逆拍镜头作文（精选30篇）由网友“小鹿斑比”投稿提供，下面就是小编给大家分享的逆拍镜头作文，希望大家喜欢!
篇1： 逆拍镜头作文
逆拍镜头作文
壹
“昨日在我市XX街发生一起车祸，受害者是一流浪儿童，已死亡。初步断定肇事原因是由于车主酒后驾车…”
A翻看着报纸，瞟到了这则被登在头版的新闻。“XX街么…自己昨天还经过了。真是幸运。”
然后看到了文字下面的图片，银白色的车身已经染上了大片暗红色的污渍，是血吧，车旁边躺在地上的孩子，以及孩子身旁的一小块不太清晰，但仍可以看出形状和颜色的橘色物体，那是什么？
有一些模糊的画面隐隐约约的浮现了出来。这辆车，这个孩子…他好像在哪里见过的。在哪里呢？
苦苦回忆了半天，仍然百思不得其解的A，叹了口气，扔下报纸，从椅子上起身，走进另外一个房间。
贰
A转弯，走过街角，映入眼中的是另一条街道的繁华景象和喧嚣的声响。她当然不会听到就在他刚刚走过的街道上传来的急促的刹车的声音，钝重的物体倒地的声音，坚硬并且很脆的物体被压碎的声音以及充满着液体的柔软物体被挤压而破的声音。
红色，橘色和白色的粘稠的液体混合在一起，覆盖了面目全非的肢体，依稀可以看到的姿态是努力的把手伸向橘色的液体处。从形状、颜色和残渣来看那个橘色物体的完整形态应该是一个橘子。
银白色的车身上被溅了一大片的暗红色污渍。车窗被打开，一股浓重的酒味飘出来，一个男人从车子里探出头，不知道骂了一句什么。围观的人群中有人掏出手机，匆匆地拨了一个号码。
叁
“喂，姐姐，你的橘子掉了！”一个稚嫩的声音在A身后大声喊着。来来往往行人交谈的声音，汽车行驶的声音，商店里的.嘈杂音乐的声音，把那个本来就很微弱的声音完全吞没。
“姐姐！你的橘子掉了！”又是一声呼唤，A依旧没有听见。
蹲在沙堆旁的小孩摇摇晃晃地穿过密集的车流，走到马路中间，弯下腰，试图捡起那个被A遗忘掉的橘子。
一辆银白色的轿车飞快的开过来。
肆
A继续走着，依然把玩着手中的橘子。一不小心用力太多，橘子被抛到了马路中间。
A摇摇头，怎么掉到了那里啊。这是没有办法捡回来的了。她望着和自己相隔并不遥远，却被拥堵的车流“包围”的密不透风的马路中间的橘子，叹了口气。
只是掉了一个小小的橘子而已吧。不值多少钱的，没什么大不了。
伍
A从爷爷家走出来，拿着橘子，一边哼着歌，一边随意的把橘子抛上抛下，看到温暖的橘红色在空中划出弧度微小的抛物线。妈妈让她去给爷爷送一些家里刚买的栗子，回来时手上没了栗子，多了一些橘子。
这些橘子的个体很小，据说是沙糖桔，很甜。A接住那个刚刚被抛出手心的橘子，剥掉皮。拿起一瓣咬下去。橙色的汁液溢出来。
“啊啊啊，真丢人…”A懊恼的嘟囔着。幸好有带了纸巾。慌忙把一只手上的橘子倒进另一只手中，在口袋里面翻出了纸巾，拿出来把嘴上残留的汁液擦干净。“这种东西以后是不能在大街上吃了。”自责似的自言自语着。把剩下的橘皮丢到路旁的垃圾桶里面。又拿起另外一个橘子，抛了起来。
街上的人很多，A抛玩着橘子，望了望四周。那几个小孩子依旧蹲在路边的人行道上，继续玩着废弃的沙子。其中一个小孩微微转头，看见了A，以及A手中的橘子。A笑了笑，那个孩子也朝着A微笑。
陆
“谢谢你的栗子呀，小A。”爷爷从A手中接过栗子。“我要吃，我也要吃！”弟弟跑了出来，对爷爷说。
“好好，一会儿就给你剥。”爷爷笑着应了弟弟。“对了，我昨天才去买了一些橘子，你拿几个回去吃吧。”爷爷又对A说。
篇2： 镜头作文
在我们的生活中，有许多意想不到的事情。这些事情都让人捧腹大笑。当我回想起星期五体育课那几个镜头时，我就忍俊不禁。让我们来再次回放一遍吧！
镜头一：苦笑、暗笑。
当老师宣布考试跳“山羊”时，小唐的脸色就变了，一手捂住了嘴，一手在胸前捏紧，细细的汗珠开始往外冒。她闭上双眼，皱了皱眉头，仿佛在祈祷什么。半晌，她睁开双眼，目光穿梭在一个又一个成功者中。马上就要轮到自己了，她挤出了一丝苦笑。看到小唐这一系列的动作，有些人在心里暗笑，有些人露出了一丝微笑。
镜头二：傻笑、微笑。
没过多久，就轮到小唐了。她夸张地做了个惊讶的表情，然后带着点硬着头皮冲的感觉，笨拙的做起了助跑。没有人见过这么缓慢地助跑和笨拙的跑法，一瞧见小唐那可爱的动作，大家脸上浮起了一层微笑。精通体育的小杨一拍手，脱口而出：“糟了”！而小唐边跑边无辜地盯着微笑的人群，很不解，但看大家都笑，自己也傻笑起来。
镜头三：抿嘴一笑、哈哈大笑。
助跑过了，小唐双脚起跳，她可能认为自己跳不过去时，可使劲在跳板上跳，借助跳板之力跳过。她为自己想到了一个绝妙的方法而抿
嘴一笑，使劲在跳板上跳，当人群看见小唐跳蹦床似的起跳时，不禁哈哈大笑。小唐一点也不在乎，冲向成功。
镜头四：哭笑不得、捧腹大笑。
小唐看准了位置，眯起双眼，双手一按，啊，不好！那“山羊”似乎正与她作对，她一滑，原本是双手按着的位置，双脚却倒挂在上面了DD一个嘴啃泥！刚刚才露出胜利微笑的小唐，一下子变成了哭笑不得，看着她颤巍巍地支撑起身子，回头露出一副哭笑不得的模样，人群顿时捧腹大笑，有的`还笑得直不起腰，在地上打起了滚。虽说她也在笑，可笑里有苦样，眼睛里还包着一大堆泪水。
镜头五：皮笑肉不笑、开怀大笑。
小唐尴尬得想钻地缝，好不容易磨到了下课，小唐第一个冲出去，跑到李老师面前“告状”。李老师勉强听着她那边比划动作，边大声嚷嚷还带着放鞭炮似的语调的“状文”，说了句“慢点”！可小唐不见得要慢下来，越说越快，眼泪哗哗的流了出来。李老师看着她那抿着嘴把，皱着眉头，满脸委屈的模样，终于听明白了：“你的胳膊没断，去医务室看看吧”。老师的话刚说完，全班开怀大笑，小唐也露出皮笑肉不笑的模样。
播放完毕。，请你别笑得呛住了气，这就是我们班的欢声笑语、磕磕碰碰、是是非非。这就是我们班的“飞天女超人”DD小唐。
篇3： 镜头作文
今天，爸爸正在看报纸，我以闪电般的速度跑到了爸爸面前，对他说：“爸爸，你不知道今天是妈妈的生日吗？”“什么？今天是妈妈生日？”爸爸赶紧放下手中的报纸，问我。“是啊，我们赶紧准备准备吧！”“好啊，好啊！”爸爸激动地说。
过了一会儿，我们父子俩买来了小猪生日蛋糕、彩带……开始分工了！爸爸负责装扮客厅和搬桌子，我负责打扮房间和摆蛋糕、摆菜。
开始工作了！我把梯子拿了过来，仔细地把一家人的房间打扮得更加绚丽多彩。当然，这些劳动成果是我和爸爸的一滴滴汗水换来的。要知道，这些家务活是很费体力的！但我和爸爸仍然乐在其中。
渐渐地，进入到收尾工作中了。只要把垃圾扫掉，再把地拖得一干二净、一尘不染就可以收工了。我负责扫地，爸爸负责拖地。现在我和爸爸已经大汗淋漓了，不过再累也不会比妈妈的生日更重要。
终于，劳累了一天的我们终于把“生日会”提前准备好了，我们还特意把在国外的强强哥给请来了呢！
等妈妈回来时，惊讶的说：“啊！咱们家怎么忽然焕然一新了呢？”
突然灯被关掉了，在一片黑暗中，亮起了一点光。没错，正是爸爸点亮了蛋糕上的蜡烛。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一阵歌声在一片亮光中响起。“祝妈妈生日快乐！”我扑到妈妈怀里祝贺她，妈妈感动地说不出话来。
这就是妈妈生日时，家里的一个小镜头，我难以忘怀。
篇4： 镜头作文
生活的长河中，有许许多多的小小镜头，这些镜头可能使我们开心；可能使我们难过，也有可能令我们愤怒。但最让我难过的，还是一次感动的小镜头。
那天，我千里迢迢去看望外婆，外婆见到我十分激动，要煮螃蟹给我们吃。一听说吃螃蟹，我当然乐得都快要笑破肚子了，便站在灶边看着煮蟹的过程。
水渐渐热了起来。开始在锅里翻滚。螃蟹也在这无助，挨着死亡的临近时开始默默哭泣。那冒出的一串串气泡就如它们豆大的眼泪。
突然一只母蟹奋力往别的螃蟹身上爬，就像在玩叠罗汉游戏一模一样，尽管它的八条腿和两个大锤子被烧的通红，但它也没有放弃，并且在攀的时候把腹部翘的十分高，不让一滴烫水没到，好像怀着金银财宝似的，我丈二和尚摸不着头脑，便用锅铲把它重新推回水里，可是它还是像设定了程序一样干着它前面在干的事情儿―爬！爬！爬！这使我更加云里雾里，便把它放进外婆门口的浅水缸里，可它却一点点沉了下去，在沉底之前，耗尽全身力气，把腹部打开，一群小蟹出生，可这位伟大的母亲却永远“睡着”了。
我终于明白了它为何要让自己的腹部不被热水滚到因为―腹部里有它的孩子！我心中为之一怔：“这母亲，为了孩子，与热水拼搏这么长时间，用所有力气支撑到孩子出气的那一刻……”
这一生活小镜头使我感动，这一生活小镜头也是母爱的最好诠释。
篇5： 镜头作文
欢乐的野餐开始打响，我们刚刚咽下最后一口饭，就开始了一下午的野餐活动。下面，就请看看我抢拍下的镜头吧！
镜头一：“倔强”的煤炉
在七个小组当中，我们组算是最惨最慢的一组了，居然生了五次火还是没生着！陈老师“凤颜大怒”，但又不得不帮我们生火。火苗终于上来了，要知道，我们五次却连煤炉外壳也没有热过呀！
镜头二：发“火”的锅
别人的锅和煤炉相处得很好，而岑灵珊组的锅却发起了“火”。那锅带着少量的油“走”上了煤炉，煤炉正烧得起劲，却烫着了那位“不速之客”DD锅，这下，锅可发起了“火”了，那团从锅底窜出来的火焰，向同学们显示着自己的“火”气。陈老师望火而来，从容不迫地将锅盖一盖，两个字：解决！
镜头三：可怜的“水果空盘”
做了好吃的别老给自己吃，给大队辅导员送点去，但是做什么好咧？有了，水果拼盘！那可是让人闻一闻精神气爽，尝一尝香甜可口，嚼一嚼汁水四溢，品一品满嘴余香啊！说干就干！做好了，不错，样子、味道都合格，快呈上去吧！一看，岑老师不在，那只能给咱自己的老师吃了。老师们刚刚用完“膳”，同学们就一拥而上，争着、抢着、挤着、吃着，吃得连一点水果渣都不剩！那水果空盘。
镜头四：尾声
野餐结束，我让岑双双去倒垃圾，他把铲子和锅往我手上一塞，走了。蔡东男见了，一把抢过我手上的东西，把铲子往锅上敲，“咚咚，三更半夜，小心火烛……”就这样，野餐悄悄地“溜”走了。
篇6： 镜头作文
杭州是彩色的，杭州是黄色的，那是环卫工人的颜色，杭州是红色的，那是拿少先队员的颜色，杭州市蓝色的是，那是创业者的颜色。
黄色镜头。
环卫工人是生活中不陌生的陌生人，他们默默无闻的为我们服务。春天他们扫去地上的落花，让我们可以看见更美的风景。夏天，他们在烈日下扫着树下的冰棒纸，让人们结伴走在林荫小道上可以更惬意。秋天，他们扫去树下的落叶，让人们可以一边欣赏落叶，一边欣赏夕阳。冬天，他们在我们睡觉时把积雪扫去，供小孩儿玩，这就是黄色镜头。
红色镜头。
红色是我们国家的标志，少先队的标志，少先队员的标志。五星红旗见证着开国大典，奥运会，g20的故事。当升国旗时，队旗在国旗下飘扬，我们戴着红领巾，敬着队礼。我注视着国旗，它好像在对我说着战士们洒着鲜血的故事。
蓝色镜头。
我们的中国由腐败到到发展。是多么艰难。中国人有着一口咽不下的气――别的国家的羞辱。大家都开始发愤图强，为我们撑起一片蓝天。
这就是杭州镜头。
篇7：知名摄影师用移轴镜头拍婚礼的实战经验
移轴镜头所带来的柔美梦幻氛围，可以令人产生不同的视觉体验和画面感
移轴摄影（Tilt-shift photography）原本是大画幅相机上的一种常用拍摄手法，利用光轴的偏移（Shift）与倾斜（Tilt）来修正透视变形，此外还能调整焦平面位置，改变清晰范围，现在移轴镜头已经不只用来拍建筑，它也会出现在景观、人像等其它摄影领域。
移轴镜头所带来的柔美梦幻氛围，可以令人产生不同的视觉体验和画面感。今天我们就邀请摄影师徐寰行与大家分享，如何使用移轴镜头拍摄出纯美、梦幻的婚礼大片。
接近傍晚，新人从婚房出发去仪式地点，这是在楼道口的台阶上拍摄的。走廊的栏杆令画面显得立体而硬朗，与新娘的恬静、柔美形成了对比，我利用闪光灯加了一个暖色片打出逆光，未受光部分自然呈现出冷色调，这时画面中明暗与冷暖对比都有了。我恰巧还抓到了树叶从左侧飘落的瞬间，移轴后，画中的线条得到了柔化，显得更加深邃而立体。整个拍摄只用了2分钟。
一、梦幻而柔美的人物肖像
移轴镜头作为定焦镜头，有着更大的成像圈，这就说明它拥有更出色的光学表现与成像质量。当把镜头的移动、旋转功能再结合起来时，就可以使焦平面发生偏移，可以令平淡无奇的环境产生梦幻氛围，并使重点部分更加突出。
拍摄这张照片时，天空飘来了乌云。没有了强烈的直射光线，令整个环境变得更加柔和。我采用了近景的景别，却实现了特写的效果，同时还交代出了环境——碧海、蓝天、白云、沙滩。刻意在画面中减少头发的比重，是为了更加强化人的五官部分。同时运用移轴功能将人物的鼻子以下部分置于焦外，重点突出新娘的眼部。当然，这张照片的亮点还在于笑容所传达出的幸福感。
1、Tips：使用大光圈拍摄的注意事项
使用大光圈拍摄，移轴效果会更明显，所以要特别注意焦平面的处理，倾斜方向和转动角度稍微改变，焦平面就会发生变化。拍摄主体如只有一个人时会容易很多，而用移轴镜头拍摄两个人或多人合影时，对焦平面的判断就依赖于摄影师对镜头的熟悉程度了。拍摄两位身高不同的人，如新郎、新娘同时入镜，镜头的转动方向就需要调整，使焦平面在画面中的线性范围覆盖两位被摄主体的脸部或想要合焦的部位。镜头的转动直接决定了焦平面是否处在想要合焦的主体部位。
阳光透过窗子从画面的左侧照进来，带来的光影和笑容恰到好处地结合在一起，有种广告画面的氛围。我将焦点放在新娘的眼部，虚化掉下巴以下的部分，目的就是想突出眼神里、嘴角上透露出的幸福味道。
2、Tips：使用移轴镜头拍摄的操作步骤
操作步骤：倾斜、移动、转动，操作过程中可锁定旋钮。在人像摄影里，倾斜和转动是使用频率最高的，横构图和竖构图，倾斜的方向会不同，主要是根据对焦内、焦外的判断而来。比如同样在横构图的画面中，如表现的焦内范围不同，倾斜方向也必须不同。移轴镜头的自重会使镜头的倾斜方向发生偏移，所以要及时用锁定按钮来锁定倾斜程度。移轴应控制在白线刻度内，否则会出现暗角。
二、充满纪实感的环境人像
婚礼摄影要在极其有限的时间里、既定的环境下完成瞬间定格的画面，很难去人为设定空间和光线。所以，大家都会觉得在这种情况下，移轴镜头很难派得上用场。其实不然，利用移轴镜头也能拍出有纪实感的婚礼作品。
我称这类的片子为环境情绪片，体现幸福感是最重要的。我希望使用移轴镜头让迎风展开的头纱更梦幻一些，恰巧云层的走向与头纱飞舞的方向是一致的。我将焦点设定在新娘的头部，这时裙摆、头纱和部分云层都处在焦外，显得很柔美。拍摄时为了留住云层和头纱的更多细节，我将曝光压低，然后又利用一盏暖光源给人的脸部进行补光。连拍数张，选择了一张头纱最舒展和自然的。
很多人都有过用手动镜头去拍摄婚礼的经历，这需要的更多是经验，在取景的瞬间也同时对焦点进行预估。使用移轴镜头拍摄也大致如此，只是在倾斜镜头时，要先了解焦点所处的大致位置，结合相机的连拍，同时转动对焦环。这种方法在抓拍时很有用。在经验丰富和操作熟练的前提下，用移轴镜头去拍任何题材都不是出乎意料的事情。
这张图片是在西安的南门城墙上拍摄的，下午4点，天空阴沉沉的，于是我用闪光灯从画面的右侧打了一个侧逆光，模拟夕阳的感觉，使画面多了些光影对比。后期调整了白平衡，使灰色的天空呈现了一种暖色调，加上古老城墙和建筑，产生了一种时尚与复古的冲突感。调整移轴镜头的倾斜和转动，让焦外部分更迷蒙、柔和，起到了渲染环境氛围的作用。
相对于抓拍，我们使用移轴镜头更多是拍摄那些引导性的场景，同样能获得充满纪实感的画面。人物的情绪和状态都是自然而真实的，他们处在你设定的焦点范围内、构图框架里、光线效果中，你需要的只是捕捉最动人的那一瞬。这时摄影师就像是舞台剧的导演一样。
当时，画面中一共有六个人，我希望他们的脸部都在清晰成像的范围内。他们的站位几乎处在一条水平线上，也就是符合了移轴镜头倾斜和转动后线性焦平面的原理，所以针对这种场景，调整对焦并不困难，在构图和设定好焦点后，伺机等待最生动的瞬间。
婚礼拍摄时，我一般会用两台相机，在一台相机搭配移轴镜头时，另一台相机则会使搭配一个自动对焦的镜头，广角、50mm标准镜头、70-200mm长焦是最常的选择，我会结合现场情况来决定。其实什么情况下、什么环境中使用什么镜头，并没有特定的最佳方案，如何用、何时用，都取决于摄影师对现场的判断。
Tips：“先构图，再曝光”可提高拍摄效率
在举办婚礼的酒店一楼，我们发现了这个场景，
为了保留建筑及周边环境的低调氛围，我刻意压暗了画面，并利用闪光灯在人物身后做了补光，勾勒出了人物的轮廓，并与周边环境形成了色温的差异。然后进行镜头的倾斜、移动，调整焦平面和清晰范围。按快门的瞬间正好微风吹过，轻舞的头纱，成了点睛之笔。
类似的构图，如用普通镜头去表现会显得相对杂乱，而使用移轴镜头去拍摄则会避免这一问题。我调整了焦平面，使位于前景处的花和后景处的人同时处在清晰成像的范围内，而周围的环境则被虚化掉了。成功地记录下了当时的环境和正在发生的事件，又令画面呈现出一种别样的视觉梦幻感。
“先测光，后移轴”是使用移轴镜头的常规方法，但在争分夺秒的婚礼拍摄中，如搭配一台支持实时取景和测光的机身是个好办法。我个人使用的是尼康D4，它配备支持实时显示的背屏，在对镜头进行倾斜、偏移时依然可以看到实时的曝光效果。所以，我在拍摄婚礼时，常常习惯打开机背显示屏，先调整移轴，通过显示屏反馈的曝光信息，再微调快门和感光度，控制曝光效果，然后完成拍摄。
三、宛如微缩模型般的超大场景婚纱照
使用移轴镜头拍摄大场景，不仅能交代出整个空间环境，通过移轴功能还能使人物更加突出，环境更加唯美、梦幻。在一些“人多景杂”的旅游点拍摄，使用移轴镜头可以让画面更干净、纯粹，呈现出宛如微缩模型一般的效果，童话感十足。
丹麦的尼哈芬码头繁忙异常，想要在这里拍摄一张画面中只有两个人的照片是很困难的，我们停留了许久才拍到一幅没有游客的。我让这里标志性的彩色房子作为背景，人物也处在顺光位置，整个画面的色彩浓烈而层次分明，利用移轴镜头使原本杂乱的环境显得柔美而充满童趣。
使用移轴镜头拍摄动态画面时，要先构图，并预估和设置焦点，等人物走进你提前设置的焦点范围，再按下快门。简单得说，不是焦点跟随人的移动，而是让人进入焦点区域。硬朗的岩石在焦外被虚化后，令画面产生了一种安静与柔和的氛围。
拍摄时特别需要注意三点：一是人物的比例缩小了，焦点的准确性会变低，可以多拍摄几次，选择最好的。拍摄大场景的移轴片，特别是使用大光圈的情况下，焦点很难找准，这时不妨考虑用单反相机拍摄视频的方法，改用背屏取景，先构图，再放大对焦区域，转动对焦环，调整好焦点，最后按下快门。二是焦平面的选择要根据不同的环境特点来定，繁杂的大场景和简洁的大场景的处理方法也会有所不同，核心原则就是突出要表达的核心元素，让繁复的、细碎的变得梦幻、柔美。三是拍摄时为了保留整体的细节、层次，会出现人物曝光不足的问题。所以常需要对人物单独进行补光。逆光、侧逆光、顺光，有很多补光方式，摄影师要结合需要表现的内容和想要实现的效果来确定该如何打灯。
Tips：移轴镜头的对焦
七月的法国弗农小镇，晚上九点刚刚进入夕阳时间，日照还是很强烈。空旷无人的田野、洒满阳光的小路，犹如置身于童话故事中。我站在汽车车顶俯拍，以路面和田野作为背景，将人物处理成剪影效果。被夕阳拉得长长的身影在移轴倾斜后显得梦幻、柔和，处理成黑白效果后，整个画面就犹如一张默片，静静的、温柔的。
在巴厘岛的一个落日婚礼后，太阳即将穿出云层接近海平面，天空的层次与色彩极其丰富。我让新人站在悬崖边的一个亭子里，利用闪光灯对其进行补光，强调了在相对较暗区域里的人物。既展现了日落海岸的壮美，又突出了一对新人。在确定构图和光线后，进行移轴，使画面更增添了几分梦幻味道。
移轴镜头虽然是手动对焦，但机内取景器有合焦提示，近距离拍摄十分有用。为保正精确移轴，机内对焦屏最好改换成网格型对焦屏。在特写拍摄时，用取景器对焦更为迅速，加上合焦提示准焦率会很高。但我通常在拍摄大场景环境时，都会使用相机的后背显示屏取景，虽然速度会稍微慢些，但焦点的准确性会更高。手动镜头的使用取决于习惯性和熟练度，不管用哪种方式，表现出想要表达的画面感与焦内、焦外效果才是最终的目的。
四、移轴镜头下的华美静物
一场完整的婚礼拍摄，除了要有对于人物的刻画和描写，还应该包括对一些特定的物品和环境的交代，特别是对新人具有重要意义的婚戒、婚鞋、婚纱、捧花等。移轴镜头的使用，能令这些静物产生好似童话故事般的柔美和梦幻感。
这张照片并没有用到镜头的倾斜、旋转或偏移功能，只是将相机白平衡设置为3700K，让戒指前面的阴影区域呈现一种淡蓝色的冷调，又在戒指的左后方放置了一个暖色光源作为逆光。后期进行了二次构图，并调整了钻石部分的白平衡，让戒指处在一个冷暖色调交替的环境中。这也是移轴镜头作为微距使用的例子。
小区里的一块绿化带，阳光穿过树梢洒下光晕，这个场景是拍摄小清新人物照的最佳选择。这时新娘还在化妆，于是我让助手将婚纱挂了上去，它交织在阳光和树荫之中，就如同待嫁的新娘一样美好、温暖。将焦点范围确定在婚纱胸前的区域，让裙摆和周围的环境处在焦外，这种移轴效果更增强了画面的小清新味道。
婚礼中针对静物的拍摄，如同拍摄人物一样，要做到重点突出、主次分明。一张美好的静物照片，在光影、构图、景深、焦点等方面，都是不可马虎的。在环境普通，但希望拍出梦幻感的氛围时，移轴镜头就是你手中最好的武器。带有微距功能的移轴镜头在不进行倾斜、偏移时，就相当于一支微距镜头，拍摄戒指常会用到这种方式。在光影斑驳的环境下，将光斑处理为焦外的光晕，会令画面更加梦幻、唯美。拍摄逆光片时，让光的部分在焦外虚化，也会有意向不到的效果。
篇8：镜头作文600字
生活就像一部有趣的纪录片，每一帧的镜头都是如此的多彩。瞧，我们一家子的纪录片又有新镜头了。
上了一个星期的补习班，终于盼到了周末的休息。我们一家子准备举办一场别开生面的家庭球赛。我们分为两组，我和妈妈一组，姐姐和爸爸一组，爷爷奶奶当裁判。比赛项目是篮球和足球。奖品可丰厚极了！是一个“奖杯”，老爸特意在淘宝上订制的。
第一场篮球比赛开始了。我学过篮球，自认为这场比赛有一定的优势。我胸有成竹地运着球，绕过姐姐又绕过爸爸，只听得妈妈的一声：“儿子，投！”我立刻双手高高举起篮球，向上一跃，投向球框，可眼看就要进球框的篮球，却被爸爸抢走了，真是强中自有强中手啊！妈妈见状赶紧跑过来鼓励我：“儿子，加油！”看来，我这妈妈已经忘记自己也是球赛的一员，完全沉浸在啦啦队的快乐里了。不管这么多了，我继续“战斗着。”“嘟！”爷爷吹响了哨子，一场激烈的比赛结束了，我为我们队赢得了五分，而爸爸队却以高出我们一分的成绩赢得了第一场比赛。
我十分不服气，决定在下一场足球赛中重新赢回本该属于我的荣誉。
休息片刻，第二场足球比赛开始了。我灵巧地带着球与姐姐左躲右闪，离球门越来越近了，对准球门，我用力地一踢，只见爸爸猛地一扑，成功地拦下了我的球。唉！真是技艺不精啊！不过，我暗暗鼓励自己：别慌，一定能踢进去的。紧接着，欢呼声此起彼伏。耶，进了、进了，儿子真棒！耶，又进了，老爸真牛！时间如梭，哨子声又响了。这一场，我们队以十比八的成绩获得了胜利。
最终爷爷奶奶宣布：“双方各赢一场，无法决定胜负，下个周末继续比赛”。这小小的球赛又成了我们一家子“纪录片”中的一个美好镜头，也是我幸福生活中的一个美好回忆。
【【精品】镜头作文600字四篇】
篇9：镜头作文600字
昨天晚上，我看了部电影，名叫《战狼2》。里面有个镜头震撼了我的心灵。
主角冷锋为了保护工厂的员工，与敌人经过了一场恶战，瘫到在楼梯上。有一个中国高管污蔑他，叫他走。他用坚定的口气说：“我走！”他用枪当拐杖，在楼梯上一瘸一拐地走着。扶着他的女医生转过头对众人说：“我希望你们永远记得，这将死之人，是救过你们的人，你们真的很可耻。”就是这样一个镜头深深震撼了我的心灵，让我感受到在生死关头人性的扭曲，以及一个老兵的心灰意冷。
还有一个镜头，冷锋与敌人在地板上肉搏。那个外国兵把他压在地上，对他说：“你已经不是个军人了，为什么还那么拼命？”冷锋挣脱束缚，跳起来说：“一朝是战狼，终身是战狼！”那一刻，我感受到一个军人的血性方刚，即使离开军人这个岗位，也不忘自己肩上所背负的责任。这一个镜头，深深地震撼了我的心灵。
最后一个镜头，冷锋与他的两个战友进行最后的斗争，冷锋被铁板压在地上，无能为力，起不开身。工厂的人民用一双眼睛盯着他，充满了悲伤。冷锋知道自己的时间不多了，用手机录下红巾军的犯罪证据，让航母实施轰炸。就在手机落地的那一刻，工厂的非洲人民再也忍受不了，怒火冲了出来，结果都被枪杀身亡。鲜艳血夜染红了大地，航母上的每位官兵也都哭红了眼。就是这样一个镜头让我感受到一群人的爱国精神，即使死也要死在自己的家园，即使死也要捍卫同胞，这种精神深深地震撼了我的心灵。
这几个镜头，让我感受到一种人性、一种血性，它深深地震撼了我的心灵，久久不能停息。
篇10：镜头作文600字
人间处处有真情，真情时时暖人心。周六我在超市里看到幅画面，令我感动不已。
星期六我们一家去了物美超市。刚进超市一股暖气就朝我迎面扑来。超市里人山人海，有的在看书；有的在挑选手机；有的在寻找适合自己穿的衣服；有的在试鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右选；有的正拿着酸奶在看生产日期；还有的在挑选水果……超市中的商品真是琳琅满目，让人们眼花缭乱，目不暇接。超市里卖菜的阿姨都在大声说：“快过来瞧一瞧，看一看！”一个比一个喊得响，想让顾客们来买这边的菜。
我们被卖菜阿姨的招呼声吸引来到了卖菜的地方。外婆和妈妈在选菜，我没事干，无聊极了。正在这时，我突然看见不远处一位白发苍苍的老爷爷用双手吃力地提着一袋雪白的大米。他走几步就要松开手把米放在地上休息一下，还用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米继续往前走。旁边有位叔叔见了，连忙走上前对老爷爷说：“大爷，我来帮您吧。”老爷爷却摆摆手说：“不用了，我自己能搬动，谢谢。”叔叔见老爷爷不肯答应，就坚定地对他说：“您一个人搬多累啊，我年轻，力气大，我来帮您，别客气！”老爷爷听了很感动，然后说：“好吧，那就麻烦你帮我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起来，和老爷爷一同肩并肩去收银台付钱了。看着他们离去的背影，回想起刚刚的一幅幅画面，我感动极了。虽然这只是一件小事，但是却可以体现出人间处处有真情，真情时时暖人心。
走在回家的路上，虽然寒冷的北风吹到我的脸上，但我的心里却是暖暖的。
篇11：镜头作文600字
丛丛茶树漫山遍野，隐没了不知多少灰色气息。而有一个镜头，让我刻骨铭心。——题记
那时已经过了采茶的季节，所以陡峭的茶山上也看不见什么人了。
坐在马路边，望着绵绵不绝的山丘。阳光一片晴好，山丘上斑驳了片片碎影，格外晃眼。那或浓或淡的绿，似是凝成了无瑕的美玉，碧绿透圆，又似化成细沙流在指间，泄了一地，弥漫了整座山丘。
深嗅了一口芬芳之气，茶叶的幽香与泥土的青涩旖旎在空中浮动，稀释了马路的污浊之气。
抬眼看去，在前方不远的山丘上有一个人影，那人隐匿在茶树中，穿着一件极似茶叶的那种绿衣，上面零星点播着泥土的黄，整个人都快分辨不清了。
那是个体态偏胖的女人，约莫着四十来岁。她抱着个大篮筐，在万棵茶树中细细寻找着新叶。她走过了一棵又一棵茶树，却只是摇头不采，渐渐地，她的脸上露出了担忧的神色。蓦地，她的眸中闪过一瞬惊讶，她快步走去，走向那棵茶树。她的步伐轻盈得让我觉得可怕，如此之陡的山丘上，一不小心会滑下去的。她不管，走到那棵树前，对着她认定的那叶伸出手去。她脸上的担忧不见了，她笑了，就像获得了珍宝一般。她准确地掐上了茎脉，那叶就要被采下时她又收回了手。她皱起了眉头，似是对这叶有些不满意。但她又很快伸出了手，而这次手却在半空中僵住了。她抚上篮筐，细细比对着。再次皱起了眉，她犹豫着。看着其它的树，她在思考着。僵着的手就停在了空中，半勺形的模样，摘也不是放也不是。最后她释然了，她缓缓放下手，走向了另一棵树。
她笑了，那笑似乎是茶叶般温柔清新，她在兴奋，为自己做出了一个正确的选择。
很快，她便融入了这山丘之中。
她是万千采茶人中的一员，但她的认真细致却让我为之叹服。她是真正的采茶人亦是真正的懂茶人。她不会因为采茶任务而放弃她要寻找最好茶源的原则。
她僵在空中的手正是她人格的体现，她的认真负责让我刻骨铭心。用心记住这个镜头，那个如茶一样清香芬郁的镜头。
篇12：镜头作文600字
生活中有许多的小镜头，有的不值一提，有的记忆深刻……但我忘不了那图书馆里的小镜头。
早上六点半，我偶然路过图书馆，看见里面挤满了人，六点半就那么多？我也挤了进去。好不容易等到8点，大门缓缓打开，人们反复做着深呼吸，像是要进入赛场一样，接着，人们互相笑了一下，排着队缓缓进入图书馆。刚刚进去，人们不断地呼吸着新鲜氧气，像是一只只家养的小鸟，飞回了茂密的森林。
接着，人们就开始下“毒手”了，一双双眼睛扫视着所有的名著，这里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢与偏见》一开始满当当的书柜上一本也没有了。
一位小伙子站在书柜旁，不时想想什么，一会叹叹气，一会儿微笑，不知道在想什么。眼睛掉到书上才把它拿起来：一位十几岁的小男孩正津津有味地看着一本书，从那书的厚度就能看的出使《格列佛游记》；一位七旬的来奶奶坐在椅子上，头发花白，但还在那拿了一个小本子，在摘抄着什么；一位20来岁的年轻姑娘，她长长地头发犹如瀑布般垂下。那双水汪汪的大眼睛在书上扫着，像是要把全部知识都学到；一位7、8岁的小女孩，正在那看一点，借一本，一会儿，就积了十多本，她在那十多本中细细挑选，认为好的，全借下来，我走到她身边，呵，全是一些名著。
看着眼前的情景，我不禁想起了很多不学无术的人，他们在外面消磨时光，也不知道多用功学一学书本上的知识。我觉得有益的书本，多少都可以丰富我们的见闻，使我们受益终身。
我离开了图书馆，这个神圣的地方，能不让我终身受益吗？
篇13： 镜头作文600字
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
多余的
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的`暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
篇14： 镜头作文600字
大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！
NO.1 地点：公交车上
看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。
NO.2 地点：xx小区门口
一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。
NO. 3 地点：斑马线边
一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。
你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！
篇15： 镜头作文600字
上学期摄影社要我们拍关于“课间活动”主题的照片。命令刚下达，我就拿着单反到班级门口采景。
可是没想到，我的眼睛刚靠近取景窗，那些同学基本上都把头转了过去，或是用手把脸挡住，又或是直接跑回教室躲了起来。
过了十分钟，相机中已经有了一些照片，但无一例外都是没有人脸的。回到教室后，发现我的人纷纷用书把脸挡住，有些人见状又跑到外面去了，像躲猫猫似的，一直躲避着我的镜头。只有极个别的同学让我拍，但又太过夸张，整个霸占着我的镜头，摆着pose，根本不自然，这也不符主题。于是，我和另外一位我们班的摄影社成员协商了一种方案：一个人拿着相机在走廊的一边假装拍同学，另一个人“潜伏”在走廊的另一边。当同学们被第一个人吓得转过头去时，第二个同学趁机拍几张正面照片。
就这样，我在我们班成了“人民公敌”，别人看到我拿着相机就想上前砸了它。一时间我都不敢再去拍同学，怕我的相机真被砸了。万一我的相机真被砸了，那可就悲催了。
我感觉同学们都很奇怪，也就是拍几张照片吗，干嘛老是躲来躲去的，不就是入镜头吗，没啥大不了的。最多也就是自己的人脸被贴在展示板上。
过了几个月，我去苏梅岛旅游。妈妈看到一个风景就让我站到那跟前去拍照。有时走着走着，她又用手机来给我拍照。我一直感觉到身边有一个镜头在对着我，让我感到全身发麻。出去旅游时每天都要被妈妈偷拍或是硬要求我接受拍照，我似乎没有了隐私和自主权。本来我能好好玩耍的，但我却被镜头给毁了心情。
我每到一个景点，都要四处观望，看看附近有没有“邪恶”的手机。本来我应该去看风景，但因为镜头的存在，让我不能专心看风景，而要留一只眼睛在后面留心有没有镜头正在对着我。
这时我才明白，自己在镜头中是多么的痛苦。镜头之外的人是感受不到镜头内的人的痛苦的。只有自己也进过镜头，才知道真切的难受之处。
篇16：镜头作文300字
生活是一台大录像机，里面藏着不少精彩的小镜头。然而我更偏爱菜市场中的一个个小镜头。
清晨，菜市场的卷帘门打开了。各种各样的人像潮水般涌进了菜市场，偌大的菜市场在人们的说笑声中似乎显得有些拥挤。留披肩发的，烫卷发的，扎辫子的，剃平头的，黑发的，白发的……菜市场似乎有些生机了。穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，鞋跟高的，鞋跟低的……各式各样的鞋子在光滑的白色地砖上摩擦。大家好像都找到自己的目标。那戴着电子表的手，那戴着金光闪闪的手镯的手，那戴着用小橡皮筋编成的手链的手……都伸向了自己的目标。
一位老奶奶一边挑白菜，一边说：“小弟，能便宜点儿不？我可是你们的常客”；一位“菜场新手”在买肉时发现自己没带够钱，尴尬地对摊主说：“阿姨，我缺一块钱，下次再补给你行吗?”那个摊主只是摆摆手表示不用了；另一位烫着卷发的中年妇女在鱼摊上与摊主讨价还价；几个被妈妈派出来买姜的年轻人，可却不会挑，东摸摸西捏捏的，就是拿不定主意。
我背着书包离开了菜市场，可这一幕幕却在我脑海中挥之不去，这是为什么呢？
篇17：镜头作文300字
我有一本精美的集邮册。一有空闲我就翻开它，但是每当我翻开第一页时，就会看到中间有一个小空当，那是那套仙鹤邮票中唯一缺少的一张，为了它我跑了很多路，但却一无所获。
那天下午回家，我一如既往的翻了翻信袋里有没有我家的信。看着看着，突然看见一张邮票，我惊喜的发现，这不就是我一直想要得那张邮票吗？看看收件人，是后院的叔叔，我喜出望外，因为向叔叔要一张邮票是没问题的。在仔细的一看，下面写着：请把邮票寄回。我一下子失望极了。我犹豫不决：怎么办？拿还是不拿？它可是我找了好久都没找到的！我想把邮票是撕下来，这时候猛然想起妈妈说的一句话：做人要诚实，别人的东西没经过同意绝不能拿。我又把信放回了信袋。可是心里还是不死心，因为那是我想要好久的。
我不情愿的把信放回信袋之后，就再也没有见过这种邮票，所以集邮册中也就只好空着这一小块地方。虽然这一页至今还空着，但我是一个诚实的孩子，我以此自豪。
每当看到这一小块空地，就提醒我做人要诚实。诚实，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。
篇18：镜头作文300字
生活有许多镜头组成，这些镜头或大或小，或长或短，可就是有几个小小的镜头给了我们温暖。
记得有一个阴天，天气闷热，让我有些透不过气来。我们一家去菜场买菜。刚进菜场，红的，绿的，紫的，黄的，各式各样的蔬菜立马映入眼帘，爸爸妈妈提着袋子忙着去采购去了，我则在菜市场里游荡。
走了一会儿，我偶然找到了一家零食店，那里有一个小男孩，他大声吆喝着，丝毫不输那些大人们。我走了过去，买了一点食。当他告诉我要19块时，我一摸口袋：没零钱，于是我就付了20元。这时又有一个顾客来了，于是他就忙去了，我想想只有一块钱，就走了。
过了一会儿，他一看：嗯，人呢？又一看，发现我走远了。我也看见了他，朝他摆摆手，可他似乎没明白我的意思，还要来追，可见我上了车，就回去了。
我坐在车子上，吃着零食，车子也越来越快，过了两分钟，我们停了下来，等红绿灯，这时我看见了一辆电瓶车向我们的车子飞驰过来，上面坐着两人，一个妇女和一个孩子。而那孩子居然是那小男孩！
他敲开了窗子，把手伸进来。张开了攥紧了的手说：“你忘了找钱了”。
我将那张带着体温的硬币紧紧握在手中，视若珍宝，那一个镜头使我心暖暖的。
篇19：镜头作文400字
命运就像游戏一场，有好有坏，遇到挫折不放弃。拿在生活中一定有许多令人难以忘记的“生活小镜头”。
记得有一次，我肚子饿了，又没有东西吃，就在厨房里翻箱倒柜的找东西吃。终于，找到了几个鸡蛋，我按照平时，偷学爸爸炒菜的功夫，做了起来。先准备好工具：一个碗，一个盘子，一双筷子，还有各种调味品，还有不可缺一的锅，铲子。一开始先将鸡蛋打入碗里，加一些调味品，用筷子进行搅拌，等到鸡蛋的蛋白蛋黄溶为一体的时候，再将锅烧热，加油，等到油到五六分热时，从来不下厨的我，把鸡蛋倒入锅中，油涌了出来，手被烫了一下，我马上拿起锅铲，将锅中的鸡蛋进行翻炒。炒好之后，我便将鸡蛋放入盘中，我拿起筷子尝了尝味道可真是别具滋味儿啊！我把味精可成了糖，糖当成了盐，盐当成了糖，哎，这盘鸡蛋炒坏了。我又拿了一个盘子，按照刚才的做法又做了一遍，我尝尝依旧和刚才一模一样可还是有点改进的呀！就这样我炒了N多遍，是有点进步，但我总觉得和第一遍的味道没什么差别。我只好将就将就吃了。等到傍晚爸爸妈妈从外面回来之后，看了看厨房又看了看我，似乎从这里面明白了点什么。我一五一十的跟爸爸妈妈说，他们突然哈哈大笑了起来。对我说：“厨房柜子上有东西吃。”我一听愣住了。
啊！生活可真是一台好机器，记录了生活中的点点滴滴。
篇20：运动会镜头作文
一年一度的运动会又开始了！运动健儿们在各自的场地上为班级争光，上演了一个个精彩的小镜头，现在就让我选几个给大家来“看看”吧！
镜头一沙坑跳远
“加油！加油”！听！沙坑跳远的比赛场地上响起了一阵此起彼伏的呐喊声，随着裁判员老师一挥手，五（5）班沙坑跳远比赛开始了！首先登场的是我班种子选手王崇宇，只见王崇宇在跑道上开始飞奔起来，然后两脚轻轻一点地，像一只小燕子一样飞了起来，他腿部略微弯曲，然后伸直，在空中划了一条优美的弧线，最后稳稳当当的落在了沙坑中，取得了1。25米的好成绩。当然，我们班的其他运动员也不甘示弱，成绩一个比一个好呢！
镜头二男子实心球
现在，请大家将目光转移到实心球的比赛场地，正在登场的是五（5）班的重量级人物——张钰博。他手里拿着实心球，放在肩膀上，脸红红的，好像在汲取全身的力量。扔了！扔了！只听见实心球在空中“嗖”“嗖”地响，之后重重地砸在了10。25米的线上，博得了围观同学的一阵掌声。当然，作为选手之一的我也不负重望，取得了9。56的好成绩，我暗暗叫好，自己都为自己竖起了大拇指。其他同学也发挥正常，可以说我班的实心球项目是学校比赛成绩中最好的了！
镜头三女子400米
我们看完实心球和沙坑跳远，现在就来看看女子400米跑比赛吧。虽然此时空中下起了朦胧细雨，可丝毫不影响到运动骨干成员——倪宏帆的心情。只见裁判员一声令下，队员们立刻像脱缰的野马，飞奔在各自的跑道上。跑第一圈的时候，倪宏帆跑得比较正常，没有非常超前，正与六班的队员你追我赶。跑到第二圈的时候，倪宏帆心中的小宇宙爆发了，脚下像踩了风火轮似的，差点飞了起来，在我们高分贝的加油呐喊声中，轻而易举地超过了其他队员，成为了年级赛跑第一！
运动会还在进行着，运动健儿们还在奋斗着，明天的小镜头会不会更精彩呢？我们一起期待吧！
篇21：镜头作文300字
我们的生活是由许多个小镜头组成的，一个小画面就是一个小镜头，今天我就来和大家分享一个让我受到启发的小镜头。
那天下午我和往常一样放学回家，一上公交车，我就找到最后一个空座位坐了下来。两站之后，上来一位老奶奶，她头发苍白，看起来已经年过六旬了。上了一下午课，背着沉甸甸书包的我有些疲惫，准备观察一下再给老奶奶让座。由于没有座位，老奶奶就站在后门的旁边，大约过了十分钟，有一个大哥哥下车了，当然就有一个座位空了下来，就在我准备给老奶奶说那边有个空位时，空位被旁边一个叔叔的物品给占了，这不是占座吗？顿时我对那个叔叔的行为，感到不只是气愤，还有轻蔑。
可是后来发生的事情让我很后悔，那个叔叔跑到后面，把老奶奶扶了过来，坐在他刚才放东西的位置上。我的脸顿时一阵通红，我真想对那位叔叔说一声对不起，虽然我嘴上没说出来，但心里我向那位叔叔致敬！是他让我受到了启发，他真是我学习的榜样！
生活中不缺少这样美的小镜头，而是缺少一双发现美的眼睛，其实只要认真观察，就会发现更多这样美的小镜头。
篇22：镜头作文300字
早晨，大约八点左右，“大润发”超市的红色电动门打开了。原本坐在门口小石凳上还在谈新鲜事的人们一见门打开了，眼里一下子闪出光芒，赶紧拿着自己的东西争先恐后的冲进超市，生怕自己比别人慢一步，从而自己想要的东西被别人一抢而空。
一位戴着眼镜的叔叔，到儿童用品区里买复读机，像是给自己的儿子或女儿买的。他看了看价格，又数了数自己的钱，看完后，叹了口气，似乎自己的钱不够，把复读机放回架子上后，依依不舍得走了。
有一位壮汉，推着推车，坐电梯到二楼，他看到楼梯上的人山人海，趁自己力气大，冲过去，杀出了一条“血路”。他终于来到了二楼，犹如一只饿狼，把架子上的东西一样一样的往推车里使劲塞。
有一个大妈，他漫不经心的在超市里闲逛，当她来到果蔬区时，眼睛一亮，急忙跑过去，摸摸这个，又摸摸那个。不是用袋子把水果装进去，最后，推车赛的满满当当，就连葡萄大的缝隙都没有了。那个大妈心满意足的看了看“战利品”，高兴的回家了。
还有一位美丽的收银小姐，她似乎是久经沙场的收银老行家。他拿起一位顾客的东西，迅速地刷了刷，用另一只手把东西放到一边。她的双手就这样不停的战斗着。
超市里可真热闹啊！
篇23：镜头作文300字
叮，下课的铃声响了。
一听下课了，我们班就活了起来。瞧，三个一伙，五个一群的说起来了。
李相正眉飞色舞的发表“意见”，结果接到女生们的“回礼”——一团飞来的纸。他满教室的跑，女生接二连三的冲上去，唉！可怜的李相正。打也打不过，跑又跑不了。
我一转镜头那个不是禁用品手机吗？这些女生真是胆大包天。她们又向杨涛、黄文涛、诸葛翰瑜……索要“保护费”。可怜啊！
糟糕陈文静这只“死蚊子”来了，好汉不吃眼前亏，跑！奇怪陈晨平时都会来帮助“死蚊子”的啊。可是今天怎么没来啊？这里面有故事。除非——我急忙跑回一看，李相正不服气，召集“士兵”企图进攻，陈文静原来是李正相的请来的帮手。战火烧了起来。班长孙一鸣奋不顾身要平息战乱。结果也被卷了进去。唉！看来只有我亲自出马了，我还没开始。不知是谁大喊：“老师来了！”混战中的男女同学置若罔然，战火还没平息。“小样还是不行！”我冲了进去大喊一声：“停！”全班暂停，班长看准时机上场摆出班长的`威风，战火平息了。
这就是我教室的小镜头。
篇24： 镜头作文300字
在我心里，有许多美好的回忆，可是我最难忘的是捉蜜蜂。记得上个星期日我到朋友家玩，无意中发现一只蜜蜂躺片最大最绿的树叶上休息。我看看他的身子，那黑白相间的花纹，犹如电影里的大明星――黄蜂先生。
我先摸了摸它，它就从梦中苏醒了，我开始打着小算盘，要是我捉住了，我就有数不清的蜂蜜了。一想到蜂蜜，心里就美滋滋的。我先趁他不注意的时候一扑，他竟然闪过去了，那速度宛如闪电一般。我们就这样你追我赶，你打我斗，真是一个闪电蜂啊！
我们来到葱郁的树丛，听说蜂蜜是树丛中的最隐藏者，开始我怎么也不相信他这么厉害，我扒在树丛里来了个声东击西，没想到连个影子都不见了，真是的竟然跑到我后面去了，我这时终于甘拜下风了。
最后我们来到了光天化日下殊死拼搏。我在心里把这里比作拳击场，听嘭嘭的一声，我连忙跑到树丛里说：“大侠，小弟知错。”就是因为这次跟蜜蜂打斗我的面子全丢光了，脸上还带着拳头似的大包，我暗暗发誓以后再也不要捉蜜蜂了。
在我的回忆里有许许多多的回忆，那些回忆犹如一颗星星，数也数不完，数也数不尽，但是我永远都不会忘掉这些美好的回忆！
篇25：镜头的作文
生活中，有许多的事情都值得我们用手机或相机拍下来，当然拍下的事一定都是好事。有哪些事情值得被拍下来呢？比如扶老人过马路，在公交车上把座位让给老人等。这些都是好事，而最让我念念不忘的是一个保洁阿姨。
一天，我在阳台上晒太阳，一位保洁阿姨在楼下弄垃圾房外面的垃圾。这个阿姨并没有觉得垃圾很脏、很臭，没有不负责任地把这些垃圾直接扔在外面不管它，而是很负责任地用铲子把这些垃圾铲到垃圾车里面。她是一个敬业的人，她在我的心里是一个伟大的人，她仿佛在告诉人们，一定要爱护环境，保护环境。
还有一次，这个阿姨看到被风刮到地上的树叶，忙拿起大扫帚开始扫地。不一会儿，这个小区地上的树叶都被这个阿姨给扫得干干净净。我还在找那些树叶时，发现垃圾车上多了一层黄色的东西，原来这就是阿姨刚才扫的树叶呢！
生活中，有许多值得赞美的地方，让我们转动生活中的微镜头吧，来发现生活中美好的事情吧！
篇26：镜头作文600字
中小学的六年岁月，稍纵即逝，虽早已想不起入校情景，却早已被照片记录。
打开相册图片，在照片当中，一个一脸微笑，前额上贴紧一个五角星，那一个五角星金闪闪的，贴紧五角星的那人不恰好是我吗？那一天的景色，我已经想不起来了，仅仅我还记得，那时开学第一天放学后的情况下，而这照片，记录了我那一天的愉悦。看见照片，我的嘴巴禁不住有一点儿上翘，我的脸部也外露了不容易发现的笑容。
然后向下翻，见到的那张照片中不仅我一个人，也有我的朋友，站在操场上，脸部都弥漫着开心的微笑，可是我却想不起来了。勤奋回忆，只想到它是六一儿童节演出完毕后所产生的事，对于是几年级所产生的，都忘得一干二净。可这照片，却记录了我早已遗忘的珍贵追忆。
不经意间间，我又翻了一页，又看到了一张既了解、可又生疏的大合影，大家立在阶梯上，脸部的微笑不言而喻。由此可见，那一天大家都很开心，酷热的'气温，也分毫不可以挡住大伙儿的愉悦。
看了这张，我又翻到另一张。“‘终于寻找一张我有印像的照片了！”我禁不住讲到。在这里张照片上，任何人都背对摄像镜头，每一个人身上都贴紧一张自做知名品牌，这我有印像：还记得那时在四年级郊游的情况下，由于《奔跑吧！兄弟》这档频道的公映，撕名牌，这类手机游戏一瞬间变成了中小学必玩的游戏，大家当然都不除外，借着郊游兴奋极其地玩了起來，那震惊极其的時刻，也都被照片记录了出来。
我的心里五味杂陈，即忧伤，又夹着一点愉悦，忧伤的是这种美好的记忆早已逐渐遗忘了，愉悦的是，这些早已遗忘的记忆力，都被这种照片给记录了出来，我心中猛然觉得到一种难受想哭又哭不出来的觉得。
篇27：镜头作文600字
文明和礼仪代表一个人的形象，讲文明礼仪的人，别人就会尊重你重视你。一个人的文明礼仪有时候可以造就他一生的成败。这几天，我特别留心观察了一下，发现那些懂礼仪的人特别受到别人的喜爱，而那些做不文明事的人却总是受到别人的指责。我就在生活中发现了很多例子。
镜头一：懂文明，讲礼仪的人
这几天，我和妈妈一直在看一部电视剧，主人公是一个土生土长的乡下孩子。他家里很贫穷，为了让他读书，家里几乎值钱的东西都卖了，他曾经发誓自己要发奋读书，长大要赚很多很多的钱来孝敬父母，让他们过上好日子。虽然他的学习并不突出，只有中等水平，但是他有一颗执着的心，学习一直很刻苦。每天起早贪黑的从不间断。功夫不负有心人，长大成人后终于打拼出了一些成绩。在公司里他的技术并不是最好，原本要让一个技术比他优秀的人来代替他的工作，但他最后还是被留了下来，原因就是他平时很讲礼貌，“您”“对不起”“谢谢”这些礼貌用语常常从他的嘴里跳出来，除此他还乐于助人，别人有什么困难，他都会主动去帮助。他用自己的文明礼仪留住了工作、地位。
镜头二： 不讲文明礼仪的人
在一次坐公交车的途中，我意外发现了两个大人在公交车上争吵。只是为了一个座位，而如此大发雷霆，真是丢了大人的脸。其中有一个人蛮不讲理，从他的话语中就可以知道他很野蛮、不懂文明礼仪，满嘴的脏话比电脑键盘上的键盘还多。别人看见都上去和他讲道理。俗话说的好寡不敌众，他在众人的指点下只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了，这就是不讲礼仪人的下场。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，从现在开始，就应该讲文明、讲礼仪。让外国人知道我们中国是个文明的国家，让我们带着文明礼仪，一起奔向明天。
篇28：镜头作文600字
人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。
“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。
“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”
老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。
它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。
那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……
“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已准准地落在了老师课件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”
因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。
有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?
【关于镜头作文600字9篇】
篇29：镜头作文300字
周末的时候，爸爸翻出了他尘封已久的相机，那个相机简直像块砖头，又沉又大，但是拿在手里感觉非常好，我感觉我好像迷上了它。
现在放假很多地方都被限制住了，公园里虽然测量体温扫码进入，但是里面的人也是很多，索性爸爸说我们就沿着河边的走廊转转，看看风景吧，一路上有老建筑，有粉白相间的海棠花，有颜色各异的桃花，有黄灿灿的迎春花，还有很多叫不出名字的花朵。
我拿着相机，不停地给他们拍照，爸爸告诉我一些简单的技巧，比如九宫格，应该先构图，把脑中的'图像放到镜头里，主要的景象要给它聚焦，一般选择九宫格的中间，右下方或者左下方，这样拍出来的感觉是不一样的;还有可以仰视拍，俯视拍，斜着拍，倒着拍，效果各有特色。
我们沿着河边的小路走着拍着，河对面的高楼在河面上留下倒影，可以拍下来。小路一侧的枫树叶和阳光交叉在一起，可以拍下来。路旁的复古路灯和古老的建筑物可以拍下来。还有一些租界时期的建筑复古的墙面可以拍下来。还有天上的白云可以拍下来，景色就这样留在了我的相机里。
篇30：镜头作文600字
开学后，寄生于校园周边的各种小店又“火暴”起来，尽管校方三番五次地阻止学生前往，可光顾这里的同学仍然有增无减。校园周边小店为何如此诱人？学生何缘对此情有独钟？他们在这里究竟干些啥？成了笔者关注的话题。为此，笔者曾组织小记者进行了暗访，发现这些小店老板只顾赚昧心钱，竟让学生吸烟、酗酒、赌博、玩恐怖玩具、游戏，并大肆向学生推销品质低劣的食品和读物等等，严重危害着青少年学生的成长。
镜头一：早上，上课铃已响，可是守候在校门口的某一小吃店老板还在等人。“格老子，今天又没来！”他嘴里忿忿道，“――哼，赊吃了东西想赖账，你怕躲得脱？”见状，已藏身于隐蔽处的学生A又选择了旷课。
镜头二：学生B一大早来到小摊前，从书包里面掏出一袋沉甸甸的大米递给老板，将换来的牛板筋、串串香各果冻或玩具赛进书包，转身离去。
镜头三：小食店内，光线昏暗，空气潮湿，学生C嘴里叼着一支香烟，手里拿着麻将正和几位同窗“血战到底”，旁边放着几张这家老板提供的饭票。
镜头四：下午放学后．学生D偷来一只大公鸡溜进了学校旁边的一家小店。当晚，他和同学齐聚在这家小店里分享“劳动果实”时，两名同伴因饮酒过量而急送医院．
镜头五：课间，学生E悄悄摸出从学校门口的小摊上中奖得来的“青蛙玩具”，只见他用手推几下，“青蛙”突然“鲜血淋漓”；将橡皮泥往脸上一抹，顿时血红一片……
“哎呀!!!!”在场的几名女生被吓得怆惶逃离。
校园周边小店无疑危害着学生的健康成长，已成为学校管理及社会安全的一大隐患，所以，作为学校管理者，要负起责来；有关部门应加强管理，不能姑息就迁；决不让学生被这些小店染黑！同时，作为青少年学生，更要珍惜长知识长身体的青春年华，千万不可贪图吃喝玩乐而染成恶习。
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