小学生描写我的校园优秀作文600字（精选23篇）由网友“洗糖熊”投稿提供，下面是小编整理过的小学生描写我的校园优秀作文600字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生描写我的校园优秀作文600字
在靖北新村对面，有一座百年老校，它叫城北小学。一走进校园门，印入你眼帘的是色彩淡雅。布局整齐的教学楼。在47个班级中，在我觉得，我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写这一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。教室两侧，一扇扇干净的窗户闪着金亮的光泽。后面贴者各式各样的书法字和美术作品，一朵盛开的“花”旁边有许多获奖证书。一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只里遨游知识海洋，驶向未来。一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。老师们“急笔沙沙”地备课。改作业，给知识土地撒上希望的种子。
我们学校仅规模大，花草不树木也不少呢!
瞧!靠校门最近的地方有一个小花园。中央是一个精致的.亭子。周围好象在开舞会，绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，多在一边害羞地笑。艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排小树，伸长丫枝，向外面的世界招招手，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。迎春花黄得象金子，在阳光下站开了笑脸。月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱。黑板报前有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，象千手观音指导我们走出迷津。腊梅却暴开了米粒大的花苞说：“别看我现在不好看，以后我会在冬天绽开花朵，吐香的!
看我们的学校多么美!我怎么不可能不喜欢我的学校呢!
篇2：我的智慧校园小学生优秀作文600字
我的智慧校园小学生优秀作文600字
在一条笔直的道路旁边，依靠在青屏山下，有一所美丽的学校，这就是我的学校――溱水路小学。蔚蓝的天上飘着洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。从大门口望去，飘扬在空中的五星红旗，在蓝天的映衬下，在教学楼的守卫下，是那么的鲜红，那么的庄严。每周一的早上，同学们都会站在操场上，迎着朝阳，随着国歌声，将国旗缓缓升起，我们将在国旗的注视下，在这充满着智慧的校园里读书，在这里成长。
早晨，暖暖的阳光洒在校园，听着学生们朗朗的读书声，呼吸着校园的新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味来，真是惬意极了。教学楼前的大树伸了个懒腰，望望教室里认真学习的我们，拍起手来，为我们鼓掌。大树成了同学们的亲密伙伴，下课了，同学们在它身旁嬉戏着，打闹着。一阵悠扬的乐曲从树下传来，看哪，乐器班的同学们正在树下排练呢，为了回报孩子们能够让自己听到如此美妙的乐曲，大树为他们打开了绿伞，为他们遮阳。不远处的绿茵场上，足球队的.同学们正踢的热火朝天，精彩的比赛把老师都吸引来了呢！
智慧校园里充满了智慧。瞧，“春润堂”里，练书法的同学们一个个挥洒自如，大块着墨，几经渲染，一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。那边，文学社团的同学们正在排练舞台剧呢！看看他们每个人的表情，他们的动作，好像真的就是剧中的人物再现一样。
这就是我的智慧校园，一个到处生机勃勃，弥漫着文化气息的校园。我爱我的智慧校园，我要在这里努力学习，不断前进。
篇3：描写我的校园的小学生作文
我学习在一所美丽的校园里，它一年四季都非常美丽。
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像其它花争着报春一样，开得特别美丽。那小小的紫丁花也努力地展示它与众不同的紫色。然人看了心情非常舒畅。
夏天的天气非常炎热，松树绿的逼你的眼。坐在像伞一样的大树底下的人们，即舒适，又可以凉快。
秋天，它将清爽和明亮带给了大地。校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了!
冬天，当校园被披上银装，松柏更加强壮了，像一位战士。
我爱我美丽的校园。
篇4：描写我的校园的小学生作文
我们的校园是孩子们的天堂。
每当我走进校园，就被校园的美景所吸引，一排松树如同绅士一般迎接我进校园，那碧绿的枝叶像绿色的针一样---尖尖的。
我们学校的图书馆是书的海洋，想借什么样的书都可以从成千上万的书中找到，真是多的数不胜数。
我们校园的后花园是一片菜地，里面的谷物、菜品和水果品种繁多，有玉米、地瓜、香菜、梨、石榴等等，各种水果、蔬菜的叶子被风一吹，像是在朝你点头。
每当下课，我们的欢声笑语就融入了大操场，各种嬉戏声合奏成了一曲美妙的音乐。我们就像飞舞的蝴蝶一样到处飞。
有了学校，我们才有了多姿多彩的校园生活，我爱我们的校园。
篇5：小学生描写校园的早晨作文600字
乳白色的雾还没有散尽，同学们就陆续进校了，这时的校园最美丽最洁净，花坛里的花儿抬着头，叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠，空气是那么清新，似乎还带着一股股幽幽的清香。
过了一会儿，校园里热闹起来了，你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听“嘘”的一声，那位同学往后退了大约20步，猛的往前一冲，当接进条杆时，他猛的一蹬脚，后腿一缩，像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆，那跑步的同学，他们排着整齐的队伍，跑着小跑，嘴里还喊着“一一一二一，一一一二一......”声音是那么响亮，脚步是那么整齐，仿佛是一条彩龙在盘旋。
在小池边拉小提琴的小姑娘，她穿着黄色的外套，蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳动听的音乐便拉了出来，头还不停的随着音乐的节拍摆动，仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。
大约过了半个钟头，早自修开始了，教室里传来了朗朗的读书声，你瞧!有的同学抬头望着天花板，仿佛在思索下一句该怎么背，有的同学自顾自背，边看边背，有的同学还不时的让同学抽背，你看那个小同学，他拿起语文书，弯下腰，口中还不时的读着课文，仿佛下定决心，一定要背掉这篇课文。
太阳升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回头看看，啊!忙碌的一天又开始了!
篇6：小学生描写校园的早晨作文600字
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。
校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的`连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。
校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐------。只见那生龙活虎的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。
校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。
啊!多美的校园的早晨!
篇7：描写校园景色的小学生作文600字
关于描写校园景色的小学生作文600字
博兴二小坐落在城市的东北角上.大门朝西.是一座美丽而整洁的校园。
走进校园，你会被这里迷人的景色所吸引。看路两边各有一排茂盛的垂柳，柔软的枝条迎风飘动，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起庸代诗人贺知章的(咏柳)诗：“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
路北边一条东西走向的长廊伸向校园内，走进长廊你会立刻被绿色遮掩起来。长廊两边栽满了葡萄树，夏天到了.葡萄藤爬满了整个长廊.郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实，搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里乘凉，它会使你感到神清气爽。秋天，长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄.青的、绿的、红的、紫的，五颜六色，美丽极了。
走过长廊，绕过校碑，就来到学校最美丽的大花园，这里更让你赏心悦目，心旷神怡。瞧.花园四周的冬青围墙长得多茂盛，像威武的士兵在站岗放哨.日夜守卫着花园。园中绿油油的小草随风摆动，踩上去软绵绵的，像踩在绒毯上飞舒服极了。各色各样的花点缀在草地七，瑰丽无比。瞧，那骄傲的牡丹花.火红的鸡冠花，还有艳丽的月季花……它们你不让我，我不让你，竞相开放，各显风姿，红的似火，粉的'似霞，自的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时分辨不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，让你看得人迷，如痴如醉。园中最引人注目的要数小池塘了，池塘里生长着睡莲。每天.灿烂的阳光照在睡莲上，睡莲花像美丽的小姑娘，慢慢地，花瓣开放了，开得那么美丽。池中金鱼儿自由自在，互相追逐，互相嬉戏。我被这生机勃勃的美景所陶醉，不由想到：我们不正像小金鱼一样自由，像睡莲花一样纯洁地生活在美丽的乐园里吗?
啊!校园，你真美丽、整洁。我爱这教书育人的摇篮—博兴二小。
篇8：描写校园作文600字
春天来了，一年中春天的时光是最美好的，处处充满了生机，充满希望。而我们学校里的玉兰花就在这个季节纷纷开放了！
那天我在校园里，观察了玉兰花，一进校园走近那棵玉兰树，一股淡淡的花香便会扑面而来，香里带着风，扑进你的胸怀。
下课的时候，我会带着好奇心，情不自禁地来到树前，认真端详这棵树。
首先映入眼帘的是一簇簇白色的花朵，仔细一看还有粉嫩粉嫩的呢！
你站在树下，仰头而起，玉兰树穿着洁白的衣裳站在阳光里，微风一阵阵吹，玉兰花树像是翩翩起舞，美丽而生动！仿佛是一幅景色画。
你看到这棵树心情一定很舒畅吧，什么烦心事都随之溜去了。
再近一些观察，我发现一小部分还是含苞欲放的花骨朵呢！这正是展现玉兰花的顽强生命力和奋力超越，从不服输的精神，一些花骨朵没有开放，也就相当于它们遇到了挫折，它们并没有放弃自己，而是克服了挫折，从不认输，奋力超越！
它们都善于表现自己的风采，展现自己的力量！
玉兰花是我们校园里最美丽的风景，每一个经过它身边的人都会忍不住闻一闻、看一看，心里甭提有多美了。我喜欢春天，更喜欢学校里的玉兰花！
篇9：描写校园作文600字
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。青青校园，舞动着青春的和谐色彩；莘莘学子，寒窗苦读只为博出精彩。校园，一个承载着梦想与欢乐的地界，校园，一个挥洒青春色彩的调色板，校园，一个能够淋漓尽致展现自己的舞台。每天，伴着朗朗的读书声走进校园，徜徉在书声的海洋中，聆听古今中外多少豪杰之士的'铮铮教训，品味为国恨而伤的苦酒；亲临战场，观那“醉卧沙场君莫笑”感那“聒碎乡心梦不成”。徜徉于数字的海洋中，和圆周率做一次亲切对话，走进函数那美妙的花园。校园的生活是多姿多彩的，是有着无尽的乐趣的。我热爱学校的一草一木，对他们有着无尽的热情，就像臧克家对他的“老马”一般，那是一种深沉的、无可言说的爱。虽然我们的学校不似宫殿，没有华丽的装饰，但他却埋葬着我深沉而质朴的爱，那是对校园的敬意，是对知识的渴求。校园是蕴藏知识的宝地，那里有着数不清的知识小分子，有着无尽深的知识宝藏，他希望你去探索，去研究。它是无私的，是有内涵的，是教我们学无止境，教我们厚德载物的。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐中健康地成长。未来在我们手中，放飞梦想，成就希望！
篇10：描写校园作文600字
我们的校园是个绿色的校园。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充满着同学们的欢歌笑语。
步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子……我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢？哦，肯定是希望我们能和这些“小动物”做朋友，不伤害它们。
咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新朋友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。
瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！。
这就是我们的校园，一个绿色的校园，更是一个多彩的校园！
篇11：描写校园作文600字
看啊，那一座座高大的楼房昂然挺立在灌南的那片土地上。那浅蓝色的高楼与天一色，美丽极了。
在那里有一种神圣的气息，它使我们静静得接受知识的洗礼，让知识净化我们的心灵。
那里有我们的喜怒哀乐；有我们的骄傲；有我们的自豪。我爱那里。记得有一次在那里举行的首届运动会上，经过几天的刻苦练习，加上赛场上的全力以赴。我和同学们以骄人的成绩博得观众的掌声，我们兴奋，我们激动。
那一次，在那里举办的英语小话剧比赛上。我和几个同学自导自演，经过多次演练，我们在舞台上展现了自己独特的风采，夺得了评委的一至好评。我们高兴我们欢呼。
还有那一次，全县高考状元在那里诞生了。那天晚上，庆祝会开始时，领导问同学们“热吗”。同学们齐声说“热”。
“那你们知道为什么热吗？”领导又问。
“不知道。”
“那我告诉你们吧，是因为这里考（烤）火了！”领导高兴地说。此时，五颜六色的烟花在天上绽开了笑脸，仿佛在祝贺那里。我想：为什么考火的人不是我呢？从此，我认真学习。我在那里也学会了很多。
在那里，我们认真学习，学习新文化，新知识，新科技，争做新时代的新人。我们为了祖国，为了社会而努力学习。
在那里，我们珍惜友谊。与同学们朝夕相处，形影不离，互帮互助，团结一心。每当我想起中午吃完午饭和下午第四节课下课的那段时间，我总会和知己漫步操场和教学楼后面的小花园。与他们一起畅想未来，这是我突然感到友谊真的很可贵。
在那里，我们懂得感恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来比喻老师再合适不过了。老师带病上课，给我们传递知识。老师经常忙到深夜，为我们批改作业。望这老师忙碌的身影我真想大喊一声“老师，谢谢你。”
我在那里差不多两年了，我熟悉那里的每一个角落。对那里的每一株花草，每一棵树木都充满了感情。那片土地，那一座座高楼组成了一个学校，这所学校圆了很多人的梦。它，叫华侨。我爱我的学校，我爱华侨。
篇12：描写校园作文600字
方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上;几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。
爱的脚印在哪里?也在运动场上。
运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。
爱的脚印在哪里?还在校门口呢!
那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。
爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。
篇13：描写校园作文600字
大地复苏，小草轻轻悄悄地从土地探出头来，像一个好奇宝宝地打量着校园；花儿在土地中不敢破土而出，仿佛是一个害羞的宝宝缩在妈妈的怀抱里。春姑娘迈着轻盈优雅的脚步，缓缓地走进校园，她的嘴角微微勾起，春雨像无数根柔软的手指，滴滴答答地演奏这优美的乐曲；她的手一抬，春风习习，吹进了一阵暖和的微风，把校园点缀的美不胜收。
走进校园，你会发现校园里绿草如茵，碧树如盖，盆景如画，繁花似锦，这一切无不让人心神凝，陶醉在这大自然的如诗如画的画卷中，难以忘怀，流连忘返。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风”这首郑燮的竹石，让我想起了佛肚竹。佛肚竹又名罗汉竹，为禾木丛生型竹类植物，秆短畸形、壮如佛肚，姿态秀丽，四季常绿。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”这一首朱熹的《春日》让我想起朱樱花。朱樱花别名红绒球，含羞草科类，灌木或小乔木，原产南美。现在我们中国南方地区都有种植，朱樱花的花丝不多，深红获粉红色宛如小绣球，在绿叶中，红绿对比十分鲜明，十分惹眼。
秋枫，为半常绿或常绿大乔木，树干圆满通直，树皮褐红色光滑小叶卵形或长椭木圆型，圆锥花序垂下。果球形，熟的时候是蓝黑色，耐荫树叶繁密，树冠圆盖形，树姿壮观宜作庭园树和行道树。它的树皮、树根、树茎、及树叶能够作药。
“四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥。”，这首陈与义的《樱桃》让我想起樱桃树，樱桃又名车厘子和莺桃等，是属于蔷薇科，株高可达8米，叶广卵形，至少椭圆形卵形。
春天的校园美不胜收，春姑娘又走了，春天依旧那么美，你们陶醉吗？
篇14：描写校园作文600字
我爱我的校园。
站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于。
走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。
从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。
再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……
再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，爱我的校园。
篇15：小学生描写校园一角的优秀作文
我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这大花园里学习、玩耍。我最喜欢的是这花园门口的风景。 走进校园，左边是一片青青的绿化带。绿化带上种有绿绿的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪光，漂亮极了。那挺立着高高的芭蕉树，芭蕉树的叶子长长的 ，像猪八戒的耳朵，有的伸长着，有的耷拉着。树的顶上长有非常小的芭蕉，我真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林，像是一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像是海洋中的点点风帆。
右边是一座假山，假山上有青青的小草;有盛开着的山茶花，粉红粉红的，像我们灿烂的笑脸;还有挺拔的松树，一年四季它总是高高地仰者头，我最佩服松树了，它最勇敢;那绿色丛中的一团红色的火焰就是枫树，那一簇簇的山楂树上结有一串串的红色小果子，真像美丽的红珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。
我最爱这片绿色的景地，我常常一个人在这里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在这绿色的海洋里，我爱这校园的一角!
点评：这是一篇写景作文，作者描写了自己校园。文章语言优美，如“那一簇簇的山楂树上结有一串串的红色小果子，真像美丽的红珍珠摇摇欲坠”，运用比喻的修辞手法，形象生动。作者按照空间顺序来写，思路清晰。结尾处作者抒发感情，表达对校园的喜爱之情。
篇16：小学生描写校园一角的优秀作文
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢!无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛!
点评：文章采用总分总的构段方式，描写了校园一角——花坛一年四季的变化。开篇点题，指出校园里最使我心动的是小花坛，它一年四季都是美丽动人的;接着具体描述花坛四季不同的美丽景色;最后总结全文，抒发我对美丽花坛的热爱。文章 最大的特色也是语言生动，如：春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。小花苞会笑，作者把她赋予了生命，生动地描述了花苞在不知不觉含苞怒放的景象。除了拟人，比喻、排比的手法也运用了不少，突出了花坛一年四季的美丽。
篇17：小学生描写校园一角的优秀作文
我的学校——新华小学，学校的东边有一个生机勃勃的休闲区，那里春天春意逢勃生机，夏天绿树成荫，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
来到休闲区，前面一排桂花树马上就把你吸引住了。桂花树枝繁叶茂，刚长出来的嫩芽，翠绿翠绿，让你感觉一碰就要断掉似的，娇嫩欲滴。四季桂已经开出了一朵朵小小的桂花，金黄金黄的。桂花一簇一簇的，很不少。它们好像在一起玩游戏，又好像聚在一起说悄悄话。
桂花树后面是高耸入云的雪松。雪松真高啊，足足有五层楼那么高，雪松真直啊，好像是一座宝塔。雪松的叶子也很特别，像一根根尖尖的针一样。到了冬天，其它树木的叶子都掉光了，可雪松仍挺着腰，站得直直的保卫着校园。
广玉兰在休闲区的边上。它很朴实，有着椭圆形的、深绿色的叶子，那叶子光滑又发亮，好像涂了蜡一样。每当夏天的时候，广玉兰就开出一朵朵大大的、奶白色的花。那浓郁的花香荡漾在整个校园，那芳香都能把人灌醉。
在休闲区的角落里有一棵腊梅树，它和别的树比起来矮小的多，但它非常的顽强。只要冬天一到，纷纷扬扬的雪花落下来，就是腊梅最美的时候——腊梅开花了。光秃秃的树枝上开着淡黄色的小花，凑近一闻，哇!一股淡雅的清香迎面扑来，让你闻了还想闻。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
这就是我的校园休闲区，美吧?
点评：这是一篇写景作文，作者描写了自己校园。文章语言优美，如“桂花一簇一簇的，它们好像在一起玩游戏，又好像聚在一起说悄悄话”，运用拟人的修辞手法，形象生动。作者按照空间顺序来写，思路清晰。
篇18：小学生描写校园一角的优秀作文
校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的'校园。
点评：这篇写景的文章，用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小花园的美丽景色，读后让人有一睹为快的冲动。文中采用了大量的修辞手法，描写细腻准确，颇具匠心，极富语言功底。
篇19：我的校园小学生优秀作文
我的校园小学生优秀作文
我的学校在云南省文山市三小，它是文山最好的一所学校，我为在那么好的学校上课而感到无比的自豪。
走进校园，离校门不远处，有一块黑板，那是用来写通知的；右边有几块玻璃橱窗，里面贴满了同学们的作品；往里走，不远处有一个主席台，主席台中央挺立着一根笔直的旗杆，旗杆上系着红红的五星红旗；主席台对面是一栋楼房，一楼是医务室、音乐室和体育室；其它曾则是某些老师的办公室。
在主席台的后面有一栋楼，叫博远楼。博远楼象征——学习渊博的精神。主席台的左边是励志楼和尚学楼；励志楼象征着——学习的精神。尚学楼象征着——同学们好好学习，天天向上的精神。
在博远楼和励志楼的中间有一道后门，后门50米远，有一栋兴趣楼，兴趣小组的同学们在每个星期的星期四就去上兴趣班，兴趣班有——舞蹈班、画画班、手工班、微机室等主席台右边是一些可爱的花草树木，我给它取名为观景台，意思是——可以欣赏风景的地方。观景台的左边是厕所，厕所出口旁有一个小铁门，里边放的是卫生工具。
下课了，同学们跑出教室，操场上，同学们有的.打篮球，有的跑步，有的跳绳，有的玩耍等在校园里一片欢歌笑语。
我们的学校是一个美丽的花园，也是我们的游乐园，还是我们学习的好地方，我爱我的校园。
篇20：我的校园优秀小学生作文
我的校园优秀小学生作文
我们的校园是一个美丽的地方，春天的校园会更加瑰丽，更加迷人。
春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟，悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风，吹得我们身上暖洋洋的，还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋，好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭，仿佛在说：“瞧，我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼，它们高昂着头，就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠，如同一个个忠诚的士兵，给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠，把小花衬托得更加绚丽多彩。
花坛的前方，就是教学楼，那是我们学习的'地方，我们就是在这个地方，学会了无限的知识，在这儿，每天早上都会传来读书声。老师每天都会在讲台上不知疲倦得给我们讲课，让我们学会了知识，让我们懂得了道理，我们就是在这个充满了无限知识的校园里，懂得了要尊老爱幼，关爱他人，乐于助人，珍惜生命，爱护环境......我非常喜欢我的校园，现每天待在校园里，每天都能见到老师。
再往里走就到了操场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地，上面种了许许多多的树，仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目，它足足有两层楼高，它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月，满树的桂花飘香，真令人心醉!
下课时，漫步在学校的文化长廊里，欣赏着万紫千红的花草，听着隐约传来的琅琅书声，看着同学们在操场上欢乐的玩着游戏。难道你不会陶醉吗?
篇21：小学生优秀作文600字：美丽的校园
小学生优秀作文600字：美丽的校园
范文一：美丽的校园
我的校园坐落在苏州市人民路的人民桥下。它就是苏州市实验小学，创办于19，至今已有一百多年了，是中国近代最早建立的实施现代化教育的示范实验小学。
我们的校园占八十亩，一排整齐宽敞的教学楼就像堡殿。走进校园首先映入眼帘的是各种各样的树，有枫树、松树、冬青树………
广场上的右边有一块石头上刻着“弘毅广场”四个醒目的打字，石头的右面是一个紫藤架，下有两排木头长椅。紫藤架的旁边就是一个围着图书馆的喷水池，池里有五颜六色的小金鱼，它们在池里欢快地嬉戏或听同学们琅琅的读书声。
走过弘毅广场就是耕园，园里几棵不大的桂花，每当秋天到来校园里都沉静在迷人的花香里。不知不觉走到了茂园，茂园里有各种树，地上是用木板铺成的，还有一些木板长椅，茂园四周都是青青的绿草地。每次经过茂园都会禁不住停下来在长椅边欣赏一番。茂园下面是硕园，硕园一年四季都有几只美丽的“蝴蝶”在飞舞。
校园里最美的数蕴园了园子里有一条长长的小河绕着四周，河水清澈见底，河两边的景观石形态各异。河上有一座弯弯的木头桥，桥的对面有一个亭子，亭子下面有木凳，亭子旁边有冬青树和桂花树。走在蕴园就像走进了美丽的江南，坐在亭子里看小桥流水宁静而优雅。
这就是我们的校园，它不仅景色优美，还是我们学习知识的殿堂。
范文二：美丽的校园
走进我那美丽的校园，就可以看到彩旗随风摆动，闻到花儿的清香，听到鸟儿的欢叫，风姑娘吹叶子的.声音“沙---沙’’地响着，怎么这么热闹?，它们在举行音乐会，这歌声真好听!
校门前是一条小路，小路右边是宽阔的篮球场，篮球场四周有许多芒果树，树上的芒果又大又黄，很少有绿。篮球场右边是长长的跑道，这跑道有60米长，跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练，为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。
植物园在我校的中心，那升旗台上的五星红旗迎风飘扬，真鲜艳!植物园里有红棉树，桂花树，苏铁树，白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立，像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺，像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美，仔细地闻，你会闻到一种淡淡的花香味儿，要是很多朵桂花堆在一起，花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘，那么美呀!桂花还可以用来做桂花糕呢!玉兰花妹妹还没打开花瓣，可能是太害羞了吧。
植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔，大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树，这樟树多有精神呀!羽毛球场后边是教学楼，教学楼一共有6层，最高那层有一个图书馆和小植物园，里面的植物都是同学和老师们放上去的呢!
这就是我那美丽的校园，这有许多同学的欢声笑语，这里有许多老师鼓励同学的声音，这里有许多毕业生的美好回忆!我爱那丰富多彩的校园!
范文三：美丽的校园
我的校园是建在环境幽雅，空气清新的山庄里。它像一个花园，我们在里面茁壮地成长，它像一个欢快的游乐园，我们在里面欢笑，它像一个历史记录本，把我们的点点滴滴深深的记录下来……
在这温暖的春天里，春姑娘唤醒了大地。校门口的几棵大榕树冒出一片片可爱的嫩叶;鸟儿在树枝上唱第一支歌;清新的空气带着花香来欢迎你。
到你刚进入校门——迈入校门口的那一刻时，你会发现整个校园焕然一新，地上找不到一片落叶，也发现不了一个拉圾，窗户一尘不染，空调新的让你以为是刚买的。
当你走到国旗下时，望着鲜红的国旗。你会感到几分惬意。国旗在天上摇摆着，纯白的校旗也在下面轻盈地摇摆着。大树在后面摇摆着嫩绿的新叶，这些刚出生的儿童们好像对国旗十分好奇。
走进大厅时，一块又大又长的镜子在墙上，给我们整容，站我们变得精焕发。四根“顶天柱”立在大厅的四个角落，就像盘古顶天立地一样。
上到二楼，走廊两旁都有英语报和古诗、名言。英语报上是绿色的背景，上面飞着几只蜜蜂和蝴碟。走廊又宽又干净，宽得可能一下子走7、8个人;干净得一尘不染。
走进教室，柔和的阳光透过南面几扇大破窗，照相馆在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板悬挂着11盏雪白的日光灯。桌椅整整齐齐，地面一尘不染。给人一种舒适的感觉。同学们有的在一目十行般的看书;有的在轻描淡写的画画;有的正在挥笔动墨。每个人都在做自己的事。
为就是我们春色满园，清香四溢的校园!
篇22：我的校园优秀作文600字
我的校园优秀作文600字
保育院的左边是章贡区水南中心小学，章贡区水南中心小学一年四季地在变化。
站在校门口，校门口有两根门柱，校门口旁边的门柱，仿佛就是两个士兵守在校门口，头上各有一盏灯，右边的门柱上刻着“章贡区水南中心小学"这九个金光闪闪的字。
走进校门口，有两棵大榕树，这棵大榕树，又粗壮又结实。后面还有一棵大榕树呢！两棵大榕树，有什么心事似的，悄悄地在谈什么话，生怕好像会被别人看到。大榕树旁边还有花坛，花坛里长满了小花草。再看看后面的教学楼旁边的花坛，花坛种着一排排松树，有的高有的`有的矮。
在春天的时候，大榕树枝上长出了叶子，就是还没有这么茂盛。
夏天，大榕树长得枝叶茂盛，像开了空调，坐在树底下很凉快，把烈日炎炎的太阳挡住了，令人神清气爽，飘然欲飞。
到了秋天，因为大榕树一年四季都不会落叶，照样是绿色的。
冬天，大榕树成了一个绿油油的伞，长满了胡子，阳光照在人们的身上，可舒服了。
走进一个右侧，是一个操场，操场的正中央立着高高在上的五星红旗，每个星期一的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。学校的五星红旗在迎空飘扬。
抬头一看，是我们三栋教学楼，三栋教学楼像三位士兵一样并肩作战保护着我们同学。走上去就是我们班，走进我们班，桌椅摆得整整齐齐，干干净净，窗户亮得像一面镜子，宽阔明亮的教室，每天我们就坐在这里，接受老师传授给我们的知识。我们就像一株株的小树苗，张着脸贪婪也吮吸着老师播洒的甘露。
走到最后一栋房子，那就是食堂，一进食堂，阿姨每天忙碌地做饭，做菜，洗碗。准备可口的饭菜。这就是我们风景如画的学校。
我叫钟辉，读章贡区水南中心小学，读四（2）班，你们想跟我交朋友吗？
篇23：我的校园优秀作文600字
沉甸甸的书包，急忙忙的脚步，一个又一个的哈欠打个不停，为了怕上学迟到，我必须早起，离开那温暖的被窝，展开一整天的魔鬼训练。唉!学校怎么变成地狱了。
有没有一所无忧无虑的学校?如果世界上圣诞老公公，我希望他能送我一所学校，我要让妈妈当校长，而我就成了校长的女儿，在学校走起路来神气十足，没有人敢欺负我。
这所学校只收女生，不收男生。内向的女生会变成可爱、活泼的女生，因为这里的课程充满了乐趣，没有枯燥乏味学的语文、数学、生活，也没有英语课，反而是动物语言课，让学生能够和动物、昆虫沟通，了解它们的感受培养同理心。另外，学校会送学生一对翅膀，教学生学会飞翔，如此一来，上下学不用父母载，方便又环保。学校还会教授我们做各式各样的点心，带我们去游山玩水，以大自为师，让童年的生活更愉悦。
除了课程丰富，充实学生的知识，增加学生的生活体验，餐厅里还有各式各样、五花八门的食物，任君挑选，不管是中式的糖醋排骨、蚵虸煎、臭豆腐……，或是西式的牛排、汉堡、披萨、薯条……样样都不少，样样可口美味。每节下课餐厅还会准备点心，精致的小蛋糕、新鲜的水果、滑嫩的布丁……，让小朋友随时补充营养和体力，可以活力百倍的学习。更让人竖起的姆指称赞的是贴心的学校会送每位学生自动减肥器，让小朋友吃再多也不怕胖。
如果圣诞老人真的送我这所学校，不用妈妈扯开喉咙叫我起床，也不用闹钟放声高歌，我会迫不及待的跳下床，拿出我的翅膀，飞到学校。圣诞老公公，这样的学校存在吗?
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