关爱作文六年级（锦集21篇）由网友“daisy”投稿提供，这里给大家推荐分享一些关爱作文六年级，供大家参考。
篇1：关爱六年级作文
“刷刷……”周日早上刚起床就听到一声响亮有节奏的刷刷声，然后就听到了“哗哗”的流水声。
原来爸爸在洗我又重又脏的衣服。我很尴尬，就偷偷看了一眼：我看到父亲挽起袖子，左手拿着肥皂，抹在一件毛衣醒目的墨点上；然后右手拿着刷子使劲刷啊刷……过了一会儿，他又把毛衣浸湿了，把手伸进冷水里，费力地揉着。看到这里，我不禁打了个寒颤，浑身颤抖。
渐渐地，墨水褪色了。爸爸还是不放弃，刷，揉，一丝不苟。他的手冻得通红，但这并没有让他父亲屈服。他一定在想，“让你女儿穿件干净的毛衣。”于是他咬紧牙关，坚持不懈地刷牙。我的心猛地一抖，很难过很惭愧：我凭什么为了一个五年级学生能做的事，就让父亲受尽冷遇？应该吗？不应该！我发誓以后不让我爸干我自己的事。我不希望父亲为我吃苦。不不！我永远看不到。
衣服上的污垢慢慢褪去，父亲的脸上露出了幸福的笑容，而我的心里却在为自己难过。其余的衣服被我父亲洗得一尘不染。我看到了父亲脸上的皱纹，看到了头发上的银色，都是为了我的成长而生！我似乎看到了，看到了我父亲金色的爱在闪耀。
篇2：关爱六年级作文
送一朵玫瑰，你的手会有余香。生活中爱无处不在，爱无处不在。我们班发生的一件事，让我很难忘！
一场意外的车祸使我们班的伊一成了孤儿。伊一不再像以前那样活泼，变成了莫莫。当你看到伊一时，你不想和她一起玩。渐渐地，我不知道什么时候，你和伊一划清了界限！从那以后，每个人都忽略了伊一。
有一次，朋友因为某种原因和我吵架了。我们分手了，我没有朋友，好孤独！当老师今天叫伊一和我一起上语文课时，我很震惊。下课后，没有朋友，我不自觉地和伊一聊天。原来伊一只是不敢和大家说话，其余的都没变。我很高兴又有朋友了，就带她出去开心的玩。在走廊吹风时，她实际上说：“谢谢你，叶紫。要不是你，也许我回不去了。同学不陪我玩，我好难过。我叔叔和婶婶让我工作。如果他们不开心，或者我什么都不想做，我就会被打。之后我哭了，不知所措。我安慰道：“‘没什么，谁说没人跟你玩，我却不跟你玩？如果你不开心，以后告诉我。就这样，我和伊一成了最好的朋友，并且已经在一起七年了。到目前为止，我无法想象。我只和她说过话，告诉她要和她做朋友。从那以后，她变了。
爱情在生活中无处不在。在某些情况下，一杯水和一句问候都是为了关心他人。
篇3：关爱六年级作文
在我漫长的记忆中，很多事情都被遗忘了。但是，有一点深深的反映在我的心里。每当想起这件事，她淡淡的笑容就深深地印在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的星期天。我和我的好朋友去了少年宫，回去的路上有一条路。川流不息的汽车让路人紧张。我站在斑马线上等公交车经过，一辆接一辆。最后，车少了。走到中间，感觉好像车多了。
我正站在大路中间。不知何去何从。我左右为难。车辆来来往往，从我身边经过，强烈的阳光烘烤着我。我等不及了。我一看到车辆少了，就准备冲过去。我想赶紧回家吹空调。当我正要冲过去的时候，一辆公共汽车向我驶来。突然，一双有力的手把我拉了回来，我惊讶地回头。原来是个黑发夹杂银发的中年妇女。她和蔼地对我说：“小姐姐，别着急，慢慢来，你看刚才多危险。”过了一会儿，车少了，阿姨拍了拍我的肩膀，表示我终于过去过马路了，转过头，对阿姨说了声“谢谢”，阿姨冲我淡淡一笑就走了。
其实像这个阿姨这样心地善良的人还有很多。我们需要发现和发现。
篇4：关爱六年级作文
生活中，我们无时无刻不在经历着爱，有亲人的爱，有伴侣的友情……这些爱伴随着我们成长。
我记得去年，我参加了北京语言大赛，但是比赛只有一本专门的知识书。这样读起来不方便，读起来麻烦，而且很难找到重点。我忍不住跟我妈抱怨，这样竞争太难了！而且，后天，老师会检查。我妈听说了，就说：“你放心，我给你画重点，你明天之前背题。这样，掌握起来就好很多了。”
一边说，我妈一边拿着书和笔，一个字一个字的'看，一幅幅的批画。不一会儿，一页纸上全是线条和文字。我妈认真的批评，认真的画，画完之后，在电脑文档上敲打一个又一个问题。就这样，我妈忙了一晚上。她让我先睡，她却拿着书，借着台灯的光打电子稿。晚上醒来，看到的都是书房传来的灯光，听到的都是妈妈清脆的打字声。我蹑手蹑脚地走到门口。从门口，我看到妈妈的脸明显很累，但她还在电脑上打字。我又回到床上，后悔自己要去参加这个比赛。怎么让妈妈帮我打印问题？
第二天一早醒来，我赶紧打开门，去了妈妈的卧室。我妈已经醒了，脸色憔悴。现在她好像有淡淡的黑眼圈。我问了才知道。原来我妈昨晚一直给我打题到凌晨两点，就是为了今天把题打印出来，让我背下来。看着手里印得整整齐齐的题，看着妈妈明显憔悴的脸，我很自责，因为自己的事，麻烦妈妈了。在自责的同时，也体会到了母亲在细微之处对我的关心。
后来因为有了这个充满妈妈关心的数据题目，比赛成绩很好。
妈妈的爱永远是对我的鼓励。每当我得到荣誉的时候，我都会认为是妈妈的支持。我想妈妈的爱会一直陪着我，陪着我，陪着我成长。
篇5：关爱六年级作文
在学校，我们受到老师真诚的关心。
在一次语文课上，我和同学聊了一会儿。何老师眼睛一亮看着我，仿佛在说：“从源头上，你要认真听老师讲。”当时我的脸火辣辣的，我意识到这是老师对我学习最大的关心。记得有一次上课，老师让我朗读一篇课文。当我站起来时，我的心怦怦直跳。老师给了我一个鼓励的眼神，似乎在说：“勇敢一点，不要害怕。”我大声读完了课文。老师再次赞许的笑了笑，让全班同学为我鼓掌，给了我最大的鼓励。有一次上数学课，感觉有点不舒服。谭老师在我座位上听完课，发现了，走到我身边，用一双温暖的大手轻轻抚摸我的头，用友好的语气问我：“从源头来说，怎么了，是不是不舒服？”老师的抚摸让我觉得很温暖。我不知道该说什么。我只点点头，眼里流出了泪水。
每当铃声响起，老师就走上讲台，向我们解释数学问题、新单词和课文。黑板上的每一个字都体现了老师的心血和汗水。那些运动就像高级营养液，输入我们的大脑，让我们变得更聪明；那些汉字就像干旱中的雨露，浇灌着我们的心灵，让我们变得更加强大。
老师，您是慈爱的母亲，您无私地把您饱满的母爱献给您的学生。你是一个园丁，在祖国的花园里辛勤劳作，智慧；你是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。
篇6：六年级关爱作文
现在的老人很多。我家的老人就有爷爷奶奶和外公外婆。他们不缺吃、不缺穿也不缺钱。但他们缺少亲情，所以我们应该多和他们交流，多关心孝敬他们。
平时我们应该多给老人打电话关心他们。冬天了提醒他们多穿点衣服，别冻着。夏天了，告诉他们应该多呆在家里少外出，以防中暑。另外我们应该抽时间去看看他们。每星期都去他们家，和他们说说话，和他们玩一玩，让他们高兴。要替他们干一些力所能及的事情，如：洗碗、抹桌、扫地、拖地，让他们有时间休息，不让他们累着。还要听他们的话，他们让干什么就干什么，不能不听他们的话，惹他们生气。
老人不能缺少亲情，我们应该给他们多一点关心、多一点关爱，不要让他们感到孤单，要让他们过得幸福。
【【精华】六年级关爱作文集锦七篇】
篇7：关爱六年级作文
盼星星盼月亮，终于盼来了期中考试的分数。我心中像揣了小兔似的“扑通扑通”地跳个不停。“75分”一个鲜红而又刺眼的分数映入眼帘，哎，不知分数愁，知道分数还愁，好像妈妈唠唠叨叨的话语又响在耳边，爸爸严肃的脸又浮现在眼前。
放学了，我垂头丧气地回到家，只见爸爸正坐在沙发上看报便小心翼翼地走进去。爸爸见我就问：“茂荣，分数出来了吗？”我假装没听见，准备躲进房间。可爸爸好像看出破绽，跟着进了房间。我急中生智，抓起一本书假装认真地读起来。此时，爸爸的声音变得尖锐而短促：“分数究竟出来没有？”我两眼盯着书，不敢抬头，生怕与爸爸严厉的目光相遇。不得已，我支支吾吾地说：“75分。”爸爸一听，火冒三丈，随着“啪”的一声响，一个巴掌落在我的脸上。我的眼泪像断了线的珠子直往下滴，这次我哭得好伤心。
爸爸呀，爸爸，这次考试我已尽了自己最大的努力，我也想考高分呀！其实，我考得不好，爸爸更应该给我关爱，同学们，我说的对不对？
【关爱六年级作文集合15篇】
篇8：六年级关爱作文
前几天看了文章《寒夜的灯光》。里面的主要人物打动了我的心。他们关心别人，让一个医生顺利到达农民家，治好了农民的孩子。医生要走了，农民们正在给他送行。这种关爱他人的精神让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，感觉爱就在身边。
关怀体现在集体中。还在学前班的时候，一个小同学摔倒在地上，头上有个小口子，血流不止。我担心他的伤口会被感染，所以想送他去医务室。又来了一个孩子。我们一起送小同学去医务室包扎伤口。
关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到一个小女孩被一辆小汽车撞倒，小汽车正在一辆路过的公交车上进行体检。她赶紧叫住，去救人。接连几辆公交车上的人也参加了救援行动，街上的人坐不住一起救援。甚至有孩子的妇女，行动不便的老人，年幼的孩子都来支持她。经过两个小时的抢救和努力，小女孩被大家救了出来。
关爱体现在世界上。，中国四川发生了8。7级地震。国内商人捐款捐物，老百姓同舟共济，前往灾区救助灾民。各国也采取了行动。为国捐粮捐衣，经过不懈的努力，四川已经恢复了往日的和平。
关爱体现在世界各地。如果我们帮助别人，别人也会关心我们。然后，世界就会充满爱，世界就会更美好。
篇9：六年级关爱作文
暑假的时候，我和父母阿姨去帽儿山郊游。一大早，我们一行七人开开心心地开着车去帽儿山。我没想到不幸会发生在我身上。
不知道是不是天上的勇士诅咒了我。我只是到河边玩了一会儿，尖石就来陪我玩了。我不接受，但是惹恼了小石头，我就来找麻烦了。我的脚被小石头割了一个大洞，真的缝了11次！鲜血流了出来，染红了我面前的河水。我忘记了疼痛，只是觉得好害怕。
在最关键的时刻，父母还是很关心我的。我妈赶紧安慰我，我爸催我去附近的诊所。经过急救，血终于止住了。从那以后，爸爸妈妈一直很忙。照顾我不仅是为了吃饭，也是为了疗伤和换衣服。爸爸特别忙。他在国内外都完成了很多工作，还得帮我学习。每次打针换药都是爸爸一个人承担。每天爸爸背着我去诊所，折腾了一个暑假，却筋疲力尽。我不认为如果我爸爸没有帮助我，我的脚会在一年内痊愈。我很惭愧这么担心我的父亲！
现在想来，我应该报答父亲。我父亲很关心我。我该怎么报答他？就像书上说的“可是有多少爱有一寸长的草才有第三缕春光的回报”，我这辈子真的报答不了父亲的恩情！
篇10：六年级关爱作文
世界上有不同的爱，今天我就带你们走进一个关爱的世界吧！
有一天，伴着小鸟的歌声，许多人都懒洋洋的起床了，在这奇妙的世界里有许多人都聚集在一个会场里，这个会场有花，有草，有动物。突然，有一个小朋友摔倒了，却有许多人去扶他；有一朵花儿口渴了，却有许多人去浇水；有……你看，这里的人不管是多么渺小的物体，都积极爱护以及关爱。你看，这里的人是多么善良，互相关爱。
突然，我听见了锯木的声音，原来，是锯木队，他们乱砍滥伐，许多小鸟都无家可归。这些可怜的小鸟受着人们的呵护关爱。
我为了阻止锯木队砍树，只好潜入基地与他们做斗争。但不巧被发现，他们追我追到悬崖边，我往下看，下面已被浓浓的雾笼罩，不知有多深。在毫无选择的情况下，我选择了拼命，可我知道，赢不了，所以我只好为自己默哀，一不小心被石头绊倒，掉下了深深的悬崖。我被恐怖的梦惊醒，睁眼一看，几只小鸟还在树枝上唱歌，声音是多么美妙，一辆辆车在马路上奔驰，我离开了那关爱的世界很伤心，因为现在的人都不关心他人，而且欺负动物，折断植物，自私自利，要是这个世界上每个人都是无私的就好了。
对于他人的爱是一种尊敬；对动物的爱是一种疼爱；对植物的爱是一种珍惜；来，让我们一起努力，让这个世界充满爱吧！
篇11：六年级关爱作文
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心；关爱是……随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的匣门。
我天天去小区门口的早餐铺买早点，随着时间的推移，我变成了早餐铺的常客。虽然买的东西不算多，但那位热心的老板娘依旧笑容满面地接待我，她的和蔼可亲使我感到温暖。
一天早晨，天上下着倾盆大雨，带着风的怒吼、雷的咆哮，编奏着欢快的交响曲。
因为天气的原因，所以我比较晚去买早餐。半路上，我心想：今天我这么晚去买，会不会都被别人买走了，那样的话，我今天就只能饿肚子了。
我怀着一丝希望走进了铺子，看着眼前这一盘盘空空如也的装早餐的盘子，我失望到了极点。唉！最后一丝希望都破灭了，当我怀着沮丧的心情准备回家时……
背后突然传出了一个熟悉的声音：“嘿！小朋友！”我猛地回头一看，只见那位老板娘手里拎着我经常买的油饼、豆浆、油条，冲我招招手。
我欣喜地跑了过去，“我知道你一定回来，所以特地留了一份，快，趁热吃吧！”老板娘笑眯眯地对我说我接过这热乎乎的早餐顿时热泪盈眶。
留一份早餐，留一份爱心。
篇12：六年级关爱作文
今天，我、妈妈和外婆一起去敬老院看望老人。虽然天气不是大晴天，但是我们的激情没有受阴天的影响。走进敬老院，我看见里面有一个小公园，还有几个圆形的大花坛，旁边是一些运动设施，往里走点，就能看见老人们的房间和在外面坐着的一些老人了。我想：朱家尖的敬老院环境真不错，空气也好。
我们带了许多好吃的东西给老人们，有牛奶、有饼干、有糖果……我把牛奶平均分给了老人们，并祝他们身体健康，长命百岁。他们笑得乐开了怀，幸福洋溢在每个人的脸上。
通过这次活动，加深了我对关爱老人、尊敬老人的意识。让我们多给身边的老人一份关怀一份爱吧！
篇13：六年级关爱作文
那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。
雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝到处摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！
“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。
我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼
身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。阿姨想也没想，就将手机递给了我，。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。 我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。
美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。
篇14：六年级关爱作文
盼星星盼月亮，终于盼来了期中考试的分数。我心中像揣了小兔似的“扑通扑通”地跳个不停。“75分”一个鲜红而又刺眼的分数映入眼帘，哎，不知分数愁，知道分数还愁，好像妈妈唠唠叨叨的话语又响在耳边，爸爸严肃的脸又浮现在眼前。
放学了，我垂头丧气地回到家，只见爸爸正坐在沙发上看报便小心翼翼地走进去。爸爸见我就问：“茂荣，分数出来了吗？”我假装没听见，准备躲进房间。可爸爸好像看出破绽，跟着进了房间。我急中生智，抓起一本书假装认真地读起来。此时，爸爸的声音变得尖锐而短促：“分数究竟出来没有？”我两眼盯着书，不敢抬头，生怕与爸爸严厉的目光相遇。不得已，我支支吾吾地说：“75分。”爸爸一听，火冒三丈，随着“啪”的一声响，一个巴掌落在我的脸上。我的眼泪像断了线的珠子直往下滴，这次我哭得好伤心。
爸爸呀，爸爸，这次考试我已尽了自己最大的努力，我也想考高分呀！其实，我考得不好，爸爸更应该给我关爱，同学们，我说的对不对？
篇15：六年级关爱作文
在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫过于游泳了。
一日，艳阳高照，丝丝缕缕的阳光透过叶缝，在地上打下一个个铜钱大小的光斑。蝉热得不知所措，只懂得连声叫着：“知了……知了……”
我一如既往地怀揣两张十元，来到游泳馆，向售票口走去，朝售票窗口递进两张十元：“一张票。”
窗口里的阿姨看了看钱，瞟了我一眼，把钱放回窗口，无奈地说：“这张钱有破损，不能用。”
“啊？为什么？”我一下子乱了阵脚，张皇地连声追问。
“因为你这张破了，换一张吧！”说罢就不再吱声。
我一下子崩溃了，呆若木鸡的站在原地，不知所措。
这时的我急得都快要哭出来了，眼里的天空也变得阴暗无比，似乎随时都可能骤然雨下。
突然，一只宽厚温暖的大手轻轻拍了拍我的肩膀，我转过头去，看到了一位面容温和的陌生叔叔。他朝我和蔼的笑了笑：“小妹妹，我这张十元跟你换一下吧。”说着从口袋里掏出一张崭新的十元递到我面前，
“真……真的吗？那……那真是太谢谢您了！”这种“绝处逢生”的感觉令我万分惊喜。我同叔叔换了钱，小心翼翼地接过那张十元钞票，并对叔叔投去感激的一瞥。当我买到票后，又一次向这位好心叔叔道了谢。
那位素不相识的陌生叔叔，我甚至没来得及问清他姓甚名谁，但他那张看似微不足道的十元钞票，在我心中足以清凉一夏！
篇16：六年级关爱作文
在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。
过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
篇17：关爱六年级作文
关爱是一缕春风，吹开自信的花朵；关爱是一场春雨，滋润干涸的万木；关爱是一股甘甜的泉水，激活前进的动力……而我在生活中，也有被关爱过。
记得，我好像上五年级的时候发生的一件事，到现在还记忆犹新。
那天早上出门时，感觉有点头晕目炫的，但过了一会，就觉得好多了，我就没跟我妈说，直接上学了。
可是到第四节课时，我又有点头晕目炫的，感觉十分难受，还有一点点的冷，很不舒服。王祎璇看出我难受的样子，就关切的问：“王晶，你怎么了？”“没事就是有点难受，一会就好了。”王祎璇又说：“难受，你可以跟老师说一声。”我说：“你可别大题小做啊，那要是跟老师说完以后，回到家，测完温度计后发现没发烧怎么办啊？下午看看吧！再难受的话就跟老师说。赶紧听课吧！”王祎璇说：“好吧，反正我是管不了你了”
等下课后，王祎璇看我还是无精打采的，就把他右手的手背放到我脑门上，再把他自己的手被放到他脑门上，我很生气的对她说：“你干嘛？”她说：“别闹”紧接着她就把手放下来对我说：“好烫啊，你应该是发烧了，你赶紧跟老师说一声吧。”她露出的神情比我还着急，我头一次对这么令人讨厌的王祎璇产生了好感。说着，王祎璇就要跑去跟老师说，我一把拉住了她对她说“就一下午了，在坚持一下下，就放学回家了，就别跟老师说了。”“好吧算我服你了，我帮你盛饭去了”我心里忽然觉得暖洋洋的。我妹吃晚饭跑过来找我玩，她看见我碗里的菜一口没动，就关切的问：“姐，你怎么了？”“有点发烧，就是不让我跟老师说。”王祎璇抢着说。妹妹知道后，就让王祎璇帮我把饭倒了，把椅子放上，我被这一举动感动了。妹妹和王祎璇聊了会天，就叫上小付陪我一起散步。
过了一会，贾老师把我叫回班里，管我要了妈妈的电话，我妹和小付就陪我耐心的等待妈妈的到来。妈妈来了，我妹拿起我的书包飞快地跑下楼去，付泽旭就扶着我慢慢地走出校门口。妈妈驮着我往家走，我离他们越来越远，直到看不到为止……
篇18：关爱六年级作文
生活中有许多人们之间互相关爱的事情，在我的成长过程中也有许多，其中一件发生在几年前的事情，我至今记忆犹新。
那天，我去姥爷家吃饭。我是姥姥姥爷从小抱大的，他们非常亲我，每个周末我都要去姥爷家，每次，姥爷总是提前几天就给我打电话，问我想吃什么，然后开始采购。每次的菜肴都非常丰盛，其中我最爱吃姥爷做的炸鱼块了，外焦里嫩，鲜美可口，由于是用大鲢鱼做的，刺也很少，“点菜”时经常被我点到。这次我又点了炸鱼块。到吃饭时间了，我的“最爱”——炸鱼块还没有做好，我一次次地跑到厨房，问系着围裙，在锅台边忙碌的姥爷“：姥爷，炸鱼块什么时候好呀？”姥爷慈爱地说“你先去看会儿电视吧，马上就好了，这里有油锅，别烫着你。”可是我和姐姐，表弟还是像走马灯似的，一会儿跑过去看一眼。饭终于做好了，姥爷把菜端了上来，边走边说：“这次饭做得慢了，小朋友们都饿了吧，快点来吃吧。”在姥爷端盘子时我发现，姥爷的食指上裹着一层厚厚的纱布，上面还渗出点点血际，我问姥爷：“您的手怎么了？”“不要紧，剁鱼块时不小心切住手指了。”说完后，他又回到厨房熬汤去了。我连忙说：“姥爷，您的手破了，疼不疼呀？您就不要再干活了，让我帮您看着锅，您快来吃饭吧。”在我的劝阻下，姥爷终于脱掉围裙，坐在桌旁开始吃饭了。我看着这些饭菜想：这里面可有姥爷的鲜血和汗水呀！
因为姥爷爱我，所以他在几天前就开始为我准备饭菜；因为姥爷爱我，所以总是在我来的那一天，做一桌美味佳肴；因为姥爷爱我，怕我饿着，才在匆忙中一不小心切到手指。姥爷对我的爱，渗透在每一顿可口的饭菜里，渗透在每一句慈祥的话语中，渗透在每一个拥抱和爱抚中，渗透在我童年的欢乐记忆中，渗透在平凡生活的点点滴滴中……
我成长中关于关爱的故事还有很多，但只有这件事给我的印象最深，我永远也不会忘记姥爷对我的关爱。
篇19：六年级作文关爱
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，()沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！
篇20：六年级作文互相关爱
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
篇21：关爱相关六年级作文
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响了起来，紧接着，眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手，迅速地抓了一个既大又红的苹果，张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后，我就像一支离弦想箭一样冲出了校门，神采奕奕地跑回了家，像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃了。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错了，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊，多有绅士风度啊!虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊!我听了妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势，道：“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中，我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。原来，关爱他人，也会让自己快乐。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才充满爱!那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上课了，怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了，问：“怎么了?”我着急地说：“我的尺子不见了!”她听完后，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段，说：“拿着呀!”说着，便把我的手摊开，把尺子放在我手里。这我才醒过来，半晌，才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说：“断尺救人呗!”，就在这时，上课铃声响了起来……这无异是雪中送炭。朋友之间要互相帮助，下回左依平有什么困难我也要帮助她。有一天，同座有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问：“听懂了吗?”他摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不对呢?这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头，拿起笔，写上了正确的.答案。
★ 六年级作文关爱
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