快乐是相通的作文（共13篇）由网友“阿星”投稿提供，下面是小编为大家整理后的快乐是相通的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：快乐是相通的作文
快乐是相通的作文
每次妈妈回到家，第一件事就是倒在床上， 工作压力大，还有许多杂事要处理，当然累喽。并且不知是减肥还是什么原因，吃得也很少。今天，当我又看到妈妈只吃了半碗饭就下桌时。我再也忍不住了。
“喔，吃这么少，蚂蚁食量都比你大。”我在妈妈进屋后，小声嘀咕着。
“应该再让她吃些饭，可是姥爷都吃光了。” 我往桌上一扫，最终落到了那袋进口奶粉上。不错，奶粉最适合了，蛋白质和热量都很足……” 我小心翼翼把开水壶放在底座上，烧了起来。首先，先把奶粉用凉水泡开，没错，搅一搅，均匀后倒上热水对，小心点儿，再搅一搅，把洒出的奶擦掉，完成！
“ 呃，光有喝的也不行啊！得来点儿吃的。”我用颤抖的'手把我那包一直 不舍得吃的薯片撕开了，放到了盘子里，又将一些山楂片倒上去。黄中带着红…… 啊！ 我的嘴又关不住了！ 可是一想到妈妈还没吃呢，我就会狠狠地把口水咽回去。
好了，准备得差不多了！ 哎，再来些干果。”我拿出一袋松子和一些夏威夷果。嗬！ 豆干她应该也不会拒绝。” 我一边自言自语着，一边切着豆干，还准备了一只手套。
“哇！完工了！”我怀着激动的心情端起盘子，朝卧室走去。
我静悄悄地推开门，慢慢向床边走去，妈妈睁开眼睛，看到我，先惊讶地”哦” 了一声，随后又看到手中盘子明白了：”苯孩子！ 妈妈节食呢！不能吃太多。”妈说这话时，神情是责备，眼神中却流露出欣慰和喜悦。
我假装对窗外的一只鸟感到兴趣， 眼角却瞄着妈妈端起了牛奶。我的心中，充满了快乐与自豪。
篇2：友情相通作文
友情相通作文
朋友的情谊呀比天还高，比地还辽阔。那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀我们今生最大的难得。——题记
在你伤心痛哭安慰你的是谁？在你走向歧途苦口婆心劝你的人是谁？每天和你一起进校离校的人是谁？对是朋友。是对你只有纯真的闺蜜朋友。我和鑫，俩人之间俩小无猜，在她面临巨大的'学习压力而退缩转学时。我对她进行思想教育，明知她不可能回头，却还抱着一丝希望，希望友情之间的间隔不要太远。她对我说：“我自己选择的路一定会走下去。”为了让你记住自己的选择我把自己的个性签名针对你改为“自己选择的路即使跪着也要走下去，必要比我们小看”但我却忽略了你的感受。你冲着我发火让我改过，我不服于是和你发生了争执。
但第二天，我还是和琪一块去你家找你去学校，我们之间不友好的情绪仿佛一夜间全部都蒸发没有了，但我知道以我的性格这件事是不会这么快就过去了，可这次我确实面对你我无话可说，大家都注视着你但没人说一句话此时就如同——此处无声胜有声。
我们这些朋友都进了最后的一份心意，虽然没有是她改变心意，但是彼此的心意都知道，每个人都是心照不宣。
篇3：文字是相通的河流散文
文字是一条相通的河流散文
刚看了一个简友的一篇文章，此时，我还挂着泪水，心里久久不能平静。
他文中写的是，对他父亲及姐姐的无尽哀思，我想，如果看到的人都会落泪的，可能我和他有着同样的心境吧，因为，我的爸爸也过世了，所以，我会更难过些。
突然想到，文字何尝不是一条相通的河流，它连着人们的情感脉络，牵扯着人们的精神曲线，它也很像是一浪浪的变奏曲。
看到一首美丽的诗，或是一篇美文，你的心情都醉在其中，仿佛自己正游走在文字的美景里，翩翩起舞，心都飞扬了。
大凡看到一篇抱怨类的文章，且一杆子打翻一船人的那种，人们心里会很不舒服，会不和这个作者互动，这就成了一湾不流动的水。
激励性的文字，会让人热血沸腾，恨不得骑上最快的马，也加入到其中，将自己高涨的热情，融入在内。
温暖，像河流里缓缓流动的清流，温暖的文字途径你的心房，你突然会觉得，世界如此的美好。
善良，是人类最朴实，也是最高尚的标签，它是一股正红的颜色，在血脉里流动，在文字里传承，它会唤起人们最真的情操。
看一篇历史类的文章，我们的心会随着文字的河流，追溯到几百年，甚至是几千年以前，了解那时的人文、地理，以及当时人们的思想，感叹那时的人们如此的智慧，感恩他们为我们留下了源远流长的历史瑰宝。
民以食为天，文字里的美食，比图片来的更细腻，一道道菜的食材、配料、调料，做法，让人联想到一桌丰盛的菜肴，忍不住就想互动一下，其乐融融的`评论、回复，就像是街坊邻居，很亲的感觉，因为有文字这条河在晕染着亲和。
一部好的电影，会让人想去写影评，围观的人也会加入讨论，没看过的人，也从文字里路过精彩的剧情，想回头去看看。
每个人都可以是一本故事，而每天的遇见和滞留在思绪里的心情，则是故事里的一页，把它书写在文字里，就不是单纯的日常流水账了，它可以是一首怡情的小诗，也可以是一篇心灵的文字，重点是你对文字的认真程度。
让自己的文字呼吸起来吧，赋予它流动的生命，用最动情的那根心弦，来奏响每一朵浪花。
篇4：音乐是相通的教学反思
音乐是相通的教学反思
背景：
表演区是幼儿园区域活动的重要组成部分之一。它包括节奏乐表演、音乐表演、舞蹈表演、故事表演、时装表演等。为了提高幼儿的节奏感、肢体表现力等和幼儿的表现能力，在表演区，我们提供了许多不同种类的材料。我们以“苹果”这首歌为载体，我们向孩子呈现了这首歌的歌词和旋律，幼儿可以根据图谱上相对应的乐器图片，边唱歌边使用乐器进行演奏，培养幼儿的合作能力和节奏感。
实录一、
个别化学习时间到了，孩子们各自来到自己所选的区域进行活动。张乐欣、张筱雅、张俊杰来到了音乐区。他们每人拿了一种乐器以后，坐在“苹果”的背景前，边唱歌曲“苹果”边用乐器开始演奏。一开始，他们三个人同时唱，同时演奏。忽然，张乐欣说，“你们看，这里有几张小图片，有串铃、响板、沙锤，我们把图片贴上去吧。唱哪里，就用哪个乐器演奏。”张乐欣的建议得到了大家的认同，他们开始商量、分工，每人只唱一句。一遍过后，他们调整了乐器图片的位置，又开始了新的表演。
分析：
在实录一中，我们看到，孩子们在材料的暗示下，他们进行了自主分工，分别使用其中的某种乐器来演奏，孩子们乐于其中。材料的结构越低，越容易激发幼儿的主动性。这份材料中，乐器图片的位置我们是不固定的，幼儿可以根据自己的需要进行调整，他们可以一个句子用一用乐器来演奏，也可以几个句子用一种乐器来演奏。乐器的更换频率越大，对幼儿来说，越有挑战性。在这个过程中，幼儿的自主性和节奏感都得到了培养。
背景：
“摘果子舞”是幼儿喜闻乐见的一个音乐律动活动为。了提高幼儿的肢体表现能力，我们借助“好吃的食物”主题下的集体活动“摘果子舞”这个内容，并将它进行了延伸。我们把“摘果子舞”的简谱及歌词作为背景，并且把舞蹈动作以照片的方式张贴在与歌词相对应的地方，幼儿可以根据提示边唱着熟悉的歌
曲，边做着优美的舞蹈动作，让幼儿更乐意用舞蹈动作来表现自己。
实录二、
活动开始了，孩子们来到了各自的.区域进行活动。陆佳璎指着“摘果子舞”的背景，笑着说，“看，是张乐欣的照片。”孩子们看着每一张照片学着上面的动作。他们边唱边跳，高兴得不亦乐乎。
分析：
1、“摘果子舞”这份材料之所以受孩子欢迎，一是因为这份材料本身来自于一次集体活动，幼儿对音乐、舞蹈动作都比较熟悉，容易引起幼儿的共鸣。
2、动作的呈现是以照片的方式，比较直观，对中班的孩子来说浅显易懂。而且，照片中的人物是幼儿所熟悉的同伴，容易激起幼儿进行模仿的欲望。
3、幼儿在看着照片进行动作模仿的过程中，是对舞蹈动作的巩固和练习，可以帮助幼儿提高动作的表现力。也激发了幼儿进行自我表现的欲望。
反思：
在活动后期，我们打算动作的呈现方式从直观的照片改成简笔画，幼儿通过观察比较抽象的简笔画来理解动作，并进行模仿。这可以为幼儿今后自主编舞打下基础，幼儿也可以通过简笔画或者简单符号的方式来表现自编的动作或者队型，这一过度对幼儿来说将有比较伸远的意义。
一种材料也能够为达成多项目标服务，某一个目标可以通过若干材料的共同作用来实现。我们可以将幼儿发展目标与这些材料的教育功能对应起来，让不同水平的幼儿按自己的需要选择喜爱的区域活动。在以上两个实录中，虽然，“摘苹果”和“摘果子舞”这两份材料一份指向乐器演奏、一份指向舞蹈表演，但是，这两份材料都以它不同的方式促进了幼儿节奏感和自我表现力的发展。因此，在同一区域，不同的材料可以为同一个目标服务着。音乐是相通的。
篇5：光明和心灵是相通的800字作文
光明和心灵是相通的800字作文
看星星，觉得它是温和的。
看世界，觉得它是美好的。
纵观世界，看到繁华的超市，喧闹的城市，可爱的乡镇，就觉得，这个世界是美好的。这一切，只缘于我们有一双眼睛，我们能看到光明。
曾经有这样一个故事：
一个从小在修道院长大的女孩，是一个瞎子。他没有看到过任何东西，因为，从他一出生，他就瞎了。幸得有一位医生，他答应帮这位女孩治好眼睛。当女孩睁开眼睛，她看到穿黑衣的修女们，庄严的十字架，严肃的教堂，她惊呆了。大叫：“不，我所希望的世界不是这样的，这不是.”这位医生也摇了摇头;“也许，我只给她了一半的光明。”
第二天，一位绅士捧着一大把玫瑰花，站在修道院的门口，这位女孩脸顿时红成了石榴。
光明 心灵
因为女孩得不到自己想要的东西，在她看来，还不如闭着眼睛。可是，生活中有很多人睁着眼睛，却不如一个瞎女孩这么聪明。
难道这些人笨么？这些人，真是辜负了这双眼睛，外表风风光光，内心如此恶劣。诈骗别人的钱财，乱砍伐森林，杀人抢劫------狂有一双眼睛，却做了这么多坏事。因为这些人的存在，因为他们有一双眼睛，因为他们有了光明，才因自己的一念之差，做了悔之末及的事情。然而，有了外在的光明，内心的光明却渐渐死去，消失。这样，倒不如把两双眼睛都去掉，让一个从未看到过日出的女孩得到它，让一个正在忍受心肌病的人得到它。这样，也许，算是做了生平唯一的一件好事，给自己积点阴德。
生活中，光有一双明亮的.眼睛是不够的。要有一个明亮的心灵的眼睛。不要只追求现代魅力的双眼皮，纵然你有一双多水灵的眼睛，但缺少一个聪慧的心灵眼睛，你也不是一个真正的聪明人，做起事来不会成功，只会失败。不管你再怎么找错误，你没有一双去发现成功的心灵的眼睛，你也是一个比失败还失败的懦弱者。
作家说过：光明就是这样苛刻，仅有一双明亮的眼睛不够，还要有一双明亮的世界。
这句话蕴涵着多少哲理，只是让我们明白这样一件事，人，不仅要有一双外在的眼睛，更要有一双心灵的眼睛。
在乎我们的眼睛，更在乎我们的心灵吧，只因为，光明和心灵是相通的。
篇6：思想相通作文800字
思想相通作文800字
唉我就是再一比对应这边虽然黄泽军，但也还是他是。对古代的这种的对话，这个这个话题的关心，古代的你说，然后在，哪怕是背不动但是呢，最后。利益较为顺利。我也发出来，尽管他是一个不会，对对对，是一个大商的产品价格吗？那大家都知道，我讲一下我们看到历史的，在那个时代是工作但是你怎么能够在它可以控制的然后还有一个人有做Your abundance for whom you know is not是非常重要的的思路，那你跟村子里面也可以到，嗯，然后制度带动中铁38到26小时到12点，根本就不让你在这里，还有那个，他们都是怎么办？
有什么办法呢？一下就下来了。啊，都是控制他们其实说几点对中国未来的这个政策，那有比较大的影响。听到记载都是有自言自语的那个记载，他曾经和嗯自由那个不是不是还更更自由也愿意去，在祭祀结束之后看看鲁国的那个，既是两边的让他做惯着这种关系，有时候他就是用技师，有时候也是作为一种观赏的地方，然后孔子就在那里看，如果看历史演员就问他，哪位同志说大海339个位置感应没有赶上最好的时代，但是大道之行也是什么时候？他是一个什么样的情况同时根据的传说，她说那时候是天下为公，选贤与能讲信修过人不独亲，亲亲不足。就是说占百分之可能，我们相关的。货币产品险，然后利用保险会出一些政策等等，然后说这个是这时候谋利而不先乱赔。
不做外出而不进社会大，这就是大理石是大红的时候我们出来的。第一社会就是。不用开一次了。到了今天的天下为家，大家都知道个星期天各时期制裁力危险啊，但是急救稳定，然后后面就说到了，在这个时期有了一些他们文武城管这个公司的`人来当领导人，然后大家是近年底做企业考勤项目，行人讲让势力又强，然后描述这个是一个小康社会，而这个小康社会在他们如果请我们他们这些圣人结合当时的问题，以营地为中心的制度的制定一下，这个时代也是不错的，比大城市会稍微长一点，稍微以家庭为中心呢，它不再是天下一家，但是他还是有秩序的，还是讲道德讲经济能力的，这个时代他。我们感觉还是这样的。
篇7：人的悲喜是不相通的杂文随笔
人的悲喜是不相通的杂文随笔
昨天是个阴天，闷热的好像每一个下一秒都有可能下雨。那个拆迁安置的小区在这样的天气的映衬下显得有些颓败，甚至给人有点阴森的感觉。
“好好，我马上下来。”接到电话的阿婆这样说。
等了很久，没看到人，咸蛋黄味的锅巴和车上的空调恰当好处的缓解了这种天气给人烦闷的心情。
最终还是等到了阿婆，原来阿婆下来之后就在一旁坐着，和扫地的阿婆聊着天，而我们的视线恰好错过了这位老人。
已经不记得容貌，只记得那个扫地的阿婆声音颤颤地重复：“是真的很可怜啊！”
老人家里有两套房子，左边的房子地上铺着小孩子们的玩具，右边大概只有五十平，简单的卧室和一张小桌子。阿婆一直抱着一个小孩子，见到我们的时候忍不住倾诉着，哽塞着说着她的年轻早逝的儿媳妇。怀中的孩子没有悲伤，只是抱着阿婆，有点紧张的看着我们，但是他好像不害怕我，睁着圆圆的眼睛望着我，偶尔松开阿婆冲我张张手。我不喜欢小孩子，但是没有人会拒绝一个孩子的'善意，我尝试着去抱他，但他又紧张的躲开了。
他不难过。
我们需要让阿婆找一个街坊证明一下家里的情况，阿婆思考着，断断续续地说，邻居啊，邻居们都不在家的啊，他们都回去了呀。反反复复地重复着，我看着窗外，窗台上的绿萝看着很肥嫩。
“知道情况的人都可以的，刚才楼下那个人也可以的。”我们补充。
“啊，你说阿荣啊，阿荣肯定愿意的，我去找阿荣去啊，你们在这里坐坐。”说着阿婆就抱着离不开人的孩子，下楼去找她口中的阿荣，大声喊着她的名字，声音回荡在楼道间，一直发散到了小区中楼与楼的间隔处。
小孩子下楼时仍然手舞足蹈的，他可能什么都不明白。
此时我甚至有些不耐烦，但是因为某些“正确观念”的压迫，我什么都没表现出来，反而一副耐心等待的样子，手机里的跳一跳也没敢打开，这是一个需要肃静和庄重的场合，即使我和那个陌生人素未谋面我也需要给她我应有的尊重，我是这样想的，也确确实实这样做了。
高分贝的喊叫声仍然没能找来阿荣，但是我们等来了另一位女士，是那位令人感到可惜的儿媳妇的大学舍友。
岁月似乎没在这位女士的脸上雕琢，如果不是看到了她旁边那个有些圆润的小胖子，我可能意味这只是个二十来岁的大姐姐。不过她的谈吐以及每个举动背后的含义都非常成熟，她和阿婆的交谈中没有提到那位舍友，没有一句明显安慰的话但是听起来却让人莫名的舒心。
旁边的小胖子耐心的把自己的玩具和阿婆怀中的小孩子分享，每一个按键都想和他解释一下，那种孩子气的分享，笨拙地展示着他对这个家庭的关心。
为了回避，阿婆和孩子们都去了另一个房间，我们坐了下来和这位看着很年轻的女士聊了聊。
南京大学毕业，从生病到死亡只有两个月，临了还不知道病根到底在哪里。恒温的病床，高额的费用，那位陌生女人生前的种种好像都浮现到了我的眼前。
我突然有些控制不住我的情绪，那种突如其来的悲伤涌了上来，不同于阿婆哽咽着的诉说，我们面前的女人似乎神色中都不带有悲伤。缓缓地似乎在说一个陌生人的故事，中国人内敛的感情让几乎所有人都不愿意在别人面前失态，我是这样认为的。
了解完情况我们就离开了，下楼梯时隐隐约约还能听到小孩子们的笑声。
人的悲喜是不相通的，每个人都在自己的舞台上演着自己的剧本，即使你把自己写好的剧本给别人去看，也很难让人感同身受。
篇8：快乐是作文
大家好！我是小虫子——果果！一只快乐的小虫子，我每天都很开心呢！
我住在一个又大又红的大苹果中，那大苹果红得发光，甜得像蜜。我的伙伴一个个大虫子、小虫子，都很羡慕我呢！有时，我闲着没事就在大苹果中乱咬，咬出一张张“小床”，饿了就吃掉。
还有的时候，我就在大苹果上爬一圈，对大家说：“看啊，我已经爬了全球！每天开开心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，带走了我和我的世界——大苹果，我觉得“它”像是个勇大虫子。
我们在一个“庞然大物的肚子”中，有一个发亮的“小袋子”，我们很奇怪，后来我才知道，到了一个地方，我一看，原来在卖苹果呀！我住的大苹果幸好没被卖掉，又被扔到了果树下。
我真快乐！有了一次特殊的“环球之旅”呢！
篇9：快乐是作文
如果我用一个词语来形容成长，那便是快乐！成长是一首快乐的歌！歌声中有欢声笑语，也有无忧无虑，成长中的快乐无处不在，这快乐汇成了一首歌，汇成了我无忧无虑的童年！
成长是一首快乐的歌，在这歌声中，我来到了一片宽敞的草坪上，小草随着春姑娘的到来，迫不及待地钻出了地面，好奇地张望着周围崭新的面孔，远远望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遥看近却无”啊！花儿在草儿的衬托下更加绚丽多彩！我躺在草坪上，捧着一本书，细细地品读着，闻着花草味中夹杂着淡淡的书香味，天是那么蓝，云朵在天空中自由自在地飘荡，我的心情也是舒畅的，这样的景色真令人心旷神怡，仿佛所有的烦恼都随风而去，变得无影无踪了！
成长是一首快乐的歌，在这歌声中，荡漾着我儿时的欢声笑语！如同银铃般的笑声又在我耳边回响——儿时的我总爱向爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题，总把爸爸妈妈问得也疑惑不解的：爸爸，你说如果我把种子吃进了肚子里，它会不会生长呢，会不会长成一棵参天大树然后结出果子啊？；妈妈，都有人上月球去，我可不可以一块去啊？；爸爸，人是怎样跑到电视里去的？我可以一块上电视吗？……带着好奇心，我总是打破砂锅问到底把爸爸妈妈都问得不耐烦了，他们一见到我要问，总拒绝了我，而我也带着失望而归，但是在我的心灵里却唱着快乐的歌，因为我把他们问倒了！
成长是一首快乐的歌，快乐总在我的心中荡漾着，这不，我的毛笔字“榜上有名”，我的心中乐滋滋的，这可乐了我好几天，但是，“苦”在乐中，在快乐之前，在获得成功时，总是要有付出的。在刚学时，我学着老师的姿势，可我的手就是不听我的使唤，不停地抖着，一不小心，把墨汁给洒了，溅到了我的头上，手上，衣服上……我全然不顾，手忙脚乱地忙“活”起来，但在练习之中还是写不好，还得到了同学们的冷嘲热讽，但我坚信阳光总在风雨后，有苦才有甜，我不论在家中，还是在学校中，我都坚持练习：横、竖、撇、捺、点、提、钩……我的毛笔字有了很大的进步，才有了这番成绩！才有了如今从未有过的快乐！这些都汇成了一首歌，成了我人生中最美好的回忆！
成长是一首快乐的歌！快乐无处不在，只要自己有一双善于发现快乐的眼睛！“最近比较快乐，比较快乐……”我将烦恼转化为快乐，渐渐地，就会发现成长中的快乐接连不断，是一首延续不断的歌，这首歌将会在我的成长道路暗暗传递给我力量，让我不断进步，不断奋斗，向成功的快乐彼岸进军！
成长是一首歌，一首快乐的歌！我会把这首歌铭记在心中，这见证着我一步一步地长大，让我在成长道路上向前跨进一大步！
篇10：快乐是作文
尝试，在字典里是体验的意思，它也是非常有趣的一种实践。它可能成功，也可能失败，但无论结果如何，发现总会伴在尝试之中。
尝试会让人有所感悟，也会让人懂得生活的真谛，所以尝试是生活中必不可少的。而那次，我就尝试到了包粽子的滋味。
你没看错，是“包粽子”而不是“吃粽子”，那我想有人又要奇怪了，包粽子怎么会有滋味呢？嘿嘿，那其实是心中的滋味，这滋味可真不好说，有点儿酸，也有点儿甜……
那天我的妈妈突发奇想，买回了一堆米啊，枣啊的要包粽子，以妈妈万能的一双手，不到半个小时，她就抓住了包的窍门。一个个绿油油的小可爱从妈妈娴熟的技巧中诞生，我的心也痒了起来，心中一个想法在暗暗滋生着。不如我自己也包一个？吃自己包的粽子那多爽啊！说干就干，我先向妈妈请教了一些包粽子的方法，然后拿起粽子叶，迫不及待地开包。我先把粽子叶铺好，然后把它拿起来，弯成个漏斗形，然后放一些米，放个枣，再放些米，把粽子用线扎上。看着手中成了形的小粽子，我心中一阵暗喜：这不是很简单么！
正在我得意的时候，白而细长的米粒从粽子角上的小洞中露了出来。啊！粽子竟然漏了！妈妈不知什么时候出现在我身后，对我指点道：“米要少放些，不然会……”妈妈的一番长篇大论令我似懂非懂。转回身去看着那个被我折腾的惨不忍睹的粽子，不服输的劲头又上来了。哼！不就是个粽子，我害怕你？我又把它重新拿起来，认真的将粽子叶重新打开，把它弯成碗形，放些米，放个枣，再用米把枣盖住，最后收口把绳子绑上。这回总算没漏，看来我还是可以的嘛！
那天晚上，我吃到了自己包的粽子，又甜又香，好吃极了。这是我快乐的一次尝试，成功给了我喜悦，更让我学会了一项技能，这就是尝试的好处。
篇11：快乐是作文
学习是快乐的？也许有些人听完后会质疑：学习不是辛苦的吗？怎么是快乐的。你若想知道学习中的快乐，我可以告诉你：学习会让你快乐得心醉而又有成就感，可它也会让你懊恼。那是一种多么耐人寻味的感觉呀！
我很喜欢数学，尤其是奥林匹克题。因为里面的数学知识很广泛，很有趣，都是平常被人忽略的重点知识。为此，我买了许多关于解这些题的书籍。有一回，哥哥为了测试我最近学习的进展，给我出了一道思考题，我整整用了一天的时间，反复琢磨，有时我会气得将笔一扔，便大声喊叫，抱怨。通常这时爸爸会悄悄走过来把笔拾起来，用慈祥的目光对着我说：“米奇，你不要一遇到难题就退缩，那样就不像我的女儿了，学习应该是种快乐，不是一种负担。如果脑子实在太乱了，就休息一下，放松一会儿，然后再接着做。”听了爸爸的一番教导恍然大悟的我走出了房间，一个人到码头散散步。重新整理了刚才那道题的思路。回家之后我按照刚才的思路又思考了一番终于想通了，再经检查，结果正确。我激动得一蹦三尺高，整个心完全被喜悦和激动占据了。也就在那一刻，我体会到了学习的快乐。 虽然它是建立在汗水的背后，但是我也值得这样为它付出。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣，耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢？
篇12：快乐是作文
简单是纯，快乐是真
日子过得飞快，好像我们昨天还躺在学校操场的草地上讨论着，今天午饭吃着什么。过着这种无忧无虑的童年，今天却以另一种身份看着别人小孩的欢乐洒脱审视着我们过去的童年。
跟孩子在一起的时候，我们的心思会变得很简单并且
我们的快乐好像也增加了。跟孩子们一起打闹，我们智商有时会不在线，又二又萌的大小孩说的就是我们。
快乐其实很简单，当有个人在说话，另一个人懂你的心思然后很用心听时，你便拥有了快乐。
在长坡小学三下乡的这段时间里，日子过得简单悠然，早早起床，认真工作，累了便休息，闲了便工作。每天醒来看到阳光以及听到孩子的欢笑声，嘴角情不自禁地扬起。
我们小时候也是跟这些孩子差不多，没把成绩看得那么重要，每天都活得很开心，在上学的路上想着昨天与小伙伴嬉笑的日常，想着今天的课堂有没有我喜欢的。有零食的小伙伴通常都会有很多同学围绕，课间比上课有精神，细数着值得开心的小事情，每一天都过得好像膨胀的小气球在蓝天下飞扬那般自由，五彩斑斓的颜色是我微扬的嘴角的理由。
最好的风景是曾经旧时光里有你我出镜的校园，最好的时光是在你我不谙世事的年纪遇见。
我觉得我们要向这些孩子学习，他们有种把悲伤过滤只剩下欢乐的魔法，愿我们都能掌握这种魔法，这样世界就会有更多的.阳光与静好。
把太多包袱加到背上，心会累。放下一些东西，你会发现快乐是如此简单。简单是纯，快乐是真，愿蒲公英社会实践队员们永远活得像个孩子！
篇13：快乐是作文
乐，一个多么熟悉的字眼。随着岁月的流逝，我逐渐懂得快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。
在我们班级里，有一个特殊的同学叫小平，他长着黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，说他特殊，是因为他家境贫寒，有一个残疾的妈妈。同学们见到他都退避三舍，是因为他浑身总是脏兮兮的，发出一股难闻的气味。再加上他成绩名列倒数，所以他总是安静地呆在角落里，听不到他的声音，看不到他的笑容，好像班级里没有他的存在。
一天上体育课，老师安排我们两人一组玩游戏，不幸的是，老师竟安排我和小平一组，我不高兴地嘟起了嘴巴。小平一声不吭地走到我身边，顿时，一阵恶臭随即飘来，令我作呕。我刚想溜之大吉，无意中看到他的眼神流露出一种忧郁和孤独，我心软了，突然间很想给他一些温暖。于是我向他伸出了手，诚恳地说：“交个朋友吧，小平。”他显然有些不知所措，许久才点了点头。我取来了羽毛球拍，教他使用方法后，就让他练习。可是小平怎么练也掌握不住要领，我的倔劲儿涌上心头，不厌其烦地演示给他看，他很感动，更加努力地学习，终于学会了打羽毛球。“耶！”我高兴极了，而他却痛哭流涕，“从来……从来都没有人陪我玩，没有人这么耐心地教我，只有你……”，小平呜咽着。我轻轻地为他擦干了泪珠，安慰他：“不要紧，过去的事就过去了，你要相信明天会更美好！我永远是你的好朋友！”小平听了我的话，笑了，笑得很灿烂。
现在，我每天都抽出点时间为小平补课。我知道，我已经让快乐深深扎根于小平的心田，而快乐也同样降临在我的身上。
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