畅游知识的海详作文（共8篇）由网友“哔哔哔哔”投稿提供，下面是小编整理过的畅游知识的海详作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：畅游南山竹海作文
今天是国庆长假的第五天，一大早妈妈说要带我去南山竹海游玩，我高兴得一蹦三尺高。还没上车，我的心就已经飞到了向往已久的南山竹海。
一走进公园的大门，我便拉着妈妈的手直奔孩子们最喜欢去的“小鸟天堂”。那里有无数可爱的鸟儿，有的在竹林中快乐地飞来飞去，有的停在树上叽叽喳喳地唱歌，有的在相互梳理着羽毛，还有的坐在摇摇晃晃的小秋千上翻跟头呢。真是太有趣了。
离开了“小鸟天堂”，我们沿着林间小路往前走。一条哗哗流淌的小溪曲折蜿蜒，从竹林深处流出来。细细观察，那清澈的溪水中竟然还有一条条小鱼。它们在水中自由自在地嬉戏，有的还吐出一个个小泡泡，好像在说：“欢迎你!欢迎你!”不少游人都情不自禁地停下来，有的坐在溪水边，静静地听小溪流的欢歌笑语，有的想用手去捧那水中的游鱼。我忍不住掬一捧清凉的泉水洗了洗脸，顿时洗去了一身的燥热与疲惫。轻轻喝一口山泉，感觉甘甜可口，特别舒服。
我们又沿着一条曲折幽深的小路往上走，沿路全是一棵棵亭亭玉立的竹子。满山的竹子挨挨挤挤，遮天蔽日。竹林中的空气十分清新，让人感到凉爽宜人。“哗哗”流淌的溪水声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，再加上鸟儿一声声清脆的呜叫声，真像美妙而又动听的乐曲。
竹海就像一位爱打扮的姑娘，山路边，竹亭后，石缝间，竹根旁，到处都不缺乏色彩。金黄色的野菊花招来了各种小虫儿，有的还亲热地落在游客的身上。人群中不时有人拿出照相机，拍下这美丽的瞬间。
我和妈妈终于爬上了吴越第一峰，站在山顶放眼远眺，南山竹海尽收眼底。漫山遍野的竹林就像无边的海洋!一阵风吹来，竹林在风中起伏荡漾，就像绿色的波浪在翻滚；仔细聆听，耳边不时传来悠扬的竹笛声，真让人心旷神怡……我禁不住发出了感慨：南山竹海真是人间仙境。
天色渐渐暗下来，我和妈妈依依不舍地离开了南山竹海。
篇2：畅游诗海作文400字
自从进入诗歌的大门里，不仅仅使我增长了知识，陶制了我的情操，更令人高兴的是，还让我尝到了丰收的喜悦。，我深深的爱上了诗歌!
记得第一次读诗，可以说是一头雾水，根本弄不懂他蕴含的意思，我渐渐地厌恶了读诗，更别说写诗了。可恨的是，没过几天，老师竟要我们写诗，我心想：当一篇算了可······我极不情愿的翻开唐诗宋词，没想到能读懂了。就这样，我开始了我的第一次写作之旅，没想到，还得到了好评。此时此刻，我才感受到诗歌的魅力所在。
从那以后，我经常到诗海遨游。读了李白的《望庐山瀑布》，我犹如身临其境，看到了大瀑布的雄伟壮观，读了杜秋娘的《金缕衣》中，我明白了时间如流水匆匆，一定要珍惜时间，读了王之涣的《凉州词》，我仿佛看到了古代凉州旷阔悲凉的景象······
现在，读诗写诗已成为了我生活中的一部分，我为我生活在一个诗的国度里而感到自豪与快乐。
让我们徜徉在诗歌的大门里，让生活充满意义。哦!诗歌，让我们永远手牵手相伴!
篇3：畅游知识的海洋作文
畅游知识的海洋作文
今天的我特别兴奋，我第一次作为光荣的小记者来到太仓新华书店，参加读书会的活动。看着挂在自己胸前的小记者证，心里可美着呢！
上午九点半，我们开始了今天的读书会活动。今天来的小记者都是我们陆渡小学的，将近有30名。走进书店给我的第一感觉就是“静，特别安静”，每个人都很有秩序，静静地挑选着自己喜欢的书，津津有味的看着，营造了非常好的读书氛围。等小记者们都到齐了后，我们的读书会也就正式开始了！首先新华书店的夏老师带我们参观了书店，我们排好了整齐的`队伍，有序的跟着夏老师参观，认真的听他介绍。这里的书琳琅满目，却又非常整齐，书店工作人员按照各个年级分好了必读与选读的书籍。走到文具专区，各式各样的文具用品吸引了很多小朋友的眼球。“看，那里还有漂亮的饰品呢！”我旁边的小记者轻声说道。简单的参观完书店后，我们开始了提问环节，面对小记者们的大胆提问，负责人都给出了一一的解答，这让我更深地体会到了读书的好处。接下来，是让我们小记者上台发表自己的读书感受，他们的发言都非常棒，我也从中收获到了许多，我要变得更大胆！在读书会结束后，新华书店的工作人员还送了我们精美的礼品呢！手捧着两本书，小记者们脸上都洋溢着高兴的笑容，谢谢叔叔阿姨！
充满意义的一个小时结束了，今天的读书会我收获很多，畅游在这知识的海洋中，其乐融融。同学们，希望你们也喜欢在书中穿梭，做一个有学问的人！
篇4：知识如海作文
知识如海作文
把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者不是第一个了。人类自从原始社会过渡到文明社会，就已经开始注意到了知识的浩淼，知识的无尽，知识的伟大……可是，古今中外不少人，都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。
然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，文人们不是把求学者喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。
知识是永远学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这部书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那将是一件多快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越充实，
像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
篇5：畅游诗海快乐成长作文700字
“海内存知己，天涯若比邻”我懂得了王勃那份诚挚。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我悟出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦。
“宁为百夫长，胜作一书生。”我读出了杨炯的豪迈高歌。
“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书。”我知晓了卢照邻那份凛然气节……
初露锋芒
一次活动课上，老师让每个同学都表演一个节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，不亦乐乎！而我，却什么也不会……终于轮到我了，我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我走上讲台，头脑一片混乱……“老师，他会写诗！”不知谁喊了一声。老师便亲切地让我朗诵一首，我听了后像得到了解脱一般，便毫不费力地朗诵出一首自己所作的诗，老师和同学们都不约而同地为我鼓掌。我第一次尝到了写诗的乐趣与甜蜜。
后来老师告诉我，我的'诗写得很好，读得也很好，她还鼓励我多读诗，多写诗，我的信心就更大了。我生平第一次感到，写诗居然会是我的特长，我终于也有自己的闪光点了！
“诗”绪万千
我爱上了诗，我决定永远将这一特长保留，我决定为“她”痴狂。
看到流动的溪水，我会说：“溪动欲湿，如绵绵甘露。”
看到辽阔的绿地，我会道：“碧野千里，绿草苍茫。登高远眺，尽收眼底。”
看到鸣叫的鸟儿，我便哼：“秀颓的树梢，鸟儿在吹哨。”
……
我喜欢诗，虽不精美，却也表现出我的个性。在诗海中畅游，我很快乐。发挥自己的特长，我很自豪。如绿叶依附树枝，如阳光眷恋湖面，我爱读诗，更爱写诗。写诗，便是我生命的天堂，诗意人生，快乐成长……
篇6：畅游在知识的海洋优秀作文
畅游在知识的海洋优秀作文
畅游知识的海洋，乐融融
世上的书与知识是养育人们的海。这海里有取之不竭的知识营养提供人们去汲取。书是一片海，我是一条鱼，畅游在知识的海洋中，不仅仅是蔚蓝的蓝色，不仅仅是五颜六色的水植物，而是畅游在这片知识海洋的喜悦，乐融融。在这片碧蓝如洗的知识海洋里，畅游那叱咤风云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的艺术珍品，那震古烁今的科技发明......
知识陶醉心灵
人生意识，从懂事的时候起，便开始书海泛舟，从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是，知识的海洋变成了你的生命的海。的确，在我小学的时候，当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》，从此，动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次，我轻轻翻开了这一本书，看见一个又一个栩栩如生的故事，我便对它们有了更深的情谊，当妈妈喊我吃中午饭时，我假装没听见，只见却拿着这三件“宝贝”，偷偷躲在衣柜里看，时间一分一秒从我的书中溜过，妈妈终于迫不及待，马上来到了我的房间里，可是，妈妈在我的房间里却看不见我， “肯定又溜出去玩了！”我这时偷偷溜出来，又装成在做作业，妈妈听见我房间有声音，走进来，说：“你刚才去哪了？”我喜不自禁地说：“在这里！”“喂，快去吃饭了，饭菜都凉了！”妈妈催着我说。 “我刚才已经“吃”了，已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵，补充我的精神粮食。
知识创造奇迹
显然，知识极为重要。面对困难，知识成了困难的钥匙；面对挫折，知识成了成功的道路；面对失败，知识成了成功的起步......那时，是去语文辅导的第一年，开始，我以为这只是稍微难些的题目，但，这些都是升级试题，六年级题目，什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题，使我眼花缭乱。我清楚知道，知识和书是解决困难的答案，于是，我到书店买回了《中国四大名著精选》，一回家，我便埋头苦读起来，经过两个星期的苦读，我都把这四大名著大概知道清楚了些，在一次语文辅导淘汰赛中，我把自己的知识融入在这次淘汰赛中，终于功夫不负有心人，我成功晋级了，便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹，丰富我的精神“财富”。
知识守护生命
保护生命，是坚持的意志，是顽强的`意念，但也莫过于是知识的守护。在印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。
在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：so easy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！
篇7：六年级游玩作文：梦牵小长假之畅游竹海
梦牵小长假之畅游竹海
我们一行人顺利到达了宜兴竹海。
走进风景区，竹叶、竹枝、竹林所构成的“竹海”，把我一下子带进了满眼翠绿的世外桃源。九个石雕的龙头欢快地喷出一股股水柱，好像“龙之乐队”在演奏《迎宾曲》，热烈欢迎我们的到来。
漫步穿越幽深、蜿蜒的“翡翠长廊”，迷人的镜湖就映入眼帘。镜湖碧绿碧绿的，绿得宛如一块无瑕的翡翠;镜湖的水特别平静，静得感觉不到它在流动。湖边的介绍说每年的8月到11月能够看到可爱的桃花水母出现在镜湖中，最大的只有壹圆硬币那么小!走过有点小刺激的索桥，独立划一次好玩的皮划艇，我的心里乐开了花。
接下来，我们去乘缆车，准备登上“苏南第一峰”——凌云阁。坐在缆车里望着下面的竹海，感觉自己似乘坐船中行驶在绿波浩瀚的大海上，随着阵阵大风吹过，一排排整齐的竹子晃动起来就像跨马飞戈的兵团一样。
就在我沉浸在遐想中时，爸爸双手紧握安全手柄，进入无边的紧张气氛中，不停地问道“到了吗?到了吗?还有多远才能到?”随着缆车的不断攀升，爸爸越来越紧张，几乎都不怎么说话了，我估计他的心跳都有100码了吧!越是接近山顶，缆车的角度更加陡峭，妈妈也感到了害怕，不停地说下山绝对不再乘坐缆车，此时的爸爸更是紧闭双眼，一副特别害怕的样子。
靠近山顶那一刹那，极目四望。哇!一碧千里，郁郁葱葱，绿色的波涛随风翻滚，飘飘摇摇的竹林如大海的碧波一般，让我仿佛置身于绿色的海洋中。漫山遍野、翠绿翠绿的竹子有高有低，有粗有细，在大风中发出排山倒海的巨响，真如惊涛骇浪般壮阔。
登上“苏南第一峰”，我们和其它游客一样都向东远眺，镜湖如同一颗清澈透明的翡翠镶嵌在山峦之间，道路只剩下一条细线，万物皆若蝼蚁。
“下山约三十分钟”指示牌上如是写道，可是下山的路程远不是我们能够想像的，陡直的石台阶，几乎是两步一阶，非常难走，走到200米时膝盖就能感觉到明显的疼痛，同行的游客都走走停停，不停的问周围的人有谁是爬山登顶的，离山脚还有多远?后来大家都变换了下山的姿势——像螃蟹一样横着走，这样能够缓减膝盖的疼痛感。
不过，下山的疼痛感，并没有让人们忘却观赏身旁迷人的风景。这些竹子有的高大粗壮，直耸入云;有的修长秀丽，温文尔雅竹叶散发着清香，竹杆透着清凉，竹根盘根错节，斑驳的阳光透过缝隙洒进竹林，会让竹林呈现出不一样的色彩——一种雾蓝。置身于这个“天然氧吧”内，会让人感到神清气爽，充满了活力……
畅游竹海后，妈妈说真能够体会“竹海归来不看竹”的感觉。我虽然并没有完全明白这句话的意思，但在这美妙的大自然中，感受着清凉的山风，我陶醉了!这就是让我丢了魂的清明假期。
本文转自《蓝天儿童文学》微信公众号（ID:yjj1201）
篇8： 以生活为舟，渡知识之海初中作文
以生活为舟，渡知识之海初中作文
生活与知识相辅相成，未曾废离在生活中失去知识，便会在知识之海上迷失方向，在知识中失去生活，便会覆舟。
知识为何物？知识是前人对生活中某些经验的总结，一些不起眼的生活常识，事实便是知识。知识已融入生活中的一点一滴。然而，若是一味地学习知识，不关注生活，便会与社会脱节，不懂得为人处世之道，不论是缺少知识，还是缺少生活，都无法在社会中立足。
“少壮不努力，老大徒伤悲”在该学习的时候不进行学习，当学到用时方恨少，这时候方知知识之重要。华为，如何从一个无名小卒成为如今跻身全球手机销量前三的大公司？如何能够得到挑剔的.国外消费者的认可？如何能够在通讯硬件领域中独占鳌头？这便是知识的力量！知识是光，带给我们以希望；知识是风，吹走愚昧与无知；知识是水，滋养着世界。
知识是上层建筑，而生活是基石。如果一个人不懂得生活，只会死读书，那培养出来的不是人才，而是一个书呆子，不成大器，甚至会酿成大祸。纸上谈兵的赵括，通常是认为不实践，只会死读书的代表。在我看来，他是因为不懂得生活，终使四十万赵兵被秦坑杀。士兵有家庭，有妻子儿女，有他牵挂的万物。蝼蚁尚且偷生，何况人乎？一代大将，必定是懂得生命的宝贵，懂得战争的残酷，懂得体恤士兵的！有多少经历过战争的老兵有弹震症，有多少老兵不敢看军功章，有多少老兵夜不能寐！战争的残酷，岂是一个只会研究兵书而不懂得生活的人能体味到的？不懂生活，注定赵括之惨败！
以生活为舟，渡知识之海，方能达到成功的彼岸。没有生活支撑，知识的大厦终将倒塌。请在埋头苦读中，抬起头来，放慢脚步，体味生活。为什么如今有些高材生因缺乏生活自理能力而退学？这便是生活之舟在大海中倾覆。
以生活为舟，渡知识之海！
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