“张乐乐”为你分享23篇“以鼓掌为话题的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：以鼓掌为话题的作文
我最敬爱的是你，我最依恋的是你，我最骄傲的是你!亲爱的母亲，你为我付出了那么多，今日，我是否该满怀自豪为你鼓掌，说：“母亲，我为你骄傲!”
是的，我要为你鼓掌。多年前你在医院，痛苦地将我生下，本来就体弱多病的你，生了我之后，身体虚弱极了。当看到还在咩咩哭泣的我时，你嘴角上扬了，你笑了，为这个可爱的小生命而流下了幸福的泪水。母亲，感谢你给予了我生命，我要为你送上感恩的掌声。
我为你鼓掌。为了送我上下学，你日夜奔波，早出晚归。岁月的风沙给你抹上了一条条皱纹，给你的青丝添上了一缕白色的发丝。我曾不止一次的和你说：“妈，不要太累，我自己可以上下学。”可你像个孩子一样固执：“你行?还是我送你吧。”哎，母亲。作为女儿，我唯一能做的就是好好读书，来换取你被岁月更改的容颜。就让我为你送上真诚的掌声吧，让掌声伴随着你，以表达我对你的爱和学习的决心。
我为你鼓掌。我与你之间难免有矛盾。都是因为我坚持自己的原则而次次与你发生不愉快。就拿这双休日来说吧，大好的时光用在做习题试卷上未免有点不自在。我当然也坐不住了，一会儿玩玩笔一会儿抬头看看窗外的蓝天白云。这时你发火了：“叫你认真看书，你不看，结果又考得一塌糊涂……”说着，你便动手打我。这一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，对你又喊又叫，把内心的想法和不快全抖了出来。泪水溢满眼眶。你愣了，压根儿没想到我会这样。你无言，悄悄退出了房间。在安静的环境里，我自省着，觉得自己太过分了，被打就打呗，大不了改了，不该这样对你。母亲，对不起，我明知你身体不好，不该气你，我要我诶你送上我的掌声，希望早掌声中你能将气消掉，以表达我对你的歉意。
我为你鼓掌，母亲!
今日，我将饱含我对你的所有感情，为你献上我的掌声。满含自豪的说：“母亲，我为你骄傲!你是我最敬爱的母亲!”
篇2：以鼓掌为话题的作文600字
人生就像一叶小舟，在浩荡无边的蓝色海水上航行。人生就像一片树叶，随着春风改变自己的颜色。人生就像一场梦，来来回回无尽头……人生善变，人生悠长，谁不想在这漫长而又充满色彩的人生中创造出自己的一份辉煌?辉煌的出现不仅需要你我的努力，他更需要来自一切的鼓励。鼓励是一种源源不断的动力，他会在你我陷入困境时为我们指点迷津，他会在你我摔倒的时候伸出援助的双手……
人生的缤纷多彩需要我们的鼓励，他带来的是一份温暖，一份关怀。鼓励是人与人之间沟通的桥梁，鼓励是爱的运输员，鼓励的动力的源泉。在生活的海洋中航行，不乏有许许多多的困难，面对他们我们不仅需要自己的那一份毅力，他人的鼓励会使你我在生活中如虎添翼，享受到多彩多姿的生活的乐趣所在，更能为我们的成功打下坚实的基础。掌声也是一种尊重，他会使你在种种人际交往中获得更大的快乐与成功。也许，他人成功的时候你的一份祝福与鼓励会给他注入新的活力。人活在这个世界上是为了别人更好的活着，给别人的一份祝福与鼓励，都会为自己的将来奠基。掌声和生活一样，你善待他，用正确的眼光衡量他，他就会在你成功的道路上提供种种帮助。反之则逆水行舟不进则退。人生自古谁无功?需要的只是你我的一阵掌声而已。
今天，明天，将来，未来不再是遥不可及，也许在你成功的同时一阵掌声让你获得更大的欢乐，也许你的掌声会使别人在成功的道路上辉煌，此时此刻，让我们伸出双手，为你我鼓掌，为人生鼓掌……
篇3：为自己鼓掌话题作文
鼓掌，一个简单而平凡的动作，却蕴涵着人类极高的情感。舞台的灯光闪亮，一段优美的舞姿，一首荡气回肠的歌曲，会让我们的掌声经久不息，我们用掌声来表示对美的赞赏。当一场激动人心的报告给我们带来心灵震撼的时候，当我们内心感到愉悦需要表达自己的情感的时候，我们也会毫不犹豫地用鼓掌来表示心中的情感。可又有谁为自己鼓过掌呢？可能没有。或许我们有过失败，或许我们对自己较苟刻，我们为自己鼓掌很少。寂寞的掌声总是响在别人的心灵，给自己留下的是一片空白，这是我们还不能超越自己的心灵，我们还是孤独的欣赏者。看看吧，我们自己和我们的周围，也许真应该为自己而鼓掌。
每个人来到这个世上，都希望自己能创造出辉煌的成就，希望自己的风度学识、动人歌喉、翩翩身姿能得到别人的欣赏与掌声。但并非每个人都能在灯光耀眼的舞台上神采飞扬的展示自己。
也许你是一只燃烧失败，一出世就遭人冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有细腻精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由一堆不起眼的泥胚变成有形的器物时，你的生命已在烈火与高温中变得灼人而亮丽，你应该为此而欣慰，你应该为自己鼓掌。
也许你是一块耸立山间，终日承受日晒风吹的顽石，凹凸不平的外表平淡无奇而又丑陋不堪，在沧桑变迁中，你被长久的遗忘在这深山；但你同样应该为自己而自豪，因为长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲，你应该为自己鼓掌。
也许你是一朵低矮屋檐下的无名小花，娇小的花瓣，瘦削的茎叶，没有蜂蝶的殷勤，没有鸟的歌唱，在旱季初至的时刻，你微小的生命也将随之逝去，但你仍要为自己喝彩，真实而勇敢地生活，活出真正的自我，这便是你引以自豪的资本，你同样应该为自己鼓掌。
也许，也许你是一颗无人问津的小草，是一匹没有精美花纹的布料，是一张平凡普通的白纸，是人生长河中的匆匆过客……不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光，但你也应伸出双手为自己鼓掌！
为自己鼓掌，不在意别人的目光，要明白，你才是自己最好的欣赏者。
篇4：以鼓掌为话题的作文记叙文
鼓掌是对别人的一种鼓励，也是对别人的一种尊重和赞美。
一次，我去听音乐会，当听见他们的声音十分宏亮、好听时，我的嘴也跟着不由自主地唱了起来，手也开始摆动起来了，啊!美妙的声音传到音乐厅的每一个角落，让下面的观众个个都入迷了呢!此时此刻，我的心也仿佛进入了一个神奇的音乐世界。我痴痴地想：要是我也能唱得这么好该多好呀!
其实，他们唱得好不是偶然的，是因为平时刻苦练习。音乐家并不是天生就会唱得那么好的，只有付出汗水才能取得这么好的成绩。
唱完了，热烈的掌声“啪啪啪”地响起了，像雷鸣一样，我也从音乐世界回到了正常的世界，跟着鼓起了掌，掌声此起彼伏，表达了我们心中崇高的敬意。
这次的音乐会，这发自内心的掌声给我留下了深深的印象，让我十分的感动!
点评：雅丹小小年纪就懂得用心去欣赏音乐会，赞美别人的劳动成果，真的很了不起!你陶醉的样子描写真切、跃然纸上，你心中所想更是十分难得、打动人心!当然，如果对掌声进一步描写就更完美了!
总体来说，你真的很棒!
篇5：以鼓掌为话题的中考满分作文
输不丢人，怕才丢人！
——题记
那天，我第一次认识你；那天，我和你首次对决；那天，你虽败犹荣；那天，我为你鼓掌。
象棋兴趣班第一天开班，大家都带着好奇来了。为了测试我们每个人的水平，老师组织了一次比赛，一对一地比试，大家都使出了看家的本事，下来下去，你我水平相当，竟然同台竞技。对陌生的你便自然有一种不一样的感觉。
开局，我就快速出招，本想你会惊慌失色，可你却像稳坐大帐中指挥千军万马的将军，双眉紧锁，不愠不火。原本我想会很轻松地拿个第一，可再看你那般沉稳冷静，丝毫没有紧张的样子，我不禁有些着急，鼻尖竟然渗出了点点汗水，开局时的自信早已灰飞烟灭，我的心里没了底。你却是稳扎稳打，步步紧逼，你的自信让我对你刮目相待。
中局，你我对峙，双方都陷入了困境。你一步我一步，棋子上下左右跳动，其间玄机无限。终于，一着不慎，你中了我的圈套，你的棋子开始处于被动，几乎没有了攻击力，渐渐地被我赶出汉界。平日棋局到这样，大家一般都是拱手投降的。今天的你却不一样，仍没有放弃，丝毫没有认输的样子，一双有神的大眼睛紧盯着我的棋子，想从蛛丝马迹中找到突破口，头上的汗水渗到了衣领上，可你仍是集中精神，似乎一定收复领地。看着你那不放弃的眼神，我不由得心生敬意：只有永不放弃才可以成功。我不能小看你，在心里我为你鼓掌！
棋逢对手，将遇良才。你的一举一动让我不得不小心谨慎，认真下好这盘棋就是对你最好的尊重。一直下到最后一刻，你只剩下了一个老帅，“我输了。”淡定的话语中有一些失望。我紧紧地握住了你的手：“不，我们只是个平手！”说罢，我竖起了大拇指，并高兴地为你鼓掌。你不解得看着我：“明明是我输了，你为什么给我鼓掌？”“是你的精神鼓舞了我，你明知自己败局已定，却不认输，仍然做最后的努力，你才是最大的赢家！”我再次由衷地为你鼓起掌来，顿时，教室里掌声雷动，大家都为你欢呼雀跃！掌声中你笑得那样灿烂，那样真诚。
一局棋，我赢了你，但与你精神上的交锋，却使我真真正正地成长了。你的努力，你的不轻言失败教会了我：输不丢人，怕才丢人。你的精神值得我为你点赞，为你鼓掌！
篇6：鼓掌为话题初二作文
期中考试刚过去时，老师说：“下个礼拜星期五中午全校举行规范字书写比赛，全班都要参加。”老师，话音刚落，教室里就人声鼎沸：
“啊，我的字写的不好看诶!”
“我也没比你好多少!”
“糟了，我们的字都不好看，怎么办?”一个同学哭丧着脸说。
“怎么办?凉拌!”一个同学嬉皮笑脸的说。
“唉，我真羡慕那些字写的好的同学们，比赛时大笔一挥，直接抱着大奖回家了，同人不同命啊!”一个同学带着哭腔一边还做着搞笑的动作说。
其他人都着他哈哈哈大笑。“我一定要把字练好!”我的心里偷偷想着。
放学后，我买了几本字帖，做完作业，吃力的一笔一划练了起来。一口气练了好多页。
从那以后，我下课练，吃饭后练，写完作业后练，我把看电视的'时间用来练字。那段时间我练字练得废寝忘食。
星期五中午，规范字书写比赛如期而至。主题足默写本学期的一首古诗词。我默写的是《松坐敬亭山》。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只……”我工工整整，一笔一划的写着，就像是平时练习一样。时间一分一秒的过去了，比赛结束了，我满怀信心地将我努力多日的成果交了上去。
星期一，老师公布了成绩，念着获奖名单上的一个个名字。我满怀期待，却始终没有我的名字。我不奢望能获奖，但心中还是不免有些失落。“x，三等奖。”我，我获奖了?我有些不敢相信，看见同学们向我投来羡慕的目光，老师向我投来鼓励的目光，我昂首挺胸的走上讲台。老师将奖状与奖品递给我，并对我说“继续努力，争取获得更好的成绩，加油!”我十分高兴，尽管只得了三等奖。
那一刻，同学们都为我鼓掌，我在心中为自己鼓掌，为那时的荣耀鼓掌，为丰富多彩的人生，鼓掌!
篇7：为青春鼓掌的话题作文
为青春鼓掌的话题作文
正月梅花，二月杏花，三月桃花，四月牡丹。折一支牡丹细细品味，才发现它与我们是多么相似。一样的乐观坚持，一样的激情四射。或许时而懒惰，或许时而伤感。
十五、六岁的我们或许不像叶诗文那般在运动场上为国家拼搏，或许不像李云迪般将音乐传至千家万户，但我们依然朝气蓬勃的成长着。感谢青春，让我们有能力享受这个世界；感谢青春，让我们有激情去为梦想而拼搏；感谢青春，让我们在想疯的时候去疯，让我们在有梦的时候去追，让我们在有爱的能力时去爱。因此，我们不得不为青春鼓掌！
青春时你会经历成功，与此同时也会经历失败。人生总不能一帆风顺，这便是人生的魅力。逃避是懦夫的行为，挑战是智者的选择。在青春的时候，我们应该挑战自己，挖掘自己。潜能就像一口井，不去发掘它你就永远不知道它有多深。我曾为考试失败而沮丧过，也曾因受到批评而逃避过。可也因此我变得更加乐观，更加坚强。从另一方面来说，失败亦是一种成功，因为你成功的从一件失败的事情上获取了经验。
青春时或许在你的追梦途中会感到迷茫，你也许会忘记自己最初的愿望。由此你会感到疲惫，脚步甚至会停滞不前。可你要记住，天上的星星太多，在你为某一颗星而飞上蓝天时，你也许会找不到原本想要的那颗。可是，难道你没有发现，天上的星星都是一样闪耀的吗？我努力的向天上飞，因为我知道，这将会是青春时期最有意义的一件事。
青春时或许你会考虑生命的'意义。不论是伟人、平凡人，还是奴隶，到最后也只是化作泥土，干干净净地来，什么也不带走的离开。可你要想到，正因为有了这些形形色色的人，才推动了历史的发展，我们在历史的长河中扮演着重要的角色，而历史也让我们品尝了人生的酸甜苦辣。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。我们为梦想奋斗，为未来打拼，为国家奉献。而这一切，都是青春赋予我们的能力，让我们感恩青春，为青春鼓掌！
篇8：为自己鼓掌的话题作文
第一篇：为自己鼓掌的话题作文
人生就像一个人的舞台，就算没有观众，自己也要为自己鼓掌。这个舞台，它不是沉默的，也不是寂寞的，而是热闹的、快乐的，因为我又属于我的舞台，自己为自己展示，自己为自己鼓掌。
一个人独自在山脚下，抬着头，望着山顶，想一步登顶吗?那不可能!提起脚步，迈上坚实的步伐，一直往上爬，每向前进一步就离山顶近一步。突然眼前一大障碍，我该如何越过去?我使劲地爬，终于越过了这一大障碍，后面又是悬崖，望着陡崖，我的腿有点软了，可是又有什么呢?我拼命地往上爬，前面是我的目标我不能放弃，忍着忍着就过去了，真的过去了，虽然爬上了陡崖我已经满头大汗，但我很快乐，我乐意流这汗，因为值得。现在，山顶就在我眼前了，向前几步，我的目标达到了，我要为我自己鼓掌。
一个人走在回家的路上，低着头看着路面，似乎在想些什么，似乎又什么都没想，哼着歌，是风吹树叶的声音给了我旋律，树上的小鸟在给我配音，再合着脚步，我感觉很清闲。一瞬间，优美的旋律全没了，我被一块石头绊倒了，掉下了路边，膝盖被磨破了正流着血，疼痛让我忍不住让我很想哭，但现在哭有用吗?我还是忍住了，现在好想有一只手把我扶起来，可是附近一个人也没有，只好在自己心里默默地为自己加油，咬紧牙关手撑着地，我终于站起来了。我做到了，我拼命的为自己鼓掌，心中无比的激动。忍着疼痛，我自己一个人走到了家，再一次为自己鼓掌。
一个人的寂寞是自己的错，如何让自己不寂寞，你为自己鼓掌了吗?
篇9：为自己鼓掌的话题作文
空旷的舞台，人烟市肆;
转身的刹那，惟我高歌。——题记
一
一滴水，有什么用?
也许它润不了一片花瓣，也许它洗不净杯盘碗碟，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它掀不起万丈狂澜，但，这还不是主要。你是否见过渴不可耐的旅行者对它的渴盼?你是否又闻那波澜壮阔中它豪情壮志的呐喊?
一位哲人曾经说过：“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒。”
可我却要说：“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声!”
二
身为一个宣传委员，最主要的任务就是使墙后的那一块平淡无奇的黑板瞬间变为绚烂的焦点。我不知如何棉对这沉重的压力，可以说，这是人生中最费神的事情。同学的热情，家长的欣喜，老师的鼓励，也始终迈不开我心中沉重的一步。拿着粉笔，手似乎在颤动，画了一个圆几乎用了足足15分钟，我不得不承认我的`软弱，因为我认为自己承接了一个永远也不可能完成的任务。
周围的人越来越少，清晰可辨，舞台中央的我只是静静地站着，即使万分不想让他们走，可又放下了手，不再挽留……
三
我不甘心，我不甘心，我使劲地甩了甩自己的脑袋，这不是我要的结果，绝对不是。几经斗争下，我奋力拿起那个属于自己的话筒，抛开所有的恐惧与设想，完成了我的第一支“歌”。唱完后，我本以为我会哭，可居然笑了，我感到了无限的畅快，站在舞台中央的我不禁为自己鼓起了掌，我为战胜自己而欣喜——即使别人看不到我的光芒。
是吗?呵，转眼，一张一等奖的黑板报奖状在我的眼前飘扬。他们又回到我的身边，看吧，他们在向我鼓掌微笑，我不再逃避了，为他们，演绎了我最灿烂夺目的“主题曲”。
热情的舞台，人潮如流;转身的刹那，掌声轰鸣。
只因：我唱了一首属于自己的歌!
篇10：中考话题作文素材：为别人鼓掌
中考话题作文素材：为别人鼓掌
鼓掌是一种发自内心的尊重、致谢、鼓舞，是一种友好的表现。如果说，为自己鼓掌是一种激励、自信。那么，为别人鼓掌，是个人素质的体现，更能增进人与人之间的感情;为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油，也会获得别人的喝彩……
请以“为别人鼓掌”为话题，写一篇作文。(50分)
要求：①题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外);②文中不得出现真实的人名、地名(校名);③不少于600字。
【试题解读】
这是一道内涵很深的话题作文题，与“回报”“感恩”“鼓励”“尊重”“道德修养”等话题有一定的联系，因此，写作的外延很广，应引起足够的关注。如湖南长沙卷命题作文“送他人一朵花”，山东潍坊卷命题作文“伸出自己的手”，广东湛江卷命题作文“我把掌声送给你”，以及湖北鄂州卷命题作文“善待他人”等。
首先，审读话题。话题中的“别人”，可以是对手，可以是敌人，可以是朋友，可以是同学，也可以是伙伴等。这里的“鼓掌”多表示高兴、赞成或欢迎。当然，这个话题我们还可以整体把握，把它与“修养”“鼓励”“尊重”“回报”“友好”等品质联系起来。其次，确定写作的范围。我们可以缩小写作的范围，为话题加入限制性词语，达到“小而新”的要求。如，可以缩小成这样的题目“我为别人精彩的表演鼓掌”;也可以缩小成“为别人鼓掌，也是在给自己加油”等等。
为打开同学们思路，下面提供两个写作方向：
写人叙事，抒情寓理。
可以写自己为他人鼓掌。在具体写时，需要思考三点：首先，为谁鼓掌?是同学、朋友、老师、父母，还是陌生人，抑或名人。其次，为什么要给他鼓掌?是他成绩突飞猛进，表演精彩，还是他善良、胸襟博大、忍辱负重，在逆境中奋起的精神品质。最后，给他人鼓掌给你带来了什么?是赢得了别人的赞许，还是化解误会，收获友情?是激励了你前进，还是获得了什么启示?还可以从反面落笔，写自己出于某种原因不为他人鼓掌，在某种主观或客观条件下，让自己明白了“为他人鼓掌是尊重别人、是一种修养、一种精神境界”等道理。当然，还可以虚构成小小说，从“为别人鼓掌”的内涵——赞美、理解、欣赏入手，通过生动曲折的故事情节来演绎“为他人鼓掌，是洒在心田上的'一缕阳光或生活中需要学会欣赏”等主题。
围绕观点，论证辨析。
这个主要是针对议论文而言的。可以围绕“为他人鼓掌”来确立具体的观点，如“为他人鼓掌，才能相互提高”“为他人鼓掌，也会获得别人的喝彩”“为他人鼓掌，一种修养”等观点，运用事实和道理来进行论证;可以从“端正自己的心态”“虚心借鉴别人长处”等方面来阐述“学会为他人鼓掌”的重要性和意义等;当然还可以从反面立意，从喝倒彩、鼓倒掌入手，通过一些反面的事例，作出评判与反思。
无论哪一种写法，都要紧扣“为别人鼓掌”的正面意义。如果把“为别人鼓掌”理解为贬低自己，阿谀奉承，逢迎拍马，就是偏题。
【范文】：这不是“狼来了”
女士们，先生们，欢迎参加今天的新闻发布会。
为提高运动员水平，我国提出“养狼计划”，即在乒乓球、跳水等我国强项上帮助外国运动员，以达到共同提升目的。近期，有不少外国选手在上述项目上击败我国运动员，于是有网友惊呼：这“养狼计划”是“狼来了”!我们觉得，这不是“狼来了”，而是在给别人鼓掌的同时也在为自己加油。
其实和大家所了解的不同，奥林匹克精神不是“更高、更快、更强”，而是“相互了解、友谊、团结和公平竞争”。大家可以看到，友谊和团结是排在竞争前面的。奥运会乃至全世界所有的运动赛事都旨在通过运动来增进了解、增进友谊，而现在人们往往看重竞争，看重名次，而忽略了其中那更为重要的意义，这似乎有些本末倒置。
众所周知，没有对手是可怕的。如果一只狮子每天捕食绵羊，那它一定不能成为一只傲视森林的雄狮;如果一只雄鹰终日与母鸡为伍，试问它又怎能展翅蓝天!我们需要对手，需要一个可以激发你前进的人。天下无敌的独孤求败最终只得以雕为友，这是何等的凄凉。乒乓球、跳水等我国传统强项上如果一直没有人来挑战，那么我们便会像独孤求败一样，这样很容易遭遇发展的瓶颈，从长远来看，对中国乃至世界运动事业的发展来说都是弊大于利的。
为对手加油也是对自己的鞭策，只有危机感才能让人振奋，不至于沉溺于骄傲。当你双手相击，发出的响声不仅可以当作是对对方的鼓励，也是给自己加油。这样，同样听到掌声的你们一定都能发挥出更大的实力，像遇强则强的太极拳一样。最终无论结果如何，你们献出的都是一场精彩的比赛。
那么，我们仅仅在强项上帮助他人就可以了吗?不行，我们还得实行“成狼计划”。在我们一些弱项上要虚心向强者学习，让自己变为那只可以威胁到他们的狼。所以，我们也要为他们鼓掌，为他们鼓掌的同时为自己加油。
最后我要说的是，为他人鼓掌也是一种风度的表现。刘翔和罗伯斯、孙杨和朴泰恒、杜兰特和詹姆斯，他们的表现都是一个优秀运动员所应有的素养，更是一种卓越的个人魅力。
好了，我的发言完毕。谢谢大家!
篇11： 以和为话题作文
时光荏苒，岁月如梭，时光的流逝，俗话说，时间就是金钱，寸金难买一寸光阴，表明了宝贵的时间，所以我们要珍惜时间的每一分钟。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作业的时候，我还是东奔西跑，一边玩，一边东奔西跑，有时候还头昏眼花，在跑腿结果，我花了很多时间，但一切都没有进展而且作业总是拖到最后一刻才完成，一般来说，作业会堆成一座小山，让我踢不动在这件事上，老师和家长没有少提醒和教育我，我无数次地警告说：“明天就是明天，明天是多少天，明天我会浪费一切。”我无法改变既然发生了什么事，我明白了真相，让我改变了过去，让我明白了时间的价值，之后我决定珍惜时间，和时间赛跑。
我记得数学课只是在很久以前就开始了，老师安排作业让我们完成，匆忙地走出教室，作业比平常的课堂作业还要多，我暗暗地想，没什么大不了的，应该能慢慢离开家做作业，我开始了我平常那种环顾四周，懒洋洋的写作业，就在老师回到教室的时候，老师又回到了教室。我们被要求立即交作业。这一次我开始变得可爱了。看着其他学生，我积极地交作业。铃响了，但我的作业还没完成一半。它不仅受到老师的批评，而且让老师留在教室里，在课后继续完成。这时，教室里充满了笑声。我不仅不能和同学们一起玩，还让老师在课后呆在教室里继续完成。这时，教室里充满了笑声，我不仅不能和同学们一起玩。这时的笑声似乎变成了对我的嘲弄，我非常伤心。
这件事情让我意识到，时间是宝贵的，时间是金钱买不到的，我们要合理安排时间，以节省时间。现在能办成事情不能拖，因此会去完成。事实上，每一天的时间来对待每一个人公平的时间去每个人都是一样的长度，但成功的人总是很善于利用时间，节省了时间，所以喜欢在不同的宽度相同长度的生产，所以它正在运行提前时间。
篇12： 以和为话题作文
世界上，每个人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一样的。只要是有生命的他们都需要交流，合作。所以，他们一定要有自己的好朋友。像人，昆虫，鸟雀，甚至还有植物。
一天我漫步在花园里，安静而开心的欣赏着这里的每一朵花，每一片叶，每一寸土地，每一棵树，每一朵白云，他们看起来是那么的安详，和平，安静。如果再有几片小田地和几座田园小房子在这里的话，那可真就能称得上世外桃源了。
不过，我总感觉还缺了什么是的。
就在我要沉醉于其中的时候，我忽然发现了两样东西，‘和平’和‘生机’。让我发现这两样东西的是两只小蜜蜂。我看到，他们同时落到一朵花粉满布的花上，大概是要采花蜜吧。可是，同一朵花同时落下两只蜜蜂，这两只蜜蜂会不会打架呢。我正这么担心着。忽然，他们做出一个举动，这让我的心里顿时充满了温暖。我看到那只大一点的蜜蜂飞开，让小蜜蜂先采蜜，这是我发现大蜜蜂身上的蜜蜂并不多，而小蜜蜂的身上却有很多，他再采一点就可以回去了，可以看出来，小蜜蜂和大蜜蜂都已经很累了，因为他们飞行的速度又低又慢，可是大蜜蜂为什么要先让小蜜蜂采呢，等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采，却发现花蜜还是那么多，我看到了，因为小蜜蜂也发现了，大蜜蜂的状态，所以他故意飞开，到另一朵花上去采，把多的留给他，大蜜蜂很高兴似的，它们采完花蜜之后，一起飞回去，我也跟着去了。
之后，我发现了一个蜂窝，有好多蜜蜂，他们在一起开开心心，快快乐乐的生活着，没有争吵，只有和平和安乐。
看着这些蜜蜂，我不禁想起了我们的人类，如果我们人类能像蜜蜂一样，那还有什么问题做不到，解决不了呢，和的力量是伟大的。
篇13：以简单为话题作文
清晨，一打开窗户，就与包含着露水的春风撞了个满怀，一束阳光射了进来，心里的感觉好温暖!每一个小草都是我们的好朋友，向我打着青翠的手势，每一滴露水都是我的知己，与我交换眼神。虽是早春，但新燕早已来报到，在电线上划着各式的音符，快乐地飞翔在蓝蓝的空中，真的不得不赞叹它们是最好的飞行家，各个神态自如，仿佛也在欣赏着眼前是难得的美景。它们身子在动，嘴也没闲着，轻轻地亲昵地呼唤着我的名字。知足者长乐，我快乐地会心一笑，因为心里的充溢着无限的温馨。
背上书包，特意选了条小路，伴着泥路，踏上了上学的路。油菜花开了，一朵朵如一张张洒浴下阳光下的笑脸，一个个忍俊不禁，花朵儿一朵接着一朵，一株接着一株，彼此推着、挤着，好不热闹。抬眼看去，金灿灿，油亮亮，一大片一大片满是的。几只辛勤的蜜蜂早已出来忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也许它们也被这眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不为别的，只为眼前的春景。微风吹过，菜花犹如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。风里带着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，夹杂着菜花迎面扑鼻的香味，心里的感觉好清新。我没有见过洁白的薄公英随风飘舞的一瞬间;也没有见过西湖那无穷碧的莲叶，映日红的荷花;更无法想象烂漫的樱花在空中翩翩飞舞以及落地的一刹那，但如此灿烂如此芳香的油菜花的确令我沉醉不已。我听过炎炎夏日那清脆的蝉鸣，看见过秋高气爽时那傲慢不失高贵的菊花，欣赏过冬日那寒风刺骨的坚强的腊梅，但我却从来没见过开得如此灿烂的油菜花。多么希望画面定格在这一秒。嘴角微微一翘，因为心里的感觉好清新。
伴随着一阵春风，我来到学校。学校池塘边的花草也不甘独自寂寞：碧绿的柳条儿飘着柔顺的长发与池面相映成趣;几棵不知名的树也按不住性子，粉色的花儿淡淡地开放，犹如是满树害羞的小姑娘，扑哧着红红的脸袋。虽然自古都是绿叶衬红花，但是，这些花果不用绿叶的衬托，只是阳光微微一射，花儿显得更加可爱俏皮，为春天增添了不少生机。
这美丽的春日中的校园一角，生活一角，也实难发现。我不禁开怀一笑，不知该说自己聪明发现此景(嘻嘻，虽然这不是我发现的，但的确也不难发现)还是该说心灵手巧的春姑娘竟赐与我们这样的神泽。心里的感觉好欢快!
一束阳光，一片花满，一个校园一景，这才发现：快乐，原如此简单!
篇14：以简单为话题作文
阳光，再次触手可及。风缓缓的抚过了脸颊，微笑轻轻的爬上了我的脸。
一直以来，我都以为，幸福是离我很远很远的，远到，我看不到它的存在，远到，我闻不到她的甜美。我总是一次次的渴望得到更多，我总是一次次的希望每个人都很爱我，我总是一次次奢望能够得到更多的关注。可是我却忽视了最单纯，最美好的幸福味道。我才恍然大悟，不是每个人都可以对你无私奉献，不是每一份关注都是对你的赞赏与支持。不是只有表面上的才叫幸福。
幸福，原来很简单，而当我懂了时，我看见我被幸福甜蜜的包围了，我看见了自己最向往的那种幸福，变得越来越渺小，到最后的消失。原来，幸福离我那么的近，一次次叮咛，一次次责备，一次次寄托的更好的愿望。
幸福，原来很简单。就像是孩童躺妈妈的怀抱时的那种依赖；就像是一家人坐在一张桌子上，谈论这一天中发生的新闻趣事的那种温馨；就像和老朋友叙叙旧的那种回忆的美好；就像是一个人走在小径上，享受着阳光的轻柔抚摸的心静的感觉；就像是看了一个很好笑的笑话的捧腹大笑的无忧无虑……
幸福，原来很简单，是我们的思想把它复杂化了。原来，只要我们把它细细的品味，你就会发现幸福和生活真的是紧密相连的。生活就像是一面镜子，你对它笑笑，它就对你展开眉梢，你对它哭泣，它就会泪流满面。你用什么态度对它，它就以什么态度对你。有的人认为，只要找到钱就会幸福，而忽视了身边可以给他幸福的那些人，当那些人已经远去，他再回头看，回头寻找时，才发现自己的最需要，不是那一捆捆的金钱，而是一家人可以在一起的温馨。似乎，幸福就好象是风，你不能伸手去触碰，而是用心去感觉那种美好。生活与幸福一样不会抛弃“任何人”，只有当“任何人”抛弃它时，它才会毫不犹豫的离你远去。曾经看过一个少年，他有一对深爱他的父母，他们的经济很好，可是，少年不满足，觉得生活没有乐趣，便开始结交一些不良的少年，最后，堕落，连最初拥有的的哦偶失去了，所以，人不应该总去想自己没有的，应该懂得把握现在自己拥有的，并好好的珍惜。
阳光穿过了我伸出的双手，我想看看我拥有的，有多少？微风穿过我的唇齿间，我才发现，原来幸福是无处不在的，只要，你愿意去感受，用那可敏感的心去发掘，就会发现，幸福，原来那么简单。
篇15：以经典为话题作文
与经典同行，与圣贤为伍。一篇好的经典诗文就如同一位好朋友，与你走向成功之道。曾经与经典的一次亲密接触，使我难以忘怀。
记得那一次，下午一放学，我就狂奔回家，守候电视里播放的我最喜爱的卡通片。正当我看到精彩之处时，“啪”的一声，妈妈关掉电视机，守在屏幕前，语重心长地说：“你一放学就看电视，不好好学习，将来老了就会后悔……”听着妈妈唠唠叨叨，烦死人了。我走进房间，用力甩上门。门外是妈妈一声无奈的叹息。
我在房间里直生闷气，随手抓起一本书翻看，孟郊写的《游子吟》吸引了我。这首诗歌歌颂了一种平凡而伟大的.人性美――母爱！每句诗都敲击着我的心灵。“世上最伟大的爱莫过于母爱！”我不禁感叹道。我妈妈何曾不像诗中的母亲那样爱自己的孩子呢？刚才，我对妈妈的不睬，必定伤透了她的心。母亲为我付出了那么多――时间、金钱、精力等等，这都是热火般的爱啊！而我呢？我何曾对母亲说过一句感谢的话？何曾在节日里给她送上一支鲜花？我甚至记不清楚她的生日在哪一天？只要想起母亲为我做的一切，我的鼻子就酸溜溜的。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲为孩子做的一切必定有她的用意。妈妈把电视关了，不就是为了让我有更多的时间学习，我应该理解她。“谁言寸草心，报得三春晖。”我怎样才能报答妈妈比山还高，比海还深的恩情呢？虽说妈妈对孩子的爱是不图回报的，但是，我想现在好好学习，将来学有所成，妈妈一定会有说不尽的喜悦。
与经典的一次亲密接触，真令我难以忘怀，因为，它让我懂得了寸草报春晖的人生哲理。
篇16：以假如为话题作文
以假如为话题作文
人总是喜欢无聊之中无端怀旧，我也不例外，我喜欢在闲暇时构想无数的情景，有幸的也有不幸的。
曾经看过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，作者无数次在自己感性的笔调下写下自己对光明的期待，用“假如”显示出了作者的期待以及明知不可能的期望，可是作者依然写着，只因为文章能给作者以短暂的欢愉和长久的慰藉。后来，我也喜欢给自己无数的构想，比如自己正在哈尔滨看冰雕，其实自己正躺在床上玩手机；比如自己正在一个大公司里上班，其实自己正在看着小说；比如自己正遇见了一个很帅的王子，其实自己正在为狗血的电视剧情哭泣……
假如，多么美的一个词，它可以给予我们无数的幻想，满足我们无数个憧憬，每一次在生活中不如意时就开始假如了，假如自己在沙滩享受日光浴，假如自己成了百万富翁，假如……假如什么呢？假如一切好的，假如一切美的，就算是现实再不美好，自己也可以在自己构筑的`假如的环境了寻求最美的、最好的安慰。
有人说“假如，就是给不作为的人的诱惑，短暂的欢愉之后是无尽的痛苦。”我不知道现实是不是都是这样的，我只知道“假如”二字确实在我不如意之时给了我无穷的安慰。但是我知道凡事有利就有弊，“假如”可以给我安慰，同时也是把我关进囚牢的刽子手，因为我一直都在自己为自己构建的假如的幻想里不断沉沦。
假如时间能够倒流，我一定会把握每一个从我生命里经过的人；假如时间能够倒流，我一定会改变自己的个性，成为自己梦想中那个人；假如时间能够倒流，我一定会去四周走走，不管有钱没钱，远方才是真正的家。其实我骨子里是一个流浪者，可是脑子里却是循规蹈矩的孩子。
假如，多美的一个词啊！给我安慰，就像生活中的远方和诗一样的美。
篇17： 以经典为话题作文
小时候，特别想长大，因为长大了就可以干许多事情，看着那些穿戴整齐的大哥哥大姐姐们举行庄重的升旗仪式时，我羡慕极了。
可是现在，虽然我长大了，但我也失去了许多东西。我失去了小时候的天真无邪，变得成熟稳重;我失去了小时候的悠然自得，变得忙碌不堪;我失去了小时候的自由自在，变得顾虑重重。
总之一句话：我长大了，我改变了。
还记得小时候，家后面有几棵树，还有一条小沟。我于是常常把那时的朋友聚集在一起，一起玩过家家，那时无忧无虑的快乐，我现在还铭记于心;可现在呢，我有了新的朋友，旧时的好友早已断了联系。没有玩过过家家了，偶尔看到别人在玩，我和好友还会嘲笑他们幼稚。
还记得小时候，晚上和爸爸坐在家门前看星星。还记得那时，我还曾天真的问过：“爸爸，星星们是不是在玩捉迷藏呀？要不然为什么闪来闪去的呢？”那时我的童言无忌总是会逗的爸爸哈哈大笑;可现在哪，每晚陪伴我的，却只有那昏黄的灯光。偶尔没事，站在阳台上看天空，不知道是不是小区里那璀璨的灯火盖住了星星那微弱的光芒，或是别的什么原因，我看到的只是那一片深蓝色的夜空，无边无际。
小时候，特别想长大，而长大了，却特别怀念小时候。
篇18： 以经典为话题作文
小小的种子不畏惧蓝天的遥远，努力生长终成参天大树;单薄的游鱼不去想江河的遥远，奋力游动终投身宽广的大海。自怨自艾的蜗牛一味担心泰山长江的遥不可及，最终郁郁而死，留下的只有未完成的梦想和遗憾……有多少人，心中怀揣着远大的梦想，却一味担心而不去行动，最终一事无成。
行动让困难不再畏惧。炸药的发明者，当今诺贝尔奖的设立者诺贝尔很好的诠释了这一点。他为了研究炸药，整日将自己关在研究室中，因为炸药的危险性，他还必须过着与世隔绝的生活。坚持不懈地实验一次次造就着他，追逐梦想的充实让他忘记了一次次的失败、痛苦、无助甚至是伤痛。他的父亲和哥哥在一次试验中被炸死，自己也被炸成重伤，但这些都丝毫没有使他感到恐惧。无数次的行动成就了炸药的神话，也奠定了诺贝尔炸药之父的地位。当我们投身于实际行动中时，便会发现所谓的困难挫折都是那样微不足道，梦想的实现也就轻松起来。
行动让梦想触手而及。再峻峭的高山，再宽广的江海，也经不起日复一日，年复一年的辛苦跋涉。《本草纲目》的编撰者，明代著名医学家李时珍为完成这部著作，为给百姓们带去方便可靠的医学信息，历经25年的辛勤努力。他天天与当地有经验的老农交流谈心，亲自尝遍人间百草，披星戴月不知疲惫地分析记录。正是他的实际行动，一步一步拉近了他与梦想的距离。试想，若是李时珍当初因梦想的遥远而自暴自弃，荒废了25年时光，那现在哪会留有《本草纲目》与世人代代相传受益呢？
行动让梦想最终成真。詹天佑是我国历史上首位杰出的爱国铁路工程师，他在负责修建京张铁路之初曾面对巨大的压力。国内的质疑声和国外的讽刺声表明了在当时这是一个注定不可能完成的任务。而作为总工程师的詹天佑，根本没有时间去想这些，在残酷的现实下，他带领工程师们疯狂地勘探和施工，克服了各种当时难以解决的技术问题。最终，詹天佑早于原计划完成了任务，圆了他的梦，圆了中国人的梦。毫无疑问，这些都是源于实干精神，源于实际行动，源于一次次真正的努力。
是的，面对梦想，我们其实并不需要多想，不需要有那么多的担心和顾虑，而是要将梦想付诸于行动。这样，当我们突然回头来看时，可能会惊讶于自己取得的巨大进步。要记住，梦想再美好，也只是梦想;只有行动，才能让梦想变成真！
篇19：以和为话题作文
暑假期间，我回到了家乡的小镇，来感受流传至今的“和”文化。
仿佛雨后春笋般，镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊，摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主，摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群，我站在镇口，感觉这一切并不和谐。
镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“寿”依“礻”边，团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下头还刻有几幅吉祥图案，“喜鹊登梅”，“貔貅送子”，“凤舞九天”，“龙戏双珠”，每幅画都那么生动，那么和谐。
从镇口向镇里走去，绕开熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰，显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同，每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头，不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过，仿佛流淌着时光静好。
每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音，这声音沧桑，古老，来自于地下深处，在与我进行灵魂的交流，眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的完美中。
转过一个拐角，看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗？推开虚掩的木门，迈过厚重的门槛，看到了多年未见的陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼，他一挥手，是鱼跃龙门；一抬头，是丹凤朝阳。旋凿雕磨，每一个动作都行云流水，淋漓尽致。雕刻完毕后，陶二爷看见是我，道：“小伙子，还记得我这老头子呢？我已经不入江湖喽。”说完，他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间，我感受一种传承了千年的和谐，这一次，是触摸到的。
直到那一刻我才明白，“和”文化就在时光静好中，大地之音中，也在那朴素、单纯的雕刻中。
篇20：以和为话题作文
和之一字，贯穿中华五千年的文化历程。所谓“万事和为贵”一句话，便足以道出“和”的重要性。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。往往，在为人处事上，和，永远好过于争。
“和”，是一种文化的沉淀，是修养的体现，君子以中正平和处世，小人只知争一时的意气。以和处世，是一种人生的态度，若人人能做到，盛世将兴于此，老庄的中庸无为便是一种和的态度。所谓中庸无为并非是真正的无为，不过是一种不争的态度罢了。老子一生，传奇无尽，怎能说是无为，一部道德经，洋洋洒洒不过数千字，却引得后世折腰惊叹，亦能令一代圣人孔夫子俯首问道。庄子为人更不能说是无为，时有诸侯好观斗剑，庄子以天子剑说之，能救得一国之政。又怎么能说无为？他们不过是不愿争那庙堂之位，只愿为湖底一曳尾之龟而已，于是他们以“和”的态度看待世间万物，以“和”逍遥于天地间。
“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于这个世上，三国鼎立，吴蜀兴于和，赤壁之战，因吴蜀之和，以少胜多，令曹操丢盔弃甲，割须断袍，惶惶然如丧家之犬，若非因关羽念及旧日恩情不忍下杀手，曹氏天下，早已覆灭。吴蜀之衰，尽因一个争，为荆州，为一句虎女岂可嫁犬儿，刀兵起，为两国的衰亡拉起序幕。于是吴蜀相继为魏所破。昔日的豪气干云，金戈铁马，亦如梦幻般破碎，可谓成也和，败也和。
想我如今，泱泱华夏，万里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽视的大国。但，为何在面对日本在钓鱼岛上的挑衅，仅能以言语相责之？皆因一个“和”字，因为我们知道，“和”的重要性若失了“和”，起了争，那么燃起的战火所席卷的将是无辜的人民，战火是人们所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居乐业，唯有“和”，才能富国强民。而“争”不过是不得已而为之罢了。
“和”在世间的每一个角落，发挥着它无与伦比的作用。生意场上“和”气能生财，与人交往上，有“和”方能令友遍四海，在国家层面上，“和”可以富国强邦。
篇21：为自己鼓掌作文
我们经常给予他人掌声，有时却忘了给自己鼓鼓掌。周末，天空依旧湛蓝，云朵依旧洁白。我和朋友约好一起去游玩，我哼着小曲，走在林荫小路上，好惬意。我走走停停身边偶尔飞来一两只蜻蜓，“蜻蜓低飞要下雨”我心里想着。过了一会儿，天空开始阴了下来，一大团乌云飘来，黑压压的，不一会几滴雨滴落在我的鼻尖上，豆大的雨滴落下来。我打开了雨伞，雨越下越大，调皮的雨滴落在雨伞上奏起滴滴答答的乐章……我看看手表，还有十分钟就到约定的时间了，我拿着伞开始跑起来，由于是逆风，拿起伞跑非常费力，于是我把伞合上放在头上，脚下一边跳着避开水洼，手上一边遮蔽着雨水，一阵大风刮来，吹打在我身上，凉飕飕的。
哎，终于到了，我看了看手表，还好没迟到。我看到了我朋友刚想离去的背影，我叫住了她。“你来了，我还以为你不来了真守时啊。”听到朋友的赞赏，我在心里给自己鼓了鼓掌。这时乌云渐渐散去，天空微微出现赤橙黄绿青蓝紫，“彩虹，快看，彩虹出来了”朋友高兴地叫着。
我抬起头，依旧湛蓝的天空，依旧洁白的云朵。还有那美丽的彩虹和我心里的掌声。
篇22：为自己鼓掌作文
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重.我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。而我要为自己鼓掌。
我其实非常胆小，但是自从那次我改变了……
那是一次六一儿童节，为了庆祝“六一”，老师让每个人都在班上表演节目。这可苦了我，因为我本来就很胆小，这可怎么办？恰好，班长让我和另几个同学一起表演“郎诵”，我爽快地就答应了。虽然我们是几个人一块表演，但我还是有一点害怕。希望时间过得慢一些，可时间就像小马车“嗒嗒，嗒嗒”地过去了。真不愧所谓的“光阴似箭，日月如梭”。六一的下午，正是我们表演节目的时间，许多同学表演过后，就轮到我们了，我的心里像是有一颗石头，走到台的中间，小红背完后就该我了，我背起来：“三百六十五个日子，就像三百六十五朵鲜花……”背的时候我觉得我背后有一阵热，手心里也出满汗，整个人像木头人一样。终于背完了，我回到了自己的座位长呼了一口气，心中的大石头终于落地了。
掌声是黑暗中一缕光芒，给人带来着希望，掌声是寒冷冬天里的一束火苗，给人带来温暖！掌声是无助时的一种鼓励给人带来勇气。今天我为自己鼓掌，因为我战胜了胆小。
篇23：为自己鼓掌作文
还记得那时一个阳光灿烂的日子，我们学校又迎来一次演讲比赛。我有幸地成为了其中之一的一个参赛者，为了这次比赛，我几乎每天都对着镜子一遍又一遍地练习，毕竟那是我人生中第一次上台演讲，我为此激动得睡不着觉。
终于到了那一天，我早早的起了床，我对着天空笑了笑，感觉一切都是那么的美好。走在路上，路旁的青草里缀满昨夜露珠的清香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。我加快了脚步。到了学校后，我们都围在一起谈论着这次比赛谁赢的几率大。终于到了下午，我们的操场上搭好了舞台，放起了音乐，大家随着人流到了操场，很快，演讲比赛开始了。
我看着一个又一个的参赛选手发表演讲，有的面无表情，僵僵硬硬，有的讲到半路就卡壳了，脸上红得好像树上的小苹果儿。
不一会儿就到我了，我深吸了一口气后大步走向了舞台，当我踏上舞台的那一刻，我真的`顿时放松了许多，我享受这种感觉。我开始流利地发表演讲，我脸上挂着自然的笑容，我的感情完全地表现了出来。演讲结束后，台下响起了经久不息的掌声。
在那一刻，我想为我自己鼓掌，因为那天我抱了个第一名回家。
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