完的路，今天怎么走十五分钟就走过头了?转身，我又迈出了沉重的步伐，朝家走去……五十米，四十米，三十米，二十米，十米……家里我越来越近了，可在我看来，那不算是家，而是地狱，而且我的大脑正在飞快地思考着回家后怎么办这一类的话题，可是，无论如何，我所能想到的就是我将得到一顿臭骂，我看着门上的门柄，此时它仿佛有千斤重……
没办法啦，我狠下心来，推开了门……其实我有一套专门对付我爸我妈说我的体系，那就是沉默，这也是我最最擅长的战术，因为完全不想说话而无视其他人的话，要说一句话也最多不超过十个字，我也最最不想用这种这种方法，总觉得这个会让我问两代人的隔阂会越来越大。沉寂，不是一般的沉寂，难以言语的沉寂，让我想到了一句话：“暴风雨来临的前夕永远是沉寂的。”我爸我妈正在客厅的沙发上坐着，严阵以待，我妈手中拿着手机，想必也是收到了短信，我不禁为我的未来而感到担忧，我低下头，静静地从他们身旁走过，一句话也没说，朝我的房间走去……
“琦琦，你过来。”我爸打破了沉默，把我叫过去。我想个乖宝宝似的走过去，明知故问道：“有事吗?”“你的考试……”不知是有意还是无意，我爸故意把这句话的为音拖得很长。我看着地面：“考砸了。”看似不经意的一句话，我真的不知道花费了我的多少勇气。平静，异常的平静，让我害怕。我妈看着我：“为什么考砸了?”“粗心，没检查。”那一刻，我真的觉得我变成了一个人偶娃娃，连说话的语气都没有感情。依旧平静，这个时候恐怕是有一根针掉在地上都听得到吧。没有我想象中的“暴风雨”，我不禁觉得很奇怪，也是那一瞬间，我才发件我是那么欠骂的人。包含着对自己的无尽鄙视，和一丝胆怯，还有不知多少的勇气，我抬起了头……那一刻，我对上了爸妈眼里那复杂的目光，不知为何，我的心里感到了一抹悸动，也有心酸，更多的是苦涩，还有许多说不出名字的感觉，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。
“琦琦，你希望将来成为我们这样的打工族吗?”虽然语气变化了，可是还是谈到了我敏感的话题，我立即低下了头。“我知道，你对这个话题很敏感，但是，可不可以回答我?”我再次被触动了，妈妈第一次用这种卑微的语气问我。“不想。”我再次吐出了两个字又陷入沉默。我看不到我妈现在的表情，想必也不怎么好看：“那下次就请不要那么粗心了，我希望，下次，你可以考的好，以致更好，这一点，你可以答应我吗?”不知为什么，我的眼泪涌出了我的眼眶，点了点头……
那一刻，我想，我被感动了……
篇21：感动作文
格桑德吉，她的名字寓意为“善良淳朴，吉祥美好”，她拥有美好前途，却放弃到拉萨工作的机会，主动申请入乡支教，她所在的帮辛乡小学地处险境，交通落后，至今都没有完整的路。为了保证学生们的安全，格桑德吉每次都亲自护送他们回家。那一条条只有一米多点宽的崖路下，便是波涛汹涌的雅鲁藏布江，每一次出走都让人心惊胆战，但是格桑德吉从未退缩过，不仅是这些，格桑德吉作为小学的校长，每到假期，都要去各村劝学，来她往返走于满是泥石流、山体滑坡的悬崖路，甚至身怀六甲还要去走。她全心全意地为学生们付出，将自己的儿子送到拉萨，一年只见一次面，母亲的思念她天天都在体会，但是她忍痛割爱不肯回头。终于，她的努力得到了回报，许多家长同意让孩子继续上学，很多学生也在格桑德吉的帮助下走出了大山。
无言，挥泪不止；触心，温暖人间。老师的'爱，是很伟大、很无私的，格桑德吉把自己的青春献给了墨脱山区的孩子们，她舍弃了大城市的安逸，来到这里，为门巴族的孩子们“筑”上学的路。这条路，虽然蜿蜒危险，却汇聚了格桑德吉全部的爱，它们像一条条坚固的铁锁，护在路边，让孩子们走的放心。她不停地劝学，哪怕受到家长的冷漠和唾弃，她不甘心，一次次劝告，一回回做客，为的是能让孩子继续上学。她的爱很执着，一次比一次强烈，犹如火在奔腾跳跃，最终暖化了家长那坚冰似的心。门巴的女儿，你是孩子们的“护梦神”，你是悬崖上永不衰败的格桑花。“不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。”
那晚，好人很多：隐姓埋名三十多年的中国核潜艇之父“黄旭华”；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵“陈俊贵”；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官“段爱平”；35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子“沈克泉”“沈昌健”；退休后坚持每天出诊的仁医“胡佩兰”；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲“姚厚芝”；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民“方俊明”；守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人“龚全珍”；还有十年来载梦出行飞上太空的航天员们。
这十多位普通的人，展现了中国人的铮铮铁骨，同时也展现了他们的大爱无疆。大爱的故事，一直未断，形形色色的获奖者用他们感人的故事，共同谱成大爱之歌，唱响在辽阔的夜空，唱响在每个人的心里。让我们记住这些面孔吧，他们为社会树立了楷模和榜样，这一刻，他们感动了中国，感动了世界。
望望窗外，阳光正灿烂，坚硬的冰雪在一点点消融，何不说是大爱化作暖阳，照在世间……
篇22：感动作文
自古以来，有谁规定，只有衣着华丽，才可以走进商场。又有谁规定，捡垃圾的不可以受和普通人一样的待遇，同是生命，为何不同。
可是这一幕又如何解释？
一位衣衫褴褛的老人，手中拿着好心人施舍的几元钱，缓缓的走进了一家商店。可是。他还未跨进那敞开的大门，就被手持警棍的门卫赶了出去，老人不知何故，明显有些惊慌。不过，他笑着道;“怎么了？”门卫那威严脸上，明显地告诉他,“你不能进。”老人有些尴尬，“我想给孙女买个发卡，明天是她生日。”老人笑着脸上不禁滑下几滴热泪，周围也聚了不少围观的人。
老人见门卫不语，准备进去，可是，他刚刚跨进那敞开的大门，就被门卫一把拉在地上，手中挥舞警棍，好像老人如若不走，就免不了皮肉之苦，老人捡起来落在地上的那个破旧的包袱，握紧了手中那几元钱，他缓缓地b47站了起来。脸上依旧笑着，可是那小似乎有些尴尬与伤感，周围的人聚地更多了，他们在哪里议论着什么。
老人站在那里，依旧没有要离开的意思，他沉思了一会儿，没有人知道他在想什么。突然。老人的膝盖弯了下来，“噗地一声，令所有人惊呆了老人跪在警卫面前，可这却似乎没有引起他的同情。警卫终于相信了自己的直觉，“这个老人是个骗子”于是，他挥起自己的警棍，当警棍落在老人的身上的那一刻，空气都静止了。人们的心也静止了。老人脸上的笑凝固了，他抬起头看了看商场，那个发卡，孙女最爱的发卡。警卫并为让老人看很久，他们几个人把老人赶走，没走几步，老人就跪了七次，终于，他们消失在人海中。
为了孙女的生日，为了走进那个似乎不属于自己的商店，为了那个发卡，老人甘愿挨打，甘愿丧失自己的尊严。可为何老人的笑脸相迎迎来的却不是别人的感动？
篇23：感动作文
看，那一抹抹眼泪，那一幕幕画面，那一声声谢谢，都是感动。——题记
一个初夏的清晨，我来到站牌前等第一辆公交车。狂风卷着沙尘暴刮了起来。“怎么这个暴啊？你能别扫了吗？”我眯着眼睛对站牌下的以为清洁工大声呵斥。“哦哦，对不起，姑娘。”清洁工阿姨连绵不断的说着道歉。“叫什么叫啊？真是的。”我鄙了她一眼，便不屑的上车了。
“交钱交钱。”站牌阿姨走到我身边说。我掏了掏口袋，又翻了翻裤兜。“呀！钱在家里的书桌上呢。”我心里想着便流露出可怜的申请看着站牌阿姨。“没钱坐什么车啊！下去下去。”站牌阿姨斜着眼睛说。“我有，我有。”“不用不用，我这儿也有。”车上的人异口同声的往前挪着步子。
一位年近花甲的老人蹒跚的也走了过来，扯着嗓子说：“姑娘，我给你付上，来。”说着，老奶奶往站牌阿姨手里塞上了票子。顿时，我的心里感到暖暖的，泪水流到了嘴角，涩涩的味道。站牌阿姨的脸也涨的通红。第二天清晨，我依旧在站牌下等车，清洁工阿姨依旧在清扫着垃圾，一切都是那么静谧美好。
阿姨一扫，地下尘土飞扬了起来，我头朝向了另一边，并且极力让这些尘土消失。于是，清洁工阿姨又一次扫起了尘土。我不屑的看了她一眼，说：“你这个人，没看到有人啊？”她用胆怯的眼神看了看我，于是佝偻这背在捡垃圾和易拉罐。我从口袋中掏出了一个塑料袋放在了地上，不乘想，手表也“融入”到了里边。
我头也不回的上车了。到了学校门口，我异常的看到了清洁工阿姨。她向我招了招手，示意让我过去。我跑了过去，她和蔼的说：“姑娘，你的手表。”
她往身上擦了擦，不曾想衣服比手表还要脏。我两眼噙着泪花，拥抱了她，并向她致谢。
用一双指挥的眼睛去生活，我们会发现生活中，会有着很多感动人心的不平常。——后记
篇24：感动作文
我们的语文老师朱老师是一名高级教师，她有着不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一种无法形容的亲切感，我们都愿意把她当做朋友而不是老师，这可正应了黄山谷的一句话：“士大夫三日不读书则面目可憎，读书三日则面目可爱。”啊！
朱老师不仅有着活泼的性格，还有很多拿手的技能呢！每周的阳光体育时间时，朱老师总是很活跃，我们跑她也跑，活动的时候，朱老师真可谓是“才高八斗”啊！又是跳，又是转呼啦圈的，玩的不亦乐乎，比我们还厉害呢！但是，从那次之后，老师，我为你感动。
我记得很清楚，那天，老师是披发来学校的，上课的时候，老师在座位中穿梭，我一抬头，啊，好刺眼。真没想到，老师有白头发了，那一根根白色的头发，刺进了我的眼睛，也刺进了我的心。人家都说：“人太累了就会有白头发。”那，老师，是太累了吗？我想，是的。
老师，我为你感动，每当，夜晚，大家入睡的时候，只有您还在灯下为我们批改作业，却不收一切报酬。
老师，我为你感动，您本4点就可以下班但您却要等到6点才回去，为我们补课而浪费了自己娱乐的时间。
老师，我为你感动 ，我爱您，我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈，这个班集体是我们的第二个家。
篇25：感动作文
我为你感动，顽强的斗志和无与伦比的勇气。
我为你感动，著名的滑雪运动员——戴安娜；高登。你在很小很小的时候，就拥有了一个梦想，成为一名出色的滑雪运动员，可你却不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。命运不断地捉弄你，你哭泣过、悲伤过，可你一直都在告诫自己：“轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。”最后，你掌握了命运，用仅有的左脚成为了一名出色的滑雪运动员。
我为你感动，伟大的天体物理学家——霍金。你 17 岁时，就考取了牛津大学，可上帝打了个盹儿，故意捉弄你。 21 岁时你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。为了与咄咄逼人的病魔斗争，你努力锻炼，努力与命运挑战。你向命运挑战，不仅仅是指你活着，更是指你的创造。你的身体虽然不能离开轮椅，但是，你的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。你不仅以你的成就征服了科学界，也以你那顽强搏斗的精神征服了世界。
我为你感动，扼住命运咽喉的贝多芬；为你感动，持之以恒的达芬奇；为你感动，艰苦卓绝的米开朗琪罗……
我为你感动，并不是因为你曾经的苦难，而是你直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花落，潮起潮落，有得也有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸而的人。
篇26：感动作文
唉，每次迎来体育课都是不情愿的，看看课表，又是体育课，又迎来一声声长叹......也不是不喜欢上吧，就是很累
正式上课了，做完各项热身活动，肌肉激活后，老师说跑二百米冲刺，要跑两组，可能是肌肉激活有些累，大家都无精打采的。第一组两百米，我慢慢的跟着队伍跑，不前也不后，居中，就这样，浑水摸鱼地跑过去了，跑到终点。觉得这么跑也对身体不好，还是用剩余的力气跑第二圈吧。我还没到终点的时候突然发力，发力早的话很容易给反超，就当我要到终点是，后面有同学马上就要超过我了，这时，我看到了一个女同学，就当我要到终点时，一个已经跑完两百米的学生陪我跑完了这一圈。
跑完后真的很感动，没想到有人会用这种方式鼓励我跑下去。回到班后，应该是刚刚用力过猛，头有点晕，有点缺氧，喝完水后，在桌子上趴了好一会，突然有人轻轻地碰了一下我，并把半包葡萄糖给我，说这是多的，她帮我倒到水壶里轻摇给我喝。虽然是冷水，但是喝下去是又甜又暖的糖水呢，谢谢你，泓汝。谢谢你，骚婆。
上星期四我把我手摔伤了，有很多同学关心我，很暖心，还有几个要好的朋友都对我说:“庄婉彤!谁让你冒这个险啊?!摔伤了吧，真的是!下次注意点啊!”话里的关心溢于言表。
遇见你们，真的很幸运啊！
篇27：感动作文
前不久，四川发生了一场众所周知的大地震，我在新闻里看到了特别感人的一幕。
事故发生在晚上十一点多，四川的人民都在昏昏欲睡之中，浑然不知一场灾难会朝他们降临。
在一幢楼房里，每个家庭正在睡觉，可楼房突然开始抖动。惊喜家家户户，一户人家的父亲对他妻子说楼房在动，他俩第一时间喊着：“儿子快跑，地震了。”他们在第一时间想到的是自己的儿子，而不是其他什么，可见他们是多么的爱自己的孩子啊！记者采访他们时，他们说“我当时什么都没想，就想让他们快跑。”这一幕感动了多少观众。
我们每个人的父母都是这样，无时无刻不想着自己的孩子，在有好玩时，有好吃时，有好看时，他们都想着自己的孩子，很多痛苦都自己扛。
上次去上学，下着倾盆大雨，我的爸爸骑着车带我来到学校，下车才发现雨伞只带了一把，雨衣也没有带。然后爸爸说：“你快走，我没事。”随后他将车掉了头就走了。我看着爸爸的背影消失在我的眼中，心里很心酸，有一种说不出的滋味。我当时想，这雨下的那么大，打雨伞出门就能成落汤鸡。可爸爸却这样做，爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我这小学阶段最让我感动的一幕。
晚上回家，爸爸发烧了，42度，我的心很痛，这时妈妈让我为爸爸倒水拿药才平复些，晚上睡觉在想，爸爸我长大一定孝顺你。
每个父母都爱自己的孩子，把最好的给我们，不想让我们受伤，请尊敬自己的父母吧！
篇28：感动作文
“哎哎哎，**同学，能把这本书借我吗？”“不行！”我大声说道。“就一本也不行啊？！大姐，你就借给我吧！你要不借给我，我会茶不思饭不想的，那样我会很快就晕过去甚至死过去的！你就行行好吧！求你了，行不？……”**拉着我，摆明一副赖上我的样子。看着他那可怜样儿兼无赖样儿，明知他是装的，我也无可奈何，只得把我新买的还没看的书给了他。
**是一个名副其实的书虫。这可不是乱吹，他对书真是如痴如醉、出神入化甚至达到舍身忘我的程度，用他自己的话来说就是——“只要看到我中意的书，我就已经不知道自己是谁了；一看上书啊，我就已经不在这世界上了！”不知道的人见着他看到中意的书的那样子，肯定还会以为这孩子是犯什么病了吧，怎么一副痴痴呆呆好像没有反应的样子呢？也正因为如此书虫的美名不仅全班皆知更是名扬全校，还大有向着更大范围扩展的趋势。要想知道他对书怎么个痴迷劲儿，听我细细道来吧！**爱书，见着书那真可谓是“像饥饿的人见到了面包”，两眼泛着兴奋且透露着一定要占为己有的光芒，当然，书他不拿到手，他的脚是绝对不会挪步的！还记得就是今年国庆，我们几个同学约好一起去文化站看电影，陈阳也和我们一起去了。
当我们走到文化站旁边那家对陈阳来说再也熟悉不过的新华书店时，陈阳好像又中邪了。只见他就那么站着，看看里边，又看看我们，拉着我们，也不说话也不走，就好像里边已经有一什么魔绳把他套住了似的。同学们看他那样子，知道他“病”又犯了，笑着说他：“你又想干啥？”“我们就进去看一会儿，我今天带了钱，挑本好书看……”陈阳一见同学们问他，好像立即醒过神来，飞快地说着，边说边看我们，眼里又闪出那种贪财的人见着金子的光。“要去你自己去，快点儿啊！我们就在这儿等你。”一个同学答道。“好。”同学的话还没落音，陈阳一脚已经蹿进了新华书店大门。我们边在书店门口聊天，边等着陈阳。这家伙，说去挑本书就走，可是，都过去十几分钟了，还不见他人影！眼看电影就快开演了，大家急了，赶快走进新华书店找陈阳。到了二楼，我们在一角落里见着正捧着本书看得津津有味的陈阳。我走过去，一把抢过他的书，他一抬头，正要发作，却看见是我，好像猛然想起什么似的，赶快说：“不好意思啊，忘了，忘了，马上走，马上走……”边说边从我手里抓过书，赶紧朝楼下跑去。
大家看着陈阳那样，又是笑，又是气。陈阳博览群书，知道得自然就多。课堂上，不管哪科老师讲到哪个方面的知识，陈阳都能侃侃而谈，一一道来，对于历史典故，更是如数家珍。不仅如此，他还经常在课间课后给我们大讲特讲书的好处，成天就念叨着那些“书籍是人类进步的阶梯啊”“书籍是人类最佳营养品”“行不了万里路，那就看遍万卷书”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”等等等等，我们觉得耳朵都听累了，他却毫无倦意，依然大念特念书的好处，还总在我们向他请教问题时绕弯子：“你想知道啊？看书吧！”气得我们不行。不过，在他的影响下，我们班上绝大多数同学还真都爱上了看书，个个课间捧着本书津津有味儿地读着。当然，看书看得多，知道得就多，作文水平也有提高，语文成绩自然进步。我们语文老师说，还得给陈阳记一功呢！看吧，这就是我身边那整天在书海里畅游的书虫——陈阳。
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