观察植物的小学作文500字(集锦20篇)由网友“triotrio”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的观察植物的小学作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:观察植物作文500字
我喜欢的.植物是爬山虎。
春天,爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天,叶子绿得那么新鲜。从远处看,爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙,爬山虎的叶子就漾起波纹,好看得很。从近处看,爬山虎的叶子下面,紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝,这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙,每根细丝的头上都会变成小圆片,像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气,就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子,不停地扒住墙向上爬,深秋,叶子变成了红色,绿色的毯子变成了红色的,把秋天装点得更加美丽。
爬山虎不跟花儿比美丽,不跟大树比多高,它一刻不停地向上伸展着自己的触角,长啊,长啊,默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳,为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的植物—爬山虎。
篇2:观察植物小学作文
星期五,老师布置作业,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?
我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。冬天时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小朋友一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
植物的生长过程原来这么有趣。小朋友只要你留心观察就会发现有很多奥秘呦!
篇3:观察植物小学作文
昨天,我到野外踏春,看见沉睡了一个冬天的橘树正发出嫩绿的新芽。芽尖上全是刚吐出的小花蕾,它们有的三五个一群,有的十来个一群。再过几天,橘树就会开出雪白的小花,小花蕊从花的中间冒出来。漫山遍野白茫茫的一片,象是花的海洋,散发着一阵阵诱人的清香。
金秋十月,挂满枝头的橘子成熟了。它们像一个个火红的小灯笼,把树枝都压弯了,非常惹人喜爱。如果你想吃一个,剥开皮,露出那鲜嫩的果肉,甜津津的,让你越吃越想吃。爸爸告诉我,橘子既可以吃鲜果,也可以制成罐头,还可以酿成果汁,皮也可以入药。哇,橘子的全身都是宝啊!很多时候,我们确实是把对手当做敌人的,在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺,在对手为胜利而狂喜时深深的反思,我们在对手的失败里品味成功的欢乐。橘子是我家乡的特产,欢迎朋友们到我家乡的橘海来参观、品尝!
篇4:观察植物小学作文
在我家的小区里有高大的樟树、梧桐树,亭亭玉立的杨树,但我还是最喜欢那枝繁叶茂的桂花树。
桂花树不像梧桐树那么高大,也不像黄木杨那么矮小,它挺拔直立,常年葱绿。远远望过去像一把绿色乘凉伞,给小区里增添了无穷的生机。
你一定很想跟桂花树交朋友吧,看,桂花树正在向你招手呢!三月,桂花树发芽了,芽犹如米粒般大小,是嫩绿的,点缀在桂花树的枝头。过了几天后,嫩芽长大了,在墨绿色的老叶中间。在阳光的照射下,像一个火把,有几片叶子已经舒展开了。又过了几天,芽已经长成新叶了,有一根枝干上长了三四五片竖立的叶子,像一朵展开两三片花瓣的花。临近月底,气温升高,四五片叶子发红了,也长出了“炒米小花苞”。四月,花苞张开了嘴,好像要告诉我什么有趣的事情。清明时节,一阵雨一阵风,好像在给桂花树洗澡,花苞被打落了下来……
秋天,桂花给桂花树带上了金黄色的头饰,桂花香随着空气飘来飘去,路过的人闻到了花香,总会深吸一口气,并赞叹道:“真香啊!”
桂花树,虽然你的花谢了,但是我久久不能忘记那清香。我最喜欢你了,桂花树。
篇5:观察植物小学作文
校园里有很多银杏树,我最喜欢靠近国旗的那一棵。春天就是那棵银杏树先发了芽。当它发芽时,远远望去,整个树枝仿佛笼罩在一层极薄极淡的绿色薄雾中。刚长出来的小叶子,只有米粒大小,颜色也极淡。虽然叶子只有米粒大小,但仍然可以看出这些小叶子的形状是扇形的。这些小扇子挂在树上显得很可爱。过了几个月,这些叶子已经有橡皮大小了,叶子绿得鲜嫩。风一吹,叶子上下翻滚,显出勃勃生机。夏天,银杏树的叶子越长越快,过几天就会长出十几片叶子,整个树枝都淹没在绿叶之中。远看,整棵树仿佛涂上了一层厚重的油漆。同时,银杏树开始长出一些绿色的小果子。秋天,是银杏树最美的时时候。叶子慢慢变黄,像一把把黄色小扇子。一阵风吹过,叶子缓缓落下,捡起一片,上面的条纹格外清晰,我喜欢用它做标本珍藏起来。慢慢的,茂密的树叶变得稀少,树枝又重见天日。这个时候,果子也开始成熟了。它们的颜色从青绿色变成了橙黄色。嗒的一声,一个果子落下来。果子稍微有些臭,外皮很多纹理,上面覆盖了一些白色的粉末。
冬天,仅剩的树叶也落了。银杏树仿佛又回到了一年前,但你会惊喜的发现银杏树又长高了一点,而新的树叶在树枝里等待着下一次的发芽。
篇6:观察植物小学作文
每天上学的路上,我总会经过一个漂亮的小花园,花园里种满了凤尾竹。
星期六的上午,我完成作业后,就兴致勃勃地和爸爸一起去看望这些“老朋友”。我们朝着小花园走去,翻过了小山坡,就看见了凤尾竹。远远望去,这些凤尾竹像一只只美丽的凤凰,翘起绚丽多彩的尾巴,神采奕奕。走近一看,凤尾竹虽不像普通大树那样高大,却也有两三个“我”那么高。阳光从稀稀疏疏的叶子中穿过,给这些凤尾竹穿上镶满金子的绿衣。它的大叶子是由30-40片小叶子组成的,小叶子长长的,顶端尖尖的,边沿看起来像刀刃一样锋利,可是摸上去却非常柔软。它的竹节参差不齐地往上长着,表皮嫩绿嫩绿的。我忍不住摸了一下,啊,好光滑呀!它的根稀稀拉拉的,像一根根胡须扎入土里。
一阵微风吹过,淡淡的清香飘进了我的鼻子,我情不自禁地凑近闻了一下,哦,原来这是凤尾竹发出的气味。
这次植物观察不仅让我认识了凤尾竹,还让我与大自然有了一次亲密的接触。
篇7:观察植物小学作文
今天,学校启动了“小小园丁显身手,我与植物共成长”种植活动,我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子,将种子捧在手中,我期望它们能够努力生长,开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,谁能想到这普通平凡的种子,可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢?看着种子那光溜溜的圆脑袋,好像在对我说:“你要认真培养我哦,我长大可是美丽的鸡冠花!”
黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形,显得十分美丽娇艳,粉色的外皮犹如一件天然的纱衣,这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望,长出幼嫩的芽苗,我十分期待。
晚上,我将种子小心翼翼地洒在花盆里,上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住,最后将半杯水均匀地浇在盆中,为了让种子的生长环境更加适宜,我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”,心里想:小种子,你一定要快快发芽啊,等你开出美丽的花,我就可以在同学面前炫耀了呢!我合拢双手,闭上眼睛,许下了美好的愿望。
篇8:观察植物小学作文
10月8日星期六阴
前天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的。看着这些豆子,就想起了标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样。它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日星期一晴
第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的。让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程。就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。
篇9:观察植物小学作文
以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是朵花,而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的个小单位分开,便可以看见每个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那个个小单位才是它的朵花。
可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出“害羞”,而是植物受刺激和震动后的种反应。正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿,而且还绿中带青。
篇10:观察植物小学作文
妈妈在家里插了株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子样截截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边片,那边片,不对称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了倍,现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!
竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花样节节升高。
篇11:观察植物小学作文
我家的院子里共有六棵苏铁树,三片清绿色的灌木丛,树底下全是淡绿色的小草。苏铁数很高,枝叶繁茂,我家门前那棵苏铁树投下片陰影,在夏日的烈陽暴晒之下,躲在苏铁树的陰影下,非常的凉快,在苏铁、灌木丛加上几棵很高的灌木丛和小草的衬托跳下,我们院子里春意盎然,美丽无穷,两天前,这儿出现了小鸟,两天后,这儿有了群群小鸟在枝头唱歌。
天,我忽然看见小鸟只爱呆在右边的苏铁树上,我很奇怪,抬头看,只见太陽光线照射在这儿,我更奇怪了,口气跑来左边看,我傻眼了,这里的灌木丛少就不说了,怎么苏铁树也比右边的枝叶少还没有右边的高。我更加的奇怪,便跑回家问妈妈,妈妈意味深长的说:“这应该是万物生掌靠太陽,经常被太陽照射的面,当然茁壮!”看来,植物是我们的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉笔在石山上写了“美丽植物,踏之何忍”八个字。
篇12:观察植物小学作文
石榴又名安石榴、海石榴,属石榴科石榴属中的落叶灌木或小乔木,因果大、籽红、甘甜、味美而著称。我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶,这些叶子近似椭圆形,看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上,就象我靠在爸爸妈妈身边样。树上的花蕾像个又个小小的变了颜色的地雷样悬挂在枝头上。到了六七月份,是石榴开花的季节,火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊,像个小喇叭似的。等到花儿谢了的时候,个个小石榴就“坐在”了树枝上,石榴刚结的时候是绿色的,再长大点就变成了黄色的,成熟的时候就变成红色的了。石榴成熟时,有的会有条条裂缝,看起来就像娃娃的笑脸样。从裂缝看到石榴里面红红的、晶莹剔透的石榴子,我的口水都快要流出来了。我真喜欢石榴树!
篇13:小学作文:观察植物
总的来说,它是一个球体,由几十根合在一起像手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长得大约三厘米,短的也就一厘米左右。它长得很绿很绿。每个小仙人球全身长满刺。像小刺猬一样。我记得那天,闲着没事干就跑去和仙人球玩,我用手轻轻的碰了他一下,没想到手指头被扎了一下,鲜红的血一下子就流了出来,我就很生气,就不和他玩了。
我都每隔三个月左右才给他浇水,这次浇水时,我突然想起了一个问题:为什么仙人球隔了好几个月不浇水还长得这么茂盛啊?为什么没有枯萎呢?我就去百度上查了查,它上面写着:仙人球这种植物是生活在亚热带的干旱地区,为了适应这种缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部里储存着大量的水分,
篇14:植物观察小学作文
窗台上,栽了一盆昙花。名为花,其实只有一片叶子,为了让它更好地孕育新生命,叶子被我掐去了一截,于是,它像一个三角形的楔子钉在小小的陶钵里。几场雨过去,叶片的边缘有了新叶的痕迹,米粒大的嫩叶在老叶的身后探头探脑。布谷的叫声渐密,小麦开镰了,小米粒长成了小叶片儿,油亮亮,肥嘟嘟,娇嫩地弯曲着身子,像猪娃的尖耳朵。老叶有了三个孩子,再也不必孤独地遥望远山近水。每于看书写字的间隙,抬头看看它们,就有“相看两不厌”的欣欣然从心头升起。
昙花有名,名在一现惊艳。从未看到过开放的昙花,它的植株是一片接一片的叶子,只有叶没有枝,花儿开在哪里呢?我一定要等到花开的那一天,看一看惊鸿一现的花朵,怎样在最短的时间里,完整地经历花开花谢的过程。也许我的心会为花儿短暂的一生疼痛?
从前,梦想自己是一只自由的鸟儿,因有善飞的双翅而拥有整个天空;现在,却只想做一株普通的绿叶植物,在方寸之地平静地迎送四季。植物的世界比鸟的世界更现实地吸引了我,因为人需要踏踏实实地生活。
心中常有鲜花盛开的仙人掌,常有拔节生长的昙花,梦想会像美丽的蝴蝶一样翩然而至吧?精神的翅子就能向更高更远的天空不停地飞翔。
篇15: 植物观察小学作文
小草有着一段感人的故事。春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气。它微笑着,在微风中尽情摇摆,嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。
小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋,它的一生虽短暂,可却毫不犹豫地献给了春天,它是伟大的'。
篇16:观察植物小学作文
观察植物小学作文
清代著名画家郑板桥,四十年如一日地观察竹,所以“成竹在胸”,他画的竹生动逼真,活灵活现。写作文也一样,“作文始于观察”,我们平时要多观察花草树木,做生活中的有心人,才能把千姿百态、争奇斗艳、异彩纷呈的花草树木,生动逼真地描绘出来。在观察写作时要注意以下两点:
一、细心观察,抓住特点
观察花草树木,可以按它的生长过程,观察它是怎样生长、开花、结果的;也可以观察其根、茎、叶、花、果的特点。一般说来,我们可以按照由远及近,从整体到部分,从不同角度、不同方面进行全面细致地观察。不同的植物呈现出不同的形状、姿态,观察时要抓住根、干、枝叶、花、果等部分的形状、颜色、气味、作用、变化的特点,只有对要写的花草树木有了深刻的认识,才能准确地写出花草树木的形态与神韵,使人读后“如见其物”。
二、合理想象,巧用修辞
为了把花草树木写得栩栩如生,让读者仿佛“如见其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、拟人、排比等修辞方法把植物写活。以《石榴》一文为例, “火红的、像小喇叭一样的石榴花”通过形象的比喻写出了石榴花的形态。“像活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢”“石榴娃娃急切地扒开绿黄色的`外皮朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯”则采用拟人手法来写石榴花、石榴果的形态美,令人喜爱。
同学们,好作文来自观察,抓住花草树木的特点,加上你的合理想象,巧妙地使用修辞手法,活灵活现地把它们写出来吧!
植物观察日记(大蒜)
3月1日
今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月2日
今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。
3月4日
今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。
3 月5日
今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。
3月6日
今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
3月8日
今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。
3月10日
今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
篇17:观察植物小学作文
我家有株仙人掌,让我来介绍它吧。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的'名字一样像一只手掌,可爱极啦!
它有一件深蓝色的小衬衫,身上长满了刺,一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰,挺拔地在着。
有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根茎,随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了,那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水,一周以后,我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大,汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
老爸指着盆里的仙人掌,语重心长地对我说:“仙人掌生活在干旱的沙漠地区,为了生存,为了适应恶劣的生存环境,他们的叶子变得又尖又细,而茎变得又宽又厚,为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量,不断的成长。”
老爸的话我铭记在心,在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格!
篇18:观察植物小学作文
昨天,我把房间打扫地干干净净,整整齐齐,就是为了准备今天的综合实践活动,我早已准备好了观察、实践的路线——先去舅公家的田地里观察田地里的农作物的花,再去我外婆家观察兔子是如何吃食和奔跑的。
我和妈妈去路口等着,很快就来了两位组员,可是接到一条不好的消息:章乐瑜、王斯贴要晚一点儿来。但是也不能在这儿浪费时间,于是我决定先去观察实践。
很快,我们到了舅公的田里,这时章乐瑜她们来了,我们发现这里只有油菜花和豌豆。油菜花我们再了解不过,于是,我们决定观察豌豆。“咦?豌豆的花蕊在哪?”我打开的一朵豌豆花说,“还有豌豆是单性花,还是两性花呀?”为了解开这个难题,我们每人都打开了一朵豌豆花。我又解开一朵豌豆花,剥开了那花中的一个小扁球,呀!原来花蕊还长在一起哩!原来豌豆花是有花蕊的,而且还是两性花呢!问题解开了,留在菜地里也没有什么意义了,于是开始了下一个环节——观察兔子。
这是我们小组组员梦寐以求的一项观察,终于可以摸到超级可爱的、萌萌的、白白的小兔子了。我家的兔子是任它到处跳的方法养的,直到现在它还在那儿啃树皮呢!
刚把兔子吃的菜叶抬上去,组员们就争先恐后地向我要菜叶喂兔子:那些女生把菜叶撕开,拉成一条一条的放入“碗”里,没想到兔子风卷残云般,一下子吃完了。为什么兔子吃东西这么快呢?我在网上一搜,原来啮齿类都是先囫囵的吞下,特别是兔子有个二次消化,吃的先消化一次,拉出来再吃掉才彻底消化。陈奕璋直接用完整的菜叶喂兔子,不小心戳到了兔子的鼻孔里,兔子吓坏了,像瞬间移动一样到了鸡窝。兔子为什么跑得这么快呢?我又上网一查,原来兔子的肌肉发达,特别是前腿短,后腿长,十分利于跳跃,所以它连跑带跳的方法,很难追上它,也因为兔子的这个特点,人们发明了弹簧。
今天的综合实践既好玩又学到了小知识。希望以后的综合实践活动更加好玩。
篇19:观察日记植物500字
种大蒜
20xx年9月14日星期日,天气:晴
今天老师给我们布置了一个任务种大蒜,说干就干,我迫不及待地开始种起大蒜。
接下来就该挑蒜了。我左调右选,终于挑出来一个丰满的大蒜,它外皮发紫,好像穿了一件紫色的衣裳,剥开蒜皮就看到了里面白白胖胖的双宝宝,他们好像正在睡觉。之后把它种在一个小盆水里,顿时我觉得非常开心,激动的等待着蒜宝宝发芽。
20xx年9月16日星期日天气阴
第三天,蒜宝宝终于露出了小牙,可是牙非常的小,不仔细看还真不知道呢。而且原本小小的蒜,也变得更加饱满了,我的心情也格外的开心快乐。
20xx年9月18日星期四天气雨
第五天,那本来小小的嫩芽变得有1cm长,有的直挺挺的站在那里,有的则站斜了,可还在茁壮成长,还有的好像是吸收的水分不足,还是小小的尖牙呢!我真想助他一臂之力。
20xx年9月20日星期四天气晴
蒜苗变得越来越翠绿了,好似一个健康的宝宝,而他下面的胡须比以前更白更长了,好像老爷爷的胡子。蒜苗貌似都可以吃了,我已按耐不住,激动的心情尝了尝,真是太酸了。
在我的精心照顾下,这些蒜苗长得越来越茁壮了,蒜苗的颜色也变得浓郁了,绿的耀眼灿烂,展示着自己的勃勃生机。
篇20:植物观察日记500字
开学第二周,科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场,好不容易,才找到一家店里有水葫芦卖,盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼:有的茎断了,有的叶子枯黄腐烂在水里,根黑乎乎的,难看极了。一点儿葫芦样都没有,我心里想:啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地,我们只好买了两棵。
拿回家,我们把水葫芦放在阳台上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸给水葫芦浇水的时候,大声叫道:“快来看啦,水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去,仔细打量起来。好久不见,水葫芦已大变样了:盆子里的水葫芦绿油油的,茂盛起来了。根还是那么浓密,黑黑的是老根,老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根,粗短的、白白的,可爱得很。细长细长的茎变短了,中间凸起,长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的,摸起来滑滑的,感觉舒服极了。听爸爸说,水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花,还有一个好听的名字:凤眼莲。
【观察植物的小学作文500字(集锦20篇)】相关文章:
描写蚯蚓的小学生作文500字2022-08-29
科学无处不在作文500字2024-02-04
滴水观音的自述500字作文2022-08-15
我们爱科学的小学生作文500字2024-03-11
丝瓜小学作文500字2022-12-07
仙人掌的启示小学作文500字2022-06-30
森林报读后感六年级500字作文2023-04-29
神奇教室小学生作文500字2022-08-18
牵牛花的小学生作文500字2023-02-03
关于发现500字作文合集2023-08-28