六年级的颜色（通用8篇）由网友“你不了解我的狗”投稿提供，下面是小编为大家整理后的六年级的颜色，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：六年级的颜色
六年级的颜色_1200字
世界上除了点、面、体、时间、空间之后，留下来的，便是色彩。
色彩无处不在，在学校，在森林，在食物，在人身上，甚至你闭上眼，也有色彩。我想：咱们的六年级对应的颜色是什么呢？
我们六年级的颜色是橙色的。
橙色象征着活力，象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后，最招人喜欢玩的游戏，便是篮球。那几个爱打篮球的，在午休末，就商量好对策了，铃一响，他们几个跑那比刘翔还快。看！他们又打了起来。
“好的只见陈子豪运球带过六（3）怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说，这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球，他已经被六（3）带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠，一滴一滴的浸湿了校服；手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉；眼睛里，眼白上，一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起，打的刚才，双方一直都是0：0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳，就像鞋底下安了两个弹簧，跳的高，跳的好。眼间一道火光，跟“王者荣耀”的图标是99。99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪，陈子豪把手一推，球“哗哗”的靠近篮筐，近了，近了。“唰”“同学们，上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了！！！
我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力，我们的六年级就是一个橙色，我们篮球就是一个橙色（比橙色稍微暗一点）的，我预言，我们升入初中后，我们会活力爆表。
我们的六年级又是金色的。
金色象征着成功，而且成功的背后，却是我们辛勤的汗水，一次又一次的付出……
上上周四，老师说我们班为下下周（指当时的下周）表演。之后，我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的，老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点！”“这句是‘XXXX，XXXXX，XXX’。”“带一点感情！”我们俩累的汗流浃背，有尿不能拉，有痒不能抓，有电话不能接，等等。再看我们，校服一片深，一片浅，头上都皱起了皱纹，每一根筋都暴露在阳光底下，两个人都有疲倦的迹象。不仅如此，晚上我们俩连夜背词，有时为了背词，差点都要迟到了，脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的，表演上，我说的词，同时看着台底下，有些人笑着不成样，一些老师开心的聊我们俩。
此时此刻，我感到光荣和荣耀。台下，观众们的'笑声就是对我的支持；老师们的点评，让我感受到前所未有的满足，就连校长也啧啧称赞，我感到，金色必须是我们六年级的。
六年级是红，是黑，是蓝，是白，是粉，是金，是棕，是紫，各种颜色，各种乐趣……
我们的六年级，是橙色，活力爆表，让我们的六年级青春四溢。是金色，荣耀无限，让我们的六年级战绩累累。是蓝色，梦想不停，让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色，勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。
我闭上了双眼，色彩又进入我的梦中……
篇2：六年级的颜色作文
六年级的颜色作文
踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？
有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。
六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。
六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。“不是的，不是的，是这样的……”雨诺一听，就会为胡倬豪辩解。“雨诺，胡倬豪他手伤了，我们一起去看看吧！”瑜瑜对她说。她一听就乐开了花，说“手伤有什么好看的，但你想去我就随便陪你去看看吧！”她嘴上这么说，可跑得比兔子还快，就差使出了吃奶的劲儿了。她一直在默默关心着他，尽管倬豪有时候还会欺负她，可她就是对那个胡倬豪心心念念，很快，没过多少时日，同学们就发现了她埋藏在心底很久很久的事。知道这事后，同学们竟露出了前所未有的坏笑，那种不怀好意，惊得我连毛孔都竖起来了。从此，只要一提到他，她的脸就从耳根子一直红到脸上，胀得像红气球一般。哎，红色的'六年级，又带着种甜甜的粉色气息。
六年级的颜色还是灰色的。到了六年级，作业特别多，书多得都堆到头顶上了，压得我喘不过气来，每天课间，我们除了写作业还是写作业，谈的也只有写作业，一日复一日，枯燥无味。这使得我整日无精打采，一脸生无可恋。秋天虽然已经到来，可天气却更加燥热了，窗外的榕树上，知了还是叫个不停。窗外的雨越下越大，天也越来越黑，“沙沙沙！沙沙沙！”沉闷的雨声透过窗户传进了教室。伴着吱吱的粉笔声，我的眼皮沉重的掉了下来，睁也睁不开，整个人都不知道要干什么。灰沉沉的天，灰沉沉的日子，灰沉沉的心，累累累，一大堆的作业已经把我压挎了，我真得很累，很累。使我一都是灰沉沉的，双眼无神，弱小而又无助，你说，六年级能不灰沉沉吗？
除了黑色，红色，我认为六年级还有一个颜色——那就是淡淡的蓝色。这段时间，有一件事一直使我有些伤感，又有一些兴奋。我们又要换班主任了，陪了我们两年的金老师要回家生孩子了，一想起金老师以前关心我的场景，我的心便不由地痛了。从此以后，金老师再不会像往常一样，每天都过来给我们上课，从些以后，金老师再不会说我，骂我，再不会偷偷地把我叫到办公室里语重心长地谈一谈。但现在，金老师走了，新的班主任来了，我在不舍中又有了一些紧张和兴奋，又有点期盼。我不舍于金老师的离开，我的紧张和期盼则来自新班主任的到来和金老师即将出生的孩子。是啊，六年级了，即使金老师没有去生孩子，我们也终究快毕业了，六年级注定是个离别季，不是吗？
六年级，是五彩缤纷的，有快乐，也有忧伤。这张五颜六色的图画，正是我们生活中的酸甜苦辣汇聚而成的。红色代表叛逆和激情，这是生命的颜色，虽然有些冲动，但象征着我们的茁壮成长。灰色代表沉闷和压力，这是生存的颜色，虽然有些辛苦，但象征着我们的努力拼搏。淡蓝代表别离和新生，这是生活的颜色，虽然有些伤感，但象征着我们的继往开来。六年级的颜色，六年级的图画，是如此地独特，我愿用生活的画笔好好去描绘。
篇3：六年级的颜色作文900字
六年级，就像一道多彩的彩虹，饱含了任何的感情色彩与情感交接。——题记
遥望天边，浮现出一道耀眼的彩虹，继而，又消失得无影无踪。这，不禁让我浮想联翩……
转眼间，我已经六年级了，大家都说六年级是五彩缤纷的生涯。有人说，六年级是红色的，需要满腔的热情与努力的奋斗来迎接下一个挑战；有人说，六年级是灰色的，作业负担的加重务必会让我们变得压抑；还有人说，六年级是绿色的，它就似一株刚出土的嫩苗，迫切地迎接新绿的春天……
但我觉得，六年级是蓝色的。它象征梦想与希望的明天。
“叮铃铃……”下课的铃声抛开了课堂的严肃。同学们似一群再生自由的小鸟，不约而同地冲向天台。我们一字排开，坐在几条小长椅上。“嘿！子璇，你说你长大之后想干什么呀？”小汤没事找事地打开话匣。说实话，我还真不知道怎么回答这个问题：“随便啊，适合我就行。”“那怎么行，像我，就对当老师‘情有独钟’！”小邵突然接嘴道。但回忆着小邵每每考试那鲜红的60分，我不免插上一句：“其实，有梦想都是优秀的，但也要评估一下自己的实力哩！”大家都似懂非懂地点点头，小邵也一副若有所思的样子。为了调解下气氛，我又半认真半开玩笑地说上一句：“可是现在啊，最重要先熬过六年级吧！”“呵呵……”望着天空那一抹淡淡的天蓝，使我沉浸在梦想的境界之中……
不仅六年级的故事是蓝色的，连校园的生活也是蓝色的。
穿梭在母校的小径，哼着一曲无字歌谣，才突然发现，校园居然这么宁静，这么神秘。路边的大树垂挂着无力的脑袋，这时，校园的一切都添加了一份宁静与神秘。这想必便是蓝天下点燃的色彩吧。走在这小道上，我也被这蓝幽幽的气氛感染着。眼前不再是灰白的教学楼，不再是银色的电动门，不再是黑色的保安亭，也不再是油绿的跑道……更不再是热闹非凡的校园！而此刻我四处眺望的，到处是水蓝色的景物：天空、白云、鸟儿，还有我们可爱的校园。周围填满着一份宁静，一份和谐。走进教室，留下一串足迹，带走一份昔日的欢乐；走向操场，抛下一份快乐，拾起一份往日的热闹；走上楼梯，丢下一份热闹，捡走一份往常的宁静……
六年级的话语是蓝色的……
六年级的人物也是蓝色的……
蓝色的你，蓝色的我，蓝色的六年级。抬头再望天空，美丽的彩虹依然如旧。我想，它会永远刻在我童年的心头。 上一篇：参观科普展览作文600字 下一篇：第一次尝试做饭 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇4：初三的颜色六年级散文
任何物体都有属于它自己的颜色，同样，初三也是这样。有人认为初三是灰暗的，有人认为初三是金色的，而在我认为，初三是丰富多彩的，是千变万化的，是无法用语言形容的。
“不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活”这是很多老师曾经说过的“名言“，这确实反映了当前初三的生活，是辛苦的，是紧张的，充满着压力。的确，升入初三后，身心疲惫的我们，整天面对着老师的唠叨和大大小小的考试，脑海中浮现出的是父母满含期待的眼神，心头不禁泛起一阵心酸，又只得埋头继续学习。我忍不住叹息：初三是灰色的。尽管初三的生活是乏味，辛苦的，但还是有无数的人在拼搏，在努力，在向自己的目标奋进。在这些人的眼里，初三是蓝色的。这些人充满着青春的朝气与活力，不肯浪费一刻学习的时间，日复一日的辛勤劳作着，在人生这块田地上耕耘。当遇到挫折与困境时，都不放弃自己的理想，坚持不懈的'去克服困难，摆脱困境。
然而，初三又是一个“丰收的季节”，我们准备迎接着明年的中考。在即将离开这个校园之际，三年的汗水与付出，将在这最后的考试中完全展现。为了最后的一搏，我们要为三年的初中生涯画上一个圆满的句号。在我们面前展现出一个完整的初三，它是金色的。经过了快乐与悲伤，辛酸与喜悦，我们已无遗憾。破斧沉舟，拼它个日出日落，背水一战，干它个无怨无悔！
无论结果如何，我们都已经尽力了。朗朗读书声，伴着书香钻入我的耳鼻。黑灰的世界隐约出现了丝丝缕缕的金黄。在艰苦的奋斗之路上，必定会有考验，但路的终点，却闪耀着令人向往的金黄。成功，便是最好的回报。我们走在金黄的麦地里，收获着希望与成功……
篇5：六年级作文：秋天的颜色
六年级作文：秋天的颜色
我喜欢春暖花开的季节,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢大雪纷飞的冬天,但我更喜欢秋高气爽、五彩缤纷的秋天.
我经常为欧阳修的《秋天赋》和毛泽东笔下的秋天而陷入沉思,大概是上天赐于我一副多愁善感的性格吧.出去走走,大概可以找到答案.我信步走进村前的一片枫林里,只见眼前落叶如仙女散花,飘飘悠悠,又似翩翩起舞的蝴蝶.地面上的枫叶恍如给大地铺上了华贵的地毯.我吟道:”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.“哦,秋天是红色的.我又来到附近的杨树林里,首先映入眼帘的是一幅美妙绝伦的落叶图,黄里透青的桃形叶,从树上自在悠闲地落了下来.我被眼前的景色吸引住了,恍若身临其境.我又吟道:”落红不是无情物,化作春泥更护花."哦,秋天是落叶的时节.在不知不觉中,我又来到了田野.下秋雨了,绵绵秋雨像一位亭亭玉立的少女正在倾吐着自己的'心事.我仰望天空,天空一碧如洗.哦,秋天是蓝色的.在回家的路上,我又被路边的野白菊迷住了. 瞧,它那婀娜多姿的样子,真是人见人爱.哦,秋天是白色.
……秋天的颜色胜似夏日彩虹,如姹紫嫣红的百花丛,似……秋天多美啊!
篇6：小学六年级作文幸福是什么颜色
小学六年级作文幸福是什么颜色
幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。
幸福是黑色的，如同夜晚那闪闪的星子，挥洒着自由的情思；如同黑色的岩浆，火热散发着青春的烈焰。
幸福是红色的，清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚，总是可以看见希望的影子；秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔，让萧瑟里有着春日的和煦。
幸福是蓝色的，如同广阔的天空，容纳了万千的美丽；如同浩瀚的大海，气势磅礴却又是棉里藏针；如同头发里潜藏的丝，灵动地舞动着我的气息。
幸福是紫色的，在夜里有着丁香那幽幽的美丽，挥舞着属于寂寞者的优雅；在白昼是那一抹温婉的紫罗兰，静静地盛开，点亮了我黯淡的眸子。
幸福是黄色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和阳光拥抱与微笑；是故宫辉煌的历史，在富贵里蕴藏着无限的寂寞，却也有最灿烂的优雅。
幸福是绿色的'，是那刚刚发芽的草，在和风细雨里展望着最温柔的希望；是月光里的银银的柔软，浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着，扇动着属于夜的黎明。
幸福到底是什么颜色？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽；瞬间的和睦温馨。也是一种感觉，一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解，相互爱慕；相互交心的感觉。古人讲知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实，不论是谁，在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色，它是五颜六色的。应该说，在任何环境，任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。
朋友们：请乘着幸福的帆船，尽情的享受生活吧！
篇7：春的颜色六年级作文
春的颜色六年级作文
春天来了，披着五彩的连衣裙来的。春，到底是什么颜色的呢？带上这个谜团，我到郊外去寻找春的气息了。
我想，春，也许是绿色的。你看，那小草从地下钻出了小脑袋，好奇地张望着这个既陌生又熟悉的世界。地上一片碧绿，仿佛铺上了一条绿地毯。小河边，微风吹拂着千万条嫩绿的`柳丝。柳丝在风中飘着飘着，似乎在为春天的到来拍手叫好。啊，绿色让春天生机勃勃！
不过，我又想，春天还是花的天地呀。瞧，满山坡开满了五颜六色的花。它们争相开放，互相比美：红的花给人以大方、鲜艳的感觉；紫的花又给人以深沉、热烈的感觉……春风吹来，花儿们翩翩起舞。远远望去，这些花像是给绿色的地毯绣上了五颜六色的条纹。啊！花的颜色让春天色彩斑斓！
听，“叮咚……叮咚……”呀！这不是春雨姐姐那美妙、清脆的歌声吗？瞧，那雨好似一串串断了线的珍珠，轻轻地落在了花朵上，花儿舒心地笑了，笑得那么灿烂。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点，仿佛是春雨送给花儿的漂亮首饰，看，花儿正在向春雨点头微笑，好像在感谢她呢！春雨又把爱抚给予了小草，小草舒服地享受着沐浴，变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下，它们手拉手使劲向上长。看，柳树正在欢快地整理辫子呢！辫子被春雨冲洗地一尘不染，翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子，似乎在感谢春雨。
啊！我终于找到春了！现在，我明白了，春，是绿色的、是红色的、是紫色的……春，是五彩缤纷的！我爱你！美丽的春天！
篇8：颜色
窗外一抹灰色，窗边一盏忧伤，谁把往事染成灰色？爱变白色？
依稀记得中考前的一个星期，母亲给我发信息，写道：“宝贝，放松点，慢慢来，祝你成功！”也许题海的水够熏人的，我只回了两个字：“哦哦。”可以算是敷衍吧。我丢开手机，继续复习了。那是正是正午，头上的风扇一圈又一圈地转着，额头的汗珠一颗又一颗地落着，手上的资料一页又一页地翻着，窗外的知了一声又一声地叫着，天上的阳光一番又一番地红着。
母亲从此再也没有给我打电话或者发信息了，可我并不关心这个。一个星期后，中考了，考试在墙角的玫瑰花一抹一抹地红中结束了。回到车上，老师把我的手机拿给我，开机，给母亲写道：“我刚刚考完试了。”但她没有回复我，不知道为什么，在车上被几位同学拉去对答案，也没有再与母亲联系了，还有就是我向要给她一个惊喜：我明天就可以回家了。我是河源的孩子，在深圳求学，一个学期才回家一次。我想那么久没见，妈妈都不在乎我了。窗外的叶子飘悠悠，飘悠悠地落下。
第二天，太阳和往常一样像一个放飞的橘色气球越升越高，坐了三个小时的车，终于到家了，门没锁，推开织上了灰尘的门，“爸妈，奶奶，我回来啊！”我大声喊道。
过了好一会儿，只有奶奶应我，我说：“奶奶，爸妈去哪里了？”
“你爸上班去了，你妈她……”奶奶哽咽了一下，“她……她住院了。”
“什么！住院！”
“她在工作时被机器假断了左手的食指，今天就开刀把骨给接上。”
原来这就是她不和我联系的原因——一个母亲为了让远方求学的女儿安心考完中考，自己默默地承受着痛苦。而她的女儿却还怪过她。我一直以为这样伟大的事是一些作者瞎编的，没想到就在我身边。
在医院的路上，买了一束五颜六色的花，我也要给妈妈异样颜色的爱与祝福。
……
静静地看着窗外，我想到，妈妈会给孩子不同颜色的爱，在给哪一种颜色前，她会很细心考虑。作为孩子，我们常常会把它染成灰色，爱变白色。之后我们才知道：妈妈的爱是我们走不出的银河，一种颜色，一个段落，爱曾来过。
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