我喜欢做的事-小学作文（集锦12篇）由网友“heterophobia”投稿提供，下面小编给大家带来我喜欢做的事-小学作文，希望能帮助到大家!
篇1：我的同事喜欢指挥我做事 怎么办？
工作上遇到喜欢指挥你做事的同事，该如何借机会学习？但如果同事的指挥方式为你带来困扰，又该怎么沟通，才能避免冲突？
我认为工作要能愉快，除了有薪资收入、能够学习，很重要的是跟同事相处愉快、广结善缘，你才会喜欢这个工作环境，才能每天醒来都喜欢工作，
工作上，每个人都喜欢有自主权，发挥自己的想法与做法。碰到喜欢指挥人做事的同事，心里总是觉得不舒服。这种人可能是你的平辈，只是比你早进公司；或是跨部门项目合作的资深同事。他们都不是你的直属主管，却老爱叫你按着他的方法做事，或是叫你做东做西。
你该如何应对，或有技巧的沟通，才能避免伤害同事友谊，又能让自己工作顺畅？
把指挥当作指导
首先，开放的态度，虚心接受很重要。不管你是刚进职场的菜鸟，或是已经有工作经验刚换工作到新环境，遇到喜欢指挥你的同事，先不要排斥，要虚心听听他们的意见。毕竟他们比你熟悉环境，你把「指挥」的感受想成是「指导」，就化解了心里不舒服的感觉。
另一方面，也可以询问一下其它同事，了解这位喜欢指挥别人做事的同事是个怎么样的人，也许你会发现其实他很热心，很乐于跟人分享，只是表达方式不佳，没有恶意。
所以在工作上遇到这样的同事，不要第一时间就排斥，要先接受建议，了解为什么，才不会错失学习的机会，更不要莽撞的拒绝，而失去广结善缘的机会。
证明你已经可以胜任工作
有些同事乐于给你意见，甚至告诉你每个执行的细节，只要照着他的方法做，准没错，
你执行出来的结果并不理想，又不能怪罪他。以后他如果再指挥你，你该如何跟他沟通呢？
当你进公司一段时间，相信你对自己的业务有一定了解，会摸索出自己的做事方式，也会更有想法。而你与这样热心的同事应该也更有交情了，这时候不妨利用用餐或闲聊时，适时的提出自己的想法与做法，说明你会怎么执行任务，并且可以达到目标，让他了解你已经能胜任这个工作了，并谦虚询问他的意见，通常同事就会了解你的用意，往后他给你的意见，应该会是重点的提醒，不会再管你的执行细节。
请主管沟通 解决困扰
工作上也会遇到动口不动手的人，老爱指挥别人做事，自己却在旁边纳凉。初次遇到这种状况，还是要先沉住气，不要第一时间就说不，还是要了解为什么，并且询问其它同事这个人的状况。
每个人有不同特质，有些人擅长规划、沟通，不擅长执行，如果那个喜欢发号施令的人拥有领导沟通的能力，那就请你先当执行者，一起把事情完成。
但如果这位同事不努力，却又在主管面前邀功，那么在你客观的了解情况，并且将事情完成后，可以私底下跟主管沟通。
跟主管沟通时，要客观的陈述事实，说明你怎么完成任务，而这位同事的指挥对你造成什么困扰。避免让主管觉得你不受教，又爱说人是非。
主管了解情况后，可以私底下与这位同事一对一聊聊工作状况，听听双方的说法。充分了解状况后，主管可以让这位同事明白他的做事态度需要调整，不能只说不做。或是建议他该怎么发挥特质，但避免影响他人做事。主管在沟通过程中，也不要指名道姓说是谁的反应，避免造成两位同事的误会。
如果是跨部门团队合作，出现这样的情况，各自主管不方便沟通协调，就要请人资部门来解决问题。
如果你是那位喜欢指挥别人做事的人，我建议你给别人意见时，要注意表达的方式，不要口气太强，造成别人的压力，让人家觉得你自以为是领导者。这样人家容易排斥，也辜负你的美意。更重要的是你要累积自己的实力，这样你不去指导别人，别人也会自动向你请益。
来源：CHEERS杂志
篇2：我学会了做事认真小学作文
我学会了做事认真小学作文
我学会了做事认真
“啊---？又是大扫除？”我一声呐喊，似乎引来了同学的疑问，“怎么了？你不喜欢劳动？”这个突如其来的问题像刀子一样向我刺来，叉中了我的小心脏。我其实不怎么会劳动，我不知怎样回答这个问题，只好不出声。过了一会，老师说：“谁去搬书！”同学们个个都举起手来，可我不想搬。五个同学去搬书了，我只好默不作声，像哑巴、聋子似的。过一会美术老师说：“找几个同学去打扫美术教师吧。”我又无动于衷。最后，老师找了几个同学扫地、擦黑板、擦桌子……只剩下我和吴昊阳、时弈阳等几个同学没“事”干。我以为没有“事”了，所以长呼一口气，自以为逃过了一“劫”。
谁知几秒后，重担就落到了我的肩上。“车路、吴昊阳，你们俩擦一下外面的墙。”班主任说。我似乎被子弹打中一样，只好乖乖听令了。我打不起精神，蔫了一样，不过我想随便擦擦好了。我把抹布沾了一下水，左擦擦，右擦擦，就溜走了。
大扫除过后，班主任到处检查我们劳动的成果，走到我擦过的'墙面，用手一摸发现全是灰，就大发雷霆说：“谁擦的这墙面？这么不认真！是谁？罚值日一星期！”我吓着了，像只惊慌的小兔子。可我又一想，只要我不承认是我干的，谁说呀！所以我不出声。但是，“可恶”的赵李骅把握出卖了：“是车路啦！”听后，我只得甘愿认罚。老师看我认错积极、诚恳便饶了我。但从此以后老师就安排我干好多活，我再也不敢做事马虎。认认真真地做好老师“交给”我的活，慢慢地我什么都会干了，再也不担心打扫除了！“多亏了老师，让我学会了劳动！”这是我的心里话！
篇3：做事就要坚持小学作文
做事就要坚持小学作文
《筑梦路上》这本书讲述了一些我们筑中国梦的时候，发生的一些真实的小故事。
在这本书中，给我印象最深的是一个关于“大飞机”的故事。目前,我国的飞机都是向别的国家买的，未来我国需要5000多架新飞机，总价大约7000亿美元。经过7年的孕育，我国自主设计和制造的`大飞机C919于11月2日诞生，取得了“出生证”。如果顺利的话，我们将在第三季度祖国的蓝天上看见它的身影......
这个故事不仅让我学到了许多知识，还 给了我一股神奇的力量，在我遇到困难想退缩时促使我前进，使我坚持到底，到达了成功的终点。
记得有一次我和爸爸一妈一一妈一一起去爬山，平时从来不爬山的我才爬到了半山腰，就开始气喘吁吁，两一腿发软，实在爬不动了。就在这时，一妈一一妈一似乎看透了我想打退堂鼓的心思，立刻停下来大声鼓励我：“不要放弃！只要坚持下去就是胜利！”一妈一一妈一的话使我振作了起来，我心想：是啊，造飞机的科学家为了造出中国的第一架好飞机，可是花费了整整7年的时间呢！可我只是在爬山而已，这对他们来说我现在的付出不足挂齿。如果我只是遇到这么点困难就放弃，那我还 算是个中国人吗？长大以后怎么为我们的国家贡献自己的力量？何况我所面临的困难只是身一体上的疲劳，是那样的微不足道，我现在不能放弃！想完这些，似乎有一股源源不断的力量在我身一体里流动，于是，我一个劲儿地向山顶冲去。终于坚持到了山顶，我站在山顶俯视，整个半山尽收眼底，有种一览众山小的感觉。站在山顶，我似乎征服了山的伟岸，征服了自己的退缩，才让我此刻站在了山顶，这种美好的感觉顿时让我的疲劳全无！
记得还 有一次，我和爸爸去城北游泳馆游泳。一向喜欢游泳的我迫不及待地换好泳装下水，因为一开始游得太猛，游着游着很快就感觉体力不支了，立刻出现了停止游泳的念头。正在我快要放弃的时候，那个故事又跳到我的脑海中，这股神奇的正能量驱赶走了我想退缩的心理，这时的我似乎又满血复一活了，我拼命地手脚协调并用，快速地向终点游去。到了终点，虽然我表面上看上去非常累，但我心里却感到无比快乐，因为我用这个故事又一次鼓励了自己，战胜了自己，最终使我成功游完了全程。
这个故事告诉了我们一个道理：无论做什么事都要坚持，不能半途而废，才有可能到达成功的终点。
篇4：我喜欢小学作文
我的书桌上摆设着许多东西，其中一样是泥制的储蓄罐。我非常喜欢它，因为这是去年我生日时收到的一份珍贵的礼物。
储蓄罐是一只讨人喜爱的招财猫。圆圆的脑袋上，竖着一对红色的耳朵，仿佛在聆听周围的动静――是否有老鼠的脚步声。脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，明亮得出奇。高高的鼻梁上似乎能挂上一杯小酒瓶。找财猫的嘴巴分为三瓣，旁边两瓣各长着长长的胡须。招财猫的身体是金黄色的，胸部是绿色的，上面还有金属片，远远望去，闪闪发光。它的脖子上系着一个红色领带的铃铛。一摇手时，铃铛就“丁丁”作响。
招财猫还是一位知心朋友。当我从它的“肚子”取出钱时，招财猫的大眼睛会狠狠地盯着我，像在说：“亲爱的小主人，你下过的诺言没实现，还不能把钱拿走！”当我把钱放进招财猫的“肚子”时，又像在说：“小主人，谢谢你帮我填饱了胃！”
我喜欢储蓄罐――一份珍贵的礼物。它带给我的是无声的快乐！
篇5：我喜欢小学作文
我喜欢冬天，喜欢冬雪在夜晚悄悄落下，白天给人惊喜。我喜欢那纯洁的雪花把世界装扮成白茫茫的一片，美丽的雪松。
我喜欢秋天到处弥散着的果实的香气，我也喜欢看秋叶慢慢的落下给人古朴的感觉。
我喜欢春天，喜欢哪尖尖的小芽给人喜悦感和生机感。
我喜欢夏天的夜晚，喜欢躺在草坪上数星星，看着浩瀚的星空，吹着凉爽的夜风不禁让人陶醉。
我还喜欢植物，喜欢树，树虽平凡但它对人类的贡献很大，房子建筑需要他，绿化环境需要它，净化空气也需要它。
我还喜欢雨后的彩虹，站在湿湿的地上望着它，好像童话世界的王子要从彩虹桥上走下。
我更喜欢书，书可以让一个只会咿咿呀呀学语的小孩变成一个上通天文下通地理的博士。书还可以让人的精神世界不再空虚，让人的精神世界得到满足。因为书可以让我们学到课本里学不到的东西。
我最喜欢电脑，因为电脑是科技进步的见证，是沟通的桥梁。电脑的网络可以让远方的亲友连接在一起。我还有好多的喜欢，我喜欢我心里有这么多喜欢！
篇6：我喜欢小学作文
我喜欢冬天那一缕明媚的阳光，早晨，阳光照射大地，照进我的房间时，那种感觉太好了，仿佛再冷的天也变得暖洋洋的。
我喜欢花，不管哪一种，我喜欢那芳香扑鼻的茉莉花，让我永生不能忘记它那美妙的香味；我喜欢，浓郁的玫瑰，让我有一种高贵的气势。我也喜欢，牡丹，百合……等芳香扑鼻的花。就连那山中不知名的小野花，我也同样喜欢。
我喜欢一种在人们脸上绽开的花，当我每天早上来到校园时，看见同学们笑着说道：“早！”时我感受到世界上每一个人，每一只小动物，每一株刚刚露出地面的小草都是那么的有亲切感！
我喜欢照相，每当有一个个精彩的时刻时，我都会用照相机拍下那精彩的时刻。
我喜欢梦，在梦里的那些个奇妙的场景，我去了新疆大草原，骑在一匹白色骏马的背上，十分自豪；我梦见我躺在一堆茉莉花上晒着大太阳睡大觉；我还梦见我和好朋友们一起再一个大蛋糕上吸取“营养……”
我也喜欢生活，在生活中美妙的景象，伤心的景象，开心的景象……像一部部电影，一个个涌上我的心间。
世界上的万物我都喜欢，有无数个喜欢充满了我的心间！
篇7：我喜欢小学作文
我最喜欢的汉字是“读”，它有着丰富的内涵。它有很好的兄弟，它和好兄弟结合在一起能变成很多词语。比如“读书”，我希望多读书，学习更多的知识，变得更聪明。还有“读报”和“读小说”，“读报”可以让我知道很多国家大事；“读小说”能让我在书的海洋里神游，也会告诉我许多写作文的技巧，更会大大増添我的字词量。
我喜欢的字还有很多很多。
比如“龙”，因为我是炎黄子孙，是龙的传人。
比如“爱”，假如世界上没有爱，人类的社会该怎么发展。
比如“生”，因为生代表着生命，更代表着人类对生命的渴望。
比如“活”，能活着，能好好的活着，这对我们来说应该是一种幸福。
比如“木”，就是树木，大自然中最常见的植物，树木是人类的朋友，因为一棵树就是一座绿色工厂，能给我们美化环境，能给我们送来清新的空气。
我还喜欢“德”，德去掉双人旁是什么？是十四个人一个心，我想这就是“德”的意思吧。这象征着我们团结的精神。
啊！伟大的汉字，我喜爱你。
篇8：我喜欢小学作文
我喜欢语文布置的作业，一般会布置一些活动比如：发倡议书、“六一”亲子活动、读书漂流记、美味小吃聚会等······其中我最喜欢的活动是美味小吃聚会。
星期五的时候，老师给我们布置了个作业，是做小吃！我们全班听了，都很高兴。就有些人就说我要做蛋糕、我要做可乐鸡翅、我要做······
然后我们就放学了。回到家我就跟家长说：“妈妈，老师让我们做一些小吃。”然后妈妈说：“那你想做什么呢？”我就说：“我想做可乐鸡翅！”妈妈就同意了。
然后过了几天，妈妈又说：“我去下面买鸡翅了。”妈妈上来了，说：“下面没有。”我就想做蛋炒饭吧！妈妈就去给我蒸米饭了······
到了早上，妈妈和我做好了，我就吃早完饭就出发了！我到了学校，看见了有好多的同学带了好多的小吃，而且我们班的牛思凯直接拿来了自己买的爆米花。然后我们以为第一节来展示自己的小吃的，但是老师让我们第三节课来展示，到了第三节课，老师终于让我们拿出了小吃。然后就让了好多同学去展示······
然后到了自由分享的时候了，我们就尝了个人的小吃。我吃了杨壹然的可乐鸡翅，曹靖彬的可乐鸡翅，丁虞馨的芝麻团子，齐俸葶的薯条，崔彦斐做的水果沙拉，吃得我饱饱的！同学们做的小吃太好吃了！
希望以后再有一次这样的小吃会！这就是我喜欢的原因，所以我就喜欢语文的作业。一些活动作业！
篇9：我喜欢小学作文
我家阳台种了各种各样的花，水仙、海棠、桃花……但我独爱梅花。
我喜欢梅花的品格精神。每到阳春三月，花儿们竞相开放，美不胜收，纷纷有种将美景揽入怀中之气势，但一到冬天，花儿们却都禁不住严寒的考验，立马低下了她那娇嫩的身躯，你看，树叶、树干、花朵纷纷低下了傲人的身姿，唯有梅花，在严寒中挺着顽强的英姿，绽放着娇艳的容颜，仍在寒风凛冽、冰雪交加的严冬里，绽放得更美，香气四溢，花瓣色也由浅到深，不管外面的雪下得有多大，花朵颜色越红艳，这样百折不挠，意志坚定的精神不正是我们所需要的吗？
我被梅花所吸引的，不仅是它的精神，还欣赏它的美貌，美丽的梅花虽然没有花中皇后的美称，但它绝对是名副其实的贵妃、大朵、小朵、单瓣、复瓣，每片花瓣，都是那么艳丽，好像一件精美的艺术品，每一朵都在枝头竞相绽放，花团锦簇，好像一团火在燃烧，在跳跃。淡雅的梅花香气，你是多么令人陶醉呀！
啊，梅花，你那高贵的品质深深打动了我，你是冬天的一束火苗，照亮了自己，你是多么伟大啊！
篇10：我喜欢小学作文
我最喜欢的小动物就是松鼠。
记得我11岁那年，一个炎热的夏天，我在山上砍柴，不料脚下一滑，跌进沟里，脚底划了一个口子，我又疼又怕，就呜呜地哭了起来。突然一只野鸡从我身边窜过，好像在逗我呢！于是我不顾脚底痛，一头扑去，结果扑了个空。我拾头一看，野鸡不见了，但头顶发出一阵咯咯的声音，原来野鸡躲在一裸树上。这下我忘了疼痛，轻手轻脚地来到树下，慢慢向上爬，站在一处树权上，伸手靠近野鸡。近了，更近了，但当我一手抓去，它却噢地一声又飞走了。我正垂头丧气，突然听到树洞里发出吱吱的声音，我低头一看，原来是一只小松鼠。
我把松鼠从洞中捧了出来，下了树，连砍柴也不顾了，把松鼠放在掌心仔细地看。它的眼睛如两颗小圆豆，尖尖的嘴上面有两点小小的鼻孔，长长的胡须，灰褐色的绒毛，松松的尾巴，短短的脚，真惹人喜爱。
我好奇地拍拍它的头，它一动不动。但我仍旧担心它会跑掉，就把它放进袋子，带回了家。我找了个老鼠笼，把小松鼠放进了笼子，挂在墙壁上。我知道松鼠最喜欢吃大麦、玉米等谷物，就抓了一把大麦喂它，果然它拢了拢嘴高兴地吃了起来。
从此，每天早晨起来，我的第一件事就是喂我的小松鼠。只要我把门一打开，松鼠就向我吱吱地叫，向我讨食，我就抓几把玉米或麦子喂它。如果它还役吃饱，就会再向我吱吱地叫，好像在说：小主人，我还没吃饱，再给我一些吧。我就再给它两把。这样，小松鼠一天一天长大了。
转眼冬天到了。那天早晨我起床，发现松鼠在笼子里冷得发抖，不时用爪子抓后脑勺。我一看外面，原来下雪了。我赶快把松鼠拿到火炉边，打开笼子，让它出来暖和暖和。但它不走也不动，好像不愿意离开似的。我想应该把松鼠放到既大又温暖的地方，于是我把它放进我家一间空房里，小松鼠一到里面高兴得沿着墙跑了起来，好像要看看它的住房有多大。我看它高兴，我也高兴。
漫长的严冬过去了，已是春天了。山坡披上了绿色新装，而我的小松鼠却关在大房子里，快变成小老鼠啦。为了让它过得更愉快些，我不得不和它分别了。一个星期天我抱着它，来到了我摔跤的地方，把它放回树洞。只见小松鼠坐下了身子，将两只前爪合起来向我拜了两拜，一下子就不见了。它一定是在向我感谢、告别。回家的路上，我既高兴又难受。
篇11：我喜欢小学作文
我最喜欢的季节是夏天，因为可以领略夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋漓之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋。于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的`牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。
歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。
篇12：我喜欢小学作文
今天晚上，我和爸爸、妈妈、姐姐、姑妈在玩寻凶游戏，：“怎么玩呢？”我问表姐，表姐说：“先拿出三张红桃花的扑克牌和一张黑桃二，一张黑桃a。然后给大家每人抽一张。
抽到桃花的扑克牌的是平民，抽到黑桃二的是法官，抽到黑桃a的是杀手。
之后，法官让大家闭上眼睛，接着，法官让杀手打开眼睛。
法官问杀手想杀谁，杀手在三个平民里指一指一个想杀的人，法官知道后让大家打开眼睛，和杀手已经了杀的人说：“你已经被杀了，你可以退出游戏了。”之后让三个平民猜一猜谁是杀手，如果有人猜对，游戏重新开始，如果没人猜对，凶手将再次作案。
这个游戏又益智又好玩，我真高兴！
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