谁动了我的奶酪读后感字作文（整理30篇）由网友“linjohn”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的谁动了我的奶酪读后感字作文，欢迎大家分享。
篇1： 《谁推动了我的奶酪》读后感
《谁推动了我的奶酪》读后感
你读过《谁推动了我的奶酪》这本书吗？它那轻松快活的文字，能让读者在这本书中不仅找到乐趣，还会悟出道理。
这本书主要写了四个小家伙：哼哼、唧唧、嗅嗅、匆匆在复杂的`迷宫里寻找新鲜、香甜奶酪的故事。
这本书给我印象最深的地方是这四个小家伙的行为，因为它们，我学会了人生的第一步：嗅嗅，让我学会了凡事都要提前做准备，不然，做事就会乱的；匆匆，让我学会了，遇事要反应敏捷；哼哼，让我懂得了做什么要勇于迈出第一步。
我以前上课经常害怕举手发言，怕回答错误同学笑话，老师批评。所以课堂经常沉默。而唧唧的精神鼓励我要勇于尝试，学会改变自己，人生不是不能改变的，不是吗？后来，我鼓足勇气大胆发言，虽然没有完全对，但是我不仅得到了同学的肯定，还得到了老师的夸奖。我真是太高兴了。
这本书让我懂得了许多道理，其中给我印象最深的是：生命是一场旅行，也是一座迷宫，既然是旅行就要遇到沟沟坎坎，不会一直平坦。我们必须看清楚自己适合走什么样的路，然后确定后就为自己选择的路去争取，找准入口，去努力走出迷宫，达到目的的。
篇2：谁的奶酪读后感1000字
这本书第一部分“芝加哥的同学聚会”，讲述的是老同学在聚会，时对自己努力应对生活中的变化的讨论;第二部分是本书的核心，即“谁动了我的奶酪”这个适合成年人看的寓言故事;第三部分“下午茶时间的讨论”，老朋友们讨论了“奶酪”对自己的启发以及他们的感悟。
故事里有四位主人公，两只老鼠(名字叫嗅嗅、匆匆)和两个小矮人(名字叫哼哼、唧唧)，他们在迷宫里寻找他们喜欢的奶酪。
通过不断地寻找，他们到了奶酪C站，那里有很多的奶酪。但是由于未知的原因，C站的奶酪在一天天地减少，并且也越来越不新鲜。两只老鼠早已察觉到这个改变，而两个小矮人却一直沉浸在拥有无数奶酪的幸福中。
有一天，奶酪突然没有了，两只老鼠早做好准备，出发离开C站去寻找新的奶酪。然而两个小矮人却有自己看似高明的想法而不肯离开。
过了好久，C站没有奶酪再出现，唧唧也意识到自己如果不改变就会饿死在这里。在劝哼哼无效的情况下，唧唧自己离开了C站。
沿途，唧唧在迷宫墙上写下了好多令人深思的话，最后，唧唧到达奶酪N站，看到了比C站更多的奶酪，并且发现嗅嗅和匆匆早已到达。
作者试图告诉我们，人的生活环境、工作环境不断发生变化是绝对的，而应对环境的变化可能有多种选择。故事中的四个角色，给我们提供了面临环境变化的不同选择。
很显然，嗅嗅和匆匆是积极进取型的，一个嗅觉敏锐，一个行动快捷，面对环境改变和生存危机，他们选择了开拓进取的态度，而且合作得很好，带来的结果也很好。
哼哼和唧唧，则属于固步自封、安于现状型的，对于环境的变化都不太敏感。不同的是，唧唧在被动发现自己生存环境恶化以后，尚能产生危机感，采取寻找新奶酪的行动，类似亡羊补牢、犹未迟也。
最不可取的是哼哼，不思进取、牢骚满腹，一心梦想回到过去安逸的日子，不是生死所逼、面临绝境絶不挪动半步。
如果把书名换成《变化与应对》，把“奶酪”換成饭碗、职业、工作，或家庭关系，把“C”换成公司，把“N”换成新的环境，也许就很容易解读这篇文章的含义了。
常言道：计划不如变化快。
从宏观上看，任何事物都是绝对运动与相对静止的统一，也就是说万物都是时时刻刻在发生变化的。我们的学习、工作和生活必定是会发生变化的。
面对变化，如何保持一种积极向上的心态去适应变化而不是去怨天尤人才是最重要的。虽然并不是所有的变化都有利于发展，也并非都是必要的。但是，在这样一个不断变化的世界，学会适应变化，试着从思想上认为这种变化对自己或许是有利的，从而积极做出改变，进而接触到更好的事物，其实对我们终归是有好处的，有时是必须去做的。
联想到刚刚看过的热门电影《流浪地球》，也有相似之处，从宏观科幻角度诠释同一个道理，告诉我们，积极应变是唯一出路。
这本书给我感觉很特别。
虽然表面一看，不过是一本励志书，但又不像一般的励志书那样据实和乏味，而是通过一个虚拟的故事，使人们提高阅读兴趣进而明白一些深刻道理。
这比那些总是单纯灌心灵鸡汤的书要好很多!
读了这本书，我对当下一些事情有了不同的看法，也看开了以前好多想不通的事。
掩卷而立，我突然感悟到这本好书的良苦用心。它鼓励我一定要坚持一种积极应变的人生态度，主动迎接未来学习、工作和生活中的各种挑战。
有感而发，留感为念!
篇3：新教育教师随笔――谁动了我的“奶酪”
新教育教师随笔――谁动了我的“奶酪”
城关镇水磨头学校 宋红妮
对于一年级的小学生来说，能得到老师奖励的小红花是多么至高无上的荣誉呀！小红花的威力可谓是无以伦比，有了它，教室安静了；有了它，孩子们学习积极了；有了它，生字也变得工整了。正因为有了小红花省了我的很多心，所以我整天处于沙哑边缘的嗓子也渐渐奇迹般地痊愈了。当我正在感受着小红花给我带来的种种快乐的时候，一件意想不到的事情发生了。
今天上的是《文具的家》一课，孩子们都在争先恐后地描述着自己的文具有没有找到“家”，有多少次没找到“家”。因为这件事和他们息息相关，刚入一年级时好多孩子都是因为丢失铅笔、橡皮等文具而被家长批评，也都在为自己一时的粗心大意而后悔。所有的孩子都不例外，好像都有说不完的话，聊不完的话题，每个同学都想把自己的遭遇向大家诉说，慢慢地讨论的'声音也越来越大，有些同学趁机开始聊一些和课堂无关的内容了，看到这种状况，于是我就拿出了我的“尚方宝剑”――小红花，准备把他们从个这激动的场面里拉回来，好多同学一看到它就立马坐端正，等待着小红花的到来，但是其中有一个小朋友说了一句：我才不要呢，家里爸爸给我买了一整包，要多少有多少。顿时，我有些蒙圈了，便急中生智反问道：“自己买的和老师奖励的能一样吗？奖励的小红花代表着荣誉，自带光芒。再说，在全班同学面前能得到老师的奖励是拿钱也买不来的。”他说：“有什么不一样的，不都是小红花吗？”听了他的反驳，我有些不知怎么应对了，心想：此刻还是以上课为主，先不要争论小红花的来历吧。也就这样下课了。后来我发现越来越多的小朋友都买了小红花贴纸，对于发小红花这项奖励都感觉没有什么新鲜了，积极性也没以前高了，于是这个奖励制度就暂时中断执行了。
过了一段时间，为了激励孩子们的学习劲头，我又发现了书店里的卡通印章特别神奇，就赶紧把它买来作为奖励发给孩子们。毕竟一年级的 “小豆豆 ”们，都爱这些小荣誉。哈哈，心想这次肯定没问题了。于是我又开始奖励表现好的学生，在他们的书上盖印章，盖的越多奖品就越丰厚。当我的这个新的奖励制度正在如火如荼地施行的时候，仿制品又来了，我纳闷了，为什么总有家长在抢占我的“奶酪”？其实这些东西对于家长和孩子们来说，可能只是一时兴起的玩乐品，殊不知却把我的良苦用心毁于一旦。我还要重新去寻找属于我们的 “奶酪”。
事后我在反思，为什么这些家长要破坏本该属于教师和孩子们的那一份纯真呢？虽然它不值钱，但他的威力是我们都想象不到的，但个别家长为了满足自己孩子的一己私利，却忽视老师的良苦用心。 也可能这些家长都是用心的，在家里也给孩子设计了这样的奖励制度，导致我们的奖励制度互相冲突，所以在家校沟通上我是不是也需要再下一番功夫。事情都是有双面性的，“奶酪”的确诱人，但也要经常创新才有意思。这或许就是在给老师和孩子们提供更多的交流平台。
不过如今，随着生活水平的提高，对待孩子我们都会不自觉的娇惯，但我想，我们是不是在呵护孩子的同时判断一下哪些东西应该买，哪些东西不能要，而不是一味地去娇惯。一味地娇惯并不是爱，真正的爱是培养他们各种各样的好习惯，赋予他们独立生活的能力。所有的东西如果都能轻而易举的得到，这会让他们失去为之奋斗的进取心和创造力。新教育指出，要让孩子们过上一种幸福快乐的学习生活，我觉得，不管什么东西，只有让孩子们从小学会靠自己去努力争取，将来才能过上幸福快乐的生活。
作者简介
宋红妮，城关镇水磨头学校教师，宜阳咖啡豆名班主任工作室成员。喜欢旅游、看书。
篇4：谁动了我的袜子作文1000字
合上《福尔摩斯探案集》，小哈里闭着双眼，脑海里还是那些恐怖的凶杀案和令他毫无头绪的线索，看得出来，他很享受并着迷于这一切。睡前，哈里想：如果我也像福尔摩斯那样聪明该多好啊，可惜生活中没有那么多案件让我解决啊，真希望着一切能够实现。
熄灯后的夜，如此静谧。
“啊——”哈里伸了一个大大的懒腰，他揉了揉惺忪的睡眼，正准备做好早起的准备继续他的小说冒险之旅时，他怎么也找不到自己的另一只袜子。“咦？怎么少了一只？”哈里拎着一只袜子，任他怎么翻来覆去也没什么结果，他诧异极了，“一定不是小偷，哪有小偷会偷袜子，而且只偷一只？那么——只有可能是有人故意绑架了它！”又是一番深思熟虑后，哈里惊喜地跳了起来：“这真是天助我也！我一定要把犯人给揪出来！哈里一骨碌翻下了床，开始了他真正的探案之旅了——
“宝贝们，吃饭了——”妈妈在厨房里又一次地呼唤道。哈里满脑子都是疑惑，可他还是决定先填饱他的小肚子。饭桌上，哈里一边解决自己的早餐，一边用怀疑的目光扫着用餐的每一个人——妹妹雪莉？只会爬的小婴儿能做这么有难度的事吗；妈妈？怎么会呢，哈里其实老早就把妈妈给排除了。这也就是说——真相只有一个，犯人就决定是他了！
爸爸察觉到了哈里那奇怪的眼神，便问道：“哈里，怎么了？有什么心事吗，难得看到你会吃不下东西啊，小馋猫？”“哦？爸爸，你是不是做了什么对不起我的事啊？”哈里用阴阴的语调说。“好吧，我从实招来——昨天我下班回来，肚子实在是饿，就吃了你一罐曲奇——不要这么小气，大不了我赔你一罐就是了。”“什么？原来是你！那你必须赔我两罐！”正沾沾自喜的哈里突然反应到情况不太对，“没了吗？你——难道就没有动过我的日用品？像是——袜子？”“没啊，这次真没。”爸爸不再心虚，“怎么，你的袜子有什么问题吗？”“没，没。我的袜子，它，它很健康，不必担心。”哈里连忙答道，他可不希望犯人这么快自己承认。可是到底是谁呢？“妈妈，你说，我们家会不会有老鼠，会偷东西的老鼠？”哈里又换了个思路。妈妈笑道：“怎么会呢，我们家这么干净，是不会有老鼠的，放心吧。说起老鼠，你倒是一个爱偷吃东西的小老鼠呢，不是吗？”“嘻嘻——”听了妈妈的调侃，一家人都会心地笑了起来，连小妹妹雪莉都拿起刀叉开始扭起迪斯科，谁知道她是听懂的呢，还是看着大家这么开心就不由自主地high了起来。
可是，这问题还是不容质疑地存在着。哈里托着下巴在房里不住地踱来踱去，无数个问题挤满着他的小脑袋：到底作案时间是什么，作案动机又是什么呢？他又是怎么做到的咧？在地板上练习趴趴走走的雪莉也停止了步伐，聚精会神地盯着哥哥那奇怪的举动，最后实在受不了，无聊到睡着了。哈里看到妹妹睡在冰冰凉凉的地板上做着美梦，就抱起雪莉把她轻轻放到床上，并小心翼翼地盖好了被子。看到妹妹那粉嘟嘟的小脸，他想：是我太执着了吗？也许事情根本就不是我想像的那样啊，也许袜子只是找不到而已，又也许它一会儿又会从哪里蹦了出来……想着想着，哈里便释然了。
他走到客厅，想看看妈妈在做些什么。奇怪的是，妈妈并不在客厅里。哈里又走到院子里，温暖的阳光下，他看见妈妈正在花丛边做针线活。他轻手轻脚地走到妈妈身边，轻声问道：“妈妈你在干什么啊？”妈妈回头看了眼哈里，手上飞舞的针还没停下。她笑着说啊：“给你们缝点东西啊。”“哦，是这样哪。那么，你看见过我的袜子吗，有海绵宝宝的那只？”“还有粉红色的派大星吧。”妈妈翻出一只袜子，“你的袜子破了个小洞，昨天给你盖被子的时候发现的。对了，你今天很奇怪，小福尔摩斯？”“没有，什么都没有啦。”哈里一笑，他的心里暖呼呼的，可不是太阳照的哦。
那夜，哈里看完了《福尔摩斯探案集》的最后一页，临睡时，他想：看来，我还是不当福尔摩斯为好啊，要当的话，也要当像妈妈那样的福尔摩斯。
夜深了，星星眨巴眨巴眼睛，书上的福尔摩斯画像笑了……
篇5：谁动了我的记忆作文1200字
谁动了我的记忆作文1200字
透过那些零碎的罅隙，我缓慢的翻出了记忆，感受着这个叫做成长的短剧。
成长是个名词，描摹着我们的悲欢离合；成长是个动词，跟随着我们的来去匆匆；成长是个形容词，旖旎了我们的青葱岁月。
成长的温柔宽慰着我们的心海，成长的残酷剥夺着我们的自尊，成长的压迫紧握着我们的神经。即使如此，我们却无法去责怪，无法去抱怨。成长像时光般无形的在背后抱紧你，无论你怎么回头永远也看不见它，就这样我们在人生的`单程旅行上前行着，时而疯狂肆虐，时而仰天长啸。渐渐的，散落了不少那些关于成长的记忆。
谁偷走了我的天真？
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”。就像这美丽的幻境一样，毫无准备间，我们降临了。或一汪碧潭似得大眼睛，或一弯月牙似得小眼睛，藏着天真，酿着稚嫩，对这一切充满了好奇。我们认真的无知着，顽固的坚持着。大人们常说这是天真。在每个童年的心里都蕴藏着一个天真的种子，有了这个种子，仿佛世间的一切都那么美好，没有那么多的若即若离，就因为这样我们才经常被一两颗好吃的糖果哄得喜笑颜开。而如今我们却再也不会轻信别人了。成长，难道是你偷走了我的天真么？
谁带走了我的笑容？
“宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转”。还带着对那份简单的依依不舍，我又被这青春的大潮簇拥至风口浪尖。这里微风窜动带着柔柔的花香，这里人头攒动演着唯美的笑容。远看和谐的像幅画，近看却令我有些不解。争吵、欺骗、压力。这些奇奇怪怪的词语混进了我们原本就拥挤的生活，稀薄的空气下我们无力再去微笑。就像我看的的有些人笑着却满含泪滴，有些人走着却困在原地。在这么美得幕布下，我们的青春被束缚被捆绑。成长，难道是你带走了我的笑容么？
谁抽走了我的梦想？
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。还记得自己初见梦想时的样子么，让人充满热情，让人肯定自己的价值。梦想比钻石耀眼比珊瑚珍贵。可以说是支持我们不顾一切去拼搏的动能，更可以谈得上的是我们的全部身家。争取它的路上我们遍体鳞伤，也曾得到否定遭遇嘲讽，刻在心中却始终告诉自己：“为梦想，不放手！”这样仲满力量甚至让人动容的话语却在现实面前变得不堪一击。若执着追寻，冷漠的看客会说我们不切实际：若沉默妥协，热情的看客又会说我们按部就班。纠结着思考，无奈着前进。谁又懂我们呢？成长，难道是你抽走了我的梦想么？
天真，笑容，梦想。看，多么美的画面啊！如阳光一般的和煦，星光一般的璀璨。但是，温室的花朵永远不会懂得冷艳的秘密，最长的电影也一样逃不过些许波折。不是么？
脱离天真的我们变得胆小或战战兢兢，越是美的事物却越不敢那么欣然的接受，倒不如说是成长送我们的礼物叫做谨慎和稳重。没有笑容的我们寡言少语偶而莞尔一笑，其实我们只是在等待越过荆棘，战胜困苦后更加骄傲灿烂的笑容，倒不如说这事成长必须炼就的一种能力叫做忍耐和沉淀。放开梦想的手我很心痛，但成长其实带我们体验了另一种世界的生活方式，我们应该先去走好自己应该走的路，才能在梦想的路上自由的驰骋，倒不如说这是成长为我们准备的最好良药叫做磨练和等待。你觉得呢？
成长的短剧就要结束，我意味深长的细细体会着。整理好这一切，在这片尾我想说：无论是谁动了我的记忆我都会原谅你。最后，感谢你成长，我爱你。
篇6：《谁动了我的奶烙》读后感
《谁动了我的奶烙》这本小册子曾在全球风靡一时，它通过一个小小的寓言故事，阐述了“变是唯一不变”的真理，简短的故事却蕴涵着深刻的道理，也给不少人敲响钟：适者
故事讲述了发生在四个小生灵身上的事情，小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧生活在座奇妙达标迷宫里，他们每时每刻都在寻找属于自己的奶酪所不同的是小老鼠没有复杂的脑细胞进行思维，却可以在面对变化时迅速行动。而小矮人却总是用智慧的头脑将简单达的问题复杂化，面对突如其来的变化束手无策。
所谓“与时俱进”我想就是时时更新自己，使自己每天都充满活力，充满希望，积极投入到寻找好的奶酪的过程中。就好像你所学的知识和所从事的工作，他们是一成不变的吗？当然不是，任何事物都在不断地改变，当你每天早晨睁开眼睛的时候，阳关
小学生作文大全
妈妈，您这样每天指责我对我的成长很不利，这样让我有自卑的倾向，您知道吗?我相信自己，我能行。我12岁了，学习的事您就不要操心了，我知道您所说的是为我好，但是我知道怎么学，要努力学。您看我的成绩吧!您给我些空间让我自己去描绘蓝天。还有您翻我的书包，翻我的抽屉，偷看我的日记是不对的，我们小孩也有隐私权，请记住下次不能这样做。
篇12：谁动了我的礼物作文
谁动了我的礼物作文
我的生日快到了，每年这个时候我都能高兴地领到满意的礼物，我想今年也是一样吧？！
爸爸一向是最疼我的，正如我爱他一样不容质疑。他是一个什么局里的'要干，我们全家人都引以为荣，我也能经常享受到作为要干子女的优厚殊遇。
一次，我在房里无意间听到了爸爸和妈妈的一段对话。爸爸说：哇，又要过生日了，上次送的东西不太好，这回一定要好好补偿。妈妈接着说：“是啊，是啊，他待你挺不错，人也挺义气，看样子，是得......”
听了这话，虽然觉得有些别扭，但我坚信，那一定是我这年礼物丰厚的一次预告，我欣喜若狂，躲在被窝里偷着乐，笑够了后，仍不尽兴，又继续猜想着今年那诱人的礼物......
渐渐地，时间逼近了，我知道时间的消逝，它的碎片可以不断地组合成我心中那向往已久的礼物，于是这些日子里，我过得非常快乐，每天都充满期待。
就在我生日的前一天，我又一次听见了爸妈的谈话。
妈说：“明天就是他的生日了，你准备好了么？”接着传来爸爸自信的声音：“这个，你就别问了，反正这玩意儿挺贵重的，足足搭上了我一年的薪水。”
我惊讶了，不就是一次小小的生日嘛，为什么要为我如此破费呢？不过怀疑的同时，我心中的那份渴望更是有些按捺不住了，但我还是努力地控制下来，时间在此时似乎变得更慢了。
到了第二天中午，我放学后兴高采烈地往家奔，我以为我会在母亲热情的呼唤和父亲慈祥的笑声中跨过我人生的又一个新的里程碑......
但是，当我推开门，家里静得只听见我那颗心碎裂的的声音......
篇13：小升初作文谁动了我的……
“快点起来，太阳都晒屁股了!”见识过老妈狂吼功的我，只好从暖和的被窝里跳出来。
洗过脸，吃过饭，我便跑到大街上转悠。来到“好饰多”，突然出现一道激光，把我带到了另一个世界。哇!这里的东西都是零食做的，房顶是巧克力块，窗户是透明糖块，墙是豆沙蛋糕，把这些零食粘在一起的是巧克力糊。再瞧这床是棉花糖，枕头是水晶虾仁，被子是海苔，河里流淌的是皮蛋瘦肉粥……天上下的不是雨，而是烤鸭、烤牛排之类，就连大人抽的香烟都是烤羊肉卷。我说了一声“这是怎么了”，这些零食就拼命往我的嘴里钻，差点把我给噎死。
这时，一位白胡子老爷爷出现在我的面前，笑嘻嘻地对我说:“嘿嘿!好玩吧。这里是我们的零食世界，所有的东西都是零食。别担心你吃一样会少一样。只一会儿，它们就会再‘长’出来。”听他这么一说，我瞧了瞧自己刚吃过的东西，嗬!还真的长起来了。
“尊敬的小姐，您去休息会儿吧!”我跟在老爷爷后面，大摇大摆地来到一个香甜的卧室，往床上一倒，我便呼呼大睡了。
当我醒来时，我发现自己被绑在一个举似于实验室的台扳上。零食星球的科研人员拿着手术刀，一步步向我逼近。
“你，你们!”我吓得大叫，连往日缜密的表达逻辑都没有了。“呵呵—你以为那些零食是免费的吗?要不给你好吃好住.你会乖乖就范?”
当他们把手术刀插进我肚子准备开膛的时候，我惊醒了。
摸摸枕边，午睡前的小蛋糕袋，已经严重瘦身了。到底是谁动了我的小蛋糕袋呢?难道是我自己睡前吃的，我怎么记不起来了?
篇14：小升初作文谁动了我的……作文
清晨，我躺在软软的床上，慢慢睁开眼。我习惯性地走下床，来到镜子面前。“啊—”我一声惊叫，“我的头发呢?
我一头乌黑柔软的头发上哪儿了?飞了吗?”妈妈听到我的惊叫，赶忙推开我的房门。
妈妈见到目瞪口呆地立在镜子边头顶光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己这副模样，伤心得快哭出来了。妈妈对我说:“快吃早饭，上课去!”于是，我哭丧着脸来到学校。
见大家都到齐了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看着我，说:“今天太阳又不大，你戴凉帽出来做啥?”我并没回答，只是尴尬地笑了笑。如果他知道我成了秃头，不笑死才怪!想着想着，我的脸开始发烫。.“何娜，你是不是发烧了，脸怎么这么红?”听到老师叫我的名字，我“噢”地一下站起来:“没……没有，我……很好。”“没事就好，可是上课不能戴帽子的，那样会影响后面同学的视线。把帽子摘下来吧!”
还没等我反应过来，老师顺手就摘下我头上那顶粉红色的鸭舌帽。大家看了看我，整个班顿时鸦雀无声。短暂的平静之后，便是哄堂大笑。想到自己那光秃秃的头，我的脸烫极了，真想找个地缝钻下去。
“起床了，起床了!”妈妈的大嗓门把我吵醒了。我快速来到镜子前，左照右照。“还好，还好!我的头发还在。”“你在说什么呢?一大早就开始说胡话!”我笑了笑，并没说什么。
到底是谁动了我的头发?其实谁也没动。一准是夜里睡着了将头发裹到枕头底下，这才做出那吓人的梦。
篇15：谁动了我的菜作文
谁动了我的菜作文
6月初夏，在我自己种的那块无公害的菜地上，小菜苗们刚刚探出它们的小脑袋，就小心翼翼地张望着周围的环境。我很细心地照顾它们，三天施一次肥，两天浇一次水，菜苗们长势很好。
不知从何时起，我发现我种的小青菜上有一个个小洞洞，我想：是不是毛毛虫？我最怕毛毛虫了，但为了捍卫我的菜园，我不惜一切代价，用我的零花钱买了镊子、放大镜，准备上演一场精彩的'“人类大战毛毛虫”之战。在一个艳阳高照的日子里，我整装待发，跑下楼，悄悄地来到了我的菜园，想打它个措手不及。我克制住自己心里的恐惧，拿着放大镜，往菜苗上一照，咦？怎么没毛毛虫呢？我瞧了老半天，正面看看，反面瞧瞧，还是没有。看来不是毛毛虫作的案。那会是谁呢？我疑惑地上了楼。
我又想到了那群讨人厌的小飞虫，它们整天在那里飞来飞去，有的还停在菜叶上，是它们吗？我转念一想，不对呀，这些虫子是以前就有的呀，它们连野草也不吃，不可能基因突变吃菜了啊！嫌疑虫小飞虫也被排除了。
嫌疑一一被排除，凶手到底是谁呢？不行，我一定要查出真相！我的那些青菜被一群不明真相的虫子啃啮着，摧残着，我心痛极了。不，我的菜园不能被入侵！在此之后，我几乎天天都去，终于，功夫不负有心人啊。在一个下雨之后的下午，我有了一个新发现，在我的放大镜下，一只只蜗牛暴露无遗，我心中升起一个大大的问号：它们在干什么呢？我仔细看了看，只看见它们在菜叶上爬来爬去，其它也没有什么新发现。这时，我突然有了一个奇怪的念头，是不是它们吃了我的菜呢？但没有证据可不行啊！不能随随便便就杀了这些无辜的、不怕人的、慢吞吞的“小精灵”。
我上网查了查，顿时真相大白，网上说蜗牛的确会吃菜苗，有证据了。我又想到上次我在杂志《我们爱科学》上，看到了一篇观察日志，日志里说到他们家的菜园也被蜗牛入侵了。为了保险起见，我还去问了爷爷，爷爷说蜗牛的确会吃菜。
终于找到了证据，我接下来准备的就是要当一回“屠夫”了。哼哼哼！又到了一个潮湿的天气，我在我的菜园里看到了那些可恨的蜗牛，它们蠕动着身子，在一口一口地啃食着我那毫无反抗能力的菜苗。这时，早已“满腔怒气”的我大开杀戒，一口气捉掉了几十只蜗牛。
巴甫洛夫说过：“观察，观察，再观察。”生活中，我们的确得时刻用自己的眼睛去观察，用心去观察，只要善于观察总会有新的发现。
篇16：谁动了我的寒假作文
谁动了我的寒假作文
窗外的礼花一朵接一朵地绽放在飘着火药味的夜空里，风冷飕飕的，却到处传递着浓浓的年味，手中的笔被手焐暖了，却又因为寒风从窗缝里钻进来而变得冰冷。我透过双层玻璃窗看礼花，只有花朵美丽的样子，却听不到那响亮的仿佛已经溶解在空气里的声音。礼花离我很远，考卷倒是离我很近。
我机械地做着，想着明天就是除夕，我能收到几个钢镚作为零花钱呢？每当我的思绪就要飘走时，那一个个数字，一个个根号，一个个函数，无数个三角形和圆又会把我拉回来，我真想把它们都扔掉，过自己的寒假！是谁，动了我的寒假？分数站出来，说：“是我”。唉，我知道，就是你，在这个“一考定终生，分数是命根”、“分数如此多娇，引无数考生竞折腰”的年代里，也只有你才能把年味稀释得如此之淡。
想到上初三之前的寒假，真是幸福的一塌糊涂。腰包鼓起来了，口福好起来了，真是点钱点到手抽筋，睡觉睡到自然醒。哪像现在，睡觉睡到手抽筋——作业写多了，点钱点到自然醒——做梦呢！真是讨厌这种日子，过年不像过年，上学不像上学的。
写着写着，我想到今天中午的'酒宴上，亲人对我的祝福：“祝你考上省丹中！”“学习进步啊！”“好好学习，天天向上！”“保持这样就好了！”“放心，你一定可以考上省丹中！”“考上后请我吃饭，要去KFC！”“哈哈，姐姐要请我吃KFC大餐啦！”……我只是举着酒杯微笑而不语，未来的事，没有人能预测，可我还是很感谢他们真挚的祝福。有一点没错，我已经是个初三的学生，马上就要参加中考了，这可是人生的一个拐点，我应该迈好这一步。
我身上有着别人无法替代的责任，我是家庭的希望和骄傲，也是弟弟和侄子的榜样，我有自已应该做的事情。不应该再去怀念那过去的美好岁月，童年时屁颠屁颠地跟着长辈干活来换取压岁钱的日子再也不会有了。因为我已是一个十六岁的中学生了，应该明白自己的目标与努力的方向，舍得吃苦，明白事理。
烟花虽美，但却不如远方的星星那样光彩明亮，也不如星星那般永葆青春，寒假虽好，但却不应该成为停下脚步的理由。老师说得没错，初三学生没有寒假，没有春节，天平的指针应该永远倒向中考那一边。这是我们的任务和使命，比假期重要得多。
想着想着，我握起手中的笔，写着数学考卷，写着自己忙碌的寒假，写着自己无悔的青春！
篇17：谁动了我的童年作文
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着：“谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬，问的却是：“谁动了我的童年？”
是作业。春说，或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的'童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦涩,使你的视力下降,是它动了你那珍贵、美好的童年！它是可恶的，黑心的它从一样可恶的老师口中溜出，所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥，不是它们动了你的童年，那还会是什么？
是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸，或者是父母。夏季的每一个周末、假期，我都会躲在冰箱里、树梢上，还有衣柜等等地方，可每年我都失望地归去。因为你上了补习班，都不跟我玩了！夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个，是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过，是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名，不然……悲哀啊！肯定是它们动了你的童年！
是恶习。明理的秋说，或者是你。当你做一件事的时候，总想着另一件事，时不时会停下来发呆，或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐，你说这是不是你的恶习？就这样，时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事，那浪费的时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来，然后改掉你那浪费时间的恶习，不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗？要我说，动你童年的人啊，就是你自己！秋当真生气了。
别激动。冬平静地踱过来。其实，并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌，埋怨时间。你没有把握童年的天分，反而要难为我的三位好友！告诉你，由于你没有把握童年，在我又一次到来时，我一定会拿走你的童年，让你只能在窗边叹息，度日如年！这时，冬露出狰狞的面孔，张牙舞爪地向我扑来……
“走开！走开啦！啊！！！”要命，原来只是个梦，可把我吓死了，我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响，我不由得想起身拯救我的童年……
篇18：谁动了我的童年作文
落日熔金，暮云合璧，人在何处？
——题记
离开这座生养我的小镇时，我用我最喜欢的小手帕，把对它的美好记忆都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被开启。
离开小镇后，我时常做一个梦。梦里的我们跑着笑着闹着，还有那一颗老杏树在身后。在那个充斥着我曾经的幻想的地方，似乎有一双手，想要把我带回。但我却从没想过，那一天竟有那么远，远到让我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那个懵懂的小东西，按大人们的话说：我已经是婷婷玉立的大姑娘了。他们你一言我一句的寒暄着，我心里却还想着我的杏树。不知道多久后，我被放行，可以出去转转。
站在这我多次梦见的地方，感觉有一丝的不真实。
小学的围墙看起来矮了好多，以前，看着高年级的学生，觉得他们好厉害。现在想起来那时候的天真，不觉莞尔。我就顺着校外的梧桐树，一直走，一直走。终于，我走到了我梦里的终点——那棵幼儿园后院的杏树面前。
自从我们从幼儿园“毕业”之后，就失去了爬这棵树的权利。我们只能从木门下面钻进来，偷偷的来玩，要是被看门的老大爷抓到，肯定又会骂我们个狗血淋头。虽然会被抓，会挨骂。但我们还是乐此不疲。倒不是为那几个青涩的杏儿，而是这样的“冒险”带来的小小的刺激和喜悦吸引着我们。每次，我们都会选人放哨，选人摘杏。选人捡杏。尽管这些分工没有什么意义。比如，等到放哨的人看到老大爷再提醒我们，早已经来不及跑了。或者几乎每次负责捡杏儿的到最后都会爬上来跟我们一起摘。但我们依然享受，可如今这木门已换成铁门，硬生生的将我俩隔开。我就这样站在外面，看着那棵杏树，希望老大爷再像轰小鸡似的把我轰走。想着我那已略微模糊的童年。好像多年来的念想被谁给偷走了。心里空落落的。
就这样，我踏上了回程。一言不发的坐在车里，看着窗外飞快掠过的一棵棵树，我在想，是不是因为我太执着于那些事情了呢？这世上本就没有一成不变的事情，唯一不变的是那些深深刻在我们心中的往事。
是啊！谁也改变不了我的童年，以及我童年时那些曾经追逐的梦想。
篇19：谁动了我的纸条作文
谁动了我的纸条作文
这是一个周五的下午，楼道里喧闹的声音无法让我静下心来。这样吵显然不该是校园楼道里应有的样子了。但对于今天这是正常的，因为今天是家长会。
家长会前我给妈妈留了一张纸条，把这些年来一直不敢当面说的话全写了下来，这是心灵的诉说。我是这样写的：妈妈，感谢您这么多年以来一直对我无微不至的照顾，长大以后我一定会报答您的`……楼道里的声音渐渐平息了，很安静，静的吓人心魄。家长会开始了。
经过一个小时四十八分钟的时间，一个家长出来了。我剖不及待的想去找我的家长，但王老师不让我进楼，我只能耐心的在外面等妈妈出来。一分钟、两分钟、三分钟……妈妈还是没有出来，我急的像热锅上的蚂蚁，，我真想冲进去，可是我不能。五分钟后妈妈出来了，家长会终于结束了。我们坐上车——回家了。
等到第二天时，我发现我给妈妈写的纸条没了，我记得我昨天贴的很牢。到底是谁动了我的纸条？我最后才知道昨天家长会家长把纸条拿走了，更令人惊讶的是家长还给我们写的纸条。妈妈写的纸条像个害羞的“小姑娘”似的，东躲西藏的就是不肯让我找见它。但它最后还是被我找到了。从这张纸条上我不仅看见了妈妈对我的爱，还看见了妈妈对我的支持。就剩下这最后的一年了，我们马上就要变成中学生了，我再也不是小学生了。今后我要加倍努力考上一个好的初中，不辜负妈妈对我的关心和爱！
篇20：谁动了我的港币作文
谁动了我的港币作文
前几天，我记起了去年一个在银行工作的姐姐告诉我，我那1000元港币得压岁钱可以兑换成880元人民币。于是，今天，我兴致勃勃地到银行去，准备把那1000元港币拿出来兑换成880元人民币。
到了银行，有好多人在排队取钱呢！我赶紧领了号码牌，然后就坐在椅子上开始了我这880元用途的幻想：我可以买好多好吃的，还可以买很多好看的'小说……但是，就在我幻想时，银行的姐姐只给了我820元人民币。我有点儿丈二摸不着头脑！去年那个姐姐明明说我这1000元港币可以换成880元人民币的呀！为什么这次只有那么少？难道是银行搞错了吗？还是那个姐姐花了眼看错了？不行不行，我得去问问。“姐姐，你是不是搞错了呀？为什么只有那么少呢？去年那个姐姐明明说我这1000元港币可以兑换成880元人民币的啊？”我问。“没有搞错啊！按照我们银行目前港币兑换人民币的汇率来计算，1000元港币的确只能换到820元啊！”那个姐姐微笑地回答我。我听到那个姐姐这么说，就想：怎么会这样呢？我有点儿沮丧地走了。
回到家，我便用迷茫的眼神看问妈妈，妈妈问：怎么了？不高兴还是有什么不明白呢？”我问：“妈，为什么去年我1000元港币可以换880元人民币，而现在我只能换820元人民币呢？到底怎么回事呢？那60元怎么会莫名其妙地不翼而飞了呢？难道是银行拿了我的钱吗？”妈妈听了我这话，忍不住笑了起来，我一见妈妈笑了，顿时更糊涂了，忙问：“妈，你为什么要笑呀？有什么可笑的呢？”妈妈说：“你呀！真是个傻瓜！去年港币换人民币汇率很高，所以换的钱也多，现在国家经济发展飞快，人民币也随之升值了。相应的，港币也就贬值了，看这趋势这么发展，你最好赶快把港币换成人民币，这样才能保值啊！俗话说：你不理财，财不理你。要是你存得越久就会越不值钱，得赶紧把它取出来，然后零存整取。这就是理财。”一听到零存整取，我就恍然大悟：“我们书本上有关于利息利率的知识！”妈妈说：“明白了吧！那你现在就去吧！”我一溜烟儿跑到银行，把零存整取的手续办好了，便高高兴兴地回家了。
理财真是一门博大精深的学问啊！它无时无刻不在我们的身边，教我们怎么把钱用好，用在有用的地方。
篇21：谁动了我的夜作文
谁动了我的夜作文
太阳，缓缓地落山了，渲染出一抹红晕。时间在一点一点地流逝，不经意间，夜幕已经完全拉开，月亮带着迷人的微笑款款而来。夜，在这一刻登上舞台。
如果说白天是明亮的，那么夜晚就是神秘的、幽静的。
夜空更是夜晚中一个奇特的亮点。它闪烁着几万只，不，应该是几万只数也数不清的“小眼睛”。星星们散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着古老而唯美的神话。
你瞧，那边是织布形状的织女座，在织女座的中心，是家喻户晓的织女星。美丽的织女是天上的仙女，却爱上了人间的牛郎。对了，那牛郎所化的牵牛星在何处？哦，在这里，他正挑着箩筐，箩筐中坐着他们的儿女。无奈这对恩爱夫妻人仙殊途，被迫分开。那闪耀着无数光芒与希望的银河，是星空的腰带，却阻隔了他们的相聚与团圆。人们惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们感到惋惜，在心里期盼七月初七的到来。看着星空，我仿佛置身于其中，陶醉在这美丽的月色里。。。。。。
在夜空中，月亮因星星而显得更迷人了。
在月光的牵引下，我关上房门，走下楼梯，来到小区的院子里。月光洒在地面上，像给地面铺上了一层白霜。微风拂过，地上的树影跳起了空灵的舞蹈。花坛里含苞欲放的花儿在月色的抚慰之下，尽情地释放着满腹的馨香，空气中弥漫着醉人的香甜。花坛旁的竹椅上坐着几个纳凉的人，说话轻声细语，似乎怕惊扰了别人的美梦。
天更暗了，大街上、小道旁，亮起了一盏盏明亮的.灯火，与天空中的月亮、星星一起装点着整个世界。有的角落灯火撩人，有的角落霓虹灯闪烁，巧妙地整合在一起。千家万户的灯一盏盏地亮了，又一个个地灭了，难道这灯光也有灵性，要与月色共同绘制一幅美丽的油彩画？
夜深了，只有天上的映月不辞辛劳地闪烁着。月光越来越浓，大地的睡衣也越来越厚，整个夜晚一片安详、宁静。我依依不舍地回到家里。躺在床上，却难以入睡，于是索性起床，铺开纸，拿起笔，让月夜的良辰美景在我的笔尖轻快地流淌。。。。。。
是谁动了我的夜？又是谁让他变得这样迷人，这样安详？
篇22：谁动了我的童年作文
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着“谁动了我的奶酪？”“谁动了我的奶酪？”可我面对的是万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天、金刚送爽的秋天和寒意袭人的冬天。他们问的却是：“谁动了我的童年？”
“是作业”，温柔的春天吹着徐徐的晚风说道：“是作业，因为无论是课堂作业还是家庭作业都有一大堆等着你，如果没有这些作业，你就可以和我去感受大自然的鸟语花香，感受大自然的百花盛开，感受大自然一切美好的事物。”
“不对，是补习班啦！”夏天倒是有些幸灾乐祸的说道：“你知道吗？我在游乐场、游泳池这些地方都找遍了都没有发现你的'身影，结果啊！发现你在去补习班把路上，往后，发现你不在补习的地方，就是去补习班的路上，如果，你没有补习班我就可以带着你到处玩了！”
“都不是，是坏习惯。”明事理的秋天慢悠悠地说道：“因为你每次布置了作业，你都不慌不忙，总觉得自己能很快做完，可是最后，久而久之，你就有了堆积如山的作业。还有，因为你的一时发呆，不会做当天布置的习题，因此，浪费了时间，而这些时间如果利用起来，就不会如此疲惫不堪了。”
“大家都不要激动”冬天平静的走过来冷酷地说道：“其实，没有人动了你的童年。是因为你自己不珍惜你的童年时光，让它无故飞逝。所以我决定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！”
“走开！走开啦！啊！”要命，原来是个梦，但回想梦中四季的话，心里依然害怕，我赶忙起床准备去拯救我的童年了。
一场噩梦让我明白了要珍惜童年很精彩的故事。
篇23：谁动了我的橡皮作文
谁动了我的橡皮作文
我晕，自己橡皮又不见了，都第四个了，我一边在桌下翻来覆去地找着，一边在心里狠狠地咒骂着那个没良心的贼。
今天看谁都不象善类，一个个的都笑得那么阴险，今天又不是愚人节，大家联合起来捉弄我是不大可能的吧。
我开始逐个排查：“小孩儿，你老实交代吧，我都看见了。”虽然我并没有看见，不过每次自己做这种事的话却都是被这样套出招供来的，到底是老班的绝招，自己也试试吧。
“我，我什么时候拿你东西了，明明是—”
“明明是什么？”我心想这下有戏。
“明明是你自己没收拾嘛。”
晕，小孩儿还是那副幼稚的表情，俗话说尊老爱幼嘛，这下我可对他是没办法的了，只好转移目标。
一看猴子就不规矩，斜着眼冲我奸笑。
“猴子，别怪我不客气了哦。”我下威般举起了拳头。
猴子头一扬，露出他那瘦小的脖子，一副任你处置的样子，倒颇有些刘胡兰的气势。
按照常规推理的话嘛，自然又排除猴子了。他俩都笑那么奸，莫非“贼”是他们的死党，那就只有我了，自己很快否定了这种想法。
妈妈的，我一拳砸在课桌：“是谁动了我的`橡皮！”（后来才听说自己这声狂吼有幸入围了学校的十大噪音评比活动。）
“我倒知道是谁拿的。”不知道是谁说了一句。
“哪个王八蛋？”我又一声怒吼。
“年青人火气别大，想当年我比你还上火！”冷不丁的一句，我这才反应过来刚才是老牛在应我的话，脸上一阵燥热。
开始上英语课了。
回到家，我还是想不通啊，父母不在家，正想再怒吼一声，却发现橡皮安静地躺在我书桌上。
自己忘了带？我又赶快将这个想法从脑子中赶了出去，一定是它自己跑回来的，对，就是这样。
我把橡皮往地上狠狠扔去：“连你都敢捉弄我了。”我又开始怒吼了……
自此以后，我都借同学橡皮了，也没再买过。
篇24：谁动了我的书作文
谁动了我的书作文
在我生日这天，爸爸送给了我一本心仪已久的故事书，拿到书的那一刻，我感觉自己是这个世界上最幸福的孩子，每天我都会把它当做宝贝儿一般放在我的书包里，但是不知道因为什么原因，我这本故事书还是被班里同学知道了，结果每天放学时找我借书的人一波接着一波，这让我很困惑。
这天放学后，同桌开口向我借故事书，我不好拒绝，就打开书包给他拿书，拉开拉链的那一刻，我有不安的感觉，果真，故事书不在书包里，我一下子蒙了，因为今天我记得很清楚，昨天晚上我看后的的确确放在了书包里，但现在却没有了，我十分的伤心。
回到家后，爸爸看到我心不在焉的样子，急忙问我怎么回事，我把事情的'来龙去脉告诉了他，爸爸听后哈哈直笑，说不是被别人偷走的，是我拿的，看到你每天都在看这本书，我怕影响你的学习，就把书从书包里拿了出来。我听后长呼了一口气，还好书没有丢，我对爸爸说，以后我会合理安排时间去看故事书的，爸爸听后十分欣慰，把书还给了我。
篇25：谁动了我的记忆作文
谁动了我的记忆作文
成长是个名词，描摹着我们的悲欢离合；成长是个动词，跟随着我们的来去匆匆；成长是个形容词，旖旎了我们的青葱岁月。
成长的温柔宽慰着我们的心海，成长的残酷剥夺着我们的自尊，成长的压迫紧握着我们的神经。即使如此，我们却无法去责怪，无法去抱怨。成长像时光般无形的在背后抱紧你，无论你怎么回头永远也看不见它，就这样我们在人生的单程旅行上前行着，时而疯狂肆虐，时而仰天长啸。渐渐的，散落了不少那些关于成长的记忆。
谁偷走了我的天真？
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”。就像这美丽的幻境一样，毫无准备间，我们降临了。或一汪碧潭似得大眼睛，或一弯月牙似得小眼睛，藏着天真，酿着稚嫩，对这一切充满了好奇。我们认真的无知着，顽固的坚持着。大人们常说这是天真。在每个童年的心里都蕴藏着一个天真的.种子，有了这个种子，仿佛世间的一切都那么美好，没有那么多的若即若离，就因为这样我们才经常被一两颗好吃的糖果哄得喜笑颜开。而如今我们却再也不会轻信别人了。成长，难道是你偷走了我的天真么？
谁带走了我的笑容？
“宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转”。还带着对那份简单的依依不舍，我又被这青春的大潮簇拥至风口浪尖。这里微风窜动带着柔柔的花香，这里人头攒动演着唯美的笑容。远看和谐的像幅画，近看却令我有些不解。争吵、欺骗、压力。这些奇奇怪怪的词语混进了我们原本就拥挤的生活，稀薄的空气下我们无力再去微笑。就像我看的的有些人笑着却满含泪滴，有些人走着却困在原地。在这么美得幕布下，我们的青春被束缚被捆绑。成长，难道是你带走了我的笑容么？
谁抽走了我的梦想？
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。还记得自己初见梦想时的样子么，让人充满热情，让人肯定自己的价值。梦想比钻石耀眼比珊瑚珍贵。可以说是支持我们不顾一切去拼搏的动能，更可以谈得上的是我们的全部身家。争取它的路上我们遍体鳞伤，也曾得到否定遭遇嘲讽，刻在心中却始终告诉自己：“为梦想，不放手！”这样仲满力量甚至让人动容的话语却在现实面前变得不堪一击。若执着追寻，冷漠的看客会说我们不切实际：若沉默妥协，热情的看客又会说我们按部就班。纠结着思考，无奈着前进。谁又懂我们呢？成长，难道是你抽走了我的梦想么？
天真，笑容，梦想。看，多么美的画面啊！如阳光一般的和煦，星光一般的璀璨。但是，温室的花朵永远不会懂得冷艳的秘密，最长的电影也一样逃不过些许波折。不是么？
脱离天真的我们变得胆小或战战兢兢，越是美的事物却越不敢那么欣然的接受，倒不如说是成长送我们的礼物叫做谨慎和稳重。没有笑容的我们寡言少语偶而莞尔一笑，其实我们只是在等待越过荆棘，战胜困苦后更加骄傲灿烂的笑容，倒不如说这事成长必须炼就的一种能力叫做忍耐和沉淀。放开梦想的手我很心痛，但成长其实带我们体验了另一种世界的生活方式，我们应该先去走好自己应该走的路，才能在梦想的路上自由的驰骋，倒不如说这是成长为我们准备的最好良药叫做磨练和等待。你觉得呢？
成长的短剧就要结束，我意味深长的细细体会着。整理好这一切，在这片尾我想说：无论是谁动了我的记忆我都会原谅你。最后，感谢你成长，我爱你。
篇26：谁动了我的香烟作文
谁动了我的香烟作文
在我的生活中，有许多难忘的事。其中我最难忘的，是前一年暑假里发生的一件事。
那一天，我正在房间里舒舒服服地写作业。忽然，爸爸怒气冲冲地破门而入，恶狠狠地向我喝道：“谁动了我的香烟？是不是你！”我紧张地答道：“没，没有偷。”没等我说完，他就给了我一巴掌：“骗人吧你！怎么可能不是你偷的`？快给我老实交代，否则我再来几个巴掌。”“呜呜呜……呜呜”我一边哭，一边说：“我真的……真的没拿……你的香烟！”“你还顶嘴啊你！”爸爸再一次向我举起了魔爪。
事情终于有了转机。妈妈刚好路过，听见房间传出“砰！砰！”“啪啪”“呜呜”的声音，打开门一看，惊呆了。然后把爸爸骂了一顿，然后对我说：“爸爸打你是他的不对，但你的错就得看你有没有拿他的香烟。”我平静了一会，然后小声并勇敢地说：“我没有偷！”这件事就这样过去了。
爸爸，我想对你说：别自作聪明了，好吗？你不止一次地自作聪明，每次都自欺欺人。爸爸，你听见我来自心灵的呼唤了吗？
篇27：作文 读《谁拿了我的奶酪》后感
作文 读《谁拿了我的奶酪》后感
在暑假里，我听妈妈讲：在他小的时候中国很落后，上学没有课外书看。现在中国正在快速发展，我们可以读古今中外的名着。我最近读了一本美国著名医学博士斯宾塞。约翰逊的寓言故事《谁动了我的奶酪？》，这是一本全球第一畅销书。
斯宾塞。约翰逊不仅是著名的医学博士，还是一位名誉全球的思想先锋，演讲家和作家。他曾是南加州大学心理学学士，皇家医学博士和哈佛大学医学院的医生。他还写了许多畅销书，比如“一分钟系列”中的《一分钟经理人》，《一分钟销售》，《一分钟母亲》，《一分钟父亲》，《一分钟老师》，《一分钟的你自己》。它的书已经被翻译成26种语言，在世界范围广泛传播，并深受欢迎。
这本书讲了一个十分有趣的'寓言故事。这个寓言故事讲了两个老鼠和两个小矮人在迷宫里找奶酪。两只老鼠一只叫“嗅嗅”它的嗅觉十分灵敏，另一只叫“匆匆”，它跑得很快。两个小矮人一个叫“哼哼”，另一个叫“唧唧”。他们首先找到了奶酪C站，四个小家伙都被眼前的情景惊呆了，只见里面的奶酪堆积如山，闪着诱人的光亮。四个小家伙呆了一会，就立刻冲进来奶酪堆里，开始疯狂地吃了起来。从那以后他们每天都到奶酪C站吃美味的奶酪。可是有一天，奶酪不见了，四个小家伙十分着急，两个小老鼠立刻开始动身去寻找新的奶酪。但那两个小矮人看到了眼前的情景不停地大叫起来，可没有一个去寻找新的奶酪。没几天那两只老鼠找到了奶酪N站，奶酪N站里堆满了新鲜的奶酪，比奶酪C站大很多倍。小老鼠们又激动开心的吃起了奶酪。又过了很多天，小矮人唧唧也找到了奶酪N站，可哼哼不听唧唧的劝告一直留在奶酪C站。
我读完这本书后，深受启发。这本书告诉我们一个工作和生活中处理变化的绝妙方法。我明白了再完美的计划也会时常遭遇不测。只有我们学会随着事物变化而变化，才会成功。我还知道了生活不是一条笔直通畅的走廊，而是一座迷宫。我们必须打开一道又一道未知的门，在这些门中一定会有一扇有益之门。在这座迷宫里有许多“美丽的花”，在这些“花”中一定有对你很重要的，这朵“花”对你越重要，你就越想抓住它，那样你就会越陷越深，有时我们要“该放手时就放手”，不可以被物体的表面所迷惑。这本书讲的主要道理是要改变自己。如果你不学会改变自己，你就会被淘汰。在改变自己的基础上，还要善于发现生变事物的变化，这样你才可以提前改变自己。在遇到困难时，我们还要学会改变自己前进的方向，不然你就会走向失败。有句俗话说的好：“旧的不去，新的不来。”生活也一样，你不把旧的目标淡忘，那你就无法去追求新的目标。我们的信念也要变，因为旧的信念是不会帮你走向成功的。
我们的祖国也在变化：1949年新中国成立，1978年中国实行改革开放政策，中国申奥成功，年底中国加入WTO。
我们的祖国在变化，我们生活的社会在变化，我们身边的事物在变化，我们自己也要变化！
初一:米米仙糖
篇28：谁动了我的琴弦作文600字
低调的夜的音符旋转着，跳动着，扣人心弦。窗外的天色似乎在一晃之间亮了，令人没有丝毫的准备。我遗忘了，或者说是忽略了。其实大厅的钟已悄悄地加快了步伐，快到开始是11下、12下……直至现在，清晨5点，颓废的我倦累地坐在computer前。点击鼠标，敲打键盘，盯着屏幕，傻乎乎的…… 尝试着，点击海浪的网站进入“我的博客”，于是接着敲打着键盘，记录下脑海里闪过的碎碎心语。低调，好不容易的周末对我来说竟也是无所得，无所获。 心可以是平平静静的，也可以是澎湃汹涌的，朋友说，他的生活还可以，学习就学习还可以享受着校园里的乐趣。而我，只是悲哀，悲哀着，自己的残缺。掩饰是终有一天会被揭发，害怕那天的来临，所以只是一味的逃避。没有人能去理解。心只是沉寞，空虚得低调。却不是周杰伦所谓的低调可以华丽，颜色是单调得可以的黑色，虽然有时觉得黑色有着某种高贵典雅的美，但在这里的黑色找不到美的感觉。在生活中，校园里，我的角色只是呆呆的木头，默默的生存，重复着每一天的重复，没有一丝光点，没有一丝情趣，没有一丝感情，或者说，根本就不敢去投入。简单到只有乏味的枯燥，却也以融化到习惯的习惯的习惯……无限的循环着，直至多久，我也不会懂。 妈妈常说的“现在，只有认真读书，考大学，拿文凭是一生最重要的”。也许有道理，至少她的孩子考上了大学，对她忙碌了一生也算是一种安慰，一种报答，一种应的收获。
第2篇篇29：谁动了我的童年作文600字
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着“谁动了我的奶酪？”“谁动了我的奶酪？”可我面对的是万物复苏的春天、烈日炎炎的夏天、金刚送爽的秋天和赛扬袭人的冬天。他们问的却是：“谁动了我的童年？”
“是作业”，温柔的春天吹着徐徐的晚风说道：“是作业，因为无论是课堂作业还是家庭作业都有一大堆等着你，如果没有这些作业，你就可以和我去感受大自然的鸟语花香，感受大自然的百花盛开，感受大自然一切美好的事物。”
“不对，是补习班啦！”夏天倒是有些幸灾乐祸的说道：“你知道吗？我在游乐场、游泳池这些地方都找遍了都没有发现你的身影，结果啊！发现你在去补习班把路上，往后，发现你不在补习的地方，就是去补习班的路上，如果，你没有补习班我就可以带着你到处玩了！”
“都不是，是坏习惯。”明整理的秋天慢悠悠地说道：“因为你每次布置了作业，你都不慌不忙，总觉得自己能很快做完，可是最后，久而久之，你就有了堆积如山的作业。还有，因为你的一时发呆，不会做当天布置的习题，因此，浪费了时间，而这些时间如果利用起来，就不会如此疲惫不堪了。”
“大家都不要激动”冬天平静的走过来冷酷地说道：“其实，没有人动了你的童年。是因为你自己不珍惜你的童年时光，让它无故飞逝。所以我决定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！”
“走开！走开啦！啊！”要命，原来是个梦，但回想梦中四季的话，心里依然害怕，我赶忙起床准备去拯救我的童年了。
一场噩梦让“我”明白了要珍惜童年很精彩的故事。
篇30：谁动了我的颜色作文450字
谁动了我的颜色作文450字
二月过了一半，妈妈想把她的“小熊猫”换掉。
我们选定了一款迷你宝马车，里面的导航、倒车雷达等设备都决定不“装备”后，就开始选择颜色了。
我一走进展厅，就看到了各种各样、五光十色的喷漆的颜色。展厅的左边，有两辆格外夺目的车：一辆是火红色的，一辆是宝蓝色的。我十分喜欢那种宝蓝色。它比彩虹艳、比宝石亮，展厅的灯光一照，展现出了青、黄、赤、白、褐、黑、红、紫、绿、蓝，五光十色，非常夺目。我轻声地对妈妈说：“妈妈，我喜欢这种蓝色。”妈妈没说什么，但我从她的眼神中已经看出来了――她是同意的。果然，她和爸爸商量了一会儿，把宝蓝色报给了卖车的阿姨。
过了几天，我在听他们谈话时，知道了他们又把颜色改成了赤铜色。我一问，才知道他们喜欢稳重一点。“妈妈，我要宝蓝色。”我开始用我的'一个绝招――撒娇。我扑到她怀里，眯着眼睛，捏着鼻子，奶声奶气地说。没想到妈妈还是毫不犹豫地否定了。她比较平静地叫着我的小名：“天天，赤铜色吧！我四十多岁了，再开一辆那么亮的车出去……”我想像不了那种场景，于是我们吵了起来。
“宝蓝色！”
“赤铜色！”
“宝蓝！”
“赤铜！”
唉！没办法，只好让他们把宝蓝色改成了赤铜色，真讨厌！
买车到现在才不到一个月，我就看腻了，心想：妈妈买车不就是为了接送我和上班时方便些吗？既然里面有我的原因，那么为什么不经过我的同意呢？我真后悔当时没有继续和他们吵下去。
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