上梦想课堂的感受作文（共26篇）由网友“羊王”投稿提供，以下是小编精心整理的上梦想课堂的感受作文，供大家阅读参考。
篇1：上梦想课堂的感受作文
上梦想课堂的感受作文
上了几堂梦想课之后，我们便开始喜欢上梦想课了，上梦想课可以画画，可以讲故事，还可以玩游戏……
有一次我们上梦想课玩游戏，我们玩的.是结绳子的游戏，同学们手牵手，按照游戏规则不能放手，还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开。在这个游戏中我们学到了不成功决不放弃，团结起来就一定能成功。
梦想课与我们上的语文、数学、英语等课都不同，梦想课堂可以让我们在快乐中学习，在这快乐无比的环境里健康成长，我们真是幸福啊！
吉首八小 杨荟霖
湖南湘西吉首市吉首市第八小学五年级:杨荟霖
篇2：作文上梦想课堂的感受200字
上了几堂
有一次我们上梦想课玩游戏,我们玩的是结绳子的游戏,同学们手牵手,按照游戏规则不能放手,还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开，在这个游戏中我们学到了不团结起来就一定能成功。
梦想课与我们上的语文、幸福啊!
吉首八小杨荟霖
湖南湘西吉首市吉首市第八小学五年级:杨荟霖
篇3：感受梦想飞翔作文
感受梦想飞翔作文
在舒爽清晨，轻轻地，沏一杯茶，倚靠窗边，翻开书页感受梦想飞翔；
在日落黄昏，静静地，遥望夕阳，倚站门前，回味曾经读书的生命体验。
——题记
似水晶般纯洁，似彩虹般绚丽；似流水般宁静，似砖石般璀璨；它，是我们知识的导游，噢，那是丰富多彩的书。
走进书的世界，让我们在清秀的文字里感受梦想飞翔。静静的凝视生命，撷取最美丽的瞬间，我们会发现：读书好，会让我们在平凡中感受幸福。
坐在校园石凳，我手捧夏洛蒂·勃朗特的代表作——《简·爱》，扑鼻而来的是花的芬芳。封面赫然印着“北京燕山出版社”，轻轻地，我翻开书页，一遍又一遍的看着那文字，心头别样思绪：简·爱，是平凡的，但不平凡的人生磨砺了她坚韧的性格。她追求独立的人格，坚强而朴实。她藐视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出美好的理想。我们心中不也应怀有一颗等待实现梦想的心吗？简·爱不会向命运低头，虽然她的一生不是轰轰烈烈，但却平凡中带着真纯的美丽。
“虽然我不美、矮小，但我就没有灵魂，没有思想吗？不，在上帝面前，我们是平等的！”望着这段文字，我突然醒悟：对呀，生活会有太多太多的不幸，你也许悲哀自己没有豪华的房子，感叹人世间贫富区别太大，但请你想一想，在生活面前，我们就要这样下去吗？不，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我们要微笑面对每一天，自信人生二百年，会当水击三千里。曾有一名人说过：给我一个支点，我可以撬动整个地球。自信，会让我们感受世间美好。虽然简·爱遭遇不幸，但她始终热爱生活，把爱带给每一个需要她的人，她坚强乐观的生活态度，让她开心每一天。
以前的我，是个有什么委屈事都会流泪的小女孩，让人头疼，不敢勇敢面对现实，总在心里默默的祈祷；在困难面前总是唯唯喏喏，不敢迈开大步，一切的一切都埋藏在心底。一个只会在夜里对着月亮星星流泪的'女孩，一个只想逃避现实的女孩，一个总在困难面前倒下的女孩。可如今，我对着月亮星星笑，我告诉它们：简·爱很坚强，我也要变坚强。我不会再向困难屈服了，因为坚强的女孩已学会了自信，已有了在困难面前迎难而上的精神。在这个花季，因为《简·爱》，我变得勇敢，如鹰击长空！
读《简·爱》，所以我变得坚强！
读《简·爱》，所以我学会了独立自主。
有一种挣扎叫成长，《简·爱》伴我在成长的岁月中，青春显得更美丽，有了更多的梦想激励我前进。
踮脚尖，我挥动洁白的翅膀，在雅致的文字中品味幸福，在书的海洋中感受梦想飞翔，我笑了！
——后记
篇4：上初中的感受作文
不知不觉中，升入初中已经一个多月了。四中这片土地曾是我心中圣洁的梦想，当我如愿以偿来到这里，我的心里充满了自豪与骄傲，对未来充满了无限的憧憬。然而接踵而来的却是无数的迷茫与困惑。我不禁喃喃自问：这，到底怎么了？
上小学时，无论大考小考，我在班级里总是能名列前茅，上台领奖的代表里总是能有我的身影，我是老师同学心中公认的才女：主持学校的文艺演出、编排舞蹈、演讲、辩论……都是我的强项，然而升入初中以后，几次考试我在班级里都只处于中游水平，最令人难以想象的是：班级为艺术节编排的舞蹈我也没能参加上。这，到底是怎么了？
小学阶段，我每天只用一个小时便能搞定全部课业，升入初中，我常常要在台灯下奋战到十来点钟，还不时的顾此失彼，丢了这个，漏了那个，对老师的各项要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表扬，现在屡屡被批评。这，到底是怎么了？
对生活的理解和思索促使我们成长，成长的过程，难免会伴随着烦恼。虽然初中的生活带给我许多困惑，虽然初中的生活伴随着压抑和寂寞，但它同时也拓宽了我们的视野，把我们引领到了一个更广阔的领域。在这里，我也许不是最优秀的，最杰出的，但我喜欢挑战，喜欢这种充满竞争和压力的生活。冰心曾经说过：“修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。”初中三年，我将会默默地积累、沉淀，誓用心中的那份执着与努力点亮生命中的火炬。划去本不该属于青春历程中的失落、焦灼、惘然与气馁，等到胜利女神垂青的那一天，用青春编织一顶最美最美的桂冠，去迎接生命的灿烂辉煌！
慢慢地，我抬起头，找到了答案。
篇5：上初二的感受作文精选
时间过得真是快极了,一年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢,可转眼间,我就已经是一名初二年级的学生了.回想过去七年的学习过程,我的心里充满了说不清的东西.
象每个家长一样,我的爸爸妈妈都希望我能成为一个品学兼优的好学生.虽然他们没太把他们的这种希望成天挂在嘴上唠叨,但我知道他们是怕给我造成太大压力,可心里从来都没有放下这份希望.
象每个学生一样,我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生.但是四年来,我的成绩总是那样不尽如人意;有的时候,我还会因为拖欠功课被老师留堂,甚至让老师把爸爸妈妈叫到学校沟通……
反思自己,我觉得最大的毛病就是缺乏“认真”和“勤奋”.新的学期开始了,我一定要把自己的学习方式好好改一改了,尤其不能象过去那样,临到考试前,许多功课都还没有复习到……
苏联作家高尔基说得好:书是人类进步的阶梯.这个学期,我还要好好读几本书,让我的文学知识得到进步.
我要在这个学期取得大的进步,更希望和大家一起进步呢!
篇6：上初中的感受作文
已经开学3周了，我想说一说初入初中生活的一些事情。接下来我将从作息，作业，规则与纪律，和生活的各方面来讲一讲小学与初中的变化。
初中的作息时间和小学有很大的不同，比如上学时间提前了一小时，放学时间从六点延长到九点，课间休息时间也缩短了。所以初中的在校学习时间更长了。而初中的作业量更大了，难度也增加了，科目从小学的四项增加到六项，小学的时候完成作业的时间通常需要一小时，而现在需要两个多小时，这也正符合初中生的标准。随着年级的不断增加，作业的难度和数量也会不断增加，这就需要我们不断提高效率。
在初中阶段比起学习老师更注重于纪律，如果同学犯了错误，老师会用严厉的惩罚措施去惩罚你，而不再是口头上的简单提醒了。在规则上也有很大的变化，从基础规则增加到了各种细节。我们就要更自觉地遵守纪律。
初中阶段生活方面也有很大的变化，就拿前两天的军训说吧，以前我总觉得没有爸爸妈妈生活就是一场空，但是初中组织的军训就是对生活的考验，小学军训，我们都是10个人一个房间，大家可以互帮互助，但在初中，却变成了2人一个房间，没有了互帮互助，但我还是坚持下来了。这就是初中与小学生活上的不同吧。
初中阶段的各个方面都有所不同，初中是一个成长的阶段，我们应该刻苦学习，努力这样才能考进好的高中。
【上初中的感受作文(8篇)】
篇7：上初一的感受作文
上初一的感受作文
上初一的感受似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一影象。我找到自己座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：从今天开始我了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初一的感觉初一的感觉
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
感悟初一在这初一的一年学习中,我保留了许多美好的回忆,但也留下了许多遗憾!在这第一年的初一生活中,我得到了许多,但也失去了不少东西。
在学习中,得到的自然是新知识、新学问、新视野和新感觉,而那种难以言语的压力感也在逐渐增多,家长们变得更加“忙”了。一会儿问“学习怎么样啊？”一会儿又一句“累不累，要不要休息会儿呀！”他们变得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不适应的地方，就问长问短。帮我弄好了全面方的服务，说只要我好好学习，真是压得我差点儿喘不过气来。
进入初一后，给我最深的感受就是太累了，虽然忙了点，但也使我的生活充实多了，而这种生活也不再是丰富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌着个词了。早上，背上沉重的书包，迎着第一缕阳光来到学校。放学后，与夕阳做伴回家，每天如此。星期天，还要做老师布置的大量习题。
进入了初中，竞争也越来越激烈。原来在小学里成绩一直不怎么样的同学的潜力也渐渐发挥出来，大家都在明争暗斗。很多人经过努力，都取得了很好的成绩。我始终不明白，有些人玩得很厉害，为什么仍能考出这么好成绩？而我努力过，却始终没有取得什么效果。刚上初一的时候，我就很胆小，我的成绩与我的胆小有很大的关系。上课不敢发言，有了见解不敢说出来，这让我的语文成绩一再下降。
是的，初一真的像是一杯茶，等待着有勇气的人去品尝、去感受!
如果说初一是100米的起跑，而我却绊了一下，那么初二就是发力，初三就是冲刺。
时间过得真快，新的一个学年即将来临，我绝对不会再放任自己，因为每个人都在努力向前冲刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！
加油吧
我的初一生活告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
感悟初一茶；已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦！苦！一直苦到心里！我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声“不！”我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的指令是“喝，喝，喝！”我面对那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不能不品尝。我缓缓地，缓缓地，茶流入咽喉中。不，又是一种不一样的品味，苦涩中似乎包含着什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠拢，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中，正所谓苦中藏甜啊！有勇气去喝最后一口，一饮而尽，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悦。
初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝，不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过茶杯快去品尝，品尝......
饮料青春到了毕业的那个学年，才真正感受到，将来离我并不远。但依然如清水般纯净，没有些无谓的烦恼，知识努力地为考一个重点中学而奋斗。
我等待着成长，想象着成长；等待着将来，想象着将来。就在即将毕业的那一段时间，我疯狂地等待着初中生活的到来，我对未来是那样的憧憬，我焦急地等待着。
将来真的不远，很快，携着我的等待，携着我的崇敬，携着我的努力的成果，我走进了初一。
初一的生活想可乐那样，充满着激情，但是对自身却没有益处。初一的生活就是这样，我不断地结交新地朋友，不断探寻好玩的事情，不断感觉原来的我“见识”真是太少了。
我会和朋友整天在大街上逛着，兜里揣着一笔金额不小的钱，到处吃喝玩乐，买衣服和首饰；我会和朋友叛逆地逃出补课现场，并享受一份偷来的自由；甚至，我会对某个优秀的女生产生朦胧的好感，甚至我会写下些风花雪月的词句。是的，初一的生活充满激情，充满神秘，充满大胆着反叛和大胆。但是，这对我自身却无益处。
上初中后我的几点新感受9月1日，我升入了上地实验学校，开始了我人生的关键时期---中学。
初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班集体---初一（1）班。在这里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
但是，对我们来说，更多的是变化和挑战---甚至让我们措手不及。从小学的轻松生活直接转换到了严谨求实的紧张学习氛围，课程的增多，老师讲课的“神速”，还真是让我有些吃不消，第一次摸底考试考的非常不理想，乱上加忙，弄得我在小事上也经常出错。
这时，我才发现了中学学习的紧张，明白不用心不在意是不行的，在这种情况下，如果一步落下，就会步步在后，再想跟上就不是那么容易啦，毕竟，在这个学校里，到处都是“藏龙卧虎”，可都是不好惹的，呃……
我下定了决心，准备从数学攻起。88，98，100！从第一次的将将得“优”，到满分，真是不容易。看着成绩，我心里那叫一个美！“只要我认真做，什么都是能做好的，”我在心里说，“这就是个例子。”这次数学的成功给了我极大的鼓励。
又是一个科目，最令我头大的英语。人家说，初一是英语的基础，我想，我一定得学好，以后这可是一种最基本的交流方式呢。通过几次考试，我发现了漏洞，一是有的小地方马虎，二是自己基础不扎实，复习不够。找到缺点就好办啦，今后我会努力改正的！
初中的生活虽然很紧张，但也是很快乐的，刚刚过去的十年校庆嘉年华真的是让我们难以忘怀。我们讲述奥林匹克运动史，一班用自己的汗水、团结拼出了五环、SHD101和。我希望以后在这个班集体里，我们能互帮互助，各尽所能，打造出一个和谐的金牌集体！
愿我们初一学子能实现开学时对学校的承诺：
今日，我以上地为荣；明日，上地以我为傲！
初一生活二三事不知不觉间，时间已从指缝间悄然飞逝，我已经在人大附中这美丽、温暖的校园中生活了近一个学期。老师的关怀、同学的帮助、父母的`呵护，都像一颗颗种子，在我的心中扎根、发芽，结满了感激的果实，这每一颗沉甸甸的果实，都包含着一个动人、美丽的故事。
Happy
Birthday
“生日快乐！”妈妈刚一进门，我就大声地喊道，似乎要让全世界的人都能听到这真挚的祝福。我小心翼翼地端来插着音乐蜡烛的蛋糕，把它送给了妈妈。透过摇曳的烛光，我猛然间发现妈妈苍老了许多，又有几根皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头。妈妈的眼里满是幸福与期盼，却也不乏一丝苍老与疲倦。正如《烛光里的妈妈》中所唱，妈妈就像这根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
我再也忍不住了，含泪在卡片上轻轻流泻下我的感受：“妈妈，你就像一盏明灯，照亮了我成长的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，为我采撷成长的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋润我的心田。我将用我的心来抚平您额上的皱纹，用我的成绩来报答您对我的养育之恩，妈妈，我爱您！
苦涩
汗水温暖
“孩子，别伤心了，老师宁愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的泪水夺眶而出，泪水的聚焦是手机屏幕变得模糊了，我的思绪不禁飞到了练习的时候……
学校要举行跳绳比赛了，全年级都在积极地准备，我们班也不例外。一天下午，我们全班去练习跳绳，刚开始，我还能跟上大家的节奏，可是，好景不长，随着速度的加快，我有些力不从心了，总是绊到绳，同学们的不屑与指责，都像一把把锋利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的残阳般血红。
望着老师给我发来的短信，我心中的伤口似乎愈合了许多，我暗下决心，就算是为了老师，我也要练好跳绳，为班级争光。比赛前的每一个晚上，楼下都会出现我和妈妈练跳绳的身影……
比赛的日子到来了，我的血液在那一刻沸腾了，寒冷的风也不再刺骨！在比赛时，我表现得异常出色，我们班取得了第二名的好成绩，在欢呼的人群中，我又看见了老师的笑脸……
在初一的生活里，类似的事情还有许许多多：当统练与高分失之交臂时，感受到同学轻抚我肩膀的手传递的安慰；当参加扫除奋力参与时，感受到老师关切的眼神中包含的认可；当解决一道难题长出一口气时，感受到妈妈动人的微笑中充满的鼓励……这一切的一切，都会使我永远的珍藏，是它们给了我温暖。虽然这些事情都已过去，但在我心间留下了最美好的回忆。
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篇8：上空中课堂的感受作文
文│朱涵彬
受“新型冠状病毒”影响，大人们考虑到我们的安全，也为了不影响我们的学习进度，让我们在家里上空中课堂。咦?空中课堂是什么呢?明天就要正式上课了，真期待明天快点到来，晚上我怀着既兴奋又紧张的心情进入了梦乡。
天一亮，我马上起床梳洗用好早餐后，就急急忙忙跑进自己的房间，拉出小书桌，将它摆到电视机前，又把小椅子端了出来。我坐在桌子旁看着自己的学习用品，总觉得还缺了些什么。啊!我知道了，原来我还没有拿出课本啊!今天的课是郑老师、陈老师他们给我们上课吗?他们是在学校录制给我们上课?还是在家里呢?
就在我想得入迷时，耳边传来了妈妈的叫声：“彬彬，空中课堂开始了。”听到妈妈的话，我急忙坐端正，打开电视，忽然电视机屏幕上出现了两排各科的学习表。哇!原来空中课堂跟我们学校是一样的，周一也有升旗仪式—早操—晨会，我有一点儿小激动了，终于开始进入正式上课了。第1节是语文课，我终于可以看到郑老师啦!这么长时间没有看到郑老师，真想她呢!可屏幕中却是一位我从未见过的老师在给我们上课。不过这位老师上课讲解得也挺有趣。时间一分一秒地过去了，一节语文课一下子就上好了，课后郑老师还在群里给我们讲重点的知识回顾，以便我们更好的掌握知识。咦?难道郑老师也在上课吗?
比起在家上空中课堂，我更喜欢在学校上课，因为这样就能跟同学们、老师们近距离的一起学习、交流。 真希望这次的疫情能早点结束。
篇9：上空中课堂的感受作文
文│陈俊言
你们知道新冠状病毒吗?它可是病毒大魔王，就是它让很多人害怕，让很多人躲在家里，让很多人失去自由。
哎!我不能像平常一样坐在教室里听老师上课，只能上“空中课堂”。第一次听到空中课堂我以为在空中上课呢?空中要怎么上课呢?我还真不知道。后来听妈妈说空中课堂可以用手机、电视、电脑上课。真好奇，我真期待呀!
第一节是语文课，我提前一天就准备了书和笔记本。开始上课了，“咦，屏幕上出现了一位女老师，为什么不是郑老师上课啊，我都好久没看到郑老师了，真想念她呀!”“陈俊言，上课注意听讲，记得做笔记。”说完妈妈就去洗衣服了。我傻傻地坐在手机前上课，一节课上完了，都不知道哪些要做笔记。平时郑老师都会提醒我们哪里要做笔记。哎，等一下一定会被妈妈骂。
接下来请马上完成《课堂作业本》第四题，第5(2)题，请陈俊言……陈……私信拍照郑老师。“妈妈，郑老师布置作业了，我有一题不会。”妈妈训斥道：“不是提醒过你写笔记吗?我脑子蒙了，吞吞吐吐说：“我……我……没有做笔记。”妈妈瞪大眼睛，大发雷霆：“你竟然没写，你是怎么上课的。”我委屈地点了点头。妈妈叹了口长气，只好陪着我重新再看一次视频，边看边指导我。
病毒什么时候才能消灭呢?什么时候才能去学校上课呢?什么时候才能看到和蔼可亲的老师们和可爱的同们呢?
篇10：上六年级的感受作文
我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着容祖儿，做着数学……
我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
篇11：上初中的感受作文
随着天气逐渐地变凉，我告别了小学的同学，老师，踏进了实验中学的校门。报道的那天，我没有发现在班里有人认识的人。为此总觉得有些伤感，但没关系，朋友都是从陌生人一步步交往的。我对以后中学学习、生活充满了信心。
开学就是紧张的军训。我在小学军训过，但没有觉得怎么累，因为我们是上半天课，半天军训。可这回就不一样了，我们在烈日下站着，又是一个动作坚持几分钟，正步走抬起脚来就又酸又麻，有几个同学渐渐支持不住了。我觉得我熬过了这几天，就是一个突破。军训考核那天，虽然班级同学使尽浑身解数，但还是没有获得任何奖项。但我们老师说，虽然大家没受到表扬，但是大家都尽力了，这就是一个胜利。通过这次军训，我感觉到光学习是不行的，一个全面发展的人还要身体好、品质好。
军训过后就进入正轨了，中学的学习和小学的学习都不一样，平时作业多了，科目多了，总觉得让人不适应，早晨六点起床，晚上九点半睡觉，一上课就打哈欠，上课发困。下课时本来想出去活动活动，但一打铃一千多人往里挤，上课很容易迟到，因此就没了兴趣。但我并没有感到沮丧，如果初一就失去信心，那么以后呢？生活是艰苦了些，但时间长了就好了。
这就是刚上初中的感受。我想：现在我的任务就是好好学习，而不是发牢骚。如果我在这一阶段努力学习，我一定能在期中考试中取得一个好的成绩。
篇12：上初中的感受作文
已经开学3周了，我想说一说初入初中生活的一些事情。接下来我将从作息，作业，规则与纪律，和生活的各方面来讲一讲小学与初中的变化。
初中的作息时间和小学有很大的不同，比如上学时间提前了一小时，放学时间从六点延长到九点，课间休息时间也缩短了。所以初中的在校学习时间更长了。而初中的作业量更大了，难度也增加了，科目从小学的四项增加到六项，小学的时候完成作业的时间通常需要一小时，而现在需要两个多小时，这也正符合初中生的标准。随着年级的不断增加，作业的难度和数量也会不断增加，这就需要我们不断提高效率。
在初中阶段比起学习老师更注重于纪律，如果同学犯了错误，老师会用严厉的惩罚措施去惩罚你，而不再是口头上的简单提醒了。在规则上也有很大的变化，从基础规则增加到了各种细节。我们就要更自觉地遵守纪律。
初中阶段生活方面也有很大的变化，就拿前两天的军训说吧，以前我总觉得没有爸爸妈妈生活就是一场空，但是初中组织的军训就是对生活的考验，小学军训，我们都是10个人一个房间，大家可以互帮互助，但在初中，却变成了2人一个房间，没有了互帮互助，但我还是坚持下来了。这就是初中与小学生活上的不同吧。
初中阶段的各个方面都有所不同，初中是一个成长的阶段，我们应该刻苦学习，努力这样才能考进好的高中。
篇13：上初中的感受作文
伴着美丽的秋天，经过了军训的操练，我们终于迎来了新的初中学习生活。我们已经度过了开学第一周，在这第一周里，我们不仅开始了新的学习生活和认识了新的班级老师与朋友，更加了解了初中紧张的学习气氛。不过压力就是动力，这股动力一定会让我朝着美好的未来奔涌而去。
时间飞逝，我已经不再是只会背“床前明月光”的小学生了，我变成了朝气蓬勃的中学生。面对初中的一切，我更是充满了信心，我一定会尽快的融入到这个集体中去的！
开学的第一周，最让我难以忘怀的还是开学典礼时的情景。在小学里我们还是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我们又变成了学弟，学妹。作为哥哥、姐姐们的学弟学妹，我们要对师长彬彬有礼、要让成绩奋勇向前、争创佳绩！还要祝福毕业班的学哥、学姐们中考永向前！
升入初中后，上课时，我的思维是最活跃的。班级老师课堂上的幽默，专注的神情都让我们流连忘返。初中是小学简单的继续，虽然学习的内容和知识的难度都更上一层楼，但是如果认真听讲也会了如指掌。“学习如逆水行舟，不进则退。”所以我们要努力划动船桨，一定要好好学习，天天向上。否则就太对不起班级老师和家长对我们的期望。
在以后的日子里，不管什么时候都要朝着美好的未来前进。不管如何，我们都要以昂扬的心志去面对初一的学习生活、新环境、新集体。更要调整好学习状态，奋发图强、积极向上！
篇14：上初二的感受作文
在暑假中“千呼万唤”的开学，终于在同学们的“期盼”中“始出来”了。一不留神，第一周就过去了。虽说只有短短的三天，但学校班级里的林林总总，也足够让我感慨万千了。
初二生活新启航，换个班导他姓唐
一到班级中屁股还没做稳，关于班主行更换的传言已经散播开了。毕竟我们亲爱的顾老师的去向可是同学们暑假时时刻刻放在心上的哦!最先带来“貌似”消息的是小冯。他以神秘地语气对我们说：“唉，我刚才在停车场有一个男的叫我把人叫去排车，他会不会是我们的班导啊?”“嗡”好象全世界的蚊子都来到我们教室了。同学或放下手中的书本，或放下拥抱的双臂，还有两个已经剑拔弩张的“敌人”也化干戈为玉帛了。全部兴奋而热烈地讨论起来。
有的作幸运状：“哈哈，顾老师的严酷统治就要结束啦!”有的作悲痛状：“我们这么优秀的班级难道要走下坡路了?”有的很怀疑，“难道顾老师真的会离开我们吗?”当讨论正欢时,“咳咳”几声清脆的咳嗽打断了同学们的思路，惊讶的同学们抬起头来，只见站在门口的是一位男老师，30岁左右，身着T恤，笑眯眯的眼睛里不时闪过一丝精光。“看来也不是好对付的人啊!”我叹了一口气。果然，除了自我介绍说他姓唐以外，新班导还发表了一番讲话，“谁丢了班级的脸，我就丢他的脸”瞧这话,是不是有点外交部发言人严正声明的架势?
不管怎么说，班学开学谜团之班主任之选终于尘埃落定了。
来了两位新伙伴，利齿小孙老实陆
除了班主任更换这件事，还有一件大事发生在原本就不平静的我们班。那就是我们八(15)班凭“悠久的历史”“严谨的治学态度”“数不胜数的荣誉”吸引来了两位崇拜者，加入我们班的行列。他们是---孙同学和陆同学。一男一女，哦，不，一女一男。为男女生行列注入新的生机。经过几节课的观察，发现两人也不止表面上的简单。孙的口齿伶俐和陆的言简意赅都给老师和同学们留下了好印象。
亲爱的十五班，你新一轮的征程又开始了。我们这些人都相信，您会在新的领头人的带领下，延续去年的辉煌之路，甚至走得更远!
篇15：梦想中的课堂作文
梦想中的课堂作文
我的梦想是既能在教室里上课，也能在更广阔的地方学习。
一天清晨，我在灿烂的阳光中醒来，吃过了早餐，我坐车去了博物馆。今天可不是周末，我可是去上学的。
到了博物馆，找到老师和同学们，带上老师发给我们的“帽子”，我们进去学习了。今天要学习的是生物。老师带我们来到一具剑龙化石旁边，“好大呀！”大家纷纷地叫了起来。老师笑眯眯地说：“同学们，大家做好准备，我们上课了。”说着，她按了一下手里的遥控器，我赶紧扶一扶帽子，把它带正。
我仿佛来到了侏罗纪晚期，到处都高大的蕨类树木，天上飞着很多的翼龙，近处一头剑龙在那里吃着树叶，真大呀！耳边传来好听的电子音在讲述“剑龙为一种巨大的恐龙，生存于1亿4000万—1亿5600万年前、侏罗纪晚期的食草性四足动物。它长9米，高2.7米重900—1800千克。”
眼前的.画面暂停，老师笑眯眯的问：“大家都有什么问题呀？”我急忙问：“剑龙这么大，是最厉害的恐龙吗？”“不是，最大的食草恐龙是易碎双腔龙，它最长有70米、高25米，体重约130吨到210吨；最厉害的食肉恐龙是霸王龙，又名暴龙，它们是肉食恐龙中出现最晚的种类，身长约12米至14米，肩高约4米左右，体重约7.5至12吨，生存于白垩纪末期的马斯垂克阶最后300万年，距今约6850万年到6550万年，是白垩纪—第三纪灭绝事件前最后的恐龙种群之一。”
“它们这的么厉害，怎么会灭亡呢？”我身后的同学问。老师说：“关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地研究之中。长期以来，最权威的观点认为，恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。据研究，当时曾有一颗直径7—10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。当然还有许多其他的观点，这些要靠你们长大来找出答案。”
这就是我梦想中的课堂，一个欢乐的课堂。
篇16：健康上的课堂作文
健康上的课堂作文
今天，卫生公开课，我们上了一节健康上的课堂。
刚上课，卫生老师就开始上课，卫生老师用PPT打出两个字“骨折”，我们便知道今天的.主题。果然，卫生老师说：“大家都骨折过吧？那大家知道骨折后应该怎么处理吗？什么又叫做骨折？”说完，卫生老师用在幻灯片上打出了什么是骨折，还用嘴解释一遍“骨折就是骨头和骨头之间交错导致的。”老师说到这来，我们都在认真听，“老师问你们一个问题，骨折出现的时候是什么症状呢。”张驰说：“会不能动，一动就疼。”莫丽娜说：“骨头会很痛。”我也不管三七二十一，回答说：“没有伤口，但还是很痛。”老师都赞同了我们的说法，然后开始了处理骨折。看完了视频，卫生老师叫了李懿容上去当模范，卫生老师拿了一本书，两条红领巾，代替医用的夹板和绷带，再在脖子上和手臂上接一个三角绷带，就可以起到固定作用。说完以后，便让我们小组自己动手操作，每个组发了一个三角形绷带，装备齐全，只欠东风了。我们把目光投向了杨浩业，我们先用书本当夹板放在杨浩业的手臂下，然后，用我和杨浩业的红领巾做绷带，第一条红领巾我们栓在了前面，第二天红领巾拴在了后面，可是，当我们栓第二条时，第一条红领巾松了，没办法，我们只能把两个红领巾拴在了一起用力一拉，把杨浩业的手臂都勒出痕来了。最后一步，把三角绷带套在杨浩业的脖子上，在后面一栓，从我角度看，还真像一个断臂的小童鞋。
卫生老师来全场检查。卫生老师点出了其他组的优点和不足，尤其曾颖诗组做得最好看。看看我们组，姚浩业可怜巴巴的站了起来，那两条红领巾已经松了，像彩带一样落了下来，都成了仙女了！卫生老师哭笑不得，就在欢乐中，这场健康的公开卫生课就落幕了。
这次卫生公开课，不仅让我收获到了健康，还收获了课堂的欢乐。
篇17：七年级《感受自然》作文课堂讲评
七年级《感受自然》作文课堂讲评
本次讲评的目标
1、评出达标作文
(1)调动视觉、味觉、听觉等感觉器官多角度描写的方法描写景物。
(2)运用修辞手法生动形象的描写景物。
2、选出不仅达标而且语言运用准确生动、顺序合理、融入自己感情的优秀作文。
3、找出不达标作文的主要缺点
(1)描写角度单一。
(2)语言单调乏味，欠生动形象。
(3)没有抓住特点写景状物
4、不达标的作文要求从以下几方面去做：
a币不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。
b币认真推敲，精心地选择词语。
c币运用恰当形象化的语言，如拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法。
d认真观察，力求细致，多角度的描写。
教学流程：
(一) 导入
大家都知道熊猫是我们国家的国宝，但是你们知道熊猫最大的遗憾是什么吗？是不能拍一张彩色照片。虽然这只是一个玩笑，却从另一个侧面说明如果我们的`生活没有了色彩那将会有多么的可怕。当然除了色彩，我们的生活也离不开声音，感觉等等。所以我们更应该把这些感觉转化成文字把(心中的美景)和朋友们一起分享。
(二) 明确目标
1、本次作文目标。2、本次作文评改目标。3、本次作文评改标准。(多媒体投影范例)
(1)(春)选段分析达到此标准的为a类达标优秀作文，评分标准(95-100分)
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(春)
1、修辞手法：比喻、排比、拟人。
2、想象和联想，虚实结合，动静结合。
3、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。
4、写作顺序：由上到下，树上—花间—地上
(2)文中多处运用了修辞手法、多角度描写的为达标文章，评分标准(85-95分)
(3)文中运用修辞手法少，描写角度较单一的为不达标文章，评分标准(75-85分)
(三)共同评改——掀起习作的盖头来
(1)、整体感知全文，边读边修改
1、发现的错别字有哪些？请改正。
2、哪些句子欠通顺(含标点)，你能帮他修改得更通顺、连贯、得体吗？试试！
(2)、根据本次作文评改要求，评出分数，写好评语。
(3)、每个小组至少推荐出一位同学的文章，与大家共同分享美景，美文(文章中的一段话、一句话也可以，一整篇更佳)。
(四)、全班交流赏析。(并统计各档文章的人数)
明确如何准确形象描述景物
(1)认真观察，力求细致。
(2)可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美
(3)可以实写，也可以虚写(比如通过联想，想象写景);可以正面描写,也可以侧面描写，要按照一定的顺序安排景物 。
(4)适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。
(5)融入自己的感受。
(五)、小结
经过这堂课看来本次作文总体是成功的，当然我们有一些同学还存在不足希望以后能够做到以下几点：
a币不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。
b币认真推敲，精心地选择词语。
c币运用恰当形象化的语言，如拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法。
d认真观察，力求细致，多角度的描写。
(六)、布置作业:
课后继续按本次作文要求修改自己的习作
(七)、推荐课外阅读
夏天的旋律—杨德祥 济南的秋天—老舍
篇18：英语生命课堂感受作文350字
英语生命课堂感受作文350字
在我脑海中，有过这么一次英语生命课堂，虽说记得不怎么清楚，但这是我的第一次英语生命课堂，还是有几个部分印象是十分深刻的……
我们是在五年级上册上的生命课堂——Unit3Arainyweekend。我还记得在这之前，我们很努力的排练了一遍上课需要的部分呢，里面我还有一些人作旁白解说，郑聚荧和龙璇做对话，我们几乎每天放学都会去排练……在生命课堂的当天，大家都有上去表演对话，可旁白解说的`人都是看单子读的，我觉得这里不好，如果大家在家里可以努力背的话，那这堂生命课堂就将完美无缺了。还有许多“小老师”上去讲课，其中龙璇上课上的最多。上课的小老师上的十分好，他们之所以上得好，都是因为他们每天辛勤备课，连我这个坐在下面的学生，都觉得这堂课上的十分好！上的十分快！
这节生命课堂十分好，上的十分棒，我的感受就是这样。我还有建议，如果大家在之后的每一天每一节课都能跟英语生命课堂一样上的那么好，那大家的成绩就会有所突破！大家就可以为班争光了。
篇19：初一作文：上初中的感受
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不觉就跌撞进了初中的大门。
一进门，就觉得大事不妙，你听到班主任一再念叨“竞争”“拼搏”吗？你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗？错，错，错，这不是我想要的生活，想抽身而反，却发现时光不会倒流，初中生活即将开始。罢，罢，罢，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦学不仅是为了中考，可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”，都说条条大道通罗马，可千军万马却拼命地挤独木桥。考，考，考，老师唯一的法宝，这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习，学习，再学习！成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎，“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我们不想犯的错误，若厚着脸皮去请假，岂非错上加错！至于“五一”和“国庆”放假，总可以休息休息吧？别高兴得太早，抓紧时间，丝毫莫放松，补课！班主任又进行补课总动员了。只的像鲁迅先生那样发出感慨：“ADD，我的木莲们，ASDD，我的覆盆子们！”
A，B，B，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠——让我们唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我们不得不运用一些“诡计”，在“咖啡”中加一点“糖”，在老师津津有味的陶醉中“呼噜呼噜”起来，老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时，我们又补充到“：冲出亚洲，进军罗马！”
借用一句流行歌词的唱法，我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。
初中有“黑色”，但也有鸟语花香，初中是苦涩的，但更多是少年天真无邪的浪漫……
初中是诗，是画，是奔放的激流。
初中是少年时的一站，真好！
篇20：关于上空中课堂的感受作文
众所周知，现在我们正处于一个非常特殊的时期，受新型冠状病毒肺炎的影响，全国各地的中、小学都延期开学，为了不影响上学的进度，老师和学校联合开通了一个“在家上学”的模式，作息与学校大致相同，既使我们在家里也能接受新的知识。接下来就由我来分享近几天的的学习情况，及小组的运行管理。
我们是从2月2号接到老师的通知后，才开始上网课的，到现在已经进行了5天了，这七天中，我们学了许多的知识，还对七年级上册内容进行了复习，网课中所涵盖的课程很多，有语文课，数学课，英语课以及数学创新班，还有一些其他的拓展课。
因为是第一次上网课的原因，所以对网课有些新奇。但是通过实践才发现，网上学习与在校学习的区别并不大，老师们所讲的内容，我们平时也都有涉及，网课中的老师讲解问题时很幽默，所讲的内容非常清晰，让学生们都能够理解，整个课堂的气氛非常活跃，上完之后，有些意犹未尽。
语文课上我们讲了关于文题理解、审题立意，还有修辞手法的一些知识，从中我知道了，做题时要认真审题，读作文题时，要读出文章的限定性和开放性，从而写出一篇较好的作文。
数学课分为了数学同步课和数学创新课，数学同步课上，更注重于七上的知识的复习，而创新课所涵盖的新知识多一些，比如说像绝对值方程、含参数的方程，相信同学们如果把这些知识掌握了，七下的学习将会更加轻松。
英语的学习注重于阅读理解和语法知识。英语的知识相对于我们在学校学的有了一些拔高，但通过老师细致的讲解，我们也能够理解并记住这些方法。
为了能够掌握学生们的学习情况，老师特意让每个组都成立一个QQ群，每天在群里发疫情报表，以及在线学习情况。对于这几天老师所布置的任务，我组同学都在积极的完成，只是，总有那么几个同学比其他同学要慢几拍，在上报任务时，未完成的名单中，总会出现他们的名字，希望那些积极的同学，能够继续保持这种态度，而稍稍慢一点的同学能够加快进度，跟上大家的步伐。
篇21：关于上空中课堂的感受作文
因为疫情，我们没有如期开学，但停课不停学，更停不了我们对知识的渴望与热爱。对于这一周特殊的学习，我感觉还不错，这是一个锻炼我自律学习的好机会，我会好好珍惜的。一周时间，在每一科的学习上，我都有所收获。明天就是周末了，这两天休息，我要把这一周学习的东西多复习，在开学之后，也如我日记所言，我们大家都共同进步。
对于感受，我希望我们能早些开学，早已想念亲爱的老师和同学了。我知道这样上网课，老师们很辛苦，虽然每节课仅仅只有那么几十分钟，但准备课件，以及课后在网上给同学们批改作业，解答疑问，上课时解决网络问题，都是重重困难。所以作为学生的我来说，更应该珍惜现在，网络之强大给了我们今天在家就能学习的机会，有机会就要把握，一定要好好把握，我一定要更认真听讲，更认真对待作业，抓紧每分钟，让明天不悔，让老师，家长不白辛苦，加油!明天还得复习呀!嘿嘿!
今年的寒假是一个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟，老师在网上给我们上课，我学会了很多知识，明白了很多道理。
篇22：上科学课的收获和感受作文
上科学课的收获和感受作文
今天下午，我们上了一节科学课。这堂课我们收获了很多知识，我就给大家讲一讲吧。
这节课上，科学老师，首先老师给我们提出了一些问题。喜马拉雅山是怎么形成的，恐龙为什么会灭绝，如果用火烧装满水的纸杯子，杯子会不会烧着。
同学们议论的`最喜欢的，就是恐龙为什么会灭绝了。一些同学说小行星撞击地球，火山爆发，温度时高时低。植被被高温烧死了，食草动物没得吃，就都饿死了。因为食物逐渐减少，肉食动物自相残杀，才导致恐龙灭绝。
我爱上科学课，因为科学课既有趣，又能学到知识，真是一举两得。
篇23： 上初中的感受作文300字
离开了小学，我步入了初中的大门。
怀念小学的一切，更怀念我的老师。初中，真的很累啊！课程逐渐变得越来越难，每天晚上的作业都要写到很久，写不合格的还要挨打。每听到老师用板子打人的时候，心里总是悬着，怕下一个挨打的就是自己！哎，什么都不如小学轻松了，也好像什么都不如小学快乐了。政治书上说，学习是苦乐交织的，可是，我却不这样认为；是乐趣还没来？还是？
好像叛逆的心理越来越强了，可是，不论怎样，我们都必须好好学习，初中的三年再苦再累，都要坚持下来。毕竟，这是给自己的结果，也是给我想念的老师们的一个的回报！
坚持吧！坚持就是胜利！
感谢所有我的老师，祝你们，开开心心得过好每一天！
篇24：上空中课堂的感受作文450字
因为最近疫情的发生，我们学校采取了空中课堂让我们在家只就能上课
空中课堂非常有趣能让我们在家就能学到在学校可以学到的知识
2月10号我们正式开学，因为刚开始我会有一些不习惯网络有一些卡这令我非常着急
后来我就慢慢习惯了，现在空中课堂让我们在家里就可以学到很多东西，比如画画，书法，英语，语文，数学，很多很多让我们放松身心。
虽然现在空中课堂非常有趣。但很遗憾的是我不能见到我的同学和老师。我还是希望能回到学校上课。这样就可以和同学们一起学习，一起进步。
篇25：上空中课堂的感受作文450字
为了不让我们在新型冠状肺炎病毒传播的疫情期间浪费时间，影响学习，社会和教育机构想尽了一切办法来为我们排忧解难，学校推出了“停课不停学”的政策来帮助我们在家学习，不荒废时间。现在，我们虽然不能在教室面对面听老师讲课，但是在“空中课堂”我们成功的与老师联系在一起，渐渐地，我爱上了“空中课堂”。
每天我都会按时坐在电脑前静候“空中课堂”的到来，并且会认真听每一堂课，认真做好每一份笔记，做到在家跟在校一样。在“空中课堂”中我认识了许多老师，也学到了许多知识。“空中课堂”的内容丰富多彩，让我爱不释手。除了每天要上的正课之外，我们还有眼保健操、绳操、手工课、美术课、家居运动、杯子舞……这些的放松课程让我对“空中课堂”更加爱不释手。在“空中课堂”学习的知识大部分都是我以前不知道的，但是通过在“空中课堂”中老师的教学，我学会了很多。例如，我学会了合理安排自己的时间，每天都坚持认真学习，不浪费在课堂中的每一分每一秒等等，我会把我学到的都用在平时的学习中，在学校也会认真听课的。
虽然在空中课堂我学习了很多知识，但我还是希望疫情早点结束，能早点返回美丽的校园与老师和同学一起学习，一起玩耍。
篇26：上空中课堂的感受作文450字
本来2月10日(正月十七)应该是上学的第一天，可是因为新型冠状病毒的来袭，我们只能在家里学习。
在学校里，老师是面对面的教我们知识，但是，因为病毒的来袭，我们只能面对着手机或电脑听老师讲课。
每次上课之前，老师让我们先点到，然后再预习后面的知识，复习前面的知识。阅读课文时，把重点都勾画出来，如果上面没有重点，就用红笔写上，等学完了，我们就开始做眼保健操和手指操。
下午上完课后，我们有音乐课、美术课、体育课、手工制作、居家运动等等一系列的课程安排，真是太有趣了!
虽然现在的课堂也是非常的有趣、非常的精彩，也可以学到很多知识。但是，我还是希望回到课堂，见到亲爱的老师和亲爱的同学，和他们一起玩耍，一起学习，共同进步。
★ 我想当教师作文
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