风车的回忆作文400字（精选22篇）由网友“吃口火锅先”投稿提供，以下是小编整理过的风车的回忆作文400字，欢迎阅读分享。
篇1：风车的回忆作文400字
风车的回忆作文400字
走在大街上，“啪啪”风与纸拍打的声音传入我的耳朵，随着声音望去，原来是一位老人家在卖纸风车。望着风车随风旋转，不禁想起童年的回忆……
“外公，你看，风车转起来了！”五岁的我坐在外公的大腿上，指着风车叫起来，外公看着我呵呵的笑。我看着风车纸在转阿转的多漂亮啊，可就是后面的棍子和风车中间的螺丝钉太碍眼了。“瞧他们多丑啊！”我皱皱眉头，然后把它们全部取下，“哈，这样就好多了！咦？风车怎么不转了呢？”我望着被我取下后这剩下风车纸的风车。
“呵呵，风车没有螺丝钉和棍子是转不了的。”外公边说边拿起被我扔在地上的螺丝钉和棍子，顺便拿走风车纸。“啥？为什么呢？”外公没回答我的问题，只是满脸微笑的.把风车纸重新钉到棍子上去，然后风车又开始随风旋转。“为什么会这样呢？”我不解的问，“呵呵，能让风车转动的除了风就只有螺丝钉和棍子，如果没有了他们，风车自然就不会转，风车如同人，人想在以后的社会上有所成就，就要有学问，这就以后就能和风车一样转动。”
“我买一个风车。”我向老人家买了风车，风车又不断的旋转着。
篇2： 风车作文400字
难得一个没有雾霾的大晴天，终于可以跟爸爸妈妈一起去公园玩儿了！刚走到门口，就发现有几个人围在一起，我心中涌起了一个问号，好奇心推着我走了过去。
拨开人群，原来是一对外**女在和一位老大爷着急地互相比划着手势。大概是她们想买老大爷的风车，但互相听不懂对方在说什么，所以不知道风车到底卖多少钱。情急之下，那位外国妈妈掏出了一沓钱摊开来，有10元的、20元的、50元的，还有100元的，意思是让老大爷自己拿。
此时漂亮的彩色双轮风车在风中吱吱作响，人也越聚越多。一个穿着破洞牛仔裤的年轻人喊道：拿100的，拿最大的！
我心中一动：老大爷会怎么做呢？这时，大家也一齐把眼光投向了老大爷。
只见老大爷伸出粗糙的右手，从那位外国妈妈手中拿了一张20元的，又从身前灰色的腰包里找出5元钱，递了回去。周围的人纷纷对老大爷竖起了大拇指。
但人群中却响起了一个刺耳的声音：这老头！可真傻！老大爷寻声望去，看了一眼说话的那个年轻人，沉默了一会儿，缓缓说道：年轻人，这世界上有比钱更重要的东西！说完，转身又吆喝起来：风车！好看又好玩儿的风车哟！
人群渐渐散去，老大爷的吆喝声回荡在空中，那声音十分苍老，又很动听。
这声音，真叫人一辈子也难以忘怀啊！
篇3： 风车作文400字
我第一次看见风车是在老家看望奶奶时，听到“咕咕”的响声，才发现奶奶在老屋前的晒谷场里，一只手扶着一个奇怪的东西，另一只手在使劲地转动着。
我感到很好奇，就去问奶奶说：“您在干吗?”奶奶说:“我是在用风车分谷。”我感到很奇怪，它的端口会喷出很多尘，它的侧边有像瀑布一样“流”下来的谷。爸爸告诉我说：“一种谷是空心的叫瘪谷，一种实心的叫精谷。”我手摸了摸“流”下来的谷，果然，和爸爸说的一样。这个怪家伙能把稻谷分拣得这样干净，它是怎么做到的呢？我不由得兴致勃勃地打量起这个神奇的风车来。它是有木头做的，它分成三部分。第一部分是一个制风系统，它是由四片木块和在一起加上一个转动轴主成的`，外面有一个像封闭室的轮子，只有向一个方向喷出去。第二部分是一个像漏斗一样得到装谷器，它像一个倒过来的金字塔。它下面还有一个可以控制谷流量大小，还可以关的东西，名字叫木梢和木栓。第三部分是滑槽，它分成两个滑槽，一个是精谷的，一个是瘪谷的。
稻谷在装谷器向下掉，在制风系统产生风吹动下，精谷最重，最先掉下来，瘪谷第二重，随后掉下来，最后是灰尘，它从出风口飞了出去，风车就是这样工作的。
这神奇的风车是人们劳动的工具，给人们带来很大的帮助和方便，是劳动人民的好帮手，更是劳动人民勤劳和智慧的结晶。
篇4：风车作文400字
风车，有很多用途，比如“风力发电，用来观赏等等”不知道大家知不知道风车的寓意呢？
风车，是可大可小，我就来制作一个，来推动我的运气。
做一个风车可并非是很容易的，制作风车可是“张飞穿针——粗中有细”原本在美术课上曾做过一个令我“满意”的作品，这次能否亲处于青胜于蓝呢？
材料：“卡纸若干张、双面胶、吸管、钉子。
先将长方型卡纸对折一个三角形，沿正方形四个角剪开在中间贴一个双面胶，将四角固定，再一针扎下去，并把吸管扎上。
风车一吹，可以让好运转过来。
吹一下风车，我希望好运让我的每门考试都考好，95分以上，不用过多时间去复习。
吹两下风车，我希望我可以无忧无虑。在学校里，老师很多重要的事情都交给我做，虽然这样是老师信任我，但是压力太大，如果能够苦中作让乐我更是求之不得的。
吹三下风车，我希望让我在我们学校里的什么“语数英小博士竞赛、口算比赛、写字比赛等等”，还有那些大型的什么“数学希望杯、作文考级、数学奥林匹克等等”中都能取的好成绩。
吹四下风车，我祝福大家万事如意、平安大吉！
大家学会做风车了吗？大家又会吹几下风车，让好运到哪呢？风车一转，好运到来！我祝大家好运到来哦！
篇5：风车作文400字
“叮铃铃”悦耳的上课铃响了，我们盼望的综合实践活动课终于到了。因为这节课老师要教我们做风车。所以大家非常兴奋，同学们有的在窃窃私语，有的在眉飞色舞……
这时，不知是谁喊了一声：“最高指示！”我们不约而同地回答：“静悄悄！”顿时，沸腾的教室安静下来，只见任老师已经站在了讲台上，正笑嘻嘻地看着我们。
任老师见我们安静下来，顺手从讲桌上拿起一张长方形的纸，用右手娴熟的将纸剪成了正方形，然后边剪边说：“用一张正方形的纸，像我这样剪成三角形，但不要完全剪开，中间要保留一些，再将三角形的一角折向中间，用双面胶……”
“这还不简单”。没等老师讲完，我就迫不及待地做了起来。我拿出纸，对折再对折，“你错了！”一个熟悉的声音在我耳边响起，我看了看对我说话的人，原来是我的搭档----刘泽宇。“怎么了？”我问。“老师是折成三角形，你呢？长方形。数学没学好呀！”他说。我恍然大悟地一拍脑袋：“哎呀，我真傻！”
我静下心来想了想老师刚才讲的内容，又看了看别人是怎么做的，终于明白了风车的做法。经过我十五分钟的艰苦努力，我的风车终于诞生了，我对着风车使劲地吹风，可它就是不转，只能当装饰品了。看到同学们吹着自己的风车开心地唱着：“大风车，吱吱转，转出天空一片蓝……”我心里难过极了，怪不得老师经常说我“眼高手低”呢！这真是“看着容易做起来难呀！”看来，无论做什么事，只有用心才能做好。
篇6：风车作文400字
昨天下午，隔壁班上了做风车的课。看着他们开心的模样，听着他们奔跑的声音，我的心里真是羡慕嫉妒恨啊！今天我们班也要做风车，我就暗下决心，我的风车一定要比他们班做的漂亮。
终于开始分材料了。同学们一拥而上，一只只小手就像魔爪一样伸了过来。还好我动作快，抢到了自己喜欢的材料。
开始做风车了，刘子越真是厉害，你瞧，他的手真灵巧。只见他首先用长插销将风车叶片尾端的四个洞与中心的一个洞穿起来，接着他套上了短插销，最后又插上长棍。嘿，真是神了，一个漂亮的风车就完成了。我真佩服他！
“老师，老师，我不会！”你看，天天着急得快要哭了。他涨红了脸，不停的跺脚。这时，刘子越走到了天天的身边，耐心地教他，他才露出了笑容。
这节课，我也没太明白，我的风车做得也不容易。所以我请刘子越来帮我，在他的帮助下，我的风车终于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的门开了，同学们一窝蜂地跑出去，来到了走廊上。我们在走廊上奔跑，风车“吱哟哟”地转着。红风车、蓝风车、绿风车……五彩斑斓的风车映照着同学们的笑脸！
篇7：风车作文400字
第二次外出采访，我们来到了世界之窗，参观风车节。
穿过了一个刻上精致图案的墙壁，上面刻着的有人、有狮子…雕刻得十分逼真。
然后。我们便来到了电影院观看电影，我们带上立体眼镜，这场电影十分精彩，又刺激又有趣。椅子上有各式各样，功能齐全的设备。估计工作人员费尽了心血才设计出来。
之后，我们来到了日本樱花园，远远望去，一片片粉色的，蜡红色的樱花。
在那之后，我们又来到了最好玩冰雕的世界，哈哈，好久没有见到这么冷的地方了，我们的情绪异常激动，一个个飞快奔向里面，玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕，一个比一个高兴，最刺激的，还要数高空滑坡，我们一个个，抱着专门定做的轮胎，可重了，但是，为了最后那一点刺激的时间，硬是把轮胎拉了上去；那里的冰雕惟妙惟肖，跟真的一模一样，有店铺，有珊瑚，有酒吧…都是按照现实生活中的样本来细细雕刻的。地上铺着布，用于防滑，里面可冷了，大概在零下六度差不多吧，手都能动僵，要分钟左右才能恢复，冰雕闪烁着彩色的光芒，一块快冰雕，形态各异，就算不比做什么，也很值得观赏。
这次风车节十分有趣，我很开心。
篇8：风车作文400字
星期天妈妈带我到夫子庙去玩，我看见一个叔叔手里拿着许多五颜六色的彩纸制作的风车在叫卖，那些风车都非常的漂亮，于是我就上前去问，风车是如何制作的，叔叔笑眯眯的就把制作风车的过程告诉了我。
回到家后我迫不及待的准备自己制作一个风车,于是我就拿来了在手工课上没用完的彩纸,一张最漂亮的红色彩纸做了起来。
我先拿来剪刀把纸裁成一个正方形，在把它对折成三角形，接着再对折一次，在把纸展开，然后再拿剪刀沿着四个角的对角线，从角上 剪了四个三分之二大小的口子，随后我又把其中间隔的四个角折向中心点后用胶水粘合，最后用铁钉固定在木棍上,这样，一个漂亮的小风车就做好了。
做好后我想实验一下它的转速，我就高举手中的风车在家中来回的奔跑，可是无论我跑的再快，风车却一动也不动，在放到窗子跟前，让风儿吹，可还是依然不转。
正当我刚有点灰心时，突然脑海中浮现起外婆以前对我说过的话:“只要功夫下的深，铁棒也能磨成针，”于是我又拿起了风车，仔细看了一下，哦，原来发现是我把风车中间的铁钉固定的太紧了，我就把它弄松了些，再一试，风车终于随着风吹动的方向旋转了起来，这时我的心里，甭提有多开心了，我想这次亲手制作的小风车终于成功了。
篇9：风车作文400字
一天我写完了作业，觉得很无聊，便对爸爸说：“老爸，我现在做点什么呢？”爸爸微笑着对我说：“不如我教你折风车吧？”我高兴地说道：“好，太好了！”
随后，爸爸拿起了一张正方形的纸，开始一下一下地折起来了。而我呢，则不慌不忙地从装纸的小箱子里拿出一张粉红色的彩纸，跟着爸爸慢慢得折了起来。
很快，爸爸折好了一只风车。我却乱七八糟地把纸弄皱了。还是没折好。真奇怪，这么简单地风车，我却折不好。为什么呢？
爸爸看见了，便说：“风车不是这样随随便便地折，学着我的样子来折。”我说：“好。”心想：“爸爸说的准没错。”
于是，我照着爸爸折的风车，认认真真地折了一个。由于是第一个，没经验。把中心线弄歪了。它的翅膀成了二个正面，二个反面，想一个怪物。我没有灰心，仔仔细细地折了一个。
经过我的'努力，一个色彩鲜艳的风车终于被折好了。一阵轻风吹来，风车呼呼地转了起来。我高兴坏了，简直不敢相信自己也会折风车了。真是太好了。
篇10：风车作文400字
今天中午，老师布置给我们一个任务，做一个风车。同学们听了，兴奋得又蹦又跳。我也高兴地跟着欢呼。我一定要做一个转得既飞快又漂亮的风车。
我找出一张黄色的正方形彩纸，沿着正方形彩纸的对角折叠，再折叠，接着沿着对角线剪开一小段，然后间隔地把四个角向中心弯。接着，我在白纸上剪下一个小圆圈，用固体胶把它粘在四个角的中心，再把铁丝穿进去，最后把它绕在一根木棍上。这样，一个简单的小风车就做好了。
望着做好的风车，我有点沾沾自喜了，便跑到操场上，玩起风车来。大家拿着各色各样的风车在温暖的阳光下，迎着秋风奔跑。呵，那小风车呼呼地转起来了。一只只美丽的风车像一朵朵盛开的花儿，开满了操场的上空……
突然，谢永乐轻轻地拍了一下我的肩膀，把我吓了一大跳。他哈哈大笑，从背后抽出他的风车，在我前面晃了晃，＂跟我比赛谁得风车转得快，好吗？＂＂好呀！＂我一口答应。
＂3．2．1．GO！＂。两只风车在秋风中快速的旋转，我忽然感觉到风车旋转的声音真像一首歌。
篇11：做风车作文400字
今天，我们上了一节美术课。
上课的内容是折风车，需要的`材料和工具是：纸、剪刀、图钉、一支有橡皮头的铅笔。
做之前，大家都竖起耳朵，认真听老师讲解风车的做法。风车是这样折的，先将正方形的手工纸对角折，然后沿着折痕剪。剪到四分之三就停止，接着，把四个三角形各选一角折起来，再用图钉固定在一起，也就是把图钉插在铅笔的橡皮头上。
听完后，全班的同学就开始做风车了。我先是选了一张黄色的手工纸，它的大小有两本本子那么大，然后再按照老师说的步骤做。因为我没有图钉，所以只做了一半。剩下的只好带回家，叫爸爸同我一起做。爸爸从工具箱里拿出钉子，我就拿着棍子。爸爸用钉子把风车固定在了棍子上。
风车终于做好了！我还把它举在头上跑来跑去呢，风车也转得飞快呢！
篇12： 做风车作文400字
星期二的晚上，我和妈妈一起做风车。
妈妈先给我示范一下，她说：“孩子，我们要先准备好纸哟！”只见她先拿出一张大大的正方形纸，然后对角折起来，我问妈妈：“妈妈，为什么要对角折？”妈妈说：“因为我们要找到对角线，找到了对角线，才能做出风车呀！”妈妈找到了四条对角线，沿着对角线开始剪，但是她没有剪到中心点的时候就停了下来，我不知道这是怎么回事，好奇地问妈妈，妈妈给我说：“如果把四条对角线都剪到中心点，这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形，正方形的纸就剪散了。”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀！这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头，一个漂亮的风车就做好了！
我和妈妈一起吹动风车，哇，风车转起来了！我们做的风车可真好呀！
我学着妈妈的样子，也做了一个，可是我做的风车却不会转。妈妈拿过去一看，发现我把图钉固定的太紧了，妈妈帮我把图钉松了松，哇！我的风车也会转了。
我想在一个晴朗的天气，和妈妈一起玩风车。
篇13： 做风车作文400字
春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，阳光明媚，柳树吐出了碧绿的嫩芽。蟋蟀在草丛里纵情地歌唱。花儿露出了灿烂的微笑。暖暖的春风轻轻吹拂在人们的脸颊上，让人们有一种很放松得感觉，
这样的好天气，玩风车是在合适不过的了。现在，我想自己做一架漂亮的风车。
做风车，肯定是需要做风车的材料，我准备了彩纸、剪刀、胶水和图钉。我先把彩纸的四角沿虚线对折，将四个对角剪开2／3左右。在把每个角向中心对折并用胶水逐一粘牢，用图钉穿过中心点，把风车固定在一根木棒上。一架美丽的风车就在我的手上诞生了。
我急忙拿着我刚做的风车跑到外面，我跑来跑去，只见风车在春风的徐徐吹动下欢快的转来转去，好像来自天堂的精灵在欢快的跳舞。这时，我的心情也像那跳舞的“精灵”一样，高兴地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看见我手上的风车，都围了过来，争先恐后地想试试我手上的风车，他们拿着我的风车高兴地跑了几圈，边跑嘴里边发出快乐的笑声。风车在他们的手中也照样欢快的转动。他们的笑声感染了我，我的风车不仅带给了我快乐，也带给了其他小朋友快乐，我的心情很高兴。
这架美丽的风车真好玩，我会永远保存着这漂亮的玩具。
篇14： 做风车作文400字
春天到了，外面阳光明媚，空气清新。空气中飘着微微的草香味，春风带着丝丝暖意迎面吹来。闻着草香，吹着春风使人心情特别的开朗，愉悦。周末，人们三五成群到郊外踏青、放风筝。各式各样的风筝挂着长线，在空中翩翩起舞。小朋友手里拿着漂亮的风车，吹着春风飞快的旋转。
周末，我在家里也要做一个风车，我向爷爷请教了作风车的材料和步骤就开始了我风车的制做。我找来了一张彩色卡纸、废旧的药盒、剪刀、胶水还有一个螺丝和两个螺丝帽在爷爷的指导下开始了风车的制做。
首先把一张彩色卡纸裁成一个正方形，再把它角对角的对折一下打开，正方形上留下两条交叉的折线，然后分别从四个角剪到折线的四分之一处。再用旧药盒剪了五个直径两厘米的小圆片，一个用胶水粘在折线的中心，另外四个分别贴在剪开的四个角上，这样做是怕卡纸的强度不够，风一吹就撕烂了。接着用剪刀在每个小圆片上分别戳一个比螺丝稍微大点的孔。我一不小心，剪刀戳到了手指，痛得我倒吸一口冷气。戳好了洞把四个贴小圆片的角压在中间的小圆片上，把孔对齐，用螺丝从正面穿过圆孔，在背面带上螺帽。哈哈，我的风车做好了，只可惜我们家没找到一个木棍。我把风车拿起来，弟弟迫不及待的对着风车吹气，风车轻盈的转了起来，我和弟弟欢呼起来。
这是我自己亲手做的风车，虽然戳孔时用剪刀戳疼了手，但是看着自己做的风车飞快的旋转，心里还是美滋滋的。
篇15： 做风车作文400字
星期二的美术课上，老师教我们制作风车，并进行装饰。老师给我们点拨了制作风车的要点同学们便马不停蹄地做了起来。
我首先选了一张黄色彩纸，裁剪成正方形之后，又将彩纸以两条对角线对折找到中心点。然后，用尺子测量出每条折痕的长度，在三分之二处点一个小黑点，接着用剪刀从四外顶角分别剪到小黑点为止。可是彩纸就是不听话，剪刀怎么对也对不准线条。我一时被搞得心烦意乱。但是我知道不能着急，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。于是我又静下了心来，终于剪好了四条边。之后，再把剪好的八片叶片的其中相间四片折往中心点，最后钉上图钉。哎！这折向中间的四片叶片真像个捣蛋鬼，在我钉图钉时，老是像泥鳅似的滑一出去。我只好一步一个脚印，折一片钉一片，才把四片叶子用图钉固定住。然后，我继续把图钉钉在铅笔头上面的红色橡皮处，这样，一个非常简易的风车就完成了。
接下来，就要开始进行我充满创意的装饰工程了！我冥思苦想，终于想到了一个好点子――在每个风车叶片的角落贴上一只美丽的蝴蝶。这样，风车转起来就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戏了！对了，就这么办。想着，我就剪下了四只不同颜色的蝴蝶，又在蝴蝶上描绘了漂亮的花纹并贴在了风车的四个边角。随后，我又制作了四朵粉色小花，贴在四只蝴蝶之间。“哇！好漂亮的设计啊！”我不禁为自己的创意感叹起来！
篇16：关于风车的作文400字精选
今天，我们一家人各做了一个风车。
我们每个人都准备了一张卡纸，五个人合用一把剪刀。
开始做风车了，我心想：“我这次做的风车是好的还是坏的呢?”我先按老师的说法先把纸裁成正方形，再把纸四个角的对角线各剪一刀，然后把八个角里挑出四个对称的角往中心折，最后用铁丝戳进去固定，这样一个风车就完成了。
然后我们开着汽车到太湖边上去玩风车，这时我心情激动起来了。到了半路上，爸爸把天窗打开把妈妈的风车举起，一直举到天窗外，我想风车一定会转得很快，想不到的是风车不是转的那么快而是被风吹得都歪了。从中我学到了一个道理：风车在风很大的情况下它并不会转。
到了太湖边我们先拿着风车沿着太湖边跑了一下，我觉得我的风车很好，转的很快而且有了我画的图案显的更漂亮了。吃完午饭，我把风车粘在我的自行车上，骑着自行车到处逛。有了风车的陪伴，我骑自行车更加兴奋了。
篇17：关于风车的作文400字精选
上节课老师说，我们要做风车，于是我带了一盒图钉，一张白纸和三根长铅笔用来做风车。
课堂上老师一声令下：“开始你们的创作吧!”，我们都兴高采烈地跳起来大喊了一声：“耶。”
我把长方形的白纸，用直尺撕成正方形的白纸。然后对折两次，再打开接着我用剪刀颜值刚才的折痕剪下去。留下距离中心大概两厘米左右的距离。这样，图钉，把剪出来的八个角隔一个叠一个然后用图钉钉起来的时候，我一个不小心把手给划流血了。我用剩下的纸把血擦了干净，丢在了垃圾桶里。最后用图钉把铅笔插一个洞，再把刚刚做好的风车上面的部分插进铅笔洞，一个风车就做好了!
老师让我们跑一下，让风车转起来。别人转的都很快，而我转的却很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一个风车，这个风车转的就很快了，我高兴得手舞足蹈。
我喜欢做风车!
篇18：关于风车的作文400字精选
我和爸爸、妈妈驾驶着汽车开向海边，那里有我们所期待的“风车”群。
打开车门，一阵轻风扑在我的头发上，衣服上，腿上，风中夹杂着海风独有的气味。我们登上一个小坡，拐个弯，就来到了通往“风车”群的小径。
我们向前走了没多久，就到了排列在离我们最近的第一个“风车”。它有三片大叶子目测每片有30米长，由粗到细，最粗的地方约有1米，最细的地方约有15厘米。支撑它的是一根约80米高，粗约10个人才能围得起来的大柱子，也是由粗到细。离它不远处还有一个变压器来把风能转换成电能。
再走进一点儿，“风车”的形状更加鲜明了。我甚至听到有“飞机”在我耳边轰鸣的声音。“风车”在风力的作用下扇动它的翅膀，三片风叶有条不紊地运行着。海风都把叮咬的蚊虫都吹散了。转眼看向海湾，现在正是退潮的时候，许多渔民点着手电筒在滩涂上捉小鱼小虾形成一道亮丽的风景。贯穿海盐，宁波的跨海大桥上灯光璀璨，跟“风车”遥相呼应。
我们看着前面一个个高耸的”“风车”，海风吹拂着，这里的环境真是美极了!
篇19：野风车读后感400字
《野风车》一书，出自曹文轩之手，精选了他14篇中短篇小说，分别是：甜橙树p阿雏p蓝花p泥鳅p红葫芦p月白风清p再见了，我的小星星p金色的茅草p灵树p十一月的雨滴p野风车p远山，有座雕像p第十一根红布条p埋在雪下的小屋。
这本书充分说明了当时农家的淳朴，互相帮助。孩子们在一起玩耍中发生的许多事：一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪却又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩自以为剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、几个孩子刚走进一座木屋却在此时雪崩发生了......都说明了作者的童年生活。
这本书充分描述了，作者童年时发生点点滴滴的事，让我的脑海里形成了一个对当时孩子们生活的大概场景，同时也感到他们的.天真充满童趣、无忧无虑的样子。这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。
文学一开始就是满足人们的感情需要的。多少世纪以来，文学一直在做这个文章。这个文章挽救了我们。这个文章还将继续挽救了我们――我们的孩子。
篇20：野风车读后感400字
放假在家，我每天都要花一个小时来读这本书，这本书是我们的漂流书，野风车里有很多个小故事，其中最让我难忘的是《埋在树下的小屋》。
他讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子再追小鹿的时候，刚刚走进小木屋的时候发生了雪崩，他们以大野为首领，在黑暗中摸到一张椅子将他拆了，做成板子开始挖雪，他们靠大野的坚持，他们互相帮助、坚持，最终迎来的胜利。
我读完了这篇小故事，被这四个孩子打动了，他们用顽强的精神和毅力支撑着自己知道逃出来。
我们要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，努力去克服，才能取得胜利!
篇21：野风车读后感400字
一个乡村男孩儿，一个来自苏州城的女孩儿，两地相隔如此之远，之间区却产生了清纯无邪又有点微妙的情感，就在此时，一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚，当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了……这样一个又一个精彩的小故事，全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。而直到今天，有一个故事至今都让我难以忘怀——《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的，有时甚至哭得连路都走不起来了，情景让人十分焦急，毕竟是年过七旬的老太太了，不管怎样身体是最重要的呀，没有了好身体也不能去帮哭，可固执的老太太说：“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动，一个人为了自己一个平凡而又普通的职业，贡献出了自己的一生，这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。
《野风车》这本书清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。
篇22：野风车读后感400字
最近我在读《野风车》，这本书不是很出名，没有多少人看过，不过我感觉不错，书中有很多不错的人物值得我去细细品味，我在看完《野风车》后感到大受启发，我要写一篇《野风车》的读后感：
本书收录中短篇小说14篇，是作者从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。它们都是受到广泛赞誉的名篇佳作一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的情感而陷入了无边的内疚、几个孩子刚走进一座小屋时雪崩发生了……作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对于少男少女的心灵挖掘细致而深入。
《野风车》这本书中，我最爱的人物主角是“阿雏”，因为他经历风雨沧桑后，拥有了一颗善良、美好的心。
因此，我最喜欢的故事也是“阿雏”。阿雏这个故事深令我感动：以前，他是一个父母双亡的孤儿。他长得极高大，他很会欺负弱小，尤其是比他小两岁的狗子，然而，狗子从此也过上了“听别人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雏了。阿雏当然很容易把狗子打败，之后，阿雏用小船把自己和狗子带到了无人知晓的地方，狗子拼命地喊着“爸爸——爸爸——”但没有听见，船被芦苇滩挡住了去路。他俩只得跳上了岸，但这里荒无人烟，他们只得忍着饥饿去寻找食物。可食物少得可怜，阿雏看着狗子一天天瘦下去，只好又出去寻食，找了大半天，好不容易找到了几个野鸭的蛋，连忙拿回去给狗子吃;还拿自己的衣服给狗子穿，最后为了抓一只野鸭，竟然跳到水里没了踪影。这事感人吧!
看了这本书后，我学到了，不要学做一个有不良品质，不好习惯的人，要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
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