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有趣的纸牌搭活动作文

时间：2022-08-25 07:46:52 更多作文收藏本文下载本文

有趣的纸牌搭活动作文（精选28篇）由网友“飞星传长念”投稿提供，下面是小编收集整理的有趣的纸牌搭活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的纸牌搭活动作文

篇1：有趣的纸牌搭活动作文

四季是五彩的，是丰富的，更是美丽的。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了，万物复苏，百花盛开，有那雍容华贵的牡丹，清雅脱俗的百合，金黄灿烂的迎春……还有些不知名的花儿，那些花儿红的似火，黄的如金，白的像雪，粉的赛霞。真是美不胜收！地上绿草如茵，远远望去，就像是一张绿毯子，十分漂亮。

春姑娘玩累了，请夏伯伯接替她的岗位。夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，只有河面的荷花尽显芳姿，一朵朵荷花粉红如玉，滴泥不染，真是出淤泥而不染。荷花千姿百态，有的低下了头，好似一位害羞的小姑娘；有的弯下腰，跳舞给我们看呢；还有的靠在了荷叶上，好像是累了正在睡大觉呢！满塘的荷叶保护着荷花，个个挨在一起，我不由得想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋弟弟也真是调皮，夏伯伯还没有看够呢，就把他推走了。秋天是个丰收的季节，金黄的麦子飘香了整个麦田，遍地的麦子好似大片大片的金子，闪闪发光，许多美味的水果也已经成熟，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，橘红的柿子……农名伯伯的脸上洋溢着快乐的笑容。

秋弟弟把冬妹妹叫过来值班。冬天来了，十分寒冷，大风呼啸，树叶莎莎的抖动，奏响了动听的冬之韵，而有的树木已经树叶遍地，落叶归根了。许多的小动物已经冬眠，等待春天的.到来，将它们叫醒。

四季是五彩的，是丰富的，更是美丽的，我爱四季！

篇2：有趣的纸牌搭活动作文

今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。

下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着，我又抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长，不知道是风在作祟还是别人在诅咒，“金字塔”哗一下全倒了，我丝毫没有心理准备，伤心极了……

顿时，脑海里一下子闪过“失败乃成功之母，世上无难事，只怕有心人”，凭着坚固的毅力，我很快吸取了教训，振奋精神，在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层，二层，三层，四层看着纸牌摇摇欲坠的样子，我的内心无比紧张，赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间，第一层纸牌全塌了，上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。

篇3：一次有趣的纸牌搭活动作文

一次有趣的纸牌搭活动作文

今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。

下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的'部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着，我又抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长，不知道是风在作祟还是别人在诅咒，“金字塔”哗一下全倒了，我丝毫没有心理准备，伤心极了……

篇4：搭纸牌作文300字

昨天杜老师说让我们买扑克牌今天课上要用，我们非常好奇上课还能拿扑克牌?有的同学一边挠脑袋一边问老师：“难道要玩斗地主?”有的同学一蹦三尺高，有的同学大声说：“肯定是变魔术!”……

今天，我们拿着一盒扑克走进课堂，原来，老师让我们买扑克是玩纸牌搭高!比赛开始了，刹那间教室里所有的人屏息凝神，我感觉时间都凝固了。开始我用数学中学到的三角形具有稳定性来搭三角。不料，塌了，此时教室中传来源源不断的声音，“唉!又塌了!”不不过，他们又卷土重来，“哗”的一声，我的房子像被“地震”震成了废墟!我东山再起，前弓腿，弯着腰，急得满头大汗!功夫不负有心人。我搭好后，连蹦带跳，一眨眼，却又变成了废墟。但还是有三位同学搭高成功了。比赛结束后，谁都没有搭起高楼，最后杜老师又叫了三个同学分别是张羽峰、杨博文、郝宏伟。紧张的比赛又开始了，这回是刚才胜出的同学PK，用整副牌来搭高。张羽峰蹲着，眼睛张得大大的，杨博文眼疾手快，郝宏伟看起来快要疯了……比赛结束了，最终杨同学赢了!他说，他搭的是大酸奶盒，逗得同学们哈哈大笑起来!

通过这个游戏我知道了玩游戏必须要随机应变，不能光用蛮劲。

篇5：搭纸牌作文300字

我玩过的游戏有很多，它们就像黑夜中的星星一样，照亮了天空。其中最亮的那一颗就是“纸牌搭高”。

那是一次商场活动，活动的游戏就是纸牌搭高。我和三个女生组成了一组进行比赛。

开始搭了！我们小组的同学先开了一个讨论会。最后我们得出结论：只有地基牢固，才能搭的高。

我们把纸牌对折，竖起围成一个大圈。地基搭好了，我们尝试着往上搭。我们把完好的纸牌平铺在地基上，把地基全都覆盖住，然后再小心翼翼地按之前搭地基的方法继续往上搭。纸牌塔在我们的.齐心协力下渐渐升高。我们都沉浸在喜悦中。

搭了一会儿，我数了数纸牌塔的层数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九层哩！我心想：我去看看别人搭的怎么样了吧！我走到别的小组前面，有的纸牌塔倒了，又重新开始搭，有的已经搭的很高了，有的还不知道该怎样搭……这时，我们组突然传来“哗啦啦”的声音，原来是我们组的纸牌塔倒了。

我们只好重新开始搭。这一次，每一个人都屏息凝神地努力搭纸牌。功夫不负有心人，我们小组以12层的成绩夺得第二名。

这次游戏的成果是我们大家齐心协力取得的，你也想试一下这个游戏吗？

篇6：搭纸牌作文300字

我坐在椅子上，把一些东西拿起来又放下，无聊得很。当我拿起扑克牌时，我想到了前几天电视里放的“吉尼斯世界纪录”节目里有人用扑克牌，中间不用任何粘的东西，搭起了一个7.72米的塔楼，共用了1800副扑克牌。想着，想着，我也想搭纸牌玩玩。我拿着两张牌搭在桌上，和桌面形成一个三角形。因为三角形最坚固。当搭好第二个时，在第一和第二个中间搭上一张牌。按照这个方式依次搭下去就OK了！

但建纸牌塔也不是一帆风顺的，虽然我做了许多保护措施，但还是有几次失误。因为我加固了基座，所以没有想多米诺骨牌一样一个接着一个的倒下去。我已经搭好了一个长方形，开始搭第二层了。第二层可没第一层那么好搭了，因为搭好一个三角形，搭第二个时难免会碰到第一个下面的那张牌，碰到了肯定会动那么一点，现在不容有任何振动，要不就会倒的。就这样，我反反复复十几次，尽量让牌和牌之间不重叠———我终于搭完了第二层。我一看纸牌不多了，就用剩下的做了个顶。“啊！

终于搭好了！

”我叫道。我看着我的“杰作''，很成就感。我想我们的学习也是如此，只要我们肯花时间去认真去做，就一定把学习搞好的。

篇7：搭纸牌作文300字

有趣的作文班又开课了！

一早上，钟老师告诉我们一个好消息：今天，我们来比赛搭纸牌高塔。

大家开始分组，我本想和凯祺姐姐同一组的，被灵梧姐姐拉走了。“呵呵，表面上看我文静吧！”我心里笑了。

开始搭塔了，我们组在桌面上搭，纸牌轻巧，叠上去有些滑滑的，突然倒下去。灵梧姐姐提议在地上搭更稳当。我把纸牌对折，放上去，一层、二层、三层……很快就搭成一座塔，歪歪的样子有点像广州的“小蛮腰”。看！其他组的塔倒了，我有点乐滋滋的：“哈哈！我们搭得又快又高！”

突然，好像一阵怪风吹来，我们的塔倒了！唉，只能重新再搭，看来心急吃不了热豆腐！

还有五分钟时间了，我们组没有放弃，静下心，轻轻地搭好每张纸牌，八层、十层、十三层！

老师拍好照，记下成绩。没想到，我们队搭得最高，获得第一名！

篇8：搭纸牌作文300字

今天的作文课上，我们进行了一次搭纸牌高塔的挑战，要求在20分钟内比谁的塔高。

挑战赛开始了，每组三人一副，一共54张纸牌。我们组正蓄势待发，商议好方案后，立马行动起来。

我们先试了第一种方案，搭正方形塔。起初，二张、三张、五张纸牌轻而易举搭成了二层。我们三人分工合作，进程非常顺利，五层高塔耸立起来了。我拾起纸牌，准备搭到第七层时，“啪――”纸牌斜着身子滑下来，整座塔身像多米诺骨牌一样，顷刻间，塌了！“糟了，太可惜了！”组员大叫起来。

“没关系，再来一次！”我冷静地说。

“好的，人心齐，泰山移！”同伴说。

“不，是人心齐，起高塔！”同伴马上改言，“这次，大家小心点！”

钟老师给了我们一点提示：“万丈高楼平地起，基础要打牢固！”

我们重新搭，实施第二种方案，把底座搭得坚实，花了十二张纸牌，再一张一张往上搭，六层、七层、八层！挺像“龟峰塔”！

老师给我们和塔一起合照，记录下这次激动的一幕。

篇9：搭纸牌作文300字

今天是学校的STEM日，老师要和我们一起用纸牌搭高塔。

我们五个人一小组，每组有两盒纸牌。老师说：“第一轮，先让同学们感受下纸牌，大家在二十分钟内，随意搭一座高塔。”我们小组进行分工，由我来搭高塔，其他同学帮忙将纸牌对折。不久，我们就搭了一座高塔。其他同学看着我们完成了，向我们投来羡慕的目光。可我突然想起来，虽然我们早做完了。但是等的时间不就越长吗？于是，我们就这样又等了十分钟才结束第一轮。在等待的过程中，我们不敢随便走动，也不敢大口喘气，害怕一丝风吹来，就把我们辛辛苦苦搭的高塔吹倒。

第二轮开始了！这次难度增加了，各个小组要在二十分钟内，搭完一座八层的高塔。我们小组每层搭三个纸牌，可是，刚搭完最上面一层，就倒了。于是我们又开始第二次尝试，吸取上一次的经验，把底座搭得很牢固，越往上用的纸牌越少。最后，我们小组成功的搭好了八层塔，老师还给我们小组和塔拍了一张合影。

我喜欢用纸牌搭高塔，在这次活动中，我懂得了做一件事要有耐心，不要心急。

篇10：搭纸牌作文300字

今天是stem日，我们的活动是用纸牌叠高塔，我们兴奋极了。

第二节课下课后老师给我们分好了组。我和张雨欣，部志远，蔡旭泽一组。游戏开始了，首先我们分了工。部志远，蔡旭泽负责拿纸牌；我和张艳鑫搭高塔。我们开始搭高塔了，可是太难了，怎么也搭不起来。然后我们就想了一个办法，把一个纸牌对折一下，然后两个对折的纸牌面对面，上面再放一张纸牌，这样就可以搭上去了。我们费了九牛二虎之力，终于搭到七层了。

这时候，不知谁突然吹了一口气，纸牌摇摇晃晃的倒了。我们又开始搭，这样一次次，倒了搭，搭了倒。好多次都失败了，但是我们不放弃。还有在越搭越高的时候，下面多放几张纸牌，这样就可以不让高塔倒掉。最后我们搭的塔和我的身高都差不多了。我们终于成功啦！

就在这时，老师说时间到，大家把纸牌收起来罢。我们听着老师的指挥。“3――2――1”随着“哗”的一声，我们不约而同地把纸牌推倒了。伴随着我们欢声笑语。游戏结束了。

今天我们玩得非常开心。虽然在游戏中，我们失败了很多次，但是我知道，失败是通向成功的阶梯。只要我们团结一致，不抛弃，不放弃，就一定能成功！

篇11：搭纸牌作文300字

今天是一年一度的科技节，活动项目丰富多样，有纸飞机、动力飞机、四驱车、遥控车、科技画，还有我最喜欢的纸牌搭高。

纸牌搭高，又称为“纸牌塔”，是我每年必选的参赛项目，活动运用建筑元素，用纸牌搭建出牢固又高耸的高塔。为了备战今年的活动，我和同伴早早准备，家里的草稿纸上记录了我们讨论过的各种设计方案。经过不断尝试，对比不同方案的优劣，最终，我们决定选用最经典的搭建方法，底部根基大而实，纸牌逐层减少，顶部小而轻。

活动当天，我和同伴兴奋又紧张，终于盼到搭高项目。进入活动区域，我们相互提醒强调搭建要点后，开始小心谨慎搭建纸牌塔的底层。一层一层，非常顺利搭建到第五层。正打算稍做放松，看到其他小组进展更快，我们赶紧加快速度。就在这时，“叭”地一声，后搭建的几层散落倒下。追求快而缺乏细致，造成纸牌之间形成空隙，因此，纸牌失去平衡。没有时间气馁，我们重整旗鼓继续搭建，仔细，仔细，再仔细。终于搭好了，纸牌塔1.07米，一个全新的高度，是我们练习以来的最好成绩。

活动结束了，满怀自豪，心里非常期待能有好的比赛成绩，但更期待明年的纸牌搭高。

篇12：搭纸牌作文300字

今天我们迎来了新的STEM日。之前，我们做过万花筒和小汽车，这次完全不同了，是又一个全新的活动，名字叫“纸牌搭高塔”。

活动开始了，我们分成四个小组，每四个人一组。准备完毕，接下来，我们有四十分钟的时间来搭高塔。我们先做出底座或承重建筑，然后一张一张小心翼翼地轻轻地往上搭。搭着搭着，忽然，纸塔重心不稳，像个摸不着北的小汽车，“哗啦一声”倒下了。纸塔倒了以后，我们不气馁，继续重新搭，可没想到纸塔还是又一次倒下了。

就在我们一筹莫展之际，老师给了我们提示，可以把那些用不完的纸牌放在底座用来承重。我们照老师的方法来搭，果真有效果，不但把纸牌全都用光了，而且搭的像小山一样高。通过这一点，我明白了，以后一定要充分读懂规则，利用规则，最大限度的发挥每个材料的作用。

最后，我们以八十二厘米高的成绩，获得了级部第一名。我们高兴得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很开心，但和大家一起搭高塔我更开心！

篇13：纸牌搭高四年级作文

纸牌搭高四年级作文

这个星期五，学校首届“科技节”开幕。以前，学校举行过各种各样的活动，但科技节是前所未有的，这让同学们感到特别新奇。

在科技节里，有一个特别的项目——纸牌搭高，同学们都说是最有趣、最能挑战自我的。游戏的规则是这样的：把一张张普通的纸牌搭成三角形，一层一层地向高处前进，看谁搭得高。老师让我们回去好好练习，争取在比赛中取得好成绩。这可要考验我们的耐心和稳定性喽！

我跃跃欲试，没想到从没接触过纸牌搭高的我第一层也搭不好。第二天到学校一看，一个个都搭得比我高，我心里可着急了。看起来容易做起来难的纸牌搭高在同学们的手中也是千姿百态：有的摇摇欲坠，高层部分的纸牌晃晃悠悠，好像随时都会倒下来；有的一张张纸牌挺着腰，笔直地站在那，坚固的地基正承受着巨大的压力；有的.斜斜歪歪，本来笔直的建筑向一边倒了下来。

想要把纸牌搭好，还要勤学苦练。下课、写完作业，只要有空，我们就兴致勃勃地搭了起来。通过练习，我发现，搭的时候，还要讲究方法，手不能抖，要稳这样才能搭好。我们班同学一次又一次地练习，搭得越来越高。虽然我没有那么厉害，但我依然和他们分享这喜悦。经过反复练习，我也进步了许多。

比赛的时候，我们的心都提起来了，谁不想要赢得胜利，为班级争光呀！我的同桌裴逸麟的确是高手，将纸牌一张一张小心翼翼地叠起来，纸牌一张张地高了起来，胜利就在眼前了，一座高大的“堡垒”建成了。

这是最考验人耐心的活动，这也是令人兴奋的活动。通过纸牌搭高让我明白了许多道理：无论是在生活中，还是在学习中不光要有耐心、、恒心、有勇于向上攀登的精神，还要脚踏实地，小的细节也不能忽略，这样才能把任何事情做好。

篇14：搭纸牌比赛四年级作文

搭纸牌比赛四年级作文

今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。

同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。

规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后肯定的告诉我们是104厘米，老师还说只有我们的塔搭得最高。我们情不自禁的欢呼起来：“喔！我们成功啦！我们成功啦！”组员们都感到无比的'自豪和喜悦。但是我们觉得还可以搭得更高，就尝试着继续搭，为了搭得更高，我们换了一种搭法：把纸牌竖着对折一下一层一层地搭起来，没想到我们成功了！纸塔被我们越搭越高，搭完了后感觉塔比较稳定，就再一次请老师来帮我们量高度，这次老师量得比上次更小心了，应该是担心这么高的纸塔会倒吧。老师量的时候告诉我们纸塔大概有117厘米，但是老师还没量完，纸塔就倒了，“怎么倒了呢？怎么倒了呢？怎么就倒了呢？”组员们在嘴里一遍遍的念着。这个打击对我们来说实在是太大了，每个人都垂头丧气，全身上下就像掉进了冰窟窿，都凉透了！因为时间的原因，我们最后的挑战也就以失败告终了。

想要搭“高楼”，不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀！

篇15：搭纸牌比赛作文500字

为了选拔学校搭纸牌比赛的选手，同学们准备的都很积极，于是老师决定在班级内部也举行一次比赛。

周五下午，老师通知我们把自己的扑克牌拿到学校。比赛规则是：自由组合两人一组或自己一个人搭纸牌，最后谁搭的最高谁获胜。

我选择了和好朋友季*一起合作。我先将纸牌横着对折了几张作为地基，然后在上面水平放了两张纸牌，季*也按照我的方法往上搭了几层。当我们搭到第十层的时候，我发现整个纸牌塔已经开始摇摇欲坠，向右倾斜，我先把纸牌塔，正过来，谁知用力太猛，尽然一下子加速了塔的倒塌。

看着落了一地的纸牌，我不禁叹了口气，季*看出了我的心思，便对我说：“不要灰心，我们还有时间，不到最后一刻，我们绝不放弃。”听了他的话，我打起精神来，我们开始了新一轮的尝试。这一次我们吸取上一次教训，用牌面上的花纹做参考，尽量不让纸牌牌倾斜太多，没想到最后虽然看上去塔牌摇摇欲坠，但是，居然保持住了。就在这时，旁边的陈*同学凑过来说：“我给你们的塔加个顶吧！”说完就把一张卷好的纸牌放了上去，刚放上去，整个纸牌立刻就开始倾斜，眼看马上就要倒了，我的心，也跟着提到了嗓子眼，心想：不好，这下又完蛋了！还好，季*眼疾手快，一下子就把这张牌拿掉了整个塔才没有倒。

最后我们获得了来之不易的冠军，通过这此比赛我也认识到了坚持就是胜利，如果中间我们放弃了，就不会有最后的胜利。

篇16：纸牌搭高优秀作文

纸牌搭高优秀作文

“啊！”“好险！”同学们的欢呼声、尖叫声一阵高过一阵。想知道到底发生了什么事吗？快随我到岷山学校体育馆来看看吧！原来，今天下午在这里举行一年一度的科技节活动――纸牌搭高比赛，当然我也在其中。

随着老师的一声哨响，紧张而激烈的比赛就开始了。我们争先恐后地拿出新的扑克牌，生怕别人捷足先登。我也不甘落后，抽出两张扑克牌，将它们面对面地摆放好。可是不行，纸牌一下子就倒了。于是我又调整方法，把两张纸牌分别对折，然后堆在一起，和地面形成一个三角形，因为三角形是最稳固的形状。搭好一层以后，我又在上面平放了一张牌。接着按照这样的方法我又继续往上搭。每往上搭一层，我的两眼都直直地盯着牌，瞄了又瞄，不断调整角度，嘴里还不停地嘀咕着：“千万别倒，千万别倒！”生怕纸牌轰然倒地，那就前功尽弃了。终于，在我这位小小建筑师的精心呵护下，我的楼房越盖越高。我深吸了一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是我的手一直在不停地颤抖，不停地出汗，我知道稍有不慎，就可能影响整个比赛。

随着纸牌越搭越高，晃动的幅度也越来越大，似乎在预示着什么。这时，我屏住呼吸在心里默念着：不能倒！不能倒！但是最终只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，就像一座倒塌的.房子一样。顾不得懊恼，我又重新调整好姿势搭了起来。

就这样再倒再搭，失败了十几次，我也没有放弃，我觉得自己很了不起。比赛结束了，虽然我没有取得很好的成绩，但是我觉得重在参与。

晚上回到家，我和妈妈分析了一下失败的原因，就是我搭的底不稳。地基不牢固，房子就造不高。因为底不稳，所以房子很容易倾斜，最终倒塌。由此我想到了我们的学习，只有永不言弃，一步一个脚印，打好了地基，才能慢慢提升。

这就是纸牌搭高带给我的启示。

篇17：搭纸牌大赛作文950字

搭纸牌大赛作文950字

盼望已久的“纸牌搭高”活动终于开始了，宗老师一声令下，宣布“开始！”同学们非常兴奋，都跃跃欲试。

我们组也不例外，吴光远最为活跃，刚开始，他就自信满满地说：“我们组一定会赢的，而且必须得拿个冠军，呵呵！”

说着就赶紧行动了，拿出一副扑克牌，陈张淇先发制人，“我知道，我知道怎么摆，才能够搭得高。”她装出一副非常懂的样子。

陈张淇先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，她两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。”我也迫不及待地抽出两张牌，学着她的搭法，可是怎么对，两张牌就是不听话，不是往左边倒，就是往右边倒，就像是刚学走路的娃娃一样。我一点也不泄气，连试了好多次，真是功夫不负有心人，两张牌终于对准了角度，站起来了，我们组的其他人也都兴致勃勃地参与上来。

陈张淇叫我们几个人慢慢地把手放开，我们的心都揪成了一团，心里紧张的怦怦直跳，“耶，成功了！”我们兴奋不已。突然，吴光远一激动，狠拍了一下桌子，“啪”的一声，搭好的牌全体趴下，我们不约而遇地一阵大叫，眼睁睁地看着牌就这样倒下了。

没办法，只有再来一次了。吴光远想弥补过错，他灵机一动，“我想到了一个办法，就是，要想让扑克牌不轻易地倒下的话，我们就必须加固底座。”

说干就干，他先手忙脚乱地拿出了4张牌，搭成“金字塔”形，田静琰撇撇嘴，不屑一顾地说：“不就是多加子两张嘛，我也会，不如大家一起来试试吧！”

我们赶紧都围了上去，我也试着搭起来，可是，牌却在手里抖过不停，心想：千万不能倒下！这时，站在一旁的.几个人，好像都在为我使劲，刘怡雯连忙凑过来帮忙，并对我说：“小心！不能动。”其他的几个也都互相的帮忙，我们联手一共搭了4个三角形，大家绷紧了弦，一刻也不敢放松。

吸取了上一次的教训，我们在三角形的四周都加上“防弹衣”，以防万一。

要往上加第二层了，这可是有一定的挑战难度的。吴光远拍拍胸，大胆地说：“全都包在我的身上。”他深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，我正在为他担心，就在刹那间，我们的心血又被给毁了。

牌散了一桌，我们心灰意冷，最终，我们还是以失败告终。

要想搭“高楼”，不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀！

篇18：纸牌搭高五年级作文

纸牌搭高五年级作文

“啊！你别太用力啊！别！别！别！你快走开啊！”咦？这是什么声音呢？哦————原来是宋诏桥小学504班的同学正在进行小组纸牌搭高竞赛啊！快跟着我来看一看吧！

我们的班主任先讲了一下游戏规则：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副纸牌搭一个，至少两个，最后测量时手不能扶着，若在测量前倒塌，本次成绩就为无效，最重要的一点是不能影响别的组！

“开始了！”随着老师一声令下，各个小组激烈地搭了起来。先说说我们小组吧：只见我们小组分为了男生组和女生组，男生组飞快地搭了起来，没过多久就搭了40多厘米了；女生也不甘示弱，先搭了一个牢牢的.底座，然后又剪又拼的万分小心的把纸牌一层一层地插上去，稳固级了，就算倒了重新扶起来也不会散。正当我们都沾沾自喜时，只听见“哄”的一声，男生组的纸牌都倒了，他们各个沮丧万分。果然老话说得好“心急吃不了热豆腐”，“还有20多分钟呢！”这时，不知谁喊了一声，男生组又重新振作起来，由于吸取了上一次失败的经验，这次搭得更加小心了，最后搭得比上次都高了，“老师，老师，快过来，我们搭好了。”此时的男生组早已搭得老高老高了。老师则拿了把大尺子来量了量，这时男生组的三位同学，都骤起了眉头，嘴巴张得大大的，屏息凝视着。“62厘米！”“耶！”我们组的同学欢呼雀跃，就在这一声中，我们女生组的纸牌意外倾斜了。只剩下5分钟了，我们心急如焚，拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。

“叮咚，叮咚！”伴随着一声清脆的下课铃，纸牌搭高比赛结束了，虽然女生组最后还是没成功，但是重在参与！男生组的成绩排在所有小组中的第三名！还不错。

篇19：纸牌搭高比赛小学作文

纸牌搭高比赛小学作文

今天，我参加了学校的纸牌搭高比赛。

一进比赛场地，我们各自找了块地坐下。我不紧不慢地拿出纸牌，心想：这还不容易，不就是搭高嘛！

“叮铃铃”比赛的铃声响起来了。我准备先折纸牌，但是纸牌不知道怎么了，就是不听话，每张都上下对不齐。斜着的纸牌放到地上还会左右摇摆，根本放不稳。我只好用力将每张纸牌的四个角对齐再折。没想到这么简单的纸牌对折也那么难，我开始紧张起来了。我拿着折好的纸牌小心翼翼地竖着放在地面上，一张张，一排排，围成一个圆形，用它来做底盘。然后在竖起来的这一层上面平铺一层纸牌，这样就可以在上面搭第二层了。

当我把折过的纸牌竖在第二层时，纸牌竟微微地晃动起来。我紧张地连大气都不敢出，生怕一不小心把这些纸牌吹倒了。等纸牌稳定下来后，我一颗悬着的心也定了下来。就这样，我一层层地搭了上去。

等快要搭到第三层的时候，我的衣服不小心碰到了底座，“哗啦啦”，纸牌都倒了。看着别人一个个拔地而起的'纸牌大楼，我急得像热锅上的蚂蚁。看着地上一堆散落的纸牌，我告诉自己不能就这样放弃了。还好，时间还没到。我深吸了一口气，调整了一下心情，重新开始搭。

正当我搭到一半时，突然响起了结束的铃声，我只好放下手中的纸牌，匆匆地结束了这场比赛。

纸牌搭高我没得奖，但我明白了以后无论做什么事都不要想当然，要一步一个脚印，稳扎稳打。

篇20：搭不高的纸牌叙事作文

搭不高的纸牌叙事作文

科技节，我们参加了纸牌搭高比赛。

纸牌搭高是一个难度较高的项目，必须要有耐心和毅力，还要有应变能力。

比赛那天，风和日丽，我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗，用来区分区域，地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌，做好搭高的准备。

只听见楼老师说了一声：“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法，可是纸牌老是摇摇晃晃，怎么也搭不高。看看旁边选手搭的有一米多高了，可我们搭的纸牌，总是会倒下，就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究，我们终于发现了问题所在，那是因为我们搭高的地方，不时会有微风侵袭，把我们搭的`纸牌吹倒，真是防不胜防啊。

我和同伴们绞尽脑汁，想出了一条妙计：我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住，丝丝缕缕地往我们这里吹来。

我们急得上蹿下跳，到比赛结束时，我们只搭了六七十厘米。

虽然这次比赛没有拿到名次，但我还是为我们临场发现问题，动脑筋想办法而自豪，为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节，我们还会卷土重来，相信那时的我们会更自信，更有经验去面对各种赛场中的变化。

这次比赛结果虽然很遗憾，但丰富了我们的经验。

篇21：纸牌搭高五年级优秀作文

纸牌搭高五年级优秀作文

“噢耶，太棒了！”，“老师对我们实在太好了！”……教室里发出一阵阵欢呼声，原来是老师和我们一起玩游戏呢！这游戏便是——纸牌搭高。

同学们有的欢呼雀跃，有的紧张不已，我则是又喜又紧张，当然更多的是摩拳擦掌。

第一轮游戏开始了——个人自主搭牌，限时五分钟。我双眼发光，心想：这应该没什么难的'吧？大不了把纸牌搭上去不就完了。可再到搭时我才发现我太轻敌了，俗话说“骄兵必败”，我亦是如此啊！

幸而，还有第二局——团体赛。我们的团队有三个人，我、沈江雪还有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，这一局看来是胜券稳操了。“快点啊，计时开始了！”同学向我喊道。我连忙加入战斗。

“老师，牌可以折叠吗？”我们的“高手”挠着头问。老师略思考一番：“规则上好像没有说‘不允许’哦。”有这个允许，可帮了我们大忙。沈江雪和孟琪将一张纸牌折成三角形。我见状也学着他们一起折了好几个小三角形。随即，他俩将两个三角形拼成一个小正方形，三个小正方形并排在一起，就搭成了我们的底层。

我们又小心翼翼地把三张扑克牌轻轻地放到一层上面，真是天助我们也，第二层又平稳地搭起来了。就这样我们成功的一层层摞上去，先是正方形，然后是三角形。看着眼前搭起来的“高塔”，我们个个眉飞色舞，心花怒放。邻组虽然也在努力，但是和我们相比，那真是“小巫见大巫”。“你们怎么和蜗牛一般啊？”队友调侃邻组道。我们随即哈哈大笑。就在这千钧一发之际，就在笑声正酣之时，我们最不愿看到的事情发生了——我们的“高塔”倒塌了！继而，就是老师声音：“时间到！”“啊呜！”我差点哭出来，上天啊，为何对我们如此残忍？

过后，我也想：虽惨败，但也让我深刻地明白了一个道理：“骄兵必败”矣！

篇22：纸牌搭塔游戏-记一次游戏作文600字

纸牌搭塔游戏-记一次游戏作文600字

今天，让我明白了“小心”的重要。

作文课上，老师组织大家进行了一场“纸牌搭塔，一争高下”的比赛。

我和几个好朋友不谋而合，组成了一支“建塔”小分队，先商量设计方案，统一了意见，准备一展风采。

我迫不及待拆开纸盒，抽出一张张纸牌，开启了“建塔”工程。

我们慢慢地、轻轻地把一张一张纸牌拼搭起来。每一层都是“小心+小心”搭成了。不一会儿，“塔宝宝”就越长越高了，快平齐我们的眉毛了。

突然，有一个队员可能太兴奋了，开始起身走动，拍手叫起来：“高，高，实在高！嘿，别，别倒！”

“——”只见刚建成的塔在我面前轰然倒塌，一张张纸牌像从天而降，像翩翩起舞的蝴蝶。

“别叫了！”同伴嚷起来。另一组刚搭好的塔也应声倒下，有可能在大叫时嘴巴冒风，把脆弱的纸牌给吹起了。

我们只能卷土重来，再一张张搭起来。好一会儿，教室里耸立起各座名塔。瞧！这座塔有点像“上海的`东方明珠”，那座像“广州的小蛮腰”。嘿！这不就是“河源的龟峰塔”吗？大家也忍不住兴奋起来。

“别动，小心点！”一个同学叫住我。我赶紧回头一看，差一点踩着了地上的一座塔，立马止住脚，纹丝不动，成了一个“木头人”。“小心！”我转动身子，旁边一组建起的一座塔倾斜、倒了！

“我，我不是故意的！”我提起脚，可为时太晚了，另一座塔也倒了！

“我就纳闷了，我身上有刺吗？”我稍一动，塔就跟着倒了。

时间所剩无几，倒计时还有三分钟。我们又重新建塔，这回更加小心谨慎。我们轻手轻脚，连大气都不敢喘一声。

规定的时间到了，只有三座“坚强塔”耸立起来，老师拍照登记：七层、九层、十三层！

看着好不容易搭好的塔，这一回，让我懂得了“小心”的份量。

篇23：有趣的搭塔比赛作文

有趣的搭塔比赛作文

“快准备好胡萝卜，比赛马上就要开始了!”“来，你们几个快过来，我来分配工作……”实验室里热火朝天，大家你一言我一语不知在议论着什么。哦，原来同学们马上就要进行用胡萝卜搭塔比赛了，大家正准备着呢!

上午第一节课下课，我们班的16位比赛队员来到实验室，分成4个小组，各个班的队员都到齐了，只见大家都跃跃欲试，似乎要在比赛是中大显身手。我们这小组的4位队员分别是吴杰、胡廷轩、洪达轩和我，吴杰的爸爸也来助阵，给我们队加油鼓劲。

领来搭胡萝卜用的牙签和胡萝卜后，比赛开始了。我和洪达轩负责搭一个个小正方形，吴杰和胡廷轩则负责主要的搭塔工作――将搭好的小正方形用牙签串起来，搭成高塔。我和洪达轩挑选一些大小、厚度差不多的胡萝卜片，将它们搭成一个个四四方方的正方形。我们聚精会神地搭着，开始，还有些手生，被牙签扎到手指也是常有的事，慢慢的，我们搭得熟练起来，架子变得越来越牢固。牙签扎进萝卜里，既要深，又得确保萝卜不被扎破，力量要恰到好处。这时吴杰的爸爸灵机一动，在切胡萝卜时，在上面划几刀，萝卜上就有了花纹，就像一朵朵可爱的橙色小花，好看极了!用它们搭成的小正方形果然更有创意了!

再看看吴杰和胡廷轩，呀，在他们的手下，这座胡萝卜塔又高又坚固，已经足足有1米高了，只见他们俩的动作是那么小心翼翼，萝卜塔一层一层地变高。“不好!快加固，塔开始摇晃了!”吴杰突然紧张地大叫起来。我们立刻放下手上的活儿，前来支援，只见这座塔像喝醉了酒的汉子似的，摇摇晃晃，一旦哪儿不稳，我们的心血可就功亏一篑了!“我们得让它的重心向左移。”这时，胡廷轩给出了方案。于是，我轻轻地扶着塔，洪达轩和胡廷轩看看塔身有什么地方不稳，便用牙签加固;吴杰索性跪在了地上，在塔的`左边又加上了几块大些的胡萝卜，尽力让塔的重心往左倾，此时，我们的心都提到了嗓子眼。“呼――”经过我们的竭力抢救，这座胡萝卜塔终于从“死亡线”上被救了回来，大家都长舒了一口气。

接下来，我们都放轻了手脚，尤其在冲顶部分，更是小心翼翼，当最后一块小萝卜搭上去时，终于大功告成了。抬眼四望，实验室里“高楼林立”，大家搭得都很不错。老师来到了我们的作品前，用尺子量了量：“154.5厘米!”“哇!我们的塔最高!”大家欢呼起来，到处分享着成功的喜悦。这时，我们才感受到：团结力量大!

篇24：有趣的活动作文

“丁零零”，下课铃响了，我们走出教室，开始了愉快的课间活动。我和小明扔沙包，小东玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我们玩得可高兴了。小东开始怎么也捉不着，乐的小远大笑，最后，小东顺着声音找，终于找到了小远。

我和小明扔沙包，刚开始时，我仍不着小明，小明却扔住我了好几次。最后，在小明的帮助下，我也扔住了小明一次，心里就别提多高兴了。

小芳玩踢毽子，小芳不会踢，只能踢一两个，她不灰心，坚持踢。最后，终于踢了五六个，虽然不多，但她的努力，换来了成功的喜悦。

“丁零零”上课铃响了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同学们一起走进教室，准备学习这节课的知识。课间活动既能锻炼身体，又能促进同学之间的友谊。课间活动真有趣！

篇25：有趣的活动作文

每周星期六的下午，都是小朋友们最开心的日子。因为这一天都完成了学校的作业和各种特长班的学习。院子里的小伙伴们都互相约出来做游戏。

我们最爱玩的游戏叫“脚不沾地。”游戏的规则是被抓的所有小朋友的脚必须不能放在地上，只可以站在台阶上或坐在椅子上。我们用石头、剪刀、布来决定由谁当“猫”。游戏开始了小朋友们都欢快的跑来跑去，嘴里还不停的喊着：“来捉我啊，来捉我啊。”只见当“猫”的小朋友累的气喘吁吁，满头大汗，可就是捉不到一个小朋友。这时当“猫”的小朋友想出一个鬼点子，我不知道上了当。差点被他抓住，只听见小朋友们大声叫着：“航航快跑，航航快跑。”我拼命的跑呀跑，好不容易跑到一个台阶上，这时当“猫”的小朋友也追了过来，我一着急，脚下一滑摔了个四脚朝天，追我的小朋友也刹不住车也摔了个狗啃地，其他小朋友一见都笑的前俯后仰，院子里不时传来我们欢快的'笑声。

这真是一个有趣的活动。

篇26：有趣的活动作文

记得我上三年级的时候，在一个星期天，校长号召我们寻找春天的脚印。

整个社区都布满了我们学校的学生，一年级的小弟妹在地上看放大镜，编蝴蝶结。二年级在找“春姑娘”，我们在找草树的嫩芽。高年级则在找春天的动物。

我仔细的观察着灌木从中的小绿叶，发现草莓的嫩芽已经绽放出来了，草藤重新绿了起来，矮树的嫩芽挣开了鳞片，冲了出来。新的三叶草丛地下钻了出来，旁的小水塘里再看花园，去年的黄草上已经生出了新草。刚栽的玫瑰已经有花苞了。留下了一个个泥洞，青蛙重新回到了塘边。那节腐木上又生出了小蘑菇，合欢树呢？也都恢复了活力，好一派春天的景象！看来春天到过这里。

活动结束了，但是大家已经明白了，春天——来了。

篇27：有趣的活动作文

相信同学们小时候一定都玩过许多好玩的游戏，我也不例外。我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。

记得有一次，我和小明、小强、小红、小丽一起来玩老鹰抓小鸡的游戏。在众多“选举”之后，决定由小强来当“老鹰”，我来当“母鸡”。

游戏开始了，“老鹰”一下往右扑，又一下子往左扑，让我和“小鸡们”累得气喘吁吁，上气不接下气，也不敢休息，突然，“老鹰”乘我们疲惫之际，一下子跳过来，把一个“小鸡”给抓了过来。老鹰得意地望着那个“小鸡”说：“哈！看到了没，我还是蛮有实力的嘛！这下该你来抓了。”我和“小鸡们”只好眼睁睁地看着“老鹰”来加入我们的队伍。替换的那个“老鹰”好像越玩越来劲，跑得我们腿都发软了，他趁机偷走了另一只“小鸡”……

这个游戏让我永远难忘，做为母鸡却不能保护自己的孩子，我羞愧极了。