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篇1：“碎嘴”奶奶-作文
“碎嘴”奶奶-作文
考试考得不好，回到家，刚进门，未见其人，先闻其声：“欣欣，这次考得怎么样？”言语里透着关切和希冀。“不怎么样……”我低着头，怯生生地回答。“我天天跟你讲，平时要多看书，多做题目，累不死你，可是你呢……”我的心里充满了恐惧和懊悔，我不敢看她的脸，我知道她此刻的脸上写满了失望。我又何尝没用功呢？我低着头，默默地流着泪，根本没有听清楚她讲些什么。不知过了多长时间，奶奶说得口干舌燥，终于不讲了。我抬头瞥了一眼墙上的钟，奶奶竟然说了一个钟头！哎——命苦呀！
中午放学回家，刚进门，还没来得及喝口水，就听奶奶一连串地说道：“今天学什么？学得怎么？都听懂了吗？要吃一堑长一智，学习不是一日功夫，要日积月累，做到日日清月月清——今天老师布置作业了吗？………..”My god !我的政治课又开始了。
一年三百六十五天，天天如此，奶奶也真够辛苦的，可怜天下“奶奶”心呀！看着奶奶眼角眉梢一天天增多的皱纹，我暗暗发誓，今后一定好好学习，争取取得优异的成绩，让奶奶劳累多年的上下嘴皮歇一歇，因为我爱我的“碎嘴”奶奶。
篇2：《碎嘴》读后感
《碎嘴》读后感
冲天香阵透长安
满城尽带黄金甲
五月十三号拿到了这本书，今天终于看完了。按照之前的计划是每看完一本书都要写一篇读后感。不论好坏，都要坚持。三月份定的一个计划今天才实现了第一次打卡任务。
《碎嘴》这本书是千万级网红许美达对自己过去的一些生活碎片的记录。总体可以分为这几个部分：
1.丈夫和孩子
2.家人和朋友
3.一些自己曾经去过的地方
看完这本书说真的我没有太多的震撼，有以下几个原因：
1.丈夫和孩子这个部分。我是一个还没有成家的人，所以对于组建家庭这个概念还是十分的陌生，以及作者写给女儿和儿子每年的生日信件中那些强烈的爱意，我无法体会。
2. 我可能平时读专业作者的书比较多一点，对于在路上这部分的内容也是没有把我带入到那种她所描述的场景中去。关于这点我来做个对比。
其中《尼泊尔》这个小片段中有一些句子：“车子平稳的时候，是我自己在飞；车子颠簸的时候有点像骑马，哦不，不是骑马，是骑着一头力大无穷的猛兽！我骑在猛兽的后背，在山间无所畏惧的奔跑，风在我的耳边呼呼而过，狂野而自由”。这些是作者在书中的一些环境描写。
大冰在《啊2.0》里面也有一些描写，我截取一段来对比一下：“此刻已是下午四点，气温直线下降，暴雨依旧未停，天昏地暗。我在路边的.面馆避雨，边打字边等着御寒的汤面出锅。门外是我的行李和摩托，密集的雨点中静静的挨打”。
相比之下，大冰的文字更有代入感一些，可以拉着我的心迫不及待的去阅读下一行，阅读下一段文字和故事。
我想表达的是每个文字工作者对于读者的一种共鸣程度，并不是说许美达写的不好，她写的很好，只是我自己对于大冰这样的文字表达更能接受一些。
但是她在书里整体表达出来的是一种爱，一种自由，一种热情，一种真诚，一种实在和豁达。
她爱她的老公，爱她的孩子，爱亲人朋友，为朋友两肋插刀，乐于助人，她很聒噪却温暖纯良。她爱钱却取之有道，大大咧咧又心思细腻，为了照顾脑瘫宝宝不再被别人的小盆友欺负，竟然坚持闹事的小朋友到每个班级道歉，用杀鸡给猴看的方式给脑瘫小朋友一片温暖的小天地。
虽然文字表达上没给我太多震撼，但是她的经历和一些故事带给人启发和思考。还有她那一份能够坚持的决心，抛开这本书的其他不谈，光是能够写出属于自己的一本书就已经很有勇气了，并且是300页的书。
古人语，“字如其人”。从她最后那张感谢信就能看到她对于一种自己人生和生活的态度：潇洒，大气，豁达。
书读完了，好的拾起，感谢许美达的真实分享，又让我看到了一次不一样的人生。
篇3：“杨碎嘴”小学生作文
“杨碎嘴”小学生作文
《俗世奇人》这本书中有苏七块、泥人张、刷子李等人物，我们班也有一个这样的小活宝，不妨叫他“杨碎嘴”好了。
他长得不那么显眼，戴着一副蓝黑相间的眼镜儿，十分神气。转来转去的眼睛咕噜噜一转，就能想出什么鬼点子。最与众不同之处，也就那张嘴了。红红的嘴皮子，总是一张一合，上下翻动着，恰似一只红蝴蝶在飞舞一样。为什么要叫他碎嘴呢？这还要从一次早读开始说起。
那是一个晴空万里的日子，我们正“抱着”《经典诵读》读个不停。就在这时，在朗朗书声中，却出现了不和谐的音符，原来是有人把“夫”字读错音了。杨碎嘴自然发现了这个差错，开始叫起来。“这个读‘fú’！‘f’……‘ú’……‘fú’！”他分辩着，嘴巴一张一合，活像一条金鱼。葛××想阻止，却遭来了一连串反驳：“我只是在给同学指出错误好不好！别老来阻止我好吗？”“那……我把你笔拿走了，你停下我再还你。”说完，她拿起他的一支笔，放在了桌上。杨碎嘴又开始大叫。“啊！我心爱的小笔笔！臭葛，快还我小笔笔，不然……”他说着威胁似的拿走了葛××的笔袋。葛××无奈，把他心爱的小笔笔还给了他。杨碎嘴也把笔袋扔给了葛××。接着，杨碎嘴又开始了唐僧念经式的'碎碎念：“小笔笔啊！哦，我的小笔笔……”
鲁老师站在讲台上看着杨碎嘴，终于忍不住了，走上前说道：“杨××，你可以少说些话吗？”杨碎嘴还是、不服气，皱着眉头说：“我分明就是在跟同学们说‘fú’读错了，读成‘fū’了！”老师见杨碎嘴还不认帐，便说：“用不着说那么多遍吧？”“没……有……”杨碎嘴努力分辩着。“我们不是没有耳朵，听不见……”“嗯……”“所以杨××，你少说一点话，好不好！”鲁老师哭笑不得地说。同学们依旧在早读，可杨碎嘴的心却无法平静，他说着一大堆抱怨的话，犹如没关上的小喇叭，喋喋不休。
他就是这样一个德性，说得高兴时眉飞色舞，说起不愉快的事时情绪低落，伤心欲绝。虽然他有时很烦人，但如果我们班没有了他，也许就会像失去了的春天一样，毫无光彩。
篇4：妈妈的”碎嘴”作文
妈妈的”碎嘴”作文
一提起老妈，我就头疼。她老在邻居面前说我这说我那，弄得周围的邻居都了解我的底细。老妈一见到我呀，那永远不知疲倦的嘴皮就没完没了，害的我每天都要听她的谆谆教导。
其实，老妈说得也不就是那几句话，什么“要好好学习，不要贪玩，要听老师的话，上学要安分点，不要经常给若祸回来。”有时候我都听烦了，就捂着耳朵抗议；“知道了，知道了！你儿子我，铭记在心！”一会儿，我又会轻声的说；“老妈你渴不渴呀，看您说了半天，我给您倒杯水去。”老妈却说；“我不喝，你先过来我还没说完呢......”啊！我的天呀，希望菩萨保佑，这次不要时间太长。
有时，我考完试回家，我会未见其人。先听其声；“诚诚，这次考的好吗？”言语里透着关切和希冀，这时，我会低下头，却生生的.不敢回答。“我天天跟你说，不要多看电视，要多看书，更不要老摆弄那些玩具那样会玩物伤智，可是你.....”我心里充满了恐惧和懊恼，我不敢看她的脸，我知道她的脸上肯定写满了希望的。不知过了多久，我老妈终于停止了她的滔滔大论，我看了下时间，竟足足讲了大半个小时，唉！我命苦呀！
我俩一起吃晚饭时，看老妈似乎又要说什么，我忙说：“妈，你喜欢的电视剧开始了。”着招还真的灵，老妈马上坐在电视机前，自我陶醉起来了，每次我为这样的“却难”逃过而窃喜。
一年，三百六十五天，天天如此，老妈也够辛苦的，可怜天下父母心呀！眼见老妈眼角逐渐增多的皱纹，今后一定努力，让我劳累的老妈嘴皮子歇一歇，因为我爱我的“碎嘴”老妈。
篇5：刁嘴的奶奶小学作文
刁嘴的奶奶（小学作文）
我的奶奶90多岁了。打我记事起，就知道奶奶已经只剩下稀稀拉拉数得清的几缕白发，背驼得像一张弓似的。奶奶虽是尖尖小脚，但她拄着拐杖上下我家那高高的'石阶，却从不东倒西歪。奶奶耳不聋眼不花，精神蛮好，一点也不邋遢。
在我的印象中，奶奶什么都好，就是有个令我不可思议的坏毛病一一她常常一边给我们讲她在旧社会吃糠咽菜、一年劳累半年饿肚子的苦难家史，教育我们不要乱抛撒粮食，吃不完的东西不要随便扔掉，下一次热热再吃，一边却又非常刁嘴。说奶奶刁嘴，并不是我冤枉她。因为我那在镇上工作的爸爸一个月难得回家几次，每次回家都要买些好吃的东西带回来。爸爸递给奶奶的奶糖，若是硬的，奶奶总是说：“我吃不动，我不要。”若是软的，奶奶总是说：“吃了粘牙齿，我不要。”爸爸递给她饼干，奶奶总是说：“吃得满口渣，我不要。”爸爸递给她柑橘橙子，奶奶总是说：“酸溜溜的，我不要。”没法子，爸爸只好硬往她手里塞。可她往往不肯放进嘴里，而把吃的东西随手放进了荷包，然后又悄悄塞给了我。
有一次，我顽皮地将小手伸进奶奶的衣袋里，忽然摸到一块硬邦邦的东西，掏出来一瞅，原来是两瓣早已放得干巴巴的柑橘。我问奶奶干吗不吃，奶奶说：“我一天两顿吃饱了，再吃这吃那的浪费可惜。你大姨婆病了口味不好，我打算把这两瓣柑橘给她送去……”
渐渐地我长大了些才明白，原来奶奶哪里是什么刁嘴啊。她是在旧社会过够了苦日子，见爸爸花钱买零食她是心疼那些钱，才什么都不肯接。爸爸硬要给她，她也把东西留了下来，不是给我这个馋猫吃了，就是留给那些有病的老姐妹......
篇6：我的碎嘴爷爷为题目的650字作文
我的碎嘴爷爷为题目的650字作文
最先接触“碎嘴”这个词是从电视上，意思是说话絮叨，没完没了，我看这个词形容爷爷是最好不过了，请听我慢慢道来。
“小虎，最近考试怎么样啊？”
“还行。”
“第几名啊？”
“第三名。”
“什么？又退步了？你说说你，你田奶奶家的孙子，人家次次是第一，而你怎么越来越往后啊？想当年在那么艰苦的环境下···”
瞧，爷爷的唠叨又来了，我借故想去个厕所，却被爷爷拦下：
“你说说你，又是那点儿惯用伎俩，不想听就直说嘛，爷爷也老了，再过几年也说不动你了。”
“我不是这个意思。”
“那你是啥意思吗？你现在就不努力，将来能有什么出息？···”
“知道了，知道了。”
爷爷见我抗议，反而越说越起劲，看来今天是回不去了。哎，命苦呀！
爷爷现在“野心大增”，他已经开始了遍布“全球”的`殖民扩张，其中包括“爸爸，妈妈，姐姐”。不行你瞧：
“你们夫妻俩，真是气死我了，你们就这样孝敬老人？连个孩子也管不好？”
“是，是，爸说的是，我们一定管好……”MyGod，爷爷的政治教育又开始了。
爷爷果真是“碎嘴”，不过也说不出什么花样，对我和姐姐就是好好学习，当好学生，知识要记牢。对于爸爸妈妈，就是将我俩管好，以继承温家“香火”。想来爷爷也辛苦，一年365天，嘴皮子也不歇歇，我一定要好好学习，将来报答爷爷，因为我爱我的“碎嘴”爷爷。
老师点评：这篇文章语言流畅，充满趣味，读完全文然人感到爷爷果真是碎嘴。最后一段流露真情，让主题得到升华，不失为一篇成功之作。
篇7：大嘴鱼作文
大嘴鱼作文
今天我折了一个大嘴鱼想送给妈妈。可突然就吃饭了，我比妈妈早一点吃完饭，然后，我偷偷摸摸的把大嘴鱼放在椅子上面，然后我就一边吃着香蕉一边看着书，等着妈妈的表扬。到了3点钟，妈妈来打扫房间了，突然，我听到妈妈说：“杨明烨，你这个东西有什么用处吗？”吓得我马上从沙发上跳下来。我说：“这是我送给你的礼物。”妈妈真开心，我也很开心！大嘴鱼作文150字小学生作文（中国大学网
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篇11：作文 画嘴
一天早上想来，我去看我的小兔，咦，我的小白兔的嘴巴怎么红了?于是我赶紧过去问妈妈，妈妈说她没注意到。
于是我开始百度，结果出来了，说是可能吃胡萝卜染上的，还有就是小兔如果一直吃胡萝卜会维生素A中毒!上面说小兔的食物有：
蔬菜：胡萝卜、红薯、洋白菜(卷心菜)、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、青菜。喂食蔬菜时必须洗净后沥干水再喂。 水果：橘子、香蕉、葡萄、苹果、草莓。喂食水果时要适当减少兔子的饮水量，以调节水分的吸收。 青草：荠菜、车前草、蒲公英、鹅肠菜。 其他食物：豆腐渣、面包。
这样小兔子子要均衡摄取营养才能健康成长!
于是我读给妈妈听，让她每次都给兔兔买不同的食物，这样我的小兔兔才会健康!
还有妈妈还夸我观察仔细并学会找解决问题的办法了呢!
篇12：作文 乌嘴
作文 乌嘴
“乌嘴”是条狗的名字，爷爷讲它比我大两个月，至于为什么叫它乌嘴一是因为他嘴是黑色的，二是名字贱好养活。“乌嘴”其实就是一条普通的农家狗，但它比城里经常见到的宠物狗威武高大的多。棕色的'毛，长长的尾巴，大大的耳朵还有一双会说话的眼睛和一个特别灵敏的鼻子。我三岁多时回老家，爷爷奶奶对它说这是小主人你不要叫他就不叫，反而对我十分亲近，冲我又是摇头又是摆尾，还在我身上蹭来蹭去。今年我又回老家乌嘴对我就象久别的恋人用柔和的眼神看着我并冲我直摇尾巴，还跑过来舔我的脚，还抬起双脚要我抱别提多亲热了。但乌嘴见到生人可凶了，它会冲着别人“汪汪”大叫并龇牙咧嘴的瞪着别人。呵斥它不许乱叫它就会用一种无辜的眼神看着我然后乖乖地、闷闷不乐走开。
其实，我并不喜欢狗，小时 候出去玩，有人牵着手从我旁边过我都会躲。但“乌嘴”可能是爷爷奶奶养的我一点 都不怕，再说它对我也很友好小时候我还摸它，它会舔我的手。这次从老家返回的时候“乌嘴”还来送我们。离别时那个亲热劲我现在还记忆犹新。
我爱“乌嘴”！
篇13：大嘴章鱼作文
“大嘴章鱼”，何解?“大嘴”者，话多也;“章鱼”者，手多也，“大嘴章鱼”，顾名思义，即话多手多综合体是也。
本人不幸曾与“大嘴章鱼”在同一作文班学习。
既然是“大嘴章鱼”，自然是噪音的发起者。这不，作文老师宣布各自练习，然后转身走到教室门口，不知道他有什么事儿。捣蛋鬼们就开始“华山论剑”了，虽然老师离我们不远，但我们却毫无顾忌，口若悬河，滔滔不绝。最尽情地利用充满激情的舌头喷洒唾沫的，非“大嘴章鱼”莫属了。
“大嘴章鱼”：“昨天你看《
“看了，
”
“大嘴章鱼”：“武松太厉害了，三下五除二就打死了一只人人生畏的大虫，那功夫真叫人看傻了眼……”
正当我们手舞足蹈、眉飞色舞地“华山论剑”时，“大嘴派”克星——老师走进教室，他二话不说，径直向“大嘴章鱼”走去，“大嘴章鱼”顿时变成了爬上岸的章鱼，神气不起来喽!
下课了，但班里经常“硝烟四起”。“硝烟”大多是“大嘴章鱼”点燃的，手太多，闲不住，他一会扮演“玉麒麟”举起双手要把“菜园子”斩草除根，一会故意将别人的橡皮、笔盒推到地上，而且拒绝捡起来，结果搞得教室里纸笔乱飞，“章鱼”同学立刻遭到了众人的“围殴”，这下他手再多也抵挡不住了，后果可想而知——惨(残)!
哈哈哈!“大嘴章鱼”，奈何，奈何?
篇14： 眼睛和嘴作文
眼睛和嘴作文
很久很久以前，人类的脸上只有眼睛和嘴，没有另外3个五官。因为人们脸上只有这两个器官，所以他俩各自争相斗艳，想比出个高低。
一天嘴对主人说：主人，我是您最得力的器官，您没有我无法和人交流。眼睛听了毫不示弱地说：主人，我才是您最得力的'器官，您没有我看不见其他人。主人听了很为难，无法判断谁是自己最得力的器官，所以他举行了一场比赛，哪个器官赢了，哪个器官就是他的得力器官。规则是两个器官两组实验，第一组只用眼睛和人交流。第二组只用嘴走路。
首先眼睛先出场，主人不停地朝对方翻白眼来表达自己的情感，但对方却一脸茫然，一点也不知道主人的用意。转身离开时小声嘟囔了一句，随后由嘴出场了。主人刚开始很有信心地走着，不久便被一个石子所绊倒。主人马上站了起来，继续往前走，不久又被一根树枝所绊倒。主人被拌得鼻青脸肿，再也不敢大步大步的走了，而是弯着腰，曲着膝，弓着背一点一点地向前摸索。
这个故事告诉我们所有事物都有自己的优点，也各有缺点，一个人看似完美，往往缺点都是致命的。
篇15： 我们班大嘴作文
我们班大嘴作文
HI！大家好，今天，我来为大家介绍我们班的“大嘴”徐劭辉。
提到徐劭辉，我们班同学对他印象最深的是一张闲不住的嘴巴。每次上课时，老师提问题时，他总是积极举手，讲得语速特别快，老师有时让他把语速放慢，再重复一遍，这时大家才能听懂，他不仅语速快，声音也响彻整个教室，他的声音特别让人振奋，让哪些开小差、走神的同学吃了一惊，不得不集中精力听他“放鞭炮”，有时老师没喊他，他忍不住半站着，不停的摆动着举起的手，嘴里不停地嗯、嗯，吸引老师的目光，徐劭辉的课外知识很丰富，我们不会的问题经常去问他，在他哪里总能得到比较准确的.答案，课堂上几乎没人会的问题，他总是能自圆其说，始终立于不败之林。
同学们对徐邵辉大嘴印象深刻还有一个原因，六一儿童节，我们出去玩，带了很多零食，徐邵辉也带了大包小包零食，但很快就被徐邵辉一扫而光，一些同学看到他如此嘴大，就又拿出自己的干粮分给他一点，但还是不行，不一会他又是回到解放前，变成了穷光蛋。
说起大嘴，还有一个原因，就是他能说会道，知识丰富，老师布置的作文一个小时任务，他三七二十一就做完了，不仅速度快，而且写得好，真是一个小作家。
篇16：嘴的作文
一天，天气晴朗，阳光明媚，小花猫要出去外面散步，走着走着，结果来到了一条小河边，小花猫看见河里面有许多小鱼自由自在地在水里面游来游去，眼睛一直盯着它们，口水都流出来了。
结果小花猫受不了诱惑，跳进了小河里，这时，它才发现自己不会游泳。小花猫就一直拼命地大声喊道：“救命啊!救命啊!”这时，一只天鹅在附近听见了小花猫在喊救命，它马上像汽车一样飞快地游过去救小花猫了，然后把小花猫救上岸。
这时，天鹅着急地喊道：“醒醒啊!醒醒啊!”小花猫似乎听到了，吃力地睁开眼睛。
小花猫有气无力地说：“是你救了我吗?真是太感谢你了!”
天鹅认真地对它说：“不用谢，但是你要记住少吃鱼，不然你迟早会被淹死的，而且还会变成一只肥猫的。”
小花猫听了之后，惭愧地说：“知道了，我以后一定要
少吃一点鱼的。”
天鹅高兴地说：“那就好!”
最后，它们开心地笑了，一起高高兴兴地回家啦!
篇17：嘴的作文
那一天是我生日，我请了很多同学来给我过生日。
我们在一起愉快地玩耍，徐浩霖说肚子饿了。我跟他说饭已经在烧了，一会儿就好。过了几十分钟，一阵肉香飘过过来了。徐浩霖第一个冲到桌旁，拿碗装饭吃，看见那样子就像山上下来的野人，我们都笑话他，可他一点儿也不害羞。他吃饭一点也不斯文，看见什么好就夹，大口大口一刻不停地吃。
突然，一大盘螃蟹被端上了桌子，徐浩霖伸手就抓，一手抓了两只螃蟹。他还很浪费，把最营养的蟹黄都丢在桌子上，还把最多肉的六支腿两个钳子，也丢在桌上，他吃掉的螃蟹都快堆成两座小山了，但他一点也不会不好意思。几大瓶椰子汁都被他喝掉了一大半，看见他一点不会不好意思，但他爸爸开始不好意思了，叫徐浩霖吃饭有样子一点。我爸爸大方地说：“现在小孩在长身体，让他多吃一点。”徐浩霖才开始不好意思起来。
你说徐浩霖馋嘴吗？我希望他会改这个坏毛病！
篇18：嘴的作文
别人都说老婆婆的嘴巴最罗嗦，我爸爸简直比老婆婆的嘴还要罗嗦！
你知道我爸爸为什么嘴那么大吗？唉！还不是因为太罗嗦！每天早晨叫我起床，我早就起来了他还在那叫，每天上学时都要说那天天都忘不了的“口号”：过马路要小心，要走斑马线……中午回来，他的“口号”又来了：先写作业再玩，不要贪玩才好呀！
这都不说了，连星期天，婆婆嘴也不放过我。早晨不用上学，谁不想多睡一会呀，可是老爸不知什么时候又来一句婆婆嘴系列口号：光阴要珍惜，不要睡太多，起来做运动，强身又健体！
上次，好不容易出去旅游，他竟然连一个娱乐项目都不让参加，还装着语重心长的天天说：“出门多读书，玩有什么用？爸爸对你好，你呀懂不懂？”
唉，有个这样的爸爸真是烦，真想叫他“婆婆嘴一号”！
篇19：嘴的作文
你知道吗？我家的小猫嘴馋的很，那一件事便充分证明了这一点。
昨天，我和妈妈在门外聊天，突然听到了小猫的惨叫声。我们急匆匆地来到了“案发现场”，“咦！小猫怎么在吃东西呢！锅盖怎么是歪的？”我产生一系列的疑问。
不一会儿，看到小猫吃的怎么是奶奶刚要蒸的油卷馍。我提出要观察小猫，妈妈同意了。一会儿，只见小猫蹑手蹑脚地又来了，它东瞧瞧，西望望，敏捷地调到了灼热的锅盖上，“啊！你这个吃货，竟然为了吃的做出这么大的牺牲。”
我飞快地跑到前面去制止了它，但它为了吃的竟然造起了反，不顾自己的安危抢到了一个油卷馍，然后衔着跑到了防雨棚上。看着它不知好歹的行为，我顿时勃然大怒，拿了一根长长的木头棍子，吓唬起了它，它孙悟空大闹天宫——慌了神，狼吞虎咽地把油卷馍吃掉，逃离了现场，我不甘心，可又追不上它，只能走喽！
哎！小猫，你可是个名副其实的吃货啊！
篇20：嘴的作文
我的爸爸有个生态鱼缸，那里面刚开始是养的热带鱼，可是不幸的是不久热带鱼就陆陆续续的死去了。爸爸不死心又买了几条相对好养的金鱼，一开始小鱼养的还不错，可是没有多久小金鱼也慢慢的一条一条的死去了。看来鱼是养不好了爸爸又从花鸟市场买了许多水生植物，将他的鱼缸由养鱼改成了养水草。
今天我在爸爸的鱼缸内无意间发现了四只小蜗牛。我很好奇它们是怎样长出来的，于是我就仔细的观察了它们。它们长着一对长触须，触须的下面有两个黑点，那就是它们的眼睛了。据说世界上牙齿最坚利的动物不是狮子或是鳄鱼，而是蜗牛。因为蜗牛的嘴巴里满是小尖刺，如果它们能够长到足够大，就能一口咬断树干呢！
接下来大家再猜猜蜗牛是怎样爬行的呢？经过我的仔细观察后，我发现蜗牛的腹部跟蛇类一样没有足，我们知道蛇在行动捕获猎物时，都是靠身体腹部在草面和水面上滑行的。而蜗牛却是靠嘴来行动的，蜗牛在水缸玻璃上行动时，嘴巴一张一合，一张一合的，虽然行动有些缓慢但是还是能够到达我给它定的终点。
蜗牛虽然小但是它的嘴巴是不是很奇特啊？
篇21：嘴的作文
一天,小花猫在小河边悠闲地玩耍。忽然，小花猫看见河里的鱼儿在河里嬉戏玩耍，小花猫目不转睛地盯着水里的小鱼，边看边流着口水，心想：如果我能抓到小鱼，那我就可以美美地吃一顿了，想着想着，小花猫就不由自主的跳进了河里。
这时，小花猫越来越感觉身体往下沉，它这才想起自己不会游泳，小花猫惊慌失色大声喊：“救命啊！救命啊！”过了一会儿，一只头戴花头巾的大白鹅阿姨闻声游了过来，看见小花猫掉进了水里。
大白鹅连忙张开雪白的翅膀，费了九牛二虎之力，使劲将小花猫驮到了自己的后背上，然后小心而快速地向岸边游去。这时，小花猫紧闭双眼垂头丧气重重地趴在白鹅阿姨的背上。
到了岸上，大白鹅把小花猫放到岸上，过了一会儿，小花猫在白鹅阿姨的精心照顾下醒了过来，小花猫惭愧地说：“谢谢您，白天鹅阿姨。”它给大白鹅道了谢，大白鹅语气很委婉地说：“以后不能自己下河捉鱼，要注意安全。”
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