小学作文介绍蝌蚪（整理16篇）由网友“saber”投稿提供，下面是小编给大家带来关于小学作文介绍蝌蚪，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：小学作文介绍蝌蚪
这个暑假老师要我们做一项很特别的作业，那就是观察一种动物的成长过程。后来我就选择了小蝌蚪的成长。
今天是方暑假的第一天，我跟随着的爸爸来到田里插秧，很幸运的.我发现在田里有很多小蝌蚪，看起来很像小鱼，可爱极了。于是我就拿了一个瓶子装了几条拿回家养着。
一开始我就给饭粒喂他，慢慢的就死了两条。后来知道它是不吃饭的而是吃青草的时候。我终于顺利的养着三条小蝌蚪，并可以很好的观察他的成长过程了。
一开始小蝌蚪像一条小鱼一样有一条长长的尾巴。慢慢的变短了，然后就长出了两天后脚，过了几天就长出了前腿，最后尾巴也不见了。就这样长成了小青蛙了，它跳出了鱼缸，又会跳进水里，这就是成了两栖动物。
小蝌蚪变成青蛙的过程。
篇2：小学作文介绍蝌蚪
大自然生物的变化不可预测，它们神奇无比，却又无比精彩。让我们一起去感受它们的变化吧。
夏天，池塘里荷叶下有一群黑色，长着一条黑色小尾巴的蝌蚪们在水里不停地游着。
它们似乎在找它们的母亲，它们先去问鱼大叔，鱼大叔说：“我没看见你们的母亲。”于是就走了。此时小蝌蚪们已经长出了一条腿，并且它们的体积更加庞大了。它们有去找荷花问它们的妈妈，可荷花叶没看见。这时它们又长出了一条腿，还有了绿色的条纹，身体也更大了。它们又去找别人问所有人都说没看见。这时它们的尾巴已经变短了，后面的腿也长了出来。皮肤也变成了绿色和黑色。最后它们的妈妈回来了，带他们到陆地玩，过了一段时间。它们已经完全长大了，尾巴消失了变得跟它们的妈妈一样了。
这就是神奇的大自然，生物也是千奇百变，绚丽多彩的。
篇3：蝌蚪小学作文
今天中午放学时，我看见路边的小水塘里有许多小蝌蚪。我想：在这么炎热的夏天，小水塘里的水肯定会被晒干，那么小蝌蚪就会面临被晒死的危险。不行，我得想办法救小蝌蚪。
一回家，我赶忙把这个想法告诉了妈妈。妈妈不仅赞成我的想法，而且立即加入了我的营救行动。我们拿着勺子和盛满清水的盆子，直奔小水塘去救小蝌蚪了。
由于水塘里的水很浅，不容易把小蝌蚪舀上来，我们就用一次性的纸杯小心翼翼地把小蝌蚪一只一只地舀上来。没多久，小水塘里的水几乎贴近水面，可是还有许多小蝌蚪在里面，既没办法舀上来，又没办法用手抓。这时，奶奶从家里提着一壶水赶过来了，加入了我们的营救行动。我们赶紧把水倒进水塘里，水位一下子升高了。这下可好了，我用勺子一下子就能舀五六只小蝌蚪。不一会儿，小水塘里的小蝌蚪全都被我们救到清水盆里了。
最后我们把小蝌蚪放进了一个清澈的大水池里。看着小蝌蚪在大水池里自由自在地游来游去，我开心地笑了。
篇4：蝌蚪小学作文
在万物复苏、春暖花开的春天里，爸爸带我去济南植物园玩。本来是想看郁金香的，可是，我去了那里就被河里的小蝌蚪吸引住了。它们成群结对的在水里自由自在地游来游去，好像在跳街舞一样，我蹲下来，仔细观察其中一只，发现小蝌蚪的头大大的，身体长长的，尾巴细细的，而且全身都是黑色的，它努力地向前游着。我不由想到了《小蝌蚪找妈妈》的故事。小蝌蚪经历坎坷，来寻找自己的妈妈，与此同时，它们的身体也在变。
过了几天，它们的尾巴逐渐变短，前后肢也慢慢长了出来，它们变得越来越强壮，在水里前进的速度也越来越快，小蝌蚪们变成了一只只活蹦乱跳的小青蛙。
这就是我观察到的小蝌蚪和它的成长历程。
篇5：蝌蚪小学作文
一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋，一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴，他们喜爱三五成群，飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去，他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看，原来是蝌蚪。
初春的学府公园是那样的绿意盎然，到处充满了勃勃生机的色彩。广场上，总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽，仿佛也在掂着脚尖，伸长脖子，认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪，飘飘悠悠地游来游去，为春光平添了许多生趣。
阳光照耀着一群小蝌蚪，他们相互嬉戏，自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸，前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊！忽然，一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们，顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭，藏在石头缝里。
过了一会儿，小蝌蚪探出小脑袋，小心翼翼地东瞧瞧西望望，发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说：“快―出―来―吧！”
春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落，蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。
篇6：蝌蚪小学作文
今天，我做了一个有趣的小实验，我会让画在盘子里的小蝌蚪游动起来。你想知道我是怎么做到的吗？
准备一个深一点的盘子，一只白板笔，一卷纸巾，一瓶清水。实验就可以开始了。
画出来的小蝌蚪怎么能游动起来呢？你一定会发出这样的疑问。耳听为虚，眼见为实。不信你就往下看。
我先用纸巾把盘子擦干净，用白板笔在盘底画上几只小蝌蚪，等到“小蝌蚪”墨迹都干了的时候，慢慢的把清水从盘子边上倒入盘中。见证奇迹的时刻到了，像是变魔术一样，一只只小蝌蚪活了，漂在水面上晃来晃去，就像是在游动，太有趣了！
我想起了曾经学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，看着盘子里的小蝌蚪游来游去。它们要去哪里呀，也是要去找妈妈吗？
你知道画在盘子底部的小蝌蚪为什么会飘起来吗？原来是因为白板笔的墨水中含有一种叫剥离剂的物质，随着溶剂挥发，剥离剂将墨迹和书写表面隔离起来。因此，盘子里加入清水时，用白板笔画的小蝌蚪就飘起来了。
篇7：蝌蚪小学作文
有一个星期六的上午，我和同学：黄晨、陈韦相约去小河边捉小蝌蚪。
我们带上渔网和小水桶高高兴兴地来到小河边。
我们看到小河里一条条又黑又大的小蝌蚪，摇着细小的尾巴游来游去，快活极了。
我们拿出我们的工具就开始捉起了灵活、可爱的小蝌蚪。
小蝌蚪们非常灵活，当我们的渔网一放下水，它们就迅速地逃走了。我们一次次追，它们一次次逃。
我们费了很大的力气终于捉到了几条小蝌蚪。我们把它们放在小水桶里面，看到它们游动地没有在小河里那么快乐。
我们三个人异口同声地说：“小蝌蚪是益虫，我们应该放了它们。”于是我们又把小蝌蚪放回了大自然中去了。
看到他快活地游向它们的伙伴们，我们心里也无比的快乐。
周六我回家后把事情告诉了妈妈，妈妈夸我们是能干的孩子。
篇8：蝌蚪「小学作文」
池塘多么宽敞明亮的庭院
孩子们从远处走来
干净的小手
从水里捞出一只只蝌蚪
将这一小片一小片欢乐
装进瓶子
拎着春天的孩子
整个中午他们都在忙碌着
瓶子里装进一个个流行歌手的童年
孩子们把瓶子倒进田野
便是蛙声一片稻香十里
在快乐的孩子们眼里，池塘是“宽敞明亮的庭院”，蝌蚪是一个个未来的“流行歌手”，比喻新奇独特。他们把蝌蚪装进瓶子，也就是把“一小片一小片欢乐装进瓶子”。我们不难想象，在这些瓶子的外面有着许多双好奇而友善的眼睛。当他们把蝌蚪倒进田野时，他们的快乐也弥漫在田野里。
蝌蚪「小学作文」2
记得有一天，我和爸爸到太白岩去玩，看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷，老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子，细长的尾巴，真可爱！可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩，没过几天就死去了。
当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时，却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边，有一位少先队员对老爷爷说：“老爷爷，蝌蚪是益虫，长大了变成青蛙后，可以帮助我们捉害虫呢！您还是把它们放了吧。”“不行，这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的，我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是，经过少先队员的轮番劝说，老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪，心软了。他说：“好，我再也不捉蝌蚪来卖了，我把这剩下的蝌蚪放回到池塘里。”听了这话，几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。
可爱的小蝌蚪得救了。
篇9：蝌蚪「小学作文」
学校教材园里的青蛙妈妈在生态池中生下了好多好多的卵，上自然课的”小朋友”好兴奋，他们决定等卵孵出小蝌蚪时，一定要捞回家里和教室做观察报告。
几天之后蝌蚪小杰和它的兄弟姐妹们都孵出来了，他们快乐的在生态池中悠游着、嬉戏着，并且很努力的觅食，生态池中有营养的青苔和美味的孑孓可以吃，小杰很满意它现在的生活……
突然，池中伸进好几只手和网子、罐子，小杰和其他蝌蚪们立刻逃呀逃、躲呀躲，但是，仍然无法逃脱这群叫做”小朋友”的猎捕行动，小朋友们兴高采烈的把小蝌蚪们带回教室，骄傲的向朋友和老师炫耀他们的猎物，这时候有更多的小朋友围了过来，大家争着看可爱的小蝌蚪。
不久之后，小杰和其他蝌蚪宝宝被分别装在好几个观察箱中，小杰想要自在的游泳，可是观察箱好挤喔，不是撞到别只小蝌蚪，就是撞到墙壁，小杰好怀念它的家—生态池。
中午吃饭时，”小朋友”争着拿米粒喂小蝌蚪，有的”小朋友”看小蝌蚪不吃米粒，拼命的敲打、摇动观察箱，可怜的小杰好害怕，缩在角落拼命发抖……
好几个晚上，小杰抬起头看不到天上的星星和月亮，只有灰暗的墙壁，它更想家了，小杰想念妈妈呱呱的歌声、想念美味的孑孓和温柔的大肚鱼小姐……小杰聚集了周围的同伴，告诉大家一定要逃出去，回到原本的家。
天亮了，教室的门推开了，有一个早到的孩子，他仔细的看着观察箱，突然，他把观察箱带到水槽，想要换换水，小杰见机不可失，立刻和其他同伴顺着水流，奋力的往排水孔游去……
成功逃脱的小杰立刻和同伴游进水沟，这时的小杰突然发现自己和同伴已经长出了后腿，游的比以前更快了，它们在水沟中找来找去，却找不到回到生态池的路，这时，路过的癞蛤蟆先生问它们为何在这里游荡？小杰告诉癞蛤蟆先生它们的遭遇，癞蛤蟆先生安慰它们说，再过几天它们就会长出前脚，等到尾巴消失之后它们就能离开水沟，跳回生态池了。
但是，小杰好想念妈妈，它更怕妈妈担心，善良的癞蛤蟆先生只好帮它带了一封信给妈妈，妈妈看了信立刻趁着月色跳到水沟边，找到宝宝的青蛙妈妈快乐，抱着蝌蚪宝宝亲呀亲，这时，天空突然下请一阵大雨，水沟的水满了起来，水沟边的路也积起了一大摊水，青蛙妈妈立刻带着蝌蚪宝宝游回教材园。
可是，生态池边的红砖高的像一面大墙，无论小杰和其他蝌蚪们如何跳，就是跳不回去，更糟糕的是，天亮了，积水慢慢退去，树上的麻雀一家人发现小杰它们了，麻雀一家人立刻俯冲而下，想要拿小杰当早餐，幸好在教材园种菜的老师看见了，立刻眼明手快赶走麻雀，老师捧起小杰和其他的蝌蚪宝宝，将它们放进池中，回到生态池的小杰，好快乐喔！展现它飞快的蛙式，在水中跳着、游着，小杰心里暗自下了一个决定，再也不要被”小朋友”抓回去观察了。
篇10：网蝌蚪小学作文
网蝌蚪小学作文
和妈妈一起去梅溪公园春游。我们骑着自行车，一路赏花、拍照、欣赏春色。
忽然，池塘边的一群人吸引了我们的'注意力，他们弯着腰、低着头、盯着水面，好像在寻找什么。我们也跑过去看个究竟。原来，他们是在找蝌蚪！
我也小有兴趣地加入了，而且，我们正巧带了网子。
相对机灵的小鱼来说，蝌蚪们很迟钝。我发现许多蝌蚪喜欢贴着水底岩石的边缘，我用网子轻轻一碰它们，它们就会离开岩石逃跑，正好完全中了我的妙计。我用网子轻而易举地捕获一只“战利品”小蝌蚪。一只又一只的小蝌蚪钻进了我的网子，让我喜出望外。它们的样子跟书上说得一模一样，黑乎乎的脑袋，圆圆的，活像一颗小黑豆。脑袋后面还拖着一条又细又长的黑尾巴，快活地在水里游来游去，真可爱！
蝌蚪虽然可爱，但是我们不能带回家去甚至是伤害它们，而且它们长大了，还要为我们人类大显威风。
于是，依依不舍地把它们放回大自然，希望它们快乐地成长！
篇11：小学抓蝌蚪作文
小学抓蝌蚪作文
现在正是小蝌蚪成长的时候，我拿了一个空瓶子，跑到池塘边去抓蝌蚪。
来到池边，我吓了一跳，有一片水池竟然是黑的。我拿起一块石头用力扔了过去，在石头接触水面的.那一瞬间，那片黑水化作无数个小黑点向四周散开，仔细一看，原来是一只只小蝌蚪，它们疯狂地向四周游开，大概是受惊了，我趁机把瓶子半浮地放在水面上，因为惊慌过
几只小蝌蚪一起钻进了我的瓶子里，我想，它们大概在为自己找到了很好的隐蔽场所而高兴吧！可它们万万没有想到这就是用来抓蝌蚪的工具，我把手动了动，它们好像察觉了似的，飞快的找着出口，可出口很小5、6只一起挤不出去，我把瓶子竖起来
以防它们逃走，一边还等待着另外的蝌蚪再一次聚集在一起，便以捕捉到更多只蝌蚪。过了一会儿，它们好像放松了警惕，再一次成群结队聚集在了一起，我小心翼翼地走了过去，快速地捞了把，居然捞起了35只小蝌蚪。
我把小蝌养在金鱼盆内，因为蝌蚪是杂食性动物，什么都要吃，所以我拿了一些面条给它们吃。不过，妈妈说，乌黑乌黑的是蟾蜍，灰色的是青蛙，我算了一下，青蛙只有3只，是啊，现在人们都在市场买卖青蛙，使青蛙的数量减少，35只蝌蚪里也只有3只是青蛙。青蛙是益虫，一只青蛙一天可以吃掉几千只害虫，所以，我们要保护青蛙。
……
篇12：蝌蚪三部曲小学作文
蝌蚪三部曲小学作文
话说某年某月某日，某人倾其所有（二元钱）买下十余只小蝌蚪，放于家中鱼缸，开始精心饲养。问其生长状态如何，请看《蝌蚪三部曲》。
第一部：幼儿时期
街边偶遇一小贩，地摊上有一盒，盒内有数十袋，每袋有五至十只蝌蚪不等。吾一时兴起，摸遍口袋，只寻得二元钱，故买两袋。后急奔回家，将其倒入一饮料瓶中，不慎遗落一二。吾用手捏其尾，倒提而至入。因其四处游动，不甚安分，故不得其数也，估约有十五至二十只。又观其形，大者有半指节长，小者仅指甲长也。待吾母还家，央母用塑料袋盛其欲带回大房饲养，吾母应允。待至家，将其置于大缸内观玩，投以鱼食，面包屑，观其争相而食，不亦乐乎！
第二部：少年时期
自蝌蚪居于鱼缸起，其体态日有所变。大者已有一直节长，小者也有半指节长也。约过十日，其尾下方忽出二节小骨，宽不足一毫米，吾想其必病症也，又观其余，也如此类也。乃悟此后腿也。蝌蚪之生长如春起之苗，不见其长，日有所增。坐观半个时辰无所变也，而过夜再观已增一倍也。如此又十日。缸中除几只羸弱年幼之辈未长腿，其余皆可蹬其后腿，摆其长尾，徐徐而游。
第三部：青年时期
正如人之青年生长之迅速，蝌蚪亦不例外。又十日，蝌蚪均有后腿也。更甚者，其前腿已显端倪。有一只吾甚爱之，其四肢均已形成，乍看甚像其父辈，只是具体而微罢了。吾恐其受同伴所伤，放于一小缸内饲养，不想其夜半竟失踪也，吾不知其去向，想必其倚才能跃出缸而寻死也。但不过五日，又有数只长出四肢，且其尾亦弯曲萎缩。想必不足一月，必能成青蛙也，扫除一切害人虫，全无敌。
后记：由于观察不细，课业繁重，未有足够时间精神记录每一件琐碎小事。再若蝌蚪长大成蛙，一定必将记录，一并奉告。
篇13：蝌蚪童年小学作文
蝌蚪童年小学作文
童年是一首歌，歌唱着快乐和幸福的生活;童年是一支画笔，画出我们心中的梦想;童年是一只风筝，放飞我们的天性……每当想起我那多姿多彩的童年，就会联想起童年的趣事——捉蝌蚪。
以前，我家附近有一个人工湖。初夏时，就会有成群的“小逗号”在水里游来游去。这可把小小的我吸引住了。一个周末，我和妈妈带上捞网和两个空罐子，兴致勃勃地出发了。
来到了人工湖，我迫不及待地跑过去，正准备蹲在湖边捉蝌蚪时，突然脚下一滑，“咚”一声摔了个“狗啃泥”，但我并不在乎，又小心翼翼地趴在草地上。我害怕会滚到河里去，便抓住了身后的树枝，将网放在水里乱捞一阵，不但一只蝌蚪也没捞到，还把不少小蝌蚪吓跑了。
我全身沾满了草，懊恼地坐起来，嘟着小嘴老大不高兴，一个劲儿地发牢骚。这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，微笑着对我说：“小蝌蚪跟你一样胆小，所以，你要轻轻地，不能吓着它们，懂吗?”我似懂非懂地点点头，继续趴在草地上，就在这时，一群“小逗号”慢悠悠地游来，我轻轻地把网探进水里，猛的一捞，哈!捞到了!我高兴地跳起来。这时，我才发现我的`罐子还没盛水呢!我急忙丢下网，去盛水了，等我回来时，小蝌蚪早就没影了!我好失望，没办法，只能重来。
经过几个回合，我总算捉到了满满两罐子蝌蚪，我和妈妈提着“战利品”，高高兴兴地“满载而归”了。
这件事让我(懂得)：做事要懂得方法，混水摸鱼是没用的，而且要坚持到底，这样总会成功的。
每个人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好的回忆时，我总会情不自禁地笑出声来。童年重临与我的心头。
篇14： 捉蝌蚪小学作文
上个周末，我和弟弟妹妹跟着妈妈去亲亲家园玩，那里绿树成阴，鲜花盛开，阳光明媚，环境十分优美，我们在那儿玩的不亦乐乎。
那里有荡秋千，跳跳板等器材，旁边还有一个小水塘呢！
我在那玩了一会，便觉得没意思，于是，我便去小水塘那边去看看，不看不知道一看吓一跳，我看见了一群蝌蚪，啊！我以求的小蝌蚪！你也许不知道，我在上幼儿园时便想养蝌蚪了，一晃几年过去了，我终于有机会养蝌蚪啦！耶！我把喝完水的瓶子拿来了，用小瓶盖来挖蝌蚪，一只、两只、三只………我一共捉了二十几只！妈妈说“不要捉那么多啦！蝌蚪养不活的！害命呀！”我才不干呢！！
回到家，妈妈问我：“要是它们长出腿，跳出来了怎么办？”我漫不经心地回答：“凉拌蛋炒饭！”嘻嘻！
篇15： 捉蝌蚪小学作文
一天，小明在家说：“我明天要去小河边捉小蝌蚪”。
第二天早上，天气晴朗，一朵朵洁白的云飘在空中。小明拿着渔网和瓶子出发了。小明到了小河边撸着渔网开始捉小蝌蚪，正捉着小蝌蚪，这时来了一位小学生对他说：“你把小蝌蚪放了吧，因为小蝌蚪长大了可以变成小青蛙，可以捉害虫”。小明听了这个小学生的话把就把瓶子的蝌蚪放到了河里。
小明在回去的.路上看到小华也在捉蝌蚪，小明走过去对他说：“快把蝌蚪放了，因为蝌蚪长大变成小青蛙可以保护庄稼吃害虫”。小华听了小明的话也把桶里的蝌蚪放了。
我们要爱护小蝌蚪，因为小蝌蚪长大可以变成小青蛙，可以捉害虫保护庄稼。
篇16： 捉蝌蚪小学作文
星期六早上，阳光明媚，小刚、小明和小绿一起到河边去捉蝌蚪。
他们拿了一个玻璃缸把捉回来的蝌蚪全部放在鱼缸里，他们三个高兴地走在回家的路上。
一位大姐姐看到了他们的做法，忽然拦住了他们，那位大姐姐说不能捉蝌蚪，蝌蚪长大以后会变成青蛙，青蛙是益虫，它可以捉害虫，保护庄家，所以不能捉蝌蚪。小刚说：“凭什么相信你说的话？”小明说：“那你有什么证据吗？你又没有证据，你说的话我们怎么相信？”小绿说：“就是，就是。”大姐姐说：“你看，我这儿有一本《百科全书》，上面说青蛙一小时能吃900只蚊子。”
听了大姐姐的话，他们三个把蝌蚪放了回去。
小刚、小明和小绿一起开开心心地回家了。
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