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学习描写景物作文600字以上

时间：2022-09-30 07:57:32 更多作文收藏本文下载本文

学习描写景物作文600字以上（合集16篇）由网友“慈祥的慈禧”投稿提供，下面是小编为大家整理后的学习描写景物作文600字以上，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

学习描写景物作文600字以上

篇1：学习描写景物作文600字以上

生物总有自己眷恋的地方。蝴蝶总在花上休憩，而途中累了，倦了，也将触足停留在木牌上，我才以窥得如此美丽。带着褐色斑斓的浅黄色翅膀以最完美的姿态落在云南的一处驻足之地。

蝶恋曾经花栖处。今日飞翩，归来梧桐木。欲寄眷恋与何物，原是停留花落故。

——题记

鱼儿在江河中休憩，然后游向广袤无垠的大海;鸟儿在树枝上休憩，然后飞向无拘无束的天空。

蝴蝶的飞翔，总是走走停停，它没有固定的居所，亦没有无止的旅途。停留在木牌上的这只蝴蝶，在我看来是人生中美丽的一瞬，可在它看来，仅仅是旅途中的一个中转站而已。如同我们自己，总行走在路上，累了，倦了，风餐露宿也好，锦衣玉食也罢，总有片刻的停留。而从湖南行至云南，亦是我人生的一场休憩。这彩云之南的国度，天空蔚蓝的背景衬托得朵朵白云越发光彩，满眼的绿意和柔和的气候更是叫人沉醉其中，无法自拔。宛若织出的篇篇行云流水般的乐章。仿佛时间早已停滞。

木牌成了蝴蝶的眷恋，亦是云南成了它的眷恋，与此同时，这天空之城亦成了我的眷恋。

人生没有永远的旅途，也没有永远的休憩，如同这只蝴蝶的人生，飞翔过，拼搏过，停留过。

一处眷恋便是一处停留。我们总诉说着“蝶恋花”的故事，用优美婉转的曲调谱写“蝶恋花”的传说，因为花儿便是蝴蝶的眷恋。它停留在娇艳的花朵上，或是这块毫不起眼的木牌上，如同今天我流连在这云南的土地上，充满了中转时的轻松愉快，期待着时间的缓慢流转。

也许是这只蝴蝶嗅到了树木的气息，寻找着自己眷恋的花朵，也许它是真的爱上了这篇土地，爱上它的一切，又或许，它让我想起梁祝化蝶的故事，它在寻找着自己今生的另一半。无论如何，蝴蝶停留过，便留下它眷恋的足迹。何处，只是万千眷恋中的一种牵挂，却是生命中不可磨灭的一部分。

我眼前浮现我背着背包，悠闲地行走在古城之中的身影，我在行走，却是人生之中的一次停留。云南成了我眷恋的地方，一处停留的地方。

停留在人生中必不可少，否则就是毫无目的地走向人生的终点;眷恋也必不可少，否则便是行走在土地上的一具行尸走肉。云南的神秘力量，洗净了我眼中的尘埃。

蝴蝶停留过的地方，便是今日我眷恋的地方。

篇2：学习描写景物作文初二

赏颐和园

我攀登过江西的井冈山，游玩过深圳的欢乐谷。可我从未到过北京的颐和园。为了一睹它的风采，去年暑假，我来到了北京的颐和园。

一进颐和园，走过一条长长的路，便可以看见慈禧太后所住的屋子，穿过屋子，不知走了多久，就踏入了闻名遐迩的长廊。

正如书上所说，长廊果然名不虚传。长廊上的壁画足有数千幅，每一幅都不一样，有〈西游记〉;有〈红楼梦〉;有〈三国演义〉;有〈西厢记〉……数不完，说不尽，就连我这个爱画画、看书的人也有许多画儿叫不出名来，令人赞不绝口!

长廊曲曲折折，每一边都有花朵簇拥着，而且品种也很多，什么月季、玫瑰、牡丹……数不胜数。又绕了几个弯，就看见了万寿山。

远望过去，万寿山被水环绕，好似日月潭，但没有日月潭的奇美，只有简朴的美，却给人一种朴实无华的感觉，我在心里赞叹道：真美啊!万寿山上有一座金塔，在阳光的照耀下，闪闪发光，把万寿山点缀得更加美丽了。

万寿山下有一湖泊，它便是大名鼎鼎的——昆明湖。

昆明湖就像一块汉白玉，静静的，没有一丝波纹，偶尔拨弄拨弄，才会泛起一圈圈涟漪。

湖上还有游船，可是我无缘，只能呆呆地望着，痴痴地想着：划着船，脸上拂过一阵凉风，意境多闲雅呀!

美丽的景色让我流连忘返，但是导游的声声催促，让我踏入了归程……

文章引入很自然，结尾也突出了作者对颐和园的留恋与不舍。主体部分以行踪为线索，对一路上的风光进行了描绘。只是写景手法略显单调，在写景的过程中也未提及自己的心理感受，应在这些方面做一些改进。

篇3：描写冬天景物作文600字

揉着惺忪的眼睛，推开窗户，哇!白茫茫的一片，像一个童话世界。屋檐上方垂挂着水晶般晶莹透亮的冰凌，煞是好看。

走出家门，踩着松软的雪，像踩着毛毛绒绒的白地毯。雪还在下着，纷纷扬扬的飘下来，仰起头，张开嘴，伸出舌头，小雪花就会飘到舌头上，冰凉冰凉的，虽然天很冷，但是全身还是没有一丝凉意。

站在雪中向远眺望，原先郁郁葱葱的松树，仿佛穿上了白毛衣，站在雪中挺立着，像一个不畏艰难的士兵，在风雪中显现它们的英姿;绿油油的山从秋天起就已变成了黄色，没有了生机，没有往日夺目。现在，雪给大山穿上了衣服，大山变成了白色，看着耀眼，又恢复了往日的光彩，就像一个模特换上了一件无比新颖、亮丽的衣服。河结上了一层厚厚的冰，鱼儿都冻得钻到了河底，冰上都可以走人了。几个调皮的小孩子穿上溜冰鞋，活蹦乱跳地就往冰上滑。有几个小朋友还不太熟练，滑几米就摔一个跟头，不过他们还是很开心，因为他们正正体会到了冬季的乐趣。

大街上家家户户贴着春联，贴着倒“福”字，给人整个的感觉就是喜气洋洋的。小朋友们玩打雪仗，堆雪人，放爆竹的什么都有，他们银铃般的笑声把树上的雪都震落了。大人们看着小孩子玩的这么开心，脸上也都洋溢着幸福的笑容，这过年的气氛一下子欢腾起来了，热闹起来了。

冬，像个不爱说话的老爷爷，雪静静地下着，冬这个不爱说话的老爷爷，看着孩子们玩耍的这么开心，看着过年的气氛这么热闹，看着这欢乐的童话世界，在微微的笑呢。

篇4：描写景物小学作文600字

周六午睡时，我躺在床上，看着窗外的景色。突然，我的目光被天空中的白云所吸引，不知为什么今天的天空格外好看，白云的`形态各异，盯着白云，我入了迷。天空亮得刺眼，我闭上眼睛后又睁开，睁开后并没有看到我的房间，而是看到了——另一个世界。

睁开眼睛，第一眼看到了一层一层的白云，看到了一望无垠的蓝天。穿过白云低头向下看，看到了这个世界，这个美妙无比的世界，充满趣事的世界。我的周围，我的旁边，我的兄弟姐妹，我的叔叔阿姨、爸爸妈妈，还有小伙伴，他们都跟我一样，都是洁白的云朵。

太阳公公从东边的大山爷爷后面露出了自己慈祥的笑容，把大地叔叔照得金灿灿地，让我们姐妹穿上了美丽的裙子。当太阳公公完全露出了脸颊时，我们的小伙伴———小鸽子就飞上天，来找我们一起玩。我们几个正享受着上午的美好时光，玩乐的乐趣。

当我们沉寂在玩耍的快乐时，时间在不知不觉中到了中午，太阳公公来到我们头顶，使我们穿上了五彩缤纷的短裙。不久，乌云哥哥从远处慢慢飘来，遮住了太阳公公，也遮住了太阳公公的光芒，让世界从炎热变成了清凉，从金色变成了阴暗的颜色。雨滴姐姐迈着悄悄的脚步，带着北风弟弟降临到了这个世界上，让世界变得清爽。

在雨滴姐姐清洗过整个世界后，美貌十足的彩虹妹妹悄悄地静静地从我们洁白的云朵之间悄然而生，为天空中增添了一幅美景。彩虹妹妹停留的时间很短，她要去各地旅游，我们只能玩一会儿。

黄昏，太阳公公要回到大山爷爷的怀抱里了，在最后的几分钟时间内，太阳公公要用自己所有的光芒去装点个世界，在我们云朵的帮助下，太阳公公让世界变得精彩。太阳公公完全下去后，世界顿时被黑暗吞噬，我们也悄悄地闭上了眼睛，期待着新的一天。

妈妈的呼唤声才把我从环境中叫回来，家里的一切还都是原样，并没有改变，我久久地望着天空中的白云开心地笑了。

篇5：描写景物的作文600字

春天到了，山上的草绿了，花儿开了，它们五颜六色，争奇斗艳。今天，万里无云，春风拂面。同学们来到山上植树。小明和小红分在一组，小明先挖了一个树坑，小红把小树苗小心的移入树坑，小明往坑里填土，小红又浇上水，这样一棵绿油油的小树就栽好了，小树像战士一样笔直地站在那里，小明和小红发出了会心的微笑。

做树叶贴画

妈妈经常说我粗心大意，不爱动脑子。可我认为，我是一个聪明的孩子。星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画。想要做好树叶贴画，必须要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶：有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了。我回到家里，准备好一张白纸，开始贴起来。我要贴的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来。哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱极了！一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴。在小白兔周围，我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字：小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，漂亮极了！我终于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理：每个人做事必须要用心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好。以后，我还要多做些小制作，开发自已的头脑，煅炼自已的想象力，让头脑变得更加聪明。

篇6：景物描写初中作文600字

“吱”的一声，客车停在了家乡绥芬河南郊南木材附近的山口，我们像小鸟出了笼似的，欢快地下了车，到这里看夏天风光。

下了车，阳光像暖炉一样，照在我的身上，暖洋洋的。我抬头看天空万里无云，蔚蓝蔚蓝的。我们向南面看发现了一个“目标”--“一号洞”，旁边的树郁郁葱葱，风儿吹过，一片“沙沙”声，好像在对我们说“欢迎!欢迎!”。层峦叠嶂的山，像绿色的波浪似的。我低下头，一片奇花异草，一片片草丛中映着几朵色彩艳丽的花，格外美丽。

往前走，出现了一股清泉，我刚想去接水，只觉得后面痒痒的。噢，原来是小苍耳在和我玩游戏呢!旁边的同学们摘下来一个又一个的苍耳，开始了“苍耳战”。正在我们玩得起兴之时，老师带我们回去坐车了。我们像被逮捕的犯人，无精打采地上了车。

车正在开，忽然，车又停了。正在我疑惑之际，同学们都下车了。原来是别了洼呀。这里四面青山，山环水绕，山清水秀，近前道旁成排的大杨树郁郁葱葱，伟岸挺拔。山间的沃野是一片片的农田，地里种着各种蔬菜，有茄子、豆角、黄瓜、辣椒等。再看那边油菜花，叶子硕大，一片蓝色，近看看，还有许多银白色的蝴蝶哩，像雪花在田间飞舞!这片田野就像带有蝴蝶图案蝴蝶的蓝花布，美丽极了。在水池边，一阵风吹到水面上，溅起了一道道波纹，在阳光的照射下，如同碎银子一样。水面上还有蜻蜓在一点一点的，在青山、白云、蓝天的映托下，这鱼池更美丽了。

你发现这美丽的夏天了吗?她就在我们身边，让人流连往返。

篇7：描写校园景物作文600字

描写校园景物作文600字

繁重的学业占据了校园生活的大部分，但是在校园中走走停停，成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。

当夏日的阳光早早地洒进校园时，揉揉惺忪睡眼，洗漱过后，便走向操场，晨跑时的空气是最好的，看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草，似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子，反是团在一起，美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑，有些则在认真的训练。忽然，一阵风吹了过来，人动了，草也动了，阳光、小草、人儿，一片生机勃勃，欣欣向荣的景色。

结束一天的学业，走向山顶平台，可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵，花儿开得十分鲜艳，有粉的、白的、紫的`，仿佛风一吹，就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上，显得更加青翠，更加多彩，像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵，又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下，映着余晖的树知道我要走了，借着夕阳泛起微微的不舍之情。

到了秋冬交替的时候，我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶，似乎在等候我的经过，风一吹，他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间，抬头仰望学校的后山，这时真像处在仙境一般。

继续走，便看到小花坛里的桂花树上，挂满了一处处米粒大小的花朵，像洒在绿叶上的小星星，有淡黄的，桔红的，都散发着浓郁的芳香，连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，走过春夏秋冬，这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中，我总是心旷神怡，心花怒放。

真的，在行走间会发现，校园处处有风景。

篇8：景物描写初二作文600字

夏，在多数人的印象中都是迷人的，浓艳的。

而在我的回忆录中，夏总是淡淡的，朴素的，不被任何浓艳

所遮掩。虽清淡，却也满载着独特的夏韵。

南方的夏天，处处浓抹着绿色。翠绿的垂柳倒映在湖水中。荷花，夏的代言人。出淤泥而不染的纯洁为夏天增添了一份独特。那儿的花也许是被太阳灼红了脸。纯洁的荷花，火热的石榴花，还有那娇嫩的牡丹。都盛满花露绽放于这个艳的季节。这便是南方的浓夏，与北方截然不同。

我的故乡在北方，这里的夏是清新淡雅的。在我的印象中，夏总是姗姗来迟。但带来的是花香飘逸，淡绿成阴。四月，桃花已谢。灰绿色的草地不乏独特的魅力。这时，温和的夏风捧来了扑鼻幽香。丁香花在这淡绿中绽放了。淡雅的粉，清新的白，神秘的紫。都从那簇簇小花丛中溢了出来。漫湿了那燥热的空气。淡在丁香花间挥洒的淋漓尽致，使人意味深长。北国的夏总没有那浓艳的色彩。翠柳在刺眼的阳光下仍是那样清新。所有的花都好似来称托那清雅的绿。粉，白，淡紫都成了淡的主色调。

不止是那碎小的丁香花，夏天的颜艳色，便是娇滴滴的野玫瑰。那蓝紫色的云，仿佛在淡雅的绿中摇曳，飘移。这丛的艳紫色为清雅的夏富于了点缀之笔。

浓艳的绿色在故乡是个遥不可及的梦。在这里的夏季不算短暂，我不必担心那丁香花的凋谢。而那淡雅的绿比浓艳之色更使人赏心悦目。

月光下的凤尾竹虽迷人，但故乡那淡雅之夏更具独特的夏之韵。故乡，淡夏，总是那么令人向往，向往那清，新，淡的神秘。

篇9：描写景物小学生作文600字

（早晨）

缕缕阳光透过窗台泄了进来，橙灰色的地板上闪着纯白的光，如天使的羽翼般轻盈，我透过窗子看到了一望无际的大海。“咚咚咚”我跑下了楼梯，一股属于大海的新鲜味在空中飘荡。

我的心情如此激动，终于看见了我梦寐以求的大海，我漫步在沙滩上，脱去鞋子，赤脚踩在沙上，柔软的沙让我有一种奔跑的欲望，在这沙滩上，我丢下鞋子如孩子一般向着大海边奔去。原来我们人人心中都藏着像孩子一样纯真的心

（中午）

清爽的海风从身边呼呼的吹了过去，午后的太阳拥有让人沉睡的力量，我向后“咚”的一声倒了下去，声旁黄沙飞舞，像一只只肆意飞舞的蝴蝶。

躺在沙上，我闭上了双眼，想让这一刻永恒，阳光挥洒在身上，把我的头发照的金黄的，这样的热是刚好的，竟会让人迷恋，我想，人又何尝不是这样呢，有苦有乐，又酸又甜，要珍惜每一刻。才能让人生充实起来，是啊，苦中有乐才叫生活。

（傍晚）

水经受了一天的照射依然有些热，但已经凉了很多了，我走在海边，一阵狂风刮了过来，海水苏醒了，“呼啦呼啦”的冲击着我的双脚，我稍稍拢了拢衣服。

原来在温柔的大海也有发脾气的时候啊，眺望远方，那些小船正摇着浆归来，我微微眯起了双眼，享受着这清新的海风，一阵水漫了上来我的足迹被海水覆盖了，我的心中似乎明白了过去的事是不值得怀恋的，仰望星空，我对未来充满了期待，天上的星星这样的美丽。

篇10：初二学习描写景物优秀作文

这个“十一”假期我去了武功山，那的景色怡人给我留下了深刻的印象。

在去武功山的路上，本来还是晴空万里，可突然下起了大雨，把我原本的好心情给浇灭了。我也无心再欣赏窗外的美景，躺在了座椅上，不一会儿就睡着了。我醒来时，外面还在下着雨，但小了些，我抬头看了看窗外，那雨如细丝一样撒向大地，撒向路边的野花，把原本满身灰层的野花洗涤成了楚楚可爱的“小仙女”，加上微风的吹拂，那些“小仙女”仿佛在跳舞，又仿佛在相互嬉戏，好不欢喜!抬头望向蓝天，一只只鸟儿正在向前飞去，仿佛在参加舞会一般，一会儿排成“一”字形，一会又排成“人”，好不开心!

不久，我们便到了景区。上了览车，随着览车不断上升，眼前的景象也不断变化，当览车升到最高处时，俯视大地，不禁眼前一亮，下面溪水奔腾，跟两岸的石壁不断互动着。溪水好像顽皮的小孩一样，一会儿向右走，一会儿向左走，一会儿又拐个变向前飞奔而去。随着溪水不断向前，前面出现了一座山峰，仿佛来阻止溪水前进的，可“她”不怕，直接向前飞奔而去，竞在山的另一边又流了出来，看到这一幕我不禁惊叹到：世上无难事，只要肯攀登。

随着溪流，我们来到了山脚下，望着连绵的山峰和弯延的路，我不禁打了一个寒颤：从这到山顶要走多久的路呀!但是我不怕困难往前走了。大约走了二个小时，我有点累了，可我不断战胜劳累，一直向前走着，又过了一个小时，我到了半山腰，这时我已经累到双腿麻木，几次想放弃，忽然我想起那小溪是如何战胜高山奔涌而出的。嗯，我咬了咬牙，继续向山顶进发。终于在经历五个小时的攀爬，成功到达了山顶。

在山顶上，我感觉云雾都在围绕着我，鸟儿跟我肩并肩，从山顶向下望去，一道道溪流从山腰上落下，形成了一道屏障，在水雾的作用下，阳光形成了一道彩虹，好不漂亮。看到这景象，我感慨到：美景只有在劳累中才能享有，正如成功只有在艰苦的过程中才能获得!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那山顶的美景已深深的印在我的脑海中，每每想起都让我回忆无穷。

教师点评：这是一篇成功的考场佳作。小作者非常细心，留心观察周围的景色，把握写景顺序，运用移步换景，一幅幅生机盎然、充满战斗力的景象映入眼帘。语言生动优美，景中寓理，给人深刻的启发启示，回味无穷。

篇11：初二学习描写景物优秀作文

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她越过高山，飞过河流，顾不得一刻歇息，便迫不及待的来到了人间，她所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机，难怪有那么多诗人爱赞美春天，有那么多画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，那雨丝儿步履轻盈的来到了人间，滋润着每一粒沁香的泥土，每一棵嫩绿的小草，每一朵含苞待放的花朵，她滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地。在人们不知不觉中的时候，她竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。春风吹过，她轻轻地亲吻着你的脸和手，她吹醒了万物，你瞧，树梢绿了，大地绿了，世间的一切都绿了，宋朝的王安石有句诗叫：“春风又绿江南岸!”，说得多好呀!但何止又是绿?

在风的吹拂下，漫山遍野的小花睁开了眼睛，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海人们对着蓝的、白的、红的……气势磅礴的色彩海洋，把烦恼都抛到九霄云外去了，感谢春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。

再看看天空吧，咦，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?哦那时孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝在天空自由地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而，他们不是同时也在努力地打扮春天，增添春天的色彩么?

但是，如果你俯下身仔细观察，你会发现在这悦目的色彩中，还有一些枯黄，你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那已经折断、垂头丧气的小草，谁还会有好心情呢?可是，你不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

啊!我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥着，是活泼的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情享受春的色彩吧，它会使你心旷神怡的!

篇12：初二学习描写景物优秀作文

海风扑面，骄阳似火，这个夏季，热而凉爽，普通而又特殊。

饭后，我与家人谈话，不知不觉谈到了游乐的地方。许多城市浮现在了我的眼前，扰乱着我的思绪，母亲知道我喜欢海，站在布满白云的天空之下，与海风握着手，与海鸥交谈着，那种感觉，像是童话故事里的插画，神秘而又梦幻，我们即将踏上厦门之旅。

夜色正浓，我们坐上了飞机，眺望着窗外，那是另一个景象，云层密密的，眨眼间，我们抵达了厦门。

清晨，寂静无声，升起了太阳，升起了我心中的期望。城市里，喧闹着，许多琳琅满目的贝壳摆饰出现在我的眼前。骑着单车，看着这热闹的街角，风迎着喜悦掠过我的耳边，沁入心底，凉凉的。天空是湛蓝的，一点也没有污染的迹象。来到了海边，那里出奇地宁静，海浪拍打着沙子，将那片贝壳送出了海，我的瞳孔倒映着这个美丽而又神秘的地方，这就是我想象中的“另一个世界”。

我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫。海冲上来了，来得急也退得快，在这骄阳似火的夏天，海是我们的亲人，透过城市的喧嚣，以崭新的面貌迎接着我们，闭上眼睛，听着海风，感受这普通的不能再普通的一天，我喜欢海，更喜欢这个神秘而又梦幻的大自然。

低下头，一只螃蟹在我的脚边，我急忙躲闪着，害怕它那厉害的“剪子”，然而他却没有如我所想，他只是想和我交个朋友，我想。我跟着他走了几步路，沙滩上留下了我与螃蟹的足迹，海浪顺着我们的足迹把贝壳卷进了海里，顺着那边望去，我的视线里又多了几只螃蟹，他们似乎是遇到了困难，有一家人在离他们不远处的地方架起了烧烤架，有说有笑的，那个看起来只有五岁的孩子使劲的拉扯着她母亲的裙角，他们来到这里，孩子好奇的蹲下来，眼神中透露着一丝喜悦，他伸手碰了一下他的壳，刚一碰却被他的母亲抓了回来，那个孩子却只是弱弱的说了一声，“我想和他们做朋友……”后来，它们抵不过人类，却只能被残杀了……

我呆呆地望着，心中没有一丝怜悯，海风轻轻的吹过我的眼角，一粒沙子吹进了我的眼睛，而我却不知道，对于一个身为他们伙伴的“朋友”来说，那只螃蟹是多么的无助，他用力的“掐”了我的脚，甩头爬入布满垃圾袋的海水里去……我恍然才感到脚上的疼痛，痛得是那么地钻心。

太阳染红了白云，夕阳的余晖映红了整个天际，显现出一副唯美祥和的画面。也许是沙子，终究让我流下了眼泪，它饱含着酸涩的滋味，滴在了那片贝壳上，最终被海浪开玩笑似的卷走了。我们作为大自然中的一份子，虽然有着自己的想法和喜好，但是不能把自己的满足践踏在别人的痛苦上。却不曾知道，我们伤害了多少无辜的生命……

教师点评：见到大海，让作者狂喜。欣喜之外让我们看到了人类的真相：自私、残忍、毁灭……作者别具匠心，用美丽的景象反衬人类的无知，发出呼吁：共筑一个和谐平等的大自然。意蕴深远，责任重大。