“抬头看星星月亮”为你分享19篇“多才多艺的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：多才多艺
我叫陈雯卿，我的名字还有一些特别的涵义，雯是指天上的云彩，父母希望我像天上的云一样自由自在。卿在古代是指官名，有可能父母想让我长大了当个造福一方的人民公仆。
我中等个儿，长相一般。高高的鼻梁下架着一副近视眼镜，看起来很有学问的样子。一头乌黑的头发垂下来，像一条黑色的瀑布。加上一张樱桃小嘴，构成了一个活泼、阳光的女孩。
自从二年级开始，我迷上了古筝，于是妈妈就在天目琴行给我报了古筝培训，到现在已经有四个年头了。虽然还没有机会上台表演，但我已经在古筝的琴声中，陶冶了自己。有时在琴旁一坐下来，就是一个多小时，在悠扬的琴声里，我忘记了烦恼，忘记了考试，忘记了生活中的不愉快。
除了学习古筝，我还有幸被瑞和游泳馆选为游泳队员，为七星小学争取荣誉。我是新昌游泳队的一员。在泳队里，我们的张教练对我们要求非常严格。平时不允许我们随便请假，除非身体有不舒服。我们训练也十分刻苦，无论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，我都坚持去游泳。尤其像冬天，寒冷的北方呼呼地刮着，爷爷还骑电瓶车带我去游泳馆，我坐在后面，身体几乎要冻僵了，我还是咬着牙坚持着。
一年又一年，一晃我在游泳队里已经度过了三年的时光。感谢教练让我从不熟悉水性，到学会了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等多种泳姿。每当电视上在播放游泳的比赛，我都会停下来看一看，因为我也是个游泳爱好者。
如果要想成为一名专业的游泳运动员，就要按国家规定的标准进行达标考试。20xx年最后一次达标考试，我相差了4秒，结果没有达标成功。我想：20xx年，继续努力吧！
这就是我，一个多才多艺的我。
篇2：多才多艺
运动场上有她飒爽的英姿，黑板报上有她娟秀的字迹，她发起言是那么的头头是道，她画起画是那么的栩栩如生，她就是我们班上多才多艺的汪逸。
看她笑盈盈地走过来了，一头乌黑发亮的长发，扎成一根粗粗的马尾辫。瘦瘦的瓜子脸，一弯柳叶眉下，嵌着一双水汪汪的大眼睛，如闪烁的星星，似玉泉的清水。小山似的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，小巧玲珑，莞尔一笑时，像淑女一样笑不露齿。
瞧她正在奋笔疾书呢：只见她端正地坐在座位上，拿起钢笔，在作业本上一丝不苟地写起来。那刚劲有力的笔在纸上是行云流水啊。只听沙沙的声音，一个个字像调皮的精灵跳上了她的作业本，像一朵朵鲜花愉悦我们的眼睛，在纸上嬉戏玩耍，啊，我发出一声赞叹：她的字可谓是“横平竖直，美观大方”，都可以和书中的楷体字相媲美。
望着汪逸的山水画，我是佩服得五体投地呀！毛笔在她的手中仿佛有了灵性，轻轻地蘸上均匀的墨汁，吸掉笔上多余的水份，便开始宣纸上大显身手了。只见她工笔细描，勾出一处处栩栩如生的景物，修竹、假山、怪石……我看呆了，不知不觉地停下了笔。她开始换大羊毫笔涂山了，只见她屏息凝神顿时是心如止水，握着笔，浓墨涂抹起来，一笔侧锋按下，再继续用侧锋把山沿轮廓涂好，然后用中锋调浓墨点苔，三下五除二一幅大作完成了，修竹清秀流畅, 怪石形制奇异,树枝则枯涩古拙, 山变化多端，真是活灵活现啊。我学着她的样子，涂啊涂抹啊，弄得是一手漆黑，可是结果是画虎不成反类犬。我佩服得望着她，她很有一双神奇的手啊！
好一个多才多艺的女孩，不愧是我们班的一颗“明星”。
篇3：多才多艺
我是一个个子不算高的女孩，刚升四年级。别看我小，但英语、书法、游泳……我都会着呢！
暑假时，我跟五年级的学生一起学国际音标。在这十天里，我认真记笔记、识读音标，往往一读就是好几遍。课堂上的默写，我都得到了100分的好成绩。课后，我会查阅一些不认识的单词，利用我所学的音标把它们准确的拼读出来。一晃到了最后的考试环节，笔试过程中，我认真答题，细心检查，得到了满分50分。真正紧张的就是口试了，当老师叫到我名字时，我的小心脏一直“怦怦”跳个不停。我看着音标，一个一个清晰、标准地念出来……直到口试结束，我才松了一口气。最终公布成绩了，我可是第一名！我高兴地拿着奖状，心里像吃了蜜一样甜，兴高采烈地回家了。这都是我努力的成果，我尝到了成功的喜悦。
我有缘遇到了一位和蔼的书法老师--蒋老师。我第一天去他家时，老师先介绍了文房四宝，然后给我讲了书法的渊源。接下来老师教了我基本笔画，光一个颜体“捺”我就用了两个小时，不过老师说：“很好了，我教“捺”最快的学生也要用三个小时才能写好。”我心里像乐开了花一样。之后，我每天都坚持去老师的家里学习，每次都认真地完成老师布置的练习。现在我不仅会写楷书，还会用行书签名了呢！
我学了蛙泳，刚开始我老是呛水，姿势么跟狗刨一样，后来我在澡缸里经常练习憋气和动作，随着时间渐渐地推移，功夫不负有心人，我可以一气不停息地游20个来回，大概1000米，姿势也“老”标准了。
这就是我，一个多才多艺的小学生。但学习是学无止境的，我希望自己走更远的路，看更大的世界！
篇4：多才多艺
每当我走到镜子前，镜子里就有一个帅气的小男孩。他大约10岁，乌黑的头发，一双剑眉下是一对水汪汪的眼睛，胖呼呼的小脸蛋，红润的嘴唇，一笑总是露出珍珠般的牙齿。瞧，我帅气吧！
我叫康轶达，是爷爷给我起的名字，希望我超越别人，做一个豁达的人。我是锅炉小学三年级三班的学生，是一名班干部――组长，我感到很自豪。
我有很多优点，老师们都说我很聪明。有一次托管班老师给我们出了几道高年级的题，我才用了十几分钟就做完了而且全对。我的电子琴弹的也很好，谱识地也准确，弹地非常流利，奶奶夸我弹的像朗朗哥哥一样好，手也很柔软。游泳也非常好，我会很多泳姿，有蛙泳、蝶泳、仰泳，还有不用手的游法，最快的是蛙泳，最慢的是蝶泳。还有，我的篮球玩的也不错，投球投的准确，最多能连续投进三个球以上，传球、运球、抢球这几个动作我也非常拿手，拍球也能连续拍二百个以上。我的理想是当一名人民JC，是因为能维护社会治安，帮助老百姓解决问题，还可以抓犯罪份子，除暴安良为民除害。我还喜欢JC的衣着，看上去十分帅气。
这就是我，一个多才多艺、活泼可爱的'小男孩。
评语：小作者以细致生动的人物外貌描写开头，形象地展示了人物的特点。既新颖，又能引人注意。文中详略得当地介绍了自己，最后总结了全文。三年级的小同学的文笔如此细腻很是不简单啊！
篇5：多才多艺
我的同桌，邴海洋，1米6多，匀称而健美，梳着高高的马尾辫，一双大眼睛闪着灵动自信的光，浑身充满青春的活力。人如其名，她多才多艺，像大海一样宝藏多多。
她擅长唱歌，不仅仅是会唱，还学得特快，唱得非常有情调，这个世界上简直就没有她不会唱的歌。记得有一次，我随口唱了几句，被身边的音乐高手听见了，她很快就跟着我的节奏一起唱，声音洪亮，音调平稳，完全盖过了我的声音。不知不觉中，我忘了自己唱，沉浸在她梦境般歌声里，感觉棒极了!
她不但歌唱得好，画画也是一流。那次我画一幅漫画，人物的眼睛画好了，鼻子、嘴巴、耳朵什么的都好了，只剩下最后一步：给头发涂颜色。我画了擦，擦了画，反复改了很多遍都不满意，就请她帮忙。她接过去，三下五除二就画好了，线条流畅，个性张扬，跟整幅画面搭配的天衣无缝，堪称精妙绝伦。记得见过她的一幅画：一个古装女子，拿着扇子挡着嘴巴，神情中带着一股傲气。她笑着给我介绍说：“我画的这双一字眉，是来自林黛玉的眉毛，眼睛是丹凤眼，可以显示出她的高冷气质。”不但画得惟妙惟肖，还能讲得头头是道，我只有赞叹的份。
她心灵手巧，会辫各种各样的辫子，比如:拳击辫，像鱼尾巴的鱼骨辫，还有冰雪奇缘里女主的妹妹的别致发型，她都辫的得心应手，引来许多同学的围观。
在自家的饭店里，刷盘子刷碗是她的强项，一会儿就是一大摞。她把这些经验写成出色的作文《刷碗》，不但发表在老师的公众号上，并且还上了威县报呢。这成果，在全班，在全校，也是头一份。
我一直喜欢她，佩服她，学习她。跟她做同桌，真是三生有幸，你们羡慕了吗?
篇6：多才多艺
瞧，那边有个小女孩正坐在窗台上认真地看书呢，她是谁呢？哈哈，那就是我，我比较喜欢看作文类的书，因为这类书可提高我的作文水平。我有一句人生格言：阅读使我快乐，阅读使我舒畅。为什么这么说呢？因为每当我生气或不开心的时候，我都会把自己一个人关在房间里，捧着书在阳台边上看，吹着舒适的轻风，读着优美的句子，我顿时感觉愉悦、舒畅了许多。这也许是我喜欢阅读的理由吧。
你们别看我在阅读时尽显优雅的品质，在平时我可是一个好动并且力气很大的“女汉子”。哦，我喜欢运动，因为运动使我健康，使我强壮，使我更自信等等。我喜欢运动，单单这样说你们一定不信，那么我就举几个事例给你们听听吧。例如，每天晚上我都会随着爸爸妈妈一起到公园散步、运动，每次都是累得满头大汗才肯回家；又如每次值日结束以后，我都会拉着爸妈来到操场上跑几圈或者跳一会绳才肯回家……你看，我是不是一个运动小健将呢？
你们不会以为我的课余生活里只有阅读与运动吧，偷偷告诉你吧，我也非常喜欢画画哦！听爸爸说，在我还没有上幼儿园的时候，我对画画就产生了浓厚的兴趣。所以，上了幼儿园以后，爸爸就给我报了绘画班，老师说我画的不错，夸奖我在这方面很有天赋，所以给了我很大的学习动力。睡午觉的时候，老师也经常叫我一起批改其他同学的画作。记得有一次，老师按往常一样叫我批改画作，结果她看到一幅画，看了半天也没看明白小朋友画的是什么内容，就来问我。没想到我看了一眼就立刻说出答案，老师非常惊讶，直夸我聪明。我咧着小嘴说：“这是因为我们小孩子的世界大人是猜不透的！”
这就是我，一个多才多艺的我，你们喜欢我吗？如果喜欢就请为我点赞吧！
篇7：多才多艺
她，长着一头乌黑的头发，有神的小眼睛上戴着一副眼镜。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她就是我们身边的小能人----汤子懿。
汤子懿是一位活泼开朗，多才多艺的小女孩，她喜欢画画，是个艺术能手。每天都画此小漫画，让我不得不竖起大拇指。美术课上，她的作品十分精美，真是心灵手巧！一次综合实践课上，老师给我们看了四集阿狸的动画片，看完之后，老师给我们每人一张纸，画个阿狸，谁画得好就借给谁阿狸的漫画看。汤子懿也是漫画爱好者，她为了书，拼命地赶画！不一会就画好了！而我呢？看着简单，画起来难啊！于是我请教了汤子懿。我迫不及待地跑到汤子懿那，等着让汤子懿画阿狸的已经排成了长队。终于轮到我了，我告诉汤子懿我不会画，她想了想说：“我帮你画吧！”说完，她娴熟地画了起来，一会就好了，一只可爱的阿狸出现在我眼前：阿狸一双水汪汪的大眼睛，让我感觉看到了希望，大红的毛色衬着白色的小短裤，显得可爱至极，活灵活现。站在一旁的我真是佩服得五体投地。
还有一次，老师让我们制作关于省运会的小报。只见汤子懿胸有成竹地画出了吉祥物灵灵，灵灵身上的每一个细节都被她画活了。特别是灵灵的一双手，被她画得栩栩如生，仿佛是在欢迎五湖四海的朋友。这时我们不得不佩服汤子懿那双巧手。
汤子懿被称为“艺术能人”真是当知无愧呀！
篇8：关于多才多艺作文
我叫徐可馨，小名叫菲菲，今年快9岁，我在培正小学读
关于多才多艺作文。我有一双透亮灵活的大眼睛，一张红润润的小嘴巴，白里透红的瓜子脸，高高的鼻子，一头黑色里带点棕色的长发，别人一见到我就说：“这小姑娘真漂亮，真可爱！”
我的性格开朗，妈妈说我非常活泼可爱。我的
这就是我，徐可馨，一个多才多艺的小姑娘。
篇9：关于多才多艺作文
我的哥哥叫王抗，他今年11岁，在实验小学读五年级。哥哥个子不高，人长得挺瘦，却十分精神。
哥哥的学习成绩十分优秀，还多才多艺，多次被评为“
哥哥拉丁舞跳得可捧了！他在7岁时就开始学习拉丁舞了。有一次，我和
我哥哥真了不起，我要向他学习。
篇10：关于多才多艺作文
我，姓李，名艺婧，在三小六年级三班上学，我的语文老师是：罗婷婷老师。是一个特别的女孩噢！一起来看吧！
我，会画画、弹古筝、写书法，还有许多
画画是我从幼儿园
古筝是我后来学的，已经六级了，
我在暑假学了一门艺术：书法。我们上书法很轻松。如果写错景老师也不会骂我们，而耐心的教我们。一笔一划的让我们听懂、会写……我最优秀的是12个字划了10个圈。现在已经四级了。
这就是我，一个多才多艺的女孩，你喜欢吗？
篇11：关于多才多艺作文
我是一个多才多艺的小女孩，我爱画画、爱跳舞、爱弹琴。我当然还有很多其他的爱好了，但是，我最爱的还是这三样。
我的名字叫孔子涵，你们知道为什么吗？孔子，是伟大的思想家、教育家，我姓孔，就用了孔子名字的两个字；涵是涵养的涵。因为爸爸妈妈希望我能向孔子一样博学有涵养，有知识。我的作文老师说：“你的名字真好记，去掉那个涵字就是孔子了。”
我也没让我妈妈失望，我的外貌还不错，有一双水汪汪的大眼睛，还是双眼皮，一个小巧的鼻子，椭圆形的脸蛋，虽然我的嘴不像苹果那么大，也不像樱桃那么小，很适中，配在我的脸上，很和谐的，虽然，我的皮肤有点黑，但是我的头发更黑，这就凑成了一个美丽乖巧而又多才多艺的我的形象。
我是一个爱画画的小女孩。我从三岁就开始学画。还记得当时学得是素描，我觉得素描很乏味，就开始逃课，老师发现后，就找我谈话，说：“素描是美术的一份重要阶段，过了这个阶段就好了。老师小的时候也逃过课，所以，你以后不要再逃课了。素描不好学，但是学美术不学素描是不行的。”我听了老师的话，下决心好好学，不再逃学，一直坚持学着。就这样，我现在的绘画作品，已经是名列前茅了。我的很多作品还获得过全国一、二、三等奖。这些，让我尝到了成功的喜悦。
我不仅爱画画，我还很爱跳舞。妈妈给我报了舞蹈班。开始，我跳得并不怎麽样，还经常闹笑话。不过，我不怕，经过我的勤学苦练，我已经
除了这些，我还喜欢弹琴。妈妈给我报了钢琴班。开始，我学得很带劲，后来，我就不感兴趣了。可是，我的妈妈已经给我报了名的，又花了那么多钱给我买了钢琴，我也不能逃课呀！钢琴多贵呀，要一万多呢！想到这些，我便认真地学起来。我每天回家都练，功夫不负有心人，不久，我就可以弹出了很优美悦耳的音乐了，再也不是制造噪音了。
通过学习这些才艺，我明白了一个道理，无论学什么，都要认真刻苦，不能半途退缩，更不能放弃。要永不气馁，永争第一。
这就是我，一个多才多艺的我，一个刻苦学习的我，一个认准目标就不放的我，一个永远都不满足的我。
篇12：关于多才多艺作文
卢牧远是我们班的班长，她长有黑黝黑的短发，那炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石闪闪发亮，额前的留海更显得她活泼可爱；卢牧远特别喜欢笑，笑起来就是一个美丽的小天使；她多才多艺，舞蹈、小提琴、画画。样样都会。
卢牧远画画是一级棒的。有一次美术课，池老师要我们画动物，而且至少画三种不同的动物，我一听，傻眼了，因为我根本不会画动物。过了一会儿，我瞄了一眼卢牧远的画，不禁赞叹：“真是太美了，栩栩如生！”画面上：一只奶牛安详地看着自己的孩子吮吸乳汁；大树下，几只兔子在开心地玩耍、奔跑；山羊们正悠闲地吃着青草。一切都是那么静谧美好，洋溢着和平、无争的气息。老师把卢牧远的画展示给同学们看，每个人都发出赞叹声，不由得鼓起掌来，而她只是谦虚地笑了笑，并没有说什么。
卢牧远不仅绘画好，而且写作文也很棒。一天，老师布置了一篇作文，
卢牧远是一个多才多艺的人，从她身上我学到了很多，她真是我心目中的小老师！
篇13：多才多艺是什么意思
多才多艺是什么意思
【拼音】：duō cái duō yì
【解释】：才：才能;艺：技艺。具有多方面的才能和技艺。
【出自】：《尚书·金滕》：“予仁若考，能多才多艺。”
【示例】：清·吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回：“那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：‘此公真是～!’”
【语法】：联合式;作谓语、定语;形容才能多方面
【褒贬】：褒义词
【英语】：versatile;gifted in many ways;
多才多艺的近义词
文武全能 文武双全 全知全能 文韬武略 能歌善舞 文成伍德
多才多艺的反义词
一无所长 一无所能 一无所好 一无可取
多才多艺造句
她从小多才多艺，很受大家的喜爱。
她不仅弹得一手好钢琴，又精通书画，真是多才多艺!
她在大学读书时就多才多艺，琴棋书画样样都行。
他是个多才多艺的人，会做诗，会填词，还能写一手好字。
姐姐多才多艺，吹拉弹唱、赋诗绘画，样样都行。
独来独往是什么意思
【拼音】：dú lái dú wǎng
【解释】：独：单独，独自。独身往来，不与人为伍。比喻事事不与人相同。
【出自】：明·李贽《何心隐论》：“公独来独往，自我无前者也。”
【示例】：柳青《狠透铁》：“古怪，～，爱抬杠，你说东来他偏西。”
【语法】：联合式;作谓语、宾语;指人个性强
【褒贬】：中性词
【英语】：have no contact with anyone;be free and alone;come and go freely ;come and go all alone
独来独往的近义词
形单影只 孑然一身 形影相吊 顾影自怜 孤身只影
独来独往的反义词
三五成群 前呼后拥 成群结队 形影不离 随波逐流
独来独往造句
他性格孤僻，做事情总是独来独往。
她一向喜欢独来独往，从不和别人合作。
小明性格古怪，无论到哪里总是独来独往，不以人为伍。
篇14：王维多才多艺
王维多才多艺
被苏轼称赞为“诗中有画”、“画中有诗”的唐代大诗人王维，不但诗歌创作卓有成就，还善于绘画，精通音律，是中国文学史上一个多才多艺的诗人。
王维（701～761）早年生活比较顺利，但安史之乱把他宁静的生活打破了，他被安禄山抓获，并被迫任伪职。叛乱平息后，他一度被贬官，最后又升为尚书右丞，所以后人称他“王右丞”。
王维的思想，以张九龄罢相为界限，可以分为前后两期。前期具有一定的向往开明政治的热情，对当时社会上一些不合理现象曾经表现过不满，所以前期写过一些具有现实意义的作品。如《济上四贤咏》、《老将行》、《观猎》、《使至塞上》、《少年行》等作品，风格雄浑，气象开阔，充满建功立业的思想与批判现实的精神。后期由于叛乱中受牵连，政治上遭挫折，就日趋消沉，在佛教和山水中寻找寄托，诗歌格调也显得比较低沉、冷漠。
王维的诗，保留下来的有四百多首，最能代表他的创作特色的'是描绘山水田园及歌咏隐居生活的诗篇。这些诗艺术成就很高。王维是盛唐山水田园诗派的代表作家。《渭川田家》、《终南山》、《山居秋暝》等都是脍炙人口的作品。
王维的田园山水诗歌善于捕捉景物的形象特征，并熔诗歌、绘画、音乐于一炉，构成独到的意境。特别是他的《使至塞上》，全篇气势磅礴，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，写景尤为壮丽。《出塞行》的“暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕”气势也很开阔。苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”的确说出了王维山水诗最突出的艺术特色。
王维的绘画也极见功力，山水、花鸟、人物样样精通，特别拿手的是山水画。明代董其昌推尊他为山水画“南宗”鼻祖，并说“文人之画，自王右丞始”。
篇15：多才多艺的作文
我，是一个多才多艺的人。希望能通过博客这个方式来了解我，并和我做朋友。
我在居敬小学303班这个大家庭里。在学校里，我是老师的好助手，不管老师交给我什么任务，我都能一丝不苟的完成；在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，不管爸爸妈妈要我干什么，我都能认认真真的去做完。人家都说我乖。
我多才多艺，爱好拉丁舞。每当星期三下午第三节课，我都会去舞蹈教室里翩翩起舞。喜欢上音乐课，因为我有许多音乐细胞。英语课上能说一段流利的英语。曾还在小星新英语朗诵大赛上荣获银奖。还会“仰泳，蛙泳”，才艺可多了。
这就是我，一个多才多艺的我，大家喜欢我吗？
篇16：多才多艺的作文
大家好，我叫陈霖妤，今年10岁了。我有着水灵灵的眼睛，一个小樱桃似的嘴巴，还常常扎着一条马毛小辫子。
我多才多艺，最爱弹琴、跳舞。记得弹琵琶、古筝时，我多次受到老师的表杨；表演时，我好像进入了音乐世界，弹完后，涌进来的，是一阵阵观众们的热烈掌声，连我还沉浸其中。我的小弟弟也说我是‘音乐小天才’。
告诉你，我不但会弹琵琶、古筝，还会跳拉丁舞呢！七岁时，妈妈在我不知觉的情况下给我报了拉丁班，我有点厌倦，在妈妈的鼓励下，后来我爱上了拉丁舞，夏天还要去比赛呢！记得有一次，拉丁舞老师把音乐节奏听错了，我大胆地鼓起勇气向老师纠正，老师不仅夸我舞跳得好，还是个“小音乐家”！
这就是多才多艺的我！
篇17：多才多艺的作文
拥有一对灵活的`眼睛，还有一双能干的小手，脸上总挂着浅浅的笑容。这就是我，一个多才多艺的小学生！
首先，我是写作小能手，悄悄地告诉你，我还在报纸上发表过文章呢！厉害吧？还有我画的画总是栩栩如生，非常传神。我还写得一手好字。最让人称赞的是架子鼓打得不赖。只要一坐在架子鼓前，我全身细胞沸腾起来，神情飞扬，身体随着节奏摇摆。你看，我的才艺多吧！这离不开老师、家长的栽培，当然还有我下的苦功！就拿写作来说吧！我下笔如有神，那是因为我博览群书，是一条不折不扣的“书虫”。我非常喜欢看书，连上厕所的时间也不放过！一拿起书，我就进入书的世界里，不愿意出来，忘记自己是在厕所里，直到妈妈准备破门而入的时候，才很不情愿地把书放下。
这就是我，这就是多才多艺的我！你想和我做朋友吗？我随时随地都欢迎你。
篇18：多才多艺的作文
大家好！我的名字叫贺琬喻，我今年七岁了，我是钢城小学的一名学生。
我长得特别可爱，我的头发黑黑的，弯弯的眉毛很浓，我的眼睛大大的、黑黑的，好像一颗黑色的宝石，我还有高高的鼻梁，红红的樱桃小嘴。每个人看见我都会夸我长得特别可爱。
我的爱好特别广泛，我喜欢画画、唱歌、弹钢琴和玩游戏，但是我的学习却是最好的。
这就是我，一个多才多艺的可爱的小女孩！大家喜欢我这个小女孩吗？要是喜欢我就和我交朋友吧！
篇19：教师要多才多艺
教师要多才多艺
目前,课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命.说实话,传统教学模式习惯了的自己,的确有点不适应.自己要提高,怎么提高.迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础.关健在于观念的`转变.新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性.
作 者：张美玉 作者单位：辽宁省凌源市杨杖子中心校 刊 名：青年与社会・中外教育研究 英文刊名：CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号：G63 关键词：★ 多才多艺-多才多艺的故事-多才多艺的寓意-多才多艺的意思
★ 多才的老师作文
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