关小学毕业的作文（精选15篇）由网友“浪漫与算盘”投稿提供，以下是小编精心整理的关小学毕业的作文，希望对大家有所帮助。
篇1：关小学毕业的作文
小学毕业作文 有许多东西令我至今难忘，记忆犹新，可有一件事让我最难忘，它告诉了我 一个深刻的道理：失之毫厘，差之千里。 (整理)一次平常的语文考试，因为试卷比较简单，所以我用最快的速度把基础阅读 做完，最后就差作文了。草率地浏览了一遍，“原来是写信啊，这么简单，老 掉牙的作文题目还出出来，真不知出题的人是怎样想的。”我欣喜若狂，只因是 考试，没有一蹦三尺高。我很自信地把自己写过的还得了高等级的作文“搬”了 上来，不一会儿，卷子就全部做完了。
第二天，老师把卷子发下来，我迫不及待 地领到试卷，一看，我目瞪口呆，上面写着“87”，“怎么可能？”我自言自 语地说道，“前面没错呀，怎么回事呢？”我翻开卷子的另一面，只见老师在作 文要求那栏画了个圈，圈里是个“市”字，我疑惑地看了看自己写的，不禁唉声 叹气，我把“市”写成了“部”，又多扣了3分，还好老师手下留情，没给我挂 红灯。 我每当想起此事，就会联想到一个故事： (整理)有个人来到兔门关，突然下起了大雨，他听别人说这雨要下很久，就写了一 个纸条：“出门来到兔门关，突然下起大雨来，别人有伞我无伞”，然后托人把 纸条送回去。他的爹拿到一看，惊慌失措，到处找儿子，终于找到了，却弄得爹 哭笑不得。原来，那纸上写的是：出门来到鬼（兔）门关，突然下起大两（雨） 来，别人有命（伞）我无命（伞）。
所以说：处处留心皆学问，汉字看似容易写时难。虽然这是件小事，但是令 我难以忘怀。我们一定要认真对待每一个汉字，不要再粗心大意，掉以轻心，更 要认真做好每一件事情。
篇2：娘子关小学作文
娘子关小学作文
暑假，三姨领我参观了娘子关，娘子关位于山西省平定县娘子关镇。
登上娘子关的长城，向下俯望，哇，娘子关真美啊！山峦连绵，泉水清澈。
三姨一路上给我向导，“这个是给火车站提供饮用水的设施。”“这里是为阳泉提供用水的地方。”三姨的介绍给我留下的最深的印象就是娘子关的水资源可真丰富啊。
我们走过一段路后，来到了当年平阳公主领兵驻扎的地方。三姨给我讲了关于平阳公主的`故事：当年有人要谋朝篡位，平阳公主为了保护她父亲的皇位，带领女兵来到娘子关。叛军接到消息后便谋划着进攻娘子关。救兵来不了，自己的军队人马又少，平阳公主十分着急。忽然她灵机一动，想到了一个好办法。她派人把谷子架在大锅上炒，再把炒熟的谷子洒到山坡上。叛军来到后，看到那么多粮食，误认为是救兵到了，于是便撤了兵。
听完这个故事，我真是佩服平阳公主的聪明和勇气。作者: 燕子笑
篇3：冶力关小学作文
冶力关小学作文
冶力关，那是个美丽的地方。
那年，我才7岁，一个暑假，我来到了自然景区：冶力关。大巴刚到大门内，我便被这自然的景象吸引了，小溪清澈见底，山峦叠翠，景象壮丽。到了自然景区，大巴已经再不能行驶了，我们便步行起来，在微微摇动的木桥上，我欢快的跳跃着，在左边，有一层细细的铁丝，在里面，隐隐约约可以看见几只未成年的小梅花鹿。在右边，那绿茵茵的草地里，闪现出几个鲜红嫩绿的小草梅，可爱至极，草地湿润润的，富有大地的滋养。在这原始森林般的仙境，让我感到大自然的美。
深入，我在一条羊肠小道上停了下来。因为，树上，忽然掉下三粒小小的果实，我小小的`心里立刻感到：这是大自然馈赠给我的见面礼。我弯下腰捡起这三颗果实，迅速装进那腰间的背包。再往前走，我见到一棵被砍的树，欢乐的心立刻失落起来，在国家第一自然保护区，竟然有被砍的树！向导发现了我脸上的变化，明白了我看到的一切，便走过来，对我说道：那是灵芝，一种草本植物，在大门口有卖的。我这才知道，一脸歉意的连忙说：对不起。再往前，就要到出口了，我依依不舍的回头看了一眼，才从大门走了出去。走上了回兰州的蓝色大巴。
冶力关，不愧是国家第一自然保护区，真美！
篇4：情感关系链小学作文
情感关系链小学作文
我先给大家讲一个小故事：一个董事长超速了，被警察开了罚单。董事长心情糟透了。销售总管汇报直线下滑的业绩，生气的董事长劈头盖脸的训斥了销售主管。销售主管自然是一肚子气。正好物业公司来收费，销售主管就找茬发了一顿火。物业收费员当然不好受，回家时正好看见妻子在看电视，就痛斥了她一番。妻子很愤怒，扬手就打正在一边写作业一边玩的孩子。孩子气急了，大骂：“关我什么事?”又去踢地上的猫，猫跑了出去，和其他猫决斗，结果有一只猫不小心咬了那位董事长一口……
这个故事也许会让你会心一笑。可是你说不定也是这种情感“关系链”其中受气的一员。这是科学家所说的“踢猫效应”。这种关系链像是病毒传染，看起来一点也不可信。它就藏在我们的`生活中。当你莫名其妙焦虑时，想大吼大叫一直到嗓子哑掉。你就中了它的招了。
每一个人身边都有几条这样的情感“关系链”。无时无刻不感染着你。使你成为其中的枢纽，把这种消极情绪传下去。
我们现在处于青春期前期，情绪波动极大。当大家都处于焦躁易怒的情绪中，即使有再愉悦的心情，也会破坏的一干二净。被这种情绪困扰，管不住自己的人虽然不想伤害别人，但又控制不住自己。就这样，把坏情绪继续连接下去。我们总会被身边的环境而左右情绪。这种关系链影响着我们的生活，那么我们如何去面对这种“关系链”呢?
想知道这个问题的答案，我们还得回到这个故事里。那些发泄愤怒的人，难道他们真的能把怒气发泄的一干二净吗?不能!因为心里有气的种子，才能生气，让愤怒在心里生根发芽。如果任何一个人下把自己冷静下来而不是发泄，这条关系链就会消失。这也是解除消极“关系链”的唯一办法。
也许你身边的人陷入了关系链，你就应该安慰安慰他，继而冲淡这种情绪，防止更多的人被这种情绪困扰。如果别人对你发脾气，先不要管他了，千万要冷静。用脑子而不是用怒火好好想想两个个问题：“我一定要生气吗?””有没有更好的解决方法?”否则你会一气之下伤害你不想伤害的人。我相信聪明的你一定能想出比大吼大叫更好的方法来克制这种消极情绪。断掉这条“关系链”，它也就自然消失了。
相信我吧，这天大的问号终会被拉直!
只要做到上述几点，你一定不会怀疑这个“魔咒”的威力。我们一定能斩除一切“关系链”，继续我们无忧无虑的生活!
篇5：关于我的小学精选作文
我，个子不高，皮肤也不白，弯弯的眉毛，下面有一双水灵灵的眼睛，看起来非常非常精神。
我这个人非常爱写字，其中硬笔字是我的最爱。记得有一次，我被选中参加全国中小学生硬笔书法大赛，在河南省获得了第一名，全国获得了优秀奖!
我还喜欢写软笔字。上书画班的时候，老师经常表扬我，说我是班里的王羲之呢!在写毛笔字的时候，我不用看，就能写一手好字。
我这个人，还有着丰富的汉字知识呢!要是你给我出‘色’字的结构，保证能说得对。
要是你让我一辈子都不写字，那我可做不到，因为我这个人天生就爱写字，不能割舍练字，我要通过上写字班，把字练得更好。
这就是爱写字的我。
篇6：关于我发现了作文小学
我发现用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句古诗来形容中国在这次抗击疫情中的表现真的是再好不过了。
我发现了今年不一样的春节。
本该被爸爸妈妈带着去拜年并且能开开心心地领好多红包和糖果的我，却在家和爸爸妈妈过了一个特殊的春节。虽然这次春节我们一家人都待在家里，算是真真正正过了一个团团圆圆的新年，但是由于没能领好多的红包和糖果让我有一点点不开心，妈妈告诉我：“现在你在家待着，就是在为国家做贡献和出力了”。虽然我不能出去和小伙伴们一起玩，但是有爸爸妈妈陪我，我也觉得挺开心和幸福的。
我发现了灰色图像的清明节。
今年的清明节是我从小到现在记忆最深刻的，因为那一天早晨我用浏览器准备查阅学习资料时，我却发现浏览器里都是灰色的图像，当时我弄不明白这师怎么回事，但后来当我打开了抖音，发现上面都是纪念疫情期间逝去的抗疫英雄的短视频，我明白了灰色图像突然出现的原因。我点开其中的一些短视频观看时，有一段短视频里有一句话让我印象特别深刻“我们只是停了一天游戏，少了一天欢乐，而有些人的欢乐却永远停在了的春天。比起游戏，那些奋斗在一线的人员才是英雄，是他们用生命换来了我们的平安和安逸。”正是因为有那群逆流而上的人，所以我们此刻还能健健康康和一家人在一起的欢声笑语。感恩那些奋斗一线的英雄们。
我发现了那些逆行而上的抗疫英雄们。
千千万万的抗疫英雄们，用他们逆行的身躯为我们筑起了新时代安全的长城将疫情阻隔。在他们的保护下，疫情得到了有效的控制，正是有了这些最美逆行者的守护，我们才能在种花家茁壮成长。
让我们向疫情战争中最美的逆行者，致敬!
篇7：关于我能行小学作文
记得有一次，我看见邻居张奶奶种出来的花是别具一格的。这些花显得格外美丽，开出来的花比别人开出来的花总是大一些。我心想：邻居张奶奶这么大年纪都能种出这么美丽的花，为什么我不能?我立刻跑回家告诉妈妈，妈妈，我想新种花，妈妈说：“你这副模样都能种得出花，真是太可笑了，”妈妈你要对我有信心，我能行的。第一次种花的时候，我种下花浇下了水过几天再来看花，花竟然枯萎了。我就经常去请教邻居张奶奶，还把张奶奶的话全都记录了下来，首先，用铲子铲松泥，把种子种下去，然后，浇水，再过几天，花就发芽了，要把花放在阳光下晒，最后，到了一个月，花就开花了，花开的时候，我太高兴了，我终于找到了第一次种花的缺点了，原来是我没有按时浇水和有时太懒了不浇水，花就枯萎了。
通过种花我感受到我们只要有恒心，铁杵都能磨成针，我相信自己是行的，我能行。
篇8：关于我能行小学作文
每当我看到比我小的孩子自由自在地骑着自行车满院子飞奔时，我就打心里羡慕。
有一次，我在院子里玩，无意间发现一群小孩在院子里骑自行车，他们骑自行车的样子非常优雅，远远望去，像一只只轻盈的小燕子在空中飞舞。我羡慕极了，便央求爸爸给我买一辆自行车，爸爸同意了。
没过多久，爸爸就给我买了一辆新自行车，我兴奋极了，连忙在院子里学骑自行车。真没想到，这骑自行车看起来容易，学起来还真难。我想往左拐，可它却往右拐;我想往右拐，它偏偏往左拐。弄得我晕头转向，还重重地摔了一跤，我有些不想学了。这时，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，都要有毅力，坚持到底，相信自己——我能行。”听了爸爸的话，我爬起来继续学，经过无数次的失败，我终于学会了骑自行车。
于是我明白了一个道理：不管干什么事情都要相信自己——我能行。
篇9：关于我渴望作文小学
我渴望得到欢乐
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。——题记
童年的时候，我笑着跳着，什么都若无其事。可是，长大后的我的欢乐却在逐渐减少。烦恼如懦弱、胆小如同一个深渊向我袭来，我的脸上常常愁眉不展，仅有的一点欢乐都被剥夺了。我是多么渴望得到欢乐啊!
就在这样的气氛中，我度过了几年。只是当你出现，我的生命才重新出现了阳光。你，洁白的面孔带着一种温润，一袭白裙让我目光迷离!
她是我的一个朋友。在我经历一次沮丧时，给予了我莫大的帮助。那是在练习声乐的时候，我的音准稍稍跑调，老师怒目看着我。反复地练习，却一遍遍地出错，我的内心忍受着巨大的压力，台下的同学们嘲弄不休，我的心灵受到了打击，那一刻，我只想放弃!
她一脸担心地看着我，她想让我放松一下。然后她一句话也没说，在放学的路上拉着我一起去了游乐园，刺激、好玩、惊悚，让我顿时忘却了一切不快。讲讲爆笑笑话，看看漫画，在她的陪伴下，我忘记了那些愁苦，只留下了一段快乐的记忆。
之后，我每一次面对困难，总是以欢乐面对。我渴望得到的欢乐又重新回到我的身上。我记得她说的那句话，“愁也一天，喜也一天，以欢乐面对，人也舒坦，心也舒坦。”
一个朋友给予给你的可能不是物质上的帮助，但是她给予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的帮助——给你快乐。
篇10：小学毕业作文
时间总是在不经意流逝着，以前都是在听自己的表哥表姐们谈论自己的过去，那是我总以为毕个业没有什么大不了的，可是……当这件事发生在我身上时，这种感觉似乎变了味。
我记得以前第一次来到这个陌生的环境，那时我们还是个懵懂无知的小孩。我记得开学注册的第一天要大扫除，打扫完后，我和一个认识的同学一起去倒水。可是我们回来的时候发现我们的书包消失了我和那个同学把教室的那个角落都找过了，还是找不到，我们着急地哭了起来，我们边哭边走出教室，忽然我抬头一看，我恍然大悟，原来是我们走错班级了啊，这是一班！我赶紧把这个好消息告诉了旁边那个同学，那个同学一听，马上不哭了，还一下子笑了起来。现在的我想起这事还有点儿好笑呢！
还有一次，我和同学正在聊天，聊着聊着，我想把自己的本子拿出来。可是怎么也找不到，找了半天也没看见他的踪影，找了几分钟后，我发现同学用看待智障的眼神看着我，指了指我的桌子上方，满脸疑问的对我说：“这不是本子，是什么？”我朝她指的方向看去，才发现我的本子静静躺在我的桌子上。我尴尬的笑了笑，此后同学常用这件事来嘲笑我，可是谁会要当回事呢？
在我的小学生活里，这样的有趣的事有很多，每一件都让我记忆犹新，可惜，再过一个月就没有“续集”了……以前看这个熟悉无比的学校总是会吐槽，现在才发现，我们学校的一草一木都是这么好看……现在说什么也没用了，我们也必须要面对现实。
希望十年后，再回到这所学校，再回到这间教室，还能看见你们的背影。
篇11：小学毕业作文
一、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、
他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、
我这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。
十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。
二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。
篇12：小学毕业作文
时间过得真快呀，一转眼就到了六年级下了，只剩不到两个月的时间就要毕业了。我小学整整六年时间都在等待这一天，可我现在却不想马上和我的小学生涯说再见。现在想想，平日里，老师的谆谆教诲，同学们的欢声笑语，都深深的印在了我的心里。让我无时无刻都能欢乐起来。
虽然，我们上了中学之后会分开，但是，我们还是朋友;虽然，中学很累，但是，更能考验我们的意志力;虽然，中学比小学课程多，但是更能表示我们长大了应该做一个大孩子了!
【精选小学毕业作文10篇】
篇13：小学毕业作文
花开花落，循环往复。不知不觉中小学六年的生活即将画上一个圆满的句号。此时此刻，是忧，是喜，是对校园的深深眷恋，是对这一天的百般期待。万头千绪，又岂是言语所能表达的？但是，无论如何，心中依旧清晰的，是对那六年生活千万个日夜的点点滴滴。
六年前，我们像一群天真的小天使，踏入母校的门槛；六年后，我们挂着微笑，踏出母校的门槛。在这里我们相遇，并成为同学，成了师生，不久后又要分开。虽然我们只相处了6年，但是我感觉却是一眨眼的工夫，时间真的是来也匆匆，去也匆匆。
我依然记得，桂老师那严厉而又慈祥的教导。那幽默风趣的教学方式和言传身教的品质，一直令我记忆犹新。冬天，你那双放起无数只理想风筝的手，如今却被那无情的北风所冻伤。每当您拿起书本为我们传授知识的时候，每当我们的目光集中在你的那双手的时候。使得我的心里百感交集，犹如刀绞。在烈日炎炎的夏日你那公平正直的汗水把衣衫浸透。我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步都离不开您的帮助和教诲，让我在今后成长的道路上渐渐自信起来。谁言寸草心，报得三春晖。我们又何以为报呢？一日为师，终身为父。你就是我的父亲！
我毕业了想起这六年来那酸甜苦辣的小学生活，我就情不自禁的哀声叹气，甚至流下眼泪。
醋是酸的，糖是甜的，药是苦的，盐是咸的，这就是年幼时的我，对生活的全部理解了。而今，当我面临着人生中的一个转折点的时候，当我面临着师生离别朋友离去的痛苦的时候，我才真正意识到什么是酸甜苦辣。
无论是在同学们的作文里，还是谈话中，只要提起毕业这个话题，总是一阵悲酸感慨，这并不是多愁善感，而是对那六年生活的感慨。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。在以后无数个春秋之后，谁能预料？我们都会为了自己的目标而奋斗，无需思念着相逢。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，有一声问候，这就最好，也就足够。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。虽然我们对学校。对老师。对同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
再见了我美丽的母校，再见了我敬爱的老师，再见了亲爱的同学们。十年之后，待到我们都成为祖国的栋梁，再来母校相聚，再来看望割舍已久的老师同学，心中会依然荡漾起年少时的依依惜别之情。
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篇14：小学毕业作文
第一次当毕业生，第一次体验毕业班的紧张，在还不是很适应的情况下，无论做什么事都包含着许多酸甜苦辣。
酸
毕业试也就相当于小学六年来所收获得是多还是少，测试一下这六年自己都学到了什么。为了应付毕业考，我们班实施了“每周一小考，每月一大考”的方案。每周的小考都要评分，所以不得不多复习。月考就更不用说了，学校统一发试卷，搞不好还要家长签字。一个星期就是在考试、讲题中度过的。
甜
虽然升了六年级，一切都不能松散，但是，我们却在繁忙的背后收获到了愉悦。因为还有几个月，大家就要各奔东西了，因此，六年级是我们最宝贵的时间。以前的打闹全部都消失了，动不动就闹别扭的作风也不见了，等待我们去捕获的是真正的友谊。
苦
如今这个社会，竞争愈来愈激烈，为了不让自己的孩子输在起跑线上，许多家长都给孩子报一大堆补习班，我也不例外。一周有五天是在学校上课，早上6：30起床，去到学校，一连上了四节课。下午2：50上课，又上了三节课才放学。晚上7：10还有晚自习等着我们，唉！！
辣
毕业班的生活就是多姿多彩，可还是逃脱不了老师的批评。因一时的疏忽，作业本上会有个鲜红的交叉，随之而来的就是一顿严厉的批评；上课时，必须认真听讲，稍微讨论几个问题，责骂就会光临我家。
这就是毕业班的生活，充满了情趣，也充满了苦恼。
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篇15：小学毕业作文
我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在……
几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。
现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。
白驹过隙般，转眼间，我已是一名快要毕业的小学生了。这六年来，我学会了知识和做人的道理。切，老师交给。一年级入学的，我怀着对学憧憬和对未来小学生作文活的美好期盼，走进了校园，老师是的和蔼可亲，对待是的孩子。老师们从一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这六年来，不知付出了。从教会人最的诚信，到人要学会感恩，要学会报答别人，老师又为付出了。比起严肃的老师，我最喜欢的金老师，他幽默，经常被他耍，时谎报考试得分，和在一起玩，难怪龚老师说他像个小孩子，永远长不大。老师您是天地下最可爱。
和同学们一起,这让人刻骨铭的六年，和你们一起学习,打闹的日子,是我过的最快乐的时光.这里面,有笑,有泪,都充满了美好的回忆.你们的笑脸,将铭记在心里。眼看离开待了六年的母校，在回想同学们和我一起度过的这六年。真是舍分离，铁打的营盘流水的兵，要分开来的，我，总有，会再相逢的。
我还要感谢六年来培育母校。六年前，我是什么都不懂的小孩子，六年后，正是母校让我了蜕变。母校有78年的历史了，把母校比作人的话，，母校已是古稀老人了，这78年来，母校培育了不知伟人。我以实小为傲，明天实小以我为傲。
此刻，内心涌出了对，对老师，对同学恋恋之情，然而学生要走出，小学毕业是结束，新的开端。回忆起这六年来老师，母校，和同学们和我的点点滴滴是由的矛盾，的欢笑绘成的一幅画。
六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，期间也有不愉快的，就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。 六年了，陪我20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是的不舍！当再度重逢时，又是另一段快乐的'开始……踏出，我是小学生作文回头望望，千丝万缕牵扯着心。再见了，给我友谊的好朋友再见了，给我教诲的老师们再见了，给我留下永久回忆的小学！
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