我爱弹琴作文六百字（共29篇）由网友“帕帕奇”投稿提供，下面是小编为大家带来的我爱弹琴作文六百字，希望大家能够喜欢!
篇1：我爱弹琴作文
我，一个害羞的小姑娘，长着一头乌黑的长发，像弯月似的眉毛下面，两排浓密的睫毛像蝴蝶一样在轻轻扇动，鼻子很小。
五官里最突出的就是我的大嘴啦，一笑起来立刻露出来一排参差不齐的牙齿，尤其是那两颗突出的大板牙，一看就是借来充门面的，显得特别的滑稽！
接下来，就和大家说一说我的爱好吧
说爱好就必须得说学琴，我给大家讲讲我的学琴之路吧！
因为我的妈妈是一名古筝老师，所以我的家里一直就摆着几台妈妈用于给学生上课的古筝。
我很小的时候，一定是出于好奇，我用我的小胖手去胡乱地拨动几下，弄出点琴音来，有时候还一不小心把琴码都弄倒了，哈哈
从那时候起，我就渐渐地开始对古筝产生了兴趣！一直到我5岁，上幼儿园大班的第一天晚上，妈妈开始正式教我古筝。
我一开始也像大姐姐们一样，坐在我的专属凳子上，脚还够不着地，手指上缠上指甲，像模像样的学习了第一个指法大勾搭。
当时妈妈对我还不算严格，让我每天就练10分钟。在前十多天我还弹得比较有兴趣，每天自己都能主动去戴指甲。
几个月后，学习的指法也越来越多，谱子也越来越长，渐渐地，我就不喜欢坐在我的专属凳子上了！
每天最发愁的一件事，就是妈妈对我说：“赶紧去弹琴！”
在后来的一段时间里，都记不清因为弹琴和妈妈哭过多少次啦，但是每次都还得坐在琴凳上完成当天的任务。
妈妈看我对弹琴的兴趣不是很高，就想了一个办法。大概在我学琴两年左右的时候，就开始给我报了中国音乐学院的考级和好多次乐器比赛，比如紫金花、桃李杯、爱我中华上海国际青少年艺术节
妈妈说让我多出去锻炼，出去展示自己，就会对弹琴更有信心啦。
后来一试，妈妈这个办法果然有效，每次出去展示的时候，都可以听到评委对我的点评。如果听到有好多人对我的认可，我就特别有成就感，回家弹琴的劲头就更大啦！
现在我每天不弹琴就好像缺点什么，每天练琴已经是我生活中不可缺少的一部分啦！
这就是我，勤奋努力害羞的我！
篇2：我爱弹琴作文
儿时，不经意间听见琴声，便喜欢上了古风，并让妈妈给我报了古筝学习班。
学琴五年之久了，我总是在各种古曲世界中穿梭，也受到了许多老师的赞扬，但令我印象最深的是一次宴会上被许多大人一起表扬的一刻。
记忆停留在四年级初。当时老师让我把《高山流水》和《云庆》多练，这两首是较舒缓的曲子，适合作为伴奏。我弹的曲子是要在一个宴会上当伴奏曲的。我练啊练，盼啊盼，终于等到那一天了。
我换好旗袍，与妈妈来到酒店。我化了一个淡妆，便上台了。我记得当时我的手上有一层虚汗，因为从来没有在这么多人面前弹琴。
当我碰到琴的那一刻，我突然冷静了下来，心中抛开了一切杂念，手抚上琴，弹起了那首我再熟悉不过的《高山流水》。
我弹着，弹着，心中出现了一片巍峨的高山，重重叠叠的山峰，一望无际，找不到北。有一座山，特别突出，仔细看，仿佛像诗人一样在赞叹，在吟诵。啊，这真是一副美好的山景图啊，我在心中赞叹着，手自然便用力了些。恍惚间，我又看到了滔滔流水，奔腾澎湃，有的水像一条丝带，窄窄的，细细的'，净似玻璃白玉，清似玻璃明镜；有的水像一群野马，万千只马蹄击出一曲深沉的击响乐，又似在油画中绘下那浓重的一笔。耳边，又响起河流哗哗的水声；眼前，浮现起高山雄伟的身影，心中，伯牙与钟子期的故事在回响……啊！这就是古筝的魅力，让你有身临其境之感。
一曲终后，我又弹了许多曲子，发现自己胆子大了，不再紧张害怕了。这真是个美丽的夜晚啊。我在心中喃喃自语。
结束后，好多大人都表扬了我，组办方还送了我一个蛋糕。我十分高兴，不是因为表扬，而是因为我胆子大了。经过这次活动，我更喜欢弹琴了。
我想，也许，我还会坚持弹琴吧。因为爱，所以坚持。
篇3：我爱弹琴作文
我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
四年级时，我看见电视上，有个小女孩在弹钢琴，我觉得很好玩，就硬要爸爸给我报名钢琴，经过我的软磨硬泡，爸爸终于答应了我的请求。
刚开始的时候，我就觉得弹琴很有意思，便每到周末，高高兴兴的背着书包来到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸妈讲我今天学了什么曲子，再将这首曲子的特点及难度，比如：《欢乐颂》这首曲子十分优美，有个地方要跨指，不能……虽然只是弹简单的“哆咪发唆啦稀”，但是这几个“小不点”里却包含了很多大学问。
渐渐的，我长大了，成了五年级的小学生，弹琴的技艺也慢慢提高了，弹出的曲子可以算是“天籁之音”了。现在，给我一首《小步舞曲》，我也能流畅地弹奏下来。
又一个寒假过来，渐渐地，我越来越不想弹琴了，爸爸见了，说：“怎么了，你以前不是那么酷爱弹琴的吗？”我只好不耐烦的说：“爸，我现在觉得弹琴越来越没有意思了，我……可以停一阵子再弹琴吗？”我感觉有些内疚，爸爸见此情形，没办法，只好让我停了一周。过了一周，我看着朋友们也有学琴，不想把自己落下，我就红着脸跟爸爸说：“爸，什么时候再去问问老师，说我……又想学了！”爸爸见我说这句话，感到十分高兴，立刻打电话跟老师说。
过我的不断努力，我已经向五级进发。虽然我心里还是有些愧疚，但我打心底的明白：世上无难事，只怕有心人，只要有坚持的心，就一定会成功的。
篇4：我爱弹琴作文
“多，来，米，发，索……”咦？这悦耳的琴声是从哪里传来的琴声呢？哦，原来是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上娴熟地弹奏钢琴曲呢！不用说，那女孩就是我。
小时侯，我是一个爱吵爱闹爱哭的小女孩。因此，妈妈把我一生下来不久，就给我取了个比较安静的名字：宁声，意思当然就是希望我能够安静些。可我总没办法让他们如愿以偿。于是，从四年级开始，妈妈便决定让我学弹琴，以期能通过这让我能安静些。急性子的我开始并不喜欢端坐在凳子，就好象那凳子上长了钉子似的。老师让我每天弹一个小时，而我却常常死磨硬缠地弹足半个小时，便悄悄地出去玩。
就这样，我糊里糊涂地弹了一年。年末，老师突然下了“命令”，今年钢琴考四级。当时，我便傻了，呆呆的想：这下完蛋了，如果考不过，回家一定要挨“男女混合打”，怎么办呢？只有听天由命了！出乎意料的是，不知谁在帮我，我竟顺利的考过了四级。从此，我便对钢琴产生了浓厚的兴趣。
我爱弹琴，因为它能缓解我的情绪，在我伤心生气的时候会把我带回快乐的世界。记得有一次，我和一个朋友闹了很大的别扭，真可算得上是“世界大战”了。我们俩谁都不理对方，冷战了。回到家我便坐在钢琴前，生气的乱弹，把钢琴当成了“出气筒”。但是，弹着弹着，我便弹出了乐趣，弹出了喜悦，刚才那气早已飘到九霄云外去了，时间也在不知不觉中一分一秒的过去了……
我爱弹琴，因为它的音色永远是那么的优美，那么的流畅。记得有一次，我受了欺负，一肚子委屈的苦水没处倾吐。但刚一碰到琴，我心里就好像有了保护，有了依靠。弹琴的喜悦替代了整个烦恼。那次，我陶醉在这优美的琴声中，进入了美好的桃源世界……
到六年级暑假，我因很长时间没碰钢琴，只升了一级，拿回了五级钢琴的荣誉证书……
钢琴，谢谢你！谢谢你让我的生活里充满了欢声笑语，从而充实了自己人生；谢谢你让我在音乐方面取得了荣誉，从而承认了自己的价值；谢谢你让我在悦耳的歌声中洗涤了心灵，从而提升了自己的修养……
Thisisme！一个爱弹琴的我，你愿意和我交朋友吗？
篇5：我爱弹琴作文
我爱弹琴，爱的就像是鸟儿离不开蓝天，小鱼离不开海洋，树木离不开水源，离开了电子琴我将无法安然入睡。
记得第一次接触电子琴是在我上小学一年级时。那时，每次上音乐课时，听着老师用电子琴弹奏出的一首首优美动听的歌曲，我就会沉浸在音乐的世界里，久久不能自拔。回到家，我也总是和爸爸妈妈说我是有多么喜欢电子琴，喜欢它发出的美妙的声音。在这年的暑假里，爸爸终于给我买一台电子琴了。初次触碰电子琴是，我的心里涌起了一股莫名的兴奋。我用我那稚嫩的双手覆盖在琴键上，发出“do、re、mi”的声音时，感觉很美妙。从那天起，我就一发不可收拾的爱上了弹琴。
弹琴对我的好处有很多。它能陶冶我的情操，可以让我通过音乐去体会各种各样的世界，还可以通过演奏不同的音乐，来改变我的坏心情。
在我烦恼时，我会弹奏一曲关于森林的曲子，把自己置身与森林之中，感受大自然的幽静，把所有烦恼抛之脑后；在我难过时，我会弹奏一曲欢乐的歌谣，让自己沉浸在欢快的旋律中，把所有的不愉快全忘掉；在我不开心时，我会弹奏一首激情高昂的曲子，使自己随着音符全身心地投入到音乐中，而忘记不开心的事。
弹琴不仅使我抛弃所有不好的心情，还丰富了我的课余生活。
在四年级时，学校举行了一场电子琴演奏比赛，音乐老师推荐了我去参加比赛。在现场听着别人演奏的曲子时，我会随着曲子的不同而产生不同的情绪。在经过一个有一个的选手的演奏之后，终于轮到我上场了。虽然前面的同学演奏得很好，但是我还是有信心赢得比赛。我自信满满地走上舞台，面对成百上千的观众和老师，我悠悠地坐在琴登上，演奏我最喜欢的曲目。一曲终了，我站起身，对着观众深深地鞠了一躬，在我走下台时，全场爆发出热烈的掌声。最终，我荣获了全校当之无愧的第一名。能获得第一名取决我每天坚持弹琴，在不断的积累下，我才有今天的成就。
我爱弹琴，它能给我带来无数乐趣，带来无数欢乐，带来无限好处。弹琴，已经是我生命中不可缺少的一部分了。
篇6：我爱弹琴作文400字
我爱弹琴作文400字
唆咪咪~发瑞瑞~哆瑞咪发唆唆~幼儿园大班时，我的好朋友都会弹钢琴，只要我不会，每次看着他们兴致勃勃的弹着小蜜蜂、蝴蝶等简略的儿歌怎样弹，我就会有一种莫名的失落感，由于，我不会。
为了这件事，我开端苦苦唉求妈妈，请她弹我钢琴，妈妈尽管称不上是高手，但是有学过，所以帮我踏出了成为小小钢琴家的第一步。会弹一点点之后，我好开心啊!有人说:“饭后一根烟，高兴似神仙。”我却觉得说:“饭后一弹琴，高兴似神仙。”原因是我太爱弹钢琴这个休闲活动了啦!
有了基本功之后，妈妈就让我跟专业教师学琴，使我钢琴这条路能走得更顺畅、更久远。跟着学琴时刻愈来愈久，我的.弹琴技巧也越来越纯熟了!“哇!快要逾越妈妈啦!”、“你真是个钢琴小才女!”听到了他人对我的种种称誉，常使我笑的合不拢嘴，我以为我的尽力，总算开花结果了!真是“皇天不负苦心人呀!”
弹钢琴是一件夸姣的工作，能够倾听自己演奏的乐曲提高艺术欣赏才能，更能够放松心境、抒解压力，自娱娱人，一举数得，所以我爱弹琴！弹琴不是一件困难的工作，而是轻松愉快的，你无妨也来试试!
篇7：我爱弹琴三年级作文
我爱弹琴三年级作文
以前我并不喜欢弹琴，后来妈妈带我到很多个琴房去看琴、玩琴，给我找了位好老师，渐渐地我就爱上了弹琴。
我的钢琴老师姓杨，她长得很苗条，很美丽。头发短短的，眼睛大大的，是位很有才华的人。有一次，我看到杨老师在弹钢琴，她弹得是那么优美动听，如行云流水一般。于是我就下定决心，一定要把钢琴弹好，弹得像杨老师那样好。
第一节钢琴课上，杨老师教我认识了白键和黑键，我发现白键和黑键是有规律排列的，还认识了中央C。杨老师教我，弹琴的.时候，坐姿一定要端正，每次弹完琴都要检查手形。我练琴的时候有个坏毛病，总是不由自主地把肩膀翘起来，杨老师为了帮我改掉这个缺点，每次练琴时，她都用手轻轻地按住我的肩膀，温柔地说：“睿睿，不要紧张，慢慢弹，”当我有进步时杨老师总是微笑着鼓励我，“睿睿，你弹的真好，继续加油，”听到老师的表扬，我练地更认真了。
在弹琴的过程中，我发现弹琴不仅可以锻炼我的毅力，还可以提高我的学习。刚开学时，我有些贪玩，成绩退步了，妈妈说：“书都读不好，还去练什么琴，把时间挤出来做语文，数学”。我整整两个星期都没能去练琴，心里非常难受。后来我通过努力，上课认真听讲，作业按时完成，考试时，我考了100分，妈妈终于答应让我继续学习钢琴，我高兴地跳了起来。
在老师的帮助下，我发现弹琴就像玩积木一样，很简单，很有趣，弹琴让我走进了美妙的音乐世界，让我珍惜时间，努力学习，让我过得充实快乐，我爱弹琴！
篇8：我爱弹琴小学生作文
我是个喜欢弹琴的小姑娘。从幼儿园大班起，我就开始学习钢琴了。如今，我已顺利获得了钢琴六级证书。
在班里，我可是乐器高手哦！每一次班队课，老师都让我一展风采。每当一首首美妙动听的钢琴曲从我的指尖流出时，我就感到无比自豪。这琴声时如同三月的和风，小溪的流水，把我带到了一个诗情画意的世界里，让我陶醉在这充满浪漫温馨的情调中。同学们都向我投来了羡慕的眼神，连老师都拍手叫好呢！
可你们知道吗？在这荣耀的背后，我付出了多少的心血和汗水。弹琴是个苦差事，刚开始练琴时，我的.手总是软绵绵的，不能稳稳地立在琴键上。可我不气馁，一回家就在桌上练起了手型，一练就是一两个小时，累得我手指都快僵硬了。功夫不负有心人，终于，我的手型调整过来了，我激动万分。以后的日子里，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，每天我都要坚持练琴两小时以上，手上磨出了一个个血泡。特别到了冬天，裸露在外的手指生了冻疮，疼痛难忍，真是痛苦极了。
我也曾想过放弃。这时，妈妈告诉我“吃得苦中苦，方为人上人。”妈妈还给我买了许多课外书，从书中我认识了身残志坚的海伦凯勒，认识了坚持不懈的爱迪生，认识了永不放弃的谈迁。书籍给了我智慧和力量，名人给了我信心和勇气，我坚持下来了。
现在的我，充满着活泼，阳光和自信。我爱钢琴，如同那的鸟儿爱那碧蓝的天空；我爱钢琴，如同小鱼爱那清澈见底的溪水；我爱钢琴，如同生机勃勃的小草爱那清晨的露珠……我希望有一天能当上真正的钢琴家。
篇9：爱弹琴的我作文400字
我叫张歆妍，今年9岁，我的业余爱好是弹琴、跳舞，下面我就来说说我是怎么喜欢上弹钢琴的。
我4岁就开始学钢琴，那时候我还不懂事，很爱玩耍，根本就没有在意我学了钢琴。
随着时间的推移，我意想不到的事情发生了，爸爸给我买了台钢琴，目的就是方便我在家练琴，而且还比我去琴行练得时间多，这时，我很烦躁，我心想：烦脑事也是可以解除的吗！并不是要永远停留在那里，我垂头丧气，看看能想到什么办法。
于是，我静下心来，细细在想，终于，我想到了，如果我每天好好练钢琴，会有什么效果呢？后来的日子我开始试着用心去弹钢琴，持之以恒，三个月过去了，真的有效果了，期中考试要来临了，我们大家心里都慌慌张张的，都希望自己能考一个好成绩，果然！不出我在意料，我数学考了99分，这已经是我二年级中最出色的一次数学成绩了！
我高高兴兴的走在回家的路上，边走边想，我为什么数学能考出这么好的成绩呢？原来是我努力的结果呀！弹钢琴能开发智力，使人变得更聪明！
从此以后，我都不会为弹钢琴烦脑，我的烦脑事也从此没了，因为我觉得弹钢琴是一件快乐的事！
篇10：爱弹琴的我作文400字
我非常喜欢弹钢琴，在幼儿园中班的时候，我就喜欢上了钢琴，还要妈妈给我报了钢琴课。
学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候，我兴致勃勃，跟着老师在钢琴上弹了起来，可越到后面越难，我渐渐有了想放弃的念头，可妈妈却说：“坚持就是胜利，只有经过无数次的失败，才能取得成功。这么快就放弃了？”我听后，就把这句话深深刻在心里。
我曾经多次参加过表演，上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢！虽然经过了那么多次的表演，我还是紧张，心仿佛要跳出来似的，生怕自己弹不好。但是结果非常顺利，让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。
我也已经准备考九级了。记得考八级的时候，单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时，从此以后，我要更加努力，争取考过十级。
小朋友，怎么样？快来我家作客吧！我会弹一首好听的曲子给你听。但是，别忘了竖起你们的大拇指哦！
篇11：爱弹琴的我作文400字
在我的诸多爱好中，最为喜爱的就是弹琴。悠扬的琴声能让我心旷神怡，将我带进一个美妙的音乐世界。
八岁那年，我成了卫老师的门徒。令老师惊讶的是，我的音乐天赋很高。虽然每星期只有一下午的学习时间，但我居然一次就能弹好每一首曲子。没过多久，我就超过了好多位大哥哥大姐姐们，成了老师最得意的学生。每学一首新的曲子，我都会用心地去听，去揣摩，很快就能掌握要领。我每天放学回家的第一件事就是练琴。那一个个跳动的音符从我的指间飞过，就像一个个小精灵在空中舞蹈，跳动出一曲曲美妙的乐章，使我陶醉，令我痴狂。
对我来说，弹琴成了我生命中不可或缺的一部分。烦闷的时候，弹几首爱听的曲子，心情一下子就会轻松很多；休闲的时候，听听琴声可以令我心情愉悦；劳累的时候，悠扬的琴声可以让我倦意全无……
我爱弹琴。通过弹琴，我不仅学到了知识，也学会了执著与坚强。我梦想着有一天能站在世界的舞台上为大家演奏，让更多的.人与我一道分享弹琴带给我的快乐。
我爱弹琴，它将伴随我走过每一个春夏秋冬，走过人生的每一个十字路口。
篇12：爱弹琴的我作文400字
唆咪咪~发瑞瑞~哆瑞咪发唆唆~幼儿园大班时，我的好朋友都会弹钢琴，只要我不会，每次看着他们兴致勃勃的弹着小蜜蜂、蝴蝶等简略的`儿歌怎样弹，我就会有一种莫名的失落感，由于，我不会。
为了这件事，我开端苦苦唉求妈妈，请她敎弹我钢琴，妈妈尽管称不上是高手，但是有学过，所以帮我踏出了成为小小钢琴家的第一步。会弹一点点之后，我好开心啊！有人说：“饭后一根烟，高兴似神仙。”我却觉得说：“饭后一弹琴，高兴似神仙。”原因是我太爱弹钢琴这个休闲活动了啦！
有了基本功之后，妈妈就让我跟专业教师学琴，使我钢琴这条路能走得更顺畅、更久远。跟着学琴时刻愈来愈久，我的弹琴技巧也越来越纯熟了！“哇！快要逾越妈妈啦！”“你真是个钢琴小才女！”听到了他人对我的种种称誉，常使我笑的合不拢嘴，我以为我的尽力，总算开花结果了！真是“皇天不负苦心人呀！”
弹钢琴是一件夸姣的工作，能够倾听自己演奏的乐曲提高艺术欣赏才能，更能够放松心境、抒解压力，自娱娱人，一举数得，所以我爱弹琴！弹琴不是一件困难的工作，而是轻松愉快的，你无妨也来试试！
篇13：我爱弹琴的作文450字
我爱弹琴的作文450字
一张、两张、三张……我欣赏着张贴在墙壁上的那些奖状。这些奖状都是我学习电子琴的见证。
5岁生日时，爷爷送我一台崭新的电子琴。我一看，双眼放光，迫不及待地伸手就弹，可是，我的手指毫无章法、乱弹乱蹦，不知道弹的是什么天外来音。但是妈妈说我的`音感很好，弹起来很好听呢。
后来，妈妈给我报了电子琴班。每到上课前，我都要把老师上节课教的曲子认真地复习几遍，因此，我次次都能得到老师的好评，这让我信心加倍！渐渐地，我学会弹“哆口来咪发嗦啦西”。
学了两年，该验证一下我的学习成果啦！我报名考级。当时我紧张得手心里直冒汗呢，毕竟这是我第一次考级啊！那天，我来到考级教室等候着。一位同学开始弹了，“嘣嚓嚓，嘣嚓嚓……”听着，听着，我的紧张感也减少了很多。终于轮到我了，我额头直冒汗，因为紧张还弹错了两个音符呢！但我还是坚持弹完，暗自鼓励着自己。妈妈事后也安慰我，“重在参与，结果不是最重要的”。不久，我居然拿到了考级证书，那一刻，我兴奋，但不骄傲，因为我知道强中更有强中手。
弹琴的经历让我深深铭记了这样两句话：“继续加油！”这是爱的鼓励；“世界上没有最好，只有更好！”这是前行的动力。
篇14：爱弹琴画画的我小学作文
爱弹琴画画的我小学作文
大家好！我叫李蕊盈，是个女孩子，今年已经有十岁了。我的个子在班上女生中算高的，身体有些瘦。我的眼睛总是睁很大，而我的鼻子却小小的还有些塌。我的头发不是很长但又黑又多，大人看了我的头发总是说：“多好的头发呀！像瀑布一样。”
我很喜欢弹钢琴，这个兴趣大约是在两岁时听姑姑弹时出来的。为了这个事情我已经吵了妈妈两个月了。有一次，学校里有一个钢琴比赛，我十分想参加。于是，把这件事讲给了妈妈和钢琴老师，老师给我精心选了个曲子。为了晋级我每天练两个小时，也许我怕的是忘记了吧！我弹时才不会管它是11点还是12点呢！真的得来全不费功夫，果然，我不但晋级了还得了一等奖呢！在那时我明白到底什么叫“台上三分钟，台下十年功。”
我不但喜欢钢琴还喜欢画画。每一次，就在我画的入迷时不知不觉总有一堆人围着我，总是把我围得气喘吁吁。
不过我天生有一个不好的毛病，那就是生病。爸爸和妈妈不是半夜三更地抱着我去医院，就是请假陪我。还有我如果见到陌生人就一句话也不会说，但是一碰到熟人就叽里呱啦的说个不停。现在你认识我了吗？想不想和我交朋友呢？
篇15：爱弹琴的小姑娘的作文
爱弹琴的小姑娘的作文
我是一个爱弹琴的小姑娘。我弹琴的时间可久了，从二年级就开始学古筝，现在我已经考完五级了。
我弹琴弹的.特别好，从前我和一个楼下的姐姐一起跟一个老师在一个教师学琴。一开始是姐姐弹的比我好，后来姐姐骄傲了。于是我就趁这个时候拼命练习，果然在下一次上课的时候姐姐没有我弹的好，用老师的话来说那就是——差远了！结果姐姐挨了老师的一顿批评，姐姐就哭了，掉起了“金豆豆”。我看到了，就安慰她，说：“不要哭了，你看你弹得那么差劲，还不是你骄傲的原因吗，你整天不弹琴，人家不就弹的比你好了？人家比你小，你应该给妹妹做个榜样呀！加油吧，姐姐，相信你能行！”我说完话，姐姐从中受到安慰，于是便不哭了。老师见姐姐不哭了，就对我们说：“大家继续弹吧。”于是我和姐姐继续弹了起来，我们都弹得很好，老师也很高兴。
现在我已经学了许多曲子了，有采蘑菇的小姑娘、山丹丹开花红艳艳、浏阳河、卖报歌、千声佛、震天雷、紫竹调……，每当我拨动起琴弦，传出一阵阵优美的琴声，看到人们对我赞不绝口时，我心里就像吃了蜜一样甜。
看，我就是这么一个喜欢弹琴的小女孩。
篇16：我最爱弹琴
小学生作文：我最爱弹琴正文：
我的爱好很广泛，唱歌，跳舞，绘画等。但我最爱弹琴。每当我弹起一首首美妙的乐曲，仿佛走进了音乐的海洋。一个个小音符传入我的耳中，悲伤都抛在了脑后，欢笑又赶走了乌云。
弹琴是一件很不容易的事，要先掌握五线谱的基本知识。其次，要懂得双手弹的技巧。才开始，我学习简单的乐曲，并不觉的弹琴困难。可学到后面，就越来越难了，如《彩云追月》，《花好月圆》《花好月圆》，《步步高》，还要在中途换不同的'音色，一弹就是几十分钟，可努力学习弹琴的我最终还是克服了学弹琴的困难。虽然弹琴很不容易，但也给我带来了乐趣。以前我学弹琴不认真，学到难的地方就退缩，现在我持之以恒，别人不再不相信我，而是支持我学下去，我非常高兴。我每弹会一首，都预示着我的音乐水平提高了一点。老师说我明年暑假就可以考三级了呢！
啊，弹琴让我懂得了道理，也让我有了无穷的乐趣。我爱弹琴！
篇17：我学会了弹琴作文
从小我就有一个梦想，长大后要做一名出色的音乐家。后来，一次偶然的机会，我听到了有人弹古筝，我一下子被迷住了，决定也要学。
我开始练琴了，我先轻轻地坐在琴旁，弯下腰，头微微朝下，右手轻轻地拨动着琴弦，左手专用来按弦。我一会儿拨动着琴弦，一会儿按琴弦，当我感觉自我良好的时候，就想去老师面前表演一下了。
可是老师说我弹的声音不够大，按的也不够用力，叫我回去再多练一下。可是，我试了一次，两次，三次……一直没有弹到老师所说的那样——声音要大，音色要准的要求。我继续练，练了二十几天都没有练好，正当我感到万分沮丧的时候，妈妈走过来，轻轻地拍着我的肩说：“加油，没有什么事是我们做不到的，只要你肯做，并且坚持不懈，一定能够做好的！”在妈妈的鼓励下，我越挫越勇，更加刻苦练习，终于弹得越来越好了！
弹琴这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
篇18：我学会了弹琴作文
语文课上老师要我们写一篇作文，说说自己有什么特长。
我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。
在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。
学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。
和我们一个电子琴班的同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！
我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！
篇19：我学会了弹琴作文
每次听到钢琴声，都会被深深吸引，那音律是多么动听，我就对妈妈说：“妈妈，让我学钢琴吧？”她见我这么喜欢，就给我请了个钢琴老师。
一开始，我自信满满地拿起了谱子看了看，心想：切，这不就是看着谱子弹嘛？可是实际操作起来哪有那么简单呢？正式弹曲子时，我就连个“中央C”都找不着。老师耐心地给我指出来。我想：唉，连个调都找不准，弹琴太难了吧！我像一个泄了气的皮球，坐在钢琴前。老师拍了拍我的肩膀说：“世上无难事，只要肯登攀。”我用力地点了点头。
下课后，我坐在钢琴前，想着老师对我说的话，默默下着决心，我今天一定要学会弹这首曲子。不管我弹了多少次，连手都弹酸了，可还是不会。我抱怨道：“哎呀，这曲子真难呀！”可是，我怎么能半途而废呢？经过很多遍的练习，我终于会弹那首曲子了！
现在，我会弹的曲子越来越多，手法也越来越熟练。我明白了，学钢琴真的不容易，但只要下功夫，就可以成功！
篇20：我学会了弹琴作文
我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。
在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。
学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。
和我们一个电子琴班的同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！
我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！
篇21：我学会了弹琴作文
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的'笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。
十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。
有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。
从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。
篇22：我学会了弹琴作文
照片上有一个小男孩，正坐在一架钢琴前聚精会神地演奏着，旁边是两位老师在纸上写着什么，这个小男孩就是我，这是我参加钢琴考级时的照片。
二年级的时候，我听见了邻居家的钢琴声，这家新搬来的邻居，家中有一个会弹钢琴的哥哥。就这样，钢琴和邻家哥哥在我的心里就成了高大上的代言词之一。
到了四年级开学时，我终于下定了决心要学钢琴，四年级，比许多外校的学生晚了一大步，他们在这个年龄大多数都考了六七级以上，我也曾问过我的钢琴老师这样的问题：“现在学钢琴，太晚了吧，我什么时候能和他们一样？”老师当年是星海音乐学院的高材生，也是一位资深的教授，他说：“那又怎么样，一个人如果是为了考级而弹琴，那又有什么意义呢？要为自己的快乐而弹琴。”老师的这一句话令我茅塞顿开。
五年级暑假，我去考了钢琴四级，虽然竭力让自己冷静下来，但指尖还是紧张得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然过了四级，白纸黑字的证书躺在我的手里，有一种说不出的充实感。
表演我是不经常参加的，但是不管表演的规模多大，我都会全力以赴，即使老师不在身边，我也时时牢记着老师的教诲。
考级时的照片我还一直保存着，我一直记着那张证书，也记着老师的教诲，要为自己的快乐而弹琴。
篇23：我学会了弹琴作文
每当看到别人在弹钢琴的身影，我总是会想起自己为学钢琴付出的努力，而更让我受益匪浅的是：每一件看似简单的事，要想做好它，也是需要艰辛的付出。在一个安静的春夜，皎洁的月光照在大地上，织成一片轻柔的纱。
我练习弹钢琴的时候刚开始练习看五线谱再熟悉琴键，然后老师开始教我弹琴，我还对老师说：“和弦、琶音我都弹不了，我的手够不着，哎呦，好疼呦……”后来，我越学越觉得钢琴曲非常枯燥。有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：“我能不学吗，钢琴曲太枯燥了，我怎么弹都弹不好。“妈妈跟我说：“无论学什么，都不半途而废。否则，一事无成，记住了吗？”“记住了！”妈妈微微一笑，我也马上去钢琴前坐到椅子上，认真地弹了起来。妈妈一看：“啊，你弹得真好！”我只好再练下去……有时候，我也觉得弹钢琴挺好的，能让我放松心情，现在，我越练越喜欢。妈妈也表扬我，我心里乐滋滋的。
我听到妈妈的夸奖，我高兴地弹得更好听了！
篇24：我学会了弹琴作文
星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说：“想学吗？”我点点头。“那我教你吧，我心里真高兴。”
姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说：“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。
今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
篇25：我学会了弹琴作文
听，一阵悠扬的琴声从远处传来，那就是我的琴声啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放着一台电子琴，虽然我不会弹，但是在学校里，到功能室里上音乐课的时候，看到老师弹琴。仅仅这不是电子琴，而是钢琴。但是我每次无论老师教什么歌弹什么曲，我都会认真的唱，认真的看老师按的琴键。回到家里，我总是把我的音乐书带回家里。首先，我是从最基础的部分开始学起，然后我就慢慢地回忆起老师弹琴的步骤，就跟起来弹了。我越弹越好了，在学校我仍然继续认真的端详着老师弹琴，回到家我就立刻从书包里拿出音乐书，立刻弹起来。我每天都这样过着，没过多久，我感觉弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。
在这段时间里我感觉我的生活里不能缺少弹琴，就算我在哪里都在想着弹琴，每当听着音乐我都会想立刻回家弹琴。我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高。
篇26：我喜欢弹琴作文
有人喜欢养花种草，因为可以净化空气；有人喜欢美术，因为可以陶冶情操；还有人喜欢轮滑，因为可以锻练身体；而我却喜欢弹琴。
有一天，妈妈对我说：“妈妈给你报了个可以学电子琴的练习班，你喜欢吗？”“嗯……锻炼锻炼也行”我心想。“喜欢！”我说。于是过了几天，在周三时一位陌生的阿姨按响了门铃，阿姨进了屋。妈妈说：“这就是你的电子琴老师”，“哦”，我恍然大悟。开始，王老师教了“Do”等许多音符与谱号。我弹了弹，老是刮音“咚咚哒，咚咚咚”呀，又刮了！“是不是琴坏啦？”我拱着嘴巴想。“你看，并不是琴有问题”，王老师说话了。她一边呵呵笑，一边把着我的'小手儿反复练习。这时，我有些紧张了。
课上完后，我有兴趣地“哒哒”弹着。唉，还是弹不好，气得我咬牙切齿。哼！跟我做对，没门儿！我咚、咚地拍了几下琴，琴没弄好，手却打红了！唉……
我心想，唉，放弃吧！不放，放弃！不放！唉呀，到底怎么办？妈妈这时走过来说：“宝贝儿，怎么了？”“妈妈，我想---想---放弃了”，我说。“是不是又因为咋有差音的事？”“对”。“你应---这样这样，那样那样---”“哦！我明白了！”
就这样，在妈妈的支持与鼓励下，我一天天熟练起来。现在我已经能熟练地弹很多谱子了，我真的很喜欢弹琴。
篇27：我喜欢弹琴作文
当我弹起那一支支美妙的乐曲时，那一个小小的音符就似乎是一台回放器，让我想起那难忘的事。
记得我七岁的时候，妈妈把我送进了电子琴班。在路上，我很开心，但进了班里，看见了许多学生，我的心里就有些紧张。
“安家驹同学，找个位子坐下吧！”我忙回过头去，一看，原来是老师。开始学习了，我先迫不及待地把书从头到尾翻了一遍。哇！这些曲子真难呀！我的心里有点想放弃。
老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“万事开头难，家驹，只有你学会了基本的知识，以后就能弹出好听的曲子！”听了老师的话，我认真地学了起来。在老师精心地指导下，我慢慢学会了音符的读音，我开心极了！
晚上，妈妈问我：“儿子，今天有什么收获？”“我会了很多曲子，老师还夸我是音乐小神童呢！”我自豪地回答。
弹琴不但让我学会了好听的乐曲，还让我明白：万事开头难，只要你有决心，有自信，就能战胜它。
我爱弹琴！
篇28：我学会了弹琴作文
从小我就喜欢音乐，常常在电视里收看那些钢琴家的演奏，妈妈知道了我的爱好，便在我读二年级时让我去小何琴行学弹琴。
那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
篇29：我学会了弹琴作文
我学会了弹琴作文
我学会了弹琴那天天气很热,让人感觉烦躁,而我的心情却很舒畅。到了小何琴行,教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼,妈妈因为有事,就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
新世纪我能行（演讲稿）大家好！今天，我给大家演讲的题目是〈新世纪，我能行〉。
同学们，在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战，成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生，更加要在困难与挑战面前说：“在新世纪里，我能行。”
在人生漫长的道路上，经常面临许多困难，没有人知难而进，相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心，然后战胜困难。
你们看我，我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间，我对妈妈说，妈妈，我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实，我跟本是看我姐姐尽情地弹琴，那琴如同一支支交响曲，美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是，我带着一时高兴的心情，参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说：“你一定要有耐心。”我自信地说：“谁说谎我来行。”
刚开始里我学习得很认真，到了一段时间，我就不耐烦了，学习得虎头蛇尾的，毕竟，我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说：“你不说你行吗有一句这样的话；成功要付出代阶的，不试怎么行？”我听了这话，更加地去努力地练习，夏天，别人都去游泳，而我呢？我在家里练习弹琴，冬天，人们各个都有躲在被子里，我还在客厅里练习弹琴，我的手被冻僵了，但我不放弃……
就这样我学会了弹琴，在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴，还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说：“你真行。”
同学们，你们看我成功了！如果你们认准了目标，努力前进，我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧！在新世纪里，让我们准备好吧！我们不仅要向书学习，还要向生活学习，向实践学习。不仅要学会求知，学会生活，学会办事，学会健体，学会审美学会创造，更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力，促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好，发展各方面的能力。
再机遇与挑战面前，成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考，准备好你的眼会观察，准备好你的耳会倾听，准备好你的口会说话，准备好你的手会观察，准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。
当然，良好的心态也是走向成功的重要的因素，只要你笑对学习，笑对生活，笑对困难，笑对人生，成功就会向你走来。
我学会了弹琴我学会了弹琴广东省惠州市惠州市第六小学五班吕东琴星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说:“想学吗？”我点点头。“那我教你吧！”我心里真高兴。姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说:“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
新世纪我能行 演讲稿《作文:新世纪我能行演讲稿》敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我给大家演讲的题目是〈新世纪，我能行〉。
同学们，在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战，成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生，更加要在困难与挑战面前说：“在新世纪里，我能行。”./
在人生漫长的道路上，经常面临许多困难，没有人知难而进，相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心，然后战胜困难。
你们看我，我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间，我对妈妈说，妈妈，我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实，我跟本是看我姐姐尽情地弹琴，那琴如同一支支交响曲，美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是，我带着一时高兴的心情，参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说：“你一定要有耐心。”我自信地说：“谁说谎我来行。”
刚开始里我学习得很认真，到了一段时间，我就不耐烦了，学习得虎头蛇尾的'，毕竟，我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说：“你不说你行吗有一句这样的话；成功要付出代阶的，不试怎么行？”我听了这话，更加地去努力地练习，夏天，别人都去游泳，而我呢？我在家里练习弹琴，冬天，人们各个都有躲在被子里，我还在客厅里练习弹琴，我的手被冻僵了，但我不放弃……
就这样我学会了弹琴，在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴，还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说：“你真行。”
同学们，你们看我成功了！如果你们认准了目标，努力前进，我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧！在新世纪里，让我们准备好吧！我们不仅要向书学习，还要向生活学习，向实践学习。不仅要学会求知，学会生活，学会办事，学会健体，学会审美学会创造，更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力，促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好，发展各方面的能力。
再机遇与挑战面前，成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考，准备好你的眼会观察，准备好你的耳会倾听，准备好你的口会说话，准备好你的手会观察，准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。
当然，良好的心态也是走向成功的重要的因素，只要你笑对学习，笑对生活，笑对困难，笑对人生，成功就会向你走来。《新世纪我能行演讲稿》
我学会了弹琴小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说:“想学吗？”我点点头。“那我教你吧！”我心里真高兴。
姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说:“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。
今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
我的兴趣我最感兴趣的事是钢琴，我从小就非常喜欢弹琴，每次上音乐课，我心里都在想，这首歌什么时候能学会呢？
我最大的爱好就是弹琴，只要看见钢琴，我可以忘了一切。每次上街，我最喜欢去的地方就是音乐室；每次过生日，我最大的愿望就是学会几首流行歌曲，把我学会的流行歌曲弹给朋友门听。我的书柜里摆满了学习音乐的书本等许多百学不厌的音乐书。好书开阔了我的视野，使我懂得了许多音乐知识，学会了一肚子的的音乐，成了班里的“音乐大王”。
我为了买这架钢琴，我花费了多少时间，我在一个暑假的时候，我和朋友一起去超市，我看见了这架钢琴，就问售货员，说：“阿姨，这架钢琴要多少钱？”阿姨说：“要5098元。”“啊，那么贵啊！”但是，我又非常喜欢这架钢琴，我就回家跟妈妈说，叫妈妈给钱给我买，可是，妈妈不肯，她说要我做家务，一天10元，我只好帮妈妈做，我做三个月过半个月，就存够了钱，我就走去超市，买下了这架钢琴，回到家里，我就把插头插进排插里，慢慢地学，学到会为止。
再我过生日的时候，我就弹生日歌给他们听，不管是谁过生日，我都会去弹。
给爷爷的一封信给爷爷的一封信亲爱的爷爷：
您好！您最近身体好吗？
我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。
最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。
今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。
祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！
您的孙女：宋佳佩
二○○三年八月二十日
指导教师：宋满堂符合信件写作格式，交待事情清楚、条理。
学弹琴(转载)每当我听到优美的钢琴声，我就会情不自禁地弹起琴来。
原来，我有个邻居会弹琴，我非常羡慕她。于是，我整天缠着妈妈，要她给我报个学琴艺术班。开始，我不会识音谱，于是，妈妈就给我买了音谱表，让李老师帮我识谱。我天天放学后自己也练，不久，我就会识谱了。
音谱学会后，老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。
老师终于教我弹曲子了！我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，李老师叫我拼曲子，我还不知道曲子的节奏。我向老师请教，老师却拒绝了。我只好一个节拍一个节拍地试了。最后，我终于找到了一种适合曲子的节奏。我这才知道李老师是在培养我的自我感悟能力。
由于我勤学苦练，终于能够“倒弹如流”了。现在，我的琴艺已达到五级，怎么样，不错吧？
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