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温暖的象征向日葵作文

时间：2023-01-09 07:31:43 更多作文收藏本文下载本文

温暖的象征向日葵作文（精选27篇）由网友“我大草”投稿提供，下面是小编整理过的温暖的象征向日葵作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

温暖的象征向日葵作文

篇1：温暖的象征向日葵初中作文

温暖的象征向日葵初中作文

我对向日葵有种莫名的情愫。那种情愫说不清道不明，是淡淡的喜欢，有是深深的依恋，更多的则是对其浓浓的崇拜。向日葵没有玫瑰的浪漫奔放；没有牡丹的雍容华贵；没有蒲公英的潇洒自由……有的，只是那对太阳的永久追求，有的，只是那无法匹敌的乐观向上。

向日葵很美，美到让人叹为观止。向日葵就像是一个可爱的婴儿，总有那么种俏皮的感觉。大大的花盘，颜色深浅不一：有的是深褐色的，让人感觉它仿佛饱经沧桑，带着岁月的味道；有的是浅棕色，透着一股子年轻的色彩，有着永不枯竭的活力；还有的，则是正宗的棕色，那是成熟的气息，是那正值壮年的人才能拥有的气息。向日葵的花盘上，布满了新生的种子，那些种子，密密麻麻的布在圆圆的花盘上，显得那般和谐，那花盘，就像上母亲的怀抱，拥着孩子们。淡淡的香味，透着母亲的味道。向日葵的花瓣很独特，是金黄色的，散发着太阳那桀骜不驯的韵味。如果说向日葵的花盘是婴儿的笑脸，那么，向日葵的花瓣，就是他的头发。

我爱向日葵，更爱那一片又一片的向日葵花海。那成千上万的向日葵，齐齐地朝向太阳，那虔诚的模样，捕获了我的心。那一片金黄色的向日葵，溢满了太阳温暖的气息，你无法想象，当你漫步在其间，是一种怎样的美好。缓缓伸出手，抚摸着那美好的花瓣，从指间上传来阵阵的柔嫩。那种质感，说是温暖舒适，却又有着无可媲美的韧劲。

我喜欢向日葵，喜欢它那种对太阳的追随，喜欢它那种浑身上下充满着阳光模样。依稀记得，当我第一次真正喜欢上向日葵，好像是在看《青铜葵花》时。曹文君的描写，使我对向日葵有了一种别样的喜欢。向日葵是太阳的孩子，它每日默默无闻的膜拜着太阳，无声无息，不知你们有没有见过那种情景：太阳缓缓移动，向日葵便跟着其缓缓移动。日复一日，年复一年。白天，向日葵仰望着太阳，晚上，垂下脑袋，等待着第二天的到来。犹记得，向日葵的话语——沉默的爱。向日葵爱着这个世界，爱着它无止境追随的太阳，更爱每天焕然一新的生活。它不语，并不是不爱，而是深爱，比任何人都爱，那是一种深入骨髓的爱。

向日葵其实很别扭，它可以说是一个自闭儿童，默默的用自己的.方式爱着这个世界，守着这个世界。可是向日葵又是那般乐观，它活泼向上，有着数不清的活力，永远微笑着看待这个世界。我爱那个自闭的向日葵，因为他的坚持，因为他的守护。我爱那个乐观的向日葵，因为它向上，因为它带给我无限的幻想。

也许，你爱玫瑰，没关系，我也爱，因为玫瑰的浓浓爱意。也许，你爱牡丹，没关系，我也爱，因为牡丹的富丽堂皇。也许，你爱蒲公英，没关系，我也爱，因为蒲公英的随遇而安。但是，我爱向日葵，比所有的花都爱。向日葵的温暖，暖了我的心，我相信，它也会暖了你们的心。

向日葵的美、向日葵的默默追随、向日葵的乐观向上、向日葵的温暖……这一切的一切，怎能让我不喜欢向日葵？

篇2：温暖的向日葵作文

温暖的向日葵作文

金灿灿的花瓣托着那充满希望的种子，嫩绿的枝干无私地支持着美丽的花朵，它始终面对着温暖的阳光。灿烂的笑容，闪现出美丽的光芒。在我们的校园有这样的一朵向日葵，仰起的温暖面孔，傲立地生长着，向着你，随着你，在属于自己星系里，保持着一颗向阳的心。

清晨，当第一缕阳光洒进教室时，她随着这熹微的脚步，轻轻地推开窗户，为的是让早到的同学能呼吸到新鲜的空气；小心地将不整齐的桌椅摆正，为的是让同学们有个舒心的学习环境；认真地将黑板擦干净，为的能给我们带来愉悦的心情；工整地整理收缴的作业，让老师能及时批阅。那一刻，金灿灿的阳光从窗户里涌进来，望着天空，同学们恍若自己掉到一个巨大的向日葵方田里。

班上有同学闹矛盾了，她好心地做着“和事佬”。有做事冲动、出言不逊者误伤到她，她还是心平气和地予以调解。正因为有她多方维护，班级出现一股团结互助的友爱之风。若有同学生病请假，她会帮忙记笔记、作记录，或去补习落下的课程，解疑惑难。她总是微笑地拥抱每一天，宛若向日葵般温暖的.女孩。

课余间，她随同学们在操场上嬉闹着，或追逐、玩耍，或跳绳、踢球，或赛跑、扔实心球……彼此间谈笑风声、神采飞扬。若同学不慎被绊倒，她会马上将其搀扶起；若有同学口渴了，她会递上一瓶矿泉水……她那灿烂的笑容，给校园增添了勃勃生机与活力。

黄昏，伴放学的铃声，她细心地关好窗户，配合值日生清理教室垃圾，把纸屑废弃物倒到垃圾桶里。在仔细查看每一位同学的桌肚有没有落下东西后，直至看着电风扇的扇叶缓缓停止，才安心地离开校园。

诗人艾青说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人。只有相互拥抱才能带来温暖。”小小的关爱是最大的善行。夕阳在她的身后，把她的影子拉得格外的长，略显空旷的校园里仅剩单薄的身影逐渐离去。她宛如一株默默绽放的向日葵，为身边的同学带来温暖，给我们营造一个高效、健康的学习氛围。

篇3：象征作文

象征，是用具体的事物表现某种特殊意义的一种文学表现手法。也就是说用人们常见的、熟悉的某些具体事物的特点，去揭示和它相关联的事物的抽象的、深刻的、丰富的内涵。《狼和小羊》这则脍炙人口的寓言，就是以小羊来象征纯洁、善良、无辜的人们，而狼则是凶狠、狡炸、蛮不讲理，为所欲为的象征。二三百字的寓言小故事，运用象征手法，把人类社会中的善与恶、美与丑、强权与真理这些抽象而深刻的思想观念揭示得淋漓尽至，明确而透辟。许多寓言、童话都喜欢用象征手法，言近旨远，以小见大，给人以思想启迪和美的熏陶。许多作家还把象征引入散文和小说，如高尔基的《海燕》。茅盾的《白杨礼赞》及鲁迅先生的一些小说。这些作品都运用了象征手法揭示时代精神，讴歌先进的阶级，赞美革命的斗士。

象征是以联想做基础的，由于人们在长期社会生活中的共同体验，天长日久，约定俗成，于是“野心狼”、“狼外婆”就成了凶残狡诈的象征，臭虫、苍蝇就成了一切剥削阶，级丑恶的象征；而高大挺拨、四季常青的松树则象征着永存于人们心中的英雄形象，‘吃的是草，挤出来的是奶”的老黄牛就成为无私奉献的象征。

篇4：象征作文

荷花，是一种普通的花，可我却不这么认为，它在我的心目中是一种神圣纯洁的象征。

“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”自古以来就有对荷花的赞赏，又如杨万里饿“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”・・・・・・我觉得，荷花的美是不能语言所表达的，而是要用心去体会的。

与其说荷花貌比天仙，倒不如说它的精神更令人佩服。

荷花，生长在烂泥中，却不受一丝的污染，这就像我们中国的巾国英雄刘胡兰，面对敌人不屈服，不让敌人的污水所感染。荷花生在夏季，一个令人汗流浃背的季节，可是荷花却坚强地挺了过来，在太阳那火辣辣的阳光下，坚持开放，毫不畏惧太阳带给它的痛苦，用自己娇小的身体，证明自己的实力。由此，我想到了守在边防线上的边疆战士，他们用自己的汗水来保卫自己国家的安定。

莲，它洁身自好，不畏艰辛，不管有多人的困难都会想尽办法去完成自己的使命。

荷花，用自己娇小的身躯撑起一片属于自己的蓝天；用自己质朴的心灵来证明自己的实力。

篇5：象征作文300字

因为有了坚持，小草才能破土而出，以见天日;因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空;因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，也是一种美丽。

每当春姑娘降临人间，我们总能看见小草摇曳在风中，怡然自得，无声无息地装点着大地。可是，人们岂能想到，在这之前，小草经历了多少风风雨雨。

小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季节，它于劲风中枯瘦着自己的身骸。但是，它没有放弃蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待着春日的暖阳。终于，当阳光洒满大地的时候，它要生长，它要看外面美丽的世界。但是，钻破土层何曾容易呢?只见它毫不畏惧，既然坚持过了寒冬，又何必在意坚硬的泥土的，它奋力地生长着，挺拔着鲜嫩的新芽，使劲浑身的力气，坚持，坚持!终于，阳光光吻着它的面颊，绯红着它的双眸，它成功了!成功了!终于钻出了地面!

那绿茵茵的小草，散发着芬芳，把美丽留给了大地!

篇6：象征作文300字

在大街上，你一定会看到一排一排的路灯，它们亮的时候很耀眼，在漆黑的天幕下显得就更耀眼了;路灯的灯泡有很多的样子，有灯笼形、圆形、花朵形。

繁荣的大街如果是一幅画，画上有树、汽车、商店各种各样的东西，应有尽有，可就是没有路灯。如果你正在欣赏这幅画，一定会想：这幅画真美!你一定不会想：哎?路灯哪去了?为什么这样说呢?因为这些路灯是不起眼的，随时随地都可以看到它们，你们自然就不会注意了。但你想过吗?街上如果没有路灯，就会变成漆黑的世界。那晚上还怎么逛街?

如果你仔细地看一下大街，你会发现路灯美化了街上的环境，路灯像闪闪发光的宝石镶嵌在街头，默默地用光芒照亮每一间商店、每一个行人。当天空雷电交加，下着暴风骤雨的时候，路灯就像一个坚强的卫士站在自己的岗位上用灯光照亮湿漉漉的大地。

路灯，它虽然很平凡，不起眼，但它仍然日复一日，年复一年地立在街上默默地为人们服务着!

篇7：象征作文300字

一阵秋风吹黄山上了银杏树叶，吹红了枫树叶，吹开了沉睡的野菊花。一场秋雨迎来了秋姑娘。

当站在林海中，阵阵秋风吹来，我仿佛领略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之笔画出美妙的图画，让我心旷神怡。

“哗哗”随着大地的一阵摇曳，一片片银杏树叶飘然而下，瞧，它们飘下来时，有的就像黄碟在飞舞，有的就像舞蹈家那样轻盈地旋转着。我拾起一片叶子，细细地端详着，它全身黄黄的，黄的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。

再向远处一望，呵！山上的枫树叶犹如一团团正在燃烧的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大汉似的。近观，叶子上的叶脉清晰可见，就好像一顶皇冠，难怪古人说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花呀！

捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会对我们微笑！

篇8：象征作文300字

五月份，在春天和夏天的过渡季节。阳光明媚，姹紫嫣红。茉莉花，还有木兰刚刚开放的有一个小的蒸汽玫瑰花蕾、一串粉嘟嘟的桃花，绿意盎然，而且这一切，就像人们说的，因此，确实，我同意，春天是真的重生。她给人的感觉是嫩嫩的绿色，亮绿色，无穷无尽的绿色，夏天，绿色的深入，就绿，绿得更深刻。

然而，在冬季，四季中最没有生气的一个赛季，给人的感觉都是广袤无垠的白色，雪铺天盖地，席卷了，只有看增添几分冬季青翠的松树，这次也覆盖了茂密的享受。

这个夏天，花儿，这次也留给枯枝腐叶。不再有过去的娇艳，不再是往日的富贵，不再有过去的乏味，那剩下的小树枝而已，也喜欢在压力下的疲劳喘着粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而现在，漫天遍野的那片雪，在他们所有的声音，梅花出现，雪依然挺立。她那高而细的茎，比雪更少一点的冲击。骄傲的雪霜。在风雪中怒放，自高自大，站，站，让风和雪的吹打。

篇9：象征作文300字

文明是社会的象征，因为我们现在是文明社会，文明人，所以我们就要懂礼貌，讲文明，做一个文明的人。

文明，对于有些人来说实在是太遥远了，当你听到街道边上买者与买者吵架时从他们的嘴里会吐出很不礼貌的话，很不文明的话，这是文明的象征吗？有时也会有这样的事发生，我们站在一个地方排队买东西，但人很多时，有的人等得不耐烦了，就会张口就骂。这是文明社会吗？是文明人吗？这些都不是文明的人。其实一件小事，都互相体谅一下，相互谦让一点，也许我们就不会口吐脏话了吧！

想做一名文明人，我们就要从自己做起。每一个发传销单的人，会给自己一张传销单。但我们不懂得怎样去做文明人，而是连看都不看的把传销单直接撕成碎片，向天空上方抛去，这叫散花，但你有没有想过清洁工人的辛勤。他们要把地上的一张小碎片扫起，是多么的不容易。想做文明人，不是很难也不是有多么高的要求，不说让你见到纸片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起码的就是自己保持不要乱扔垃圾，不要口吐脏话，要懂礼貌，文明人不是很难做的。

人文明了，社会也就文明了。不用你去刻意教别人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或带动他们也变得文明。

文明就是社会的象征。

篇10：象征作文300字

花朵的绽放，希望的象征

我们还在这里，我们还能够懂得，所有的夜曲，都在你的耳朵里面，绽放出花朵来。

哪怕是隔着千里万里的阻隔和距离，这些对于你而言，似乎都代表着不一样的含义。千年花开，让我看到了寒冰冷冻之下的希望，纵然冰雪融化，他依旧让我们懂得，那些力量。

还是在这里，所有的故事都在书中有所体现。

所以，即便是他们不愿意说出来，我也能够找得到，他的长身之处。如果我再也不去图书馆占座，他们会不会变得很高兴。那些位置都是他们的了，他们就可以为所欲为了。

可是，我又凭什么牺牲自己的权力和利益，去放纵他们呢。

看书，还是看书。

这样的生活，看起来气色都是平淡无忧，气色都让我们懂得，那些心情与我们都在的时候，看得懂所有的一切，都如同你的歌声一般，让我们都能够懂得，每个人的渴望，和思念。

多年阔别，不知道你是否改变了很多。

只是，再次看到你，也是喜笑常开。

篇11：象征作文300字

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。一场春雨过后，我独自安步在河堤湿淋淋的小道上，呼吸着雨后带泥土清爽的空气，赏识着大天然初春特有美景。

远处的东台像一名躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飞舞着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派平易近房，掩映在绿阴花影当中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不谨慎丢下的花头巾?或许是她彩裙上斑斓的花边?那树上、花上、草上的露水。不恰是春姑娘笑出的泪珠吗?

我正沉浸在梦中，俄然，一阵哑哑的声音把我惊醒，本来是一群鸭子在哗哗的流水中尽兴的游玩。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢畅地歌颂呢!一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更敞亮。拍一条小鱼跃出水面又钻了归去，给这如画的春景又平增了几分盎然情趣。

河中间的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔嫩的小手来，和冬爷爷招手辞别。岛上有一片空位，一个白叟在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几小我在聊天说地。

篇12：象征作文400字

我正在写作业，忽然听到一阵鸡雏儿”叽叽、叽叽”的叫声，我一看，啊！原来是妈妈和爸爸买回来了一只鸡雏儿，只不过这只鸡雏儿被染过色。

它那一身紫色的身子，紫得都带着点点黑斑，小小的眼睛，秀气的小鸡爪黄黄的.，那样子可爱极了。

但是，我一个朋友告诉我，染过色的鸡雏儿一两天或五六天都会死，我听了她说的话，难过极了。于是便让爸爸再买一只没染色的鸡雏儿，给染色的鸡雏儿做伴。最有趣的是，我把一条小虫放到她们跟前，它俩抢个没完没了，都舍不得让给别人。睡觉的时候更有趣了，一个小雏鸡把头放在另一只鸡雏儿的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可爱极啦。它俩一玩起来都不知道摔多少跟头，她俩面对面，你啄我头，我啄你颈……

可是，这种日子马上就要离我们很远很远，那是一个不幸的星期五，我放学回家时，发现染过色的鸡雏儿死了，怎么也挽救不了了，悲伤的看到死去的鸡雏儿离我远去，真是悲衷。

我准备把另一只鸡雏儿养大，细心地照顾她，可它再也没有像以前抢食的快乐了，再也没有那种你追我打的快乐场面了。终于，这只鸡雏儿也站不起来了，像是失去朋友一定很难过。突然，它全身都在发抖，第二天，它也死了，我努力的想办法让它复活，可是次次都失败了。

在那朦胧的泪光中，我仿佛又看到了那俩个活泼、可爱的鸡雏。

篇13：象征作文600字

蜡烛的身上有一种精神，我很敬重。我从小就把它视为榜样。

还小时蜡烛就已住进了我家。我大概那时是七岁，那是一个夜晚，我正在做作业，晚上的作业真多，还有一篇作文。晚饭吃得迟，才开始做作业就已经快七点半了。时间走了一会儿，突然停电了!我很怕黑，恐惧随即涌上心头，还担心作业完不成。我顺手抓起桌上已沾满灰尘的手电筒，打开了它。这个亮光足以照亮屋子的一片。我把手电筒递给了妈妈。

“她在翻找什么?”

“今晚的作业怎么办?”

“总不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

正在这时，另一道光亮了起来，哦!是蜡烛。妈妈又点燃了好几支，对我说：“小琦，它可以帮你一个大忙喔!”只见它们静静地站立在书桌上，俨然是一班的卫兵。是呀!那跳动的火苗不是已经带来了光亮吗?后来，我的作文得到了好评，多亏了蜡烛。

此时，我想起蜡烛，其实，这些年来，这种情形还有好几回。想着它被燃烧的躯体，想着它献出的光亮，那是一种自我牺牲的精神，那份风格，实在感人。

五月十二日的四川汶川大地震，震动了每一个中国人的心灵。当时，老师让我们带着蜡烛到学校来哀悼四川的同胞们。在那个时刻，大家都笑不出声了。我们都充满同情，手里捧着蜡烛，它寄托着我们的同情心，聚拢了我们的爱国心。那个时刻，蜡烛让我们和四川人站在了一起，独特风格，独特精神。

要说蜡烛的故事还很多很多……

现在的我已经读五年级了，每每想起蜡烛，它的风格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的这份教育，还在继续…

篇14：象征作文600字

歌德，这位德国大诗人的名字可谓无人不知，无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗，积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——

要成长，你必须独创才行。

当我刚刚看到这句诗时，我的心随即一震。千百年来，许多哲学家就在思考人活在世上为了什么，我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时，传递的潜意识就是：孩子，你如果遇上一个人，你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲，也是教育的悲。我觉得，孩子从小就要给他灌输这种思想：孩子，你如果遇上一个人，你就要为他奉献点什么。如此一来，孩子接受到的就是正能量，长大后不仅是为某个人，可能把整个社会的情况都会改变。说这么多，我的意思就是把孩子培养成奉献人才，继而变成创造性人才。

就说说我的创新经历吧。当时正值寒假，我们班布置了好多的作文，老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画，这是我最喜欢的事。画着画着，我脑子里突然蹦出个想法：我能不能把作文与画画结合起来呢？我拿着彩笔，给作文画上了插图。有蔚蓝的天空，洁白的云朵和精细的花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园，我便会画几只猴子啊，大象啊，长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现，除了细致入微的身体，还有精致的五官。如果去郊游，我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游，我便会画上景点的建筑，有的还会贴几张照片等等。不管什么内容，我都能轻松驾驭，很快地画出插画。

开学了，老师看过我的作文后说：“你们都应该向人家学习学习创新精神，多为社会做出贡献。”我想，我收获的不仅是赞扬，而是一种成长的秘诀吧！

篇15：象征作文600字

水，您在地球上扮演着各种角色。

当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长；您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海相融，看着鱼儿在您体内嬉戏；您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面；您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没您。

当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣；您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界；您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没您，地球不在是美丽的蓝色星球；如果没您，“鱼”这个词也不再有；如果没您，食物不再是香美的。所以不能没您。

当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，充满了安详，安静的氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌——水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没。

当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。

如果没您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没您。

不能没您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。

您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。

篇16：月亮象征作文

夜晚，坐在深蓝的天空下，看天空中那一轮皎洁的圆月，时而模糊，时而轻柔，时而闪亮。

“皎洁裙”

这天，我刚要躺下睡觉，忽然看到窗外十分明亮，好像有一个手电筒在照明，再仔细一看，竟是天空中的明月，我顿时被月亮的美丽迷住了，坐下看起了夜空，真美呀，旁边还有闪亮的星星衬托，我喜欢这样的夜空，如果每天都这样美丽，我宁愿不睡觉，就去看月亮，看星星，心情也变得十分好。

“灰纱裙”

今天，我怀着期待的心情去看月亮，谁知，看到的月亮竟是那样的“神秘”，蒙着一层灰纱，令人心中十分失望，今天是怎么了，难道月亮被我看的不好意思了，蒙上了一层纱，看了一会儿后，我发现，月亮今天不亮是因为周围有乌云，挡住了他的光泽，真是的，臭乌云，来倒什么乱，我都看不成月亮了，这时，月亮竟说起了话：“什么呀，都是你们人类，乱排废气，把天空都遮着了，你们应该好好反省，怎么怪乌云哥哥呢！”我听后觉得十分惭愧，暗下决心，今后一定要好好保护环境！

我们今后一定要好好保护环境，让月亮永远穿着一身“皎洁”。

篇17：月亮象征作文

入夜，繁星点点，灯光迷离，银星与灯光链接在一起，分不清哪是星河哪是灯海。

远处一座座拔地而起的`山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的骏马，形态各异。群山的后面是黑天鹅绒似的夜幕，一群小星星一闪一闪的，像天堂传来的灯火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件纯黑的衣服上镶着许多闪亮的纽扣。

我爱仰望星空，思接千载，神游八荒，这颗颗星辰，就如那些伟人，永生而且发光，留给人的是思索和真理。

童年时幼稚的我最喜欢躲在奶奶的怀抱中数天上的星星，一颗.两颗.三颗.四颗.........可总是数不清，我埋怨星星为什么总跟我捉迷藏。此时星星还是一动不动的镶在夜空上，那么悠远.那么洁净.但是夜空下却早已物是人非。

突然一道清冷的光线将我深深吸引，顺着光望去。那是怎样的一道风景啊!一轮圆月镶嵌在山与山的交界处，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落泪，圣洁得使人下跪。整个画面给人凄清欲绝.无限空阔的特殊感觉，既使人想到“高处不胜寒”，有使人想到“空照秦淮”的种种意境。明月离我那样近，仿佛张开双臂就可以抱住它。明月，奇伟.瑰丽，大放异彩，使那些镶嵌在天空中的星星顿时失去了光彩;明月，纯洁.无瑕，把自己皎洁的光无私地献给万物。一片白纱似的云儿从月上轻轻拂过，这时的月亮，仿佛是个靓丽的少女，拿着一块青纱遮遮掩掩，时时流露出羞涩之美。我闭上双眼，感受着它所散发发浓浓诗意，不得不感叹，这真是天的创造的神奇，自然造就的魅力。

我记得曾经看过一本书叫《宇宙的孤儿》，上面有这样一段话：“每个人都是茫茫无际的宇宙里，沙砾般渺小的孤儿。因为我们都是宇宙的孤儿，因为我们都是零零散散生地到这个世上，然后零零散散地死去的孤儿，所以我们不努力去让自己发光，就会被宇宙的黑暗吞噬，就会消失的无影无踪。”

因为孤独，所以才需要朋友，需要一个集体，陪着自己一同走下去。

但是不管哪一个班级.集体，不管关系有多好.多密切，最后都是免不了一散，都会成为过去，成为记忆。只有曾经快乐过的记忆，才是真正伴随一个人一生的伴侣-------其实，说到底，是孤独的吧。

仰望着夜空，就像压在头顶上一样的.使人窒息的黑暗。

在这个无限膨胀茫茫无际的宇宙里，地球，显得像一颗沙砾一样微不足道。这颗蓝色的“沙砾”上，有六十亿个人。我们每一个人------对地球来说，同样像一颗最渺小的沙砾一样微不足道。想到这儿，忽然觉得头上的夜空变得如此黑暗，如此无垠，如此残酷。天空中那些或明或暗的星星，它们正在努力让自己发出最耀眼的光芒，它们也不想被宇宙的黑暗所吞噬吧!

其实我也明白。

在最困难的时候，只能靠自己。

有句俗语：“求人不如求己。”我非常赞同这句话。

虽然不知道明天会有多么巨大的困难等着我们，

但是我相信在我们不断成长与探索中，

未来正一点点揭开它神秘的面纱。

我相信当拼搏的双臂收拢时，

抱住的将是你我欣慰的欢笑!

篇18：松树象征作文

大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。多好的一首《青松》啊！不仅写出了青松在面对困难和寒冷时的韧性，而且写出了青松那威武的巨人形象。

公园里也有许多青松，它们挺立在路的两侧，像一个个威武的土兵。青松的叶子很特殊，是针状的，全身上下到处都是，像一个长满刺的小刺猬。青松是常绿树，绝大多数是高大。高20~50米，最高可达75米，幼年时树冠为金字塔形，树枝多呈轮状着生，幼苗出土，子叶展开以后，首先看生的为初生叶，单生螺旋状排列，线状披针，叶缘具齿。

我一向是最喜欢岁寒三友的，我第一喜欢的是竹子，第二喜欢的就是青松了，在阳光明媚的春天，许多花都争奇斗艳，竞相开放，相互攀比，可这时的青松，才刚刚从寒冷的冬季苏醒过来，它像蛇一样退去旧的绿衣，换上新的亮装，青松现在看起来精神多了。在烈日炎炎的夏天，许多花都坚持不住酷热，全都热得弯下了腰而青松，却不一样，它不管春夏秋冬，天冷天热，始终坚守着自已的岗位，一步不离。到了秋高气爽的深秋，大地都换上了金色的礼服，金碧辉煌，只有青松这一朵碧绿的花，来装点这件礼服，到了北风呼啸的冬季，寒气袭人，万物都躲到大地母亲的怀抱中，不敢探出头来，这时雪松是最高兴的时候，因为他就和一年不见的好友竹，梅相聚了，你说他能不高兴嘛。坚忍不拔，宁折不弯，不畏艰难雄气勃发，愈挫弥坚的青松啊，我由衷地赞美你！

篇19：松树象征作文

松，没有白杨的力求上进；没有牡丹的雍容华贵；没有兰花的高雅淡泊；没有莲花的洁身自好；也没有菊花的超凡脱俗，她默默无闻，却让人感受到了它的坚贞，不畏风雨和坚强挺拔。

松树，最吸引人的地方就是他那枝繁叶茂的针叶，那叶子像经过多年打磨出来的针。远远望去，它就像一位屹立在大地上的一位士兵，透着无限的威严。

松，整齐划一，层层递进。它的叶子一层又一层的生长，就像一位设计师精心设计的。它的叶子，是那样的绿，像一块完美无瑕的翡翠，又像是画卷上的一缕墨绿。绿的神秘，绿的深幽，惹人喜爱，令人敬佩。

松，在冷雨中屹立，在寒风中挺立，不与万物争宠，只是默默的为世界增添一丝光彩。当百花凋零时，只有它仍就挺立于世，没有一丝倦怠。它四季常绿，不畏风雪的洗礼。它与梅、竹称为“岁寒三友”。在这酷寒般的冬天，只有它们三人相伴相依。你说，这怎么不叫人为之震撼？怎能不叫人为之敬佩？又怎能不叫人为之感动？

松树，无论在酷热的夏天，还是寒冷的冬天，在明媚的春天，还是丰收的秋天，它总是挺立于世，坚贞不屈。在寒冷的冬天，积雪也在枝头，它也毫不弯曲它那挺直的后背。“大雪压青松，青松挺且直”这使我不禁想起了常年驻守边疆的战士。他们就像青松一样，不畏风雪，毅然保卫着我们国家。他们的精神正是松树的真实写照——坚贞、不畏风雪和坚强挺拔。

松树，是坚贞的，具有松树品质的人也是坚贞的，他们都是那样的屹立于世、坚强挺立。同样，他们也是一样的不畏风雪的洗礼。

即使它是这样的平凡，但我爱松树，我赞美松树，我要做一个像松树一样坚强挺立的人。

篇20：松树象征作文

大自然给予我们许多的植物，各个都绚丽多彩，像樱树、桃树、杨树……虽然它们在不同季节生长，但都有魅力之处，可有的树就没有那么耀眼。

在我小时候，对什么都不太了解，只听爸爸一一指点给我看。等我长大一些才分辨出喜好。每棵树都有迷人的外表，当我同一群人走进花园，看一群人走到高大的樱树下，赞扬声雨点般落在樱树

身上，它高傲地享受着这一切。我离开人群，朝园中的小角落走去，严肃地看着一颗长得茂盛的松柏，人们看出了我的心思——我喜欢这棵树。于是，从他们口中流出来的脏话，像冰雹一样砸到了松柏身上，但它还是像威严的士兵，精神抖擞……

樱树有着迷人的外表，桃树有着娇小可爱的小花，杨树有着高大的身躯，而我喜欢的松柏呢？不但没有千姿百态的枝干、五彩的外表，但是俗话说的好：外表不重要，只有内在好才珍贵。

记得去年寒假，我和妈妈一起去厦门鼓浪屿玩。临海有一座雕像高高耸立在人们面前。路过的人不禁抬头仰望，仰望那座威风凛凛的人像-郑成功。郑成功脚下，栽的是长生不老的松树。妈妈看着我站在原地不动，笑着过来和我说：

这是松柏，一年四季都不会枯萎，它不像枫树那样有着艳丽的色彩。在北方再好，看的树到了冬季依然会凋谢，而松树能活几百年，再冷的天气，也不会被冻死。因此，松树都会在庄严、肃穆的场合下出现。后辈们通过长命百岁的松树来表达对逝去的伟人敬仰、尊重的情感。

是啊，在北方寒冷的冬季，每棵树都得面对严寒。有的树叶子掉光了，有的树因为弱小而死去，可我喜爱的松树呢？依然出类拔萃，像个绿衣卫士，坚定地站着，那种毅力使我感动。

篇21：松树象征作文

我们的学校是一个美丽的学校。学校里有很多非常漂亮的景物，比如：操场、教学楼、花坛……我最喜欢的景物是学校西教学楼前的三棵大松树。

这几棵松树虽然没有花的芳香，也没有又香又甜的果子，但有四季常青的叶子。它没有柳树细长的“头发”，没有白桦树“苗条的身材”，但有粗壮笔直的树杆。站在树下往上看，每一枝树杈上都长着成千上万根松针，真像一把把绿色的羽毛扇。

春天，校园里很多植物才刚发芽，可松树就像提早成熟一样，已是枝繁叶茂了。那是因为松树很勇敢很坚强，不怕风吹雨打。不像其它植物秋天被风一吹叶子就变黄飘落下来了。

夏天，可是树木生长的大好时机。松树用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树杆吸收着养分与阳光，长得又大又高。当我们玩累了，就都躲在松树大伞似的枝叶下乘凉。松树这也是助人为乐，它没有丝毫的怨言，为我们做着无私的奉献。

秋天，校园里很多树木的叶子不是脱落，就是枯萎，可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。不管是狂风或者是暴雨，它都英勇无畏，永不害怕。我们就在松树下玩耍、聊天，倾听风吹树叶的声音，观赏秋天里我们美丽的校园。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷，人们都冷得躲进了屋子，大多树木早就脱皮掉叶。而在大雪之中差不多校园里的东西都变成了雪白的时候，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，它还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士，守护着我们的校园。等大雪停了，我们再看，啊，松树上落了厚厚的一层雪，真像一棵美丽的圣诞树！

这几棵高大的松树为我们学校增添了色彩，给我们带来了欢乐，我喜欢它们。

篇22：松树象征作文

松、竹、梅岁寒三友，我特别喜欢松树。

虽然说，松树没有梅花那么暗香浮动，不像果树那样硕果累累。但是，它四季常青，它的品质是没有其他树木所能替代的，它生活在悬崖峭壁，它从来都不抱怨，毅然决然地努力生长，它用行动告诉人们自己是名副其实的岁寒三友之一。

松树，它为了适应干燥的气候，它的叶子逐渐蜕变成针形，远看，似乎是哪个调皮的孩子把姥姥的绣花针撒到了树上，真怕不小心戳到行人的手。松树叶子一年四季都穿着绿色的衣服，似乎为了和恶劣的环境作斗争，都来不及换衣服。

如果问我哪里的松树最顽强，我毫不犹豫地回答，山顶的松树！秋天，山顶上经常有寒霜，有时候会将松树冻成绿色的冰块，但是松树的根牢牢地钻进石缝中，不会被冻死。为了生存，松树经历了风吹雨打，寒霜气息，饱经干旱的折磨，它有一个坚强的信念，把根扎得深深的，这样它才可以与恶劣的环境作斗争，才能成为山顶一道亮丽的风景线。

冬季的松树更能体现它的顽强，山顶上没有东西遮挡，雪下的十分猛烈，可是，悬崖上的松树没有向风雪、冰雹屈服。鹅毛大雪在松树上落了一层层，压在它细细的枝条上，尽管它的枝条上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬紧牙关挺了过来。它不怕任何困难挫折。

松树这不屈不挠的精神真是我们革命前辈的英勇体现，值得我们佩服！松树不怕困难，不屈不挠的精神值得我们学习。

篇23：松树象征作文

在日常生活中，松树随处可见，而我见过的松树也不计其数。但是，给我印象最深的还是只有一棵，它在我的心里就像一个巨人，任何风雨都奈何不了它半分。

我见到它时是在一个悬崖边上，当时，我跟爸爸在这里游玩。我看它时便惊呆了：巨大的树冠宛若一个篮球场大小，树身需要两个成年人才能抱住，褐色的树干直挺挺的，犹如通天支柱一般，它让我非常的震撼，我心中万般感慨，但仔细一看，树身上有好几道深深的睿谷，我仿佛看到了它生长时的艰辛：它从石缝里艰难地向上生长着，树干被尖利的石头蹭出了伤疤，但它却无所畏惧，努力向上，坚忍不拔，我想起了王昌龄的一首诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”不正是描写我眼前的这一景象吗?

突然，我看到了它的根部，更加为之震撼：它的树冠相比山峰来说还是小一些，但是，我沿着它裸露在外的根部走了走，发现他盘根错节的根部，竟然已经占踞了半个山峰!震撼!深深的震撼!它在我的心里留下了不可磨灭的印象，我仿佛看见它努力地延伸着自己的根，去吸取营养，长成了现在的参天大树!

站在悬崖边上能看见许多美丽的风景，但与这棵沧桑的松树比起来根本不值一提，我从它的身上学到了许多可贵的精神，这是其他的风景不能给我们的。这棵松树，站在自己的岗位上，犹如一位钢铁巨人，坚守着自己的每一份土地!它还在不断地向上生长，树冠也向四周扩散，仿佛伸出了宽大臂膀，为树下的生灵带来庇护。它的根，则是不断地向下延伸，再延伸，吸取石缝中的水分和营养，让自己变得强大起来。身为一个男子汉，也要不断强大起来，这样才有能力去保护身边的人。

篇24：松树象征作文

我的姑姑是一名清洁工，每天起早贪黑地维护着新湖公园周边环境的整洁。今天她歇班在家，我和妹妹央求她带我们到新湖公园游玩。

初春的公园一片生机：柳数长出嫩绿的小芽儿、小草慢慢地变绿了、一些不知名的小花调皮地探出了头……微风轻轻的吹过，它们摇摇摆摆、伸展着腰肢，好像在和我们打招呼。我们在春风的抚摸下蹦蹦跳跳、有说有笑，完全陶醉在新湖公园的美景里。

忽然，一棵高大挺抜的大树出现在我们面前，那是松树。妹妹问我：“姐姐，它为什么这么大？为什么一年四季都那么绿？”我刚想回答，姑姑就打断了妹妹的话，她亲切地说：“孩子们，松树天生就具有一股持之以恒的韧劲儿，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么顽强、那么勇敢。那儿需要它，它就在那儿生根发芽，长出粗壮的枝干。孩子们，你们要像松树一样，做一位坚强的人。”

妹妹问姑姑：“妈妈，松树对我们有什么好处吗？”姑姑说：“松树高大挺拔，能为我们遮挡风沙，让我们的城市变得温暖如春；松树每天吸收大量的二氧化碳，呼出大量的氧气，让我们呼吸的空气变得干干净净；松树的高风亮节更是激励我们奋进的精神动力。”说完，姑姑又把目光深情地投向那棵松树。

我看着姑姑，突然想：“姑姑不就是一棵松树吗？她作为一名普普通通的清洁工，为我们城市的整洁亮丽，不管是寒冷还是炎热，不管是刮风还是下雨，它总是始终如一、不辞辛劳地工作着。”一种敬佩之情在我的心底油然而生。

姑姑的嘴角浮起一丝微笑，沿着她的目光，我看见在高大的松树身旁，几棵小松树正迎着风沙茁壮地成长着。

篇25：松树象征作文

三岁时，父亲领我去了老屋的后院。

后院有一大片空地，土壤肥沃，栽满了老树。听爸爸说，最小的一棵树也有三十年的树龄了。父亲提着一棵小树苗种在后院。他说这是家乡的习俗，当孩子三岁时，为其种上一棵树。愿人随树，百岁仍青。出门时爸爸说：“愿你像树一样坚强，不惧困难。”爸爸的话我似懂非懂。

六岁之前，终日悠闲。我本来就喜欢安静，于是就经常在后院和我的`树待在一起。我看着树，它“睡”了三年，似乎春天也不曾发芽。我却比它高出了许多。

那次见面后，我就回城上学了。三年级那年，听爸爸说村里的人都扔下锄头到城里谋生了。我家的老院也只剩下那些松树静静地站着。爸爸说那株小松树已经长得和我一样高了。

六年级小升初考试前夕，我连夜赶回了老家。父亲在种树时说的话仍在我耳边回响。我推开破旧的老屋大门，又看见了我的树。又是三年，它已经比我高了，青翠的枝叶，盘虬卧龙般的枝干。三年的蛰伏，六年的生长。我不也是这棵松树吗？

回城后，我顺利进入市里一所重点中学，可初中生活不像想象中的那般美好：严厉的老师，成群的学霸级同学，沉重的课业负担。我以为我已经像那株松树一样不惧怕困难，可是困难摆在我面前时仍然像一座山。我要止步不前吗？学期结束后，我又回了一趟老院，在我的松树前做了一晚。半年了，我的身高已经超过了树，可我生长的能力超过了我的树了吗？“为你栽松，是让你不惧困难。”父亲的话在耳边回荡，“人应如树，就算矮一点，也要坚忍不拔。”我站起身来，仔细打量这棵树：不高，但是坚硬，枝叶繁茂青翠，枝干笔直，不旁生斜枝。

那晚后，我终于明白了父亲的话。望着那棵树的身影，我知道我一定能翻越眼前的那座山。

篇26：松树象征作文

松树——树中的王者，为什么是王者？因为它有一身锐利的铠甲和惊人的毅力，这两样法宝好像赋予了松树无限的力量。松树是树中的王者，还是因为它四季不变，保持着自己的本色！

春天，万物复苏，繁花似锦。所有的树木或者嫩芽初绽或者花团锦簇，而松树，只是努力把自己变得更绿而已。不过，它只有锐利的松针，即使踏青的人们想靠近它，也会被扎得哇哇大叫。所以，人们对它敬而远之。

夏天，其他树木枝繁叶茂，整个森林成了一片绿荫，树木不辞辛苦，孕育着自己青涩得小果实。而松树的松针，只是变得越来越锐利。骄阳下，人们喜欢乘凉。其他树下都有人在玩耍，有老人在下棋，有妈妈在哄孩子，也有人在打牌。但是即使有人晒在太阳底下，也不愿意靠近那棵松树。松树又孤独的度过了燥热的夏天。

一转眼到了金黄色的秋天，这也是一个凉爽而快乐的季节。森林、果园硕果累累。农民把各种苹果、梨等又大又可口的水果，一车车的拉到集市上，虽然累得满头大汗，但是心里乐开了花。唯有那松树，只有零零星星又小又硬的松果，引不起任何人的注意。

转眼功夫又到了寒风似虎的冬天，几乎所有的树木在春夏天里生机勃勃的样子没有了一点的踪影。树叶落满了一地，在狂风中连树干都在微微发抖。而松树在严寒入侵森林的时候，展现出了自己真正的王者风范。它没有一点的害怕和担心，而是巍然屹立，成为了森林里唯一的绿色！

这时，人们再看见松树，会默默敬佩它的精神，这是忍受了一年的嘲讽，积蓄了一年的力量，才展示出的精神啊！

松树的精神就像一座闪烁的灯塔，深深的嵌在我的心里，鼓舞着我前进的方向。

篇27：象征作文600字

春天，桃花开了，人们常说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开!”是的，桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精灵。现在就让我们来细细地享受这美吧!

走进桃花园，仿佛置身于仙境一般，远看，桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，真美!那花粉的是那样诱人;粉的是那样动人;粉的是那样迷人。看着桃花一天天地开放，仿佛是在迎接着人们的到来。闭上眼睛，啊，一阵诱人的香味扑鼻而来，真让人神清气爽。

走近仔细的看，啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一样的，有大有小，又宽又窄的，优雅自然的。树上的桃花可真是千姿百态。有的含苞欲放;有的半开半掩;还有的完全开放了，安详的睡在枝头。瞧，那一朵花骨朵儿，在阳光的照耀下，显得那样晶莹剔透。它就像一个羞涩的少女，时不时偷看一下，又缩回去了。那样的花衬托着这样的叶，这样的叶衬托着那样的花，显得格外美丽，而那半开半掩的花也很美，宛如像一个仙子在用魔棒让它快快开放呢!完全开放的桃花更美了!花瓣都成了一个平面，但还有点弯弯的，像一个小喇叭似的，说：“我开放啦!我开放啦!快来看!”桃花在蓝天白云的衬托下，美的让人心旷神怡。各种各样的花都在竞相开放。

一阵微风吹过，桃花的花瓣纷纷飘落。宛如像一个个少女在风中翩翩起舞。有的落在了小河边，与小河一起嬉戏;有的落在了上海，与世博一起塑造文明;有的落在了兵马俑，与历史一起传扬辉煌。

啊!桃花是完美的;桃花是圣洁的;桃花是美丽的。愿桃花永远美丽，愿春天永远漂亮!