读书静心作文(推荐18篇)由网友“困尼鸡蛙”投稿提供,下面是小编整理过的读书静心作文,欢迎您能喜欢,也请多多分享。
篇1:读书静心作文
读书是一种享受,在享受中我可以得到体会;在体会中我可以得到乐趣;在乐趣中我可以得到知识。
在悠闲的时候,我会坐在阳台上,一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚,一边翻动着带着油墨香的书页,会让整个人感到心情舒畅,很惬意,很享受。
在遭受挫折,意志消沉的时候,我会找一些励志的书籍来反复读,学习书中人物的坚强,学习他们面对挫折时的乐观心态,激励自己的斗志,不让自己继续消陷沉沦,而是让自己抱着积极的心态去面对。
在孤单时,何不与书相伴呢?这时,我们可以进入书中的世界,去细细体会作者的心情。在孤独时读书,这时,我们的心会前所未有的空灵,是一种奇特的体验。我们可以在书海中畅游,在天空中翱翔。
在暑假,我看书基本上都在图书馆。或许有人会说,为什么不去大书店呢?因为,妈妈曾告诫过我:“看一本书,不但要看,还要感受书中的情感,那才是真正的读书。而在大书店,那里的书是新,但你根本不会静下心来好好读一本书,也就不会体会到书中的情节了。而在图书馆,虽然书旧了点,但有着安静的环境,同样的书。不会随波逐流。思考要看什么,感受哪本书更适合你。这才是读书的最好环境。”
希望书能够在你的书房静静躺着,等待主人来翻阅。
油墨那淡淡的香,为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你,直至你生命的最后一程。
篇2:读书静心作文
这是一个感人的故事,从祖克曼先生推开他的北门之后,我就感受到了泥土淡淡的清香味,令人心旷神怡。我似乎还看到了一望无际的小花和小草还有绿绿的大树。
一只小蜘蛛爬到栅栏上,用他敏捷的身手创造出一个大气球时,我惊呆了。一只只小蜘蛛飞上天,一个个大气球升上空中,那场景是多么的美妙啊!可却有“人”悲伤地哭着。那个“人”就是夏洛,她的孩子们都飞走,只留下她一个。然而见到这一幕的威伯也发狂了起来,好像在讲:“别走啊孩子们,夏洛怎么办啊,怎么办啊,怎么办啊……”说完,我也感受到了威伯的那种悲伤,绝望。当威伯发现还有三个孩子还在这个金黄的谷仓地窖,我似乎看到了他眼镜里的喜悦和幸福还有欣慰。他还发表简短的演说,真是幽默。之所以威伯很热爱夏洛还有她的三个孩子,是因为威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友谊,对朋友的忠诚也不是一般的好,他还发誓:我们的友谊,将永远不变。
虽然我不知道威伯和夏洛是只怎样的蜘蛛,但我知道他们是善良的,他们是美好的,我祝愿他们永远快乐。
篇3:读书静心作文
11月17日,我们学校开展了读书节活动——静心阅读。
午会课后,姚老师先在广播里讲了“读书节”的注意事项,随后便宣布活动正式开始。我们五(7)班被安排在第4批去操场借书。我人坐在教室里,可心早已飞到了操场,暗暗祈祷我想借的那本书不要被借走。“yea,终于轮到我们班了!”同学们纷纷拿出写着书名和借书点的小纸条,雀跃着直奔各自的借书点。当我抱着忐忑的心情快步来到6号借书点时,我傻眼了,借书点上空空如也,一本书也没有了。带着沮丧的心情,我踱到其他借书点碰碰运气,希望还能找到一本我感兴趣的书籍。忽然我的眼前一亮:小天地、大科学,正是我喜爱的科学类书籍。我赶紧报出自己的学号和班级,唯恐这本书被其他小朋友借走。我捧着心爱的书,席地而坐翻读了起来。这时,身边的同学们都在埋头看书,安静得只听见“沙沙”的翻书声。我的心也随着安静的气氛静了下来,跟着书中的主人公遨游北京城,去探索城市天地背后的科学知识。两个小时一晃而过,我意犹未尽……
在这次读书节中,我受益匪浅。通过小天地、大科学这本书,我知道了水的珍贵,了解了生活用水的来之不易,懂得了保护水资源的重要性。我也和喜欢这样的阅读形式,让我们有一段时间能静下心来读一些自己喜欢的书。
我希望下次学校能定期举办这样的活动,让我们多在书海中遨游,让书为我们开启一扇扇知识的大门,让书成为我们的伙伴!
篇4:读书静心作文
我的好朋友王静可是个书迷!说起她与书的故事,那可是三天三夜也说不完啊!
去年六一那天,王静和刘珊、余丽等几个同学约好一起去影院看文艺节目。路过新华书店时,她见书店里面人很多,马上来了精神,挤了进去,抽出一本书自顾自看了起来。不知过了多久,她的肩膀被人重重地拍了一下,她回过头一看,原来是刘珊、余丽等几个同学来找她。王静诧异地问:“你们也来看书呀?”刘珊不满地说:“别装蒜!你可让我们好等!”王静奇怪地问:“什么让你们好等?”余丽歪着脑袋说:“看文艺节目呀!”“哦,都怪我这人没记性,给忘了!”王静拍了一下后脑勺说。刘珊毫不客气地回了她一句:“谁不知道你是被书迷住了呀!”说完拉起王静就往外跑。王静着急地说:“慢着,慢着,等我买下这本书!”
到了电影院,王静根本没心思看演出,一坐下就拿起书去读。可是电影院里光线太暗了,她便悄悄地跑到了外面,坐在台阶上,津津有味地读了起来。等到同学们看完节目出来拍她的肩膀,她才知道演出结束了。
还有一次,王静捧着借来的书边看边往家走。她刚一进家门就大声喊:“妈,我回来了!”回答她的是一阵笑声。她抬头一看,哦,错了!原来是邻居李阿姨家!她连忙向李阿姨道歉,李阿姨笑着说:“别边走路边看书了,小心再闯错了门!”
王静就是如此爱书,她真是一个书迷呀!
篇5:静心品茗读书,真好作文
静心品茗读书,真好作文
炎热的夏日,坐在窗前,望着繁华的城市,车水马龙,汽笛声、喧哗声充斥耳中。我多想穿越时空,回到绿树成荫、鲜花满地的仙境,品茗读书,让自己浮躁的心灵也静下来,体味人生。
打开书,墨香淡淡,茶雾袅袅,唯有此境才能令人心旷神怡,流连忘返。
读书恰似喝茶,喝茶亦是读书。当我翻开那本被我珍藏许久的《朝花夕拾》,翻开第一页,我仔细品味着“引子”,看着茶面上漂浮的棵棵茶叶,似乎对这本书又增加了兴趣。一页,两页,三页,我的心也逐渐静了下来。当翻到《从百草园到三味书屋》时,一句句烂漫的文字语言,一个个天真的心理想法,一件件纯真质朴的童年趣事……鲁迅先生笔下的那段美好的童年时光,令我心驰神往,谁的童年不是那样呢?我也终于有了时间来回忆回忆自己的童年。品一口茶,甜甜的茶香在我舌头上慢慢发散,整个嘴里满是茶的香气,仿佛永久不会消散一样,或许她也被书中快乐的童年生活所感染了?
继续翻阅,《无常》一篇则是通过描写一个名为“无常”的鬼,通过写这个鬼与现实社会中的“人”作对比,深刻刻画现实社会中那些“不如鬼”的'人的丑恶面孔。文中用了讽刺的手法来批判当时封建社会的黑暗,揭露了人类内心的虚假邪恶,我也随之陷入深深思考之中,此时此刻内心充斥着对当时社会的不满、对当时心神麻木的中国人的愤恨,这些问题或许也只能在心静时才会涌上心头吧。我又喝了一大口茶,这时的茶香已渐渐散去,继而在口中留下了一些苦涩,我皱了下眉,将茶杯放回。
茶味散去,我又添上了新的茶叶和水,浓浓的茶香顿时袭来。就像这本书一样,在甜蜜的花瓣中夹杂着理性的锋刀,有苦也有甜,让我们在娱乐休闲之余,又能静下心来思考人生。
合上书,嘴中还留有淡淡的余香,心情也舒畅了许多。打开窗,外面没了汽笛声和喧闹声,却多了一份宁静。一切都恢复了平静,我的心也终于安静了下来。
当你静下心来,品茗读书,书中的内容会随着茶香涌入你的内心。
静心品茗读书,真好!
篇6:读书使我学会静心-作文
读书使我学会静心-作文
以前,我很不喜欢看书,认为看书就是受刑,痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说,多读书才能增长知识,作文才能写好,可是,我还是不以为然。特别是到写作文的时候,我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑,我只能一个字一个字的凑,能凑多少就凑多少,咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说:多读书,不仅写作的素材会增多,而且能使人静下心来,积累丰富的好词好句,你不信的话可以试试看!
看就看!我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪,看着看着,我就感觉自己披文入境,好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物,我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的羽毛扇,正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时,感觉自己好象有很多话说,然后我迫不及待的把看后的'感受和对书中人物的看法跟爸爸滔滔不绝的讲了一遍。爸爸听完后,不停的点头说:“你看,我都说了看书能够静心,你终于可以静静的品读到书里的精华,刚才你一直在认真阅读,仔细设想,所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理,也点了点头。
偿到了读书的甜头。后来,我更愿意多花时间读书,所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书刊,从中外名著到知识百科。我觉得书中有读不完的知识,有看不完的故事,从前爱追赶玩闹的我,越来越喜欢一有空就坐下来静静的读自己喜欢的书籍。
书,使我静心!本来做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在认真读书后心自然就逐渐静下来,做事也不急了。我能把浮躁不安的心渐渐的平息下来,俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像读书一样慢慢的去品位其中的精华才能领略到更多的体会。
书是我的好老师,读书让我静心!
篇7:读书使我学会静心作文700字
读书使我学会静心作文700字
以前,我很不喜欢看书,认为看书就是受刑,痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说,多读书才能增长知识,才能写好,可是,我还是不以为然。特别是到写的时候,我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑,我只能一个字一个字的凑,能凑多少就凑多少,咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说:多读书,不仅写作的素材会增多,而且能使人静下心来,积累丰富的好词好句,你不信的话可以试试看!
看就看!我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪,看着看着,我就感觉自己披文入境,好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物,我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的.羽毛扇,正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时,感觉自己好象有很多话说,然后我迫不及待的把看后的感受和对书中人物的看法跟爸爸滔滔不绝的讲了一遍。爸爸听完后,不停的点头说:“你看,我都说了看书能够静心,你终于可以静静的品读到书里的精华,刚才你一直在认真阅读,仔细设想,所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理,也点了点头。
偿到了读书的甜头。后来,我更愿意多花时间读书,所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书刊,从中外名著到知识百科。我觉得书中有读不完的知识,有看不完的故事,从前爱追赶玩闹的我,越来越喜欢一有空就坐下来静静的读自己喜欢的书籍。
书,使我静心!本来做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在认真读书后心自然就逐渐静下来,做事也不急了。我能把浮躁不安的心渐渐的平息下来,俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像读书一样慢慢的去品位其中的精华才能领略到更多的体会。
书是我的好老师,读书让我静心!
篇8:静心读书的孩子最可爱
静心读书的孩子最可爱
静心读书的孩子最可爱一日之计在于晨,一年之计在于春;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这些话表达了古人对时光的珍惜。
古人说,百年人家无非积善,第一等好事只是读书,绵世泽莫如积善,兴家业还是读书,不管“白天还里夜晚”我都要抽点时间读书,爸爸妈妈都说我是一只“小书虫”,竟敢给我起外号,想气死本人,没那么容易。读书要做到“静心”,那么我也从书中学到了很多知识;如为什么我要说“对不起”“?乞丐不值得尊重吗?为什么妈妈要上班?……我一读书就感觉进入了书的海洋,到处弥漫着书香,妈妈多次提醒我,看书时间不要太长,否则,会近视的`,而我那里却正在书的海洋里游览呢!哪能听进去呢?妈妈从我小的时候就给我讲故事,那时的我还小,不等妈讲完这首故事,就缠着妈妈讲其它故事。自从我上小学一年级起的第一天,我就对妈妈说,您再也不用给我讲故事了,真的,从那以后妈妈再也没讲过故事了,闲着的时候,只是在沙发上默默无闻的看着书籍、报刊和一次资料。
我爱读书如同爱心灵之窗――眼睛,现在我在读书时也拥有了一个重要想法”静心“,静心读书的孩子最可爱,因为书使我有了很多收获,让我懂得了要珍惜时间,如同爱惜生命。
篇9:静心倾听作文
世间有着千万事物,我想,平时大家都没有注意到这种种事物声音吧,但当你闭上眼睛,去洗洗倾听,你会发现倾听的滋味,如此动人。
听,那鸟吟,那溪流,那微风的欢唱;听那落叶,那细雨,那治疗的低吟;听,那惊雷,那闪电,那烈火的怒哮;听那飘雪,那广漠,那山川的沉寂……倾听着这自然的声音,就连自己的情感也随之改变,倾听的滋味,如此美妙……
去倾听,春雨的细柔,如同婴孩般的童年时好奇的疑问,去倾听,夏雨的激动,抬打着世界万物,让世界跟着那急促的节拍一起跳动,时那青年时活力四射的舞动。去倾听,秋雨的静默,那低头的话语种透出那丝丝苍凉,正式那稳重的中年,对世界的看透。去倾听,冬雨的安详,那细细的沙哑仿佛出自一本磨脑的书,这正是那白发满头的老年,对着子孙的一句句教诲。而接下来,又是一个新的轮回……倾听的滋味,时如此深邃。
倾听之处,绝非只能在大自然中。去倾听吧,父母对自己的教诲,不要逃避,那是一篇爱的史诗;倾听吧,奶奶的故事,不要不耐烦,那是一本深沉的书;倾听吧,朋友的话语,那是心灵的鸡汤……倾听的滋味,也是如此温暖的……
倾听大自然,那滋味是无比的美妙与动人。倾听身边的话语,那滋味是无比的温暖。倾听的滋味,你感受到了吗?
篇10:静心阅读作文
静心阅读作文
在一方净土,享一本好书。远离喧嚣浮躁,心方能平静。
余忆童稚时,童话书成为我的挚友。《渔夫与金鱼》告诉我们要靠自己勤劳的双手收获果实,贪婪只会让我们变得一无所有。《白雪公主》告诉我们正义永远都会战胜邪恶。《木偶奇遇记》告诉我们不要撒谎,要做个诚实的孩子。就这样,我在童话森林中漫步,只为寻找唯独属于我的那一处净土,那一种平静。
直午匀之年,便沉迷上诗词曲赋。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的.狂放不羁,尽管在月下独酌仍发出“举杯邀明月,对影成三人”的感慨;不愧是浪漫主义的“诗仙”李白啊。而杜甫的忧国忧民、心系祖国也令人热血沸腾。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”无不表现出杜甫的忧国情谊,还有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的愤然呐喊,更体现了“诗圣”的博大胸襟和崇高理想。说到诗词,怎能不提王维呢!“明月松间照,清泉石上流”令我产生无限的遐想。连“大漠孤烟直,长河落日圆”这样细微的自然景象都写得如此美丽,这怎能不令我痴迷?就这样,我的初中三年便在诗海中四处畅游。
现如今,名著占了我内心的大部分。《三剑客》中的刀光剑影与谋略、智慧水乳交融,是大仲马最好的诠释。《假如给我三天光明》中海伦凯勒无惧挑战,用爱拥抱世界,最终成为了历史上的一代名人。《汤姆叔叔的小屋》赞扬了黑人反抗压迫、争取自由的斗争。斯陀夫人为此颇有感触……太多的情感汇聚在心头,无数话语停在口头,最终却又收回内心。一切的一切,都是一种矛盾,而这只能在书中自行慢慢体会,渐渐感悟。就这样,书籍的大门正向我敞开,正让我逐渐离那真正属于我与书籍与情感的彼岸更进一步。以后我也会阅览更多书籍,令我的成长路途中有一个不一样的脚印。
雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。”我爱读书,不仅仅是书中的内容吸引我,还是书外那对心灵的冲洗。让我能得以思考人生,得以内心平静。
心之平静,阅读之境。
篇11:初三静心作文
“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本,强调保持内心的宁静,对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一,外而整齐严肃。修身当从修心始,修心当从静心始。
我很欣赏作家张炜奉行的“三不主义”:不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。在这纷繁复杂、五光十色的世界里,真正能把心静下来,守住内心的一片宁静,这是很不容易的事。
静心不易,被名利所困。汲汲于名利,汲汲于富贵,乃世人常态,而潜心于学识研究,倾心于本职工作的人少之又少。如此物欲横流、金钱至上的社会,如果你视金钱、地位、权利如粪土的话,那人们会认为你是个傻子、呆子、头脑有病的人。“淡泊名利、清廉高洁”好像是多么遥远的古代的事情。
然而,让一个人与名利一点也不沾边,做一个纯粹的“君子”,或做一个苦行僧的话,是不可能、不现实的事,关键是如何对待名利。如果组织赋予的,人民群众认可的,得而无愧的,那你可以受,可以得。孟子云:“万钟不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉?”孟子认为接受万钟的俸禄之前,要审视一下俸禄是否符合道义,是否受之有愧。所以说“淡泊名利”的“淡泊”是强调对名利的态度要淡,而不能过分地去追逐,不择手段地去获取。当我们去细细品味古圣人的“不以物喜,不以己悲”,“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”的时候,会感觉自己是多么渺小啊!
在名利面前如何静下心来呢?首先不为所惑,保持清醒的头脑。就要善于把事后的清醒、结果的清醒、一时的清醒变为事前的清醒、过程的清醒、一生的清醒,不为名利所败,不为名利所害。其次勇于放下。“放下”是一种谦让,“放下”是一种胸襟,“放下”是一种约束。勇于放下,就不会沽名钓誉、为所欲为;就不会利欲熏心、苦心钻营;就不会以权谋私、骄奢淫逸;就不会心浮气躁、急功近利;就不会争名于朝、争利于市。九十年代,教师工资微薄,难以维持生计,有些人跳海从商,而绝大部分教师守住这块净土,他们拥有一颗淡定的心,勇于放下名和利,无怨无悔。
篇12:初三静心作文
窸窸窣窣的翻书声和吊扇的转动声似乎使教室的夜晚显得格外寂静。
虽然风扇搅动空气流通,但许多同学仍然感觉到闷热,特别是靠近墙壁的或者胖一点的同学头上几乎都能见到顺流而下的汗珠。难能可贵的是他们都专注地或盯着书本或挥舞着手中的笔轻松地写着作业。
然而,细细一听,时不时有人将桌椅拖动发出的吱吱声,还有人无聊地用手中的圆珠笔敲打桌椅的咚咚声,还有那么两三个低着头的窃窃私语声……
但是,认真一看。总有那么个别同学好像在应付地写着作业,有那么一两个同学漫不经心地在作业上乱画,间或还有那么一个同学手中提着笔似乎写着作业其实已经睡着了。
我努力做到埋头奋笔疾书,却总觉得心头有一块地方像猫抓似的痒,喉中似乎被一团棉花堵住让人心生若有的厌烦,脑袋昏昏沉沉的集中不了精力,手中的笔十分沉重。看着试卷上那些白纸黑字的题目,我的身体就有一种不耐烦的声音在疯狂地叫嚷“赶紧!”!我怕压不住那内心的疯狂,伸出麻木的手指紧握成拳,慢慢的趴在桌子上,闭上眼,忍着想要发泄的内心冲动。可每晚,我都能把作业按时交上去。
每周日晚的周测,我都很认真地解答每道试题。可是每次的分数,丝毫不见上升,似乎还呈现下降的趋势。我满腹疑问,却不知向谁问起,向何处问起。每个人每天完成的是一样的作业,每一科是同一位老师执教,用的也是相同的时间,可是……
偶然看到一行简短的字,但是却吸引了我的目光。
只有静心,才能让努力和收获成正比。
我的心灵似乎一下子被打开了一扇窗,有最初的懵懂到恍然的大悟,再到接受心灵的启迪。
每个人的心就像一面湖,轻荡涟漪,你或许感觉不到心隐隐动摇,只觉惶惶不安罢了。那么,请放松你的呼吸,回到最初的样子,让湖如镜,让心沐浴在春风之下,定能收获不一样的体验。
每一位成功的人各有千秋故事,但他们都少不了的,是一颗可以静下来的心。
静心或者烦躁,自己选择。
篇13:静心作文600字
静心作文600字
夏天的下午,阳光很猛烈,它打在我书桌上。我吹着电风扇,吃着冰镇西瓜,内心的焦躁却丝毫未减。
进入初三以后,繁重的学业,写不完的试卷,以及堆成海的书堆,都压得我喘不过气来。我变得躁动不安,常常为了一些鸡毛蒜皮的小事发怒。还记得有一次,我因为一道数学题做不出来,把一本草稿本撕得粉碎,妄图以此来发泄我的怒火。有时我还会冲到小区篮球场疯狂砸篮框。这令我的内心没有得到一丝安慰,反而身体更累了。这样的状态一直持续了很久,直到有一天――
家里来了一个客人,爸爸叫我去泡两杯茶。我走到厨房摆好杯子,放好茶叶后,将沸腾的.开水倒了下去。水流直泻而下落入杯底,茶叶们不安分了,它们浮在水上游荡。我试图用开水将它们打压下去,茶叶们被水冲到后,如同失衡的雨燕,一会儿抱在一起,一会儿又旋转散开,但它们就是沉不下去。我没兴致再玩下去,重新泡了两杯便离开了,只留下那杯浮躁的茶。中午,当我在呼哈睡大觉时,却不想那杯茶已经发生了“质”的变化。
下午睡醒后,我去厨房觅食,看见那杯茶,内心不得一小惊。茶叶居然都沉下去了,茶色也变得微棕,轻尝一口,苦中带甜,茶香浓郁清新,心不由得静了。不禁想茶竟有这魔力,顿时又陷入沉思――茶叶原本如此躁动,一下午过竟然慢慢沉下心去。难道这不就是我们应有的人生态度吗?当你焦躁、烦躁时,不妨慢下来,细品一口茶。或许你会在这快速又疲惫的生活中感受到安静。
夏天的下午,阳光猛烈,但我们总能找到一方净土。
在这飞速发展的时代,步子慢一点,或许你会欣赏到不一样的风景。
篇14:静心作文800字
静心去等一朵花开,静心去看待成长,静心去发现那些敛去棱角的柔光。
我小心翼翼地将花籽埋进土壤里,浇水,施肥,像每一个等待新生命降临的人一样,忐忑不安地等待着。我是一个好胜心极强的人,面对老师布置的这项特殊的作业,这朵花在还没展现出蓬勃的生命力之前,便被赋予了“我的花一定是开得最好的!”“我的作业一定是最完美的!”的热烈期待。
然而我无法静心等待一朵花的成长。上完那些拔苗助长似的补习班,我马不停蹄地来到花前,今天,它终于长出了一棵细小的芽儿,我欣喜若狂,给幼苗施加了大量的营养。后来几天,我如同一个严厉而又不称职的母亲,心急火燎地希望着它长大一些,再大一些,比同龄的其它“孩子”更优秀些。刚开始它的确如同我期盼的那样茁壮,可到后来,它仅仅是结出了一个瘦弱、干瘪的花苞。我像每一位劳心劳力又徒劳无功的父母一样,为着这个不听话的“孩子”而抓狂着,我无法想到我有什么错,我对她这么好,给予她足够的营养和水分,她为什么不能如我所愿,快快成长,变得优秀呢?
我独自坐在一旁,为着这个恼人的“孩子”生着闷气,不想看她。如果我能注意到她如人一般瘦削的脸庞,被风吹倒的身子,以及弯下的承担了太多重担而压弯的脊背,如果我能静下心好好看看她,我也许能发现她和我是那么像!
我不再静心看过她。我对她放弃了所有的压迫,仅仅因为失望。突然有那一天,我摒弃了所有不快的念头,看了她一眼。她如同结着丁香愁怨的少女,俏生生地站在那里,仕女般弱柳扶风的身姿却又不一样的美感,此时,她好像活了过来,我静下心来能看到她身上所有的优点。正如王阳明所说:“你来看此花时,此花与汝同归于寂,你看此花时,此花同你一起活了过来。”她很美。
之后我才知道,生长期的花草是不宜施太多肥的,当初施加的那些营养不是她能够承受的;可我也知道,不是所有东西都能向你的期望发展,当你摒去一切杂念,静下心来看待,你会发现你从不曾看到的,被包裹着厚重期望的美。
我不是真正的父母,但我希望父母能摒去那些迫不及待的欲念,平心静气地看我成长,看我身上所散发出别样的光芒。
静下心去,好好看看我,好吗?
篇15: 心境,静心作文
心境,静心作文
时常会看到,电视中会有一段关于城市的影象――鳞次栉比的摩天大楼,横越空中的立交桥,以及桥上来来往往的车辆和那刚刚关上又被打开的`灯光。这似乎成了一种繁华的象征。人们一味追求的象征。在这来来往往,川流不息的人群中是否会有人,得一片闲暇停下来,抽一段思绪出来咀嚼一翻。看着那银白色思丝自己愿意去选择哪块土地来长眠。
其实我们也一样。每天早晨不会像梭罗一所说的“真实的醒来”,而是在闹钟的叫嚣下无奈地做出一些机械动作。在身体一切感官还没有受到阳光亲吻的时候就已经被推上公车随着车流在校门口汇聚,再鱼贯而入。然后在每一个45分钟上不停地去区分“什么是货币”云云。最终把一天学习的“成果”画在一张张油墨分子运动正盛的作业纸上。再仔细地排查每一个可以回家的公车,进入梦乡。当你两眼一闭之时,可知一天生活有什么印象。机械动作了千百次,但在你自己真正活着的那块土地上――心,你留下了什么烙印?
深刻地了解到我们现在的一切生活都是要学习,但我们又真正学习了吗?把知识记住会背会考试那就叫学习了吗?何况,现在我们还未必就完全了解了它们就更别融会贯通之类了。
我们需要一片自己的空间,却让银色的思绪得到试炼。是的,我们需要。
其实我们也有这片空间。在哪里?在心里。只是我们遗忘了他。迫使我们这些泛90后在经济、网络、文化飞速发展的世界里来不及思考与接受,而生出了不知比前人多多少的忧郁与阴暗,写出了多少浮华的文字。
只要你细细地在自己的空间里品味出一些赋予你的意义,那么我们不会那么浮躁,我们不会那么忧伤,我们不会有那么多青春可以去挥霍,我们不会有那么多悲剧要去导演。
即使在别人的外表目光下,我们不能多么光鲜亮丽。但在我们的小天地中,一定是恬静与广远的,不会黑暗,不会狭小。只有平静的风拂过,有一些甜的味道。
突然想起一个人,李煜。那个“做个才人真绝代,可怜薄命做君王”的李煜。我想若不是他在做君王这个外表下给自己留下了空间去安放他那些词人的银丝,那么恐怕后人也不会记得他多少了。
自己的空间,心境,静心。
篇16:静心优秀作文
叮!叮!叮!一阵震耳欲聋的下课铃声在校园内响起,铃声回荡在校园,随着铃声的,是同学们的欢声笑语,校园里迟迟不能平静。
我挠了挠头。这道题怎么写呀!怎么办呀!怎么办呀!手挠动得越来越快,我在脑子里急切地寻找着答案,却始终一无所获。无奈之下,只能放弃这题,心也飞出了窗外。
我正望着旁边的同学的卷子出神,脑子里总是闪过“不要看别人的卷子”这句话,不得已又回头看自己的试卷。
当我写到比较难的题时,我冥思苦想,好不容易从大脑里挤出了答题的思路,正要写时,上课铃却悄然打响,我一惊,将思路丢到九霄云外。
我拍了拍桌子,嘴里不停地抱怨着。没办法,只能回去再找回来。我的眼角湿润了,泪水在眼眶里打转,看看时间,不多不少,到一半。我一看有希望,就咬着牙,吐出了心田的闷气,深呼吸,深呼吸,闭上眼睛慢慢的……
教室外正是一片喧闹,我静静地坐在那里,原来发热的心,正在慢慢平静下来。
手拿起笔,背挺直,双眼瞪着卷子,两眼放光,等待着,学会静心的喜悦。
篇17:静心优秀作文
在二考场胆战心惊的考完试后,手和心一直在颤抖,差点没在考试中哭出来。看到别人奋笔疾书的写,紧张的没有一点思绪,一直在抑制住情绪,没事的没事的,可是,脑子不知是斯瓦特了,还是自己还没开战就先被气势吓到了。第二考场是个神奇的地方,它像一个停泊的船口,里面的人不是从第一考场掉下来的,就是从第三考场杀进来的,我就一半路杀出来的,却被这里的气氛所吓倒。
结果可想而知,再次惨败。
父亲在路上讽刺我是昙花一现,我没理他,心里早就很难受了,还这样说。唉 ,还不如老师关心我。考后的天空下着蒙蒙细雨,柔和的橙色路灯,温暖的气氛刚刚好,却一点也感动不了我的内心,亦感化不了我当时心酸的心情。
回到家,不想再听父母的责备。转身,出去。
一层一层的上楼,到每一层的阁楼往下看,每一层的风景都不一样,越高往下看就多一份的心惊,一如我当时在考场中的心情,我有恐高症,却像一步一步接近你。努力之后换来的竟是心惊肉跳的经历。想到站在顶层的你是否也曾感受过恐惧而加速的心跳,又或许你已早已习惯。到了顶层刚一往下面观望,瞬间就窒息了。惊慌中,慌乱的下了楼。
路上,雨水拍打着我,早已习惯了不打伞在雨中乱跑。到家头发都已经湿透了,母亲也没多说什么,默默在一边看电视,父亲在电脑前看电视剧,一切安好,好似什么也没发生。殊不知,心里早已风起云涌多少回。
今天,阳光灿烂,十点钟还在睡,因为昨天晚上给朋友打电话从11点半打到12点多。突然想起,数学考试中那道题该怎么做了,翻身起来,找到卷子后,开始算,好简单的题,算出来了。我开始静心思索着,慢慢把数学卷子仔细看一遍,当时没有思绪的题都做出来了,物理卷子也翻了一遍。突然间一种哭笑不得的冲动,满分的卷子,被我的紧张情绪……唉,心理素质不好,还是没那个实力?有实力,我真的有那个实力,我是凭着实力考到那个考场的,我怕什么,正如金庸老先生所说,他强由他强清风拂山岗,他横由他横明月照大江。别人写再快,别人有几斤几两,又对我有什么影响呢,静下心来,发挥出你自己的实力,绽放出自我风采。
想做好任何事先要静心,惊心之后,带给我的启示。嗯,对。下一场,老师说,还在那个考场,我原想退缩,但不,我要迎难而上,静心发挥出我自己的实力!
静心做事,加油!
篇18:静心优秀作文
刘慈欣曾说,相对封闭的环境可以沉淀心灵。
的确,即使身处最脏污浊秽的泥沼,也总能寻得一方净土沉淀躁动的心灵,寻回一片宁静。
身处红尘喧嚣,寻一幢小小木屋沉淀浮躁的心灵,不问世事,醉心学术,在果壳中沉静探索社会的奥妙。
当工业革命的号角在大不列颠岛的工厂中吹响,每个人都仿佛被施予了时间的魔法,终日碌碌奔波于追求金钱的道路上。而此时的梭罗,却在瓦尔登湖畔的密林中碎步徜徉,捡拾知识的落叶,坐在时间的溪水旁静心垂钓学术的星光。摒弃名利,去除浮躁,他在与世隔绝的小小木屋中沉淀心灵,看大地寒来暑往,望天空斗转星移,他随手抛出的《瓦尔登湖》,不知沉静了多少曾因名利而浮躁的灵魂。
身处俗世泥淖,建一座宏伟园林沉淀污浊的心灵,抛开束缚,回归本我,恣意享受自由生活的欢愉。
明清的专制天空下,封建礼教的冰冷铁链牢牢锁住了每一颗曾向往自由的心灵。此时,只有那花招绣带,柳拂香风的大观园为贾府众女儿撑起了一方隔绝礼教的天空。在大观园中,贾府众女儿自在生活,保留那一份盈澈如玉,潇洒如风的本真。他们齐结诗社,吟诗作对,文采飞扬,她们饮宴园中,推杯换盏,痛快行令,她们泛舟湖上,且歌且舞,且游且嬉……若是没有大观园的庇护,后世的我们如何能在泥塑木雕般无趣的贵族淑女外,又得见黛玉葬花之凄美,宝钗扑碟之灵动,湘云醉卧之娇憨,探春理家之威严?
身处凡尘浮华,求一隅安谧净土沉淀疲惫的心灵,短暂休憩,养精蓄锐,为了走更远的路而积蓄力量。
当下,身为高中生的我们已被书本题海淹没,身心疲惫至极,却得不到一丝喘息,只能麻木机械地前行。其实,只要我们放下笔,推开窗,看看窗外老树缓缓吐绽嫩绿的新芽,细嗅墙外蔷薇送来一段馥郁芳香。或是注目于书山题海间一盆小小的绿植,任那青葱绿意涤荡心田,扫除疲倦,或是静坐窗前,手捧一卷诗书,任那幽幽墨香净化浮躁,沉淀心灵。片刻的休憩并非是放弃,而是为了走更远的路而沉淀。
当今社会,物欲横流,各种各样的名利野望充斥着我们本该纯净无瑕的心灵。在此时,不妨寄怀自然,纵情山水,或是挣脱桎梏,追寻自由,抑或是短暂停歇,积蓄力量。但无论怎样,都只是为了保持一颗沉静的心,有此一心,才能穿越迷雾,跨过坎坷,走向通途。
切记,切记,幽精,静心。
★ 初三作文800
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