初中英语作文短文（精选17篇）由网友“乜阿”投稿提供，这次小编给大家整理过的初中英语作文短文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：初中英语小短文
Some of theanimals and birds in the rainforest, such as monkeys and woodpeckers, livein the treetops.
They are always swinging and flying from one tree to anotherlooking for food among the leaves and branches.
They even sleep in the treetops sothey do not have to come down to the ground.
Have you heardthat such animals and birds in the rainforests are in danger?
Because people arecutting down so many trees in the forests, the animals are
losing theirhomes.
Do you know the reasons for it? Yes, people want wood, paper and land. As aresult many animals and plants are dying.
Some forests are so
badly damaged thatthey become deserts.
翻译：
一些雨林中的动物和鸟类生活在树顶上,例如猴子和啄木鸟.它们总是从一棵树荡到或飞到另一棵树上,在树叶和树枝间寻找食物.它们甚至在树顶睡觉,所以它们不用到地面上来.
你知道吗?雨林中的这些动物正处于危险中.
因为人们砍伐了森林中的许多树,动物们失去了家园.你知道人们砍树的原因吗?是的,人们需要木材、纸和土地.
所以,许多动物和植物正在消亡.一些森林遭到了严重的破坏,变成了沙漠.
篇2：初中英语小短文
One day, Paula andRichard decided to make a kite. First they went out and found two straightsticks of the same length.
They brought them back home and tied them with apiece of string into the shape of a cross.
Then they took some string and usedit to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightlycoloured paper over the frame and glued it around the string.
They stuck a tailmade of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre ofthe kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their houseand flew it.
翻译：
一天,保罗和理查德决定做一个风筝.首先,他们出门找了两根一样长的直木棍.他们把木棍带回家,用一根绳子把它们绑成十字形.
然后他们又拿了些绳子,把木棍的四个顶端连在一起.然后,他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水,粘在风筝的框架上.
他们将纸做的尾巴粘在一角,在风筝中间系上一根长绳.在接下来的一个有风的日子里,他们就在家附近的小山上放风筝了.
篇3：初中英语小短文
When you read anEnglish book, you often come across new words.
You might try to guess what thewords mean from the words you know, but when you cannot guess the meaningsof new words at all, what should you do?
You have a goodfriend then.
From him you can learn what a word means, how to
pronounce a word,how to use a word, and so on. This friend can always be with you, and you canalways ask him to help you.
Do you know who this friend is?
It is adictionary. You can learn some important things about words from it,
so you must knowhow to use it.
翻译：
当你读英语书时,你经常会碰到新单词.你可能试着从你知道的词中猜这些词的意思,但是当你无法猜出这些词的意思时,你该怎么办呢?
这时你有一个好朋友.从他那里你可以学到单词的意思、发音及用法等.这个朋友可以经常伴你左右,你可以经常请他帮忙.你知道这个朋友是谁吗?
他就是字典.你可以从他那里学习有关词汇的众多重要知识,所以你必须学会如何使用字典.
篇4：初中英语小短文
I have this friendwho always seemed to lean slightly to the left all the time.
It used to botherme, so I suggested he see a doctor, and have his legs checked out.
For years,he refused and told me I was crazy, but last week, he finally went.
Sureenough, the doctor discovered his left leg was a quarter inch shorter than hisright. A quick bit of surgery later, he was cured, and both legs are exactlythe same length now, and he no longer leans. “So,”I said, “You didn'tbelieve me when I told you a doctor could fix your leg.
He just looked at meand said, ”I stand corrected.
翻译：
我有一个朋友,他似乎总是微微向左倾斜.这个问题曾经非常困扰我,所以我建议他去看医生,检查一下他的腿.
几年来,他总是不听我的建议,还说我不正常,但是上星期,他终于去看了医生.果真,医生发现他的左腿比右腿短四分之一英寸.
一个很快的小手术后,他康复了,现在他的两条腿完全一样长了,他也不再倾斜了.“你看,”我说,“那时我告诉你医生可以治好你的腿时你还不相信我呢.”他看着我说：“我认错了.”
篇5：初中英语励志短文
Relieving hunger with a picture of cakes
Once in the Three Kingdoms Period (220-280), the duke of the Wei, Cao Rui, planed to select a very capable man to work for him. He said to his ministers: 'When choosing a talented person, always beware of one with a false reputation. A false reputation is just like a picture of a cake; it can' t ease hunger.'
moral：Later, this idiom came to be used to mean comforting oneself with unrealistic thoughts, without solving practical problems.
画饼充饥
三国时代魏国的皇帝曹睿，准备选拔一个有才能的人到朝廷来做官。曹睿对他的大臣说：“选择人才，不能光找有虚名的人。虚名好像是画的一块饼，只能看，不能解决肚子饥饿的问题啊!”
寓意：后来人们就用“画饼充饥”这个成语比喻用空想安慰自己，不能解决实际问题。
篇6：初中英语励志短文
An old man was gathering sticks in a forest.
At last he grew very tired and hopeless. He threw down all the sticks and cried out, “I cannot bear this life any longer. Ah, I wish Death would come and take me!”
As he spoke, Death appeared, and said to him, “What would you do, old man? I heard you call me.”
“Please, sir,” replied the old man, “would you help me lift this bundle of sticks up to my shoulder?”
有个老人在森林中砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。
一路上他累极了，实在挑不动了，便扔下柴担，叫喊起来：“这种日子我受不了了，死神啊，带我走吧。”
这时，死神来了，对他说：“老头，你想做什么，我听见你叫我?”
“先生”，老人说，“您能帮忙将那担子放在我的肩上吗?”
寓意：即使生活不幸，人们仍需爱惜生命。
篇7：初中英语励志短文
A child and ramie
A child was careless ramie stabbed, he rushed home and told his mother: “I only lightly Pengyi what, it was my painful thorns.” Mom said: “Because of this, it will thorn you. if the next time you met Ramie, to a courageous and seize it, it will be in your hands become soft as silk, you will no longer be stabbed. ”
It is said that many people are serving hard against soft.
孩子和苎麻
一个小孩不小心被苎麻刺了，他急忙跑回家，告诉妈妈说：“我只轻轻地碰它一下，它就刺得我很痛。”妈妈说：“正因为如此，它才会刺你。下次你如果再碰到苎麻，要勇敢地一把抓住它，它就会在你的手中变得柔软如丝，不再会刺伤你了。”
寓意：这是说，许多人都是服硬不服软的。
篇8：初中英语故事短文
Dreams and RealityWhen we talk about dreams, we are so excited, we have many dreams, such as being a famous person, traveling around the world and so on.
Dreams are what we pursue for a lifetime, with many dreams, we have motivation to fight for our life.
The opposite side of dream is reality, we have to face reality everyday, reality is what we perceive in our life. Reality always frustrates us to be successful.
We need to balance them. First, we need to face reality, though it is not ideal, we live in a world, we have to know exactly who we are.
Second, to make our dreams come true, we need to adjust our dreams according to the reality。
篇9：初中英语励志微短文
初中英语励志微短文：你做到了You Achieve
Every day, you are achieving some-thing. With every moment, every action, every word, gesture, thought and feeling, you exert influence on your world.
每一天你都在完成一些事。每时每刻,你都在用你的一言一行、所思所感影响着你的世界。
Everything you do is an achievement of some kind. The question is, where are those achievements taking you?
你做的每件事都是一种成就。问题是,这些成就会将你带到何种境地?
Are your constant achievements bringing you closer to the life you ultimately desire to live, or are they holding you back? Are your achievements satisfying and fulfilling, or are they just getting you through the day and passing the time?
这些接连不断的成就是让你更加接近你渴望最终过上的生活呢,还是让你畏缩不前?你的成就是令人满意的呢,还是只为帮你混沌度日、消磨光阴?
With your attitude, your focus and your actions, you can choose your achieve ments.duanwenw.com And by choosing your achievements, you are choosing the kind of life that you experience.
你要完成什么样的成就,你的态度、注意力和行动都能帮你选择。选择这些成就的同时,你也就选择了你要过的生活。
Because you are so skilled at achieving, you have a great opportunity available right now. Allow yourself to dream, and know that your abilities can enable you to reach that dream if you choose.
因为你善于成就一些事,所以现在有一个绝好的机会展现在你面前。让自己敢于梦想,要知道,如果你选择这样做,你的能力终将助你实现这个梦想。
You are constantly achieving, so point those achievements in a meaningful direction. You achieve, so use those achievements to make your life the very best it can be.
你一直在成就些什么,那么,让这些成就朝一个有意义的方向展开吧。你做到了,就用这些成就帮你造就最好的生活吧。
初中英语励志微短文：回忆美好Try to remember the good things
When times become difficult (and you know they sometimes will), remember a moment in your life that was filled with joy and happiness. Remember how it made you feel, and you will have the strength you need to get through any trial.
当你身陷困境的时候(你有时会)，回想你生命中快乐和幸福的时刻。回想它是如何使你快乐，你便有了走出困境的勇气。
When life throws you one more obstacle than you think you can handle, duanwenw.com remember something you achieved through perseverance and by struggling to the end. In doing so, you'll find you have the ability to overcome each obstacle brought your way.
当面对重重困难，你感觉举步维艰的时候，回想你以前是如何坚持到底战胜困难的最后时刻的。这样，你就会发现你有能力克服每个障碍。When you find yourself drained and depleted of energy, remember to find a place of sanctuary and rest.
当你觉得精疲力尽的时候，暂时离开，让自己稍作休息。
Take the necessary time in your own life to dream your dreams and renew your energy, so you'll be ready to face each new day.
从你的生活中多抽出点时间去梦想，重振你的精力，你会完全准备好又去迎接新的一天。
When you feel tension building, find something fun to do. You'll find that the stress you feel will dissipate and your thoughts will become clearer.
当你感觉到紧张的压力，做一些有乐趣的事吧。你会发现压力在渐渐消逝，你的想法也渐渐明朗了。
When you're faced with so many negative and draining situations, realize how minuscule problems will seem when you view your life as a whole--and remember the positive things.
当你面对重重困难的时候，要意识到相对于你的整个生命，这些难题其实是微不足道的，请铭记你生命中美好的东西。
初中英语励志微短文：生活是丰富多彩的Life Is Very Rich
Life is very rich. We live in an abundant, continually expanding universe. Make sure that you allow yourself to enjoy all of life’s colours and distinctions.
生活是丰富多彩的。我们生活在一个充裕并且不断膨胀的世界。你一定要让自己享受到生活的多姿多彩和不同凡响。
It is easy to judge others, especially if they are different to you. It is easy to judge yourself, too. See if you can stop your judgement; simply observe and accept both others and yourself. It is different people that make life so interesting and unpredictable. Variety adds spice to life.
你很容易去评判别人,尤其是当他们不同于你时。你也很容易评判自己。尝试停止你的评判,只去观察、接受他人和自己。正是不同的人让生活如此有趣、如此不可预知。多姿多彩才使生活有滋有味。
Sometimes we meet people in personal and business relationships, and things start out very promising. duanwenw.com Then things happen and we find out that our original impression was not accurate and the relationship does not work out. See if you can discover the lesson in it for you and do not judge yourself or the other person. You always have free choice to do what you want to do or be with who you want to be with. You are never under the influence of anyone else unless you choose to give up your power and freedom of choice.
有时我们会因私事或公事与他人相识相知。开始时情形非常乐观。然后,一些事情发生了,我们发现最初的印象并不准确,人际关系不能成功地发展。尝试从这件事中得到教训,不再评判自己和他人。你总有权选择去做你想做的事,选择和你喜欢的人在一起。英语短文除非你选择放弃你的权力和选择的自由,你永远不会受其他任何人的影响。
Keep an open heart and mind, and stay positive. Even a bad experience can teach you something important and have a silver lining. Even the worst experience contains within it the seed of benefit.
胸怀坦荡,乐观积极。即使糟糕的经历也能让你受益匪浅,黑暗中总有一线光明。即使最坏的经历也包含着益处。
So drop the loss and take the gain! Take the best and leave the rest!
篇10：初中英语短文填空的技巧
初中英语短文填空的技巧
1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
在做题时，要跳过空缺处，快速阅读全文，注意找出关键词，从整体上把握全文大意。要注重对短文首句的理解，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测文章主题。如果是选词填空题型，先浏览所给单词或短语，弄清楚所给单词的词性、意思。
2. 精心解题，确定语义，边读边做。
认真复读短文，确定空格处所需词语的意义;再根据空格在句中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性;然后再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。做题时，要先易后难，首先选出那些根据上下文能确定的答案，比如固定词组、句型或常见的语法结构等。对于一时把握不准的空格，可以暂时先放一放，把容易做的先做好。把所有能够确定的空格填完后，再通读全文，利用排除法等来确定把握不准的空格。答题过程中不要把注意力只集中在空白处，而忽略其与全句、全文的关系，适合单句的选择未必适合全文。所以，要注意单句与中心思想的关系，围绕中心思想确定答案。
3. 三读短文，上下参照，验证答案。
细读一遍完成的短文，从上下文内容是否协调一致、语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。检查时，可以注意下面几点：若空格内填的是动词，要注意考虑其时态和语态;若填的是名词，要考虑其单复数形式;若填的是形容词或副词，则要考虑比较等级、形容词和副词之间的转换等;若填的是代词，要注意辨别主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词、反身代词等;有时需要填介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其它词的固定搭配及其习惯用法。如需填词，在句首时，还要考虑其首字母的大写。
英语学习方法
1. 大量的做题。
这是让你能做对题的关键。因为考的其实是主干语法,不是语言。 要打下扎实的基础,即词汇量。建议从高一开始,彻底弄清你所在省市的高考大纲词汇(比较方便的是跟着教学进度走)。指的不是单纯的背下来会拼写,而是搞清楚这个单词相关的一系列用法和结构,以及较为典型的例句,最好能够做到搞清楚它的常见同根词,准备个笔记本统统写在一起!(比如很常见的family,复数families,同根词常见的还有familiar和unfamiliar,这两个同根词的常见用法是sb be familiar/unfamiliar with sth和sth be familiar/unfamiliar to sb)
2. 要扩大英文泛知识,光做到1是不够的。
但是在要求考察的能力里并没有具体的题或范围可供参考,所以通常靠课本无法解决的问题就出在各种能力里。
最好的办法是运用课余时间大量地摄入各类英语,包括英文报刊、书籍、英语剧、广播、英语角等。
拿我自己举个栗子,说说我课外都干了些什么:高中三年课余可能看了有五、六部美剧;高一每周阅读定位为大学生的英文周报;英文书籍看得较少,可能不到五本,但遇到不会却不难的词语会逐个查清;高二到高三第一学期每天中午收听中央广播电台轻松调频摩天轮节目,学到不少小知识;高一高二每周3小时的新概念课程,是从第二册后面学起,比较慢,老师教得也好,高二结束时大概上到第三册的三分之二;高三改为每周3小时的高考英语训练课程,在这个课上扎实地做完了英语五三的全部单项选择并且进行了纠错,还进行了十几篇五三写作;(其实直到高考前几天,还在一有空就看美剧。但看剧不适合基础不好的学生,而且剧的选择很重要。)
3. 不能像初中那样靠背来得分。 高中英语有个特点,内容多而杂。
大量地精做一些题(尤指单选),在经过一定量的练习之后,会有质变的突破,逐渐掌握语感,这时候就会容易许多。英语高考大纲中会明确规定哪些才是要考的词汇、结构和语法,看单词表就行了。上文也提到了,我在课余扎实地做完了几乎整个五三,除了阅读和完形填空。
平时应当认真对待英语老师下发的任务,试题、练习都认真完成,并进行思考。英语非常注重积累,所以无法突击,必须利用日常的学习来提高。只要把日常工作做扎实,考试不复习也能考好。而且它有个优点,底子打好你后来学就非常容易,考试也可以吃本儿。
英语学习原则
一、简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
二、量的原则
多-好，更多-更好，最多-最好
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重“
精”的同时，必须更加注重“泛”。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，
看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。
篇11：初中英语作文：描写自己作息的短文
I am Sally . Everyday
I am very busy. I have too many rules in my house. I have to get up at six o’clock every morning. I must have my breakfast at 7:00 o’clock . I can’t meet my friends after school because I have to walk my dog.（.溜狗） I can’t watch TV on school nights. And I have to be in bed by 10:00 o’clock. On weekends, I have
to make my bed and clean my room. Then I have to wash the dishes. Later I have to go to the Children’s Palace to learn the guitar. I love music. But I can’t listen to music at home .I never have any fun. My life is so boring. What can I do ?
还有写人规则的
Tom has many rules. He has to get up at 6:30 every morning. He can’t watch TV or play computer games on school night. He has to finish his homework every day. He must be in bed by ten o’clock . He can’t eat outside. He has to be back home by 6:00 in the afternoon.
篇12：《短文》
教学设想：
阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用，适值巴金老人百岁寿辰之际，引导学生对文学做一点积极的思考、质疑、探究，也算是一份特别的贺礼吧。
教学目标：
1、有感情地朗读散文诗，理解作品内涵；
2、了解现实主义文学作品的时代性和目的性，理解托物言志（象征）手法的运用。
3、培养学生积极的文学思考和欣赏能力，能大胆发表对作品的独到见解；
课前准备：
1、搜集有关嫦娥奔月，夸父逐日的传说；
2、阅读了解巴金及其主要作品
教学流程设计：
一、导入：
20xx年11月25日，一个特别的日子。世纪老人巴金度过了他的百岁寿辰，今天，我们一起来学习他的散文《日月》，算是对老人的迟到的问候。
标题课件飞入，由日、月
明，看到“明”字，你会想到什么呢？
明亮，光明…巴金在作品中是否就是想表达对光明的热爱和追求呢？
请大家听读课文《日》。
二、听读课文，初步感知文章内容
讨论巴金在作品中是否就是想表达对光明的热爱和追求呢？（用原文回答）
为着追求光和热，宁愿舍弃自己的生命。愿做人间的飞蛾，飞向火热的日球。并且，对飞蛾、夸父这两位光明的使者持敬佩，怀念的态度。看来，日球确实让我们感受那喷薄而出的热情和希望。
三、阅读探究《月》
下面，我们一起来体验月的细腻幽静吧。千百年来，在月亮身上，人们寄托最多的是什么情思呢？――明月千里寄相思。
有诗歌为证：李白的“举头望明月，低头思故乡”。“
举杯邀明月，对影成三人。”“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”
张九龄“海上生明月，天涯共此时。
王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”。
苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”
是的，一轮明月，两地相思。所有行走他乡的游子，当他抬头一望，思念就会潮水般一泻千里。那巴金对月亮的思考是不是仅仅停留于思念上呢？
1、再读课文，提炼出作者对月亮的看法；
――死了的星球，凉月，冷光，死的光。既然，这是一个没有生机的星球，那为什么还有嫦娥奔月的传说呢？巴金在文中给出了什么答案？
想使已死的星球再生/思念着什么
篇13：《短文》
《爱莲说》
说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。作者周敦颐是北宋著名的.哲学家，人品极高，胸怀洒落。曾任南康军(治所在今江西省星子县，“军”是宋代行政区的名称)地方行政长官，命人在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”，又托物言志，写下了这篇文章。
本文章法极为严密。开篇说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是总提，为下文将要说到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本，是入题的准备。接下来，先以陶渊明爱菊和世人爱牡丹二事作烘托，然后用“予独爱莲”一语道出作者心意，这就是入题了。循此继进，自然说到莲的种种可贵之处。从“莲之出淤泥而不染”至“亭亭净植”几句，在描写中渗透作者对莲的无限赞美之情，突出了莲的洁净、单纯、雅致，“可远观而不可亵玩焉”则总括莲的品格。莲既有此品格，菊和牡丹又如何呢?由此又引申出一层新意：“菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。”三者都具有象征不同人群的意义。到篇末，作者再运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度：他既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那种追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。“爱莲”即爱君子之德──这是本文的主旨。
本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短而意蕴无穷，这种写法也很值得品味。
篇14：短文两篇
作者：邱丽丽
两个人就这么一直对望着。男孩先出了声：“我看见了，我看见你了。”小女孩没有说话，就微笑着看着男孩。
原来，女孩也是个孤儿，她是从孤儿院里跑出来的，女孩在孤儿院里很孤单，没人愿意陪她玩。女孩没有名字，她只知道院长一直叫她小妍，院长姓楚，所以女孩就跟院长姓，叫楚小妍。
其实男孩和女孩的命运差不多，也是被自己的父母丢弃了。男孩的名字叫做韩杰。这样，女孩和男孩一直在一起玩，形影不离。女孩很久没有那么开心过了。
突然有一天，男孩的父亲找到了男孩，并把男孩带走了。
从此，男孩和女孩就这样断了联系。
小女孩很伤心，她认为是自己不好，惹了男孩，让男孩生气了。她又觉得孤单，无聊了。“韩杰，你去哪里了，好无聊啊！”
男孩就这么和女孩分开了。
男孩和女孩分开的日子是6月26日，当时他们都是九岁，对彼此还不是很熟悉，只是有种懵懵懂懂的感觉。这一天，他们相遇了。
这天，是他们分开八年的日子，在一条大街上，男孩无意间撞了女孩“你要死啊！”“对不起，我不是故意的。”看他的样子好像是在躲人，原来躲的是他们。
其实女孩和男孩一样，都是在躲自己家的保镖。“既然你跟我是同样的状况，我帮你。”女孩让男孩上了自己的跑车，帮男孩躲过了保镖。
“好了，他们应该不会追上来了，你下车吧。”男孩下了车，“这回谢谢你了，改天请你吃饭。”
女孩摘下了墨镜，看向男孩。男孩转过来，一看到女孩的面孔，不知道为什么有种莫名的熟悉感，一直在那想。
“喂，喂，你是不是被我迷住了，哈哈，原来我那么有魅力啊！”“真是，见过自恋的，没有见过那么自恋的。没救了。”男孩说。女孩在一旁暗暗嘀咕:我长得还可以嘛，有那么丑吗，我怎么不觉得。
“下回记得请我吃饭，我手机号:159×12，有事找我啊，拜拜。”女孩说
男孩一直在想，到底为什么我会对她有种熟悉感，一直想不明白这一点。
男孩和女孩被他们的父亲分别带回去以后，男孩的名字改成了韩铭杰，女孩名字改成了藍梓菡。原来他们的父亲都是商业上的顶尖人物，在商业上都有一定的声望。
篇15：短文
〖教学目标 〗
1、掌握“故”“去”“汤”“遗”“若”“趋”等实词的词义及“引刀趋机”“嗟来之食”“盗泉之水”等典故
2、理解故事的所包含的思想意义
3、训练学生的复述能力
〖教学重点〗
目标1
〖教学难点 〗
对文中涉及的有关科学知识、历史典故的理解
〖教学设想〗
一课时，在诵读的基础上，点拨关键词语，让学生复述，在此基础理解故事中所包含的'思想意义，至于表达技巧等相机略提即可。
〖教学过程 〗
一、导入
孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能强不知为知，不懂装懂。孔子又说过看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作作言去判断一个人，是否言行一致，那么孔子是不是“知之为知之，不知为不知”呢？刚好，《列子》中有一个故事告诉了我们。
二、学习《两小儿辩日》
（一）试读
将读不准的字划出来。
（二）教师范读，学生听读，并参照注解，初步理解文意。
（三）学生齐读
（四）点拨重点词语
问其故
桓候故使人问之
温故而知新
我以日出始时去人近
以思，无益
及其日中如探汤
人教版初中语文教材第一册（修订本）教学设计
汤熨之所及也
（五）学生复述故事
通过学生的复述了解学生对词语的掌握情况，及时作出校正。
（六）讨论
1、为什么这两个小儿会有相反的看法呢？
2、对两小儿的争论，孔子的态度怎样，可以看也孔子的什么品质？
3、这个故事说明了一个什么道理？
三、学习《乐羊子妻》
（一）试读
（二）教师正音后范读
（三）学生朗读
（四）点拨重点词语
得遗金一饼，还以与妻
不饮盗泉之水
不受嗟来之食
引刀趋机
日知其所无
中道而归
（五）学生复述
（六）讨论
1、这个故事写了乐羊子的妻子几件事，分别是什么事？
2、第一件事她用什么办法说服丈夫的？表现了乐羊子妻的什么品格？你同意乐羊子妻的做法吗？有没有“捐金于野”必要？
3、第二件事，她又是用什么方法说服丈夫的？表现了她什么品格？
4、我们从乐羊子妻的身上学到什么？
四、现场表演
《两小儿辨日》
五、作业
见练习册
〖相关资料〗
篇16： 经典短文
经典短文两篇
《淡淡的一切》
有一种情淡淡的，如同白开水一样平淡无奇。它不像爱情那样热烈，它也不像友情那样真挚，它更不像亲情那样浓厚。它只是淡淡的，如同空气一般透明。
尽管说不清那是一种怎样的感情，但它却又确实存在着。有时它会像糖水一样微甜，但那种甜也只是淡淡的。有时它会像茶一样微苦，但那种苦也只是淡淡的。淡淡的一切看起来似乎真的是平淡无奇的。但却好似隐藏着什麽，只是看不穿罢了。
其实我真的很希望能看透它，但我又很怕，我怕知道真相，我怕面对现实，更甚者，我怕失去什麽。我只希望能平平淡淡的去思考，平平淡淡的去面对一切的平平淡淡。
希望我能更简单些，希望世界能更简单些，平平淡淡的度过每一天。
《似新如故》
天空依旧是往日那麽晴朗，那麽湛蓝。身边依旧是人来人往。喧闹。回忆往事，似乎如昨日陈事，清晰，亦模糊。沉默。水一样的年华流逝着，往事亦可译作往逝，一逝即不返。
仰望星空，日日如故，却又日日似新。似新如故，如同人生。每日重复着相同的事情，但每日却是新的`一天。昨日永远不会变成明天，如同流水一样，永不复返！
曾悔过，不曾珍惜。不曾珍惜身边的一切，不曾珍惜自己所拥有的一切。而今，当它们均从眼前消失时却后悔。然而一切均晚，往事已成历史，已记录在历史的手册中，已落入历史的长河中。
忽然感到有一中寂寞的感觉，似悲伤，又似无奈。堕落。
似新如故，日复一日的重复着，重复着无奈的愁容，盼望明日，却又恐惧，不曾知道明日将会发生什麽事。
今日仍在，明日何存？
篇17： 经典短文
经典短文三则
“哈冬瓜”
前几日老爸来我家做客，给我讲了件趣事。
去年娘家隔壁的王婆，给了我妈一棵瓜苗，说是哈密瓜。妈很欣喜，把它种下了，悉心地照料。哪知几个月后，竟结出了一个冬瓜。形状，大小，和家乡的冬瓜一般无二，味道也相似，只是里面的籽与冬瓜不同。爸妈说，一定是王婆老糊涂了，把瓜籽记错了，弄混了。
去年吃了一个味道极好的哈密瓜，爸把它的籽取出，晒干，单独放在一边。今年下籽，长出小苗之后，又种到了地里。爸妈想，这次一定会结出哈密瓜来（哈密瓜原产于新疆，湖北很少有人种。）谁知竟然又长出了一个二尺来长，直径快一尺的，碧绿碧绿的冬瓜。妈妈瞠目结舌，爸戏称道，这瓜我们就叫它“哈冬瓜”吧，妈妈笑得肚子都疼了。
这也算是异事一件，不禁想起《晏子使楚》中晏子所说：“橘树生长在淮河以南时就结橘，如果将其移栽到淮河以北，结的果实就变成又酸又苦的枳了。它们只是叶子长得十分相似而已，所结果味道却大不相同，这是什么原因呢？原来是水土不同的'缘故啊！”
谁知道，新疆香甜的哈密瓜到了湖北，竟能长出又大又长的“哈冬瓜”来呢！
嗯！哪天回娘家尝尝那独特的“哈冬瓜”去。
捡地钱
近日春雨绵绵，往事涌上心头。
小时候，一到春天，几场春雨过后，田间地头，就长出了许多地钱。
它是一种菌类，黑黑的，半透明，味道酷似紫菜，它是雨对我们的馈赠。
于是，约上三两好友，拎着一个小篮子，去拾地钱。空气中蕴含着草的清香，大地是新绿，新绿的。广袤的田野，金黄的油菜花，灿烂地盛开。美丽的小野花听到了春的招唤，向我们露出了它的笑脸，成片成片的小蝴蝶花，在春风中摇曳，有白色的，有紫色的。还有蒲公英也点缀其间……
我们就在这些花花草草的旁边寻找地钱。有好多，这儿一丛，那儿一丛。我们一边捡，一边说话，嬉笑打闹，很快就到吃饭的时间了，该回家了。头上戴着柳枝扎成的花环，把许多不知名的野花插在上面，手上拎着自己的成果，蹦蹦跳跳地走在乡间小路上，感觉自己已经成了传说中的“花仙子”“春姑娘”……
往事如梦，梦绕魂牵！如春雨般，缠缠绵绵，绵绵不绝！
喊“魂”
老是听到有人说：“喊什么？喊魂呢！”
知道什么叫喊魂吗？
我五岁时，胆子很小，特别怕虫子，更别说癞蛤蟆了。
有一天，人家在挖土，我在那里看，忽然感觉有什么异样。一看有只癞蛤蟆在我脚上爬。那丑陋狰狞的模样，把我吓哭了。晚上竟发起了高烧，不停地说胡话。睡得迷迷糊糊的，被妈妈扶着坐了起来。他们拿来一个木甑（就是桶状，蒸饭的东西）把我罩住。人很不舒服，头晕，坐在甑里我也睡着。这时听到奶奶在外面喊我：“华――儿！华――儿！”我有气无力地答道：“我在这里，在这里。”她喊一声，我应一声。喊了好久，也应了好久，最后我累了，在甑里睡着了。
半梦半醒中，听到奶奶和妈妈在说话，“烧退了吧？”“好了，好了！”“这就好，魂回来了。”
后来，问妈妈，才知道奶奶是在给我喊魂。据说人有三魂，我被吓掉了一魂是奶奶帮我喊回来的。奶奶真厉害！
哈哈哈哈……
★ 初中英语作文技巧
★ 初中应试作文
★ 初中英语高分作文
【初中英语作文短文（精选17篇）】相关文章：
初中英语中考作文技巧2023-07-23
人教版九年级英语复习计划2024-03-31
初中英语作文话题2023-10-21
提高初中英语作文2022-05-07
初中英语话题作文描述个人2023-05-11
初中英语作文阅读2023-04-07
初中英语话题作文2024-01-22
浅谈初中英语书面表达教学方法2024-02-24
学习计划英语2022-12-18
初中英语小作文2023-09-08