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神奇的铅笔作文700字

时间：2022-11-07 08:18:14 更多作文收藏本文下载本文

神奇的铅笔作文700字（共30篇）由网友“王菲打牌一直胡”投稿提供，下面就是小编给大家带来的神奇的铅笔作文700字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

神奇的铅笔作文700字

篇1：神奇的铅笔作文

今天，我去商店买铅笔，因为我每次买一支铅笔都会掰成两半玩，所以很浪费。我来到了铅笔柜边挑选，忽然，一支铅笔从我的边上掉下来。我把这支铅笔捡起来，问这家店的阿姨：“这支铅笔多少钱？”

阿姨说：“这个店里没有卖这种铅笔。”

我也太幸运了吧，竟然在铅笔店里捡到一支铅笔，我觉得这支铅笔一定不普通。我马上带着这支铅笔，开心地回了家。

第二天，美术老师叫我们画一只小狗，可是我画小狗是班级倒数的，但是又不能不画，我只好拿出昨天买来的铅笔来画，我非常仔细地画。马上就画好了。

咦？这幅画是我画的吗？怎么会画的这么好？我想了一会儿，难道是这支笔的魔力，难怪那天我在挑笔时会有一支笔从我边上掉下来，小店的阿姨还说她店不卖这种铅笔呢。等美术老师一来看，就对全班人说：“今天画画，李杰然画的最好。”我心里很开心。

第三天，老师又让我们画自己的梦，可是，今天忘记带铅笔盒了，于是，我让爸爸开车把我的铅笔盒送过来。等到铅笔盒送过来了的时候，马上就要下课了。我立刻拿出神奇的铅笔来画画，不一会儿就画好了。而且画的非常好看。

今天是这星期的最后一天，老师又让我们画最开心的事。我想了一下，决定画我去横店玩的事情，可是，我今天又忘带了铅笔。爸爸妈妈又不在家，我只好向同桌借。

画好后，老师一看，说：“李杰然，前两天画的好，今天就翘尾巴。”老师在纸上画了一个大大的0分，我非常惭愧。

回到家，我立刻把那支铅笔拿出来，想：记住带铅笔，还不如记住怎么画画呢，想完，我立刻扔掉了铅笔……

篇2：神奇的铅笔作文

从前，有一支铅笔。主人很冷落它，经常不用。它的嘴已经很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看铅笔不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬间，铅笔的心凉透了，以前，它还以为主人对它有一点诚意、关心，谁知，主人竟然用力地把它丢了出去。其实，它是一位美丽的仙子，只是无意中吃了一颗糖，就变成了这样，再过几天，它就会变成原来的模样。

有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡觉因为主人把它丢到院子里了。睡觉的时候，铅笔做了一个梦：它主人被坏人抓走了，铅笔知道后，赶紧去追。当走到半路的时候，铅笔找不到主人，就是连抓走他的坏人都不见了。就在这时候，一只庞大的鞋向它踩来，铅笔躲都躲不及，那只鞋就向它踩了过去，可怜的铅笔就这样被踩在了脚下，当它起来的时候，脑袋还晕呼呼的。它忽然想起主人还在坏人手里，就顾不上头晕，急忙四处找主人去了。过了好几个小时，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被坏人打着，坏人嘴里说：“快点说出你们家钱在哪？”主人不说，他们就使劲打主人。铅笔的心里很生气，它啊――了一声，变成了一个美丽的仙子，把主人救出来了。铅笔睡醒了，发现自己变成了一个仙子，“难道刚才的梦跟现实一样？”它心里不解的想。

当主人知道这个不起眼的铅笔竟是一个美丽的仙子的时候不禁的大吃一惊，主人马上跟仙子说：“可以留在我身边吗？”仙子说：“对不起，我不能留在你身边。上天派给我的任务是帮助世界上所有的人，真的`很对不起。”“不，该说对不起的是我。你放心，我一定会爱惜所有的文具的，不会随便丢弃。”仙子微微一笑，就飞走了。

篇3：神奇的铅笔作文

一天，我在教室里打扫卫生，意外地捡到了一支铅笔。这支铅笔上面有许多按钮，红色的、黄色的、绿色的……五彩缤纷。这支铅笔看上去很神奇。

有一次，老师布置一篇特别难写的作文。我回到家里，拿着铅笔，努力思考着。可是，就算是我绞尽脑汁，还是写不出来。突然，文具盒中传来了声音：“小主人，我可以帮你呀。”这可把我吓坏了，我连忙打开文具盒一看，原来是我的神奇铅笔开口说话了。我拿起铅笔，按下一个紫色的按钮。铅笔开始飞快地写起来，像打印机一样。不一会儿，就写完了一篇作文。我又惊又喜。

第二天，老师当着大家的面，表扬我作文写得好。放学回家的路上，我哼着小曲，开心地看着四周的美景。

一个早上，我因为睡过头，迟到了。老师很生气，叫我写一份检讨书。我满脸的失望，因为我根本不会写。这时，铅笔悄悄地对我说了几句话。我脸上“阴转晴”，感觉一切都轻松了，还不禁笑出了声。几个同学本想来嘲笑我的，看着我一脸高兴，都十分纳闷：“你是不是吃错药了啊，要写检讨书还这么开心。”我不理会他们。过了一会儿，铅笔已经帮我写好了检讨书，我交给了老师。

还有一次，我起床一看闹钟，时针已经指向9点了。“天哪，我又要迟到了！”我懊恼地拍着脑袋。我真的好想变回7点呀。我就用神奇铅笔在纸上画了一个闹钟，时针指向7点。那支神奇的铅笔又发挥作用了。一眨眼，真就变回了7点。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上学。到了教室，老师看到我这么早来，还表扬我呢。

同学们都知道我有一支神奇的铅笔，纷纷来抢。许多人围着我，伸出双手想夺走铅笔。忽然，神奇铅笔被大家扔到了空中。最后，铅笔掉到了一个同学的水杯里。我马上扑上去，想要抢回铅笔。结果，神奇的铅笔化成了五颜六色的气，慢慢地飘上天空。一条彩虹高高挂在了空中，真是美不胜收。

篇4：神奇的铅笔末作文

神奇的铅笔末作文

我洗完澡，来到书房，看到爸爸正在书房一边看电脑，一边用小刀刮铅笔，黑黑的铅笔末都落在了一张干净雪白的纸上。“呼”，我对着铅笔末吹了一口气，立刻所有的铅笔末都飞跑了。

爸爸生气地说：“你这闺女，我好不容易削了点铅笔末，你一口气就给我吹跑了。”

妈妈闻声走了过来，大声说：“你知道爸爸刮铅笔末干什么吗？”

看到爸爸生气的样子，我知道今天一定做错了事，就低声说：“不知道，我以为他没事在给我削铅笔呢！”

爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，咱们家大门的锁生锈了，你不记得前几次我们每次开门时都要‘咯噔咯噔’开几下才能开门吗？锁芯是用铁做成的，时间久了就会生锈。一生锈，锁就很难被打开。这时我们可以用铅笔芯来帮忙，把铅笔芯刮成粉末，然后倒进锁芯里，就可以起到润滑的作用，锁就容易打开。”

妈妈接着说：“因为铅笔芯是用石墨和黏土做成的，石墨是天然的润滑剂，所以铅笔末也有润滑剂的作用。”

我有些怀疑地说：“铅笔末还有这样大的用处？我还是第一次听说。”

不一会儿，爸爸又刮了一小堆铅笔末，拿起来向门口走去。我也赶快跟在身后，只看见爸爸把纸轻轻地对折了一下，然后慢慢倾斜，细细的'铅笔末顺着对折处流到了爸爸另一只手拿着的钥匙上面。这时爸爸小心翼翼地把钥匙伸向锁孔，来回转动了几下。接着爸爸又连续两次把所有的铅笔末都送进了锁孔里，最后的开门声也由原来的“咯噔咯噔”声变成了一声轻微的“咔嚓”声，锁就被很容易地打开了。

呵呵，真是太神奇啦！平时我只知道铅笔是用来写字的，还不知道铅笔末也有这么大的本领――能帮我们开锁。

篇5：神奇的铅笔作文

我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。

它的外表像是一支没头没尾的，没有削的铅笔。但它十分神奇……

按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的.笔迹擦得干干净净。

这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？

篇6：神奇的铅笔作文

我家有一根铅笔，不要要小看这根铅笔哦！它有许多奇怪的地方，让我给你说一说吧！

有一天，我家的铅笔突然说话了，它说：“我以前是齐天大圣孙悟空手里的金箍棒，那时候的我和孙悟空过五关斩六将，每天打的不可开交啊！现在我来给你讲讲我和孙悟空的故事吧！”在孙悟空没有当齐天大圣的时候是一个爱学习的猴子，当它当上了齐天大圣的时候，因为没有合适的武器而不高兴的时候，我就像变魔术一样出现在它的身边，然后我越变越大最后变成了金箍棒，它带着我四处打妖怪，帮助了很多人，慢慢的我神奇的力量没有以前那么神奇了，我渐渐的恢复成原来的样子一根铅笔。

这就是我家的铅笔，一只给孙悟空当过武器的铅笔！你们说它神奇吗？

篇7：神奇的铅笔作文

嗨！各位好！！我是一根奇特的签字笔，上面刻着我国，上海，中华牌6151H13号，可以为大家供献。

我是一支俊美的签字笔，我的爸爸是笔，妈妈就是肉体外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的状况下，我能安安稳稳的睡赖觉，去外面打工。

我的外观设计十分壮阔：细细长长身子，颜色是红色、黑色，二种颜色配搭在一起，里边也有一条高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗条，仅有l公分，是一个小伙子，看起来很洒脱，能够让观众们迷魂错乱！

虽然我的身子很苗条，可是我具备神通广大的本事，自身就像是一个擎天柱：就像是悟空的武器装备，如同一个棍子。

我能在语文课堂上，摇身一变，就可以帮学生们写毛笔字，有时候如果把我身体用来洗一洗，那般我的头发就愈来愈很干净整洁，像顶峰一样的刀，当上数学教学，我再摇身一变，变成了有一顶好看的太阳帽的小伙儿，可以协助学生们擦下来错别字，而且擦得环境整洁，一清二楚楚，一点划痕都没有。

我是不是太奇妙了，一切r间，要是主人家想要跟我在一起，我都是会每时每刻陪在主人家身旁，为他服务项目。

篇8：神奇的铅笔作文

我的铅笔大约筷子那么长，跟我小拇指差不多粗。它总爱穿着一件花衣服，有白、蓝、黄、粉调和着，令人百看不厌。它身材苗条，朴实大方，身上散发着一股淡淡的木香味，很诱人的。

铅笔一到我手中就显得格外兴奋，不停地晃动着小脑袋，扭动着身躯，单脚格外灵活，在作业本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蜗牛一样，留下或粗或细的线条，奇妙的杰作很快呈现出来。方方正正的方块字一个挨着一个，迎接着老师的检查。它还能描绘出世上一切的美景，也会时不时和我说说悄悄话，发出“沙沙沙”的声音，逗得我咯咯直笑。

削笔刀和橡皮是它最要好的朋友，它们总是形影不离。铅笔的笔芯很长，很神奇，用完了，在削笔刀里转两下，又可以工作了！铅笔总是知错就改，一旦犯错误，橡皮就会马上出现帮它纠正。

看着心爱的铅笔日渐变矮，变成一个个铅笔头，我的心情也变得忧伤起来。为了我的学习，它粉身碎骨浑不怕，用自己有限的生命，给予我无穷无尽的知识，真是一支乐于奉献，知错就改的好铅笔。

篇9：神奇的铅笔作文

一天，我看见一只五颜六色的蝴蝶，就用铅笔去碰它，蝴蝶一下子飞进了我的铅笔，哇！我的铅笔会飞了！

突然，铅笔带着我往学校的方向飞去，我在想，如果我们的教室变成下棋的地方就好了。

到了教室，居然发现我们的教室真变成了下棋的地方，实在太棒了！

第一节课，马老师让我们下象棋，第二节课江老师教我们下五子棋，第三节课黄老师让我们下围棋，我心中无比高兴，乐得一蹦三尺高。

第二天教室变成了游乐场，只见马老师喊道：“308班的同学请集合！这节课咱们玩过山车。”休息一会后，江老师又让我们玩摩天轮，体育老师好嗨呀！太过瘾了！

周末我看见马路上很脏，于是拿起铅笔大声一喊：“变干净！”只见地面上真的变干净了，一尘不染。

后来我有一支神奇的铅笔的事全世界都知道了，成千上万的人都拿自己坏了、旧了的东西也拿来给我修理。“丁零零”门铃响了，李叔叔把旧的沙发搬到我家，王爷爷把坏的衣服递给我，同学们把满天飞的作业给我

哈哈！拥有一支神奇的铅笔，真是太开心了！

篇10：神奇的铅笔作文

是我一只小铅笔，它如一位小王子电影，头顶戴着一顶红色的小黄冠，围住一条金黄的围脖，穿着一套黄色的大衣，帅无比。

还记得它是刚进中小学时，父亲买回来赠给我的，它刚到我们家时，我开心的双眼冒金牛，想着：这下又有新签字笔，取得后欲罢不能。

它而我的小帮手呢！给我表述的我的情意，我就用它创作，用它学习是，他协助我当上组长呢！我一个人的时候，是他在身边守候我，不弃不离；我没事可干的情况下，他则与我闲聊；我忧伤的情况下，它用文本构成嘲笑逗我笑；而我干坏事的情况下，

它则意味深长的对我说：“人到做，天在看。”我干坏事了，总有一天会遭受经验教训的；我来学习培训而烦恼的情况下，他则用源远流长的中华民族文本文化教育我；而我欢乐时，它则与我摇头晃脑，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是亲爱的老师，是我的好朋友，是我亲密无间的“好哥们”。

在我开心的另外，它也每日要承受着“碎肉机”的严刑，他一点一点的丧失自身的人体，时间长了，头上的小黄冠也没有了，黄色的大衣也一不小心的牙磨烂了，它尽管每日都很疼，可是，它不为人知的我精神实质却铭记在心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的更是它DD我的小铅笔。

篇11：神奇的铅笔作文

现在的铅笔有许许多多的小毛病。比如：一摔就断芯，削笔容易短，十分浪费。铅笔是用大树爷爷的身体做的，多造几支铅笔，就多破坏掉一棵绿色卫士。

我说的这种神奇的铅笔，上方下圆，方杆上有个小屏幕，可别小瞧了这家伙，它可灵着呢！如果遇上不会写的字，不需查字典，只要把读音写上去，就能显示出这个字；相反，假若你遇上了某个不会读的字，只需把字写上去，立刻你就会读这个字了。

这种笔还有几种功能，如果你在写作业时写了错字，它就会在屏幕中显示出这个字的正确写法，并会“嘟嘟”地叫起来。你一定很奇怪，它是怎么看见的呢？就让我来揭开谜底吧。屏幕上有一双用肉眼无法看见的“眼睛”，这样它就能随时随地地观察你的作业做得怎么样，就像你身边的一个“小老师”，会时时刻刻地提醒你。

若是你的写字姿势不正确，铅笔上方的一盏小灯就会发出红色刺眼的光。要是亮起刺眼的黄灯，就代表你的握笔姿势不对。不会做题目，还可以自动询问，请它来指点。说它神奇，最神奇的地方是要是它损坏了，还可以自动修复，带有自动修复功能哦！

我相信，这种神奇的铅笔早晚能变成现实，而且一定会在不久的将来，在世界上普及。有了更强的知识装备，我们这些祖国的花朵也一定会好好学习知识和本领，长大了为社会做出贡献，成为国家的栋梁。

篇12：神奇的铅笔作文

在未来，科技会成为生活中的主角，它不仅可以改变人们的生活，还可以让小朋友大显身手。

今天我就给大家介绍一款新型电子文具盒。这个文具盒的外表十分美观，精致。它是一个长方形粉色文具盒，上面有一个小熊图案，铅笔盒上有数字按键，它可以设置密码，可以开启四个程序。铅笔盒上还有钟表、闹钟、温度计、指南针……

输入自己设置的密码后，文具盒将自动打开，这会让你叹为观止。因为铅笔盒里面一共有三层，顶层是专门放笔的；二层有一个小型平板电脑，可以用来查阅资料，还有一个小的计算机；三层是一个电脑手写记事本，它可以记作业，可以写你的心里话及秘密，可以成为你最贴心的知心朋友。

铅笔盒还有一个更神秘的地方呢，如果按下一个绿色按钮，铅笔盒底下就会出现四个轮子，铅笔盒也会变长，它就成为了一个滑板车。它的材质很特殊，任凭你怎样踩，也完好无损。这么神奇的东西你一定很怕丢吧？没事，因为它有人脸识别功能，只要你离开它，在你没有按睡眠状态这个按钮，它就会自动响警报。

这就是一款神奇文具盒，喜欢吧！其实还有很多东西等我们去探索，去发明呢，只要你用心，腐朽将化为神奇！

篇13：神奇的铅笔作文

提到铅笔每个同学都不陌生，新学期开始了，妈妈给我买了一支外表比较华丽的铅笔。它头上镶着一个金箍，上面戴着一顶红色的帽子。我给它置了一个新家，虽然兄弟姐妹比较多，但是相处的还是比较融洽。

虽然它整日为我默默地奉献着自己的全部，每天陪伴着我写作业，但是我却不珍惜它，还用小刀在它身上划来划去，划出了好多道伤疤。可能它每时每刻都在抱怨怎么没遇上一个好主人呢?要是我会走路就好了。它脾气温顺的时候，我怎么写它都顺着我，脾气暴躁的时候我一写它就断。

有一天我发现它会走路了，它不见了。我发现它去寻找新的主人了，我想可能是我不够珍惜它，它嫌弃我了。过了几天我发现它找到了一个新的主人，它的新主人并不像我一样，非常珍惜它，当我走到了一个特困生的家门口，远远看去特困生比较珍惜它，一直用到还剩一点便扔进了垃圾桶里，它觉得自己又有点受委屈了。于是它又找了一个画家主人，画家用这支铅笔画了一幅山水画，把它挂在自己的画室里，每天有好多喜欢画的人来参观。

同样的铅笔在不同的人手里，发挥出了不一样的光芒，我也要努力学习，把每样东西的作用都能发挥到极致。

篇14：神奇的铅笔作文

在我生日那天，妈妈送了我一支神奇的铅笔。我高兴地问：“怎么神奇法？”

妈妈笑着对我说：“铅笔上有五个扣子，蓝色的，你只要按一下，就对着上面的那个麦克风说:“162÷2=多少？麦克风就可以告诉你正确的答案；按红色的，它可以变颜色，你只要对麦克风说：我要边圆芯是红色的，它就可以把铅笔的圆芯变成红色的；

按紫色的，它可以把铅笔变成水彩笔，你对麦克风说:我要把铅笔变成水彩笔；绿色的，可以把人相像中的画主动画出来，如果画的不好的地方，会主动把不好的地方重新画过。并且涂上颜色；按白色是消除键，可以把前面四个扣子的功能全部消除。”妈妈还说：“这可是发明家研究了好久，才制造出来的。”

我迫不及待地按了第一个，我翻开数学本，对麦克风说：“136÷42=多少？”麦克风告诉我正确的答案；我又按了第二个，我对麦克风说：“我要圆芯变成蓝的。”铅笔的圆芯也真的变成了蓝色；我又按了第三个，我对着麦克风说：“我要把铅笔变成红色的水彩笔。”于是，它真的变成了一支红色的水彩色；

我按了第四个，我想像画一朵美丽的荷花，铅笔也主动把美丽的荷花画出来了，并涂上了颜色，如果把眼前的荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起；我又按了第五个，前面四个功能似乎全部都消除了。妈妈问我：“这支铅笔怎么样？”我高兴地说：“真是太好了！”

篇15：三年级作文神奇的铅笔

今天，我收到了一份特别的礼物――一只万能铅笔。

我拿着这支铅笔在白纸上随意画了一个苹果，突然，这个苹果马上就跳了出来，变成了一个真正的苹果。这时，我才发现这支铅笔的妙处。

于是，我拿着笔来到了同学家，看见他正在发愁，于是，我问他：“怎么了？”他告诉我：“我想要一架遥控飞机，可妈妈不给我买。”我想了一下，对他说：“我出去一下。”于是，我画了一架遥控飞机，飞机马上就跳了出来，我拿着飞机，跑进他的房间，对他说；“给你。“顿时，他半信半疑，对我说：”怎么来的？“但我对他说：”秘密。“回到家，我还画了许多好吃的，一不小心，把肚子都吃圆了！

呀！真是一件珍贵的宝物呀！

篇16：神奇的铅笔卷作文

我家有一个神奇的铅笔卷，它像一个小房子，屋顶是大红色的，上面有一个红艳艳的太阳，每天都有金灿灿的

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那为什么要叫它神奇的铅笔卷呢?因为它的插铅笔的小洞洞在母鸡的嘴里，把铅笔放到母鸡嘴边，它就会咯咯咯的叫起来，仿佛在向你要吃的。当你把铅笔放到母鸡的嘴里时，它就会自动卷起来，发出来的不是吱吱吱的噪音，而是动听美妙的音乐。铅笔卷好了，它会自动停下来，再把铅笔拿出来时，从小猴子嘴里吐出一股新鲜的空气，那是铅笔卷卷出的垃圾。

这就是我家的神奇的铅笔卷，一个不会有噪音，会制造出新鲜空气的神奇的铅笔卷，你们喜欢吗?

篇17：神奇的铅笔作文400字

时光飞逝，岁月如梭，一转眼，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。想看看我发明的神奇铅笔吗？好，请跟我来吧！

看！这就是我发明的铅笔，它是用纳米塑料做成的，通过不同触摸点，可以变换出不同图案和颜色。你不用担心笔芯会用完，因为它里面装着一个自动生长系统，当快用完时，笔芯就会自动生长出一支新的来。它还可以识别错别字，当有错别字时，它就会发出“错了、错了”的声音，提示你把错别字改过来。在考试的时候，你遇到难题不会做时，铅笔会给你加油；你失败时，它会安慰你；你成功时，它会替你高兴；你哭泣时，它会……总之很多很多。如果你担心被盗，那可完全多余的，因为它内部有指纹识别器，别人拿起它两秒钟不放下的话，它就会立刻发出警告，要是还不放手的话，它就会自动发出“小偷、小偷”的报警声……

也许你会问，这样神奇的铅笔一定很贵吧？我告诉你，一点也不贵，才三元呐！朋友，我的发明神奇吧？

篇18：神奇的什么作文700字

我每天背着大约九斤的书包，压得我腰酸背痛，为了我和我同学们的健康，我绞尽脑汁设计了一本神奇的多功能书，它的名字叫《神奇的世界》。

这本书是由宇宙出版社出版发行的，大约一斤重，它的形状是一顶帽子，帽子上有一朵七彩花，美丽极了，帽檐其实是书的自动光能充电器，它可以无时无刻的将太阳光和灯光收集转化成电储存起来，它决不会缺电，帽上的七彩花就是书的控制器，每一个花瓣都代表不同的功能键，黄色的花蕊是主控按钮，只要按下去，花蕊就会徐徐展开变成一本书，我将我从幼儿教育到大学教育的所有课程分类全部用大容量的微型芯片保存进书里，我只需进入菜单选择所学科目和进度就可以翻开我的课本了，它还会绘声绘色地讲科学故事，如果你有什么疑问可以直接对它说，它有一个声音识别系统，它能听懂你的话，如果它出现故障，它会启动一键恢复功能。如果你累了，你只需按下绿色的花瓣，屏幕就会变成绿色，并且响起美妙动听的音乐，有助于读者休息，尽快消除大脑疲劳，每当想读书时，就按下蓝色的花瓣，屏幕就变成蓝色，读者看了便会心旷神怡，更愿意读书了。

这本书既能解决难题，也能探索奥秘；既能教外国小朋友学习汉语，也能教我们学习外语。

它是我的得力助手，既是我的记事本，又是我的手机和电脑，还是我的旅游向导和电子地图，也是我的生活小秘书，只需将手按下红色花瓣，它就能为我提供最新衣食住行的各大商场的信息和未来一周的天气预报，还能及时提醒我今日的日程安排，它还是我的生活保健小医生，只需将帽子戴在头上，用手按下紫色的花瓣，它就会用语音告诉我目前的身体状况和注意事项以及食物搭配配方等等。

这真是一本神奇的书啊，亲爱的朋友，让我们共同走进这本神奇的书中去遨游、去探索、去发现、去解决更多更难、更尖端的问题吧。

篇19：神奇的什么作文700字

今天中午，妈妈跟我说了一件有趣的事情：“她们办公室一位大妈家里养了一只会说很多话的鹩哥，比如谢谢你，你好……它还会三种不同音调，能模仿小孩的，能模仿老人的，甚至还能模仿青年的音调，有一次，它的主人在家里拉二胡，十分的难听，那只鹩哥就说：“你吱嘎吱嘎吱嘎啥？“我听了觉得这真是不可思议，一只鹩哥不仅会说话，还能听出音乐的好坏，这根本不可能，妈妈又说：“你如果不相信下午来我办公室，我带你去看看。”我一口答应了下来。

终于放学了，我迫不及待的朝妈妈办公室跑去，想见识一下那只会说话的聪明的鹩哥。走在去大妈家的路上，很短的一段路我却觉得走了好久，总是问大妈：“怎么还不到？”终于到了大妈家里，我四处张望，寻找那一只鹩哥，在阳台上发现了正在笼里上下跳跃的鹩哥，呀，真漂亮，它一身乌黑的羽毛像披着一件黑色的毛衣，在阳光的照射下闪烁着紫色金属般的光芒，它的嘴巴是黄色的，十分小巧，一双黑黑的眼睛滴溜溜的转着，似乎在想着什么鬼点子，在脖子的后面有一圈黄色的羽毛，像围着一条围巾一般，翅膀上绣着白色的圆圈，分外好看。

我对它说了一声：“你好，小鹩哥。”它回答说：“你好。”我惊呆了，它的声音婉转动听，它看见了我头上的黄帽说了一句：“娃子放学回来了。”把我们逗得哈哈大笑，它也笑了起了，说：“笑什么笑。”然后我又学了一声猫叫：“喵。”它侧耳倾听，也惟妙惟肖的模仿了一声：“喵。”我们又笑了，它不好意思的说：“笑我了，笑我了，”笑声更大了，我不小心咳嗽了一声，它也紧跟着咳嗽了一声，说：“感冒了，感冒了。”这时我已经笑得直不起腰来了。心想：“这鹩哥聪明伶俐，太神奇了，竟然学会了人的交谈方式，我非常佩服他，这也是它一天一天苦练的结果。”

篇20：神奇的什么作文700字

现在到处都有小偷，特别是在晚上夜深人静的时候尤为突出，最最恐怖的是入室抢劫，如果你家的防盗门不是很好，而且又没有保安人员的话，那你晚上睡觉的时候就得提心吊胆了，虽然俗话说：“道高一尺，魔高一丈。”可是毕竟还是防不胜防的嘛！所以我便想发明一种特别的门——神奇的防盗门。

我设想的门刚买的时候都是淡蓝色的，安在外面的那一面跟一般的门没什么区别，只是锁有一点特别，用过这种门的人都知道，这种门是不用锁的，虽然看它是有一个锁在那里，但是那个锁是没用的，只是用来迷惑小偷的，若是小偷真的去撬的话，他也撬不坏，因为这个锁是用比金刚石还要坚硬的东西做成的，使小偷恨“生不能死，恨死不能生”，一气之下就改了行，那该多好呀！打开这种门的正确方法是：先在门的最上面找到这样一段模仿中国台湾的周杰伦的《我的地盘》广告歌词：在我地盘这，你就得听我的，你若是小偷，我就把你拍下来，你就别怪我，谁叫你是小偷，不去干活，却来我家偷东西，这样不行的，我要好好治治你，把你送进派出所，好好去干活！，然后按一下：“你若是小偷中”的“小偷”、“谁叫你是小偷”中的“小偷”和“却来我家偷东西”的“偷东西”就可以了，这种门的颜色你可以随心所欲地改变，任你在什么时候都可以改变，但是必须有你的指纹，这种门也可以随身携带，就像孙悟空的金箍棒一样，可以变得像天梯那么高，也可以变得像小拇指的指甲那么小，也可以细得像头发那么细，也可以粗得像天那么粗，而且在门的上面还有一个像针孔大的监视器，它能够进行全年365日的实时监控，而且它还能够进行紧急报警呢！当主人遇到小偷时，只要主人按一下门上的一个粉红色的按钮，门就会自动报警啦！

噢，对啦！讲了老半天还没有告诉你它叫什么名字嘞！它的'名字就叫做“温柔陷阱”。

篇21：神奇教室作文700字

神奇教室作文700字

当当当，上课的铃声响了，同学们陆陆续续进了教室。这座教室好特别呀！原来这就是我们未来的教室，想知道未来的教室是什么样子吗？下面请听我来给你介绍吧。

未来的教室全都用上了高科技，黑板是一个大大的液晶显示屏，老师讲的内容都会自动出现在黑板上。比如老师给我们讲古诗《望天门山》，眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来，远远就看见了高高的天门山，两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。老师想写字的时候，再也不用拿粉笔写了，因为只要老师一说，黑板上就会立刻出现老师讲的'内容，这样老师就再也不用那么辛苦了。

课桌面也是一台台小液晶屏，我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害，因为它是经过特殊处理的，所有的显示屏都有护眼功能，光线都是自动调节的。座椅也是非常柔软舒适的，而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的坐姿不正确，它就会发出振动来提醒那位同学，直到他改正过来。

教室的灯光也是自动调节的，每一个角落都有充足而又柔和的光线，永远都是最舒适的灯光。教室里的空气永远都是清新自然的空气，就好像走进了大自然中，还有那四季如春的温度。

这样的教室，每一位同学都非常喜欢，所以他们学到了更多的知识，也发明创造了更多的高科技来造福人类。

篇22：高一作文神奇700字

“梵天净土，桃源铜仁”是最好的诠释，在贵州这片神奇的土地上，有座神奇的山。它依山傍水，是大自然最美的馈赠。

这个暑假，我有幸与家人一起来此感受。我们乘坐了缆车上来，到达后有两条路可选，一边是红云金顶，一边是老金顶，因为老金顶更高的缘故我们选择了它。

开始了步行，小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，那树边的小草小花像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。

我刚开始力气十足，迫不及待地往山顶爬，爬了一阵儿，我已经累得上气不接下气。两只脚上像绑了几十斤的石头般沉重，每迈一步台阶就要下陷一般，我一只手扶着栏杆，另一只手拿着一瓶水，时不时地往嘴里灌一点。太累了，想休息，不想爬了。妈妈在一旁鼓励道：“爬得越高，景色越美，好好爬啊!”为了美景也只能坚持了。

途中也路过了蘑菇石，蘑菇石虽然美丽出名，但老金顶更独特奇险。朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

终于到达了山顶，没有怪石嶙峋的石头簇拥在一起，只是一座寺庙，还有象征性的标牌，但远处的景都美极了，风光尽收眼底，只见山势雄伟，层峦叠嶂。向远眺望看不见我们脚下这座山的雄伟，却能看见稍矮一截的红云金顶，它在展示给世人观看，解读梵净山14亿年地质构造演变历史变化和集秀、奇、险于一体的自然风光。它既像天上飞来之物，也似是地下生长而出，已经在风霜雨雪中飘摇10亿年以上。山间雾气与那飘散的云常绕金顶四周，一阵阵薄雾像围巾一样时刻戴在金顶脖子上飘浮。惟妙惟肖的搭配让一份静秀的自然画卷有了不一般的动态美感。

夕阳西下，我们依依不舍地往回走，坐缆车下来后，听到了游客服务中心放的歌“梵净山梵音袅袅，梵净山温馨绵绵，云上梵净山，梦回梵净山，梦回远古，爱回自然……”

篇23：高一作文神奇700字

今天是星期天，小奇在房间里玩手机，正玩得不亦乐乎。“小奇!”妈妈突然把门推开，“你昨天怎么没去补习班上课啊?”小奇吓了一跳，手机从手中滑落。“这……说来话长……”小奇云支支吾吾地说道。妈妈盯着慌张的小奇，却没注意到地上的手机一个跟头钻进了小奇的书包。

“算了，都七点了，快到补习班上课去吧，这件事明天再说吧!”“哦……好，我知道了，我这就走。”小奇一路上都在想明天该怎样对妈妈说。到了补习班，开始上课了，小奇心不在焉的。老师发现了小奇在出神，便问小奇题目，小奇因为没有听课，所以不知道怎么回答，老师放过了小奇一马。

放学啦，小奇回到家中，看到妈妈坐在沙发上看电视，便小声的说一声：“我回来了。”“嗯，过来洗手吃饭吧，你爸出差了，不回来了。”“哦，知道了。”小奇应了一声，便去吃饭了。

第二天早上，小奇刚起床，准备吃早饭的时候，妈妈把小奇叫了过来。小奇心想：“怎么办!要是妈妈问起来那件事怎么办?”小奇怀着忐忑不安的心向妈妈走来，妈妈说：“我现在就去上班，晚上很晚才能回来，你自己在家……”“呼!虚惊一场。”显然，妈妈已经忘了昨天的那件事。小奇吃完早饭，就去上学了。

上课的时候，老师让他做题目，小奇刚做到一半就不耐烦了，嘴里嘟囔的说：“那么多题目，烦死了!”这时小奇口袋中的手机动了一下，小奇感觉很奇怪，便掏出手机，发现手机频幕上出现了题目的答案。小奇很意外，但也很开心，因为她有一个和别人不一样的手机。没有思考就抄了起来。

自从有了这个手机，小奇作业都不做，等着手机频幕上出现答案。就连考试，小奇都依赖这个手机，每次都能考一百分。

哎!同学们，这只手机虽然很神奇，但是，它对我们一点儿好处都没有，文中的小奇就是一个例子，它有了这只手机以后吗，变得非常懒，没有动手能力，我们不能像他学习。

篇24：神奇的什么700字作文

神奇的什么700字作文篇1

神奇的眼睛

有一次，我们班和其它班进行足球友谊赛，我不光出现了很多传球失误，还进了个乌龙球，害得我们班以0：1落后，懊恼的我

篇25：我有一支神奇的铅笔

我考试经常考不及格，真让我烦恼。

一天晚上，我梦见又要考试了，手里拿了一支很神奇的铅笔在考试时，我感到很轻松，没有一道题难住我，而且全班做得最快。后来老师改完试卷，我唯一到100分。

这支神奇的铅笔啊真让我高兴极了。从此再也不用担心考试不及格了。

二年级:赖玉勇

篇26：《神奇的铅笔屑》大班教案

《神奇的铅笔屑》大班教案

活动目标

1、认识生活中的美。

2、养成废物利用的习惯。

3、培养动手动脑能力、创造能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

教学重点、难点

1、用到彩笔勾描时候，力求做到美观大方

2、掌握贴画的'技巧和要求及步骤。

3、引导想象的发挥。

活动准备

1、事先准备一定量的铅笔屑一包。每人一支的铅笔。

2、图画纸，双面胶，浆糊，小剪刀……

3、一些画好的图画素材。

3、擦手的毛巾。

活动过程

一、谈话，认识铅笔屑

1、师：（小悬念）今天老师给小朋友们带来了一个神奇的小伙伴，猜猜他是谁？（老师手中摇晃着装铅笔屑的白塑料袋子，让孩子们初步观察）

孩子们说着猜着，最后老师向孩子们交底：这是被我们平时忽略了的美丽而神奇的铅笔屑。

2、师：我们的铅笔屑到底神奇在哪里呢？孩子们想不想知道？（吊起孩子们的胃口）。那你们看好了，先让我们一起见小小地证一下铅笔屑的神奇之处吧。

3、教师坐在孩子们中间，把一张图画纸贴在画板上，拿出一些铅笔屑开始作画。孩子们欣赏。不一会，贴出一颗美丽的野菊花来。

二、教师仔细示范制作步骤

1、认真观察铅笔屑。老师引导孩子们观察铅笔屑的形状。得出结论：铅笔屑大多是扇形，成瓦楞状，扇边有不同的色彩。

2、发挥想象。引导孩子想象自己身边或生活中见到的什么东西可也用扇形拼出来。

老师边在画板上拼贴，边提示：花朵、裙子、不同形状的树叶、苹果（水果）、蝴蝶、小鸡、饭碗、沙发……老师在拼贴的时候，也提示不好用铅笔屑拼贴出来的地方可也用彩笔画出来，比如树干、小女孩的手和头发、小鸡的脚等等。

在这个过程中要注意引导幼儿发挥自己的想象，比如上面提到的各种事物，就是引导孩子们说，老师动手，孩子们动口，动脑。

三、幼儿操作，老师动口

1、师：小朋友们觉得铅笔屑神奇吗？想不想体验一回铅笔屑的神奇呢？

2、每人发一支铅笔，刨出自己的铅笔屑。老师把准备的铅笔屑每人发一些，每人一张图画纸。

3、提示孩子们先要想想自己要拼贴上面东西，想好之后才开始动手，不一定一次就作好，可以多试几次；不好用铅笔屑的地方可以用彩笔画出来；没用完的铅笔屑不要乱扔乱放，使用剪刀是注意安全，别伤到自己；

4、教师巡回，对一些操作有难度的小朋友，教师给予适当的帮助。

四、与幼儿一起欣赏作品，并进行评价

1、展示一些完成了的作品，让小朋友自己做出自己作品的评价：做的什么，是什么意思……不管如何，教师都要找出值得肯定的地方，进行表扬，发放奖励。

2、对美完成的小朋友进行鼓励，要他们下来继续完成自己的作品，完成后在进行展示。

3、幼儿对大家的作品进行互评，谈谈：最喜欢那幅作品，那幅作品需要修改，那幅形状最好，那幅色彩最好等等。

4、和孩子们一起张挂刚才完成的作品，布置教室。

教学反思

1、达到了目标要求，孩子们能说出生活中的美。比如地面的干净，衣服的整洁，上学途中看到各种美丽的事物等。大部分孩子思维灵活想象丰富，具有一定的创造能力。许多孩子都能认识到要爱护和保护环境卫生。

2、活动过程比较顺利。在活动中大部分孩子的活动能按老师设计的思路进行，少部分孩子要么接受和适应能力差一些，要么活动欲望比较强一些，需要老师反复引导方能好好地进行活动。在这方面，以后活动设计中一定要做到想在前，思在前，到时才免混与乱。

3、本次活动效果比较好，也存在一些问题。如引导孩子想象，做得不够好，只照顾了部分孩子，还有部分孩子的想象力还没有更好的开动，导致本节活动课超出了设计时间，这是老师的原因，以后一定注意改正。

篇27：中班数学神奇的铅笔教案

中班数学神奇的铅笔教案

活动目标：

1. 在观察、分辨中复习六种不同的平面图形，进一步感知图形的特征。

2. 学习用各种图形拼搭组合图，巩固10以内的数数。

活动准备

1．各种几何图形，四个组合图。

2．幼儿每人一颗五角星。

3．挂图《神奇的铅笔》。

活动过程

1，以铅笔引出主题，复习近平面图形。

师：今天老师带来了一支“神奇的铅笔”，它会画很多东西！

师在黑板上逐一出示六种平面图形，引导幼儿说出名称。

2，观察挂图，学习在组和图形中辨别各种图形。

师出示挂图：“神奇的铅笔”觉得很孤独，它画了小猫和它做朋友，引导幼儿观察小猫是由哪些图形拼成？并数数每一种图形有几个？

3，幼儿分组操作

师：“神奇的铅笔”还画了许多漂亮的东西，大家一起来看看，出示组合图。

幼儿分成四组，每组一个组合图，数一数每一种图形的数量，用圆点记录。

4，拼搭组合图，感知图形的.特征。

师：“神奇的铅笔” 又画了很多图形，请你们来搭一搭，看一看你能搭出什么漂亮的东西。

引导幼儿自由选择图形卡片进行拼搭，每人搭一种物体。

搭玩后说一说自己用了哪些图形，以及每种图形的数量。

5，选举“我喜欢的作品”。

幼儿展览作品，把五角星贴到最喜欢的作品旁，看看哪幅作品得到的五角星最多。

6，奖励好的作品的幼儿。

7，活动延伸。

鼓励幼儿自由想象、创造、画出各种图形的组合图。

篇28：神奇的铅笔六年级状物作文

神奇的铅笔六年级状物作文

嗨！大家好！我是一根神奇的铅笔，上面刻着中国，上海，中华牌6151H13号，可以为人类供献。

我是一支英俊的铅笔，我的爸爸是笔，妈妈就是肉身外面的.一些部分，我家住在文具店里，在家的时候，我可以安安心心的睡赖觉，去外面打工赚钱。

我的外形非常壮观：长长的身子，颜色是红色、黑色，两种颜色搭配在一起，里面还有一条高高的骨头，足有18厘米，不过我很苗条，只有l厘米，是一个小伙子，长得很潇洒，可以让观众迷魂颠倒！

虽说我的身子很苗条，但是我具有神通广大的本领，自己就像是一个擎天柱：就像是孙悟空的武器，就像一个木棍。

我可以在语文课上，摇身一变，就可以帮同学写字，有时候只要把我身体拿去洗一洗，这样我的头发就变得很干净，像尖峰一样的刀，当上数学课，我再摇身一变，变成了有一顶好看的帽子的小伙子，可以帮忙同学擦掉错别字，而且擦得干干净净，清清楚楚楚，一点痕迹都没有。

我是不是太神奇了，任何时间，只要主人愿意跟我在一起，我都会时时刻刻陪在主人身边，为他服务。

篇29：省芯铅笔真作文700字

省芯铅笔真作文700字

我们人类要想生活的更美好，既需要学习前人给我们积攒的传统知识，又不能因循守旧，还必须创新出前无古人的新科技。这就是常说的“继承与发展”吧!

我们小学生思维最活跃，最爱奇思妙想，但是限于掌握的知识有限，还创造不了高新技术，但这并不妨碍我们也能积极参与到创新活动中来。

进入小学，最先书写用笔就是铅笔了，老师为了让我们练习手感，要求用木制铅笔而不建议用自动笔。握着那根细细的长长的铅笔，曾经笨拙的小手也逐渐学会了书写出漂亮的文字来。当然，代价是磨短了一支又一支的铅笔。看着手里握无可握的笔头，顺手扔到垃圾桶里，相信这是很多小朋友们的习惯性动作——是呀，谁还会珍惜一支已经用残了的.铅笔头呢。

但我觉得十分可惜，每次扔掉的铅笔头根本都没用完，只是由于没法握了就生生地丢弃，为何不给它安装个像香烟过滤嘴样的实心盲头呢?也就是把铅笔的一端用高密板材或者直接用实心木头，取代目前整支铅笔都装芯的做法，并用颜色标出，当用到无法把握的长度时，丢弃也不会可惜，且废弃部分还可以降解，不会造成环境污染。

我测量了一下，一支铅笔长约18厘米，而平时被我们扔掉的废弃笔头长约6厘米，占总长的三分之一呢。我国低年级(一二年级)小学生数量达到三千多万，按照他们每年平均使用二十根铅笔来保守估算，一年扔掉的铅笔头达到六亿支，按照每根废弃笔头长度六厘米计算，光扔掉的笔芯长度就达到三万六千公里。天哪，都快要可以围绕地球转一圈啦!这还仅仅是一年的浪费材料哦?不算不知道一算吓一跳!如果把这些全部用实心代替，几万千米长的笔芯材料就省下啦。

我的这个“省芯铅笔”的创新想法荣获我校的“金点子”大赛一等奖。我想把这个创意推广开来，让更多的铅笔生产厂家采用这种新型环保省芯笔，该是多么的节约资源，造福人类的一件有益事情啊!