我能行作文450字（集锦27篇）由网友“梅子井老蜗牛”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的我能行作文450字，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：我能行作文450字
我能行作文450字
就这样，会成长的，我也一个怎样的人呢？到现在为止，我都没有明确的目标，和发现。他们都在努力做着自己手头上的事情，为了自己的目标不断前进。可是迷茫，似乎在每一个年龄段儿都会出现的。可是现在我就懒得去思考他们。就连迷茫这件事情都懒得去思考了。我甚至不知道现在耽误我的究竟是些什么东西？也不想去考虑那么多，因为太忙碌太累了。
为什么到了现在开学才两个星，两个月的时间就发生了这么大的变化。我还记得一开始来到这里的时候是多么的辛苦，惨烈啊。空闲不已。或许终究都要经历这样一个艰难的过程吗？直到最后才会发现自己究竟属于哪一颗种子究竟会长成怎样的树。
我们都没有，我也不相知的.本领。我们都只能走一步算一步。
其实这也不是那种盲目的消极等待。我们依旧还是需要心怀希望的，给自己制定一些小的目标，让自己看到前方的希望。
我想或许是一直以来我的普通话不是那么标准，所以才会产生那么多的错别字。可是我开始说普通话才两个月呀。一切都需要时间来证明的。你怎么知道的？最后不会变得很优秀。这次就充满信心，无论在什么方面，只要告诉自己加油，我能行。
篇2：我能行450字作文
在我的成长道路上，遇到过种种困难，可我一直坚信着一个信念“我能行”。也正是这一信念让我战胜了一个又一个困难。
记得那一次班级里要举行演讲比赛，每个人都要参加。可我口才不好，还得背诵，这简直是难上加难。自那天起，我每天放学一写完作业就在那背，离比赛那天越来越近，我背得越来越熟，可也越来越紧张。
比赛的那天到了，望着前面的选手眉飞色舞，滔滔不绝地说着，我又紧张了起来，心已经提到嗓子眼里，额头上都已经冒出了冷汗。“五号上场，六号准备。”要到我了，该怎么办呀。这时老师要报到:“六号上场，七号准备。”没办法，该来的总会来的，我只能硬着头皮走上了怎么讲台。望着台下平时与我嬉皮笑脸的同学们，眼神中都多了一丝说不明的笑意，不禁慌了起来，支支吾吾地说道:“我……我……我……”说到这时，台下同学已笑了起来，我不禁害怕起来，巴不得赶紧下台，找个地缝钻进去。笑声越来越大，我都要哭啦！这时，我望了望老师，老师并没有责怪我，眼神里反倒多了一些鼓励，并点了点头，我顿时充满信心:我能行，我能行！我沉下心来，开始沉着冷静地讲了起来。前期还有些支支吾吾，到后来越来越流利，还能加上感情，最终功夫不负有心人，我获得了班级二等奖。
从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还在日常生活中，遇到困难，我总对自己说:“我能行！”
篇3：我能行450字作文
“下面我宣布，长跑比赛，正式开始!”
一年一度的小区长跑比赛拉开了序幕，我带着跃跃欲试的心情，来参加这次比赛。这人一多，我的心情顿时紧张起来。随着一声刺耳的口哨声，大家一起以最快的速度向前冲，我当然也不能落后，身体微微下俯，眼睛紧盯前方，不时看一看两侧的对手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑着。在烈日的曝晒下，汗水顺着额头流到了脸上，流到了眼睛里，但我仍然没有放弃，奋力向终点冲去。就在这时不知是什么绊了我一下？我重重地摔在了地上，看着对手一个个从我身边跑过，顿时没了信心，怎么办，输定了，还是放弃吧？就在这时，耳边除了风声，好朋友的加油声不断传来：“加油，你能行!”虽然只是简简单单的几个字，却鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地从地上爬了起来，开始向前冲，心中一直默念着“我能行”，就这样，我超过了一个又一个人。离终点越来越近了，朋友的加油声越来越响亮，我不顾一切，闭着眼睛风力冲刺。我成功了!我拿着奖状，不由高声叫道：“我能行！”泪水不自觉地流了下来，而腿上的鲜血也悄无声息地流了下来。
从此，“我能行”这句话常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是在生活中，遇到困难时，我总对自己说：“我能行!”
篇4：我能行450字作文
“有志者，事竟成”，每当听到这句名言，我就会情不自禁地想起那件事。
那天，我心血来潮，突然想要学包饺子，说干就干，我让妈妈准备好饺馅和饺皮，开始学起了包饺子。
刚开始时，我还不知道要放多少馅，于是就放了一大堆馅在里面，结果我刚捏完它，它的肚子就裂开了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊补牢，为时已晚”。
我又拿起一张饺皮，这次我特意只放了一点馅，当我再捏时，我才发现饺子的肚子像没吃饭一样扁扁的。我只好撕开它的肚子，加了点馅进去，但我还觉得太少，就捏了撕，捏了撕。几经周折之后，这个饺子算是填满了了。我满意地看着这个四不像，开心极了。要知道，它可是我第一个成功的饺子呀。
第一次成功后，我有了点经验，又包了一个，呵，这次的馅不多不少，完美！我顿时来了信心，包了一个又一个饺子。都说“拳不离手曲不离口”，我掌握了技巧后，一切都变得轻松了起来。在饺子摆满整个面板时，我也已经非常熟练了。
从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行”。
篇5：我能行450字作文
生活中，我遇到过各种各样的困难，但是让我最难忘的还是那一次……
那天，天气阴沉沉的，乌云在天空上无精打采地飘着，仿佛也在倾诉着我的失落，上午，妈妈帮我买了一个新滑板，我看到它，心头一震，立刻明白了妈妈的用意，拖着滑板来到了楼下，我把滑板放在地上，试图站上去前脚刚上去，后脚在地上一蹬，趁它滑行的时候一下子站上去，果然是初学者，后脚一碰到滑板便一头扑在了地上，“哎呦――疼死我了!”疼得我龇牙咧嘴，我吸取了上次的教训，找了一个可以扶着的地方，我把滑板拿到那去，借助手推的力量向前冲，滑板似乎不听指挥似的，疯狂地向前冲，耳边的风呼呼作响。正当我玩得起劲的时候，想起该怎么停下呢？这是个世界难题，老天似乎帮了我一个“大忙”，特地在地上放了一颗小石子，害得我摔了个“狗啃泥”，“好疼呀!”摸摸受伤的臀部，我很想放弃，但又想起了“失败是成功之母”的名言，“我能行，我一定能行！”我默默地为自己鼓劲，瞬间来了勇气，重新拾起信心，又一次站了上去，开始学习，就这样，我练一次摔一次……也离成功越来越近，经过两周的练习，我终于学会了滑滑板。
生活中，我们都遇到过种种困难，但是我们只要有“我能行”地勇气，一定能克服困难，勇往直前。
篇6：我能行450字作文
任何事，没有尝试过的怎么知道行不行呢？
记得有一天，我一不小心把裤子给划破了。“妈妈，你看裤子都划破了，你帮我补补吧”。我用手指着破洞对妈妈说。妈妈一边晒着衣服一边对我说：“你也不看看，我那里腾得出手来，你就自己补补吧”。“我？”“嗯。”“可我不会补裤子啊。”“补的不好，又不是我穿。”妈妈偷笑着说。
于是，我找了一些用不道德布和线，拿出破了的裤子，摆出一副要补裤子的架势，妈妈瞧了我一眼，捂着嘴偷笑着。我一看，我拿的针上还没有穿线进去呢，怎么补裤子？我自我解嘲地说：“我是在看要从那里入手开始补裤子呢。”
我学着以前妈妈的样子，将线头放在嘴里抿了抿，拿起线，对准孔，一穿，呵呵，针与线“合二为一”了。
接着我拣了一块自己喜欢的花布，刚要准备缝第一针时，妈妈阻止了我：“布的花色不一样哦。”哈，还真是，还好刚才那一针没有缝下去。最后我找到了一块嫩黄色的布。开始缝了第一针，第二针……还算顺利。我心中有些得意洋洋了。哼，原来不补裤子这么简单。冷不防被针扎了一下，鲜红的血球冒了出来。过了好一会，手不再疼了，我又拿起裤子补了起来。
最后一针缝好后，我都不敢相信。我做到了，我会补裤子了。
篇7：我能行作文450字
有些生活中发生的小事，竟会难以忘怀，并且时时铭记于心。因为，你可以从中不断的悟出一些生活的哲理。
在初次接触长跑这东西时，我的内心完全是抗拒的，“八百！”“八百！”“八百！”我的脑海里一直活跃着这两个字，我完全没有信心，我甚至不知道我能不能坚持下来，更别说是一个好名次了！
没信心也得硬着头皮上场。
随着体育老师的一声枪响，我犹豫的一下，便想：“刚开始就跑这么快是不是到后面就累死了？”于是，我前两圈的速度一直没有太快，始终保持在前三名的行列。
天知道！我一个偷懒的想法竟然促成了我突然倍增的信心――我看着其他同学的速度渐渐慢了下来，而我还有很多力气“冲”出去，我这次没有犹豫，完成了最后的冲刺，我竟然，第一个通过终点！
我不敢相信我的眼睛，刚刚那一切都是真的吗？我坚持了下来？
这一次，我心中有了信心，在以后的锻炼中，我一直没有失去信心。因为，从这件事情中，我悟出了人生的哲理：
面对困难时，将困难缩小一百倍，鼓起勇气迎难而上，当你发现你战胜了困难时，你就会觉得――困难也不过如此。
有一个声音，在心底里最深的地方呼喊着，激励我们勇往直前，磨练着我们的意志，鼓舞着失去信心的人们――“我能行！”
篇8：我能行作文450字
我能行！经常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，每次遇到困难的时候，都会在心里默默的说我能行！
有一次，爸爸妈妈要出去，临走前对我说：浴室里自己的几件衣服洗一下。啊！我只洗过袜子和红领巾，今天叫我洗衣服不是为难我吗？爸爸妈妈问我：你能行吗？我能行！脱口而出，都忘记自己从来就没有洗过衣服，既然说了能行，我相信肯动手就能行。
爸爸妈妈走后，我从浴室拿出衣服到阳台去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然后再用力搓。慢慢的脏衣服变得干净了。洗完之后，我把衣服挂起来，就走进客厅看电视。突然，我听见啪的一声，我赶紧往阳台跑去，原来是衣服没挂好，掉了下来。可恶，我沉着气拾起衣服放进脸盆里，放入清水，准备再清洗一遍。一边说：我能行！我最棒！我已经学会了洗衣服。一边耐心的清洗着。终于清好了，为了衣服不再掉下来，我踩着小矮凳把衣服稳稳的挂好。终于完成了妈妈交给我的任务！
每当我遇到困难的时候，我都会在心里默默地说：我能行！我能行这三个字就像是增强信心的口服液，不断地在鼓励我。
会昌希望小学三年级：罗靖明
第8篇篇9：我能行作文450字精选
我能行作文450字450字一：
今天，上第一节课的时候，龙老师对大家说：”《雪儿》这篇课文有谁能够读完全文?“这时，同学们你看看我，我看看你，教室里静得出奇。过了一会儿，敏珂和我还有莹美都齐声回答：”我能读!“
听到我们的回答，老师显得特别高兴，他先看了看敏珂，接着又看了看莹美，然后，就把目光转向了我。”月秋同学，请你来把这篇课文读下去吧!“听了老师的话，我赶紧站了起来，并脸不红心不跳地走上讲台，于是，就用有些颤抖的声音把课文读完。当我回到自己的座位，同学们你一言我一语地给我评论：有的说我漏读了一个字，有的说我多读了一个字，也有的说我读错了一个字。此时此刻，我倒觉得有点不好意思了。最后，老师说：”月秋同学很勇敢，我们都应该向她学习。先前我还以为你们都没有这样的勇气呢，当看到有三位同学举手之后，老师是多么的开心啊!“
后来，老师就给大家讲了许世友、李小龙和李连杰的故事，他们不仅为中国赢得了荣誉，还让外国人明白了中国功夫的厉害。是啊，如果没有”我能行“的这种自信心，并用真功夫打败所有的拳王，那些用铁人和铁鞋来练武的外国拳师愿意承认自己失败吗?
如今，我们班有些同学总是不敢自己读报和读课文，因此，老师常常说他们是一群滥竽充数的”南郭先生“。试想：如果我们读课文不流利，对于那些容易读错的字，又不愿意去问老师或者亲自查字典，那么，我们就永远当”南郭先生“好啦。
其实，只要有自信心，不要说读别人的文章，就是让人头痛的作文，我们同样可以写好起来的。有了水滴石穿的精神，难道困难还不会给我们让路么?
同学们，今后的日子里，大家千万要牢记：不论遇到什么艰难险阻，要想取得成功，我们都用这三个字——我能行!
我能行作文二：
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
记得是星期三的一节体育课上，体育老师对我们说：“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高，这用他们的话来说是轻如易举，而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小，老师要求跳过三块地砖，我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话，我来到那三块砖面前，轻轻地说道：“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳，唉只差一点点就到了。再跳，我暗暗得给自己加油，我一口气跳了几十下，到了最后，我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。
还有一次，张剑老师吩咐我，做一张奥运电子小报，这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球，正要对张剑老师说明事实，只见他早已走远了，我不好意思让张剑老师失望，对自己说了一声我能行就去做电子报了，没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张，只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期，我接到喜讯，我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。
在我们日常生活中要相信自己，绝对不能灰心泄气，要时刻给自己鼓舞：“我能行!”
我能行作文450字三：
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀!
还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。
成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!
我能行作文450字四：
“下面进行考试。”今天刚一上课，数学老师就冒出了这么一句话。这让我们吃了一惊：昨天，老师用开玩笑的口气告诉我们要复习数学，可我们却没把它挂在心上，今天竟然……唉，只好临阵磨qiang了!
我趁老师发卷的时候，偷偷地看了看书，之后，就马不停蹄地做了起来。
有好几次，我都遇到了“拦路虎”，吓得我直冒冷汗。待我仔细想想，咦，这道题老水好象讲过呀?我冷静下来，反复读着题目，突然，脑子里灵感迸发：有了，刚才看书时我好象看过这题目，好象是……记起来了!
“拦路虎”解决后，我看了看表，啊，还有十五分钟!我的神经又绷紧了，继续在试卷上龙飞凤舞。
“铃——”下课了，真是不幸中之万幸：我正好做完了。交卷后，我一直想着：会打多少分呢?
下午，老师改完了卷子，开始报分了。
我的心里七上八下的，好象有一块石头悬在半空中。“陈奕如”，啊，到我了!“副0分”声音响彻在教室里，啊?顿时，我呆住了，脑袋里一片空白(当时我不知道副0分的意思)，过了一会儿，教室里唧唧喳喳地议论开了，谷斌对我说：“老师说做0分。”陈帆说：“不对，副就是减，减0分不等于是100分么”“
一个0分，一个100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那个100分，心里好象揣了几只小兔子，怦怦直跳。
一个大胆的同学问老师：“老师，陈奕如到底打几分呀?”“副0分不就是100分么?”老师一语点醒梦中人。我开始还不敢相信，后来，直到看了卷子才如释重负，明白了过来，心里的石头也落地了。我高兴极了，以前考试我都只打90多分，可这次，却得了一个鲜红的一百分!我现在才相信了我自己：我能行!只要有自信，没有什么难得到我!
我能行作文450字五：
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激-情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行!”这就是我------一个新世纪的接-班人的铿锵宣告! 爸爸,我能行!
爸爸一直认为我不太聪明,数学学不好.这次回家,他又不放心的问我:“数学有没有考试 是不是考得不太好啊 ”我挺不服气的:这学期第一单元测试,我就考了100分,爸爸还是嫌我“数学不够好”!哎,不就是因为数学竞赛我没获奖嘛!虽然思考题我不是很拿手,可我觉得,只要上课认真听讲,多多思考,不懂的问老师,就能学好数学.
其实,有些我能听懂的问题,爸爸就不知道.比如,今天我做了一道简便计算的题:182-99=182-100+1=83,爸爸就看不懂.他问我:“璐璐,为什么要减1呀 ”我说:“因为99可以换成100,182-100计算起来很简便,而99当作100算,多加了1,所以要减1.”爸爸说:“哦,原来是这样!璐璐聪明起来了!”
实际上,并不是我聪明起来了,这种方法不是我自己发现的,而是我认真听讲学会的.记得学习新课时,老师让我们试着用简便方法计算734-198.我想:刚才学习734+198时,把198当200算后,多算了2个,就减去了2.现在也是多算了2个,当然也得减去2了.后来老师让我们看大屏幕上的图片:一位阿姨有734元钱,去买一条198元的裤子.老师说:这位阿姨从734元里拿了200元钱给营业元,还需要再给营业员2元吗 我想:当然不需要了,应该找回2元钱才对!老师说:找回的2元钱要和剩下的钱相加还是相减 这时我才明白:多减原来要加啊!多亏老师的讲解我才明白.我要谢谢老师!也希望爸爸能放心:我会努力学好数学的!
相信我,爸爸,我能行!
篇10：我能行作文450字
我能行 翔宇教育集团宝应县实验初中 一(8) 王 璐 穿着绿，黄，黑三色的迷彩服， 系着新闪闪的棕色腰带， 迈着矫健的步伐， 喊着响亮的号子， 军训考验已开始！ 来吧！ 让我们变成一只只雄鹰，搏击长空； 来吧！ 让我们变成一匹匹骏马，驰骋草原。 操场上， 我们像一个个战士， 雄赳赳，气昂昂， 面对困难，一往无前。 我们的身手刚劲有力， 似猛虎，似娇龙。 我们不再是困难面前的弱者， 我们是凯旋而归的勇士。 军训， 让我们又以一个崭新的姿态站在所有人的面前。 我想说： “军训， 是你，磨练了我们的意志力； 是你，培养了我们严明的组织纪律； 是你，让我们明白了什么是一个集体，什么是团结友爱，万众一心； 也是你，让我们学会了敢于拼搏，永不言败； 更是你，让我们展现出作为一名翔宇学子应有的精神风貌； … … 军训军训，我爱你 就像老鼠爱大米！ 我们一定会交出一份满意的答卷！
篇11：家务劳动我能行作文450字
看着妈妈每天都要干家务活，今天我也想体验一下干家务活的艰辛。我对妈妈说了自己的想法，妈妈立刻同意了。
我先从简单的家务活——洗碗着手。妈妈先给我洗一个碗做示范。只见她左手端着碗，右手拿着一块擦碗布，“第一步是把碗冲一遍，第二步倒点洗洁精，第三步拿抹布把碗擦一遍，第四步，用水把洗洁精的泡泡冲掉。知道怎么洗碗了吧。”看着妈妈洗的碗又白又净，我也忍不住跃跃欲试。
我学着妈妈的样子，一手端着碗，一手拿着布。可在妈妈手里听话乖巧的碗，到我这儿却变成了顽皮淘气的孩子。第二步倒完洗洁精后拿擦碗布擦碗时，碗太滑了，差一点冲我手上掉下来。最后冲洗洗洁精的泡沫时，好像怎么也洗不掉。我把洗好的碗给妈妈看，她苦笑不得，说：“这是你洗的碗吗？怎么洗洁精还没有被冲掉。”妈妈又给我示范了一下，我明白了，最后不但要冲，还要用抹布在上面擦，这样，那些泡沫才会消失的无影无踪。
我又试着洗了几个碗，洗的比刚才那个碗好多了。妈妈告诉我，做人不能眼高手低，什么事情都是看着简单，其实做起了更难。
篇12：加油,我能行作文450字
加油,我能行作文450字
新的学期开始了，我已经是一名六年级的大姐姐了，已不再是一个小妹妹了。新的学期，新的开始，我要在学习，作业，生活上“更上一层楼”，挑战一个展新的自己！
在所有科目中，我的数学为弱科，我今后，一定要让数学保持优秀。为了让这这科保持优秀，我需做到以下几点：作业要按时完成。遇到不会的难题先思考，了解题目要问的究竟是什么，如还不会，再去请教家教机，看看家教机的方案与思路跟自己一有什么不同。一有空闲时间，就去做做课外习题。多去思考一些难题和奥数题。除此之外，我还给自己的数学定了目标：每次考试不少于87分。在学习上，我一定要朝着目标去奋斗，去努力，甚至，要努力的`超过目标，为自己，打出一个新记录！
其次，就是作业。在作业上，我应该减少依赖字典，教材全解，家教机，电脑的坏习惯，反之，增加对大脑记忆，思考，观察的使用。无论是作业上的字迹，还是还是体现出来的质量，都要比以往更加努力，更加进步！
接着，就是生活。在生活上，我尽量做到和同学们团结友爱，增长上进，取长补短。我会在吃饭时保持卫生，。在上学时保持服装整洁。在家里做到自己的事情自己做，不劳父母操心。在外面，我会尽量提高素质，增长理德。
我要更加努力的朝着目标去奋斗。在今后，无论是学习、作业，还是生活，我都要更加的勤奋努力，加油，我能行！
篇13：我能行的作文450字
我能行的作文450字
晏子使楚里的晏子，不为身体的矮小而后感到自卑，反而将嘲笑他的楚玉讲得哑口无言。这是晏子的自信。
飞蛾扑火里的飞蛾，一心只想追求光明，不想被黑暗所因。它也不在怕世人的嘲笑。这是飞蛾的自信。
红花绿叶里绿叶，它没有红花的美丽动人。而它却不辞辛苦地为人类制造氧气还无怨无悔地甘为配角。它得不到人类的称赞，而它却顽强地生活着。这是绿叶的自信。
曾经的我一度很自卑，以为自己一无是处。可后从那次大合唱后，我的内心克满自信。
为了迎接“六一”的'到来，我们学校要搞个联欢会，那就当然少不了很多的节目了。我们要一排练着大合唱，知道后我的心里悬着一块大石头，因为我后感觉我会出会岔子，不是唱错歌曲就是唱跑调。到了排练那天，我的心里不上悬的是石头，更是有十几只小兔在撞。
排练时，不知是我乐感好还是什么，我一下子就熟悉了调，调会唱了歌词就小菜碟了，我合唱时表现得炉火纯青。老师也发现了我的优点，在喊我在全班的同学面学作示范。我示范地时候不再紧张，不再自卑。我很享受那时候，因为那时让我充满自信。就这样结束后，关干歌曲的问题常常有同学来问我，我总会很耐心地解答。
晏子是有了自信后才不怕嘲笑，绿叶也是有了自信后才顽强生长。我也因有了自信活得更精彩。
篇14：我能行初中作文450字
我能行初中作文450字
我这个人嘛，别的不说，胆小可是众所周知的。就连见到小强都如同老鼠见到了猫似的，就更别说独自演出啊、上台演讲啊这种“重量级”的事了。但是自从上次去万宁市参加英语演讲初赛之后，一切都改变了，我的那颗脆弱的心似乎坚强了起来。这不，挑战又来了。
这天早上，吃完早餐后，我一如既往地怀着美好的心情走向教室。忽然，看见李老师表情严肃地向我走来，我的心砰砰直跳，难道我做错了什么事吗?没有吧?只见李老师微笑着对我说：“崇崇，恭喜你，万宁市英语口语大赛你成功地进入了决赛，下个星期六早上准备去北师大参赛吧。”我霎时目瞪口呆了，紧张的心情压迫着我，我着急地询问老师：“真的吗?老师，我进入决赛了?参加决赛的一定都是高手，那我要是失败了会怎样?”李老师还是用平常那句话安慰我：“失败不要紧，可贵在参与。既然你能进决赛，不也是高手吗?我相信你能行!”对，我能行!听了老师的话，我悬着的一颗心稍微有点放下了。每天晚上，我都会把老师给我的材料拿出来反复朗诵，背得越来越熟，信心也越来越高。
到了星期六，当我看到别校的'众多参赛学生一个个显得信心十足时，我平时的自信心大大下滑，再加上我的抽签号码是2号，很快就要轮到我了，我不由得更加紧张起来。看到第一个上台的选手沉着镇定、口若悬河的样子，我的心跳越发加速了，连呼吸也变得急促，两只手捏紧拳头放在腿上，我明显感觉到手心里全是汗水。这时，李老师走了过来，拍拍我的肩，低语了一句：“别紧张。我相信你能行!”我自信地点点头。对，不用紧张，我一定能行!我在心里一遍遍安慰着自己，心情也变得平静了许多。
该我了，我上台的时候微笑着与观众们打了一声招呼，接着用滑稽的动作、通畅的语言和良好的精神面貌顺利地结束了比赛。然后，我从容地走下台去，心里充满着自信与期待。当主持人宣布一等奖有我的名字时，我和李老师几乎都同时欢呼了起来。
虽然参加英语演讲比赛获得一等奖，这只是一次小小的成功，但是它告诉了我：只要怀着一颗充满胜利的信心去完成每一件事，成功离我们就不会太远。要永远相信自己：我能行!
篇15：我能行五年级作文450字
我能行五年级作文450字
“我能行”这句话充满了自信和勇气，也让你有必胜的决心。然而当你碰到困难时，你就会气馁、失望、甚至不敢去面对。这时你不如试试每天对自己说“我能行！”那就一定会行。
就像我一样……
开学时，班里选举班干部。我有点迟疑，到底要不要上台呢？再说我就这点文化水平，还想当个大官，真是不可理喻。但又仔细想想，万一能碰上呢？试试吧！
我慢吞吞地举起手，又想急忙放下，可老师却偏偏在我快放下时扫射到我的座位上，叫我上台发言。
我很惊讶，也非常紧张。心里一直在默念：“我该怎么办？”我慢腾腾地走上台，小声嘟嚷着：“我词都没想好，干嘛举手啊！”看着同学们的眼睛盯在我身上，让我更加紧张、恐惶。
在台上我停顿了几秒，这时同学们的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖个坑跳下去啊！
我闭着眼睛，呼了一口气，想着“我能行，我一定能行！”我坚定的'睁开眼睛。将词汇在大脑里编织着，又将编织好的语言进行一次调整。但是把全部语言汇在一起，需要一定的时间，而且可能会有遗漏。所以我临时想到了一个办法，在说一句话时，让我的大脑在另一边收集词汇，组成语言，又传送到我嘴边。就这样，我四五分钟就全部讲完。下面响起了热烈的掌声。
我笑了，笑我终于有勇气面对困难，还想方设法的击败它，最终我战胜了它！
如果，你在生活中遇到困难，不要气馁，不要失望。要勇敢面对，也要有必胜的决心。只要心中大喊一句“我能行！”那你一定行！
篇16：我能行三年级作文450字
我能行三年级作文450字
“唉，思路又断了。”咦？什么声音？哦，原来是我在做奥数题。
“这题也太难了，我都想了十几分钟了，还一点思路都没有。”望着窗外自由自在飞翔的小鸟，看着楼下的小朋友无忧无虑的玩耍……我也想这样的生活啊。可是，如果我连这点困难都克服不了的话，以后怎么样才能考上理想的.初中？相信自己，一定行！
“要不换个角度试试看？也许能行。”嗯……“乙的工作效率根本不知道。唉，已知条件太少了，根本做不出来啊！”我躺在床上，静静地看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔还飞过几只不知名的鸟儿。唉，就这么放弃了？我可是立志要做数学家的人啊！如果连这点解决问题的勇气和决心都没有，想做数学家？真是异想天开！要相信自己，我能行！
我翻开《举一反三》奥数书，想看看有没有类似于这道题目的例题。突然，我看到了“第40周，解不定方程。”方程？对啊！我怎么没想到呢，把乙的工作效率用“X”表示不就行了？
经过30分钟的奋斗，我终于写出了这道题，我无比的自豪，因为我靠自己的能力写出了这道题，我充满成就感。
有些人，总觉得自己什么都做不好，做什么都不行。其实，只要相信自己，相信自己能行，再加上克服困难的勇气和决心，你就一定行！
I·can·do·it！I·can·do！
篇17：我能行
E度网专稿
不知不觉，夜幕笼罩了大地，抬头一望，时针悄悄地指向了10点。而此时，我却还在为攻克一道数学堡垒而奋战。草稿纸被我画出了一个又一个的图形，加上密密麻麻的算式，堆了一本书高。本来就疲惫的我，看到时间这么晚了，心里焦急得如同热锅上的蚂蚁，一气之下，干脆把作业上没写完草稿纸狠狠地扔到一旁，摔下笔，靠在椅子上，赌气地想：“反正不做也没什么，都是出题人在浪费我的时间，还不如好好休息会儿！”
喝了杯水，我的心情稍稍平静了些。突然，来了一阵风，作业被吹到了地上，我捡了起来，无意间却翻到了以前的作业，那道鲜红的大钩映入我的眼帘，勾起了我的一段回忆。
那是一节自习课，同样也是一道难题也难住了我。同样也是那个结局，无论如何也做不出来。正当我早已准备放弃时，我的同桌却提醒我，这道题其实很简单，就是要多努力想想，你一定会行！那一瞬间，我感到了莫大的鼓舞，连别人都相信我行，怎么我就能轻易放弃了呢？难题不难，只是因为我没有努力，题才变会难。我又有了巨大的动力，迅速从抽屉中抽出几张草稿纸，铺开就沙沙地算着，却发现算出的结果还是错的。我也并不气馁，也许是我的方法不对，我又想起了妈妈叮嘱我的那句话：“仔细读题，许多错误就是因为看错了题。”于是，我又把题认认真真地读了一遍，发现自己把一个数据看错了。原来如此，找到了原因，解题就易如反掌了，不一会儿，我就找到了正确的答案。
是啊，为什么我遇到了难题总是放弃呢，总是怨天尤人呢，难道我自己没有原因吗？也许正确的答案就在某次失败背后，在一次疏忽中错过，而我却恰恰忽略了它们！再说，没有别人的鼓励，我为什么不可以自己给自己鼓励，让自己更加自信呢？我一定能行！别人能做出来的题，我一定能够做出来，我其实并不笨，只是没有自信，没有尝试！那么多的难题，我从未选择放弃，我还有什么理由来放弃这一道难题！
我又想到了居里夫人和爱因斯坦，他们也不是在反复地失败中擦出了成功的火花吗？居里夫人提取镭花了5年，爱迪生实验了灯泡次，他们总是遇到挫折，却坚持住没有放弃。我不应该向他们学习吗？
感慨万分的我，又重新回到书桌，再来研究那道让人头痛的题。虽然题很难，但是我不怕，因为我还有那份自信和勇气，我一定能行！
重庆长寿区长寿中学校初一:李宗霖
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我能行_初中记叙文
总有一天，我会证明：我能行！
――题记
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。
我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在发呆。然后他就看着我，轻轻一哼，“呵，做错那么多。白痴。”我听后，笔不转了，嘴不咬了：什么！凭什么说我白痴。我就是要边转笔，边啃手指，边做出个满分给你看！于是我眼睛一眯，奋笔疾书起来。但是渐渐地，我习惯了听他说白痴，淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋，不再在乎了。
“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的.听着他说这句话，成绩也日复一日地下降，从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天，他再也看不下去了，大吼着：“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志！”“咦？”原来，如此。是为了让我证明自己能行。
我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候，它的同伴――那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛，没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移，丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装，能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅，更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己：我能行。
还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后，我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望：这次完了。可是同学安慰我：“不是还有4门吗？你能行的。”我真的能行吗？我那语文是突然间很好，突然见很差的那种。这次能好吗？还有我的物理，从来就没好过。怎么办……不！我要相信自己。语文我作文不错的，这次争取只扣3分。物理嘛，我有次单元测验成绩不错的，这次要照样。英语……
于是，我就这样边鼓励着自己，边努力付出着。终于，不负我望，其它4门都发挥的很好，我进了前20。同学拍着含泪的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手，擦掉了眼角的泪珠，笑了。
我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：我能行，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。
所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：我能行！
篇19：我能行
于是，我心里冒出了一个想法：“不如自己洗头发吧！”我拧开水龙头接水，接满了一桶水，想把水拎起来，但是，水好像不听我的.话似的，硬拎也拎不起来。我自言自语地对自己说：“我能行，我能行……”这样重复了很多遍。我才这样顺利的把头发洗干净了。
我还记得有一次，我看见有很多人在空地上骑自己车，我便推出家里的自行车，我坐在自行车上歪歪扭扭地骑了起来，经过一次次的摔倒，我还总是对自己说：“我能行，我能行……”就是这样我终于学会了骑自行车。
“我能行”这句话给了我很大的信心，使我从因难中走出来。
篇20：我能行_
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己坚定地说：“我能行！”
记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置了一篇作文――《那一次，我真》让我们写。回到家中，我冥思苦想，绞尽脑汁也想不出应该怎么写，于是，我就马马虎虎写了一篇应付老师。可是，等到周末我检查作业时，看到作文，我越看越觉得语句不通畅，而且还离题了。心想：要是作文被老师撕了重写，那岂不是白费功夫了吗？突然间，我的眼珠子骨碌碌一转，心中顿时有了主意。我走到电脑前，直找范文！正当我准备把范文一字不漏地抄下去的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的作文，万一考试刚好出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事吗？妈妈相信你，你可以写出自己的好文章来的！”
妈妈的话触动了我的心，对！“别人行，我也能行。”日常生活中，我不是经常鼓励自己“我能行”吗？我在心里给自己打气。接着，我按照自己的思路――通过描写人物的语言、动作和神态，用具体的事例来表达自己后悔的一件事，我把作文工工整整，认认真真地写在了作文本上，顿时我沉重的心轻松了。看着自己写的文章，我笑了，后来，我写的作文被老师表扬了。
万事开头难，但只要相信自己，对自己有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信我一定会在今后的路上，越走越顺畅！
篇21：我能行_
相信每个人都是追梦者，而我也是其中之一。
在一次舞蹈课上，老师召集了我们：“今天我们每个人PK！”开始了，第一局……余胜，几经反转，来到最后一局……吴子萱胜。“切，怎么可能，明明前几局都是我赢，这局怎么会，哼，下次我一定超过你！”我嘟起嘴心想。
紧接着，迎接我的是狂风暴雨似的训练。白天，天还没亮，一声清脆的高跟鞋声缓缓传来，妈妈领着我到了广场。“嘶，好酸！”疲惫的我伸了个懒腰，打了个哈欠，真困呀，好想睡觉！诺大的广场竟然只剩我一人在练，就连凌晨来打太极拳的婆婆也没来。晚上，练到浩荡星空；从许多人练到没人；从街上的琳琅满目练到街上没灯，练到空荡荡的家里只剩我一个人在跳舞。“嘿，能不能别跳了，音乐吵死人了！”邻居大声对我喊道。“看来是真的，有些晚了，明天再练吧！”我挠挠头，关了音乐，睡觉去了。
就这样，一日复一日，终于到了舞蹈PK的日子。我胸有成竹的走向舞蹈室小声说：“这次我一定可以赢得冠军的，哈哈哈。”第一局……余胜。紧接着，我毫不费力地就到了最后一局，开始了，起初我按节奏跳着，可越跳，后面就越乱了，我眉头紧锁，舌头不断舔着嘴唇，不会吧，我这一个星期的努力白费了？“余加油，余加油！”听到加油声，我莫名地充满了激情。
最终我赢了，激动的泪水在我眼眶里打转。你看，这就是我――追梦女孩的故事！
篇22：“我能行！”
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将是惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化，面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠。因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣，但无论生活是怎样的都要告诉自己；“我能行。”
生活的路上布满曲折，这些曲折来自生活的方方面面面。每次都要面对命运一次次无情的挑战但在这时要告诉自己：“我能行。”因为付出和回报并不平等，付出不一定有回报，但要得到回报就一定要付出，更何况自己选的路自己给着也要走完。
回眸过去，我曾经走过几十个春夏秋冬。这其中有无数的辛酸苦辣。我从中明白了人应该以乐观向上的态度坦荡的去面对人生是尤为重要的。生活就是这样，你越畏缩不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的认为这样做只是武装自己，压抑自己的情感，压抑自己的热情和泪水。要学会放松自己，学会向朋友倾诉，学会记录，学会理解，在面对残酷的现实中不要垂头丧气，要抬起头勇敢的面对现实，并告诉自己一句：“我能行。”
生活是充满荆棘的，但我们可以用自己的刀去斩断那些荆棘，一直到阳光照射到自己时那便证明自己成功了。
生活的路，变化多端，不管我们将来会遇到什么困难都不要否定自己，让自己认输，要记住自己能行，并大声告诉自己；“我能行！”
篇23：我能行
一个阳光明媚的中午，我们家来客人了。妈妈忙的手忙脚乱，她正在烧红烧肉，烧着，烧着，妈妈突然发现酱油没了，就把我叫到跟前对我说：“羽儿，妈妈现在走不开，你能不能帮我买瓶酱油？”开始，我觉得很害怕，可是，我觉得这是一个自我锻炼得机会。所以，我答应了妈妈的要求。
我拿着妈妈给我的十元钱自信的.走出了家门，我一边走一边想：我一定能出色的完成这个任务的。到了红绿灯那儿，我左看看，右看看，看见没有车，就大胆的向马路对面走了过去。
到了超市门口，我把门拉开，就向买酱油的地方奔去，到了那儿，我上看看，下看看，终于看到了妈妈在家常用的那瓶DD海天酱油。我捧着海天酱油向收银台走去。付了钱之后，看到还有找来的零钱，于是，我又顺便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市门给关上。还是左看看，右看看，没有车，就捧着海天酱油小心翼翼的向对面走去。
篇24：我能行
记得有一次，我们数学班考试。平时成绩本来就不好的我，一下子就像泄了气的皮球。
考试时，我看着大家胸有成竹的样子，心里更不是滋味。大家都在刷刷的写着，我却心急如焚。到了该交卷子的时候，我哆哆嗦嗦把试卷交了上去
试卷批完后，发下来，我都不敢看。我努力的平复心情，瞄了一眼上面写着两个血红的数字，66分！这是我有史以来考过的最低的分数了。
回到了家，我把分数告诉了妈妈，妈妈说：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信。”
那几天，我做题的时候妈妈经常鼓励我，给我自信。
又一次考试到来了。这次的我不是那个不自信的我了。而是一个充满自信的我，我也可以像别人一样拿着笔刷刷顺利的书写。卷子发下来了，93分，我欣喜若狂。原来一个人最重根据就是有自信啊！从此以后，我一紧张就用“我能行”这三个字来鼓励自己。
秋季运动会来到了，我也报了项目，是400米。该到我跑了，同学们都拿着加油棒给我喊加油，我心想，我一定不能辜负大家对我的期望。开始跑了，看着跑道那么近，但跑起来却那么远。我马上就要挺不住了，可是“我能行”这句话让我挺了过来，得了第一。
让我们找回人生中最宝贵的东西――自信。让我们大喊“我能行！”
篇25：我能行
那天，我正在做数学题，突然，我被一道数学题目给蒙住了。这道题目怎么做?又是“三十五”又是“十八”的，我用笔敲着脑袋，绞尽脑汁，但仍然想不出来。“三十五”乘“二十四”加“八”?不对，“二十四”乘“十八”?还是不对，想着想着，答案还是没有出来，我好像被一张网紧紧地笼罩着，无论怎么挣扎也无济于事。我对自己几乎没信心了，看着数学题，我越看越烦，猛踢了一下桌子，“咚”的一声，文具“哗啦啦”都掉在了地上。正在扫地的妈妈听到了声音，打开房门问我：“怎么啦?”我生气地回答：“这数学题也太难了吧!”妈妈看了看数学题，耐心地对我说：“你先看题目，不要着急，这道题目其实很简单，是你没读懂题目的意思……”妈妈说了一番话后，又去扫地了。
听了妈妈的话，我又充满了信心，我想：不一定只有乘法能解决问题吧!能不能换种思路去解题?我便静下心来仔细地回想老师上课给我们讲解的解题方法 ，终于我想到了老师讲的另一种解题方法，连忙计算了起来，此时，我非常兴奋，所有的条件都符合题意，啊!终于解出了这道题目。我从“网”中挣脱了出来，战胜了这道难题，笑容悄悄地爬上了我的脸，泄露了我内心的兴奋。
通过这件事，我明白了：遇到困难不要退缩，要凭自己的毅力去战胜它。
篇26：我能行
人生路上难免会遇到一些困难和挫折，这时候，你说的最多的一句话是什么呢?我最常说的，就是三个字“我能行”!
终于上初中了，这就意味着我将离开爸爸妈妈周一到周五的监督，可以过上独立自由的生活了!可是上学这一天，我的妈妈却愁眉不展，生怕我吃不饱，穿不暖，衣服不会洗，被子不会叠……就连一向严肃的爸爸也露出了几分担忧的神色。为了消除他们的担忧，我大声说了一句：“我能行!”说完便头也不回的跑进学校宿舍了。
当我走进宿舍的时候，已经有几位同学都铺好床了，而且下铺已经全被抢光了，不得已，我只能选择了一个靠窗的上铺，记得妈妈说过：“下铺的床经常有人坐，容易脏，选择上铺干净。”我把自己的东西丢到床上，脱下鞋子，打算往上爬。不知道是因为我太重了，还是铁架床的时间用的久了，我刚爬上第一步，整个床就开始摇晃起来，太可怕了!我赶紧下来，走到隔壁床爬了一下，还是同样的感觉，那就没有换床的必要了，虽然很害怕，但是我才跟爸爸妈妈说了“我能行”，哪能轻易放弃?嘴巴一闭，牙齿使劲一咬，我还是爬了上去，毫发无损，看来很多时候人都是自己吓自己啊!
我用妈妈前一天晚上教我的方法，迅速铺好了床铺，既平整看起来又温馨，好希望夜晚快点降临，我就可以躺在我的小床上和室友们聊天了!如果晚自习过后小卖部还开着门，我还可以买点小零食过来，坐在床上吃。哈哈，想想就开心呢!坐在床上吃零食是我一直以来的小心愿，可是妈妈从来就没有答应过我，不仅不答应我把零食带到床上吃，就连吃零食这件事妈妈也是不允许的。可是现在上初中了，我的住宿了，爸爸妈妈也管不了我了!我的好好享受一下这个自由生活。
为了晚自习后能开心的完成我的心愿，我打算晚自习前就去把开水打回来洗澡，洗衣服，晚自习一下就回宿舍享受美好生活。说干就干，我提着开水瓶就往开水房冲。
等我冲到开水房，门口已经排起了一条长龙，看来同学们和我的想法是一样的，能怎么办呢?只能站着等了!细心的爸爸为了防止我和其他同学弄混开水瓶，还特意用毛笔在我的瓶子上写了我的名字，所以现在爸妈的担心就只剩下打开水不让烫到我就好了。正在我思考着爸妈对我的叮嘱时，只听见“砰”的一声，前面有位同学的开水瓶炸了，好不容易打到的开水洒了一地，玻璃瓶的内胆也碎成了小块。这种景象还是我第一次见，可把我吓坏了。
听同学们说，开水瓶一般爆炸是因为装了开水的瓶子和其东西发生了碰撞，或者开水瓶的底因为时间长松了，就会掉下来。突然，打开水在我心中就成了一件很恐怖的事情，我不时地摸摸开水瓶的底是否够紧，不时看看和同学们之间的安全距离是否还够!有的同学大概和我一样，有点害怕开水瓶，直接回宿舍拿来了一个水桶打开水，好像这样就会安全许多。虽然我的心里很害怕，但是我不断告诉自己“我能行”，最后，我还是把一瓶开水提到了宿舍。
通过这几件事，我也明白了，困难并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气，而“我能行”这三个字，就是我的勇气制造机。
篇27：我能行
我能行
章丘市绣惠镇崖南小学 刘继永
章丘市宁埠镇张码小学 潘宗文
案例
新接三年级，可能是学生对我有些不熟悉，上课时很少有同学回答问题，即使回答，声音也是非常小，经过一段时间的观察，我了解到，是学生胆子太小，怕出错，怕挨批评，我便从训练学生的自信心上下功夫。我让学生每天早晨必须说三遍“我能行”：第一遍是在自己的房间里对着镜子一字一字地说：“我、能、行。”；第二遍是在上学前，在自己的院子里大声喊：“我能行！”；第三遍在学校上第一节课前，在同学们面前用自己觉得最满意的声音说：“我――能――行！！！”从此以后，回答问题的情况终于有了好转。
解析
通过这件事，我体会到，低年级学生的能力、知识量非常有限，特别是换了一个陌生的老师后，最害怕的是把问题回答错了，得到老师的批评，一、二年级好不容易培养起来的那点胆子，在一开头就被吓没了。针对这一情况，我从提高学生的自信心入手，采取了以上的'方法，增加学生的胆量，这样同学们的回答声音响亮了，能把心中的思考说出来了，我的教学也就得心应手了。随着我们了解的深入，现在，我和学生彼此已经适应了，他们对自己的学习充满了信心，这无不得益于上面的这种训练，所以我的学生的这一做法继续坚持着，养成一种习惯，以后即使遇到更大的困难，他们也一定有信心去战胜它。
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