图书馆里的一幕童话作文（共16篇）由网友“江糊骗子”投稿提供，下面是小编为大家推荐的图书馆里的一幕童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：图书馆里的一幕童话作文
动物城的第一家图书馆开业了，经理在门上贴了一张纸，上面写着今天第一天开业，书全部免费看。
小兔知道了，叫上它的好朋友，小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书，到了图书馆，他们选好了自己最喜欢的书，坐到椅子上看书。突然，一个浑身长刺的家伙过来了，一看，原来是小刺猬，小刺猬选好了书，正在找座位，他看见小兔的座位旁边有空，所以走了过来，坐到那里，突然，小兔被它的刺扎到了，一下子跳了起来，小乌龟和小松鼠非常生气的说：“你干嘛打扰我们！”
小刺猬听见了，对小兔说：“对不起，我不应该这么做，请你原谅我。”小乌龟和小松鼠听见了它说的话，都很开心，小兔听了说：“看你那么诚信，我就原谅你了。小刺猬听了，非常高兴。
小刺猬走了，它觉得没有位子了，只能明天花钱来看书了，小乌龟赶紧跑过去拦住它，小兔和小松鼠也走过去和它一起拦住小刺猬，小乌龟对它说：“我和你坐一起吧，我壳硬，你扎不疼我的。”
说完，小乌龟和小兔子换了一下位子，它们又开开心心地看书了。
篇2：图书馆里的一幕童话作文
夜深了，在图书馆里看书的人早就没影儿了，图书馆里乱七八糟，书，东放一本，西放一本，有压在凳子底下的，有被撕破了角的，还有被丢在一旁的。
这时一本漫画书走了出来，对大家说：“有一次，一个小男孩把我从家里拿了下来，看了一会儿，就把我扔在一个黑洞洞的角落里，吓出我一身冷汗！”顿时，整个图书馆热闹起来了，童话书、成语书、字典……都七嘴八舌的说起自己的冤屈，成语书理直气壮地说：“开业那天，我穿着新衣服在家里，一个大哥哥把我从家里拿了出来，他看了一会儿，丢在地上，还踩了我一脚，真过分！”“有一次，几个顽皮的小男孩把我从书架上拿了下来，把我撕破了一个角，呜呜……”童话书伤心的流下了眼泪。字典公公走了出来，对大家说：“孩子们啊！既然人们不爱护我们，只能让我们自己爱护自己了！”说干就干，所有的书都回到了自己家里，睡着了。
天亮了，图书馆的管理员一走进里面，她惊呆了：书架上的书都那么整齐，她高兴地笑了，但她却不知道昨天晚上发生在这里的事情。
篇3：安徒生童话《图书馆里的老鼠》
安徒生童话《图书馆里的老鼠》
在少儿图书馆的这个角落里，有一个储藏物品的小房间，里面堆满了拖把、扫帚和破靴子。在这个小房间的一角，有一个洞，里面住着一只日子过得舒舒服服、胖乎乎的小老鼠，它叫西里尔。
平时，谁也不容易看见西里尔，一星期它只到洞口两次，悄悄听外面的儿童故事节目。有时肚子实在饿了，它就壮起胆子，在深夜里走出洞，找一些图书馆工作人员丢下的面包皮、奶酪和饼干，带回洞，一边看书一边吃，然后就舒舒服服地躺在床上，看安在自己屋里的小电视。
一天夜里，西里尔正钻在被窝里睡觉，忽然听到一阵奇怪的声音——
滴答，滴答，滴答……
西里尔一骨碌从床上挺起身，支棱着耳朵仔细听。这不是钟表的走动声，也不是图书馆窗外的下雨声，这到底是什么声音呢?
西里尔下了床，披好睡衣，穿上拖鞋，小心翼翼地走到洞口，透过拖把、扫帚和旧靴子之间的缝隙，它看到黑暗中的图书馆没有一人，没有什么事情，可那声音却越来越大——
滴答，滴答，滴答!
西里尔实在是纳闷，它伸出鼻子闻闻，又仔细听听，就慢慢穿过那些黑糊糊的一动不动的影子。
声音好像是从百科全书的书架上传来的，西里尔知道，书架的最顶层，搁着一个很大的金鱼缸。
西里尔跑到大鱼缸跟前，踮起脚，挺身朝上一看，那些金鱼还像平时一样懒洋洋地游来游去。可是借着模糊的光亮，西里尔发现鱼缸里的水不像从前那样满，它又听到脚下的拖鞋发出只有在水里才会有的咕吱咕吱的响声。
滴答，滴答，滴答!
水一滴一滴地落在地毯上，西里尔觉得自己的一颗小鼠心怦怦直跳。可不能让什么灾祸落到这些金鱼身上，它常常见孩子们对这些金鱼说话，并轮流给它们喂食，还给每条金鱼都起了名字，可现在……
剩下的时间不多了!
西里尔赶快从口袋里掏出手绢，堵在漏缝上，滴水声停住了，可没过一会儿，西里尔的手绢就湿透了，水又滴答起来。它想把睡衣也脱下来堵上，可知道这也无济于事。
“啊，天哪!”西里尔喊起来，“救命啊!快来人啊!”
没有人答应。
它顺着书架跑到窗户台上，小鼻子紧贴玻璃，朝外望去。街上静悄悄的，现在已是深夜，四周一片漆黑，图书馆所有的工作人员都上床睡觉了。
正在这时，西里尔瞧见两个警察沿着人行道走来，是朱民和巴伯!他们正在值夜勤呢。
在少儿图书馆的这个角落里，有一个储藏物品的小房间，里面堆满了拖把、扫帚和破靴子。在这个小房间的一角，有一个洞，里面住着一只日子过得舒舒服服、胖乎乎的小老鼠，它叫西里尔。
“喂，快来啊!”西里尔喊道，两只小爪子使劲拍打着玻璃，又抓起一把书单，摇来摇去，可两个警察还是什么也没发现，走过去了。
滴答，滴答，滴答!
鱼缸里只剩下半缸水了，金鱼们挤在一起。两个警察却走到街对面，查看五金商店的`门窗，这可怎么办?这可怎么办?
忽然，西里尔想出了一个主意，它从来不习惯跑跳，可这次它撒开腿，用生下来以后最快的速度跑起来。它穿过小人书架，跃过柜台，然后爬上办公桌，运气不错，它看见屋门口正好停着一辆送书的手推车。它气喘吁吁地爬上去，踮起脚尖，刚刚能够到前门的电灯，它用尽全身力气，两只小爪子向上一推，“啪”的一声，房间里的日光灯一盏接一盏地亮了。
西里尔的两只小眼睛被刺得什么也看不见，它不知道朱民和巴伯现在在什么地方，只是听到楼道里响起一阵嗵嗵的脚步声，侧门被推开了!
“这儿出了什么事?”警察巴伯的声音。
没有人回答。
滴答，滴答，滴答!
鱼缸里只剩下一点儿水了，金鱼们挤在一起，张大嘴，喘着粗气。
“那儿出事啦!”西里尔指着鱼缸，对两个警察喊道。可它的嗓子眼太细，声音太小，两个警察都没有听见。
朱民四下打量：“嗨，巴伯，你看那只老鼠!它跑到书架后面了，我们应该告诉图书馆的工作人员，让他们在这里安一些捕鼠夹。”
“先别管老鼠，”巴伯说，“我想弄清楚到底是谁把这屋里的灯打开的。”
他说着走近了百科全书的书架：“啊，鱼缸漏了!地板上全是水，我们得赶快把鱼换到另一个地方，它们快干死了!” 听到这话，躲在书架后面吓得直抖的西里尔松了一口气，它忽然觉得一点力气也没有了。
两个警察正忙着收拾鱼缸，西里尔蹑手蹑脚地跑回自己的洞里，回到那间舒适的小屋，它的胳膊又酸又痛，两只脚湿漉漉的，可金鱼得救了，西里尔心里蛮高兴。它甩掉拖鞋，一头倒在床上，就呼呼入睡了。
它没有听到两个警察怎样把金鱼转移到一个大水桶里，也没有听到图书馆员霍夫曼也赶来了;它甚至没有听到储藏室里的拖把被取走又送回来。西里尔一觉睡到第二天天亮，听到来看书的孩子们说话声才醒来。
但没有一个人知道昨天夜里是谁把日光灯打开的。
西里尔的生活依然平平安安，每天睡觉、读书、看电视、吃饭。一星期还照样到洞口听两次儿童故事。可是它现在每天晚上睡觉前都要出洞一趟，查看一下金鱼缸，从不例外。不过，它特别留神，不让自己碰在新安放的捕鼠夹上。
篇4：安徒生童话：图书馆里的老鼠的故事
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在少儿图书馆的这个角落里，有一个储藏物品的小房间，里面堆满了拖把、扫帚和破靴子。在这个小房间的一角，有一个洞，里面住着一只日子过得舒舒服服、胖乎乎的小老鼠，它叫西里尔。
平时，谁也不容易看见西里尔，一星期它只到洞口两次，悄悄听外面的儿童节目。有时肚子实在饿了，它就壮起胆子，在深夜里走出洞，找一些图书馆工作人员丢下的面包皮、奶酪和饼干，带回洞，一边看书一边吃，然后就舒舒服服地躺在床上，看安在自己屋里的小电视。
一天夜里，西里尔正钻在被窝里睡觉，忽然听到一阵奇怪的声音——
滴答，滴答，滴答……
西里尔一骨碌从床上挺起身，支棱着耳朵仔细听。这不是钟表的走动声，也不是图书馆窗外的下雨声，这到底是什么声音呢?
西里尔下了床，披好睡衣，穿上拖鞋，小心翼翼地走到洞口，透过拖把、扫帚和旧靴子之间的缝隙，它看到黑暗中的图书馆没有一人，没有什么事情，可那声音却越来越大——
滴答，滴答，滴答!
西里尔实在是纳闷，它伸出鼻子闻闻，又仔细听听，就慢慢穿过那些黑糊糊的一动不动的影子。
声音好像是从百科全书的书架上传来的，西里尔知道，书架的最顶层，搁着一个很大的金鱼缸。
西里尔跑到大鱼缸跟前，踮起脚，挺身朝上一看，那些金鱼还像平时一样懒洋洋地游来游去。可是借着模糊的光亮，西里尔发现鱼缸里的水不像从前那样满，它又听到脚下的拖鞋发出只有在水里才会有的咕吱咕吱的响声。
滴答，滴答，滴答!
水一滴一滴地落在地毯上，西里尔觉得自己的一颗小鼠心怦怦直跳。可不能让什么灾祸落到这些金鱼身上，它常常见孩子们对这些金鱼说话，并轮流给它们喂食，还给每条金鱼都起了名字，可现在……
剩下的时间不多了!
西里尔赶快从口袋里掏出手绢，堵在漏缝上，滴水声停住了，可没过一会儿，西里尔的手绢就湿透了，水又滴答起来。它想把睡衣也脱下来堵上，可知道这也无济于事。
“啊，天哪!”西里尔喊起来，“救命啊!快来人啊!”
没有人答应。
它顺着书架跑到窗户台上，小鼻子紧贴玻璃，朝外望去。街上静悄悄的，现在已是深夜，四周一片漆黑，图书馆所有的工作人员都上床睡觉了。
正在这时，西里尔瞧见两个警察沿着人行道走来，是朱民和巴伯!他们正在值夜勤呢。
篇5：安徒生童话：图书馆里的老鼠的故事
在少儿图书馆的这个角落里，有一个储藏物品的小房间，里面堆满了拖把、扫帚和破靴子。在这个小房间的一角，有一个洞，里面住着一只日子过得舒舒服服、胖乎乎的小老鼠，它叫西里尔。
“喂，快来啊!”西里尔喊道，两只小爪子使劲拍打着玻璃，又抓起一把书单，摇来摇去，可两个警察还是什么也没发现，走过去了。
滴答，滴答，滴答!
鱼缸里只剩下半缸水了，金鱼们挤在一起。两个警察却走到街对面，查看五金商店的门窗，这可怎么办?这可怎么办?
忽然，西里尔想出了一个主意，它从来不习惯跑跳，可这次它撒开腿，用生下来以后最快的速度跑起来。它穿过小人书架，跃过柜台，然后爬上办公桌，运气不错，它看见屋门口正好停着一辆送书的手推车。它气喘吁吁地爬上去，踮起脚尖，刚刚能够到前门的电灯，它用尽全身力气，两只小爪子向上一推，“啪”的一声，房间里的日光灯一盏接一盏地亮了。
西里尔的两只小眼睛被刺得什么也看不见，它不知道朱民和巴伯现在在什么地方，只是听到楼道里响起一阵嗵嗵的脚步声，侧门被推开了!
“这儿出了什么事?”警察巴伯的声音。
没有人回答。
滴答，滴答，滴答!
鱼缸里只剩下一点儿水了，金鱼们挤在一起，张大嘴，喘着粗气。
“那儿出事啦!”西里尔指着鱼缸，对两个警察喊道。可它的嗓子眼太细，声音太小，两个警察都没有听见。
朱民四下打量：“嗨，巴伯，你看那只老鼠!它跑到书架后面了，我们应该告诉图书馆的工作人员，让他们在这里安一些捕鼠夹。”
“先别管老鼠，”巴伯说，“我想弄清楚到底是谁把这屋里的灯打开的。”
他说着走近了百科全书的书架：“啊，鱼缸漏了!地板上全是水，我们得赶快把鱼换到另一个地方，它们快干死了!” 听到这话，躲在书架后面吓得直抖的西里尔松了一口气，它忽然觉得一点力气也没有了。
两个警察正忙着收拾鱼缸，西里尔蹑手蹑脚地跑回自己的洞里，回到那间舒适的小屋，它的胳膊又酸又痛，两只脚湿漉漉的，可金鱼得救了，西里尔心里蛮高兴。它甩掉拖鞋，一头倒在床上，就呼呼入睡了。
它没有听到两个警察怎样把金鱼转移到一个大水桶里，也没有听到图书馆员霍夫曼也赶来了;它甚至没有听到储藏室里的拖把被取走又送回来。西里尔一觉睡到第二天天亮，听到来看书的孩子们说话声才醒来。
但没有一个人知道昨天夜里是谁把日光灯打开的。
西里尔的生活依然平平安安，每天睡觉、读书、看电视、吃饭。一星期还照样到洞口听两次儿童故事。可是它现在每天晚上睡觉前都要出洞一趟，查看一下金鱼缸，从不例外。不过，它特别留神，不让自己碰在新安放的捕鼠夹上。
篇6：图书馆里的感动作文
图书馆里的感动作文
在邻里中心的图书馆，排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法，有的让我明白了幸福是来之不易的，有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书，喝着牛奶，静静地坐在图书馆里，阳光洒在我的身上，这时我会觉得格外的惬意。
然而，我在下午时光最喜欢读的是：《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》，这篇文章深深地打动了我，这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候真的哭了，真的被那群孩子感动了。
在一所畸形儿学院里有约六十个孩子，有的在椅子上不能直立，只能用手臂托住了头，有的一手抚摸着拐杖的，离开了拐杖就立马倒了下去；还有的手臂虽勉强向前伸直了，但是因为呼吸迫促起来，所以又苍白的倒下去。虽然这样，但是他们却仍然从不说一句辛苦，他们藏着苦痛，脸上依然挤出微笑。
看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷，但是他们却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的家，有爱我的`爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有一个可爱的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、弟弟、朋友、一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我生在这样的幸福中，但却不知道怎么珍惜。我总是任性；有时还嫌弃家里的饭菜不好吃；还有时不知道节约；不知道珍惜时间去好好学习。相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。从现在开始，我要向他们学习，努力改正不珍惜时间，不节约，任性的缺点，做一个珍惜时间，爱学习。在困难和挫折面前，永不退缩，勇往直前，乐观向上的好孩子。
同学们，让我们一起走进图书馆，寻找属于自己的感动。
篇7：图书馆里的感动作文
在邻里中心的图书馆，排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法，有的让我明白了幸福是来之不易的，有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书，喝着牛奶，静静地坐在图书馆里，阳光洒在我的身上，这时我会觉得格外的惬意。
然而，我在下午时光最喜欢读的是：《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》，这篇文章深深地打动了我，这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候真的哭了，真的被那群孩子感动了。
在一所畸形儿学院里有约六十个孩子，有的在椅子上不能直立，只能用手臂托住了头，有的一手抚摸着拐杖的，离开了拐杖就立马倒了下去；还有的手臂虽勉强向前伸直了，但是因为呼吸迫促起来，所以又苍白的.倒下去。虽然这样，但是他们却仍然从不说一句辛苦，他们藏着苦痛，脸上依然挤出微笑。
看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷，但是他们却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有一个可爱的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、弟弟、朋友、一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我生在这样的幸福中，但却不知道怎么珍惜。我总是任性；有时还嫌弃家里的饭菜不好吃；还有时不知道节约；不知道珍惜时间去好好学习。相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。从现在开始，我要向他们学习，努力改正不珍惜时间，不节约，任性的缺点，做一个珍惜时间，爱学习。在困难和挫折面前，永不退缩，勇往直前，乐观向上的好孩子。
同学们，让我们一起走进图书馆，寻找属于自己的感动。
篇8：图书馆里的趣事作文
李阳阳和李肖婷是兄妹俩。那天，他们在一个大图书馆里迷路了。看书实在太累了，兄妹俩睡着了。突然他们被一阵喧闹声吵醒，原来是图书们在吵架呀。
《安徒生童话》说：“自我问世以来，我给小朋友们讲了一个又一个美妙的故事，使他们学会了幻想，学会了阅读，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》说：“哼！你以为全世界只有你是童话之王？我《大林小林》谁人不知谁人不晓？”
又有这个声音传来：“各位！你们说我的书名是啥？唉！我这才明白什么是吹牛啦。”他一边说一边摇着头。
大家一打量，原来是《故事大王》！
沉默了片刻。《父与子》一字一句地说话了：“我虽然是漫画，但是确实很有意思呀。我的`文字不多，但图画生动，寓意深刻，能给人们带来很多思考。我才是大奖的得主哟！”
这话被《宝葫芦的秘密》听见了。他瞪大眼睛，小脸涨得通红，大声说：“别争了！没必要再排位，我们的话都被人偷听啦。”
《第一次发现》说“：别理他！我们接着比比看谁最厉害。”
突然，一个严肃又沉重的声音出现了，原来是《上下五千年》老爷爷。他捋着大白胡子，慢悠悠的说：“我中国有史以来的历史故事，是中华民族智慧的结晶。你们说说，谁最厉害？”
在他们争吵的时候，只有小人书一直坐在书架上，一动也不动。其他人很奇怪了，就问：“小不点儿，你怎么不说话呀？”
小人书挠了挠小脑袋：“嗯！我呀，我觉得你们都很厉害，也都是有知识的人。但是我们为什么要比呢？我们要友好相处才对。人们之所以愿意到这里来，是因为这里的书多知识多。我们在一起，就是知识的海洋。”
兄妹俩听了他们的对话，他们更喜欢读书了。图书馆，依然是兄妹俩的最爱。
篇9：图书馆里的交响乐作文
图书馆里的交响乐
大家可不要以为图书馆里很静哦，其实她是个喧闹的世界，
图书馆里的交响乐作文
。走进了那里，“哗啦、哗啦”翻书的声音奏响了音乐，书已经等不及要奏起属于他的交响乐。而书这一唱不要紧，可把钟憋急了，只见钟火冒三丈，发出了“咯咯”的声音，像是要从墙上跳下来似的。
“咔、咔、咔”，那已经在这住了两年的门发出了声音。看来她要高歌了，钟和书在一旁静下来听着。又有人要进来了，门又欢快的唱着歌，好象在产：“怎么样？”
钟和书生气了，在想呈什么能，我们也唱。“哗啦、哗啦” 、“咯咯”……声音更响亮了。门也大声起来，“咔、咔、咔”，像是在跳踢踏舞。随着夜幕降临，交响乐结束了，只有钟还在独自唱着……
图书馆里的竞争异常激烈，每天都在奏着属于她们的图书馆交响乐，
小学生作文大全
写于二0一0年四月 作文课上
附：教师点评：
构思奇特，书声，钟声，门声，拟人化描写，使
在十月五号，也就是国庆节放假期间，老师布置假期作业，其中让写一篇出去旅游的作文。语文老师刚说完这一句话，我就开始想到哪里去玩呢？想来想去，终于想到了一个地方，那就是图书馆，以前我都没书看，所以我就去图书馆借书。
于是，我想去图书馆看书的事就告诉妈妈了，妈妈同意了，五号带我去位于金水区国基路索凌路的图书馆，那天我骑着自行车，妈妈骑着电动车，我们两个就出发了。一路上可累坏我们了，但是不知不觉终于到图书馆了。图书馆共有两层，一楼大厅放置有自动借书卡，用身份证扫描一下，存入押金100元，借书证自动读书，即可办理借书业务；第一层是成人中心借书库、报刊阅览室，一楼的墙上悬挂有全世界各国的图书馆简介。
图书馆二楼和一楼的面积差不多，二楼是儿童借书专属区，包含有书刊阅览室、公共阅览室，儿童借书库有文学库、童话库、历史库、探索库等等。我在儿童借书库里用借书卡借了两本书，分别是《笑猫日记—一头灵魂出窍的猪》、《神秘的女老师》，这两本的作者都是杨红樱老师，自从我看了杨红樱老师的书，我就越看越迷，恨不得把家里的书全变成杨红樱老师写的书。
这个国庆节妈妈虽然没带我出去旅游，但是这个国庆节我过的非常有意义，以后我决定定期去图书馆借书，增加自己的阅览量，把自己的作文写的棒棒的。
篇11：图书馆里的国庆节作文
今天是国庆节，爸爸妈妈带我去图书馆看书。
爸爸有事，是骑自行车去图书馆，我和妈妈坐地铁去图书馆。我们去的'是花城广场的广州图书馆，我和妈妈比爸爸先到图书馆。
刚进去的时候，我不禁感叹，图书馆真的好大，好漂亮啊！不过进去之前还要经过两道安检呢！我和妈妈顺利地进了图书馆。我和妈妈上了图书馆的三楼，因为三楼都是中小学生看的书。我在文学书柜拿了三本书，找了个座位坐下之后便津津有味的看起书来。当我正沉没在书的海洋中时，妈妈突然推了我一把。
我抬起头一看，原来是爸爸来了，他还抱着一大堆书。天啊，这么一大堆书，我怎么看得完啊？不过高兴的是，这一大堆书都是阳光姐姐伍美珍写的。一个小时过后，我挑好了我要借的五本书，分别是《阳光姐姐小说派 苹果裙的秘密》、《瞳光梦境仙踪》、《小屁妞日记4亲亲俱乐部》、《阳光姐姐之成长的秘密》、《班长是条龙》。
我们借完书后，吃了饭，就开开心心地回家了。
这个国庆节虽然没有去玩，但是看书特别有意义。
篇12：图书馆里的国庆节作文
哗、哗、哗……这是下雨的声音，然而就在这雨中有一辆车正在行驶——我和我妈，我们要去图书馆。
到了图书馆，进去一看，啊，好意外，路上，我想象着现在的图书馆是一片空旷，电视新闻天天说景区爆满，高速公路都排起了长队，以为人们都到景区那儿去了。可现在里面人群熙熙攘攘，我下意识地拉紧了老妈的手，生怕松开就找不到了。那选书的疑问和等待查询的烦燥声好比足球比赛观众的吹呼声和喝彩声一样，这个时候管理员就算有三头六臂也忙不过来了，需要帮助的。人们那急切的声音好比饥饿的松鼠找不到果子吃，还好有电脑，为焦躁不安的小朋友提供了很多帮助，按上面的编号可以很方便地从一排排书架中找到想要的书，不用像无头苍蝇一样乱转。
进到少儿馆，我就像疯了一样向动漫区跑去，找了一摞漫画书找了个座位坐下便翻开书津津有味地看了起来，周围一片喧闹声中，我却读地好仿旁若无人一样逍遥自在。
原来在图书馆过国庆节也有很多小伙伴啊，哈哈。
没有拥挤的人群、马路，只有自在的阅读。
篇13：图书馆里的乐趣作文400字
暑假里面的乐事之一就是去图书馆。
图书馆是一个既简朴又具有现代感的建筑，从外进入要经过一条绿荫小道，小道边有很多椅子供人们休憩，通往中间有一个大水池，每每到了傍晚人多的时候就会有小喷泉，孩子们玩得可欢乐了。图书馆外风景如画，尤其到了晚上，草丛中那五彩斑斓的夜灯开了，就像童话中的森林，让人心旷神怡，流连忘返。
每天吃过午饭，我都会早早地来到图书馆里看书、写字。走进图书馆，各种各样的书被整整齐齐地摆放在书架上，琳琅满目，就像是书的海洋。图书馆里大家都安安静静地在看书。我最喜欢坐在窗边的座位，然后挑选一堆关于大自然的书，比如：《探索奥秘》、《动物世界》都是我的最爱，整个下午我都静静地享受着书中的世界，仿佛时间静止了一般。
每当离开的时候，我的心里总是会感到依依不舍，就像跟好朋友离别一样，我们要常常看书，才可以得到更多的知识。
篇14：图书馆里的趣事作文700字
图书馆里的趣事作文700字
李阳阳和李肖婷是兄妹俩。那天，他们在一个大图书馆里迷路了。看书实在太累了，兄妹俩睡着了。突然他们被一阵喧闹声吵醒，原来是图书们在吵架呀。
《安徒生童话》说：“自我问世以来，我给小朋友们讲了一个又一个美妙的故事，使他们学会了幻想，学会了阅读，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》说：“哼！你以为全世界只有你是童话之王？我《大林小林》谁人不知谁人不晓？”
又有这个声音传来：“各位！你们说我的书名是啥？唉！我这才明白什么是吹牛啦。”他一边说一边摇着头。
大家一打量，原来是《故事大王》！
沉默了片刻。《父与子》一字一句地说话了：“我虽然是漫画，但是确实很有意思呀。我的文字不多，但图画生动，寓意深刻，能给人们带来很多思考。我才是大奖的得主哟！”
这话被《宝葫芦的秘密》听见了。他瞪大眼睛，小脸涨得通红，大声说：“别争了！没必要再排位，我们的话都被人偷听啦。”
《第一次发现》说“：别理他！我们接着比比看谁最厉害。”
突然，一个严肃又沉重的声音出现了，原来是《上下五千年》老爷爷。他捋着大白胡子，慢悠悠的说：“我中国有史以来的历史故事，是中华民族智慧的结晶。你们说说，谁最厉害？”
在他们争吵的时候，只有小人书一直坐在书架上，一动也不动。其他人很奇怪了，就问：“小不点儿，你怎么不说话呀？”
小人书挠了挠小脑袋：“嗯！我呀，我觉得你们都很厉害，也都是有知识的人。但是我们为什么要比呢？我们要友好相处才对。人们之所以愿意到这里来，是因为这里的书多知识多。我们在一起，就是知识的海洋。”
兄妹俩听了他们的对话，他们更喜欢读书了。图书馆，依然是兄妹俩的最爱。
篇15：图书馆里的镜头五年级作文
图书馆里的镜头五年级作文
生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。
开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的书。一位身穿黑白相间的外套的'老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。
我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？
篇16：图书馆里的小女孩叙事作文
图书馆里的小女孩叙事作文
星期天，我与妈妈一起前往宁海图书馆看书。
到了图书馆，我在少儿阅览室借了几本好看的课外书，然后来到指定看书的区域，找了一个空座位坐下来。
我环顾了四周一圈，发现有些人身子东倒西歪地看着手中的书，唯有一个小朋友是在写作业，从她矮小的身材上，我猜想她可能是个低年级的小学生。她的头上绑着两条麻花辫，眼睛大大的`，圆圆的，脸上长着点点的小黑斑。
这个小女孩虽然不是很漂亮，但她写作业的态度却是全神贯注的。我想她可能是一个一年级的学生，但她要做的作业却不少。好奇之下，我问了她，原来她的家长有事情出去了，把她留在这里，让她好好地做作业，还给了她50块钱，让她中午自己在外面吃饭。家长怕她很快写完了作业后没事做，所以又给她布置了很多作业，并告诉她：你要在我们回来之前完成一半的作业。
小女孩手中的笔一刻不停地书写着，丝毫没有停歇的样子。我深深地佩服她的专注。一分钟不到，一排秀丽而整洁的字就展现在我的面前。
一刻钟、半小时……大约过去了三个小时，终于到了中午，我和妈妈在世贸中心的餐厅里吃了一份寿司，又喝了一杯果汁。吃完后回到书店时，我不经意地一瞥，不禁惊呆了：早上那个小女孩还在那里一丝不苟地写着作业！看来她已经全神贯注到废寝忘食了。小小的年纪，就能够做到这么专注，简直不可思议！
这个图书馆里的小女孩给我留下了深刻的印象。
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