当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 教室里来了不速之客作文900字

教室里来了不速之客作文900字

时间：2022-12-06 07:45:25 更多作文收藏本文下载本文

教室里来了不速之客作文900字（精选24篇）由网友“真的有够无语”投稿提供，下面是小编给大家带来关于教室里来了不速之客作文900字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

教室里来了不速之客作文900字

篇1：教室里来了不速之客作文900字

教室里来了不速之客作文900字

今天的语文课上，教室里格外安静，我们正在专心致志的默写生字。正在这时，教室里起了些小骚动，起初，我还并不知道原因，也没有在意，老师把教室的秩序维持下来后，教室又恢复了原先平静，同学们又开始投入的学习了，可是教室里却一直传来“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡……”的声音，64位同学的眼睛顺着声音，齐刷刷的望去。

原来那是一只格外大的飞虫，我从也没见过这种类型的飞虫，它使我们都感到很惊讶，这只飞虫的两只翅膀很大，比自己的身体还要大，而这飞虫的体态并不惹人笑，可笑的是现在这只飞虫正在老师的身后，左飞飞，右飞飞，玩地正高兴呢。见了这情形，同学们不由自主的“哈哈，哈哈……”大笑起来。老师也觉得不太对劲，扭头一看，一只胖乎乎的大飞虫正和他面对面呢，飞虫见了老师，扭头就跑，我们又情不自禁的笑了起来，班里的同学实在是太夸张了，竟然有的在拍桌子，有的还捂着肚子，我也正放肆的大笑着，老师也裂开嘴直笑。

正当我笑的开心之际，那只飞虫飞到我的头顶上，我见状连忙拿起桌上的书，闭着眼睛用力的打，还不停的摆着头，老师把我的头轻轻一拍，我才睁开眼睛，发现那只飞虫早就飞到离我十万八千里的地方，在看我的笑话呢，同学们见我一脸傻乎乎的样子，不禁的哈哈大笑，我感到自己的可爱行为确实很可笑！

这时，飞虫又转移了目标，飞向我的同桌，我的同桌是个男生，天不怕，地不怕，正当飞虫飞到他面前，他一拳对准飞虫打去，也不知那可怜的'飞虫是不是被他打晕了，竟然飞到了电扇上，同学们笑的更开心了。

语文老师见状，想让我们开心开心，于是把电扇打开，刚开始开的很小，但是并没有效果，于是，老师把电扇开到了最大，飞虫果然经不住那么大的风力，一下子被电扇甩了出去，同学们的笑神经更发达了，我笑的眼泪都流出来了，正当飞虫准备向下一个目标前进时，老师把书卷成话筒状，狠狠的一打，飞虫牺牲了，那一刹那，班里的笑声戛然而止，许多同学都从教室的一头跑到另一头，看飞虫的尸体，它静静的躺在地上，与刚刚那活泼可爱的它仿佛不是在一个世界，这时，我心里暗暗的难过。

也许，它是一个名副其实的不速之客，虽然它搅黄了这堂语文课，但是它是一个弱小的生命，它的一生很短暂，不论如何我们都应该珍惜它，保护它，为什么要杀害一个无辜的小生命呢，这个问题，我始终想不明白！

篇2：教室里来了不速之客作文200字

教室里来了不速之客作文200字

今天，我们正在上语文课，当老师讲得正生动，同学们听得正津津有味的时候。突然，教室里闯进来了一位不速之客――一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时，我们放下课本，目不转睛的盯着它。

这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的，黑得发亮，黑得让人恐怖。看着它这样，同学们有的吓得大声尖叫，有的在悄悄说：“难道这就是传说中的.“蜘蛛侠”吗？”还有的很镇定的看着它……

它从课桌上沿着蛛丝迅速地跑到日光灯上，四处眺望，害怕同学们抓住它，它在日光灯上面又向下看着我们。它那样子真像一个打了的胜仗的将军一样，仿佛自豪地对我们说：“你们看，我多厉害！”

这时于老师告诉我们：“蜘蛛是益虫。还要吃蚊子。我们千万不能伤害它！”我突然感觉到：虽然我们都很怕它，但是还是欢迎它来到我们三年级八班教室。甚至有同学在小声嘀咕：“热烈欢迎，热烈欢迎！”

这时蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我们一起听课。

篇3：教室里来了不速之客作文500字

教室里来了不速之客作文500字

周五，同学们坐在教室里捧着书，认真的读着书。天空下着绵绵细雨，雨点打在树叶上，啪嗒啪嗒的响，一切显得那么和谐。突然，我们的教室里闯入几位的“不速之客”，仔细一看，啊！原来是蜜蜂。

蜜蜂黑黑的.，小小的，在同学们上方一圈又一圈地盘旋着，像一个迷你的”UFO”。小蜜蜂一会儿飞向日光灯，一会儿飞向后面的黑板报，一会儿飞向讲台，把翁老师都吓坏了。时而上时而下，时而左时而右，七上八下，横冲直撞，我想它一定是受了惊吓才这样飞的吧。突然，蜜蜂落在窗户上，坐在窗边的胆小的垚垚害怕极了，“哇”的一声叫了起来，从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往外退。许多女同学都连忙用书挡住脸，想把蜜蜂赶走，教室里乱得一团糟。我虽然害怕，怕它来蜇我一下，但我还是极度保持镇定、冷静。忽然，小蜜蜂飞到我身旁，转了几圈，“嗡—嗡—”地叫着，好像向我挑战。我急忙举着书，拱着腰，蹑手蹑脚的朝着蜜蜂进攻，啪地一声打下去，一只蜜蜂被消灭了。其他的蜜蜂大概是被我和教室里的同学的还击所吓坏了，盘旋几圈，被我们请出了教室。不一会儿，就飞得无影无踪。下课铃声响了，同学们怕蜜蜂卷土重来，迫不及待地涌出教室……。

上完课，我的耳边仿佛还回响着小蜜蜂“嗡—嗡—”的叫声，感觉小蜜蜂好想再说：“同学们，其实你们不用害怕，我只是来看看大家的，你们不欢迎我，我还是去采蜜吧，再也不做“不速之客”了。

篇4：教室里来了不速之客小学作文

教室里来了不速之客小学作文

星期三上午是语文课，樊老师正在绘声绘色地给我们讲课，我们都陶醉地听着。突然，樊老师停住了，用严肃的目光朝教室上方望去，我们顺着老师的目光看去，原来是一只马蜂吸引了大部分同学的注意力。

我定睛一看，是一只黑色的大马蜂在教室上方盘旋着，像一架敌机在侦察敌情似的.，从上方飞到下方，从左边飞到右边，停留在了刘澍的旁边。刘澍抱着头，差点儿钻到桌子下面了，马蜂好像不再逗他玩了，要飞走了，可是窗户挡住了它，它一头撞到玻璃上，逗得我们哈哈大笑，都以为它已经被撞晕了呢！

可是马蜂又向左边的窗户飞去，但是却让坐在窗户旁的尹宝乐吓坏了，发出“嗷嗷”的叫声，马蜂就不走，好像在鄙视他：“你真不像个男子汉，是个胆小鬼！”班里又炸开了锅。这时，樊老师淡定地发话了：“马蜂飞到谁那儿，就用书把它赶走！”同学们有的站在桌子上拿书赶，有的站在凳子上用手乱挥，还有胆子小的躲在桌子下面。

坐在最前面左边角落的兰孟阳个子不高，但是力气却不小，他站在桌子上使劲把语文书一扔，正好不偏不倚地砸在第三组第四排胡雨岑的头上。胡雨岑叫了一声，一边揉着头一边一脸委屈的样子，好像在说：“我跟你无冤无仇，我又不是马蜂，你扔我干吗？！”班里又沸腾起来，马蜂又飞到灯绳上停了下来……

老师开始继续上课了。也许马蜂飞累了，也许我们可以和动物和谐相处了，马蜂也和我们一起聚精会神地听起了老师讲课……

篇5：教室里来了位不速之客四年级作文

教室里来了位不速之客四年级作文

夏天到了，教室里闷得像个大蒸炉。临窗的同学把窗子开得大大的，又是电扇又是空调，大家才缓过来点劲儿。

周五下午，第一节是语文课，我们都坐在教室里紧张地复习着。

忽然，一只大蛾子从大开的窗户飞进了教室。在教室里嗡嗡乱飞。气氛逐渐活跃，每个人都偷偷地盯着这只活泼可爱的蛾子。但这淘气的小家伙仿佛要故意扰乱课堂似的，起初还只是飞得高高的，在同学们的头顶上方盘旋，可后来它越飞越低，几乎要贴在我们头顶了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一个调门儿地不停地唱，以至于同学们的目光同时射向这位“不速之客”。

杨老师非常“顺从民意”，索性放下课本，让男生先把蛾子“赶”出教室。

大蛾子在空中时而侧身飞行，时而俯冲向下，时而盘旋上升，犹如一位表演大师，一边唱着动听的“嗡嗡”奏鸣曲，一边跳着优美的舞蹈。

它掠过邓晓悦的肩头，在那儿绕圈圈，把邓晓悦吓得大声尖叫，花容失色，手忙脚乱，不知所措。

它直线坠落到李之琦的'桌下，与他玩儿起了“捉迷藏”，李之琦的脚慌慌张张踩到地上好几次，可是一次都没有踩到这位调皮的“不速之客”。

最后，好几位男生出马，才把这只大蛾子堵到窗边。但这机灵的小家伙又飞到卫生柜旁侧，有人举脚瞄准就要踩，杨老师忙阻止说：“别踩！它也是个小生灵！”终于，男同学齐心协力连吆喝带用手挥，才把这位不速之客请到了窗外。

看着大蛾子在窗外自由地飞翔，杨老师感慨道：“看来，只有大自然才是它最好的归宿！！！”

篇6：教室里来了不速之客的叙事作文

教室里来了不速之客的叙事作文

教室里，老师正神采奕奕地上课。窗外的树木静立着。

突然，一阵“嗡嗡”的鸣叫打破了教室的宁静。只见一只蜜蜂闯了进来，发出刺耳的叫声，仿佛在宣告：“我蜜蜂大王来了！”同学们被吸引过去，眼睛随着蜜蜂四下转动，老师无奈停止了讲课。

蜜蜂飞到雷鹏旁边，雷鹏连忙捏紧一本书向它拍去。可是，那只蜜蜂像安了火箭引擎器，左躲右闪，雷鹏扑了一个空。可他不甘心，等蜜蜂落在桌上，他举起书猛地击去，随即将书死死地压在课桌上，又狠狠地摁了几下。他双眼放光，将书挪开，可什么也没有！见鬼了！雷鹏双眼瞪得如铜铃，挠挠头，满脸不可置信。

老师摆摆手：“算了，等它自己飞走，继续上课。”我们坐正了身体。可那小蜜蜂压根不肯放过我们，它盘旋在半空，发出巨大的噪声。我们哪里还有心思上课！

它一会儿飞到曾令倩的'头上，吓得她抱紧脑袋，尖叫起来；一会儿冲到王俊的课桌上，惊得他直往后退；一会儿舞到我脚下，我渗出一身冷汗……老师的眉头锁成了“川”字。

这时，它停在胡刚的桌上，胡刚迅速抽出一本书向它扇去。小蜜蜂却来了个“筋斗云”，逃过一劫。一些胆大的同学跃跃欲试，教室乱成一锅粥。终于，老师按耐不住了，也加入了这场“人蜂大战”。

蜜蜂见势不妙，只好落荒而逃，可它却逃到了雷鹏那里。雷鹏正愁没有用武之地，对准它开始“狂轰乱炸”。老师连忙将窗户大大敞开，蜜蜂趁机夺路而出，逃之夭夭。大家才松了一口气。

教室终于恢复了平静。

篇7：教室来了不速之客小学作文

教室来了不速之客小学作文

周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。

在上午的数学课上，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，它立刻吸引了同学们的注意力。有的看着那只蜜蜂；有的拿着书本当武器，随时准备动手；还有的左顾右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蛰了一口……真是千姿百态。过了一会儿，蜜蜂越来越多。它们在教室里飞来飞去，好像在炫耀自己娇小的身躯，弄得教室里满是紧张的气氛。我心想：“这不速之客把我们的教室当游乐园了！”终于下课了，我们纷纷跑出了“蜂窝”……

又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的不速之客。翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的`地飞着。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，时不时发出“嗡——嗡——”的声音，好像在说：“找不到我把！我躲在这儿呢！”正在我们无计可施之时，“快，唐昊泽，把它干掉！”翁老师说。于是坐在一旁的唐昊泽立即拿起了语文书，以迅雷不及掩耳之势朝蜜蜂打过去。“好了，它现在不能飞了！” 唐昊泽说。语文书上还隐隐约约留着蜜蜂的影子。

这次万圣节，虽然没有活动，但不速之客来串门“要糖”，也让我们开心不已。

篇8：教室来了不速之客作文500字

教室来了不速之客作文500字

星期五的语文课，是一节非同一般的课——我们和蜜蜂的大作战。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们端坐在位子上，等待着翁老师的到来。课堂上，同学们津津有味地听着翁老师讲课，就在这时，教室四周传来了“嗡嗡”的声响，分散了我们的注意力，我们不由自主地探头找寻声音的来源。大家左顾右盼，终于发现了这声音原来是蜜蜂发出的呀！刚开始，我们并不在意，可飞进教室里的蜜蜂越来越多，这群“不速之客”终于让我们忍无可忍了。胆小的同学左躲右闪地躲避着，胆大的同学拿起书本在空中乱打。可是蜜蜂非常的灵活，我们费了九牛二虎之力也没打中他们。我目不转睛地盯着空中飞来飞去的蜜蜂，冷静地拿着一本书，随时准备着战斗。就在这时，我看见一只蜜蜂飞到了窗户的.玻璃上，慢慢地爬着，好像放松了警惕。我突然想到电视里的一句话：“敌不动，我先动；敌动，我也动。”于是，我瞄准目标，快速地抬起手臂，只听“啪”的一声，便看见蜜蜂扁扁地黏在了玻璃上。“耶，我战胜了一只蜜蜂”我自豪的想着。剩下的蜜蜂还在“嗡嗡”地叫着，好像在说：“我们也要来挑战你。”果然，又一只蜜蜂朝着我这边飞来。这时，翁老师喊道：“快，于钟乔上！把这只蜜蜂消灭了。”我又马上拿起本子，飞快地朝它打去，蜜蜂再次被打在了窗台上，可还是顽强的跳动着，于是我又狠狠的打了一下，蜜蜂这才被真正地消灭了。

经过同学们齐心协力地奋战，教室里的不速之客终于被赶走了。经过这次战斗，我深深地懂得了，遇到危险不能畏惧，要冷静面对沉着应战！

篇9：昆虫的作文500字教室里来了不速之客

今天，阳光明媚、万里无云、我和徐思颖、唐倚舟一起去阳光大酒店的四楼参观昆虫展。

来到那里，我们向四周一看，只见人山人海、接踵摩肩，一个个人头像一只只黑馒头一样。我们三人来到四楼上，看到了许多同学都拿着笔和纸。看！他们多认真呀！一边观看一边还在抄录一些他们刚了解到的知识呢。“啊！那只蝴蝶多漂亮，叫什么名字呢？走，我们过去看看吧！”对面那只蝴蝶吸引了我，我充满好奇的问徐思颖和唐倚舟，可她俩也不知道，于是，我赶紧拉着她们走过去看看，原来是“光明女神蝶”啊！“真是世界第一美啊！”我们三个不由地赞叹到。“看，黄芳在那儿，我们跟她一起参观吧！”唐倚舟说到，我和徐思颖高兴的说“好！好！好……那我们就去给她一个惊喜吧。”我们三个悄悄的走到黄芳边上，轻轻地拍了一下她的肩膀，她吓了一跳“哇！”的叫了一声，拍了拍自己的心脏说：“你们要吓死我呀？”我们笑了笑。大家手拉手又去观看了许多千奇百怪的昆虫，它们有的被做成了标本，有的被放在了玻璃箱中，个个都很逗人喜爱，特别是那只叫“红玫瑰”的蜘蛛可好玩了！它原产于南美洲的森林，全身毛茸茸的，它喜欢躲在泥洞中，昆虫是它的主要食物，“红玫瑰”还是目前最受欢迎的宠物蜘蛛呢。

夕阳西下，大家都要回家了，今天的收获还真不小啊！

篇10：昆虫的作文500字教室里来了不速之客

蚊子是对我们有害的昆虫，夏天一到，它就飞出来凑热闹了。

一次，我正在睡午觉，有一只蚊子飞过来，在我耳边嗡嗡地叫。我开始只是用手拍打了一下，没想到这只蚊子还很固执，居然飞到我耳边，我隐约听见了“嗡嗡”声。于是我就被惊醒了，开始展开激烈的搏斗。它飞到西边，我就追到西边；它飞到东边，我就追到东边・・・・・・我已经看见它了，不料，它一飞，我又看不见它了，它停在茶几上（玻璃做的），一动不动。这时的我看到希望，势在必得时，它发现了，赶紧逃命去了。而我的手却“啪”的一声毫不留情地拍向玻璃，这时，我感觉这只手不是我自己的了，自言自语了一句：“这么着急走，要赶着去投胎啊！”说完，我的手就麻了，但我不会放弃。它又停在了桌上，我谨慎将手举起，又一次毫不留情地拍在桌上，蚊子是完好无损了，可是我的手，呜呜！嘿嘿，这次我学乖了，戴着手套打蚊子，它飞来飞去，一刻也不停歇，我准备双手合起结束生命时，又让它跑掉了。这次，我发誓，这是最后一次了，它飞来飞去的，我几次想要打死这只蚊子，却都打不到。最后，它落在老爸背上了，我心想：你跑不掉了，“啪”，就在蚊子死的同时，老爸也尖叫起来：“啊！”“你干吗！”“我帮你打死了蚊子！”“好吧，看在你护驾有功，朕就饶了你一回。”我答道：“谢皇上！”

蚊子是个可怕、可恨而又可恶的虫子，人们恨不得消灭它们。但其实，没了它们，也不行！

篇11：不速之客作文900字

今天的语文课不平凡。

当我在认真听讲时，才发现今天多了一个神奇的装饰品。仔细凑近一瞧，黑乎乎的一团，有几只腿，哦？是老朋友回来了！我可想死你了，我盼星星盼月亮就是为了等你，呵呵，我上次虽然跟你打输了，不对不是打输的，还不是因为上课铃响了！额但是，现在在上课你干嘛偏偏现在来吗？哎，没办法现在你走吧！不拦你！我无力的挥了挥手，已驱赶它离开。

我转头继续听老师讲课，不一会儿，似乎又有东西在我耳边嗡嗡嗡的交换，我不在意的扇了扇耳朵，以为能驱赶着种声音。我并没有想到那东西尽然降落到了我的手背上，我皱起眉头，贴近一看，又是你？在我专心致志时，似乎有一道双眼扫射到了我。我下意识的抬起头，老师在注意我！我一慌，把手一甩。余光看见那黑影落到了窗子上，我理端正了姿势，放端正了态度，凝望着黑板，老师见没事转过身去继续讲她的课。好险！都怪它，害我差点被老师批评！真讨厌！气死我了看我非得把你打死不可！

接招吧虫大哥！看来今天的课是没的上了，这个代价可真严重啊，算了管不了那么多了，是时候了断了！嗯，它停在客座边缘休息呢，是个极好的机会，只能希望声音不要太大了哦。我使劲一甩，拍打在客座边缘，哈哈！被我打中了吧！想不到你还蛮好打的嘛！我小心翼翼的打开手掌，什么？去哪了？它尽然逃跑了！它去哪了呢？我小心的注视这周围，恩！在这呢，还真勇敢还不逃，看来它真不怕死。

我换了一种方式：调虎离山

我装作十分认真的样子，呆呆的望着黑板；就等待它上钩，我静静的等待着：5分钟过去了，10分钟过去了呵呵，成功了！它再次落到了我的手臂上，我的手臂在空气中抡了一个圈子，时机成熟了！我猛地一锤，疼，疼！我实在忍不住了便惊叫一声。似乎有几十双眼睛都看向了我，我下意识捂住了嘴巴，同学，我问你这个句子是什么意思？什么？我怎么会知道？老师你明明知道我没听课还请我？这不是故意找查吗？我被吓出了一身冷汗。我我认为我无助的望着同学们，给个回答被？但是没人反应，我又把目光集中到了大屏幕，有答案！老师是不是傻呢？这道题目是这样的（省略号表示答案）应该是这样吧！恩！对了，下次要仔细听课哟！老师挥手示意我坐下。

哦？好险！差点忘了虫哥怎么样了！我摊开手臂，哦，虫哥死了！它还是一副老样子，面熟了！可怜兄弟了！我把它抛到窗户外去，随它安心吧！终于把它解决了但是感觉好可惜呀！我这一天都一直为这件事烦恼那，什么都没学进去，回家的作业多不会做。

只希望明天能不被老师骂吧！

篇12：不速之客作文900字

供暖之后，家里暖意融融。不料，一只大苍蝇趁虚而入，钻进家中蹭暖。这只苍蝇在房间里嗡嗡嗡地四处乱撞，还不时地落在茶几、餐桌上，非常讨厌！妈妈下命令，让我和老爸把这“不速之客”消灭掉！

我找来苍蝇拍，爸爸手持一本杂志，满屋子追着苍蝇扑打。可这只苍蝇身手敏捷，异常狡猾。我们追到客厅，它跑到书房；我们追到书房，它已飞到阳台；明明看到它停在窗户玻璃上，我用苍蝇拍使劲一拍，却扑了个空。就这样围追堵截，与苍蝇持续作战半个多小时，我和爸爸折腾得筋疲力尽，而那只苍蝇却一会儿停在天花板上逍遥自在，一会儿在我头顶盘旋，像是在向我们挑衅。

晚上，我上洗手间，忽然发现那只苍蝇正趴在厕所的墙壁上。我立刻关紧门，大叫：“老爸，快来，苍蝇飞到厕所里了！”爸爸连忙拿着苍蝇拍跑进来关紧门，笑着说：“大苍蝇，你自投罗网，怨不得别人，看我来一招‘关门打狗，你必死无疑！”爸爸举着苍蝇拍对准苍蝇一阵猛打，那苍蝇一会儿飞到天花板上，一会儿停到管道上，几次进攻都扑了个空。爸爸对我说：“现在我们使用疲劳战术，你拿着笤帚赶，我看准就拍，一刻也不让苍蝇歇脚，拍不死它也要累死它。”“好！”打了几个回合后，那苍蝇似乎识破了我们的计策，竟趴在天花板上不下来了。再看我和爸爸，靠着墙，腰酸脖子痛，只能大眼瞪小眼，喘着粗气干着急。

我笑着说：“老爸，苍蝇没累死，倒把咱爷俩累个半死。”爸爸说：“强攻不行，就来个‘放虎归山吧！打开窗户放它出去，外面天寒地冻，让它自生自灭去吧！”爸爸打开窗户，一股冷空气席卷而来，冻得我们起了一身鸡皮疙瘩，我们咬牙坚持着。我挥舞着笤帚把苍蝇往外赶，这只狡猾的苍蝇每次刚要飞到窗口又折回来，它停在墙壁上、管道上，就是不往外飞。敢情这只苍蝇也知道外面冷，死皮赖脸不出去。它看着我们好像在说：“我好不容易才逮着个暖和的地方，休想把我赶走。”

第二计也宣告失败。妈妈走过来敲门说：“看你们父子俩折腾了一晚上，也没打死这只苍蝇，该睡觉啦。”爸爸说：“我就不信，咱们父子兵还对付不了一只苍蝇吗？不要灰心，一计不成，容我再想一计。”我说：“别想了，你那三十六计太老土了，干脆用生化武器吧！” “生化武器？哪有？”“就是杀虫剂。”爸爸恍然大悟，一拍手：“小鬼，有长进！”爸爸出去翻箱倒柜找来了夏天没用完的杀虫剂，对着厕所各个角落一阵猛喷，然后关紧厕所门，收兵睡觉去了。

第二天早上，我打开厕所门，卫生间里还残留着杀虫剂气味，再向四面八方仔细查寻一遍，发现苍蝇已经躺在墙角中毒身亡了。

智斗苍蝇，我方大获全胜！

篇13：不速之客作文900字

窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗户不知何时打开了一条缝，透出朗朗的读书声。

教室里，只有老师依然精神抖擞，同学们眼神涣散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里无意识的念叨着几句课文。

“啊！”突然，有人尖叫起来，那尖叫声仿佛一针醒脑剂，一下子清除了我们的睡意。同学们兴奋的骚动着，东张西望的寻找事件的源头。

“嗡嗡嗡……”振翅的声音响起，一道暗黄一闪而过。我们一下子睁大了眼睛，顿时明白了发生了什么事情。有的人刚才的兴奋仿佛被泼了一盆冷水，消失的无影无踪。有的人却兴奋地嚷着，“蜜蜂！有蜜蜂！”言语间满是被压抑的兴奋。

那蜜蜂在我们头顶上盘旋着，似乎在找一个地方落脚，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的阴影仿佛笼罩在我们头顶。教室里死一般的寂静。

窗外的树停止了摇摆，聒噪的蝉鸣嘎然而止，天地间只剩下那只蜜蜂的嗡嗡声。

突然，好像终于决定了似的，蜜蜂朝着第3组出来，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像触电了一般从桌上拿开，欲哭无泪的望着那只蜜蜂大摇大摆的在他桌子上巡视。

46双眼睛紧紧的盯着它，气氛让人紧张得冒汗。

“啪啪啪啪！”一连串教鞭的声音暂时夺回了我们的注意力，抬头望去只见老师怒目圆睁，“不就是一只蜜蜂吗？你不惹它它又不会蛰你，都给我好好的上课，上课！”我们都恢复了原样，继续无精打采地趴在桌子上。

然而，老师的斥责并不能压下我们的恐惧与好奇。几分钟后，骚乱继续。

窗子大开着，可蜜蜂却对那明显的出口熟视无睹，依然在教室里“嗡嗡”的来回巡视。

就在它接近最后一排的时候，一个男生，小眼睛眯了起来，不怀好意的笑着，手悄悄地摸向语文书。就在手机上举起来的那一瞬间，蜜蜂仿佛预知了致命的危险，“嗡一一”它像一个炮弹似的向窗外冲刺。

教室里又恢复了死气沉沉，只有操场不时传来的喧闹声给我们带来了一丝生机。

“既然你们因为蜜蜂的事耽误了5分钟，那就拖堂5分钟吧！”老师温柔地笑着，在我们眼里那却像来自地狱修罗的微笑，狰狞恐怖。

“不一一”我们撕心裂肺的喊着，眼里几乎凝成实质的哀求却不能让老师动容。默默的看向窗外，每个人都在祈祷着：蜜蜂祖宗，您老快回来吧！

树沙沙的响着，蝉又开始悲鸣，仿佛在为我们叹息。

篇14：不速之客作文900字

今天，天气晴朗，万里无云。我一个人在家里做作业，可怕的事情发生了：

我写着写着，突然，我无意中发现了家里的窗子外面贴着一个大大的、黑不溜秋的东西。顿时，我吓得魂飞魄散。罢罢罢，这真是撞见鬼了。连喝凉水都会磨牙。莫非是邻居家餐巾纸染黑了之后扔过来的？不，不可能。谁会有这么准呀，刚刚贴到我家的窗户中间。难道是天上掉下来的黑团，不，这也不可能。假如真的是天上掉下来的东西，也不可能不偏不倚地就落在我家窗户上。这到底是怎么回事哩？

忽然，我心里冒出了一个念头：打电话给爸爸妈妈，让他们回家来，仔细看看，这到底是什么东西在这光天化日之下光临我家。

我轻轻地迈着步子，走向卧室。悄然无声地拿起电话机，拨了号。电话那头立刻响起了爸爸的声音：“梅可，有什么事吗？”“爸爸，”我一把鼻涕一把眼泪地说：“我们……我们家的窗户上……贴着一个大大的，黑乎乎的东西，好吓人！但他一动不动，怪怪的。您……您可以过来看看吗？”爸爸听了，沉思了好一会儿，说：“这……我现在还没有看到，大概是苍蝇吧！梅可，这东西有多大？有麻雀那么大吗？”我瞥了一眼电话，心里想：这爸爸也真是的，谁怕一只小小的麻雀呀！也太瞧不起我了吧！这东西比麻雀大多了，黑多了，恐怖多了。

电话里传来爸爸的声音：“梅可，怎么不说话呀？喂。”我立刻对爸爸说：“爸爸，那东西是麻雀的两倍，但一动不动，很怪啊！好像是一种动物。因为……”“因为什么？快说。”爸爸焦急地问。我说：“是因为我隐隐约约看到这黑东西的上面部位有两只小眼睛。这两只眼睛一眨不眨，让人看了毛骨悚然。爸爸，你们快点回来吧！”

现在，我只有在家里静静地等待爸爸妈妈回家了。我不时地抬着头张望，看看这东西掉了吗？飞走了吗？被风刮掉了吗？一切还一无所知。

过了一段时间，我期盼的敲门声终于来了。“咚咚咚，咚咚咚……”门外传来爸爸妈妈的声音：“梅可，快开门！我们回来了。”我立刻打开门，领爸爸妈妈到客厅，对他们说：“爸爸妈妈，你们看，窗子上到底贴着什么东西呀？”爸爸看了，走上前去。用手在窗子上拍了一下，奇怪的是，这“怪东西”竟然张开翅膀飞走了！爸爸断定道：“是蝙蝠，是蝙蝠！”妈妈仔细观察了我一下，对爸爸说：“你看，女儿的睫毛湿湿的，脸上还留下了两道泪痕呢！”

我家的不速之客不请自来，真叫人害怕呀！

篇15：不速之客作文900字

不速之客？人们？一个男人？一个女人？它看起来像什么？如果你这么认为，我只能告诉你，你完全错了！那些是一群有翅膀的蛾子。因为我不知道我的哪个同学走得匆忙，晚上忘了关灯，他们打电话给朋友并邀请自己……”早上他们一走进教室走廊，就听到了同学们的叽叽喳喳声和扔东西的当啷声。非常热闹。我急忙走进教室，看见一些胆小的女孩像无头苍蝇一样头上顶着书四处乱窜，一些男学生靠在墙上，一动不动地抬头看着天花板，而另一些学生则站在旁边，做着手势，一个接一个地说话。这一幕让我想起了“孙悟空大闹天宫”。

天花板怎么了？我抬起头。我不知道该不该看。我吓了一跳。天花板上覆盖着各种尺寸的飞蛾。我迅速抓住我旁边的一个同学，反复问：“发生了什么事，发生了什么事？”他摊开双手说，“我不知道，这就是它的样子。”

“看那个！风扇上有一只大飞蛾！”一个男同学大声喊道。我很快跟上声音，看到大飞蛾用它宽大的翅膀紧紧抓住风扇。根据我的视觉观察，它展开翅膀，从左到右长约10厘米，长约7厘米。这是我见过的最大的蛾子。一些学生想把它关掉，所以他们打开电扇的开关来关掉它。”草裙舞，草裙舞……“风扇转得很快，但是飞蛾像磁铁一样吸着风扇，不能扔掉。其他学生立刻关掉风扇，看到一个高个子男孩站在桌子上，手里拿着一把扫帚。他挥动扫帚去触摸风扇上的飞蛾，然后挥动它。蛾子一动不动。原来这个学生还是有点矮。他甚至够不到飞蛾的“毛”，只好失望地从桌子上跳下来。一个接一个，学生们仍在绞尽脑汁想出一些想法和意见。

突然我想起在我的书包里有一个驱蚊剂喷雾，是我妈妈为我准备的。我迅速从肩膀上取下书包，拉开拉链，拿出“蚊子不咬人”，举起我的右手喊道，“我有一件法宝！我有法宝！”全班立刻安静下来，一个接一个地盯着我，密切注视着我的“法宝”。

我自豪地举起我的法宝说：“用这种喷雾喷洒，它一定会把他们赶走。”我跳到离飞蛾最近的桌子上，左手捂着鼻子，右手举着喷雾。我开始左右喷洒飞蛾。突然，附近的蛾子开始一只接一只地落在地上。远处的小飞蛾慢慢飞走了。我看到飞蛾王挥舞着翅膀，落到后排的桌子上。一位勇敢的同学用扫帚把它扫到了地上。然后，他用“咚”的一声抬起脚，踩碎它，把它扫进垃圾桶。学生们高兴地欢呼起来，并为“不速之客”送行。

第二天早上，“不速之客”似乎离开了，没有更多的学生感到震惊。

篇16：不速之客作文900字

炎热的夏季，你心驰神往的地方是泳池、是冰糕店还是大型的溜冰场？

我上四年级时，我和我兄弟去了凯德天府的溜冰场。在那之前，我从未去过溜冰场之类的地方，也从未尝试过溜冰之类的运动。只记得那一次我是既开心又激动又担心，怕不会滑而出洋相。

一路上许多想象，在到达的那一刻，当冰刀鞋摆在我面前时，我心里竟有些忐忑。这鞋是灰色的，下面有一个月牙形的冰雹，前排有一排倾斜的利齿。平日感觉这鞋防滑呀，可今天为什么刚一上脚就不听指挥，想尝试着站起来，却一下子坐了下去，险些一字马，脚就像灌了铅一样抬不起来。在几个大人的帮助下，我还是站了起来，我一摇一摆，扶着墙把左脚小心翼翼地放在冰面上，右脚准备抬起，身体一下子失去了平衡，连忙用手紧紧拉住扶手，左脚艰难地收回来。经过几十遍的尝试，我终于会起身站在冰面上。

这冰已被人们划的伤痕累累，也就是现在才有时间抬头看着冰面上的东西，朋友已经不知道滑哪里去了。我试着往前行走，用左脚的冰刀在冰上面微微向前滑了一点点，生怕又来一个一字马。在右脚跟上去之后，左脚一下子又滑了回来，连续几次都是这样。原来这冰面和陆地不一样啊，陆地上你往前走一步十分的踏实，可是冰面上太滑了，根本使不上劲儿，这样来来回回这么摩擦了几回，移动的距离却不足半米。我又抬头张望了好半天，只见那些人身轻如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身后，转弯时就加快脚步，身体重心放低过了转弯角，用脚一下子划开，像一道闪电从我眼前飞过。快要停时，就把冰刀鞋在冰上那么一擦，一下子就停了下来，飞起好多冰碎块。有可能就是这样，我才注意到这些前面的锯齿。我轻轻地在冰上这么一滑，身体一下子向前走了好多步，脚下也感觉有力了。我就沿着边溜了几圈，速度越来越快。我试着把手放开，可扶手一放，我立马感觉不太现实，因为站不稳，就像站在两个很细的钢绳上，身体已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意从脚下开始往上扑，我想站起来，可是一只脚刚立在冰上就又倒下了，一下子又回到了晕头转向，四肢麻木的状态。

现在我已忘记了那次之后是怎么起来的，只记得我脚上、手上、额头上都贴上了创可贴。第一次去溜冰就付出了惨重的代价，可心里却十分满足。

篇17：教室里来了一只蜜蜂

上早读课的时候，同学们正在班长的带领下声情并貌地朗读课文。或许是琅琅的读书声太美妙了，竟引来了一位不速之客——蜜蜂，它悄悄地扑腾着小翅膀从窗口溜进来。

最先发现蜜蜂的是靠窗口的胆小女孩。她突然发出一声尖叫，从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往后退。那姿势真可同台湾歌手蔡依林的‘招牌动作’媲美；那声音犹如一声旱雷，也算得上是惊天动地。她旁边的男生也是属于软骨头一类，准备夺路而逃。

蜜蜂飞进来，‘嗡嗡嗡’，再教室上空不紧不慢地跳着8字舞，真让人怀疑他把教室当成了花园。可是这位不速之客不受欢迎啊。一个女生看到它歪斜着身子躲开，还胡乱地向它甩着书本示威，摆出一副‘我不是好惹的’的样子，其实谁都看得出来，她是色厉内荏。一个胆大的男生则显出‘护花使者’的本色，看到蜜蜂飞近，伸手就使出‘大鹰爪手’。这下可苦了这位客人，飞低了要遭受各式各样的攻击，飞高了未免要碰着天花板，还得随时提防各式各样奇形怪状的‘暗器’，包括废纸团，烂笔头，本子等等。

教室里闹翻了锅，同学们同仇敌忾，对蜜蜂发动了‘车轮战’。看到班长都没有办法阻止了，后排的‘猿猴’毛达马上想出来新花样——拿这以把扫帚满教室追着蜜蜂转。他的‘铁哥们’赶紧起哄；‘杀——-杀……’，比往常举行的拔河比赛现场热闹得多多了。许岳马上拿出他的经典动作，扭着屁股唱起了新歌；‘蜜蜂蜜蜂我爱你，赶紧飞到我这里……’看来，这首老鼠爱大米的翻版必将红遍大江南北啊。

俗话说，狗急了还会跳墙。小小蜜蜂可也不是好惹的，立即俯冲下来，一个正使着‘擒拿手’的同学首当其冲，手背上被刺骑了一个包，可蜜蜂也好不到哪里去，还没有来得及庆祝‘初战告捷’就被横空飞来的一本书拍到地上，晕头转向，再也爬不起来了。班长可实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子；‘别吵，别吵，老师来了。’一听这话，教室里立马‘唰’地安静下来，琅琅的读书声重新响起。至于‘不速之客’蜜蜂呢，被学习委员用纸包着偷偷地扔到窗外去了。唉，可怜的小生命，同学们为什么就不手下留情呢。

今天这教室果真有趣啊。

上一篇：爱分享的小羊 下一篇：我就是我作文700字相关推荐易烊千玺月亮离我有多远作文800字鸭妈妈带小鸭子过马路的第一场雪三爱三节剪纸的故事我的老师作文_以老师为话题的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大树作文500字留守儿童给父母的一封信800字《光之塔》观后感450字童年趣事——洗盐作文500字

篇18：教室里来了“小客人”

教室里来了“小客人”

四号选手：徐张一

学校、年、班：江苏省镇江市句容市崇明小学三（5）班

今天，我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢！

我在《现代汉语词典》中查到，蜜蜂是一种昆虫，它的身上有很密的绒毛，刺能蜇人，它能采花粉酿蜜，帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。

这时，汪老师也发现了它，汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友；也许是想让它重新飞回大自然去，她试图用小旗把蜜蜂赶走。可是，这只蜜蜂不但不肯飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即，就听到了一声尖叫声。这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，教室里炸开了锅。有的同学把教室里的窗户全部都打开了；有的'同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂；有的同学竟然吓得钻到了桌子底下。又是一番“人仰马翻”后，终于，同学们在老师的带领下赶走了蜜蜂，大伙儿这才长长地松了一口气！

我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回到了大自然中，它一定会在明年的百花丛中，采更多的蜜，然后把它的胜利品----蜂蜜奉献给我们！

指导教师汪竹芳

篇19：教室里来了一只蜜蜂

教室里来了一只蜜蜂

在一个星期一的早上,蓝宝石般的天空里漂浮着几朵白云,像一块镶着几朵小花的蓝手帕.同学们坐在教室里,捧着书,认真的读着<<春>>.阳光透过窗户,照在同学们的身上,一切显得那么和谐.突然,教室里闯入一个”不明飞行物".仔细一看,原来是一只蜜蜂.

蜜蜂落在窗户上,东张西望,坐在窗边的一个胆小的.女孩,被蜜蜂吓得从凳子上跳起来,指着蜜蜂,使劲往外退,还哇哇大叫.这一叫,惊动了全班同学.一个调皮的男生好象很有兴趣，急忙下了坐位，拿着书，蹑手蹑脚的朝着蜜蜂的所在地进攻．只见这个男孩拱着腰，举着书，＂啪＂地一声打下去，可不知什么时候，蜜蜂已逃之夭夭．那个男生却还是不放弃，继续寻找着他的目标．这举动，触怒了领读的人，他使劲地敲着教鞭，大声叫道：＂坐回原位．＂几个书呆子也经不住诱惑，虽然手里捧着书，一副专心致志的样子，可眼睛却不时地看着蜜蜂，心也跟着蜜蜂在飞．

蜜蜂大概是被教室里热情的同学吓坏了，飞出了教室．不一会儿，就飞得无影无踪．下课铃声响了，同学们迫不及待地涌出教室，寻找着那只蜜蜂．

篇20：教室里来了一只蜜蜂作文

语文课，我们正专心致志地听老师讲课。

突然，我们听到了嗡嗡的声音，转过身一看，竟是个大蜂子。教室里乱了起来，有的女生都尖叫起来了呢!老师拿着书走下了讲台，用书把蜂子赶走了，大家深吸了一口气，就专心听课了。

刚才那一下真是把我的心吓凉了，因为我没有尝过被蜂子叮过的滋味。那一定很不好受。

篇21：教室里来了一只蜜蜂作文

今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。

这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。

慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。

篇22：教室里来了一只蜜蜂作文

自习课上，同学们正在聚精会神地阅读课文，这时教室里来了一位“不速之客”——一只大马蜂打乱了教室的安静。

最先发现的同学吓得大叫一声：“大马蜂!”于是同学们都紧张地四处张望。果然一只丑陋的大马蜂在教室里四处飞舞。我仔细一瞧，只见这只大马蜂足有三厘米长，屁股上的针刺透过太阳光，就像一把正闪闪发光的银箭，着实吓人!大马蜂猖狂地在教室里忽上忽下、忽左忽右飞舞着，就像一架小型“恐怖”战斗机在同学们的头上盘旋，时不时地还亮出尖锐的武器，好像在对我们挑衅地说：“小样，看你们谁敢惹我!”一些胆小的`女生吓得乱蹦乱跳、乱喊乱叫，胆大男生拿起书本玩起追打大马蜂的游戏，以致于这只可怜的马蜂后来飞到哪儿都遭到猛烈地“炮轰”，忽然我后面的男生趁马蜂累得不行、快要停下的时候一个“炮弹”打中它，就在我们高兴地欢呼雀跃庆祝的时候，大马蜂竟然又飞起来了，我们都有些佩服它了。它似乎也懂得吃一堑、长一智的道理，再和我们周旋的时候更加会躲避“炮弹”了，我们都没再打中它。

后来马蜂似乎意识到这儿是个不利于它的危险的“战场”，于是想从窗户飞出去。但有同学之前早已把窗户关上了，它一次次撞在玻璃窗上，但仍顽强地再次试着飞出去。后来班主任闻声而来，让同学们为它打开窗户，放走了可怜的大马蜂。就这样马蜂危机终于解除了。

篇23：教室里来了“小客人”作文

教室里来了“小客人”作文

江苏省句容市崇明小学三（5）班徐张一

今天，我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的`鲜花中采蜜呢。这时，老师也发现了它，拿起小旗想把它赶走。老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友，也许是想让它重新飞回大自然去。可是，这只蜜蜂不但不飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即就听到了一阵尖叫声。这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，还有的把教室里的窗户全部打开了，更有同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂，还有的同学竟然吓得钻到了桌子底下，真是“人仰马翻”啊。正在我们着急时，蜜蜂竟然自己从窗户飞了出去，大伙儿这才长长地松了一口气。我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回了大自然，它一定会在百花丛中采更多更香甜的蜜。

（指导教师汪竹芳）

篇24：教室里来了小客人作文

教室里来了小客人作文400字

今天下午，班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看，当然，我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子，笼子里面有两只小鹦鹉，有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的，好可爱啊！

鹦鹉的`头很圆，像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑，小嘴尖尖的，是乳黄色的，说明它还小。上嘴壳大，成钩状；下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛，像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔，跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛，黑黑的，转来转去，充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的，看上去很舒服，很养眼。它的羽毛呈片状，柔柔软软的，摸上去好轻柔呀，像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的，背上的毛就是深黄色的，像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长，是深绿色的，如同一把半开的扇子。

我们正在观察，老师看到了，就把它放到展台上，让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后，变大了好多倍，看的更清了。连毫毛都可以看出来。

一节有趣的动物课开始了！