老人们的故事作文900字（共22篇）由网友“旺财麻麻”投稿提供，下面是小编整理过的老人们的故事作文900字，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：老人们的故事作文900字
“好香啊，今天吃饺子吗？”我一踏进婆婆家的门，便急忙问。
“是啊，我们今天吃三鲜馅的饺子。”婆婆笑嘻嘻地说。
我一下就坐在了沙发上：“累死我了。”
外公走来了，我们两个一起看电视。忽然，我瞧见桌子上有一个我从未见过的罐子，便好奇地问：“这是什么？好丑噢！”
外公也没生气，拿起罐子，一边仔细端详一边说：“这是我的父母死后留下的唯一的物品，你瞧，它都老旧了，都褪色了。”说着，把罐子递给我。
我仔细看着这个瓷罐子，发现也挺好看。为什么呢？或许是因为它与我的外祖母，外祖父有关吧！
外婆这时走出了厨房，插嘴道：“你外公以前厉害着呢！老头子，给她讲讲。”
这时，外公才娓娓道来：“我小时候，爸爸是郎中，专为穷苦人看病，一看一个准。母亲是一位家庭妇女，名字很俗，叫吴秀花。我是家里的长子，我们兄妹三人只相差三岁。
在我七岁那年，父母相继去世，几个月后，“”大爆发，我家值钱的'书画、金钱、首饰都被那些人洗劫一空，我最小的三弟当年只有一、两岁，也被那些人带走了。”
我想，三爷爷应该被那些人杀了吧，唉，真惨！
“那些人是谁啊？”我忍不住插嘴道。
“唉――我不愿意提他们。”外公叹了一口气，摇了摇头说。
外公又接着说：“我和二妹在弟弟被人带走后，天天躲在床底下，饿了就吃生饭，渴了就喝尿，那时候哪有什么讲究！”外公顿了顿，摸了摸头，“你看，我头上这块‘山丘’就是被他们扯掉的。我和妹妹连走带跑地跑到了一个村庄给人放羊。
直到有一天，村长告诉我：‘你和你妹妹可以去参加考试了，拿到了通知书就可以走出村庄，走出大山去读书。’”
当时，外公听了，喜极而泣。他本来就爱看文艺书，此后的时日，更努力了，废寝忘食。
苦读几个月后，他们兄妹二人都接到了通知书，考上了大学。外公是南京大学，而二姑奶是一所职大。拿到录取通知书后，外公和二姑奶抱在一起哭了一场。
沉默了一会，外公说：“后来，我们都在各自的大学以优异的成绩毕业。”
这时，婆婆走过来了，说：“你外公样样精通，乒乓球、羽毛球、做饭、修马桶……我们三十多岁时，在一家公司上班，我发现这个人很……很……”
“很Man！“我幽默地提醒外婆。
“对！很男人。一聊，发现情投意合，就成亲了。“说着，她看了外公一眼，外公笑了。
老人们的故事，是永远讲不完的“一千零一夜”……
篇2：《跳舞的老人们》作文
《跳舞的老人们》作文
今天是周末，我可以好好放松放松啦！下午点钟，妈妈就带我到小区转转。来散步的人还真不少呢！看来大家都十分注重身体健康。忽然，我们听到了一阵节奏明快的音乐声，循声望去，原来是一群中老年人排着整齐的队伍在跳舞呢。
我首先看到了五排整整齐齐的队伍，他们都随着音乐走着舞步。第一排的老奶奶们显然都是些！闭着眼睛都会跳呢！这时，我看到了最后一排的边上是一位老奶奶，她还不是很会跳，不太跟的上，一看就是个，但是，她依然跟着前面的人学。只见她的眼睛紧紧地盯着前面的人，每一个动作都那么认真。虽然动作还不是那么自然，节奏踩得不是很准，就像一个木偶一样。但是，她一定是跳的最认真，最专注的一个。我要向她学习，不怕困难，坚持到底！
一首音乐结束了，大家都坐在旁边的草坪上休息。老奶奶还不忘和身边的人交流动作。真是一个爱学习的老太太呀！在回家的路上，妈妈说以后我们也要多出来走走，呼吸一些新鲜空气，看看绿色植物。
篇3：人们互相关爱的作文900字
人们互相关爱的作文900字
关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的`，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。
我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。
所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖、和谐的世界。
篇4：为老人们献爱心小学作文
为老人们献爱心小学作文
今天下午，老师带着我们小记者去了光荣院，因为明天就是重阳节了；我们怀着崇敬的心情走进了光荣院。
刚进门，同学们忙着准备表演自己编排的节目，一会儿后，学校为每个爷爷奶奶送上了一双棉鞋，紧接着开始节目表演，老人看了都露出了幸福的笑容。节目表演完了，我们小记者都帮着爷爷奶奶做事。你看，陈博正帮一个奶奶梳头，她拿着梳子在老奶奶花白的头发上梳着，那手法是那么熟练，那温和，陈博一边梳头，一边问道：“奶奶舒服吗？”老奶奶那布满皱纹的脸上出现了欣慰的笑容，说：“舒服，舒服。”同学们帮着爷爷奶奶剪指甲，叠被子，扫地……
最后，我们准备离开时，奶奶拉着我的手说：“你们是新时代的`希望，我们以前没读书，现在什么也做不了，也不能为祖国做贡献，你们要好好读书，不要贪玩，长大做个社会有用的人。”听了这些话，我牢记在心，对奶奶说：“我们会好好读书，不会辜负您的期望。”老奶奶见我这样说，望着我，对我骄傲的点点头。刹那，我热烈盈眶！
我觉得这活动对我教育很大，以后我们要常参加，去关心那些孤独的老人！
篇5：嘿!如今的老人们作文
嘿!如今的老人们作文
说起恰恰、伦巴、探戈等交谊舞，你一定知道，那都是姑娘小伙儿们跳的。而如今，我们桐城的老人们破了这个例。这可是头一遭哦，就让我带你去看看吧！
夜幕降临，一轮明月悬在空中。华灯把小广场照得分外明亮，老远就能听到阵阵掌声与喝彩声。四面八方的群众被陆续地吸引过来。走进一看，只见那些老爷爷、老奶奶们个个神采飞扬，眉飞色舞。瞧，老奶奶们，一个个穿着喇叭裙，浓装艳抹，有些还把头发披散下来，佩戴了金银首饰。老爷爷们，都把头发梳得整整齐齐，衬衫西裤笔挺，真可谓是Handsome！大家都似乎回到了十八岁。再瞧瞧，不管是会跳的.，还是不会跳的，都上场了。大家扭着腰，摆着屁股，别提有多乐了。这真是：广场舞厅在桐城夜里开放，老爷爷、老奶奶也来把青春补偿。磁带代替了小号、萨克斯、爵士鼓，一支支舞曲尽情播放。
人们的精神面貌变了。老人们那份专注与热情，谁说比大腕明星差了？
嘿！如今的老爷爷、老奶奶。
嘿!如今的老人们作文350字小学生作文（中国大学网）
篇6：老人们的期待500字作文
老人们的期待500字作文
人，总会变化老，小时候，我们依赖着父母，长大后，就变成了依赖着我们。时间的流逝，是无人可以控制的。
每个人变老后，总会离开儿女，和自己的老伴回到他们专门住的地方。每日每夜，他们曾多次将目光盯在电话机上，又有多少次站在门前，久久凝视着门前那条弯弯的小路，这不是发呆，也不是闲的发慌而在打发时间，这是老人的期待，对于他们来说，这个期待的结果会让他们感到温暖、感到充实。
随着年龄的不断增长，这种期待已经越来越融入你的生活，成为老人每天必做的一件事。这个星期，突然想到打个电话到奶奶家，听到久违而熟悉的声音，电话那头的奶奶激动不已，拿着电话她声音有些颤抖。“奶奶，下个星期天，我们一家回来吃法，多弄点好吃的`哦！”，“哎，好。”，一个简短的对话，却让奶奶感到幸福，走路都比平时快了。到了约定的星期天，奶奶起得比平时都早，仿佛有一种力量在支撑着奶奶，让她不觉得辛苦。奶奶认真地打扫着屋子，认真烧着儿子、孙女喜欢吃的饭菜。当一切忙妥当之后，奶奶开始站在门前等待，等待门前小路出现那辆令她朝思暮想的小车，和那小车里的儿子、儿媳和孙女。
终于，他们回来了，奶奶迎上去，帮孙女背起沉重的书包，不停地唠叨着曾经不知已说过多少遍的话，她的心里早已乐开了花。
老人的期待，也就是想看看儿孙那熟悉的脸庞，期待儿孙们能够常回家看看，难道我们连这都不能满足吗？
篇7：关于老人的作文:早起挤车的老人们
早起挤车的老人们
惠州市华侨中学九年级 苏慧贤
最近，因为重庆公交车坠桥沉江事件，引发了众多人对公交车的关注。面对公交车，面对早起挤车的老人们，我也有话说。
看了重庆那位阿姨和公交司机的吵架、打架视频，让我很是震惊。一个社会公德全无，一个职业操守全没，就这样，一车活生生的生命就葬身江底。
在惠州，也会碰上一些人——主要是老人，对着司机破口大骂的，司机不恋战，随口解释几句，倒也不至于大打出手。那些老人骂着骂着也就停了下来，自讨没趣。
我家住荷兰水乡，上学要到华侨中学，虽说都是在东平岛上，但远着呢，只好坐公交车。坐哪一路车?三路车。三路车差不多成了我们的校车。
每天一大早，呼啦啦的学生就等候在三路车的站牌下，当然，除了学生还有一群人，那就是老人。学生要上学，老人要干嘛?他们也要上学。不是老年大学，而是某某某健康讲座，当然是免费的。坐公交免费，听讲座免费，这好事都让老人占完了，尊老吗?也不是的。据说他们要花不菲的价钱买一堆健康产品，天下没有免费的午餐。
大爷就是大爷，他们一上车，你要乖乖给他们让座，迟了一点点，他们就不开心了。骂骂咧咧，给人脸色，强怼司机那都是常有的事。我们学生倒也自觉，宁可站着，也不坐下，因为你一旦坐下，想站起来难度那是相当大的，不如站着的好。
总之，一大早的三路车，怎一个“挤”字了得。老人们的身上不知涂了些什么东东，气味闻起来不太和谐。要我说，那些开办什么健康讲座的机构，不要开课那么早，咋跟我们学校作息时间一致呢?只是苦了我们这帮坐公交上学的孩子，有苦说不出。
有时候，实在没办法，我就骑单车上学，平时还好，寒风凛冽的早晨，还是有点冷啊!到学校，得先哈气暖和一下冻得通红的双手。
我希望，那些早起挤公交车听健康讲座的老人们，不要那么早了。
公众号：飞老和他的孩子们
篇8：致老同桌900字作文
致老同桌900字作文
纷纷扬扬的思绪被四月的春风拉扯着，昔日的情景在脑海中历历在目，闪动成一沓沓回忆影纸。
今早，不足五点二十分的时刻，你发来一条消息，我手机震动了一下，于是便猛地惊起，和你聊至刚才，也就是七点整，然后你突然说再见。你知道么?我想和你说的话有很多，比你所有的朋友都在乎你，否则决不会揉着惺忪的睡眼和你聊那么长时间。我一直不想触及老师口中教导百遍的问题，所以也从未动过心中那丝被封存在心底潘多拉盒子中的莫名情愫，但尽管这样，我对你的感情还是超过了友谊的界限。你是一个很好很好的`女孩，而在你的身上，我仿佛又看到了我们曾经班主任李慧霞老师的影子，你们是那么的像。我们谈及学习，也谈及了彼此，你说我戴眼镜的时候像个博士，呵呵，我自恋地回句我也这么认为，你知道么，我们现在的聊天行为好像
八九十年代电影中演绎的那样，这是我一直追寻的那种感觉，谢谢你给我了这份深切感受。而你，我则觉得十分像我崇拜的林徽因，不论性格还是书中描写的她的语言，我从未给过任何女孩子这么高的评价，你是第一个。那天电脑没线，我去网吧查了几道题的解法，于
是你又和我聊了起来，当然我不可能和你聊多长时间，后来我看消息记录你说我还在线故意不理你，其实哪有。你说到我不能去网吧的时候，我问你原因，你说怕我迷上游戏影响学习，我想问你，你认识的李彬是那种自制力极差的男生吗，再说我也是学霸呀!你说我比你认识的任何一个男生都要优秀时，我高兴得立马就没了困倦，原来你也是这么的在乎我。可是，你为什么不带原因的就下线了呢?那灰色的头像让我瞬间失意，可也让我瞬间有了诗意，于是只为你写这篇日志，我不怕所有人造我们的流言蜚语，不过友谊加了点浓剂，怕什么呢?
老同桌，你知道吗?只有李彬在最快乐和最伤心的时候才会写日志，写的不怎么样，但充满着我所有的情感。我知道，对我们而言，快乐的时光是短暂的，我甚至会猜测，我们连手都没来得及握一下就毕业了。我说你的信息打搅我的梦，你问我是好梦吗，我说是好梦还会醒吗?不管你想不相信，我都想告诉你，那个梦，我梦见了一年前我们在课堂上专心听讲的样子，然后下课，然后自习，你为了问我喜欢谁不知道猜了你听过的多少优秀的女生，却唯独没有猜自己，那戏剧性的一幕幕，或许在旁人的眼里都是泡沫，可是在多愁善感的李彬眼里，那种种都是梦幻，都是钻石。我为什么会做那个梦，我又为何梦见那个时候，日有所思，夜有所梦，是真的吗?
也许这篇只为你写的日记，你不会看见，也许你会听见别人说我写了你。我甚至可以猜到，我的那群好基友和好朋友一定会吵着闹着逼着问我你是谁，我又何必隐瞒呢，毕竟，你就是我小学生涯的最后一任同桌，这是不可改变的事实。今天为你写序，而明天，我还要为你写剧呢。苗梦娇，祝你永远都幸福!
篇9：醒醒吧躺着的人们作文900字
步入崭新的21世纪，万物祥和，国泰民安。人们过着舒适而又安逸的生活，在E时代里享受着各种高端科技为我们的服务，殊不知，一场新世纪的“鸦片战争”正悄然而生！
你还记得19世纪40年代的两次鸦片战争吗？你还记得图片中记录着那个时代吸食鸦片后的惨相吗？你还可以想到他们躺着吸食鸦片的姿态吗？今天的你我是不是特别熟悉这个姿势？没错，今天的我们正像当年吸食鸦片一样，躺着玩手机，我指的就是如今的“低头族”。由于智能手机的发明，人们更是足不出户，吃饭可以定购，买东西可以网购，聊天可以视频……一切的一切只要用一只巴掌大的手机完全可以搞定，而接着所谓的宅男宅女们就应用而生！
他们无时无刻不在玩手机，坐在倚子上看手机、躺着看，站着看，甚至跑步都要看的。手机成为现代人生命中的一部分。
在地铁上，你会发现车厢中极其安静，低头族形成“一道靓丽的风景线”，中国人何时这般整齐划一过？而此刻，你会发现他们相视不语，看着手机，时而开心，时而哭泣。那个形似板砖的东西主宰着这个时代的一切，其毒害程度决不亚于19世纪80年代吸食鸦片的人们！可悲！可叹！
一个手机毒害了多少人？
现如今流传着关于手机的话题：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起而你却在玩手机”。一句话揭示了社会现状，但依然唤不醒沉迷于网络中的人们。
大家都只愿在虚拟的网络中寻找自己、宁愿与网上的陌生人胡聊也不愿多与家人、朋友谈心，人情冷漠至极，仿佛手机已经成为他们的第二生命。这绝不是胡扯，的确有人因捡手机而送到自己的生命！人们总结现在成功经验就是：百分之一的努力加上百分之九十的不玩手机！手机的危害已经分散至各个阶层，它无时无刻不在麻木着人的灵魂与肢体！
难道还想让已经经历过最屈辱时刻的中国重蹈覆辙吗？还想让176年前的悲剧重演吗？
醒醒吧！现代的人们！站起来，走出去，看看周围的人们，参与现实的生活，共同承担生活的责任。
手机固有其极大的用处，但决不能任其主宰我们的生活！我们应该有世间真情，有社会责任，我们应该有新时代高雅的情趣，高尚的品格，高远的志向。
我们应该阳光地生活，健康地生活。
篇10：共享时代——人们的共享生活作文900字
时代变化，改变着人们的生活与理念。当今社会已渐渐步入了一个创新的新时代“共享时代”。
条条大路，亦或者冷清小路上，都能看见一辆辆写着“ofo”的淡黄小单车、标着“摩拜”二字的玫红小单车等等……地铁酒楼，总能看见挂着的`一排排雨伞，人们总会被突如其来的大雨“打”得措手不及，这一把伞就足够带你安全回家了。闲暇时分，随手的一本书就能让人心情愉悦起来，不论是唐诗宋词，还是名访世界，亦或者那些令人陶醉的名著名书……
……
无数的共享资源，聚在一起，使我们聚拢在了一起。在这个时代，每个人的世界在扩。这个时代，值得喝彩！
灯红酒绿下也有险恶伪善，天堂安详下还有地狱18层呐。共享时代，真的有我们说的那么好吗？
我还记得，新闻曾经报道过，在共享雨伞刚刚推出试用的时候，许多人借走了伞，却再也没有还回来。这么一把小雨伞都要是顺走？人心到底是怎样的？
还有就是，共享单车有人借走后就停在自己家里，认为这是自己的所有物了。多可悲？什么都没忘，却偏偏忽略了，这是“共享”单车啊！依旧是共享单车的问题，老是有人还了的单车是坏的，老是有人借到的单车是坏的！这说明了什么？不是你的就可以不在乎，不爱护吗？
说实话，我没有见过共享书店，也不知道它是如何，是实体书店？还是网络书店？如果是实体书店的话，我不由得想到了图书馆，图书馆里的书也总有破损，实体的共享书店是不是也是如此？
共享篮球我也未曾听说，但我相信，这应该是对篮球爱好者很好的机会，随时随地的……
总结下来，不是共享资源不够好，虽然它也会有一些不大不小的缺点，但它会使我们更方便，人与人之间更密切。真正不够好的其实是人们自己！是人们的自身素质还没有到达一定的高度啊！每个人都有欲望，抹杀不了，但我们为什么不能学会控制它呢？为什么会发生不归还共享资源的情况呢？有的时候小细节可以反映出大问题！我们所有人都爱护自己的东西，却不爱护不是自己的东西，大家就不能有点公共道德意识吗？
人们都说：“非学无以成才，非志无以成学。”要我看，是“非德无以成人，非修心无以养德”吧！
这个时代——“共享”，有的时候提供的不仅仅是便利，还体现了人心呐！先修心养德，再修心养性，最后修心养志啊！
为这个时代——“共享时代”喝彩！
共享时代——我们的时代。
篇11：致朋友“老叶”作文900字
致朋友“老叶”作文900字
老叶：
你好！
光阴似箭，日月如梭，转眼和你认识已过去二年，但我的记忆却没被时光磨灭，我仍旧记得那年和你认识的场景，仍旧记得和你度过的风风雨雨，仍旧记得……现在，你已离开，这么久了，我有千言万语想对你说，但现在，只有一句你还好吗？
我记得，我们的相见是在三年级上册，那天，是开学第一天，你以转学生的身份来到我们班。大概是天意吧，老师让你跟我做同桌，我作为班级公认的话唠，马上就与你打招呼了，可是你没有回答。当时我心中暗想:这个是哑巴吧。并且，我下意识默认这人成绩一定不好！
但是，我被现实震惊了，你考得比我高！我一开始还不相信这个事实，但不管怎么看，你都比我高。一到下课，我都沉浸在痛苦中，准备接受同学的冷嘲热讽:唉！你不行哦，连新同学都比不过，看来这次班级第一要移位了……放学后，我问你你怎么比我高的。可是，我仍旧得到一样的结果:你的沉默。
“滴滴答答，滴答.……”连天公也不做美了，下起了阴雨，我走到教学楼下，看着灰蒙蒙的天空，心里不知道有多悲伤。我又去看那雨，一滴一滴地落下，好像是我因悲伤流下的泪。
从此，我们的关系变得生硬，我也不曾与你讲话，只是一心一意地学习，在那场雨中，我立下了一个誓言:我要超越你！这次考试，我极有把握，可是，那命运仿佛在说:“你不可能超越他的'，绝对不可能！”我与他又差了一分。
我垂头丧气地走在树林里，亳无目的地乱走，心中痛苦不堪。可是，可恨的命运又一次地捉弄了我，他也在！我快步地向他走去，在他面前，我几乎是吼出来的，跟他说了些与他无关的话:“为什么？为什么我总是比不过你？难道真是命运的不公吗？为什么命运总要帮你？”而这次你没有沉默，说出了我会永记的话。
“呵呵！你向命运低头呢？承认它的不公呢？要知道向命运低头才是对自己的放弃，什么命运，当你再去努力了再说命运吧，它不公，难道你就让它不公吗？”当你说完，你就走了，但是，我却在不知不觉中得到了鼓励，在期中考试时，我跟你的分数相同了……
直到五年级，我与你都是形影不离的好朋友，你教我写作文，帮我背黑锅……可是，在这个五年级开学那天，你已走了，留下了一张空无一人却充满回忆的课桌。我望着我们曾经朝夕相处，曾与我们度过二年光阴的座位，心里有一种不知名的感情……
老叶，谢谢你！谢谢你鼓励我，谢谢你！谢谢你在我的童年中出现，谢谢……虽然心中有千言万语，但是，现在，我觉得不能对你说，留于我们重逢的日子吧！
祝你学习进步！
你最好的朋友
20xx.10月.31日
篇12：老班不在ing作文900字
老班不在ing作文900字
“你存在，我深深地脑海里……”正在奋笔疾书的我不禁皱了皱眉头，心想：这是哪儿传来的噪音？唱的这么垃圾。还侮辱了我心中的李代沫！我用眼角的余光秒杀了全班，查出了罪恶的源泉――我的同桌的杨佳艺。我晕！他在座位上引吭高歌，我心里却忿忿的想：作孽！见过唱歌唱跑调的，没见过这么糟蹋歌曲的。真是余音绕梁啊！这好好一首《我的歌声里》，现在是千疮百孔啊！
同龄的你可能会问了，你们班的人敢在老班面前班门弄斧，何等猖狂，该当何罪？看你们就是活腻歪了。唉，俺们班人是有这个心没这个胆儿啊~Ofcourse！是老班不在的时候，现在，就由我来为大家做直播实录吧！
俺们班啊最近出了一位按摩师，那个人哪恰好还是我妹妹，姓白名菜，瞧，它正在工作呢！只见我的同桌斜倚在椅子上，双手自然放松，好一副享受的样子，而白按摩师端端正正坐在凳子上，双手按在同桌的太阳穴上，在那使命的抠啊、按啊、抓啊……见同桌面不改色，俨然一位领导在视察它的工作，还赖着不走，便改变了方针，实施战略转移。硬的'不行来软的，只见它轻轻抚摸着同桌，同桌忍不住，面子上又下不来，蹦出来一句：“白小姐的手真纤细啊！”全班顿时哄堂大笑，笑态百出。同桌一口茶水忍不住，全喷到了白菜桌子上。白菜窘的脸红扑扑的，像苹果似的，娇羞可爱！作为受害者它还手忙脚乱的收拾“案发现场”。额，好吧，白菜不是女生，但也算不上男生，就用“它”吧！“嗖――”一个UFO从我们上方掠过，我们的目光不由得随着目标转移。目标安全着陆，噢耶！全班一阵欢呼。哦，原来那是杨桦同学发射的“飞行探测器”。啊哈！镜头转移到英语课堂上，童鞋们个个是才思敏捷，可也是乱乱乱！！！“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”嘻嘻，熟悉的手机铃声响起，老师匆匆走出教室。我们兴致勃勃的请黑子入场，（一只小狗狗），随后靠墙的同学又偷偷写了几个大字：阎老头死掉！不知是谁用红外线扫射我们，我们想游击队员是的钻隧道、跨栏……“注意主意，危险人物出现，各就各位，快！”放哨员杜朝辉喝到。“1――”就用了一秒钟，浓浓的学习氛围便弥漫开来。恐怖的高跟鞋声响起，同学们的心宛如愤怒的小鸟，已紧紧绷在了弦上。唉，现在不是老板不在进行时了，成了老板不在过去时了！555……
篇13：小学故事作文900字
书海浩瀚，知识无穷。古人曾曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从古到今，一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品：”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿精神圣餐，当你写作文时，你便可以“下笔如有神”地写了。那些伟大的作家就是因为书读多了，并能灵活地运用书中优美的词句，从而写出了如此优美、感人的文章。
其实呢，我也是个书虫，至今已有五年的书龄了。现在，只要我每忆及我的读书生活，就会禁不住涌起愉悦之情，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷，恰似一首跳跃着欢快音符的乐章，有喜有忧，有苦有甜。
每当我拥有一本新书时，我总会迫不及待、如饥似渴地去看。记得有一次，叔叔送了一本《安徒生童话》给我，我为了不让别人打扰我看书，便假装去上厕所，躲到了洗手间里蹲着看，没想到这一蹲，竟然蹲了两个多小时，妈妈见这么久都没有看见我，顿时急得像热锅上的蚂蚁，又是跑到餐厅的窗户上去叫，又是跑去敲邻居的门，看我在不在他们家。又过了两个多小时，我从厕所里走出来，左手拿着一本书，看见妈妈急得满头大汗，我却笑得前俯后仰。哎！本以为会被大骂一顿，现在想想真是虚惊一场。
我不仅让妈妈担心，还让一名书店的服务员感到担忧。
有一次，我早早地来到一家书店，在青年读物中精心挑选了一本厚厚的哲学书便靠在书柜旁津津有味地读着，有时还会背诵些经典理论、名人名言，我边看边背，有位服务员见我很特别，便对我很关注。过了一会儿，人开始多了。
慢慢地，我在嘈杂的声音中读书感到不适应，便在人群中穿梭着，并仔细寻找一个安静的地方。终于，我在我发现了一个无人问津的角落，那一刹那，我就像寻宝人找到了宝藏一般兴奋，不由多说，便急忙找来一张小板凳安心地坐在上面津津有味地继续读。
许久，我仍然是不知不觉地看着，却不知书店已经快关门了。这时，刚才那个服务员猛地一回神：刚才那个小女孩去哪儿了？她手里拿的那本哲学书呢？莫非她“顺手牵羊”把那本书带回家了？刚想问守门的保安我去哪儿了，便不由地打消了这个念头，因为她在那个角落里发现了我。我用余光看见身旁有个身影，心里很害怕，来不及回头去看，她就跟我说：“小朋友，我们要打烊了。”我只好停止在书的王国的.遨游，依依不舍地回家了。
我现在越来越爱读书了，如果人生是高山，那么书就是高山之巅的水；如果人生是天平，那么书就是凝重的砝码；如果人生是夜空，那么书就是夜空的一轮明月，我的生活离不开书。书，使人更高尚更纯洁，我爱读书。
篇14：小学生故事作文900字
听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情……
在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！
长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。
等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执著得要克服水，与水的感情更深了。
上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水……
十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”……（真是有缘啊）
十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。
现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。
水是地球的血液，我们都应该爱护它。我爱水，我与水有缘。我以前不知道，为什么我与水有着不解之缘，今天，我终于知道了，我需要谁的精神――舍己为人的精神。它无私奉献着，我爱水就是爱它的那种精神！
篇15：小学生故事作文900字
今天傍晚，我观看了《丁丁的故事》这一部动画片。虽然它是一部动画片，但它给我的影响很深。
《丁丁的故事》这部动画片主要讲了三部分，分别是《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩社会》这三部分。第一集中说到丁丁沉迷于网络游戏，经常偷偷去网吧，而他的妈妈却被蒙在鼓里。丁丁的妈妈通过老师，知道丁丁经常去网吧上网后，并没有揭穿他，而是通过反思自己的不足，加倍呵护丁丁。每天接他放学，一方面可以使丁丁没有机会在回家途中去网吧，另一方面也及时和丁丁进行思想交流，让丁丁在不知不觉中认识自己的错误，下定决心改正。在妈妈耐心、机智地教育下，丁丁认识到自己的错误，及时改正，成功戒除网瘾。妈妈真可以说是用心良苦啊！
还有第二集中说到：丁丁和乐乐等三人进行了神秘计划B行动，把一个老爷爷发明出来的吸尘树偷偷地个拔了回去，不管他们的所作所为是一个多么严重的错误，但他们是出于好意，是想送给老师一样独特的礼物，使老师在擦黑板时不会因为白色的粉笔灰尘而不停的咳嗽了。
那第三集中说到他们那组小队发明了一个神奇的音乐拐杖，从这件事中，我觉得丁丁不简单，这不单单只是他能发明出那么精美的作品，而是因为他的想法独特。丁丁为了让盲人爷爷能够不再渴求别人的帮助，费尽脑子把许多神奇的功能都集中在了一根拐杖中，他那颗为需要帮助的人操劳、担心的热心肠，使得他赢得了这场比赛。我看了这个动画片后知道了，我们不能沉迷于网络游戏，因为这样会影响学习和生活，更会让老师和家长担心，也让我知道了，我们要虚心接受正确的批评与教育。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞扬的是我们的好老师。我还知道了，我们要做一个对社会有用的人。对需要帮助的人，去帮助他，关心他。我要学习丁丁的刻苦学习，爱动脑筋，在生活中发明出有用的物品这种精神。
《丁丁的故事》犹如一面镜子，让我意识到了自己存在的一些缺点，在学校里我有时候上课不专心听讲，思想要开小差，做作业时总是马马虎虎，丢三落四的。现在想想真的让我感到辜负了老师的一份辛劳。在家里父母为我的学习、生活操碎了心，我却不感激，有时还与父母顶嘴，多问几遍就嫌他们罗嗦，嫌他们烦，不给他们好脸色看。现在回想起来真感到后悔，我应该好好地爱他们，听他们的话。他们给我无私的爱，我想我这一生都难以报答。还有老师，您有着母爱般的无私奉献精神，着无数希望于我，老师您还耐心地期待着我进步，从不气馁。
老师，我一定不会让你失望的。爸爸妈妈，你们生下了我，养育了我，我一定会好好学习，改掉这些坏毛病，养成良好的行为习惯。把自己的成绩提上去。
我们生活在社会这个大家庭，我们都是这个大家庭里的一分子，我们应该互相帮助、互相爱护。和谐社会，和谐家庭。感恩父母，感恩老师，感恩社会！
篇16：编故事作文900字
【靠山】
一只红狐在小树林里散步，突然，他被绳子绊倒了，他爬起来想马上离开这儿。说时迟，那时快，一个网子落在了红狐的头上，把他网住了。在小树林里安装机关的是个生物系大学生，他想抓一只狐狸做标本。可是他安装的另一个网同时也抓到了一只白狐，大学生就把那只白狐做成了标本。而这只红狐在网中痛苦挣扎了七天七夜才被大学生发现。“哦，小狐狸，饿了吗？我带你回家吃饭。不用担心，我不杀你，我已经有一个标本了。”大学生一边说一边打开网子，抱着红狐回家了。
两年过去了，红狐学会了看门、感恩等一条狗的基本本领，大学生也去博物馆工作了。临走前，他把红狐给了父亲，一位老猎人。老猎人有一条老态龙钟的黄毛猎犬。猎犬一见红狐就大叫道：“汪，这是我的地盘，你不要过来，汪！”可是看他们俩的外表，真要打一架的话，猎犬必定兵败身亡。老猎人也想到了这一点。“黄毛，好了。”猎人说，“几个月后过大年，我马上杀狐取皮，肉炖熟了给你吃。”说完冷漠地看了看红狐就走了。红狐十分委屈，但也不敢向黄毛挑战。“唉，黄毛的靠山太强大了，我会吃亏的。”红狐自言自语道。
新年到，当年的大学生回来过年了。猎人手下不留情，屠刀一抓，要杀狐了。“爸！”工作了的大学生说，“他比您的黄毛还乖，不杀他，带他去打猎，猎物准逃不了！”“好，好吧，再给他一年时间。”喜爱孩子的猎人手软了，放下屠刀忙别的去了。
可猎人依然更爱黄毛犬。
一天，他们去榕树下赶集，遇到了一群红狼。猎人没带枪，让红狐猎犬迎敌，自己上树观战。猎犬是草狗，平时靠主人威风凛凛的，可真一上战场，一个回合就成了断脚犬。“汪汪”一叫逃走了。而红狐是一只四岁壮年大公狐，不用靠山就能独挡一面。果然，他威风八面，一口气打败了这群红狼。不过到最后，他也受了重伤，变得奄奄一息。猎人看到这一幕落下了泪水，这是为红狐流下的。他不管三七二十一，甩出一万大洋为红狐治伤……
后来，村里竞选村长，在村里很有威信的猎人上台给大家讲起了红狐的故事来勉励选手。“强大，靠的不是靠山。因为有一天，你会发现靠山也有弱小的时候。大家要像红狐一样，有没有靠山一个样，要靠自己的能力变得强大！选手在竞选的时候不要拉票，要靠自己。”台下响起了一阵掌声，红狐在掌声中咧开嘴露出了自信的笑容。
篇17：小学故事作文900字
夏天的早上，农民伯伯迎着清晨的阳光、踏着雨露来到菜园里，西瓜地里的西瓜个个又圆又大，精神饱满，农民伯伯摘了一个放到菜篮里面。然后来到蔬菜地里，看到架子上面的苦瓜又嫩又鲜，也顺便摘了一些放到篮子里，美滋滋地提着篮子回家了。
西瓜和苦瓜挤在菜篮里面颠簸着，西瓜先说话了：“哎，小苦瓜，你长这么丑还跟我一起回家，不知道人们怎么会要你呢！”苦瓜也毫不示弱反击道：“西瓜大哥，我们都是人们培养的植物，没有好坏之分的。”
“谁跟你一样啊！也不看看你那身难看的疙瘩，把我都挤倒了”西瓜不屑地说道。
苦瓜回应说：“人们把我们放到一起肯定是有原因的，我又不是故意挤到你，再说了你的身体那么大，应该是你挤到我才对。”
西瓜听后很是生气，把整个身体压到苦瓜身上，苦瓜委屈地大口大口的喘着气，无法动弹……
忽然，西瓜和苦瓜都被人们拿了出来，放进了水池里。“哇，真凉快，就是满身疙瘩的小丑跟我一起洗澡，弄脏了我的身体！”西瓜抱怨道。苦瓜没有讲话，自知不是西瓜的对手，默默的待在水里。
“你知道我有多么的高贵吗？所有的人们都喜欢把我捧在手心，吃我的瓜瓤，又甜又解渴，真不知道人们要你这个又丑又苦的东西来干嘛的！”西瓜摆出一副优雅的姿态，嘲弄着苦瓜。“你看看你，皮肤那么差劲，里面还苦，简直是浪费我们的养分和人们的辛劳！”西瓜继续挖苦着……
“人们很喜欢吃我做的菜啊，听说可以降火，还有药用……”苦瓜喃喃的说。
“呸呸呸，你自己也不看看你长的那样！”西瓜一副盛气凌人的姿势，懒都懒得看苦瓜一眼。
院子里出现了一群小孩，都嚷嚷着要吃西瓜，人们从水里捞出西瓜，分成很多瓣，快乐的分享西瓜给他们带来清凉可口的感觉。西瓜得意忘形的看着苦瓜，“看看吧，小丑，人们是多么的爱我呀！哈哈哈哈哈哈”苦瓜默不作声，心里难过极了。
在这时，苦瓜也被人们从水里拿了起来，瓜籽被农民伯伯保存了起来，放到储存种子的陶罐里。瓜瓤被清洗干净，放到锅里做成了可口的菜，人们津津有味地分享着这道苦中有甜的蔬菜……又是一年春天，大地复苏了。农民伯伯在蔬菜地里种下了许多的蔬菜种子，苦瓜籽也在里面，人们又是浇水又是施肥，小苦瓜苗长得非常茁壮。
突然，一个熟悉的声音出现在苦瓜的身边，“啊，我怎么这么苦啊，人们把我当肥料来施肥了，”
苦瓜赶紧问道：“你是西瓜吗？”
“嗯嗯，是我！”
“你怎么来到这里了？”苦瓜接着问。
“人们吃完我的瓜瓤，把皮和瓜籽喂猪了，我在猪的肚子里待了好几天，最后出来就被人们当肥料了。”西瓜埋怨说。
“没事的，我们还是好朋友啊，还可以一起为人们做贡献的，”苦瓜安慰道。
“哎，当初是我不应该瞧不起你，其实每种水果蔬菜都有他自己的长处，我们都不能太自私的。“西瓜一副醒悟的样子，轻轻的对苦瓜说。
苦瓜立即回答说：“是的，我们都有自己长处，人们之所以种植我们肯定有他们的道理，以后我们一起服务好人们，我们还要告诉其他水果和蔬菜，大家要团结，每种有每种的用途，不要辜负人们对我们的期望！”
西瓜狠狠的点了点头，“是的！我们加油！|”
农民伯伯看着满地的水果和蔬菜那么茂盛，那么鲜嫩，脸上乐开了花。
篇18：小学故事作文900字
编写童话故事是三年级上册语文第七单元的作文训练主题。在作文备课时，我查阅了诸多的相关的资料，应该说深受启发，几经推敲后，反复斟酌，形成了本主题的习作教学设计。上完这堂课，感觉有几个环节的设计是成功的。
一、创设轻松氛围
激发学生兴趣，我认为最关键的是激趣的形式要实用又巧妙，不能纷繁而复杂。课前播放同学喜欢的《玩具总动员》片断，给学生提供一个轻松的氛围，给学生一种情境，后面的几个环节也是以对话式的`形式进行学习，而不是一板一眼的，让学生惧怕习作。让他们对自己写出好的童话有兴趣。
二、重视内外结合
通过对熟悉的课文《陶罐和铁罐》的分析，总结出童话写作的几个要点，让大家在交流中认识到童话最基本的三个特征。即采用拟人的手法，把物当作人来写。采用夸张的手法，想象大胆有趣。童话里的事物都有象征意义，读完后能懂得一定的道理。让学生能够把握这几个要点进行习作。在学习片段赏析之时，我着重引领大家学习抓住主人公的神态、动作、语言和心理来刻画人物的方法。经过交流，大家都认识到这段文字不仅抓住了主人公的动作、语言、神态、心理进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱，由此明确细节描写的表达效果是更生动形象。
三、给学生充分思考的时间。
首先想想选谁做童话故事的主人公；再猜猜他们之间会发生什么故事；还要让学生具体地想故事情节；最后在动笔之前再一次思考，即打腹稿。学生通过反复思考，选主人公，想大致情节，才能编写出完整的故事。
四、给学生充分交流的机会。
每一次的学生充分地思考后都有交流展示，既有同桌交流，又有小组交流，还有全班交流。同学们在交流中，碰撞出思维的火花。每一次的交流，学生都会从别人的故事中受到启发，将自己的故事不断完善。尤其是在小组内交流中同学之间提意见，全班交流中师生之间、生生之间的对话，让学生学会倾听，从同学的故事中受到启发。互相评价的环节，还是及时检查学生是否认真倾听的手段，也让学生学会评价，让老师从学生的反馈中挑出故事编得最好的同学在全班交流。
五、在评价中渗透习作要求。
这次习作教学中，我认为最关键的是在两名同学讲故事时，教师要有意识地指导一个学生讲具体，指导另一个学生讲生动，通过对话、评价、指导，将习作要求有机地渗透到教学中去，这就是“春风化雨”式的教学。为了引导学生把故事编好，我根据孩子们的回答归纳总结出金手指：童话故事真奇妙，所有事物会思考；动作语言加表情，运用夸张和拟人；故事完整有条理，结尾还要明道理。
不足之处：感觉本次作文授课存在的问题是预留给学生的时间少了。学生在写出题目之后没有时间再进行写作了。看来，在授课环节设计上尚有欠缺。今后在作文备课时将多多锤炼。
篇19：老人与狗的故事作文
巷尾爬来一XX眼老爷车，那只半睁着的琉璃珠眼忽闪忽闪，做些常人难理解的怪模样。对，也许你应该想象得到，它已经爬过了九个山头。它骨架大得离奇，给人一种多余般的臃肿感，鼻梁拔高，鼻孔朝着额头喷气，像极了生气的小孩子。它颤颤悠悠地，吱吱呀呀地，哼哼唧唧地转过那条暗巷，它还是来了。反方向跑来一只黑瘦油亮的大狗，就着香口的月色，衔着什么东西在磨牙。真是条好狗啊！周身油亮，像泼上去的墨，像一条黑围巾，像一条黑腰带。它瞧见那老爷车爬过来，便吐掉口中的剩物，“咣咣”地叫着。老爷车管它那些鸟事，径直杀将过去放着一连串的油烟屁，呛得狗直喊头疼恶心肚子疼。狗半扶着烙着牙痕的木头——各位读者我刚刚才看清狗衔的那是什么，我以为那是骨头来着，大骂：放你娘的狗臭屁！它的气越生越大，竟然将手下那块磨牙用的木头冲着车子晃的方向砸了过去，划出了一阵呼啸声。只听得哐啷一声响，这部爬过九个山头的老爷车，就在刚才驶进这条暗巷，不小心惹了一条周身乌黑发亮的大狗，被它用印着牙痕的原本用来磨牙的木头砸了。
车子停了，狗心里噔噔直跳，心想：完了，祸是惹下了！麻烦了，这可怎么办？可是它转念又一想：老子是狗啊，他还能让老子住班房不成？他还能枪毙老子不成？正想着，车门慢慢地打开了。下来了一个矮矮胖胖的中年男子，嘴上叼着一支没点着的烟卷，那是市面上随处可以买到的劣质烟卷，他从嘴上把它拔下来，做着弹烟灰的动作，又重新插到嘴巴里。狗的视力很好，它看见那中年男子朝着自己走了过来，顿时脑子发热心里发怵害怕起来。男子穿着改过的风衣，油黑发亮，那颜色就像……就像狗身上的颜色，他将风衣的后摆用力地抖向屁股上方，划出猎猎的空气声，那声音有点像用鞭子抽牛背，脆生生的，听了让人美滋滋的，那动作看着让人爽溜溜的，非常过瘾。话说那男子朝着狗走了过来。“老子纵横江湖几十年，今天教一条狗欺负了，说出去让人笑掉大牙！”男子边走变嘟囔，他越走越快，嘴巴念叨的速度随着双腿交换的频率变快，双臂挥舞的幅度随着嘴巴念叨的速度加大。刚才狗已经看清了，男子矮矮胖胖五短身材，风衣，烟卷。这时，男子移动开来活像一只黑色的粪球，一只有生命的，会自己滚动的粪球。
狗被这一幕骇人的场景吓到了，先前好不容易树立的自信心已经荡然无存，留给它的只剩下——抖，不停的抖。等到粪球滚到狗面前，它已经瘫软如一堆烂泥了，屎尿屙了一地，唉……这种脏事情还是不要来写的罢，免得腌臜了脂粉妆下的文艺男女。狗说：您饶了我罢！我再也不敢了，我刚才跟您闹着玩呢！男子因为滚的太快脑袋发昏没听清狗在说什么，他拍拍额头眨巴眨巴眼，定睛一看，我的个老天爷啊，可了不得啊，这狗竟然给他磕头呢！狗跪直了身子，竟然和自己一般高。男子吓得腿弯一软，对着狗跪了下来，觳觫不止。“我知道您是哮天犬下凡，刚才跟我闹着玩呢，我有眼不识泰山……”男子嘴巴捯饬得飞快，磕头的速度也在飞速增长。
狗一听，心里乐了。娘的，敢情老子是哮天犬下凡，老子是神仙下凡还怕你作甚？于是狗遏止住了自己想继续磕头的惯性，后腿一用力站了起来。“你也别磕了！站起来，让我看看你。”狗俨然一副天帝的架子，威风十足。男子哆哆嗦嗦地站了起来，嘴里的烟卷掉在了地上，食指与中指下意识地把它夹进了风衣下边的口袋里。狗的眉毛一拧，咳嗽了一声，“那是什么？给我看看！”男子怠慢不得，赶紧从口袋里把那支叼了两个月的烟卷挖了出来，两只手恭恭敬敬地呈着，模样就像电影院里太监给皇上递折子的动作。狗在脑海里飞快地复习着持烟的各种动作，最后选择了用“兰花指法”，这种手势是用大拇指和食指捏着烟卷的五分之一处，将中指无名指小拇指展开成兰花状，样子十分妖娆可爱。烟卷并没有点着，狗兀自吸着，一口两口有模有样，不时弹弹烟灰。男子见状，惊呼神犬！痛哭流涕，跪伏不起。
狗将吃剩的烟卷扔给男子，啐了一口：“真特娘的难抽，劣质烟！”突然一个硬物朝狗脑袋上摔过来，猝不及防的打击伤得狗满地打滚嗷嗷直叫。“懒东西，打死你也不受缺！”恍然间，天已大白。狗擦擦眼角的眵目糊，打了一个意味深长的哈欠：“该走了罢？”。老乞丐穿上狗前爪上的鞋，破着九个洞，丝丝缕缕朝外边翻着洋花。他眍瞜着眼，眼睛眯成了一条缝，像是看着远方看不清的树。狗又问，“该走了罢？”老乞丐拾起靠在墙角的竹竿，拄着站直了腰，斜睨了一眼还趴在地上的狗。“走罢，伙计！”
篇20：老人与狗的故事作文
那一天，我做完了一件自认为很重要的事，身心都异常的疲惫，心里空落落的。那感觉，就像是冬日里某棵树的秃枝上举着的一个个空空的鸟巢，瑟缩在凛凛的冻风里。下面该做什么，还没有计划。我有些无所适从。
漫步在河边。河风紧一阵慢一阵地刮过，不知其发端，不知其终结，不知其所以为。被坝堵住的河段，河水满满荡荡。垃圾漂浮，翻滚，格外地显眼。我感到，生命就如这满蓄的河水一般，清澈，大体上干净。没有波澜，却分明在流淌，在逸去。
忽然，奇异的一幕引起了我的注意。一只黄色的狗，在一位老人的指使下，在河边咬起一个黑色的小袋，一跃到岸上。老人吃力爬上岸，喘息着。
那是一条成年的狗，身材高大威猛，但长相并不狞恶。毛色湿润光亮，闪烁着金色，整个儿看起来很顺眼，招人喜欢。它望着老人，有些得意，像那些做事想讨长辈欢心获得夸奖的孩子，乖巧地向老人欢快地摇着尾巴。
老人似乎说了句什么，狗听话地衔着袋子迈开细碎的步子，一路小跑起来。小跑一段后，停下脚步，回过头来，等待老人。也像孩子，和父母同行，总是要挣脱父母的'温暖的手掌，逞能似的跑在父母前面，看似胆大其实胆小，走几步，便回头看，生怕和父母走失。那种小儿女情态，特别的活泼可爱。老人走三步，停两步。狗等老人走近了，摇摇尾巴，又迈开步子，小跑着向前。小跑一段后，又停下来，等待老人。一人一狗，那场景，美好如梦，让我感到特别的温馨。
老人的确很老了，七十岁或者更大一些。风烛残年，行动极其迟缓。从老人的穿戴上看，整齐干净，衣裤的质料不差，家境应该很优裕。老人虽然苍老得像枝头的一枚枯黄的叶，但举手投足，却透着一种斯文的气质，我想应该是退休干部一类。但老人却显得很阴郁。
我对眼前的这只狗发生了兴趣。能把狗驯得这样听话，乖巧，绝非一两日功夫。我养过狗，要教会狗懂得人的意思，按人的意愿办，并不比教会孩子做数理化难题简单。人与狗的交流，是件很困难很费力的事。而这狗，似乎和老人已经有了某种默契，像是读得懂老人的眼神，真不简单。
狗衔着黑色的小袋，衔得紧紧的，好像生怕有所闪失。这狗，还挺负责的了。那袋子里装着什么神奇的东西呢？我感到很好奇。
我快步走到老人身边，和老人搭讪起来。老人似乎对我这个突如其来的陌生人很不欢迎，他审慎的大量我，眼神冷冰冰的，一副拒人千里的样子。看得出，他对我无端的热情颇为戒备。我很想和老人交谈，请教他训狗的秘诀。老人不愿搭理我，偶尔回答一句，也不过是个单音词。我感到很无趣，和老人并行了一段路，就讪讪地走开了。
狗衔着袋子，小跑几步，便回过头来摇着尾巴等待老人。老人到了狗跟前，狗又向前小跑几步。如是再三。看得出来，狗很依恋老人。或者说，老人与狗，是相依为命的。老人宁愿相信狗，乐意默默地和狗交流，也不愿和我这样一个活生生的人说话，我感到很悲哀。
我自信我不是坏人，样子也不难看，个头不大，绝非孔武有力之辈，举止言行也还算文雅，按常理是没人会把我这样的人当做不肖之徒的。但转而一想，换做是我，对待突如其来的搭讪的陌生男子，我也会心下狐疑的。害人之心不可有，但防人之心不可无。世风日下，坑忙拐骗、拦路抢窃的事，在我们身边，时有发生。这种血淋淋的教训，耸人听闻，实在是太多太多。坏人又没把这两字写在脸上？轻信，常常使人付出代价。一个陌生人，还真不如自家的一条狗值得信任。一条正常的狗，永远不会无缘无故地伤害人。
我明白，这是一个十分孤独的留守老人。悚然一身，住在高楼的单元房子里。或许有儿女，但儿女都不在身边。和所有住在单元房里的空巢老人一样，盒子式的屋子，就像坟墓。单元房子里的人很多，但都恪守着“鸡犬之声相闻却老死不相往来”的潜规则，近在咫尺有如远隔天涯。老人可能认识很多人，却没有一个真正说得上话的熟人。这种熟悉的陌生，我感同身受。老人守着一条狗，守着一套单元房子，守着儿女无法兑现的回家的诺言，守着无穷无尽的思念，寂寞地度着残年。或许，孤独的老人已经习惯了孤独，就像那些自闭症患者，习惯了与世隔绝，沉溺于自己的内心。对他来说，一切与他人的交流都是多余的，都是难以承受其重的负担。
目送这一人一狗远去的身影，我内心涌起一种深刻的疼痛。我想起我过世不久的父母，想来生前也和这老人一样，有子女和没有子女一样，内心深藏着难以言说的寂寞和凄凉。作为子女，我其实很混蛋。我花了太多的时间去在意一些不该在意的东西，却忽视了一些本不该忽视的东西。竟然挤不出时间多陪陪父母，很多事就真值得我那么去忙吗？莫非挣钱，教育孩子，写文章，会朋友，奉迎领导，陪妻子逛商店，等等，比回家看看父母陪父母说说话更重要？想想，我还真不如老人的那条狗。失去了才懂得，还有意义吗？我是不是很虚伪，很无耻？
老人和狗，一步一步淡出我的视线，却一步一步走进我的心底。这老人不也就是明天的我么？那刮过去吹过来的河风，似乎在气呼呼地对我说：活该！
篇21：老 师 的 微 笑作文900字
老 师 的 微 笑作文900字
钟山脚下，玄武湖畔有一所美丽的学校，温馨的校园，和谐的课堂是我学习和成长的地方――南京市宇花小学。我是宇花小学三年级2班的一名学生，我喜欢我的校园:这是一所让每个孩子充分享受童年的多彩与欢乐的天堂。我喜欢我的老师:老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是朋友，和我们一起欢乐…… 刚上学那会儿，我比较内向上课不敢发言，即使被老师点名，我那声音也像是蚊子在哼，爸爸、妈妈都怪我很多次，我也很焦急。是何老师拉着我的小手对我说：“小姑娘，大声回答问题是勇敢的表现，老师相信你，你是勇敢的孩子！”上课了，又到提问发言的时间了，我急忙低下头，又偷偷地抬起眼皮，看到老师投来期待的目光，我不由自主地举起了小手。“张欣怡，请你回答。”我心里一惊，急忙站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多好呀！声音能再大点吗，让我们听得更清楚些！”老师冲我微微一笑又投来鼓励的目光。于是我鼓足勇气，又大声的重复了一次。“张欣怡回答的声音多响亮啊，你们以后要向她学习，回答的真是太棒了！”何老师的话音刚落，我发现同学们都投来羡慕的目光。我笑了，何老师也笑了。你很棒，你能行！是何老师经常挂在嘴边话。记得一年级时，我的书写很不规范，何老师经常耐心的找我谈话：“张欣怡，你是一个即漂亮又能干的小姑娘，你现在的书写比以前有进步了，如果你能把字的结构安排的再好一点，那么你的字就能写得和你一样漂亮了，老师知道你能行！”每当我写作业的时候，老师的话总在我耳边响起，时刻提醒我，努力做到书写规范，我知道我现在写的字还不够漂亮，但是我坚信在何老师的指导下，会越来越进步的。何老师经常跟我们说上课时我是你们的老师，下课了我们就是朋友。她总是语重心长的'对犯了错的同学讲道理，不让那原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。何老师把我们都当成她的孩子，这不暑假一过，她就笑着问我们假期里的学习；问我们假期里的生活；问我们假期里的一切！当我们说很好时，何老师笑了，看的出那是发自内心的笑，为我们快乐而笑、为我们的成长而笑……在这里告诉大家一个秘密，其实我的梦想就是当一名老师。那么我现在就要好好学习，为我的梦想而努力，长大后我要像何老师那样散发出全部的热情，每天都以微笑面对我的学生，当我学生的朋友。我期待那美好的时光。篇22：谁应该对我们的老人们负责任的英语作文
谁应该对我们的老人们负责任的英语作文
As the result of birth control and improvement of medical care, supporting the old has become an issue of china today.
because of the different culture and traditio, supporting the old is different from country to country. for instance, british is a developed country and the problem of supporting the old is solved very well these years. the government takes a series of measures to solve the problem and also pays a lot of money for the old every year in order to make them live better.in china, because of its tradition, the old people are mostly supported by their children. but our government and our society are taking measures to support the old.
as the development of economy and society is so rapid that we believe the system of our country to support the old would be perfect one day.
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