内心深处的那首歌作文（通用13篇）由网友“泰安blm”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的内心深处的那首歌作文，欢迎大家分享。
篇1：内心深处那首歌
每个人心里一定都有一首歌，是让你沉醉其中的，不管是经典老歌，还是流行音乐，都会有欣赏他们的人。我的心里也有这么一首歌，让我觉得感触很深的，它不是老歌，也不是流行曲，它是大自然赐予我们的宝贵财富，它是大自然之歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀!听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
感谢大自然给予我们的大自然之歌，这样四季的歌是不是比所有的音乐要更加美好呢?这才是真正的天籁之音啊!
如果有机会，就跟我一起聆听我内心深处的那首歌，那首大自然的歌!
篇2：内心深处那首歌作文
内心深处那首歌作文
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时间的目光一刻不停地注视着爱的身后和前方，明晰着爱的是足迹，追随着爱的是人们，记录着爱的是故事。
――题记
几多落花擦过额际？几多枯叶上缀上衣襟？几多流水带走熟悉的人群？几多雁阵驱走脸上的笑靥？变的是时间，不变的是父亲始终如一的爱。爸爸，你是我内心深处那首歌，隽永而永不过时。
第一首song&你像其他孩子一样，年满三岁的我被送到了幼稚园。我像只不体面的小狗一样惴惴不安的坐在位子上，周围人来人往，却没有我可以挤进去的间隙。迫不及待的等到了放学，我第一个冲出教室扑向爸爸的怀抱。“爸，我不要来这里，都没有我认识一个人。”爸爸蹙紧了双眉，“乖，习惯了就好了。未来那么长的路，哪里有那么多的人你都认识呢？”“可是我怕，我都没有朋友，没有人愿意跟我玩。”我无辜地嘟起了小嘴抱怨道。“这才第一天，日子久了就好了。你要有礼貌，自己主动去跟他们交朋友。”“恩，我知道了。”记忆中的那天，爸爸慈爱地摸了摸我的头，“一切还早呢！都会变好的!“爸爸魁梧的身形那样高大，他笑呵呵的用短短的胡茬蹭蹭我的额头，夕阳倒在他身上，那样温馨。我永远也忘不了那天，哪个教我学会人生道理的场景。我的爸爸，英俊又高大。
第二首song&你小学时因为家住的远，我不得不来回乘公交车上学。一天下午，因为帮老师准备东西，错过了晚点的车。寒风挟着雪花肆虐整个车站，我无助地站在站牌下。“小朋友，你爸爸妈妈呢？叔叔送你回家吧。”一个尖小瓜子脸的男人眯着眼，眼神里一闪而过的狠厉与精光让我为之一颤。我正当不知作何回答时，爸爸出现了。“不用了，兄弟，我这就带孩子回家！快，谢谢叔叔。”我躲在爸爸身后，抓紧了爸爸的大衣。许是感到了我的颤栗，爸爸不好意思的说:"大兄弟，这孩子认生。外面这么冷，快去办你的要紧事吧。”“爸爸，他是坏人！”“孩子，他是坏人，你就要智巧妙的回拒。他不是，你就要有礼貌，你要相信，世界上好人比坏人多，你要对生活充满信心！”
犹记得那天，爸爸眼神复杂的看着男认仓皇离去的背影，“要始终用一颗赤诚的心对待生活。”爸爸背我回家，因为不好意思说爸爸你太累了，放我下来吧！眼睁睁看着爸爸日渐佝偻的身影又担负一份重压。那天，我的爸爸，已经不再年轻帅气了。
小学生作文
现在，我在看书，目光掠过书页瞄到了爸爸正在修剪盆栽。他的两鬓已经在不经意间斑白，他的脊背已经更加弯曲。想起昨天晚上，我挽着爸爸的手回家，“不知道我老了女儿还会不会这样挽着我？”如烟熏目一般顿时泪水溢满眼眶。会的，我的爸爸，你不再年轻了，你歇一歇吧！
爸爸，是你在我身旁，轻轻的'告诉我人生哲理。你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里鲜活我的记忆;你就像夏日里的一片绿荫，总能在炎炎烈日中撑起我迷茫的天空；你就像秋日里的一缕阳光，总能在萧瑟的风雨中温暖我失落的心。
爸爸，你是我内心深处那首歌，风儿静静的吹，吹走满身的尘埃，却吹不走你的隽永，你是我永不过时的最珍爱的那首歌!
初三:攵攵
篇3：内心深处那首歌作文
殷红的跑道，雪白的终点线。一千米，三分四十五秒。可惜，我失败了。
倚着栏杆，勉强支撑着身体，我的脑海里一直浮现着跑步的画面，耳畔回响着老师报成绩的声音。三分四十五秒！看见老师眼中闪过的失望，我沉默了。
拖着疲惫的身体，回到家，我瘫倒在床上。插上耳机，我想冲淡内心铺天盖地的阴霾。“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”熟悉的.旋律响起，这简单直白的歌词慢慢地浸透我的心，慢慢地为我注入力量。
仔细聆听，眼前是那无畏的水手撑起理想的帆搏击滔天巨浪的身影，跌倒了站起来，擦干泪继续向风浪宣战……我想：必须重跑！不打破三分四十秒的记录誓不罢休。
望窗外，灯光映着婆娑树影，天幕上点点繁星伴着一轮圆月。我知道，我必须发出自己的光，无论我是一颗多么不起眼的星子。
几天后，我重新站在起跑线上，手心里攥出了汗，周围静得能听见心跳。眼前的跑道，依然殷红。
“预备――跑！”一生令下，我跑了出去。顶着瑟瑟秋风，我跑完了600米，还剩400米关键的冲刺了。“一定要成功！”我在心里暗暗地告诉自己。我将速度提至最高，加速摆动双臂，竭力迈开双腿。还剩200米了！
又是这200米。这黎明前最黑暗的200米。体力几乎透支，双臂的挥动渐渐无力。是硬撑，还是放弃？瑟瑟秋风中，我听见了自己沉重的脚步声。心里却升腾起那首歌：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”咬紧牙关，我往前冲去。任凭肌肉酸痛，任凭呼吸急促，一千米，我一定要击败你！
“3分37秒！过了！”老师的声音犹如天籁般动听。
我瘫倒在草坪上，欣慰地笑了……
望着蓝天白云，静静地聆听心跳，我仿佛又看见水手搏击风浪的一幕幕。我知道无论前方有多少风雨，我都不会畏缩，因为内心那首歌将永远伴随着我。
篇4：内心深处那首歌作文
琴键上透着光，彩绘的玻璃窗，在哥特式教堂，弹奏一段成长的交响乐。
――题记
时针一圈一圈地走，时光一分一秒地流，如今的我们，正驾着船，驶往心中向往的彼岸。
音乐缓缓响起，我们内心欢快的歌声也随之响起。天空，白云，风筝，那是我们童年的梦。曾几何时，我们一展稚嫩的歌喉，向往成为花季的歌者。曾几何时，我们手牵手，肩并肩，想要冲到终点，骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的奖牌。曾几何时，我们挑灯夜读，只为着在次日的考试中能够名列前茅。
音乐在继续演奏，可我们的歌声却不再嘹亮。是累了吗？
我们原本纯真的笑容渐渐淡去，只留下一声声无可奈何的叹息。
一堆堆高得如山的练习册、作业本，一捆捆重得似铅的考卷、书本，让深陷其中的我们呼吸沉重。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”此时的我们，正在沿着这条阶梯，一步一步地迈向老师口中光明的终点。
“三年拼搏为一战，六月疾笔论英雄。”为了成为这个英雄，我们需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；为了成为这个英雄，我们需要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定；为了成为这个英雄，我们需要有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的进取心。
哦，明白了，心中的音乐从不曾停歇，只是我们的歌声已趋于平缓，因为我们在成长，在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年。谁的内心深处没有一首属于自己的歌，那是我们的梦啊！也许有一天我们会忘了原来的旋律，会步入新的音轨，但只要我们坚持不懈，终会谱出华丽的乐章。
幼稚，懵懂，无知，那是童年的影子。
坚持，奋斗，向上，这是现在的我们。
绵绵的细雨无声地滋养着大地，柏油路上熠熠生辉，一切都显得那么富有生气。此时的我，心中的太阳冉冉升起……
篇5：内心深处那首歌作文
如落红飘零，曾经绽放的岁月转瞬凋零，来不及细细品味，便在风雨间化作尘泥。唯有阵阵暗香氤氲在记忆中余香萦绕，花香盈袖。
“时常想起，我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着”，月色如水，思绪悄然被这伤感的旋律牵引，往日的曼妙岁月，被歌声拉得悠长，记忆里的六年时光，重新伴着歌声在心底绽放。
还曾记得，我们牵着稚嫩的小手，在教室外的草坪上做游戏。那时候，时间宛若潺潺流水，我们在岁月的河畔歌唱。看微风细柳，赏云卷云舒，用童真的眼光注视周围一切。日子无忧无虑，友谊日益增进，一起蹦蹦跳跳地，背着小小的书包欢快地走进校园，嘴里含着糖，手里抱着书，快活而可爱。总爱抱成一团嬉戏，口里哼的儿歌和一起欢笑的身影成了我亲切的怀恋。
渐渐成长为一个小雄鹰，在学习的天空中飞翔。那些时候，我们在一起，在篮球场上挥汗如雨，一起配合，在团结合作中长大。有时因迟到，我们会一同挪向老师的办公室，那歉意的话语是我们成长成熟的见证。偶尔一点小摩擦，我们总会在风雨后重新结好，友谊从不因时间变迁而褪色。操场中央，走廊拐角，沙坑角落，总能见到我们的身影。一本本漫画，一张张图画，闪亮着童真的欢乐，令我难以忘却的，不仅仅是美好的往事，还有那份你的笑脸。
夏日悠长火热，我们在一起的岁月走到时光的终点，不想说再见，却已成奢求。每个人泪光点点，心中五味杂陈，离别的铃声在那一刻响起，我们同在的岁月停在了那一秒，曾经相聚多少天，终究要离别多少年，我们的友谊随风飘散，泪水在岁月里流淌成河，静静地流淌过我忧伤的心。
“我想为你做些什么，时间却远走。我的花儿，在我心间，留下了芬芳……”歌声在我内心回荡，童年时的你们，如花儿般，在我心间绽放。
内心深处的那首歌，悠扬缠绵，在我心底回荡，我会永远记住曾经花一样的岁月，曾经花儿一样的你们。
篇6：内心深处那首歌作文
内心深处那首歌作文
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每个人的心里都会有那么一首歌，唱进了我们的心里，它的旋律或许不是多么悠扬，演唱者的声线或许不是那么优美，但是它总是有某些地方触动了我们的心，
我内心深处的那首歌叫做《星星点灯》，郑智化的一首歌。或许有的人并不喜欢这么老的歌曲，但是我却对它的旋律和歌词情有独钟。
“现在的一片天是肮脏的一片天。”已经有多少年没有再见过那繁星满天的深蓝色的天空，大气污染让星星消失，让蓝天变白，白的刺眼，有一次在读到巴金的《繁星》时，我不住地赞叹巴金那丰富的想象力，可当老师告诉我们那片繁星确实存在过时，我的心好象受到了什么撞击，好疼，那是对看不上那片繁星的惋惜，还是什么，现在想来，其实什么也不是，那是对自然母亲的哀悼与深思念想。
“天其实并不高，海其实也不远，人心其实比天高，比海更遥远。”那样的场景直至现在我的脑海中还时常浮现：一群孩子欢乐地奔跑，相互分享着一起带来的食物，说着各自内心的.秘密，可是很快场景消失了，我回到了现实，即使是最好的朋友也在说谎，我一次次地将自己的秘密与学习方法告诉别人，换来的却是背叛，无数的背叛，于是在一个寂静无声的夜晚，身心疲惫的我戴上了那个面具，那个充满虚情假意的面具。第二天，与朋友想见，我们相视一笑，我的心却被她那把笑里藏着的刀插的好痛，而我也知道，自己也永远变不回从前的那个自己了。
外面的天空灰蒙，到处脏乱，与那所谓的“朋友”说着违心的话，我快要晕倒，可是一个信念依旧支撑着我，那就是家。下了车，我“飞”走，不看四周，只想快点到家，于是“突然之间，都市的霓虹都不再闪烁，天边有颗模糊的星光偷偷探出了头，”我到家了。
晚上，漫天星星的夜晚，我躺在床上，听着郑智化的《星星点灯》，那些歌词一句一句唱进了我内心深处，我不由自主地跟着哼唱，一曲结束，我才发现，不知道什么时候，泪水已经模糊了我的脸……
篇7： 内心深处那首歌作文
每次听到关于老师的赞歌，我就会在心眼儿里默默地念叨：老师，您就是我内心深处的那首歌。
还清楚的记得，那一次，我突然发烧，趴在桌子上，浑身软绵绵的，一点儿劲儿都没有，我多么希望妈妈能够突然出现在我的眼前，用她的手摸一摸我的额头，哪怕是问候我一下也行。可是我知道，那时那地，这种想法简直就是一种奢望。下课了，同学们的欢声笑语，完全忽视了我这个离群的孤雁，我失望地闭着眼睛，心里有种说不出的难过。老师，是您来上课时发现了我的异样，您用温暖的手轻轻地在我的额头上拭过，立即要求我去医院看医生，并且毫不犹豫地掏出钱让同桌陪我去。等我们回来后您特意给我准备的开水不热不凉正合口。您坐在我跟前，亲自看着我将药丸吞进肚里。我忍着眼泪，心里默默地轻声细语：老师啊老师，您就是我内心深处的那首温暖的歌。
还有一次，坐在课桌旁苦思冥想的我，正在为一道数学题绞尽脑汁，我翻遍了脑袋里所有的“工具箱”，却始终没有找到打开这扇门的“金钥匙”。正当我百思不得其解之时，一阵熟悉的脚步声在教室门外响起，我仿佛得到了救星一般把求助的目光望向了您。您停下脚步，仿佛看透了我的心思。走进教室，来到我的身边，看了一眼我的“拦路虎”，微笑着看着我。我把难题指给老师。老师认真地看了一眼，皱着眉头思考一下，手指在我那个几何图形上轻轻一比划，做了一条辅助线。我恍然大悟，一道让我脑袋瓜都起皱纹的难题就这样被老师轻轻一点，给彻底解决了！老师啊老师，您就是我心中的那首歌，那首在我困难时给我启发的动听的歌。
还记得有一次，我因为自认为和老师您关系好而偷懒不交作业，出乎意料地是您竟然会大发雷霆，当时我曾恨透了您。现在回想起来，我是多么无知和幼稚。是您用您的严厉纠正了我的错误思想，是您用您的职责挽救了我的投机心理。老师啊老师，您就是我心中的那首歌，在我迷茫时，用优美旋律伴我走出错误的沼泽，为我指引正确的方向。
现在，坐在考场里的我满怀豪情奋笔疾书，想起您，耳畔仿佛又响起那首关于您的一直给我温暖、鼓励的歌。
篇8： 内心深处那首歌作文
花开在悬崖驱散挡住光的阴霾，闪亮的舞台见证我骄傲的存在，我在人海用力的让梦想盛开，唱响我的未来，我的舞台自己主宰，燃烧沸腾的血脉，分享所有的畅快，我的舞台自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩，我要我的精彩。――张杰《我的舞台》
在学校举行的六一联欢会未开始之前，学校为了让学生自主展示才艺，让每个班级的.同学都可以自主报名参加，一向喜欢唱歌的我满还希望的报了名。在初选开始之前，我警告认真思索和精心选择后，选择了一首张杰的《我的舞台》。我希望能在学校的舞台上展现出属于我自己的舞台。初选时，面对这首熟悉得不能再熟悉的歌曲，我却感到了自己的退缩。在那里，没有老师，没有同学，没有注视的目光和鼓励的掌声，有的只是两位评审老师和空荡荡的房间。而我，却没有勇气唱出来。最终，在评审老师对我烦躁的催促下，我终于打开了歌曲的配乐。随着歌曲声的缓慢响起，我想找回平时唱歌的那种自然。
但是，在第一句该唱出时，我只不过是张了张嘴，没有发出丝毫的声音。带着落寂抬头，却突然看到了评审老师那不屑的眼神。那眼神中的不屑犹如一根针一样彻底刺破了我那已消失殆尽的自信。但我的心理却出现了一种叛逆的不屈情绪。
在第二句开始时，我张开了嘴，发出了声音。那声音微弱而沙哑，还充满了颤抖。但也许是心中的那份不屈，让我有了将歌曲接下去的勇气。我闭上双眼，认真去倾听那熟悉的旋律，将自己置身在歌曲之中，随着音乐将歌曲唱了出来。我一句一句的唱着，终于，我感到我的声音不在沙哑，不在颤抖，而是以一种自信而又自然的声音，将歌曲唱到了结束。
复审时，我用一种自信而又骄傲的姿态，站在了那个依旧空荡的房间。那熟悉的歌词从我脑海经过，再畅通无阻的从口中流出。那声音，没有颤抖，没有胆怯，有的只是自然和那带着傲气的自信。没有朋友在场，我为自己加油，没有掌声穿耳，我为自己喝彩！联欢会上我成功的将自己最好的姿态展现在了舞台上。这一次，朋友们的期盼，老师们的鼓励让我有了无比的自信。掌声雷动，喝彩连连！我将这首歌曲本事所有的那种豪迈的气势，骄傲的情怀和那主宅舞台的情绪淋漓尽致的体现了出来。
从此以后，面对舞台，我不会逃避，更不会退缩，因为，这首歌会一直留在我心中，提醒我，“自己舞台，自己主宰”!“闪亮的舞台见证我骄傲的存在，我在人海用力的让梦想盛开，唱响我的未来，我的舞台自己主宰”
篇9：内心深处那首歌记叙文
内心深处那首歌记叙文
初三了！出山了。未曾年轻就苍老的我们，终日睁着浑浊不堪的双眼在浩浩书山中寻觅在茫茫题海中挣扎。朝七晚九的学校生活就像一台庞大的时间机器，将距中考不多的日子尽数搅碎在其中。我们就像上了发条一样不停地运转。
从家到学校，再从学校到家仅仅十分钟的路程构成了我生活的两点一线，每天来回其间，风雨无阻。这天晚上由于下课后在学校待得久了一些，回到家已经很晚了。拖着一身疲惫的我一下子倒在床上，不多久便昏昏沉沉地谁去。不知过了多久，楼上一阵悦耳的.歌声将和周公对弈的我拉了回来。我正要发作时，却不禁被那歌词所打动，静静地聆听着。
“梦想是注定孤独的旅行，一路上少不了失意和嘲笑……”
我顿时睡意全无，大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我，终日描绘自己的宏伟蓝图；七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我，面对朱红色的教学楼心中暗下决心；八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒，提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来，拿出习题，一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。
不知过了多久，钟声在宁静的黑夜中“叮咚”地响了起来。楼上的歌声不知何时已经停止，我睁着猩红的双眼依然在和最后一道题斗智斗勇。终于在写完最后一个字时，我放下了笔。
从那以后，每当我消极怠工倍受打击时，这首歌的旋律总是在心中一遍遍响起。在这个被试卷和成绩紧紧缠绕的灰色初三，它就像一抹清新的绿，让我看到了些许希望。
歌声不曾停止，梦想不曾淡去，脚步不曾停下……
篇10：内心深处那首歌优秀作文
内心深处那首歌优秀作文
时针一圈一圈地走，时光一分一秒地流，如今的我们，正驾着船，驶往心中向往的彼岸。
音乐缓缓响起，我们内心欢快的歌声也随之响起。天空，白云，风筝，那是我们童年的梦。曾几何时，我们一展稚嫩的歌喉，向往成为花季的歌者。曾几何时，我们手牵手，肩并肩，想要冲到终点，骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的`奖牌。曾几何时，我们挑灯夜读，只为着在次日的考试中能够名列前茅。
音乐在继续演奏，可我们的歌声却不再嘹亮。是累了吗？
我们原本纯真的笑容渐渐淡去，只留下一声声无可奈何的叹息。
一堆堆高得如山的练习册、作业本，一捆捆重得似铅的考卷、书本，让深陷其中的我们呼吸沉重。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”此时的我们，正在沿着这条阶梯，一步一步地迈向老师口中光明的终点。
“三年拼搏为一战，六月疾笔论英雄。”为了成为这个英雄，我们需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；为了成为这个英雄，我们需要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定；为了成为这个英雄，我们需要有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的进取心。
哦，明白了，心中的音乐从不曾停歇，只是我们的歌声已趋于平缓，因为我们在成长，在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年。谁的内心深处没有一首属于自己的歌，那是我们的梦啊！也许有一天我们会忘了原来的旋律，会步入新的音轨，但只要我们坚持不懈，终会谱出华丽的乐章。
幼稚，懵懂，无知，那是童年的影子。
坚持，奋斗，向上，这是现在的我们。
绵绵的细雨无声地滋养着大地，柏油路上熠熠生辉，一切都显得那么富有生气。此时的我，心中的太阳冉冉升起……
篇11：内心深处的那首歌作文700字
内心深处的那首歌作文700字
寂寞的园子，寂寞的树林，下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟，听不到鸟儿的鸣唱，也听不到自己的脚步声。能听到的，只是仿佛萦绕在耳边的，那缥缈空灵的歌声：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”听着，听着，那条白裙子，又雾一样地弥漫在眼前……
“你抓，你抓!”“你抓!”童年记忆里的那些女生们，总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下，我蹲在草地的一边，静静打量着那群女生围着一个瘦小的，穿白裙的女孩，像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴，在那儿拿她们的眼睛盯着她，喊着：“你抓!”“你抓!”那个女孩也一副不情愿的样子，争执了一会儿，便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去，我便拍拍身上的土，也悄悄离开了。
童年里的人对童年里的我，评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”，“很少和别的小朋友说话”，“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望，促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的，莫名地有一种同病相怜的感觉。
日子似流水，偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人，却还是依然回不到过去的往昔，剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行进中，我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的.小方盒子，里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了，盒子从手中滑落，“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”
缥缈空灵的歌声，从小盒子里争先恐后地窜出来，代替了风声一阵阵飘来，又散开，充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着，只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友，却不知如何表达，便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落，看她一个人在活动场玩耍，看她一个人独享盒子里的歌声……一个人，一个人!她也是一个人!我在心里呐喊着，那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放，在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去，与她并坐，让两颗孤独的心相互依偎，却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。
她听歌，我也听歌，偷偷躲在她看不见的地方，静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流，我去的地方……人人都要去……”
我便只是沉浸在自己的梦境中了。
自始至终，她似乎都没有发现了我;又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样，不就更默契了吗?她是什么样的呢?怀着期待而恐惧的心，我还是不能走上前，只能目送时间的河流将她淹没，将她迷失——我幼儿园毕业了。
如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局?可人生怕的不就是如果吗?!我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌;而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……
篇12：宁波中考满分作文600字：内心深处的那首歌
【作文题目】
请以“深处”为题写一篇文章。
点评：这道题很符合新课标对于中学写作教学的导向，引导学生关注社会、关注生活、关注自我，并向思想更“深处”漫溯。对学生来说，不会造成审题障碍，都有话可说，但又必须写出一定的思想深度。——童红霞(宁波北仑东海实验学校)
【优秀范文】
篇13：宁波中考满分作文600字：内心深处的那首歌
寂寞的园子，寂寞的树林，下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟，听不到鸟儿的鸣唱，也听不到自己的脚步声。能听到的，只是仿佛萦绕在耳边的，那缥缈空灵的歌声：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”听着，听着，那条白裙子，又雾一样地弥漫在眼前……
“你抓，你抓!”“你抓!”童年记忆里的那些女生们，总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下，我蹲在草地的一边，静静打量着那群女生围着一个瘦小的，穿白裙的女孩，像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴，在那儿拿她们的眼睛盯着她，喊着：“你抓!”“你抓!”那个女孩也一副不情愿的样子，争执了一会儿，便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去，我便拍拍身上的`土，也悄悄离开了。
童年里的人对童年里的我，评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”，“很少和别的小朋友说话”，“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望，促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的，莫名地有一种同病相怜的感觉。
日子似流水，偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人，却还是依然回不到过去的往昔，剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行进中，我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子，里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了，盒子从手中滑落，“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……”
缥缈空灵的歌声，从小盒子里争先恐后地窜出来，代替了风声一阵阵飘来，又散开，充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着，只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友，却不知如何表达，便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落，看她一个人在活动场玩耍，看她一个人独享盒子里的歌声……一个人，一个人!她也是一个人!我在心里呐喊着，那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放，在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去，与她并坐，让两颗孤独的心相互依偎，却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。
她听歌，我也听歌，偷偷躲在她看不见的地方，静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流，我去的地方……人人都要去……”
我便只是沉浸在自己的梦境中了。
自始至终，她似乎都没有发现了我;又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样，不就更默契了吗?她是什么样的呢?怀着期待而恐惧的心，我还是不能走上前，只能目送时间的河流将她淹没，将她迷失——我幼儿园毕业了。
如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局?可人生怕的不就是如果吗?!我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌;而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……
记忆深处
在我的记忆长河中，有许多零零碎碎的往事，它在我的心灵深处里漫天飞舞，虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝，但记忆深处，总有那一串串碎片的归属。
记忆深处的她，总是在我处于困境是出手相助;记忆深处的她，总是在我需要的时候雪中送炭;记忆深处的她，总是散发着一股芬芳的气息……
那是一个冬日的早晨，窗外一片朦胧的景象，大地犹如洒满了白色的碎片，树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中，只有天空还是格外的蓝。这时，看见彤彤朝我招了招手，我马上回应者，她大声跟我说：“咱们去滑雪怎样?我发现有条街上的雪可多拉，可好玩了!”我马上拿上我的滑雪板，跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着，打着，闹着，结果划着划着就迷了路，这儿都被雾包围着，什么也看不清，我们于是就迷茫的走着，彤彤突然大喊一声，随之就听见摔倒的声音，她说树藤勒住脚了，让我赶紧找几根尖一点的树枝，把藤给弄开，再不快点就要流血了。我在慌张之下，东蹦西找，可是像只无头苍蝇一样，什么也找不到，突然间，只感觉眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感觉不妙，努力挣脱树藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走来……
当我醒来的时候，已经是在我家里了，看见周围人焦急的情形，却没有看见彤彤，我问妈妈：“彤彤呢?”还没等妈妈回答，之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布，，“我在这儿”。她不管怎样，还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了，那天是他拄着树枝那我背回来的。天!我无法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我这“重量级单位”背回来，何况她脚还骨折了?
那一刻，我真正体会到了友谊的珍贵，感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊!原来世界如此美妙!
把那记忆的碎片一一拾起，放进心灵的最深处，让那一首首真善美的诗，尽情地在我们心间开放吧!
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