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篇1: 《谁推动了我的奶酪》读后感
《谁推动了我的奶酪》读后感
你读过《谁推动了我的奶酪》这本书吗?它那轻松快活的文字,能让读者在这本书中不仅找到乐趣,还会悟出道理。
这本书主要写了四个小家伙:哼哼、唧唧、嗅嗅、匆匆在复杂的`迷宫里寻找新鲜、香甜奶酪的故事。
这本书给我印象最深的地方是这四个小家伙的行为,因为它们,我学会了人生的第一步:嗅嗅,让我学会了凡事都要提前做准备,不然,做事就会乱的;匆匆,让我学会了,遇事要反应敏捷;哼哼,让我懂得了做什么要勇于迈出第一步。
我以前上课经常害怕举手发言,怕回答错误同学笑话,老师批评。所以课堂经常沉默。而唧唧的精神鼓励我要勇于尝试,学会改变自己,人生不是不能改变的,不是吗?后来,我鼓足勇气大胆发言,虽然没有完全对,但是我不仅得到了同学的肯定,还得到了老师的夸奖。我真是太高兴了。
这本书让我懂得了许多道理,其中给我印象最深的是:生命是一场旅行,也是一座迷宫,既然是旅行就要遇到沟沟坎坎,不会一直平坦。我们必须看清楚自己适合走什么样的路,然后确定后就为自己选择的路去争取,找准入口,去努力走出迷宫,达到目的的。
篇2:新教育教师随笔――谁动了我的“奶酪”
新教育教师随笔――谁动了我的“奶酪”
城关镇水磨头学校 宋红妮
对于一年级的小学生来说,能得到老师奖励的小红花是多么至高无上的荣誉呀!小红花的威力可谓是无以伦比,有了它,教室安静了;有了它,孩子们学习积极了;有了它,生字也变得工整了。正因为有了小红花省了我的很多心,所以我整天处于沙哑边缘的嗓子也渐渐奇迹般地痊愈了。当我正在感受着小红花给我带来的种种快乐的时候,一件意想不到的事情发生了。
今天上的是《文具的家》一课,孩子们都在争先恐后地描述着自己的文具有没有找到“家”,有多少次没找到“家”。因为这件事和他们息息相关,刚入一年级时好多孩子都是因为丢失铅笔、橡皮等文具而被家长批评,也都在为自己一时的粗心大意而后悔。所有的孩子都不例外,好像都有说不完的话,聊不完的话题,每个同学都想把自己的遭遇向大家诉说,慢慢地讨论的'声音也越来越大,有些同学趁机开始聊一些和课堂无关的内容了,看到这种状况,于是我就拿出了我的“尚方宝剑”――小红花,准备把他们从个这激动的场面里拉回来,好多同学一看到它就立马坐端正,等待着小红花的到来,但是其中有一个小朋友说了一句:我才不要呢,家里爸爸给我买了一整包,要多少有多少。顿时,我有些蒙圈了,便急中生智反问道:“自己买的和老师奖励的能一样吗?奖励的小红花代表着荣誉,自带光芒。再说,在全班同学面前能得到老师的奖励是拿钱也买不来的。”他说:“有什么不一样的,不都是小红花吗?”听了他的反驳,我有些不知怎么应对了,心想:此刻还是以上课为主,先不要争论小红花的来历吧。也就这样下课了。后来我发现越来越多的小朋友都买了小红花贴纸,对于发小红花这项奖励都感觉没有什么新鲜了,积极性也没以前高了,于是这个奖励制度就暂时中断执行了。
过了一段时间,为了激励孩子们的学习劲头,我又发现了书店里的卡通印章特别神奇,就赶紧把它买来作为奖励发给孩子们。毕竟一年级的 “小豆豆 ”们,都爱这些小荣誉。哈哈,心想这次肯定没问题了。于是我又开始奖励表现好的学生,在他们的书上盖印章,盖的越多奖品就越丰厚。当我的这个新的奖励制度正在如火如荼地施行的时候,仿制品又来了,我纳闷了,为什么总有家长在抢占我的“奶酪”?其实这些东西对于家长和孩子们来说,可能只是一时兴起的玩乐品,殊不知却把我的良苦用心毁于一旦。我还要重新去寻找属于我们的 “奶酪”。
事后我在反思,为什么这些家长要破坏本该属于教师和孩子们的那一份纯真呢?虽然它不值钱,但他的威力是我们都想象不到的,但个别家长为了满足自己孩子的一己私利,却忽视老师的良苦用心。 也可能这些家长都是用心的,在家里也给孩子设计了这样的奖励制度,导致我们的奖励制度互相冲突,所以在家校沟通上我是不是也需要再下一番功夫。事情都是有双面性的,“奶酪”的确诱人,但也要经常创新才有意思。这或许就是在给老师和孩子们提供更多的交流平台。
不过如今,随着生活水平的提高,对待孩子我们都会不自觉的娇惯,但我想,我们是不是在呵护孩子的同时判断一下哪些东西应该买,哪些东西不能要,而不是一味地去娇惯。一味地娇惯并不是爱,真正的爱是培养他们各种各样的好习惯,赋予他们独立生活的能力。所有的东西如果都能轻而易举的得到,这会让他们失去为之奋斗的进取心和创造力。新教育指出,要让孩子们过上一种幸福快乐的学习生活,我觉得,不管什么东西,只有让孩子们从小学会靠自己去努力争取,将来才能过上幸福快乐的生活。
作者简介
宋红妮,城关镇水磨头学校教师,宜阳咖啡豆名班主任工作室成员。喜欢旅游、看书。
篇3:谁动了我的奶酪作文
谁动了我的奶酪作文
“奶酪不见了!”嗅嗅和匆匆齐声惊呼道。这响彻云霄的声音惊醒了正在睡梦中的哼哼和唧唧。四个小家伙争论着是谁偷走了奶酪。
一场唇qiang舌剑的较量一触即发。匆匆地说:“是谁动了我的奶酪?快把它给我叫出来!”嗅嗅看了看匆匆的表情——火冒三丈,心急如焚,说道:“哎呀,兄弟,别激动嘛!”哼哼慢条斯理地说:“算了吧,反正我们已经蹭了不少顿饭了。”大家齐刷刷地把目光投向唧唧。不知所措的唧唧面对大伙儿异样的目光,只好说:“不是我!我什么也不知道!”匆匆皱了皱眉头,说:“这样的话,看来我们之中肯定有一个是小偷!”哼哼很不屑地说:“哼!都怪你们!迷宫这么大,肯定是给别人偷走了!现在可好,连最基本的温饱问题都不能解决!”唧唧焦急地说:“那该怎么办?”
争论还在不断地继续中。
嗅嗅深呼吸了一下,说:“好吧,事到如今,我们的奶酪不见了,摆在我们面前的只有两条路:一、呆在这等死;二、跟我一起逃出迷宫,寻找另外一个有吃的地方。你们看着办吧!”
话音刚落,现场就都沉默不语了。
许久,匆匆终于下定决心:“好,我跟你到外面去!”哼哼正在心理进行激烈的心理斗争:幸好我还留了些存货,还能凑合吃几天呢!也许,奶酪就是给他们藏起来,然后他俩“私奔”,把我们给耍了。要是我跟他们去了,也许能解决温饱,但要是无功而返的话,那可不就死定了?算了,我还是不要去了,我要密切注意他俩的行踪,一定要来个人赃并获!我就不相信他们能一夜之间就把如此美味可口的“赃物”瞬间转移!
经过一番激烈的心理斗争,哼哼有点蔑视地说:“那好吧!你们去吧!永别了兄弟!”这时,一直沉默寡言的唧唧竟然也发话了:“我想。跟你们一起去,可。可是,外面。我很害怕!”嗅嗅和匆匆看见了唧唧这缩手缩脚,狼狈不堪的样子,也只能是爱莫能助了。
第二天,在哼哼的“目送”下,嗅嗅和匆匆上路了。这时,哼哼后悔了,看着他们远去的.身影,流下了绝望的泪水。而与此同时,哼哼睡得正酣呢!他已经决定听天由命了。他祈祷着,希望有一天,另一堆奶酪能再次降临到他的眼前。
最后的结局颇有点戏剧。
嗅嗅和匆匆经历了长途跋涉后,几经周折,历经千辛万苦,终于来到了一家生意红火的饭店后厨。他们早上休息,等到深夜夜阑人静的时候,他们才出来觅食。他们经历了这些磨难后,他们更加懂得珍惜彼此,在后厨生儿育女,繁衍后代。
而哼哼在吃完仅存的几块奶酪后,最终饿死在家中。唧唧也同样难逃死亡的厄运,他在濒临死亡边缘的时候,发现了一堆花生。但是,他在一顿狼吞虎咽后,最终还是撑死了。
篇4:谁动了我的奶酪作文
昨天,趁着工作空闲之际,我把《谁动了我的奶酪》又认真看了一次,才发现,每个人都能在其中找寻到自己的影子,而自己现在的状态就有点像文中的早期唧唧,知道周围的变化,但总是对自己不自信,所以一直在犹豫着改变。
“人生犹如迷宫,每个人都在其中寻找自己的.“奶酪”——稳定的工作、丰厚的收入、健康的身体、和谐的人际关系、甜蜜的爱情、美满的家庭……”但在找寻“奶酪”的过程中我们都做了什么呢?是如小老鼠嗅嗅和匆匆一样,虽然头脑简单,却一直能紧迫地观察到周围的变化,迅速做出回击;还是如哼哼一般整日做着白日梦,担心事情变得更糟,而对现实的改变无动于衷;还是如唧唧一样走过了痛苦的犹豫期,幸福地得到了自己的“奶酪”。
我想,现实中很大部分的我们都是还在犹豫思变的过程中吧。
我们一直在寻找“丰厚的收入”,但我们却忘记了提升自己,拿着手上微薄的工资过着做一天和尚撞一天钟的生活,等到终于有一份高收入的工作摆在眼前的时候,我们却发现自己根本就没有与之匹配的才能,或者没有与人竞争的资本,只能眼睁睁看着那个“肥差”落入他人之口。
我们一直在寻找“健康的身体”,但却讨厌运动的劳累;
我们一直在寻找“和谐的人际关系”,却不懂得说话的艺术,不懂得懂他就要站在他人角度着想,不懂得偶尔吃亏也是福……所以我们还是紧巴巴地维系着眼前的圈子;
我们一直在寻找“甜蜜的爱情”,却总在纠结谁付出的更多……
谁动了我的奶酪?我想,动了我们奶酪的那个恰恰是我们自己那个不懂变通的内心,那个自私自利不愿意付出就想得到的内心恶魔,所以,揪出了那个恶魔,我们才能够得到奶酪。
最后,大家一定不要手软哦!
篇5:谁动了我的奶酪作文
宇宙的组成是很奇妙的,它是由我们所能看见的亮物质,所不能看见的暗物质、暗能量所组成,而亮物质只占宇宙组成的4%,不要让奶酪禁锢了行动的步伐。
人生也是如此,生活也是如此,我们为所找到的4%而快乐,却不知那不能看见、没有发现的96%里藏着更多的惊喜。
我们就像哼哼,尽情享受找到的奶酪,却没有去密切观察周边的变化,才使得变化到来时,我们像哼哼一样手足无措。其实生活中很多小细节都可以让我们密切观察变化。例如天气,如果我们提前知道了天气变化,当大雨来临时,我们就能从容地面对,关注变化要经常嗅一嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜。
当有一天,你发现变化已经开始,不要迟疑,不要抱怨,立即朝着新的方向前进,去寻找新的奶酪,不要再为了变化的奶酪而停滞不前,也不要被恐惧给吓到,当你克服了那些来自未知领域的恐惧,你就会感到轻松、自在。“旧的不去,新的不来”,越快放弃旧的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。
其实自嘲是摆脱恐惧最快捷的方式,当然,有时候也许我们应该像匆匆、嗅嗅一样,简单的看待问题,灵活、迅速的行动。我们不需要用人类复杂的大脑把变化想得复杂,让恐惧把自己心烦意乱。我们只需要像小老鼠们一样,随着变化而变化,可以让你到新的领域享受新的成功。
篇6:谁动了我的奶酪读后感
我读完了美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,受益匪浅。
《谁动了我的奶酪》讲述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宫里寻找奶酪的故事。由于奶酪突然的消失,使他们失去了生存的源泉,继而各自做出了不一样的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,迅速适应了新环境;唧唧刚开始不能适应环境变化,可经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行动;而哼哼的思维始终定格在最初状态,怎样也无法适应环境的变化。结果是:除哼哼以外,其他三位都在奶酪N站找到了自我需要的那份奶酪,而哼哼却始终不愿理解事实,拒绝了变化,永远停留在奶酪C站……
在现实生活中,我觉得“奶酪”更像我们要追求的目标。我们仅有经过不断学习新的知识来巩固旧的知识,善于运用丰富的知识对自我的大脑进行武装,才能找到值得我们细细品味的新鲜“奶酪”。想想以前,我其实十分害怕学习,总期望在学习中不要遇到任何疑难问题,不喜欢花太多心思去思考,所以学习显得十分机械。读完这本书,我恍然大悟:在以后的学习中,要努力适应新环境,及时发现并且解决问题,才能使学习成绩不断提高。
“奶酪”是人生的资本,一个人假若没了“奶酪”将无法继续生存。如果自我舍不得丢弃旧的“奶酪”,也不愿去追求新的“奶酪”,他将失去奋斗的目标,失去人生的意义。
我们应当随着年龄的增长而逐渐改变生活态度,经过不断学习来
获取新的知识,在这个过程中,我们必将收获更多的欢乐!
篇7: 《谁动了我的奶酪》读后感
奶酪是香甜的,众所周知,老鼠喜欢吃奶酪。今天,我们要讲的是两个奶酪站,两个小矮人,两只小老鼠。
一次特殊的'同学聚会上,一个同学讲了一个故事。故事中,有两只头脑简单的老鼠分别是嗅嗅和匆匆。两个头脑复杂的爱人分别是哼哼和唧唧。他们在一个有奶酪的迷宫中居住。有一天,他们同时找到了一个大奶酪站――奶酪C站。嗅嗅和匆匆仍旧保持警惕,用来跑步的鞋也仍旧挂在脖子上。哼哼唧唧就不一样了,他们认为奶酪C站够他们住一辈子了。但是,几天后,她们却发现奶酪C站没有奶酪了。哼哼唧唧并没有像匆匆嗅嗅一样,马上出发寻找新的奶酪,而是一直停留在原地,等着别人把奶酪送回来。又过了几天,唧唧决定自己出发,去寻找新的奶酪。哼哼却执迷不悟。唧唧不知走了多久,终于找到了奶酪N站。唧唧留下了许多话给哼哼,希望哼哼能来到新的奶酪站。
是的,你越早出发寻找新的奶酪,你就能越早得到奶酪。读完这个故事后,你会欣赏哼哼还是唧唧,是匆匆还是嗅嗅?如果你给出的答案是唧唧,请思考为什么会欣赏他。
这个迷宫让我联想到我们的现实生活,任何事都有迷航,当你误入迷航,不要气馁,转身去寻找新的奶酪。相信只要锲而不舍,有勇气面对生活的种种挫折,一定会向新的奶酪站出发,找到新的奶酪。但是,只有这些并不够,还要观察生活,早些发现奶酪在日益减少,发霉变质,就能更早明白,应该出发去寻找新的奶酪了。
每个人的心中、身边都有“奶酪”,但需要仔细寻找,细细品味。
篇8: 谁动了我的奶酪的读后感
写完作业,我坐在书桌前,回响着我以前读过的《谁动了我的奶酪》这本书。
这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,它们在迷宫中寻找奶酪的故事。由于奶酪不经意的消失,使她们失去了生存源泉,继而他们做出各种不同反应。嗅嗅和匆匆立即采取行动适应变化。唧唧刚开始不能适应变化,后来经过思想斗争也加入了寻找奶酪的行列中。而哼哼始终呆在原地方,结果除哼哼外其它三位都在奶酪n站找到了奶酪。而不愿变化的哼哼永远停留在奶酪c站。
在现实生活和学习中,我觉得“奶酪”更像我要寻找的目标,我们要不但要不断地学习新的知识,巩固旧知识。还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的鲜的“奶酪”。我曾经讨厌学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中要适应新的环境,及时发现问题和解决问题,这样才能将学习成绩提上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”就无法生存。如果舍不得放弃旧的奶酪,也不去追求新的奶酪,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且从中得到新的快乐。
篇9: 谁动了我的奶酪的读后感
《谁动了我的奶酪》是讲的一个这样的故事:很久很久以前,在一个迷宫里有四个小家伙:他们分别是“匆匆”、“嗅嗅”、“哼哼”、“唧唧”。
他们之间又会发生什么事情呢?有一天,他们在奶酪C站发现了一大堆奶酪。他们每天都来这里享用美味的奶酪,一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅直接走出了奶酪C站,去寻找新的奶酪。哼哼和唧唧则在那里不断地抱怨,唧唧曾经也想寻找新的奶酪,但是他害怕迷路。最终他还是克服了恐惧,走出了奶酪C站去寻找新的奶酪。一分耕耘一分收获,唧唧通过不懈的努力,终于发现了有很多奶酪的奶酪N站。唧唧有了过去的经验,不断地去寻找新的奶酪。
这个故事告诉我们:周围都在变化,我们也要变化。在这里,我送给大家几句话:如果不改变,你就会被淘汰。如果不再恐惧,你会做什么?经常嗅一嗅“奶酪”,这样你才知道它是否依旧新鲜。朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。当你克服了恐惧,你会感到轻松和自在。想象自己正在享受奶酪,这样可以找到新的奶酪。这本书还告诉我们:勇气是鼓足你前进的力量。如果把在生活上所遇到的困难比做一只只拦路虎的话,那么,鼓起勇气,奋起迎击,勇于克服困难,不断攀登生活的高峰。
篇10: 谁动了我的奶酪的读后感
《谁动了我的奶酪?》书中共有4个“动物”代表着人物的思想――两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中……
“奶酪”是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康等等。
生活在这样一个快速、多变的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。使人们在各种变化中茫然无措,先是追问――到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,生活的迷宫很大久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了现实的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
篇11: 谁动了我的奶酪的读后感
画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。
从表面看,《谁动了我的奶酪?》和其他众多装祯精美的书没大区别,只是薄了些,约4万字,写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自9月由美国普特南出版公司出版后,两年中销售20xx万册,雄踞亚马逊网上书店第一名约80周,同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中有4个“人物”―――两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… 日记
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问―――到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
作者斯宾塞・约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家,此外,他还是一位医生、心理问题专家,也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子―――怎样处理和面对信息时代的变化和危机。
当代的一位诗人说,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
篇12: 谁动了我的奶酪的读后感
《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事, 每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自199月出版后,两年中销售20xx万册,同时迅速跃居《纽约时报》,《华尔街日报》,《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中主要讲述4个“人物”:两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
读了这本书它告诉我世间万物变化无常一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它。
篇13:谁动了我的奶酪读后感
很偶然地看到了《谁动了我的奶酪》这本书,初看简介时觉得像是寓言故事、漫画甚至是卡通故事。一向都有听说这本书当时还很畅销,但并没有看过,心中猜想无外乎是职场的一些遭遇,教会菜鸟们如何化解,诸如此类的问题。在书店有很多这类的书籍,一度泛滥成灾,似乎看了这本书,人人都会像斗士一样就会无往而不利,成为全能王。孩子和好朋友交换书籍回来看,我一度还很惊讶,孩子也看这样的书?看了前面的介绍想来孩子可能是被里面的四个可爱的小人物所吸引,因为是和孩子一齐阅读,就翻看了几页,吸引我的是四种不一样的人物性格。中间因为工作忙碌停了两天,可又总觉得欲罢不能就又开始重新阅读。
书中讲了四个卡通人物,小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼在迷宫里寻找奶酪的故事。在寻找到一个储量丰富的奶酪仓库C站时,他们采取了不一样的生活方式和状态。小老鼠嗅嗅和匆匆在享用这些美味的同时随时观察环境变化,做好应对新问题,寻找新的奶酪仓库的准备;而两个小矮人哼哼和唧唧则安逸地享受着奶酪美食,越来越沉浸其中,早已忘了观察奶酪仓库那些细微的变化。看到那里我心里乐乐地想,动物的思想虽然简单,但却比人类要有危机意识。在现实中,动物们极力保护自我的食物以及领地,时时刻刻准备着面比较自我强大的敌人,当然也包括人类。而人类在强大中早已忘乎所以,觉得自我无所不能,肆意地享受着并迫害着大自然给予的一切,就象哼哼和唧唧一样,这一切都是得来的理所当然的,根本无暇去顾及气候、环境等等这些微小的变化,越来越多的自然灾害、恶劣天气的来临都警示着人们“请善待大自然”。
最终有一天所有的奶酪突然都消失了,我当时看到那里第一反应就是“怎样会消失呢?这可怎样办呀!”像极了小矮人哼哼和唧唧。书中精彩的部分开始了,小老鼠和小矮人应对这突如其来的变化,他们的心态暴露无遗,嗅嗅和匆匆并没有太多的分歧,立刻整装待发,开始寻找新的更丰富更新鲜的奶酪仓库。而小矮人哼哼和唧唧则陷入了迷茫,不相信奶酪的消失,每一天抱着幻想期待着奶酪的重新出现,对于应当如何去做则是犹豫不决,直到唧唧最终冲破思想的束缚,开始了重新寻找奶酪的新旅程,而哼哼仍然固守原地,即使对于唧唧的劝说也是无动于衷。而唧唧则在迷宫中一路寻找一路总结,最终胜利地找到了更丰富更新鲜的奶酪仓库。
这本书大约有4万字,短小精悍、浅显易懂的似乎只是一则寓言故事仅有简简单单的四个卡通似的小人物,没有太多的对话,却带给我们了很多启示很多深思。或许在人们心中,奶酪能够有无数个替代品,它代表着我们认可的我们生命中最想得到东西,事业、金钱、感情、健康、幸福的生活等等,应对各种变化、各种危机,我们应当如何处理。对号入座,我们会是四个小主人公中的哪一个呢?读完这本书觉得斯宾塞。约翰逊博士很伟大,他用了一个简单的场景、趣味的故事、四个可爱的小卡通人物简便愉快地讲明了一个复杂多变的萦绕很多人心头难以解决的问题,他就像一个智者,从容不迫地让我们明白了问题的所在,明白了解决问题的根本,看清楚了镜子中的自我。
谁动了我的奶酪?你又会如何?是躲在一角等待,等待时间一分一秒地流失,让自我变得越来越懒惰,懒得去变,懒得去动,让自我丧失掉所有的活力;还是象唧唧那样,应对变化,应对现实,迈出勇敢的那一步,改变自我,追寻新的属于自我的“奶酪”。
篇14:谁动了我的奶酪读后感
生活并不是笔直畅通的走廊,让我们简便自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自我的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们以往想到的那一扇,但我们最中将会发现,它是一扇有益之门。
是谁动了我们的奶酪?谁是“唧唧”谁又是“哼哼”?
《谁动了我的奶酪》并不仅仅只是一则寓言故事,他更是某些人生活真实的写照。书中主要讲述4个“人物”---两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自我的幸福家。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:“嗅嗅”“匆匆”随变化而动,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法理解奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧最终冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活在变,环境在变,但有多少人能够随着环境的改变而调整自我。达尔文说过:适者生存,不适者淘汰。作为一个信息时代的大学生,如果不改变自我将很快被社会遗弃,注定会平凡一生,痛苦一生。
可是,我们很遗憾地看到很多大学生一毕业就无所事事,甚至还有一部分人害怕被单位拒绝索性在家啃老。大学生就业难已成为当今社会最棘手的问题之一,这其中的有很多大学生没有及时改变自我。说起来有些大学生确实不像话。据调查,浙江省超过75%在校大学生有属于自我的电脑。可是,这些电脑有多少是属于游戏机、电视机或者聊天机,根本就没有经过电脑去了解社会的变化,自然谈不上自我的变化了。这样,对社会需求明白很少,不清楚自我应当在那些方面需要加强。
还有很大一部分学生到了大四甚至是快要实习了才认识到要找工作了,然后再去改变自我努力强化自我,更可气的是居然有些人高不成低不就,整天抱怨这个社会的不公,真真成了“哼哼”。抱怨毫无用处,甚至还会阻止我们前进的脚步。从《谁动了我的奶酪》这个故事中,我们能够找到如何对待找工作。
经常关注社会的就业形势,清楚自我专业所涉及的工作需要哪些知识、哪些技能。在平时的学习中,有意识的加强这些方面。仅有在做好充分的准备之后,才有可能处之泰然,在应聘的时候不会糊里糊涂,工作时也会游刃有余。
不要害怕改变。虽然有时候,畏惧是有好处的,当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟时,恐惧心反而会激起你去采取行动。可是,如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时,恐惧心就会变成前进路上的最大障碍。故事中“唧唧”在从新寻找奶酪的时候也是很害怕,因为前面是黑暗的一切都是未知数,自然会害怕,只要我们勇敢的迈出第一步,以后的路就会变得更简便。
强化自我。此刻很多大型企业招的员工都有学历的要求,而大学本科文凭不再是那么有分量。在这种情景之下,考研成了很多人的选择。可是,研究生毕业并不是有了金饭碗还是要靠不断提高自我,改变自我。
贵在坚持。“唧唧”在寻找奶酪的过程中也与遇到了很多的困难,他也犹豫他也彷徨,可是坚持到了最终,最终获得了他想要的奶酪,不就什么都值得了。马云说:“今日很痛苦,明天也很痛苦,可是后天却很完美,可是大部分人都死在明天的晚上。”是的,有多少人离成功仅有一步之遥?有多少人与成功擦肩而过?所以,在我们没有获得成功之前千万不要放慢脚步,更不要放弃。
也许现实的压力是你喘可是气来,很多的困难使你不得不放弃。每当你开始感到泄气的时候,你就提醒自我正在做什么。尽管此刻很难受,但这样总比呆在原地更实际。你在掌握着控制权,而不是听天由命、束手无策。总是想向未来有多完美,而不要让自我无端的猜测未来会有怎样的困难。多想想成功之后的喜悦,这会给你很多的动力,帮忙你走的越开越远,帮你找到成功。
换一种奶酪。我们也会面临这样的情景,奶酪不见了或者奶酪不新鲜了,这时除了上头所说的加强自我去追寻另外一块奶酪,还能够换一种奶酪。开始时,可能并不喜欢这种奶酪,它的样式,它的味道,都会使你难受让你作呕。只要你慢慢去适应去调整,逐渐你会成长因为那里的营养比以前的更好,你也会逐渐喜欢它。往往在一个自我不熟悉的环境人的成长会很快,本事也会快速加强。
从此刻始,也许你已经认识到改变对于自我有多么重要。改变并不是放弃自我的强项去做自我不喜欢不适合的事情,而是经过改变不断去适应这个社会,跟上时代的步法,在生活中找到新的生存法则和方法。
作为新世纪的大学生,我们肩负着“中华民族伟大复兴“的历史使命,少年强则国强。世界在变,祖国必须变化,然而少年变化则国变化,仅有我们敢于迈出改变的步子祖国才能日新月异,中华民族才能屹立于世界的民族之林。
预见变化,追踪变化,做好迅速变化的准备,不断去享受变化!
篇15:谁动了我的奶酪读后感
《谁动了我的奶酪》第一次看这本书的名字,我以为是一本关于美食的书,等我仔细看来,不禁被书中的资料深深吸引,它运用了一则简短的寓言故事引伸出许多简单易懂的道理,读来简便趣味,又发人深省,《谁动了我的奶酪》读后感-骆亚。这本书中有四个主角,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。老鼠嗅嗅能及早地嗅出变化的气息,老鼠匆匆能够迅速开始行动,小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更遭,小矮人唧唧:当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自我去适应变化!这本书告诉我们一个最简单的应对世事变化的无常,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
《谁动了我的奶酪》中四个主人公不一样的人生态度以及应对问题的不一样感想深深的影响了我,故事中有简单的一面也有复杂的一面,然而我们为个人都具有这些方面,无论是种族、国籍、年龄以及性别如何。书中所强调的是两种在追求幸福过程中的价值观,一种是简单的人生;第二种是应对变化。书中的四个小主人公的设置也正是要体现出这两种价值观。书中,嗅嗅和匆匆并没有多大的区别,它们的作用就是区别于两个小矮人的“简单”,从而体现了“简单”的价值观。这种简单,使得它们在应对奶酪突然消失时能够比头脑更为发达的伙伴更进取的应对这突如其来的境况。与两只老鼠的作用不一样,哼哼和唧唧二人则重点体现了应对变化的应对。而故事的绝大部分也都是描述这个环节,因为对于读者,我们都是复杂的人类,所以如何应用好我们复杂的思维去应对和解决问题则更为重要。书中有许多值得深思的哲理句子,下头我仅仅列举其中的部分并谈谈自我的理解。
1。奶酪对你越重要,你就越想抓住它。
2。如果你不改变,你就会被淘汰。
3。如果你无所畏惧,你会怎样做呢?
4。朝新的方向前进,你就会发现新的奶酪。
5。在我发现奶酪之前,想像我正在享受奶酪,这会帮我找到新的奶酪。
6。越早放弃旧的奶酪,你就会越早发现新的奶酪。
7。陈旧的信念,不会帮忙你找到新的奶酪。
生活中我们会遇到很多自我想要的东西,那样东西对你越重要,你就会越努力的去得到它。应对当今竞争日益激烈的社会,形势复杂多变,如果想在竞争中生存,你就要学会适应,做出改变以应对变化的世界,否则你就会被淘汰。我们要有创新意识,在前进中探索和发现新的东西,不断推陈出新、革故鼎新,总之不要一成不变。所以我个人很喜欢“创新是一个民族提高的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力这句话。没有创新,就不会有国家和社会的发展,当然个人也不会得到什么发展。当我们没有发现新的奶酪之前,我们能够想像自我正在享受奶酪,因为这样会帮我们找到新的奶酪。的确如此,当我们没有成功的时候,我们能够想像自我成功时的心境,那样会帮我们更早成功,如果我们在成功之前总是在想自我在追求中会遇到什么困难,那么成功会离你越来越远。也许归跟到底也就是要有自信吧,因为自信是成功的第一步。前途是光明的,道路是曲折的。当我们在人生的十字路口徘徊时,我们必须要自信,必须要有找到属于自我的方向,也必须要适应当今这个变化的环境。当你正处在黑暗中,并认为自我不能走出黑暗,其实那有可能是黎明前的黑暗,只要坚持再坚持,成功就会到来。无论怎样,我都真诚地期望各位像我一样,在每次阅读这个
故事的时候,都能从中领悟一些新的、有用的东西,并能帮忙自我妥善应对各种变化,那么成功也就离你不远了。加油吧!!!最终,留下书中“奶酪墙”上的话,仁者见仁,智者见智吧。
奶酪墙上的话变化总是在发生他们总是不断地拿走你地奶酪。预见变化随时做好奶酪被拿走的准备追踪变化经常闻一闻你的奶酪,以便明白它们呢什么时候开始变质。尽快适应变化越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。改变随着奶酪的变化而变化。享受变化!尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。结局……或者是新的开始?
篇16:谁动了我的奶酪读后感
“当你无所畏惧时,你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。因为正是因为有所畏惧,才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。
虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事,但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛,同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。
书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他们共同生活在一个迷宫中,整日为了寻找奶酪东奔西跑,虽然他们心目中的奶酪不尽相同,但却拥有着同样的信念,那就是为着自我的目标坚持不懈地前进。然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍,迷路、碰壁更是家常便饭,可是为了他们心中的奶酪,他们坚持着追寻,只为获得他们生命中最想得到的东西。
生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只明白追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的,因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,立刻出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。
当然“奶酪”只是是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,感情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它能够是你工作的机构,也能够是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,简便愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,期望看清自我的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自我的问题所在。
我觉得看这本书的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识必须要坚持,时刻充满活力,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。
篇17:谁动了我的奶酪读后感
《谁动了我的奶酪》这本书主要是讲述了两只小老鼠和小矮人他们寻找奶酪的故事,应对奶酪的不见所对应的不一样心态,自然也产生了不一样的结果,看似简单的故事其实当中蕴含的道理却十分深刻,也给我的人生以深刻启迪。
在迷宫里寻找奶酪原本是一件对于他们来说正常的事情,可是正是因为突如其来的奶酪仓库让他们进入了这个舒适区,所以说在忽然发现奶酪没有了的时候,才会变得惶恐不安,所以经过激烈的思想斗争之后,他们最终得到了截然不一样的结局,这种结局是十分正常的,也是我们应对人生应当有的态度。这好像就照进了我们的现实生活,其实应对环境的改变,很多人没有这种适应环境的本事,也会由此产生一些不安的情景,可是短暂的不安过后,每个人应对环境的选择是不一样的,绝对不能郁郁寡欢和自暴自弃,因为人生当中的取舍都是选择的一种,可是鱼和熊掌不可兼得,如果说不愿意出去去寻找奶酪,那么就注定会被整个社会所淘汰。
这也让我联想到自我的生活,其实每个人在生活当中都有一个舒适区,可是即使路走的再远,也要记得自我最开始的初衷和梦想,或许是为了能够让自我的努力被世人所看到,或许是期望受到肯定和重视,可是无论梦想是怎样的,千万不要在中途的时候让自我迷路,让自我错失了原本能够努力去实现的梦想,就像在奶酪没有的时候,不要害怕去跳出这个圈子进行寻找,或许会找到更多适合自我的。
在自我的梦想和努力还不够匹配的时候,我们就应当沉静下来,不要浮躁,想清楚自我到底需要什么,才能找到方向,去努力进取。尤其是趁自我还年轻,不能抱着现有的奶酪度过余生,而是要拥有寻找奶酪的的本事。就像此刻我们很多人也包括我自我,早已被日复一日重复的工作磨去了活力,失去了自我,这是一件很恐怖的事情!人生的选择永远是属于强者的,而应对困难和奋斗的辛苦就一味退缩的人远远称不上是生活的强者,我们真的需要此刻就开始进行改变,别畏惧离开没有奶酪的地方,学会寻找奶酪的本事才能掌控自我的人生。
篇18:谁动了我的奶酪读后感
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
从这个故事中我们不难看出:事物总是在不断地发展,我们的意识也该跟着不断地更新,这样我们在日常生活和工作当中才能有提高。别人都说:学如逆水行舟,不进则退。生活何尝不是这样呢。让我来举个例子吧,此刻的下岗工人很多,可是下岗工人找到工作的却不是全部。为什么呢?因为有些人的观念还没有转变过来,以前吃惯了“大锅饭”,此刻一下子没得吃了,当然不习惯了。每一天呆在家里,巴望着有一天能够回到单位去上班,结果不可是工作没着落,连基本的生活也不能得到保障了。这样的结果是谁造成的呢?归根结底还是他自我!要不是他自我不思进取,他会被裁员吗?如果不是他不扭转观念,他会连基本的生活也不能得到保障吗?
不光是个人,一个企业或团体也是如此,一个企业应当多让员工参与讨论一些关于这方面的问题,让员工了解自我的思想所处的位置,看他们哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”,从他们的思想动态中作也正确的确定。我相信,我们谁也不愿意做“哼哼”,大家也都不期望别人把自我当作“哼哼”,当一个机构中每一个都对自我有一个良好的定位时,组织才会有所提高。经过这个小故事我们看到了变化的好处,我们也越来越喜欢变化,并且进取创造有利于公司发展的变化,也就能够找到新的“奶酪”。
在这本书中,有很多的至理名言,也有很多发人深思的地方,此刻我把他们摘抄下来,以求共勉。
篇19:谁动了我的奶酪读后感
“如果你不变,你就会被淘汰。”不仅仅是这本书中的至理名言,也是现实社会中的生存法则。应对日新月异的新时代,你真的改变了吗?
在书中讲述了两只小老鼠和两个小矮人在追寻他们想要的东西和是去他们想要的东西时的反应,以可爱、滑稽的手法将现实社会中存在的人物类型呈现出来,值得我们深思。
“当你超越了自我的恐惧时,你就会感到简便自在。”这本书中我对这句话印象极深刻,回想自我从笔试、面试到入职以来,也是由恐惧到自在的一个变化过程,在公司领导和同事的指导下,我在一步步的蜕变,勇敢地应对生活工作中的问题。
“经常闻闻你的奶酪,你就会明白它什么时候开始变质。”这句话我认为对收费员工作有着同样的指导作用。身处服务行业的我们,需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一个成长过程的时间。所以,作为新人刚进入收费员岗位时,往往有着不够成熟的表现,我们仅有经常闻闻我们的奶酪,发现差异并感应到奶酪细微的变化,不断学习业务知识、技能等,查缺补漏,才能掌握主动权,成为一名优秀的员工。
随着第三产业的火热发展,服务行业的要求更加严格化,老员工如何坚持收费站优质服务的初心?新员工如何更好的提升自我的服务?我认为,我们应当时时去嗅一嗅“奶酪”,用务实的态度去应对变化的现实,不断地学习、寻找,将书中嗅嗅的精神发挥到工作中去,找到属于自我的最佳位置。
篇20:谁动了我的奶酪读后感
在这大千世界中,人、物、事都在不断变化,社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化,那么就会被淘汰。要明白地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西,像是一份好的工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系……但当这些东西没有了,被人破坏了,变化了时,也许有人会嘶叫道:“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化!
语文期末考试那一天,我早早做完了基础和阅读部分,拿到作文纸开始写作文。
写了一会儿我想:这次写多少字呢?原先教师说考试时写两页多就够了,这次就写两页多吧!时间慢慢过去了,越来越多的同学举起了手,向教师要纸。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,一会儿想:教师原先说过,作文只写两页多就够了,可是一会儿又想,有那么多的同学都写了三页多,我是不是应当再写一点呢?“丁零零”打铃了,我立刻转过身子问其他同学作文写多少,结果十个有九个都写了三页多,而我却只写了两页多。第二天,教师对我们说:“人不能只拿着两页多的作文闯天下!人是不断变化的。”
果然这一次的作文分数简直是一个“天文数字”!于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。新学期里教师表扬了我的作文有提高,这时我明白我的每一分努力都得到了回报。
《谁动了我的奶酪》这本书告诉我一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点点天空!知识像海洋一样无边无际,一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远、更高!要给自我不断提出更高的要求,相信自我能够做到最好!
篇21:谁动了我的奶酪读后感
今日我在教室电脑上看了一则故事。名字叫《谁动了我的奶酪》
故事讲的是两个小老鼠和两个小矮人为寻找自我喜爱吃的奶酪而去奔波的事。
两只小老鼠由于头脑简单,它们会随着事情的变化而变化。当它们看到自我喜爱的奶酪突然不见时,不会惊慌失措,而是很快采取措施继续寻找新的奶酪。没有思毫的犹豫!突来的改变对它们而言早已成为习惯,要做的只是继续、、、、、、
而两个小矮人则恰恰相反,在那里我分别叫他们为A和B。在他们找到一大堆的奶酪时,心境愉悦、为之喝彩!从此他们觉得这辈子不用再愁了!能够就这些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福当中!然而他们却没有发现身边的事每一天都在发生着改变,很多细微的变化在他们的眼里根本就观查不到。可当突然一天发觉自我的奶酪被拿走时,心境一下子跌落到了极点、不知所措,甚至都不敢相信眼前所发生的一切,期望只是幻觉或看花了眼、、、、、、这还只是开始!更可怜的是他们竟然想留在原地,说这不是他们的错!是谁把奶酪给他们拿走了应当还回来。可一天两天、、、、、、过去了,他们靠着残留的那一点儿奶酪,身体变得越来越虚弱。
直到这时其中A才发现这样做是错的。他觉得奶酪不见了,在原地守候是没用的,要相信事实,仅有重新振作起来改变自我,去寻找新的奶酪,这样才会有转机;否则那只能是坐以待毙!之后他经过实际行动证明了这样的想法是正确的,重新又找到了新的奶酪。而B开始也还是不赞同他的观点,坚持认为自我原有的想法。还好最先迈出困境的A在寻找的过程中有想到他的同伴,在一路上都有做了记号!他说只要B能迈出第一步就能跟着记号沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在坚持不住的情景下迈出了他沉重的第一步,令他欣喜的是他看到了A做的记号!并沿着这条路一向下去找到了A和他所渴求已久的奶酪、、、、、、
整个故事给了我很大的启发。让我明白,在现实生活中当你身边的环境或某一件事情发生改变时,你也必须得跟着改变,有些东西不是我们很轻易就能控制的,那发生了变化,我们也得随之而变化,否则我们就得被淘汰。试想一下,全世界的人都在不断的提高,而你却停留在原地,不去学习,也不去改变,那到最终被淘汰的必须是你。
当今社会为什么会有那么多的穷人和找不到工作的人,就是因为他们没有跟上社会提高的节奏,甚至有些人他根本就不想跟上社会发展的步伐。随遇而安成了他们的首选,有了一点钱或生活稍稍有些着落,就觉得这已经不错了。异常是那些做生意赚了点小钱的人们,觉得这已经够了,老早就想安定享福,停止了前进。可当突然一天发现自我的想法是错了的时候,这一切又得重新再来,生活的压力会让他们再次绝望甚至是窒息!
在这个世上突发的事件太多了!我们不管做任何事都要做好最坏的打算。人的心理是经不起再三的打击的。为了避免这样的情景再次发生、重蹈覆辙,就得时刻观查自我身边的一切细微变化,生活在这个世上很现实也很残酷,没有谁能料到今日或明天会发生什么!也没有谁能控制这一切!我们要做的就是不断提醒自我,让自我时刻拥有清醒的头脑,跟进社会的变化而变化才会有生存的可能。
就像那两只小老鼠一样,当他们发现自我的奶酪不见的时候,不会想太多,认为这是很正常的事!继续再找就必须能够找到。而那两个A和B却把整件事都想得太复杂化了,以致于浪费了太多的时间才获得重生!
其实人类的生活就像一面镜子,时刻都在反映着每个人的点点滴滴,很多细微的变化我们是能够发现的,只要你留心!遇到事情也不要太把它复杂化,跟那两只小老鼠学习,想简单点或许这些事会变得很容易。相信每个人都不甘落后,在这个飞速前进的社会里也仅有每个人都行动起来,不断的改变自我,让自我越来越有文化、越来越有前瞻、越来越有主见,这样才不会让自我被突发的事情而搞得不知所措!相信你也会像那两只小老鼠一样应付自如,即使是天大的事情踏了下来你也不会有多大感觉的。
行动起来吧!可爱的人们!此刻上天为我们准备了一切,有待去不断的开掘。这样才会有下一顿完美的晚餐等着……
篇22:谁动了我的奶酪读后感
我的书柜是一个“大家庭”,里面有:《苦儿流浪记》、《淘气包马小跳》……可是,我最爱看的还是《谁动了我的奶酪》。
这本书是由美国著名作家——斯宾塞约翰逊博士写的。里面讲了四只古灵精怪的“小精灵”寻找奶酪的故事。在这个故事中,我觉得,两只老鼠要比两个小矮人做得好,因为两只小老鼠并不比小矮人聪明,所以思想也简单,把任何事情都简单化;而小矮人虽然比小老鼠聪明,可是他们复杂的思想却会把简单的事情复杂化,这又何尝不是前进道路上的阻碍呢?
生活中,我们进入了小学,也要寻找属于我们自我的“奶酪”——本事。所以,我们不能一味的死读书,而是要灵活运用知识,用长远的目光来看待未来,在学校里,我们参加各种各样的社团,来锻炼我们的适应本事,反应本事……也许,你像嗅嗅一样有着超乎常人的嗅觉;也许,你想匆匆一样行动快速……总之,不管我们选择哪一种锻炼方式,都有着共同的方向:仅有锻炼本事在能拥有选择权,才能获得成功。
我爱这本书,因为他在人生的道路上给我上了宝贵的一课。我们要像故事中那样,把鞋系在脖子上,时刻准备着,在千变万化的世界里奔跑,随时应对挑战。
篇23:谁动了我的奶酪读后感
《谁动了我的奶酪》这本书讲的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一个大迷宫里,他们为了填饱肚子四处寻找奶酪。之后,功夫不负有心人,他们最终找到了有很多奶酪的C站,于是他们把家搬到了那里。
可是,突然有一天,奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧决定把拿走他们奶酪的人找出来,而嗅嗅和匆匆决定去寻找新的食物。最终,他们成功了,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,而哼哼和唧唧却还在寻找那个拿走奶酪的人。
读完这本书,我陷入了沉思。为什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪,而哼哼和唧唧却得不到奶酪?之后,我明白了,所有完美的东西都不是永远的,要敢于去发现新的事物。我对世界有了新的认识。
我认为,故事里的奶酪是对我们生活中所追求目标的一种比喻,它能够是一张特优生奖状,一个好成绩。可是,如果你得到了奶酪,就在奶酪上原地踏步的话,你的奶酪将会被人拿走。相反,如果你得到了奶酪却还在继续往前走,不但你的奶酪不会被别人拿走,反而会越来越多。
于是,我下定决心,在新的学期里,要取得更好的成绩,让文章在报纸上发表的越来越多。加油,我要开始努力了!
篇24:谁动了我的奶酪读后感
前一段时间,心境不太好,压力很大,所以就和小蒋(我的闺中密友)聊天,聊天之际,她推荐我看一本书,说这本书很值得一看。我怀着既好奇又试着看的心态拿过来详阅后,正如朋友所言,恍然大悟的自嘲一番,然后及时调整好自我的心态,进取去应对各种环境所带来的压力。它就是《谁动了我的奶酪》。
这本书讲述了两个小矮人和一对小老鼠寻找奶酪的小故事。在故事中,作者虚构了四个主角:小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆,分别代表着我们的不一样方面,即复杂的一面(小矮人)和简单的一面(小老鼠)。奶酪的意义则很广,它能够代表着是一种物质的享受,或者是意味着健康、休闲的生活,或者是给我们带来的荣誉,等等。两个小矮人和这两只小老鼠分别以不一样的方式在一座迷宫里寻找梦中的奶酪。有一天,它们都在迷宫的一个角落里找到了它们自我想要的奶酪。那里各样的奶酪堆积如山,它们痛快的饱吃了一顿。此后,每一天都来到这个奶酪站,把那里当成了自我的家……日复一日,最终有一天,它们都发现,所有的奶酪不翼而飞,精彩的故事从此而展开……
关于《谁动了我的奶酪》的读后感作文1600字其实,小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的变质,那个奶酪站不见了奶酪,两只小老鼠并不感到惊讶,对它们来说,问题和答案一样简单:奶酪站的情景发生了变化,所以它们也应当随之而变化,采取行动去寻找新的奶酪。
生活中,人的思维往往受限于各种所谓的阅历、情感等控制,当决定做一件事情的时候要经过一番思想斗争,过多的思前顾后,因害怕困难而变得胆怯、畏缩,就这样反复深思熟虑的过程里,错过了好的时机,失去了许多发展的机会和机遇。当环境发生变化的时候,我们要像小老鼠嗅嗅和匆匆一样,以灵敏的嗅觉和触觉去发现其中大大小小的变故,进而迅速调整自我的步伐,适应新的环境。人不能改变大环境时,就要进取去适应新环境。这时候如果思想固执,不懂得改变,就必须会被淘汰。
两个小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段时间内常常愤慨“到底是谁动了我的奶酪”,难于理解突然的变故,怨天尤人,怒气冲天。每日往返于原先的奶酪站,期望等待奶酪回来。之后,其中的一个小矮人唧唧在几经思想斗争后,最终明白——正是恐惧让自我裹足不前,事情发生了改变,就再也变不回原先的样貌了。这就是生活,日子在往前走,就要随之而改变。
人一旦醒悟,意识到自我并非是没有本事、其实是脑子里有诸多因素在制约着自我的行为才望而怯步时,就能够调整好心态,改变前进的思路,学会舍弃一些陈旧的东西,吸取教训,以全新的面貌和姿态去迎接新的东西。人是有着复杂思维的高级动物,有时候要把繁杂的事情简单化来处理,不能有过多的情感和包袱,有时候也要去深思事情的原委,分析事物的本质,不能被表面的量变所蒙蔽,这两种方式并不矛盾,它在唯物辨证法上是对立而统一的。每一种环境和事件,应根据不一样的情景去分析如何处理和解决问题。我们不该像小矮人哼哼那样,因惧怕变化而否认和拒绝变化(外部环境不是个人所能够左右的),应当学唧唧一样,认识到其实变化也能够使事情变得更好,要及时的调整自我去适应新的变化,这样才能在变化的年代找到我们正确的道路,才能找到属于你的奶酪,才能获得成功。
诚如一名人所说——
生活是一座迷宫,我们必须从中找到自我的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但只要我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开……
篇25:谁动了我的奶酪读后感
最近我读了一本书,名叫《谁动了我的奶酪》,里面有四个主人公,分别是:能及时嗅出变化气息的嗅嗅,能迅速开始行动的匆匆,因为害怕变化而否认和拒绝变化的哼哼,能及时调整自我去适应变化的唧唧。
故事发生在从前,这四个小家伙每一天都要穿着跑鞋去寻找名叫“奶酪”的东西。有一天,他们发现了奶酪C站,那里有许多奶酪,够他们享用一辈子了。可是事实并非如此。有一天,他们发现奶酪一点儿也没有了。嗅嗅和匆匆并没有太大的反应,因为他们明白,事物每一刻都在变化,不可能永久不变。于是他们俩立刻穿上跑鞋,去寻找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及时理解这一点,哼哼大声地喊着,唧唧呆呆地看着这一切,不感相信这是真的。在这几天的饥肠辘辘后,唧唧最终作出了一个决定:他要离开C站,寻找新的奶酪。最终,在克服了黑暗和恐惧之后,唧唧最终找到了奶酪N站,那里装满了新鲜的奶酪,并看见了自我的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或许还在奶酪C站,此刻失去奶酪的绝望与恐惧之中。
读完最终一页,我把它合起来,不由得思考起来。文中的奶酪能够指任何你想要的东西,比如欢乐、幸福、健康等等。世间万物无时无刻不再变化着,没有什么能永恒不变。举一个最简单的例子,长长的假期过去了,有许多人不想开学,还沉湎于假期的欢乐中,但还是要应对新的学期。这就是变化。文中的奶酪也是这样,你仅有随时把跑鞋挂在脖子,才能应对这些变化,适应这些变化。如果你不改变,你就会被淘汰。这就是“奶酪原则”!
我们要随着“奶酪”的变化而变化,并享受变化。因为你要记住,总有一天,你的“奶酪”会被别人拿走。
这是结局……
或是,新的开始?
篇26:谁动了我的奶酪读后感
今日我来到了书店。忽然我发现一本《谁动了我的奶酪》,并且还有许多也在看这本书。看到了这么多人看这本书,我也津津有味地看了起来。
《谁动了我的奶酪》里的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆匆是小老鼠,哼哼、唧唧是小矮人。故事发生在一个遥远的地方,四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣,每一天在一个奇妙的迷宫里跑来跑去,寻找一种叫“奶酪”的东西。他们四个每一天都在迷宫中度过,寻找着自我喜欢的奶酪。他们用各自的方式寻找着奶酪。经过长时间的努力,他们最终在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他们拥有了奶酪,就拥有了幸福。日子一天天过去,奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆匆对这种变化是有了心理准备,他们每一天都四处闻一闻,抓一抓,看看这个地方和前天有没有区别。他们及早就离开了奶酪C站,去寻找别的奶酪站。两个小矮人没有行动,而是在那里等着奶酪。就这样等也不是办法,所以唧唧很快也出去找奶酪。唧唧再三劝说哼哼也去,可是哼哼就是不去,哼哼觉得在C站更安全。唧唧只好一人踏上了寻找奶酪的路。在唧唧忍受了几天饥饿,经过了一翻努力后,最终找到了新的奶酪站——奶酪N站,在那里过上了幸福的生活,唧唧为了鼓励哼哼,在迷宫的墙上写了好多鼓励的话,期望哼哼也来,和他一齐过幸福的生活。你说,哼哼会来吗?
读完了《谁动我的奶酪》一书,我感慨万分,它教给我们在学习和生活中处理变化的绝妙方法,教你怎样来应对变化,我想:在学习和生活中,我们也应当学会这样做。事情总在变化,当变化时,问一问自我是谁动了你的“奶酪”?不管我们选择哪一面,我们有共同的方面,那就是:在“迷宫”中找到了自我的道路,帮忙我们在变化的时代获得成功。
篇27:谁动了我的奶酪读后感
未来,命运,人生,这些字眼常常伴随着我们,让我们感到无比困惑和沉重。使我们感觉未来命运难以琢磨,人生难以把握。当读过《谁动了我的奶酪》之后,我的眼前豁然开朗,进取地改变自我,正视现实中的困难,勇敢地理解挑战,与时代共前进,最终成为自我命运的主宰。书中没有华丽的词藻,仅有千真万确的真理,读后最大的收获也就在此!
书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼应对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧起初虽然应对变化恐惧不前,但最终冲破了自我,重新踏上寻找新奶酪的征程。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面,人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、感情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自我跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在应对变化中我们应当学会应对变化的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。论成败,人生豪迈,大不了重头再来
人生犹如大海中一叶小舟,我们自我就是舵手,最终到达幸福的彼岸。要想成为领航的舵手,靠的是我们对变化的敏锐洞察和作出的正确确定。进取、勇敢地接近变化是对我们的考验。书中一开始就给了我们无法逃避的现实:一旦稳定的、令人满意的现状被打破,甚至过去一切令人留恋的东西不复存在的时候,我们如何应对看看作者给我们的启示:两只老鼠“匆匆”和“嗅嗅”,对此并不感到吃惊。因为他们早已察觉到最近好像有一些奇异的事情正在发生,所以他们已决定随之而变化。于是,他们毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋,穿上并系好鞋带,奔向迷宫的深处。最终,几经周折,找到了想要的“奶酪”。“唧唧”一开始紧紧闭上眼睛,不愿相信这一切是真的,但在确认事情已经变化后,他理解了改变,战胜了恐惧与沮丧,进取地应对在寻找“奶酪”的过程中发生的各种困难。并不断反思过去犯下的错误。最终成功地获得比以前更大、更新鲜的“奶酪”。更重要的是:获得了一个美丽、进取、富于挑战的人生。再看“哼哼”,他代表着人性中惰性的一面,惧怕变化、惧怕挑战、贪图安逸。结局可想而知。从作者勾画出的三种人生图画中,我们应记住“唧唧”写在奶酪墙上的话:变化总是在发生;预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备;追踪变
化;尽快适应变化;改变,随着奶酪地变化而变化;享受变化!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。
顺时者昌,逆时者亡。顺时者,不断调整自我,紧紧把握时代脉搏,进取应对机遇与挑战,与时代共同前进。相反,逆时者,拒绝改变,惧怕挑战,最终将被时代所抛弃。
管理经营是这样,教育改革也同样如此。新课程改革已在健康、有序、全面地推进,一步步走进学校,走进课堂。新课程改革对教师在教育观念、教学行为、教学方式、教学主角等方面提出了新要求。应对新课程改革的挑战,我们应树立正确的教师教育新理念,构建多元、开放的教师教育体系,推进一体化的教师教育模式,设置合理的教师教育课程,突出教师专业化特色。以更加明确、更加坚定的步伐迈步新课改!
人生是丰富多彩的,充满着机遇与挑战。只要我们心存梦想,勇于理解困难的磨练,就会获得最有价值的奶酪、活力、多彩、幸福的人生与未来。
篇28:谁动了我的奶酪读后感
读着《谁动了我的奶酪》这本书,给人一种简便愉快的感觉,可是当你停下来思考的时候,你的心境就会变得凝重起来。
故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化,而匆匆总是能根据嗅嗅的指示快速做出行动,发现新的奶酪。它们两个头脑简单,所以研究问题也很简单,而我们总是把简单的问题复杂化。唧唧是个讲义气的好哥们,但他心里始终明白自我应当做什么,而不是为了朋友的面子失去自我的个性,失去自我本色,他最终离开了哼哼,做自我喜欢做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可怜的当数哼哼了,当奶酪不见时,这个贪图安逸的小家伙,被惊得目瞪口呆,不知所措,当朋友劝他开始新的冒险时,他却显得如此害怕,整天沉迷于对过去完美的日子的回忆里,总是幻想不见的奶酪会再回来。
我在思考我自我更象谁,我身边的朋友又象谁。毫无疑问,大多数人不喜欢变化,他们喜欢安稳的过日子,我自我也是。但生活总是不断变化的,不管你是否愿意,所以问题的关键在于你对变化的态度。每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇。我们时常会感觉到自我的“奶酪”在变化,可是,谁又会时时刻刻地准备,谁又会常常居安思危,谁又会跟着变化而变化,为“奶酪”而坚持不懈地追求呢?我觉得这本书在我眼中更像一位智者。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,不能看清楚自我的模样时,他就用一条干净的毛巾循序渐进地擦去镜子上的污痕,让困惑者发现困惑的根源所在,从而走出困惑。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们一个最简单的应对方法:把跑鞋带在身边,时刻准备穿上它,在千变万化的“世界迷宫”中奔跑,探索,努力地去寻找属于自我的“奶酪”。
篇29:谁动了我的奶酪读后感
再读《谁动了我的奶酪》,仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中,我学到了不一样的东西,果然,在不一样年龄阶段读它,还是有了不一样的收获呀!
这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公,为寻找新鲜,可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅,它会及早嗅出变化的端倪;匆匆呢,是只立刻采取行动,果断行事的老鼠;哼哼担心事态变得更加糟糕,而否认,抵制变化;唧唧呢,则是变化后能够带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我,读到这个故事的时候,就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功,是因为他在不停地找。感觉也没有什么异常的。当时的我,总是会想,那只哼哼真可怜,如果他当时跟着唧唧走,那最终他不就也成功了吗?当然,当时我只明白谁最用心地去找吃的,而谁却甘愿被饿死。而此刻的我,已经上初一了的我,读一遍,又发现了新东西。奶酪,不只是代表吃的呢!
我觉得此刻的我更像是哼哼,我们都期望能够停留在自我熟悉的领域。事实上,我不想应对变化,甚至根本就不想应对它。也许应当说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说,应当算机会、机遇吧。我在小学的时候,以往有一次口头作文的比赛,当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子,在考场时却说不出来了。当时,考场里的教师都直钩钩地盯着我看,而我的脑子里却是一片空白,完全想不起下一段是什么了。这个时候,我有两个选择,一是在那站着,想下头那句。二是临场发挥,自我往下编。可是最终,由于我的历练可能不够,太紧张了,第一次碰到这种危机的场面。所以我就一向没说话,就被淘汰了。我以为自我有充分的理由,变化不应当发生在我身上,所以,那后面的一段时间里,我的心境一向十分糟糕。
在以后的生活中,我的“奶酪”不止一次地被拿走。可是我学会了变化。变化无处不在,迅速适应能够使我们抢占先机。以前的我,没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在,结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事,就能够向唧唧学习,学会嘲笑自我并且及时调整了。这样,一切危机,也许就会迎刃而解的。愿你也找到属于你自我的“奶酪”!
篇30: 《谁动了我的奶酪》读后感
这本书是应公司要求看的。看完之后,给我留下最深印象的一句话是:“如果无所畏惧,你会做什么?”同时,这也是《向前一步》这本书里谢丽尔提到的观点。当遇见困难时,人的第一反应是退缩,这是本能。我认为,正确的解决办法是不要害怕,积极面对解决,跨过去对自己是成长,全力以赴之后还是不能解决就坦然接受。当遇见不知道如何是好的问题时,可以在心里悄悄以这句话问问自己。
生活在变,环境在变,时代在变,我们也得随着身边的变化而不断地调整自己。环境不会因你的存在而改变,我们能够做的就是让自己适应当下的环境。要有忧患意识,不能满足于现状。身边的事物无时无刻不在改变,与时代同步才能与时俱进。谁也不知道明天会是什么样子,我们唯一能做的就是好好经营自己,让自己足够强大到去面临解决各种意外的来临。不要和别人做对比,最大的敌人是自己。每天进步一点点与每天退步一点点,坚持365天,你会看见一个崭新的自己。
奶酪代表你想要的'东西。谁动了我的奶酪?答案有两个,一个是时间,时间会偷走一切;另一个是自己,你的奶酪被偷了,只能说明你自己没有看护好,你自己便是盗贼的帮凶。其实,谁动了我的奶酪不重要,重要的是寻找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,可怕的是失去了那份寻找奶酪的勇气。面对失去,我们总会心有不甘或者心生怨恨,但是唯一的出路只有一条――随着变化而变化,继续寻找。只有不停的折腾才是现社会的稳定,才是当今的“铁饭碗”。
不是千百峰回路转,哪有眼前柳暗花明。我们要认准,这个社会大家在玩儿零和游戏,别人仍会不断地拿走你的奶酪。因此,我们要做好迅速改变的准备,不断地去适应变化,享受变化,提升自己。
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