“perpersistence”为你分享27篇“我心中的好老师的小学作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：我心中的好爸爸小学作文
我心中的好爸爸小学作文
人们常说“父爱如山，因为父亲背负的责任是沉重的，父爱的负出充满艰辛。”
在我心目中，我爸爸是一个有责任感、顾家和理解孩子的人。
而且，爸爸对棋艺很是精通，围棋、象棋、陆军棋门门通且门门精，几乎没有人是他的对手。那时，我常常问爸爸：您的脑袋里到底有多少个袋子，到底装了多少东西呢？爸爸总是笑着对我说：生活处处都是学问，人人都是老师。要多问多研究，懂吗？我总是似懂非懂的点点头，羡慕地望着爸爸。
由于我小时爸爸对我的`要求就非常高，事事都要求我做到最好，所以我从小学习成绩就不错，有些骄傲。爸爸因为这也没少批评我，有一次，爸爸对我说：“如果你再这样下去，早晚要吃到苦头的。”后来的一件事果然印证了爸爸的话。
四年级一次考试，我数学只考了87.5分，要知道我数学可从来没下过95分啊！我闷闷不乐地回到家里。
爸爸看到后，问我是怎么了，我向爸爸说明了原因。爸爸没说什么，只是把我拉到客厅里摆好一盘棋，让我和他下了一盘。
起初，“战场”上的局面对我越来越不利，眼看爸爸赢了，可后来我在这是一动脑筋，却反败为胜。下完这盘棋，爸爸意味声长地对我说：“其实人生就像是这盘棋，总有失利的时候，但在这时我们不能放弃，要继续努力，坚持到最后就是胜利，你必须了解生命的意义：失败，并不等于绝望。我们从头再来，还会有机会的。”
听了爸爸的一番话，我又重新打起精神，努力学习。到了期末考试，我果然又恢复了原来的成绩。
这就是我的爸爸，一个有责任感、理解孩子的爸爸。
篇2：我心中的好声音小学作文
我心中的好声音小学作文
好声音，是能在心中留下烙印的，那是一种美丽的声音。短暂的，长久的……
我们活在声音的世界中。春天，当微风撩一起绿叶，通过一条一条的间隙好奇地张望着，鸟儿啼啭在一陽一光的罅隙之中，声音便溢满我们的耳朵，轻拂过面庞。
你听见了吗？
一百朵云在天空中的嘻戏声？雪花融化在你手心里清脆而柔和的碰撞声？几只蚂蚁把水洼当做大湖，兴奋而短促的叫一声？
有的人会说，尽管是好声音，可是太一一抽一一象了些。这些怎么感觉得到呢？
那我再问你：
溪水淙淙澎湃的心跳声？
风儿荡在空气中的呼一呼声？
音符成为真正的音乐，一曲终了，观众们真诚的掌声？……
这些呢？
好声音，绝不是矫一揉一造作的。它们的发源地不同：流水，风，雪，人的声带……它们的声音的质地也不同：清脆，缠一绵，渐行渐远，……可是它们始终是美好的。
也许，大自然的真正声音，离我们还 有些遥远。动物园中的动物，被锁在冰冷的.栅栏后，没有真诚的自一由之一声，便发不出“好声音”。
也许，一本真正的好书，更能发出动人的声音。它为我们指导人生的方向，让我们的心清洁而纯净。“生活在远天上的净土吧！”
一种坚守真理的声音，或许也能拨人心弦。尼采，在奔往宇宙的巅峰之前，曾狂奔在路上，抱住一匹马哭着，“我可怜的兄弟！”不被人理解的孤独之一声啊！文天祥，不向敌方投降，以一篇《过零丁洋》宣泄自己的志气与信心：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
我们敬畏着他们。
生活中，有没有一种不一样的声音呢？
有，但是，匆匆的过客们，却没有几个人来关心。
“包子！新鲜的包子嘞！”第一声呐喊叫醒了沉睡的小镇，泛起点小雾的清晨渐渐泛起了点人色，人们站在包子铺前，炉子蒸腾出白色的透明的气。“出炉啦！”人们递上一元，两元，三元，买着微烫的包子。包子笼空了，只有一个人的份了。这时，前面的一个叔叔让开了，对后面的一个小女生说：“你先吧！”她一边道谢，一边接过包……
多么美丽的一交一响曲呵！谦虚的好声音呵！
可惜的，现在的许多人们错过了盛世流年。大家的神经麻木了。别人说好，他也说好；别人说不好，他也跟着蹙起眉头，指指点点。
每个人都是有有一种心中的好声音的。
我心中的好声音，纯净、美丽、平凡。它们如天上的星星在散着，零碎，却那么错落有致。
我们是否能把脚步放慢一些，去关注一下在生活中的点滴呢？这些，是不是“好声音”呢?
当我忘了这些声音的存在，我会轻轻问一下自己：你记住了几种美丽的好声音？
篇3：我心中的好妈妈小学作文
妈妈的爱温暖如春天，妈妈的爱情深似海。在母亲节将要来临之际，我要赞美一下我心中的好妈妈。
我的妈妈是一个普通的家庭主妇，为 了我，她放弃干了多少年的工作，在家打理家务和照顾我。有一天，妈妈患了重感冒，发高烧达39度多，刚好爸爸又出差了，中午放学回家的路上，心想今天一定 吃方便面了，但是回到家，饭桌上已经摆着，热腾腾香喷喷的饭菜，看到妈妈的`黑发里不知什么时候有了几丝白发，那苍白己不再漂亮的脸上也已爬上细小的皱纹， 风风雨雨使她那白嫩的双手变得粗糙。我的眼睛湿润了，我对妈妈说：“您休息吧！吃完后我来洗碗。”妈妈高兴地点点头，夸我真是个好孩子。那天，我第一次洗 了碗。妈妈对我很温和，在我遇到困难时，她总是给我勇气。还有一次，一向数学都不错的我，在数学测试中只考了77分，自己的心情也很沉重，回家后，妈妈并 没有责备我，只是让我找出原因，鼓励着我，让我的心情也逐渐的平静下来了。妈妈，您知道吗？那一次让我更爱您了。妈妈的爱永远也说不完，它犹如春天里的 风，雨天里的伞，冰山上的火，时刻温暖着我。是啊！正像孟郊写的那首《游子吟》一样：“谁言寸草心，报得三春晖！”像区区小草一样的孝心，怎能报答母亲那 博大无私的爱呢？我现在所能报答的只有那一个个的一百分，因为您看到那鲜红一百分，总能露出欣慰的笑脸。
妈妈，你永远是我心中的好妈妈。我想由哀的对您说：“我永远爱您！”
妈妈的爱温暖如春天，妈妈的爱情深似海。在母亲节将要来临之际，我要赞美一下我心中的好妈妈。
我 的妈妈是一个普通的家庭主妇，为了我，她放弃干了多少年的工作，在家打理家务和照顾我。有一天，妈妈患了重感冒，发高烧达39度多，刚好爸爸又出差了，中 午放学回家的路上，心想今天一定吃方便面了，但是回到家，饭桌上已经摆着，热腾腾香喷喷的饭菜，看到妈妈的黑发里不知什么时候有了几丝白发，那苍白己不再 漂亮的脸上也已爬上细小的皱纹，风风雨雨使她那白嫩的双手变得粗糙。我的眼睛湿润了，我对妈妈说：“您休息吧！吃完后我来洗碗。”妈妈高兴地点点头，夸我 真是个好孩子。那天，我第一次洗了碗。妈妈对我很温和，在我遇到困难时，她总是给我勇气。还有一次，一向数学都不错的我，在数学测试中只考了77分，自己 的心情也很沉重，回家后，妈妈并没有责备我，只是让我找出原因，鼓励着我，让我的心情也逐渐的平静下来了。妈妈，您知道吗？那一次让我更爱您了。妈妈的爱 永远也说不完，它犹如春天里的风，雨天里的伞，冰山上的火，时刻温暖着我。是啊！正像孟郊写的那首《游子吟》一样：“谁言寸草心，报得三春晖！”像区区小 草一样的孝心，怎能报答母亲那博大无私的爱呢？我现在所能报答的只有那一个个的一百分，因为您看到那鲜红一百分，总能露出欣慰的笑脸。
妈妈，你永远是我心中的好妈妈。我想由哀的对您说：“我永远爱您！”
篇4：我心中的老师小学作文
人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火；老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。
老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的老师。
她姓庄，庄字就像一间小小的房间，里面却装着永远也学不完的知识。庄教师是我们的语文老师，她非常和蔼，从不乱发脾气。上课时，庄老师用一张微笑的面孔和我们说话，下课时，同学们总喜欢和老师说说笑笑，我渐渐地认识了这位老师，她的印象在我的脑海里越来越深。
她就是我心中的好老师，一位让我印象最深的老师。
篇5：我心中的老师小学作文
我心目中的老师是一个伟大的，好学的老师，那就是李老师。我认为李老师是学校里最不年轻的，也是最不老的，也是最棒的。说是最不年轻的是因为老师的年龄不小，说是最年轻的是说李老师的精神不老且有一颗童心。
她长着一双火眼金睛，不算小的鼻子，大大的耳朵，像樱桃一样小的嘴巴，还有一个长长的马尾辫。李老师是一个爱写博客、爱写作文、爱读书的老师，每天中午都会在教室里发现老师读书的身影。
一天，我去办公室送作业，我是英语课代表，送作业的同时，正好下一节课是英语课，我说：“老师有什么东西要拿的吗?”我正和英语老师在说着话…… 突然有一双温暖的手放在了我的肩膀上，说：“好好的干, 你进步了, 你发现了没有, 你自己进步了许多。”我回头看了一眼李老师，李老师的眼神像是在说：“继续加油，好好的干。”我想以后会好好的干。
李老师是我们学习的引领者，帮助者, 也是我们的好老师，这就是我心目中的老师, 最棒的老师!
篇6：我心中的老师小学作文
我心中的好老师莫过于一年前，在我五年级下册时默默的离开我们下乡的胡老师，她在我们六年级时写了一封信来安慰我们说，请原谅她的不辞而别。
胡老师虽说已经离开我们这群活泼的学生了，但我们心中却永远记住这位美丽的好老师。在上个学期胡老师回来了，回到我们六(2)中队的学生中，我们的心灵又得到了解放。
胡老师，您知道么？我们是多么渴望您的归来，多么希望您能永远成为我们的老师啊！我也总是写到您的话题时，禁不住泪流满面，老师您回来吧！
【我心中的老师小学作文5篇】
篇7：我心中的老师小学作文
老师像辛勤的园丁，我们就是园丁照料的花朵；老师像春雨，滋润着我们的心灵;老师像红烛,把点点光辉洒在我们的心底……
我心中的好老师是——苏老师。
我们的苏老师很温柔，但有时又很严厉。比如说上一回。罗俊生病了，苏老师把她扶到办公室，让她坐下，还关切地问她：“你哪不舒服呀？”有时，苏老师叫我起来回答问题，我回答错了，“坐下！”苏老师就严肃的说。
我们的苏老师衣衫整洁，富有修养，好似母亲般的面容严肃而又和蔼，一双好似黑宝石的眼睛发出严厉而有期望的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子。那双微微发白的手充满了爱与希望！老师就像是每一个孩子的一个助手一样，什么时候需要帮助，随时可以得到她的帮助，而且总是那么温暖、幸福。
如果说书是知识的大门，那么，老师就是钥匙，帮我们打开知识的大门；如果说校园是太阳，那么，老师就是月亮，用她皎洁的月光照在我们的心底！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像红烛，燃烧自己，照亮别人！
篇8：我心中的老师小学作文
成长的路漫长而艰辛，老师是里面一个不可缺少的角色。她时而化作小河上的一座虹桥，用耐心领着五十九份胆怯穿过小河；她时而变成深夜的一丝月光，用责任心衡量着五十九份试卷；她时而化成一缕关心，用爱心传递给生病在床的孩子。
“唉，我们班的老师可好了！今天有一个同学考试考得不好，她还亲自去安慰她呢！”“可真羡慕你！我们班的老师锇人舻模烧媛榉场！闭驹谘C趴诘奈遥郊父鋈嗽谝黄鹨槁圩约旱睦鲜Γ唤蚕肫鹆俗约旱陌嘀魅巍鲜Α
“，请你起来朗读一下这篇课文。”郭老师慈祥的语言响了起来。“《匆匆》。燕子…燕子去了，哦，有再…再来的时…时候；杨树，哦，杨柳枯了――”一位同学因为过于紧张，结结巴巴地朗读着课文。郭老师一丝不苟地听她读完，并没有说一句责怪她的话。“来，跟我一起做：闭上眼，深呼吸，相信自己是最棒的！”郭老师指挥着这位同学。这位同学放松心情后又开始自信地朗读了起来：“《匆匆》。燕子去了，有再来……来的时候；杨柳…柳枯…了，有再…再青――”虽然不太紧张了，可声音还是断断续续的，这让她自己都没了信心。可郭老师还不灰心，又帮助这位同学理解了这段话，细致地告诉她了每一句话应该怎么停顿。十几分钟过去了，一阵流利的朗读声终于回荡在我们的耳际：“《匆匆》。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”这样的老师怎么还能叫没有耐心呢？
“叮铛、叮铛、叮铛……
篇9：我心中的老师小学作文
从幼儿园开始，这十一年的学习路上，我换过许多老师，年轻的，幽默的，爱开玩笑的，各种各样，但在我心中，有这么一位好老师，她就是最美教师，邓丽。
她，是山中孩子们的希望，渴求知识的希望，在9月2日晚的《开学第一课》上，我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的教室里辛苦教学的样子，她来自城市，可却义无反顾的走上了支教这条路，她本可以大学毕业后，高兴的走上白领这条路，但她放弃了优越的生活条件，而是背起背包，走进大山，过起了“隐山居士”的生活，她勤勤恳恳的工作每一天，一个人担任孩子们好几门的教程，而就是在这没有网络，没有通讯的山区里，她用孩子们真诚的眼神为支柱，走过了一年又一年，一天又一天，或许是孩子们渴望知识的眼神，亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心，使她一直坚持了下来，毫不反悔，毫无顾虑，只是因为想这么做，就一直这么做了下去，可能有一天会有更多人投身于支教事业，可能有一天山村里的孩子们都能走出大山，到城市里上学，但我们不会忘记邓丽，不会忘记那个以真诚的心，单纯的为孩子们支教的好老师。
虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受，但从孩子们的笑脸，我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐！
我心中的好老师，就是您——邓丽老师，我会铭记您的名字！铭记那个可爱的您！认真上课的您！
篇10：我心中的老师小学作文
今天，我们终于见到了和我们分离了三个月的钱老师。
就在今天早上，我们在急急忙忙收作业的时候，忽然，我的眼中出现了一道熟悉的身影，她就是教导我们四年级一年的“妈妈”——钱老师。在那一刻，全班同学都兴奋起来，以为是钱老师回来了。可是只听钱老师说她是来参加学校英语会展的，我们刚刚抬起来的脑袋有慢慢低垂了下去。
此时，我不经意间看见我们班的章和我一样，也是眼睛红红的。细心地钱老师看见我们两的泪水流了下来，马上安慰我们说：“你们别哭，女孩子一定要坚强，而且我也会时常来看你们的。”听了钱老师的话，我的心中不禁慢慢涌起一股暖流，我真恨不得一把抱住钱老师，把我心里想对她说的话一股脑地说给她听。可是话到嘴边却又说不出口了。所以我只能在心中默默地对钱老师说：“钱老师，真的很谢谢您，是您教会我们在快乐中学习，在学习中获得快乐，谢谢您…！”
在我心中，钱老师就犹如是我在学校里的“妈妈”，她教导我，帮我把一些不好的习惯、缺点一点点的改正。暑假里的时候，钱老师在班级微信群里说根据上级安排，她将不再担任我们五年级的班主任，而且要去其他校区任教，但是新来的班主任茅老师不仅教学经验丰富，而且还会像原来钱老师那样关心、爱护我们，也更加适合我们这群孩子。可是我知道钱老师也一样舍不得我们这群相处了一年的孩子。
在老师临走时，我从她的眼里看到了浓浓的期望，我知道她对我们寄予了很高的期望，她希望我们不要让她失望，用最好的成绩来回报她对我们的期望，所以我一定要比以前更加努力！
篇11：我心中的老师小学作文
我心中的好老师是一我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说：“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”，”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。
篇12：我心中的老师小学作文
老师，我心中的一眼清泉，泉是用来听的。
听，语文老师那清脆的朗读，让课堂上的气氛变得轻松、活泼，课文的内容引人入胜。
听，数学老师耐心讲解的声音就像风铃在微风中唱歌那样悦耳。
听，音乐老师从一个个音符到一首首动听的乐曲，从《摇篮曲》到《欢乐颂》，让我们感受音乐的美丽。
泉是用来赏的。
看，黑板上数学老师写的数字与公式，就像一群指引我们进入数字王国的精灵。
看，美术老师认真绘出每一幅精美的图画，不比画家的差吧！
看，语文老师的黑发中透露出的一丝白线格外耀眼，让同学们的心里一阵酸楚。
泉是用来品的。
品，当我们在烈日炎炎的赛场上快速飞奔时，才体会到体育老师训练时的辛苦。
品，当我们手捧着满分的答卷时，才明白教师的批评里承载着多少期望。
品，当看到老师办公室里堆积如山的参考书、复习资料、作业本才了解四十五分钟背后的艰辛。
此时，我想用排山倒海的力量高声对老师说：“谢谢您！”，用发自肺腑的真诚对老师说：“对不起！”，用波涛汹涌的感激对老师说：“您辛苦了！”……
你们是否也听到了、看到了、品到了？这眼清泉正用他们的方式灌溉着我们干涸的心田，丰富着我们求知的眼睛，滋补着我们智慧的大脑。
我们将用优异的成绩、精彩的表现回报老师们！
篇13：我心中的老师小学作文
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的，是无私的；大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？那就是我们的老师，因为她们的爱是无微不至的关心，是母爱的升华，是知识与情感交融的奉献。
我的老师，我一直以来都记得的老师，那就是我的小学老师：荆老师。
荆老师有点矮矮的，有点胖胖的，她从来都不迟到，因为家住得远，所以晚一点是情有可原的。但是，那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。
那是一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我很早的来到了学校，开始背诵课文，和数学的知识点，这时同学们也都来得差不多了，可是荆老师还没到，老师从来都是很早就到校的啊，现在是第一节课上课了，老师还是没来，同学们就开始猜测是不是老师不来了，还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了，第一节就是老师的数学课，可是因为老师没有来，所以换成了语文课，我很认真的听着，到了间操的时间老师还是没有来，等我们回到教室已经上第3节课时，老师突然出现在教室，并连忙说：“对不起，对不起，我来的太晚了”，当时我清晰地看到老师裤子上的雪，到了中午，老师和我们解释道：“对不起啊，同学们，我今天来晚了，因为路上堵车，加上路滑就更不好走了，在路上我还摔了一跤……”天啊，老师刚刚生完小孩，哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼，老师还在说对不起，应该是我们对不起才对，为了我们，那么远的路，还……
外面的雪飘着，但是屋子里依旧是温暖的，像春天一样，老师——您辛苦了。
【我心中的老师小学作文汇编15篇】
篇14：我心中老师作文
一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。没错，她就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，是我最喜欢的老师，一想起语文老师，我的思绪就不由自主地飘到了以前。
记得在一次语文期中考试里，我觉得题都非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，许多同学都在问我：“你觉得自己能考好吗？”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，我的眼泪都快要流出来了，我看着老师，心里非常难过，可是老师仿佛在对我说：“人生总是会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想一想为什么会没有考好，吸取了这次的教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油！”听了这些话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，也分析了这些题为什么会错，是因为不会做，还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的，所以我在家里每天都要做一篇阅读理解，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩，我看着老师，老师仿佛在对我说：“你真棒，但是你千万不要骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步，你一定会做得更好的！”
直到现在，那两句话想烙印一样深深地印在我心上，是那两句话，教会了我做人的道理，我一定不会辜负老师对我殷切的期望！
篇15：我心中老师作文
老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
我心目中的老师是这样的：首先，她要有崇高师德，忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟；即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。而不能在课堂散布错误的言论，过分渲染社会的阴暗面，共产党的领导。
其次，她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识，帮助学生去获取和运用知识，做理论上的教授；还要指导、培养学生解决实际问题的能力，即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等，也就是说教师是双师型的人才，既是教授，又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。
再次，她应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起，而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显着改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差，受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为自己的职业而自豪。
综上面所说，老师要有崇高师德；具备渊博的知识和精湛的技术和技能。同时教师应该受到人们的尊重，成为令人羡慕职业。
篇16：我心中的好老师作文小学
我心中的好老师是我们班的英语老师周曼迪老师，她就像是一棵大树，陪伴在同学们的身边。
有时候，周老师会帮助同学们扫地、拖地;不管在什么时候，周老师都会帮助大家。
有一次 ，我们班有一个受伤了，那时候，我不在，孩子们只能找周老师，周老师到教室里去，然后，周老师把那位同学带到了办公室，给他受伤的地方清理了一下，之后，周老师又让那位同学到厕所里去洗一下手，后来，那位同学从厕所回到了办公室，孩子们都觉得周老师很细心，因为周老师在那位同学的伤口上吹了一下，还问他：“痛不痛了?”那位同学说：“不怎么痛了，谢谢周老师。”那时，周老师才松了一口气，然后，周老师问他：“你妈妈的电话号码是哪些?”那位同学说：“我知道，……。”后来，周老师让其他同学打电话给他的妈妈，让他妈妈来学校办公室接他去医院，之后，他妈妈来了，跟周老师表示了谢意：“谢谢你，周老师。”周老师亲切地说：“不用谢，这是我们老师应该做的。”
最后，周老师看着那受伤的同学走出了办公室。我心中的好老师，是周老师，因为她喜欢关心同学，也帮助同学，周老师我想对你说：“谢谢你，那么关心、帮助大家，你是老师的榜样。”
篇17：我心中的好老师作文小学
我心目中的好老师是和蔼可亲的，她的笑容洋溢着春天的温暖;我心目中的好老师对工作是认真负责的，总是一丝不苟地完成工作;我心目中的好老师是关心、爱护学生的，就像清新的绿色，时刻给我们送来新的快乐……
她有着彩虹一般的色彩,显现在她生活中的点点滴滴。班上来了新同学，她就是热情的红色;带我们活动时，她就是充满活力的橙色;同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色;她在传播知识更新时，她就是海一样深广的蓝色……她就是我们可亲可敬的班主任――张喜鸽老师。
当我怀着惭愧的心面对错误时，是她意味深长地教诲给我道理，给我面对错误的信心;当我怀着失落的心面对失败时，她来到我身边给我勇气与希望，将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中;当我怀着喜悦的心对待成功时，她善意地提醒我要谦虚，将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里……
多少个夜深人静，她独自一人不停地批改我们的作业!她对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，她马上会问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”她的话语温暖了我们的心灵!老师，她为我们做了太多太多无私的事情，而她却只希望我们能够听老师的话，努力学习，认真做人，这就是我们给她最好的回报。
张老师，感谢您传授给我们知识，您在我们的心中永远是最值得敬佩的人。我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，老师就如那绵绵的春雨，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
敬爱的张老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以温暖的怀抱抚育我们茁壮地成长。我心中的好老师，衷心地感谢您!
[我心中的好老师作文小学]
篇18：我心中的好老师小学作文
每个学生心里都会有衡量好老师的标准，在我的学习中，遇到了许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲……而我心目中的好老师是邵老师。
邵老师是我们班的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边甜甜的笑容，使人感到特别和蔼可亲。
邵老师教我们语文，她讲课生动形象，像把我们带进色彩缤纷的世界，让我们在知识的海洋中遨游。在课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“别开小差，要跟着老师的思维转。”开小差的同学立刻投入学习当中去了。她的声音甜美，在她有感情朗读课文时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛在身临其境，更能细心体会文章的内容。
下课了，邵老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得，有时教同学一些有趣的科学知识，让我们在嬉戏的同时学到知识。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师是人类的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们邵老师吗？邵老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实，快打开窗户看吧！这满园的桃李都在向你敬礼！
篇19：我心中的好老师的小学作文
我心中的好老师的小学作文
我心中的好老师是一我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的.文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说：“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”，”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。
篇20：我心中的老师小学作文300字
我心中的老师小学作文300字
有人说老师是导游，带我们遨游知识的海洋；有人说老师是园丁，培养着祖国的花朵，我心中的老师就是这样。
她，知识渊博，语文、数学、英语，样样精通。她在上课时是我们的严师，带领我们享受知识的生趣，而在下课时她又是我们的朋友，和我们一起尽情的'玩耍。
这位老师在我们进步时给我们奖品，在我们退步时给我们鼓励，在我们上课开小差时循循善诱，让我们不再分神，在我们苦恼时，和我们一起分担。
我心目中的老师有一个最大的特点，就是在我们考试考差的时候，会耐心地和我们一个个讲解，仔细分析错误的地方，从不因考差了而打我们，让我们感到害怕。
老师布置的作业也不多，让我们有充分自由活动的时间。作业总是充满了生趣，让我们真正得感到学习的乐趣。
这就是我心目中最好的老师，在这位老师的指导下，我的成绩会不断地上升，我相信，这是一定的。
篇21：我心中的好母亲作文
每个人都有自己的妈妈，我也不例外。我的妈妈有所有女人的爱好，那就是爱逛街、爱买衣服······
我妈妈个子有一米六五。头发黑黑的，老是披着。浓浓的眉毛像一把弯弓。她的眼睛会说话，严厉的时候眼睛会变得很大，开心的时候眼睛会变成一条缝。高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。
从小到大我的一切都是妈妈料理。就说上学的事吧，每天早上在我没起床的时候妈妈就把早饭做好了，然后叫我起床、吃饭、送我上学，晚上早在我放学之前来学校门口等我了。我常常听到妈妈这样一句话“只要你把学习学好，妈妈做什么都值得”。就是这句话有点时候我感到很惭愧。
记得三年级一次语文测试我只考了78分。当试卷发下来的时候我心里就害怕了，心想：这下回去要挨板子了。在晚上放学回家的路上妈妈问我考得咋样，我没有正面回答只是说了声不太好，妈妈当时也没有问太多。到家以后我实在没理由再不说了，就低着头把试卷给妈妈看了。当妈妈在看试卷的时候我就做好被打板子的准备了，可是我等了好长时间妈妈都没吭声，我偷偷地抬起头一看妈妈正认真的看我的试题错在哪里呢！我误会妈妈了她不但没打我，还细心的帮我修改错题。当时我感到好惭愧。
还有在我很小的时候，妈妈告诉我说：“宝宝，你要是乖妈妈明天就带你去公园”。当时我就开心的跳了起来，在房间跳来跳去，一不小心腿往床角一撞，血一直流到脚上。妈妈着急的把我抱进医院，医生帮我包扎了一下。我心想这下公园去不了了，心里很伤心。可是在妈妈的精心的照顾下，第二天我尽然和往常一样的能在地上活蹦乱跳了，爸爸妈妈看到我开心的样子高兴的说：“我们去公园了”！
这就是我心中的好母亲。
篇22：我心中的好母亲作文
“感恩的心，感谢有你……”是啊！人人都要有一颗感恩的心，正如“感谢有你”是我们要对父母亲说的话语。就让我举两件事例证实一下吧！
那是一个烈日炎炎的夏天，家家都要开空调或到避暑山庄避暑。我们家也不例外，可是我发热生病了，这对我们家来说，生病是决对不可以开空调的，再加上我又是发热。可弟弟睡觉如果不开空调会睡不着觉的。无奈之下，妈妈只好将弟弟抱到我的房间，让爸爸和弟弟睡我的房间，妈妈和我睡另一个房间。我头好昏！倒头便睡着了，睡梦中，突然感到凉风习习，我睁眼一看，啊！妈妈竟然一直在为我扇扇子！汗水湿透了妈妈的衣裳，一阵阵地凉风向我扑来，那是爱的风，爱的力量使我的病第二天凌晨就全好了！怎么样，我能证实自己的话了吧！不信，那你接着往下看！
“哎，怎么只考了75分！回家肯定没好果子吃！”我在心里难过的想着，回家时妈妈的表情、话语肯定特严肃、严厉。想着想着我走到了家门口，我有气无力地按着门铃，妈妈把门开了，我还不知道！妈妈看我神情不太对头，便笑着问：“咋的了，呆啦，在学校受欺负了？”“谁敢欺负我呀！我……我……我数学考试考了75分。”“哦，原来是这样啊！来、来给妈妈看看试卷。”妈妈竟然没批评我，怎么回事？我心里疑惑的想着。妈妈看了我的试卷，严肃的说：“你确实不该考75分，这成绩如果老是这样，那怎得了？这些错题如果还不会，我一题一题的讲给你听。”我指着不会的题目，妈妈一题一题的讲给我听，直到我会了为止。最后讲完了题目，妈妈对我说：“教育孩子不能靠打、骂，要让孩子自己认识到错误。妈妈不打你、骂你完全是为了这些。”我惭愧地低下了头，妈妈欣慰的笑了。
哈！是不是特崇拜我有一个这么好，这么关心我的母亲！现在你信我说的话了吧！我在感恩中成长，我要用成功来回报我的父母亲！
篇23：我心中的好母亲作文
马上就要期末考试了，同学们都全身心地投入到紧张的复习中去，我也不例外。窗外小朋友们的嬉笑声只有在梦里才能听到，高强度的复习使我的精神快要麻木了。
吃过晚饭，我照常拎着书包走到那间书房里，开始没完没了的复习。大概一个小时后，我抬了抬发酸的胳膊，头脑被题目搞得昏昏沉沉，空气里笼罩着一层压抑的气氛，使我喘不过气来。
突然，门“吱呀”一声，开了。尽管很轻很轻，但我还是听到了，此刻，空气里的那层抑郁的气流不知怎的，被一种很强大的力量给净化了，变的十分温馨。我转过头来，看见母亲正在极力地使关门的声音变得更小。她抓住门闩，慢慢地向前推，身子倾斜着，踮着脚尖，生怕弄出一点声音，打扰我学习。
终于关上了，她嘴角浮过一丝笑意，转头的时候，和我四目相对。一个，有些抱歉，一个，眼中带着泪水的潮湿。她端着我最爱喝的奶茶，向我走来。我赶紧回过头，悄悄地抹掉眼角的泪珠，又埋头复习。母亲轻轻地放下奶茶，稍停了一会儿后，转身欲走，突然，她发现了掉在地上的黑水笔，可能是我揉胳膊时不小心碰到地上去的。
她笑着摇摇头，弯下腰，准备把笔捡起来，在弯腰时，她的脸上显得十分痛苦，我知道，母亲有腰椎间盘突出症，平时只要坐一会儿，腰部和大腿就疼痛难忍。今天这一弯腰，可见她承受了多么大的痛苦！
终于捡到了笔，她撑着桌子站起来，嘴对着笔吹了吹，再用衣服擦几下，确认没有灰尘后，再把笔轻轻放在书桌上。然后蹑手蹑脚地走到门前，把声音压到最低地开门、关门。
我心中的好母亲，她所付出的母爱，是平平淡淡地融入我的生活。一个眼神，一个微笑，一个动作，一句叮咛……都可以诠释母爱。
篇24：我心中的好母亲作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是一句赞美老师无私奉献的名言，而我的.补习老师张老师就是一位无私奉献的老师，对我在学习上及生活上都十分照顾。我曾把她比作园丁，但有人更形象地说她是红烛。的确，她是一直默默燃烧的红烛。
一次语文测试，我只考了89分，一向不服输的我，眼泪像断了线的珠子一样不停地流，心里难过得连饭都吃不下。放学后，张老师把我留了下来，温柔中带着几分斥责地问我：“孙益，你平时成绩一直不错，这次怎么……”说着皱起眉头，一声不响地看着我。我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像在燃烧，不好意思的轻声说：“我前天感冒发烧了……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，张老师就抢着说，“那么，我们一起来分析一下考卷。”我脸更红了，心中惭愧又感动。我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧，为张老师宽宏大量的自责而感动。张老师那精彩的分析，如同溪流注入我的心田。窗外知了鸣叫不绝，室内张老师讲得汗流满面。看着老师，我的心里很不好意思，真想化作一滴甘露滋润老师的咽喉，化作一块手绢去抹掉老师的汗珠，化作一股凉风带走老师的炎热，老师对我如此关心，我还好意思不认真学习？从此以后，我刻苦学习，勤学好问，成绩也有了提高，到了期中考试时，我更是认真复习，真是“功夫不负有心人”，我的考试成绩从十几名到了前五名，张老师笑了，笑得那么甜，那么美，那么欣慰。
在我记忆的珍珠里，还有这么一粒。
记得一次我上课时发烧，老师二话不说，亲自陪我去医务室吃药，然后又把我送回家休息。此后每天给我补功课。
这就是张老师，她像母亲一样关心我，像我亲爱的妈妈！
篇25：我心中的好声音作文
有人认为，自己心中的好声音就是听着好听的音乐；有人认为，好声音就是在星级宾馆里享受着山珍海味时咀嚼发出的声响；也有人认为，好声音就是在人流如潮的大街上开着奥迪、宝马等车招摇过市的喇叭声，但我认为，翻书的声音是十分美好的。
夜，无比静谧，我捧着一杯香茗，坐在月光下，享受着这书给我带来的喜悦。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在书中，我可以领略到李白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的雄伟壮阔；体会到岳飞“莫白了头，空悲切”对我们的谆谆教诲；领会到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静淡泊，读书，让我感到快乐，那翻书时“哗”的一声，就能让我感到无比享受了。
翻书，是一页的结束，当然，也是另一页的开始，生活，也是如此。
去年期末考试的名落孙山，使我一下从班级的前三落到前十，同学的嘲笑，老师的叹气，父母的怒色，一下使我跌进深渊，再也爬不起来。
整个寒假，我仿佛听不见任何声响，眼前的世界仿佛是黑白的，一想到期末考试，就有种想哭的冲动，直到有一天，
爷爷看我仍然闷闷不乐，便意味深长的对我说：“一次考不好没关系，读读书吧！”于是，向来不爱碰书的我，竟拿起了《西游记》读了起来，我才发现，书的世界是多么有趣啊，“哗”又是一页读完了，我翻了过去，听着这声响，我的心情竟一点一点好了起来。啊！这是一种多么美妙的好声音！
此后，我听着这音，减少了烦恼，也悟到了人生的真谛，一次的失败，其实是一次成功的开始。
这声音，予我启迪，予我欢乐，这难道不是一种好声音吗？这“哗”的一声，也许别人认为微不足道，但它成为我心中的好声音，足矣。
篇26：我心中的好声音作文
如果鲜花凋零，叶依旧美丽；如果叶无声残落，打在叶上的雨声依然动听；如果人生的秋天荒芜，请相信冬去春来。
我心中的好声音，叫正直也叫执著。
陶渊明“误入尘网中，一去三十年”他本想在官场中一展才华，却不曾想过这个黑暗的官场不允许他的存在，想在这个鱼缸里染一染，却不甘为“五斗米”而折腰。于是，“鸟”归旧林，“雨”回故渊，以五柳为宅，以逸菊为侣，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，不怕“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的艰辛，他，乐在其中。
那正直的声音在耳边回响。
我心中的好声音，叫爱国也叫不屈。
岳飞一生精忠报国，为了自己的国家，征战沙场，不畏牺牲，到最后，却被秦桧这个老奸巨猾的小人陷害，就这样，她的一生终结了，直到最后一刻，他也没有向死亡屈服。
谭嗣同主张变法图强，但维新
政变失败，他在北京在菜市场门口被杀，但他没有投降，还写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的千古名句。
那爱国的声音在耳边回响。
我心中的好声音，叫完善自我。
一代伟人毛泽东，带领人民，使中国走上了全新的道路。他之所以成功，是因为他知道自己的错误，并勇于改正错误，不断完善自我。遵义会议指出了“左倾”冒险主义的错误，使红军长征顺利结束；在解放战争时期，毛泽东写下了“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的诗句，终于打败了国民党。正是他的不断完善自我，才使他成了一代伟人。
那完善自我的声音在耳畔回响。
正直之声、爱国之声、完善自我之声，组成了一首动听的歌曲，谱写着各自的人生，触动着我的心灵。
冬去春又来，花落花还开，千古不变的旋律，唱响了一支又一支引领我们向前的好声音……
篇27：我心中的好妈妈作文
世上只有妈妈好，我们每个同学经常唱这首歌，可想而知，妈妈在我们心目中的地位，她是我们的学前老师，她的一举一动对我们影响很大，我的妈妈从不打麻将，上班工作积极，下班做家务，还辅导我的功课，再苦再累也不怕，真是我心中的好妈妈。
我记得每年妈妈都捧回了单位荣誉证书和奖金、奖品，妈妈每年被评为先进工作者，优秀共产党员，我看到妈妈捧回来的奖状时，我心里暗暗的羡慕妈妈的能干。从此，我在妈妈的影响下，使我懂得读书时要刻苦学习，还要帮助同学，尊重他人，以优异的成绩回报妈妈。
我的妈妈就是我的好榜样，因此，我要像妈妈那样，争取取得好的成绩，获得更好的荣誉，让一张张的荣誉证书和奖状贴在我的房间，让它鼓舞我前进。
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