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快乐魔法城堡作文550字

时间：2022-10-09 07:41:48 更多作文收藏本文下载本文

快乐魔法城堡作文550字（精选24篇）由网友“无鱼艺年”投稿提供，下面是小编为大家整理后的快乐魔法城堡作文550字，欢迎阅读与收藏。

快乐魔法城堡作文550字

篇1：快乐魔法城堡作文550字

快乐魔法城堡作文550字

城堡，我想必每位女孩子都想要到城堡做一名公主或一位皇后吧！男孩子们，也许想做一位王子或皇上吧！啊！世界就是这样子，今天，就让我带大家去我的“快乐魔法城堡”看看吧！

这个城堡，是一个宽广的天地，这个城堡，共有10楼，，一楼，是一个宫殿，有一块长长的布，布上有一只金色的长龙，旁边绣着一些花纹，那些花纹五颜六色，真是美丽了！……我走着……走着，来到了公主，王子们吃饭的地方，那个桌子，很长，上面有一块长不。想必有很多王子和公主吧！还有皇上跟公主！

第二楼，是房间，公主们，王子们，还有皇上，皇后，都睡在第二楼里。哇！他们的房间可真大呀！相当于我们的一套两房的.房间里耶！太棒了！他们的房间里，要有什么，就有什么！还是每人自己一间屋子呢！

嗯……不说这些了，我带你们去看看小公主们的魔法学校学一些魔法吧！……“吧里巴布，哈利玛丽！”听，那是魔法学校的老师在教小公主们魔法呢！那个魔法，是在帮助别人的，是要让小公主们帮助别人。听说，魔法老师还给他们下了一个晋级的功能呢！如果帮助别人20次，就可以晋一级。

嗯！好香啊！这是一个花园，里面有许多花，有玫瑰花，茉莉花，菊花，蒲公英……等等许多。我沉寂在这片花海里，美极了！

“哈！”哦？这是一个游乐园耶！这里的游乐园，和我们的游乐园不一样，过山车的样子没什么不一样，而是人坐在上面，自己开自己的，自己用魔法轻轻一点，自己就开了起来！刺激极了！

哈！快乐魔法城堡就是这样，魔法，不是用来欺负人的，而是用来帮助别人的，让大家快乐！

篇2：魔法城堡800字作文

魔法城堡800字作文

童年

抚去精装封皮上的灰尘

翻阅沉淀的记忆

爱丽丝午后朦胧的梦幻

小王子与孤寂星球

还有亘古不变的约定

结局后幸福地生活在一起

是命运的驱使吗

我的泪模糊了泛黄纸张

蜡笔划过的痕迹

长大痛而艰辛

唯有梦不离不弃

是所谓的缘分吗

舞台上演员踏起舞步

狼与羊也能成为挚友

这是我们的时代

梦牵起你我的手

化为地球转动的力量

心中的结局早已预见

木马的羽翼

旋转木马一圈一圈

旋转着粉色迷人的梦幻

仿佛下一秒飞上天空

阳光有棉花糖软软甜甜的气味

白云轻拂过我的脸颊

就算雨再大又何妨

那不过是彩虹之前的洗礼

雪花是冰激凌制成的

魔法的羽翼舞动内心的喜悦

仿佛将此刻的美好定格

遇见

那一天那一年

红叶漫舞若彩蝶翩飞的时节

湖面泛起轻波

静静的梦绽放了

秋千飞扬让我的发丝与落叶共舞

风花雪夜几经轮回

把青春的笔记

改为成熟的标注

沉睡在朦胧之中

期待与下个秋天相遇

把心定格在风中那一年

天空之城

彩色的阳光洒满城墙

幻想凝成希望的模样

冲破所有的.枷锁

曙光把黑暗照亮

孤寂远离喧嚣

隐没云中的城堡

摩天轮缓缓的转动，

羽毛笔勾画星星的符号

过上车划过完美的弧线

抛在九霄云外后的烦恼

纸飞机飘啊飘啊

带去了一个甜美的愿望

然后把这祝福送入你的梦乡

星河

天马金色的双翼划破星空

是王者般的威严与光芒

亿万颗星为你我闪光

是爱赐予我们无穷的力量

天空塌下来那有怎样

梦与友谊同行就能远航

仿佛是一种美丽的想往

有你们在的地方

就是所谓的天堂

流星雨折射出亿万个梦想

神圣羽翼再度散发光芒

抒写出新的传奇

风暴过后

希望的星光自会出现在前方

结局

是亘古不变的誓约吗

“王子和公主幸福地生活在了一起”

我看到你轻抚发黄纸张上

那蜡笔画过的地方

然后轻轻合上书

向上扬了扬嘴角……

篇3：快乐魔法节作文550字

快乐魔法节作文550字

我想设计一个“快乐魔法节”，在这一天里，所有人都可以使用魔法，虽然只有一天时间，到了第二天魔法就失效了，但你一定也很想使用魔法吧！

我打算把8月9日定为“快乐魔法节”，因为那一天是我的生日，能在自己生日那天使用魔法，那可真是幸运！

8月6日，8月7日，8月8日，8月9日！大家一直盼望的日子终于到了！快给自己变出一把飞天扫帚，和我一起去看看大家都在干什么吧！

我骑着飞天扫帚漫无目的的飞着，前方突然出现了一个庞然大物，哎呦，真险，差一点就撞上了！躲过那个庞然大物之后，我突然好奇起来：刚刚那个我差点撞上的东西是什么呢？于是我调了个头，向那个庞然大物飞去。

哇！我现在已经站在了这个庞然大物的旁边，原来是个巨大的漂浮的'蛋糕！看！他们已经吧这里建成了一个村子！池塘是果汁，砖头是巧克力，花草是棒棒糖。。。。。。人们在村子里谈笑风生，显得十分高兴。

欣赏完了“蛋糕村”的美景之后，我又飞上了蓝宝石一般的天空上。这时，我发现，有一片五颜六色的场地哪里聚集了好多的人。“哎，去那边看看吧。”我对自己说。

我就在那片场地上停了下来。展现在我面前的是一个五彩缤纷的游乐园！这里所有的游乐设施、花草树木、甚至大家身上穿的衣服，都被施上了魔法，能够随意变换颜色，美丽极了！孩子们玩的开心极了，一张张小脸上表现出他们内心的欢快。

太阳渐渐落山了，我捡起飞天扫帚回到了家中。

要是真有“快乐魔法节”，我们的生活将是多么地美好啊！

篇4：梦幻城堡作文550字

梦幻城堡作文550字

今天，我看少儿频道的巧巧手节目，看到了一个手工作品，很好看，因此，我也做了一个。这个手工作品叫“梦幻城堡”。

首先，准备的材料是纸卷筒，废报纸，餐巾，颜料。材料准备完了以后，第一步先把两三纸卷筒相叠起来，用透明胶带粘牢。接下来把废报纸分别粘在顶端的左，中，右面，用透明胶带固定好。接下来把废报纸卷成圆锥形，用胶棒把她们固定在纸卷筒的中间，当屋顶。等把屋顶安装完毕后，就要把水和白乳胶按照2：1的比例个混合在一起，把餐巾纸撕成小方块，粘上白乳胶水，贴在城堡上，按照同一个步骤把整个城堡都铺上一层‘白雪’，等到整个城堡都被纸盖住后，要把它放在一个通风干燥的地方，放上一个晚上让它晾干。

第二天一大早我就醒过来，把桌子上的城堡拿起来，简直不敢相信，昨天还软绵绵的城堡今天如石头一般坚硬。我把它拿起来敲了敲，它居然还能奏出美妙的音乐。我把工具箱的颜料和盘子，画笔，我用了棕色当屋顶，紫色加灰色涂在砖头上，等全部涂完后，我又把它放在桌子上晾干，晚上拿出来一看，我感觉有一点像童话里公主住的'城堡，因此，我又用硬纸板剪出一个弯弯的月亮和一片大大的乌云，用卡纸进行了装饰，贴在城堡的最顶端，看起来还蛮好看的。

经过了这一次动手做这个梦幻城堡，我知道了人类的想象力是无限大，只要肯努力，就一定能成功！

篇5：快乐魔法的作文

快乐魔法的作文

我的快乐是在用黑白双色五子棋打败对手每一局的时候，品尝胜利的`味道。

“五子棋王，我来挑战你！”收到爸爸妈妈又向我发起进攻信号，这下可激活了我的斗志：“这可是你俩自找的，别怪我下手不客气。你俩的雕虫小技我可全都知道，打败你们，就是小菜一碟，哼！谁怕谁，想打败我，手下败将，你们棋路老套，不改革，想赢我，没门！”于是，棋盘摆上，在思谋“爸妈能用啥新花招，怎么赢我”的过程中，一局局五子棋过去，我或设陷阱；或调虎离山；或左围右堵；或诱敌深入……绝招多多，让对手防不胜防，所以我总是胜多负少。我特自信，因为我赢了，在喜悦中开怀大笑，会再接再厉；输了，在悲伤中唉声叹气，会发誓讨回。我下棋，不只是图高兴，而是对一种方法的检验，是一种思维训练，无论输赢，都能使我掌握更多方法，使我越战越勇。

五子棋，是让我找到信心和快乐的魔法棋。只要在我伤心的时候、疲劳的时候，和我下五子棋，我就能一下子精神好起来，找到快乐。

篇6：我好想拥有魔法作文550字

我好想拥有魔法作文550字

如果我有了魔法,那该多么美好啊，那就可以无忧无虑的成长。

我可以骑着扫把在天空中飞翔，在大海里遨游，在宇宙中探索，在星球间穿梭。我可以把一根木头变成一只小白兔，可以把手套变的有生命。我可以对一个人说一声“定”，他就可以变成木头人。我还可以用魔法来让全世界的小朋友瞬间就完成作业，那样我们就有更多的时间可以玩耍。

如果我拥有了魔法，我就让全世界的小朋友丢掉烦恼，一起快乐的成长。我可以施一个魔法，让全世界的人不再为生命而发愁，让人们都健健康康，高高兴兴，不再忧伤，不再烦恼。我还可以施一个魔法，让全世界的`人们和平起来，手拉手，保护我们的家园。我可以去探索宇宙，探索那些人类还没有去过的地方。在太阳系里玩一圈，在银河系里找一个有氧气的星球，让地球不再拥挤。

如果我拥有了魔法，我就可以把废物废水变成有用的，我可以让人们的生活中没有垃圾。扩大地球的面积，延长地球和太阳的寿命，还可以变出更多的淡水，让地球人不再缺水。

如果我有了魔法，我可以让人们飞翔，让人们在天空中做游戏，让人们不穿潜水服就可以在大海里观看海底世界，还可以让人们在太阳系，不，应该在整个银河系里自由自在的穿梭。

我还要给孩子们办个聚会，让他们一天不用去上学。我要变出个糖果屋让孩子们去吃，变个饼屋让孩子们去啃，再变个长大屋让孩子们去看长大后的自己，再变个游戏屋让孩子们去无忧无虑的玩。总之，我还要变出更多好玩的屋子，让他们慢慢地去欣赏，慢慢地去观看，慢慢地去品尝，慢慢地去游乐，在游玩中变成一群智慧的儿童。

如果我拥有魔法，我将会变出更多更多的……

篇7：快乐的魔法生活作文

快乐的魔法生活作文

盼望着，盼望着，暑假到了,可是没想到，老爸老妈竟然没经过我同意，不惜浪费百元大钞，为我报了一个“哈里.波特培训班”。不过，当我听说哈里.波特会来当老师，教我们魔法，并且每位同学都会拥有一个自己的魔法棒。我这心呀，高兴得简直无法形容，希望培训班能够早点开始。

我们开始学魔法了。首先从最简单的飞天魔法学起。小哈絮叨了几句，然后魔法棒一挥，他便升了起来。看得我们这群小孩，眼珠都快掉出来了。之后他又缓缓的降下来。重心说了一遍咒语，这时，我才听清楚，原来是：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。好简单呀。所有的同学都慢慢的飞了起来，我却因为掌控不好，心太急，“嗖”得一声窜到了房顶上，使我的大脑袋荣获一个包包。在以后的几天里，我们又分别学了变形，隐身，移身......十天后我们都成了一个个小魔法师。

小哈，谢谢你带给我的另类暑假，你让我得到了快乐。

篇8：快乐城堡的变迁初中作文

快乐城堡的变迁初中作文

很久很久以前，在一个山谷里有一座“快乐城堡”。城堡里景色非常美丽，山上泉水叮咚，树木郁郁葱葱，湖水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。这里面住着各种各样的小动物，有松鼠、小猴、狐狸、狮子、老虎、天鹅……它们团结友爱、互帮互助，每个小动物的脸上都露出幸福的微笑。连山上的仙女也羡慕它们，经常来快乐城堡玩，每次来都会给城堡的居民们带来仙果、仙酒等等许多好东西。

不知从什么时候开始，小动物们的家由山洞、树干、地下搬到了草地上，它们住进了木制的楼房，用上了木制的餐桌，睡上了木制的小床，骑上了木制的小车……就在它们享受着幸福生活的时候，城堡里的`树木在减少，草地在减少，清新的空气也在减少……

一天，一年，十年……无数个日子过去了，城堡的居民们依旧在生活，可是它们的脸上已经没有了笑容，它们的身体在一天天变坏，山上的仙女再也不来这里了……

不知道又过了多少日子，美丽的山谷消失了，快乐城堡只剩下一片被黄沙埋没的废墟……

篇9：快乐作文550字

分享快乐作文550字

在学习中，有不少老师教育过我们，每一位老师都是善良、无私地，我们细心地教导我们。老师中有一位老师让我在学习中享受到快乐。这位老师长着烔烔有神的眼睛，鼻梁上挂着一副眼睛，你知道是谁吗？

老师书看得很多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起分享快乐。

读书是快乐的。老师把一些读书的经历与我们分享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的'武松打虑的勇猛表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、快乐的事了。

在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们容易理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受快乐。

每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。

老师有时也会粗心，但能化解成玩笑，让我们放松下紧张的心情。如下课时，老师在电脑上打字里把一位同学的名字叫“王孝杰”，结果一不小心打成了“王小姐”，所以这个绰号就在班时传下来了。有时，他迟到时，老师笑王小姐，你怎么那么慢？“让我们哄堂大笑。老师总会在下课时，给同学们开开玩笑，让快乐时不时的在你身边穿梭，让快乐跟随着你。

同学们，你们猜出是谁了吗？对，她就是我们的赵老师。他让我们觉得读书是快乐的，只有分享快乐，伤心的人也会高兴起来，老师的善良、无私的感染着我们，让我们更加爱读书，在书本里享受着快乐。

篇10：快乐作文550字

快乐作文550字

每个人都希望自己过的很快乐，我想动物们也一样。

小鸟在蓝天自一由的飞翔，鱼儿在水里欢快的畅游，骏马在草原飞快的奔驰……，那它们一定是快乐的。可是，小鸟居住的森林被人们砍伐了，鱼儿生活的河流被污染了，骏马奔驰的草原变成了沙漠……，人们为了自己的快乐把它们的快乐给剥夺了。还有许多动物被抓进了动物园，虽然它们看起来过的无忧无虑，但是它们一定希望回到大自然的`怀抱中去，那里还有许多它们的伙伴在等着他们。更悲剧的是还有一些动物因为身上名贵的皮一毛一而被杀害，人们得到这些东西的时候会很快乐，可是它们却失去了生命。还有许多成为宠物的小动物们，要么被关在笼子里，要么被绳子套着，做什么都要听主人指挥，他们的快乐已经被主人“囚禁”了起来。

人类没有进化之前和动物们一起在大自然中生活，大家和睦相处，一定都很快乐，为什么人类进化了就对以前的朋友为所欲为。我在想，要是现在有一种动物也进化了，而且比人类还要厉害，它们把人类当做奴隶，那是多么可怕的事情啊。希望每个人都要知道，动物们也是这个世界大家庭的一员，它们也需要快乐的生活，而且它们的快乐很简单，那就是自由。

篇11：快乐作文550字

分享快乐作文550字

第1篇

分享快乐作文550字

分享快乐心中的美好家园,感恩父母,感恩老师,党在我心中,《小分享快乐早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。分享快乐点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。祖国，我爱党,我爱我家,让我 .net 月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

第2篇

分享快乐作文550字

优秀作文

分享快乐培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友――老樊，一起去广场放风筝。我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然费了起来，但是不一会变相写了起的气球慢悠悠的往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落！”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞发和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题！”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。

优秀作文第3篇

分享快乐作文550字

我是一个活泼而又调皮的男孩！快乐伴我成长，我爱快乐！上天让我拥有了一对那么好的父母，是父母给了我温暖，是父母给了我生命！父母让我拥有了别人所拥有的，父母让我拥有了别人所没有的……我爱我的父母…… 老天安排我来到百胜学校，让我得到了一些好朋友，让我学会了什么叫做真正的友谊，让我明白了一些以前我所不明白的事情……我感谢它…… 来到百胜让我学到了很多很多的知识，来到百胜，百胜里的老师让我从他们身上学到很多我以前得不到的知识，也很难学会的知识和道德……我真的很庆幸… 来到这个世界，我真的很高兴……然而天下没有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如说：在这个学校里我虽然说有很多很多的朋友，但真正知心的却没有多少，那些所谓的朋友就是什么金钱利益的，有好处是你的朋友，而没好处呢？却什么也不是…… 所以说现在我也不太珍惜这些朋友了，因为我懂得了一个道理：是你的永远都是你的，别人无法抢走。不是你的永远都不是你的，强求也不行…… 现在我要学会坚强，学会独立……我要把我所有的心都放在那个生我养我的父母身上，我现在要用快乐来填满自己的生活……我现在喜欢上了《我要快乐》这首歌，因为它真正能让人快乐起来……

第4篇

分享快乐作文550字

生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享快乐很简单，也很难。主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！

你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。

一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的.前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！

固镇实验小学六年级：***

第5篇

分享快乐作文550字

培根说过：把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外，因为分享，快乐的心情如沐春风。

我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。

这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：我让你牙牙咧上好好得笑！闻听此言，气得我差点吐血身亡。

也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。

一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！

甘肃省玉门市第三中学初一：吴孟@

第6篇

分享快乐作文550字

分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。

分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。

以前，汶川大地震时，看到一则新闻：我要建一所震不垮的学校，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。

以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。

分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。

海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。

独乐乐不如众乐乐这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。

送人玫瑰，手留余香让我们一起分享，分享美好，分享快乐！

大庆市肇源二中初二：乔嗯嗯

第7篇

分享快乐作文550字

一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。

分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！

在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。

所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！

分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！

东胜区二中六年级：杨云铃

篇12：快乐作文550字

老师书看得很多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起分享快乐。

读书是快乐的。老师把一些读书的经历与我们分享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的武松打虑的勇猛表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、快乐的事了。

在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们容易理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受快乐。

每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。

篇13：快乐作文550字

经常听着大人们说人生在世，短短几十年，如果不能把握时间，把握快乐，而是让时间里充满痛苦，那么活着又有什么意思呢？其实仔细想想又何尝不是这样呢？

童年的生活，虽然有着爸爸的巴掌，妈妈的训斥，给人一种可怕的感觉。有时自己闯了祸，怯生生的站在父亲面前，现在想想，似乎父亲板着的脸上，也能找出几丝宽容，几分笑意。这或许就是歌谣中的快乐的童年吧。

青年的生活，有着学业的压力，求职的艰辛，可是有爸爸，妈妈在为我们遮风挡雨，只要一想到努力就能带来成功，勤奋就会有回报，就定会意满眉梢。更何况，年轻人总是朝气蓬勃，总是热情似火，任何人都会说年轻人真好，年轻就是快乐。

到了中年的时候，肩上的担子就会变得更重了，要挑起整个家庭的责任，照顾自己的家人，这或许很累。可是只要一看见家人们那一张张可爱的笑脸时，一切的疲劳都会烟消云散了，自己也会沉静在快乐的生活里，感受快乐。

到了老年，人生也走到了尽头，回头看看自己走过的路，看看自己留下的那些足迹，或者和自己那些相伴走过多年的老伙伴们，闲时一起聊聊当年的那些趣事。

快乐的走完人生最后的旅程。

品味人生，感受快乐，希望生活中那些活在痛苦中的人们，早日学会感受快乐！

第1篇

篇14：快乐作文550字

令我快乐的事有很多件，它们就像海边的一个个五颜六色的贝壳，各式各样，今天，我就来拾起一个贝壳为大家诉说一下吧！那是一个春天，阳光明媚，万里无云。我们一家决定到那座向往已久的大山去放松一下，刚到那儿便瞧见了那一座大山，如一位德高望重的老人，，注视着每一名游客。在大山旁还有一条瀑布，那里真的可以被称为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”另我心旷神怡。可更另我兴奋的是那水潭中的小精灵―蝌蚪。见大家都在尽情的捕捉它们我也加入了他们开心的行列。小蝌蚪真多啊！这儿一只，哪儿一只，我看得眼花缭乱的。“好了，Let us begin!”爸爸说。我眼睛注视着我的“攻击目标”，左手在这边堵，右手则拿着瓶子轻轻放在水中，再轻轻靠近岸边，然后再把瓶子轻轻拿上来。“太棒了”我向爸爸炫耀，“看我多厉害，一下就捞了三条小蝌蚪。”还举起了瓶子给他看，他笑了笑，说我我真能干。我把瓶子放到了潭上，蹲了下来，仔细观察了一下蝌蚪：它们身上黑黑的，尾巴很长，正当我兴致勃勃时，妈妈过来了，她看了看小蝌蚪说：“小蝌蚪也是有感情的，它们被你困在了瓶子里，便失去了自由，你难道不觉得它们很可怜吗？”听了妈妈的话后，我决定把它们放了，还它们自由。快乐是一只最敏感的小鸟，它只在有爱心的枝头上停留栖息，只要你有爱心，快乐就能永驻你心头。

第7篇

篇15：快乐作文550字

生活中有许多事情都能让人感到快乐。下面，我就给大家说一说我感到最快乐的事情。一天晚上，我做好了语文作业，开始做数学作业了，在做数学作业的时候，我遇到了一道难题，这道题是这样的“甲乙两桶油共有350千克，甲桶往乙桶里倒100千克油，则两桶油重量相等，问这两桶油共有多少千克？”这可难倒了我，我左思右想，想了好久也没想出来，于是，我便对在一旁看电视的爸爸说：“老爸，看看这题怎么做？”爸爸接过我的练习，看了看，说：“这么简单的题目都做不来。？”于是，便把练习本递给了我，说：“自己好好的想想。”我想：“嘿，这家伙来给我摆起了架子，我说：“自己想就自己想，别以为我想不出来。”于是，我又只好冥思苦想起来，过了大半天，我仍然没想出来，我斜视一下爸爸，只见他眯着眼睛看着电视，我想：“问他的话，肯定会被他瞧不起，我还是自己想吧，想出来了，还可以给他来个下马威。” 我想，对了，可以用我学的二元一次方程做，设甲桶油为X，乙桶油为Y，由于X+Y=350，又由于X-100=Y+100，所以X+X-100-100=350，解得X为275，把X代入原方程，275+Y=350，解得Y为75，这答案不就出来了吗？我欢呼雀跃，大声呐喊：“我做出来了，我做出来拉。” 因为我靠自己的力量解决了一道应用题。你们看吧，快乐是无处不在的，只是我们没有发现而已，只要我们用心发现，一定会找到许许多多快乐的事情

第4篇

篇16：快乐作文550字

对于我来说，什么是快乐呢？忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。当然，这都是浅层的，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。

第8篇

篇17：快乐作文550字

快乐盐城市第二小学四（六）班吴静在我的生活中，有许多快乐的事情，我11岁的生日宴会就是其中一件。那天，我不仅请了四个平时最要好的朋友，还请了我们班的调皮大王顾浩，希望，我的生日宴会会多一份快乐。上午，第三堂课下，我妈妈、姐姐带着我们六个小伙伴到了“开心杯”吃饭。到了“开心杯”，我们刚找到位置坐下来，顾浩还没等我们说，便溜到楼下点菜，我们也跟他一起去了。常潇怪里怪气地对顾浩说：“小子，想一个人点菜吗？你身上可没钱呦。”原来，在教室里，常潇用三寸不烂之舌，把顾浩的零用钱都留在了教室里。现在，顾浩无言以对，只好老老实实的和我们一起点菜。过了一会儿，顾浩觉得太无聊了，便抢了李容浩的`帽子，和我们玩起了“接力赛”，可开心啦！李容浩怒吼：“顾浩！！！”，顾浩的耳朵都被震聋了，顾浩只好哀求到：“大姐，饶了我吧。”我们在一旁哈哈大笑。刚上菜，李容浩站了起来说：“我为大家唱一首歌。”李容浩唱了起来：“明月几时有，把酒问青天……”顾浩和我们一起堵住了耳朵，顾浩气急败坏地说：“我受不了了，简直就是狼嚎，你快下台，不然，我就要扔西红柿了。”我们在一旁捧腹大笑，就连我的姐姐和妈妈都笑了起来。这次生日宴会太开心了，至今，我还记得这么清楚。

第1篇

篇18：快乐是什么作文550字

快乐是什么铅山快乐作文学校六年级章轶凡快乐是什么？你们可能会说：快乐是我们出生到现在得到父母的关爱。你们可能会说：快乐是考试取得高分时喜悦的心情。可值得我们快乐的事远远不止这些。快乐是给下班回来的`爸爸倒杯热茶，爸爸一刮我的鼻尖：我的孩子长大了。快乐是吃完晚饭主动收拾碗筷，妈妈一拍我的肩头：我的孩子懂事了。快乐是在拥挤的客车上给老人让座，快乐是俯身捡起路边的白色塑料袋，快乐是让快病死的小树重新焕发勃勃生机，快乐是剪开渔民的网兜偷偷放走青蛙。快乐是小蜜蜂采完蜜后甜美地入梦，快乐是小鸟在枝头高声地歌唱，快乐是清凌凌的泉水给小石子挠痒痒，快乐是让自己的心情在笔尖静静流淌。……快乐也许只是一个人的心情。但是它非常重要。如果有谁丢失了它。定要把它找回来。(指导教师丁铭军）

第5篇

篇19：一本有魔法的书作文550字

我是一个魔术师，名叫摩斯·爱因思爱迪·方。我喜欢用自己的魔法给别人带来快乐。

在一个阳光明媚的早晨，我来到了一个名叫“风秀村”的地方。听着这个名字，我的第一感觉是着一定是一个风景秀丽的村庄。可进到村里面，出乎我的意料，这里的空气污染严重，树木稀少，村民们看上去面黄肌瘦，并且体质羸弱。我对村长说能帮助村民们，于是村长命人在广场前搭起了一个棚子，并且把村民们召集起来。我在广场上告诉他们说：“乡亲们，我发现这里的污染严重，对你们的身体健康造成了极大的影响。等一下大家排好队，我给每个人一支疫苗，可以帮助大家排出身体里的毒素。”

排队的第一个是七八岁左右的小男孩，他伸出胳膊对我说：“大哥哥，你快给我打疫苗吧！我不怕疼的。”我笑着说：“小弟弟，我可是一个魔术师呀，不必这么麻烦的。”我用魔法把疫苗变成一颗糖果，小男孩放进嘴里，活蹦乱跳地走开了。

第二个说最喜欢喝果汁，于是我把疫苗变成了一杯橙汁。第三个说喜欢吃冰淇淋，我又把疫苗变成了一个蛋筒冰淇淋。第四个说最喜欢吃西红柿，我用魔法变出了疫苗西红柿。第五个，第六个……

就这样，我用自己的魔法，把疫苗变成村民们喜欢的`食物和饮料，让他们开开心心地吃喝下去，给全村人注射了一遍疫苗。但是我觉得光靠疫苗还不够，我还用魔法和村民们一起治理村里的环境卫生，让“风秀村”真正地风光秀美。

篇20：快乐学习魔法通学习有感作文

快乐学习魔法通学习有感作文

我阅读了达老师介绍给我的一本书书名是《快乐学习魔法通》。这本书是台湾著名作家王擎天所著。书中介绍了台湾著名教育学家传授35种高效能学习秘诀助你轻松快乐地拥有好成绩并且本书对下列人群100%有效。

1 想从学习中获得乐趣的人

2 希望提高学习成绩的中小学生

3 希望掌握更多教学方法的老师

4 想帮助孩子提高学习成绩的父母。

本书通过一个个生动有趣的小故事讲述出快乐学习的道理以及高效能学习的秘诀与技巧让你轻松享受到学习的乐趣迅速提高自己的学习成。本书共分4个章节分别为“快乐学习的8大奥秘”“提高学习效率”“你也可以过目不忘”“创造学习的最佳条件”.其间的小故事贴近学生的心理有效进行辅导和方法的传授实用性很强是学生的必备书籍之一。在每则故事之后还有一句总结性的名言如：“告诉自己――你真棒！”“你所怕正是自己的`潜能所在”“今天的事今天做”“零碎时间真宝贵充分利用学习好”“克服分心要做到闹中取静效果好”“多翻工具书迷惑自然少”“勤于动手记忆牢固”“卡片虽然小学习少不了”等等对便于学生借鉴十分有效有的小故事对学生的记忆发展很有益处如“提炼重点简化记忆”就介绍了多种记忆方法：主题概括简称概括顺序概括数字概括等十分讨巧学生也记得轻松。

学习当然是一分耕耘一分收获但是埋头苦读和死记硬背却未必换来令人高兴的好成绩。整日愁眉苦脸的学习还不如快快乐乐地学习好。而且学习本来就不应是一种负担而是一件快乐的事。《快乐学习魔法通》就是能帮学生在快乐中掌握学习方法在愉悦中树立正确学习态度的书。

篇21：一本有魔法的书-想象作文550字

从前，有一个叫艾丽丝的小女孩，她天真、可爱，却没有双腿。于是，父亲为她做了一个轮椅。艾丽丝非常希望和普通人一样走路。

有一天，她遇到了一个善良的老人，这位老人对她说：“世界上有一本魔法书，它可以帮助你实现一个愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬过一座山，穿过一个山洞，最后再穿过一片森林，它就藏在森林的最深处。”艾丽丝想，这本书既然可以帮助自己，那无论多艰苦，都要找到它。

这时，艾丽丝发现一只小燕子正在找水，便把自己的水给小燕子喝。小燕子为了报答艾丽丝，就把她背在自己的背上，飞到了空中，飞过了高山。最后，小燕子自己却累得趴在了地上。

接着，艾丽丝又看到了一只老虎被猎人的捕兽夹夹住了，她用尽全力打开了捕兽夹，老虎得救了。为了报答艾丽丝，老虎背着她继续走，穿过了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。

眼看就要找到魔法书了，艾丽丝不想放弃。于是，她开始自己艰难地往前爬。终于，她爬到了森林的尽头，找到了魔法书。她犹豫了一会儿，想了想帮助她的小动物，于是闭上双眼，开始许愿：“我希望帮助我的小动物都恢复健康！”一瞬间，小动物们果然又回到了她身边，准备背她回家。没想到，魔法书被艾丽丝的善良感动了，为她变出了一双健全的腿。

艾丽丝看到自己有了双腿，开心地在森林里奔跑起来。

篇22：感受快乐作文550字

快乐只有人去感受，才能探寻到的。就像这次的秋游一样，我终于找到了真正的快乐。

这次中考过后，我的心情很不平静，像海水一样波澜起伏。直到老师告诉我们去秋游时，我那颗悬在心头的心像流星坠落一般落了下来。

盼望着，盼望着，秋游这一天到来了。当可以在车上吃零食时，我们拍手狂欢，因为这对于一个寄宿学校的我来说是最高兴的。我想快乐就是这样的吧。

当在苏州乐园的豪华波浪上，能和蓝天来一次亲密的接触，但我却没有把握住机会，因为我闭上了眼，决定用听觉来感受这一切，听，随时都会有“啊”的怪声出现，响彻了云霄。我想，快乐是要用心去体会。当跟随我们的“飞虎队”爬上狮子山顶的时候，大家都不知道是怎么上来的。我说，是因为我们能坚持到底的缘故吧。她们都随声应和着。我感到我已经长大，已经能勇敢地面对这座大山，虽然没有五岳来的雄伟，但我还是觉得很快乐，我想快乐也是要体验的。

中午吃完饭就去玩碰碰车。进场的人数限制是9人，而我们学校的有6人，所以我们几个商量，把后面3个给撞飞。可是，到后来，我们却自相残杀。你撞我了一下我一定要双倍还上，都不分敌友了。事后，大家互相指责但大家都很开心。我想快乐是游戏后的感受吧。

当我们来到瀑布前，被它的美丽而倾倒，那四处迸溅的水珠像银针一样漫天飞舞，洒在我们的连脸颊上，凉凉的，还伴随着阵阵秋风，迎面扑来，我感到了前所未有的新奇和快乐。我想快乐也是观美景后抒发的情怀吧。

……

终于，我悟出了一条人生的真理，这是在成功事业上必不可少的一样东西——快乐。快乐不是一种行为，而是一种来自自我的感受，这还需要自己的亲身经历才能体会到的。而只有懂得怎么拥有它的人才能真正的找出快乐，拥有快乐，感受快乐。

篇23：感受快乐作文550字

我从小就爱玩，不爱读书也不爱学习，只想爱你跟着一天到晚去哪玩。可是，一次偶然，是我爱上了阅读，爱上了书。

六年级刚开学，班上有一场“阅读”**。大家都在看杨红樱阿姨的书。有的人在看淘气包马小跳，有的人在看校园小说系列，还有人在看女生日记。一下课，大家都迫不及待的把书掏出来，没人陪我玩了，真无聊。我索性也买了一本，和大家一起读起来。

才看了几页我就彻底爱上了那本书，一下课我就拿出来津津有味的读着。话说也是，书里的人物栩栩如生，千奇百怪，什么样的人都有，可长见识了。故事中好词好句十分的多，用的都恰到好处，十分吸引人的眼球。我如饥似渴的读着，完了自我，也忘了这个世界。我完全进入角色，仿佛自己就是故事中的主人公，自由自在的在故事中翱翔。铃声响起，我只好依依不舍的把书放到书包里，重新回到现实世界。从此，我爱上了读书，开始渴望每天都能读书，每天读书变成我的一种习惯。我总会抽出很多时间去读书。

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基十分有名的一句话。的确，书能使我们进步，我们能在数中获得知识，获得力量、获得快乐。一本书读一遍你会获得一些知识，再读一遍你从中会在明白一些道理。总之，书读百遍，其义自见。我读书也会读一遍再读一遍，甚至到了能把书的内容从头到尾讲一遍才肯罢休。

在书中能获得知识，在书中能获得力量，在书中能获得幸福、喜悦。读书使人快乐，读书使人受益匪浅。如果正确的阅读，选择适合自己对自己有益的书，坚持阅读，对自身会有非常大的帮助。当然，如果你不选择对自己有益的书，反而选择对自己有害的书，那将会引你走向歧途，“恭喜”你，你离犯罪不远了！

让我们沉浸在幸福中，沉浸在阅读中吧！让我们在书中寻找属于自己的幸福和快乐吧！

篇24：感受快乐作文550字

看，班会课上，老师和学生一起玩着游戏，大家笑得多开心;上课的时候，老师将课文改编成了课本剧，演课本剧时，老师也摆出了老师的样子，扮演起了大王，我们还有模有样地参拜“大王”呢，台下的同学都笑翻了天，教室里的其乐融融，窗外春光明媚!连那只调皮的小麻雀也想飞进来加入这欢乐的盛会呢!元旦文艺汇演时，洋溢着青春活力的老师伴着明快的旋律走起了模特步，演起了时装秀，看着老师那轻快的步伐，踏着动感的节拍，我们才真正领略到什么叫多才多艺!学生也不甘示弱，看，狼毫一挥，书法功底尽现眼底;听，玉指轻拨，清越筝声尽入耳中;谁说我们只是会读书的书呆子?师生同台演绎，为宁静的校园增添了多姿多彩的活力，那如雷的掌声，那愉快的笑声，演奏出校园和谐的音符，展现出生活多彩的魅力!继承美德，学会关爱,生在新时代的我们知道背负中华民族复兴的重任，我们从小就懂得了争也知道了，竞争就是社会前进的动力，但是，在我们开展了弘扬中华美德的系列活动之后，我们也更加懂得了，这个社会更需要爱，爱才能让社会和谐。

我们的校园，处处播洒着爱的光辉，处处演奏着爱的音符!

同学生病了，老师问长问短，呵护备至;老师不舒服了，学生们都会很懂事地帮老师拿教具，捧本子;有的同学遭遇灾难，全校的师生都携起手来，为他捐款，帮助他度过难关。我们青石榴中队还在3月5日学雷峰日走上街头，为云南德钦二中的困难学生募捐，当我们将402元捐出去的时候，我们真正体会到了助人为乐这句话的真谛，原来有能力帮助别人是这样的快乐，原来付出爱是这样的快乐!

老师和学生愉快地相处，学生感受爱的同时也学会了爱，这个和谐的、充满爱的校园就像一个天堂。也许天堂的营建之路充满了荆棘，但是，我依然要唱：我爱你，我的家;我的家，我的天堂!