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九号宇宙基地研学活动作文

时间：2022-10-22 07:55:05 更多作文收藏本文下载本文

九号宇宙基地研学活动作文（共23篇）由网友“是鹤见”投稿提供，以下是小编精心整理的九号宇宙基地研学活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九号宇宙基地研学活动作文

篇1：九号宇宙基地研学活动作文

九号宇宙基地研学活动作文

20xx年1月14日，是我们进入寒假的第四天，寒假之前，在学校早早就组织了我们二年级15班的科技小队，今天我带着科技小队成员来到了九号宇宙基地，由于基地比较远，爸爸妈妈们陪伴着我们一同前往，体验升空的感觉，首先，我们在门口排队，讲了进基地的要求与任务，然后准备过安检们，过完安检们，老师就带我们去了测控展厅，在测控展厅里，老师给我们放了一段视频，这段视频是关于宇宙有多大？人类有多渺小？这个问题地解答，老师还给我们起了个名字叫“比邻星小队”体验完后，我们又去开了飞机，也进一步的认识了飞机仪表盘，并掌握了开飞机的驾驶与控制。体验完开飞机后，老师带我们去了实验室，实验老师给我们做了三个有趣的实验，我最喜欢其中的`液氮实验，还给我们做了打火实验等，做实验环节结束后，我们去制作最喜欢的热缩片，现在，我们要分组去坐飞船去体验升空的感觉，最后，老师带我们来带一层大厅分别讲解了：宇航服的来源与样式、感受火箭的发射、了解玉兔号、体验神舟二号返回舱、搭建星球基地等等。

最后我们和老师合影留念，这真是一次快乐的旅行！

篇2：研学基地作文

星期五上午，最后一节课是英语课，就在英语老师讲完课，准备布置作业时，我们的班主任“汪老师”闪亮登场了，她告诉了我们一个好消息：“请同学们下午穿好校服，戴好红领巾，下午有一个惊喜！但是，如果你们不听指挥，我就把这个机会放弃了。”我们一听，便答应了老师。直到放学，我们还是很开心，激动地盼望着。

终于，我和同学们心心念念的下午来临了，我怀着一颗期待的心，来到了学校，一见到汪老师，我们便连忙询问惊喜是什么？汪老师拍了拍手，示意我们安静。她说：“待会儿，我们要去研学基地，到了那里，你们要听指挥，不许说话。”说完，便带领我们上了大巴车。

到达研学基地后，老师让我们选一项活动：1、射箭，2、修剪牡丹，3、做手工，4、下游戏棋。我选的当然是下游戏棋了，结果，悲催了。我们是第一组，本来觉得一还挺吉利的，结果，掷骰子时，真成一了。第一局，我们组的人说他手气还挺好的，结果打脸了，他随手一掷，唉！开门红就是个一。反倒是第二组，三个人，三个六，运气好的不得了！而我们组的那个人，当时眼泪都出来了，这还没完，我掷了两次，一个一，一个二，此时此刻，我怀疑，我是不是看错了！

总的来说，这一次再观研学基地，我的心里悲喜交加，但是，我还是觉得很开心，因为，游戏输与赢不重要，开心就好！

篇3：访“九号宇宙”科技馆作文800字

访“九号宇宙”科技馆作文800字

车子驶入市区，穿过一片绿荫覆盖的高楼，一座高大的“巨型火箭”赫然出现在眼前，正面上方写着 “九号宇宙”四个红色大字。啊，这就是闻名遐迩的“九号宇宙”科技馆，它雄伟壮观，时尚动感，充满科技气息，令我我禁不住发出一声惊呼。

一进门，正赶上“地球教室”开课，我赶紧拉着爸爸走了进去，找了个位置坐下，听“月亮”老师讲课。我自小对神秘的宇宙充满好奇，当然听得格外认真了。什么“行星”啊，“太空”啊，这些概念我都已经记得滚瓜烂熟了，所以听“月亮”老师讲课，我一点也不觉得生疏，只是感到格外生动有趣，大有恨相见晚的感受。

为了增加我们的参与感，老师把我们分为几个小组，让我们开展竞赛，按顺序摆放八大行星的模型。这自然难不倒我这个“科技迷”了。“耶，‘月亮’老师，我们完成了！”一会儿，我就举起手，不无得意地喊道。“月亮”老师应声来到我们小组，显出很高兴的样子：“那好，我来考考你！”

我胸有成竹，一点不示弱：“好的。请老师出题吧！”

“离太阳最近的是那颗行星？”

“水星！”我脱口而出，干脆果断。

“嗯，不错。那我再问你，最美丽的星球是哪一颗呢？”

“最美的`星球，非地球莫属！”我不假思索，准确无误地说出了答案。

“最后一题，请听好了。最丑的星球是哪一颗呢？”老师显然是想为难一下我，忽然抛出这么一个问题。

“呃……这个，是什么来着……”我的脑袋一片空白，这个问题我一时还真有点懵。

“三！”老师开始倒计时。

“二！”

“啊，我想起来了！”在这千钧一发之际，我的脑子里忽然闪出一个答案，在老师喊出那个“要命”的“三”之前，我大喊道，“冥王星！”

美丽的“月亮”老师笑了，伸出了大拇指，风趣地说：“恭喜！这位航天员考试合格！”说完从口袋里拿出一枚精致的胸针，为我别在胸前。身边响起一阵掌声，周围的小朋友都为我鼓起掌来。

“九号宇宙”科技馆还有很多好玩有趣的地方，出了“地球教室”，我又匆匆往下一个馆区走去。

篇4：基地活动作文

今天，我们在老师的带领下坐着大巴车去劳动基地。在车上，同学们有谈论上次在基地活动故事的，有大胆预测这次活动内容的，有专注窗外风景的。

我们到了劳动基地，进了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面会有什么材料呢？即将要做什么功课呢？老师说要做“模型飞机”，让我们小心翼翼的打开材料盒子，并把材料摆放好。老师做一步，我们模仿着做一步，大家都认认真真。我们先安装翼台，定型主翼，然后安装主翼和机翼，最后总装调试，一架完整漂亮的“模型飞机”在我们手中做成了，同学们兴奋的欢呼起来，成功的喜悦洋溢在每个同学的脸上。

下午，老师带着我们去操场试飞。只见老师左手拿着机身，右手扭动着螺旋桨，把皮筋拧成麻花状，然后向空中一抛，飞机就起飞了。我们学着老师的样子，一架架飞机向空中飞去，成功的同学欢呼雀涌，失败的同学在做着进一步的努力，飞机撞到墙上栏杆上，飞机撞飞机，操场上立刻惊呼声一片。

最后是我们的副课“毛巾小狗”。我们学着老师的样子，把一块正方形毛巾对折，找出中线，把两边紧紧地卷到中间，再反过来把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它们都像一个狗妈妈生的宝宝。

我们拿着自己的作品，排着整齐的队，坐上大巴车回到了学校，一路上有说有笑，谈笑声撒了一路。

【【精华】基地活动作文三篇】

篇5：基地活动作文

今天，阳光明媚，万里无云。我既开心又激动，因为今天是四年级去劳动基地学习的第一天。

来到劳动基地后，给我们上课的梁老师带领我们来到了教室。第一节课讲的是印章的特点，老师说：“印章的特点是，一、镜像(左右相反，上下不变)，二，如何快速得到反字？三，印面的布局。”接着，老师问了一个问题：“那么我们如何快速得到反字呢？”这时，一位同学说：“首先拿出一张纸，然后在纸的后面写一个字，最后，前面的字就按着后面的字迹，来描着写这个反字。”老师点了点头，说：“对，可以用这个方法。”我们马上试了试，果然如此。然后，老师又跟我们说：“雕刻印章手法分两种，有阴有阳刻，阴阳刻也可以。”老师接着说：“下午第一节课是练习写反字，第二天就开始雕刻印章了。”

第二天，我兴高采烈地来到教室。老师给每个小组都派了一些磨印章的沙纸，一开始我觉得磨印章很简单，做起来就难了，我很想放弃它，但是我还要把我的作品给同学们看看呢，我又信心十足地做了起来。磨完后，我用铅笔在印章写出一个反字，就开始雕刻了。我拿起小刀，聚精会神地刻了起来，生怕我把铅笔起的草稿给刻坏了，结果我还真刻坏了一点，我想：怎么办，怎么办，我不会又要重新刻吧？可是我好不容易才做到这一步呢！算了，那就将就一下吧。我更加专心，也刻得更小心了。在我的努力下，在第三节课我终于刻完了，再用纸巾扫一扫这些灰就可以了。最后用一些红墨水沾一沾印章印在作品栏上，看着我的红印，我的心里美滋滋的。

这两天的学习中我体会到：不要遇到困难就要退缩，一定要坚持下去，还有，做什么东西要专心，不要三心二意。

【关于基地活动作文八篇】

篇6：基地活动作文

这一次短暂的实践活动中，不仅使我学会了许多不同于学校课堂里的内容，更多的是课外的知识与眼界的开阔，还有老师们带给我们的温暖。

在去往常阴沙之前，我早已准备好了晕车贴防止晕车，贴在耳后，凉凉的。它仿佛是贴在我心里的一个平安符，让我内心平静。身边的同学发现后，特意在靠近窗户旁给我留了一个位置，微弱的阳光穿过云层缓缓照进窗内，给车内带来了一丝温暖。但过一会我往耳后一摸，那凉意已不在。我心里顿时慌了，心脏摆脱了那个平安符便肆意地乱跳。旁边的同学发现我的异常后，马上从包里拿出了糖果，挑出来几个又大又鲜艳的，问我要不要吃点。接着她开始找话题与我聊，窗外的一株小草，一朵鲜花，一棵大树都成了我们聊天的话题。我内心深知，她是在给我转移注意力，看她这么关心我，我心里也渐渐平静下来，一直到下车也没有任何不舒服。我想有了这样暖心同学的陪伴，遇到什么困难也会迎刃而解了，不是吗？

到了宿舍后，同学们去做了各自应该做好的任务。等到要套被套时，我与舍友一起合作着，被子似乎也与我们心灵相通，一展一叠都那么快，不一会它就乖乖地钻进了被套，服服帖帖地待在了里面。虽然这只是一件微不足道的事，但是有了同学的热心帮助便是锦上添花般顺利，更让我对活动充满了期待。

我们先在大厅集合，听着实践基地老师给我们讲解注意事项，活动内容。刚进大厅时，厅内有点嘈杂声，但在老师一声提醒后，同学们便很快安静下来，并且坐得很端正，认真地听讲着。因为他们每个人的内心都清楚地知道，他们代表的不止自己一个人，而是一个班级，一所学校，在这样的荣誉感的警醒下，每个人都会把集体放在心上，用行动来证明。有了这样良好的秩序，我想做什么都不会做坏到哪里去。

集体活动中，同学们更是互帮互助。第一天有一个活动是过各种各样的桥，我活动中没有注意，手不小心被蹭破了。身旁同学立马跑去告诉了老师，前几天下过雨的地面还有点潮湿，很容易摔跤，可他丝毫没有顾虑这么多。老师得知后，立马拿出了创口贴给我轻轻地贴上。就一个小小的创口贴，却让我本来疼得厉害的手感觉迅速好了些，不知是这个创口贴是特殊材料做的，还是有了老师的关心。正在玩得开心的同学也赶到我身边，问着我怎么样。我感到手上的伤口也在默默愈合着，好像让同学们安心一样。

实践基地学习的内容是我们可以记在脑子里的，但活动中同学们给我带来的种种温暖更是让我心里一直暖暖的。也许活动中有着不完美，可同学们与我一起尽自己最大的努力去不论结果，奋力完成的过程，值得我们永久珍藏。

【【精选】基地活动作文四篇】

篇7：基地活动作文

这是一个特殊的日子，不用捧着枯燥无味的书咿呀读个不停，不用死撑着充满睡意的脑袋听老师喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，阳光不再是刺眼的，天空不再是“变化多端”多的是一份期盼和愉悦，正如老师所说，心情改变气象，果真如此。

那三辆崭新的大巴车停在了崇德楼门口。引来其他年级多少学生羡慕的目光。一路上学生个个兴奋不已，像一群叽叽喳喳的麻雀尖叫不已。一下车，我们迫不及待地投入了大自然的怀抱。真是焕然一新，和从前比起来，多了一份恬静与清新。上午，我们班的活动是中国结制作。这可是我们第一次接触中国结，并且每个人都能亲手制作。中国结，是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久。指导老师先讲解、示范，做最简单的吉祥结，然后让学生制作。虽然，这项工作靠悟性，但还是引起大家强烈的兴趣，听课时的那专注的神情，制作时的那种专心致志，在语文课和数学课堂上是很少有。我是个要靠慢慢领悟才会开窍的人，应此第一步就让我摸不清头脑，就因为中间一步错了，后面紧接着，越缠越乱，别人都做到第四步了，我还在那干琢磨，最后还是一事无成，要知道后面一步比一步难，我能不心急么，关系的可是小组积分，最后终于在班主任和同卓的带领下勉勉强强做好了，尽管有点奇怪，尽管有点三不象，但是看到自己的劳动成果的那种满足感，却高兴地写在脸上。下午，我们先参观了安全教育室，参观科技馆，故乡风情室，“猜灯谜”，为此，我还奖了一个文件夹，在各室里听讲解员一一介绍各种有意思的东西，感到十分新鲜，映像最深的是参观科技馆。在科技馆里我了解到了地引力的作用，电波的神奇功效，重力原理等等，在其中我还发现了一个奇怪的东西，“琴”，具体那似琴非琴的东西具体是根据什么原理演奏出音乐的，大概忘记了，唯一记得的是只要“琴弦”发出声音，上方玻璃管中的泡沫粒就会成波浪状翻滚。一天很快过去了，同学们拿着自己的大作，恋恋不舍地离开了。回来的车上，学生们个个意犹未尽。我不经感叹天天盼望着来到劳动基地，想在都去过回来了，真是想念，想念那培养我们动手能力，独立性的基地。

【有关基地活动作文三篇】

篇8：基地活动作文

今天，我不像以前一样,背着个大书包，书包里语文书、数学书、英语书……应有尽有。今天我背了个小书包，里面语文书、数学书、英语书……一样都没有，因为今天我们要去青少年德育实践基地玩上一天，老师说了：“去青少年德育实践基只要带一支铅笔，一块橡皮，一本笔记本和一些水果就可以了”。

八点钟终于到了，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，坐着校车，前往青少年德育实践基地，一路上，我们欢声笑语，一路上，我们边看边玩，我和包文苹一会儿看《脑筋急转弯》，一会儿看风景，玩着玩着，我们想起老师给我们编的九寨沟广告语：天下闻名九寨沟，自然风光任你游。珍稀动物看不够，人间仙境这里有。老师听了，不禁笑了起来，整个车厢里充满了欢乐的气氛。

校车不知不觉地到了青少年德育实践基地，“啊！这儿真大，真是一望无边呀”，我不禁赞叹到，教瓷盘画的老师把我们带到了食堂边一幢教学楼二楼的美术教室里，让我们画瓷盘画，教瓷盘画的老师先给我们看了一下著名画家的作品，有古代美女瓷盘画，有风景瓷盘画，有卡通瓷盘画，有奥运瓷盘画……，再教我们画瓷盘画的方法，最后让我们画一幅瓷盘画，我先照着样板在一张白纸上画了一只小羊,再用复印纸把它复印到瓷盘上，然后用勾线笔把复印在瓷盘上的小羊勾好线，最后在小羊的身上涂上黄色和白色，一幅小羊瓷盘画就做好了。“我太喜欢你了”，我激动地对这幅瓷盘画说，当我听到可以把这幅瓷盘画带走时，心里的高兴就一下子全都跳出来了，我真希望第二项活动能早点到来。

第二项活动是参观农业馆，中午十二点半一位老师带我们来到了农业馆，这里有水牛，有鸡，有鸭，有狗的标本，这里让我们了解了农村生活。

接着，老师又带我们去了科技馆，里面都是些科技作品，其中我最喜欢一个“大球”，它可不一般，它是一个透明玻璃球，只要你把电源打开，然后把手放在球上摩擦一下，球的中心就会出现一丝紫色的电，并且电很快就会移到你的手心中，跟着你的手心动来动去，真神奇！

最后体育老师又带我们去玩了“赛龙舟”游戏，它的游戏规则是：8人一组，同穿一双木头“长拖鞋“，与另一组比赛，哪一组先到终点，哪一组就获胜，比赛开始了，同学们就用尽了自己全身力气，先抬起一只脚，向前跨一步，再抬起另一只脚，向前跨一步……同时喊口号“左、右、左、右……”。哈哈，我们组步伐一致，先到终点，得了第一名。

今天的青少年德育实践基地活动收获多多，快乐多多！我真希望下一次基地活动能早点到来。

篇9：基地活动作文

星期三，我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。

我们乘着公交车，怀着激动的心情，迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过，但这里依然充满了神秘的色彩。

首先，我们接受的是食品安全教育。老师向我们讲解了人体每日所需要的营养，以及现代社会人们所吸取的“高糖”，“高盐”，“高油”。她还在现场为我们展示了用食用色素、食用香精来调配出我们日常饮用的饮品，讲述了这些饮品对我们人体健康所带来的危害，这让我们不禁对食品安全多了一份重视……

我们还学习了花艺，看着老师心灵手巧地用有限的材料制作出美丽的丝网花，我们也不禁纷纷开始动手，本以为我们可以像老师一样轻松自如，却不想在实践中情况不断，果然还需多加动手实践。

下午三时左右，我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识，这是不平凡且难忘的一天。

【【精华】基地活动作文4篇】

篇10：基地活动作文

第二项活动是参观农业馆，中午十二点半一位老师带我们来到了农业馆，这里有水牛，有鸡，有鸭，有狗的标本，这里让我们了解了农村生活。

今天的青少年德育实践基地活动收获多多，快乐多多！我真希望下一次基地活动能早点到来。

【【精品】基地活动作文四篇】

篇11：基地活动作文

5月8日早上，我起得很早。因为这是一个特殊的日子——今天就要开始为期三天半的基地生活了。8点钟，校领导匆匆讲了几句注意事项，我们就出发去了教育基地。到了那里，我们就上楼放行李，确定上下铺。然后下楼开始了开营仪式。

当我们学校的学生代表接过营旗时，我暗暗对自己说：“一定要好好表现，为母校增光！”下午有远足活动，我非常兴奋。听说要走到新一中，我一定要见识见识这所重点高中该是多么宏伟。走了一个多小时，终于到了。啊，一个高大气派的建筑出现在我眼前。有一个偌大的操场。我下定决心，一定要考入这所学校。第二天下午，快要吃晚饭了。上了一天的实践课，我非常累。可吃饭之前又要蛙跳。看着同学们滑稽的姿势，我们每一个同学都大笑起来，一天的劳累顿时没有了。第三天我们上的拓展训练课。最让我记忆犹新的是钻电网。虽然我没参加，但还是觉得很有趣。一个队伍有十个人，有三次触网机会。有几个人从下面钻过去以后，两边人齐心协力，把人从下面抬过来。让我们激动得心怦怦直跳，太高难了。第三天晚上是篝火晚会，有许多同学都表演了节目。宋柏翰的 Love me 更让全学年都为之疯狂——他唱得太好听了！短短的基地生活就要结束了，可我仍然回味无穷，体验生活的乐趣还不时在我的眼前一幕一幕地浮现，真舍不得离开这里啊。可我虽然离开了，但我还是学会了许多东西，以后，我会更加独立，尽早步入社会。

篇12：基地活动作文

随着老师宣布的消息，伴着一阵阵欢呼雀跃声，我们班即将迎来一次精彩的基地体验活动。这一次，我们将抛离课本，来到封闭式的商家记第开始我们的课程。

这天，汽车开动了，这也意味着我们远离了家人，开始了五天的独立生活。第一天，上午当我们把宿舍等都安顿好了以后，下午便入队了。同学们心里也都知道，马上要上一节课了。很快，老师把我们领进了一幢楼房里，我们排着整齐的队伍来到教室。这节课，老师给我们上的是科学研究。研究的主题其实我们四年级的时候已经学过了，只不过就是把导线，连接到插头和电池上，开动电闸是要让灯泡亮起来。刚开始我是这么想的，可是后来我们小组不管怎么连，那不争气的灯泡就是亮不起来，但是，“团结力量大。”终于，我们采取了一人负责一条导线的方式，终于连接成功了！这天，我懂得了一个传统故事的道理。长辈们经常小时候给我们讲“拔萝卜”的故事。虽然老鼠力气小，但是也是在起作用。所以，在这个团体中，缺谁都不可以，用个词语来说，叫“缺一不可。”这节课也上我懂得，团队的力量是不可低估的。

更可以测试互相信任的课程肯定就是相依为命了。说白了就是走钢丝。这个时候，有些人会想起杂技演员在耍杂技的情景。一开始，我们都担心，大家都不是耍杂技的，能行吗？后来我们才明白，原来是两根钢丝，两个人一组。然后双手搭到一块，组成一个三角形。以为老师说这样可以保持稳定性，因为三角形在数学原理上是比较牢固的，所以人们的房顶才是三角形，因为这样不会塌。于是，我和王晨组成了一个组。经过在木头上练习之后，我们抱着激动的心情来到了真正的钢丝上。

可是我真的低估了这两根钢丝，第一次在钢丝上走了一次，像过了一个世纪一样，好漫长啊！我们第一次失败了，但第二次成功了。虽然胳膊很酸，但是心中有种自豪感。这节课也可以作为让我感触最深的课程。因为我认为，只有彼此的信任，才能完成两根钢丝的路程。也可以设想一下，假如有一个人走连根钢丝，怎么走？即使走了，也会很快掉下来。除非你是练杂技的演员。所以，只有把你的力量交给对方保管，才能走的更稳当，每一步都脚踏实地。在生活中也是这样，只有真正的去信任别人，相信对自己没有人么坏处，如果一个人没有了信任，人们会觉得他像包了一层包装纸，很虚假，像骗子一样，招来讨厌的目光。

关于课程，我只讲这么多。因为我认为，这些天，真正的主题就是“信任、团结。”不管是集体团结信任，还是彼此之间的信任，少一个人都是不行的。就像多米诺骨牌一样，每一片骨牌就好比一个人，那么一大片骨牌就是一个团体。其中，最前面的人倒下了，后面的也会跟着受拖累。有些人参加活动时，不想参加，就会说：“少我一个反正也没事。”可是所有人都这么想呢？相反，有些人为集体争了光，却很谦虚，说自己做的`还不够。如果所有人都这么想呢？那又会怎样。有时，团结也要分好分坏的。当然，对于我们来说，我们一定要团结起来做好事，永远属于勤奋的这一边、做好事的队伍里。

篇13：基地活动作文

在基地的六天里，我们上了许多有趣的课。其中，在活动基地给我印象最深的一堂课是—爬求生墙。

记得那是星期二的早晨，邢老师说：“今天早上我们爬求生墙，早一点做好准备，不要穿很干净的衣服。”回到宿舍，我们便换上了学校的校服，喝了一大杯水。我们迫不及待地等待着上课。

上课的时间终于到了，邢老师、陈老师把我们带到了“课堂”。老师说，爬墙的时候，有两个人要托着上边那个人。后边两个人，用手扶着他（她）把他（她）们托上去。当上去一个人的时候，第二个人要用手抓住第一个人的手腕，把他们拉上去。之后，老师还给我们讲了几条爬求生墙的注意事项。

开始，我看到前几组同学爬求生墙底的费力劲，心里的气就泄了一半，还充满了恐惧感。

过了一会儿，到郭文涵他们组爬墙了，他们爬上去了的时候，虽然看着吃力，但当我问郭文涵什么感觉的时候，郭文涵说：“太爽了，好玩极了，我还想玩一次。”我心想：既然她这么说，我就爬一次吧，就当玩一次。可我还是说：“万一掉下来怎么办”？郭文涵说：“不会的”。

就这样，我怀着既恐惧又好奇的心情，等待着第二节课。第二节课终于开始了，我们是第一组，我在郭文涵的鼓励下，爬起了求生墙。首先由王艺雪和张丽媛作支撑，宋歌先上，我们在后边托着她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高兴，因为这毕竟是我们组上去的第一个人。

接着，我第二个上去了，我踩着王艺雪和张丽媛的手，张梦瑶和苏南扶着我。我慢慢地站了起来，双手抓着墙面，双腿紧紧贴着墙。宋歌抓着我的手，把我拉了上去。然后，苏南、张梦瑶、张丽媛、王艺雪也都依次上去了。当我们组全都上去了的时侯，我们兴奋得拥抱在一起。

通过这次活动，我明白了：同学之间应该互相团结，只有团结一致才能取得胜利。

篇14：基地活动作文

这一次短暂的实践活动中，不仅使我学会了许多不同于学校课堂里的内容，更多的是课外的知识与眼界的开阔，还有老师们带给我们的温暖。

篇15：基地活动作文

每个人的校园生活都是多姿多彩的，我也不例外。学校为了丰富我们的学习生活，特地安排我们去劳动基地实践学习两天。

在劳动基地的两天里，我们要学习雕刻印章。第一天劳动基地的梁老师首先让我们了解了印章的一些知识，雕刻方法和种类：原来雕刻印章是先设计，再用复写纸过稿，然后打磨印胚，最后才可以雕刻的。我专心致志地听着，生怕漏听了一个字。老师又讲了印章的种类：印章有阴刻，阳刻和阴阳刻三个种类。阴刻红底白字，刻的字要凹陷。阳刻白底红字，刻的字凸出。至于阴阳刻嘛，就是阴刻刻一半，阳刻刻一半。我赶紧把这些全都记在本子上，以免明天不会刻。

第二天，我兴高采烈地带着工具走进教室，在老师的指导下开始打磨、过稿……打磨时，一定要磨得很平。我磨呀磨，磨到手都酸了才磨完。接下来就是过稿了，我仔细地把要刻的字通过复写纸描到印胚上。终于可以雕刻了，我在座位上急巴巴地等待组长发刻刀，恨不得自己变出一把刻刀大显身手。“哐”！一把刻刀落在面前，我赶紧拿起刻刀仔细地雕刻起来。这东西还挺硬的，不花点力气真刻不出来。在刻一横时，我一不小心，刻长了，这下该怎么办呀？唉，算了，将就吧。我刻得更小心、更认真了。经过“千辛万难”，第一个成品终于在我手中诞生了。我喜滋滋的把我的杰作交给老师看，老师表扬了我，我的心里像吃了蜜一样甜。

通过这次活动，我明白了一个道理：遇到困难不要轻易放弃，要坚持下去，风雨过后就是彩虹。

篇16：基地活动作文

星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。

我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。

活动已提前预定安排好了，我们班选的是E组。

首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。

比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……

我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。

到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。

时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。

篇17：基地活动作文

星期三，我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。

我们乘着公交车，怀着激动的心情，迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过，但这里依然充满了神秘的色彩。

下午三时左右，我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识，这是不平凡且难忘的一天。

篇18：研学活动作文

冬天已至，期中考刚过，我们前往都市玫瑰园开展为期一天的研学活动。玫瑰园内空气清新，芳香扑鼻，令人心旷神怡。

活动分为六个板块，在门外就听见同学兴奋的欢呼声，令我对这个活动充满了好奇。

考验团结的有三个项目。我们先来到了玫瑰园的盆景区，一个布料上，有着13个中国战争重要时间与地点，我们需要放一个小球在上面，小球需按照时间发展的事件依次穿过，难点就是在各个板块旁都有一个洞，球很容易掉。

起初，球刚放手，这球就像个顽皮的孩子一样，东窜西跑没多久就掉进了动，看着别人沉稳的手法，听见一阵阵胜利的欢呼，我不禁着急忙慌起来，我们初心未改一直努力着，直到有一次我们“极速过关”，一下就从出发点蹦到终点就匆匆结束了，即使没过关但悟出了团结的真理。

接着，我们在一片空地上开启了“水上逃生”，第一个铺“水上木板”为后面的我们能好上木板。板块与板块之间距离得很小，不然收板不方便，难点是两个人挤在一个木板上重心不稳，容易脚下“踩水”，亲眼看见其他班一个矮矮的，还有点胖的女孩直接从海里直接走到木板上，被老师看见了，她却狡辩老师也无可奈何，后我们一直积极配合着圆满完成了比赛。

最后，我们来到室内。教练拿着一根又粗又长的绳子进来，让我们围圈坐，我百思不得其解后来听完规则后，原来只是转绳子，本觉得是很简单的事情可没想到……

1500圈，这就是我们三个班加起来该做的数量，看似多而又少。我们带着一股冲劲自信地说，可以！“1、2、3”坚定而有力的口号声响起，我们卯足了劲儿转完100圈又100圈，每到100圈的响声响起，班长举着班旗，一圈又一圈的跑，配着震撼人心的音乐，看着飘扬的班旗挥舞，我的内心又强大起来。

1500圈，毕竟不是小数，到后面手臂上已经几乎没有力气了，看着班长一圈一圈跑下来也大口大口喘着粗气还奋力为我们加油打气，我更是不能松懈下来，咬紧牙关坚持着。看见一旁瘦小同学也卯足了劲，拼尽全力摇动着绳子伫立，他的水珠从他的脸颊前划过，头发像刚从下过大雨的门外回来，脸上也涨的通红就像熟透的红苹果，嘴里还喊着响亮的口号像是守卫边疆的战士宁死不屈。直到最后紧绷的双腿放松了下来，像抽筋的手顿时安定下来。

一天充实又刺激的研学活动就此结束了玫瑰园充满自由，温馨，快乐的环境，活动也十分丰富多彩，活动大多是去团结协作，让我们懂得合作完成的事情所收获的幸福感十分宝贵。

篇19：研学活动作文

上个星期三，学校组织了春游研学活动，我们班去凤川的施强药业开展活动。

早上，我们从剧院集合出发，一起坐大巴车前往目的地。我们班的同学一个个都是吃货，一路上把自己准备的丰富的零食拿出来和小伙伴分享，说说笑笑，大家都很快乐。

我们上午去了厂区的药品质量控制车间，那里的环节每一道都非常严格。接着还参观了草药园，最后工作人员还教我们制作了可爱的香囊，每个都是独一无二的哦。

一个上午的时间一眨眼就过去了，终于到了午餐休息时间。厂区给我们安排了丰盛的盒饭，虽然大伙都已经吃得饱饱了，但到教室后还是迫不及待地拿出了五花八门的零食。这时，厉煜冉同学从包里掏出了一盒大家伙——自热小火锅，他拿着自嗨锅飞快地跑出教室，灌了热水后，又回来把菜、调料等一一放入热水中，闷上盖子。

不一会儿，只看见厉煜冉的桌子上冒起了一缕白烟，像断了风筝的线似的在空中飘，想必是他的自嗨锅已经煮熟了。他小心翼翼地打开盖子，一股香味迎面而来，他不禁大叫起来：“好香啊好香啊，我有自嗨锅啊！”说着，一手拿着筷子一手捧着锅，“哧溜哧溜”地吸起了粉条，生怕动静不够大似的。尽管这样，被他吸引的同学也不是很多。但厉班长可不是个不甘寂寞的人，就高举着自己的自嗨锅，嚷嚷道：“好香啊！真的好香呢，你们要不要来一口？”这下班里同学的目光都唰唰地朝他看。他也没觉得不好意思，反而表演的更加起劲了，“嗯，先来一口藕片，哎呀，真香，”说着，还夹起一片海带，放到方启墨鼻子前，“来，你嗅嗅，哈哈！”唉，厉班长太高调了，我真希望他能改掉这种坏习惯。

虽然厉煜冉在午饭休息时间行为很夸张，但在研学活动的每个环节中，他还是表现得很完美，积极回答老师的问题，还得了个优秀学员呢。

篇20：研学活动作文

今天寒风呼啸，但是太阳公公却一点都不惧怕寒冷还是探出了它的小脑袋。即使天气寒冷，但是同学们的情绪还是很激动，全身都充满了动力，因为今天是外出研学的日子。

吃过早饭，我们急切的等待着大巴的到来。当我上了车坐了下来的时候，我却又站了起来，东张西望，好像得了多动症一样。老师上了车，我迫于老师的威严，安分了下来。可是我的内心却还是汹涌澎湃，一点也不安分。我们在大巴上说说笑笑，老师还带我们玩起了游戏。

时间在不知不觉中过去，不一会儿就到了我们的目的地———大盘山。一下车就看到了满山的植物，原来这是植物园啊！这里有各种各样的植物。还有一个清澈见底的小湖，湖中的倒影真的是美如画。

我们还去了我们磐安的特色之地，这是每一个外地人来磐安必经之地。那就是磐安的药材市场，浙八味，是我们的特色，那琳琅满目的药材，在一个个商铺中向我招手。可是它们认识我，我却不认识他们。我只要焦急的等待导游姐姐的介绍，出于意料的是导游姐姐带我们走上了三楼。没有在一楼的商店中逗留，直奔三楼。一到三楼，我就看到了一个个展览柜。柜子里满满的药材，还给药材贴了标签，让我们能认识这些药材。水中的蛇，吸引了我的目光，我定睛一看，原来那是酒，是用蛇泡的药酒，里面神奇的药材可不止一样。如果你有机会一定要来这里看看，一定会让你大开眼界！

时间很快就过去了，今天的路程结束了。我深深的觉得这次的旅行对我来说有很大意义，我认识了很多的药材跟植物。觉得自己学到了很多课本上没有的知识，以后有机会一定要多参加这样的活动。

篇21：研学活动作文

远和近，或许就在身旁。

昨天上午，学校组织我们一、二两班的同学参加研学活动。

天气虽然有些阴郁，但仍不能使我们的热情消减。班级中，个个同学都洋溢着激动与兴奋，脸上也流露着朵朵笑容，我们带着好奇踏上了旅途。

在大巴的颠簸中，我们终于到达了第一个目的地——山腰盐场。刚下车，看到盐田的景象感慨油然而生。十万多亩的盐田，一望无际，有如沧海桑田般的感觉，远近只有些许的电线杆矗立在盐田旁。还记得自己曾跑到奇隆广场边的一幢楼的最高层，在那远远地望着这一大片似天空之境的空地，其面积之大与周边城镇成鲜明的对比，那时我虽不曾去得山腰盐场，但在我的第一感觉中，那一定就是盐场。

讲解员仔细地为我们介绍盐场，山腰盐场竟是福建省最大的盐场，我顿时惊讶于家乡的建设原来也有如此的成就，一时真觉得不可思议。海水缓缓地流进盐田，如条条流动的洁白银带，与天空相映衬，远远望去，真可谓水天一色啊。

制盐需经“纳潮”、“制卤”、“结晶”等五道工序，盐场工人更是费尽汗水与劳动，从海水中提炼出盐——他们心血与智慧的结晶。他们日复一日地走在这广袤的土地上，不辞辛劳，也才造就了盐场如今的繁荣。讲解员的句句讲解，如同讲述他们的壮丽伟大故事，娓娓道来……我站在这儿，感受身旁的这一切，一股股伟大的磅礴气势直涌心头。

我们的第二个目的地便是后龙镇的土坑村，穿过繁华的街道，两旁的房屋如时间回潮般，显现古朴之气。庙上精细的雕刻。龙凤飞腾的栩栩如生，这些巧妙的细节，实是令人叹为观止。

接着我们来到土坑村闻名的“刘百万”大厝，“刘百万”即刘端经，他通过经商，富甲一方。他的家庭逐渐壮大兴旺，其古居也被保存了下来。行走在古道小巷中，别具闽南特点的房屋朴实而又自然。耳畔是讲解员生动地解说，我流连在这座座红瓦房中，想象绣花楼上朗朗的笑声。欣赏古庭中绚烂的鲜花，倾听古厝传发的古老声音……我再次被泉港伟大所震撼了，别具特色的传统和悠久的历史，这些都是泉港人智慧的结晶。感受着的这一切，一份自豪之情油然而生。

可是，我的心又忽然暗淡了下来。

在参加这次研学之前，对于研学时所到之处，我皆是一无所知。这次的研学让我了解了泉港的人文历史，更让我感受到一份深深的惭愧。作为一个泉港人，竟连家乡都不了解，身边所在咫尺的东西，仿佛又显得渺远起来。

乡情，似乎还是有些远，但只要心中有意，它自然就在你的身旁。

篇22：研学活动作文

“嘟，嘟，嘟！”大巴车终于来了！和家长告别后，我们排队上了车，开始了一天的白鹿原影视城研学之旅。

“到了，到了，终于到了。”同学们异口同声地喊道。下车后，展现在我们眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的银鹿雕像，它们在阳光的照耀下银光闪闪，似乎是在欢迎我们的到来。

呼吸着大山里新鲜的空气，穿过巨大的城门，顺着蜿蜒的台阶向山上走去。在上山的地方有一片湖，阳光下，湖面波光粼粼，显得格外美丽。湖中的小鱼儿、蝌蚪在自由自在地嬉戏着，我们忍不住停下来欣赏。

在帅气导游的催促下，我们继续上山。半山腰处远远就看到了几个醒目的大字——关中巨幕影院，我们瞬间活跃了。走进演播室，出现在我们眼前的银幕，比平时在电影院里看到的银幕大很多很多，我们迫不及待地选好了座位，电影就开始了。影片讲的是三个小孩掉到时空洞穴里，要转动时空转盘才能回到现代，可要找到宝石来启动。他们为了顺利回到现代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，凭着自己的勇敢、机智、聪明，终于回到了现代。银幕上清晰的画面，逼真的镜头，使我们仿佛身临其境。

走出关中巨幕影院，我们向关中大地震方向走去。来到模拟地震房，一进去我们就分成好几列站在悬着的木板上，中间有栏杆隔着。正当我静静欣赏着房间的一切时，突然窗外有几道闪电，接着竟然下起了倾盆大雨，更不可思议的是，脚下的木板摇了起来，吓得同学们大声尖叫着。我赶紧用手仅仅抓住护栏，这时，洪水又如猛兽般涌来，背面的墙也倒塌了下来，外面晒布的架子在狂风的怒号中散架了，酿酒的坛子着火了，一切都是那般恐怖，惨不忍睹。看着眼前的一切，虽然只是体验地震的瞬间，但我却深深感觉到地震给当时人们带来的灾难。

走出地震体验区，我们经过烈日的炙烤，来到了有名二虎剧场。在影棚下观看了杨虎城和李虎臣两位将军与民众合力，屡次抵挡土匪的进攻，保卫长安城的电影。第一次与演员们面对面，近距离接触，不仅为他们的演技拍手叫好，更为剧中人物的爱国精神骄傲自豪。

快乐的时光总是短暂的，这一次的研学之旅，我不仅感受到了快乐，还了解了关中的风土人情。

篇23：研学活动作文

3月30日，我们学校组织了一次非常特别且意义非凡的活动——去曲阜研学。

走进曲阜，仿佛置身于五千年的历史变迁中，传统文化的厚重气息扑面而来，空气弥漫着儒家思想的韵味，仿佛置身于三千弟子之中，目睹先师之容颜，聆听圣贤之教诲，感受儒学风范。

济宁的曲阜是儒家文化的发源地，儒家思想的创始人—孔子出生于曲阜。曲阜，古时候为鲁国国都，孔子的故乡，被一些外国游客誉为“东方圣城”“东方耶路撒冷”。两千多年之前，鲁国的教育家孔子杏坛设教，收弟子三千，讲授六艺，曲阜成为了世界上最早的游学之都。后来孔子周游各国，传播儒学，博采众长，堪称世界研学旅行的典范。

孔府与孔庙、孔林并成为“三孔”。孔庙始建于孔庙始建于公元前478年(孔子死后第二年)，离现在已经过去2497年了。孔庙仿照皇宫的建筑而制，规模宏大，与北京故宫、承德避暑山庄并成为“中国三大古建筑群”。孔庙又名圣庙，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方。现在看到的孔庙为明代弘治年间的规模。孔庙的主要建筑有：万仞宫墙、金声玉振坊、二柏担一孔、棂星门、太和元气坊等。

孔府俗称“衍圣公府”，又称“圣府”，是孔子嫡系长子长孙处理公务和居住的地方。现在的孔府占地面积240亩，有楼堂、厅、阁463间，分在路布局九进院落。封建社会，建筑有非常严格的等级。平常老百姓建造住宅只能建一个院落，有官职的人家只能建三进院落。经过帝王的特许，官位高的人才能建三路布局，五进或七进院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”这一建筑的最高等级。而孔府就达到了九进院落，达到了与帝王同样的等级，可见孔府的地位之高了。

孔林，是孔子及其后代死后专用的墓地，也是世界上延时最久，规模最大的家庭墓地。林内尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多块！

手捧一卷《论语》，伴着微微春风，迈步孔府、孔林、孔庙、体验六艺文化，探寻儒家思想，感受中华文化的非凡魅力。

通过这次的研学活动，我体会到了孔子儒家文化的博大精深，让我看到了中国古代一名伟大的思想家——孔子，在历史中的`非凡地位和伟大而又深湛的儒家思想！