《深海潜水》小学作文700字（通用13篇）由网友“覡fly”投稿提供，下面就是小编给大家带来的《深海潜水》小学作文700字，希望大家喜欢阅读!
篇1：《深海潜水》小学作文700字
《深海潜水》小学作文700字
小朋友们，你们到海里潜水过吗？你们知道潜水的一些基本要求和动作吗？也许大部分没有吧，因为我们内地根本就没有海，深 海 潜 水作文。还是让我来介绍一下吧。 今天，我和爸爸妈妈来到了三亚的大东海潜水基地，看到湛蓝湛蓝的大海，我高兴极了，这可是我梦寐以求的地方了，望着这一望无际的水面，我有股冲动，立刻变成一条鱼遨游大海。当我将这想法告诉爸爸妈妈时，他们说：“傻孩子，你不用变鱼了，穿上潜水的装备就可以象鱼一样游了。”于是我很快就买了票，麻利地换上潜水衣，带上潜水眼睛，背上氧气罐，一旦准备工作都做完了，我要下水了。当然下水前是要培训的，教练员教给我们几个必备的动作，一个是表示不舒服的动作，手的四指并拢，大拇指指向不舒服的.地方；一个是表示方向的动作，握拳伸出大拇指，上下左右指去就表示你要上去、下去、往左、往右；一个是表示可以的动作，就是平常的OK动作，大拇指和食指围成一个圈；最后就是危险物体不能触摸的动作――教练的拳头，小学二年级作文《深 海 潜 水作文》。然后教我们在水里呼吸，同时还告诉我们患有高血压、高血糖、心脏病等疾病的人不能参加潜水，除此之外，不论年龄大小都可参加。掌握这些知识后，我兴高采烈的跟着教练下海了，一米、两米、三米、四米，我慢慢的往下游，同时开始看见海里有各种各样漂亮的鱼向我游过来了，有蓝色、黄色、红色，还有上蓝中灰下红的鱼，但由于在水下不能说话，我没能问教练都是什么鱼，它们在水下可欢了，一会儿你追我赶的，一会儿悠哉游哉的，一会儿从我的手指缝中穿过，一会儿又来钻我的耳朵洞，弄得我痒痒的。我游着游者，突然有一群鱼不知怎的向我围过来，哦，原来它们以为我吐出来的泡泡是食物呢，这是教练后来告诉我的。同时在水里我睁大眼睛找珊瑚呀蟹呀贝壳呀，可再怎么找也没全部看见，只看到了色彩斑斓的珊瑚，还用脚试探着踩了一下，好家伙，它们都是硬邦邦的！我越潜越深，一直到了四米深的海里，但慢慢地，我的耳朵越来越痛，于是我就对教练做了一个上去的动作，同时也就结束了我的海底之游。
篇2：小学六年级作文700字：潜水**
小学六年级作文700字：潜水**
海底世界珊瑚五彩缤纷、绚丽多彩；海底世界动物种类珍奇繁多、数不胜数；海底世界贝壳、海螺多种多样，另人赞不绝口；海底世界…… 今天，我们全家来到位于南中国海（南海）边的海南省三亚市潜水。这儿可是个美丽富饶的潜水中心，同时也是国家一级珊瑚礁保护基地。我们都选择了珊瑚礁群潜水，穿上了厚厚的潜水服，然后经过两次知识传授，便乘坐快艇前往潜水地点。此刻，我望着波涛汹涌的大海，心潮澎湃——我终于来到心神已久的南海了。
到达了潜水地点，教练在我们的腰部系上一根挂有铅块的腰带，再让我们背上一件挂有氧气瓶的救生潜水衣，便跳了入海中。教练用手托住我的头部，我整个人轻飘飘地浮在水面上。教练让我做深呼吸，呼吸一下海洋中无污染的.新鲜空气。接着，我咬住氧气管，头浸到水中，呼吸氧气，而教练却按住我的头部，让我适应一下在水中吸氧的感觉。不到一会儿，我就适应了。我对教练做了一个“OK”的手势，再用大拇指指指水下，示意“我已经准备好了，下去吧”。此时，教练拉着我的手迅速往下沉，哇！
美丽的珊瑚礁尽收眼底，有的红，有的白，有的绿，有的黄……有的如色彩斑斓的花朵，竞相开放；有的像古代战士的头盔，保护它怀里的海洋生物；有的似六边形的蜂窝，小巧玲珑……这里的珊瑚礁果真名不虚传呀！
可爱的小丑鱼，美丽的蝴蝶鱼，还有一些不知名而又奇特无比的小鱼都在珊瑚礁边自由自在地遨游，似乎这儿就是它们的乐园。小鱼们一条条都游到我身边来了，我试图抓了一把，可一条也没有逮住，唉！
我原本还想抓几条带回家去呢。我们越潜越深,当潜到了大约10米的时候，一条巨毒无比的海蛇正悠闲地从我身边游来游去，仿佛想跟我交个朋友。这还好说，没想到水母也来凑热闹，我的心早已提到了嗓子眼了，面对那么多身含巨毒的海洋动物，我和教练费了九牛二虎之力才突出重重包围，浮出了水面。回想起刚才那惊险而又精彩的一幕，我还意犹未尽呢！
有趣的潜水活动一眨眼便结束了，我怀着一颗恋恋不舍的心离开南中国海。
篇3：潜水小学作文
小狗笨笨一直想潜水。因为上个学期野鸭老师教它们学潜水，小猫花花、小白兔雪儿、小老鼠小灰……都挨个跳下水去学会了。笨笨等啊等，等啊等，终于轮到自己了，它认为自己没问题，可一下去却差点淹死，幸好老师把它拖上岸。因此，笨笨要学潜水，所以笨笨买了一套潜水器材。
“哈哈！
”笨笨得意地笑了起来，“这回我可会潜水了。看！
有潜水镜、氧气管、脚蹼……”“扑通”一声巨响之后是“HELP！”“HELP！”的呼救声。幸好小海欧把笨笨救上了岸，不然笨笨非呛死不可。
“笨笨，你不是有潜水器材吗？怎么会沉？”小海欧问。
“不知道。” “咦？奇怪，笨蛋！
你没有氧气瓶！
真笨，怪不得叫笨笨，你被人忽悠了！
篇4：潜水小学作文
今天，我在海南岛三亚市的分界洲岛游玩。
到了那儿，我们首先玩的是鱼礁潜水。我们穿上潜水服，带上游泳眼镜，背上氧气瓶……就和教练一起下潜了。海水很清澈，潜到三四米深时，我就被眼前的景象惊呆了，到处是珊瑚，有硬的，也有软的，还时不时的有鱼在里头穿梭，像是在捉迷藏呢！
软珊瑚在水下飘来飘去，五颜六色、各式各样的，多美丽呀！
还不时的有鱼群从我身边掠过，但当我仔细观察海水时，发现有许多透明的水生物飘上飘下，我伸手，拿出水面一看“哇”，是一只透明的水母，我兴奋不已，第二次潜水时，我站在鱼礁上，去抓小鱼，小鱼在珊瑚丛中来回穿梭，突然，我摸到一个软软的东西，我看了一下，原来是一只小章鱼，后来，各式各样的水母、海蛰、海带，我都看见了……以前，只是在电视、报纸上见过五彩缤纷的海底世界和它们的身影，今天，终于亲身体验到了，收获真不小啊！
篇5：潜水小学作文
在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越近，终于看清它的庐山真面目，那就是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原来就是人们从鱼身上得到了启示。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，甚至还能在水里做“高难度动作”，难道它有什么特珠功能，使它能在水里随心所欲？为了弄清这个问题，科学家做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。原来鱼的肚子里有一个鳔。鳔有什么用处呢？这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢装满了气，鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来，鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
科学家模仿鱼沉浮的方法，发明了潜水艇。潜水艇内装有一个“水仓”，这个水仓相当于鱼的鳔。当潜水艇要下沉时，水仓利用水泵抽满水，潜水艇慢慢地就沉下去了。相反，当潜水艇要浮上来时，只要把水仓里的水排掉，就浮上来了。此外，人们还模仿鲸鱼的外形：“流线型”――头圆尾尖，进一步完善潜水艇，使得在水中行驶受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真的是人类的好老师。相信我们只要留心观察，仔细思考，一定能发现大自然更多的奥秘，造福人类。
篇6：潜水小学作文
“啊！”我梦寐以求的日子到啦！因为妈妈今天决定带着我们全家一起去海南旅游。
这次海南之行最让我记忆深刻的，那非潜水莫属了。我就来给你们讲讲我的潜水经历吧！
我换上了湿漉漉的潜水服，显得精神多了。随后，潜水课开始了。在海底下，不能用语言表达，只能打手势，大拇指朝上是代表往上去，很难受就要摇摇手……学完了这些，要学学使用氧气罩了。我们要把氧气罩塞进嘴里，紧紧地咬住，均匀地进行一呼一吸，才能保持好。课上完了，该到了实践操作了。我们坐着快艇来到了大海深处，感受着海风吹拂着。我带上氧气瓶，猛地扎进海里。教练让我带着氧气瓶先试验了一番，觉得我的基础不错，于是，让我缓慢进入海底，我沉了下去，1米，3米，5米，我看见了珊瑚微微摆动着，看见了活灵活现的小鱼，长长的水草环绕在我的身旁。可是，我失控了，顿时感到胸闷耳痛，我努力狰狞着往上去，可是行动和想法不一致，往下沉得更厉害，这使我魂飞魄散，该如何是好呢？我应该靠自己的努力往上游，于是我腿一登，使出九牛二虎之力，海水来了个排山倒海，“好，就这样！”我心中呐喊道。于是，苍天不辜有心人，我1米，2米，3米往上升了。真是有惊无险啊！我回到海面上，还是依旧风平浪静，看了看一旁正在注视我的妹妹，哈哈地笑出了声。接着，我和妹妹一起潜到珊瑚礁旁，合了一个终生难忘的影。
这一次潜水让我历练了自己的勇气，也让我明确了自己的目标。
篇7：潜水小学作文
我带着潜水镜深深地吸了口气，然后用手捏着鼻子，希望这样的双重保护能让我不呛水。我把头一低，水好凉啊！但是给我的感觉却非常舒服，我小心翼翼屏住呼吸，心里默默地数着：“1、2、3、4、5…”
到了10秒后，我那不争气的嘴巴却不知道什么时候张开了，这时候的水就像刚做完功课的孩子顽皮地直冲进了我的肚子。“哎呀，呛死我了！”呼呼呼！我大口大口地吸着气，我心想：“怎么会就一会工夫就不行了啊？”
我又照刚才的样子重做了一便，这次我竟然可以屏到15秒，我尝到了甜头，又努力地练了起来，练着练着，我又想如果不捏鼻子潜水的话，会是这样的情形吗？会不会又像第一次那样呛水呢？我深深地吸了口气，用手捏着鼻子，当我的脸沉到了水低，这时候，我慢慢地把手松开，心猛烈地乱跳，咦！好奇怪啊！这次水居然没进我的鼻子，而且我的鼻子还在往外冒泡呢。
我把这个奇怪的现象告诉了妈妈，妈妈听了告诉我：“因为你在水底的时候如果吸气的话，那就会呛到水，在憋不住的时候就要上来换气。”哇！我越来越厉害，这次在水里的时间更长了，我真为我自己骄傲。
说到这里大家肯定以为我在海底潜水，哈哈！告诉你们吧，我不是在海底潜水，而是在面盆里潜水，搞笑吧！但是，妈妈答应过我，下一个暑假，考试成绩好就带我去海南岛来一次真正的海底潜水。
篇8：潜水小学作文
冲浪、海空漫步、堆沙堡都是我在海南岛喜欢玩的游乐项目，但是，真正使我快乐、难忘的是在蜈支洲岛潜水。
都说蜈支洲岛是潜水胜地。暑假，爸爸和妈妈带我体验了一次潜水。我穿着沉重的潜水服，小心翼翼的来到海里，仰面躺在海面上，望着蔚蓝色的天空，心里十分害怕。教练给我戴上呼吸面罩，我适应了一段时间之后，心里的恐惧慢慢消除，我便迫不及待的问教练：教练，我们可以开始了吗？教练点点头，一下把我拉进了水里，哇！美丽的水底世界映入我的眼帘，我拿出买好的鱼食，鱼儿们瞬间从四面八方向我游来，我想趁机摸一摸，可谁知这些鱼比猫还警惕，我屡战屡败，就像一个十分不熟练的渔者。就在这时，教练把我身体一转，我惊喜的发现了一只成年水母，它穿着一件透明的白纱裙，像一位优雅的芭蕾舞演员，它时而站立不动，时而踮起脚尖在水里跳跃，十分美丽。我们继续往下潜，又看到一片美丽的珊瑚，有白的、红的、棕的有的像大山、有的像洞穴、有的像分枝的鹿角教练让我摸一摸橄榄球形的珊瑚，珊瑚里有一个个小圆洞，洞边还有些浮游生物。
如此平静的大海下面却热闹非凡，有五颜六色的小鱼、有笨拙可爱的乌龟、有美丽优雅的水母我真想变成一条美人鱼，和生物们一起翩翩起舞。这真是一次奇妙的潜水之旅！
篇9：潜水小学作文
海洋公园是一个很小的海洋世界，每当我看到珊瑚、小丑鱼的时候我多么想和它们来一次亲密接触。
暑假的一天，当我感觉还在梦中的时候，飞机已经把我带到了我向往以久的海南岛。
我和妈妈迫不及待地来到大东海，远处，天海连成一线，白云朵朵、白帆点点；近处，海水清澈、沙软潮平。蓝天、绿水、沙滩，相映成趣，被大海陶醉的我冲到海里，任凭浪花把我卷来卷去。然后，我们穿上潜水衣，戴上潜水镜，背上沉重的氧气筒，在教练的带领下乘坐快艇来到大海中间，跟随教练跳下海。
当我睁开双眼，奇迹出现在我眼前：太阳射入水中，水底非常明亮，什么海底峡谷呀，奇形怪状的礁石呀，鱼呀，都看得一清二楚。我用手去触摸珊瑚，用手去捉鱼，海底的鱼多姿多态，大小不同，有小丑鱼、珊瑚鱼、石斑鱼……一条黄白相间的鱼箭一般从我眼前游过，还有一条又大又长的鱼在石头缝隙里转来转去，好象在做有趣的游戏。看着眼前游动的鱼儿，我仿佛也变成了一条游鱼，在和它们嬉戏，和它们玩耍。
过了很久，我浮上水面，游回海滩坐在太阳伞下，看着一望无际的大海，我感慨万分：海底世界多么优美，多么神奇！我真想在这里呆一辈子！
篇10：潜水小学作文
7月份的时候，我和奶奶去了海南，我们去了三亚、海口、天涯海角、天下第一湾、万泉河……
那个时候三亚很热，海水很蓝，天涯海角是一定要去的景点。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，海枯石烂”。真感人！而海口呢，作为海南的省会城市，人当然多，再加上天气如此热，真是来一回减肥也很不错！天下第一湾的沙子很细，是由珊瑚磨成的。我抓了一把细沙跑，没跑几步那沙子就没了……
潜水是一种很有趣的运动。一般我们都是在电视里面看到潜水运动员穿着大大的潜水服在大海里自由自在地潜。真好玩！各种各样的海洋生物经过你的身边，当你想捉它们的时候，它们很机灵的游开了。真希望有一天我也可以在大海里潜水呀！
真的很开心，我的梦想终于实现了。在海南，让我印象最深刻的就是潜水。潜水之前先要穿连体的潜水服，因为有一些珊瑚会刮伤你，所以要穿潜水服。背上还背了一个氧气瓶，脸上还戴了一副潜水镜。潜水教练给我们讲解了注意事项，还有在海里交流的手语。准备充分后，激动的时刻终于到来了。我迫不及待地潜入水里。
海里的世界真美妙啊！有五颜六色、大大小小的鱼，还有很大的珊瑚礁……教练说只要谁捉到鱼，就可以免费得到那条鱼。但是很可惜，我的鱼食用完了，小鱼们不理睬我。上岸后，我们捡到了很多珊瑚和贝壳，非常有意思。我们玩得真尽兴！
篇11：潜水小学作文
小朋友们，你们到海里潜水过吗？你们知道潜水的一些基本要求和动作吗？也许大部分没有吧，因为我们内地根本就没有海。还是让我来介绍一下吧。 今天，我和爸爸妈妈来到了三亚的大东海潜水基地，看到湛蓝湛蓝的大海，我高兴极了，这可是我梦寐以求的地方了，望着这一望无际的水面，我有股冲动，立刻变成一条鱼遨游大海。当我将这想法告诉爸爸妈妈时，他们说：“傻孩子，你不用变鱼了，穿上潜水的装备就可以象鱼一样游了。”于是我很快就买了票，麻利地换上潜水衣，带上潜水眼睛，背上氧气罐，一旦准备工作都做完了，我要下水了。当然下水前是要培训的，教练员教给我们几个必备的动作，一个是表示不舒服的动作，手的四指并拢，大拇指指向不舒服的地方；一个是表示方向的动作，握拳伸出大拇指，上下左右指去就表示你要上去、下去、往左、往右；一个是表示可以的动作，就是平常的OK动作，大拇指和食指围成一个圈；最后就是危险物体不能触摸的动作――教练的拳头。然后教我们在水里呼吸，同时还告诉我们患有高血压、高血糖、心脏病等疾病的人不能参加潜水，除此之外，不论年龄大小都可参加。掌握这些知识后，我兴高采烈的跟着教练下海了，一米、两米、三米、四米，我慢慢的往下游，同时开始看见海里有各种各样漂亮的鱼向我游过来了，有蓝色、黄色、红色，还有上蓝中灰下红的鱼，但由于在水下不能说话，我没能问教练都是什么鱼，它们在水下可欢了，一会儿你追我赶的，一会儿悠哉游哉的，一会儿从我的手指缝中穿过，一会儿又来钻我的耳朵洞，弄得我痒痒的。我游着游者，突然有一群鱼不知怎的向我围过来，哦，原来它们以为我吐出来的泡泡是食物呢，这是教练后来告诉我的。同时在水里我睁大眼睛找珊瑚呀蟹呀贝壳呀，可再怎么找也没全部看见，只看到了色彩斑斓的珊瑚，还用脚试探着踩了一下，好家伙，它们都是硬邦邦的！我越潜越深，一直到了四米深的海里，但慢慢地，我的耳朵越来越痛，于是我就对教练做了一个上去的动作，同时也就结束了我的海底之游。
篇12：潜水小学作文
碧水潺潺，白云飘飘，浪花轻轻拍打着海岸……假期里，爸爸妈妈带我去菲律宾玩，最使我难忘的就数第一次潜水了。
我们在酒店事先换好了长袖泳衣泳裤，便兴致勃勃地来到目的地了。师傅告诉我们潜水有浮潜和深潜，浮潜只是戴上浮潜泳镜在海面上漂浮着往下看，深潜需要经过一小段时间的训练才能背着氧气瓶下到5米深左右的海底下。对于我们这些“菜鸟”来说，当然只能浮潜了。
大人们都很快就学会浮潜了，妈妈兴高采烈地到一旁探险去了，留下爸爸来教笨手笨脚的我。爸爸说：“浮潜不难，哪怕不会游泳的只要穿上救生衣就能浮得起来。关键是要习惯用嘴巴呼吸，不能像平时一样用鼻子呼吸。”我似懂非懂地点点头。于是，爸爸就帮我带上浮潜镜，泳镜戴上后，眼睛和鼻子都被遮起来了，鼻子一点都无法呼吸，像爸爸所说的，此时自然只能用嘴巴呼吸。由于我学过游泳，所以对水不太会紧张。于是，我便大胆地往下一扎……但没想到，我还不习惯用嘴巴呼吸，然后一慌张，管子和身体往下沉去，我呛了好几口水，头赶紧抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下来我在水面上多次练习用嘴巴呼吸，终于习惯了，我可以自如地使用浮潜镜了。
我戴上浮潜镜后，就能浮在水面上往下看了，因为泳镜有放大的效果，所以海底里的珊瑚和鱼尽收眼底：瞧，海水清澈见底，一棵棵水草随着波涛摇摆着身子，翩翩起舞；海底的珊瑚五颜六色，绮丽无比。有的像竞相绽放的黄菊花，有的像富贵典雅的白牡丹，还有的像是一团大雪球……这儿一丛，那儿一簇，美丽极了；鱼儿更是数不胜数，他们在我身边自由自在的游来游去，触手可及，真是大开眼界啊！有耳熟能详的石斑鱼、太阳鱼、剑鱼，有调皮的NEMO小丑鱼在海葵里游来游去，还有许许多多我叫不上名字的鱼，它们时而往左时而往右，时而往上时而往下，一只只一群群，令人应接不暇，这些原本只能在书上电视上看到的海底生物那么真实地在我身边游动，我感觉自己的身体里兴奋的因子都在跳动……
绚丽多姿的海底世界就像一幅连绵不断的画卷，又岂能是我一次简短的浮潜就欣赏得完的呢？我只能再次感叹自己的渺小和大自然的神奇！
篇13：潜水小学作文
今天，我和妈妈在薄荷岛上一起坐着漂亮的螃蟹船和一群陌生的叔叔阿姨去浮潜。
薄荷岛四周的海水漂亮极了，阳光洒在海面上，就像从天边撒下一片亮闪闪的钻石。有些时候我们还可以看到海面上有一条条流动的金色光带，那是巨浪的边缘反射出太阳的光芒，形成了一道道耀眼的金光。
海水有深有浅，有浓有淡。岸边的海面有的浅蓝、有的碧绿；行到海中央，海水就变成了宝蓝色，而后又成了深蓝色。处女岛附近海草茂密，于是海水竟一下子变成了翠绿色，仿佛用一大盒绿颜料染过似的。站在沙滩上，近处的海水绿得透亮，再远些陡然间变得蓝盈盈的，仿佛有谁在它们中间画上了一条分界线呢。
开始潜水了，我满怀希望，第一个跳进海里，可是放眼望去，只看到了一些黑色的小鱼。我万分失落，同船的一位阿姨也在抱怨,说去哪里浮潜都比这儿好，听了这话我更是沮丧。
我们的小船继续向前行驶，突然船夫像发现了什么，催促我们赶紧下水。我立刻戴好浮潜工具，毫不犹豫地跳进水里。原来我们已经来到了大断层，这里深不可测，最深处黑漆漆的，只偶尔能瞧见一点儿亮光。我情不自禁地喊叫起来：“大断层里藏着鲨鱼呢！”这一喊，把自己都给吓坏了，我赶紧翻身上船，好一会我的小心脏都还在怦怦乱跳。
从水里不时传来叔叔阿姨们惊叹的赞美声，我情不自禁地又跳到了海里。呀，这下子可把我迷住了，五颜六色的珊瑚礁里藏着许多调皮的小鱼，有的身子绿得发亮，头和鳍却是彩色的，像穿绿裙戴花帽的少女；有的全身都是蓝的和大海一个颜色。小丑鱼更是多得不计其数，橙色的外衣镶嵌上黑白的条纹，显得格外引人注目就像海底总动员中的小尼莫。它们游来游去，像在快乐地游戏，真是可爱极了。看着，看着，我感觉自己仿佛也是一条小鱼，正浮在水面上吐泡泡呢，羡慕地欣赏着它们自由自在的生活，久久不愿离去。
薄荷岛真是潜水胜地，如果你喜欢大海，就到这里来游玩吧！
★ 浮潜优秀作文
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