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马和兔的比赛小学作文300字

时间：2022-12-15 07:53:18 更多作文收藏本文下载本文

马和兔的比赛小学作文300字（通用20篇）由网友“静等一人”投稿提供，小编在这里给大家带来马和兔的比赛小学作文300字，希望大家喜欢!

马和兔的比赛小学作文300字

篇1：龟兔比赛作文300字

龟兔比赛作文300字

这是乌龟和兔子的首次比赛。乌龟在赛前加紧训练，做好了充足的准备；兔子则不以为然，根本不把对手放在眼里。比赛开始了，兔子向前跑着，不时回头张望，眼见乌龟还在慢腾腾地爬着，心想：“冠军非我莫属，先休息一会儿也无妨。”于是在路边的.一棵树下倒头睡了。最终的结果想必大家非常熟悉，乌龟坚持到底赢得了胜利。

启示：在敌强我弱的情况下，不要气馁，应该坚持不懈，待对手犯错误时抓住机遇，赢得最终胜利。同样，对企业来说，在创业阶段，大多数企业无论是在资金积累、人才储备还是在核心技术、品牌服务等方面大都处于劣势，尚不具备与大企业和知名企业抗衡的实力。因此，这些企业在与大企业的竞争中，首先要认清自己，不要与优势企业盲目竞争，同时要树立信心，努力寻找可以紧紧抓住并可以大有作为的重要发展机遇，发挥自身的比较优势。

篇2：龟兔比赛作文

下午第一节课我们李老师把我们的桌子分开了，我们的脑子里面充满了疑问李老师说：‘‘要玩一个游戏我们大家听了可高兴了。李老师用水彩笔当乒乓球，李老师让我们选乌龟还是当兔子我们第二组当了个兔子，第一组当了个乌龟。

第二轮比赛开始了我们这队不慌不忙的走出了座位我们只听见预备员叫了一声，第一个同学拿起水彩笔像一只兔子竖起耳朵一蹦一条的向前走去。我们的第二个同学就要开始了，李老师要我到台上去不一会钟昊颖像一阵风一样飘了过去。比赛结束了忽然我一看龟队怎么还有一个人没有比赛呢？

我们个个都条了起来，有的还唱起了歌、有的手舞足蹈、还有的大声的喊着：‘‘啊！我们胜利了！’’

龟兔比赛作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇3：龟兔比赛作文

今天，我在学校里度过了最快乐的一节课。下午第三节语文课，老师让我们参加“动物运动会”，在乌龟和兔子两个角色中选择一个自己喜欢的角色。我喜欢红眼睛的兔子，所以要求当兔子。其它同学也纷纷说出了自己想当的角色。老师把我们分成四个队，分别取名为兔子队和乌龟队，再分配给每个队各一个乒乓球，让我们进行“龟兔赛跑”――乒乓球接力赛。同学们都高兴得手舞足蹈，都想快点举行这场独特的比赛。

比赛开始了！“各就各位，预备，跑！”老师的话刚说完，原本宁静的教室一下子沸腾起来了，处处充满了“加油、加油”的呐喊声。参加比赛的选手也十分紧张，都全神贯注地注视着前方。不一会儿,第一轮的“龟兔赛跑”就结束了。获胜的是我们的同伴兔子队，队员得意洋洋,我也高兴得跳了起来。而输了的乌龟队队员个个垂头丧气,他们只有把希望寄托给另外一个乌龟队了。

接着，轮到我们和另一个乌龟队比赛。我心想：这次我们肯定没有上一场的.兔子队幸运了，因为我们这个队基本上都是我们小组的同学。说实话，以前上语文课，老师让我们四个组比试，我们小组简直没有什么好成绩，何况这次还是做游戏呢！不过，我还是暗暗下定决心，一定要努力，不能重蹈覆辙，像童话故事中的兔子那样让兔子输给乌龟呀！要不然兔子又要被人取笑了。比赛开始了，乌龟队的祁晓怡知道他们的同伴――四组成员组成的乌龟队输了，嘟起嘴，一副很不服气的样子，她决定跑第一棒。我看了，心想：糟了，她可是运动场上的健将呀！老师哨声一响，她用尽全身力气向前冲，脸都红扑扑的，像个红苹果似的。幸好我们兔子队的祁沛君一马当先，比她快一点，把球传给我们这端的钟晓欣。不一会儿，就轮到我了。我集中注意力，飞快地从对面传球过来的陈晓加手中接过球，迅速把球夹在我手指上，然后竖起两只手，立刻一蹦一跳地向前冲去，耳边还回荡着“加油”的声音。3秒钟我就到了对面，把球传给同队的陈文桦。但我已累得气喘吁吁了。我快步走到一旁，顾不得擦去额头上的汗珠，也跟着别人喊“加油，加油，兔子队，加油！”比赛快要结束了，每队只剩下一人，可这时，我们队却落后乌龟队一点，我急得像是热锅上的蚂蚁，心想：这下肯定输定了。在这紧要关头，免子队的何振宇却一不小心，没有把球勾住，掉在地上了。只见他连忙上去捡球，可拣了两次都没拣到，可能是因为紧张的缘故，第三次终于把球捡到了。但在这时，我们队的陈文桦已雄纠纠、气昂昂地勾住球冲过了终点线。看到这，我情不自禁地叫起来“我们赢了，太棒了！”

这节语文课不仅生动有趣,还有十分重要的意义,因为我们终于把流传了很久的“龟兔赛跑”的结果改变了。我太喜欢上这样的语文课了！

篇4：龟兔比赛作文

清晨的曙光照亮了小兔的小房子，小兔立刻爬了起来。因为今天还要和乌龟赛跑，一雪兔族之耻，看着阳光灿烂，兔子心里暗下决心：这次绝不马虎，一定要跑赢乌龟。一切准备就绪，兔子满心欢喜来到乌龟家，敲了敲门。乌龟一开门，兔子就笑着说：“兄弟，上次是俺太大意了，栽在你手里，这次我可不会了。”

比赛的地点就在乌龟家门口，小动物们都到齐了，比赛就要开始了。 “今天龟兔再次比赛” 裁判小马说，“你们都准备好了吗？”小兔趾高气昂的说：“准备好了，发令吧。”裁判小马清了清嗓子喊道：“预备――跑！”裁判小马扣动发令枪。小兔使劲浑身力气向前冲去，一下子就把乌龟甩在后边了。他边跑边想：这次肯定要让乌龟输了！

他奋力地跑啊跑，很快就跑到了小猴的网吧前，小猴见了高声喊：“小兔兄弟，今天有新款游戏，怎么不进来玩会儿电脑游戏啊”小兔忙说：“不行啊，我正和乌龟赛跑呢！”小猴笑着说：“呵，你就进来玩一小时，乌龟也不可能赶上来呀。这次免费请你，可别错过了哦。”小兔一听觉得也有道理，忍不住停住脚步，钻进网吧，玩起了游戏。游戏太刺激了，小兔把比赛的事都抛到九霄云外了。

赛道上，乌龟还是一个劲的爬啊爬，一路上就是没见着小兔的影子。但他不灰心，心想：那小兔说不定又开小差了，看来这次我又要赢他了。

过了好长时间，乌龟终于爬到终点了，咦，怎么不见小兔了。乌龟赶紧告诉裁判小马，于是小马沿途寻找，终于在小猴网吧里找到小兔了。

面对失败的事实，小兔再次低下了头，他心想：网络游戏真是个可怕的东西，就像个魔爪，紧紧抓住自己不放，唉唉，我一定要戒掉网络游戏，下次再跟乌龟比赛，那样我就不会输了。

篇5：龟兔比赛作文

兔子第二次比赛之后（欲知详情，请看我的《龟兔第二次赛跑》）一直垂头丧气，心灰意冷，看到其他小动物时都抬不起头，甚至得了厌食症。动物们看出点什么，一直安慰他，可兔子觉得动物们在讽刺他。

几天之后，乌龟到了兔子家对兔子说”我要和你比赛。“兔子已经对自己失望了连忙说不，可经过乌龟的软磨硬泡和威利诱，兔子只好答应在下个星期比一次，到了下星期，大象因为有事所以没来当裁判而是聪明的猴子当裁判，”比赛开始，第一轮，跳高。“啊？兔子想跳高是自己最擅长的，乌龟不是很聪明吗，怎么会？乌龟走到杆子面前用上吃奶的力气用力一跳结果连杆子都没够到，三次过后，一次都没跳过杆子，轮到兔子了，兔子轻松一跳，一下子就越过了杆子”乌龟失败，兔子胜。”

“第二轮，跳远。”兔子觉得乌龟是不是傻了，兔子最擅长跳之类的运动，兔子先跳，兔子开始助跑像发射的子弹跑了出去，然后一跳，一下子跳到了沙坑的尽头，而乌龟根本跳不起来，自然兔子赢了，乌龟输了，“第三轮，游泳。”兔子知道这一轮他肯定赢了，因为龟兔第二次赛跑时他输了，最后一轮也是游泳，于是他让鲤鱼先生还有鸭子女士教他游泳。他一下水，就如鱼得水，几秒就赢了比赛。于是他赢了。

兔子赢了之后，不在灰心，面对动物也不低头了，而是昂首挺胸。其实他不知道他一直被蒙在鼓里，乌龟和其他动物想兔子不要心灰意冷，于是才故意输给兔子的，不过你不要告诉兔子哦！

篇6：龟兔溜冰比赛优秀小学作文

龟兔溜冰比赛优秀小学作文

春天来了，万物复苏，一切变得生机勃勃。这一天，狮子王的吼声震动着整个森林，原来狮子王召集大家来是想讨论新的龟兔比赛。我建议游泳比赛！不，我建议举行羽毛球比赛！大家你一言我一语地议论开了。这时候，机灵的小猴对大家说：我建议溜冰比赛！狮子王听后，沉默了一会儿说：什么溜冰比赛？小猴跳到树上，对大家说：你们看，在人类的世界中，都流行那玩意，为什么我们就不能玩玩？再说这比赛龟兔兄都没见过，不就能放心地举行公平的比赛了吗？狮子王听了小猴的话，高声对大家说：这次就举行龟兔溜冰比赛！

进行了充分准备后，他们请公正无私的大象来当裁判。森林中的动物们都争先恐后地跑来观看龟兔溜冰比赛，由大象定出龟兔比赛的路线是从平路起滑，下坡冲刺。

比赛开始了，龟兔争先恐后地滑着。看，龟兄正用右脚往后挤，使左脚的溜冰鞋向前移动。兔兄为了挽回上次比赛失去的面子，正使劲儿地溜着。渐渐地，龟兄由于他那沉重的龟壳，速度怎么也提不起来；兔兄身子轻盈，速度越来越快，并不时做几个优美的舞蹈造型。过了一会儿，他们之间的'距离拉得越来越大。当兔兄进入下坡时，龟兄离下坡还有十米，九米、八米龟兄终于滑到下坡路。兔兄快接近终点时，突然跳起来，做了一个空中飞人的动作。龟兄急中生智，想出了一个办法。他把手脚缩进去，只留下一个头和一双溜冰鞋在外头，就向下坡冲下来。由于他的重心在中心，没摔倒，而兔兄落地不稳，连摔几个跟头，浪费了许多时间。龟兄在离兔兄1分米的情况下首先冲到终点。公正无私的大象给龟兄带上了花环，龟兄笑了，笑得是那样的甜

这个故事告诉我们：不管做什么事，都要仔细观察，善于思考，找出妙法，这样才能做好每一件事。

篇7：龟兔比赛作文教案设计

龟兔比赛作文教案设计

[作文题目与要求]：

1、自命题。

2、适合小学中年级采用。

[设计理念]：

1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。

2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。

[导写过程]：

一、创设情境，展开想像，激发兴趣。

1、师生谈话：

师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗？小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀？（乌龟）今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样？

生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。

生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。

（学生争论不休，人人发表自己独特的见解）

师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗？

2、课件出示赛跑情景，学生观看。

3、学生谈感受。（学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性）

二、导入游戏，宣布规则，提出要求。

1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗？

（学生情绪高涨，个个跃跃欲试）

2、宣布游戏规则。

从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。

3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。

三、进行游戏，体验感受。

1、根据学生自己的选择组成四个小队，两个为兔子队，两个为乌龟队。

2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。

3、比赛结束，宣布比赛结果。

4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛，宣布比赛结果。

（游戏时，同学们都非常兴奋，小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽，用尽全力比赛，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。）

四、练说过程，明确方法，以说促写。

1、师：同学们都玩得十分开心，有哪位同学愿意来说说自己的感受？

生A：我觉得开心极了，因为我们帮童话故事中的兔子争回了荣誉。

生B：哎，都是我对不起乌龟，要不是我不小心把球弄丢了，乌龟又能取得胜利。

（学生们争先恐后地发言，纷纷谈自己在游戏过程中的感受）

2、师：看来这游戏让大家回味无穷，那么大家想不想把这次比赛的过程回去跟你的好朋友说说呢？现在，我们利用课堂时间讨论讨论怎么说，大家可以先考虑一下，想一想应该从哪几个方面来说。

3、指名说谈看法。（从人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动这些方面）

4、指名说说刚才最紧张的时刻是在什么时候。（各自发表见解，有的谈别人传球时，有的谈自己传球时……）

5、指定几名学生用“接力”形式把游戏全过程完整地讲述一遍。（师生共同评议修改）

6、师：今天的游戏总的场面如何？谁能用简短的一两句话说一说？

生A：今天的比赛太激烈，太好玩了！

生B：这节课的时间过得真快呀，因为我很喜欢这样的`比赛。

7、师：这篇习作你们认为哪里要详写，哪里要略写？

（生：游戏过程要详写）

6、学生进行习作，教师巡回指导，寻找有代表的文章。

五、指导修改，完善习作。

1、启发谈话：美玉是琢出来的，好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后，通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗？改得好的同学还可以获得本次习作的“百花奖”

2、学生自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。

3、选择有代表性的习作全班交流。

4、评议“百花奖”。先分四人小组评议，再进行全班评议。

篇8：龟兔比赛仰卧起坐作文

兔子在上次龟兔赛跑中输了，他很不服气。他又要和乌龟比赛了。跟什么比？有了它，兔子想到了一个办法。

“小乌龟，敢再和我比？”兔子的语气很轻蔑。

“对比一下！”小乌龟骨子里有一种不服输的'性格。

第二天，森林里充满了兴奋。为什么？因为乌龟和兔子又要比赛了。“我宣布比赛是仰卧起坐.”憨厚的河马宣布。

“啊？”乌龟大惊失色。“为什么是仰卧起坐？”

兔子心里轻笑，嘻嘻，这是我故意设置的比赛，等着输吧。

“游戏开始！”在河马的命令下，乌龟和兔子开始比赛。

“哎哟哎哟。”背上有圆壳的乌龟在地上翻了个身，坐不起来。“1,2,3.”这个声音是兔子的。看它，双手抱着后脑勺，用力推着腰，突然坐起来了。看来乌龟要输了。

二十九分钟过去了，在最后一分钟，兔子已经做了五十七只。突然，乌龟像不倒翁一样来回摇晃，一边摇晃，一边背诵：“1、2、3……”原来乌龟是这样做仰卧起坐的。

在游戏的最后，乌龟做了60个，兔子做了59个。小乌龟又赢了！

兔子离乌龟只有一步之遥，当然不服气。看，他正在考虑如何再次打败乌龟。让我们让他振作起来。

篇9：龟兔比赛仰卧起坐作文

兔子在上一届龟兔赛跑中输了，心里很不服气。它打算再和乌龟来一次比赛，比什么呢？有了，兔子想到了一个办法。

“小乌龟，敢不敢再和我来一次比赛啊？”兔子语气中带着轻蔑。

“比就比！”小乌龟的骨子里有一种不服输的性格。

第二天，森林里热热闹闹的。为什么啊？因为乌龟和兔子又要比赛了。“我宣布，比赛项目为仰卧起坐。”憨厚的河马宣布道。

“啊？”乌龟大惊失色，“怎么是仰卧起坐？”

兔子在心里偷笑，嘻嘻，这可是我刻意设定的比赛项目哦，等着输吧。

“比赛开始！”河马一声令下，乌龟和兔子开始比赛了。

“哎哟哎哟。”乌龟背着圆圆的壳，在地面上转动着，怎么也坐不起来。“1，2，3……”这声音是兔子的，看它双手抱住后脑勺，腰部用力，一下子就坐起来了。看来乌龟要输啦。

比赛过去了二十九分钟，就在这最后一分钟，兔子已经做了五十七个了。突然，乌龟像个不倒翁一样，前后摇了起来，边摇还边念念有词：“1，2，3……”原来，乌龟是这样子做仰卧起坐的啊。

比赛结束了，乌龟做了六十个，兔子做了五十九个。小乌龟又一次的胜利了！

兔子做得与乌龟做的只差一个，它当然很不服气了。瞧，它又在思索着如何打败乌龟了，让我们给它加油吧。

篇10：新龟兔比赛作文

接着轮换兔子守门，乌龟脚一踢，啊！太轻了，球被兔子轻松接住了。这时兔子偷偷的在心里笑着，想：乌龟，你就这点本事，这回比赛我赢定了。第二轮开始了，兔子再次起脚高射，哎呀！球又射偏了。轮到乌龟了，这时乌龟耍了一点小把戏，它对兔子说：“你瞧，头顶上面是什么？”乌龟乘着兔子抬头看的那一瞬间，一脚把球捅进了门洞里。啊哈！兔子输了，兔子输了，乌龟高兴得手舞足蹈起来。兔子非常生气地说：“乌龟，你，你，你怎么能用这种招术，你，你，你耍赖皮！”乌龟说：“我们比赛前，谁也没有说不能这样的`呀。”

最后，兔子气得说不过乌龟，垂头丧气，被迫认输，再次成了乌龟的手下败将。

在乌龟的眼里，兔子是无能的，一次次增加败绩。而在兔子心里，依然是不服气。我们期待着龟兔的下一次比赛吧！

篇11：兔小学作文

我家有一只可爱又活泼的侏儒兔，它叫布丁。浑身长满了灰色的绒毛，头上的毛却是白色的；两只耳朵直立而短小，一只是灰色的，另一只是白色的。布丁身形较小，平时总爱缩成一团，像一个个圆溜溜的灰色小绒球。

布丁一点也不温顺，是一只调皮好动的.兔子。清晨，我刚起床，就听见“哐哐哐”的拍打声，“怎么回事呀？布丁干吗？”我疑惑着，赶紧跑过去看，只见它翘起两只短小的前爪，使劲地敲着笼子；它高高地昂着头，噘着嘴巴，好像在乞求什么？还拼命地蹬着后腿网上跳，就像吃了药。

“布丁一定是饿了！”我猜想。我刚端起装满兔粮的小碟子，它就迫不及待地把头伸过来，就着碟子，“吧唧吧唧”地吃了起来，吃了几口，它又就着滚珠“咕噜咕噜”地喝起了水。吃饱喝足了，布丁咂咂嘴，斜靠着笼子，一副心满意足的样子。

每到周末，我就让布丁出来放放风。我打开笼门：“布丁，出来玩儿啦！”布丁小心翼翼地探出半个脑袋，东嗅嗅，西闻闻，确定没有危险后，就欢快地钻出笼子，一蹦一跳地玩儿去啦！它时而嗅嗅花草，时而在草丛中窜来窜去，好像在和谁捉迷藏呢！

布丁真可爱，我喜欢我的小布丁！

篇12：兔小学作文

星期天，我和妈妈拎着兔笼，带着兔子到楼下吃草。

到了楼下，我一打开笼子，小白兔就迫不及待地从笼子里跑了出来，小黑兔则跟在小白兔后面慢慢地走着。它们一出来看到新鲜的青草，就马上大口大口地吃了起来。我走到它们旁边的跑步机上玩了起来，一边玩一边看它们吃草，生怕它们跑掉。

过了一会儿，小白兔就不听话了，它扭过头，撒开腿向我跑来，我急忙停住跑步机，生怕伤到小白兔。小白兔在我的脚底下转来转去，不肯走，我只好耐心地等它走开。过了一会儿，它又挡不住青草地诱惑，马上跑过去吃青草了，我这才放心地玩起跑步机来。

过了一会儿，我又看到小黑兔不吃草了，转身向小路跑去。我连忙从跑步机上下来，把小黑兔抓了回来。可是它还是逃跑，害得我又去抓了它好几次，这回它总算不逃了，安心地吃起草来。

过了一会儿听到妈妈说：“我们该回家了！”我打开兔笼，两只兔子只好先后走进了笼子，依依不舍地离开了那片青草地。

我轻轻地对小兔们说：“小乖乖，别难过，明天我一定会再带你们下来吃草的！”

篇13：歌咏比赛小学作文300字

歌咏比赛小学作文300字

第五周星期四下午，我校全体师生在大操场举行了“百歌颂中华”的歌咏比赛。

操场上阳光烂灿。比赛开始了，参赛的班级演唱了《娃哈哈》、《我们多么幸福》、《中华人民共和国国歌》等革命歌曲。那优美的旋律，雄壮的歌曲，回荡在蓝蓝的天空上。

“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐……”悦耳的'歌声在我耳边回响，我听着，不禁想起了黑暗的旧社会。穷苦百姓生活在水深火热之中，吃不饱，穿不暖，儿童哪有机会读书、学习。是共产党指给了人民解放的道路，是共产党领导着中国走向光明，是共产党建立了新中国，使穷苦人民翻身做主人，过上幸福的生活。我们是新中国的儿童，要好好珍借这来之不易的幸福生活，好好学习，用我们学到的知识来建设祖国，建设家乡。

歌咏比赛在热烈的掌声中圆满结束了，那激动人心的歌声在我心头久久回响。

篇14：穿针比赛小学作文300字

穿针比赛小学作文300字

今天下午，我们班进行穿针比赛活动。我们先一组组地上台比，然后每组的'第一名再参加决赛。

决赛开始了，我走上台，心里怦怦直跳。老师在一旁鼓励我说：“别慌，沉着才能取得好成绩。”听了老师的话，我的心渐渐地平静下来。老师一声令下：“预备起。”我用左手的大拇指和食指捏住针，露出针眼。把线头捻得尖尖的，再用线头对准针眼，往里一穿，啊！穿过去了。我立刻拉出线头，用手捏住线的两头，针挂在线的中间，把手举得高高的，真像运动员得了金杯那样高兴。比赛结果，我得了第一名，陆祥得了第二名，韩军得了第三名。

老师奇怪地问：“你们男同学为什么能得到前三名呢？”我说：“我平时在家自己学补衣服，我会穿针。”陆祥说：“我会自己钉钮扣。”韩军说：“我爷爷眼睛不好，他常常叫我帮他穿针。”老师笑着说：“你们真是熟能生巧啊！”

篇15：跳绳比赛小学作文300字

跳绳比赛小学作文300字

12月19日，我校举行了第十一届运动会。我们班获得了很多“第一”，有团体总分第一、拔河第一、女子接力第一、跳绳第一、200米第一、100米第一……

其中，获得跳绳第一名的就是我。当时，操场的四周坐满了学生，老师把我们参赛的'几位同学带到比赛地点——操场中央。比赛开始啦！中年级的哥哥姐姐先跳，很快就轮到我了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。过了一会，听到老师叫我的名字，我马上拿起绳子站定位置。裁判老师还叫了两个姐姐帮我数数，一个站前，一个站后。准备好之后，老师看了看手表说：“开始！”我一听到口令，就飞快地抡起绳子，眼睛紧盯着前方，一刻也没停下。

一分钟到了，老师说：“停！”我松了一口气，把绳子放下来，焦急地等待两位姐姐报数。过了一会，听到姐姐说我跳了175下，我心里暗暗高兴，因为我在家里跳得最多的一次是165下，大家都夸我跳得很快。大约过了二十分钟，听到广播公布“第一名是二（4）班彭晴”，我高兴地跳了起来，同学们都在为我鼓掌！

篇16：沙包比赛小学作文300字

沙包比赛小学作文300字

下课了，我和几个同学到操场上玩“沙包比赛”游戏。

游戏规则是两个人扔沙包，两个人躲闪，如果全都击中了躲闪的人，那扔沙包的人就算赢了。

开始了，由我和同伙先发起进攻，另外两个同学是我们的目标。我举起沙包，瞄准目标扔去，没打中，被我的同伙接住了，他一扔，沙包象长箭离弦般飞去，差点打中”目标”的.手。我接住又扔出去，这次倒是好了，有个同学被击中了，他退场了。还差一个，我盯着他，看准目标，果断地扔了出去，可他象”旋风”一样避开了，我的同伙反应也相当灵敏，接住沙包，趁目标来不及转身抓起沙包就扔。靓包！沙包正好击中了”目标”的头上，我们两人胜利了！

“胜利了，胜利了……”随着一片欢呼声，”叮铃铃”-------开始上课了。

篇17：歌唱比赛小学作文300字

歌唱比赛小学作文300字

伴着轻盈的舞姿，随着美妙的音乐，我们迎来了第三届社区歌唱比赛。男女主持人宣布举手被选中的10名观众作为参赛选手。话音刚落，许多人就举起了手，我也勇敢地举起了小手，可我不够高，主持人看不见。这时爸爸把我抱了起来，主持人一眼就看见了我这么踊跃，就选了我。于是我成为了10名选手中唯一一名小孩。

阿，我被选中了，我一半喜，一半紧张。我连蹦带跳来到候场区选歌，我选了《荷塘月色》作为我参赛曲目，并等待上场。

该我了，我从容不迫地走上舞台，先给大家问了好后伴随音乐起伏摇动起来。我在唱歌中注意了节拍、歌词、音调，并顺利的唱完了歌曲，迎得了观众的.掌声，有一个小女孩儿还给我献了花，评委也分别为我打出了9.5分的平均分。

最终我获得了三等奖。虽然有些遗憾，但是我还是很高兴超越了自己的胆量。

篇18：踢毽子比赛小学作文300字

踢毽子比赛小学作文300字

本周二，学校进行了一年一度的“三跳比赛”。

在赛前，我自认为已经把单踢练得炉火纯青了。但是，在看到五（2）班倒出了一整盒毽子的时候，手上只握着三只毽子的我不禁得颤抖了一下。比赛开始了！在同学的呐喊声中，刚开始踢得并不顺的我，在后三十秒踢得越来越快。灵活的双腿在上下来回地摆动。63，64，65。“吁！”裁判的哨声终于响了，我踢得个数定格在了65。虽然只是65个，可对于我来说，已经是做好的成绩了。

接下来，是花踢比赛。首先是同学开始比。在时有时无的加油声下，第一个参赛的选手已经踢完了。轮到我上场了，所以我来不及看他的.成绩就跑上去比赛。由于比赛的时候起风了，因此毽子一会儿飞这一会儿飞那，很不好控制方向。之后，我正是利用了这一阵风，一连踢了7、8个。最后，成绩停在了20个。此时，虽然天气很冷，但是豆大的汗滴还是往我脸上挂。我看了一下同学的成绩，“28”个？他那种不紧不慢的踢法会踢到“28”个？后来，我又定晴一看，哦，原来是23个呀！之后，又进行了大绳和老师趣味运动会。口干舌燥的我终于“撑”到了比赛结束。

经过了这次比赛，我知道了什么是团结，还有锻炼了身体，期待着明年的“三跳”。

篇19：小学龟兔赛跑作文300字

自从兔子和乌龟赛跑之后，兔子非常生气，乌龟却成了明星，兔子很不服气。兔子每天都在拼命的练习跑步。乌龟每天都去学校学知识。

一天，兔子向乌龟下了战书。

兔子说：“明天咱们在赛场上见！”

乌龟说：“好的，比就比，谁怕谁！”

于是，乌龟就到科技学院去了，它在身上安装了四个超级发动机，充分的准备明天的比赛。

兔子找来了大象当裁判员。比赛开始了，兔子如闪电般的速度冲了出去。乌龟也不甘示弱，它按下发动机按钮，乌龟和兔子的距离很快就拉进了。全场响起了响亮的欢呼声。不到一会儿，乌龟和兔子同时都到达终点。大象宣布：“平局！＂大家都兴高采烈地呐喊起来。

这件事告诉我们：不能轻敌，不能自大，敢于挑战更强的对手。

【小学龟兔赛跑作文300字六篇】

篇20：小学龟兔赛跑作文300字

从前，兔子和乌龟其实是好朋友。有一天，乌龟找到兔子，说：兔子兄弟，你能帮我一个忙吗？兔子说：好呀，干什么？乌龟说：因为我在森林里又小又爬的慢，其他动物们都看不起我。你能和我赛跑吗？兔子惊讶的说：赛跑？你能比过我吗？乌龟说：那你就在路上假装打个盹，让我赢过你。兔子想了想说：行，那咱们明天就比吧。第二天，兔子和乌龟开始比赛。一开始，兔子跑得飞快，几下子就超过了乌龟。没多少功夫，兔子就接近终点了。正当大家以为兔子一定赢了的时候，兔子突然出乎意料地停下来，扑通一声躺在了路边的阴凉下，还故意说了一句：这个乌龟，慢死了。我打个盹，它也超不过我！然后，便开始呼呼大睡。

乌龟在后面慢慢地爬着，爬呀爬呀，慢慢的接近了兔子。过了一个小时，乌龟终于超过了兔子，开始向不远处的终点爬去。兔子也在慢慢的观察着乌龟。兔子看见乌龟到了终点，而且裁判也已经宣布乌龟胜，它才跳起来，假装刚睡醒，还说：这该死的乌龟，怎么趁我睡觉的时候超过我！这时，动物们高声呼喊着乌龟，乌龟在动物们的地位立马升高了许多。

事后，乌龟找到兔子，说：谢谢你，兔子兄弟。兔子说：没关系，咱们是朋友嘛。

【小学龟兔赛跑作文300字4篇】