网课那些事作文600字（共26篇）由网友“熱血的感叹号”投稿提供，下面是小编给大家带来的网课那些事作文600字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：第一次国画课作文600字事作文
第一次国画课作文600字事作文
国画有着悠久的历史文化，是我国传统文化的结晶，所以，我对国画一直充满了向往。妈妈常常跟我提起一位年轻的画家，他姓姚，我非常想见到他。这次，妈妈给我报了一个国画班，老师呢?就是大名鼎鼎的他，别提我有多高兴了!
到了教室，妈妈把画画要用的工具都买了回来：小水桶、颜料碟、笔洗、笔架、颜料、宣纸，还有几只大大小小的毛笔。看到这些，我才知道，学习国画绝对不是简单的.事情，光是工具就这么丰富多样啊!
开始上课了，姚老师告诉我们，墨也是有五色的。我听了，感到非常好奇：墨不是就是黑色吗?我认真的听着老师的讲解：“这五色分为焦、浓、淡、干、湿，一幅画中如果都是用一种墨去画，就不能称之为作品。下面，我们来用这五色来画一幅荷塘吧!”我已经迫不及待的等到这一刻了!我赶紧拿起一支大号毛笔，学着老师的样子沾了一点墨，又在水盘里沾了一点水，把墨调淡，随着老师的动作，在一张洁白的宣纸上画出了一片荷叶，又画上了一朵荷花、几棵水草……虽然画的不太像，但看着自己一笔一笔认真完成的作品，心里像吃了蜜一样甜!还缺什么呢?看着老师在画的右侧写了一列小字，这才让我恍然大悟：一张作品没有落款是不完整的。于是，我拿起小号毛笔，在作品的右侧“沙沙”地把落款搞定了，哈哈，我的第一副国画作品完成了!
稚嫩的我们，就是那一颗颗等待发芽的种子，期待着老师知识的灌溉，虽然我现在画的不好，但是只要坚持不懈，一直努力，我相信终有一天我会完成一张自己理想的作品。
篇2：写网课那些事作文800字
写网课那些事作文800字
临近开学，网课上一节少一节，即将与这个新奇的上课方式告别，竟还有些伤感。我要将上网课的点点滴滴记录下来，让它永远留存在我的记忆中。
我们是第一次上网课，老师们也是第一次当主播。每节课上课时，我们往往会准时上课，但有时老师的直播却总会姗姗来迟。有一次，英语课本该两点钟上课，可两点八分的时候钉钉群里还没有动静，英语群中也风平浪静。我立刻在微信中问了王老师，但她没有回应，平日里的积极分子们也没在钉钉中问，所以，我怀疑网络有问题。可是一看我的手机，网络信号是满格。突然，叮--叮--的提示声清脆地响了。我连忙进入钉钉的'页面，老师终于开始直播了！这也不能怪老师，直播页面复杂无比，稍不留意就会莫名其妙的退出直播。哎，这不亚于让一位文官去打擂台，所以，理解万岁！
更有意思的是，在上课时，王老师总有那么一两句神逻辑的话，让我们无比开心。比如：没到的同学，请抓紧时间进入直播间！老师呀，您在直播间说这话，顶多让那几个在听课的听见，那些还没进群的，咋能听见呢？再比如，哪个同学问题回答的好了，王老师还会热烈鼓掌以表鼓励。王老师为了不让我们厌倦上网课，想尽办法、呕心沥血地备课，讲课时还要保持幽默和风趣，课堂上欢乐的背后，是多少疲惫和熬夜，我们没有理由不专心好好听课。认真听课，就是对老师最好的报答！
但让人心寒的是，每次直播总有那么几个独立分子，他们几乎都不听课。生物直播本应该有四百三十个人一起听课，可是一节课累计下来，也就380多个听，整整少了50个人。杨老师虽然表面平静，可我总觉得他的心在流泪：自己那么用心的备课，却只获得了八分之七的回报；这些个傻孩子，课都不听，怎么能学好呢？如果换作我们来直播，只有这么少人，我们难道不伤心吗？我希望那些人可以改正。
网课中有酸甜苦辣，但每一节课都是老师们用艰辛换来的成果。我们必须珍惜这所剩无几的时间，享受网课带给我们的欢乐！
篇3：网课二三事作文800字
【不一样的收获】
自12月8号开始我国武汉出现了第1例新型冠状肺炎，到2月1日已经确诊11791例，开学之期遥遥在即，为了保证学生们的健康和安全，我国教育部提出来网上教学。我校积极响应国家号召，让同学们在手机上下载软件，老师在线直播，同学同步收听真正做到了停课不停学。
2月10号，原本要进校园的我们在家拿起手机。第一节课是语文课，老师从网上找了一段视频让我们先自己观看，看着老师陌生的讲课方式一时间有点跟不上，不过到了后来渐渐适应了起来。视频中的老师把知识点讲的透彻可是我还是感觉缺点什么，大概是同学一起上课的氛围吧。
漫长的一个半小时过去了，我揉揉眼睛，活动活动筋骨，掐着时间离上课还有5分钟重新坐回书桌前。点开直播的软件看见班级群里正在直播，我急忙点进了进去。一进去就看见班主任熟悉亲切的面孔，看见自己熟悉的老师我高兴极了，带着这种兴奋劲开始上课。刘老师还是一如既往的幽默，课上的十分顺利。时间一点一滴过去了，很快一节数学课也到了尾声，翻翻记得满满的笔记本，心里更是充实的快乐。上网课好像也不赖!
下午的时候我开始整理笔记和练习题，忽然发现一条漏网之题，左思右想也没有结果，但是我想起来我们的网课可以回放，我拿起手机调到那条知识点所讲的位置，看了不一会我就恍然大悟。这网课真好啊，可以反复重播。
俗话说有利必有弊，网课固然是好可是长时间看电子产品对我们的视力不好，在加上同学们在家看网课，自己不注意锻炼，长时间对我们的身体也有害处。其二就是上网课老师们看不见每一个同学，这就给一些同学制造了偷懒的机会，大家认为老师看不到自己也不加约束，但这样下去网课的弊端会大于好处的!
所以我认为这次网课并不单单只是响应国家，也是自我约束自我管理的一个好机会，让自己努力变成一个严于律己的人。
网课有利有弊，但上学校也同样有好有坏，我认为如果网课和上学校的课程相互结合，扬长避短会给同学和老师们带来更好的体验。
我希望这次病毒危机能早些过去，让我们大家重回熟悉的校园!
篇4：网课二三事作文800字
“网课快开始喽!”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎!今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗?”“老师看得见我们吗?”“怎么回答问题呢?”“老师会点名批评表现不好的学生吗?”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀?我看着屏幕大叫起来：“啥?网络繁忙进不去!完了完了，怎么办?有没有回放啊!”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样!虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢!不喜欢!我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊!没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心?谁有这么强的注意力?谁过问我们的情绪?谁关注我们的视力?
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊!
哎!希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧!
网课二三事作文800字_上网课的收获作文五篇
篇5：培优课600字作文
培优课600字作文
在上个学期的期末考试中，我竟然在冥冥中惨败。单看分数来说，我倒是第一次考的那么高，有四百九十一分。可是算名次来说真的差好远好远。突然间，不知道为什么，一直以来玩世不恭的同学们竟然进了一百名以内。我只能默默的在一遍暗自力下誓言，我一定不能输给他们，我一定会赢的！
虽然不知道自己为什么在这个学期突然的想要发奋图强的认认真真的学习。但是这并不是坏事，至少我比任何人都要好，不用被各种各样的事情困扰。反正我认为，只要是下定决心的，我都要努力做好。结果不论怎样，反正在过程中我也努力过了，我也不会吃亏！
在知道了我没有一百名以内之后，我便在一旁暗自伤神，想着，这样的成绩也不能上培优课了。一直到培优前我还斤斤计较着这件事，当班主任说起要培优的那节课下课，我就去找过班主任说我想上培优。但班主任让我明天去找数学老师。但到了明天，找到了数学老师，数学老师却说已经有很多了申请，现在已经没有座位了。顿时心里一凉，觉得终究还是没能有机会做得更好。
知道那天奇迹般的遇到了语文老师，突然间觉得老师像天使一样，忽的飞到我的身边，给予了我最大的帮助。老师问我的第一句话就是，你想不想上培优？我毫不犹豫的点了点头，并说道：“想。”在那个时候，我基本上也都猜到了老师想说的是什么。果然不出我所料，老师继续问道：“刚好这里还剩下一套资料，你就第三节下课的时候搬着桌子到一班去……”接下来老师说的什么，我已全然没听进去，心里一股兴奋劲破涌而出。也不知是为了什么。
在之后的培优课中，我都乐此不疲的一次又一次的'搬着桌子。在培优课钟，除了新的数学老师有点习惯不来以外，其他的都觉得很适应。说实话，在培优课中的数学老师说的话基本上都听不懂，说着这道题的时候突然间不知道跑到那道题去了，我也不知道是我的问题，还是其他的什么的。
既然老师给了我这次机会，我必然会好好珍惜。不管怎样，努力做到更好就好了！
篇6： 辩论课作文600字
在一个寒风刺骨的下午，伴随着一声清脆的上课铃声，五二班的同学们匆匆跑进教室，我也跟随而去，回到自己的座位。教室外天气非常寒冷，班内的空气却热气腾腾。哦！原来我们要开一次辩论会。
当老师在黑板上写上题目时，教室内安静得出奇。连老师在黑板上写字的声音都清晰地听到。写完后，老师说：“我们今天开一次关于开卷是否有益的辩论会”。
这时，无论是前四排的正方还是后四排的反方都信心十足地整了整自己在课间准备的资料。
辩论会开始了，首先陶汉林抢答：“我们要多看书，因为书是人类的长生果”。陶汉林的话刚说完，紧接着，李庚辛有力的反驳：“你说书是人类的长生果，你不吃饭怎么长生呀？”这句既有趣又有理的话一下子把正方给振着了，这时正方半天回答不上来。突然正方的人群中响起一个声音：如果可以的话我愿意，书就是我的生命，为什么不去试试呢？哦！原来是张沛东，顿时，班上发出了轻微的惊呼声。不过我们反方不甘示弱又说啦几句话语反驳正方，就连平时不爱发言的.郭子钰、李子琦都分别讲出自己的观点。辩论会又激烈的举行开来。
正当我想发表自己的意见时不知哪阵风把正方的马晓航给吹来了。更离奇的是，他竟为我们反方滔滔不绝地辩论起来。演讲完毕，全班都大笑不止。
虽然我们都很努力但。最终，我们还是以失败而告终。我们看着正方兴高采烈的样子，心里有说不出来的滋味。这时，聂老师发话了：“虽然我们反方输了，正方赢了，最重要的是我们通过这次辩论会懂得了要多看书，从书中才能吸取更多的知识。等下次再开辩论会时我们要更加努力，失败是成功之母吗”听了聂老师的话后，大家的心情欣慰了许多，同时大家也多了几分勇气和信心。我们期待着下一次辩论会的到来。
篇7： 辩论课作文600字
“同学们安静一下，今天我们来辩论一个话题。”张老师说，“大家都知道创网吧！这次辩论的话题就是：你认为周。com好不好？请派两个正反方代表来说明理由。”同学们开始选代表。
老师说：“时间到，代表请上台讲话。”正方先上了讲台，说：“我爱您，周。com，就像老鼠爱大米。周。com很好，帮助大家写作文，看，我这次的作文就得了个100☆☆☆，还不是靠周。com吗？大家说是不是？不管有多少风雨我都会依然爱着你。”反方抗议：“不同意。我恨你，周。com，就像老鼠恨猫眯。周。com不好，因为我本来就不喜欢写作文，听说周。com能帮助人们写作文，我看了之后，反而对作文更加反感了。不管有多少风雨我都会依然恨着你。”
老师又发言了：“好了，现在开始投票，请拿出手中的表决器。在投票期间，代表可以拉拉票。”正方说：“请大家支持我，周。com本来就是我们的小老师嘛，不要轻易相信反方。”反方说：“支持我投一票，不支持我的投一票，每人都能拿礼品，不要轻易相信正方哦！”
“结果已经统计出来了，今天的冠军是－正方，请正方发表一下感言。”老师说。“首先应该感谢周。com对我的信赖，还要感谢我亲友和同学那么支持、信任我，谢谢谢谢。”正方代表说。“抗议！抗议！”这是反方的声音，“他爸爸是投票公司的总裁，投了20票，你知道吗老师。”“开玩笑，怎么可能呢？我早就知道他爸爸是收厕所费的了，你以为我是二傻呀！”老师说。
今天的辩论接近了尾声，同学们陆续走出了教室，反方的代表还在教室里生气呢！真拿他没办法！
篇8：画画课作文600字
画画是我最喜欢做的一件事情，也是我坚持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我爱画画！
看着自己的作品，想到一句话：“世上本没有高手，练得多了，也就成了高手”！
篇9：关于课堂上作文600字
只有朗朗的读书声，宽敞的教室，急促的铃响，以及一本本课本，才能称之为课堂么?不是的，军训，也是我们的另一个课堂。
上周四我们初一级全体学生结束了为期五天的军训，回想那段困难挑战，与炎热酷暑搏斗，磨练意志，自我超越的五天，给我们留下了刻骨铭心的记忆。也是人生一次别开生面的课堂。
远离城市的喧嚣，离开舒适的温床，五天前我们义无反顾的来到了这里，参加军人严格的训练，面对种种考验，接受阳光的洗礼。五天里，饱含着我们的酸甜苦辣。站军姿，站队，立正与稍息，起立与坐下，跨立与坐下，敬礼与礼毕，军体拳，齐步与立定，正步与立体等动作我们都一遍又一遍地在训练场上枯燥地重复描写课堂的作文600字(5篇)描写课堂的作文600字(5篇)。军姿的纹丝不动，队列的整齐划一，正步的铿锵有力，我们用心去体会军人的一丝不苟，坚忍不拔。教官说唱歌要唱出气势，于是震耳欲聋的吼声便一遍遍地回响，“团结就是力量!这力量是钢，这力量是铁!比铁还硬比钢还强!”认真努力执著的神情呈现在我们充满英气的脸上，喊哑了，依然忍痛嘶叫着;腿疼得坐在地上，继续爬起，充满委屈的泪含在眼里，咽下去。我们铭记“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，铁一般的纪律，无时无刻地约束着我们，严肃的教官，艰苦的生活，这一切的一切，我们都必须坚强面对。“接受考验，意志磨练，坚定不变，我冲最前”是我们的口号。
五天里，一个又一个的考验磨砺了自己，使自己更加坚恝。它将使我能更从容地面对今后的学习生活中的困难。这，也是课堂。
篇10：课堂上作文600字
现在正在上语文课。原谅我，因为老师的课讲的很无聊，所以我就写起了这个……
唯一的准备工作就是要给耳朵塞两个很结实的纸团，虽然作用不是很大，但总比不塞要有用。这样可以让我更好的做白日梦。
我首先想到的是我的物理作业还没有做完，课代表说下了这节课就要收，所以我就应该思考那个密度问题的计算题。密度和体积应该成正比还是反比，大概是正比的关系吧……不过我很快就忘记了这些，因为老师说过那道题可以不用做。他晚自习上要讲的，所以就不用我在这费脑细胞了……
看了一下表，还有三十五分钟下课，才过了十分钟。天啊！上这种课真是折磨人。看了一下其他同胞，也都是一副昏昏欲睡的样子。我又研究起了我的表，那个表的牌子已经看不清了。唉，真可悲，表都快坏了却还不知道是什么牌子。看来以后应该多多观察生活。但愿下次买表时我可以记住它是什么牌子的。
我突然发现自己变的很沉默，就连最能促进交流的午餐时间也可以看到我在教室里做作业。其实我知道，那根本不是在做作业，说的好听一点就是在沉默，就像现在一样。每天都思考着明天该如何奋斗，却又不去行动。回到家里看见堆得比小山还要高的作业，只是不断的抱怨，每天除了作业还是作业，就像一个傀儡。把自己变成一个学习狂，每天就这样在不知不觉中度过。只有在无聊的语文课上的这种放松，就是一天中最轻松的时间。唯一欣慰的是就是快放“十一”假了，不知道对我们这些初三的学生有几天假。或许我们就不应该对自己说放松。望了望窗外，有几只很天真的麻雀在电线杆上不知趣的叫着。或许我也可以像它们一样，把一天这样快乐的度过，但是我不能。
取下了耳朵里的两个纸团。我对自己说，一定要努力，狠狠的。
原谅我，我不是一个好孩子。
篇11：微机课作文600字
微机课作文600字
今天我来的很早，每天我都刚刚好的时候才走进班级。
我到班的第一件事就是看看课程表，今天有什么课，我一看第五节课是微机课，这是我最喜欢的课，把我高兴坏了。
时间飞逝，终于到了我盼望的微机课，我们排着一条长队走向微机室，走到微机室的门口，我们的班主任从后面走过来了，说我们纪律极为不好，这一路见到老师也不问好，很没有礼貌，然后狠狠的给我们批评了一顿。
在班主任老师那批评下，同学们已经认识到了自己的错误，做个有礼貌的同学。这时微机老师走了出来，我们就穿好鞋套去上课了，走进机房，我们找好了自己的位置坐下，老师打开了电脑，我们也就开始学习电脑知识了，老师让我们用电脑做水果拼盘的图片，在我万分的努力下，和我旁边王琳琳同学的.帮助下，我终于做出了盘子和苹果，但是西瓜真是太难做了，我努力到了极致，也没做出来西瓜，那个图片。
手脚并用也没做出来，我就有点着急了，我只做出一个盘子装了一个苹果。我放弃了。索性我就退出了这个软件，打开了侠盗飞车这个游戏，打开后，那画面可精彩了，那个游戏特别好玩，里面既可以开车，还可以杀人，我玩了一会儿，竟开车了，第一次把车弄爆了，把里面的人物给炸死了，第二次把车开进了小河里，把那人物给淹死了。我感觉我玩这游戏的技术真是太垃了，别的同学那一个人物可以玩一节课，而我不到半节课，就把那个人物弄死了两次，哈哈，我做杀手还是挺合格的。
我喜欢上微机课，可是一周只有一节，要每天都有微机课，该多好呀！这就是我的原形毕露――贪玩。
篇12：食品安全课作文600字
食品安全课作文600字
今天，牛通社请来了国家二级公共营养师，杭州市啄木鸟食品安全中心特聘讲师——王鑫老师来给我们上了一堂有趣的食品安全课。
老师首先教我们购买食品时的安全“四大法”。第一法，看日期。看看食品是否在保质期内。第二法，看食品名称。可以让我们辨认哪种是可以帮我们补充营养的纯牛奶，哪种是饮料。第三法，看营养成分表。老师教我们怎么换算食品中的糖和盐的量，看是否超过我们每日所需的量。第四法，看配料表。我们认识了一些添加剂。
接下来，老师要给我们变个魔术，她说：“我用这一瓶白开水再加这几个添加剂就能调出一瓶果粒橙哦，信不信？”“不信！”同学们连连摇头。只用那几个小瓶子里的.东西怎么可能做出果粒橙？但是，下面发生的事情就让我们惊呆了：只见老师拿起了一小瓶着色剂，往白开水里倒。我们发现它立马变成了诱人的饮料的颜色。为了让它的颜色更接近果粒橙，老师又加了另一个颜色，瞬间那瓶水的颜色更漂亮了。然后老师还加入了一些香橙味的香精。据说这一小瓶香精就可以调配处5大缸的饮料呢！老师加入了各式各样的添加剂，最后还滴了几滴果胶，想不到“橙汁”中出现了像果粒一样的东西。大伙儿都凑上去闻了闻，这的和果粒橙一模一样哎！“哇！”大家都发出了惊叹，“太不可思议了！”“太神奇了！”
原来平时我们那么爱喝的饮料就是这么兑出来的，橙汁饮料中根本只有很少或没有橙子汁，牛奶味的饮料中也没有奶。同学们，为了我们的身体更健康，要远离这些高糖、高盐、高热量的食物，多吃新鲜的蔬菜水果，粗粮坚果哦！
篇13：网课心得体会600字
网课学习心得体会
我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢?去学校走路还浪费时间呢。
但是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。
我立刻在脑海里搜索：今天是什么节日吗?还是有人过生日了?不对，今天没有人生日，难不成她生病了?我便用手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“现在七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁知道结果怎么样?
其实我之前是上过网课的，不过体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在，就是1VS100的局面，老师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。
不过这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈(玲玲老师)这次开的班，换了一个新老师，长得跟我一样，也没有什么特点，不过很爱笑。
这个老师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文老师，应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多，我的笔记比之前丰富多了。
网课一点不足就是有时候我去喝水，就可能听不到声音了，Because没网，但是整体特别好。
最后感谢妈妈和大妈帮我打开了一扇门。
2020网课学习心得
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，难免的我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天的这一天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。并且通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
2020网课学习心得
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
2020网课学习心得体会
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，难免的我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天的这一天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。并且通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
网课心得体会600字
新学期开始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人们无法外出，同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源，讲解详细的典型习题，为我们提供了一个很好的学习的平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师，每天早上都会在微信群中及时布置任务，会在网课上直播，在课后布置作业，并进行检查、督促。有一天早晨，张老师直播讲新课，积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨，申请了连麦，希望可以点到自己回答问题。直播课结束，微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业，提醒大家要按时完成，在那天，我的数学作业上传后，竟很快地收到了张老师的评语，说我的一道题写得不完整，并进行了详细的讲解，最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后，我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时，收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责，同学们都顺利地完成了功课，及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们，每到语文早读，谢老师都会在群中发送早读的内容，各班的语文老师都在认真地备课，精心制作每一节课的课件，录每一节课的视频，供同学们观看，布置堂清与作业。课后，老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中，检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边，在老师的指导下，同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演，说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!
网课心得体会600字范文
宅家学习了一个多月，想必所有同学都跟我一样，盼望着早些开学。不得不说，网课这个新东西，能害人也能激励人，你可能只看到了它害人堕落的一面，但激励人，是真的，比如我。
刚开始上网课的时候，我动起了歪心思：一些网课是副科，可有可无，那干嘛不利用这些时间来玩游戏呢?这个便宜，不占白不占啊!于是玩游戏变成了我前段日子的“副科”。可是纸终究还是包不住火的!终于，在一个周末，我被成功抓包，但是被抓包后，我只是一个劲儿地悔不当初，全然没有想到当初占便宜的小心思。“学就好好学，玩就好好玩”这句话我估计所有家长都说过，可这道理我们谁不理解?谁不愿执行?一切都只是我们被玩游戏的快感而麻痹了自己。
以上是我堕落的全史，下面，它激励人的一面就来了。
爸爸说：你要是控制不住自己，就可以把手机和IPAD给他或妈妈那。我虽然舍不得，但这也是唯一能把我救回来的办法。那一天，我光一个早上，就难受得浑身痒痒，茶不思饭不想，吃饭不香，休息也心心念念着我的宝贝手机。到了下午，我心思虽都扑在作业上，但烦躁了不少，就好像一个染上毒瘾的人突然有一天被迫戒毒，可毒瘾只会发作一会儿，我却“发作”了一天。晚上，我终于在煎熬中完成了作业，赶紧去开刷《热血同行》，这样无需担忧作业的“休息时间”，才是“休息时间”啊!这是它使人自律的一面，不要觉得只有我能做到，你如果和我一样，你也可以啊!
把这件事比喻为吸毒真是太巧妙了，明知会伤害自己，却还在那条路上越走越远，明明不做就能一开始就什么事都没有，毕竟坠落的星星谁要当呢?
网课感受
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成!
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过，只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字;在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
我的第一次网课
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。
在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用/网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。
每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢?
有趣的网课
新年的钟声响起，悄悄地走了，2020却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着希望，但是我的希望却被一位不速之客给打破了。
说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗?难道我们不能为祖国做出一点贡献吗?我下定决心，一定要学习，在知识的海洋里畅游。
因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。
“ 同学们，你们能听到老师的声音吗?听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。就连平时上课经常走神的我，在网课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识，老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
在不知不觉中，半个小时过去了，三十分钟的一节网课结束了，平常都想赶紧下课的我，也表现得依依不舍，我多么希望老师能再讲几分钟，这一刻，我感受到了知识的宝贵。
以前没上过网课的我在今天上网课的时候，感受到了网课的快乐。
篇14：一堂愚人课-写事作文
一堂愚人课-写事作文
“嗒、嗒、嗒。。。。。。”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”。
光阴似箭,许多往事都已沉埋脑后,细想起来,还是有一些事值得去回忆.
“嘘,有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。
教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”――书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。
“嗒、嗒、嗒。。。。。。”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但。。。唉，命苦呀！当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。
“看样子，都很认真嘛！”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。
“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的`天，不是说好下周才考的吗？怎么。。。。一定是老班看我们纪律不好，借机。。。。。”众好汉心中愤然，却不敢吱声。
“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh,MyGod，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。
“叮。。。。”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日！”老班说道。什么？众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节！
这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地。让人回味无穷。
篇15：课堂上发生的事作文
课堂上发生的事作文
俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，最近，在我们班就发生了这样感人的事。
“丁零…丁零”，伴随着清脆的铃声，我们迎来了上午第一节语文课。刚上课，令人讨厌的石泽鑫说：“我的一盒修正贴不见了。”刚讲完，一部分同学都笑了，老师严肃的说：“附近的同学在书包里、抽屉里、地面上帮忙找找他的修正贴。”我仔细的寻找着，东找西找怎么也找不着，老师看着我们“手忙脚乱”的.样子，便说：“如果有什么同学搞恶作剧，下课时还给石泽鑫。”“这样吧，请大家先借给石泽鑫一张”唐老师又说。闻讯后，每个同学都伸出了援助之手，纷纷送出了一张修正贴，真是“一方有难，八方支援”，虽然是张小小的修张贴，但这包含着同学们的一份爱。石泽鑫的眼睛湿润了，同学们每次把修正贴放在他的桌上，他都会说声谢谢。看着这动人的景象，我泪珠也在眼眶里打转。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。是的，如果我们每个人都能做到这一点，这世界将变成多么美好啊!
篇16：网课中的二三事作文
“喂，喂，可可，看看几点了，好像睡过头了……”迷迷糊糊中，我隐隐约约感到有人在同我说话，我有心无力地抬起手揉揉眼睛，扭过头一瞧，原来是妈妈正在含糊不清地推搡着我，催我起床上课。
“哎呀，知道了，这不才两点四十多嘛，急啥呀!”一向有“起床气”的我被这样叫醒，自然没好气，瞟了一眼墙上的挂钟，慢悠悠地走向电脑，键盘、鼠标一阵乱点，进了网课的页面。
过了好一阵子，那个页面一动也不动，我又摁了几下，那屏幕依然像一副画儿一样一动不动。唉!家里这台古董级的电脑又死机了，我只好重新启动。
我有些恼火：竟连电脑都与我作对，看来今天肯定要是个不顺利的一天了。
重新进了网课页面，悠扬的开场曲配着动态画面一下子全都出来了，我一屁股坐在椅子上，忍不住又埋怨妈妈了：“这不还没开课吗?就知道忙着催人起来，催人起来，真是的……”
“我的手机怎么关机了?怪不得听不到闹铃了……”那边，妈妈一边拨弄着手机，一边说。
我没有理睬妈妈，双眼不停地扫视着屏幕，希望能从这熟悉又无聊的屏幕中找到一丝新鲜的信息，可屏幕上依然不紧不慢地更换着卡通图片，那音乐也仿佛催眠的摇篮曲一般，使劲往下拉我的眼皮……
渐渐地，我越来越觉的有些不对，再仔细看了看电脑右下角的时间：哎呀!十五点五十二!完了!完了!我竟然迟到了整整一节课!我揉了揉眼睛，没错，第二节课马上就要开始了!我不由得惊叫起来：没想到今天我们竟然睡过头了，怪不得妈妈大惊小怪地叫我起来，还一个劲儿地责怪手机呢。回头再看老弟，更是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人仍在埋头大睡中”。
一场突如其来的疫情，打乱了我们的学习和生活，让我们措手不及!也许我是个惰性有些大的懒猫吧，这样的囧事在我的网课生活中常有发生。真希望疫情即早结束，让我们回归到美好的校园，尽早结束这囧人的网课生活!
篇17：网课中的二三事作文
【网课的老师们】
疫情没有解除，学校自然也不会开学。为了不耽误我们的学习，在这期间，学校就组织我们上网课了。给我们六年级上网课老师是来自第三小学的老师，他们各有各的特点。
先说语文老师吧，这位老师每说一句话，末尾的最后一个音总要往高翘一下，听起来让人觉得怪怪的。虽然她的讲话我不太习惯，但她讲的课还是非常好的，我特别愿意听她的课。
再说数学老师，她的声调很像小孩子，讲课时的声音也童声童气的。虽然我没有见过她在学校里和同学们相处的情形，但是我能想象出：她一定是个平易近人、贴近学生的老师，我们也非常喜欢这位老师。
英语老师的讲课非常奇怪：她总是先用英文讲，然后再翻译成中文，我必须打起十二分精神才听得懂。
最“囧”的莫过于道德与法治课的老师了。
第一次上他的课，我兴致勃勃地听着这个陌生老师讲我最喜欢的课。老师的引入话题很精彩，可是老师这个开场白的最后一句话，立刻让大家哄堂大笑。本来是“我们彼此相互理解”，可在这位老师的口中，却成了“我们‘闭’此相互‘例’解”，我简直说不上来这位老师说的是哪儿的话，——既不是完全的普通话，也不是正宗的我们应县方言，我甚至还觉得他有点“五音不全”。果然，老师这句话刚一落，一直憋着笑的老妈再也憋不住了，发出了一阵震耳欲聋的笑声;连安安静静躺在沙发上的老爸也憋红了脸。
网课的老师可真是各具特色啊!
篇18：信息课的那些事四年级作文
信息课的那些事四年级作文
进入全封闭的初中后，便是与电脑和网络彻底阴阳相隔了，像我们这种视网如命的人，怎能忍受得了这般煎熬？不过，学校为了缓解一下我们这种心理，一周增设了两节信息课，这课便成为了我们供奉的“神课”。
第一节信息课在周三上午的第四节课，盼星星，盼月亮，终于熬过去了前三节课。等到课间操一结束，我们班的同学各个像是长了个飞毛腿，拔腿就往楼上窜，到了信息教室，看见整整齐齐的几十台液晶电脑，大家真好似是饿了十天的难民，找到一台机器，赶紧坐下，开电源，开主机，有的同学高兴的手都不知道怎么放了，死盯着电脑屏幕，恨不得再让电脑快一点。离上课还有十几分钟，微机教室里就坐满了人，这比老师规定的课前三分钟就位要强太多了。好不容易电脑开了机，大家迫不及待地开网页，点开自己喜欢的页面，什么“英雄联盟”，“穿越火线”，“4399”全都跳上了大家的显示屏。大家一个个手里紧握鼠标，眼睛紧盯屏幕，这态度，比考试还要认真。等到了上课铃敲响，大家猜恋恋不舍地从游戏中退了出来。
信息课应该是所有课程中纪律数第一的课程。信息老师有一大绝活，只要上课说话被抓住，也不罚站，也不训话，只是淡淡道：“自由上机时间减去3分钟。”这可了不得了，这在我们看来，比任何惩罚都要厉害数倍。自由上机一共就15分钟到10分钟不等，每一秒都是金子一样宝贵，再减掉三分钟，就还有几分钟啊。尤其是看着啊别人打游戏，自己对着电脑，却不能玩的.时候，那，真是一种煎熬啊！有一次班主任突发奇想，来微机教室转了几圈，发现那教室里安静的，掉根针都能听见，只有鼠标点击的声音,犹如雨点一般“噼里啪啦”连成一片，经久不息。谁都不说一声话，连个耳语也没有。班主任转了一圈，临走时发出一声哀叹：“微机老师神通广大，吾不如也！”
微机课的电脑是比较神奇的，老师可以把他的屏幕转到每一台电脑上，在这种状态下，按下电脑上的一个按键，老师电脑上就会出现举手框，大家电脑上也都能看到。我们班同学刚开始图新鲜试了几次，就被老师给严令禁止了。但是他越禁止，我们想试一试。有一次，信息老师把屏幕连上了，正讲着，门口有个老师找他，老师就先出去了。我们班同学一看，好机会！拼命的举手，老师的电脑“嘀嘀嘀”响个不停，提示框一个接一个蹦出来，反正只显示一个机号，一会儿就自动消失了，何不试一下。于是我也按下了举手键。等老师进来后，举手框全都退了，我们以为没事了。上完课后，老师切换到一个界面，哼哼笑了笑，我们瞬间呆了，谁举手过，就在老师电脑上清晰的显出一个举手的符号。老师把举手的电脑全部设置成黑屏，于是，我们的自由上机时间，又惨烈了……
这就是信息课，我们梦寐的信息课。虽然有时候自由上机时间遭受洗劫，但能碰碰电脑，那心里，也是美滋滋的。信息课，我们的最爱！
篇19：这个事作文600字
分享这个事作文600字
之前的时候自己就是关注过一个中国移动的公众号，偶尔就是会发一些小福利，比如说你只需要花1.68元就可以充值一个五元钱的话费，但是这个成功率是随机的，就是有的人他是可以充值成功的，是有的人就会充值失败。
自己充值之外还有就是可以给好友分享，邀请好友也去充值，当然就是如果好友充值成功之后，自己也会获取0.5元的收益。
因为之前自己就是试过这样的充值，确实是比较靠谱的，并且就是相对来说也确实很优惠。因此自己第一时间就给身边比较玩的好的朋友分享了，也就告诉他们说该如何充值，也告诉了他们说有的很可能不成功。
在自己分享的过程中，自己也看到了就是每个人不同的.态度，有的人就是会抱着感恩的心，说谢谢自己的分享。即使就是充值不成功，那么对于他们来说也是没有什么损失的。
当然也有一部分人就是觉着太麻烦了，毕竟最后的优惠也只有三块多钱，觉得不知道在上面浪费时间，因此也就不去弄了。还有一些人就是觉得不安全，毕竟就是在他的印象中识别二维码是一件特别不靠谱的事情。
当然最后也有两个朋友就是充值成功了，他们也特别高兴的说自己获取了一定的优惠，自己听了之后心里也特别的开心。都说独乐乐不如众乐乐，对于一些好的东西还是和亲朋好友们一起分享比较好一些。
当然对于那些就是比较小心谨慎的或者嫌麻烦的人，每个人都有选择做或者不做的权利，自己也不会觉得有什么。
但是如果自己的朋友有什么好事也会跟自己分享的话，那么自己肯定也是怀有感恩的心，特别开心的愿意去做。
毕竟就是好多东西对于我们来说，是可以去尝试的。
篇20：午餐那些事作文600字
周一到周五，我们都在学校里吃午餐。一提到香喷喷的饭菜，大家是不是流口水啦？就让我来给大家介绍一下我们班的午餐趣事吧。
第四节课是上午的最后一节课，它的下课铃声也是最令人向往的——午餐时间到了。下课后，同学们以最快的速度向教室门口奔去，迫不及待的想看看今天有哪些美味可口的饭菜！不过心急吃不了热豆腐，凡是都有规则，要按照秩序一步一步来。第一步，负责打餐的同学系上围裙，戴上口罩与帽子，以保证大家午餐的卫生安全。同时由力壮如牛的男同学将餐桶由教室外搬放到桌子上，并把点心摆放在讲台上。第二步，同学们安静整齐的坐在自己座位上，由打餐的同学按照一组一组的顺序，叫同学们逐一上台前取盘子，领点心，并告诉打餐同学自己需要的菜量，即这个菜多要还是少要，那个菜要多少等等。心满意足的领好饭之后，就可以回到自己的座位安心享受美食了。除了饭菜，每天都会有不一样的汤，汤是一个一个的排队自己盛。
不一会儿的功夫，大家狼吞虎咽的就吃完了第一轮饭菜，如果没有吃饱并还有剩余，就可以上前再次添加饭菜。但是如果今天有一道特别美味的菜，所有同学都爱吃，比如鸡腿、咖喱土豆等，我们班同学的默契就是第一次不盛太多，这样就可以为第二次领饭带来很多美好的感觉。饭后，各自收拾自己的卫生，把剩饭菜倒进剩餐桶，并还回餐盘。
午餐时光是那样的美好，我们在吃饭的时候还会不时地抬头看看同桌的吃相，有时候会忍不住大笑几声，尽情地享受着午餐时光的乐趣。
篇21：初中那些事作文600字
校园是学生们最熟悉不过的了，我们的学校附近有小商店，甜点店，小吃店，眼镜店……对了，还有两间垃圾房，在学校门口，每天有许多事情发生，在我的记忆当中，永远记在脑海的，还是那件事。
“叮铃铃……”放学了，熟悉的声音传进学生们的耳朵。这个星期又是我们组打扫教室卫生，就这样，我闷闷不乐地拿起扫把打扫着，将垃圾扫起倒进垃圾袋里。十分钟后。“啊”我终于走出了校门，捻了捻手中两袋垃圾，心中有说不透的无奈，心里想着，谁又能懂我的心呢。
无意间，充满抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六点十分了，啊，怎么过的这么快啊，我慌忙跑着，边跑边想着，到了家，我将会看到我妈那恶狠狠的眼神，我一路狂奔。“我去”我叫了声，刚才只顾着跑不顾别人，不小心将自己的胳膊与一位衣衫破旧的环保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便随手一丢，就继续跑向回家的'路。
“终于到家了，家门怎么是关着的”一边嘴里不停地喘气，一边伸手去口袋拿钥匙，一翻，只有一块缀着黄金宝石的手表，我急忙把心定下来，回忆着，“哦”匆忙向原来的路跑去，原来在混乱中，将钥匙与垃圾袋放在一块一同丢在垃圾堆里。过了会，站在垃圾堆面前，看着脏兮兮的垃圾，“难道要翻？”我说着，浑身上下每个细胞都在说不愿意。就在我已经把手伸进垃圾里时，那位老人从垃圾房里向我走来，“你是在找这个吗？”他的头低下来问。我的目光转移到他的左手上。“钥匙”心里念叨着。“嗯”我小声地回答道，紧接着，我结果钥匙，“谢谢”我低下了头，又看看他沾满灰尘的手，从生物学的角度来看，那手上沾有多少的细菌啊？我转过身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是缓慢地向家的方向走去。
之后，在我放学的路上，再次经过垃圾房，再也没有看到过那位环保工人。
当我每次想到这件事时，调皮的泪水，总会在第一时间里从眼眶里蹦出来。
篇22：童年一二事作文600字
童年一二事作文600字
每当我回忆起童年的那些事儿，总是百感交集，愉快的事，悲伤的事，后悔的事，感动的事……一幅又一幅的画面浮现在我眼前。童年的故事多如繁星，数也数不清，但总有些事我至今记忆尤新。
记得小学时，自己是个“冬眠的小熊”，每天总想睡懒觉，任凭闹钟吵个不休。有一天，我懒洋洋的从床上爬起来，闹钟显示八点一十五，我一下子清醒过来，我冲着妈妈大叫：“干吗不喊我！”妈妈没说什么，我憋着一肚子火气，三下五除二吃完早餐，拎起书包，甩门而去，妈妈出来送我，我狠狠地白了她一眼。果然不出我所料，迟到的我被老师罚了。放学后，我怒气冲冲地跑回家，“妈，你知道吗？就是因为我迟到了，老师当着全班同学的`面让我站了一节课！”妈妈没有说话，我隐隐约约看到她眼里闪着泪光。
后来，爸爸告诉我，我错怪妈妈了。那晚妈妈加晚班回来特别累，早上忘记叫我起床了，瞬间，我愧疚极了。现在回想起来，我真的太自私了，只顾着自己，忘记母亲的奔波劳累。
我是一个好强的女孩，同时也是一名完美主义者。记得有一次学校举行“复活节彩蛋比赛”，活动将会比评出一、二、三等奖，当时我刚读一年级，哪里知道如何不破壳把蛋掏空，我急得不知如何是好。只好向“百事通”爸爸寻求帮助，爸爸竟毫不吃惊。我心里起了疑惑：难道爸爸会魔法？还是有只会下蛋壳的母鸡？我第一次认为爸爸不那么靠谱了，我急哭了。
只见爸爸用支筷子轻轻地敲打蛋壳一端，不一会敲出一个小孔，蛋清从小孔慢慢流出来，爸爸动作很轻柔。往日的高大威武的爸爸瞬间变成了心灵手巧的少女。我接过那个蛋壳，它让我获得了一等奖。到今天，我才感受到那个蛋壳承载了多么深厚的父爱，爸爸为此肯定费了不少心思！
童年已经一去不复返了，但童年发生的许多事我们难以忘却，因为它们记录了成长的点点滴滴，包括父母无言的关爱！
篇23：暑假那些事作文600字
光阴似箭，转眼间，一个漫长的暑假就在那一刻飘过。打开时空的隧道，跟着我，一起走进我的暑假。
回忆起暑假生活，真是多姿多彩，给了我难以忘怀的感受。有甜蜜、有苦涩、有失落、有感动……更多的、是懂得和收获！
甜蜜的事儿
这个暑假，我又交到了一位知心朋友——顾心怡。我们在一起玩，在一起做作业。当我被问题所困扰时，总是她，向我伸出援助之手。她总是笑的很美，用那细腻的声音，耐心的为我讲解每一道难题，让我明白。她的笑，好似棉花糖般，好甜，好暖。似乎有一缕春风在我脸颊轻轻的拂过，感觉是那么舒适，痴痴地沉浸在她悉心教导的世界里。在那里，她就是我的老师，一位乐于助人、教导有方的老师！陶醉在其中，是那么满足，那么快乐！
失落的事儿
在暑假，最讨厌的就是下雨天！雨下得很大，如牛毛般“哗哗”落下。只好坐在窗边，呆呆地望着那雨。心里也与那雨一般，凄凉……期盼着雨后彩虹的那一刻，傻傻的等着。雨却一直没停，眼角闪出一丝酸涩，从未有过的孤独感。不得不和雨作伴，犹如感受到了那场雨的.凉意，那时，整个世界似乎都沉默了。留下那无尽的孤独和失落。
感动的事儿
顾心怡走了，临走时，她递给了我一张纸条。看着我，勉强的从嘴上挤出一抹笑意。笑的好牵强、那一丝牵强的笑，渗透出的，是分离的不舍。她却依然掩饰着自己的难过。从她手里接过纸条，一瞧：孙斐然，罚你做我一辈子的好朋友！默读纸条的那一瞬间，她跑开了……心里流出一股酸涩，又夹杂着一丝甜的味道。望着她渐渐消失的背影，好几次眼泪都不争气的往下掉。我抬起头，让阳光把泪带走。朝着那个地方傻傻一笑——
这个暑假，我收获到了友情的真谛。那个人，那些事，把我的暑假涂上了五彩的颜色，画上了圆满的句号。
篇24：囧事作文600字
回想我第一次跨入初中的时候发生的一件囧事，让我到现在想起还想笑。当我说给我的好朋友的时候，她差点笑岔气，这是一件什么有趣的事，且听听我娓娓叙来。
那是发生在我入学考试完之后的事，那一天，我考完试就听到学校在召集同学们进行集体开会。台上，校长正在起劲的演讲学校的渊源历史。讲完之后，就正是宣告说分班。
校长一个一个的点名字，同学们走到各自班级的位置，突然，校长念到了我的名字，我耶的一声，跑到校长念的班级，第二天我来到自己的班级，班主任正在点名，我赶紧的跑进去，正好点到我，我大声的说了一声到。老师看了我一眼，说道你就是刘墁？是的，老师！老师听后，对我笑了笑，说你这次考试考得不错哦，要加油！我纳闷了，我交的明明是白卷啊！我对老师说老师，我一题没写，怎么会考的好呢？老师吃惊的说你不是刘墁？老师把名单递给我，我看了看说：“老师，你弄错了吧，我是刘墁，不是刘墁！”老师顿时纳过闷来了，拉起我，走向了另一个教室。
我站在教室门口，看到老师和另位一位老师在交谈。过了一会，老师出来了，她手里还拉着一个女孩。她看也没看我就走了，我知道那个女孩肯定是“真主”了，本来这个事情有了结束，但是……
有一天，校长在喇叭里念获奖同学的名字。这时，我忽然听到校长念到了我的名字。我兴奋地跑上了领奖台。这时，那个叫刘墁的也走上了领奖台。我们俩同时伸出手要接过奖品。颁奖的人看到我们两个，不知道到底要给谁。我俩也尴尬的站在那里，我忽然看到奖状上的名字是刘墁而不是刘墁，我知道了这一点，红着脸尴尬的走下了领奖台。在全校师生的注视下走到了属于我的位置。真是丢脸死了！
今天的事算过去了，不知道以后还会不会再发生这样的事了，哎！
篇25：囧事作文600字
那双炯炯有神的眼睛一直盯着我看，盯得我心里直发慌，不由地冒出了冷汗……
上课铃响了，老师走进教室，原本喧闹的教室瞬间变得安静下来。上课没一会儿，我感觉今天老师一直盯着我看，难道我有什么作业没交，不对呀，我要是有作业没有交，组长也会来提醒我交呀！难道我没有戴红领巾？我下意识地看了一下我的脖子，戴了呀，等等，我不会早上走得急，把那条非常脏的红领巾戴脖子上了吧。我又朝脖子上看了看，红领巾明明是干净的呀。可能是我刚刚没有积极回答问题？在后来的大约一刻钟的时间里，我积极地回答了好几次问题，但老师还是盯着我看，而且时不时还朝我皱皱眉头。
趁老师背过身在黑板上写字的时候，我连忙摘下口罩问同桌：“唉！同桌，帮我看脸上有没有笔油或者脏东西？”“没有呀，你问我这个干什么？”我朝他笑了笑，“没事，没事。”不会是我头发上有粉笔灰吧？我又拍了拍同桌问：“我头上有没有粉笔灰呀？”“没有呀，你问这些到底要干什么？”同桌显得有些不耐烦。
过了一会儿，老师转过身来，看了看我，有些吃惊，我低下了头，再次抬起头，老师已经把视线从我身上挪开了。盯了我看大半节课了，现在怎么又不盯了？葫芦里到底卖的什么药呀？
终于，下课了，我壮起胆子问老师，老师拍了拍我的头，笑着说：“你呀，之前把口罩给戴反了。”
哎呀，这点小事，您提醒我一下不就行了呀，值得您盯着我半节课嘛，我真是哭笑不得！
篇26：囧事作文600字
今天早上，我拿着竹扫把到包干区扫地，中间就出现了一件囧事。
我拿着扫把到包干区扫地，我那些同事基本上来了，我们把塑胶操场打扫得干干净净只剩下那条靠着学校边缘的窄窄的深深的小沟了。
我端起竹扫把塞进。那条小沟里，从两边把垃圾落叶往中间扫，那头周爷也在扫。很快，一小堆落叶便堆在中间。
小夏发明了一种方法，拿起他扫地时收获的塑胶片放进沟里面，用扫把把垃圾扫上塑胶片，最后把垃圾塑胶片拿上来就行了。就在这个过程中，一条小蜈蚣出现了——就在我们扫起来的落叶里。那蜈蚣在落叶里爬来爬去，给我们增加了一丝恐惧感。
“快点把它踩了！”我对这种含有毒素的丑陋的小虫怀有讨厌的情感。我拿起竹扫把左右开弓地往小虫那里扎，希望可以把那小虫扎死，可是那扫把就是不听我的，怎么也扎不到它，上帝为何不帮我。你看他正为我扎不到它而得意呢！此害不除，我寝食难安。我就找别人帮忙，谁知他们个个都怕，犹豫不决，不肯帮我。
小施施过来了，我马上说，小施施，快点把这小小蜈蚣踩了。她二话不说，径直走向沟那，一脚结果了那小虫的性命，我看得目瞪口呆，惊呆了！
“哇！太牛了吧！”我的嘴巴几乎成了0形，嘴巴里一直重复这句话。
这些事虽小，我就不敢做，她却踩死了小蜈蚣，我就感觉现在女汉子真多！
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