读《别让人偷走你的梦》有感200字作文（推荐14篇）由网友“风动”投稿提供，下面是小编为大家带来的读《别让人偷走你的梦》有感200字作文，希望大家能够喜欢!
篇1： 读《别让人偷走你的梦》有感
读《别让人偷走你的梦》有感
梦是什么？是我们幼年时的理想，梦想，会使你到达成功的彼岸，但它有时却会因种种言语讽刺而凋零破碎。
《别让人偷走你的梦》讲述了罗伯特有一个梦想，要建自己的牧马场，并写进了作文里，但老师认为不可能，打了个“F”，然而罗伯特并没有动摇自己的观点，依然坚持了自己的立场，向梦想努力，最终成功了。
这篇文章让我的感受非常深刻，记忆犹新，罗伯特的毅力使我非常吃惊，他坚定守望者自己的理想，对别人的风言冷语毫不在意，他的精神值得我们学习，在历史上，有多少人是因为坚定的信念才成功的啊，拥有这种可贵的性格，必定成为有用的人才，对全社会做出巨大的贡献。
读完文章，我脑海里思绪万千，想起了我的学习之路。从小我就非常喜欢画画，牙牙学语时，妈妈就买来描画本让我临摹。那时还只能画小草，小花，小动物，虽说有些歪扭，但也有几分意思，渐渐的，我会画一些山水，人物，学会了上色，从那时起，看着我画出的形形色色的东西，花花绿绿的画页，便萌生出了当画家的念头。当我把念头告诉其他人时，得到的却是：“画画有什么好，现在好像没有女画家吧。好好学习，学习是最重要的。”这样的话。然而，妈妈却帮我报了画画班。有了爸爸妈妈的'鼓励，我有了信心，认真的学，认真的画，不断地练习……终于，老师选中了我的画去参赛，我高兴得仿佛飞到了天上，美滋滋的，辛苦没有白费，我的画《花仙子》得了一等奖！我成功了！
我的梦，和罗伯特的梦一样是一波三折，我和他都坚持了自己的梦，最终成功了，拥有梦，坚持下去，才能展翅高飞，翱翔于自己的那片天空！
篇2：读《别让人偷走你的梦》有感200字作文
读《别让人偷走你的梦》有感200字作文
别让别人偷走了你的梦
美国某小学上作文课，老师给小朋友的作文题目是‘我的志愿’
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的本子上，飞快的写下他的梦想。他希望将来自己能有一座十公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。还有一座休闲区。
写好以后，这位小朋友的.作文本上。有一个大大的x，老师又让他重写。
小朋友看了看并没有出错就问老师为是么。
老师告诉他
我要的是实际，不是幻想。
小朋友辩解道；我这个就是实际呀！
最后老师在这个小朋友本上写了大大的三个字不及格。
很多年过去了，有一位老师来参观一片美丽的庄园，正和那个小朋友写的一样。
老师望着那个小朋友感叹不己！
从这里面我知道了有梦要坚持、有梦就有成功。
篇3： 读《别让别人偷走你的梦》有感
读《别让别人偷走你的梦》有感
梦，是美丽的，需要人不断地挖掘；梦，是七彩的，需要人用心呵护；梦，是件无价之宝，它散发着无穷的魅力。请保护好自己的梦，别让别人偷了你的梦！
罗伯特的老师让同学谈谈理想，罗伯特写，他想拥有一个牧马场。可老师觉得他的理想不现实，批了一个“差”。但是，罗伯特坚持自己的理想，通过努力，实现了自己的梦想。
看，罗伯特坚持自己的梦想不还是成功了吗？可我的叔叔就没有坚持自己的梦想。他小时候的'梦想是当一名医生，可后来他的父母劝他放弃，因为他们家条件不是很好，所以就放弃了。
梦想，本来就是遥远的，要不然怎么叫“梦”呢？一个人如果连自己的梦想都没有坚定，怎么干成大事？罗伯特不管别人怎么说，依然坚持梦想，才获得了成功。如果像我叔叔那样，别人说点什么就动摇了，怎么获得成功？我们要学习罗伯特，做一个坚持梦想的人！梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有自己人生最伟大的财富。梦想是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。然而，我们有多少人能够坚持自己心中最初的梦想？坚定的信念是成功路上的基石，选择一个正确的目标，不犹豫地朝着这个目标努力，不要轻言放弃，就一定会成功。让我们为了自己的梦想不懈努力吧，相信成功就在前方！记住，每个人的梦想都把握在自己的手中，走自己的路，让别人说去吧！
梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿；梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功；梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。记住，保护好自己的梦，别让人偷走你的梦！
篇4：作文：别让人偷走你的梦
有梦想就会有奇迹，有勇气谁都了不起。
这是茸一中学大屏幕上的一句话，令我印象深刻。这正好与罗伯特童年的梦想相对应。
罗伯特是《别让人偷走你的梦》一书中的.主人公，在小学时，他曾经在作文中写，自己想要一个二百英亩的牧马场。可是老师认为，他家境贫困，不可能实现这个梦想，给他泼了一盆冷水。罗伯特却十分坚定，从来都没有放弃自己的梦想，终于在十八年之后，他创造了这个梦。
与其说是罗伯特创造了这个牧马场，还不如说是矢志不渝为他创造了一个大型牧马场。这个梦，有些离奇，有些遥远，可罗伯特却是那样矢志不渝，那样勇敢，自始至终都没有放弃。他为自己创造了一个美好的未来、美好的前途，一条更美好的人生之路。
我国际象棋下得比较好，所以想当像叶江川、卡斯帕罗夫那样的世界冠军。当然这十分困难，所以我十分努力地刻苦训练着。有一次，一个同学听说我的梦想后，讽刺我说：“你想当世界冠军?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!”我听了有些沮丧和灰心，不敢再幻想自己会成为棋艺大师。不过，读了《别让人偷走你的梦》之后我想道：如果我放弃了，那就是让人偷走了我的梦!我怎么可以放弃自己的梦想呢?我应该像罗伯特一样矢志不渝，永远也不放弃。
其实，每个人都会有瑰丽多彩的梦，可是大多数都被别人给“偷”走了。因为他们不像罗伯特那样矢志不渝，不像罗伯特那样有勇气，不像罗伯特那样有努力实现自己梦想的信念!
梦想是什么呢?梦想就是生活的目标，就是前进的动力。如果没了梦想，人就会像无头苍蝇一样到处乱撞;如果没了梦想，人就像走在戈壁滩上一样。
梦想，不该是幻想。梦想是船，让人们扬起希望的帆，带人们驶向胜利的彼岸;梦想是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;梦想是指南针，为人们指引前进的方向，让人们不再迷惘。
篇5：《别让人偷走你的梦》读后感
每个人都有自己的梦想，这个梦想也许是五彩缤纷的。只要你坚持梦想，并朝着梦想努力奋斗，那么就会成功。
蒙迪・罗伯特在上高中时，老师出了一道范文题，让同学们谈谈自己的理想。而罗伯特因为十分兴奋，范文足足写了七张纸。让他不可思议的是，老师因为觉得这个梦想离现实太遥远而给他最差的成绩“F”，并考虑让他重写。经过父亲的开导后，罗伯特将昨夜原封不动的交给了老师。后，他实现梦想，拥有了属于自己的牧马场。
罗伯特这种坚定，执着，努力的精神值得我们学习，他的梦想自从把范文原封不动地交还给老师后，从来没有动摇过，他并没有因为老师的一番说辞而改变自己的梦想。试想一下，如果罗伯特为了自己的毕业成绩而改变自己的梦想，那么他以后会有那么大的成就吗？他虽然在往后的日子里自己的梦想遭到了别人的奚落，但他却仍然没有放弃自己的立场，迎难而上，朝着自己的目标去努力，去奋斗，而他最终所取得的成就与他自身的勤奋，执着是分不开的。
有人说他的梦想十分狂妄，不考虑自己的家庭因素，但他的梦想需要别人来评判吗？每个人都有自由权，每个人都会朝着自己的目标去努力，难道太遥远的事物我们注定要争取不到吗？不是的。
从前，我有一个当作曲家的梦想，但在我小时候，有人奚落我只能照本宣读，根本没有音乐细胞和创新意义，而我也被别人的评价所影响，渐渐有点垂头丧气。往后的日子但是妈妈曾对我说：“如果你有一个梦想，首先要坚持。”受了妈妈的启发后，我坚持自己的梦想，并越来越喜爱音乐，没事就听一会儿，自己创了些短曲，自己唱几遍。到了现在，我已经很喜欢音乐了，而且永远朝我的梦想去奋斗，不动摇。
要坚持自己的梦想，努力奋斗，别让别人偷走你的梦。
篇6：《别让人偷走你的梦》读后感
每个人都有自己的梦想，这个梦想也许是五彩缤纷的。只要你坚持梦想，并朝着梦想努力奋斗，那么就会成功。
蒙迪・罗伯特在上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想。而罗伯特因为十分兴奋，作文足足写了七张纸。让他不可思议的是，老师因为觉得这个梦想离现实太遥远而给他最差的成绩“F”，并考虑让他重写。经过父亲的开导后，罗伯特将昨夜原封不动的交给了老师。18年后，他实现梦想，拥有了属于自己的牧马场。
这个故事告诉我们无论如何都不应该放弃自己的理想，没了理想，我们活在这个世界上无异于行尸走肉，一个人有了理想，就有了奋斗的目标，这样才能活的出彩。
史利兹曾经说过：“理想如晨星，――我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”
理想，可能远远不止一个，当我们实现了一个理想之后，紧接着尤为另一个理想而奋斗，这就是人生，这就是活着的价值。
一个鲜为人知的人物――古代画家、诗人 唐伯虎。他也有过一个理想，这个理想帮他走向成功的道路：唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的.情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。终于成为了一个画家。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
篇7：《别让人偷走你的梦》读后感
梦，是希望，照亮我们人生的道路；梦，是一匹骏马，只有坐在它的背上，才可以追上成功；梦，是我们美好的幻想，可终究有一天会破灭，或者成真。
我看了《别然人偷走你的梦》这个故事，觉得它说得对。我们每个人都有梦，有的想当明星，科学家，发明家……可是，往往在我们顺着绳子爬向成功是，却有人会从上面剪我们的绳子，让我们摔下来。这一摔，可以破灭人的梦想，让我们动摇，只不该选择这一条路？我真的可以成功吗？难道这真的不可能了吗？
我们总会遇到困难，人生就是由二分之一的困难和二分之一的容易组成的，我们不可能指望人生的道路可以一路顺风，只有挑战，当你摔倒多次后，你就会发现，原来一点困难不过这样而已，过去的我怎么这么脆弱？我怎么这么没用？我明明是一个强者，为什么要怕它们？
所以，当风雨来临之际。不要逃避，要去面对，不要因为别人的一句话而放弃，只要有努力就会有收获，至少我们还奋斗过。我们要重新接上绳子，继续爬。
我们有梦，就要努力，不要放弃，我们至少还有心中的那一个支持我们在道理上行走的干粮，那就是梦，不让人偷走了你的梦。
篇8：《别让人偷走你的梦》读后感
《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪，自己的梦怎么会让别人偷了呢？于是我便看了下去。
那是一次考试，作文的题目是自己的理想，有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场。可老师看了他的作文后却给了他差的分数，因为他的家里十分穷，很难实现这一个愿望。老师觉得不可能完成这个理想，让罗伯特重写，可是罗伯特却坚定自己的理想不改。而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场。
这个故事让我明白了，自己的理想不是因为别人的话而随意改的，只有坚定自己的理想，觉得自己一定能实现，而且向这方面努力就一定能实现。
记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了，爷爷问他有什么理想，而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路，当志愿者，爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿，说：去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到时候你就知道了，从那以后叔叔就再也没有提过去大西北，现在叔叔在杭州打工，从前的理想就全没了。
叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想，和罗伯特截然不同，如果当时叔叔坚定自己的理想，我想他肯定就已经完成他的理想了。
篇9：作文 《别让人偷走你的梦》读后感
作文 《别让人偷走你的梦》读后感
《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪，自己的梦怎么会让别人偷了呢？于是我便看了下去。
那是一次考试，作文的题目是自己的理想，有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场。可老师看了他的作文后却给了他“差”的分数，因为他的家里十分穷，很难实现这一个愿望。老师觉得不可能完成这个理想，让罗伯特重写，可是罗伯特却坚定自己的理想不改。而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场。
这个故事让我明白了，自己的理想不是因为别人的话而随意改的，只有坚定自己的理想，觉得自己一定能实现，而且向这方面努力就一定能实现。
记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了，爷爷问他有什么理想，而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路，当志愿者，爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿，说：“去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到时候你就知道了，从那以后叔叔就再也没有提过去大西北，现在叔叔在杭州打工，从前的理想就全没了。
叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想，和罗伯特截然不同，如果当时叔叔坚定自己的理想，我想他肯定就已经完成他的理想了。
篇10：《别让人偷走你的梦》读书笔记鉴赏
《别让人偷走你的梦》读书笔记鉴赏
每个人都有自己的梦想，这个梦想也许是五彩缤纷的。只要你坚持梦想，并朝着梦想努力奋斗，那么就会成功。
蒙迪·罗伯特在上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想。而罗伯特因为十分兴奋，作文足足写了七张纸。让他不可思议的是，老师因为觉得这个梦想离现实太遥远而给他最差的成绩“f”，并考虑让他重写。经过父亲的开导后，罗伯特将昨夜原封不动的'交给了老师。后，他实现梦想，拥有了属于自己的牧马常
罗伯特这种坚定，执着，努力的精神值得我们学习，他的梦想自从把作文原封不动地交还给老师后，从来没有动摇过，他并没有因为老师的一番说辞而改变自己的梦想。试想一下，如果罗伯特为了自己的毕业成绩而改变自己的梦想，那么他以后会有那么大的成就吗?他虽然在往后的日子里自己的梦想遭到了别人的奚落，但他却仍然没有放弃自己的立场，迎难而上，朝着自己的目标去努力，去奋斗，而他最终所取得的成就与他自身的勤奋，执着是分不开的。
有人说他的梦想十分狂妄，不考虑自己的家庭因素，但他的梦想需要别人来评判吗?每个人都有自由权，每个人都会朝着自己的目标去努力，难道太遥远的事物我们注定要争取不到吗?不是的。
从前，我有一个当作曲家的梦想，但在我小时候，有人奚落我只能照本宣读，根本没有音乐细胞和创新意义，而我也被别人的评价所影响，渐渐有点垂头丧气。往后的日子但是妈妈曾对我说：“如果你有一个梦想，首先要坚持。”受了妈妈的启发后，我坚持自己的梦想，并越来越喜爱音乐，没事就听一会儿，自己创了些短曲，自己唱几遍。到了现在，我已经很喜欢音乐了，而且永远朝我的梦想去奋斗，不动遥
要坚持自己的梦想，努力奋斗，别让别人偷走你的梦。
篇11：读《被让人偷走你的梦》有感
罗伯特上高中的时候，曾经在作文中写下了自己的理想——拥有一个两百英亩的牧马场，一一详尽足足写了七张纸——有马棚、跑道、种植园、房屋等。老师却不领他的情，给她的作文大了“f”等，但一人没有泯灭这个小伙子的热情，他依然不懈地为自己的理想奋斗。后，他凭着自己的热情和永不改变的梦想终于拥有这个牧马场。
这个故事告诉我们无论如何都不应该放弃自己的理想，没了理想，我们活在这个世界上无异于行尸走肉，一个人有了理想，就有了奋斗的目标，这样才能活的出彩。
史利兹曾经说过：“理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”
理想，可能远远不止一个，当我们实现了一个理想之后，紧接着尤为另一个理想而奋斗，这就是人生，这就是活着的价值。
一个鲜为人知的人物——古代画家、诗人唐伯虎。他也有过一个理想，这个理想帮他走向成功的道路：唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。终于成为了一个画家。
理想是成功的翅膀，不要放弃，才有机会成功。
篇12： 读不要让人偷走你的梦有感
读不要让人偷走你的梦有感
少年的我们，拥有着小小的世界和大大的梦想，幻想着能插着梦想的翅膀，在这小小的世界中自由翱翔。抱紧好你的梦，做一个插着翅膀的女孩。梦，会因你而精彩。
――题记
蒙地说：“不要让任何人偷走你的梦！听从你心灵的指引，不管它指向的是什么方向！”
不要让人偷走你的梦写了一个老师要求学生写一篇作文，说说长大后想当一个什么样的人，做什么样的事。一天晚上，一个叫蒙地的学生写了一篇长达7页的文章，描绘了他的目标――拥有属于自己的牧场。学生在文中，极尽详细地描述自己的梦想，甚至画出了一张200英亩大的牧场平面图，上面标注了所有的房屋，还有马H和跑道。然后他为他的400平方英尺的房子画出细致的楼面布局图。那房子就立在那个200英亩的梦想牧场上。可老师却用红笔批了一个大大的“F”（最低分），并且加以评注：怎么能拥有一个需要很多钱的牧场呢？你得买地，你得花钱买最初用以繁殖的马匹，你还要因育种而花费大量的钱，你有办法做到这一切吗？……”
男孩并没有因为老师的质疑而放弃，并向老师宣告：“你可以保留那个‘F’，而我将继续我的梦想。”
梦想的力量是无穷的，有了梦，才会有追求；有了梦，才会有追求梦想的勇气；有了梦，才会有更美好的明天。因为梦的美好，庄公才会梦见那色彩缤纷的蝴蝶，陶渊明才会归隐田园，李白才会成为流传至今的诗仙，男孩――蒙地才会守住自己的'梦，实现伟大的理想。
我一直都很喜欢张韶涵的一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的的翅膀，带我飞飞过绝望……我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝聚不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”
曾经的我也差点失去了我的梦。我最大的爱好就是唱歌，大家都说我像个“歌痴”。我曾经幻想过自己站在灯光闪耀的舞台上，唱出动人的旋律，并且一举成名，希望有许多人争着和我一起放声歌唱。可是很遗憾，这个梦想也许太遥远了。因为每当音乐考6c82试，我总会很紧张，导致跑调。就是这样，我还是怀抱着梦想！
篇13：别让别人偷走你的梦作文500字
别让别人偷走你的梦作文500字
读完《别让人偷走你的梦》，我感悟很深。文章讲述他设想是农场的。老师极力反对，但他并那次作文的分数而改动的作文。几十年了，老师带了一群小学生来到农场春游，她惊奇地，农场主竟然是当年的'小。农场主老师：“正是当年修改作文，的，才拥这片农场，了儿时的梦想。”
，的梦想，并努力去是。当年的小作文分数而让的梦想破灭，才最后的。古往今来，是。曾经有牧羊兄弟，梦想能够像小鸟在天空飞翔。，这对兄弟开始向冲击。模仿小鸟的特点设计飞行器，试验了一遍又一遍。了的嘲讽、讥笑，但放弃，，发明了飞机。莱特兄弟，正是有的并努力，才出了便利的交通工具。
有人曾经：“人生的真正快乐致力于是的。”，人只要远大的，并努力去，就有美好生！
篇14：人都要正视自己的问题――读《举起你的右手》有感作文
一个人，总有优点与缺点的，
人都要正视自己的问题――读《举起你的右手》有感作文
。人们会看到你的优点，也会看到你的缺点。当人看到的优点时，不要骄傲，因为那会使人渐渐落后；当人看到你的缺点时，不要感到自卑，不然那会令人堕落的。人必须正视自己的问题，正视自己的优与劣。在《举起你的右手》中，主人翁黄涛是一个可怜的人，一个倒霉的人。因为他的母亲在他小时侯已经病故，所以他一直与父亲相依为命。而一波未平作文人网 你也可以投稿，一波又起。黄涛在一次意外事故中失去了右手的四指，成为残疾人的，
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