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篇1：我看网络的另一面作文
我看网络的另一面作文
今天，是21世纪，但并不是一个平凡的世纪。它是一个信息化全面普及的时代，互联网走进了我们的生活，成为人们获取各种信息的主要途径。通过网络，我们足不出户就可以领略到阿尔卑斯山的雄峻，就可以一睹欧洲足球赛的精彩，就可以看到非洲饥饿儿童瘦弱的身影……甚至在家就可以进行各种活动，如：开一个网店、炒股等。可以说。在人的生活中它无处不在。
网络虽然给人们的生活带来了方便，快捷可殊不知它还有其“邪恶”的一面。就拿我们中学生来说吧！网络虽然给了我们查阅资料的平台，在学习之余可以让我们心情愉悦，可真正用它去学习的人又有多少呢？它也容易让我们沉溺其中不可自拔。一旦迷恋上网。就会导致我们无心学习、成绩下降、精神萎靡……由此就看出，网络对于我们中学生“邪恶”的一面。也许有人会说，这只能怪你们自己自制力不强，可你知道网络对成年人的危害吗？
我曾经在课余做过一个小调查，平均10个人当中，8个离不开手机。手机在成年人中有多大影响。首先，一个人总是玩手机、上网会导致视力下降，且各种辐射也会影响人的大脑与身体发育；其次，网络四通八达，就会导致人变懒，不爱体育锻炼。最终结果就会变胖，变胖就会引起各种疾病，导致人的身体受到伤害。由此可见，网络对成年人也很“邪恶”。
也许，还有人会说，网络积极的一面也有许多啊！它可以扩大人们的知识面等等。可你知道网络对我们的.大脑的腐蚀吗？近段时间，网络上涌起了各种热词如“蒜你狠”“”“”等，正是这些流行的词汇侵蚀了我们的大脑。就拿我们中国来说，这些词汇导致了许多人连原本的汉字都不会写了，就算写出了出来也是错别字一大片一大片的，它直接导致了我们将母语给慢慢遗忘。由此可见，网络对我们的思想、对我们大脑的摧残。
而网络，也无形的在人的亲情之间划上了一刀。现在，我们有了网络，就找到了许多志同道合的朋友，正是这些志同道合的朋友，就让我们与亲戚朋友之间产生了隔阂。最后，就导致了感情破裂。
综上所述，就可以看出网络是一把双刃剑对人有利也有弊。所以。请广大网友们正确对待网络，其实网络积极的一面也有许多，如果我们与它保持一点距离，保持一点新鲜感，把握住“度”，那么就不会沉湎于其中不能自拔了。简而言之，就是心中有适可而止这个词。
我不沉迷，更不沉醉！咱们都亦如此！
篇2：我看网络
课题
（教学内容）
第一课 我看网络
总 课时
第 1 课时教学目标
知识目标：1.网络的基本概念。
2.网络的分类。
技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构，加深对计算机网络的了解。
情感目标：通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对计算机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。
重
点认识计算机网络的分类。难点计算机网络的种类、网络设备及连接方式。教法教具
计算机网络教室。
若干段网线，一小段光缆，网络交换机等网络设备。
相关图文资料。板书设计
教学过程
备注
1、课程引入：
用投影机投放出我们正在使用的网络教室的拓朴结构图：
让同学们在头脑中首先对我们正在使用的
网络有一个概念性的认识。
2、任务分步：
第一任务：我们日常生活中，有许许多多
相关性的网络，以小组为单位进行讨论，
在屏幕上显示的分别代表着什么样的网络，
它们的形成对我们有什么具体的帮助？
(第小组以报表的形式进行总结，并由小组长进行发言汇报)
注意：要引导学生归纳出“网”的特点，就是资源的融会贯通、相互共享。然后再把思路从广泛的、现实生活中的“网”引申到计算机网络，让学生理解计算机网络的最大优势就是信息资源的共享。
（小组成绩比较）
第二任务：教师通过屏幕和实物展示简单常用的网络设备。
让学生亲眼看一看网线的内部结构。要求各组回答：你们组所看到的网络在你的大脑中是什么样的？为什么网线内部还有好几种颜色的线，它们有什么作用呢？你们认为交换机有什么用处？
注意：要让学生认识网线及交换机的作用和网线采用色彩分类的作用。d在此部分可采用学生自先分组理解，教师最后讲解和总结的方式。
（小组成绩比较）
第三任务：让学生讨论各种各样的现实网络，让他们分析我们教室里的网络，大家上网时的互联网络，以及我们整个学校的网络，它们这些网络有哪些共同点和不同点呢？从学生的讨论中引入按网络规模分类方法，从而把网络分为：局域网、城域网，广域网。并能对不同的网络能进行正确的分类。
（小组成绩比较）
随堂综合任务：让学生对现有教室里的计算机网络进行认识，并让大家回忆开始上课时给大家的一张网络分布结构图，提供如下图标，让大家地行联接成为一张正确的网络结构图。
（小组成绩比较）
3、学生自评：
4、评价及成果展示：
评选本节课最优小组，予以小组表扬。
展示优秀的网络拓扑图作品，予以个人表扬。
5、课后讨论：
a、网络比单机有哪些优势？
b、你知道有哪些无线网络技术呢？c、你认为网络还会向我们生活的哪些方面继续延伸？教学反思：1、从理论知识上让学生对互联网有一个初步的了解 这节课是五年级下学期开设的第一节网课。这节课的教学目标是让学生了解什么是 internet，认识ie浏览器，怎样打开ie浏览器。由于这节课关于网络的术语比较多，而学生对于这些枯燥的内容不感兴趣，只想上网浏览。新课改要求我们首先要创设情境，激发兴趣。应该先让学生浏览一些好的网页，激发起他们的兴趣。再跟他们说，了解一些上网术语，对他们更好的认识网络有帮助。这样学生知道了学习这些知识的重要性，自然就可以集中精力听课了。所以在讲授过程当中，我为学生演示了教学课件，把这些学生应该掌握的知识做到了课件当中。通过课件生动的演示，学生知道了什么是互联网，它能够帮助我们完成哪些事情；同时，还知道了上网应养成良好的习惯，对网上信息知道怎样取舍。 2、学生自学效果不明显，没有真正达到小组协作学习这节课的设计是让学生先通过自学掌握 80%，剩下的老师讲解。可是效果并不好，有的学生只是照着书读，没有进行思索，离开书本让他用自己的话说根本说不出来。显然学生自主学习能力的高低直接影响到教学效果，学生对知识的掌握程度没有我想象的那么高。 由于我过高地估计了学生的自学能力，使得我设计的自学这一部分并不成功。 当然，在教学活动当中，一节课的设计难免不疏漏之处，关键在于我们教师要不断地探索，不断反思。我觉得应该提倡 “两个允许，三个一点”，即允许失败，不允许不尝试；允许小进步，不允许原地踏步。“三个一点”即每天实践一点，每天反思一点，每天进步一点。 通过反思，初步培养了我的反思意识和积极主动的反思态度，敢于质疑、提出不同见解、善于探究的良好的反思品质。学校的研究氛围越来越浓厚，教育观念不断得到更新，素质教育不断得到深化。
篇3：我看网络作文
看看时下的青少年们，他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”、“哇噻”、“酷”、“晕”等新“元素”，你问这些词是什么，从哪里来的呢？他会自豪的告诉你，这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。果然如此。
现在网络语言风行于校园，风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情，仰或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下，要么借用人家的词汇，实在没撤，就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径，难免时常的评论、指责。但他们却总是振振有词：“词，始于无规则的创造，敝人无非是在重蹈前人覆撤而已。何过之有？”说来也怪，总会有一部分人很快接受这种新玩意，并且极力推行。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号，换言之，像我这样作为被动接受者，必然是“落伍”了一步。
有时当我实在听不懂同桌的话，看不懂同学的作文时，我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止新元素的诞生，但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情的扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理，毕竟年龄的隔阂难以逾越；而同是中学生，似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然，把个人的观点加强于大多数人显然是行不通的，脱离、改造集体普遍行为就是天方夜谭了，那么唯有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睁只眼闭只眼了，然而这并不代表我支持和崇尚这种做法，我只是在承受而已。
但随着信息技术的发展，国际间交流的加强，这一现象似乎又成为必然，如果是这样，我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词，以满足人们的心理需求，从而取代那些俗不可耐的东西。
篇4：我看网络作文
我爱上网，但远远不够做网虫的资格，我始终以距离产生美的感知保持着我对网络的新鲜感。
我上网既不是为了找网友打发空虚寂寞的时间，也不是在虚拟的世界里获得重生，只觉得有必要了解一下热门的东西，以免和社会脱节。
上网可以干很多事情，并非只限于聊天或玩游戏。而网络之所以会引发利与弊的争端，只缘于对网络的利用。OICQ被认为是无聊的人的无聊游戏，而最可悲的是网络偏偏腾出一大块地方，引诱并不无聊的人毫无节制的玩起无聊的游戏。刚开始，你可能觉得OICQ很有意思，五湖四海的朋友都尽收网底，的确挺爽，但上了几次就会无聊至极，压根儿就没有人会跟你好好交谈。换个性别变种性格，然后各式各样的MMGG不是你耍别人就是别人耍你，我真的不明白OICQ除了无聊还有什么？
如果说OICQ是新生儿，还有那么点新鲜可言，那网上游戏不该是新宠了吧？游戏从自家联到网上，就等于加了一个联合部队。我一向对这种东西是不懂得欣赏的。所以也不敢大张旗鼓的妄加评论，只认为做任何事都应该有个度才好。
网络的虚拟性是前所未有的，做你想做的人，表现你想表现的性格，网络都会让你满足。但也恰恰是这一点使它成为罪魁祸首，网络综合症的患者越来越多，很多人只寄托于虚拟的网络而逃避现实，使自己越来越封闭。报纸上报道的那些夫妻因一方有网上情人而感情破裂的是已不罕见。更糟糕的是有些涉世未深的学生也学着大搞网上恋爱，看看我们周围，因迷恋网络而荒废学业的还少吗？该深思啊！
其实，网络是好东西，如果我们与它保持一点距离，保持一点新鲜感，把握住度那么就不会沉湎于其中不能自拔了。
我不沉迷，更不沉醉！咱们都亦如此！
篇5：我看网络作文
我看网络如今，网络越来越渗透到日常的方方面面，方便了人类的生活。可是，也有同学沉迷于网络游戏之中，导致学习成绩下降。在我看来，网络可以给我们提供很大的便利，可同时，如果把握不好也能成为坏事。
网络的好处很明显：
1.可以让大家上网交流，查阅资料，极大地方便了人们之间的沟通和及时了解各种信息。
2.可以在正规的网站上购买物品，既节省时间，又节省金钱，当然前提是不能上当。
3.网络上的娱乐节目丰富多彩，游戏呀，电影呀，下棋呀，打牌呀，很有意思。......但是，
网络也有以下害处：
1.网络游戏让一些同学沉迷于其中，甚至逃学，昼夜不归，直接导致学习成绩下降。
2.网络上有许多骗子。我们经常从电视上，报纸上看到各种各样被网络上的人欺骗的故事。
3.一些年轻人因为没钱去网吧，就去偷，去抢，甚至伤害他人，最后犯罪。......希望同学们多上健康网站，不打网络游戏，更不要去网吧，让我们的网络变得更美好！
篇6：我看网络作文
现在科技发达了，几乎家家都有电脑了，当然电脑也有好和坏呢。
好：电脑可以查资料，可以看别人的作文和博客，提高写作水平，可以学到很多知识，开阔眼界，也可以看新闻，电影，听歌，能看各种各样的节目，全国各地都有，让你了解世界。QQ上还可以结交朋友，如果有同学不会做的题目，可以在网上请教。在QQ空间也可以把自己喜欢的作文登出来，共同交流，找出自己的不足，改进。
电脑虽好，但什么东西都有坏的地方。
坏；有一些人沉迷于网络，几天几夜都在网吧里，使亲人十分着急，有些人还会因为玩电脑时间天长，而死亡了，给家庭和社会带来了不好的因素 ，造成不好的影响。好人用电脑做好事，坏人用电脑做坏事，有一些坏人用电脑拐骗钱财或者发明各种各样的病毒，使一台电脑“瘫痪”
偶尔玩电脑是可以的，但不能上瘾，不要让悲剧再发生。
篇7：我看网络作文
网络在我们的日常生活中是至关重要的。网络有好有坏，好的可以造福人类，坏的会威胁到青少年的身心健康，致使青少年厌学现象。
当老师问班上的同学：“你们最感兴趣的是什么？”绝大多数的同学都说：“最感兴趣的是网络游戏。”通过调查发现，大都分的青少年都喜欢玩网络游戏，有的一玩就得玩上好几个小时，甚至有的玩到晚上12点菜关掉。在上课的时候，老是提不神，
整天趴在桌子上睡觉，没有听老师讲课，学习成绩总是提不上去。我从一部有关网瘾
的电影上看到，某学校的一名学生，自从他姑姑在他16岁生日时买了一台电脑送他，
他每天花大部分的时间在网络游戏上，他父亲看在眼里，疼在心里，就把电脑藏在仓
库里，但是，还是他被找到了。有一次，他竟然为了玩网络游戏，把它父亲打伤了，
还把自己关在房间里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房间里，出来的时候，他已经变
得骨瘦如柴。他就是染上了严重的'网瘾，才丧失理智去打他父亲的。
当然，网络它有好的一面，我们可以从网络上获得许多信息，知道许多事情。我们能够在网上看作文、查阅资料。
所以，我们要少花些时间在网络游戏上，多从网络是那个查阅重要信息。
篇8：我看网络语言作文
【热门】我看网络语言作文
人类社会进入了信息时代，互联网已不算什么新鲜事物了。由此，网络语言也以迅猛之势“铺天盖地”地“席卷而来”。
最近网上的流行语言想必大家都有所了解：网友们以“神马都是浮云”彰显豁达；咆哮“各种伤不起”喧诉无奈；号称“鸭梨山大”表明负担重压力大……各种新奇的，另有所指的网络语言犹如光速传播，迅速为人所知，甚至在日常生活和校园内听见都不足为奇。“至于你信不信，反正我是信了。”
可是，这些变了味的文字会带给我们什么呢？我们在广泛使用它们的时候有没有想过它们的利弊呢？
查过资料：网络语言是在网络媒体广泛运用背景下所产生的新事物、新文化，具有不同于传统语言的鲜明个性，并且在使用过程中初步形成了鲜明的个性化特征，即语言意义不固定，发展快，前景很广阔，使用者的表现欲、想象力、自我意识能够充分，较快捷地表现，能为网民提供自由发挥的载体。这么一看，我觉得网络语言的个性以及它的出现在一定意义上对传统语言形成了一定冲击。特别是同时使用传统语言和网络语言较频繁的我们。在校内学习语文课程，到了网上便大肆使用网络语言交流，不免会把两者混为一谈，常常导致的就是在语文作文中冷不丁冒出一句网络用语。老师要么就是看不懂，要么就会大吃一惊，觉得这样显示了较低的语文素养。我曾在老师的推荐下看过《语义学纲要》，里面的一句“语言是人类最重要的交际工具，也是最重要的思维工具，文字是建立在语言基础上的最重要的'辅助交际工具。”也许正阐明了网络语言实质应该是一种辅助交际工具，并不具完全的语言特征。在这一点上，网络语言给我们的弊大于了利。
但由于习惯，我在平时网络聊天时还是会情不自禁地冒出一句网络用语。于是，我便思考，难道网络语言真的如此无利可寻吗？仔细想想，其实非然，如果一些网络语言格式比原有词语更有魅力，更有好处，在表达上具有新意和特色，就有积极作用，就会丰富汉语词汇，有的甚至能渐渐取代原有词语和格式，这不是也为词汇进步做了供献吗？
我看“网络语言”，有弊也不乏利，但那些不符主流、病态、猎奇、对真正语言文化造成不利影响的文字终将会“自然淘汰”，而那些已被社会所承认的新词语，新形式，也会根据“约定俗成”的选择给与肯定，最后利弊必中和，同时为语言文学造就进步的台阶！
篇9：我看网络语言作文
我看网络语言作文
看看时下的青少年朋友们，他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”“哇噻”“酷”“晕”等新“元素”，你问这些词是什么?从哪来呢?他会自豪地告诉你，这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。
果然是如此，现在网络语言风行于校园，风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情，抑或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下，要么借用人家的`词汇，实在没辙，就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词儿。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径，难免时常地评论、指责。但他们却总是振振有词：“词，始于无规则的创造，鄙人无非是在重蹈前人覆辙而已，何过之有?!”说来也怪，总会有一部分很快接受这些新玩意儿，并且极力推索。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号，换言之，像我这样作为被动接受者的人们，必然是“落伍”了一步。
有时当我实在听不懂同桌的话，看不懂同学的作文时，我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止“新元素”的诞生，但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情地扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理，毕竟年龄的隔阂难以逾越；而同是中学生，似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然，把个人的观点强加于大多数人显然是行不通的；脱离、改造集体普遍行为就更是天方夜谭了，那么惟有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睁只眼闭只眼了，然而这并不代表我支持和崇尚这种做法，我只是在承受而已。
如果网络语言任其自由发展的话，那么请允许我设想一下未来的汉语的模样：掺杂着字母与符号的一连串令人费解的语句，乍一看倒像和日文有点儿亲缘关系。但随着信息技术的发展，国际间交流的加强。这一现象似乎又成为必然，如果是这样，我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词儿，以满足人们的心理需求。从而取代那些俗不可耐的东西。
篇10：我看网络生活作文
我看网络生活作文
网络是时代进步的产物，它实现了信息交换和资源共享，把世界紧密地联系在了一起，但同时它也把现代科技的冷漠黑暗播撒到了那淳朴温暖的古早社会。
历史不停嬗变，时代不断变迁，正如艾青所说，“个人的痛苦与欢乐必须融合在时代的痛苦与欢乐里”，人总是要受到尘世的纷扰与羁绊，你不能只追求你认为理所当然的“面朝大海，春暖花开”，你不得不去拥抱而不是避退，沉湎于内心只会被社会所击败，面对瞬间的感触和虚构的幻想，就不可茕茕孑立，跟紧时代的步伐，学会与世界交际才是王道。
20世纪人类用智慧编织了一张“网”，这就是现在几乎覆盖全球的“互联网”。我刚接触互联网应该是在小学，一开始只是沦陷于小游戏，可随着接触的`次数越来越多，难免会勾起人继续挖掘的欲望，感觉仿佛打开了新世界的大门，于是便像一只贪心的苍蝇，接二连三地跃进诱惑的漩涡无法自拔。虽然我知道这样做不对，可内心依旧被欲望所驱使，变得越来越放肆，理性的思想一步步被吞噬。我们渐渐被屏蔽起来，这个变相的保护罩隔绝了外界的联系，寂寞与空虚将我们束缚，我们开始畏惧与外界的接触，冷漠成为了我们的个性标签。就这样我付出了身体和精神上的代价。正如李承鹏所言这是个缺乏想象力的时代，我们穿行于钢筋水泥之间，游走于惊恐失意之间，似乎只有虚拟世界才能给予自己一丝慰藉。然而有些时候不管时代潮流和社会风尚怎么样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
之后在家人的引导下，我渐渐摆脱了网瘾，明白生活中最基本的技巧就是交流，最可依赖的品质就是耐心，最糟糕的行为就是抱怨，最易见效的努力就是从自己做起。
褪去了稚嫩的外壳，明白痛苦往往是伴随幸福并存的，经历过沧海桑田，便会知道繁华之后还剩下些什么，于是对于网络有了一番新的理解。
塞翁失马，焉知非福？网络是我们精神的栖息地，也是我们知识的百宝箱，网络是帮我们答疑解惑的重要工具，一个答案你众里寻他千百度还不如搜一下百度，但任何东西都有利弊，这无可厚非。之后网络上又兴起了很多拍照搜题的APP，受到了很多学生欢迎，而对于那些自制力较差的孩子，这究竟是天使还是恶魔？不要让头脑被桎梏，失去了解锁的能力。遇到困难首先要自己解决，不要让乌云盘踞世界，要以破釜沉舟之势重见光明，苦心人终不负，三千越甲可吞吴。正如茅盾所说“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝”。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，但道青春未谢，不知芳径苔深。论谁的青春不迷茫，求在最美好的年纪正确对待网络，做最好的我们！
篇11：我看网络文学作文
我看网络文学作文
网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如“榕树下”，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。
相信上面这个等式是不成立的。网络与文学的结合，不应是生硬的概念拼凑。数字英雄们要发展网络经济，走电子商务之路，其目的不外是为了利润，维持网络经济的根本是赢利而非一时的炒作。网络的飞速发展和目前全球知名网站的纷纷亏损把这样一个课题推到了人们的面前：在网络经济系统理论尚未成型的.大环境下，如何把文学和网络结合起来成为赢利的经济模式呢?传统的商业理念让人很自然而然的把网络文学分拆成“网络”+“文学”两个金字招牌，配以强大的媒体宣传，将它商业化。网络文学作品将会像麦当劳快餐和公共澡堂一样，“有兴趣，大家一起来”。那就不难想像会有这样的情形：当人们一次又一次地点击网站，浏览一页又一页的文章，关掉一个又一个的广告窗口，任凭时光流逝，最后才依依不舍地断开modem的时候，电脑硬件商、网络服务商、网站经营商等正聚集一堂举杯欢庆我们热情的点击化为他们银行账户储备金额增长的原动力。
现在网上盛行聊天、玩icq，网恋之潮也如烈火燎原势不可挡。所以以网聊、网恋为题材、迎合青少年品位和心理需求的文学作品自然大受欢迎。《第一次亲密接触》是其中的代表作。该文中就有网络时代的爱情观、生活观、现代人的情感解压等好几个新潮理念值得人们去大炒特炒。但这正如一位名人所说的，有些新事物的耐读性可以用嚼口香糖的理论来描述：初时味道很甜，大家都越嚼越起劲，越嚼越烂，嚼到无味的时候，蓦然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。
网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。
要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。
首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。
总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。
篇12：小学生我看网络作文
近年来，我国互联网发展迅速，但与此同时，互联网信息内容的安全管理工作也面临着一些新的情况和问题，境内互联网上各种有害信息时有传播，网上违法犯罪活动呈现上升趋势……
互联网对我们的生活有很大的帮助，比如说：古代从广州写信到北京，需要驿差(不知道大家懂不懂，就是信使的意思)长途跋涉大约3个月;可是现在，在互联网上把信发到收信人那儿，只需短短3秒钟。这不知比古代传信方式快多少倍。
事物都有双方面，互联网也不例外。它虽让信息传递得更快，但也害了许许多多祖国的花朵：近年来，网上一些不健康的东西四处泛滥。青少年们在接收健康信息的同时，也接收到了不良网站的危害。一些对事物辨别能力差的人，马上就被这些危害健康的网吸引住了。对于这种情况，我国有很多例子，但政府也无能为力。
对于以上违法活动，我提出几个可以救回一小部分青少年的方法：
一、通过报纸、广告、电视、标语、广播等方式大力宣传不良网络的害处，让青少年们远离这些不良网络，接收正确健康的信息。
二、通过校方的配合，进入学校，为青少年们讲解“网络有益也有害”，希望青少年们以学习为重，不要长时间上网。
三、希望政府早日研发出一种收到不良信息后会马上发出警报的电脑。
篇13：我看网络文学初中作文
我看网络文学初中作文
网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如“榕树下”，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。
网络文学=网络+文学?
相信上面这个等式是不成立的。网络与文学的结合，不应是生硬的概念拼凑。数字英雄们要发展网络经济，走电子商务之路，其目的不外是为了利润，维持网络经济的根本是赢利而非一时的炒作。网络的飞速发展和目前全球知名网站的纷纷亏损把这样一个课题推到了人们的面前：在网络经济系统理论尚未成型的大环境下，如何把文学和网络结合起来成为赢利的经济模式呢?传统的商业理念让人很自然而然的把网络文学分拆成“网络”+“文学”两个金字招牌，配以强大的媒体宣传，将它商业化。网络文学作品将会像麦当劳快餐和公共澡堂一样，“有兴趣，大家一起来”。那就不难想像会有这样的情形：当人们一次又一次地点击网站，浏览一页又一页的文章，关掉一个又一个的广告窗口，任凭时光流逝，最后才依依不舍地断开MODEM的时候，电脑硬件商、网络服务商、网站经营商等正聚集一堂举杯欢庆我们热情的点击化为他们银行账户储备金额增长的原动力。
网络文学：网络的文学?
现在网上盛行聊天、玩ICQ，网恋之潮也如烈火燎原势不可挡。所以以网聊、网恋为题材、迎合青少年品位和心理需求的文学作品自然大受欢迎。《第一次亲密接触》是其中的代表作。该文中就有网络时代的爱情观、生活观、现代人的情感解压等好几个新潮理念值得人们去大炒特炒。但这正如一位名人所说的，有些新事物的耐读性可以用嚼口香糖的理论来描述：初时味道很甜，大家都越嚼越起劲，越嚼越烂，嚼到无味的时候，蓦然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。
网络文学=文学的网络!
网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的'长远发展。
要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。
首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。
总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。
篇14：我看今年的网络趋势
我看今年的网络趋势
实上世界上没有什么事情比准确预测未来更困难的了,大干世界变化万千,除非我们具有先知先觉的特异功能,否则任何的预测总让我们感到不安,对于互联网这样的日新月异的行业进行预测尤其如此.因此,在哲学的理念上,我宁愿接受管理学大师彼德・德拉克的观点一更重要的是发现现实中对未来可能产生重大影响的因素,而不是对未来进行预测.资本市场的风潮过后,当我们回顾华尔街的著名分析师或者是著名市场研究公司、投资银行的.预测结果的时候,我们总能发现一大堆的垃圾,可惜的是这些垃圾可能曾经左右着整个市场的发展.
作 者：张静君 作者单位：时代财富科技公司总裁 刊 名：新经济 英文刊名：NEW ECONOMY 年，卷(期)： “”(2) 分类号： 关键词：篇15：看《网络少年》有感作文
看《网络少年》有感作文
今天我和爸爸妈妈一起来到湖南大剧院看电影《网络少年》，我一进电影院就看见了我的好朋友谢吉强。
电影开始了，一群小朋友整天打电脑，玩游戏，上网吧，不好好学习，父母老师都很生气，后来一位索拉拉老师一下把那爱上网的`学生变成了好学生，是爱学习，尊敬父母的好学生。
看《网络少年》有感作文100字中国大学网小学生作文频道。
篇16：看世界的另一面作文700字
看世界的另一面作文700字
最近在QQ空间上看到有人发抨击中国教育体制的图文合段，其中有一张图片颇为有趣：一位老师模样的人坐在讲桌后，面对的是一群各种各样的动物，他说：“为了公平起见，大家的考试内容是一样的。那就是爬上后面那棵树。”我当时也笑了。
是啊，学生们有着不同的特长，可是考试好像永远在考一小部分学生擅长的.东西。
细细想来，这些东西看似在理，其实不然。
现实中，人和人的差别并没有不同动物之间的差别那么大，特别是小孩子，不是吗？讨厌学习的孩子多半知道，在“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的”这句脍炙人口的名言后面还有一句“但是往往那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要”，并以此津津乐道。但我想说的是，即使没有那百分之一的灵感，无法成为天才，如果你付出了百分之九十九的汗水，照样可以成为十分优秀的人才。好比你无法拿到第一，并不妨碍你取得前十名一样。可是很多人明明连前十都遥不可及，却整天抱怨自己没有“灵感”。这就有些自欺欺人了。
回过头看，喜欢用教育体制说事的，往往就是这种学习不得意、又并不上进的学生。
教育体制有问题，不代表我们无法从学习中获得任何有用的东西。确实，我们以后不需要用三角函数买菜，但是曾经在学习三角函数过程中养成的思维模式未必不能在生活中帮到你！这是个夸张的例子，也许并不是很恰当。但事实就是学习在不知不觉中改变了一个人，他的谈吐能体现，他的学习能力、人际交往能力、抗压能力等各方面都能体现。甚至他还养成了很多令他受益一生的生活习惯，皆有可能。
当然，这是好的学习的体现。如果你的学习就是没完没了地混日子，再完美的教育体制也救不了你！
再看看古时候，明朝清朝人才辈出，几乎将我国文化推向一个巅峰，而那时的体制呢？八股取士！这可是公认的最限制思想的科举制度。
如此看来，成绩和付出绝对是成正比的，此言不虚。
篇17：我的另一面 作文
我的另一面 作文
找啊找啊找自己自己在哪里?哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢?
一：贪睡的我
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么?答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：她啊，睡觉呢!
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：你怎么了?这么慌，家里着火了?哎，他们那里知道我只哑巴吃黄连，有苦难言。啊!
二：贪吃的我
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊!夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖!
暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢!这段时间干点什么呢?我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：你这么吃，晚上不吃饭了?我得意的'说：没事!我还要去游泳呢!可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
三：团团转的我
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不?一下英语课，教室里变沸沸扬扬：张董(对本人的戏称)来收一下我的英语本!张董，来一下，这题怎么做?张董，我的语文作业帮忙送去ok?张这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：请问班长是谁?啊，是我是我，怎么了?校长叫你去办公室。嗯，好，马上去，谢谢啊!于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。怎么才来?我我刚刚在收作业。哦，下次快点啊!去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长我容易吗?我还真是团团转啊!现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面?也许，都是吧!
篇18：我总是看别人,很少看自己网络散文
我总是看别人,很少看自己网络散文
其实最近过得非常沮丧，怎么说呢，并不是遇见什么事，发生什么事而感到难过，就只是沮丧。它不是特别悲伤，但却如影随形，时时存在。有时候除了沮丧，还有种失落，难以形容。就是看着晴朗的天空，明媚的阳光也会想要叹气的那种状态。或许，这又是一个我人生中的一段低潮期。就像小学四年级、初中三年、高二那年，这么一看我的十几年生活中却有好几年处于这个阶段。
小学那段日子，在我看来它是及漫长的。但是仔细算算也不过只有一年。初中、高中…面对痛苦时间似乎无限延长，日子非常难捱。为什么我每个读书阶段总有这样的时候，这究竟是因为什么？我以前没有思考过，现在一时半会也想不出答案。
以前那种时候，是每一天我都觉得是煎熬，现在生活反而没有什么不舒服的地方，我大多的时候是精神上的痛苦。即便没有人能看得出来，但其实我的精神经常痛苦，起码清醒的时候都是这样。清醒的时候，想起最多的多半是让我痛苦的…很长一段时间，我的微信签名是“面瘫”。我想表达的并不是叫做面瘫的那种病，而是我通常的状态——面无表情。所以面瘫这个词用在我身上并不过分。
我不喜欢笑，我的喜怒哀乐基本没有人看得出来。每次考试前我心里都很焦躁或者紧张，但是舍友经常说“要考试了啊，你怎么一点反应都没有？”我说“我很紧张的啊！”“真的吗？完全看不出来…”这种情况出现过很多次，到后来我已经习惯了，也懒得重复我真正的情绪了。
现在我的签名已经不是面瘫了，而是“求不得”。并不是我已经把面无表情治好了，只是在我心里想要表达求不得的情绪已经超过了面瘫。求不得跟求而不得它们的含义是不一样的。
我不会与人相处，见到认识的人要微笑，要打招呼，对我来说很不习惯，我面对他们/她们的时候笑不出来，想不到我该跟他们/她们说些什么。每次这样我都觉得很难受。我还有很多的情绪，面对这些情绪多半是不好的，我也不知道该怎么把它们发泄出来。老朋友，很久没联系了，他们也没心思听我诉苦吧，而且就算他们听了我的倾诉，用温暖善意的言语安抚我，我就被治愈了，这是不可能的，并没有什么效果。家人，我从小到大有什么事都不会跟他们说，以前或许是不知道怎么跟他们说，现在是压根不想说。新朋友，关系没有好到可以互诉衷肠的地步。所以，我每次都只能找个安静的地方，打开我的.日记本，一页一页的写，直到心里不在那么难受了为止。
我想成为一个作家，想写很多自己的文字，有很多的读者。可是，我又下不了决心为了这个而去努力。我没有花很多时间把我的想法写下来，不停的磨练自己的文笔，这些我都做不到。只有在我要干正事的时候，偏偏又想起了这个梦想，把本因处理正事的时间用来创作，美曰其名我是为了梦想…我不知道这算什么，但我也知道我这个样子真的非常糟糕。
我对很多事都会耿耿于怀，比如小学语文老师，小学同学，初中语文老师历史老师，初中的一篇作文，高中的小双，学霸等等，有些事出有因，有些无迹可寻，但就是难以忘怀。高中班主任跟我说过，这是你性格不好，他只是指出了我的问题所在，却没有告诉过我该怎么改变才好。那是我们最后一次谈话，而我也从那以后再也没有改变过我那不好的性格。
他对我态度还算温和，他从来没有骂过我，我只听别的同学说过，他狠狠的骂了她，就说“你现在不想改正以后还改得了吗？难道你真的想成绩下来以后再去哭吗？”但他什么都没跟我说过，即便我的心里对他也一直存在着敬畏和爱戴。其实这种情况在我身上也还有很对，比如我会记住她们跟我仅有的几次交流，我会在脑子里反复回想当时的画面，但她们都会快速的忘记。我会把很对人当成朋友，但是我也能很明显的看出来她们并没有把我当成朋友，并没有接纳过我。
有同学说过我“很冷漠。”我不大承认，我只是有些冷淡，我觉得很多人际关系很没意思，然后他们就觉得我冷漠。我只是提不起兴趣，不觉得好笑，不想参与。但是，其实我又很寂寞。很不想承认，但是我知道，自己是寂寞的。在宿舍的时候，跟室友走在路上的时候，跟同学走着或者出去的时候，一个人散步的时候，太多的时候，我总是觉得寂寞，想找个人说说话，想有个人陪着自己。其实我也知道，我这样或许只是没长大，总是希望有人陪着自己！我经常盯着手机看微信或者QQ的群消息，我想参与进他们的谈话中，我想找点寄托。我经常纠结，在很多人把我错认成男生时自己到底要不要澄清，往往想着想着这个点也就过去了。
我很少哭泣，哭不出来，也没法在人前哭泣，哪怕我跟她们再熟悉，因为就算是我的母亲，面对她我也无法展现真正的自己。有时候人这么或者其实挺累的，可是累着累着也就习惯了，有些面具带久了就拿不下来了。
没有特别喜欢，一起都只不过是无聊而已，不感兴趣，没有年轻人的烟火气。
我只是想找个安静点的地方，待一会。
篇19：描写我的另一面作文
人生的意义在于丰富多彩，晴空背后也有黑云密布，细雨朦胧。这正是她的魅力所在。我也一样，也有我的另一片天空。
我喜欢躺在操场的草坪上。正对着的是一片广阔的天空，余霞染红了天空。静静的看着天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了这一刻，它却还在不停地走着一刻也没有停过。
一切都过得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所说的。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。
有人说时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在又像箭一般飞逝，过去永远静止不动。有人说人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已经过去，明天还没有来到。
我总是和天空比心情，但是天空的心情由我来做主。下个星期就要开运动会了，我变得异常激动。看着那蓝色的天空就像一张开心的笑脸。小鸟给你唱起了他们的歌曲。风告诉了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁给你跳起了他们的.民族舞。我真希望你纯洁的笑脸是永恒的。
但他有时候也会不听你的话，你就会忽然间变得灰蒙蒙就像一张伤感的脸可能是你的眼光超载的泪水打湿了我的眼。是什么让你变得如此伤感，请不要露出这样的表情，我多么希望这个事后可以和你一起伤心，但这个时候，你不适合伤感。
当自己伤心的时候是多么希望天空能来一阵大雨啊。不再撑伞让雨水和泪水彻底混淆伤心，让伤心远远的流走。
但我抬起头仰望天空的时候，万里晴空，没有一丝要下雨的意思。我顿时崩溃了，天哪？难道连一点雨水都不能施舍给我吗？于是我开始围着操场一圈一圈的跑，就让汗水和泪水将我淋湿吧跑到自己跑不动为止。
除了和天空比心情之外，我还喜欢戴着耳机，漫步在树林的小路上。感受着青春的激情时代的经验，时不时的还与落叶跳起舞，就一切牵动了我的心。又情不自禁的唱起歌来。又环顾四周，生怕有人发现我的另一片天空，谱写着音乐的空灵。
晚上看着漫天的繁星朋友说在高手如林的这里，我们永远是衬托星星的黑夜，我笑着说是金子总会发光的。
我又如往常一样张开双臂奔驰着，跳跃着，在我的天空下！
篇20：描写我的另一面作文
每一个人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一个文静的女孩子。
我在现实生活中是一个大大咧咧，粗心的一个女孩。如果要说琴棋书画，我用那从没考过级的幼儿园小朋友的水平可以勉强的弹一曲。棋呢，我只会一点五子棋。书呢，我只会输。画呢，我只有儿童简笔的水平。所以，我琴棋书画样样不行。我的另一面，则是一个琴棋书画样样精通的女孩儿，跟现实生活中差别很大。
我在现实生活中，是一个不太喜欢阅读的一个女孩儿，所以我的作文一般都写得很差。我的另一面是一个特别爱看书的女孩儿，文笔也很好，写作文也经常被老师表扬。所以我决定现在要多看书，这作文才写的好，阅读理解也好。
我上课时，有时想着想着一件事情就走神了，上课没有听老师讲课，所以做作业有些题不会做，而我的另一面，上课坐的老端正了，老师讲到哪儿，也随声附和到哪儿，成绩也算优异，我现在要向我的另一面看齐，做一个好学生。
我在学校里基本上就是女汉子模式，回到家就是开启“懒癌”模式。在学校里，有哪个男生惹到我了，一言不合就来一脚，再加上一掌。我的另一面，就是用成绩去打败他们。我也想改掉暴力的脾气啊，可是那些男生就是一天要来惹你，现在我就是“眼不见心不烦”，等我修炼成功，再一笔一笔账跟他们算。
每个人的另一面都是不同的，有些很文静，有些很暴力，这些我都体验过，其实另一面存不存在都无所谓，只要自己想要努力的变成自己想要成为的那一种人，无论什么事情，都一定能成功。
篇21：描写我的另一面作文
我一直自认为是一个善良的人。如果算不上善良，至少也是一个富有同情心的人，可是就在最近我却不再如此看待自己了。
在街上行走遇上乞讨者，我不似从前，口袋里即使有零碎的钱，也不会掏出去放入他（她）的碗中。见到他们，我只会想他们自己小时候定是顽皮不认真读书，否则也不会落到如今的这般地步（当然，一些遭遇不幸的乞丐除外）。不知为什么，我的善良与同情之心逐渐地变淡漠了。
常在新闻上看到某某老人摔倒在地，好几个路人不上前去扶一把，而是无视着走开。一开始我愤愤不平，在那儿叹息现在社会的冷漠，而静下心从自己的内心最深处去想，我如果遇上这般情况会上前帮忙吗？不会！我的内心跳出了一个足以让我害怕的答案。可能是新闻中的“碰瓷”或者伤者赖上救助者让我生畏，我的同情心真的淡了许多。
学校里，我在老师同学眼中还算得上“善良”，而如果自己重新去审视一下自我，必然会发现我没有。
同学们打架，我会饶有兴致地找张靠“事发地”较近的椅子坐下观看，有时甚至还会趁乱在一旁叫上几句，为其打斗增些乐趣。广播操，有同学不下楼去做，我会“邪恶”地注视着他（她），猜想那人定是装病不去做广播操，但愿他真的像自己说的一样什么脚痛、肚子痛一样，而不会像以前一般去问候他（她）。
将我自己一番“解剖”，我的内心甚是不堪入目，身上都是大小“污点”，唉！得想个办法稍稍掩饰下了，我还能回到过去的纯朴和善良吗？
篇22：另一面的我作文500字
另一面的我作文500字
在学校里我是一位在自己课桌上拼死拼活赶作业的学生，是一位天天挂着笑容在班级里穿梭的女生。但，我还有另一面的我，那就是买一兜零食在家与同学聊天看电视的小宅女。总是天天呆在家中的我，仿佛就要发霉了。
在几星期之前，我独自在家玩电脑心里极是无聊，便想找一同学在家与我聊天看电视吃零食。在QQ列表中找到了以前的同学——武西月。邀她来我这与我一起度过这宅女般的生活。双击武西月的头像问：“在吗?亲”武西月便回了一个：“在呢!有啥事?”我看了一眼，想了想，便身手敏捷地在键盘上按下几个字母：“你有事吗?如果没事，来俺家吧!体会一下做宅女的'feel。”武西月停了几秒中便发了回来：“俺有空，别给我拽洋，洋玩意儿俺不懂。”我一看，便高兴地跳上了床，左蹦蹦，右跳跳。我便回了：“那你来俺家玩吧!我在小区门口接你，顺便买一些零食。”她说：“ok。”我一看，便自言自语的说：“还不让我拽洋，那这ok是什么回事。”
我跳下椅子，跑到家门口换上一双布鞋便出门迎接她了。午后的阳光是温和的，直直地打在了我的脸颊上，那温暖就如同是母亲抚摸孩子的感觉。到了小区门口，没看见武西月便快速地跑到离小区最近的超市。跑到超市里头匆匆地拿了大众口味的食品，便在小区门口等她，等得腰酸背痛，两脚发麻。待准备回头时，听见武西月叫我的声音了。我气急败坏地说：“早不来，晚不来，偏偏等得我浑身难受时准备要走时才来。”她说：“搭出租车也要时间嘛。”我说：“那回俺家玩吧!”我们便并排走着回家了。
到了家里我说：“脱下鞋子。”她说：“好吧。”我们俩在我的房间里边看着电影边吃着零食，日子过的悠闲极了。
这就是我的另一片天地，与同学吃零食，聊天的一系列宅女生活。
篇23：我的另一面作文300字
我的另一面作文300字
我，同学们都认识。乌黑的头发，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双会说话的.大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，简直是一个典型的帅小伙。
别看我是帅小伙，可是我有我的另一面，那就是要怎么胆小就有怎么胆小。一天晚上，我约了几个同学下楼玩，正玩得热火朝天的时候。突然，一个黑影“嗖”地从楼头那窜过去，我吓了一大跳，猛地回头，一溜烟儿跑到楼道里躲起来。同学们发现我不见了，满草坪找我，我心想：应该没事了，才小心翼翼地走了出来。
转眼间，该回家了，我们高高兴兴地分手了。可是“灾难”又来了。我刚上到三楼，楼道里的灯突然灭了。我吓得全身发抖，直冒冷汗。就在这时，楼下又传来了沉重的脚步声。我满脑子立即浮现出怪物、强盗......越想越害怕，迅速上楼，一个箭步冲回家，“砰”的关上门，站在门口直喘气。
“你这是怎么了，宝贝？”妈妈关心地问。
我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈还没听完就哈哈大笑，还捂着肚子说：“你真是个胆小鬼！”说完又哈哈大笑起来......
这就是我的另一面。你们又更多的了解我了吧！
篇24：我·网络作文
如果我是网络高手，我要把全世界的资料、图片、新闻资料打印出来，供上课用，我还要把这些资料、图片、新闻资料发送到每一个角落，让全国的人都能知道一些外国或自己国家的新闻。
如果我是网络高手，我要设计一种是用玻璃造成的高科技多功能房子，这种房子可以防盗，房子具有的防盗功能可不一般，如果小偷从开着的门窗翻进来，门窗就会自动关闭，自动扫描仪就开始扫描，把小偷的外貌扫描下来，把报警的信息发送到派出所，派出所收到了这份信息后，马上派出警察把房子包围，这时门窗就会自动打开，警察就可以冲进去房子里抓小偷。
这座房子还可以防震，如果发生地震了，这座房子马上飞起来，停留在半空中，里面的`人没有丝毫感觉到地震了。这座房子还可以自己保护自己，如果这座房子是造在山脚下，万一大山崩塌了，房子便会被厚厚的保护膜团团包围，石头在碰到保护膜的时候一个急刹车刹住，稳稳当当地落在地上。房子还可以根据主人的需要，调节室内的温度变化，根据主人的心情，调节室内的色彩。
如果我是网络高手，我要设计出一种前所未有的潜水艇，它由几十多台微型电脑、芯片、高科技线路组织而成，而且还有变乌贼的本领，变乌贼的时候，可以放出墨汁，乘机逃跑，如果这种方法还不行的话，就可以用全新智能型的自我保护系统。
假如我是网络高手，我就要为祖国做出许许多多的贡献。
篇25：我·网络作文
网络给我们带来了很多方便，如我们学习上遇到了什么自己不会的问题，我们就可以上网去查资料。如果我们需要去看电影或看电视，我们也可以在网上查一查视频，得到自己所需要的视频。如果我们需要跟多年未见的好友聊聊天，我们也可以到QQ上聊聊天。也可以在我们非常无聊的时候，我们也可以上网娱乐娱乐。当然，我们也可以到网上去上博客。在博客上发发几篇文章，写一下这几天发生的事情。或者可以在博客上发表一下你的心情。也可以在博客上放几篇你的作文，让别人见你你的写作水平。也可以在博客上放音乐，让别人一起欣赏一下你喜欢的音乐总之，网络给我们带来了很多好处。有些人就是在网络的帮助下成了才。同时，网络也给我们带来了一些不可避免的坏处。有很多人就是在网络中迷失了自我，最后发生了一些惨痛的悲剧。还有的一些人，是因为成天在网络上做事，最后戴上了一副副眼镜，而眼睛的度数也在随之变化着，有些人意识到了是自己老是在电脑旁，所以带上了眼睛，并不断的改正，最后终于不用戴上眼镜了。而也有一些人，没有意识到自己老是呆在电脑旁，并没有改正，最后，眼镜的度数越来越深。
我们一定要合理的安排上网时间，养成正确的上网习惯，对我们每个人都有好处，所以我们要做到合理的安排上网时间。
【我·网络作文(15篇)】
篇26：我和网络作文
网络嘛！现在人人都知道，连我三四岁的表弟一走到商场都会嚷道：“姐姐！加wifi！”网络将五湖四海的人们串联到了一起，古人说的“天涯若比邻”，在当代已经实现。
网络被所有人依赖着，它的好处和坏处并存着。当然，我们小学生沉迷于这个网络，那可不是什么好事儿。只有正确地运用网络，它才会变得好处多多。
像这次，由于我的运用不当，手机被禁玩了半个月呢！
这是一个懒洋洋的周末，刷完作业的我正躺在床上看手机。突然，一声狮吼向我耳边扑来：“快去把‘婷婷爱写作’写起来！”我心里正想着再看一会儿，狮吼又启动了：“参加了就必须写！快给我起来！”我不耐烦地扭下楼来。
妈妈上去刷手机了，只剩我一个人在楼下写。“叮叮叮叮叮”一声声手机消息铃勾起了我的好奇心：是谁发短信来呢？会不会是同学们在组团玩游戏呢？心里有两只精灵在谈判。一只精灵说：“别去看！赶快把作业写完！”另一只精灵说：“就看一下，又没事儿！”最终，我还是没能抗住诱惑，开始了游戏。
过了许久，有个熟悉的声音突然出现在耳边：“你在看啥呢！”“走开啦！”我不耐烦地说。“陶俊男！你写完了吗？”原来是“猛狮”来啦！
事后，妈妈不仅盯着我把写完，还让我写了一篇检讨。唉！真是偷鸡不成——蚀把米。
同学们！你们可千万不要学我这样做！一定要善用网络！
篇27：我和网络作文
我和网络作文
网络给我带来了坏处，其中影响最深的就是就是连上网络的智能手机了，它让我常常控制不住我自己。
周末，我一个人呆在家里写作业，只用了一个小时就写好了。写完作业后，我感到十分无聊。吹笛子？早上刚练过了；看电视？电视太无趣了。我左瞧瞧，右看看，忽然眼光落到了我的手机上。“看不看呢？”我托着下巴思索着。“看了要挨骂，要被罚！”我心中的小天使对我说。“不看多可惜，这么难得的'机会！”我心中的小恶魔奸笑着说。经过一番内心的挣扎，小恶魔获胜了。小天使灰头土脸地走了，边走边抱怨：“哎，小主人你怎么不控制住自己呢。”
“战争”结束后，我抱着手机躺在床上玩起来，微信里的小程序多得来不及一个个玩过去。不知不觉一个小时过去了，我忽然觉得自己眼睛很累，有点不舒服，心中大呼不妙。我急忙放下手机，趴在桌子上闭目养神小睡了一会，醒来后，眼睛稍稍舒服一些。我叹了一口抱怨自己：“哎呀，我错了！我不能再玩手机了，否则眼睛要废了。”
“咔擦——”门开了，妈妈回来了。我主动向妈妈承认了错误，妈妈给我滴了眼药水，没收了我的手机，罚我一个月不许碰手机。为了我的眼睛，我决定再也不能这样玩手机了。手机对我们小朋友来说真不是一个好东西！
篇28：我和网络作文
很多年以前。我们家的电脑就通过电话线上互联网了。直到我上三年级时，爸爸让我学习上网，从此我知道了网络。网上漂亮的图片和丰富的知识，使我仿佛认识了一个新的世界，我和网络结下了不结之缘。
刚开始上网时，我只是浏览一些图片小说和名著，现在我已经可以用五笔和世界个地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作网页和3D动画。网上丰富共享软件和资料使我满心欢喜，我几乎不用话钱再去买软件光碟了。网络就像一座金矿，我学会了用自己我智慧去淘金。
我还学会了在网上收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮件。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，便进入了我的邮箱，在这里可以查看朋友发来的邮件，也可以写邮件给朋友，还可以把图片等文件作为附件和正文一同发出，当然也要知道她们的邮件地址才行。今年去九寨沟春游时，我拍摄了很多张黄龙五彩池的水景照片，五彩的水真是美极了，回到家里我迫不及待的将它扫描进电脑，通过邮件发送给我的好朋友，让大家一同分享大自然我美景。
网络还有一个十分有用的功能，就是网络实名的查找功能，可以进入3721网站安装。我们家的电脑安装了该功能后，我要查找的很多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在浏览器的地址栏输入要查找网站的中文名称，浏览器便会显示出相关网站的中文地址。
例如，要查找“学生作文”的网站，我只需在地址栏中输入“学生作文”几字，按回车键后，浏览器便出现了和“小学生作文“相关的网站，供我选择进入。
网络上的新闻比电视和报纸速度快，内容全。例如萨大姆被抓这事件我就从网上了解了许多报纸和新闻没有的详情。这真是秀才不出门，尽知天下事啊！
我们家现在上了宽带网，现在可以在网络上预先观看新电影或点播以往的电影了。
上网后，世界离我更近了，以往遥远的世界变成了”地球村“，热门交往变得很方便了。虽然我不欣赏成天泡在网上的”网虫“，它会影响我的学习，但我也离不开网络。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
篇29：我和网络作文
很多年以前。我们家的电脑就通过电话线上互联网了。直到我上三年级时，爸爸让我学习上网，从此我知道了网络。
网上漂亮的图片和丰富的知识，使我仿佛认识了一个新的世界，我和网络结下了不结之缘。 刚开始上网时，我只是浏览一些图片，小说和名著，现在我已经可以用五笔和世界各地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作网页和3D动画。网上丰富共享软件和资料使我满心欢喜，我几乎不用花钱再去买软件光碟了。网络就像一座金矿，我学会了用自己我智慧去淘金。
我还学会了在网上收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮件。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，便进入了我的邮箱，在这里可以查看朋友发来的邮件，也可以写邮件给朋友，还可以把图片等文件作为附件和正文一同发出，当然也要知道她们的邮件地址才行。
今年去九寨沟春游时，我拍摄了很多张黄龙五彩池的水景照片，五彩的水真是美极了，回到家里我迫不及待的将它扫描进电脑，通过邮件发送给我的好朋友，让大家一同分享大自然我美景。 网络还有一个十分有用的功能，就是网络实名的查找功能，可以进入3721网站安装。我们家的电脑安装了该功能后，我要查找的很多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在浏览器的地址栏输入要查找网站的中文名称，浏览器便会显示出相关网站的中文地址。 例如，要查找”学生作文“的网站，我只需在地址栏中输入”学生作文“几字，按回车键后，浏览器便出现了和”小学生作文“相关的网站，供我选择进入。
网络上的新闻比电视和报纸速度快，内容全。例如萨达姆被抓这事件我就从网上了解了许多报纸和新闻没有的详情。这真是秀才不出门，尽知天下事啊！ 我们家现在上了宽带网，现在可以在网络上预先观看新电影或点播以往的电影了。 上网后，世界离我更近了，以往遥远的世界变成了“地球村”，热门交往变得很方便了。虽然我不欣赏成天泡在网的“网虫”，它会影响我的学习，但我也离不开网络。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
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