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写兵乓竞赛的作文

时间：2022-10-26 08:23:52 更多作文收藏本文下载本文

写兵乓竞赛的作文（整理22篇）由网友“李建勋”投稿提供，下面是小编收集整理的写兵乓竞赛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写兵乓竞赛的作文

篇1：家庭兵乓球队作文

家庭兵乓球队作文

“乒乓”“乒乓”夹着阵阵欢声笑语回荡在我家的上空，原来一家老少在比赛乒乓球，大家是那么高兴，那么快乐。为什么全家都会爱上打乒乓呢？因为打乒乓不要很大的地方，只要有两块板，一个乒乓球和一张长方形的桌子就可以了。冬天外面冷，只好在家里做一些室内活动，以锻炼身体。前年刚来到加拿大过第一个冬天，外面冰天雪地，天天守在家里真难熬。一天，爸爸想出了一个好主意，他说：“我以前读书时，放学后天天和同学打乒乓，你也可试试。”被他提醒了，对！打乒乓，我家饭桌是方形的.长桌，正可利用。我当时人只比饭桌高不了多少，就由爸爸带领着练习打乒乓了。

当然罗，爸爸是常胜将军。每次让我几个球我还是不能取胜，输得嘴巴翘得高高的。有时还要撒赖，赖他球打得不好，所以我才接不住；输急了，甚至流下了眼泪。那狼狈相就更不用提了。随着时间的流逝，我个儿也长高了，球艺也进步了。一天，妈妈也来了劲，妈说：“我也参加，读书时我也打过乒乓球。”一上台身手不凡，虽比不上爸爸，但比我好多了。我们三个人轮流比赛，打得“热火朝天”。每天晚饭后，休息一会儿，我就会拿起乒乓板和爸爸妈妈打乒乓。我觉得自己天天在进步，不再要爸妈让球了，而且有时还能胜他们。因此我越打越来劲，学会了高球、转球、削球。

有时我把对方杀得招架不住时，会高兴得跳起来。爷爷每天看我们打球，手痒痒的，于是他也握起了乒乓板跟我们打几轮。我邀请奶奶也参加。在我们这个“家庭乒乓球队”里，她是最落后的一员，我只能和她平平稳稳地打儿个“奶奶”球。但是她兴趣很高，每天总会打上一、二次。她说：“打球后觉得身心非常舒畅。” 去年圣诞前，有两周假日，我约了几个同学来家打乒乓。有个同学告诉我“多伦多华人协会”举办乒乓球比赛的消息，我想去报各参加，看看自己的水平，并要爸爸陪我去参加。比赛时听人说，今天有儿个高手也来参加，我有些胆怯，爸爸鼓励我只要全力以赴，不必计较。经过激烈的竞争，比赛结果，我获得了第三名。

第二夭，我们父子参加了双打，银球飞舞，忽高忽低，忽前忽后，眼花撩乱，心坪坪直跳，急得额上渗出了汗珠。比赛结果，也得到了第三名。我捧回了两个金光闪闪的奖杯，还有奖金，我心里真有说不出的高兴。这是属于我们全家的光荣。我立即用奖金买了一张合格的乒乓桌，用饭桌打乒乓的局面到此结束。我们全家都爱上了打乒乓。这个祖孙三代的乒乓球队，每天都会展开激烈的乒乓比赛，真是独一无二的“家庭乒乓球队”。你说对吗？

篇2：打兵乓球作文

今天，我和妈妈像平常那样去小区的乒乓球室打乒乓球。

我们决定打五局五战三胜。第一局开始了，我一来就发了一个超极旋转球，但是被眼疾手快的妈妈用快攻的方法一秒钟就扣到了我的左面，速度不够快的我直接就被拿下了。我想：可恶，我的想个方法扭转局势才行，便开始防守了。可是我的战略又被识破了，后面几个回合也输了。我哇哇大哭起来，可妈妈却哈哈大笑，我更加气愤了，心想：老虎不发威，你当我是病猫。于是，我开始使劲乱打，打了一会，我竟意想不到地以迅雷不及掩耳的速度一下子扣到了妈妈的'右上角，妈妈竟然没有接住，我想：这招还真管用，看来胜利只好靠它了。

于是，在接下来的战斗中，只要一看见妈妈打过来的球高于球网，我就用全身力气往下以闪电般的速度猛扣过去。妈妈很多次都接不到，就算接到了，球也会飞出台外。所以我以这样的优势连续战胜了妈妈两局。可是最后两局，因为前两局消耗的体力太多，打出去的速度不够快并且准确性也降低了，妈妈也熟悉了我的打法，找到了对策，所以两局我都输了。但是我还是很高兴，因为我终于拥有自己的绝招了！Ye！

打乒乓球既能获得快乐也能锻炼身体，还对眼睛有好处，要不是时间太晚了，我真想还打一会儿啊！

篇3：兵乓恋三年级作文

兵乓恋三年级作文

打乒乓球是我的爱好之一，现在我就给大家讲讲我是怎样“恋”乒乓球的吧！

我刚来乒乓球班时，每天都跟着赵老师练习基本动作。“一二，一二……”赵老师一边儿给我们喊节拍，一边儿抓着做得不好的同学手把手地教。就连中间休息的时候，赵老师也是坐在凳子上，神情严肃地对我们说，打球时要弓下腰去，腿要半蹲。

就这样，赵老师每天都抓着我的手，反复地教我，我每天都在反反复复练习着同样的动作。一个星期过去了，两个星期过去了，赵老师始终没有让我上乒乓球台打球。我很是着急，总觉得这是在浪费时间，每天都在想自己什么时候才能上台打乒乓球啊？

时间过得真快，我学乒乓球已经五个多月了，终于可以上台打球了。赵老师轻轻地把球发过来，我飞快地挥了一下球拍，结果拍子挥空了。接下来，赵老师发过来的球，我也只是一股脑地把球打过去，根本没时间考虑技巧。赵老师看到我这种状态，认真地说：“你只有先学会‘走’才能会‘跑’。打乒乓球不能光想着接球，还要想着动作规范及要领。”

真是“工夫不负有心人”。经过我的刻苦练习和在课堂上的认真学习，我的技术也终于有了进步。

这不，在一节乒乓球课上，越老师说让我婷婷姐打比赛。婷婷姐一挥拍，小小的黄色乒乓球就像子弹一样飞了过来，我紧紧地盯着球，脑海中想着动作要领，上步挥拍，球便稳稳地落在了对方的台面上。“乒乒乒乒乒乒”，黄色的小球在我们之间来回旋转。最后，我跳起身来，一个大反扣，我赢了。喜出望外的我恨不得跳起来。可是，由于我的骄傲，接下来的两局我输了。虽然输了，但我懂得了，有哭有笑，有苦有乐，这才是生活。我依然没有放弃对乒乓球的练习，在我的努力下，我的乒乓球水平在不断提高，同时我也懂得了有付出就有收获的`道理。

从那以后，我深深地恋上了乒乓球，它成了我最亲密的小伙伴，和我整天形影不离！

点评

习作详细记录了自己打乒乓球的经历，这来源于“我”的亲身经验。小作者还从打乒乓球的经历中悟出了生活的道理，真不错！

篇4：兵乓球小游戏作文

兵乓球小游戏作文

嘿！这是一个有趣的游戏，你们猜它是什么？让我来告诉你游戏的规则：在地上画一个大大的圆，两人背对背站在圈内，每人手里拿着一个乒乓球拍，上面托着乒乓球，谁能把对方挤出圈外，而且乒乓球不落地，谁就是胜利者。你猜对了！是乒乓球不落地的游戏。

刚开始玩的`时候，我总是托不住乒乓球，就有些着急地说：“怎么办呀？”但是转念一想，我要多练习呀，就这样我反复地练习，终于找到了窍门。哦，原来要先用心托好球，再使出全身力气拱对方，就有可能胜利。我试着用这个方法和同学比赛，我真的赢了。

我觉得这个游戏可以很好地锻炼手脑协调能力，非常适合我们小朋友玩。

这个游戏可真不容易，你看，有的同学没站稳，还摔了个大屁蹲。哈哈哈，笑死我了。

篇5：我爱兵乓球作文

我爱兵乓球作文

乒乓球是我国的国球，它是一种手臂式加速度的`一种运动，它于十九世纪末起源于英国，最初只是一种活动性游戏，球轻而富有弹性，乒乓球有两种握拍，为直握和横握。

我最早打乒乓球是在上二年级的时候，因我经常感冒，妈妈让我去学乒乓球锻炼身体，我一接触乒乓球，我就喜欢上这个“朋友”了，乒乓球是一项全身的运动，它可以磨练一个人的意志和人的精神，能时刻保持大脑的冷静，提高自己的心里素质，遇事不慌，不仅如此，它还可以锻炼体力和眼力，和临危不惧的精神，打乒乓球的要领是“眼到，脑到，手到，脚到”。乒乓球的作用不仅仅是这些，它还可以锻炼一个人的快速反应和敏捷的思维。久而久之练习乒乓球的人就练出了一双精确的眼睛和灵活的头脑。

我爱乒乓球，因为它是“国球”，国球我希望你永远保持常胜不衰的精神。

篇6：快乐兵乓球优秀作文

快乐兵乓球优秀作文

今天是星期二，在今天下午，有一节我最最喜欢的课：体育课！

我“挨”过了一节又一节课，终于，在午睡课后，盼到了这一星期一度的体育课！

在张老师的带领下，我们来到篮球场旁边的接送车候车厅，那里有几张乒乓球桌。我以为老师要干什么，没想到张老师像变魔术似的.从身后拿出了好几副乒乓球拍，顿时，全班炸开了锅。

张老师一看这情景，知道已经到她想要的效果了，便说：“今天我们来玩乒乓球，大家可以自由分配小组。现在，解散！”“解散”这两个字老师刚一说出口，顿时人声鼎沸。

杨驰“抢”到一副乒乓球拍和一个乒乓球，马上就来找我们玩了。边漂也会打乒乓球，可是在学过乒乓球的杨驰面前，简直不堪一击，杨驰很快就玩厌了，臭屁地说：“高手啊！总是寂寞的！”。这时，张老师走过来了，杨驰马上叫住张老师，对张老师说：“张老师，我可不可以挑战你？”张老师说：“行啊，我给你做陪练！”于是，一场精彩绝伦的乒乓球大赛就开始了。

比赛开始，由杨驰发球。杨驰一个普普通通的球发过去，张老师回了过去，杨驰又一个普普通通的球发过去，张老师又回了过去……杨驰和张老师就这样足足打了七个回合。终于，在第八个回合，杨驰一个扣杀，把张老师打的措手不及。张老师失了一球。这次，由张老师发球。张老师一发球就使用了扣杀，结果由于用力过度打出了界。又是杨驰发球，杨驰一个扣杀，张老师没接住。杨驰发球，她又使用了扣杀，结果力度没把握好，没过网。

最终，胜负决出来了：10:9！杨驰以微弱的优势险胜了张老师。

下课了，但同学们脸上始终荡漾着笑容。

篇7：兵乓球比赛小学生作文

兵乓球比赛小学生作文

今天我和爸爸一起来到了东浦的操场上。一下车，我比劳斯莱斯的速度还快，眨眼间就来到了“美国”正在比赛的兵乓球桌前。比赛马上就要开始了，我要和爸爸

决一死战，哈哈！这下他死定了，因为我有“决球迷招”。我们说好打10个球。第一球，，我眼睛开着后面，爸爸也突然转过头去，我瞬间发球，1:0领先。看我的第二球，左左右左右左右左右左右左右……一球发射过去，2:0领先。然后想了想，我就老实打吧。怎么回事！第一球发过去就抽，最后成绩10：5我输了。

然后来了许多小伙伴，我让老爸让开，我想和他们打，接着又来了4、5个小伙伴。我说：“我们都来玩“点将”游戏吧！”他们都同意了。真倒霉，今天的倒霉雨都往我身上下，刚打第二次就没命了！终于有一个我的`大大大大大大大大恩人给了我一条性命，我感激万分。一个刚才杀了我的人，我连三个扣杀把他挂了。这个“神经病”一个扣杀都接不住。yes!我有两条命了，我把一条还给了他。接着我们越大越有劲！

我今天玩得非常开心，以后我会经常来这里玩，和他们拼一拼打球技术，我觉得东浦的人很愿意交朋友，打球技术也很厉害。

篇8：兵乓球的快乐作文

兵乓球的快乐作文

一年级下学期，妈妈给我在广州市少年宫一宫报了乒乓球。一开始，因为我一点都不会，所以根本不想学。后来，妈妈不断鼓励我，让我慢慢地喜欢上打乒乓球了。

开始上课了，教练先教拿拍和站立姿势怎样。还让我们回家多练习抛球。回到家，我就开始练习了。我把左手握成一个小篮子，再把乒乓球放在小篮子里往上一抛，我想接住它的'时候，它却掉在地上了，就像一个小小淘气包。我没有灰心，慢慢学,终于可以接住了一个，后来能够连续接住八九十个球了。接下来，教练还教了我们反手攻球、正手攻球和发球的动作。等我们掌握了这些动作以后，教练就开始教我们对打、正手两点和搓球。

经过一个学期的认真学习和刻苦练习，现在我都能和教练对打几十板球了。我觉得打乒乓球是一件非常快乐的事，而且还能锻炼身体呢！

篇9：我学会了打兵乓球作文

上星期六上午，妈妈带我去学打兵乓球。

妈妈把我送到兵乓球教室的门外后，就走了。在课堂上，老师先教我们怎样握球拍，还让我们练了一小。很快，几分钟过去了，我们可以上台打球了。第一次，这是我第一次上球台打兵乓球，所以我一直抖着手，抖着脚，站也站不好，拿拍也拿不好，也把十几个球打飞了。

我是一个学本领很快的女孩！老师说：“刚刚我看了一下同学们打球的技术，都很棒！”老师一边说一边教我们打球，他一手拿兵乓球，一手放在胸前，身体前轻，讲着怎样才能打好球！第二次时，我没有这么紧张，我认认真真的看着球弹起来的.位置，一手打过去，我成功了！下面的几个球我都顺利的接住了。

第三次时，我更加棒了！动作也非常标准，老师还表扬我了。

就这样，一件事让我学会了打兵乓球！让我体会到了学一样本领并不难，只要你一心一意去学了，就会成功！

篇10：第一次打兵乓球小学作文

第一次打兵乓球小学作文

我读一年级的时候，看见班上的同学都喜欢打乒乓球，就回家叫爸爸给我买乒乓球拍。在我坚持不懈的.恳请下，爸爸终于给我买了一副乒乓球拍。

从这以后，我每天在学校打起来乒乓球。当时，我的好友是我们班最强的乒乓球手。而我是班上最不会打的一个。我就叫他陪我练习。可是我经常接不住他抽球，很不开心，有了放弃打乒乓球的念头。

第二天，爸爸陪我在小区打乒乓球，没想到爸爸竟然比我的同学更爱抽球，我气馁得一下坐在地板上，大声喊：“我要放弃打乒乓球。”

过了几天，我见我们学校打乒乓球打得好的大哥哥大姐姐们每日都在汗流浃背地练习。我豁然开朗：谁不是用自己的努力换来的成绩。中午，我又叫爸爸和我去公园打乒乓球。爸爸抽球，我就守，爸爸守，我就学爸爸的样子抽了一个球。爸爸居然没接住我的抽球，我太高兴了。后来，爸爸的发球越来越猛了，我还是跟上了爸爸的节奏，甚至学会了旋抽球。

现在，我的乒乓球技术在全班第一，我要更加努力，保持永远第一。

篇11：学打兵乓球200字叙事作文

学打兵乓球200字叙事作文

7月31日是我学打兵乓球（横板）的第一天，教练是姓张的.，我们都叫她张教练，张教练教我们基本功，正手攻球，闻韶很快就学会了基本功，可是我还是学不会，在张教练的指导下和闻韶的帮助下，我学得有模有样了。教练很快要我们打多球，闻韶先打，紧张的我松了一口气，可是闻韶很快就打完了，岚岚到你咯，这一种声音让我更加紧张，第一个球没打进，第二个球没打进，我想了想为什么我老打不进去呢？教练说中心要低，我没有做到，中心已经做好了，然后我想了手的问题教练说过手要低，我也没做到，打球的姿势做好了，打球，一个一个球给我打进了接球网，然后所有的球都被我打进了接球网，教练说我真厉害。

教练说让我们试着打正手的单球，可是没打几个就输了，看来要练多一点咯。

篇12：跳跃的兵乓球二年级作文

跳跃的兵乓球二年级作文

今天妈妈告诉我一个超级好的消息，要带我去学打兵乓球！我高兴地差一点就要跳起来了，在周五做与运动有关的事情，我当然愿意去啦！我和妈妈吃过晚饭，一起骑上自行车来到离家很近的兵乓球练习场地。

在那里我认识了一位温柔又年轻的苏教练，虽然她和我的姥姥差不多的年龄，我猜想她肯定是因为爱打乒乓球，才显得这么年轻吧！苏教练先向我介绍了如何拿乒乓球拍子，又教我如何站稳才能打好乒乓球，两腿分开与肩同宽，左脚在前，右脚在后，还要记住右腿微微弯一点，打乒乓球的时候要左右腿交替弯曲，还要来回扭动，要用手的虎口部分在拿拍子，再用食指固定拍子，打兵乓球的时候要向敬礼一样，先向前再向左上扬，就像画一道弯弯的彩虹似的。说得再好也要自己试一试，我的小心思苏教练早就看出来了，笑着对我说：“我来把着你的手，试试吧！”虽然看上去我没有笑，其实我的心早就和兵乓球一起跳跃起来了。苏教练带着我打了一会，就让我自己练习起来，她在旁边观察我的动作是否到位。

经过了一个半小时的练习，我掌握了最基本的'动作，苏教练感觉我打的还不错，说我很认真，听到这种表扬我开心的笑了。苏教练说这节课结束的时候，我突然感觉我的手臂酸酸的，手麻麻的，估计这应该是我太全神贯注打乒乓球了，所以才会在下课的时候感觉很累。期待下周再来学打乒乓球。

篇13：激烈的兵乓球赛五年级作文

激烈的兵乓球赛五年级作文

今天，是一个令人兴奋的日子，因为我又可以和高天、林志颖、丁小涵、何春亮、朱瑞轩、杨嵘一起去四中打乒乓球了。

昨天，我就开始“全副武装”：三星级红双喜乒乓球拍，三星级红双喜乒乓球。我还在家里对着墙不断地练习，下旋球、低旋发球、抽球、扣球等等（此处省略n个等等）。终于要上“战场”了，我们昂首挺胸，走到乒乓球台前，先打“单打”，高天vs丁小涵。开始！好，一上场高天大叫“我打”，球就如离弦之箭快速飞向丁小涵，他也不甘示弱，一个反手顶了回来，高天见球已被他拉高，高天又叫“我打”！“啪”的`一声，球快速飞向丁小涵这边，他没接着—————输了。杨嵘看了一会说：“单打太慢了，我们打双打怎么样？”大家异口同声地说：“ok！”我们先反正，看谁和谁一组。结果出来了：林志颖和何春亮，丁小涵和朱瑞轩，杨嵘和我，高天做裁判。每一个队为自己想一个名字和宣言。杨嵘和我叫“快船队” 快船，是没有人能阻挡我们前进的脚步；丁小涵和朱瑞轩叫“宏人队” 宏伟的的人，才能叫“宏人”；林志颖和何春亮叫“黄蜂队” 黄蜂，“蜂”狂的疯子。比赛正式开始！第一组：“快船” vs“黄蜂”。因为我技术没有杨嵘高，所以我打低旋，让他们把球拉高，杨嵘再来一个上扣，搞定他们o（≧v≦）o~~好棒o（∩_∩）o哈哈！第二组：“快船” vs“宏人”。这次他们先发球，朱瑞轩一个下旋球，杨嵘故意把球拉高，朱瑞轩一个上扣，被我一个反手推了回去，杨嵘在后面准备接朱瑞轩的反扣球，我在前面接丁小涵的小吊，没想到丁小涵竟然使用了正反两面拍，一下子把我们“快船队”打崩了……第三组：“黄蜂”vs“宏人”。乖乖，“黄蜂”果然是“宏人”的克星，三下五除二就搞定他们。志颖一个低旋发球，小涵差点就没接到。然后，何春亮使出绝技————“回旋扣杀”，“嘭”打到朱瑞轩头上—爆头，他们就挂了（+﹏+）~……

天色已晚，我们高高兴兴地回家了！

篇14：学打兵乓球的300字作文

学打兵乓球的300字作文

上个学期，偶然的机会我听别人说他会打国球。我不知道什么球是国球，晚上我回家问了妈妈，妈妈说是兵乓球。我想：打兵乓球会有什么感觉呢？于是，我让妈妈帮我报名参加了兵乓球训练班，每逢周六就去上课。

刚开始，我怎么也学不会开球，有时用的力度太大，把球“弹”飞了。教练一次又一次地示范给我看，一次又一次把着我的手让我感受，看着看着，学着学着，我学会了发球等各式各样的打球技术。

日子一天天地过去了，我的“绝招”越来越厉害，我学会了正，反手打兵乓球。此外，我还有两个绝招呢！一个是打快球，就是本来一直慢慢地对打，突然变快让对方措手不及，结果对方输给了我。另一个是旋转球，打出去，对方难以预料到球落在桌子上的位置，所以我会赢。

兵乓球，是我解压的“神药”。让我放松了自己。打兵乓球既锻炼了身体，也带给我无穷的乐趣。

篇15：我最喜欢的兵乓球运动作文

我最喜欢的兵乓球运动作文

我喜欢练武功，我也喜欢踢足球，我还喜欢打篮球，但是我更喜欢的是乒乓球。

第一种玩法叫“锁尼”。我们打乒乓球，都是第一个球没有手感，第二个球还没有手感，第三个球就有手感了。如果四个人，我们就玩“锁尼”，什么意思呢？意思就是从四个人中选出两个人打乒乓球，第一个球如果有一个人赢了，则打赢了的那个人从剩下的两个人中选出一个人来成为一队，我们叫它A队，输了的那个人就和剩下的最后一个人成为一个一队，我们叫它B队。第二个球是从A、B两队里各选出一个人来打，如果有一个人赢了，他就要选择生死。生，就代表A队中的一个人被打输了，和他一队的那个队友，又把B队的一个人打输了，然后A队里已经被锁的'人就复活了，而B队中输掉的一个人就被锁了起来。死，就代表A队中输掉的一个队员被B队的队员锁里面了，就永远被锁了起来，不能复活。

这个玩法很好玩，有的被锁里面了，想出来的话就要让你的队友加油，这考验的是队友之间的团结和默契。在这个游戏中我学会了和队友团结。当我的队友被对方锁起来时，我心里很着急，我需要更努力去拼打，把自己的队友给救出来，当队友得救的时候，我心里激动得就像中了大奖一样。

第二个玩法叫“争庄”。如果是三个人玩，第一个人和第二个人打，看谁输谁赢。我们玩的这个游戏就是“争庄”。如果其中一个赢了，他就要和第三个人打；如果还是这个人赢，还和第一个输的人打，得让第二个人发球，如果还是第二个人输了，就要让第三个人和第一个人打；如果第三个人赢了，第一和第三个人就要再打三个球，如果还是第三个人赢，那么第三个人就是庄主了，两外两位称作挂号的人。如果庄主发球，挂号的那个人接住了球，那个人就应该让给另外一个挂号的人打。在游戏中，我一做庄主，基本上要和另外的人打20分钟才会下来。

在这个游戏中，需要你有恒心、毅力。当你做上了庄主的时候，又被另一个人打了下来，你不要沮丧，不要放弃，这时你要更加努力，振作起来，把他打下来。在这个过程中，我不能输了就着急，要心静如水才会赢的几率更高一点儿。

乒乓球运动不但对我锻炼眼力有益，还对我身体健康有好处，还让我变的聪明，还能考验我的耐心，还有拼搏精神，所以我毫不犹豫地就喜欢上了它。

篇16：乒乓球大赛作文100字打兵乓球

学校要举行乒乓球大赛，老师选了我、岳毅蓬和宋从瑜、李亚涵，下午的时候我们都拿了乒乓球拍，等到放学我们去打，显然我打的最棒，我们正在打的时候值周生来啦他不让我们打了说：“ 快回家去吧，学校要关门了。”我们陆陆续续地走了。

打乒乓球比赛

今天下午，我和爸爸打乒乓球比赛，即将开始。

我弯着腰、抬着头、瞪着眼，心里想：“我一定要赢，让爸爸输的心服口服。”只听；3、2、1、GO。我挥舞着球拍。眼睛死盯着球，怕输了比赛。

球在桌子上像流星一样，砰、砰、砰，飞动着。

爸爸的比分相差很少，使我感到很紧张。

爸爸使出绝招――扣杀球。

“接住了。”我兴奋的说，我马上还他一个球，爸爸没接住。我胜出……当时，我已口舌干燥、汗流夹背

打乒乓球即锻炼身体，又增强了体质。以后我要多加练习，胜出更多比赛。

参加乒乓球比赛

今天下手了，他说：“我和李亚涵练过一个暑假。”我只好在家练习，准备参午班会课，老师说要举行乒乓球比赛，当时我不敢举手，我后面的同学举加乒乓球比赛，争夺第一名，给我们班级争光。

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篇17：乒乓球大赛作文100字打兵乓球

今天天气晴朗，我吃过午饭就去村里刚建的体育场玩。那里有我最喜欢的篮球和乒乓球场地。在那里，我和范宇来了场乒乓球大赛。

我先给他来了个转球，一下子打到他的衣服上。他也不示弱，发了个特快的球。我还没反应过来呢，鼻子上就挨了一下，可真疼呀！就这样，你来我往，不一会儿我们就打了个四比四。此时，我的身上已经冒出了臭汗。怎么才能赢他呢？我脑子一转，想到一条妙计。我把手的方向故意偏向左边，他信以为真，果然去左边防守了。我趁机以迅雷不及掩耳之势，把球打到了右边。“耶”我高兴地一下子蹦了起来。

看来，做什么事情都得动脑筋呀！

打乒乓球比赛

上个星期六，乒乓球班举行了比赛，分两组，我被分到了技术高的A组。

我的第一个对手是已经练了五个月的司雨。刚开始，我有些紧张，因为我才练了一个月，不知道能不能打得过他。可是我的紧张很快就被我抛到了九霄云外，因为司雨并不像我想像的那么厉害，只要认真，百分之一千的能打败他。果然，司雨被我打了个大比分二比零惨败！可是，第二个对手就是最厉害的郭阳松钰，他已经练了三年了。我被他一个又一个的旋球和拉球打懵了。最终，我二比零惨败。第三个对手也把我打败了，我只好当了第三。

总而言之，言而总之，我对我这一个多月以来的进步非常满意，因为被练的比自己时间长的人打败是很正常的。

乒乓球比赛

今天下午第三节课，我们一年级举行了乒乓球比赛。

我们来到体育组，体育老师让女生站一排，男生站一排。比赛开始了，和我对打的女生不会发球，裁判教她如何发球，每个人发十一个球，这一局我赢了。又和我对打的女生也不会发球，裁判又教了她，她发的十一个球都被网弹了回去，裁判说她赢了。我们一年级的学生还小，刚学打，所以我们可以只发球，接不接球都可以。

这次比赛就这样结束了，我们虽然又累又热，但还是很高兴。相信总有一天，我们会越大越好的！

乒乓球比赛

今天下午去乒乓球室训练时，教练说今天打比赛。我的对手是一实小三年级的一流高手，我很紧张。

从他的眼神中看得出，他信心十足，只想赢不愿输。而我却不是这样认为，我觉得赛场上不仅仅有比赛的输赢，更多的应该是彼此之间的学习和快乐。如果选手只在乎输赢，那比赛多没意义呀！

比赛开始了，我们都紧握球拍，死死地盯着对方。第一局，我轻松拿下了，心里高兴极了，暗自叫好。第二局，我采用了我的绝招――直线扣杀，轻松过关。

正在我得意的时候，第三局开始了。对方采用的是“喜怒无常”（这是他给自己的绝招起的名字），突然间我浑身无力，球丢了。

最后，教练宣布二比一，我方胜。

乒乓球比赛

今天是周末，我把一部分作业写完后，爸爸和二姨带我去运动馆。

一进门，我就看到许多大哥哥们在打篮球，我也跃跃欲试！不料想，刚一进场我的小鼻子就被篮球重重地砸了一下，我的眼泪不由自主往下掉。二姨劝我不要再哭了，让我和爸爸打乒乓球，我就答应了。

爸爸说先练几个球再比赛，二姨当裁判喊道：“比赛开始！”爸爸说：“我们是24个球一局还是11个？”我暗想24个球既能多给我机会又能打得时间场，于是我说：“打24个球吧。”

比赛开始了，我认真起来。爸爸先发球，我接到后迅速打了回去，就这样一来一回，我们俩的比分不分上下。其间，爸爸不停的夸我打得好，我心里别提有多得意了，我把以前教练教的方法都用上了，可是最后，爸爸一个扣球还是把我打败了。其实我心里明白，爸爸已经是“手下留情”了。

虽然我的鼻子还有点痛，不过玩的`还是很开心！

篇18：打兵乓球的初一语文作文

周四那天上了整整三节体育课，真的忒爽了!但是，也有意外发生呀，不过在那同时我也学会了——宽恕别人。

在细雨绵绵的第四节课时，我们班同学自顾自地跑来体育馆玩，当然，体育老师自然也拗不过顽皮淘气的我们。我和几个同学打算去打乒乓球，说做就做!我们开始准备来场和谐赛，不料一个骄傲自满的男同学和我们说：“我可以以一敌三，来场比赛吧!”我闷几个思考了会，毅然同意。战斗开始!首先那个自负的男同学发了个球，本以为可以接上球的我们竟然手一滑，失算了!我们大吃一惊，不过很快就反击还给他。比赛愈来愈热闹，很快就进入了自热化期间。外面清爽凉快，细雨绵绵，而体育馆里却“暑气逼人”。就在我无意间挡了两球时，意外就悄无声息地靠近了。

站在我旁边的女生手劲一起，就大力一挥，把球弹了回去，可手没“刹”住，一个拍子就往我脸上砸!那种疼痛感慢慢起来，同时，我也差点没了宽恕他人的心，自己迷失在痛苦之间。当我反应回来，我才想到——宽恕他人!那个“罪魁祸首”一个劲地向我问到：“没事吗?没关系吧!快和我去厕所冲冲水!”我眼眶中布满泪水——因为实在太疼了!但我没有屈服痛苦，而是和那个女生说：“没关系，我又不是没受过伤!”

冲完水后，我确定自己没流血后，那个女生还是担心地问我：“你不会记仇吧!我真的真的对不起!”我听了，心想：为什么我要记仇?于是乐观地回答她说：“我又不是那种小气巴拉的人，而且你那一击还让我学会坚强呢!”我把眼眶里打转的眼泪憋了回去，乐观地看着她。当然，与此同时，我也学会了宽恕他人。“人嘛，心要宽广。”我记得妈妈和我说过这句话。回到乒乓球台时，“战争”早就结束了。那是你是在疼痛的我也不见了。体育馆霎时安静了，外面的绵绵细雨也快停了，我们又找了另一个地方玩了起来。

能宽恕别人的任何人都必须有的品质。当然，在受伤时既能原谅做错事的人，也能坚强地面对疼痛也是最好的。

篇19：打兵乓球的初一语文作文

疫情当前，我们都在家里。但在我的生活里也有很多慰藉，读书、做手工、做家务等等。其中，我很喜欢和妈妈一起打乒乓球。

我们的二十三楼的电梯口前有一个乒乓球桌，妈妈早早买了球拍，这样我们只要有空就可以玩了。

经过差不多四个月的努力，我已经很会打乒乓球了。现在，几乎是每天都打。我很容易就可以打吊球、擦边球、左球和右球了，也会接网球啦。妈妈每次都高兴地对我说：“哇，兮兮今天又超常发挥了!”

当然，每一个人都会输球，我也不例外。输一两个球不要紧，可是，输太多了我就有些想发脾气。妈妈说：“不要太在意输赢了，玩得开心最重要。”可生气还是生气，心里还会有一种伤心的、沮丧的感觉，甚至觉得有些不公平。但是，很显然，这是公平的。每次，我生气时，妈妈都会安慰我，可她输了球从不需要安慰。我想，我以后也不要安慰了，慢慢克服自己的情绪，像妈妈一样开心地玩就好。

我玩兵乓球的时候，还会想出很多别的玩法，妈妈叫我“点子多”。第一种玩法很简单，我们干脆不要球拍，把球抛起来一人扔一人接，很好玩。第二种玩法是把有帽子的衣服反着穿在身上，让帽子在胸前张开口，一个人把球弹出去，另一个人就用帽子去接，不能用手。这样，也很好玩。我还想出了其他也很好玩的点子，我让妈妈来选择想要我接球的类型，比如说“唱歌型”，我就给妈妈演示了一边唱歌一边用拍子来接球的样子。妈妈笑了，说到：“唱歌型。”我就唱着歌，看也不看随意地挥手接球，自然是接不到啊。我接着问：“下一个什么型?”妈妈说：“跳舞型。”我就开始一边跳舞一边挥着拍子。然后，我还表演了“机器人型”、“软塌塌型”、“武术型”、“芭蕾舞型”……这样的花式乒乓球，给我们创造了很多欢乐呢。

打兵乓球可真好玩。而且，和妈妈一起玩又别有一番风趣。我们边打边聊，真是快乐啊!

篇20：神吹兵乓球游戏作文650字

神吹兵乓球游戏作文650字

在这个阳光明媚的日子里，我来到了金笔课堂的教室，教室里热热闹闹的，他们在干什么呢？我们一起去看看吧！

原来肖老师带大家玩神吹兵乓球的游戏，游戏规则是：

1、准备4个装满水的杯子，一个兵乓球。

2、用嘴将兵兵球从第一个杯子吹到第四个杯子，落地则重来。

3、全部队员完成任务且用时最短组获胜。

4、全班分为四组进行初赛，用时最短并成功完成任务的两组进入决赛争夺冠军。

在大家的期盼下，游戏开始了，肖老师让我们6个人为一组，一共分为4个组。到我们这一组和其他组比赛了，我们使劲地吹阿吹，可这可恶的兵乓球无论怎么吹都吹不到第二个杯子里，眼看对方要开始第三个轮回了，而我们却连第二个杯子都还没有到，这时，一位高手不费吹灰之力地把兵乓球吹到了第二个杯子里，就这样一直吹，一直吹，终于吹到了第四个杯子里，我们兴奋不已，可是对方已是第三个轮回了，我心想：要抓紧了。这时，时间到了，我很扫兴。

夺冠赛开始了，进入夺冠赛的有勇攀高峰队和闪电队。第一轮开始，两边的势力都很强大，闪电队的队员们发起了强大的攻击，闪电队遥遥领先，勇攀高峰队的第一名队员简直是呆若木鸡，后面的`队员说：快吹啊，愣着干嘛？哦她回答道。她开始吹了。哇塞！她一吹就吹到了第三个杯子里，高手啊！两队争先恐后，不甘示弱，最后，闪电队是以4：3的成绩险胜的。

第二轮是把距离调远了，这回，两队的选手被难住了，但是，选手们决定还是勇敢面对，在大家的坚持下，他们完成了这轮游戏，比分是1：0，闪电队再一次险胜。第三轮比赛是减去1/3的水，这次也难到大家了，但是，这次选手们要火山爆发了，大家努力地吹着，吹着吹着，这一分钟也就过去了。最后的比分是5：3，闪电队连胜三场，简直是高手！

在同学们的欢呼雀跃下，这节课结束了。

篇21：一年级叙事作文 :我爱兵乓球400字

乒乓球是我国的国球，它是一种手臂式加速度的一种运动，它于十九世纪末起源于英国，最初只是一种活动性游戏，球轻而富有弹性，乒乓球有两种握拍，为直握和横握。

我爱乒乓球，因为它是“国球”，国球我希望你永远保持常胜不衰的精神。

一年级:赵文慧

篇22：跟兵乓球有关的作文：空中跳动的乒乓球

我喜欢玩的游戏有很多，有老鹰捉小鸡，摸盲人、推铁环等······但我最喜欢玩的是空中跳动的乒乓球。

怎么玩呢，让告诉你吧!先用四个杯子装满水，接着把乒乓球从第一个杯子吹到最后一个杯子里，如果中间不小心吹掉了，就要重新开始。

桔子老师先做了示范，只见她弯下腰，慢慢的低下头，眼睛死死地盯住乒乓球，好像在说：“小乒乓球呀，你可要帮我赢哦，我是老师，可不能在学生面前丢脸。”她慢慢地鼓起腮帮子，像只小青蛙一样。用力一吹，乒乓球像一只乖巧可爱的小白兔一样。一下子蹦进来第二个杯子里，老师开心极了，!第二次，她轻轻一吹，生怕球掉下来，但是没成功，乒乓球像爱睡懒觉的小孩一样，赖在原地一动也不动。她又用力一吹，谁知用力过大，乒乓球一下子跳到了地上，跳起了欢快的舞蹈。哈哈······同学们笑得人仰马翻。

接下来老师请单梓彤来吹，她学着老师的样子弯下腰，低下头，深吸一口气，吹了过去，小乒乓球好像很喜欢似的，快快乐乐地跳进来第二个杯子里。后来乒乓球像一名跳水运动员，很快的跳到最后一个杯子里。我们赢了，大家高兴得欢呼雀跃!我们组每人得到了一个桔币的奖励。

最后上场的是高梦洁，只见她先向大家伸出大拇指，好像在说：“看我的!我一定能行!”她用力一吹，乒乓球似乎能听懂她的心思，一下子就跃到了第二个杯子里。接下来一路狂奔，一下子跑到了最后一个杯子里。她自豪的笑了，大家都惊讶极了!很多同学都想拜他为师，学一学她高超的技艺。

游戏在同学们的加油声中结束了，此刻的教室成了欢乐的海洋!

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