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我的好朋友病了作文

时间：2022-08-30 08:11:59 更多作文收藏本文下载本文

我的好朋友病了作文（精选16篇）由网友“贰伍捌”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的我的好朋友病了作文，欢迎大家分享。

我的好朋友病了作文

篇1：好朋友病了

安溪县实验小学二年4班林诗笛

我的'好朋友懿源病了，老师说是出了水痘。只见她脸上、手上都是一些小痘痘，里面好像积满了水似的，看起来挺吓人的。同学们都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戏了。

下午，懿源就请假没来上课了。我也变得无精打采的，好像身边失去了什么似的。一个下午，我都在胡思乱想：懿源现在怎么样了？她会不会很难受呀？她没来上课功课落下了该怎么办呢？她现在在家里一定很无聊吧？我多想能长双翅膀，现在就飞到她家去呀！

一连好几天，我都不停地想着、猜测着，盼着懿源早一天出现在我们的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

一个星期过去了，懿源终于来上课了。我们几个好朋友都特别高兴，大家围着她问长问短，我还忍不住走上前去把懿源抱了起来，对她说：“懿源，我们可想你了！”懿源笑着说：“哎呀！我更想你们呀，我自己一个人待在家里快憋坏了！”“哈哈哈……”教室里洒下我们一串串开心的笑声……

(投稿：zlmzw 于 -8-29 17:54:52 编审: xiaoshanwu)

篇2：我的好朋友病了作文

我的好朋友病了作文

今天早上，雷声大作，天空弟弟像撒娇了一样，霎时间，下起了倾盆大雨。爸爸匆匆忙忙地用自行车把我带回学校，那时已经8：00了。我交完作业本，把书包放好，疑惑地看着张靖的座位，心里默默在想：张靖怎么还不回来？难道是塞车？不成她病了？张靖是我的好朋友，我真有点担心。

已经上完第二节课了，天空弟弟还是一直哭个不停。下课的时候，我一会儿看看靖的座位，一会儿看看教室的门口，一会儿看看天空，我想，肯定是天空弟弟犯了什么错误，让白云妈妈生气了，所以狠很地批评了他，可张张是怎么回事呢？上课的'铃声又响了，还是不见她的身影。她不在，今天我总感觉少了些什么，我忍不住去问刘老师，那瞬间，我盼望已久的希望已毁灭，因为她真的生病了，今天不能回来了。

张靖，我的好朋友，你明天回来吗？

篇3：好朋友病了作文450字

好朋友病了作文450字

我的好朋友懿源病了，老师说是出了水痘。只见她脸上、手上都是一些小痘痘，里面好像积满了水似的，看起来挺吓人的。同学们都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戏了。

下午，懿源就请假没来上课了。我也变得无精打采的，好像身边失去了什么似的`。一个下午，我都在胡思乱想：懿源现在怎么样了？她会不会很难受呀？她没来上课功课落下了该怎么办呢？她现在在家里一定很无聊吧？我多想能长双翅膀，现在就飞到她家去呀！

一连好几天，我都不停地想着、猜测着，盼着懿源早一天出现在我们的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

一个星期过去了，懿源终于来上课了。我们几个好朋友都特别高兴，大家围着她问长问短，我还忍不住走上前去把懿源抱了起来，对她说：“懿源，我们可想你了！”懿源笑着说：“哎呀！我更想你们呀，我自己一个人待在家里快憋坏了！”

“哈哈哈……”教室里洒下我们一串串开心的笑声……

篇4：我的好朋友生病了作文

我的好朋友生病了作文

我的好朋友生病了

早读课上，我发现我的好朋友黄清慧有点不太对劲，但一时也说不好哪里有问题。

只见轮到她读课文时，她无精打采，一副爱读就读，不读拉倒的架式，很让我意外。她是我们班的班长，平日里读书可认真了，总是声情并茂，富有感情，今天这是怎么了，读得没感情就算了，还这么打疙瘩，我犯着疑惑，不知所以然。到了上课时间，她也是用手杵着下巴，耷拉着脑袋，一副懒洋洋的样子，好几次我用眼角的余光观察她，她居然有一次还趴到了桌上，我心里嘀咕着奇怪呀！怎么了，是发生了什么不愉快的事打击了她吗？下课后，我一定要问下她。

终于等到下课了，我正准备一问究竟，黄清慧却向我走来，没精打彩地说：“万昕悦，我好像发烧了！”我一听，急了，赶紧用手碰了碰她的`额头，好烫！“是好像发烧了，这可怎么办呀！对！一定要去医院。”我着急地说，又赶忙来安慰她，“不要担心，去了医院就好了，我去找老师，你坐下来等我一下。”于是，我三步并做两步急忙告诉了正准备来上课的谢老师，谢老师也摸了下她的额头，开始打电话给她的妈妈。过了一阵子，她的妈妈就赶来了，接走了黄清慧。

望着她离去的背景，我有点担心又有点心疼，真是期盼她快点好起来，和我们一起开心地学习。在这里，我也想提醒同学们，天气冷了，早晚温差大了，一定要多添加衣服，照顾好自己，有个好身体才是学习的本钱呀！

金陵中学实验小学四（3）班万昕悦

指导老师：刘荃

篇5：我的好朋友生病了作文

我的好朋友生病了作文

我的好朋友懿源病了，老师说是出了水痘。只见她脸上、手上都是一些小痘痘，里面好像积满了水似的，看起来挺吓人的'。同学们都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戏了。

一连好几天，我都不停地想着、猜测着，盼着懿源早一天出现在我们的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

篇6：我的好朋友生病了小学作文

我的好朋友生病了小学作文

早读课上，我发现我的好朋友黄清慧有点不太对劲，但一时也说不好哪里有问题。

只见轮到她读课文时，她无精打采，一副爱读就读，不读拉倒的架式，很让我意外。她是我们班的'班长，平日里读书可认真了，总是声情并茂，富有感情，今天这是怎么了，读得没感情就算了，还这么打疙瘩，我犯着疑惑，不知所以然。到了上课时间，她也是用手杵着下巴，耷拉着脑袋，一副懒洋洋的样子，好几次我用眼角的余光观察她，她居然有一次还趴到了桌上，我心里嘀咕着奇怪呀！怎么了，是发生了什么不愉快的事打击了她吗？下课后，我一定要问下她。

终于等到下课了，我正准备一问究竟，黄清慧却向我走来，没精打彩地说：“万昕悦，我好像发烧了！”我一听，急了，赶紧用手碰了碰她的额头，好烫！“是好像发烧了，这可怎么办呀！对！一定要去医院。”我着急地说，又赶忙来安慰她，“不要担心，去了医院就好了，我去找老师，你坐下来等我一下。”于是，我三步并做两步急忙告诉了正准备来上课的谢老师，谢老师也摸了下她的额头，开始打电话给她的妈妈。过了一阵子，她的妈妈就赶来了，接走了黄清慧。

篇7：我病了

今天早上，我一醒来就感觉自己有点难受，就叫妈妈摸我的额头；妈妈一摸大叫了一声“呀！”妈妈二话不说，就把我带往了医院，

我病了

。到了医院，医生给我测了一下体温，天，39.5，医生说：“昨天让你打针你不，看，这下吃亏了吧，本来针就可以了，这会得打点滴了哦！还得担误上课呢。”妈妈问我：“你昨天是不是在学校吃冰棍了？”我吞吞吐吐的说：“吃了。”妈妈“笑”着说：“冰棍好吃吗？今天还要吃吗？吃坏身子了吧！”我听了妈妈的话脸红了，我顽皮的.对着妈妈扮个鬼脸。在打点滴的时候我在想：“唉！我这一张不老实的嘴，害的我生病了，还上不了课，好惨那！！~~”生病的滋味真不好。名师点评：小作者这篇作文记叙的是自己生病上医院看病的经过，

篇8：我病了

我病了

我病了正文：

凤阳路第一小学一（2）班包俊杰昨天我嗓子痛，妈妈带我到中区医院，经医生检查，得了腮腺炎。医生给我看了许多中药，非常苦，但回家后我还是把它喝了下去，因为只有这样，我才能早日回到学校，见到我想念的老师和同学们。指导老师：王婷婷评语：大家都很想念你(投稿：wangtingting 于 -11-20 20:42:49 编审: jandao)

篇9：《好朋友生病了》小班教案

活动目标

1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。

2、知道关心生病的朋友。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、初步了解健康的小常识。

活动准备

1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。

2、故事挂图《朋友生病了》。

活动过程

开始部分：

1、谈话导入，引入活动。

“最近几天，我们班里的越越小朋友没来幼儿园，知道为什么吗？”

“她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢？生病了感觉怎么样？”

2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。

张涵越说：“因为她不好好吃饭，也不锻炼身体；那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的......

鹏越说：“因为她不讲卫生；那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的......

基本部分

一、教师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。

“越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让他去幼儿园了呢......（出示手足口病图片）

1、师幼共同讨论：越越为什么生病了？

“因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。

2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人？

“水痘、麻疹、腮腺炎......

3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

“是啊！得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子？（出示水痘等图片）

二、引导幼儿说一说：生病了怎么办？

1、得了水痘或其他传染病，应该怎么办？（先让幼儿自由讨论回答。）

师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。

2、怎样预防生病？（自由讨论回答）

教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢？（幼儿自由回答）

教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

三、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友！

1、你生病的时候，心里觉得怎么样？爸爸妈妈是怎样关心照顾你的？

引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的'照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。

2、如何关心生病的朋友？

“宝宝们看一下，今天我们班谁没来幼儿园？”“帅哲没来，”“对啊！她生病了，我们应该怎样关心他呢？

引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。

教师小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗？

结束部分：

随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。

延伸活动

在活动中继续开展关心生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事情。

活动反思

首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以《越越生病了》的故事让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。

在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心。

小百科：生病通常西医认为是病毒感染，导致代谢紊乱。中医认为是风、邪、毒等侵入人体・导致阴阳失去平衡。

篇10：《好朋友生病了》小班教案

设计意图：

健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常常问起他们。为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。

活动目标：

1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。

2、知道关心生病的朋友。

活动准备：

1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。

2、故事挂图《朋友生病了》。

活动过程：

1、谈话导入，引入活动。

（1）“最近几天，我们班里的帅哲小朋友没来幼儿园，知道为什么吗？”

“他生病了，”“是啊，他为什么会生病呢？生病了感觉怎么样？”

（2）让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。

张涵越说：“因为他不好好吃饭，也不锻炼身体；那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的……

2、教师自编情境故事《越越生病了》，引出活动。

“有一个宝宝叫越越，她从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，她可不是平常的感冒，她的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让她去幼儿园了呢……（出示手足口病图片）

（1）师幼共同讨论：越越为什么生病了？

“因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。

（2）那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人？

“水痘、麻疹、腮腺炎……

（3）向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

“是啊！得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子？（出示水痘等图片）

3、引导幼儿说一说：生病了怎么办？

（1）得了水痘或其他传染病，应该怎么办？（先让幼儿自由讨论回答。）

师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。

（2）怎样预防生病？（自由讨论回答）

教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

（3）怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢？（幼儿自由回答）

教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

4、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友！

（1）你生病的时候，心里觉得怎么样？爸爸妈妈是怎样关心照顾你的？

引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。

（2）如何关心生病的朋友？

“宝宝们看一下，今天我们班谁没来幼儿园？”“帅哲没来，”“对啊！她生病了，我们应该怎样关心他呢？

引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。

5、随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。

延伸活动：

在活动中继续开展关心生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事情。

活动反思：

在活动开始，首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以自编故事《越越生病了》让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。

在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心

篇11：好朋友生病了小班教案

好朋友生病了小班教案

好朋友生病了小班教案1

活动目标

1、懂得关心生病的小伙伴，能感受他们身体不舒服时的痛苦。

2、了解一般常见病的危害，懂得要讲卫生预防疾病。

3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

活动准备

1、水痘、腮腺炎等疾病发病时的挂图。

2、幼儿学习资源④10~11页。

3、《好朋友生病了》教学挂图。

活动过程

1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讲述，引出活动。

2、师幼共同讨论，图中的小朋友怎么了。

（1）小朋友怎么不舒服了？他有可能是生病了吗？；你怎么知道的？

水痘是什么样的病？对我们的身体有什么危害？

（2）你还知道哪些病也会像水痘一样传染给别人？

（3）出示教学挂图，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

3、引导幼儿说一说“生病了怎么办”。

（1）得了水痘和其他传染病，应该怎么办？

（2）怎样预防传染病？

（3）引导幼儿说一说要多喝水、饭前便后洗手、不吮手指等，养成良好的卫生习惯。

（4）怎样让我们的'身体变得棒棒的？

教师可带着幼儿一起做一遍健身操或别的运动游戏，使幼儿感受到多锻炼可使身体健康。

4、组织幼儿阅读幼儿学习资源④第10~11页，交流生活经验：如何关心生病的朋友？

（1）你生病的时候，心里觉得怎样？爸爸妈妈是怎么关心照顾你的？

（2）如何关心生病的朋友？（教师可结合本班当天生病未来园的幼儿开展此项活动。）

活动延伸：

在日常生活中引导幼儿继续关心生病的同伴，使幼儿懂得生活中不仅仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事。

教学反思：

在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心。

篇12：我病了作文

我病了作文

我病了

浙省桐乡市乌镇植材小学五（2）姚嘉莉最近，我们班上许多同学都被流行性感冒染上了，眼泪鼻涕都下来了，看上去都非常难受。开始，我还庆幸自己没有被染上。可是，不幸得很，没过多久，我也被染上了。

昨天早晨，我起床以后觉得喉咙痛。这时，我听见妈妈在楼下喊我吃早饭，我立刻答应一声走下楼去。我走到餐厅坐到椅子上。啊，早餐香喷喷的，看着真好吃。于是，我拿起碗吃了起来。可是，当我吃了第一口想往下咽的时候，感觉喉咙口有点儿不对劲。痒痒的'挺难受，而且开始疼痛起来。我知道肯定是感冒引起的。

来到学校，我想专心听课。可是，不知道怎么搞的，就是打不起精神来。我懒洋洋的，只想靠在桌子上。

晚上，我躺在床上，想睡一个好觉。可是，这感冒病毒就是不放过我。喉咙里一直痒痒的，难受极了。“咯咯咯”我又咳嗽起来，结果闹得我一夜都没有睡好觉。

病毒啊病毒，我求求你不要再来找我的麻烦了，我真的受不了了！如果你担敢再来找我的麻烦，那等到我长大了一定要当一个医学家，想办法把你消灭掉！到那个时候，看你还敢害人不！

指导教师：冯永康

篇13：我生病了

今天早上起床后，我就得全身像火烤一样，头疼难忍，肚子也痛，妈妈做的美味的早餐，我一口也吃不下去。

妈妈一看这种情形很不正常，马上向班主任老师给我请了假，立即开车把我送到医院。

来到医院做完检查医生让我住院打针治疗。躺在病床上，我想老师，同学们。快期末考试了我心里特别着急。这时，课堂上老师的声音，操场上同学们的欢声笑语，在我眼前回荡。

我要努力战胜病魔，早日回到学校，争取期末考个好成绩。

二年级:王睿哲

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篇14：我生病了

夏天刚到，天气忽冷忽热，我从篮球场上汗流浃背的走进教室，我一打开门，刺骨的冷气，贯穿我的全身，使得我凉爽无比！

吹呀吹，凉啊凉！怎么我的头重重的？好像有很多颗保龄球在我的头上，使得我头晕脑胀，一时之间我只觉得全身无力，手脚发麻，我想，我可能已经感冒了！

活泼好动的我一直是家中的健康宝宝，虽然只是一个小感冒，家人都替我好担心；刚开始我只以为没什么关系，只要多休息，多喝开水，感冒就会好了。

但是没想到感冒反而更加严重了，因为我一直高烧不退，所以爸爸妈妈着急的带我到医院去挂急诊。护士阿姨马上为我量体温，没想到我的体温竟然高到四十度，连护士阿姨都吓了一大跳，医生马上为我打针、吊点滴。

爸爸妈妈为了照顾我，一整晚都难以入眠，深怕我发烧过度。终于在隔天早上，我不再发高烧了，这时爸妈才放下心中大石头，我也不再感到那么不舒服了。拿了一大包的药，护士阿姨说一定要按时吃药，为了自己的健康，我只好乖乖的，三餐按时吃药。渐渐的，我的身体才恢复以前活蹦乱跳的样子。

经过这次的教训，让我有所警惕，不能因为贪图一时的方便而造成难以收拾的后果，只要注意生活中的小细节，就能避免意外和生病的发生。希望我能像超人一样，永远身体强壮，让生病的病毒见了我，马上逃之夭夭！

篇15：我生病了

俗话说得好：人吃五谷杂粮，哪有不生病的？相信每个人都有过生病的经历，我就有这么一段故事。

那是一个烈日炎炎的下午，把我都快热成“北京烤鸭”了，我立刻买了一支“小布丁”雪糕，大快朵颐起来。

谁料，回到家，我的肚子剧痛起来，如同有千军万马在肚里奔腾。爸爸妈妈赶紧把我送到了诊所。在诊所，我又拉又吐，足足吐了好几分钟才停下来。医生先是用听诊器听了听我的肚子，又把我带到抽血室。

医生要给我抽血，我不禁吓破了胆。我最怕抽血了！我真想逃之夭夭，但为时已晚，医生已经用针把我的手扎了一下，虽然只扎破了一点儿皮，但是在强烈的心理作用下，我感觉钻心的痛，感觉扎进去的不是一根细针，而是一发子弹。我战战兢兢地回头望了一眼，啊！有血！医生正用小瓶采集我的血。由于我晕血，再加上极度紧张，不禁不顾风度，大声叫道：“救命啊！我完了！要死了！要……”大声叫唤了半天，医生已经采好了血，只用了不到10秒时间，我这才从可怕的想法中挣脱出来，找了一张床，准备坐下休息一会儿。

这时，一名护士拿着一把注射器走了过来。“什么？刚刚做完抽血就要做皮试？”没办法，我肚子疼，不得不低头。我只好咬咬牙，只见护士把药打进皮肤，我的皮肤先是有些肿胀，随后慢慢消去。接着，护士等了一会儿，又给我挂了吊水。

唉，生病真不好，我再也不要乱吃东西了！

篇16：我生病了

我是一个健康、活泼的小男孩，但到了冬季，天气变冷，我的免疫力下降，便生病了。

那天，我正在上课，感觉有点困，过了一会儿，又开始头疼。我以为是昨天晚上没有休息好，就没有在意。突然，我眼前一黑，一阵晕眩，紧接着开始肚子疼、腿软。同桌报告了老师，迷迷糊糊中，我听到老师对我说：“没事吧，要不要叫家长送医生那里看病？”我点了点头，栽在书桌上。老师把我叫醒了，我收拾好东西，下楼了。妈妈立马把我抱上车，焦急地皱起眉头，迅速把我送去医院。

到了医院，医生取出温度计夹在我的腋下，我只觉得一股寒气直钻心窝。然后医生用冰冷的听诊器贴来贴去，又用压舌板压住我的舌头，我“啊”了一声，凉气扑口而来，冷得我直打哆嗦。温度计取出来，医生瞪大了眼睛：“高烧40度！感冒，喉咙发炎，打针然后再吃些药就好了。”妈妈这才松了一口气。

我很害怕打针，一听到“针”字，吓得蹦了三尺高：“我不打肌肉针！”医生说：“那就打三天吊针。”妈妈同意了。我躺在床上，想写作业，家人把便携式折叠桌架在床上，让我写。我觉得有一股冰冷的感觉流入体内，很是难受。

该吃药了，一大堆药堆在我面前，看着都很苦，我拒绝吃药，妈妈安慰我说：“只要病好了，妈妈带你去吃肯德基！”我为了肯德基，豁出去了！每次吃药，想起肯德基，就忍住痛苦喝下难以下咽的药。

病终于好了，生病的这段时间，给家人带来了很多担忧，我以后要多吃蔬果，多锻炼身体，再也不生病。