生命的力量作文（推荐24篇）由网友“天下第一可爱”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的生命的力量作文，希望对大家有所帮助。
篇1：生命的力量
暑假，我回开封姥姥家。一天，我带上蝴蝶网，四处寻找蝴蝶。忽然，眼前闪过一道灰色的“闪电”。我瞪大了眼睛，想看清楚到底是什么玩意儿。“呼”的一下，“闪电”又来了！我看准了机会，高高的举起网，猛地扣了下去。这时，我感到自己抓到的不是个小“物件”。我定睛一看，天啊！不看不知道，一看吓一跳！网里不是别的，竟然是一只有灰色皮毛、四条小短腿，长耳朵的小动物。
没错，这就是一只可爱的兔宝宝。我决定让他当我的宠物。于是，我把家里比我个头儿还要大的松鼠笼搬了出来，把这只新宠物放了进去，还扔了一根胡萝卜。原以为这只小兔子会开心的吃胡萝卜，但仔细一瞧，我呆住了--它那惊恐的大眼睛里亮晶晶的，一颗颗泪珠在眼眶里滚动，它着急的发出“叽叽”的叫声，那股向往自由的力量大的惊人！只见它后退两步，向前冲刺，竟然把笼子撞到了。它在笼子里像只没头苍蝇似得到处乱窜，急躁不安的发出“吱吱”的刺耳的尖叫声，在我的印象中，兔子是一种温顺的动物，但眼前这只兔宝宝却让我惊呆了！直到它发出了一声绝望的“嗷——叽”声，我才缓过神来。看它焦躁的样子，我只好把笼门打开。可是，还没等我看清楚，它就迫不及待的冲出笼子，欣喜若狂的蹦跶着跑远了。
这件事后，让我明白了一个道理：每个生命都有权利拥有自由，我们没有权利去剥夺别人的自由！
篇2：生命的力量
生命的力量世界万物都有生命, 生命如同花一样脆弱，但它又像树一样坚强。生命也是无处不在的，犹如一台电视机,如果它没有了电,就会失去它本身的意义,无法给人们带来欢乐,假如给它续了电，它就会继续为人们服务,让大家看上好看的节目。一只小小的蚂蚁,它尽它所有的力量,来搬动那一堆食物,即使自己会累得丧失生命, 也要让同伴们吃到这些食物。人类也是一样，虽然知道自己活在世上的时间已经不多了，但他会让儿女继承自己的遗愿，让儿女来延续生命。一棵小草，虽然没有花儿那样香，也没有大树那样高，但是它没有因为这个而气馁，正如那首歌里唱到：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，我的朋友遍及天涯海角……还有张海迪阿姨，她虽然下半身瘫痪，却还坚持一边学习，一边与病魔作斗争。经过坚持不懈的努力学习，最终完成了学业，并且成功的当上了一位大作家，她的精神值得我们敬佩，值得我们学习。世界万物都有生命，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，一切都由自己做决定。如果你不想失去生命，就要努力使自己活得光彩有力。
篇3：生命的力量
生命是无价的，生命的力量是无穷的，不要随意轻视任何一个生命，生命是需要我们去尊重，去呵护。
我曾经听到过一个故事：三个农民去种地，后来觉得太热了，就去山洞休息，可这时突然发生了一场地震，三个农民被困在山洞里，洞口被塌下来的石头堵住了，洞里的氧气越来越少，三个农民一边挖石头一边想：“救援人员马上就来了。”不知过了多少时间，当救援人员赶到把他救出来时，救援队长问他：“一般人在这种情况下，只能坚持三四天，而你们却坚持了几十天，这是为什么？”其中一个农民回答说：“因为我们一直相信，会有人来救我们的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在写作业，突然有一只蚂蚁在我书桌上爬过，我看到他就想做个小实验，用小玻璃把四周围起来，把上面也堵起来，把上面也堵起来，看他会不会闷死，可是，我却看到小小蚂蚁不顾一切地向前冲，一次，两次，三次……都不行，可能这时它已经受伤，但它还不放弃，它停了一会儿，又继续往前冲，奇迹出现！一块小玻璃倒了！小蚂蚁爬了出去，我惊呆了！一个小蚂蚁竟能撞倒一片玻璃，从它的身上，我知道了对渴望的生命力量。
生命只有一次，万物都有生命，让我们珍惜生命，让有限的的生命，绽放出无限的光彩吧！
篇4：生命的力量
世间万物生灵皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子写的《生命生命》中的飞蛾在生命的最后一刻也没有放弃求生的欲望，还是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草？直到最后，我在一盆灯笼花上找到了答案。
那是去年夏天，妈妈买了一盆灯笼花，刚买回来的时候，灯笼花的叶子十分翠绿，枝繁叶茂，为我们家的阳台增添了几分生机。可由于那段时间妈妈非常忙，没空给灯笼花浇水，灯笼花的叶子也渐渐泛黄了，枝干耷拉着脑袋，无精打采。妈妈以为它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到这一幕心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我抱着试一试的态度，每天早晚都给它浇水，不知这样能不能救活它们。就这样过了几天，我惊喜地发现，灯笼花的黄叶渐渐少了。又过了几天，黄叶几乎没有了，枝干也挺起腰杆，还结出了许多花苞，我欣喜若狂，把这件事告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，把它放回阳台。后来，灯笼花开了许多花，美丽极了！
这件事后，我终于明白了这个问题，飞蛾、小草和灯笼花都十分珍视自己的生命，无论在多么恶劣的环境下，哪怕在生命的最后关头也不放弃自己的求生欲望。动植物都这样，更何况万物之灵的人呢？我想这就是生命的力量吧。
篇5：生命的力量
我常常想生命的力量是什么呢?生命，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，有信念，它能克服任何困难，创造奇迹。
每年春天，我家的小区的草坪里长出了一片绿油油的小草，来探索这个缤纷的.世界。可是冬天来了，一场大雪使它枯萎了。人们一把火又把草烧个精光，表面上小草已经完全被烧毁。第二年春天，又有一批小草冒出来，慢慢地，它们把小区的草坪染成了绿色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有顽强的力量。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
我在电视上看了一个真实的事情。一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他试图把腿抽出来，可办不到。大山里人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去!这就是生命的力量!
小草的生命力多么的顽强呀!伐木工人是多么的热爱生命呀!即使锯掉右腿也“一定要活着回去!”他们生命的力量如此强烈，如此鲜明，这种力量让人震撼!我们应该学习他们那种热爱生命的可贵精神!生命宝贵而短暂，我们要珍惜生命!要像张海迪、海伦·凯勒一样创造奇迹，用有限的生命，做出对人类无限的贡献!
篇6：生命的力量
大家应该还记着，四川那次大地震是就有许多杰出人物。这其中就有许多少年儿童。比如说9岁的许中政，他是四川省都江堰市新建小学三年级学生。地震后，许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙中，受了轻微的皮外伤。他和小伙伴们说着话，隐隐听到废墟下的邹老师的声音，她在数“一、二、三” 让大家一起喊救命。老师的声音让许中政他们增添了勇气。许中政劝周围的小伙伴“不要怕,周围那么黑，就当我们在做游戏，看谁最勇敢不怕黑！”随着时间的推移，他觉着肚子饿，口渴的厉害。当他因饥饿睡醒过来时，就用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子当成了方便面。就这样他一直坚持着，并带着同学们唱起了《中华人民共和国国歌，歌声从废墟中传出。紧张救援的消防官兵迅速赶了过去，从洞口递进两瓶矿泉水，许中政却把水递给了别的同学，自己则使劲地舔着干渴的嘴唇。他们很快便得救了。同学们，许中政的故事是多么感人啊！他这种求生的欲望，促使他鼓起勇气去面对发生的一切事情，这就是生命的力量！
篇7：生命的力量
几年前的春天，我和妈妈去花店里买了一些植物，准备装饰屋子。
几个星期过去了，几个月过去了。时间飞逝，刺骨的寒风吹起冷雨，冬天悄然来到，许多喜热的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹还闪耀着自己独一无二的新绿，尽管里边还参了一些枯黄。当气温已接近冰点；当天空飘起点点雪花；当冰盖住了河面；当霜给草地披上了银灰色的大衣......终于，耐不住这样极度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在这些死了的文竹中间，居然还有一丝绿意、一丝生的希望!这么多的竹子把自己的使命和责任都给了它，把身上的最后一滴水分、一点养料都给予了最后一根文竹，使它活得更好，颜色更绿，更挺拔！
春天来了，当我再次看到那盆文竹时，面貌全变了，在那略微焦黄的那根文竹旁，竟冒出了许许多多的小笋尖儿。植物，这种追求生命，对生命的渴望令我震撼，这种力量令我惊讶。
那小小的仅有笔芯那点粗细的文竹，竟有如此强大的魄力，战胜了严寒，战胜了风雨，战胜了死亡！
至今那盆文竹还活着，虽然只剩下最后的三根，但这三根竹芽儿中藏着一种精神，一种人类没有的——生命的力量！
篇8：生命力量观后感
你是高高扬起的一面旗帜，给我们指引了努力的方向！你的经历告诉我们，翅膀折了，心还可以飞翔；你的行动告诉我们，弱者生活在痛楚的昨天，强者征服坎坷的今天，更创造灿烂辉煌的明天！
大家好！请大家伸出双手，如果我问你双手会做什么呢？大家的回答肯定是什么都会做。请再伸出双脚，双脚会做什么呢？走路！大家会异口同声地说。可是，大家知道吗？有这样一位姐姐，我们双手双脚能做的事，她凭双脚全能做到，你们相信吗？她就是——李智华！一个普通的人，一个不平凡的生命，她用双脚走出了一段美丽的人生。
智华姐姐出生在内蒙古扎鲁特旗伊和乡赵家堡村，今年只有二十几岁，年幼时一场大火无情地夺去了她的双手。对于一个人来说，没有了双手意味着什么呢？洗脸、吃饭、穿衣服、上厕所这些在我们正常人眼里再简单不过的事情对她来说都难如登天啊！多少个夜晚眼泪伴着她入眠，多少个白天她在死的边缘徘徊。不！死，就是向困难低头，向命运屈服。为了生我养我的妈妈，我不能死！为了精神失常、需要照顾的妈妈，我要活下去！这对于一个向我们这样大的孩子来说，需要多大的勇气啊！
有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”你能想象到吗？智华姐姐第一次用脚握着刀切菜，把另一只脚切得鲜血直流，她咬紧牙关，决不在困难面前流泪。虽然钻心地疼，还是挤出笑容对妈妈说：“我一定行！”一天、两天、一年、两年，智华姐姐终于学会了用脚洗衣服、做饭，当妈妈手捧着她用双脚煎的药时，别提多高兴了。为了圆心中的大学梦，智华姐姐一有时间便用脚练习写字。数不清她掉了多少次眼泪，记不清她磨了多少个血泡。
苍天不负有心人，她不仅学会了写字，而且还能熟练地操作电脑。弹琴、绘画也样样精通。当悦耳动听的琴声传来的时候，你能想象到是用双脚在弹奏吗？当栩栩如生的国画展现在你眼前的时候，你能想象到是双脚在挥毫泼墨吗？李智华的家境异常贫寒，为帮助比自己更困难的同学，她宁肯忍饥挨饿，省吃俭用把自己的`生活费捐给同学，并为农民工的孩子购买学习用品，教他们读书作画；在学校作为班上的团支部书记，她无私忘我，热爱集体，关心同学，处处热心为他人服务；“非典”时期。
她用自己微博的生活费为班级购买防护用品，并资助其他同学上学。“三好”学生、“自强模范”、“全国十佳少先队员”这种种荣誉肯定了智华姐姐的人生价值。同学们，我们要向智华姐姐学习，学习她顽强拼搏，发奋读书，报效祖国的坚定信念；学习她心中有他人，心中有集体，心中有祖国的高尚情操；学习她珍惜美好生活，直面困难，不向厄运低头，自强进取的宝贵精神；学习她从小做起，从身边的事做起，不断充实提高自己、奉献社会的优秀品格。
智华姐姐，你是我们心中的一盏明灯，为我们点亮了前进的路程；你是高高扬起的一面旗帜，给我们指引了努力的方向！你的经历告诉我们，翅膀折断了，心还可以飞翔，你的行动告诉我们，弱者生活在痛楚的昨天，强者征服坎坷的今天，更创造灿烂辉煌的明天！
篇9：生命的力量
生命有时很坚强，有时也很脆弱。生命是无价之宝，生命只有一次，不会多，也不会少，一切都靠你自己去把握。
我记得，那次在我5岁的时候，我在外面玩，我和我的伙伴在玩游戏，追来追去的，你追我赶，一不小摔了个四脚朝天，摔到了一个铁椅子的角上，当时我号啕大哭，脸上，留了很多血，于是妈妈冲了过来，看到我脸上留了这么多的血，二话没说，以最快的速度把我送去了医院。当时我还小，但是我知道人是有生命的，生命如果受到伤害，终究会被夺走。
医生对妈妈说，我并没有什么大碍，可惜的是脸上缝完三针后，会留下一个疤，我当时还不知道脸上有一个疤是怎么回事，以为没有事，事情过了一年半，也就是我上一年级的时候，妈妈把事情的来龙去脉告诉了我，那一刻起，我才知道生命是那么的脆弱，有时说不定一个小小的事故就把你生命之花给凋谢。那时，我把生命看得比什么都重要一些了。
现在我已经六年级了，知道了生命的可贵了，大家都知道3.01，在云南昆明火车站，售票厅，拿着屠刀乱砍，有29人死在他们的屠刀下。一百多人受伤，痛苦的是29个家庭悲痛欲绝，失去了亲人。3月8日MH370航班失联，到至今已经有一个多月了，上面有150多名中国同胞，至今他们都生死未明。大家都知道在1937年的南京大屠杀中死伤无数，屠杀持续了6个星期，平均每13秒钟就有一个中国同胞死在了他们的屠刀下，日本人冲进村庄，老的，少的，一一都不放过，在老百姓的家园烧杀抢掠，从那刻起中国人，对日本的憎恨已经到了极限，已经忍无可忍了，发誓要把日本人赶出自己的.祖国。让日本人离我们远远的。
生命有时候像一根小树苗，有时候就像一棵苍天大树。一切都在你的掌握之中，每个人都有生的自由，别人没有权利去剥夺你的生命，全部都由你自己来操控。
有时候生命就像一场精彩的演出，无论你演得好不好，切记，你永远都是这场演出的主角。
篇10：生命的力量
警察包围住了一个小偷，傍边有许多人在围观，有老人，有小孩，有青年，还有已怀孕的妇女。这时的小偷完全可以用枪对准任何一个人，选作人质而自保。
这时，那个孕妇尖叫起来了，原来她要生了。医院离这有好几公里，送医院肯定来不及。就在这危急关头，小偷跟警察说：“我跟你们走，但是让我先救救这位孕妇，我曾经是医生。”
反正也没更好的办法，干脆让他试一下。那个小偷便麻利地工作起来，不一会儿，一个小生命诞生了。
小偷为什么会投降，是因为生命的力量。
其实在生活得每一个地方，都有生命，而这些生命，往往令我惊讶，感动，赞叹。
比如井边，不知什么时候掉进一粒种子，春天，在那石砖砌的边上发芽了。要知道，对于那幼小的种苗，十分不容易，可是，它却顽强地生长着。为什么？因为生命的力量。在比如，冬天，大地上没有一丝绿色，只能看到独自开放的梅花。偶然看到了一株小草，探着脑袋。是什么力量能让它在冰天雪地的世界里生长着？哦，又是那生命的力量。
而我，也常常在想生命的意义究竟是什么？就在那天，我终于发现，美术课上，同桌，没带蜡笔。而我正准备把用完的蜡笔收回时，看见她坐在一旁，很焦急，。于是我便毫不犹豫把蜡笔借给了她。奉献，有时就这样简单，没有丝毫的掩饰，没有丝毫的痕迹。
爱因斯坦说过：“对我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”此话正与我国古代学者范仲淹的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不谋而合。
什么犹如一根蜡烛，从点燃的那刻起，生命就开始了，一直到最后一丝光线也消失了，在这个过程中，你帮助过的人，就好比被蜡烛照亮的事物。生命是有限的，但为人们做奉献是永远无限的，它会你的生活更加精彩，使你的生命更有意义。
篇11：生命的力量
石缝间生命倔强的力量，曾使我感动的潸然泪下。
是不定的风把那无人采撷的种子洒落到天涯海角，当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的生存的现实该是多么残酷。
于是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出拥有倔强力量的生命。或者就只是一簇一无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们因生长在石缝间，远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根竟似那柔润而又强固的筋条。它们已不能成为人们做佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
它们就是这样的被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但生物的逝者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢？
世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉长得更茁壮，更经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾，虽不能选择出生的环境，但可以选择坚强的活下去，创造出生命的奇迹。
石缝间生命的顽强力量，如此震撼人心，它使我们赖以生存的这片土地神奇而伟大！
篇12：生命的力量
随着水流滑落到泥土的弧线，我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下，慢慢蠕动，却又不像在前进。
我放下手中的花撒，轻轻揉一揉眼睛，怀疑自己是否看错，接着竖起耳朵听它的诉说。“你是否能帮助我”？我沉默。“我是否能像鸟儿一样飞翔”？它似乎在呜咽，我不语。“那么只有靠自己了”……
我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网，重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。
它仍就一动不动，似乎躯体的颜色在慢慢变淡。
我舒展开早已麻木的手脚，将目光移向别处。咦，那是什么？我询问自己。
顺着茂盛的花草，拨开嫩绿的枝条，所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿，迎着温暖的阳光，晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光，似乎带着父亲的抚摩，带着母亲的慈祥，不仅注意到了这只幼蝶的存在，还为它拂去潮湿以及恐惧。
我有点惊异，再望向那只灰色爬虫，这时，我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕，现在它已是一个空荡荡的躯壳，它已经用短暂的牺牲和疼痛，搏得了一对美丽的翅膀，在花丛中自由飞翔。
我寻找着那只幼蝶，不同的是，这一次，比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅，推开窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。
这是什么？我再一次询问自己。
我的心灵深处有了响应，它告诉我：这是生命的力量。
在我国的文化史上那些诗人、文学家是不可缺少的!让那一双双呆滞无奈的眼睛不再流泪。生命的力量"监督着他们改好听写、背熟课文已经是12点了，那热腾腾的午饭早就凉了。无论何时，无论何地，我都会珍藏春节带给我的一切美好?这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
篇13：生命的力量
生命，是怎样的？它，是渺小的，是短暂的.，但它，更是强大的，也是伟大的。生活中，万事万物无不在显示着生命的力量。下面，我就来讲讲生命的力量的体现。
去年，台风之王“山竹”刚刚刮过之后，街道马上变得破败不堪了。让我印象最深的，就是常常走过的马路边的一棵细叶榕了。它的枝叶掉得满地都是，再加上被工人锯掉的残枝，几乎就剩下一个光秃秃的主干了。我当时理所当然地认为，这棵树死定了。可是几个星期后，我经过那里时再一看，它竟然冒出了斑斑点点的新绿！啊！这就是生命！这就是顽强不屈、敢与天公作对的生命！大自然折磨它，摧残它，但它——生命，却从未放弃过生的希望！
有一次，我养仙人掌，在期末考试时，我忙着复习，竟然好长一段时间忘了给它滴上几滴水。假期到了，我想起来急忙到阳台上一看，发现它变得更加深绿了！原来，它就凭着些许的露水维系着生命！这，让我的心灵又一次的感到震撼，强烈地感受到了仙人掌顽强的生命力，以及它和大自然搏斗的坚韧不拔的精神！
这两件事，让我明白了生命的意味是什么，它是绝望中的一线希望，它是黑暗中的一丝光明；它是荒漠中的一片绿洲，更是面对挫折与磨难的顽强不屈！
这，就是生命的力量！
篇14：生命的力量
生命的力量
窗外,下着雨——暴雨，本是昼日，可露出了夜晚的黑暗，四周只能看到行色匆匆的路人，听到雷鸣鼓号般的雨中夹杂着几声挣扎的鸟叫。
我凭着感觉，快步向前走着……渐渐的，一阵阵清香迎面袭来，几声鸟叫也夹杂在这清香之中，随着雨的增大，香味越来越淡了，鸟叫声也不知是被雨声淹没了，还是它没再叫了。
不知这雨下了多久，反正我的耳畔已没有了任何声音，只留下了越来越刺耳的雨声。分针一圈一圈地转着，时针一格一格地挪着，雨也慢慢的小了，我站在那，看着它越来越憔悴了。雨虽小了些许，可花的零落还没停，花瓣一片片落在潮湿的地上。
在花丛中挤压着生长的小草，一株也从未枯萎，在暴雨的侵蚀下，一株也不言低头，稍有变化的。只是他更加翠绿了，在一片毫无生机的.花丛中，那一株株被压迫的小草，显得更加不屈、坚强、勇敢。
雨在不停的下着，花在不停的落着，鸟在不停地哭诉着。可唯不变的，是小草，仍是那么绿的，仍是那么醉的，仍是那么坚强的。
这是生命的力量是生命的勇敢，是生命的坚强，它让我体会到了生命的不屈。
篇15：生命的力量
生命就像一团炽烈的火，有时候很脆弱，有时候却很坚强。如果我们能珍惜它，有限的生命便能迸发出耀眼的力量。
一粒小种子掉进了岩石的缝隙里，没过几天，它竟然不可思议地发芽了。更令我惊叹不已的是，在那么冰冷的石缝里，没有阳光，没有土壤，它竟然还能不屈向上，茁壮成长。它的生命竟然会如此顽强，这让我深深地体会到了生命的强度与韧度。
有一次，我看见一只蚂蚁掉在水中，奋力挣扎。它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了下来，过了一会儿，我看它又恢复了平常的活力，爬来爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它应该不会有事吧？于是，我就弹了它几下，然后把它拿了起来。谁知它拼命地挣扎着，我感动一股生命的力量在我手中跃动，我不由得放了它。
生命是宝贵的，让我们热爱生活，用强烈的生命力量，描绘出一幅绚丽多彩的人生画卷吧！
篇16：生命的力量
生命的力量_作文
在我家楼下有一棵高大挺拔的大树，然而，又有谁会想到那棵大树竟被人拦腰折断过？
每当我看见它，眼前就会浮现出那一幕：几年前的一个星期天，我发现一棵小树被人拦腰折断了，奄奄一息。我心想：“这是谁干的？真缺德！这棵小树可能活不了几天，真可惜！”然而，我错了。
那是一个风雨交加的夜晚，雨点打在它那弱不禁风的枝干上，疼痛难忍，那棵枯萎的小树仿佛被唤醒了。小树在大地妈妈的鼓励下，用根紧紧地拥抱着大地，吮吸着甘甜的雨露，坚强地接受着大自然的.考验。
第二天，一屡耀眼的阳光照到窗前，我懒洋洋地伸了个懒腰，打了个哈欠，及不情愿地离开了温暖的被窝。我推开窗户一看，整个街道经过狂风暴雨的洗礼之后脏乱不堪，到处都是断枝残叶。
这时，我突然想起了那棵被拦腰折断的小树。我心想：“那棵小树在恶劣的天气里，一定经受不住狂风暴雨的袭击，在风雨中摇来晃去，一定慢慢地死去了！”
想到这，我急急忙忙地跑到那棵小树旁。我简直不敢相信自己的眼睛：那棵小树竟然傲然挺立在那，随风摇拽，享受着阳光的淋浴，好像在骄傲地说：“你瞧，我经受住了狂风暴雨的洗礼，我的生命力多么顽强！”
几年后，那棵被人拦腰折断的小树已成为一棵大树，成为孩子们嬉戏玩耍的乐园；成为老人们遮阴的凉棚；成为鸟儿温馨的家园。
然而，又有谁注意过在它那粗壮的枝干上，有一道曾经给它带来痛苦的伤痕？一棵小树要成长为一棵苍天大树并不是一帆风顺的，它必定要经过种种考验，人生不正是如此吗？
人的一生是平凡而短暂的，但是，我可以通过不懈的努力去创造一个属于自己的缤纷世界，让生命散发光彩，使生命变得更加有意义！
篇17：生命的力量
死神在向他们招手。然而，他们没有丧失生的欲望，用自己的勇气和信念不约同地唱起了国歌：“起来……不愿，做奴隶的，人们……”废墟底下传出一阵阵微弱的国歌声。他们对生命的渴望是那样强烈， 那样鲜明!
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻挡不了。也许你会抱怨，生活中有太多不如意、不堪设想的事情，那么在恶劣条件中茁壮生长的小草；在被搁浅在沙滩上永不放弃生命的'鱼；在大地震中顽强斗争死神的人们……我们有幸福的生活，我们有良好的生活条件，遇到一点困难就放弃，是不是显得太弱太虚弱？当我遇到灾难的困难时，当我唱起周杰伦的稻香：“你对这个世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往走，为什么，人要这么的脆弱堕落，请你打开电视看看，多少人，为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有……”我就会重新振作起来，问自己：“难道我还不如那些不幸的小朋友吗？”所以我们一定要珍惜这来之不易的生命，抓紧每一分每一秒努力学习，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。篇18：生命的力量
我常常想，生命是什么呢？
一天，我正蹲在一墙根处观察蚂蚁，看着它们背着比自己重好几倍的食物进进出出，我不禁为之赞叹。我看着坚硬的墙壁，又看了看深不见底的蚁穴，我突发奇想，拿了一大坨橡皮泥将蚁穴洞口严严实实地封了起来。第二天，我来查看，发现橡皮泥一直待在原来的位置，并没有什么大的改变。此后几天依然如此，仿佛那是一块固若金汤的屏障，是它们永远无法跨越的。正当我准备将橡皮泥移走时，感觉最顶上的橡皮泥动了动，只见一个小黑点探出头来，随后，数以百计的蚂蚁蜂拥而出。生命的力量竟使它们冲破了橡皮泥的束缚，它们那种求生的欲望及不弃的精神令我震惊，我忍不住将我未吃完的饼干放在了洞口。
有一次，我偶然在电视上看见一幅奇特的情景：森林中的一块巨石上长着一棵大树，巨石像是有意要阻挡树，将自己变得十分强大。大树交错的根系绕过巨石，插在下方的泥土中，硬是将巨石给抬了起来。树干因巨石的阻挡而不能长得十分高大，但无数的根系如同密不透风的牢笼，紧紧锁住了巨石，在根系强大的力量下，石头上的裂缝越来越多，大大小小的石块与粉尘不住往下掉，最后“轰”一声巨响，巨石竟炸裂开来，好像山崩地裂，又好像顷刻间点燃了数十个炸药包，飞射开的石块遍地都是。那棵树的身体里蕴含着多么强大的力量啊，竟使它可以粉碎坚硬的石头，即使它在不久以后也轰然倒地了。
海伦﹒凯勒，于1880年降生于美国南部，是著名的作家，教育家。可谁又能想到，这样一位大作家却在19个月时一场大病中早早失去了光明与听力，并间接地失去了说话的能力。直到家庭教师安妮。莎莉文小姐的到来，才有了挑战生命的勇气。通过自身不懈的努力，成功就读于剑桥女子学院，后进入哈佛大学学习，以优异的成绩毕业，成为卓越的社会活动家，赢得了世界各国的崇敬。是什么让她有了前进的动力呢？是对知识的渴望，是对生活的渴望，是不辜负生命。
海伦﹒凯勒在老师的鼓励下，重新拾回了残缺的身体，活出了不一样的精彩人生，这应该对生命价值的最好诠释。
我明白了，生命是渺小的，生命的力量是巨大的；生命是短暂的，但却可以创造出无限的价值。
篇19：生命力量观后感
生命，这是一个多么伟大，令人向往的名字啊！就是它，让我们拥有生活，就是它，让我们拥有意识，就是它，让我们无所畏惧，就是它，让我们拥有彩色的人生。
说着生命，倾听生命。看着李智华老师缓缓走上讲台，我发现她的双手衣袖空空如也，衣袖也因走路而不断摇晃。在同情的同时心理暗想：怪不得学校的邀请涵上称她为无臂天使，看来这背后肯定有个充满生命和力量的气息故事。李智华老师沉沉声音，简单得打了声招呼，深情并茂得讲起她的那个凄凉中却带着不平凡的人生故事。
李智华老师在1984年3月29日的当天，不幸发生了惊人的厄运，一场意外的大火淹没了她那仅仅三个月大的瘦小身躯，尽管父亲不顾个人安危冲进熊熊燃烧的大火救出女儿，但无情的大火还是夺走了她那双原本灵巧的小手。父亲不惧医院的拒绝及亲朋好友的劝解，毅然把她留在家里养伤，他说：“任何一个人都有活下去的权利，只要我还有一口气，我就要把她养大。”接下去的日子，无论是生活还是学习生涯，艰难的奋斗伴随着家里每一个成员，尤其是智华老师本人，热爱学习的她，本应与同龄人一样，每天可以像天使一样背着书包上学求知，但因为她没有双手，不但遭人取笑，也被学校拒之门外。父亲的一次次请求，也总是无功而反。为了让家人争气，为了证明自己一样可以，李智华老师每天都跑到教室窗外听课，同学们写字，她就在教室外面用脚夹住树枝写字。虽然没有课本，但她凭着自己的记忆，记住老师讲过的每一句话，每一个字，每一份知识。这一切，最终被善良的陶老师发现了，她瞒着学校偷偷的将小智华迎进班级，秘密的将她成为班上的一员，与同学们一起学习，一起玩耍。陶老师给了小智华人生的一个转折点，所以，她感恩至今。之后，她凭借自己顽强的精神和自强不息的品质一次次突破自我，达到常人或许也无法完成的极限。她每次都以优异的成绩通过初中、高中、大学、本科、研究生及国际心理学认证。功夫不负有心人，终于收获了磊磊的硕果，包括她的个人事业及美满的家庭生活。
我们都是想飞的孩子，用青春编辑翅膀。她也是想飞的孩子，一样拥有梦想，可是，她没有翅膀，感受不到起飞的快乐，但她没有选择停留，因为她知道，没有了翅膀，还有生命的“风帆”，不可以展翅飞上理想之树，但只要通过自己的努力，一样可以畅游到理想的彼岸。她要感受生命炽热的渴望，于是，她起航了，满身风雨，但无怨无悔。其实，人往往在绝境时才会释放潜能，突破自我，达到新的高度。上帝可以关上窗户，你也可以敲破玻璃，每个人都有对隐形的翅膀，只有经过困苦和磨难，你才有可能飞向蓝天，让我们一起努力吧！
篇20：生命力量观后感
星期六上午，我与妈妈观看了《生命.力量》的讲座。通过演讲，使我的感触很深，也让我懂得了许多道理。
李智华出生于一个贫寒的家庭，父亲是农民，母亲是精神病患者。有一次妈妈病情复发，走丢了，爸爸让智华一个人在家，出去寻找妈妈，可是在这四小时里家里发生了火灾。爸爸找到妈妈之后，爸爸看见家里失火，立刻把智华抱了出来，但智华的手被烧断了，父亲把智华送往医院，医生说：“烧伤严重，没救了。”父亲十分伤心。
渐渐的智华长大了，他发现自己与别人不同。看见别人在玩耍的时候智华也想玩，可因为没有双臂无法控制平衡，连走路都困难。哥哥姐姐去上学，她总是悄悄的跟在后面。他渐渐地学会了用脚趾写字，刚开始铅笔头怎么也夹不紧，他就用绳子把铅笔和脚趾绑在一起，脚被磨得又红又肿。
1990年9月，小学开始招生，李智华去因为残疾上不了学，他便站在窗外认真听课，完成老师布置的作业。最后在老师的帮助下，李智华终于成了一名学生。
，他用一双脚叩开高等学府的大门，9月1日他来到西安欧亚学院。领导免了他所有学费。
李智华小的时候经常做到一个梦：梦里他有一双手，她帮妈妈做家务，他帮老师擦黑板，为自己绑辫子。现在，他再也没梦到过。他惊奇的发现身边有许多双手在帮助她。
这次的见过让我懂得了：人生中定有坎坷，只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;我们应该以自强不息、努力拼搏的精神与生活作斗争。
篇21：生命力量观后感
星期四上午，我与爷爷一起观看了 《生命·力量》这场演讲，主讲人是李智华姐姐。听了这场李智华姐姐感人的演讲后，我感到生命是一个需要与死神争夺的东西。如果你对生命无所谓，那么死神将带走你宝贵的生命;如果你珍惜生命，死神会害怕你，离你远去。就如智华姐姐，她是不幸的，但她又是幸运的，她坚强地与死神战斗，让死神望而却步，只好离她远去，于是她胜利了!难道这样的人不值得骄傲吗?从智华姐姐身上我明白了个道理：面对困难，不要胆怯，要勇敢、坚强地面对它。
智华姐姐，我真想大声对您说：“姐姐，您是好样的，是我们所有青少年的好榜样。您真伟大，我敬佩您!”
篇22：生命力量观后感
听了李智华老师演讲的讲座——《生命.力量》之后，我明白了一个道理：要珍惜美好的.生活，不向厄运低头，坚持不懈，才能取得胜利!
李智华老师向我们讲述了她的故事：她在出生满一百天的时候，她患有精神病的妈妈走失了，她爸爸出去找妈妈，找了4个小时后终于找到了，当她爸爸回到家的时候，房子被火烧了，一急之下，李智华的爸爸冲进了房屋，将她抱了出来，可是，不幸的是，在抱起来的时候，智华老师的手掉了下来......
就是因为这场大火，使智华老师失去了双手，让她的生活不能自理，只能靠别人来照顾她。或许，大家可能觉得，天天被别人照顾，一定很爽，但是，她却靠自己的力量，学会了用脚来喝水，写字，叠被，梳头发，洗衣服打饭，做饭。有一次，她甚至把房子都烧了一个洞，但是，智华老师并没有放弃，而是坚持了下去。
智华老师顽强，拼搏，对于别人来说很简单的事情，在智华老师看来，却是无比的艰难，尽管如此，她依然乐观面对一切困难，勇往直前。最后，还获得了研究生的学历，真是太厉害了!
听完李智华老师的演讲，她的奇迹就像一粒种子，在我心里生更发芽，生活需要勇气，每面对一个困难，就是对自己的一个尝试，每当在这个时候，我们都要勇敢去面对它，一直走下去，这样才能像智华老师一样。就算没有双手，也能成功!
篇23：生命力量观后感
周二下午，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我们上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。
李智华在年仅三个月的时候就遭遇了一场火灾，可怕的火灾将她烧的面目全非，当父亲要把她送往医院时，她的双臂居然就掉了下来，这对于我们来说是多么恐怖的一件事，更何况是对于一位年轻的父亲，可她的父亲没有放弃她，在医生说没有希望时，她的父亲相信自己的女儿还能活下来，奇迹的是，那伤口慢慢的愈合了，李智华拥有了第二次的生命。
但是，没有双臂使她无论生活、学习和工作，甚至生存，都造成了巨大障碍和影响。就在这时，她的翅膀开始散发光芒，掩盖残缺的双臂，鼓舞她向更高更远更广的未来飞翔。蓝蓝的天空中依稀呈现出一个令我印象深刻的故事画面：刚上初中的她踉踉跄跄地站立在破旧的床边，眼神中透出几丝无奈和酸楚，但双唇仍紧紧抿着，牙齿仍紧紧咬着。泪水充盈了她的眼眶，但她忍住了。不知是第几十次，她抬起了颤巍巍的一只脚伸向凌乱不堪的床被——她想要靠自己的力量来整理床铺！也许，对于我们来说，叠被子已是小学生就该会的事，但对于失去双臂的她来说，那是个天大的难题。她想了种种办法：不盖被子，可是到了冬天却不得不盖，她在五点多起来，不希望每天麻烦舍友帮她叠被子，她自己努力用了三个小时的时间终于叠好了被子，直到现在，她已经可以自己叠一个整整齐齐的军被。
在现场，李智华老师为我们展示她写书法的，她用脚写了四个大字“自强不息”送给我们，这不就如同她的人生一样，没有她的自强不息，就不会有现在的她。
时间飞逝，演讲完了，可我的心却还静不下来。是啊，生活并不热爱智华老师，可她却依然热爱生活，最终让生活爱上了她！像老师这样的人面对生活都如此坚强，如此乐观，难道我们就不应更坚强、更乐观、更努力些吗？智华老师就是我们的榜样，我们要以她为目标，向前迈进，不求最好，只求更好！
篇24：生命的力量
关爱生命的作文(1)：
太阳燃烧着自已的身躯，得到永生，它无私地把光明献给万物;流星在空中擦燃了自身，天穹中那一段弧线便是它生命的终结，但它在人们心中是幸福完美的象征。而被人们所赞扬的月亮，却截然不一样。虽然它和太阳共存，但她比太阳更柔顺;虽然它和流星一样美丽，但它比流星更持久。这就是生命存在的不一样，这就是生命存在的价值与好处。
小小黄雀哪里明白大雁的志向;汹涌的大浪哪知小水滴那穿石的毅力;聒聒鸣叫的蝉哪里明白蜜蜂嗡嗡采蜜比它更勤劳。如果你是一个聪明人，你会学谁呢?生命的过程好比是手剥板粟，你馋诞于它的美味，却会使你双手血肉模糊。生命就像长短不一的蜡烛。当点燃生命时，那生命火源是一闪一闪的，似乎微风也能使它灭亡;当火苗成了火焰，它那股蓬勃向上的样貌，就连狂风也耐何不了它。在生命的最后一刻，仅能留下一滴对生命短暂而抱怨的泪。生命就如春蚕。起初只能蠕动着身子，不停寻找外界精华，在呆了将近半生时，便开始作茧自缚，把腹中最好的丝献给这个给予自已生命的世界，在奉献中生命得到了升华。生命又像一杯温馨香淳的咖啡。当你好奇地喝上一口，便觉得充满苦涩;当你又舔上一点，又觉得回味香浓;当你抿上一口，就真正尝到了冰糖完全化解的甜咖啡，这时你便大口大口喝，越喝越甜，越喝越有精神，喝完时，你又开始叹息。是的，谁能抵制这种欲罢不能的诱惑呢?
我曾读过一篇文章，写的是蚂蚁家族怎样生存，怎样在绝境中与灾难拼搏的景象。蚂蚁家族幸幸福福，和和睦睦，母蚁生儿，公蚁持家。它们在荒漠，树林中搬运食物，这么井然有序的蚂蚁家族在被大火围困时怎样做呢?遇到大火，它们迅速聚成一团，抱成一个黑乎乎的蚁团，谁也不会放松，尽管最外层的被大火烧着。最外层的公蚁被烤成肉泥，仍然把蚁团紧紧包住，直到滚出熊熊烈火。
每每读到这，我的眼圈便红了。脑子里总浮现出一幅画面：火舌不停地向上翻卷，张牙舞爪地燃烧着，一团黑风像子弹一样从当中冲出，沿着山脊滚动，我仿佛听到了最外层蚂蚁身体发出的噼吧声，听到了火苗舞动的狂笑声。在那生死之际，渺小的蚂蚁家族毫不犹豫地做出了选取，既便被烧死，也要保护家族。生命的价值此时让我顿悟。
生命之花在绽放之际，人们所悦目的是那带芳香，沾露水，娇艳欲滴的样貌，而没人去关注她含苞欲放时与风雨拼搏，与雷电抗争的精神。可曾知柔软花瓣上晶莹的水珠，是昨准备风雨中留下的记忆。丑小鸭变成白天鹅是因为它不会放下;毛毛虫成为蝴蝶是因为它执著;囚禁在土壤中十七年的蝉在一个夏日里疯狂地聒聒，是因为乐观。生命卑微与短暂靠信念和实践来弥补。“千里堤坝，溃于蚁穴”，再大的王屋山也会被愚公移走。
生命是索取，但该是奉献。珍惜时间也是珍惜生命，生命就是那么神奇!
关爱生命的作文(2)：
每一天上学时或者出去玩耍时都会被父母叮咛着，注意安全，留意车辆……
5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一场“关爱生命、安全第一”的教育短片，短片中的一组组数据震惊了我，据统计，我国每年平均每小时就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名儿童。车祸猛如虎，中小学生交通事故占8%，你看短片上：学生横穿马路，交通意识较差;有的同学骑自行车逆向行驶，有的双手离把;还有的几个同学并排骑车……，这都是交通事故安全隐患。我们就应遵守交通法规，提高警惕就不会发生交通事故了。
我们青少年每一天意外死亡占是最多的---溺水、车祸、触电等等，每年死亡就有几十万人。受伤、残疾人数就有四十万人，并且每年以22。1%的速度在增长。在某农村有个女孩叫“篮球女孩”，你们明白她为什么叫“篮球女孩”吗?是因为她小时候为了给在田地里干活的父母送钥匙，在经过乡村公路时被无情的车祸夺去了双腿。她爷爷想了个办法，把她的下半身包在一个削掉顶的篮球中，用双手撑着地行走，因此叫“篮球女孩”。
说到那里我想起了在我自我身上发生的一件事，那是在去年冬天的一个早晨，我和往常一样高高兴兴的背着书包上学去，当我刚过学校附近的十字路口时，被一辆轿车刮倒了，因为车是从我的身后开过来的，把我卷到车的底盘下面了，还好只是轻微的骨折，没什么大事，可把家里人吓坏了，医生说要我静躺三个月的治疗就能够走动了。听了这番话姥姥、妈妈、爸爸才放下了心。在那里我期望大家必须要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行，不与车辆抢道行。
生命最可贵，安全高于一切，因此我们要注意安全，珍爱生命。
关爱生命的作文(3)：
注意安全，珍爱生命
我们都明白，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不留意就会发生意外。
对于安全，我们的父母是最唠叨的一个。每一天总是在耳朵旁说，说也说不完：走路时注意地上，看见车子要停下，还有不要玩危险的东西那太不安全了……总是这样，说过了无数次的话总是不厌烦多说几遍，我们吗?早就听惯了，也不以为然。但是当事情这的发生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔没有听教诲这就是事情的后果。
对于安全，自身跟这有很大的联系。只因为有了安全的保障，我们的安全生活才会快乐逍遥一些，只因为有了安全感，我们才会明白许多许多，包括有些不平凡的好处。生命是平凡的，我想，也许快乐、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一个不安全的地方，那么，胆颤心惊的生命又有何非凡。
我听过一件事：因为整天在马路和工地之间玩耍，不听父母的劝告，结果一场突入其来的车祸发生了，致使了下半身失觉，身上好几处地方伤痕累累，简直能够说生不如死，动一下就痛，而且它的下半生只能在靠住别人生存，失去了读书的好机会，人生毫无好处。还有一件，一个学生因为学习的压迫，自我去自杀，跳楼。这种事情我们这已是十分常见，所以，我想说一句有什么事能够说出来，不要莽撞行事，安全是有自我的意识来决定，一不留意，糊涂的事就会出此刻面前，生命也许是脆弱的脆弱的但是，只要心坚强，也许生命有奇迹。
我以前是不明白父母的，但是此刻的我十分能理解这份苦心。那个父母不爱自我的孩子，期望他过的好，生活得好一点，不要有任何事情，哪怕是一带点点。因为父母的见解总是比我们的有道理。或许，我们把它当成耳边风，但是，心的心声又有多少能明白呢?我们作为子女的让父母担心我们，作为我们的又不理解，那是多么的遗憾。
但是，父母的唠叨好像此刻是有些理解了我们自我的理解又有多少?此刻，以我对生命的理解，我只能说生命奇迹又神圣。能给惊喜，能碰上倒霉，有时候连自我也对自我刮目相看。生命是宝贵的，我们就应好好珍惜生命;生命来之不易，有了它，我们才明白许多，能干许多。读书是吧，只因为你有生命，你才会体验这读书的快乐及烦恼，只因为有了这生命，我们才能明白这世间的许多稀奇，所以我们就应注意安全，珍爱生命。让生命更加有好处，让安全时常陪伴我们身边，相信生活的奇迹又是一个到来。
安全需要措施，生命需要保障。请大家必须要珍惜自我非凡的生命，它能给我们带来的不是一般的。父母的话语是出自肺腑之心的，安全父母担心，我们也要时时刻刻的关注我们自我，记着“注意安全珍爱生命。”
关爱生命的作文(4)：
关爱生命
有人说，生命是付出。有人说，生命是一个生物由诞生到死亡的过程。有人说，生命是一场电影，看完了就完了……
“生命到底是什么?”夜晚，我和父亲散步时，父亲问我。“嗯，那棵树是生命，那只小鸟是生命，你我是生命，地球上的一切都是生命!”
伴着月光的清晖，湖面飘过一阵风，水面泛着波澜，迎面吹来一阵清新的空气。我们在湖边坐下。
父亲慈爱地看着我，用他的大手抚摸着我的头，说：“假如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有你在大海中的一只小舟里，可人太多了，船就要翻了，务必有个人跳进水里，船才能够持续平衡。你会选取谁?”
我开玩笑似的说：“当然是老爸你啦!你会游泳嘛!”“别开玩笑，说正经的，一跳下去，就再也回不来了!”旁边的柳絮正在微风中飘动，风又吹到我脸上，我忽的感觉到这个问题很严肃，严肃中又带几分忧伤，好像有谁要离开似的。
我沉思了会儿，之后满脸正经地对父亲说：“我选取自我跳下去!”父亲继续问：“为什么?”
“因为我一命换四命，值!况且这四个人是我生命中最重要的四个人，为了他们而死，我毫无怨言!”我也惊诧，我竟然能说出这么富有哲理的话。(话外音：切!你就吹吧你!)“儿子长大了!爸为你舍己为人的精神感到骄傲啊!”爸抚摸着我的头，“那你此刻认为，生命是什么?”
听着爸的话，我似乎真成了英雄，心里美死我了，跟吃了蜜似的。(话外音：我说你就别臭美了行不行?你试试再这样，我吐给你看!)之后，我再次说出连我自我也惊诧的，富有哲理的话(话外音：哎，又在吹了，怪不得天上黑鸦鸦的一片，都是牛啊!)：“生命的好处没有一个固定的答案，每个人对生命的理解都不一样。而我认为，生命是付出，生命是感恩，生命是关爱身边的每一个人，生命就是为了他人的生命而无私奉献出自我的一切!”(话外音：嘿!还真有两把刷子，还不赖嘛!)(我：那还用说?)
没错，生命的好处不是肯定的!生命就是无私奉献;珍惜生命，珍惜一分一秒;感恩生命，感恩所有生命;关爱生命，关爱身边的一切生命!
关爱生命的作文(5)：
关爱生命、关注安全、爱护孩子
我们活在世上，这一生莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权利、荣誉，但是这一切的一切如果没有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一个所拥有的最宝贵的东西，因此我们要关爱生命。
“人的生命只有一次。”如果我们注意交通安全，那么我们就能够平平安安的、健健康康的生活;如果我们不注意交通安全，那么灾难会随时落到你的头上，你就可能在那一瞬间失去生命，所有的理想都会变成泡影，这是多么可怕的事情呀!可见交通安全是多么的重要呀!
每当我们走在大街上的时候，我们随时随地都能够看到有一些人为了赶那么一点点的时间，就攀越路栏;又有些人，他们为了早点去上班，就一边开车，一边抢道，连闯红灯;更有甚者，那些载客摩托车，一看见客车将要停下来，便争先恐后、汹涌而上，把客车堵个水泄不通，随时都有被撞车的危险，这是多么可怕的事呀!
一个更为残酷的现实告知人们，自第一辆汽车问世至今，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮下。平均每6分钟就有一人死亡，平均每一分钟受伤1人。2003年，我国发生道路交通事故66。75万起，达10。4万，受伤49。4万人，直接经济损失33。69万元，今年上半年，全国发生道路交通事故25。46万起死亡4。95万人，受伤21。16万人，直接经济损失13。14亿元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受伤。
就在这些惊人的数字后面，有多少家庭失去亲人，幸福化为乌有!在事故的背后，有多少人在悲痛的时候，更多的是叹息和无限的悔恨!要记住，人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍贵的东西!世上是没有后悔药卖的，等到事发之后才明白后悔，那么就为时已晚了。
关爱生命，关注安全，要从孩子抓起。此刻一些青少年不重视生命，在人生道路上遇到一点挫折就想轻身;还有许多中小学生迷恋暴力游戏，在网吧里呆上几天都不回家，危害自我的身心健康，甚至走上犯罪的道路;还有的小学生自控潜力差，在没有家长的陪同或看护下做出一些危险的事情。以下事例就能说明问题：9月2日，荔波县两名小学生结伴到水库游泳，其中一名学生不幸掉入深水区，另外一名同学向前相救时因力量太小无能为力，飘过此地的一名初中学生见状，立即跳入水库先后将两名溺水小学生救起，令人惋惜的是其中一名小学生停止了呼吸。
我呼吁全世界人民赶快行动起来吧!用生命的好处去教育青少年，用爱心去呵护青少年，使他们懂得怎样去关爱生命、关注安全，让他们在社会上健康、快乐地成长。
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