高中必修四5单元作文旧：梦想（共24篇）由网友“鱼子酱”投稿提供，下面是小编收集整理的高中必修四5单元作文旧：梦想，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：高中必修二5单元旧作文：等等
现在主要是为了安全，每栋楼都是需要门进卡的，这给我这个天天去别人家吃饭的人带来了一个天大的问题：怎么办？到哪去买门进卡？我又不住在这楼上......
而不久我发现这个问题不但没有困扰我，反而使我感到了没有门进卡的幸福。这栋楼上的人很爱互相帮助，前面打开门的人都会给后面那个人支一下门，这并不是因为我不住这里，而是因为这栋楼的居民就是这么做的。
有一回，我前面走了个老爷爷。手里拎着两包东西，当他知道后面有人也要进的时候，就有意支了一下，只见他把左手东西放地上，用脚顶着，边顶边把门进卡往口袋里装，还说：“你先进去！”我一下子感到很幸福，心里暖暖的，又高兴，就说了：“谢谢爷爷！”
还有一次，是个老奶奶走在前面，她开了门，孙女很快跑了进去，当她发现我正在向她那里跑的时候，也有意支了一下，只听她孙女在里面喊：“奶奶，你干嘛的呢？电梯来了！”“哦，你等待一下！这儿还有个小姐姐没进来呢！”
真的很幸福啊！这时我心里暖暖的，而这种暖意一直在我心里荡漾在我心里......
篇2：高中必修二5单元旧作文：等等
孤零零的一个人在繁华的街道上漫步，天格外的冷，也渐渐黑暗下来，她想回家，因为今天是他十八岁的生日。是对于他而言重要的日子。
他就住在我家隔壁。他父母离异，母亲孤身一人承担着生活的重担，家境贫寒似的母亲日夜操劳，双说长满了茧。这部，今天是他的生日，他多么渴望能够得到妈妈亲手做的生日面啊，哪怕只有一小碗。但是，他知道这是不可能的，因为，母亲每天从早到晚忙着赚钱补贴家用，那还会想到他的生日啊。但是，他相信妈妈会记得她的生日，会亲手做一碗热腾腾的生日面。
天暗了，星星出来了，月亮姐姐也出来散步了。街道的人群也散了。一个人孤零零的，此时，星星陪伴着他，月亮姐姐为他照明。夜的宁静，是他更疲倦了。
回到家，他模糊了。家还是一成不变，饭菜依旧如此。他落泪，他埋怨，埋怨母亲对他的冷淡，埋怨母亲只想着赚钱连儿子的生日都忘得一干二净了。就这样。他在怨恨中与不解进入了梦乡，他梦到母亲亲亲的抚摸着他，呵护着他。冲着他微笑，笑得那么慈祥，那么和蔼。
夜更黑了，朦胧中，听到了那熟悉的脚步声，是妈妈的脚步。他高兴不已。妈妈气喘嘘嘘的对他说：“饿了吧？今天是你的生日，我特意从厂里做了生日面给你吃。”话未完，只听哇的一声，泪水便从女儿的脸颊流了下来。
从此，星星的眼睛模糊了，月亮也不再那么亮了。
篇3：高中必修二5单元旧作文：等等
一个夏天，烈日炎炎，太阳火辣辣地照着大地，乌龟热得壳都快裂开了。要是现在有把伞该多好哇！它想，它看见灰鹤拿了一把伞，但伞是合着的，因为灰鹤怕雨淋，但不怕日晒。就向灰鹤说：把伞借我用用好吗？明天的这时候我在这棵树旁把伞还你。灰鹤说：好吧，你要讲信用呀，不要忘记明天这时候把伞还我！说完便把伞给了乌龟，乌龟道谢后，拿着伞离去了。
第二天，乌龟到树下还伞，等了好久，灰鹤都没有来，就想灰鹤可能有事，就回家了。这样，乌龟每天来这儿还伞，那棵树都死了，一个小树苗长出来，树苗又长成了大树，灰鹤还是没有来。别人都嘲笑它太蠢了，但乌龟不这么认为，它认为应该守信用。
一天，乌龟又来还伞，躺在树下睡着了，梦见见到了灰鹤，但灰鹤待理不理地飞走了，乌龟在梦中喊：灰鹤！灰鹤！……乌龟醒了，并没有见到灰鹤，正准备伤心地离开，但灰鹤这时从天空飞来，乌龟高兴地把伞还给了灰鹤，灰鹤说：耽误你了，我家里有事，住了三十天。你家在哪儿？天宫。灰鹤突然悟到了什么，泪流满面，天上一天，地上一年哪！你真守信用，你等了三十年！
后来，玉皇大帝知道了这件事，便赏给了乌龟千年的寿命，它便是动物中寿命最长的动物了。
篇4：高中必修二5单元旧作文：等等
一棵小芽破土而出，接受了阳光雨露的洗礼，很快就成长成了一棵大树。
它长着翠绿的叶子，仔细看，会发现阔大的叶子下面长着一个个青色的小球果。春天，它们享受着日光浴和雨点的祝福，很快就长成了一颗颗熟透了的紫红桑葚。
小桑葚们都热烈地讨论着今后会怎样，其中有一颗小桑葚尤为兴奋，它希望自己能被摘走，并有一段奇妙的旅途。
很快就到了采摘桑葚的旺季，有许多人来采摘桑葚，小桑葚们抖抖紫莹莹的身子，挺起胸脯，等待人们的采摘。那颗小桑葚看着伙伴们纷纷被摘走，心理很激动，盼望也有人来摘走自己，可是一天过去了，它仍然孤零零地挂在树上，没人来摘走它。小桑葚很耐心，等待第二天的到来。
第二天，更多的小伙伴被人们摘走了，可是仍没有人来眷顾小桑葚。到了第三天，几乎只剩一树的坏果子了，还是没有人来摘走它。一连过了好几天，几乎都没有人来摘了，而小桑葚原本那紫色的光滑身子上，也长出了白灰色的斑块。
在一天晚上，天色阴沉，下起了瓢泼大雨，大雨把小桑葚冲到了地上。次日清晨，泥地上仅剩了一小滩紫色的汁液。
母亲的点评：选材新颖，语言有诗意，题目就给人很清新的感觉。在这篇文章中母亲读到了你是个心思细腻的孩子，但是文章的结局让人悲伤。
篇5：高中必修二5单元旧作文：等等
今天，我学习完英语后，下楼等妈妈来接我回家。
我四处张望，左顾右盼，希望能见到妈妈的脸或我家的车子，可是连个影子都没有。我想妈妈美容一定好了，在路上了。时间一分一分地过去了，我等得有些不耐烦了，左走走，右走走，时而坐在石球上稍作休息，时而提着英语的袋子甩来甩去。但我坚信妈妈很快就会过来。我眼睁睁看着一起等待的同学一个一个地被接走，直到最后一个也被接走，可还不见妈妈的到来。我心急如焚，不时踮起脚朝马路口望去心里默念：“妈妈，妈妈你快给我出现吧。”然而现实是令人失望的。这时我已经双脚酸痛，可又不敢在石球上闭上眼睛休息一下，怕妈妈来了没看见。正当我无奈时，一辆白色的'汽车驶入了我的眼帘。太好了，妈妈终于来了。
妈妈看到我连忙说：“对不起，让你久等了，有没有怕我不来接你呢？”我坚决的回答：“没有！“不错，就要坚信妈妈的到来。”“我也动摇过，不过山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“哈哈……”
篇6：高中必修5第二单元作文
关于人教版高中必修5第二单元作文精选
明天就要考试了，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“孩子，明天就要考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的`不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……
听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。
篇7：500字高中必修5第四单元作文
我的童年几乎是在乡下度过的。那里住着我最亲爱的外公。他中等身材，头发花白，喜欢穿着一件灰色的衬衫，一双黑布鞋。
我的外公总是笑眯眯地看着我，用粗糙的手抚摸我的头。我呢？喜欢围在外公身边蹦过来蹦过去，教他唱《小白兔》或者《泥娃娃》等儿歌。
外公非常疼爱我。有一天晚上，我在电视上看到有个厨师教人们做烤鸡吃。我垂涎三尺，抱着外公的腿大声嚷嚷：“外公，我也想吃烤鸡。”外婆瞪了我一眼说：“不行，鸡正下蛋呢，小馋猫。”外公却笑着说：“好啊！明天给你杀鸡做烤鸡吃喽。”我以为他哄我开心的，没想到第二天吃午饭时，一盘香喷喷的烤鸡真的出现在饭桌子上。我吃惊地望着烤鸡，不知道为什么鼻子一酸，眼泪湿润了眼眶。我看看外公，他依然是那个笑容……
六岁那年暑假里，我把外公出的五道计算题全写正确了。他可高兴了，竖起大拇指说：“茜茜真棒！我带你去买糖吃。”我一听吃糖，高兴得在外公身边手舞足蹈。外公抱起我，去离家不远处的一家小商店买糖吃。但外公上了年纪，抱着我没走几步就气喘吁吁的了。我要下来，外公却不让我下来。火辣辣的太阳晒在我和外公的脸上，外公流下豆粒大的汗水。买完糖，一回到家外公就给我开电风扇。此时我叫他也吃一块，他就是不吃。
这就是我的外公，一位疼爱我的外公。我期望外公健康长寿，牵着我的手伴我慢慢长大。
篇8：500字高中必修5第四单元作文
我们家里有个闲不住的人！他有时好似是个孩子，又时而恢复他长辈的身份，他就是我的外公。
我的外公中等身材，黝黑的皮肤，像是天天被太阳晒着。可不足中总有一丝美，他的脸颊上总是挂着慈祥的笑容。他总穿一身布满灰格子的衬衫，几乎每时每刻手中都立着一把大锄头。那锄头更是与众不同：方圆十里许多人家的锄头柄都是方，有时锄完地，刀片上不免总会留下些坚硬的土块。可外公的锄头柄是圆溜溜的，棱角也被磨得平平的。刀片上竟然从不沾上半粒土，自然成了村里特别的人。
“听说晚上村里有个演出……”“不行”没等外公说完，外婆便直接打断了他的想法，“演出会看到很晚，早点睡觉，明天还要起早干活。而且家里等下要大扫除！”看得出，外公心里又痒痒的，开始闲不住了。等大扫除结束后，我忽然预感到：外公等会又要偷偷出门看演出了。我出去一看，果不其然，外公套上鞋，“吱”一声轻轻拉上门。外婆这时已经上床睡觉了，全然不知。天刚蒙蒙亮，外公眯着半张半和的眼睛起床了。外婆大概也觉察到了外公所做的事：“喂，你昨晚后来是不是又去看了演出，这几天活多，那么晚睡，年纪大了，哪有精神啊？”外公顿时语塞。我看着外公的样子，偷笑起来，外公像个被妈妈训的小孩儿！呵呵呵……
大白天，外公起早摸黑的，扛着锄头去干活了。毒辣的阳光下，外公锄着地，汗水沾湿了他的襟衣，流经伤口，淹得生疼。就像阳光把他晒成一波波泥糊，他用手尽力去抓这一波波东西，这泥糊又不断地从他手中流走，使他更加卖力地锄地。这时，他脸上已是一片片芝麻似的黑印子了，豆大的汗珠从他的脸上滑落下来。
那贪玩的外公，辛勤的外公，合并成一个闲不住的外公。这样的外公，令我敬佩不已。
篇9：500字高中必修5第四单元作文
我的外公一年四季都在田地里工作着，衣服免不了又破又烂，脏稀稀的。
这天，我在外婆家过夜，隔壁家的连阿姨请外公去吃喜酒，外公很乐亦，外婆忙上街买了件赤色的西服，外公穿上后，精神百倍，像年轻十岁，完全和地里的脏老头有很大的区别。外公年纪大了，不敢自己去，拉着我一同去，到了阿姨家，大家都认不外公，还有礼貌的说：“先生，你好!”这下可把我乐坏了，外公拍了拍我的头，我立刻停止了笑声……回到了家里，外公左看右看这套西服，怎么看都顺眼，于是偷偷的存钱再买了套西服和一头假发，躲在房间里照着镜子，傻傻的笑着。
从此，外公开始赶时髦了，一看电视上有什么好的服装，决对不放过，原本衣柜都是脏稀稀的衣服，现在全是名牌西装了，有一次外婆整理衣柜，一看，吓了一跳，里边全是西服。外公下田一回来，看见外婆坐在门口，愤怒的眼神让外公察觉到了什么，果然不错，外公被外婆批了一顿，外婆唠唠叨叨说个没完，外公听得耳聋了，过了一阵，外公还是穿着西服上接，像是相亲，街上的人都把目光投向外公，外公得意洋洋的。可是时间如流水，一个月过去了，外公厌倦了，还是穿着原来破烂的衣服，认真的在田里干活。
唉，外公呀，外公!
篇10：500字高中必修5第四单元作文
在这个世界上，对我最好的人是我的外公，以至于他去世之后，再也没遇见对我那么好的人了。
不是说妈妈对我不好，不是说爸爸对我不好，也不是说其他人对我不好，而是外公对我的那种好已经超越了所有人，包括我自己。外公对我的好，是一种对全人类的无私奉献，舍己为人的那种好，他对待外人也像对自己的家人一样好，他从不偏袒谁，他帮理不帮亲的同时又能够让你心悦诚服的接受是你自己不讲理了。
外公还在世的时候，我经常离家出走。我喜欢和大人们讲道理，可是爸爸妈妈有时候会因为一种父母的威严而不讲道理，讲着讲着爸爸妈妈就会说我话太多、不懂礼貌、不尊敬家长等等，在这种时候我就干脆不说了。趁爸爸妈妈不注意，我就会溜去外公家，外公一看我一个人来了，他就知道又发生什么事情了。外公会耐心陪我看电视转换心情，还会把喝喜酒收获回来的水果罐头拿出来给我吃。在我去之前，那些水果罐头就一直放在柜子里等我去喝，有时候我很久没去，水果罐头都已经过期了，外公也还是留给我吃，等到帮我打开的时候才戴着老花镜瞅瞅保质日期告诉我“好像不能吃了，外公给你买豆腐脑吃去”。在外公也会和邻居家的小朋友一起玩，我们要是不小心打起架来，外公总会带着好吃的来把我们劝开，给我们讲那句“小朋友不要打架，要好好地排排坐吃果果”。
外公已经去世很多年了，每年的清明节前夕，我都会要爸爸妈妈带我去外公的墓地给他扫扫墓，每次还没到墓地，我在车上就想着外公开始流眼泪，每次都是。一想到外公在世时候对我的好，一想到外公慈祥的模样，我就立志要成为外公那样平和的人。
希望我未来会成为外公那样的人，希望，希望。
篇11：500字高中必修5第四单元作文
我的外公，是个卡车司机。他吃苦耐劳，为了一家四处奔波，从无怨言。
“外公去哪儿了？”那天，我来到外公家，没看见外公，就好奇地问外婆。
外婆慈祥地说：“外公去外地运货的，昨天下午就出门了，估计马上就回来了。”
我十分想念外公，就坐在客厅里，耐心地等待着。
“嘟嘟——”门外响起了卡车的声音。我一听，兴奋极了。一定是外公回来了。我飞奔出去一看。果然是外公的卡车，外公从卡车上跳了下来，拍了拍身上的灰尘，笑吟吟地向我走来。
“外公，你回来啦！我可想你了。”我扑向外公。外公亲了我一下，用他那宽大、粗糙的手拉起我的手，往屋子里走去。
我仔细一看，外公的脸色蜡黄，好像蒙了一层灰，眼眶深陷，眼皮耷拉着，眼睛里布满血丝，一看就知道晚上没有睡觉。头发丝沾着汗水，贴在额头上，嘴唇裂开了一道道小口子。
我问：“外公，你看上去怎么没有精神？”
外公笑了笑说：“开了一夜的车，没有合眼，现在直犯困呢？”
我听了，问：“那你为什么不休息一下再拉货啊？”
外公抚摸我的头，说：“人家等着要货，我必须按时送到，才能赚到钱啊！”
听这外公的话，我眼前仿佛出现了这样的画面：夜，黑漆漆的，只有路灯发着昏黄的光芒。外公坐在驾驶室里，开着卡车，在路上疾驰。他不停地打着哈欠，但是他仍然坚持着，手握方向盘，睁大发涩的眼睛紧紧地盯这前方的道路...
我感到眼睛里湿漉漉的。心想：外公的职业很普通，不是大官，也不是大老板，但是在他身上有着一种不怕吃苦，任劳任怨的品质，所以在我心中，他很伟大。
篇12：500字高中必修5第四单元作文
我的外公是一个非常幽默的人，从来对我没有一点儿严肃。
我的外公有一双烔烔有神的大眼睛，皮肤有点儿黑，身材矮小，看上去有点儿像六十岁的老人，实际上我的外公只有六十七岁。我的外公最喜欢的爱好是下象棋，每个周末都在家研究棋谱呢！
一个炎炎夏日的周末，我和爸爸妈妈一起来到外公家，只见他戴着一副老花镜目不转睛地盯着桌上的一局残局，他很专注，就连我和爸爸妈妈敲门的声音也没听见，妈妈打电话给他，他才缓过神来给我们开门。
吃过午饭，外公问我要下象棋吗？输了可别哭鼻子喔！我不甘心地大声说道：“比就比，难不成我还怕你一个六十多岁的老头子不成。”看吧，说他幽默还真幽默：“口气不小啊，敢跟我这样说话了，我可是名副其实的打耳光，小心你的耳朵哟！”开始了，外公一开始就把我的两个车抽走了，让我的士气下降，我有点慌，外公乘胜追击，钓鱼马！“啊，我输了！”有点儿愤怒地说道，外公却高兴地说：“你还有一只耳朵没被打过，小心点喔。”我依然骄傲地说：“看我一次反击，君子报仇，十年不晚。”又一场比赛开始了，我学着外公走，最后外公剩下车、马、兵、炮，而我只有一兵一马，但我相信仍然有机会。15分钟过后，我的老帅没有路走了，外公笑我又输了，我有点耍脾气地赖在沙发上，外公却和蔼地对我说：“孩子你还小，长大你会明白，人生就像一局棋，要失败，要成功，只看你走的每一步是好是坏。”外公的话徘徊在我的心中。
外公，您是我心中永远的爱，呵护我，让我茁壮成长，总有一天，我会让您为我骄傲的。
篇13：500字高中必修5第四单元作文
我的外公是一位运动达人，他会玩的东西可多了，有：太极、舞龙、柔力球、空竹、跳健身操等……
从我上幼儿园开始，我就经常跟外公、外婆一起。
外公最初学的是太级，一开始他什么都不会，但是外公却很虚心地向别人请教，还买了碟片回来跟着视频里面的教程学，他每天都很认真地学，很努力地练，还认真的做笔记，不放过里面任何的一招一式。我偶尔也会跟着外公一起练，但是却没有外公学的那么认真。
外公不仅仅学会了打太极，他还很喜欢尝试一些新的运动。
在一次玩舞龙的过程中，他还偶然被体育台的记者发现，并被邀请上了电视节目呢！从此，外公对这些关于健身的小运动兴趣更加浓烈了，只要有任何能展现自己的机会，外公都不会放过。
外公的柔力球也玩得很棒，在“武汉市第三十一界老年人运动会柔力球比赛“中，他和他的伙伴们还获得了团体一等奖呢！
外公在20xx年成立了自己的健身操团队，带领着大家一起健身，已经坚持了6年。他每天白天都会坐在电脑旁，搜索各种健身操视频，发现适合的就会下到机器中，并先在家里学，遇到不懂的电脑问题就向别人请教，从一个什么也不会的电脑小白，到现在可以独立操作的电脑达人，而到了晚上外公就会带领着大家在操场上跳各种健身操。
他和他的团队还会经常一起外出游玩，参加各种活动，外公的老年生活可真是多姿多彩呢！
这，就是我的外公，一位快乐的健身达人！
篇14：高中必修5第二单元作文：亲情
世界上有万般情愫，他们各以自己独特方式温暖着我们，美丽着这个世界，让我们生活温情总在。可在这万般情愫中，唯一永恒不变是亲情。
从我呱呱落地那天起，亲情就陪伴我左右，是父母情伴我穿过无知荒原，走上求知生涯，是父母情伴我走过绵绵雨季追寻明媚阳光，伴我涉过泥泞坎坷走上平坦人生路。
人生征途中，潮来潮去人来人往，但都如过眼云烟，没有一个人会在某一个地方一直等你，陪你，没有一朵云会在某个地方为你悬挂。唯有亲情会一直伴你左右，陪你哭陪你笑，伤痛时为你抚慰心灵伤疤，欢乐时为你悬挂远航征帆，亲情就是家乡那棵老槐树，几经风雨，见证着你过去与现在，期盼着你未来。
岁月会把你性格棱角琢尽，让你不再年轻；岁月会偷偷更改你容颜，让你不再美丽。身边朋友换了一茬又一茬，有可能各奔东西，音信全无。你周遭一切都在发生着变化，唯有父母情，亘古绵长，无私无求永远伴随着你，哪怕你身无分文，沦落天涯……
“这个世界，有一种爱不因季节而更替，也不因名利而沉浮，这就是父母亲情！”走在人生征途，一切都可能改变，唯有亲情是永恒。亲情是每个人最大一笔财富，永恒财富，是我们立足社会开创事业坚强后盾。
亲情是那么难能可贵，身处宝藏中我们，又是否怀着感恩之心，又是否将这份爱心语表达出来呢？
篇15：高中必修5第二单元作文750字
巍巍乎高山，挺拔而坚韧，这是男子应有的气度；
汤汤乎流水，进取而从容，这是女子应有的姿态。
“女儿是水做的骨肉。”这是贾宝玉的一句名言，也是暗含于世的一条真理。女子应如水，应以天下之至柔，驰骋天下之至坚。
女子应如水，应学会水的守拙与谦卑。
水总是这样，哪低往哪流，哪洼往哪去。老子说，上善若水，夫之不争。故天下莫能与之争。故女子应如水，以无欲无求的心态做奉献社会的事，愈安静愈深邃，愈高贵愈谦卑。居里夫人身为诺贝尔奖得主，从未居功自傲，她淡泊名利，不计得失，甚至把奖牌送给孩子当玩具。周总理夫人邓颖超地位高贵，却一生以清贫为伴，守住简单，守住质朴。她们都是如水的女人，善利万物而不争。
女子应如水，应学会水的坚忍与不屈。
九曲黄河蜿蜒而下，由涓涓细流铸成浩浩之势，贵在坚持。水珠滴滴答答，终有一刻将石穿破，贵在坚持。天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。故女子应如水，学会坚强，款款地汇聚力量。海伦凯勒失明失聪，但她扼住生命的咽喉，点亮人们心中的光芒，使人们听到爱的呼声。王昭君身在大漠，即使明知“独留青冢向黄昏”，也坚强执着，无怨无悔。她们也是如水的女人，有着“抽刀断水水更流”的豪迈。
女子应如水，应学会水的公平与博爱。
器歪水不歪，物斜水不斜。水是公平的，无论是宽广的大海，还是浑浊的泥潭，它都愿义无反顾地向那奔去。水是博爱的，因此塑造了西湖胜景，塑造了洞庭烟波。滋润了广袤的大地，养育了万千的生命。故女子应如水，去除偏见，抵挡自私，张扬仁爱，奉献善良。宋庆龄身为**，即使战火纷飞，仍心系儿童，她打开家门，让孩子们在自己的家里奔跑嬉闹。德兰修女经常在肮脏的街道拥抱患传染病的垂死病人，不分种族，不分地域，她把爱给所有的人。她们也是如水的女人，有“海纳百川”的胸怀。
女子本是弱者，而水更柔弱。但天地之大，有谁阻挡住它前行的脚步？
女子应如水，于无声处积蓄力量，于奔腾处绽放光芒。
女子应如水，蕙质兰心，简单清澈，不屈不挠，激浊扬清。永远在努力，永远在流淌。
篇16：高中必修5第二单元作文750字
一．训练目标：
1．通过二三事记述人物；
2．用细节表现人物的个性。
二．目标导引
（一）什么是人物的个性？
人物的个性是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。
（二）为什么要写出人物的个性？
写出了人物的个性，才能表现这一人物与其他人物的区别；
表现了人的个性，也就是表现了这个人物在社会上存在的价值；
写出了人物的个性。也才体现了写作的价值。
人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的，而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。
（三）怎样才能写出人物的个性？
通过言行、心理、肖像描写等都可以表现人物个性，但本单元的重点是通过二三事和细节描写来表现人物个性，故只从这两方面谈一谈表现人物个性的方法。
1．善于通过二三事从多角度表现人物个性。
我们能写出不同人身上发生的不同的事，或不同的人对同一事的不同的态度，也就表现了人物的个性。
通过二三事表现人物要与表达人物的个性结合起来考虑，它可以从两个方面来思考：
a、表达的中心包含了人物的两三个方面的品质，让每件事或片断表现其中的一点。
b、只表达其方面的个性，每件事或片断要分别从不同的角度来表现。
2、善于通过生动的细节描写来表现人物的个性。
首先得选择好细节。
细节叙写要力求生动、细致、传神。
细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。
（四）应注意哪些问题
1．通过二三件表现人物要注意的主要问题是：
a、将二三事叙述得完整具体，而不是通过精彩的片断来表现，使行文冗长平淡。
b、二三事虽然写的是精彩的片断，但表现的角度一致，事实上成了材料的堆砌。
c、二三事之间缺乏外在和内在逻辑联系，使文章眉目不清，不能形成有机的整体，影响文章的整体表达。
2、通过细节描写表现人物个性的主要问题是
a、细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面；
b、细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。
三．训练题目：
题目：一张照片忆友情
篇17：高中必修5第二单元作文750字
微小的草籽埋在地下，无人知晓，有一天一滴雨滴触碰了这些草籽，它便抓住这可贵的机会，奋力生长去感受那阳光的温暖。
瘦弱的幼蝶在茧中拼命挣扎，“作茧自缚”并不是蝶的无知，它知道这是大自然的馈赠，终有一时，破茧成蝶，享受经历痛苦后的自由。
悬崖上的苍鹰从见到阳光那一刹那便在与风雨拼搏，无情的狂风，呼啸的暴雨，怒吼的海涛，这一切它都咬牙接受了，并以此换取强健的双翼，丰满的羽绒，以及翱翔于蓝天白云间的自由。
取其精华，去其糟粕。接受才会有改变，但是需接受精华。
早在唐朝时期中国便派遣了许多使者前往日本去宣传中国的文化。当时尚为“蛮夷之地”的日本将中国文化视若珍宝，但是他们却不是茫然地接受。在日本文字的基础上他们吸收了汉字简洁易懂的特点，创立了新的日文体系；在日本传统服装的基础上他们吸收了唐服的精华，制作出传统而不失庄严的和服。正是因为日本人这种明智的做法，才能让日本这个小小的岛国为世界所知晓。
诺贝尔文学奖得主莫言先生曾毫不避讳地坦陈自己的作品受到哥伦比亚作家的极大影响，莫言将外来的魔幻现实主义加以修饰、改造，形成了具有中国特色的魔幻主义，这才使得山东高密成为继小镇马孔多的又一处文学圣地，使得诺贝尔奖垂青中国人。
接受可以改变。可以变得更好，但是，也有可能变得更坏。
自从改革开放以来，中国久闭的国门终于向世界敞开，于是大量的外来文化涌入中国。面对这色彩缤纷的文化，有些人不知所措，有些人一概拒绝，有些人囫囵吞枣，全盘接受。进入了中国，使许多少年从踏入社会起便染上了毒瘾；可乐等苏打饮料进入了中国，使得许多中国人抛弃历史悠久的饮茶之道，也给中国带来了“肥胖”之忧；圣诞节来了，许多人沉浸于圣诞老人的礼物，驯鹿拉着的雪橇，床头系着的袜子，却全然不知中国春节的关于年的传说，放鞭炮时的喜悦，新年的祝福。接受外来文化固然是好事，但是我们要明智地接受。
接受能够引起改变。一枚硬币可以让身无分文的流浪者从无产阶级跃为有产阶级；一片茶叶可以让普通的水散发悦人的清香；一个字可以为诗作增色许多。
从“僧扣月下门”到“僧敲月下门”，我们是否能遇到高人的指点而改变自己呢？其实改变不在于高人，而在于自己。
篇18：高中必修5第二单元作文750字
“喂，你身后好像有有个人，他满头大汗，口里喘着粗气，嘴角似有一丝甜甜的笑。”
努力找着“他”走过的印记，我好像看见“他”了，“他”在那里······
来自瑞典的莲娜·玛利亚，三岁开始学游泳；四岁开始拿针刺绣；五岁完成了第一幅十字绣作品，并开始学裁缝；中学时缝制了第一件洋装；十五岁进入瑞典国家游泳队；十八岁参加世界冠军杯比赛，打破了世界纪录，并以蝶式勇夺多面金牌；十九岁拿到驾照；她还是全球知名演唱家，获得瑞典皇后的特别接见······
知道莲娜多才多艺后，你是否能够想象：莲娜生来就没有双臂，左腿只有右腿一半长。
当在莲娜身后找到“他”时，我并不觉得奇怪抑或有什么不明白。
很多人会很疑惑她是怎样做到的，如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你敢说出“凡事我宁愿看它的光明面，而不是黑暗面。我从不把问题变得很复杂，我勇于自己尝试也勇于自己发问”这样的话吗？她对生活充满了好奇和期待，她只是一直在告诉自己每个人天生就会不一样。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，你会不会抱怨自己的父母？她不会，相反她感谢她的父母，他们帮助她成功，教她接受失败，给她提供一个安全的避风港。她的父母认为，他们的女儿莲娜碰巧只是个残障的孩子，而不是一个智障的女儿。
如果你天生没有双臂，两只腿不一样长，我想你会感到迷茫，不知所措，抑或对生活感到无力。她也曾对生活质疑，她会去问为何会有这么多苦难、麻烦、病痛和阻碍，但也许只有经历了这些磨难才会塑造一个人吧。从那时起，她开始尽自己的能力为父母做上一顿饭；她开始去上各式各样的培训班；在屡遭同伴的嘲笑时她也只是一笑而过，她只是在用行动证明她和正常人没有两样；她只是一直坚信不管自己是谁，长成什么样子，都自有存在的价值。
她的价值是由内而生的，也创造了属于她的奇迹······
当我看见“他”站在莲娜身后，流着大汗，喘着粗气，但那一丝甜甜的笑足以记在心里，停留很久很久…
奇迹的背后有汗水有微笑，有家人的陪伴，自己的信仰，还有一些旁人不识趣的嘲笑。平凡人不会明白创造奇迹之人的世界，在那个有追逐有汗水有奇特事件的世界里，每天总会有些许人大口喘着气微笑着。
“啊呀！我看见‘他’正朝我的身后走来······”
篇19：高中必修5第二单元作文750字
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。青春的号角已经吹响，梦的方向就在远方。
——题记
赏阅青春，赏阅一本名著，精彩纷呈;品味青春，品味一杯咖啡，浓香醇韵;拥有青春，拥有一片蓝天，广阔高远。青春是跳动的音符，青春是欢快的乐章。青春是一棵树，枝繁叶茂，却要经历风雨;青春是一碗水，清明透彻，其实富有内涵。青春的乐谱需要我们弹奏，青春的道路需要我们奋进前行。
青春就是一个个缤纷的瞬间，我们开心过，一张张笑脸，欢乐开怀;我们失落过，悲伤的泪水，深刻记忆;我们天真过，如花儿般可爱，稚气犹在;我们追求过，一片赤诚，抱有不达彼岸不罢休的决心。青春这个美丽年华，包含着酸甜苦辣，每一秒都有可能成为美好回忆的瞬间;每一天都有可能成为永久的难忘之日。
青春固然美好，但是青春也存在着许多挑战。有人认为青春的我们过于年轻，不可能有什么大的作为。著名作家普希金12岁就开始了其文学创作生涯;音乐天才莫扎特6岁就跟随父亲到国外作巡回演出;喜剧演员卓别林5岁便代替母亲登台表演。这些名人志士大多都早有所成，所以不能把年轻作为自己不努力的借口，青春需要我们挥洒汗水，倾注一切。
当一个人把自己的青春融入到自己的事业和学习的时候，那么他的青春不会流失，他的事业和学习也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!如果我们不付出，不创造，不奉献，不去追求自己的事业，那这样的青春必然会稍纵即逝。如果回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们所渴望青春的意义。
青春是短暂的，是稍纵即逝的，处于青春阶段的我们，要奏响欢快的青春乐章，在快乐中努力，在努力中奋进，在奋进中成长。等到有一天，我们已不再年轻，再打开那发黄的扉页，回想起往事，希望看到的是流金岁月，感受到的是无尽甘甜，那就记住一句话：不经历风雨，怎能见彩虹?所以我们要把握现在，一起吹响奋进青春的号角!
篇20：高中必修5第二单元作文750字
我的生日就在本周，很高兴自己又长大了一岁，真正18岁了。镜子中还是我矮小的身形，要是在以前，我会禁不住感伤起来：我怎么就长不高呢？
身高，我一直以来的短处，本来没有在意，可随着年龄的增长，同龄的孩子，甚至小我几岁的妹妹都如雨后春笋般出落得亭亭玉立，而我依然在原地踏步。逢年过节，姐妹们去走亲访友，长辈们都惊喜地看着她们的变化。只有我被遗忘。当妹妹无心嘲笑我时，先前我会说些如“小巧玲珑”、“浓缩就是精华”的话来掩饰和安慰自己，后来我不得不沉默了。
有时候在人群堆里，我只知道眼前黑压压的一片。在宿舍晾衣服时，我不得不请别人帮忙，那高高在上的晾衣竿使我望尘莫及，天知道那感觉有多尴尬。
在经历了一件件事情后，我盼望着给自己增高。
当从电视、报纸或杂志上看到一些有关增高的介绍时，我便有种迫不及待，跃跃欲试的愿望。其实我也知道这些都是骗人的，根本不管用，可我就是那样漫无边际地幻想如何如何增高……增高……
原以为我人生最美妙的一个阶段会永远停驻这样一种幻想中，可上了高中，在一大堆朋友中我认识了她，让我从幻想中走了出来。
她叫吕萍，身高有169厘米，一个标准的高个女孩。一开始，我不愿意和她靠得太近。俗话说“绿叶衬红花”，我本来就矮，又怎敢和她一个高个子女孩走在一起。我有意地回避她，疏远她。敏感的她当然也感觉到了，就写了一封信给我，问我为何要那样待她？是不是她自己有什么不好？当时我紧张极了；其实我很喜欢吕萍，她是那种全身散发高贵气质又让人感到亲切、随和的女孩。我不想让我们之间有误会，于是就将原因告诉了她。哪知她却回了一句：“难道人的美丽就在高？”让我一时语塞。
想想也是，爷爷奶奶并没有因为我不高而不疼我，相反宠得更多；我的学习也并没有因为身高不够而很差，老师也没有因为我不够高而不重视我；那次的打水，正因为我矮小而窜过了拥挤的人群……在生活中我并没有因为身高而丢失什么，那我为什么又要去那么在乎呢？我一阵释然，长久以来心中的一颗结似乎一下子解开了。步入18岁的我现在对着镜中的自己，不再感伤，因为我懂得“我的美丽不在高”。
篇21：高中必修5第二单元作文750字
冰心诗中曾写道：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”有些人就如这墙角之花，总以自我为中心画圆，把自己困在了墙角，无论如何也走不出那个圈，体会不到外面花丛的异彩纷呈。
如果你一时迈不出腿走出禁锢之圈，不妨侧测耳，学会倾听。倾听，能让我们与外界心灵相通。
我们侧耳倾听，听到朋友对学习压力的抱怨，表示理解；听到姐姐找到新工作的消息，为之高兴；听到妈妈做家务时的牢骚，懂得体谅。我们倾听对方的喜怒哀乐时，也许什么建议也提不出，但当你的倾听让他紧蹙的眉头渐渐舒展，让她灿烂的笑颜于此定格，你就已经走近了他人的心，成就了二人心灵的共鸣圈。
倾听不仅能拉近人与人的距离，收获他人的信任，还能开阔我们的眼界，丰富我们的阅历。感知到外界的浩瀚，就会知道以自我为中心的自己是多么渺小又狭隘。
倾听荧幕上的名人大腕讲述他们经历的酸甜苦辣，让我明白每一段经历都是珍贵的旅程；倾听各界人士为传播正能量振臂高呼，让我懂得人性的美好在任何时间任何地点都熠熠生辉。当我们领略到世界的复杂多变时，才会想要为那些未知而勇敢地迈出腿。
倾听不一定要言语交流，也不一定是采纳意见，它可以是无声的陪伴，他可以是眼神的交流，也可以是文人骚客笔下动人的篇章，是画家画板上的色彩碰撞，是音乐家指间飞扬的音符。
当我因暂时的成功而变得浮躁时，倾听诸葛亮，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，能让我调整心态，踏实前进；当我抱怨生活的不完美时，倾听梵高，他画中的苦痛挣扎让我发现自己的生活其实充满阳光；当我碰到困难想要放弃时，倾听阿炳，《二泉映月》的悲凉凄楚让我领悟生命的韧性，从而迎难而上。体会别人的快乐，不缩小自己的快乐；感受他人的悲伤，不放大自己的悲伤。正确地去感知，我们的心才不会只容得下自己的情绪与主张。
无论你想如何去倾听，在那之前，请先放下心中的重重戒备，放低高高在上的姿态，抑或是放下长期蜷缩在角落而积攒的自卑，平等地去倾听。只有处在平等地位置，你才不会只听得见褒奖或是嘲讽，你才能听到最真诚的声音，让他人感受到最真实的你。
倾听外面的世界，便无须再在角落自修囹圄，顾影自怜，因为懂得倾听的你会走出自己画下的圈，而与这整个世界温暖相拥。
篇22：高中必修六4单元作文旧：那时花开
只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
――泰戈尔
当你驾着小船向理想的彼岸驶去时，一阵狂风暴雨打乱了你的步伐，无情地将你的小船撕得粉碎，将你的梦想撕裂。这时的你是继续前行，还是停滞不前，抱怨不停，后悔自己的弱小后悔不该独行？有没有想过最好的办法就是把它忘掉？
“天有不测风云，人有旦夕祸福”。不要为了过去的失败挫折而放弃下一次成功的机会。在你哀叹失败的同时，成功正从你身边走过。
我用我坚定的脚步行走于河畔，回望历史的天空，在行云飘飘中寻找真正的自我。
一身白衣飘荡，手握金樽，与月对饮。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的结果是受尽排挤，李白绝无灰心丧气之举，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。奔走于大江南北，吟诗饮酒，在大唐文化中大放光彩。“洒入豪肠，七分啸成剑气，剩下三分才气，绣口一吐就是半个盛唐。”
“采菊东篱下，悠然见南山”，看不过官场腐败，陶渊明毅然放弃了功名利禄。远离官场的他“开荒南野际，守拙归园田”，决无低沉自贱之语，一出口便是“不为五斗米折腰”的意气。
不要畏惧过去的失败，志在顶峰的人决不会为沿途的磕绊而停止前进的步伐。
千万次的失败，千万次的沮丧并没有消磨尽他的斗志。化失败为斗志带来了成功的喜讯。无数次的失败后，一根小小的灯丝诞生了，这位伟大的发明家就是爱迪生，经历了失败仍不气馁。
历史的天空依然清晰，归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国将军惠灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了称霸中原的伟业。
那时的你遭遇了挫折，为自己的所为后悔，抱怨，这样是否可以挽回一切？忘记失败，勇往直前，你的天空依然清晰。
以失败为笔，以挫折为墨，忘记痛苦，成功路上我们坚信：那时花开。
篇23：高中必修四第一单元数学提纲
高中必修四第一单元数学提纲
立体几何初步
(1)棱柱：
定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示：用各顶点字母，如五棱柱或用对角线的端点字母，如五棱柱
几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2)棱锥
定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等
表示：用各顶点字母，如五棱锥
几何特征：侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台：
定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分
分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等
表示：用各顶点字母，如五棱台
几何特征：①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点
(4)圆柱：
定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转，其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体
几何特征：①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥：
定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴，旋转一周所成的曲面所围成的几何体
几何特征：①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台：
定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分
几何特征：①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体：
定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体
几何特征：①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
向量的向量积
定义：两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量，记作a×b。若a、b不共线，则a×b的模是：∣a×b∣=|a|?|b|?sin〈a，b〉;a×b的方向是：垂直于a和b，且a、b和a×b按这个次序构成右手系。若a、b共线，则a×b=0。
向量的向量积性质：
∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。
a×a=0。
a‖b〈=〉a×b=0。
向量的向量积运算律
a×b=-b×a;
(λa)×b=λ(a×b)=a×(λb);
(a+b)×c=a×c+b×c.
注：向量没有除法，“向量AB/向量CD”是没有意义的。
如何提高数学成绩
一、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
二、多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。
三、调整心态，正确对待考试
考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。
数学速算技巧
一、充分利用五大定律
教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)，引导学生弄清来龙去脉，不让一个学生掉队，训练每个学生能自觉运用简便办法，能针对不同题型灵活选择简便方法正确而快捷地进行计算。
二、巧妙运用首同末合十
利用首同末合十的方法来训练。首同末合十法是两个两位数，它们的十位数相同，而个位数相加的和是10。利用首同末合十的两个两位数相乘，积的右边的两位数正好是个位数的乘积，积的左面的数正好是十位上的数乘以比它大1的积，合并起来就是它们的乘积。例如，54x56=3024，81x89=7209。
三、留心左右两数合并法
任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上999的速算法叫做左右两数合并法。
1.任意两位数乘上99的巧算方法是，将这个任意的两位数减去1，作为积的左面的两位数字，再将100减去这个任意两位数的差作为积的右边两位数，合并起来就是它们的积。例如，62x99=6138，48x99=4752。
2.任意三位数乘上999的巧算方法，就是将这个任意的三位数减去1，作为积的左面的三位数字，再将1000减去这个任意三位数的差作为积的右边的三位数字，合并起来就是它们的积。例如，781x999=780219，396x999=395604。
四、利用分数与除法的关系来巧算
在一个只有二级运算的题里，按顺序计算需要多步计算，利用乘除法的关系进行计算就会简便。比如，
24/18x36/12=(24/18)x(36/12)=24/18x36/12=4。
五、利用扩大缩小的规律进行简算
有些除法计算题直接计算比较繁琐，而且容易算错，利用扩缩规律进行合理的变形可以找到简便的解决方法。比如，
7/25=(7x4)/(25x4)=28/100=0.28，
24/125=(24x8)/(125x8)=192/1000=0.192。
六、数字颠倒的两、三位数减法巧算
形如73与37、185与581等的数称为数字颠倒的两、三位数，巧算方法为：
1.数字颠倒的两位数减法，可用两位数字中的大数减去小数，再乘以9，积就是它们的差。如73-37=(7-3)x9=36，82-28=(8-2)x9=54。
2.数字颠倒的三位数减法，可用三位数中最大数减去最小数，再乘以9，乘积分两边，中间填上9，就是它们的差。比如，581-158=(8-1)x9=63，所以851-158=693。
七、用添零加半的方法巧算
一个数乘上15的速算方法叫做添零加半。比如，26x15将26后面添0得260，再加上260的一半130，即260+130=390，所以26x15=360。
八、利用拆和法进行巧算
有些计算题，乍看起来都与运算定律没有关系，但经过变形后，直接地应用运算定律来进行计算。
九、用两边拉中间加的方法速算
任何数同11相乘，只要把原数的个位移到积的个位的位置，最高位移到积的最高位的位置，中间的数分别是个位上的数加十位上的数的和就是十位，十位上的数加百位上的和就是百位。如果相加的数的和满十要向前一位数进1。比如，124x11=1364，568x11=6248。
十、用十加个减法速算
十加个减法就是任何两位数加上9的和，可以把这个两位数变成十位加1个位减1的数，即36+9=45，17+9=26。这种计算技巧适合低年级的小学生。
很多学生计算结果不正确是由于马虎、粗心等不良习惯造成的。培养学生良好计算习惯时，教师要讲究训练形式，激发学生计算兴趣，寓教于乐，采用多样化形式训练。如用游戏、竞赛、卡片、小黑板视算、听算、限时口算、自编计算题、小故事等多种形式训练，教师要有耐心，有恒心，要统一办法与要求，要坚持不懈，抓到底。教师要引导学生养成良好的审题习惯、书写习惯和检验习惯。
篇24：高中必修5新课标第四单元作文：路上见闻
过年的时候，我和爷爷奶奶去大街上玩。
突然，我了现前面围了一群人，我非常好奇，跑过去，想看个究竟。原来，一个乞丐跪在地上，地上有一张纸，上面写着：本人家里穷困之极，老人生了重病，小孩考上大学，很需要钱。请大家行行好吧！
他看见了我，抬起头来，伸出一只肮脏的手，说：“行行好！给我一点钱吧！”我刚想伸出援助之手时，只见一位警察走了来，说：“你又在这儿行骗了，你家里明明很富，为何还要出来讨钱，你以为只要你穿上这种衣服，我们就认不出你了吗？”说着，两个警察上来，就把他给架走了，我还没反应过来。
这时人群中有人议论：“他这么富，怎么还要讨钱？可耻！”“他想通过不劳而获吧！这种做法很不要脸！”不一会儿，人群相继散了。
我也走了，我边走边想：讨钱的都是坏蛋吗？我的同情心不能轻易被他们骗走的！
突然，一阵音乐声在我的耳边响起，难道又是什么商家在搞活动？我四处张望 ，不是的，那又有一个乞丐，他没事干嘛放音乐？我抵不住好奇心，上去看个究竟。
只见他推着一个音箱，音箱下面装了两个轮子，由于他有一条腿有毛病，走不了，只好架在轮子上，他手拿一个话筒，唱着歌，歌声中充满忧虑……我的鼻子一酸，泪水止不住地流了下来。我立刻拿出身上一百元钱放在他的箱子里，“谢谢！谢谢！”他一直不停地向我鞠躬。
这是真的残疾人，但他通过自己的一计之长付出了，我们就应该尊重他，帮助他。
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