有趣的作业作文350字（通用25篇）由网友“jlh”投稿提供，下面是小编整理过的有趣的作业作文350字，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：有趣的作业作文350字
端午节放假啦，老师布置了一个有趣的作业：做粽子、香囊或者五彩绳，我选择了做香囊。
妈妈准备了做香囊的材料，我兴致勃勃地在妈妈旁边转，结果第一关就把我难倒了――穿线，原来穿根线也不容易呀！妈妈严肃地说：“线要对准针孔再穿！”我按妈妈说的去做，线终于穿过了针孔。然后把布对折，把五彩绳打结，放在布的一角，把长方形的布缝成一个小口袋。
我上一针下一针，怎么也缝不出一条直线，妈妈说像我骑自行车一样歪歪扭扭的。我费了九牛二虎之力，终于缝出了一个迷你口袋，然后把口袋翻过来，装进艾草，塞的鼓鼓的，再把口袋封住。现在可比刚才缝袋子难多了，要把边折进去，把线缝在里面，这样才美观大方。
最后把铃铛挂上去，可爱的“粽子”就完成了，轻轻晃动，发出叮叮当当的铃声，还散发着艾草的清香。我想做很多很多个香囊，送给老师和同学们，祝他们端午节安康。
篇2：有趣的作业作文350字
今天数学老师给我们布置了一个非常有趣的作业――做一个纸篓。我听了，觉得又高兴又担心。高兴是因为作业很有意思，又担心做不好，不过我要先试一试。因为还没有做，怎么知道做的不好呢？
我先看着手工书上面的步骤，然后分析图片，最后根据做好的例图参考。我开始做了，先把图上面的图案顺着边把它剪下来，然后把剪下来的两个纸条图案粘在一起，把它变成“正方形”。最后我还要加一个大白兔的图案贴在“正方形”的一面。又加了些小花、小蝴蝶、小草……哦，太好了，终于做完。我把做好的作品给妈妈看，妈妈哈哈大笑地说：“你的纸篓下面是通的，怎么放东西呀？”我赶快跑的房间，选出一张粉色的纸，把它剪成正方形贴在纸篓的下面。我又给妈妈看，妈妈笑眯眯的说：“这次修改过的纸篓比刚才没修改过的好多了!”我的心里乐开了花。
第二天，我拿着我的纸篓放到班里展览，得了一等奖。
篇3： 一份有趣的作业
一份有趣的作业
我从小就对软体动物有些反感，如：鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候，科学课上要研究蜗牛，老师o我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是，我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。
那天清早，我在妈妈的催促下，极不情愿地来到公园，开始捕捉蜗牛。
我漫不经心地游荡在公园四处，完全没有捉蜗牛的兴致。走累了，我坐在公园的椅凳上，挑弄着旁边的小草。
我掀开最上层的叶子，撇开中层的叶子，竟发现最底层的叶子上粘这一个小小的壳我小心翼翼地伸出手去触碰那个壳。当我的手触碰到壳时，感觉里面似乎有小东西在动。
我把那个壳拿到空中，突然，一团白色类似于液体的生物从壳里钻了出来。我一惊，松开了壳，壳和那团白色生物立马掉到了地上。
我刚想伸出脚去踢踢那个东西，白色生物就从壳里完全钻了出来，露出两只触角，开始在地上爬行。
咦？这不是蜗牛吗？”我喃喃自语道。以往我只在手机上看到过蜗牛的`图片，从未见过活的。现在我竟意外地见到了它，而且还完成了本来不想完成的作业，真是一举两得。
我再次伸出右手去捉蜗牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要缩回手，但蜗牛爬到手上的感觉就跟水晶泥流到手上感觉一样舒服，我又有点不想缩回手了。
那种舒服的感觉使得我的左手也忍不住诱惑，也拨弄蜗牛，让蜗牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一点一点蠕动到我的手腕，留下了一道灰白色的痕迹。我用手一碰，它先是把头一歪，接着缩回壳中。我体会到了前所未有的乐趣，脑海中早已没有对蜗牛恶心的想法。
我看了看时间，发现早已超出了妈妈的限定时间。我便带着这份有趣的作业回家了。
篇4： 有趣的作业
“太棒了，太棒了！”教室里炸开了锅，原来是数学张老师让我们放学后去超市买饮料，我也准备约好朋友一起去。正在兴奋之时，张老师又补充说：“大家去超市不光要买饮料，还要看一看标签，记得要买一升饮料。”听了这话，我们的兴趣更浓了。
放学了，我和好朋友小可来到超市，直奔饮料区。好多饮料啊！我连忙寻找我最喜欢喝的可乐、雪碧、冰红茶……边拿边想着，回家可以好好品尝了，想着想着，口水都快流下来了。
小可一看我那馋样，笑着说：“你别只管拿呀，也要算一算这些饮料的净含量是不是一升啊！”我如梦初醒：“只顾着想吃了，把头等大事都忘了。”我赶紧放下手中的饮料，一屁股坐到地上算起来。算来算去，拿的所有饮料加起来还少170毫升才是1升，怎样才能凑到170毫升呢？我到酸奶区走了一圈，奇怪了，这么多酸奶，愣是没有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么办呢？
正在我一筹莫展的时候，妈妈催我回家写作业了，原来不知不觉中，我已经在超市呆了两个小时。妈妈建议说：“买两瓶500毫升的饮料不就是1升了吗？”我为终于能完成作业高兴，又有点沮丧，如果用这种方法，我喜欢喝的饮料就不能拿了呀！是完成老师的作业要紧，还是满足自己的胃口要紧？在心里盘算了好一会儿，理智战胜了欲望。还是完成老师的作业要紧！最终，我忍痛割爱，拿了两瓶500毫升的饮料来到了收银台。虽然这样我就没法喝到多种口味的.饮料了，但完成了老师布置的作业。
原来去超市买饮料还可以学到数学知识，这真是一项有趣的数学作业。
篇5： 有趣的作业
今天，妈妈给我留了一份有趣的作业。您想知道是什么作业吗？先不告诉您，给您卖个关子。
我换好衣服，拿了一本故事书，一袋无糖桃酥，准备去外婆家。这就是妈妈给我留的作业――陪外婆玩。
爸爸妈妈经常上班，没有时间；舅舅就算周末也没有时间，因为他们单位要选一两个人参加局里的技术考试，我舅舅正好被选上了，所以要天天学习；外公也有退休之后的“工作”，也没有多少时间陪外婆。所以，只好让我――这个“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿儿）来陪外婆啦！
我的任务是给外婆读故事，陪外婆吃点心。我不是给外婆读完故事，这项作业就完成了。我还要有感情地读，读完后，还要让外婆把故事的大意了解了，并能说出来。
我还超额完成了作业。我帮外婆浇花、洗碗，还帮助外婆拖了厨房的地呢！我很年轻，干这点活，一点都不累。可是外婆，她已年过花甲，干起活来，早就不如年轻时灵巧了，还很容易累。我正好跟妈妈学了些按摩手法，给外婆按了按，外婆说：“真舒服！我的外孙女长大了，知道疼外婆了！真是个好孩子！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
您说，这是不是一份很有趣的作业呢？
篇6：有趣的作业作文
星期五的下午，老师给我们布置了一份有趣的作业，这份作业就是观查青蛙。
放学后，我走着走着，只听见“扑通”一声，我往河边一看，是一只小青蛙正在荷叶上“呱呱……”的叫。这时我想起了老师给我们布置的作业，我就拿起本子和笔，开始观察青蛙。
开始，小青蛙“呱呱……”的叫，可后来小青蛙不叫了，只见它的眼睛紧紧地盯住一只小苍蝇，苍蝇飞了起来，小青蛙一下子扑上去卷到了嘴里。小青蛙又跳入了水中，在水里小青蛙的速度比陆地上的速度快了好几倍。过了一会儿，小青蛙游上了岸，它慢慢向前跳，跳到了小沟里，它又向上蹦了一下，可是没有蹦上来，连续跳了五次，也没跳上来，它就不再向上跳了，而是向前蹦。我以为小青蛙放弃了，我正准备走时，哪知道它竟然跳上了一个用沙集起来的塔上，用力一蹬，终于跳上来。上来后，它还是向前蹦着，只见前面又是一个池塘，它立刻跳上荷叶，继续等待着食物。
啊！小青蛙真聪明呀！
篇7：有趣的作业作文
这星期，老师布置了一项有趣的作业——贝类小制作。老师还说小朋友可以合作，互相帮忙，一起制作。
于是星期六的下午，我约好夏溢蔓来到我家，一起做小制作。等她到了，我们就迫不及待地把全部的贝壳放在桌子上。开始想该做什么呢？正在这时，阿姨给我们的一个提示说做一只花老鼠吧。我和夏溢蔓异口同声地说：”好，就做一只花老鼠。“我们说干就干，先各自选了一个大香螺当作身体，然后把两片香螺口盖当作眼睛，粘上那对眼睛后，我们都不由自主地笑了起来。再把一个个花蛤壳当作它美丽的裙子，当然，这条花裙子可得费上一些功夫了。最后阿姨从扫把上剪了几根黑色的线给我们的小老鼠当起了胡子，我和夏溢蔓做得可认真了。
瞧，那一对栩栩如生的花老鼠在我们两个”小化妆师“的精心打扮下诞生了，可神气呢！
篇8：有趣的作业作文
读书、写字、做习题，这可是我们小学生最常见的作业了。科学老师有创意，布置的作业是：每人捉一只昆虫。这可真是一个有意思的作业！放学回到家，我写完常规作业，就到楼下的草地上去抓昆虫。我站在草坪上东瞅瞅，西看看，连个蚂蚁的影子都找不到。我向爸爸求助。爸爸说：“你这样怎么能抓到昆虫呢？最起码你得蹲下来，扒开草丛呀！”在爸爸的指导下，我轻轻地拨开草丛：哟呵！小蚂蚁、小蟋蟀全都躲在下面呢！我要求爸爸帮我捉一只小蚂蚁，因为它比较不会让人害怕。
爸爸在草地上转悠了半天，摊开掌心：好大一只蚂蚁，足足有一厘米长！它有六只脚，身子有三段：头有点像芝麻，不过比芝麻大一点，上面长着一对触角。爸爸说那是它的嗅觉器官。中间部分有点瘦。
篇9：有趣的作业作文
作业有时是让我感到烦恼的，但有时却是让我感到十分有有趣的。
记得在小学三年级的时候，梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业：回家制作肥皂泡水并明天带到学校来。听到了这个作业我心中狂喜不已，因为肥皂泡是我最爱玩的物品之一。
一回到家中我便迫不及待的动起手来，不如我用婆婆告诉我的秘方试试？好吧我心中想道，先把不用的肥皂捣成碎末状，在找到一个不用的药瓶子或杯子，将程粉末状的肥皂泡放入其中，加上适量的洗衣粉、洗洁精……最重要的东西是白糖，因为白糖可以让肥皂水变黏。这样吹的泡泡机不容易破裂而且还可以吹得更大。肥皂水做好了！我在家中先试着吹了吹，果然吹的挺大的而且不容易破。看起来婆婆没有骗我，太棒了！
完成之后，我觉得十分有趣，因为在制作的过程中，我体会到了做肥皂泡的用意，那就是要快快乐乐的生活，不管遇到多大的困难我们都要乐观的去面对！
到了学校，开始比赛的时候我的泡泡最大，我看到大家拿惊奇的目光聚集到了我的泡泡上，最终我赢得了胜利！
篇10：有趣的作业_作文
周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”
事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。
我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！
我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。
在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……
看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来，我以后更得要好好努力了。
篇11：有趣的作业_作文
昨天晚上，李老师布置了一项很有趣的作业，就是小制作，我想啊想啊，终于想出我最拿手的赛车。我又想：折哪种好呢？我想来想去终于想到了个办法，折两种赛车吧，我折了一部防御系的赛车，跟我们家里的一部赛车一样。我还折了一部赛车，就是普通版+改装版的赛车，是攻击系的。我本想带到学校的，可是爸爸不让我带去。
今天早上第二节课，同学们纷纷介绍了自己做的东西。刘嘉深做了笔筒，是用可乐瓶的一部分，然后就拿张纸上面画点东西接着用黑胶带贴了上去。接着就是戴玉树，她做的是一部小车，她说：“我是用妈妈的牙膏盒做的，妈妈就用小刀搞了几个窗户。”接着有莫惠瑜、何林等等同学。何林做的是降落伞，它是用一个塑料袋上面戳了两个洞，再把一条线穿进戳的两个洞里，然后再线绑在盖印章的东西上面。李老师让何林演示一下，何林就抛了一下，降落的太快。李老师用粉笔试了一下，结果降落后粉笔就从线里面掉了出来。然后李老师用剪刀在粉笔上割了个槽，再把线穿进粉笔的槽里面。李老师说：“下课大家可以去试一下。”……
这节语文课好好玩，希望还有这样的语文课，真希望啊！大家是不是都很喜欢这节语文课呢？
篇12：作业有趣的作文
关于作业有趣的作文
一份有趣的作业
四年级时，我完成了一份有趣的作业。想要见识一下它多有趣吗？那就听我慢慢道来。
那天下午放学前，教语文的马老师让我们明天每人带一只生鸡蛋到学校，还要看谁保护得最好，蛋宝宝活的时间最长。听到这么有趣的作业，我们都感到既新奇又兴奋。第二天，我带来了一只穿着“特级保护服”的生鸡蛋。它“穿”了四件衣服呢：第一层是防滚方便袋，第二层是防滑报纸，第三层是防碎棉花，第四层是防震大礼盒。哈哈，怎么样？经过这一番包装呀，我的蛋宝宝想碎都难喽！下课了，我脚痒痒，想跳皮筋，于是把蛋宝宝放到课桌上，加入了跳皮筋的队伍。可好景不长，同桌小霞要“领养”我的蛋宝宝，还好被我阻止了，不然我的蛋宝宝就要改名换姓喽！我没法儿了，只好坐在位置上，当起了“母鸡”。看着别人在外面蹦啊、跳啊的，我很疑惑：他们用了什么“招术”，保护自己的.蛋宝宝呢？
两天过去了，我们的蛋宝宝已有不少“光荣献身”，余下的将要面临着更严峻的考验――“空中飞蛋”，就是由班里的几位“大力士”从讲台上用力往地上扔鸡蛋。老师说只要凭着耐心、细心、爱心和高度的责任心，就一定能让自己的蛋宝宝“笑”到最后。我虽然在心里给自己鼓足了劲儿，可看了第一轮的淘汰赛，心便凉了半截。在“杀手”陈诚的大力投掷下，几只包裹严实的蛋宝宝纷纷丧命。你瞧，周芳惊恐地望着她的蛋宝宝到阎王爷那儿去报到，嘴巴张得能吞进两只鸡蛋呢！
第二轮“空中飞蛋”开始了，这次由薛伦投蛋。我的蛋宝宝也将参与这场生死考验。我的心绷得紧紧的，大气也不敢出，心中默默祈祷着蛋宝宝平安归来。就在这时，老师一吹哨，我的蛋宝宝从讲台上被无情地扔下。瞬间，我脑子里都是蛋宝宝粉身碎骨的样子。我急了，纵身一跃，使尽全身的力气，终于把蛋宝宝“抢”回来啦！
拆开层层包裹，望着安然无恙的蛋宝宝，我的眼睛湿润了。我心想：我对蛋宝宝的情意不就像父母对儿女的情意吗？我的心里立刻充满温暖与激动。
通过这次活动，我深深懂得了父母对儿女的关爱与呵护。这呵护不是一天，不是一个月，也不是一年，而是一辈子！父母操心我们的学习，关心我们的身体，甚至搂在怀里怕捂坏了，含在嘴里又怕化了！我们就好像这只鸡蛋，父母对待我们总是呵护备至，有求必应。而我们给予他们的呢？也许只是一张开心的笑脸，一个不值一提的举动，而他们却会在心里永远保存，并时常欣慰地回忆。
感谢这份包含着温暖，让我懂得了感恩的作业！
篇13：一份有趣的作业作文
上个星期，老师布置了一个有趣的作业，就是去寻找春天。
我和妈妈去田野里找春天，我看到油菜花满田野都是。油菜花就像金子一样金黄金黄的，非常美丽。我还看见蜜蜂正忙着采蜜呢！我拍了许许多多的照片，发到了班级群里。
春天来了，我就会跟妈妈说快到我生日了！而且我喜欢的夏天就要到了，但是天气一变我就发烧、感冒，真是太不舒服了。
但是也非常谢谢春雨姑娘，能帮树林、小花、小草喝水。也非常谢谢雷公公叫醒它们。
我们看见了它，我们听见了它，它在柳枝上荡秋千，它在风筝上摇啊摇，春天真像人们说得丰富多彩，我喜欢春天！
篇14：一份有趣的作业作文
这是一个阳光灿烂的日子，但对我不是一般的灿烂，因为今天，科学老师布置了一个有趣的'作业――观察蜗牛的爬行。
听了这个作业后，我的心激动地“咚咚”响，等老师一宣布下课，我就飞快地奔出教室，冲进花坛，寻找蜗牛。
我细心观察，仔细寻找，终于，我在一棵树下找到了一只，我伸出手把蜗牛抓过来，当我把它抓起来时，它迅速把身子缩回去了，原来它在受到惊吓时，会把身子缩到壳里来保护自己。
我把蜗牛放在平地上，不大一会儿，它就又把身子伸出，变回原样。蜗牛开始爬行了，它把身子缩回来，又伸出去，就可以爬了。
我拿来根小木棒，动了一下它的眼睛，突然，它的眼睛也缩了回去，原来它的眼睛会在受到伤害时缩成一团。
观察蜗牛真是有意思，我真期待下一次有趣的作业！
篇15：一份有趣的作业作文
有一次我去上奥数班，数学老师布置了一份有趣的作业――量大树有多高。同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。
一天下午，我和好友飞飞带好工具：卷尺、竹竿和记录本。我们来到小区的楼下，选定一棵大树，然后兴致勃勃地行动起来，我们先量了竹竿的长度，这倒是简单。接着，我们要量大树的影子。可是，太阳公公时隐时现，实在让我们为难啊！没办法，我们只好先上楼休息。过一会儿，太阳出来了，我们急匆匆地跑下楼，谁知，一到楼下，太阳公公又藏起来了。我们只好在大树下蹲守着，等待最佳时机。
功夫不负有心人，太阳终于现身了。我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契。我们把竹竿的影子量完后，刚准备量大树的影子，太阳又顽皮了地躲起来了。我们的喜悦顿时化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力有可能功亏一篑。我们又耐心地等待了五分钟左右，太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并做了记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩都长长的吐了一口气，脸上绽放出喜悦的笑容。
这份有趣的作业，让我懂得人生的道路上有许多坎坷，尽管道路崎岖，但是我们还是知难而进，只有这样，才会成功。这份作业看似有趣，却让我受益匪浅。
篇16：一份有趣的作业作文
上个星期老师布置了一个有趣又好玩的作业，那就是去寻找春天。我和同学还有他妈妈一起去找春天。春天简直无处不在，我在花丛中找到了春天，那位同学在小树苗那找到了春天。
春天借着春雨姐姐的浇灌，花丛中的小花在尽情地成长。小树苗在大口大口地喝水，柳树长出了长长的辫子，小草从地下探出小脑袋，小河在欢快地流淌……太阳公公一直在给小树、小花、小草等各种植物养份。
我们看见，春姑娘在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。春天太美了，我喜欢春天！
篇17：作业的作文350字
“五一节”放假前，数学老师布置同学们在放假期间做一项关于年月日的研究性作业，可以单独完成，也可以几个同学联合一起完成。陈沛沛提议她和我还有童瑶一起完成这项作业，童瑶和我都觉得这个主意很好。于是，我们约定在5月3日那天，来我家做作业，因为我家有电脑可以上网找资料。
5月3日上午9点刚过，童瑶和陈沛沛就来到了我的家。我们三个聚在一起商量各自负责做什么后，就马上打开了电脑。我负责上网搜索资料，我将“年月日计算”五个字打在“WWW。Google。com”网页上，一按键盘，屏幕上马上就出现了许多相关的资料。我们逐个选择，终于在一个叫做“历法”的网站上找到了有关年月日计算方法的资料，我们仔细阅读并选择了部分资料，下载到“Word文档”中去。童瑶负责设计版面，陈沛沛负责选择插图，我又按她们的想法编排好，再打印出来。可惜，打印机在这个紧张时刻，竟然打不出彩色来，真扫兴。我们又想了一个办法，就用我们灵巧的手画插图吧！于是，我和陈沛沛在纸上添加图画，童瑶跟着在图画上添上颜色，很快，一本精美的“年月日计算”作业册诞生了。
这次研究性作业，不但使我们学到了年月日计算的知识，还加深了我们三个同学之间的友谊。我们期待着下一次的研究性作业。
篇18：作业的作文350字
放学了，黄晓明垂头丧气地走回了家。
黄晓明正在写作业，写着写着，突然，作文不会写了，就绞尽脑汁想要写什么。爸爸走过来，疑惑地想：“向来活泼可爱的儿子，现在怎么这么忧愁苦闷呢？”就问：“儿子，怎么了？什么事让你这么目光呆滞呢？”儿子说：“爸爸，我作文不知道怎么写！”说完，又在那苦闷了。爸爸看了非常难过。
爸爸走过来抱起黄晓明写了起来，爸爸的字写得飞快，字如龙飞凤舞般，马上就完成了。
第二天早晨，黄晓明不紧不慢地吃好饭，兴致勃勃地走进教室，连忙把作文本交到讲台上等着老师来表扬他，因为啊，是爸爸帮他写的呢！上课了，黄晓明笑眯眯地坐在位置上上课。老师读了很多优秀的作文，问黄晓明：“你的作文是谁写得啊？”黄晓明支支吾吾地说：“是——是爸爸写得。”老师立刻暴跳如雷。气的胡子都翘得老高。
老师牵着黄晓明的手，到他家去家访。
来到黄晓明家门前，老师伸了伸手，按了一下门铃，爸爸打开门了，说：“什么风把您吹来了，是您要来表扬我家黄晓明的作文吗？我和您说……是我写的。”
老师把爸爸压在椅子上面边打边说：“你不知道，家长不能帮孩子写作文的吗！你真是个不称职的`家长……”爸爸一边捂住屁股一边求饶：“我再也不干了，老师我不会再这样了。”晓明看的发呆了。
篇19：作业的作文350字
“哎呀！在哪里呀！”“怎么找不到呢？”咦？这是什么声音呢？哦！原来是在找黄棚承的作业本呢！就让我来给你好好讲一讲究竟是什么事情吧！
其实事情是这样的：中午静校时，同学们都在认认真真的写数学课堂作业本，只有黄棚承一个人在教室里东走走西走走，一副无所事事的样子，这时刚好数学老师走了进来，看见黄棚承不做作业，就大发雷霆：“黄棚承，你干嘛！”黄棚承胆怯地说：“我……我的课堂作业本不见了，刚……刚才在找。”老师问：“有人愿意帮黄棚承找作业本吗？”同学们鸦雀无声，老师思考了一下，说：“只要谁找到了作业本，就可以得到三张积分卡。”老师的话刚说完，同学们立刻找了起来，有的蹲在地上找，好像一只大青蛙在找蚊子；有的站在椅子上，可能是想站的高看的远吧；有的干脆跑到后面翻看他的柜子；而她的同桌也检查起他的书包来，可是过了好一会儿，都没有看到，不过，同学们还是没有放弃，又把教室里里外外都找遍了也没有找到，到底在哪儿呢？正当同学们一筹莫展时，有一个同学灵机一动，说：“有可能是老师不小心落在二班了，我们去二班找找吧！”“对呀，我怎么没想到呢。”于是我们又把二班也翻了个底朝天，可还是一无所获。
哎呀！作业本你到底身在何方呀！快快现身吧！
篇20：作业的作文350字
一天，王朔风来到学校后，准备交作业。可他发现自己的数学作业忘记完成了。“这可怎么办？”王朔风心想，“我还是请组长帮我编一个理由吧！”
“方正伟！”王朔风向组长走去，“你是我们小组的数学组长吧！”“对呀！”方正伟笑着说，“有什么需要我帮忙的吗？”“嗯……方正伟，”王朔风支支吾吾的说，“我的数学作业……”“怎么了？”方正伟关心的问。“对不起哟……”王朔风先是东张西望，看看老师有没有来，然后小声的说，“我的数学作业忘记完成了。”“哦，原来是这样。”方正伟点了点头，若有所思地说，“那你赶快补吧！趁老师没有喊我吧作业本抱到办公室。”王朔风听了，暗想：“我得赶快请他帮我编个理由，不然短时间内我绝对不不完。”王朔风阿谀奉承的对方正伟说：“方正伟，你的学习一直名列前茅，人缘也很好，你能帮我编一个理由让老师给我一天的时间补吗？”谁知，方正伟一下子就戳穿了他的花言巧语，坚定地说：“不行。只有这样让你记住教训，下次才不会犯同样的错误。如果你是我，会同意吗？”王朔风惊呆了，红着脸说：“我以后再也不会粗心大意了，你方正伟的话，我会永远记在心底。”方正伟笑了。
后来，王朔风的数学成绩直线上升，还被老师好推荐为优秀班干部呢！
篇21：作业的作文350字
其实这事是这样的：这个星期三和星期四金老师要出去听课。于是呢我就感到了一丝轻松的感觉。
星期三到了，我原本以为数学回家作业不用交的，可是数学小组长来收了，我也没办法就让她收了上去。过了好几节课后，数回发了下来，我打开一看，太好了！我一丁点儿错误都没有。我很是高兴。周围怎么都静悄悄的呢？我看了看我同桌，他怎么在偷做数学同步呢？难道数回布置了？如果布置的话我就要大吃一惊了。我慢慢抬起了头，在黑板上我仔细地寻找数回，找到！我的妈呀！我彻底晕了，数回怎么这么个多法呀！唉！没办法，谁叫金老师布置了这么多的回家作业呀！我只好埋头苦干了。过了好一会儿，我一看数回上我做的回家作业，才做得没几道，剩下的题目好多道了呢！“赶快做吧！别发愣了！”我同桌对我说。我连忙回过神来，奋笔疾书到。我做，我做，我做做。我从心底里开始鼓励我自己。无论如何，我都要在学校里做完一项数回作业呀！我抓紧做吧！啊！我总算全部做完剩下的这四道题目了。我心里被欢乐、高兴、喜悦等一些东西给塞得满满的。
不过，我就一个不解，那就是，老师出去听课几天中为什么还要布置作业呢？我真想不通。那么还是等我长大以后再说吧！因为我有可能长大以后才明白。
篇22：写作业作文350字
可能会有很多人都会想知道我为什么要取去这样的题目呢？
告诉你们吧！因为三年级的时候，我刚转来实验班第一天，我的作业就没有写。然后老师说：“翁昕今天留校。”我一听，大吃一惊。我想：“流塘”原来实验班也不像他们说的一样：在实验班，不用写作业那么简单。
然后，我准备走的时候，老师叫我留在学校，不让我走。我心里很难受。到了座位上，我便趴在桌子上哭。可是在老师的眼里，泪水是解决不了任何一件事情的。这是我是自己搞砸的，又不是别人搞砸的。，但是因此我只能使用我自己的双手来换取不留校的机会。
我很爱哭。不管遇到了什么有困难的事情，我只会哭，流泪水，而不是去解决这个问题。在三年级的时候，大家都说我是个“好哭鬼”。我因为不想再让别人说我是“好哭鬼”，因此，我改变了我一直爱哭、遇到困难不去解决的问题。
经过这次，我知道了：遇到困难不能流泪，要想尽办法怎么去解决问题。
篇23：作业的作文350字
星期天，院子里很安静，红红和丁丁在写作业。丁丁做作业三心二意，时而搔搔头，时而挠挠背，一会儿想起精彩的电视节目，一会儿想起好吃的美食，他的心已经飞到九霄云外。
过了一会儿，一只可爱的小狗从院子里跑了出来，丁丁见了，马上放下笔，抱起小狗，亲一亲它的脸，摸一摸它的毛，小狗不停地叫着，好象在说：“你写作业总是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就这样，小狗跑走了。一只小鸟飞来，丁丁马上去捉小鸟，小鸟见了，拍拍翅膀飞走了。丁丁玩够了，他想作业没有写，就马上拿起笔，扫兴地坐在位子上，飞快地乱画一通，不一会儿，写好了，可上面的字，连他自己也看不懂。
再说红红吧，她坐在位子上，握着笔专心致志地写着。写了好一会儿，一道题目难住了她，她眨巴着研究思考着。想了一会儿，她想出来了，她又写了起来，你瞧，红红本子上的字像印出来的一样，她写字多专心呀！
丁丁看见红红本子上的字，脸刷的一下子红了，红得像一个大红虾，他不好意思地把写上的字全擦了，重新再写一遍。
篇24：作业的作文350字
星期五下午，老师一走进教室，就告诉了我们一个令人兴奋的消息，“同学们，今天放学后没有作业”。顿时，教室沸腾了起来，有的同学一下子从座位上跳了起来，有的高兴得相互拍掌，还有的同学甚至大声呼喊着“老师万岁！老师万岁！”笑得合不拢嘴。
放学回到家里后，我扔下书包，快速地跑到电脑面前，打开电脑，玩了起来。大约过了半个小时，妈妈下班回来了，她看见我在玩电脑，就问：“你今天怎么在玩电脑呀，作业做完了吗”？“今天没有作业”，我兴奋地回答道。“你肯定在骗人”，妈妈半信半疑地将电话拔打给了老师，证实了我的回答后说：“今天学校没有作业，但家里可是有作业的！”“啊”！只见妈妈迅速地拿出了三本作业本，语文、数学、英语。“只要你把作业做完了，就让你玩一会儿电脑，否则你就别想玩”。话音刚落，妈妈就“啪”的一声关掉了电脑，我只好无奈地去做妈妈布置的家庭作业。可是心里却在想：“作业、作业猴年马月也做不完的作业啊”！
唉！有时作业就像一根绳子，一直围绕着我们。可是作业离不开学生，学生也离不开作业，因为学生做作业是天经地义的事。但是否能让我们快乐地做作业呢？
篇25：作业的作文350字
孩子们，你们有没有整天生闷气的时候？我今天一整天都在生闷气。我来说说我是怎么生气的。
早上好开心，一大早就去看电视，奶奶一边催我吃饭，我却推不动。当时我爸就起来了，他的话是最有用的。我说我像大力士，我就乖乖去吃。
晚饭后，我和父亲先去了商店。走着走着，我和父亲小声说了几句：我们先走吧，妈妈“梅梅xi”（最后一个）听到这里，我开心的哈哈大笑起来！
一路跳到店里，父亲命令我像大司令一样完成作业。我一听到这句话，心情一落千丈，就像一架飞机从天而降，爆炸了。我拿起铅笔削尖，一边削尖心，一边想：削尖，削尖，削尖，我真的不想做作业了。勉强削完铅笔，我就去完成任务了。在完成任务的过程中，你想知道我是怎么做作业的吗？跟我来！
一开始我慢慢拿起铅笔，弱弱的写了一个，擦了一个，然后写了一个，擦了一个。时间在流逝，但我只完成了一点点任务。很快，十二点就到了，爸爸在游戏《赛尔号》里耐心的等着迈尔斯，妈妈则耐心的一针一针的绣十字绣，而我还在慢慢的做作业，心里想着：我的游戏《赛尔号》船什么时候来接我？
★ 五年上册教案
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