我班的学霸作文（精选21篇）由网友“君归有期”投稿提供，下面是小编为大家准备的我班的学霸作文，欢迎阅读借鉴。
篇1： 我班的学霸作文
一副黑色镶框的黑丝眼镜，一身淡蓝色的校服，一双深邃颇显锐利的双眸，一个无与伦比的超级大脑，一张生人勿近的冷脸成为当今社会学生对学霸的判断标准，如果你要是认为我们班的学霸也是如此的话，那么你就大错特错了。我只想说高冷、勿扰、犀利等学霸的代名词完全和1加1等于3一样悬。
她，年级中的佼佼者，自身带着无数闪光圈，成绩始终名列前茅，是一个比真金还真的36k纯学霸。但是，你会相信一个学霸是一个马大哈吗？你会相信学霸是一个手里拿着笔，然后全世界找笔的人吗？没错! 这事还真有。此事故悬，然非比寻常，却往复耳。
如果你有幸进入我们班级你将会看到这样的景象----一个身高一米五五的女孩拿着一支粉红色的卡通铅笔到处像猴子一样上蹿下跳，神情慌张，如果你更有幸的话，你将会被她不幸发现，然后她将会像发现新大陆一样问你”你有看到一只粉红色的`船笔吗？长长的----对了，是这么大――“说着，她举起手中的笔向你描绘船笔的具体形状，恍然间她又看到手中的笔，随即一愣，开心的说：”天啊，我找到它了――“我想，哥伦布发现新大陆也不会这么欢喜。
类似这样的闹剧层出不穷，更有一次她甚至忘了老师教给她的任务。
记得有一次校领导要检查板报，眼看着时间已到，然而负责主画的她竟然忘记了有这样一茬事，当她想起时，只有几分钟了，只见她像一只开了挂的火箭光速冲向黑板，用不到几分钟的时间完成了板报，板报虽然不是很出色，但是完全不像是几分钟内所做，在众人惊的连下巴也要掉下来的时候，只能默默的竖起了大拇指，纷纷点赞――冒昧问一句，能申请迪斯尼世界纪录吗？
大家都认为，学吧如此学霸，唯一的缺点就是粗心大意，就像美玉上的一点小瑕疵，无论多小都会让它从此不再完美，但是从某种意义上来说，马大哈的性格也正是她的优点所在，无论发生任何事情，任何情况，她都呵呵一笑，让人说不出话来，凭此她比别人更洒脱，更阳光，更快乐。
“学霸，你的梦想是什么呢？”
“呵呵，世界这么大，我想去看看。”
篇2： 我班的学霸作文
在我们班有这样一群人，学习很好，但是非常高傲，常常因为自以为是而闹出些笑话。她们就是我们班出了名的“学霸”组合。下面就来说说她们在我们班发生过的迨掳伞
一号人物是李西。有一次，我们刚考完试，课间的时候，大家都在讨论考试中的那道思考题。我考试的时候因为先把其它的题目做完了，所以剩下的时间就一直在想那道思考题，可是我想了好久却没有想出来，还剩几分钟时间的时候，我不想空着，随便做做就交上去了。我不知道自己做的对不对，就问了李西。
因为她平时学习非常好，所以我觉得她应该能做对。可是她说出来的方法和我的完全不同。她说完还加了一句：“这次考试不说其它的题会不会对，这题思考题我肯定会做对的。”真不愧是学霸兼高傲组合的人啊！可是当老师在念李西的试卷分数时，她只考了90分。她疑惑不解，自己明明认真检查了，为什么会被扣掉10分呢？老师告诉她说：“太可惜了，其它的题都做对了，就是那题思考题，分全部都被扣了。”而念到我的分数时，我却是98分。李西听了，用满脸嫉妒的表情看着我，因为她的分数比我低，所以学霸也高傲不起来了。
二号人物是王萍。说她是学霸，因为她每次她考试都没有下过95分，所以她可是我们班的优秀学生噢！但是高傲却使她退步了。有一次，老师一边发课堂作业，一边说：“谁要是做的全对，就会有奖励。”高傲的她对全班同学说：“这次我肯定能做得全对。”说完还得意洋洋的笑了起来。可是当老师在念全对同学的名单时，却没有她的名字。那是因为在做题的时候，过于自信以为自己会做全对的，往往会做得不好。毕竟“骄傲使人退步，谦虚使人进步”嘛！
三号人物是张艳，她学习也同样好，可是却因为她的高傲，使她失去了许多朋友。有一次，刚参加完数学竞赛，我们的心情都很不好，因为毕竟是数学竞赛嘛，题目很难，所以大家都不怎么会做。张艳却说：“你们这些傻子，肯定考不到高分，而我就不同了，我学习可是很好的。”这句话搞得好像我们班的人全是傻子，就她一个人聪明一样。听了这句话大家都很生气，谁也不愿和她玩了。
我们班这个学霸兼高傲组合可是出了很多洋相哦！但我相信，只要她们改掉高傲的毛病，谦虚好学，就一定能成为我们班里真正的学霸组合。
篇3： 我班的学霸作文
每个人身边都会有一个或两个学习成绩好，考试总考第一的人，我们班就有一个像这样的学霸--张博众。
张博众的学习很厉害，数学考试总考第一，语文考试有时就作文扣几分，其他全对。又一次张博众语文考试考了99分，仅作文扣了一分！我把这件事说给我朋友的爸爸听，他爸爸说：这个人真是一个“奇葩”.我一想也是的哦，用“奇葩”这个词来形容张博众那真是再合适不过了，因为张博众学习很厉害，跟别人不一样。
为了弄清“奇葩”学霸下课在干什么？是学习？还是玩？我就去跟踪、观察张博众。在一天中的某个课间，期初张博众正在津津有味的看一本书，袁浩钦一来叫他出去玩，张博众就马上马下书，兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟平常人一样下课玩，为什么他可以考那么好呢？经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差，积极举手发言。作业工工整整，正确率高……总而言之就是学习习惯好。
我作业的字写的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上课虽然认真听讲，却不积极举手发言。我以后要想张博众学习，争取当一名好学生。
篇4： 我班的学霸作文
一双炯炯有神的眼睛，加上一副眼镜，远远一看，就像一个博士。她就是我们班的杲杨青。杲杨青可不是一般的小能家，她是我们班的“学霸”。为什么说她是“学霸”呢？因为她的成绩很好，字也写得漂亮，就如她本人一样美丽。如果不信，就跟我一起去看看吧！
记得有一次英语考试，大家都很紧张，生怕自己考得不好。可杲杨青却镇定自若，就好像什么事都没发生一样，我们很好奇，就走过去问她：“杲杨青，考完英语了，难道你不怕考得不好吗？”杲杨青笑着说：“其实考试没什么好怕的，只要认真听讲，把知识利用到试卷上，就可以了。”听了她的话，我们都十分佩服她。
考试结果出来了，果然不出我所料，杲杨青拿到了满分，班级第一，年级也第一。只要把自己学到的知识利用在试卷上，还有什么能难倒你的呢？
杲杨青不仅仅成绩优异，而且字写得也非常好。有一次上书法课的时候，老师说今天要进行一场比赛，看谁写得最漂亮，谁就获胜。两人一队进行比赛，经过激烈的角逐，只剩下杲杨青和黄浩然了。他们俩奋笔疾书，写的字都很漂亮，老师把他们写的字比较一下，杲杨青获胜。我们女生纷纷为杲杨青喝彩。
篇5： 我班的学霸作文
一双小小的眼睛，一张大大的嘴巴，一个扁扁的鼻子，我们班的学霸作文。我一看就知道，他是我们班的学霸――詹皓然。
我们为何说他是学霸呢？你听后就知道了。
记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。我看见学霸和一个学习成绩最差的同学，说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。
突然，“猴子”张子朕、“萝卜”胡靖恒和大宝，一起去问学霸一个难解的问题。詹学霸沉思了一分钟后，大宝说：“好了没有啊？”
大宝还没说完，学霸 “嗖”得一声跳了起来，把他们吓了一跳！
学霸说：“先把……知道了吧！”
还有一次，科学老师说：“今天，我们要用到高猛酸甲！”
学霸抢着说：“老师，老师，我知道，我知道！”
他的优点很多很多，就算说三天三夜也说不完。
他就是我们班的学霸――詹皓然。
挑战板障山的勇士家濠，和“猴子”子朕、学霸皓然、好友梓宁一起攀登高峰！
篇6：咱们班的假学霸五年级作文
咱们班的假学霸五年级作文
“快快快！”我向那个“假学霸”招招手。那个假学霸就是——张英。为什么呢？接下来就让我揭开他的真面目。
张英总是戴着一副眼镜，而且眼睛就像学霸一样，不时还会转来转去，好像连思考一个未知的`秘密。更有趣的是，他看了许多课外书知识渊博，但他的知识还没学，所以我都用不起来了。接下来是张英生活中的样子。
一天，我拿了一本百科全书，回到位置上。他正在那儿修改作业，看我在拿着那本书，便走过来：“这本书我早看过了，记得各个旅游点，我最喜欢的旅游景点是桂林，因为那里风景好、湖也清澈。说到清澈，我觉得福林园的水还行。你知道吗？福林园是圆明园的遗址，圆明园被大火烧了三天三夜……”我急忙说：“张英大课堂开讲了。”他才止住不再说。张英又把手放在了后面的目录！“这些书我都有，都看过了，信不信我能背下来。”
而他的学习一般般，但他永远是咱们班的“假学霸”，永远是我班的一员。
篇7：咱们班的学霸五年级小学作文
我们班可是一个风水宝地，这里有多变女生——杨若非，迟到女生——李恬甜，受气包——桑浩鸣，当然少不了我们班的学霸。
她不高不矮，有一点微胖，皮肤白白嫩嫩的，大大的眼睛像两颗又大又黑的宝石。一个高挺的鼻子，一张薄薄的嘴唇，长长的头发上经常戴着一个发夹，很是都雅。
她正在进修上是我们班的第一名。我记得有一次，我们班的册上出了一道课外题，正在教员讲到那里的时候，我们下面没有人回覆。可是俄然有一个洪亮的声音从下面传出来，其时我就感觉这是谁呀?我转过甚一看，哦，本来是她，教员还夸了她呢!其时我就很她，我下定决心必然要向她进修，碰到不会的题要借帮进修东西来查谜底。
还有一次我们班进行测验，可是我们千想万想都没有想到竟然出了一道课外题，其时我就严重了，我怎样揣摩都揣摩不透，我就随便填了一个，考完我就想此次必然考得欠好。我跑到她的座位上问她怎样写的'，其时我听着她读的这么流利，我感觉她是对的。教员终究把试卷改好了，发试卷的时候，我一看那一题仍是错了。下了课我又跑到她的座位上一看，她那道题公然对了。我不由自主地对她发生了一种佩服之情。
这就是我们班的学霸，姓胡名潇予，她还有良多故事，你还想听吗?我们班还有良多学霸哦!
篇8：咱们班的学霸五年级小学作文
王明是我们班的学霸，也是我们年级的学霸。
从一年级开始，我们就是一个班级的同学。只是在大家的记忆中，王明是一个不怎么爱学习的同学。可可随着年级的增长，王明的成绩确实刚刚的好啊!
自从上了四年级以后，期中考试回来，老师的脸上洋溢着美美的笑容，“同学们，告诉大家一个好消息，我们班的王明被评为市里的三好学生。不仅是品学兼优，她的考试成绩是大满贯!”老师说。
“大满贯”这个词我记得看比赛的结果，比赛各项都是第一。而这个词语竟然从老师的口里说出来。接着老师读考试成绩，原来他每科的成绩都是满分啊!我好希望给他找出缺点，好希望是老师判卷的时候有遗漏，可，徒劳了，我们的敬佩之情油然而生。
以后只要是考试，成绩都是复制的，期中考试年级第一，期末考作文Www.ZuoWEn8.Com/试年级第一……这次的期末考试，听老师说，监考老师把他每科的考试卷纸都装订在第一页上，判卷的时候，奇迹又发生了，五科，五科啊，每科都是满分的成绩。连校长，科教主任都认真的检查了他的卷纸。满分!
大家对他的成绩简直就是膜拜。因为和他是同学，所以，也了解了他的平时生活，他是一个做事认真灵活的人，不认同死里，当然，有的时候也能够举一反三。每次老师的课上，总能听到他不同的见解。所以，课堂上的他也是活泼的。
课后的操场上，他和我们一样，嬉笑，游戏，踢球，疯跑。可，他为什么会在同样的时间学得这么好呢?我们不约而同的回答“他就是为学习而生的!”
当老师把成绩发给我们的时候，我们不是看自己的成绩，在名次里找第一名，大满贯：王明。
学霸，我们服你了!
篇9：咱们班的学霸五年级小学作文
我们班有个学霸，他叫张小桐。他不仅学习很好，记忆力也很好。
有一次，四年级的时候，老师让背课文，刚好是自习课，老师就让我们不要说话，安静的写作业。就在我们写作业的时候，张小桐在不出声的背课文，过了一会儿，张小桐拿着课本从我们中间走过去，把课本给老师了之后，就开始背诵。我们也看着课本，看他背的对不对。他背完之后，我不禁小声地“哇”了一声，原来他用了那么短的时间一个字都不差的背了出来。就连老师也竖起大拇指说“这就是效率”。
五年级上学期，我们分班的时候，刚好到了学校举行一年一次的诗词大会，老师给每个自主一班的同学，都发了古诗的上下两本书，布置了背诵的任务。没过多长时间，老师说“自主一班的张小桐和蒋小家都把上下两本书都背完了”。
我们心里都暗暗地佩服这两名同学，同时替张小桐捏把汗：这次终于有对手了。
到了诗词大会的那一天，果然是高手云集，光我们听说还有其他班的好几个同学，也是把古诗背的特别熟练，我们在想，这下第一和第二是跟我们没缘了。但是张小桐同学现场发挥沉着稳重，最终以第一名的好成绩胜出。
果然，张小桐不愧是学霸。
咱们班的学霸五年级作文
篇10：我是学霸作文
我是学霸作文
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“刺猬！你不会写这道题啊？”我拍了拍前面人的背，刺猬缓缓转过头：“等我写完我教你。”
坐在我前面的不是只真刺猬，只是外号，原名陶磊，班里人喊他刺猬是因为他那钢针一般，一根一根向外舒展的头发，十分张扬。不过性格却与之背道而驰，相当的内敛冷静。而且成绩也是好得没话说，一直蝉联“学霸”总冠军称号。
自习课一个作业，一道数学题，班上几个号称数学天才的高手们，都已急得满头大汗，抓耳挠腮，我也是冷汗直冒。他呢，真是淡定的有点过分了，似乎丝毫没有受到影响。我站起身来，向他望了一眼，他也在做这道题，再看看草稿纸，也已经报废了三张。
他保持着淡定，不急不慢地在草稿纸上写出一条条算式。学霸就是不一样。
到了下课，我看了看他的作业本，“嗬！”我倒吸一口凉气，他竟然全部做完了，我真是五体投地，甘拜下风啊。见我如此反应，他没有丝毫反应，继续写着他的作业。见他如此，我不禁大呼一声：“大师，您就收我为徒吧！”
这可真是冷静成就学霸啊！
又话说一堂英语公开课，老师问了最后一个问题，准备在回答后下课，出其意料的是，竟然没有人举手。老师用他的目光扫视全班，希望看见一两只举起的.手，可惜，暂时没有。
“Ok，thinkaboutitafterclass……”（好吧，下课后思考）。就在这时，陶磊举起了那只不常举起的手。“You，please。”老师仿佛看见了一根“救命稻草”――挽救整堂课质量的手。
只见陶磊站起来，从容淡定地回答出了答案。“Good！”老师毫不吝啬赞美之词。这节公开课也终于在掌声中结束了，从此，“学霸”之名传遍天下。
如此博学，如此淡定，不愧为学霸。
初二:单纯的单纯
篇11：学霸作文
相信许多同学都有一个“学霸梦”。一个班级里难免会有几个“尖子生”，而其他同学可以说对他们是羡慕嫉妒恨，多么希望自己成为新晋学霸。不谦虚地说一下，我的成绩在班里至少排前五，好的时候第一也不意外，可是那些同学可曾知道我们学霸的苦恼呢！
为保住学霸的这个称号，我们上课一定要好好听讲，下课要尽量多做练习，在复习阶段，我课间几乎是除了写作业就是复习，什么同学之间发生的趣事我也基本不知道。而且在那段时间里我的脾气也异常暴躁，一旦有人打扰我，我就暴跳如雷，说一些伤人心的话。功夫不负有心人，期末我果然考了好成绩，可我感觉，为我而感到高兴的人少了，有些同学甚至冷眼瞧着。我最初的目的是什么？不就是借着学习好多交几个知心朋友吗。可现在的状况，是我想要的结果吗，而我又错在哪里。
越赢就越怕输，成功的包袱比失败的包袱更重。长期以优异成绩的我，内心却脆弱得很，哪怕一次小小的失利也会让我受到创伤，也许表面看不出来，但在我心里就如千刀万剐般疼痛。我怕输，所以我不能接受输，我怕受到同学们的嘲笑，或者连差生都考不过，我颜面何存？我不想卸下学霸的名号，但我不知它究竟是荣誉还是枷锁。只有好学生才能受到老师的表扬？只有好学生才能和同学相处融洽？我不知道。我只感觉我放不下了，大概是虚荣心在作祟吧。
成绩和友谊我都想要，是我太贪心了吗？我希望我能像以前一样有许多关心我的朋友，同时顾及学习的成绩，而不是因为学习，让你错过了一份真诚的友谊。
篇12：学霸作文
三年级，自己迎来了自己的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。自己心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道自己为什么在心里暗暗叫自己的同桌“学霸”吗?自己这就告诉你。
今天，自己要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，自己马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令自己羡慕啊!自己心里暗暗想着，自己也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令自己佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把自己给比下去了，看到她的样子，自己也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，自己们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，自己们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，自己们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。自己和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是自己心中的“学霸”，还是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮自己抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，自己都特别感谢钱韵菲给自己的帮助。
这就是自己的好同桌――“学霸”钱韵菲同学。
篇13：学霸作文
总以为有个学霸的朋友是福，作业可以抄，考试也可以抄，就连上课回答问题都可以走捷径！但是后来我才发现，不是所有的学霸都适合做朋友，真是悲惨连连，好一部成长史啊！
――题记
暑假里，我收拾书柜，从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看，只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号――“学霸”。
记得二年级的时候，在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时，老师发现我如此认真的“学习”，点手把我叫起来，问道：“你来回答一下我刚才提出的问题，四的立方等于多少呢？”我掰着手指头算起来，惶恐的目光看着老师，只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了，由于我刚才没有认真听讲，所以不会。该怎么办啊？无奈中，我把求助的眼神，投向是学霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一转，伸出了三个指头，对我点了点头。我高兴极了，真如同跌落谷底，又找到了救命的绳索，大声喊道：“等于三十！”然后，全班发出了一阵，哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光，记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到：“我什么时候教过你，四的立方等于三十？”下课了，我很愤怒的对同桌说：“你怎么告了我个错答案呢？”他没有说什么，狡诈的一笑，摆摆手，走了。
曾记得四年级的时候，老师布置的作业太多了，因为许多奥数题没有完成，所以大清早一来，我连忙找到学霸，向他要作业抄答案。她把笔记本递给我，一拍我的肩头，嘴里面念倒着：“咱们先说好，抄错了，可不能怨我啊！”我连连点头，拿来笔记本，也没检查，一顿乱抄。老师判下来了，他的作业几乎满分，而我，只能望着布满的红叉和可耻的零蛋发呆。他却若无其事的两手一摊，“我已经说过了，抄错了不怪我。”
还记得六年级时的一次摸底考试，试卷上有一道这样的题目：“有一颗大树，树上拴着一只羊，羊吃掉的草最好是一个圆形。问圆形的面积是多少呢？”唉！我又是毫无灵感，只得再次把求助的目光投向学霸的同桌。学霸并没有正面告我，而是比比划划。我似懂非懂，所以错误的填上了答案。最后还是输的一败涂地。
时光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那张照片时，你那明亮的大眼睛，是否还在闪烁着狡猾的光芒吗？
篇14：学霸作文
梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。对梅花深入灵魂的热爱，让作者的感悟如此深刻，在不同国度的友人间热情传播梅之精神。
纵观所有，好像没有对哪个动物、植物会如此上心，以达到热爱的程度。
似热未热的初夏，大学毕业来京面试的时候，携玉龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角，温存人性的美好。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的`温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。
同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。
心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩！
篇15：学霸作文
有一个孩子叫小明，学习成绩很差，是老师眼中的坏学生，家长眼中的坏孩子，经常受到老师和家长的批评。
但他有一个梦想，要成为一名学霸。别人都说他异想天开，还想当学霸呢，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，想得美啊，更加看不起小明了。
小明几乎天天都要犯错，今天因为没有完成作业而挨批，明天因为做错了题而挨批。一次因为作业没有做完还给老师顶嘴，并且还振振有词，说老师布置那么多作业怎么可能完成！老师也懒得给学渣较劲。就将他的作业和学霸小红的作业放在一起，一比较把大家吓了一跳，小红的作业干净整齐字体工整漂亮准确，得到大家的一致好评，小明的字写得歪七八扭，好多字都写出了格，还有几道题都错了。这一比还真是天壤之别。老师更生气了就对小明说：“看看你写的作业，还给老师顶嘴呢，胆子不小啊。把错题都纠正好，叫家长过来。”
小明垂头丧气地回到了家里，眼前的一幕让他十分感动，父亲在单位加班还没有回来，而母亲早已将饭菜做好，并留下字条：“明明，饭菜已经做好，你自己吃吧，单位这段很忙，爸妈都要加班，吃完饭后抓紧写作业。晚上见。”
小明来到厨房看着热气腾腾的饭菜，十分愧疚。想想平时爸妈为他辛勤的付出，妈妈每天早早起床给他做好可口的饭菜，爸爸在外辛苦工作，有时加班到深夜，这一切不都是为了自己。可自己连学习都没有搞好，对得起父母吗？特别是看到最近一段时期爸妈的两鬓已经有一些白发，小明更加内疚了。
于是小明下定决心，从当天开始就发奋图强，上课认真听讲，课前预习，课后认真复习。期末终于考出了优异成绩，成为名符其实的学霸。
从此之后，人们再说谁是学霸的时候都不会忘了加上小明。
篇16：我的“学霸”表弟作文
窗外下着雨，美丽的高脚杯里面飘来葡萄酒淡淡的醇香，我脸红红的静静地看着窗外的雨。远处就是一个荷塘，荷花开的正艳。
我是一只鱼儿，在荷塘静静地游。我抬起头，看到乌云覆盖了我的天空，雨儿轻轻地敲打荷叶，荷花慢摇它那美丽的倩影，风吹皱了我的记忆。
我仰望我的天空，一个唐朝的郡主，撑一把油纸伞，面对一池荷花静静的沉思。你眼角的泪，轻轻滴落到荷塘，泪滴溅起的涟漪在我眼前慢慢扩大，慢慢的涟漪覆盖了我的心。雨细细的下，在洗涤天空，不知能否洗涤到你那心头泪。你的哭泣，我知道，因为你的泪水慢慢渗进我的心房。
唐朝的郡主，我在你荷塘，静静地游。多少年后，你可否记得那条在你身边静静的陪你的那条小鱼，就是千年后的我。雨细细的洗涤你的天空，让你的天空永远没有尘埃。
一阵风拂过，吹醒了我的梦。没想到我跨越了千年时空，做了你荷塘的鱼儿。梦是那么的清晰，那么的清晰。
篇17：我眼中的学霸作文
我有一个同学，她名叫李良晨，她虽然长得很小巧，但她很聪明。
我记得有一次，二年级上学期的期末考试，她的分数震惊了全班，她三科都得了一百分，总分三百分!“学霸呀!”我在心里喊到。我问她：“你怎么考得那么好呢?我才考了299.5分。”她认真地告诉我：“每次复习试卷，注音卷，词语卷那些的时候，只要把错的重做一遍，对了的就不用管，错的那些就再做一遍，直到你对了没止。”我竖起了大拇指，说：“你真是我最好的朋友，这么好的秘决你都肯告诉我，真不愧是我眼中的学霸好友啊!这么聪明的办法你也想得出来。”难怪我比她少分，我一定要向她学习，好好的复习争取下次考出更好的成绩，向她看齐。
我觉得李良晨她不止学习好，也很善良，她就是我眼中的“学霸”好友!
篇18：我眼中的学霸作文
我在班上有一个助人为乐的好朋友，她叫凌毓敏。
她有着一双水灵灵的大眼睛，比较挺拔的鼻梁，还扎着麻花辫。
记得有一次，我们学习了一个比较难掌握的知识——“长方体与正方体的表面积”。一节课下来，我还是没听明白。在做数学作业的时候，我碰到了一道不会解答的数学题。我只好去请教班上公认的学霸——凌毓敏。那时她恰好也在做数学作业，她一听说我有不懂的题，连忙放下笔，拿起一支铅笔，在我的作业本上东指指，西画画，把主要的条件和问题都画了下来，一边画还一边说：“这里有个5dm，单位不统一，应该把他化成50cm我们第一步先求花圃的上面的面积。”她生怕我没听懂，抬起头来问：“听懂了吗?”我自信地点了点头，他见我懂了，松了一口气，紧张的表情也松弛了许多。她接着说：“好啦!这个花圃上面的面积求出来后再算它左面的面积。”那一天，刚下完雨，天气十分闷热，她又身着长裤长袖，豆大的汗珠从她脑门上冒出来了。他用袖子擦了擦汗，继续认真地给我讲题。“…… ……好啦!上、左、前三个面的面积都求出来啦!再用它们的和乘以2就行了!”终于讲完了，她大大地松了一口气，最后用袖子再擦了一次汗。
看吧!这就是我的好朋友，助人为乐的——凌毓敏。
篇19：我的学霸同桌作文
今天下午，我采访了我的同桌赵董睿。因为我很想知道他在成语大赛中的规则和当时的变化。
他说，规则是这样的，总共有三十六人参加比赛。第一局成绩出来以后，去掉六个不好的人，第二局成绩出来以后，去掉十八个不好的人。最后十个人进入决赛。我问他：“你当时的心情如何？在比赛的过程中有没有什么阻挡你比赛的时候？你们那里的第一二名分别奖品是什么？你获得了第几名？”他喜气洋洋地说，他当时的心情很激动。
当他在比赛的时候，平板居然卡了，还每隔三分钟就关机一次，让我的同桌赵董睿特别尴尬。成绩出来了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，总和起来也就是第一名。他还说，二等奖的礼品是：一把尺子，一张卡，一根铅笔和一个棒棒胶。一等奖的礼品是：一把尺子，一个橡皮，一根铅笔，一个文具盒，一个练习本，一张六十六元的卡。 我又一次采访我的同桌问：“你在比赛中的感觉是什么？当时你的奖状说什么？”他回答的是，刚开始状态还不错，到后来就怂了。
最后一句他回答，“我”的奖状说：“‘我’很自豪！”我觉得除了我同桌以外，其他的一等奖同学肯定感想不一，因为他们都经历了不同的考试和测验才拿到这个名次。他们肯定从这次的考试中汲取经验，在下一次的考试中获得更多的成绩，打败那些打败过自己的人。 最后，我也会和他们一起进步，争取在下一次中进入比赛。和赵董睿共同学习，共同进步，一起拉开成语的序幕。我将会在下一次的成语大赛来临之前，我和同桌进行一系列的PK！
篇20：我的学霸同桌作文
她，显然是个女孩，喜欢留短发，把刘海靠在眉毛上。两道浓眉如柳叶，双眼皮下是一双水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直，樱桃般的小嘴，笑起来，脸颊上出现两个浅浅的酒窝，微微泛红。这个人是我的同学黄敬之。
黄静芝虽然总是嬉皮笑脸，但看起来就是一个学习不专心，爱玩的人。其实她是个成绩好，字好看，作业完成率高，准确率高的校长，热爱绘画和体育。
记得有一次，我和黄京志在做作业。我思考了一个数学问题很久。我不记得什么时候用完了一页草稿纸。四周擦得干干净净的白色瓷砖，折射出我的尴尬，突如其来的雨水打断了我最后的思考。最后，我不得不请教黄敬之。她想了一会儿，在稿纸上列出了几个公式。然后她解决了问题，给我解释了思路。
在学校的美术课上，老师给的题目很难。,我画了一幅画，擦了一遍，纸几乎碎了一天的大部分时间。看了看旁边的黄静芝，她先是看了看老师的参考图，然后就一直盯着自己的画纸，专注的画自己的，一条线一条线的画，手一点都不抖。就像用尺子画画一样，我看到这里一把，那里一把，一会儿一把，一对。
黄静芝虽然成绩不错，但一点也不骄傲。她对人很好。她从不发脾气，乱打人。她也很细心，乐于助人。
还有一次，数学考试的时候，我写啊写，突然钢笔没油了。妈的！我此刻不能从我的座位上借，此时此刻借就像作弊一样。一切都结束了，我想。突然，一只装满油的信笔丢了。赶紧写。听到黄敬之嘀咕，赶紧写了。考完试，我问她怎么知道我的钢笔没油了。她说我听到了你在那里读的东西。如果没有油了，我会仁慈地借给你一个。谢谢。
这个乐观乐于助人的人是我的好朋友，也是我的同学黄敬之。
篇21：我的学霸同桌作文
这学期，我们班转来了一位新同学，她叫冯梅，老师安排和我同桌。
别看我这同桌个子不高，长相也普通，但她可是班上名副其实的学霸。她那张嘴平时像只麻雀，叽叽喳喳没闲过，可是一上课，嘴巴好像上了锁，再也不说半句话；眼睛直勾勾地盯着老师，生怕老师的身影从她眼里漏掉；偶尔低头记笔记，那速度简直像缝纫机的针头一样快。我特意留意她的笔记本，上面写得密密麻麻，而且过一段时间就要换一本。
有一次上课铃声刚响，我突然想起一件事，便对她说：“喂，冯梅……”可她简直成了聋子，头也不动一下。一气之下，我再没理她。
一眨眼，这学期就要结束了，我们也进入了紧张的期末复习。可真是不巧，就在这紧要关头，我连续发了几天高烧，眼看就要耽搁考试了，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。那天下午，我迷迷糊糊听见家里来了人，还喊我名字。我鼓足力量睁开眼睛，没想到冯梅正站在我床前。她笑眯眯地问我：“你的病好些了没？烧不烧了？”我很尴尬地连连点头，可心里多少有点不乐意，还在为上次那事暗暗生气。她和我没说几句话就要走了，临行给我留下了几本笔记，有点羞涩地对我说：“语文、数学的复习重点笔记上写得一清二楚，你自己抓紧看吧，再不然就来不及了！”望着她离开的背影，我心里暖暖的，说不上的兴奋。
很快，期末试考完了，她考了全班第一，我是第三。老师和同学们多很惊讶，他们都不明白我感冒一周了为什么还考这么好。其实只有我心里知道为什么。假期里我买了几个笔记本，我打算也像冯梅一样上课专心听讲，认真记笔记。
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