第一次写诗作文（共12篇）由网友“Scream”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的第一次写诗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：第一次写诗作文
第一次写诗作文
这个星期，老师给我们布置了一个特殊任务——写一首诗，我们就开始讨论了，说诗该怎么写呢，老师给我们打个手势，让我们安静，然后给我们讲，诗的格式，和写法。最后他又说：“这次写诗内容不限，字数多一点，格式不限。”
因为这是我第一次写诗，所以还没有什么头绪不知道写什么，我找来爸爸妈妈看看他们是不是有办法 ，可是他们也说自己没什么经验。只知道几种诗的形式，我们开始苦思冥想，上网搜查，写七绝，不行不会写，写五绝，也不行，那就只能写自由式了，我又想，那些诗人，为什么就可以出口成章，而我想半天还写不出来一个字呢？
写谁？赞美谁？想想古代诗人见山见水见美景，诗兴一来出口成章，写成了千古绝句，李白写的《望庐山瀑布》《赠汪伦》《早发白帝城》，大家广为吟诵，若干年后后人欣赏他的诗。感叹他的才华，所有的诗句无论如何推敲，都无懈可击。还有杜甫、白居易、朱熹、陆游…。。想想这些诗人，真是觉得看诗容易作诗难啊！想想梅花的不畏严寒的品质，想想菊花的高洁雅致，牡丹的富贵，真是千头万绪，不知从何写起。
想想写人吧，从小到大，婆婆的慈爱，父母严厉的爱，同学的友情，老师的教育之恩，想想生活的点点滴滴，觉得还是写人比较贴近生活实际，家人为我的付出，尤其想到婆婆，辛苦了一辈子，婆婆的一辈子受尽了苦，如果文笔好，真的可以写一本书了。从何写起呢？和爸爸妈妈一起讨论，和老师讲的联合在一起，回忆婆婆的一生，抓住几个特点写，然后反复推敲，把用词不当的地方改掉，把语句不通顺的`地方改掉，再把中心思想突出一点写出来，自己一读，决的勉勉强强算首诗了，虽然写的不怎么样，但语句还算通顺。不知道老师会怎么评论呢？我的心里充满了期待。
俗话说好诗多磨，自己不写不知道，自己尝试一次才知道，那些看似简单的几句诗是诗人反复推敲的结果，是才华的浓缩和积淀，写诗绝对不是一件容易的事，也不是是一天两天能写好的，只有生活处处留意，平时多读多写，多磨，经过长期的磨练才能写好的。
篇2：第一次写诗三年级作文
第一次写诗三年级作文
今天，我们小队来到了美丽运河畔的拱辰书院，上午我们在许老师的带领下参观了运河博物馆，了解了许多关于大运河的历史和人文化的知识，下午我们将在许老师的指导下各自完成一首关于运河的诗歌。
书院外面烈日炎炎，骄阳似火，书院里面也是热闹非凡，大家都兴致勃勃，交头接耳谈论着怎么写诗，我的心情也非常紧张和激动，因为这是我第一次写诗。许老师让我们每个人都坐在自己的位置上，他面对着我们开始认真的讲课。他说写诗第一步就是要有丰富的想象力…………我们每个人目不转睛地盯着老师，竖起耳朵仔细听着，生怕漏了什么重要信息。随后，许老师让大家拿出纸和笔可以开始自己天马行空地创作了。
一开始我不知该怎么写，我转头看了一下其他同学，看到有的像我一样也在东张西望，有的`笑嘻嘻的咬着笔头，好像在思考着什么有意思的题材，还有的好像已经想到了正在快速的用笔记录着，看到大伙这么快就开始了，我也赶紧投入到写诗的“战斗”中去。不一会儿，已经有人陆陆续续上交了，并得到了老师的夸赞，我急得像热锅上的蚂蚁，连忙用了十二分的速度，写完了最后一段。但是我没敢马上交给老师，心里忐忑不安，七上八上，怕万一写得不好，老师让我重写，会被其他同学笑话的。不过最后我还是鼓起勇气交给了老师，当我看到老师脸上流露出满意的微笑时，我觉得我的第一次写诗应该算是成功啦！
篇3：写诗
诗是语言的艺术，要读懂一首诗，必先理解诗的语言含义。诗词的语言要求精练、古蓄，同时诗词的语言又具有跳跃性。 钱钟书在《谈中国诗》中说：“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。”这点出了中国诗歌形式上的特点：短小精悍。同时他又说：“另一位诗人说：‘状难写之景如在目前，含不尽之意，见于言外。”这说出了中国诗歌的魅力，这一魅力具体体现在最富表现力的语言上。诗歌的语言高度凝炼，含义丰富而深刻。因此可以说，理解诗歌的语言，是读懂诗歌的第一步，
诗词作品是一个字一个字地写出来的，作品中的词语常是作家从大量语言材料中经过比较、筛选而得，耗费了大量的心血。古代一位诗人说“两句三年得，一吟双泪流”；还有一位诗人说“吟安一个字，捻断数茎须。”马雅可夫斯基也说：“你想把一个字安排得当，那么，就需要几千吨语言的矿藏”。如果一目十行地扫过去，不仔细地体会作品中每个词语的涵义和韵味，就不可能领会到作品的神妙之处。
诗词的语言，不像其它文学样式那样直露，而是含而不露，意在言外，耐人寻味。可以说诗愈隐而不露，意在字外，其味愈浓郁强烈。
篇4：写诗
（一）华丽，那些白墙下嶙峋的蔷薇，重峦叠嶂界的轩榭，在华丽的低语，低语被月光照进的，镂空的史诗，低语被残损弥补的，古朴的丘壑，如此华丽。
（二）闲人，我要跨在鳌头上纳凉，要翻白眼球瞄那些，藻井上的蟠龙，要攀上红柱金墙，用我唯一的铁勺敲击那些，顽固的琉璃，听渺远的磬音，休想用帷幕掩盖伧俗，拿开它吧，自让我这身破衣烂身，与堂堂的金銮殿，沉入京城的夕天，做两个光明的剪影。
（三）草原，在这个天地萌发的地方，日子在翩然起舞，在那个风雪载途的日子里，绿色在周而复始。
（四）田野，我看到，相安无事的蟋蟀，停在了叶脉上，没有风的气息，把麦芽熨出了褶皱，天衣无缝的夜，笼罩了蚯蚓的挣扎。
谁知道，这生生不息的泥土里，是否有不屈的遗骸，这绵绵不绝的漆黑中，飘洒着劫难的秘密。
无人注目，无人晓，无人停留，无人道。
（五）结束，最后一片桑椹叶落了，我知道蝉蜕是永远不变的周期，蟋蟀的最后一声鸣叫带来了秋日的金黄，一切都在长大，都在奔跑，蛇卸下了生的膜，青苔不需要阳光的炫耀，我默立在菜畦上，创造一片宁静，却发现，已有人先比我到。
篇5：写诗
学校组织了一个小活动：写诗。只要看见事物，有感而发，就可以写下关于那件事物的诗。这个活动还有要求：写得诗越多，越好，就可以光荣地戴上“小诗人”称号。
这下子，我就来了兴趣，只要有时间，我就会在诗集本上添上一首诗。记得有一天，我在照相机上看到了我在老家时照片。那金灿灿的稻谷，光秃秃的山峰，高大挺立的杨柳，还有树丛中翩飞的蜻蜓蝴蝶，思潮便在我心中荡漾。那可是我记得最清楚的一幕！当时，窗外下着大雨，狂风正在怒吼，可这并没有影响我的心情。我取出本子和笔，深深地望着那个场景，便以《乡中》为题，提笔写下了四行诗。在写诗时，我运用了《绝句》的诗体，在结构方面加以改变。就这样，我创作了自己的第一首田园风景诗。其中，“蜜蜂蜻蜓蛱蝶飞”这句诗我认为最有诗意，那种场景把人的心带去异地。这诗情画意般的场面顿时扫去了外面环境对我的影响，一切都陶醉在诗的意境中。写完了诗，我又捧起本子仔细地回味着刚才写的那首诗，不禁啧啧称赞，完全抵制了外界的干扰。
诗，可以陶冶人的情操，使他的心灵变得十分高尚。自从我写了这首对仗工整，字迹清晰的诗后，我又增加了对写诗的练习。我认为，多鉴赏诗，多创作诗，对人一生的影响和帮助是很大的。
篇6：写诗
秋意浓浓，落叶归根，诗情画意的秋，唯有那孤独的秋叶，缓缓落下……
——题记
那天无意中，在学校的操场上，看见了成堆的落叶，那些落叶使秋意有了不凡的使命，让我肃然起劲，细细想想，四季中，秋天，难道不是一种布满诗的季节吗？
一步一步走向那慢慢的落叶，恰似在为心灵写一首诗，为自己的命运写诗。我的灵魂被那一片片飘然而下的秋叶深深打动，想到春天在树上随风摇曳的时候，我不觉触景生情，感到由衷的悲痛。
自己也不是和落叶一样曾经坚强风光，也曾经失落痛苦，这一切是不是上天注定，真想让我用落叶写满心灵的诗歌。
我站住了脚步，慢慢地蹲下观察着落叶，那树叶上的脉络细纹，仿佛也已经将心灵描画，那么精彩。一生中，有过像落叶似的命运，也有过像秋叶一样的深沉。我真想对着落叶诉说着我的心声，面对它们而找到我自己，找到我自己的影子。
落叶已经不在乎这些永远停留在这一时段的今天，反而更向往着能够让自己生命的结束而唤醒新的生命，那种精神是我至今难以忘怀的，那么多的艰辛，竟在一个短短的季节灰飞烟灭。这是一件多么令人悲痛的事，也令人怀念。
我轻轻的捡起一片树叶，仔细端详着它，试想着它的生命又在经历着什么样的**，而始终不动摇的确实它那火一般的热情，对生命的憧憬以及牺牲自我而唤醒他人的品质，让我留恋在心。
写诗的落叶，倾诉我的一切一切，却因那匆匆的时间，断了魂魄……
篇7：写诗
“距期末考试仅有xx天！”每当看到黑板上这几个大字，我心中就会感到很茫然，完全不知道时间以不容我喘息！
回想前几次考试的成绩，惨不忍睹！而自己却不知为何努力，做任何事都打不起精神，或许正值青春期的我也处在一个人生的迷茫期吧！
感情上出现了一个既正常又不太正常的的问题——我喜欢上了一个女孩！我无数次问自己为什么会喜欢上她？终得不到解答……既然我无法去改变现实，那么我便去接受了它，不顾家人和老师的反对，毅然决然地去追求她！我想着：既使没有好的结果，至少我也会懂得一些，这些，无法避免！
我认为自己很喜欢她，做了许多傻事，为她。我认为自己做的每件事都是为她，可事实并非这样……
就这样，在爱与不爱中浑浑噩噩的过了一个学期。我也不知道是什么支持着我一直不变的喜欢着她，反正就是不变！而一直没有对我有任何回复的她，在离期末还有二十五天的时候，突然给我投下一个重磅炸弹——考了全班第一，就与我在一起！我有些不知所措，努力地复习起来，可没坚持几天就泄气了！我不明白为什么自己不能狠下心来，难道……是的，是我不够喜欢，不够爱！
我不能做到对自己说我就是为她而生，可以为她做任何事，甚至为她去死！我又有什么资格说喜欢她呢？一个连追求别人的资本都没有的人，何谈爱呢？只想着拥有，却不去努力，真是太愚蠢了！
不过，我总算有了努力的方向，也有了一点努力的动力，虽然这股动力很小，但我相信，为了她，我行的！
青春萌芽，迎来最美的花季！
待到山花烂漫时，为你写诗！
篇8：写诗
今天真是无聊的一天，做什么事呢？对了，可以写诗呀！于是我做了一个决定——写一首藏头诗。
说做就做，我拿出一个小本子，开始我的创作人生、写作之路。突然，我发现了一个绿色的身影——树，便想出了第一句“赵国梧桐树”；我又一想，凤凰不是代表吉祥吗？为何不把它加进去呢？于是第二句诞生了——“飞来金凤凰”；嗯？第三句可不那么好写了！我名字的第三个字是“亚”，它与前两个句似乎搭不上？忽然，我看见墙上的地图有两个大字——“亚洲”，对了！我可以这样写！“亚洲吸引人”；金凤凰一定散发着迷人的光彩，它在天空中自由飞翔，那光彩一定会照在大地上、海洋上，第四句就由此而出了“吉光照大地”；吉光照在大地上、海洋上，海里的珊瑚一定会更加美丽、更加迷人，那么最后一句也出现了——“珊瑚更美丽”。
好了！大功告成了！我的第一个杰作诞生了！“赵国梧桐树，飞来金凤凰，亚洲吸引人。吉光照大地，珊瑚更美丽。”这首诗的藏头是我和好友“吉珊”的姓名，怎么样？不错吧！
经过这次写诗，我发现写诗并不难，只要把自己的感情和想法表达出来，就成功了！
篇9：写诗
诗是我们生活中必不可少的东西，是有助于我们学习的工具，诗是情感的表现，没有诗的诗，没有情感的诗是不好的诗。
在中国诗词大会上有一位叫白如云的选手，自己身患癌症，她治病的时候要步行去，这样很省钱，她还要照顾自己的弟弟，还要担心自己生活，非常艰苦，但她面对这样的生活，就会读诗品诗，因为只有读书才能带给她慰籍，她的故事就让我们明白了诗对人的`重要性。
历史诗分为咏史诗和吊古诗，吊古诗是指用这首诗把心中的感情发挥出来，咏史诗是指写这首诗，为了把一件事用诗的方式表达出来，所以吊古诗是诗，咏史诗不算诗，比兴诗是诗，咏物诗不是诗。写诗不要在意题材，而是要在意情感的，没情感，不要作诗。
那么中国的八大诗人是谁？中国的八大诗人第一位便是屈原了，它被列为中国第一大诗人，因为他的诗启发了很多人，他的诗引入神话，发牢骚，而且还艳丽。第二位是李白，他的是带有强烈的主观感情，意像往往是超越现实的，他的诗歌生动大胆夸张，还具有丰富的奇志想象，豪放的语言。然后便是陶渊明了，他被称为中国的泰戈尔，因为他们有共同的特点叫与自然同化，他写的诗都是真性情。还有诗圣杜甫，杜甫能把生活当中各种小事都变成千古名篇，最大的贡献是写实，第五位是白居易，诗的特点是明白，人人能懂浅显，写完都给老太太听，老太太能听懂再发布。六是苏东坡，诗的特点是气象宏魄，铺叙婉转。第七陆游，接了杜甫的真传，撰写了9000多首诗。第八、王士镇的诗，特点是婉转含蓄。
无论走多远，有了这本诗，就找到了回家的路，内心就会觉得安定。
篇10：如何写诗
如何写诗
诗歌标准：唯美主义，哲学内涵，想象空间，文字。
如何写诗歌：先确定诗的灵魂（中心思想），然后确定四句话分别要表达的意思（小作文），组织词语添入第一二三四句，再推敲取精。
《见有人》
一滴热泪竟自流， 不敢寻觅水源头， 东方启明一颗星， 朦胧双眼浊变清。
《走过外滩》
八方来客风雨天， 东方明珠立云间， 待我再回儿时地， 鱼肉粉条天下鲜。
《登天柱山》
白云睁眼，园田隐现， 立踏山石，一望平川。
欲盖茅屋，又起高楼， 蓝碧相接，温馨豪筑。
《南下北上》窗外千千绿，满载温州情，习得北京话，传它松雪雨。
《脚下京城》
万紫千红约北京，博得一地是何人，弃医从文要学识，一波三折无易之。
《弄藕》
日明月缺柳叶沉，独弄田间水无痕，乌鹊南飞似时归，望断天边几重云。
偶食山珍与甘露，想她名牌卧长空，谁人不与锦衣还，报喜无忧几时休。
《乡愿》青山绿水鸟兽多，万顷良田意如何，子子孙孙惹天地，烟花雪月坐风秋。
《老婆，我想你》
老婆，我想你，
我抱着你，紧紧地，
紧紧地，
我看不见你，
我带上眼镜，还看不见你！
《梦中泪》
花谢花飞花满天，又雨又雪又流年。
《春意》
雪桃红装溢迎春，凝香固远翠柳残。
-8-31,我不能够放弃我的`诗才,新鲜出炉
标题:婚宴行(灵感来于我参加同学张磊的婚礼)
双双对对烛龙凤,把酒当歌尽人中.(上)
水向黄昏绿映红,与谁要约广寒宫.(下)
因为古代的诗歌都是用来唱的，所以想学音乐。
因为能够流传的只有两句，所以不废话了。
男女分手诗：“恰似一江春水向东流。”
秋风扫落叶，无情是/似有情 。
篇11：写诗作文
成长路漫漫，世事常变迁。岁月如溪流缓缓走过，成长的脚印深深留下，走过秋凉，一路走来，一路芬芳……
我二岁时，你二十六岁，憩息在树荫下，抬头看看夜空中那轮金黄色的圆月镶嵌在黑幕。你让我想我想象住在月球上的人是何等模样，我依偎在你温暖的怀里，眉头紧锁；而你一脸宠溺的看着我，给我讲嫦娥奔月，吴刚伐桂的'故事，是你把我的思绪带到遥远的广寒宫。“小时不识月，呼作白玉盘”是你把我的思绪打开，带我领略那丰富多彩的童心世界，母亲，您是散发着的彩虹，芬芳的太阳花。
我六岁时，你三十岁。我蹲在地上盯着搬家的一群，投入地忘记了吃饭，而你也不责怪，仅是轻轻的搂住我。你告诉我许多动物行为都与天气、行为有关。正当我听得如醉如痴之时，你却调皮一笑说：“预知后文，先去吃饭”。我只能心不甘，情不愿的去吃饭。饭后，你为我讲解为什么会有白天和黑夜？为什么大象用鼻子吸水？“离离原上草，一岁一枯荣”的精神……这些无一不在拓宽我的视野，母亲，你是散发书墨芬芳的兰花。
我十三岁，你三十七岁。我总会因为生活的磕磕绊绊而伤心落泪，你总会一言不发、沉默的牵着我手，在公园里静静地走，用温柔的语气说：“孩子，相信自己，你最棒。”你会告诉我，只有痛才叫青春；你会告诉我，只有磨难才能历练人才；你会告诉我所有的害怕都源于内心的恐惧，只有勇敢才能走出困难。母亲，是你给我信心、勇气和自信，带我突破，走出自我，母亲，您是散发了积极向上芬芳的翠竹。
都说“母爱如水”，我却说“母爱如花”，开满我的成长之路，人生之路，散发出如缕缕阳光般温暖的芬芳。
篇12：写诗作文
层层扭曲的伤痕，繁衍了一代又一代的故事。斑驳憔悴的痛苦皱纹，折叠着祖祖辈辈带血裹泪的呻吟。
————题记
一
冗长的山调都唱得没词没调了，只剩下父辈的辛酸和苦难拧成的苍凉旋律，沿着大山的沟沟岔岔流淌，声声应和着大山儿女的沉重呻吟……
艰难的日子里，爱写诗的少年枕着父亲浓浓的眉间、母亲幽幽的哀叹做着素素洁洁的高山之梦。神往于诗国的羞花、文苑的青果，用脆弱的心轻扣尘封的大山，用山泉般隽秀的文字书写欲散却浓的乡愁，圆了一个个孩童的梦。
负着装满黄土地的记忆和装满世世代代叠满补丁的日子的梦的行囊，走入大山的深韵。仿佛只有这深远的山韵才能和这走不完走不出的大山抗衡。
二
父亲犁瘦的炊烟里一双黄瘦的大手横亘在前方，青黄的季节，大山收获了他生命深处还未成熟的涩果。
泪水，悄然滑落在白笺上，打湿了用心写出的文字。
这片走不出，养不活人的黄土地哟！
老牛声嘶力竭的哀哞声，爱写诗的少年含泪父亲手中磨得滑链的犁耙，犁着如烟如梦的乡愁，犁着母亲眼中读不懂的朦胧，犁缺了起起落落的日月星辰，犁圆了一摞摞苍白的往事。
长一笛短一笛的乡音土韵慢慢喑哑了，长一鞭短一鞭的喝牛声走入了大山颤悠悠的回音。梦在悠然而起的哀哞声中一叶叶损落、凋零……
三
黑夜短了又长，长了又短了。
风中牛的哀哞，似古老而遥远的钟声恍惚着远古时淡远的伤痕。爱写诗的少年将自己的生命遗失在孑然沉穆的黄土地里，冥冥中有多少愁绪被浅浅的犁耙拉得很长很长……
郁沉、呆凝被大山所遮住的双目，隐隐诉说着过去遥远朦胧、美丽醒目的梦。
日暮苍苍，袅袅炊烟里，梦的最后一声恸哭被喝牛声接起……
★ 为你写诗初三作文
★ 散文诗：为你写诗
★ 心灵写诗读后感
★ 我写的诗作文
【第一次写诗作文（共12篇）】相关文章：
雅安，我要为你写诗2022-05-07
想为你写诗2023-07-13
诗一般的爱作文2022-04-29
勤奋助你成功优秀作文2022-10-13
《推敲》教学设计2023-12-13
轻叩诗歌的大门活动总结小学作文2023-10-10
今年全国高考大纲出台，作文可写诗歌戏剧2022-05-07
畅游诗海作文400字2023-04-11
香菱学诗读书的心得体会800字2024-01-31
哦大海你多么广阔作文2023-06-04