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论天才作文

时间：2022-09-03 07:53:15 更多作文收藏本文下载本文

论天才作文（合集13篇）由网友“lcq1993”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的论天才作文，希望能够帮助到大家。

论天才作文

篇1：论天才作文

论天才作文

我国历史上从来不缺神童，但神童最终成为有才之人的，却少的可怜，当我们仰望那些成才的神童时，不妨看看那些半路夭折的`神童，并从他们趁上找到一些教训。

“金溪民方仲永”，从小便会作诗，但他老爸不让他读书，到二十岁时，他已经成为了一个普通人。神童，无论你有多么神，不好好学习，还是要泯然众人。

严永明，十三岁考入全国重点大学，4年后通过中科院“硕博连读”评审，曾被誉为天才，而今却从中科院肆业回家。在接受采访时，他说话十分有限，加起来不到100个词语。他从小被母亲“封闭”除了读书，母亲一手包办。甚至严永明考入大学后，母亲也去“陪读”。但母亲意想不到的事发生了：儿子回家后开始逃避母亲，并视母亲为仇人。

严母改变了儿童智力发展的规律，拔苗助长，使儿子成为了“人造天才”但是却使儿子人格变得孤僻。当人们意识到“人造天才”本就是个谬论时，后果已不可挽回。

宁柏，2岁半时背诵30多首毛主席的诗词，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁读《中医学概论》并使用中草药，8岁下围棋并熟读《水浒传》。但他成绩不出色，不及格科目甚至多于普通同学。19岁当讲师，三次报考研究生但均退出考试。之后学气功，吃素，和妻子一次口角游荡了两年。当参加央视节目《实话实说》时，十分激动，语速很快，猛烈抨击“神童教育”，属于他的时代已不复再来。

还是一个神童，因为内心的挣扎错过了最宝贵的机会，这些例子值得我们深思。

他们都因为自以为“高处不胜寒”而变得孤僻，难道这是天才的宿命吗？

篇2：论天才议论文

自古到今，天才有很多，但他们的结局却有所不同。

方仲永“生五年，未尝识书具，忽啼求之”、“即书诗四句，并自为其名”，在当时被认为是天才，现在又何尝不是呢？是啊，他从没有见过书写工具，但却拿着它就可以写字，而且还写出那么好的诗，就像一个从没见过飞机的人，却坐进驾驶室就可以把飞机开上天，而且还开得很好，这能不让人吃惊吗？但他最后却与平常人没有区别了，这又是为什么呢？因为他后天学习没有达到标准。正如王安石所说“他天赋禀然，但因为不学习，所以成为了一个普通人，那那些本来就没有天赋，本来就是普通人，而后天又不学习的人，能成为一个普通人吗？”我想可能不行吧。所以我们要努力学习，不辜负父母的期望，也为中华民族的崛起读书！

再比如说一个天才，是中国的，十二岁的时候就会做微积分，被认为是绝世天才，考入了某大学的少年班（当时他未成年），但最后呢？上了几年，考上研究生后辍学回家，原因是承受不了大学里的同学的异样目光。最后据说是得了精神分裂症，现在不知是死是活。

可也有和他们结局完全不同的天才。犹太人科学家爱因斯坦，智商高达一百六十。但他小时候也没有什么惊人天赋，同学们也经常嘲笑他呆头呆脑，而且手工课上做的几个小板凳也不成样子。当他却获得了一九二一年的诺贝尔物理学奖。后来也迁居美国，帮助美国研制出了世界上最早的原子弹，加快了二战的胜利。

所以，无论我们是不是天才，都要好好学习，而且，在正确的时间也要做正确的事。

篇3：论天才议论文

转眼间，已经走过了紧张而充实的二月份，回顾这个月的班主任工作，感到些许欣慰。现将本月工作小结如下：

一、重组班干队伍，加强班队建设

经过一个学期的工作和对学生的了解，开学的第一件事情便是重组班委会，让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始。经过一个月的观察各位班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是陈祥从去年的.体委改为劳动委，他每天兢兢业业的巡查班级的卫生区。在他的认真工作下，我的工作轻松了很多，班级的卫生状况也有了很大的进步。

二、完善岗位设置，提高办事效率

新学期根据学校的要求及班级上个学期班级的实际情况，将班级岗位进行完善，适当调整值日表。如一个学期下来发现在班级存在打扫工具经常倒等一些小问题，班级值日方面专门设置了洁具摆放、倒垃圾、擦讲台等新的任务。这些人不仅是负责整理，更是负责监督。根据学校的要求设立了领读员等新的岗位。

三、狠抓常规习惯，体现班级风采

学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的未来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓常规教育。

1、做好课前准备，提高听课效率

这个方面的习惯是我上个学期一直坚持的，已经有了一些成效。预备铃响，全体同学准备好学习用具（整齐的放在左上角），趴在桌上静候老师上课。上课铃声响起，全体坐正开始上课。这种习惯应该是常规，如果班级的任课老师都能这样要求，我想一定会做的更好。

2、从细节入手，解决卫生难题

班级卫生我想是每个班主任老师的头疼大事。每位班主任都会为班级的卫生工作付出很多的精力，周而复始的重复着这样的工作。这个学期我抓住一些小的细节抓班级卫生。班级最多的废纸和胶带。每个组安排一名学生放学后检查学生的抽屉是否有纸屑和杂物，抽屉没有了地上自然也就不多了。胶带问题也想了一个办法，让学生自然卷成一圈，不让学生撕下来，自然就不会仍在地上了。这样从细节入手，从根源解决，班级的卫生自然会达到事半功倍的效果。

以上是本人一个月的工作回顾，在今后工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际工作中，使班主任工作不断进步，尽善尽美。

篇4：天才小论

天才无疑是令我渴望而不可及的。我从小被戴上了一种叫蠢才的帽子。人们口中的言谈也都是这个孩子高智商啦！聪明的。人们看到我摇头的频率竟然比风扇还快。从此我知道了天才是我的目标。所以我希望做梦都在当天才，可惜得很，我连做这个梦都是奢侈的。不过我明白摔下床铺的感觉更为疼痛。我永远无法体会到蠢才和天才之间的差距。有人说两者只是欠缺一种发现。像个微波炉加一下热也许就行了。这位真理家的观点足以让我扛着微波炉高声的说话了。事实证明他错了，蠢才是丢进烈火中火都会为之羞愧的物质。看来微波炉也像花一样凋零在了空气中泯灭在了我的记忆长河中。真的是无可救药了吗。也许蠢得出奇才是才。人们就是这样在无法满足自己的渴望时总会编出一系类的理由来搪塞。花高价钱买天才穿过的鞋子，不幸得很我没变成天才，还染上了脚气。让周围的人笑破了肚皮。我才发现自诩蠢才也是一名学问，也可以说是被遗忘的天才吧。他不仅可以为周遭人带来笑声还可以缓解气氛。这种本领恐怕天才也会望尘莫及的。于是我更乐意当一名蠢才了，天才的梦就这样消失的无影无踪了，比大卫的魔术还神奇。

虽然凡高的那半只被喻为圣物的耳朵在经历岁月的沧桑变故时被世人总结出了一条真理，那就是神经病和天才只是一线之隔。割下耳朵你就是天才，与此同时你也和神经成了莫逆。这点我是信服的。天才大多很疯狂，也很浪漫。人们也许总是咒骂着，咒骂这那些所谓的天才者被人们记在脑海里。就像叶，只有在飞舞飘落的瞬间，才是最美丽动人的。而蠢才的勇气只在于默默无闻的绽放。相反天才们在天堂羡慕着你还有诅咒的生命力也说不定。蠢的一发不可收拾的被叫做天才，蠢得忘我叫人才，只有蠢的什么也没发现的才叫蠢才。人们眼中他们无非是在浪费光阴消耗生命。然而哪个天才不是这样的蠢出来的。人们的眼睛总是雪亮的，看到成就会高呼。成就背后的努力只是让人说闲话的。这无疑是正确的。一个蠢才在化学实验屡次失败，但无意间由于愚蠢碰倒了一瓶试剂。于是盐诞生了。他也摇身变成万人瞩目的神。运气是佐料，只在于你尽力了多少它才会出现而已。蠢才的忍耐力极佳，正因为如此他们承受得住所以也会有结果。

我是不必绞尽脑汁的了，哪样蠢才的特征都符合，也一直没和天才相撞哪怕是擦肩而过。我更明白了一些事情，往往被遗忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕见，只不过我们都没有去发现。他们摔倒不会抱怨，爬起来，拍拍身上的土。笑着说：再来。

篇5：天才

山有天才是矿产，

水有天才是鱼鲜。

人有天才是智能，

所有天才是时间。

篇6：天才

天才

天才tiān cái[释义]

①（名）卓绝创造力、想象力；突出的聪明智慧。艺术～。

②（名）有这种才能的人。

[构成] 偏正式：天（才[例句] ～并不都是与生俱来的。（作主语）[反义] 蠢才

篇7：天才作文

天才在大人的眼里少之又少，但这世上许多人是天才，他们的天赋却在小的时候却被埋没了。正所谓“千里马常有，伯乐却不常有”，那些天才便在小的时候被磨掉了信心与希望。

正所谓“世有伯乐，然后有千里马”，如果每个人都有一位好老师、好的家长、好的知己，那这世上天才就会有很多了。我有一个朋友的亲戚他有一个小孩从小就与众不同，他在三岁的时候以识得很多字，但在他十几岁以后，他的天赋已经消失没有了。为什么？因为他的家长在小的时候看到了他的天赋，并开始压榨他、逼迫他学习。就这样他的天赋没了，就是被自己的父母给磨去的。

天才在成长的道路上，如有一位好的老师家长，他的人生就会得到改变。著名的数学家高斯他在小的时候表现出了惊人的算数的能力后，它的父亲便开始一路支持，最后高斯成了一位伟大的数学家。还有大数学家欧拉，欧拉小的时候平平凡凡，但总却喜欢问一些奇怪的问题。一次，在修羊圈的时候表现出了自己惊人的天赋，他爸爸便马上带他去拜师学习，而使欧拉最后有这样的成就。所以，天才的道路上是缺不了良师益友的。

在当今的社会什么这么久还没有出现重大的人物？因为那些人在小的时候便被磨去了天赋，磨去他们天分的人便是他们的父母。他们对孩子的一次次打击，是有天分的人最终变得和普通人一样。所以当今社会，不是缺少天才，而是缺少好的家长与良师益友。天才离我们很近，但它很难成长起来，因为天才的'道路上长满了荆棘。

在此我想请求家长们多给孩子一些自由和支持，让他们更好的成长。

篇8：天才作文600字

“哈哈，我简直就是天才！”我兴奋地说，“人生中第一次语文满分呀！”

今天摸底测评的分数下来了。而我拿到了人生当中的第一次语文满分。

可是，除了语文，还有让我心情低落的数学和英语，我的心里有万匹羊驼飞奔而过，数学八十八，英语八十六！

我迈开大步向家里走去，心里忐忑不安。我这次好不容易语文考了个满分，爸妈应该不会看其他两科的成绩吧，边走边在盘算着这么应对。

到家了，我把语文考卷交给爸妈，很明显他们很高兴。

“其他两门呢？”妈妈突然冒出一句。

我被吓出一身冷汗，完了，完了，关键时刻把应对的策略忘得一干二净，双手不听话的将其他两科的卷子从书包里慢慢地抽了出来。

“你不是一向数学好语文差吗？这一次怎么回事？”老爸看到分数头也不抬地说了一句。

我底下头，眼睛看着地板小声地从牙缝里挤出一句：“不知道。”嘴上说着，心里却在大声的叫着：“我真的不知道呀！！”

无声的沉默压得人喘不过气。

“好了，休息去吧，我也不想多说什么了。”老妈的一句话打破了僵局，我拖着一身疲惫和自责回到自己的房间。

提心吊胆地到了第二天。要排名次了，我没有抱任何希望。

老师进来，把一张写满了字的纸贴在黑板上。

咦！什么！数学第一名八十九，英语第一名九十！！

“yes，我真是天才！”所有不快在这一刻消失地无影无踪，我小声地叫了一声。

“你看看语文成绩。”同桌的一句话让我立刻收回了喜悦。

“什么鬼？语文第一名一百加十五！没搞错吧！！”

天呐，这也太虐心了吧！人生当中第一次语文满分的梦想瞬间化为泡影。

不过，天才就是天才！语文一百分是我为之自豪的，天才的字典里没有一百加十五分！

篇9：天才作文600字

说弟弟是一个天才，一点也不为过。

弟弟的书法，刚劲有力，俊逸潇洒，像他的相貌一样，让人从心底油然而生出一种圣洁的不可亵渎的爱；

弟弟的绘画，细腻俊雅，像他的心地一样，嫣然一湖透明的净水，其间悠然的鱼儿游历在静美的水草旁边，一丛丛撼世的珊瑚点缀于湖底，给人一种透彻身心的纯净的美感；

弟弟的艺术字，如行云流水，雨后彩虹，世间平凡的颜色经他的手笔运筹，那么耀眼亮丽，方正的汉字在他的五彩笔下幻化成一朵朵美丽的花儿，一只只可爱的小动物：双飞的蝴蝶，戏花的蜜蜂，调皮的猫咪，欢叫的喜鹊。只要你写下你的'名字，弟弟就会把它们变成一副漂亮的画：那青青的翠竹，点点的梅花，美丽的朝阳；那翻飞的燕儿，点水的蜻蜓，倒垂的柳枝。其实就是你的名字！不仅孩子们喜欢，很多爱子心切的大人们也花钱为孩子求这样的字画。一句美好的祝福语，经他的艺术渲染，更给人一种心灵的欣慰与感动。

弟弟的纸活也是一项技艺，民间的红白喜事上，那威武的马儿，憨实的老牛，漂亮的花轿，等等的一切，弟弟亦是信手拈来。

其实弟弟的天才还不是这些，而是他的雕刻艺术。他在各种各样的瓷器上，石器上雕刻，甚至在铁器上，米粒上也能刻出栩栩如生的画面，刻出俊美飘逸的汉字。几年来，他刻出的花瓶，花盘，不可胜数，他那精湛的艺术手笔，使得几个老板争相邀请他。

勤劳的弟弟，为了孩子们的学业，一时一刻也不敢懈怠。因为他的两个孩子，也是两个小天才，自小便是学校里的尖子，不到十五岁的女儿，高中一年级，考试成绩八百多分，很多学科都是满分，励志向重点大学进取。

篇10：天才作文600字

人生需要勇气，只有勇敢的人才能有勇气闯荡社会。自从读了《小天才与傻大个》以后，我深有感触。

这本书主要写了：一个是先天残疾、住着金属架，却有着爱因斯坦大脑的小天才；一个是高大笨拙、有学习障碍，却心地善良的傻大个儿。原本两个不行的小孩遇见了彼此，弗里克的机智加上麦克斯的`长腿，组成“怪怪罗汉二人组”——有熊的力量、钢铁般的意志力和无边无际的想象力。

麦克斯和弗里克，他们同样拥有着不幸的身世——一个的父亲是杀手；一个的父亲把自己抛弃。但是他们拥有着顽强的意志力和勇气，敢去地下水道探险、寻找宝藏，他们遇事不惊、处事不乱，敢于与“大魔头”的杀手肯尼凯恩作对抗，友谊高过于天、深过于海。麦克斯得知挚友逝世的消息后难解心结，又变回了粗狂暴力的“二踢脚”……

以前，我的胆子很小，不敢看、听有关于“鬼”的故事，有一次，我听了一个鬼故事，结果彻夜难眠。

记得二年级的时候，我学自行车。刚学没多久，我就因胆小屡遭失败而气馁了。爸爸鼓励我：“遇到挫折千万不能放弃，只要你有勇气，就一定会战胜自己，就一定会学会骑自行车。”正是因为这句话，给了我战胜挫折的勇气，我终于学会了骑自行车。

这次，我读了《小天才与傻大个》以后，我有了挑战自己心中恐惧的勇气与胆量，学会珍惜和朋友在一起的点点滴滴的时光，在乎他们的友情了！只要有时间，我就和他们在一起聊天、嬉戏，甚至去小巷子里探险！上次参加“欧奔杯”希望之星英语比赛，快轮到我上场演讲时，心怦怦直跳，非常紧张。这时，我的耳边传来一个声音：“加油，别害怕！”正是因为有了这些勇气，最后我获得了市二等奖。

勇气，和身高无关，和年龄无关！任何一次探险、一次比赛，关键就是看有没有战胜自己的勇气。

篇11：天才作文400字

每个人都通过了考试！然而，我经历了一次天才测试，它将彻底“崩溃”。这确实是一次天才测试，但也不好。

老师突然宣布考试，学生们七嘴八舌地说:“什么，考试？我想参加考试。”“但是今天的考试太早了。我复习得不好。”“不！”突然，每个人都开始争吵。

“同学们，考试时间是五分钟。请仔细阅读问题，不要作弊。”“五分钟太短了。这怎么可能？”一个学生说。考试开始了，每个人都回答了“沙沙”的问题。除了学生埋头写作的声音和老师走路的声音，时间似乎停止了，教室里没有其他声音。在最后的50秒钟里，学生们加速完成了这道题。其中一个学生已经在那里“吠”了很长时间。所有人都震惊了。为什么最差的学生写得这么快？“住手！”在老师的命令下，学生们停止了他们的笔并且交了他们的论文。

结果，全军覆没。老师说，“看后面。”上面，它实际上是这样写的:“如果你已经阅读了所有的主题，请只做第一个。”妈妈啊，只做第一个问题，我们是例行公事！全班都崩溃了。

从这次测试中，我们知道:无论你是参加测试还是做某事，你都应该认真对待，小心谨慎，不要草率看待。自以为是也是错误的。否则，你将面临让人“崩溃”的残酷结果！

篇12：天才作文400字

“叮叮叮！叮叮叮”！那熟悉的上课铃声在我耳畔响起。伴随着“渔舟唱晚”的音乐，周老师风风火火地冲进教室，和这优美的音乐自然不太和谐。今天，我好不容易弄来了一套联合国教育组织出的测天才的试卷，别的班都做了，今天利用写字的时间来做，不管做完还是没做完，五分钟之内交卷，周老师说道。“啊？”同学们都瞪大了双眼齐声说。我心想：五分钟做一张试卷，不可能啊！我不是“天才”，我是“地才”！我看见有人双手抱胸，嘴里小声嘟囔：“老天保佑！老天保佑！”我们拿了反放的试卷，都在看试卷背面，呀！全是长长的填空题，五分钟：五十分钟都不一定行！

周老师故弄紧张气氛：“三、二、一开始”！“哗”的一声全班同学在不到一秒钟的时间内把试卷翻了过来。我急着做题目，忘了写名字，做了一会题目才想起来，看见了第一题：请把名字写在右上角，我脑子空白了五秒，由于紧张一时没反应过来，哪是左，哪是右。写完名字我接着做题目，由于时间太短，我只能挑我会做的题目做，做到最后一题的时候，我顿时感到被耍了，题目是这样的，“如果你读完了所有的题目，请你只做第一题，第一题的题目的：请把你的名字写在右上角”，我顿时无语了，哭笑不得！我反过试卷趴在桌子上，看见别的同学在奋笔疾书，我不禁笑了起来，我并不是第一个做完的，但我至少反应过来了，我对出这张试卷的人佩服的五体投地。

篇13：天才作文400字

回首望去小学的六年时光，在不在意见就已经过去，我们也已经各奔东西，其实我每天都在想念你们，那个天才回来了！

小学时候我们话多的讲不完，现在相见也只是敷衍的回答几句，我们都有了新的'朋友，但我还是很想念你们。回想小学的六年时间，我们整天混在一起，作业也是想起来就写，就算被老师抓过去，请家长也不在意。但现在我们都变了，没有了以前那份真挚的感情。

只记得以前我在你们面前自称天才，回想起来可真是可笑，但我们当时却笑的很开心，不知道为什么？感觉跟你们在一起我智商降低了。我常常在你们面前吹嘘，以智商碾压你们，但我真的碾压你们(感觉不真实了)。只记得以前一包辣条，能让我们十几个人怎么分纠结一天，现在却有吃不完的零食，但却没有了以前的味道。以前每天都要有几百条信息的qq群，自从毕业以后也没有再碰过，以前经常跟别人干架，现在已变得沉稳了很多。

还记得以前天天在学校的小树林里一起玩手机，现在连一起玩游戏的时间都没有了。还记得以前我比较，不说了，经常跟你们说一些那种的事情，现在也不像以前那么放荡不安了。还记得以前毕业的时候写同学录，你一张我一张，有时还要给别班的同学发，现在同学录摆在那儿已经有一层灰了。

现在因为大家都到了中学，作业量也不再像小学那么少了，大家也很少联系了，但我真的很想念大家，不知道你们过的怎么样？我只要跟你们说:“那个天才回来了！”